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上司是我們工作中的引領(lǐng)者,他們的激勵(lì)和指導(dǎo)使我們不斷成長(zhǎng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要避免主觀臆斷,要有客觀事實(shí)支撐。以下是一些總結(jié)寫(xiě)作的佳作,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
社火表演主持詞篇一
下午好!
彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光,我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日;爺爺說(shuō),六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ);爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜地;老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比;孩子們說(shuō),六月是茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!今天,讓我們歡聚一堂,一起慶祝屬于你們的節(jié)日,共同擁抱美麗的六月!
今天,就讓我們放聲歌唱,用美妙的旋律,展示我們特有的風(fēng)采!
今天,就讓我們盡情舞動(dòng),用曼妙的舞姿,展現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想!
中心校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶“六·一”文藝匯演“唱響童年歌謠放飛青春夢(mèng)想”現(xiàn)在開(kāi)始!
讓我們以熱烈的掌聲歡迎中心校校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致詞。
節(jié)目串詞:
節(jié)目1:《喜唰唰》。
[舞蹈:表演者:漢臣幼兒園]。
節(jié)目2:《桃花朵朵》。
[舞蹈:表演者:九龍幼兒園]。
“六·一”的花兒最鮮艷,“六·一”的祝福最誠(chéng)摯,接下來(lái)請(qǐng)欣賞九龍幼兒園表演的舞蹈《桃花朵朵》。
節(jié)目3:《我健康……》。
[詩(shī)朗誦:表演者:漢臣幼兒園]。
為了健康...同學(xué)們喜不喜歡早上起來(lái)鍛煉?早上鍛煉對(duì)我們非常有好處,會(huì)讓我們的身體更健康!下面請(qǐng)欣賞漢臣幼兒園的小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我健康》。
節(jié)目4:《江南style》。
[舞蹈:表演者:九龍幼兒園]。
我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是九龍幼兒園的小朋友為我們帶來(lái)江南style。
節(jié)目5:《天使之歌》。
[印度舞:表演者:興隆幼兒園]。
在快樂(lè)的六一里,有這么一群快樂(lè)的天使,快來(lái)看看他們帶給我們?cè)鯓拥木拾?。有?qǐng)興隆幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《天使之歌》。掌聲歡迎。
節(jié)目6:《中國(guó)夢(mèng)——我的生活,我的夢(mèng)》。
[三句半;表演者:杭圣志、王淼、柏躍衡、許亞]。
原來(lái)人生每一個(gè)成功都來(lái)之不易,每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都需要我們付出辛勞的汗水。如今:習(xí)一席話(huà),全國(guó)上下是干勁大,人們都要在做什么?中國(guó)夢(mèng)!
我校師生可沒(méi)閑著,大伙都在忙活啥呀?聽(tīng)聽(tīng)咱同學(xué)說(shuō)說(shuō)吧!下面大家將欣賞到的是由中心校七(2)班的四位同學(xué)給我們帶來(lái)的三句半《中國(guó)夢(mèng)——我的生活,我的夢(mèng)》,請(qǐng)欣賞。
節(jié)目7:《123木頭人》。
[歌曲:表演者:湖光小學(xué)]。
下面請(qǐng)欣賞由湖光小學(xué)的同學(xué)帶來(lái)的歌曲《123木頭人》。
節(jié)目8:《奧運(yùn)暢想》。
[舞蹈;表演者:張燕、高應(yīng)婷、葛雪純、劉衛(wèi)杏子、李文運(yùn)]。
接下來(lái)的節(jié)目是舞蹈《奧運(yùn)暢想》。讓我們共同欣賞中心校七(1)班同學(xué)優(yōu)美的舞姿、風(fēng)采,讓我們共同驗(yàn)收她們努力的結(jié)果,讓我們用尊敬之心對(duì)待她們臺(tái)下付出的汗水和辛勞,讓我們用期待之情和雷動(dòng)的掌聲來(lái)迎接她們的登臺(tái)表演。
節(jié)目9:《三句半》。
[小品:表演者:湖光小學(xué)]。
節(jié)目10:《祖國(guó)媽媽》。
[詩(shī)朗誦:表演者:興隆小學(xué)]。
節(jié)目11:《左手右手》。
[歌曲;表演者:繆玲、許娜]。
我們每個(gè)人都要會(huì)面臨困難,雖然困難多種多樣;我們每個(gè)人都會(huì)面臨挫折,雖然挫折各不相同,但是請(qǐng)你記?。喝耸侨壕拥膭?dòng)物,我們面臨困難和挫折的時(shí)候,我們是否會(huì)做到左手攀向右手,右手挽著左手呢?請(qǐng)你記住,只有左手攀向右手、右手挽著左手,我們才會(huì)有方向、有力量。下面請(qǐng)欣賞由中心校八(1)班同學(xué)為我們帶來(lái)的一首大家熟悉的歌曲《左手右手》。
節(jié)目12:《草原贊歌》。
[民族舞:表演者:九龍小學(xué)]。
“我是一個(gè)草原小牧民,手拿著羊鞭多自豪……”,聽(tīng),草原贊歌多么瞭亮.請(qǐng)欣賞九龍小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《草原贊歌》.
節(jié)目13:《隱形的翅膀》。
[歌曲;表演者:賈格格、王紫薇]。
孩子再小,終有一天會(huì)長(zhǎng)大,離開(kāi)父母的懷抱去開(kāi)創(chuàng)自己的新天地,在這條路上,他們需要這樣一雙翅膀,為他們指引未來(lái)的方向。接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎中心校九(1)班同學(xué)來(lái)描述她們背上那雙《隱形的翅膀》。
節(jié)目14:《好學(xué)生與壞學(xué)生》。
[相聲;表演者:鮑士超、梅選]。
學(xué)生有各自的差異,有鮮明的個(gè)性,到底怎樣區(qū)分呢?請(qǐng)聽(tīng)相聲《好學(xué)生與壞學(xué)生》。表演者:中心校九(3)班。
節(jié)目15:《愛(ài)》。
“聽(tīng)聽(tīng)大海的誓言,看看執(zhí)著的藍(lán)天”,同學(xué)們,你們是否也曾有過(guò)同樣的夢(mèng)想?美夢(mèng)若要成真,不只是口頭上說(shuō)出來(lái)、唱出來(lái),還需要我們經(jīng)過(guò)不懈地努力、正確的實(shí)踐做出來(lái)!下面,請(qǐng)欣賞由中心校七(2)同學(xué)給我們帶來(lái)的手語(yǔ)歌舞《愛(ài)》。
愛(ài)心捐助:
[公益活動(dòng);表演者:白帝乳業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、受助學(xué)生]。
“把你的心、我的心串一串;串一株幸運(yùn)草、串一個(gè)同心圓?!倍嗝醇儩嵉囊环菪倪B心愛(ài)。今天,在這個(gè)屬于兒童的節(jié)日里,白帝乳業(yè)委托我校領(lǐng)導(dǎo),把一份真誠(chéng)的愛(ài)意獻(xiàn)給我校6名品學(xué)兼優(yōu)的(貧困留守兒童)同學(xué)。請(qǐng)……。
節(jié)目16:《父親》。
[獨(dú)唱;表演者:楊毅]。
感謝白帝乳業(yè),感謝他們?cè)谶@喜慶的節(jié)日里帶給孩子們這份特別的愛(ài)。真是生活中處處充滿(mǎn),點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài),而在我們一生中最無(wú)私的愛(ài)往往是父母給予我們的,最辛苦的就是他們,他們?cè)笧楹⒆痈冻霎吷暮顾?,下面就讓我們傾聽(tīng)中心校九(1)班同學(xué)心中最親愛(ài)的,《父親》!
節(jié)目17:《魔法小達(dá)人》。
[幼兒舞蹈:表演者:九龍小學(xué)]。
大家見(jiàn)過(guò)小魔法師么?你們看,她們穿著漂亮的衣服來(lái)了!請(qǐng)欣賞九龍小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《魔法小達(dá)人》。
節(jié)目18:《查拳——普及拳》。
[武術(shù);表演者:李安棣]。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎這位七(1)班的同學(xué)。他將給我們帶來(lái)查拳——普及拳。在我們欣賞他精彩表演的同時(shí)不要忘記揮起你們的手,為我們這位可愛(ài)的小武士加油打勁哦!
節(jié)目19:《放飛夢(mèng)想》。
[少兒舞蹈:表演者:古堆小學(xué)]。
是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn),是雄鷹定要展翅藍(lán)天。請(qǐng)欣賞古堆小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《放飛夢(mèng)想》。
節(jié)目20:《說(shuō)安全》。
[快板:表演者:老圩小學(xué)]。
關(guān)愛(ài)生命,注意安全,安全你我他,關(guān)系千萬(wàn)家,下面是老圩小學(xué)給我們帶來(lái)的快板《說(shuō)安全》。
節(jié)目21:《愛(ài)要坦蕩蕩》。
[歌曲:表演者:新建小學(xué)]。
愛(ài),無(wú)處不在,愛(ài)要真誠(chéng),愛(ài)要執(zhí)著,愛(ài),更要坦蕩蕩。大家掌聲有請(qǐng)新建小學(xué)帶來(lái)的歌曲《愛(ài)要坦蕩蕩》。
節(jié)目22:《中國(guó)夢(mèng)》。
[詩(shī)朗誦:表演者:古堆小學(xué)]。
我們的祖國(guó),美麗而寬廣;我們的民族,勤勞而堅(jiān)強(qiáng)。祖國(guó)啊,你多嬌的江山,是我的驕傲;你瑰麗的文化是我的自豪!請(qǐng)欣賞古堆小學(xué)詩(shī)朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》。
節(jié)目23:《瀟灑小姐》。
[舞蹈;表演者:鮑瑩瑩、吳亞婷、顧先芝、吳雪雪、劉瑞、魏偉、梁美君子]。
從過(guò)去到現(xiàn)在,從懵懂到成熟,我們正在譜寫(xiě)一首紀(jì)念青春的歌。舞動(dòng)青春,讓青春飛揚(yáng)!下面請(qǐng)各位用掌聲歡迎由中心校八(3)班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《瀟灑小姐》。
節(jié)目24:《公儀休拒收禮物》。
[獨(dú)幕劇:表演者:新建小學(xué)]。
節(jié)目25:《兄弟抱一下》。
[小合唱;表演者:鮑士超、王領(lǐng)、趙國(guó)航、梅選]。
憶往昔,兄弟情深,展未來(lái),各奔前程,值此畢業(yè)之際,借今天的大好機(jī)會(huì),讓我們一起來(lái)見(jiàn)證一下他們的兄弟深情。請(qǐng)欣賞《兄弟抱一下》。有請(qǐng)九(3)班的同學(xué)。
節(jié)目26:《小龍變了》。
[小品:表演者:老圩小學(xué)]。
學(xué)習(xí)上要有信心、決心和恒心,我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,才能取得成績(jī)的飛躍。下面是老圩小學(xué)給我們帶來(lái)的小品《小龍變了》。
節(jié)目27:《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。
[小合唱;表演者:吳偉、門(mén)辰晨、常艷偉、李若彤]。
每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前,老師的房間徹夜明亮;每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前,明亮的燈光照耀我心房。敬愛(ài)的老師,您嘔心瀝血培育我們茁壯成長(zhǎng)!聽(tīng)著這些感人肺腑的言語(yǔ),你們是否讀懂了,那些來(lái)自老師的充滿(mǎn)我們學(xué)習(xí)生活中的愛(ài)?請(qǐng)欣賞由八(2)班的同學(xué)帶來(lái)的小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。
節(jié)目28:《歌聲與微笑》。
[合唱:表演者:古堆小學(xué)]。
結(jié)束語(yǔ):
1、難忘這美好的時(shí)光,美妙的音樂(lè)里有愛(ài)、有情、有溫暖的祝福、有美好的期盼;。
2、難忘這幸福的時(shí)光,歡樂(lè)的笑聲中有思、有感、有不變的激情、有光榮的夢(mèng)想!
3、讓我們共同祝福:老師們身體健健康康,同學(xué)們學(xué)習(xí)天天向上!
4、讓我們共同祝愿:()學(xué)區(qū)伴著陽(yáng)光蒸蒸日上,一路輝煌!
5、()中心學(xué)?!瓣?yáng)光伴我成長(zhǎng)”文藝匯演。
到此結(jié)束!謝謝大家!!
朋友們?cè)僖?jiàn)!
社火表演主持詞篇二
尊敬的各位來(lái)賓,家長(zhǎng)朋友們,大家晚上好。
踏著音樂(lè)的節(jié)拍,唱著歡樂(lè)的歌曲,請(qǐng)欣賞星之緣全體小朋友帶來(lái)的集體舞《幸福拍手歌》,希望在炎熱的夏天能給大家?guī)?lái)一絲絲愜意和涼爽。
今天,我們相聚在星之緣電子琴培訓(xùn)中心;今天,師生同臺(tái),家長(zhǎng)齊聚;今天,是星之緣音樂(lè)的盛會(huì)。星之緣是蓓蕾綻放的搖籃,星之緣是收獲夢(mèng)想的舞臺(tái),星之緣讓我們相知相識(shí),星之緣讓我們情深意長(zhǎng)。
電子琴,是一種高雅的藝術(shù),電子琴,是一件非常普通的樂(lè)器。但就是這普普通通的樂(lè)器,使得我們?cè)趥臅r(shí)找到快樂(lè),在失敗中找到安慰,在人生路途上找到前進(jìn)的動(dòng)力。
我們星之緣致力于引導(dǎo)孩子們進(jìn)入神奇的音樂(lè)殿堂,成就孩子一個(gè)充實(shí)的暑假和驕傲的童年。
今晚讓我們一起重溫兒時(shí)的歌謠,一起領(lǐng)略師生們的風(fēng)采。
首先請(qǐng)星之緣的主辦者:徐云燕老師講話(huà)。
接下來(lái)由學(xué)生家長(zhǎng)講話(huà)。
1了另一番闡釋?zhuān)屛覀儽M情欣賞這場(chǎng)與眾不同的電子琴音樂(lè)會(huì)。
演唱者:王格洋。
今天,我們星之緣真是熱鬧,連溫順的小羊羔也趕來(lái)表演。請(qǐng)欣賞《瑪麗的小羊羔》。
表演者:楊琳。
李卓佳。
吳梓夢(mèng)。
表演者:三級(jí)考級(jí)選手:屈炳坤。
王格洋。
李金玲。
2者:楊馥瑜。
表演者:一級(jí)考級(jí)選手:崔江晨。
王格洋。
呂慧寧。
我們星之緣培訓(xùn)中心,每年有大批的學(xué)生參加全國(guó)考級(jí)大賽,而且成績(jī)優(yōu)異。明天他們就要去參加更高級(jí)數(shù)的考核,我們堅(jiān)信他們的付出一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。在此,我們把最熱烈的掌聲送給屈炳坤,閆貝寧,崔路陽(yáng),解雯清,武沛汝,王格洋,崔江晨,秦鋒銳,許以聰,他們的成功是刻苦努力的結(jié)果。非凡的氣質(zhì)讓他們小小年紀(jì)就出類(lèi)拔萃。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞一級(jí)選手帶來(lái)的世界名曲《小白船》,表演者:秦鋒銳,武沛汝,許以聰。
請(qǐng)欣賞另一組一級(jí)考級(jí)選手帶來(lái)的世界名曲《賣(mài)報(bào)歌》表演者:崔江晨解雯清王格洋。
崔路陽(yáng)小朋友去年已經(jīng)成功的參加了全國(guó)考級(jí)一級(jí)大賽,而且成績(jī)優(yōu)異。明天他要去參加全國(guó)考級(jí)二級(jí)大賽,我們相信他的努力一定會(huì)使他取得更加優(yōu)異的成績(jī)。下面請(qǐng)欣賞崔路陽(yáng)小朋友的《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》。
閆貝寧與屈炳坤是我們星之緣考級(jí)數(shù)最高的學(xué)生,他們。
劃小船,劃小船,浪花多晶瑩。歌聲在蕩漾,請(qǐng)欣賞管風(fēng)琴音樂(lè)《劃小船》。
表演者:李卓佳。
楊琳。
徐文希。
春天在小朋友的眼睛里,春天在小朋友的心田里。請(qǐng)欣賞李金玲為大家?guī)?lái)的《春天在那里》,讓動(dòng)人的旋律永駐心間。
一閃一閃亮晶晶,滿(mǎn)天都是小星星。請(qǐng)欣賞莫扎特的《小星星》表演者:楊馥瑜。
呂慧寧。
徐文希。
來(lái)吧朋友,伸出你的手。我和你。心連心,永遠(yuǎn)一家人。請(qǐng)欣賞男生小合唱《我和你》。
領(lǐng)奏者:許以聰演唱者:崔江晨。
秦鋒銳。
崔路陽(yáng)。
解雯清。
閆貝寧。
表演者:星之緣全體小朋友。
悠揚(yáng)的琴聲,帶給我們以美得享受,帶給我們以心的歡樂(lè),帶給我們以永久的享受。
今天的匯報(bào)表演凝聚著小朋友們平時(shí)刻苦訓(xùn)練的汗水,凝聚著家長(zhǎng)和老師辛勤教導(dǎo)的心血。在這永恒與溫馨鑄就的5音樂(lè)殿堂里,孩子們用最美的琴聲對(duì)今天到來(lái)的各位嘉賓表示衷心的感謝。謝謝大家。今后,我們星之緣將繼續(xù)在音樂(lè)王國(guó)里給大家制造一個(gè)個(gè)動(dòng)人的神話(huà)。今天的匯報(bào)表演到此結(jié)束,謝謝大家。
社火表演主持詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們,親愛(ài)的各位新同學(xué):大家好!
走進(jìn)秋天,我們用詩(shī)意的眼神悅賞校園的紅花綠草;走進(jìn)衛(wèi)校,我們用鏗鏘的韻律釋放青春的澎湃激情。
開(kāi)學(xué)伊始,為加強(qiáng)新生入學(xué)教育,引導(dǎo)新生邁好中專(zhuān)第一步,學(xué)校認(rèn)真組織了新生軍事訓(xùn)練活動(dòng),訓(xùn)練以來(lái),全體新生在緊張、有序、生動(dòng)、和諧的氣氛中接受了入學(xué)后第一次身體上的錘煉和精神上的洗禮,隊(duì)列隊(duì)形一絲不茍,軍事思想教育時(shí)時(shí)參透,在這段激情燃燒的時(shí)日,教官們近乎完美的人格魅力,讓我們對(duì)教官產(chǎn)生了新的理解和景仰;回響在操場(chǎng)上空的震天口號(hào),蕩漾著衛(wèi)校學(xué)子力爭(zhēng)上游的壯志豪情,此時(shí)此刻,帶著喜悅的心情,我們現(xiàn)將隊(duì)列訓(xùn)練成果在這里做出展示,接受大家的檢閱,學(xué)校相信并期待大家能夠聚精會(huì)神,認(rèn)真表演,展示精彩,各顯風(fēng)流!
下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹參加會(huì)操的各位領(lǐng)導(dǎo):季校長(zhǎng)、殷校長(zhǎng)、楊主任。
第四項(xiàng)校長(zhǎng)。
總結(jié)。
第五項(xiàng)表彰先進(jìn)下面進(jìn)行第一項(xiàng):
請(qǐng)全體起立,升國(guó)旗,奏國(guó)歌(全體行注目禮),…..禮畢,各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)坐。
是雄鷹,就該在浩瀚的天空翱翔,是駿馬,就該在廣闊的大地馳騁,同學(xué)們,面對(duì)眼前鮮艷的五星紅旗,請(qǐng)鼓起你進(jìn)取的勇氣,亮出你班級(jí)的精彩讓胸中的豪情飛上藍(lán)天,用腳下有力的足音叩響大地!
下面進(jìn)行第二項(xiàng):請(qǐng)欣賞新生軍事訓(xùn)練會(huì)操表演請(qǐng)學(xué)生處處長(zhǎng)田亞芳宣讀會(huì)操要求并宣布會(huì)操開(kāi)始:(會(huì)操過(guò)程……)三個(gè)班級(jí)逐一進(jìn)行了精彩展示,我們欣慰地看到,在教官指揮下,每一個(gè)班級(jí),就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的新集體,每一名新生就是一名出色的新兵,通過(guò)表演,我們看到,短短七天,涓涓細(xì)流,匯成江海,莘莘學(xué)子,百煉成鋼!同學(xué)表現(xiàn)好,全憑教官教。
第三項(xiàng):有請(qǐng)?jiān)谲娪?xùn)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生代表常賀娟同學(xué)發(fā)言。第四項(xiàng):下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎季校長(zhǎng)做總結(jié)講話(huà)!!
感謝季校長(zhǎng),請(qǐng)相信,我們一定會(huì)秉承衛(wèi)校傳統(tǒng):“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”
第五項(xiàng):有請(qǐng)殷校長(zhǎng)宣布各隊(duì)比賽成績(jī),并公布本次軍訓(xùn)表演獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人,(宣布完畢后由獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)殷校長(zhǎng)!!
同學(xué)們,短暫的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束,我們將走進(jìn)教室,今后三年,我們進(jìn)德修業(yè)的主要環(huán)境是教室、是校園,我們的主要任務(wù)是攀登書(shū)山、泛舟學(xué)海,教官不可能長(zhǎng)期留在我們身邊,但教官的高尚品格、可貴精神、過(guò)硬作風(fēng)卻應(yīng)該化作我們進(jìn)取的恒久動(dòng)力,激勵(lì)我們不斷進(jìn)步,引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)教官表示感謝?。?/p>
大會(huì)結(jié)束,讓我們以熱烈的掌聲歡送今天到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和教官。
社火表演主持詞篇四
走在今年元宵節(jié)社火表演隊(duì)伍最前列的是大營(yíng)鎮(zhèn)社火隊(duì),歡騰的鑼鼓敲起來(lái),紅火的秧歌扭起來(lái)。在此,大營(yíng)鎮(zhèn)的兩萬(wàn)余名干部群眾向全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友和各位鄉(xiāng)親拜年了!
在過(guò)去的一年里,大營(yíng)鎮(zhèn)的干部群眾堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),唱響全面發(fā)展的主旋律,全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)保持了快速發(fā)展的強(qiáng)勁態(tài)勢(shì),產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、特色產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)雙枝并秀,全鎮(zhèn)人民正以昂揚(yáng)、飽滿(mǎn)的熱情邁向小康建設(shè)的金光大道......他們打著“以人為本,重中之重”的宣傳網(wǎng)架,表達(dá)了大營(yíng)鎮(zhèn)人民在黨的惠民政策的沐浴下,決心勵(lì)精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng),建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧大營(yíng)的豪情壯志。
震天的鑼鼓敲起來(lái),豐收的喜悅舞起來(lái),和著節(jié)奏明快的旋律,由40面鑼、40面釵、20面鑼鼓,120名農(nóng)村已婚婦女組成的大營(yíng)鎮(zhèn)城村村“女子鑼鼓隊(duì)”閃亮登場(chǎng)了。
風(fēng)調(diào)雨順,歡樂(lè)祥和。在濃濃的新年喜慶氣氛中,她們通過(guò)鼓聲互致新春的問(wèn)候和祝福,憧憬和暢想著今年美好生活。城村女子鑼鼓隊(duì)陣容強(qiáng)大,鼓聲鏗鏘響亮,動(dòng)作花樣變化多端,在三門(mén)峽地區(qū)極富盛名。在2010年的工作中,城村干群團(tuán)結(jié)一致,不斷進(jìn)取,為陜縣和諧快速發(fā)展做出了不懈的努力。今后在的工作中,他們將會(huì)一如既往,開(kāi)拓前進(jìn)。
-1家庭創(chuàng)建活動(dòng)示范村”、“全國(guó)敬老模范村”、“河南省新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)單位”、河南省“五好”黨支部等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
此次辛店村社火表演隊(duì)的項(xiàng)目主要以健美操表演為主,這是一支由百人組成的年輕隊(duì)伍,陣容強(qiáng)大。整個(gè)表演隊(duì)伍由全村愛(ài)美麗、愛(ài)健康、愛(ài)時(shí)尚的年輕力量自發(fā)組建而成。你看他們精神飽滿(mǎn)、神采飛揚(yáng)、婀娜多姿。盡情展現(xiàn)新時(shí)代女性的卓越豐姿,表現(xiàn)出新農(nóng)村婦女迎接美好生活的良好愿望,為了保證演出質(zhì)量、提高演出水平,村兩委為表演隊(duì)伍統(tǒng)一購(gòu)置了服裝、道具和樂(lè)器,同時(shí),還聘請(qǐng)了民間藝人多次進(jìn)行指導(dǎo)和排練,把最精彩的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
“花木向陽(yáng)春不老,人民跟黨福無(wú)窮”。大營(yíng)鎮(zhèn)廣大干群,在新的一年里決心在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展。同心同德,拼搏進(jìn)取,百折不撓,永往直前,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會(huì)的偉大事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)!
社火表演主持詞篇五
:各位來(lái)賓,各位父老鄉(xiāng)親們,大家過(guò)年好。
a:我是今天的節(jié)目主持人快樂(lè)斌。
b:我是今天的節(jié)目主持人如意倩。
ab:我們用自己最嘹亮的歌喉祝福大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意。
a:時(shí)間過(guò)得可真快啊!轉(zhuǎn)眼間我們已用煙花爆竹送走了快樂(lè)的虎年,今天就讓我們用掌聲和歡笑再次來(lái)迎接這個(gè)兔年的新春。
b:讓我們用熱情與力量共同編織兔年美麗的夢(mèng),讓我們?yōu)榱耸聵I(yè)而拼搏,為了夢(mèng)想而奮斗,為了我們的又一次輝煌,又一個(gè)豐收而奉獻(xiàn)出我們旺盛的精力。
a:今天是農(nóng)歷正月——,春節(jié)的喜氣也更加濃了,我們內(nèi)心有說(shuō)不出的激動(dòng)與喜悅,我們的村民更是齊心協(xié)力,準(zhǔn)備好了精彩的表演,他們要用花燈的耀眼來(lái)慶祝新春,用社火的精彩來(lái)歡度新春,現(xiàn)在請(qǐng)我們來(lái)觀看他們的表演。
節(jié)目安排:
b:《高燈》--我們來(lái)欣賞的第一個(gè)節(jié)目是高燈。高燈是我國(guó)傳統(tǒng)文化的結(jié)晶,從制作到表演,都凝結(jié)了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧,是他們卓越才能的體現(xiàn)。它融合了剪紙,掌燈,高腳,畫(huà)臉等多項(xiàng)技藝,表演者扭著身子,自由灑脫,如走在云霧里,給我們一種精神上的震撼,請(qǐng)我們拭目以待。
剛剛的表演真可謂是精彩啊!好了,大家都知道一馬當(dāng)先,馬到成功這些成語(yǔ),可見(jiàn)馬已經(jīng)成為奔騰的寫(xiě)照,哪里有奔騰的馬,哪里就有成功的人!那么接下來(lái)讓我們欣賞《跑馬》表演。
a:《船》君家何處住?妾住在橫塘,停舟暫借問(wèn),或恐是同鄉(xiāng)。那是情竇初開(kāi)的少女,劃著船踏水拈花,等待自己心上人的場(chǎng)面,下面就讓我們來(lái)見(jiàn)證她內(nèi)心的憂(yōu)慮與急切。
b:現(xiàn)在我們用掌聲請(qǐng)出下一個(gè)節(jié)目——缸擔(dān)子。
a:《西蟬》跳躍是它永恒的姿態(tài),下面就請(qǐng)我們欣賞《西蟬》表演。
b:好了,下面讓我們舞動(dòng)青春,舞動(dòng)年輕,用舞蹈來(lái)歡慶春節(jié)。
a:《獅子》獅子是百獸之王,獅王和自己的孩子也為了慶祝新春來(lái)加入了我們熱鬧的場(chǎng)合,讓我們用自己熱烈的掌聲來(lái)歡迎它們。大獅子的頑劣,小獅子的淘氣,把新春的氛圍涌入了高-潮,新的一年里,讓你給我們隨著獅子的舞步奔跑吧!
末尾:
a:各位觀眾朋友,到這里,我們精彩的表演已經(jīng)進(jìn)入尾聲了,我們用自己的汗水表達(dá)了我們對(duì)新春的熱情,我們用自己最誠(chéng)摯的話(huà)語(yǔ)再次獻(xiàn)上我們衷心的祝福,祝大家身體健康,工作順利,在事業(yè)上更上一個(gè)臺(tái)階,創(chuàng)造自己人生的輝煌!
b:是啊,這樣精彩的表演讓我們每個(gè)人為之震撼,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暈樗麄儦g迎,祝愿所有的人新春快樂(lè),萬(wàn)事如意。
ab:我們已自己最大的努力為這有意義的一年而奮斗,因?yàn)槲覀兌家履昕鞓?lè)!
社火表演主持詞篇六
火紅的七月激情燃燒,青銅與皮革奏出沸騰的交響。渭南,中華文明的搖籃,渭南,民間藝術(shù)的浩瀚之海!那粗獷的民間社火,那原汁原味的鼓舞,那慷慨激昂的老腔,那踏波逐浪如履平地的戰(zhàn)船,絢麗多姿,色彩斑斕,帶您在民間藝術(shù)畫(huà)廊中漫步徜徉,讓您領(lǐng)略華夏文明的歷史淵源。
1、韓城陣鼓
這是來(lái)自韓城南塬的韓城陣鼓,鼓陣龐大,幾十面“龍鳳旗”錦繡豪華,飄曳引導(dǎo)。鼓式威武強(qiáng)勁,演奏如狂風(fēng)暴雨,聲震四面八方。展示韓城人民奮發(fā)高揚(yáng)的精神風(fēng)貌,彰顯著古老而年輕的渭南,團(tuán)結(jié)一心,眾志成城的壯志豪情。
2、官路舞獅
現(xiàn)在上場(chǎng)的是來(lái)自臨渭區(qū)的官路舞獅。它起始于xx年,分布在臨渭區(qū)官路大同村一帶。官路舞獅有文獅、武獅之分,文獅機(jī)智靈巧,武獅驕健威猛,亦文亦武,亦剛亦柔,相映生輝。
3、蒲城血故事
蒲城血故事源于古代先民們的血祭風(fēng)俗,流傳于我市渭北一帶,幾經(jīng)演變,現(xiàn)已成為弘揚(yáng)正義、驚世駭俗、寓教于血的故事造型。它以“驚、險(xiǎn)、奇”著稱(chēng),鮮血淋漓,酷似現(xiàn)實(shí),是我國(guó)西北地區(qū)頗具影響力的獨(dú)特社火表演形式。
4、合陽(yáng)上鑼鼓
上鑼鼓是位于合陽(yáng)城東、黃河西岸的東雷村獨(dú)有的民間鼓舞,源于戰(zhàn)國(guó)魏文侯17年,是古老的驅(qū)鬼祈神的社火。其風(fēng)格狂、蠻、野、粗,表演時(shí)四周篝火熊熊,鑼鼓喧天,喊聲不絕。突出了渭北高原黃河岸邊粗獷、彪悍、豪邁、奔放的民風(fēng)民俗,留存著濃厚的原始部落遺風(fēng)。
5、蒲城八仙板、八仙鼓
這是農(nóng)耕文化與游牧文化的交融,這是幾千年民族大融合的和諧之音,這是民俗民藝與宗教儀軌最巧妙的融合?,F(xiàn)在上場(chǎng)的是源于蒲城堯山廟會(huì)慶典禮儀的八仙板、八仙鼓。八仙板大開(kāi)大合,天人合一;八仙鼓熱烈歡騰,憾天動(dòng)地。體現(xiàn)了道教“人法地、地法天、天法自然”的樸素觀念,反映出人與自然和諧的永恒主題。
6、洪拳鼓
洪拳鼓來(lái)自澄城縣劉家洼,是出自古代軍營(yíng)的士兵操練鼓舞形式。它集武術(shù)與舞蹈于一體,“剛?cè)岵⑴e”、“功架不倒”,動(dòng)作健美、彪悍,一招一式,虎虎生氣。
7、富平老鼓
老鼓來(lái)自富平老廟,它起源于秦朝,融戲劇、舞蹈和體育于一體。以鼓領(lǐng)奏,邊擊邊舞,其聲如雷鳴濤吼,其勢(shì)如石破天驚。相傳秦代著名大將王翦在家鄉(xiāng)以此操練將士。觀此鼓陣,可領(lǐng)略秦王橫掃六合的雄偉氣魄。
8、大荔花苫鼓
現(xiàn)在上場(chǎng)的是流傳于大荔沙苑一帶絕無(wú)僅有的女子鼓舞—大荔花苫鼓。它因鼓槌用綢扎,鼓用花苫而得名。表演者身穿彩服、腰系長(zhǎng)裙,身披大紅斗篷,額帶面花,腳蹬彩鞋,鼓舞節(jié)奏舒緩有力,舞姿柔美飄逸,如鮮花盛開(kāi),似彩蝶飛舞,令人神思飛揚(yáng),浮想聯(lián)翩。
9、韓城圍鼓
韓城圍鼓流傳于韓城市西河川一帶。它曲牌優(yōu)美,鼓點(diǎn)豐富,節(jié)奏多變,和諧悅耳。反映了不同歷史時(shí)期生產(chǎn)生活、風(fēng)俗習(xí)慣、鄉(xiāng)土民情,體現(xiàn)了行進(jìn)、聯(lián)合、安居樂(lè)業(yè)、五谷豐登的生活氣息。
10、華陰老腔
11、潼關(guān)古戰(zhàn)船、踩高蹺、跑驢
古戰(zhàn)船來(lái)自潼關(guān)高橋,源于西漢、盛于明清,因其內(nèi)容皆為表現(xiàn)古代將士水上征戰(zhàn)的故事而得名。駕船人按戲劇人物裝扮,名具情態(tài),文官武將,栩栩如生。真身假肢、船體、演員渾然一體,真假難分。行進(jìn)如水上行舟,平衡急速前進(jìn),無(wú)數(shù)戰(zhàn)船穿插而進(jìn),各種戰(zhàn)陣氣勢(shì)宏大,蔚為壯觀。近期,同潼關(guān)古戰(zhàn)船將赴京參加北京奧運(yùn)開(kāi)幕式演出。
跟隨古戰(zhàn)船是潼關(guān)五虎張高蹺,潼關(guān)跑驢。踩蹺者翩翩起舞,雙臂擺動(dòng),跑驢表演風(fēng)趣幽默,構(gòu)成天地社火的完美組合。
12、三賢鑼鼓
三賢鑼鼓來(lái)自臨渭區(qū),它源于南宋時(shí)期,流傳于渭北一代。渭北鑼鼓鼓點(diǎn)豐富多變,盡顯熱烈激越、歡樂(lè)喜慶。
13、富平高蹺、舞龍
富平高蹺,興盛于民—國(guó)初期,活躍在富平美原盤(pán)龍一帶,它綁在表演者腿上的木桿有2米多長(zhǎng),肢體動(dòng)作豐富,扮演戲劇人物惟妙惟肖。
富平舞龍起源于清代初期,活躍在富平留古郭家一帶。看那龍首忽昂忽轉(zhuǎn),變幻莫測(cè);那龍身麟甲火焰,翻轉(zhuǎn)不停。那是一條飛騰的巨龍,是炎黃子孫崇拜的圖騰。
14、華陰素鼓
素鼓流傳于華陰雙泉一帶,是一種場(chǎng)地固定、程式嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩嗵茁饭奈?。以其表現(xiàn)原始捕獵內(nèi)容和緊張激烈的軍旅征戰(zhàn)斯殺場(chǎng)面獨(dú)樹(shù)一幟。擊鼓跳躍各種情態(tài)示意傳神,節(jié)奏變化多端,情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,動(dòng)作激越豪放,氣勢(shì)恢弘,撼人心旌。
15、五圓鼓
五圓鼓來(lái)自澄城縣寺前村。它的`開(kāi)場(chǎng)如雷聲陣陣,中間的“豐收鑼鼓”,銀花朵朵,星光閃耀,喜慶豐收,“落場(chǎng)鼓”意蘊(yùn)無(wú)窮。
澄城鼓吹樂(lè)
澄城鼓吹樂(lè)是流傳于澄城縣溝南溝北和城區(qū)周邊的民間藝術(shù),三大區(qū)域各具特色,又兼容并蓄。或委婉細(xì)膩,或高亢豪放,或熱烈歡快,或悲痛凄涼,均烘托渲染著各種民間禮儀活動(dòng)氣氛。
16、合陽(yáng)撂鑼
撂鑼是流傳于合陽(yáng)馬家莊鄉(xiāng)的一種民間鑼鼓,因在行進(jìn)時(shí),隨著鼓點(diǎn)把鑼拋至上空而得名。它在表演時(shí),隨著節(jié)奏邊舞邊跳,數(shù)十面大鑼同時(shí)拋向空中,猶如彩蝶翻飛,金龍飛舞,氣勢(shì)壯觀,令人驚嘆。
17、白水百名女子腰鼓
白水百名女子腰鼓隊(duì)由下崗女工組成。女子腰鼓有機(jī)地融合了秧歌和武術(shù)動(dòng)作,豪邁粗獷、剛勁奔放,表現(xiàn)了倉(cāng)頡故里蘋(píng)果之鄉(xiāng)人民憨厚樸實(shí)、開(kāi)朗樂(lè)觀的性格。
18、韓城行鼓、抬神樓
似奔騰的黃河躍出龍門(mén),如熾熱的黃土盡展激情?,F(xiàn)在上場(chǎng)的是韓城行鼓、抬神樓。韓城行鼓歷史悠久,鼓式粗獷奔放迄今仍保留著蒙古騎士的風(fēng)采。那粗獷野性的韓城行鼓與彪悍勇武的抬神樓舞姿相得益彰,是黃河兒女寬廣博大的胸懷和剛烈強(qiáng)悍的稟賦。韓城行鼓有“中華第一鼓”之美譽(yù),近期將赴京參加北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式演出。
藝術(shù)奇葩競(jìng)相綻放,民間社火相映生輝。這些只是我們渭南浩瀚的民間藝術(shù)海洋里幾簇美麗璀璨的浪花。朋友們、先生們請(qǐng)您常來(lái)我們渭南走走看看,多來(lái)體驗(yàn)我們淳厚的民風(fēng),多來(lái)感受我們熾烈的情誼。
演出到此結(jié)束,朋友們?cè)僖?jiàn)。
社火表演主持詞篇七
在我的家鄉(xiāng)陜西每年正月時(shí)間,各村都要舉辦社火會(huì),慶祝新的一年。你要問(wèn)我什么叫社火,我也是聽(tīng)奶奶說(shuō)的。民間社火,是春節(jié)期間的自演自?shī)驶顒?dòng),它來(lái)源于古老的土地與火的崇拜。社,即土地神;火,火祖,是傳說(shuō)中的火神。在農(nóng)業(yè)文化著稱(chēng)的中間,土地是人們立足之本,它為人類(lèi)的生存發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)?;?,是人們熟食和取暖之源,也是人類(lèi)生存發(fā)展必不可少的條件,遠(yuǎn)古人們憑著原始思維認(rèn)為火也有“靈”。并視之為具有特殊含義的神物,加以崇拜,于是形成了尚火觀念。
今天,奶奶帶我去看社火,那里人山人海,看社火的人還真不少呢。我們到了玩社火的地方,只看見(jiàn)有打鼓的、跳舞的、玩雜耍的,社火隊(duì)上的人們的臉上都畫(huà)著各種臉譜,扮演著各種角色,他們是在為火神表演節(jié)目,逗火神高興,這樣,火神會(huì)給人們新的一年帶來(lái)好運(yùn)。真有意思。
今天是正月十五,天氣冷酥酥的,但我急切的想看社火,一點(diǎn)也不覺(jué)得冷,我和爸爸媽媽一起去看社火,我們來(lái)到市政府的門(mén)前,看到了很多人,真是人山人海,社火表演已經(jīng)開(kāi)始了,所有人都目不轉(zhuǎn)睛的看著。
文檔為doc格式。
社火表演主持詞篇八
(下河清鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長(zhǎng)吳海霞)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、父老鄉(xiāng)親們:
大家好!
祥龍辭舊歲,金蛇迎新春。伴隨著隆隆的鞭炮聲,我們走進(jìn)了輝煌的2013年。在這辭舊迎新、吉祥喜慶的時(shí)刻,我們滿(mǎn)懷喜悅,共同慶祝中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié),一起迎接元宵佳節(jié)的到來(lái)!在此,由鄉(xiāng)黨委、政府主辦的下河清鄉(xiāng)“2013年春節(jié)社火匯報(bào)表演”現(xiàn)在開(kāi)始:
活動(dòng)第一項(xiàng),歡迎鄉(xiāng)黨委朱書(shū)記致詞。
活動(dòng)第二項(xiàng),我宣布,2013年春節(jié)社火匯報(bào)表演正式開(kāi)始(鳴炮、鑼鼓齊響)。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各代表隊(duì)及各位演員的精彩表演,同時(shí),共同祝福父老鄉(xiāng)親們的日子越過(guò)越紅火、我們下河清的明天越來(lái)越輝煌。
“2013年春節(jié)社火匯報(bào)表演”到此結(jié)束,謝謝大家。
二〇一三年二月二十三日。
社火表演主持詞篇九
金龍迎春春來(lái)早,金鶯報(bào)喜喜眉梢,春風(fēng)得意人歡笑,鑼鼓喧天鬧元宵。踏著20xx年新春的腳步,我們迎來(lái)了中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)。在這美好的時(shí)刻,我們敲響喧天的鑼鼓,扭起開(kāi)心的秧歌,贊不完那喜慶團(tuán)圓,舞不盡那歡樂(lè)祥和!回首20xx年,我們碩果累累。在縣委縣政府的大力支持下,我們神柏鄉(xiāng)認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)。展望新的一年,我們豪情滿(mǎn)懷。 今天進(jìn)城表演的共有9個(gè)村,2家民營(yíng)企業(yè),以鑼鼓、花車(chē)、秧歌、高蹺等為主要內(nèi)容。按照表演順序介紹如下:
1、鑼鼓震天響,氣勢(shì)撼山河。值此元宵佳節(jié)之際,神柏鄉(xiāng)神柏村支村委干部攜全體村民向各界拜年,祝全縣人民身體健康、生活幸福、萬(wàn)事如意!神柏村社火表演共百余人,他們個(gè)個(gè)精神煥發(fā),斗志昂揚(yáng),充分展現(xiàn)了社會(huì)主義新時(shí)期新型農(nóng)民的精神風(fēng)貌。過(guò)去的一年,在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,神柏村的各項(xiàng)工作都取得了較好的成績(jī)。在新的一年里,將繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,積極調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),拓寬村民增收渠道,建設(shè)鄉(xiāng)村文化設(shè)施,豐富村民文化生活;不斷改善村容村貌,提升村民居住環(huán)境,為構(gòu)建繁榮、和諧、平安的神柏而不斷努力??矗荷癜卮宓难砀桕?duì)和著明快的旋律,步調(diào)一致,手舞彩扇,盡情地展示著神柏村新農(nóng)民的時(shí)代風(fēng)采。
2、現(xiàn)在,向主席臺(tái)走來(lái)的是神柏鄉(xiāng)龍到頭村的女子鑼鼓隊(duì)。她們身披節(jié)日的盛裝,踏著喜慶的旋律,盡情地展示著龍到頭新農(nóng)村新農(nóng)民的時(shí)代風(fēng)采。20xx年是龍到頭村加快推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵一年,全村人民將在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞發(fā)展這個(gè)時(shí)代主題,扎實(shí)推進(jìn)“千畝山楂、千畝藥材”計(jì)劃和新農(nóng)村建設(shè),開(kāi)創(chuàng)全村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新局面。
3、鑼鼓喧天頌盛世,歡聲笑語(yǔ)歌升平。走在隊(duì)伍最前面的是下丁村的女子威風(fēng)鑼鼓隊(duì)。做為連續(xù)多年的省級(jí)文明村,該村在生態(tài)農(nóng)業(yè)、基層黨建、精神文明建設(shè)等方面都取得了巨大的成就,許多的經(jīng)驗(yàn)在全縣、全市得到推廣,省市縣領(lǐng)導(dǎo)多次到下丁村指導(dǎo)工作。新年伊始,下丁村支村委一班人將帶領(lǐng)全村群眾在全面建設(shè)小康社會(huì)的大道上奮力前行。請(qǐng)欣賞:高蹺、高抬表演。
4、玉兔辭舊歲,金龍迎新春。社會(huì)主義新農(nóng)村文化建設(shè)在新的支村委干部的帶領(lǐng)下,已經(jīng)活躍在20xx年的新春佳節(jié)的喜慶日子里。這支鑼鼓隊(duì)陣容整齊,士氣旺盛,充滿(mǎn)朝氣,體現(xiàn)了干群團(tuán)結(jié),村民一心的凝聚力,展示了藺家莊人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),對(duì)黨的感情,相信藺家莊村的宏偉藍(lán)圖一定能實(shí)現(xiàn),遠(yuǎn)大目標(biāo)一定能達(dá)到!
5、現(xiàn)在,向我們走來(lái)的是上丁村的花棍表演隊(duì)伍,具有深遠(yuǎn)歷史意義和紀(jì)念意義的上丁村花棍是由祖孫三代八十余人組成的花棍方,舞姿獨(dú)特,整齊悅目,上有七十余歲的古稀老人,下有年僅十歲的兒童。他們既是傳統(tǒng)花棍的傳承人,又是繼承人?;ü鬟h(yuǎn)傳于抗戰(zhàn)時(shí)期,中國(guó)人民解放軍為慶祝勝利,表攻告捷編演的喜慶節(jié)目。后由上丁村一位老紅軍干部傳承于上丁人,至今已有六十余年的歷史。舞起花棍,眾人齊躍。象征著上丁村人在黨的各項(xiàng)惠農(nóng)政策沐浴下勤勞致富,喜慶寬裕、文明、和諧、穩(wěn)定的幸福生活。表達(dá)了上丁村人積極向上,勇往直前,為早日奔向小康社會(huì)而歡快跳躍。
6、龍騰虎躍歡盛世,鶯歌燕舞賀新春。神柏鄉(xiāng)澗西村女子軍鼓隊(duì)敲著鏗鏘的`鼓點(diǎn)英姿颯爽的向觀禮臺(tái)走來(lái)。今年澗西村將在新的支村委一班人的帶領(lǐng)下,繼往開(kāi)來(lái),開(kāi)拓進(jìn)取,為早日建成一個(gè)文明富裕的小康村而努力奮斗!
7、龍騰獅舞祈祥瑞,鑼鼓震天鬧元宵。迎面走來(lái)的是神柏鄉(xiāng)下嶺后村鑼鼓方隊(duì)。近幾年來(lái),在鄉(xiāng)政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,在宏偉玻璃廠扶持下,在黨支部書(shū)記張永明同志的帶領(lǐng)下,支村委一班人認(rèn)真貫徹黨針對(duì)農(nóng)村發(fā)展的各項(xiàng)惠農(nóng)強(qiáng)農(nóng)政策,使下嶺后的村容村貌發(fā)生很大變化,村民生活逐步提高,農(nóng)村收入翻了一番。街巷道硬化,便民商店,農(nóng)家書(shū)屋,老年活動(dòng)室、衛(wèi)生室應(yīng)有盡有。今后,下嶺后村將大力發(fā)展招商引資走轉(zhuǎn)型發(fā)展的道路,力爭(zhēng)打造一個(gè)具有現(xiàn)代化文明的和諧新農(nóng)村。
8、金龍出海迎新歲,彩鳳朝陽(yáng)賀小康。神柏鄉(xiāng)下莊村女子花樣鑼鼓隊(duì)花樣鼓上擂,花藤手上飛,震天響的鑼鼓聲敲出了下莊村兒女奮發(fā)向上、建設(shè)美好新農(nóng)村的熱切心愿,敲出了他們豐富多彩、來(lái)年更上一層樓的美好生活。
9、“金鼓喧天迎盛世,歡快鼓樂(lè)慶新春,企業(yè)騰飛增效益,多種經(jīng)營(yíng)謀發(fā)展”?,F(xiàn)在向主席臺(tái)走來(lái)的是上嶺后村設(shè)計(jì)的花車(chē)和由50人組成的軍樂(lè)隊(duì),他們邁著矯健的步伐,奏著歡快的樂(lè)曲,緩緩而來(lái),上嶺后村近幾年,經(jīng)濟(jì)發(fā)展快,村容村貌變化大,養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)快速發(fā)展,中小型企業(yè)達(dá)到8家,是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的先進(jìn)村。
10、金龍出海東方紅,宏偉事業(yè)更輝煌。現(xiàn)在通過(guò)主席臺(tái)前的是宏偉玻璃器皿有限公司的彩車(chē)。作為我縣的玻璃龍頭企業(yè),生產(chǎn)的產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)海內(nèi)外。在新的一年里,宏偉人將快馬加鞭,乘風(fēng)破浪,與時(shí)俱進(jìn),為強(qiáng)縣富民做出新的更大的貢獻(xiàn)。
11、現(xiàn)在駛過(guò)主席臺(tái)的是國(guó)藝玻璃制品有限公司。該公司作為我縣機(jī)制玻璃的先進(jìn)單位,多次受到表彰。隨著縣委、縣政府建設(shè)玻璃工業(yè)園區(qū)的提出,國(guó)藝玻璃的發(fā)展將迎來(lái)一個(gè)更加美好的春天!
12、下面,向我們走來(lái)的是晉鑫玻璃制品有限公司的花車(chē)。晉鑫玻璃是我縣玻璃行業(yè)的后起之秀,解決農(nóng)村剩余勞動(dòng)力1000余人,為神柏經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。新春佳節(jié),晉鑫人祝全縣人民身體健康,工作順利,事業(yè)興旺,合家歡樂(lè)!
社火表演主持詞篇十
本文目錄。
火紅的七月激-情燃燒,青銅與皮革奏出沸騰的交響。渭南,中華文明的搖籃,渭南,民間藝術(shù)的浩瀚之海!那粗獷的民間社火,那原汁原味的鼓舞,那慷慨激昂的老腔,那踏波逐浪如履平地的戰(zhàn)船,絢麗多姿,色彩斑斕,帶您在民間藝術(shù)畫(huà)廊中漫步徜徉,讓您領(lǐng)略華夏文明的歷史淵源。
1、韓城陣鼓。
這是來(lái)自韓城南塬的韓城陣鼓,鼓陣龐大,幾十面“龍鳳旗”錦繡豪華,飄曳引導(dǎo)。鼓式威武強(qiáng)勁,演奏如狂風(fēng)暴雨,聲震四面八方。展示韓城人民奮發(fā)高揚(yáng)的精神風(fēng)貌,彰顯著古老而年輕的渭南,團(tuán)結(jié)一心,眾志成城的壯志豪情。
2、官路舞獅。
現(xiàn)在上場(chǎng)的是來(lái)自臨渭區(qū)的官路舞獅。它起始于18xx年,分布在臨渭區(qū)官路大同村一帶。官路舞獅有文獅、武獅之分,文獅機(jī)智靈巧,武獅驕健威猛,亦文亦武,亦剛亦柔,相映生輝。
3、蒲城血故事。
蒲城血故事源于古代先民們的血祭風(fēng)俗,流傳于我市渭北一帶,幾經(jīng)演變,現(xiàn)已成為弘揚(yáng)正義、驚世駭俗、寓教于血的故事造型。它以“驚、險(xiǎn)、奇”著稱(chēng),鮮血淋漓,酷似現(xiàn)實(shí),是我國(guó)西北地區(qū)頗具影響力的獨(dú)特社火表演形式。
4、合陽(yáng)上鑼鼓。
上鑼鼓是位于合陽(yáng)城東、黃河西岸的東雷村獨(dú)有的民間鼓舞,源于戰(zhàn)國(guó)魏文侯17年,是古老的驅(qū)鬼祈神的社火。其風(fēng)格狂、蠻、野、粗,表演時(shí)四周篝火熊熊,鑼鼓喧天,喊聲不絕。突出了渭北高原黃河岸邊粗獷、彪悍、豪邁、奔放的民風(fēng)民俗,留存著濃厚的原始部落遺風(fēng)。
5、蒲城八仙板、八仙鼓。
這是農(nóng)耕文化與游牧文化的交融,這是幾千年民族大融合的和-諧之音,這是民俗民藝與宗教儀軌最巧妙的融合?,F(xiàn)在上場(chǎng)的是源于蒲城堯山廟會(huì)慶典禮儀的八仙板、八仙鼓。八仙板大開(kāi)大合,天人合一;八仙鼓熱烈歡騰,憾天動(dòng)地。體現(xiàn)了道教“人法地、地法天、天法自然”的樸素觀念,反映出人與自然和-諧的永恒主題。
6、洪拳鼓。
洪拳鼓來(lái)自澄城縣劉家洼,是出自古代軍營(yíng)的士兵操練鼓舞形式。它集武術(shù)與舞蹈于一體,“剛?cè)岵⑴e”、“功架不倒”,動(dòng)作健美、彪悍,一招一式,虎虎生氣。
7富平老鼓。
老鼓來(lái)自富平老廟,它起源于秦朝,融戲劇、舞蹈和體育于一體。以鼓領(lǐng)奏,邊擊邊舞,其聲如雷鳴濤吼,其勢(shì)如石破天驚。相傳秦代著名大將王翦在家鄉(xiāng)以此操練將士。觀此鼓陣,可領(lǐng)略秦王橫掃六合的雄偉氣魄。
8大荔花苫鼓。
現(xiàn)在上場(chǎng)的是流傳于大荔沙苑一帶絕無(wú)僅有的女子鼓舞—大荔花苫鼓。它因鼓槌用綢扎,鼓用花苫而得名。表演者身穿彩服、腰系長(zhǎng)裙,身披大紅斗篷,額帶面花,腳蹬彩鞋,鼓舞節(jié)奏舒緩有力,舞姿柔美飄逸,如鮮花盛開(kāi),似彩蝶飛舞,令人神思飛揚(yáng),浮想聯(lián)翩。
9、韓城圍鼓。
韓城圍鼓流傳于韓城市西河川一帶。它曲牌優(yōu)美,鼓點(diǎn)豐富,節(jié)奏多變,和-諧悅耳。反映了不同歷史時(shí)期生產(chǎn)生活、風(fēng)俗習(xí)慣、鄉(xiāng)土民情,體現(xiàn)了行進(jìn)、聯(lián)合、安居樂(lè)業(yè)、五谷豐登的生活氣息。
10、華陰老腔。
11、潼關(guān)古戰(zhàn)船、踩高蹺、跑驢。
古戰(zhàn)船來(lái)自潼關(guān)高橋,源于西漢、盛于明清,因其內(nèi)容皆為表現(xiàn)古代將士水上征戰(zhàn)的故事而得名。駕船人按戲劇人物裝扮,名具情態(tài),文官武將,栩栩如生。真身假肢、船體、演員渾然一體,真假難分。行進(jìn)如水上行舟,平衡急速前進(jìn),無(wú)數(shù)戰(zhàn)船穿插而進(jìn),各種戰(zhàn)陣氣勢(shì)宏大,蔚為壯觀。近期,同潼關(guān)古戰(zhàn)船將赴京參加xx北京奧運(yùn)開(kāi)幕式演出。
跟隨古戰(zhàn)船是潼關(guān)五虎張高蹺,潼關(guān)跑驢。踩蹺者翩翩起舞,雙臂擺動(dòng),跑驢表演風(fēng)趣幽默,構(gòu)成天地社火的完美組合。
12、三賢鑼鼓。
三賢鑼鼓來(lái)自臨渭區(qū),它源于南宋時(shí)期,流傳于渭北一代。渭北鑼鼓鼓點(diǎn)豐富多變,盡顯熱烈激越、歡樂(lè)喜慶。
13、富平高蹺、舞龍。
富平高蹺,興盛于民-國(guó)初期,活躍在富平美原盤(pán)龍一帶,它綁在表演者腿上的木桿有2米多長(zhǎng),肢體動(dòng)作豐富,扮演戲劇人物惟妙惟肖。
富平舞龍起源于清代初期,活躍在富平留古郭家一帶??茨驱埵缀霭汉鲛D(zhuǎn),變幻莫測(cè);那龍身麟甲火焰,翻轉(zhuǎn)不停。那是一條飛騰的巨龍,是炎黃子孫崇拜的圖騰。
14、華陰素鼓。
素鼓流傳于華陰雙泉一帶,是一種場(chǎng)地固定、程式嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩嗵茁饭奈琛R云浔憩F(xiàn)原始捕獵內(nèi)容和緊張激烈的軍旅征戰(zhàn)斯殺場(chǎng)面獨(dú)樹(shù)一幟。擊鼓跳躍各種情態(tài)示意傳神,節(jié)奏變化多端,情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,動(dòng)作激越豪放,氣勢(shì)恢弘,撼人心旌。
15、五圓鼓。
五圓鼓來(lái)自澄城縣寺前村。它的開(kāi)場(chǎng)如雷聲陣陣,中間的“豐收鑼鼓”,銀花朵朵,星光閃耀,喜慶豐收,“落場(chǎng)鼓”意蘊(yùn)無(wú)窮。
澄城鼓吹樂(lè)。
澄城鼓吹樂(lè)是流傳于澄城縣溝南溝北和城區(qū)周邊的民間藝術(shù),三大區(qū)域各具特色,又兼容并蓄?;蛭窦?xì)膩,或高亢豪放,或熱烈歡快,或悲痛凄涼,均烘托渲染著各種民間禮儀活動(dòng)氣氛。
16、合陽(yáng)撂鑼。
撂鑼是流傳于合陽(yáng)馬家莊鄉(xiāng)的一種民間鑼鼓,因在行進(jìn)時(shí),隨著鼓點(diǎn)把鑼拋至上空而得名。它在表演時(shí),隨著節(jié)奏邊舞邊跳,數(shù)十面大鑼同時(shí)拋向空中,猶如彩蝶翻飛,金龍飛舞,氣勢(shì)壯觀,令人驚嘆。
17、白水百名女子腰鼓。
白水百名女子腰鼓隊(duì)由下崗女工組成。女子腰鼓有機(jī)地融合了秧歌和武術(shù)動(dòng)作,豪邁粗獷、剛勁奔放,表現(xiàn)了倉(cāng)頡故里蘋(píng)果之鄉(xiāng)人民憨厚樸實(shí)、開(kāi)朗樂(lè)觀的性格。
18、韓城行鼓、抬神樓。
似奔騰的黃河躍出龍門(mén),如熾熱的黃土盡展激-情。現(xiàn)在上場(chǎng)的是韓城行鼓、抬神樓。韓城行鼓歷史悠久,鼓式粗獷奔放迄今仍保留著蒙古騎士的風(fēng)采。那粗獷野性的韓城行鼓與彪悍勇武的抬神樓舞姿相得益彰,是黃河兒女寬廣博大的胸懷和剛烈強(qiáng)悍的稟賦。韓城行鼓有“中華第一鼓”之美譽(yù),近期將赴京參加xx北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式演出。
藝術(shù)奇葩競(jìng)相綻放,民間社火相映生輝。
這些只是我們渭南浩瀚的民間藝術(shù)海洋里幾簇美麗璀璨的浪花。朋友們、先生們請(qǐng)您常來(lái)我們渭南走走看看,多來(lái)體驗(yàn)我們淳厚的民風(fēng),多來(lái)感受我們熾烈的情誼。
演出到此結(jié)束,朋友們?cè)僖?jiàn)。
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開(kāi)始:。
ab:各位來(lái)賓,各位父老鄉(xiāng)親們,大家過(guò)年好。
a:我是今天的節(jié)目主持人快樂(lè)斌。
b:我是今天的節(jié)目主持人如意倩。
ab:我們用自己最嘹亮的歌喉祝福大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意。
b:讓我們用熱情與力量共同編織兔年美麗的夢(mèng),讓我們?yōu)榱耸聵I(yè)而拼搏,為了夢(mèng)想而奮斗,為了我們的又一次輝煌,又一個(gè)豐收而奉獻(xiàn)出我們旺盛的精力。
a:今天是農(nóng)歷正月——,春節(jié)的喜氣也更加濃了,我們內(nèi)心有說(shuō)不出的激動(dòng)與喜悅,我們的村民更是齊心協(xié)力,準(zhǔn)備好了精彩的表演,他們要用花燈的耀眼來(lái)慶祝新春,用社火的精彩來(lái)歡度新春,現(xiàn)在請(qǐng)我們來(lái)觀看他們的表演。
節(jié)目安排:
b:《高燈》--我們來(lái)欣賞的第一個(gè)節(jié)目是高燈。高燈是我國(guó)傳統(tǒng)文化的結(jié)晶,從制作到表演,都凝結(jié)了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧,是他們卓越才能的體現(xiàn)。它融合了剪紙,掌燈,高腳,畫(huà)臉等多項(xiàng)技藝,表演者扭著身子,自由灑脫,如走在云霧里,給我們一種精神上的震撼,請(qǐng)我們拭目以待。
剛剛的表演真可謂是精彩??!好了,大家都知道一馬當(dāng)先,馬到成功這些。
成語(yǔ)。
可見(jiàn)馬已經(jīng)成為奔騰的寫(xiě)照哪里有奔騰的馬哪里就有成功的人!那么接下來(lái)讓我們欣賞《跑馬》表演。
a:《船》君家何處?。挎≡跈M塘,停舟暫借問(wèn),或恐是同鄉(xiāng)。那是情竇初開(kāi)的少女,劃著船踏水拈花,等待自己心上人的場(chǎng)面,下面就讓我們來(lái)見(jiàn)證她內(nèi)心的憂(yōu)慮與急切。
b:現(xiàn)在我們用掌聲請(qǐng)出下一個(gè)節(jié)目——缸擔(dān)子。
a:《西蟬》跳躍是它永恒的姿態(tài),下面就請(qǐng)我們欣賞《西蟬》表演。
b:好了,下面讓我們舞動(dòng)青春,舞動(dòng)年輕,用舞蹈來(lái)歡慶春節(jié)。
a:《獅子》獅子是百獸之王,獅王和自己的孩子也為了慶祝新春來(lái)加入了我們熱鬧的場(chǎng)合,讓我們用自己熱烈的掌聲來(lái)歡迎它們。大獅子的頑劣,小獅子的淘氣,把新春的氛圍涌入了高潮,新的一年里,讓你給我們隨著獅子的舞步奔跑吧!
末尾:??。
a:???各位觀眾朋友,到這里,我們精彩的表演已經(jīng)進(jìn)入尾聲了,我們用自己的汗水表達(dá)了我們對(duì)新春的熱情,我們用自己最誠(chéng)摯的話(huà)語(yǔ)再次獻(xiàn)上我們衷心的祝福,祝大家身體健康,工作順利,在事業(yè)上更上一個(gè)臺(tái)階,創(chuàng)造自己人生的輝煌!
b:是啊,這樣精彩的表演讓我們每個(gè)人為之震撼,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暈樗麄儦g迎,祝愿所有的人新春快樂(lè),萬(wàn)事如意。
ab:我們已自己最大的努力為這有意義的一年而奮斗,因?yàn)槲覀兌家?,新年快?lè)!
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:各位來(lái)賓,各位父老鄉(xiāng)親們,大家過(guò)年好。
a:我是今天的節(jié)目主持人快樂(lè)斌。
b:我是今天的節(jié)目主持人如意倩。
ab:我們用自己最嘹亮的歌喉祝福大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意。
a:時(shí)間過(guò)得可真快啊!轉(zhuǎn)眼間我們已用煙花爆竹送走了快樂(lè)的虎年,今天就讓我們用掌聲和歡笑再次來(lái)迎接這個(gè)兔年的新春。
b:讓我們用熱情與力量共同編織兔年美麗的夢(mèng),讓我們?yōu)榱耸聵I(yè)而拼搏,為了夢(mèng)想而奮斗,為了我們的又一次輝煌,又一個(gè)豐收而奉獻(xiàn)出我們旺盛的精力。
a:今天是農(nóng)歷正月——,春節(jié)的喜氣也更加濃了,我們內(nèi)心有說(shuō)不出的激動(dòng)與喜悅,我們的村民更是齊心協(xié)力,準(zhǔn)備好了精彩的表演,他們要用花燈的耀眼來(lái)慶祝新春,用社火的精彩來(lái)歡度新春,現(xiàn)在請(qǐng)我們來(lái)觀看他們的表演。
節(jié)目安排:
b:《高燈》--我們來(lái)欣賞的第一個(gè)節(jié)目是高燈。高燈是我國(guó)傳統(tǒng)文化的結(jié)晶,從制作到表演,都凝結(jié)了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧,是他們卓越才能的體現(xiàn)。它融合了剪紙,掌燈,高腳,畫(huà)臉等多項(xiàng)技藝,表演者扭著身子,自由灑脫,如走在云霧里,給我們一種精神上的震撼,請(qǐng)我們拭目以待。
剛剛的表演真可謂是精彩啊!好了,大家都知道一馬當(dāng)先,馬到成功這些成語(yǔ),可見(jiàn)馬已經(jīng)成為奔騰的寫(xiě)照,哪里有奔騰的馬,哪里就有成功的人!那么接下來(lái)讓我們欣賞《跑馬》表演。
a:《船》君家何處住?妾住在橫塘,停舟暫借問(wèn),或恐是同鄉(xiāng)。那是情竇初開(kāi)的少女,劃著船踏水拈花,等待自己心上人的場(chǎng)面,下面就讓我們來(lái)見(jiàn)證她內(nèi)心的憂(yōu)慮與急切。
b:現(xiàn)在我們用掌聲請(qǐng)出下一個(gè)節(jié)目——缸擔(dān)子。
a:《西蟬》跳躍是它永恒的姿態(tài),下面就請(qǐng)我們欣賞《西蟬》表演。
b:好了,下面讓我們舞動(dòng)青春,舞動(dòng)年輕,用舞蹈來(lái)歡慶春節(jié)。
a:《獅子》獅子是百獸之王,獅王和自己的孩子也為了慶祝新春來(lái)加入了我們熱鬧的場(chǎng)合,讓我們用自己熱烈的掌聲來(lái)歡迎它們。大獅子的頑劣,小獅子的淘氣,把新春的氛圍涌入了高-潮,新的一年里,讓你給我們隨著獅子的舞步奔跑吧!
末尾:
a:各位觀眾朋友,到這里,我們精彩的表演已經(jīng)進(jìn)入尾聲了,我們用自己的汗水表達(dá)了我們對(duì)新春的熱情,我們用自己最誠(chéng)摯的話(huà)語(yǔ)再次獻(xiàn)上我們衷心的祝福,祝大家身體健康,工作順利,在事業(yè)上更上一個(gè)臺(tái)階,創(chuàng)造自己人生的輝煌!
b:是啊,這樣精彩的表演讓我們每個(gè)人為之震撼,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暈樗麄儦g迎,祝愿所有的人新春快樂(lè),萬(wàn)事如意。
ab:我們已自己最大的努力為這有意義的一年而奮斗,因?yàn)槲覀兌家?,新年快?lè)!
社火表演主持詞篇十一
看完表演,賞完花燈,我總結(jié)了一下,在正月十五這天,從社火表演到觀賞花燈,鬧出了不少笑話(huà),讓我為大家一一講解吧。
一社火表演中,明明介紹的是舞獅隊(duì),卻出現(xiàn)的'是舞龍隊(duì),不僅如此,龍和獅失去了以往的靈性,死氣沉沉,只會(huì)跟著人流挪著走,體現(xiàn)不了歡樂(lè)祥和的氣氛。
二觀賞花燈時(shí),我發(fā)現(xiàn):將棉麻公司寫(xiě)成了麻棉公司;明明今年是龍年,有單位卻搬出了老虎的花燈,一看就知道應(yīng)付差事;有人還寫(xiě)一句虎年大吉;喬爾旁中學(xué)把龍畫(huà)成一條蛇。真是漏洞百出呀!
通過(guò)這些笑話(huà),可以看出人們對(duì)文化底蘊(yùn)的誤解,元宵節(jié)是一個(gè)充滿(mǎn)文化氣息的節(jié)日??墒菑倪@些笑話(huà)中,可以看出有的工作人員對(duì)這項(xiàng)工作的不重視。由于工作人員的失誤,在人們一笑而過(guò)的同時(shí),我們是否應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真做事,值得我們思考。通過(guò)這幾個(gè)笑話(huà),讓我感悟到,干什么事我們必須應(yīng)該以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待。挨戶(hù)欣賞向往幸福的對(duì)聯(lián),和爸爸媽媽一起放鞭炮,看一看社火表演。
社火表演主持詞篇十二
ab:各位來(lái)賓,各位父老鄉(xiāng)親們,大家過(guò)年好。
a:我是今天的節(jié)目主持人快樂(lè)斌。
b:我是今天的節(jié)目主持人如意倩。
ab:我們用自己最嘹亮的歌喉祝福大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意。
a:時(shí)間過(guò)得可真快啊!轉(zhuǎn)眼間我們已用煙花爆竹送走了快樂(lè)的虎年,今天就讓我們用掌聲和歡笑再次來(lái)迎接這個(gè)兔年的新春。
b:讓我們用熱情與力量共同編織兔年美麗的夢(mèng),讓我們?yōu)榱耸聵I(yè)而拼搏,為了夢(mèng)想而奮斗,為了我們的又一次輝煌,又一個(gè)豐收而奉獻(xiàn)出我們旺盛的`精力。
a:今天是農(nóng)歷正月——,春節(jié)的喜氣也更加濃了,我們內(nèi)心有說(shuō)不出的激動(dòng)與喜悅,我們的村民更是齊心協(xié)力,準(zhǔn)備好了精彩的表演,他們要用花燈的耀眼來(lái)慶祝新春,用社火的精彩來(lái)歡度新春,現(xiàn)在請(qǐng)我們來(lái)觀看他們的表演。節(jié)目安排:
b:《高燈》--我們來(lái)欣賞的第一個(gè)節(jié)目是高燈。高燈是我國(guó)傳統(tǒng)文化的結(jié)晶,從制作到表演,都凝結(jié)了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧,是他們卓越才能的體現(xiàn)。它融合了剪紙,掌燈,高腳,畫(huà)臉等多項(xiàng)技藝,表演者扭著身子,自由灑脫,如走在云霧里,給我們一種精神上的震撼,請(qǐng)我們拭目以待。
剛剛的表演真可謂是精彩啊!好了,大家都知道一馬當(dāng)先,馬到成功這些成語(yǔ),可見(jiàn)馬已經(jīng)成為奔騰的寫(xiě)照,哪里有奔騰的馬,哪里就有成功的人!那么接下來(lái)讓我們欣賞《跑馬》表演。
社火表演主持詞篇十三
合:大家下午好!
a:為豐富校園文化生活,促進(jìn)精品課程建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情,我校把“課本劇“這種新穎的讀書(shū)形式納入了書(shū)香校園的建設(shè)中。
b:在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我們將開(kāi)展課本劇表演活動(dòng)。a:課本劇的編排和表演是對(duì)課文進(jìn)行全身心感受的最有效手段,既鍛煉了我們的合作能力,又培養(yǎng)了我們自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文及口語(yǔ)表達(dá)能力,同學(xué)們因此也喜歡上了編演課本劇。
b:俗話(huà)說(shuō):文中有戲、戲中有文;音里藏調(diào)、調(diào)里藏音。
a:我們相信今天的比賽將會(huì)是一場(chǎng)別開(kāi)生面的演出,b:我們更相信今天的演出將會(huì)是一次藝術(shù)和美的體驗(yàn)。a:下面公布一下比賽細(xì)則:
一、節(jié)目基本要求。
1.節(jié)目?jī)?nèi)容:健康向上、富有思想性;。
2.形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng);。
3.服裝整齊、動(dòng)作大方、整體效果好;。
4.班級(jí)重視、組織有序、參與面廣。
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1.總分為10分;。
2.主題:主題突出、故事情節(jié)完整2分;。
3、語(yǔ)言:普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言流暢、清晰,語(yǔ)調(diào)符合人物性格2分。
4、服裝:落落大方,自然,手勢(shì)與內(nèi)容相符,能表現(xiàn)人物性格1分。
5.情感:感情基調(diào)與故事內(nèi)容相符,感情流露自然得體2分。
6、音樂(lè):背景音樂(lè)選取與節(jié)目?jī)?nèi)容的整體搭配好1分;。
7、組織:組織有序、遵守紀(jì)律、服從指揮1分;。
8、形式新穎、富有感染力,觀眾反映好1分。
b:今天參加比賽的評(píng)委老師有:大家掌聲歡迎!
a:我宣布:寶輪一小”課本劇大賽現(xiàn)在開(kāi)始!
1、《奇妙的計(jì)算》。
b:數(shù)學(xué)王國(guó)真奇妙,同一習(xí)題解法多,發(fā)展智力,訓(xùn)練思維,頭腦越用越靈活,你們想不想看看呢?請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的課本劇表演《奇妙的計(jì)算》。
2、《絕招》。
絕招!絕招!勤學(xué)苦練是訣竅。鎖定追求的目標(biāo),加滿(mǎn)理想的燃料,要走多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn),想飛多高就多高!今天,四一班的同學(xué)們給我們帶來(lái)了他們的“絕招”,請(qǐng)欣賞!
3、《四小兒辨》。
學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不恥下問(wèn)。知之為知之,不知為不知,是知也,孔圣人尚且如此,吾輩更當(dāng)效仿。請(qǐng)欣賞4.2班課本劇表演《四小兒辯日》。
4、《鄭人買(mǎi)履》。
“鄭人買(mǎi)履”既是一個(gè)成語(yǔ),又是一個(gè)典故,更是一則寓言,故事中的主人公——鄭人上街買(mǎi)履,結(jié)果卻空手而歸。他遇到怎樣的麻煩事了呢?請(qǐng)?jiān)谒哪昙?jí)三班課本劇《鄭人買(mǎi)履》中找答案。
5、《打電話(huà)》。
電話(huà)是現(xiàn)代的通訊工具,使人們的交流變得更方便快捷了,可是打電話(huà)、特別是打公用電話(huà)的時(shí)候最需要注意的是什么呢?那就是---盡量節(jié)約時(shí)間。請(qǐng)欣賞五一班同學(xué)帶來(lái)的相聲《打電話(huà)》。
6、《遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧》。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,帶給我們多彩的同時(shí),也帶給我們傷害,它誘使那些辨別事物能力差的人走向無(wú)底深淵。因此,我們應(yīng)把握自己,不要讓網(wǎng)絡(luò)束縛我們的手腳,葬送自己的花樣年華。請(qǐng)欣賞五二班給我們帶來(lái)的課本劇《遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧》。
7、《我的夢(mèng)想》。
9、《賣(mài)火柴的小女孩》。
過(guò)節(jié)了,我們每位孩子的臉上都洋溢著幸福與歡樂(lè),非常高興,可是,卻有這樣一個(gè)可憐的小女孩,她不像你們,有爸爸疼,媽媽愛(ài),還有老師的關(guān)心與教育,她是誰(shuí)呢?請(qǐng)欣賞六年級(jí)三班課本劇表演《賣(mài)火柴的小女孩》。
10、《小狐貍長(zhǎng)大了》。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都想給子女全方位的保護(hù),可是子女不能依靠他們一輩子啊,只有讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的能力,才能在社會(huì)中立足。請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班課本劇表演《小狐貍長(zhǎng)大了》。
結(jié)束語(yǔ):
b、是啊,時(shí)光難留,可我們卻真真切切的感受到了同學(xué)們的付出。
a、不錯(cuò),本次課本劇比賽為同學(xué)們提供了展示自我的舞臺(tái),真正體現(xiàn)了“我的舞臺(tái)我做主”的活動(dòng)理念。
根據(jù)各班級(jí)的參與和同學(xué)們的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)情況,學(xué)校設(shè)立了各種獎(jiǎng)項(xiàng)表示鼓勵(lì)。下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。獲得本次比賽精神鼓勵(lì)獎(jiǎng)的班級(jí)有:;請(qǐng)各班級(jí)選一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng);。讓我們用掌聲向獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀!也再次用掌聲感謝這次編排的老師同學(xué)們的辛勤付出。
b:同學(xué)們,今天的節(jié)目精彩嗎?
a:那你們還想看嗎?
a:請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
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