擁有一個明確的計劃可以增強我們的自信心和動力，讓我們更有信心去追求夢想。那么，如何制定一個有效的計劃呢？首先，我們應該明確目標，確定自己想要實現(xiàn)的具體成果。然后，制定一份詳細的計劃，包括具體的行動步驟和時間表。在執(zhí)行的過程中，我們應該不斷評估和調(diào)整計劃，確保它與我們的目標保持一致并能夠產(chǎn)生預期的效果。以下是小編為大家收集的計劃范文，供大家參考。

陶瓷社團活動計劃書篇一

1.通過系統(tǒng)的專業(yè)知識、專業(yè)技能的培訓，學生能夠全面掌握說話的藝術，并具有良好的演講和主持能力，培養(yǎng)出一批校園大型活動主持人，校園電視臺主持。

2.培養(yǎng)學生良好的口頭表達能力，較好的普通話會話水平，并開發(fā)學生在大庭廣眾之下的說話膽量，出眾的舞臺主持水平等多方面的綜合素質(zhì)。

3.受訓人員能基本掌握廣播、電視主持的要求和常識，可以承擔班級、廣播站、學校大型文體活動的主持任務。

4.提高主持人口語表達及口頭作文水平，培養(yǎng)學生主持人的應變能力。為學校宣傳陣地輸送人才，為學校精神文明的建設做出貢獻。

5.以點帶面，擴大我校學生主持人的隊伍，為我校，乃至我教育系統(tǒng)大型文藝活動提供一批學生主持人，提高我校的社會知名度。

6.學生在社團能夠開開心心學習，快快樂樂成長。由于各學生的自身條件和訓練時間有限，我們還將根據(jù)不同的學生特點來調(diào)整我們的教育方式，盡量做到“因材施教”，開發(fā)每個孩子的潛能，讓他們學有所長。

（一）培訓方式

1.社團負責的相關教師講課。 2.師生、生生互動活動。

3.邀請資深播音、主持人舉辦講座。 4.觀摩中學生文藝活動主持錄像等。

（二）培訓時間

每周二、周四下午第四節(jié)

（三）培訓內(nèi)容

1.普通話語音、發(fā)聲技巧的基礎練習。

2.協(xié)會會員每周進行集中訓練，包括普通話、基本播音發(fā)聲、朗讀技巧、主持藝術、形體等。訓練內(nèi)容按遞進方式進行，并視情況進行調(diào)整，并在全體會員例會時，交流訓練心得。 2.學習舞臺上、鏡頭前的表達技巧。

3.學習即興評述、即興演講技巧。

4.會場基本主持知識、技巧等課程。

5．播音欣賞。不定期的播放優(yōu)秀作品及學習方法，會員可以從觀看視頻過程中學習，提高自我水平。

6．實際模擬。不定期進行實際模擬，以增加會員處理突發(fā)情況的能力。

（二）特色活動

1.參加校舉辦的大型晚會以及各項活動，并在社團中選拔優(yōu)秀人才在活動中擔任主持人

2.每兩個月組織一次詩歌朗誦會、播音主持比賽等，主題視情況而定，由全體成員參加，展示成員風貌。并注重于其他協(xié)會的聯(lián)系，擴大社團影響力。

3.積極參與校園文化藝術節(jié)，提升自己的能力和專業(yè)性。 5.加強與其他協(xié)會的聯(lián)系和合作，共同舉辦活動，由本協(xié)會來通過聲音展示其他協(xié)會的作品，以達到雙贏的目的。

（四）教學宗旨

學主持、練口才、增自信、懂禮儀、長才干、會社交。

陶瓷社團活動計劃書篇二

一、活動目的：

通過cc動漫社的社團活動，使愛好動漫的學生得到更好的發(fā)展，進一步提高動漫造型能力，培養(yǎng)學生的繪畫能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。

二、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每星期二的晚6：10至8：00和周五中午12點至13：10期間進行活動，小組成員必須準時到達科教樓一樓3102教室。

3、社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師布置的任務，學生都應按時完成。

5、愛護社團教室內(nèi)的設施和用品。

三、活動內(nèi)容：

1、使學生了解動漫繪畫的常識知識。

2、以手繪為主，包括動漫人物造型，卡通動物造型以及場景設置等；欣賞動漫作品，了解動漫發(fā)展，緊跟時代潮流。

（一）、組織健全cc動漫社社團。

社團人數(shù)不宜過多，大約20名以內(nèi)。活動固定，通常每周兩次,活動制度化。參加這次社團的人員除了自愿以外還應是美術方面比較有特長的學生。激發(fā)學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）、具體計劃小組活動內(nèi)容。

cc動漫社以動漫手繪為主，其目的在于培養(yǎng)愛好動漫的學生的手繪造型能力，激發(fā)學生創(chuàng)造性。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）重點輔導學生造型方面方面的學習；（2）重視基礎方面的學習，從草圖造型、色彩、等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）指導學生從事動漫手繪創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

（三）、參加藝術節(jié)展覽。

為配合我校文化藝術節(jié)的開展，社團學生在教師的指導下交出一批優(yōu)秀作品，參加展覽。通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。通過訓練，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。

開展動漫社團活動，真正使學生學有所得，緊跟動漫發(fā)展潮流，勤于思考，大膽實踐，創(chuàng)作出有深度的動漫作品，最大限度地調(diào)動學生的積極性，將社團活動開展得豐富多彩、富有特色。

五、采取的措施：

（1）教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使社團活動開展得生動、活潑、豐富。引導學生往健康的動漫之路。發(fā)展，營造、宣揚校園里健康的、和諧的動漫文化。為動漫愛好者提供展示自己的舞臺。

（2）做好組織工作。在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。社團要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

（3）安排好活動時間和活動地點。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。

陶瓷社團活動計劃書篇三

通過cc動漫社的社團活動，使愛好動漫的學生得到更好的發(fā)展，進一步提高動漫造型能力，培養(yǎng)學生的繪畫能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。

1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每星期二的晚6：10至8：00和周五中午12點至13：10期間進行活動，小組成員必須準時到達科教樓一樓3102教室。

3、社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師布置的任務，學生都應按時完成。

5、愛護社團教室內(nèi)的設施和用品。

1、使學生了解動漫繪畫的常識知識。

2、以手繪為主，包括動漫人物造型，卡通動物造型以及場景設置等；欣賞動漫作品，了解動漫發(fā)展，緊跟時代潮流。

（一）、組織健全cc動漫社社團。

社團人數(shù)不宜過多，大約20名以內(nèi)?；顒庸潭?，通常每周兩次,活動制度化。參加這次社團的人員除了自愿以外還應是美術方面比較有特長的學生。激發(fā)學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）、具體計劃小組活動內(nèi)容。

cc動漫社以動漫手繪為主，其目的在于培養(yǎng)愛好動漫的學生的手繪造型能力，激發(fā)學生創(chuàng)造性。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：

（1）重點輔導學生造型方面方面的學習；

（3）指導學生從事動漫手繪創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

（三）、參加藝術節(jié)展覽。

為配合我校文化藝術節(jié)的開展，社團學生在教師的指導下交出一批優(yōu)秀作品，參加展覽。通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。通過訓練，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。

開展動漫社團活動，真正使學生學有所得，緊跟動漫發(fā)展潮流，勤于思考，大膽實踐，創(chuàng)作出有深度的動漫作品，最大限度地調(diào)動學生的積極性，將社團活動開展得豐富多彩、富有特色。

（1）教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使社團活動開展得生動、活潑、豐富。引導學生往健康的動漫之路。發(fā)展，營造、宣揚校園里健康的、和諧的動漫文化。為動漫愛好者提供展示自己的舞臺。

（2）做好組織工作。在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。社團要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

（3）安排好活動時間和活動地點。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。

陶瓷社團活動計劃書篇四

為了增進我們文學社各位兄弟姐妹們的感情和友誼，希望通過這次的野炊能更好的團結(jié)友好，相互幫助，也希望大家玩的開心，玩的愉快，請大家積極的參與本次活動，本次活動方案具體如下：

一.總負責:尹正忠張清。

二.活動人員：文學社全體人員。

三.策劃書：尹正忠。

五.活動目的：

1.為了加強文學社的以后能更好的發(fā)展，社員的與眾不同，一個好的心態(tài)和一個和諧的團隊。

2.為了豐富社員知識。

六.活動對象：文學社全體人員。

七.具體分組情況：

1.策劃部組長：尹正忠。

2.人事部組長:黃麗君。

3.宣傳部組長：向陽秀林。

4.申搞部組長：余欣。

5.財務部組長：趙麗。

6.電臺部組長：趙麗。

八.活動時間：__年7月1日。

九.活動地點:神龍山莊。

十.活動物品：

炊具：鐵鍋、勺子、鏟子、打火機、菜刀、砧板。

餐具：塑料飯盒、筷子、塑料杯、餐巾紙。

食物：豬肉、火腿、西紅柿、土豆、青椒、洋蔥、青菜、白菜。

佐料：食用油、鹽、雞精、醬油、醋、蔥、姜等等。

十一.后期工作：全體人員收拾整理。

十二.注意事項：

1.要求每位成員積極參與，如有特殊情況確實不能參加者，需向負責人說明情況，方可。

2.活動中，以小組為單位行動，組長要切實負責，如有緊急情況，要及時向負責人報告，安全重于泰山。

3.借的物品希望大家小心愛護，損壞由個人賠償。

4.活動過程中若有個人問題需要離開集體，請務必向組長請假。

校文學社__年6月30日。

陶瓷社團活動計劃書篇五

一、活動背景：

為了鍛煉我校大學生口才，提高我校大學生綜合素質(zhì)，迎合時代的潮流，__學院學生會學習部準備組建辯論隊，借著上學期舉辦的辯論賽之風，爭取組建一個有個人特色的辯論隊，承襲學院優(yōu)秀教育傳統(tǒng)，讓有辯論能力的同學發(fā)揮自己的優(yōu)勢!實現(xiàn)個人的價值!

二、活動目的：

社團一年一度的招新是關乎其興衰的重要活動，是使社團可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”，同時它也影響著全校的社團文化氛圍。因此，為了協(xié)會的發(fā)展與壯大，武漢理工大學演講與辯論協(xié)會將在校學生會社團部(社團聯(lián)合會)的管理指導與安排下進行全校性的社團招新。

三、活動時間與地點：

時間：20__年10月17、18日。

地點：__大學南湖校區(qū)與升升公寓區(qū)(具體時間與地點將遵照武漢理工大學學生會社團部的安排)。

四、招新對象：

__大學在校本科生(主要為南湖校區(qū)及升升公寓區(qū)的大一新生)。

五、活動細則：

前期準備：

1、協(xié)會宣傳展板兩個(展板內(nèi)容見附件1)。

2、招新宣傳單一式五百份(宣傳單內(nèi)容見附件2)。

3、招新成員登記表格一式六份(有社團部提供)。

4、協(xié)會招干表格一式兩百份(可以招新是直接發(fā)給會員)。

5、簽名筆兩支。

6、招新需要用的帳篷、桌椅(由社團部提供)。

7、筆記本電腦一部，主要用于招新是放映經(jīng)典演講或辯論賽，讓同學直接了解演講與辯論的藝術。

前期宣傳。

1、協(xié)會將派四個人于10月16日晚上在南湖寢室發(fā)傳單宣傳，以便讓同學們更直接更全面了解我們協(xié)會。

2、協(xié)會將派人在南湖以及升升的可宣傳地方進行宣傳單的張貼。南湖主要包括宿舍樓下面幾食堂下面，升升待定。

期間工作。

協(xié)會招新期間，主要是按照社團部規(guī)定進行。屆時，協(xié)會將安排大量內(nèi)部人員進行現(xiàn)場對同學指導及宣傳。因此，招新期間，協(xié)會會長、副會長、部長如無特殊情況必須到場工作。如有特殊情況，需向會長請假方可離開。會長請假需征得大家同意。招新期間，中飯自己解決。

后期工作：

每天招新結(jié)束，各負責人必須留下來清理現(xiàn)場以及歸還相應物品，并且保管好協(xié)會的資料及財產(chǎn)。

六、經(jīng)費預算(待定)。

展板2。

__。

傳單500。

__。

干表格200。

陶瓷社團活動計劃書篇六

開展編織社團活動，在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好、增長知識提高技能豐富學生的課余文化生活動員和吸引廣大學生積極參與社團活動中來努力讓每一個學生都能享受到藝術的快樂。為了給愛好的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期編織活動安排制定如下：

一、活動目的。

通過社團安排的活動，使學生的特長得到更好的發(fā)展進一步了解，除了課本以外一些藝術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力，提高生活技能。

二、活動要求。

1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周三第三節(jié)可，小組成員必須準時到達指定地點。

3、小組成員應嚴格遵守紀律、不準大聲喧嘩、不準做與編織。

無關的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學生應該按時完成。

5、愛護教室內(nèi)德設施和用品。

6、準備好相應的棒針以及所需要的毛線。

1、以編織基礎教程為主，學習編織簡單的物件而進行教學。

2、欣賞實物作品、提高欣賞水平。

3、通過與家長交流，訓練學生的動手能力和造型能力。

陶瓷社團活動計劃書篇七

一、【活動主題】“了解你我，從這里開始”

二、【活動主辦方】沈陽化工大學學生處心理協(xié)會。

三、【活動目的】。

寢室，就相當于是大學生在大學期間的一個家。而有的寢室同學因為一些原因同學之間相處的并不是十分的融洽。本次活動目的就在于通過心理知識競猜，團隊合作等方式，讓同學們獲得更多的心理知識，培養(yǎng)陽光的生活態(tài)度的同時，增進寢室室友間的默契與友誼，從而使寢室生活融洽，更具凝聚力。一個健康愉悅的生活環(huán)境不僅能促進個人素質(zhì)品格的塑造，甚至能將其影響逐步滲透到校園的每個角落，讓整個校園都籠罩在和諧文明的氛圍之中。

四、【參賽對象】沈陽化工大學在校學生。

五、【比賽時間】。

初賽時間:201x年5月11日---5月12日下午13:00。

決賽時間:201x年5月22日下午15:00。

六、【比賽地點】。

初賽：輪滑廣場決賽：大學生活動中心多功能廳。

七、【活動要求】。

(一)報名方式：以寢室為單位報到各院，再由各院挑選兩個寢室的成員代表本院參賽(此處寢室單位以四人成員為標準，若人數(shù)不符則自行調(diào)整，兩個寢室為一個男寢一個女寢)。

(二)比賽場次：本次比賽設有兩場比賽，分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為a、b兩場，分兩天舉行,根據(jù)最終得分，取前六名進入決賽。

(三)、比賽流程。

初賽。

1、主持人開場，并對比賽流程進行介紹;。

2、每隊組長抽簽確定各隊序號。主持人向大家宣布結(jié)果;。

3、第一環(huán)節(jié)：踩報紙;。

4、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路;。

5、第三環(huán)節(jié)：背氣球;。

7、第四環(huán)節(jié)：大家來尋寶;。

8、公布各團隊的最終得分已經(jīng)進入決賽的團隊。

9、對在初賽中表現(xiàn)好的團隊進行頒獎。

決賽。

1、主持人開場，宣讀比賽規(guī)則;。

2、每組組長上臺抽簽，主持人宣讀參賽次序;。

3、第一環(huán)節(jié)：心理知識競答;。

4、第二環(huán)節(jié)：參賽者展示并解說自帶原創(chuàng)ppt;。

5、第三環(huán)節(jié)：才藝展示;。

6、第四環(huán)節(jié)：默契大比拼;。

7、主持人宣布比賽得分及結(jié)果，由老師上臺主持頒獎儀式并與獲獎者合影，宣告比賽結(jié)束。

(四)比賽題型說明。

初賽。

1、第一環(huán)節(jié)：踩報紙。

現(xiàn)場工作人員劃定十六支參賽隊伍對應比賽區(qū)域，將準備的十六張a2大小、質(zhì)地一樣的報紙展開攤放在各賽區(qū)地上，規(guī)則是要求參賽隊員全部站到己方賽區(qū)的報紙上，根據(jù)規(guī)則，腳不能觸碰到報紙以外的地方，這樣保持十秒視作該次嘗試成功，在主持人指揮下繼續(xù)將報紙對折，依此繼續(xù)。比賽開始時，由主持人宣布各參賽隊伍進入各自賽區(qū)內(nèi)進行比賽。比賽結(jié)束后根據(jù)每支參賽隊伍的排名給予相應的分數(shù)。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。

2、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路。

每組參賽隊伍選出一名成員扮演本環(huán)節(jié)中瞎子的角色，“瞎子”被要求在比賽過程中用工作人員分發(fā)的黑布蒙住眼睛。比賽開始后，“瞎子”需在剩余三名隊友的言語指示下順利通過設定的障礙路，期間隊友不得對“瞎子”前行路上的障礙物進行違規(guī)變動，否則視作違規(guī)，取消本環(huán)節(jié)比賽資格。障礙路總長50米，障礙物為水瓶。按通過障礙路時間的長短給予各隊相應積分。另要求在比賽過程中若“瞎子”碰倒障礙物，邊上的三名隊員負責重新放置后，“瞎子”需退后一步再繼續(xù)前行，否則視作無效通過。標準時間設為兩分鐘，在該時間內(nèi)達到終點完成比賽的隊伍獲得5分的基礎分。超過兩分鐘的隊伍則不獲得基礎分。最后根據(jù)最終各參賽隊伍所用的時間給予相應的分數(shù)。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。

3、第三環(huán)節(jié)：背氣球。

此環(huán)節(jié)設有長25米的賽道，要求參賽隊伍選出兩名隊員到終點，留下的兩名隊員被要求在比賽開始前背對背站好且背間留下足夠空間讓現(xiàn)場工作人員放置一個氣球。比賽開始后，起點處的兩名隊員只能靠背夾著氣球前往終點。限時兩分鐘，在2分鐘之內(nèi)數(shù)量多的隊伍獲勝。過程中氣球若被擠破，則要求其回到起點放置氣球并重新開始，同時，場上其他組的參賽者照常比賽。從起點出發(fā)的兩名參賽者成功到達終點后，將氣球交給原先在終點的另外兩名同伴，然后返回起點，繼續(xù)將氣球運送到終點。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。

第四環(huán)節(jié)、大家來尋寶。

本環(huán)節(jié)限時3分鐘。在到達規(guī)定時間時，游戲結(jié)束。工作人員事先在輪滑廣場周邊根據(jù)計劃在相應地點藏好“寶藏”。參賽隊伍選出一名成員到主持人身邊隨機抽取卡片，在卡片內(nèi)寫有提示信息，提示信息內(nèi)容就是有關于第一處“寶藏’。全部參賽隊伍抽取紙片后，主持人宣布比賽開始，參賽者即可出發(fā)尋找“寶藏”。與此同時，計時開始。要求參賽隊員在規(guī)定時間盡可能多的尋找“寶藏”，每組在將自己所有的寶藏尋找完畢之后，回到出發(fā)點。以回到原點時間為該隊比賽所用時間。(注：若3分鐘內(nèi)未找完提示單上所有“寶藏”則以規(guī)定時間內(nèi)所找去的寶藏個數(shù)給予相應分數(shù)。)該環(huán)節(jié)結(jié)束時，由主持人公布該環(huán)節(jié)各隊伍成果。完成提示信息任務的隊伍將獲得10分的基礎分。然后根據(jù)每隊所用的時間，給予相應的分數(shù)。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。

決賽。

1、第一個環(huán)節(jié)：心理知識競答(滿分30分)。

此環(huán)節(jié)共有六套題，每套題中8道選擇題，2道填空題。限時3分鐘。選擇題每題3分，填空題每空2分。(或者填空題每題5分)答對得分，答錯和不答不扣分。團隊按事先抽簽的順序上臺作答，測試題目會在大屏幕上播放，回答時答案需統(tǒng)一，否則亦視作答題無效。

2、第二個環(huán)節(jié)：大學生活之“室友情”--ppt講解(30分)。

評分標準1、ppt效果(10分)。

2、選手現(xiàn)場效果(5分)。

3、講解內(nèi)容(15分)。

3、第三環(huán)節(jié)：才藝展示(30分)。

在本環(huán)節(jié)，每組進行才藝展示，才藝展示的內(nèi)容要求積極向上，能體現(xiàn)當代大學生的精神風貌，由評委老師根據(jù)選手表演情況進行打分。

4、第四個環(huán)節(jié)：默契大考驗。

本環(huán)節(jié)主要測試寢室同學之間彼此的默契程度和了解程度。每個團隊推選兩名隊員，分開站立，由工作人員分發(fā)筆和寫字板。主持人進行提問，兩隊人都要對此進行答題，將各自答案寫到寫字板上，過程中兩名選手不得以任何方式交流。本環(huán)節(jié)每隊一共有5道題，規(guī)定時間到或選手確認答題結(jié)束，由主持人請兩位選手同時翻開寫字板，出示給觀眾，同時主持人宣讀選手的答案，看兩個人的回答結(jié)果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符則不得分。答題結(jié)束，亮出答案。由工作人員統(tǒng)計答案，并計分。(例如，你們寢室英語最高分是誰。某學院的a同學回答的是小強，如果該學院b同學的答案和a同學相同，則獲得相應的分數(shù))。

八、【獎項設定】。

本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，采取心理學專業(yè)教師評審和大學生評審組相結(jié)合的方式進行，最終評出一等獎、二等獎、三等各一個，由學生處頒發(fā)獲獎證書。獲獎名單及參賽照片將在沈陽化工大學學生處心理咨詢中心網(wǎng)站專題展示。

九、【比賽須知】。

1、請各院系參賽團隊仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排;。

5、比賽期間，如要表達對賽事的意見，請與心協(xié)人員聯(lián)系;。

6、初賽各個學院需出觀眾，不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，所有影響比賽正常進行的行為，心協(xié)成員都有權阻止，情節(jié)嚴重或不聽勸阻者可要求其離開比賽現(xiàn)場。

7、本次比賽的最終解釋權歸心理協(xié)會所有。

8、要求各二級學院為本次活動出版，要求于初賽前展出。

聯(lián)系人：王靜雪__。

__。

炳辰____。

學生處心理咨詢中心辦公室。

學生處心理協(xié)會。

陶瓷社團活動計劃書篇八

活動背景：在21世紀，清晰流暢的語言表達能力、人際溝通能力和敏捷的思辨能力是當代大學生走入社會必備的重要技能，為了豐富校園文化生活，推動校園文化建設，提高大學生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)大學生社團文化風采，口才協(xié)會積極響應學校號召，聯(lián)合勵志協(xié)會、營銷協(xié)會、食品科學協(xié)會、證券協(xié)會、博愛協(xié)會、商經(jīng)協(xié)會等眾兄弟社團齊心協(xié)力，共同策劃了__年下半年河南商專學生社團辯論賽。

活動目的：河南商?？诓艆f(xié)會聯(lián)合等兄弟社團，積極承辦河南商專社團辯論賽，旨在通過激烈精彩的辯論賽的形式，著重提高當代大學生語言表達能力、思變能力、人際溝通能力，重點培養(yǎng)當代大學生的進取精神、團隊精神，在廣交益友、促進各兄弟社團相互交流、橫向聯(lián)合的同時豐富校園文化生活，促進校園文化建設。

活動宗旨：關注大學生活、聚焦社會熱點，交流學習，追求進步，磨礪口才，發(fā)展自我，展現(xiàn)社團風采。

活動對象：河南商專三十五個學生社團。

一、活動流程：共分為兩個階段進行。

第一階段：初賽(十一月七日)。

第二階段：復賽(十一月十二日)。

二、活動地點及人員安排：具體活動地點由社團部申請，現(xiàn)場人員安排由口才協(xié)會承辦組織。

三、辯論賽辯論流程：

第一、立論環(huán)節(jié)(本環(huán)節(jié)6分鐘)。

正方一辯發(fā)言時間三分鐘。

反方一辯發(fā)言時間三分鐘。

第二、盤問環(huán)節(jié)(本環(huán)節(jié)6分鐘)。

反方二辯向正方一辯提問，回答時間每次30秒，每次提問不得超過20秒。

正方二辯向反方一辯提問，回答時間每次30秒，每次提問不得超過20秒。

由反方開始提問，被提問者只回答不反問。

第三、駁論環(huán)節(jié)(本環(huán)節(jié)3分鐘)。

正方三辯對反方進行反駁時間1分30秒。

反方三辯對正方進行反駁時間1分30秒。

第四、攻辯環(huán)節(jié)(本環(huán)節(jié)3分鐘)。

正反雙方四辯進行對辯，每次不超過20秒，總時間為3分鐘，由反方先開始。

第五、評委提問(本環(huán)節(jié)2分鐘)。

評委向正方(任意辯手)提問問題回答時間1分鐘。

評委向反方(任意辯手)提問問題回答時間1分鐘。

第六、自由辯論(本環(huán)節(jié)8分鐘)。

由反方開始雙方各有4分鐘。

第七、總結(jié)陳詞(本環(huán)節(jié)8分鐘)。

由正、反雙方四辯作總結(jié)陳詞，各4分鐘。

四、比賽要求。

立論環(huán)節(jié)要求：

提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

盤問環(huán)節(jié)要求：

此環(huán)節(jié)為一辯，二辯之間的對話，提問，回答和盤問小結(jié)都必須是這兩者，對方一辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應接近辯題，不宜過分刁難，回答者只能回答不能反問，回答應針對問題，切忌答非所問。

駁論環(huán)節(jié)要求：

此環(huán)節(jié)為各方三辯對對方的觀點、問題等進行反駁的環(huán)節(jié)，在此過程中被反駁方不得發(fā)言，反駁要抓住要點，不可偏離辯題。

評委提問規(guī)則：

此環(huán)節(jié)為評委向辯手提問環(huán)節(jié)，被提問者可選任意一位辯手進行回答，不可更換辯手，回答問題要切中要點，不可反問。

自由辯論規(guī)則：

(1)辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘;。

(3)在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制;。

(4)當一方發(fā)言完畢，即開始計算另一方的發(fā)言時間;。

(6)比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言;。

(7)倡導良好辯風，注重普及知識，啟迪智慧和展現(xiàn)風度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

總結(jié)陳詞要求：

應針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結(jié)，并進行升華辯題內(nèi)涵。比賽期間，各參賽隊不要與評委接觸，如要表達對賽事的意見，請與紀檢部成員聯(lián)系。

各社團可專門組織本社團成員觀看比賽，并組織適當?shù)男麄鞴ぞ?，標語口號等，但不得影響正常比賽，不要喊口號和喝倒彩。

五、辯論賽復賽程序(由辯論賽主席執(zhí)行)。

1宣布辯論賽開始。

2介紹到場嘉賓及評委(只有第一場進行此環(huán)節(jié))。

3介紹第一組辯題，參賽代表隊及所持立場。

4有請雙方選手進行自我介紹。

5進行第一組辯論比賽。

6第一組比賽結(jié)束，進行第二組比賽。

7介紹第二組辯題，參賽代表隊及所持立場。并有請雙方選手做自我介紹。

8第二組比賽結(jié)束，進行第三場比賽。

9介紹第三組比賽辯題，參賽代表隊及所持立場。并有請雙方選手做自我介紹。

10評委點評。

11執(zhí)委主席公布結(jié)果和參加決賽人員名單。

六、參賽選手要求及評判標準：

1、團體部分：

(1)審題。

準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

(2)展開。

對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁。

提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合。

具有團體精神，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系之間，學生之間互動隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

(5)語言。

普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

(6)辯風。

比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

(7)形象。

著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。

2、個人部分：

(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;。

(2)提問適當，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

(3)臺風與辯風。

七、扣分標準。

1當執(zhí)行主席宣布時間已到時，辯手仍繼續(xù)發(fā)言超出十秒鐘。

2攻辯與自由辯論時重復提問或回避回答問題，打斷對方發(fā)言。

3辯或四辯做攻辯小結(jié)，總結(jié)發(fā)言時脫離實際或背稿。

4攻辯時間隨意更換發(fā)言隊員。

5自由辯論時一名隊員連續(xù)發(fā)言。

6自由辯論時對重要問題回避兩次以上或?qū)τ趯Ψ揭衙鞔_回答的問題繼續(xù)提問。

7提問和回答脫離比賽題目。

八、評委評分標準。

個人評分：反應敏捷、思路清晰20分;辯論技巧較好、無違規(guī)現(xiàn)象30分;普通話標準，發(fā)言有感染力20分;分度、儀表10分;有大局觀、較好把握節(jié)奏、帶領本隊集體辯論20分。

團體評分：破題立論20分;辯手貫徹情況;整體配合30分;辯手整體素質(zhì)20分;印象分10分。總計100分。

對于個人和團體，只給出最終得分，不用列出具體各項分數(shù)。

九、獎項設定。

1團體獎：冠軍一個榮譽證書一張。

亞軍一個榮譽證書一張。

季軍一個榮譽證書一張。

2優(yōu)秀辯手：榮譽證書一張(共十二名)。

水杯一個(共十二個)。

3最佳辯手：榮譽證書一張(共十五名)。

黑色筆記本一個(共十五本)。

十、經(jīng)費預算。

略

陶瓷社團活動計劃書篇九

武術隊隊員。

武術是以中國傳統(tǒng)文化為理論基礎，以內(nèi)外兼修，術道并重鮮明特點的中國傳統(tǒng)體育項目。在其源遠流長的`發(fā)展過程中，武術吸取養(yǎng)生之精髓，集技擊之大成，形成了較為系統(tǒng)的技術體系。

從現(xiàn)代的家庭來看，大部分是獨生子女，在家嬌生慣養(yǎng)，身體狀況非常的不均衡，而且在思想上成熟很慢。面對這些種種的問題，給予他們適當?shù)腻憻捄湍ゾ殻呛苡斜匾腵。作為中華民族的國粹武術，正是要求習武者在身體上的鍛煉，而且更重要的是在思想上得到更高的修為。同時武術訓練可以解決了目前青少年在身體素質(zhì)和思想上的問題，主要還要教育他們在學校中，該怎么樣做好一名學生。尊師重道是首要問題之一，在武術中強調(diào)凡吾習武之徒，必須以賢為師，謙虛好學，尊敬師長，崇揚武德。尊師，即尊重師長，泛指學生對老師的固定禮節(jié)，重道即崇尚武道，愛好武術與道德修養(yǎng)，泛指人的品格與技能兼修的境界。在這種訓練的氛圍下，學生會學到很多做人的道理，為他們今后的努力教學的學習和充實的生活打下堅實的基礎。

1、崇尚武德。

要求：武德是尚武與崇德的統(tǒng)一。千百年來武術界把崇尚武德作為一種民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，不斷發(fā)揚光大，具有鮮明的時代特征。

2、武術的基本手法，步法。

分類與要求：基本功是武術之本。有堅實的基本功，這也是為以后更好的去進行武術訓練打下堅實的基礎。

3、武術的柔韌基本功。

分類與要求；柔韌在武術中是非常重要的，它的好壞直接會影響到武術動作的優(yōu)美程度。

4、武術基本腿法。

要求：武術基本腿法是對武術柔韌性的充分的體現(xiàn)。

5、武術基本套路少年英雄套路。

要求：這是武術套路中最基本，最簡單的套路，所有動作都是由基本步法，基本手法組成，充分體現(xiàn)出武術套路的精、氣、神。

活動時間：周二、周四下午16：0018：00周六上午9：0011：00。

指導教師：高雅玲、戴燕和。