總結(jié)是一種思考和反思的方式，可以幫助我們提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。在寫總結(jié)之前，可以先整理出要總結(jié)的內(nèi)容和要點，以確保思路清晰。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

校內(nèi)頂崗實訓(xùn)總結(jié)篇一

回顧在項目實習(xí)的一年里，我邊工作邊學(xué)習(xí)，有過糾結(jié)迷茫，也有過在他人幫助下克服困難的興奮和收獲?？傊?，在這半年的學(xué)習(xí)和工作中，我對我的工作以下幾方面的體會和看法：

一、圖紙的會審。

圖紙會審時先組織項目部相關(guān)專業(yè)技術(shù)員進行內(nèi)部會審，請施工班組長參加內(nèi)部會審，做到在施工圖紙上首先了解設(shè)計意圖，并在技術(shù)上掌握施工工藝概要。對于圖紙中發(fā)現(xiàn)的問題內(nèi)部相互之間進行溝通，同時與土建專業(yè)圖紙核對，檢查是否有沖突，形成記錄。在有設(shè)計院參加的圖紙正式會審前，將所有內(nèi)部會審問題整理完善，會審時有技巧性的提出。在會審時盡量向設(shè)計院把問題問得全面和仔細，以免模糊不清為以后施工留下疑點。會審后及時整理，要求設(shè)計院、甲方及監(jiān)理簽認。

二、技術(shù)交底。

水電安裝細節(jié)工作較多，施工前對班組進行技術(shù)交底，對施工質(zhì)量控制尤為重要。技術(shù)交底詳實、具體、有針對性，水電安裝分預(yù)埋階段、安裝階段、試驗試運行階段、工程收尾階段等等，所以對于每個不同的施工階段都進行技術(shù)交底，以確保各個施工階段的施工質(zhì)量。對班組的技術(shù)交底督促保證班組在施工中能夠真正執(zhí)行，這一點非常重要，所以制定技術(shù)交底時我依據(jù)規(guī)范，而且考慮到班組操作的可行性，采納班組長的合理化建議，保證技術(shù)交底的可指導(dǎo)性。交底后要求班組長簽字，技術(shù)要求高的部位要求具體操作人員簽字，形成正式文件存檔。

三、質(zhì)量控制。

對質(zhì)量的控制，主要是對班組的技術(shù)實力進行有效把握，充分利用技術(shù)交底和技術(shù)方案對其施工過程和材料進場質(zhì)量進行嚴(yán)格要求和把關(guān)，有問題、有隱患必須責(zé)令其及時改正，并指導(dǎo)正確的施工工藝和方法，有質(zhì)量缺陷的材料絕對不可在施工中使用。尤其在預(yù)埋階段，這個階段的質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后的安裝，所以應(yīng)著重注意施工過程中的檢查和監(jiān)管，保證預(yù)埋位置的準(zhǔn)確性以及成品和半成品的保護工作。對于在施工中屢次出現(xiàn)的質(zhì)量通病，必須發(fā)現(xiàn)一次下發(fā)給班組一次質(zhì)量整改單，將通病堅決消滅在施工進行的萌芽中，而不能事后造成質(zhì)量問題后再做處理。

四、做好協(xié)調(diào)。

水電施工過程中，自身內(nèi)部之間和其它工種之間的交叉作業(yè)頻繁，容易出現(xiàn)打架沖突的施工。一旦處理協(xié)調(diào)不好，不但影響施工進度，還會影響施工質(zhì)量和工程的經(jīng)濟效益，所以，必須協(xié)調(diào)好各個施工隊，在施工展開前，做好交叉施工方案，施工中，協(xié)調(diào)各方的施工工序，避免在施工出現(xiàn)打架現(xiàn)象。

五、資料的管理。

因為水電資料比較繁雜，所以要及時做到資料的收集和整理工作，作為施工員及時為其提供準(zhǔn)確而真實的數(shù)據(jù)，并對資料進行簽字，確保資料的及時性、準(zhǔn)確性、真實性。

六、做好溝通。

正確處理與甲方、設(shè)計、監(jiān)理、其他參建單位以及政府部門的關(guān)系，積極配合和溝通工作中的出現(xiàn)的問題，正確處理好項目部內(nèi)部各個部門之間的關(guān)系，保證交流暢通。在處理問題時做到不卑不亢，堅持不違背原則和法律的底線，對于簽證和工作聯(lián)系單必須及時辦理并收回。無論為公還是為私，保證干一個工程留下一個好的形象。

校內(nèi)頂崗實訓(xùn)總結(jié)篇二

第一段：介紹實訓(xùn)的背景和目的（200字）。

校內(nèi)頂崗實訓(xùn)是大學(xué)教育中的一項重要環(huán)節(jié)，旨在通過讓學(xué)生親身參與實際工作，提高他們的實際操作能力和職業(yè)素養(yǎng)。作為會計專業(yè)的學(xué)生，我也有幸參加了這一實訓(xùn)項目，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在實訓(xùn)過程中，我深入了解了會計工作的實際情況，提升了自己的專業(yè)技能和敬業(yè)精神。在這篇文章中，我將分享我在會計校內(nèi)頂崗實訓(xùn)中的心得體會。

第二段：實訓(xùn)中遇到的挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略（300字）。

在校內(nèi)頂崗實訓(xùn)中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，最大的挑戰(zhàn)之一是在實踐中將理論知識應(yīng)用到實際工作中。在課堂上學(xué)到的會計知識是相對抽象的，而實際工作中會遇到各種實際問題，需要我們運用知識靈活處理。我意識到解決這個問題的關(guān)鍵是增加實踐經(jīng)驗，因此，我積極請教老師和同事，研究案例和實際操作，加強自己的專業(yè)知識和技能。

另外一個挑戰(zhàn)是時間管理。實訓(xùn)工作的需要往往具有一定的時效性，因此我們需要做好時間規(guī)劃，合理安排自己的每一天。我意識到只有合理安排時間，才能保證任務(wù)按時完成，避免出現(xiàn)疏漏和拖延。

第三段：實訓(xùn)中的收獲和提升（300字）。

通過會計校內(nèi)頂崗實訓(xùn)，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，還鍛煉了自己的溝通能力和團隊合作能力。在實際工作中，我需要和同事合作完成一些任務(wù)，這要求我們相互溝通協(xié)作，分工明確，并解決問題。通過實踐，我意識到良好的溝通和團隊合作是成功完成任務(wù)的關(guān)鍵。

此外，我還學(xué)會了如何處理復(fù)雜的會計事務(wù)和財務(wù)報表。實際工作中，我遇到了很多復(fù)雜的會計問題，如稅務(wù)政策變化、資產(chǎn)負債表分析等，這些問題需要我們靈活運用所學(xué)知識，深入挖掘問題本質(zhì)，提出解決方案。通過解決這些問題，我感受到了自己在會計領(lǐng)域的成長和進步。

第四段：實訓(xùn)中的不足和改進方法（200字）。

在會計校內(nèi)頂崗實訓(xùn)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我缺乏實際工作經(jīng)驗，對一些工作流程和操作規(guī)范不熟悉。為了彌補這個缺點，我主動請教老師和同事，參加專業(yè)培訓(xùn)，提高自己的實際操作能力。

另外一個不足是自己在工作態(tài)度上的不夠到位。實訓(xùn)工作是一項嚴(yán)肅的任務(wù)，需要我們保持專注和認真的態(tài)度。我認識到在實際工作中，我需要更加注重細節(jié)，提高自己的責(zé)任心和敬業(yè)精神。

第五段：總結(jié)實訓(xùn)的重要性和對未來的影響（200字）。

通過會計校內(nèi)頂崗實訓(xùn)，我深刻認識到實踐才能出真知。理論知識是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但只有將理論與實踐相結(jié)合，才能真正提高自己的能力。實訓(xùn)還讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，明確了自己在會計領(lǐng)域發(fā)展的方向。我相信通過這次實訓(xùn)，我將為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，成為一名優(yōu)秀的會計師。

校內(nèi)頂崗實訓(xùn)總結(jié)篇三

學(xué)生每周必須向指導(dǎo)教師匯報實習(xí)情況一次，匯報本周在實習(xí)工作過程中遇到的技術(shù)問題，工作觀點、認識、思想，工作內(nèi)容，工作開展等情況,同時填寫《頂崗實習(xí)學(xué)生手冊》中的“頂崗實習(xí)周記”。

二、“頂崗實習(xí)單位鑒定表”填寫要求

《頂崗實習(xí)學(xué)生手冊》中的“頂崗實習(xí)單位鑒定表”由實習(xí)單位指導(dǎo)教師如實填寫，并最終評定給出實習(xí)成績。最后蓋上實習(xí)單位公章(不蓋公章者，實習(xí)成績以0分計)。

三、“頂崗實習(xí)報告”填寫要求

1、頂崗實習(xí)報告的格式要求

《頂崗實習(xí)學(xué)生手冊》中的“頂崗實習(xí)報告”由學(xué)生根據(jù)實習(xí)情況自行完成，報告可手寫，也可以打印后粘貼到《頂崗實習(xí)學(xué)生手冊》中。

1) 手寫要求

字跡要清楚工整，一律使用簡化漢字。

2) 打印要求

紙型：根據(jù)《頂崗實習(xí)學(xué)生手冊》中的頂崗實習(xí)報告頁面設(shè)置文本，粘貼后不要超出邊框;

字體：正文全部宋體，小四;

行距：固定值20，相當(dāng)于每頁30行，每行32字。

3)字數(shù)要求：實習(xí)報告一般在6000~10000字之間為宜。

2、頂崗實習(xí)報告的內(nèi)容寫作要求

1) 實習(xí)報告的主體部分包括實習(xí)目的、實習(xí)單位、實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)體會與建議、致謝等幾部分。

2) 頂崗實習(xí)目的寫作中應(yīng)涵蓋以下幾方面的.內(nèi)容：在整個大學(xué)生涯中的地位和作用，與就業(yè)崗位的關(guān)系如何，應(yīng)以怎樣的態(tài)度去面對和進行實習(xí)等。

3) 實習(xí)單位的概況介紹中應(yīng)包括地理位置、規(guī)模、產(chǎn)品概況、管理概況、人才需求情況、目前行業(yè)發(fā)展地位、與專業(yè)相關(guān)的崗位、設(shè)施設(shè)備等情況的介紹。

4) 實習(xí)內(nèi)容應(yīng)重點描述你到該企業(yè)實習(xí)，主要從事什么樣的崗位，此崗位的工作流程和單據(jù)有哪些，需要的專業(yè)知識和技能有哪些，初期你具有哪些，通過怎樣的實習(xí)過程和實習(xí)內(nèi)容的安排，最后你又獲取了哪些新技能(詳細寫)。

5) 實習(xí)體會與建議部分應(yīng)包含你在該單位實習(xí)過程中，通過具體工作和實習(xí)日志的填寫你發(fā)現(xiàn)該單位存在哪些問題，針對你能解決的問題提出可行化建議和自我的體會。

6) 致謝部分主要是發(fā)自內(nèi)心的感謝在此次實習(xí)和實習(xí)報告書寫過程中幫助過你的同學(xué)、教師、朋友或家人等等。

校內(nèi)頂崗實訓(xùn)總結(jié)篇四

逝者如斯，光陰似箭。我們還沒來得及停下匆忙的腳步回顧當(dāng)初剛進入這個校門時的那般青澀，卻猛然發(fā)現(xiàn)一個月的時間竟如流水般靜悄悄地從我們指間流走了。這一個月的初中班主任實習(xí)生活充滿了太多美好的回憶，也有太多深刻的體會。在歡歌笑語與汗水的交織中，我們與__中學(xué)的教師們聚餐，組織學(xué)生參加籃球比賽，參加聽課、集體備課活動，主持班主任工作，開展班會，開展學(xué)科教學(xué)工作，教學(xué)生唱歌，鼓勵學(xué)生參加英語和語文知識競賽，和學(xué)生們共同奮戰(zhàn)迎接段考。

一、實習(xí)時間。

20__年_月_日。

二、實習(xí)地點。

__中學(xué)。

三、實習(xí)內(nèi)容。

我在__中學(xué)初二_班擔(dān)任的實習(xí)班主任兼英語課任教師。該班現(xiàn)有男生29人，女生15人，共44人。該班學(xué)生性格開朗，活潑，特別有朝氣，興趣愛好廣泛。整體的學(xué)習(xí)成績名列年級前位。不過也有一小部分學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有多大興趣，更熱衷于曠課逃學(xué)。能夠接手這個班，對于我來說既是一個很好的鍛煉機會，又是一個很大的挑戰(zhàn)。

首先是我的班主任工作情況。所謂打江山容易守江山難。一開始就與學(xué)生打得火熱，取得他們的信任與尊敬并非難事，但是要長期保持下去，讓學(xué)生對我們的教導(dǎo)句句謹記心中，恐怕有點難度。如何在學(xué)生面前保持一種神秘感，讓他們感到既親切又敬畏，而不自覺地被吸引，被感染。這需要一定的藝術(shù)，做班主任的藝術(shù)。我尚在探索嘗試當(dāng)中。事實上，班主任的工作很有趣——每天的兩操，兩讀，兩休，和清潔衛(wèi)生工作都要跟班監(jiān)督指導(dǎo)，還有參加班主任會議，開展班會強調(diào)紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)、德育等方面的問題。

有時也要找一些學(xué)生來做思想教育工作，如逃曠課，打架，早戀，學(xué)習(xí)成績下降問題等?？偠灾嘀魅蔚闹饕蝿?wù)就是教會學(xué)生如何做人，再輔佐科任教師進行教學(xué)工作。這一個月以來我們都共同經(jīng)歷了很多有意義的事，如學(xué)生籃球賽，我們班的男女隊員們都表現(xiàn)得很出色，經(jīng)過幾場激烈的奮戰(zhàn)之后，他們各自爭奪得了冠軍;每周一的下午我們都會開展各種主題鮮明，有教育意義的主題班會活動;每天早餐后，大家都井然有序的分工好各自的清潔衛(wèi)生任務(wù)開展工作;還有，到__村進行衛(wèi)生清潔活動。

初二_班大部分的學(xué)生都很聽話，自覺，也都非常喜歡和愛戴我這個新班主任。我想這是因為我們都是學(xué)生，都是同一戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友，有很多共同點。還因為我們有很多共同話題——我總喜歡和這幫孩子膩在一塊。我很喜歡他們，所以一有時間就扎堆到他們中間與他們談天說地的。甚至剛開始的時候，沒有什么事做，比較清閑，我常常到教室里和他們一起聽課，指導(dǎo)他們寫作業(yè)練習(xí)。

但是，班主任工作也有不順利的時候。對于那些喜歡逃曠課，早戀，打架，上課搗亂的學(xué)生，我真的是沒轍。盡管我苦口婆心的教育，說大道理，但他們根本就不理解，自然是沒有什么轉(zhuǎn)變，依然我行我素。僅僅用愛來教育能行的通嗎?如果可以，這需要多久才能真正感化他們?我很茫然，一個是因為我的經(jīng)驗不足，另一個是因為某些不良思想在學(xué)生的腦中早已根深蒂固了，很難一下子根除。

其次是我的教學(xué)工作?？赡苁羌嫒伟嘀魅蔚木壒剩覍Τ醵班的學(xué)生有比較多的了解，這對于我的教學(xué)工作有很大的幫助，開展起來也比較順利。截止到今日，我們初二_班的教學(xué)已經(jīng)完成了《初二上冊module7unite2》的教學(xué)任務(wù)。由于這里的學(xué)生在小學(xué)時學(xué)校并沒有開設(shè)英語課程，上初中后才開始接觸英語的，他們的英語基礎(chǔ)整體上比較靠后。因此在進行英語教學(xué)的時候，更加需要耐心細致的講解知識，需要花費的時間更加多，教學(xué)進度相對就比較慢。大部分學(xué)生是非常渴望把英語學(xué)好的，但是，因為缺乏信心和過于恐懼英語而導(dǎo)致他們在學(xué)習(xí)的過程中處于一種被動的劣勢地位。害怕錯誤，羞于表達是他們的通病。如何調(diào)動他們的積極性，讓他們更加自信的去聽、說、讀、寫英語，我大膽的想象過，卻只能保守的進行試驗。

首先，老師要給學(xué)生信心，要不斷鼓勵學(xué)生。其次，老師要起帶頭作用，慢慢帶動學(xué)生，感染學(xué)生。因為有一部分學(xué)生不是不懂，而是羞于表達。一旦有人帶領(lǐng)，他們就能夠沖破心中的障礙大聲表達出來。接著，把時間留給學(xué)生。設(shè)計各種活動，慢慢嘗試著放手讓學(xué)生去邊思考邊做。最后，也是最重要的，要給學(xué)生創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)英語的氛圍環(huán)境，讓他們處于一種身臨其境的地位而不是在隔岸觀火。

目前，我正在嘗試和進行的比較順利的課堂活動就是給時間學(xué)生進行小組討論完成任務(wù)?？傮w來說，大部分學(xué)生都能積極參與課堂教學(xué)活動，也認真做筆記。但是，也有畢業(yè)論文一個非常嚴(yán)重的問題，很多同學(xué)的單詞不過關(guān)，聽寫幾乎聽不出來，音標(biāo)不懂度，更加不懂得怎么拼讀單詞。根據(jù)他們的情況，我們經(jīng)常在早晚讀的時候跟班帶他們讀音標(biāo)，讀單詞，讀課文。還特地花了一節(jié)課來給他們上詞匯。

但還是會有一部分學(xué)生不懂讀單詞，不會寫單詞。經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，那些不會寫，讀單詞的學(xué)生大多數(shù)是比較懶散的。如何提起他們的興趣與熱情?用書簽獎勵，在作業(yè)本上寫些鼓勵的話語，找他們談心，開始是管用，但沒過幾天就又打回原樣了。有時候真拿他們沒有辦法。

接著是生活方面的瑣事。因為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)注關(guān)心我們，對我們的照顧也體貼細致。所以我們在__中學(xué)的工作學(xué)習(xí)生活衣食無憂。我們非常感謝老師領(lǐng)導(dǎo)們對我們的關(guān)心。同時學(xué)校還免費給我們提供住宿與水電，工作日對我們免費開放三餐。而周末給我們安排了一位副校長家的廚房來用，自己動手解決。

這里的老師們都很熱情，偶爾請上我們幾個到他們家里打油茶，吃飯，聊天。生活上沒什么大問題，基本上都得到很好的及時的解決了，因此我們也很安心的投身工作。希望用我們的努力工作來回報這里的師生領(lǐng)導(dǎo)們對我們的關(guān)愛!

最后，我想談?wù)勎业母惺堋ｋm然這里很冷，很偏遠，很貧困，很多很多地方都比不上我的家鄉(xiāng)。但是我不后悔來到這里。俗話說，吃得苦中苦，方為人上人。越是艱苦的環(huán)境越能鍛煉一個人的意志。愛熬夜，睡懶覺的我已經(jīng)慢慢習(xí)慣了早起早睡;愛挑食的我已經(jīng)慢慢習(xí)慣了一、三、五早餐吃粉，二、四早餐喝粥，每天正餐冬瓜、白菜、青瓜拌豬肉;做事沖動的我開始學(xué)會了理解，體諒，寬容與思考，合作。因為這些改變，我有時候會興奮的睡不著覺。我能清楚感受到自己的蛻變與成熟，就像一只羽翼不斷豐滿的小鳥。

輕輕的我來了，不經(jīng)意在__中學(xué)初二_班駐足。雖然短暫，但愿我如流星劃破長空般留下我的光芒，能夠在孩子們的心中留下一片美麗的云彩，在__中學(xué)的歷留下一個腳印。

校內(nèi)頂崗實訓(xùn)總結(jié)篇五

會計校內(nèi)頂崗實訓(xùn)是會計專業(yè)學(xué)生接受職業(yè)實踐培訓(xùn)的一種方式，通過在企事業(yè)單位的實際工作崗位上鍛煉自己的實踐能力和專業(yè)技能。在此次實訓(xùn)中，我擔(dān)任了一家大型制造企業(yè)會計崗位的實訓(xùn)生。在這段時間里，我學(xué)到了很多理論知識以外的東西，獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗。以下是我對于會計校內(nèi)頂崗實訓(xùn)的心得體會。

第一段：認識到知識與實踐的差距。

在校內(nèi)頂崗實訓(xùn)之前，我以為自己已經(jīng)掌握了會計專業(yè)所需的知識和技能，但是實踐的過程中我才發(fā)現(xiàn)，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實際工作中遇到的問題常常是教科書上沒有涉及到的，而且數(shù)字背后蘊藏著復(fù)雜的業(yè)務(wù)流程和細節(jié)問題，需要結(jié)合實際操作來理解。

第二段：提高溝通與協(xié)作能力。

實習(xí)期間，我與同事們相互配合，共同完成了一系列的工作任務(wù)。每天與他們溝通交流，我逐漸提高了自己的溝通能力和表達能力，學(xué)會了如何與他人協(xié)作。并且通過與他們的交流，我也學(xué)到了很多實際的工作技巧，這些技巧是在課堂上學(xué)不到的，只有在實踐中才能體驗到。

第三段：培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。

在企事業(yè)單位工作的過程中，我明白了僅僅掌握一技之長是不夠的，擁有良好的職業(yè)素養(yǎng)同樣重要。在工作中要有責(zé)任感，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，保守機密信息，尊重他人，服從上級的安排和指揮。這也是一種對專業(yè)的尊重，對工作的負責(zé)態(tài)度。

第四段：學(xué)習(xí)解決問題的能力。

實踐中我時常面臨各種問題而不知所措，但是通過與同事們討論和尋求幫助，我逐漸學(xué)會了獨立思考和解決問題的能力。同時，在實踐中也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)知識的不足之處，在實際操作中遇到問題后，我會利用現(xiàn)代技術(shù)手段去解決，比如通過搜索引擎查詢相關(guān)資料和在網(wǎng)上社區(qū)提問等。

第五段：實踐是最好的老師。

通過這次實訓(xùn)，我深刻體會到實踐是最好的老師這一道理。通過實踐，我不僅鞏固了專業(yè)知識，也學(xué)會了如何在實際工作中靈活運用所學(xué)知識。實踐是檢驗理論的重要方式，只有實踐出真知，才能真正掌握并應(yīng)用所學(xué)。

會計校內(nèi)頂崗實訓(xùn)是我們會計專業(yè)學(xué)生得到職業(yè)實踐培訓(xùn)的機會。通過這次實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識以外的東西，還提高了自己的溝通和協(xié)作能力，培養(yǎng)了職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)會了解決問題的能力。實踐是我們學(xué)習(xí)的最好方式，只有結(jié)合實際工作，才能更好地應(yīng)用所學(xué)知識。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這次實訓(xùn)給我的啟示將會是我不斷前行的動力。

校內(nèi)頂崗實訓(xùn)總結(jié)篇六

第一段：引言（200字）。

校內(nèi)綜合頂崗實訓(xùn)是大學(xué)生們在校內(nèi)實訓(xùn)基地完成的一項重要課程，旨在為學(xué)生提供鍛煉自我、提升實踐能力的機會。本文將結(jié)合我個人的實訓(xùn)經(jīng)歷，談?wù)勑?nèi)綜合頂崗實訓(xùn)帶給我的體會和感悟。

第二段：從實訓(xùn)工作內(nèi)容談起（200字）。

校內(nèi)綜合頂崗實習(xí)期間，我被分配到了學(xué)校附屬圖書館。在圖書館中，我主要負責(zé)圖書借還、咨詢服務(wù)以及圖書維護等工作。通過這一系列工作，我深刻體會到了服務(wù)意識的重要性。在接待讀者的過程中，我學(xué)會了傾聽和耐心解答問題，提供更為全面的服務(wù)。

第三段：實訓(xùn)過程中的問題與解決方法（300字）。

在實訓(xùn)過程中，我遇到了許多難題，如一些讀者的咨詢問題比較復(fù)雜，以及常常出現(xiàn)人手不足的情況。針對這些問題，我學(xué)會了靈活應(yīng)對，通過與同事的溝通和協(xié)作，解決了許多困難。在處理讀者問題時，我通過查閱資料和請教相關(guān)專業(yè)人士，盡力給予讀者準(zhǔn)確的答案。在人手不足的情況下，我主動加班和調(diào)整工作安排，確保圖書館正常運營。

第四段：實訓(xùn)收獲與成長（300字）。

通過這次校內(nèi)綜合頂崗實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的獨立思考能力和解決問題的能力。在與讀者和同事的交流中，我學(xué)會了換位思考，更好地理解他人的需求和觀點。同時，我也深刻體會到實訓(xùn)過程中的困難和挑戰(zhàn)，通過一次次克服困難，我逐漸成長為一個能夠應(yīng)對各種復(fù)雜情況的人。

第五段：對實訓(xùn)的思考與展望（200字）。

校內(nèi)綜合頂崗實習(xí)為我提供了一個鍛煉自我的機會，讓我學(xué)會了實際應(yīng)用所學(xué)知識的能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)運用實習(xí)中學(xué)到的技能和經(jīng)驗，不斷提升自我，逐步成長為一名優(yōu)秀的職場人士。同時，我也希望學(xué)校能進一步豐富和完善校內(nèi)實訓(xùn)課程，為更多的學(xué)生提供更多實踐機會，以便更好地為社會服務(wù)。

結(jié)尾（第六段）：總結(jié)（100字）。

通過校內(nèi)綜合頂崗實訓(xùn)，我不僅增加了實踐經(jīng)驗，還鍛煉了自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷努力，將實訓(xùn)中學(xué)到的技能和經(jīng)驗發(fā)揮到最大化，為自己的發(fā)展和社會的進步做出貢獻。

校內(nèi)頂崗實訓(xùn)總結(jié)篇七

麥洋貿(mào)易有限公司成立于6月，擁有知名度較高的獨立原創(chuàng)男裝品牌的同時，也為大中型企業(yè)進行網(wǎng)站籌措、設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)推行營銷于一體的國內(nèi)首家云服務(wù)綜合實習(xí)目的：

畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。并通過社會實踐，熟練技能，了解藝術(shù)設(shè)計機構(gòu)，其部門、日常業(yè)務(wù)活動、整體狀態(tài)。從中認識到藝術(shù)設(shè)計活動與人力、資金、社會的關(guān)系。因此，我來到廈門麥洋貿(mào)易有限公司，在這里開始了我的畢業(yè)實習(xí)。實習(xí)內(nèi)容：

在結(jié)束本學(xué)期的課程后我就開始尋找一家設(shè)計公司去實習(xí)，因為僅僅通過在學(xué)校所學(xué)理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們?nèi)嵺`，走進公司，將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合，經(jīng)過長時間的尋找終于月01日，我應(yīng)聘到廈門麥洋貿(mào)易有限公司進行了為期12個月的實習(xí)活動，進行學(xué)習(xí)，任職平面設(shè)計。

里逛逛，與經(jīng)理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。閑著的時候就試著用photoshop軟件模仿教程做一些簡單的圖片，說實話我以前在學(xué)校的時候也這樣做過，不過效果沒有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而現(xiàn)在有老師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益非淺。緊接著當(dāng)然就是跟同事做了一個簡單的自我介紹，他們的激情與熱情，讓我在這里感受到家一般的溫馨和快樂，我相信我的選擇，這里將會是我人生的另一個起點，我會好好向他們學(xué)習(xí)、請教的。

俗話說萬事開頭難，所以既然決定在這里了就脦從基層開始做起，于是乎我就開始學(xué)習(xí)了解印刷中紙張的種類、每種紙的不同用途以及常用紙張的規(guī)格。印刷是設(shè)計中重要的一個環(huán)節(jié)，是讓設(shè)計師的想法和創(chuàng)意轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實的一步，因此需要做一些重要的學(xué)習(xí)與了解。我了解到，在印刷中，我們需要注意牢記客戶所需的紙張的大小規(guī)格和圖片分辨率等，因為這是一切創(chuàng)意的基礎(chǔ)。設(shè)計既要有創(chuàng)意又要嚴(yán)謹，既要從小中見大又要從大中體現(xiàn)出細致和創(chuàng)意，這是公司經(jīng)理給我上的第一堂課。并告訴我剛剛踏入社會從事設(shè)計行業(yè)需要學(xué)習(xí)與了解的還有很多，不要浮躁靜下心來慢慢學(xué)，時間久了，看得多了、做得多了、聽得多了，自然也就慢慢上手了，經(jīng)驗就是這樣累計起來的。然后我回到我的位置上對同事做了一個簡單的自我介紹，公司同事都特別熱情，我暗暗下決心一定要多向他們多虛心學(xué)習(xí)。

合，自己有的缺點和不足，開始慢慢呈現(xiàn)，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)而他們?nèi)玺~得水，做的東西很適用......他們較之于我掌握了更多更實用，更現(xiàn)實化，應(yīng)用化的東西。而我只是在書本上紙上談兵.自然還待討教和學(xué)習(xí)，再之我的專業(yè)又不對口，什么都脦從新學(xué)起，學(xué)習(xí)起來還是挺累的。

不過這個問題其實也很普遍，像我們這樣剛畢業(yè)而學(xué)歷又不高的，很難找到專業(yè)對口的工作，所以平時還是多學(xué)點對自己以后找工作還是有點幫助的。

但同時這也是幸運的，來到這里正好鍛煉一下自己，現(xiàn)在出錯還不打緊，以后就沒這機會學(xué)習(xí)了，所以我要好好把握，努力學(xué)習(xí)并學(xué)以致用。通過前幾天的工作實踐，基本的了解了公司的設(shè)計流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計師的設(shè)計特點，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計師的優(yōu)點，讓設(shè)計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設(shè)計師把設(shè)計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，很容易造成設(shè)計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因為大部分的客戶還是不了解設(shè)計的，他們更多地追求設(shè)計時效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好，就會造成設(shè)計的庸俗化。經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在書本中無法涉及的內(nèi)容。學(xué)到了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西，學(xué)會了怎樣與客戶交流，怎樣揣摩客戶的心理，鍛煉了自己的交流能力，認識到了設(shè)計的一般流程，在這短暫的實習(xí)中學(xué)到了很多東西對將來進入社會做了初步的了解鍛煉，可謂收獲豐厚。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應(yīng)市場的競爭，這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計達到預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設(shè)計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。

經(jīng)過幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練，老師終于讓我參與他們正在進行的設(shè)計項目，讓我跟著學(xué)習(xí)也鍛。

煉一下自己。公司給了我一個設(shè)計的任務(wù)。一開始我們設(shè)計出的作品并不能符合主觀的要求，未能達到很好的效果。經(jīng)理看過我的方案后，要我進一步去了解這間機構(gòu)的性質(zhì)和作用，要做出更加符合機構(gòu)精神的設(shè)計，我逐漸從中懂得了一些做設(shè)計技巧和該注意的問題，要聯(lián)系實際，要做出有檔次的感覺。同時也意識到了由于在學(xué)校實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業(yè)化，而且對于客戶的要求理解不夠透徹，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多。紙上談兵終究是偏離現(xiàn)實的，要想真正理解設(shè)計，就脦腳踏實地的學(xué)習(xí)，虛心求教，很多看似理解了，實行起來未必跟想象的一樣。在那之后，我還陸續(xù)參與了幾個設(shè)計。與同事之前的合作讓我學(xué)到了很多他們的處事方法和設(shè)計技巧。每完成一個設(shè)計都有說不出來的成就感，也同時感覺我學(xué)到很多東西，大大的增強了我學(xué)習(xí)設(shè)計的積極性。

在公司短短幾天的工作里。我基本了解公司的設(shè)計流程。首先是設(shè)計師接到經(jīng)理分配的任務(wù)，客戶溝通交流，理解客戶的需求。然后設(shè)計師進行設(shè)計工作，定下初稿或樣板，在客戶審閱后提出修改意見，最好多做幾個方案讓客戶選擇。最后經(jīng)過經(jīng)理審閱后，最后提案定稿、送印。

的效益。多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。學(xué)習(xí)作為一個平面設(shè)計師的職業(yè)規(guī)范和素養(yǎng);視覺設(shè)計能力、美工基礎(chǔ)，色彩搭配能力等。從多方面學(xué)習(xí)知識不斷豐富自己，讓自己不斷進步。

在平面設(shè)計實習(xí)期間，讓我真正的了解到一名合格的平面設(shè)計師不是那么容易做的，從事平面設(shè)計這一行業(yè)需要掌握很多知識。在短暫的實習(xí)過程中，我深深感覺到自己所學(xué)知識的有限和在實踐過程中的專業(yè)素質(zhì)的欠缺。從剛開始的無從下手，茫然不知所措到參與設(shè)計，才發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)實間的差距。知恥而后勇，這讓我決心在接下來的學(xué)習(xí)中努力提高個人專業(yè)知識，聯(lián)系專業(yè)實際，只為將來在平面設(shè)計行業(yè)中走得更穩(wěn)更遠。從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設(shè)計者其中一員，不僅要將設(shè)計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設(shè)計師，要不斷地開拓思路去填補設(shè)計者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計與市場更加融合，使設(shè)計更加市場化、市場更加設(shè)計化。很感謝學(xué)校和廈門麥洋貿(mào)易有限責(zé)任公司給了我這次學(xué)習(xí)機會，讓我學(xué)到了許多，現(xiàn)在要做的是把剩下的課程學(xué)好，為以后的設(shè)計道路做好充分的準(zhǔn)備。

在實習(xí)過程中，我深深地感受到作為設(shè)計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經(jīng)驗，做出的設(shè)計作品經(jīng)常會與市場經(jīng)濟脫節(jié);而作為管理者通常缺乏設(shè)計基礎(chǔ)和審美能力，往往為了追求市場效益，過多地拘束設(shè)計師的思維與創(chuàng)新，忽略了設(shè)計要素的重要性，造成了設(shè)計的庸俗化。通過這次踏出校園，進入社會的實習(xí)，可以把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，以便能夠達到拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加理論知識在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力。

這次的實習(xí)對我來說受益匪淺，讓我學(xué)會從客觀的角度來審視自己的作品，在審美方面更加成熟。而在公司，與同事相處，讓我學(xué)會如何別人打交道。與領(lǐng)導(dǎo)交流，讓我學(xué)會設(shè)計師應(yīng)有的職業(yè)道德。從實習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設(shè)計者其中一員，不僅要將設(shè)計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設(shè)計師，要不斷地開拓思路去填補設(shè)計者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計與市場更加融合，使設(shè)計更加市場化、市場更加設(shè)計化。這些經(jīng)驗都讓我得到了成長，讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。

平時在工作之余，經(jīng)理也時常在談話中教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋€設(shè)計師、如何做人。當(dāng)我們出來社會實踐，首先要明確自己的價值、自己能為別人創(chuàng)造什么，其次也要了解對方、了解別人的需求。設(shè)計師最重要的就是創(chuàng)造力，因為只有創(chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習(xí)的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵，思想上有追求。當(dāng)然休閑之時也不會忘記跟大家聚聚，聊聊天，偶爾參加也娛樂活動豐富生活也能增進彼此間的感情。

了，才能真正認識到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷，我渴望品嘗到成長的快樂。出來社會大半年，已經(jīng)是半個社會人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實習(xí)，為我們提供了一個很好的實踐機會，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實踐，在實踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識更實用的業(yè)務(wù)知識。而且，這些實習(xí)經(jīng)驗，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點上!作為一個成年人，作為一個社會職業(yè)人，任何時候都要守規(guī)矩，做好自己的本分，承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記擁有一份工作，就要懂得感恩的道理，你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅強，樂觀，闊達。這樣的你，是不斷前進的走在成功的路上的。

在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備。

通過這次實習(xí)，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習(xí)單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設(shè)計任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

校內(nèi)頂崗實訓(xùn)總結(jié)篇八

第一段：引入實訓(xùn)的背景及意義（200字）。

校內(nèi)綜合頂崗實訓(xùn)是在高校教育中的一項重要實踐教學(xué)活動，旨在通過讓學(xué)生在校外企事業(yè)單位進行實踐性崗位培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新意識和團隊協(xié)作能力，提高他們的就業(yè)競爭力。近期，我有幸參與了這一實訓(xùn)項目，深感實訓(xùn)的重要性和價值。下面我將從四個方面介紹我的心得體會。

第二段：實訓(xùn)初期的困難與挑戰(zhàn)（250字）。

在實訓(xùn)初期，我遇到了各種困難和挑戰(zhàn)。首先是對于實際工作環(huán)境的適應(yīng)問題，剛進入企業(yè)，我感到環(huán)境陌生和壓力較大；其次是技能與知識儲備不足，很多工作需要運用專業(yè)知識和技能進行操作，我在這方面感到匱乏；最后是時間管理和自我管理能力的問題，實訓(xùn)期間需要自覺承擔(dān)崗位職責(zé)，按時完成任務(wù)，這對我來說是一項新的挑戰(zhàn)。

第三段：實訓(xùn)過程中的成長與收獲（300字）。

然而，隨著實訓(xùn)的深入，我逐漸克服了困難，獲取了寶貴的成長和收獲。首先是技能和知識的提升，通過實踐操作，我深入了解并掌握了崗位相關(guān)的知識和技能，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)；其次是溝通與協(xié)作能力的提升，實訓(xùn)中我與團隊成員和上級進行了頻繁的溝通和協(xié)作，增強了自己的溝通能力和團隊合作能力；最后是解決問題的能力，實訓(xùn)期間我面臨了各種棘手的問題，通過思考和實踐，我逐漸培養(yǎng)了解決問題的能力。

第四段：實訓(xùn)中遇到的亮點和反思（250字）。

在實訓(xùn)中，我也遇到了一些亮點和反思。首先是實訓(xùn)單位提供的良好平臺和資源，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和實踐環(huán)境；其次是團隊的支持與幫助，隊員之間相互鼓勵、相互學(xué)習(xí)，共同進步；最后是對自我能力和未來職業(yè)發(fā)展的反思，實訓(xùn)過程中我意識到自己還存在一些不足，需要更加努力來提高自己的技能和素質(zhì)。

第五段：對實訓(xùn)的感悟和總結(jié)（200字）。

總的來說，校內(nèi)綜合頂崗實訓(xùn)給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗和收獲。通過實踐，我深刻理解了理論知識的應(yīng)用和實踐技能的重要性。同時，實訓(xùn)也加深了我對于自身發(fā)展的認識和對職業(yè)規(guī)劃的思考。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加注重實踐能力的培養(yǎng)和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，力求在自己的領(lǐng)域中取得更好的成就。

結(jié)尾（50字）：通過校內(nèi)綜合頂崗實訓(xùn)，我不僅獲得了豐富的實踐經(jīng)驗，還提高了自身的綜合素質(zhì)和競爭力。我相信這段寶貴的經(jīng)歷將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

校內(nèi)頂崗實訓(xùn)總結(jié)篇九

我們共計9人的_級畢業(yè)生參加工作已有近半年時間?；厥浊奥罚雇磥?，汗水與淚水點點在心，收獲與所得歷歷在目。完成從大學(xué)生到合格技術(shù)人員的轉(zhuǎn)變是漫長而又富有挑戰(zhàn)的。為了迎接挑戰(zhàn)，在實習(xí)期近半的此時，我在此向各位領(lǐng)導(dǎo)做簡要的回報。

在校期間由導(dǎo)師_、_老師的建議讓我有幸邁入了新立煤礦的大門?！霸谌粘９ぷ髦兄挥姓J干肯干實干才有可能在新立礦立足;才有可能在這人才濟濟的龍煤明星礦扎下根去?！崩蠋煹闹腋孀屛以谡J識到困難的同時也看到希望。最終我確立了初步目標(biāo)，即“以技術(shù)為根本，結(jié)合自身能力與工作需要相一致，全面提高個人素質(zhì)，勤奮努力、踏實嚴(yán)謹、團結(jié)共進。”為實現(xiàn)這一目標(biāo)，我在日常工作中的以下四點總結(jié)與回報，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指教。

一、從培訓(xùn)工作入手，在完成相關(guān)工作同時提高自己、結(jié)合實踐，完整技術(shù)知識體系。

“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針明確了培訓(xùn)工作的重要性。作為一名工程技術(shù)人員，提高工人理論知識水平、提高他們的人身安全系數(shù)進而創(chuàng)造更多的勞動價值是我們義不容辭的義務(wù)。同時剛剛?cè)腴T技術(shù)工作，從在校期間近20余門次專業(yè)課程中提取并組建在實踐中有應(yīng)用價值的有效知識內(nèi)容也對我提出了更高的要求。

(一)成績與收獲。

1.在我參與_隊培訓(xùn)工作以后半年中，_采煤隊培訓(xùn)工作逐步步入正軌、工人掌握相關(guān)內(nèi)容逐漸豐富全面、培訓(xùn)總評成績穩(wěn)步提高。在與段隊書記、兩任主管的配合中學(xué)到培訓(xùn)內(nèi)頁工作、日常工作及細致周到的工作態(tài)度。

2.完成《春節(jié)停開工措施》就是從培訓(xùn)反饋的相關(guān)信息的結(jié)果。工種間配合、工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、突發(fā)事故的預(yù)防與處理等。

(二)不足與下階段目標(biāo)。

1.自身技術(shù)完善程度有待提高。理論與實踐平衡還有欠缺。突出實踐教訓(xùn)的了解程度還不夠。

2.減少安全培訓(xùn)的死角率。提高培訓(xùn)工作的真實度，制定寬松而合理的考核機制。向培訓(xùn)要技術(shù)的科學(xué)性、合理性，豐富理論知識的掌握。

二、為自身創(chuàng)造條件、多渠道掌握技術(shù)。

我們_級是在與zz級師兄們不同的條件下參加工作的。這就在客觀上限制了我們的走出摸索期的速度。但卻在主觀上激勵了我們共同進步的決心和熱情。面對困難與阻力只有為自己贏得主動才不會浪費寶貴的實習(xí)時間。同時做好未來_級以及以后更多畢業(yè)生的示范作用，做好承上啟下的工作。

1.金無足赤、雙葉有異。兩位主管在性格與行事的不同，在交接期間兩任工作方式方法的不同，給我在他們更換的時候造成了一定的不適應(yīng)。孫太發(fā)直白自然與王炬忠成熟老成，讓我在無奈中度過了幾周。解鈴還須系鈴人，假如自己不先邁出第一步，是不可能更好的完成相互配合及往后工作任務(wù)的。進一步提高自身主動性與強化自己的辦事能力才能在工作中游刃有余，配合得當(dāng)。

2.摒棄“拿來主義”與“守株待兔”的惰性。發(fā)揮主觀能動性與提高理解力執(zhí)行力上雙管齊下。達到“眼勤、腦勤、手勤、腿勤、嘴勤”的五勤方針。善于在生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)隱患、勤于思考、著手解決、多請示多請教、親自督促工人認知貫徹執(zhí)行規(guī)程。

三、文明生產(chǎn)也要高產(chǎn)高效，跟班帶班更講標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量。

有了前期的文明生產(chǎn)、中期的跟班帶班、后期的觀摩試筆，才有最近一個我鼓起勇氣上交的《春節(jié)停開工措施》。在現(xiàn)在的情況和條件下，不知道領(lǐng)導(dǎo)在哪屋不該是理由，每天下井找工人學(xué)習(xí)不是辦法，自己發(fā)現(xiàn)不到意識不到需要的規(guī)程的制定才是根本。所以我始終沒忘記一句話“自己發(fā)覺日常工序中的微小改變，制定相應(yīng)的解決辦法，就是技術(shù)員最基本的工作”。所以從x月中旬開始我都在日常的井下學(xué)習(xí)中執(zhí)行著自己制定的“每一計劃”，即：每次只要下井就做一件、學(xué)一樣、看一個、動一手的學(xué)習(xí)計劃。掌子面就在下面，工人就是老師，下井有質(zhì)量有成效，井下就是規(guī)程。別人糊弄自己還不要緊，自己糊弄自己是絕對行不通的。管理與技術(shù)是把雙刃劍，就像個人的收獲與失去都是相對的，但在技術(shù)上的一絲不茍才可能換來段隊經(jīng)濟與安全的雙豐收。

1.參加了二水平右四片多工種聯(lián)合收尾，三水平左一片初次放頂，多次圓班跟班學(xué)習(xí)生產(chǎn)作業(yè)，延平巷、延縮槽、采后備日常工作等。

2.與為人純良的工人建立有效的溝通，虛心中學(xué)到東西，坦誠中樹立威信。身為技術(shù)人員在參與段隊管理中，我深刻的體會到工人的辛苦與可敬。他們?yōu)榱思彝ビ掠诔袚?dān)責(zé)任，在艱苦的環(huán)境中奮力拼搏著。當(dāng)自己升井筋疲力盡的時候，每每想到他們揮汗如雨的樣子，都從心里想為他們做點什么。做好自己該干的工作，面對生活的挑戰(zhàn)，保持一份微笑的淡定。

四、行成于思，功成于眾。

1.與礦領(lǐng)導(dǎo)接觸少。白班小班平均9：30分下井，所以大班下井我基本選擇11：00下;三班零點我也是都在參加完班前后再下。以后一定多注意下井時間，及時匯報自己的工作與學(xué)習(xí)情況。

2.在與各相關(guān)單位保持緊密配合的同時進一步加強我們_隊及整個采掘系統(tǒng)技術(shù)人員的凝聚力。在尊重中共同成長，用真誠與理性共同打開事業(yè)的大門。從我做起，眾人拾柴火焰高，相互促進中我們經(jīng)歷風(fēng)雨，終達彼岸時我們相逢一笑。勝利的微笑。

成績代表昨天，榮譽屬于過去。我們這些剛剛踏上工作崗位的大學(xué)生在慶幸自己能工作在新立這個歷練人大熔爐的同時，也清醒的認識到如今我國煤炭市場未來前景的發(fā)展。只要大家不退縮，辦法總比困難多，陽光總在風(fēng)雨后。在此辭舊迎新之際，作為晚輩我也向各位忙碌一年的各位領(lǐng)導(dǎo)送上我最真摯的祝福，新立礦的明天一定會更好。

校內(nèi)頂崗實訓(xùn)總結(jié)篇十

1.該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三……能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

2.____待人誠懇，作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。

3.該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

4.該實習(xí)生在實習(xí)期間，總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研。經(jīng)過四個月的學(xué)習(xí)、實踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作，善于思考，舉一反三?？偟膩碚f，經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本上完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習(xí)的目的。該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

5.該生工作認真負責(zé)，班主任工作做的扎實，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得學(xué)生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。

6.該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任。

7.該生在實習(xí)期間能認真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學(xué)重點、難點，試教認真，虛心好學(xué)，積極參加聽課、評課，及時有效地完成實習(xí)任務(wù)。

8.我想回顧這些日子的點點滴滴，第一次聽指導(dǎo)老師范老師的課，我學(xué)到的是認真負責(zé)的態(tài)度，激情大方的教態(tài)，和如何調(diào)動學(xué)生積極性及活躍課堂氣氛;第一次備課寫教案，我學(xué)到了每個環(huán)節(jié)都需要全面兼顧，才能實現(xiàn)最佳課堂結(jié)構(gòu)，明白了備課需要有遇見性，需要多了解學(xué)生，周密安排，查找資料，以便應(yīng)對教學(xué)過程中出現(xiàn)的意料不到的情況;第一次上臺講課，這是一個將紙上內(nèi)容付諸實際操作的環(huán)節(jié)。難忘指導(dǎo)老師的反復(fù)指導(dǎo)，同伴間真摯的鼓勵和下面孩子們包容的笑臉，讓我覺得很放心，大膽地說著，漸入佳境，原來一切都是水到渠成的事。教態(tài)從容，頭腦冷靜是關(guān)鍵，語言要平穩(wěn)，動作要沉著，重點要突出，按部就班地完成各個教學(xué)環(huán)節(jié)，使教學(xué)過程成為一個有機整體。這些都在以后的教學(xué)中一一改進。再如多次的評課，在互相的評價中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，明白是非優(yōu)勢，長短得失，取得不斷進步。

9.在這片純凈的土地上，我感受到當(dāng)一名老師的自豪感!

10.在這個過程當(dāng)中，本人不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng)，加強自身的師德建設(shè)，樹立起良好的教師的形象，通過自己的言談舉止，在潛移默化當(dāng)中，讓自己的學(xué)生受到教育，讓學(xué)生懂得自己的責(zé)任。不但要提高師德的水平，同時還要讓自己的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用，用自身的道德水平去影響學(xué)生。

11.關(guān)于班主任工作，在和這些孩子們接觸的日子里，我一路收獲感動。這些十七八歲的孩童，給予我的不僅有年輕的活力，純真的童心，還有對待生活的那份熱情，與他們的情結(jié)暗生在一次次清晨的早自習(xí)，暗生在每次課間操“時代在召喚”的旋律中，暗生在“天天讀，天天唱”這些充滿娛樂性與知識性的活動中和每次都熱鬧非凡的班會上，與他們交流需要用心，需要換位思考，需要融入他們的世界，這些也是作為一個班主任所必須具備的，但是兩個月的時間是不夠的，我們還要有更好的磨合和更深入的交流，而這些我做的還很不夠。

12.該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認真，工作積極，細心，踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事務(wù)。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，特別是注意了學(xué)生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任。

13.在工作中，本人積極的和同事交流，充分利用自己的時間多去聽經(jīng)驗豐富的老教師的課，在聽課中不斷的向老教師學(xué)習(xí)請教，提高自身的素養(yǎng)，把教學(xué)理論在實際中靈活應(yīng)用，不斷的在工作中積累經(jīng)驗。在這一年的工作當(dāng)中，和同學(xué)的感情是越來越深，工作開展的也是非常順利，同時在各項活動中取得了不菲的成績，這是和同學(xué)們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開的。

14.____年年月日至月日，我在塘廈鎮(zhèn)第三小學(xué)實習(xí)了天。在天內(nèi)，我上了節(jié)課。我做了那么久的學(xué)生，第一次以老師的身份踏進校園，每個同學(xué)都露出一臉的緊張、興奮。在整個實習(xí)期間，我主要有兩個任務(wù)：一。聽原任老師的信息技術(shù)課。二。做好教學(xué)工作。由于我沒有跟班做班主任，所以我有足夠的時間去了解我的學(xué)生和鉆研教學(xué)方法。

15.貴校某某同學(xué)于某某時間來我單位某某部門實習(xí)。在實習(xí)期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員。經(jīng)過(多長時間)的學(xué)習(xí)、實踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作，善于思考，舉一反三。總的來說，經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習(xí)的目的。

16.聽課時，我是坐在后面聽原任老師講課。這種聽課和我以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間等。信息技術(shù)課其實不同于其他的科目，它需要的是更多的時間給學(xué)生自己操作，要控制好整個教學(xué)過程并非是件易事，所以要學(xué)習(xí)的知識真的很多很多。

17.我覺得我很幸運。塘廈鎮(zhèn)第三小學(xué)這里的工作人員都非常友善。他們已經(jīng)成為我的良師益友。在實習(xí)期間，我常常和他們傾談，他們教授我許多做人做事的原則，包括教育工作上和生活上。對此我萬分感激。

18.講課時，要做到在快樂中學(xué)習(xí)，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛、搞花樣，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興趣點。課前準(zhǔn)備一定要充分，所以我花許多時間去制作教案、課件，但是這些都只是事前的準(zhǔn)備。當(dāng)我們第一次上臺面對一整班的小朋友授課時，心中的感覺更是緊張到一個極點。但是在原任老師的教導(dǎo)幫助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重難點，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中?？墒亲鰝€好老師并不是只要做好這幾點，還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。

19.一切有付出的過程都會有一個美好的，就象辛勞的耕作會有好收成，努力的學(xué)習(xí)會上好大學(xué)，勤懇的工作會有更好的生活，一切都象大自然一樣無比自然。實習(xí)的日子也是這樣，很純粹，遠離了城市的喧囂，住進了這個看似有點荒涼的郊外，卻讓人心里平靜。

20.“教師這個職業(yè)既是導(dǎo)演、編劇，又是演員”，確實，只有將這三個角色扮演好，才能導(dǎo)出一出好戲一堂好課，即使不華彩也平實。這次的實習(xí)給予自己的不僅僅是走走過場那般簡單，它在我的整個人生路上也了留下了許多痕跡，我們要學(xué)的還有很多。

21.該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

22.同時在和學(xué)生的接觸過程中，不斷的反思自己工作的得失，注意發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，針對自己的這些缺點，不斷的加強自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)水平，在將來的工作中，取得更加優(yōu)異的成績。

23.該生在實習(xí)期間聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

24.思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;性格文靜，思想豐富，較為成熟，情感細膩，做事穩(wěn)重;學(xué)習(xí)自覺性高，目的性強，成績始終處于優(yōu)良水平，曾獲“學(xué)習(xí)進步獎”、一等獎學(xué)金;任班風(fēng)監(jiān)督員和生活委員時，工作盡心盡力，能力得到很好的鍛煉;在寫作和英語演講方面也積極鍛煉，個人獨立自理、生活能力明顯加強;積極參加社會公益活動，曾被評為“優(yōu)秀團員”。

25.思維活躍，性格直率，為人坦誠;學(xué)習(xí)注重效率，閱讀廣泛，知識面寬，學(xué)業(yè)成績始終處于中上游水平;注重能力的培養(yǎng)，在口頭表達、即興演講、活動主持和文藝方面小有特長，兩年元旦匯演分獲三、二等獎，公開主題班會上有上佳表現(xiàn);對專業(yè)知識興趣甚濃，學(xué)得較為扎實，不僅在基本原理、常用應(yīng)用軟件上較為得心應(yīng)手，而且在硬件方面也小顯伸手，代表系部在全高?；ヂ?lián)網(wǎng)知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。

校內(nèi)頂崗實訓(xùn)總結(jié)篇十一

在大二上半學(xué)期中，咱們系進行了三個周的校內(nèi)實訓(xùn)。在實訓(xùn)期間我們又學(xué)習(xí)了不少東西，但也發(fā)現(xiàn)了許多自我不足之處。這次實訓(xùn)不僅豐富我們的文化知識，而且還增添了我們的大學(xué)生活樂趣。我想同學(xué)們和老師們都感覺到了這次實訓(xùn)給咱們帶來得巨大魅力。

的確，在兩個不同的實訓(xùn)階段，體味到了不同的的學(xué)習(xí)滋味和樂趣。因為內(nèi)容的不同，我們實訓(xùn)第一周是三分鐘英語演講?？汕f不要小看這三分鐘，再這背后得凝聚老師和同學(xué)的許多辛勤汗水和智慧。從選材到定稿，老師修改，同學(xué)熟悉稿件，在到演講當(dāng)中的動作、表情、穿著、語氣，這都是一個相當(dāng)大的工程。這個環(huán)節(jié)在以前學(xué)習(xí)當(dāng)中也曾練習(xí)過，不過這一次個一周的時間來專門探討這個話題還是是第一次。所以同學(xué)們都在有條不紊的進行這自己的材料，都力求再每個環(huán)節(jié)中做的最好。其實實訓(xùn)演講這個主題，也是有緣由的。來我們這些學(xué)生遲早都要踏上社會的道路，首先的面臨就業(yè)問題。而在這其中，與人面談，與人相處，語言就是第一位。聽，說兩個環(huán)節(jié)就尤其重要。所以演講實訓(xùn)對我們就相當(dāng)有益。

老師為我們的將來確實考慮周到，不僅想到了我們在以后最實用的東西，而且還想到了我們將來更遠的發(fā)展。第二個實訓(xùn)階段，導(dǎo)師給出了兩個周的實訓(xùn)時間來進行英語話劇演出。至于這個話題，同學(xué)們都是新的接觸和體味，從來沒有感受過它的激情與活力。所以同學(xué)們在接下來的的兩周都充滿了熱情。

第二階段實訓(xùn)一開始，大家對于這個充滿向往但又陌生的領(lǐng)地發(fā)了愁。首先，定一個英語話劇主題就是一個坎。幸好我們不是在獨立戰(zhàn)斗，一組七八同學(xué)的積極思考和導(dǎo)師的指導(dǎo)，第一天末，我們就把話題初步定了下來。可是接下來的每一步都讓我們倍感艱難。話題的定奪，讓我們開始了繁雜的工作，設(shè)定話劇情節(jié)、編稿、修稿、定稿、準(zhǔn)備道具、排練、給導(dǎo)師匯報，這些都讓我們每個人全身心的投入。在其中，又有不斷的新問題產(chǎn)生，阻礙我們的順利進行。在設(shè)定情節(jié)中，不是太現(xiàn)實，就是太夸張，不是太庸俗，就是太低級，往往一個組因為這個小小的一步絞盡腦汁一天半天的。主角和配角的挑選也是甚之又甚。接下來就是編稿，這可是考察我們的知識的時候，一句平常簡單的漢語，卻要找個精辟的英語詞句代替那也是相當(dāng)一個難事。要不語言過于直白，要不過于生硬。對于這，好多同學(xué)得翻閱大量的英語字典和上好幾個小時的網(wǎng)進行搜尋。大家都在想方設(shè)法做的最好。其次就準(zhǔn)備道具，這可也是個苦差事。四處奔波，想方設(shè)法，通過種種途徑借服裝，做道具。排練是其中最長和最苦的環(huán)節(jié)，從定稿一開始，大家就展開了瘋狂的排練，從早上到晚上，一遍又一遍，整天都累得精疲力盡，苦不堪言?？墒堑阶詈髮?dǎo)師還給我們致命的一擊，給我們施壓。讓我們進行淘汰制，好的參加最后的匯報演出。

在第二階段里導(dǎo)師不僅培育了我們學(xué)習(xí)上的綜合素質(zhì)，而且給我們應(yīng)有的社會壓力和挑戰(zhàn)。讓我們從中體味了團結(jié)的重要和無私奉獻的偉大。給予我們更新更多的接觸和指導(dǎo)。

我想說，在這三周的實訓(xùn)中，謝謝導(dǎo)師們?yōu)槲覀儗砀冻龅男燎诤顾团?。相信有你們給我們這次實訓(xùn)的體會和經(jīng)驗，我們的道路一定走的更順。

第十七周，我們進行了一周的會計實訓(xùn)，實訓(xùn)內(nèi)容是以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。雖然我們學(xué)習(xí)了會計的基本理論，但在運用理論到實際還是有很大的差異的。如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。

實訓(xùn)的主要訓(xùn)練內(nèi)容是掌握各種賬簿的登記，和書寫，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。仔細閱讀模擬材料，判斷資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及的賬戶，根據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。我們的練習(xí)是有步驟，根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬;往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓(xùn)總結(jié)。

會計本來就是煩瑣的工作，整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。但做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!

經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩;在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí)。經(jīng)過這次實訓(xùn)，我對會計有了更深的了解:。

1.做會計需要細心，和恒心;。

2.做會計需要講究有證據(jù)和依據(jù);。

3.做會計需要有責(zé)任心，和誠信;。

4.做會計需要有無私，靈活。

為了能要實現(xiàn)自己未來做個會計員的理想，我會更加努力去學(xué)好會計知識的。感謝昭儀老師和玉玲老師辛苦一周的為我們實訓(xùn)，讓我們從中收獲了那么多。

校內(nèi)頂崗實訓(xùn)總結(jié)篇十二

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已在大學(xué)里度過了三年的學(xué)習(xí)生涯。作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，實踐是提高本專業(yè)水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。近期，我機緣巧合地進入了一家公司進行為期三個月的校內(nèi)頂崗實訓(xùn)。這段實訓(xùn)經(jīng)歷為我提供了寶貴的機會，讓我親身感受到會計工作的實際操作和團隊協(xié)作的重要性。在這段學(xué)習(xí)與實踐的旅程中，我不僅掌握了更多的理論知識，更提升了自己的實際操作技能。以下是我在這次實訓(xùn)中的心得體會。

首先，校內(nèi)頂崗實訓(xùn)讓我深刻理解了會計工作的重要性以及責(zé)任感的重要性。作為公司的一員，我需要處理大量的賬目和票據(jù)，并及時準(zhǔn)確地進行記賬。這不僅對我的細心程度提出了要求，更要求我對學(xué)到的會計知識要嚴(yán)謹掌握和理解。每次一筆的錯誤都可能導(dǎo)致極大的影響，這就要求我在實操中時刻保持高度的警惕性和專注度。這種責(zé)任重大的實操讓我深刻地認識到了一名合格的會計工作者必須具備的素質(zhì)和態(tài)度。

其次，校內(nèi)頂崗實訓(xùn)讓我更加了解了團隊協(xié)作的重要性。在實訓(xùn)中，我和同事們組成了一個團隊，共同協(xié)作完成了大量的工作任務(wù)。我們相互之間密切配合，互相幫助和學(xué)習(xí)，共同克服了一些困難和挑戰(zhàn)。在實訓(xùn)中，我深刻認識到一人的力量是有限的，只有通過團隊的力量，才能夠更好地完成各項工作。只有適應(yīng)團隊協(xié)作的環(huán)境，我們才能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互相學(xué)習(xí)和成長。

另外，校內(nèi)頂崗實訓(xùn)也讓我更加深入了解了會計工作的細節(jié)和流程。在實訓(xùn)過程中，我接觸到了各種不同類型的會計業(yè)務(wù)，例如賬務(wù)結(jié)算、財務(wù)報表編制等。通過實際操作，我更加熟悉了會計軟件的使用，加深了對會計原理的理解。同時，我還了解到了會計工作中的一些細節(jié)和注意事項，例如非現(xiàn)金業(yè)務(wù)的處理以及內(nèi)部控制的重要性。這些知識和技能對我今后的會計工作有著很大的指導(dǎo)作用，讓我更加深入地了解了這個專業(yè)。

最后，校內(nèi)頂崗實訓(xùn)也讓我更加拓寬了自己的職業(yè)視野和發(fā)展方向。通過與公司內(nèi)部不同部門的交流和接觸，我了解到了會計工作的多樣性和可行性。我明白了只有掌握全面的知識和技能，才能夠更好地適應(yīng)市場的需求和發(fā)展。此外，實訓(xùn)過程中我也鍛煉了自己的溝通能力和組織能力，更加清晰地認識到自己所具備的優(yōu)勢和不足，并為將來的職業(yè)生涯做好了更加明確的規(guī)劃。

綜上所述，校內(nèi)頂崗實訓(xùn)給予了我寶貴的學(xué)習(xí)和成長機會。通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我不僅深刻認識到了會計工作的責(zé)任重大，更拓寬了自己的職業(yè)視野和發(fā)展方向。這段實訓(xùn)經(jīng)歷不僅鍛煉了我的實際操作技能，更培養(yǎng)了我的團隊合作能力和溝通能力。我相信這次實習(xí)經(jīng)歷對我的未來發(fā)展有著積極的影響，并將成為我成為一名合格會計人員的重要里程碑。

校內(nèi)頂崗實訓(xùn)總結(jié)篇十三

畢業(yè)實訓(xùn)是每個學(xué)生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，通過實訓(xùn)在實踐報告中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

作為學(xué)生的我，開始了我的第一份煤礦實訓(xùn)工作，如今，半年的實訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實訓(xùn)生活，感觸很深，收獲頗多。

第一天去上班的時候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每天都堅持提前上班，可以在其他人到來之前，把每個辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來就可以立刻投入工作。其實，我一直認為每個人都有他自己的優(yōu)點，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實訓(xùn)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當(dāng)，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯并不可怕，可怕的是一錯再錯。在平時，我仔細地觀察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。

在辦公室，閑的時候就會看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習(xí)打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務(wù)。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實訓(xùn)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實訓(xùn)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環(huán)。要改變一個人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來獨往，別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了。總擔(dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。

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校內(nèi)頂崗實訓(xùn)總結(jié)篇十四

實習(xí)是每一個大學(xué)生所必須經(jīng)歷的從大學(xué)校園生活向社會實踐生活的一個工作的過渡。學(xué)校為我們安排了這次為期四周的校內(nèi)實習(xí)，目的是為了給我們走出學(xué)校進入社會的一個過渡的階段，讓我們將學(xué)校里所學(xué)的理論知識與實際操作相結(jié)合，為進入社會奠定更加結(jié)實的基礎(chǔ)。實習(xí)中，在馮先杰老師的指導(dǎo)下，我積極認真且圓滿的完成了我的校內(nèi)實習(xí)課程。

“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”！實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝，它是對我所學(xué)專業(yè)知識的大檢驗。通過這四周的實習(xí)，在向老師、同學(xué)的請教學(xué)習(xí)中我積累了豐富的經(jīng)驗，提升了自己的師范技能，有了很多的感慨。我總結(jié)出三點：一、要把所學(xué)的知識運用到教學(xué)中來，學(xué)以致用才是關(guān)鍵。二、要認真規(guī)范的寫說課稿和教案，內(nèi)容要新穎、獨特。三、要大膽走上講臺注重教學(xué)儀態(tài)，把自信的一面呈現(xiàn)出來。

首先，對于說課我并不陌生，但是對說課的形式與內(nèi)容還不是十分了解。通過這次的學(xué)習(xí)，我知道了怎么說和說好課最基本的條件。在學(xué)習(xí)過程中馮老師講的非常細致，每一大點以及其包含的每個小點都講解的十分清晰明了，因為說課的對象主要是評委、專家，所以在說課的過程中一定要注意自己的儀態(tài)，要自然大方，要吐字清晰，盡量做到聲音有特色，聲清并茂。我們的'說課，每個同學(xué)上臺，其余的同學(xué)當(dāng)做評委老師，對其的說課進行點評。同學(xué)點評完畢后，指導(dǎo)老師也會對其優(yōu)缺點進行點評，我認真聽取他們的長處并踐行到自己的教學(xué)過程中，努力克服他們的缺點并在我的教學(xué)過程中盡量避免。

其次，對于上課，在模擬課堂的情景下展開的教學(xué)活動，許多問題要自問自答，難度有點大，所以課堂上要充分發(fā)揮各方技能，提高課堂的氣氛。雖然課下做足了功課，模擬了很多次，似乎胸有成竹了。但當(dāng)我站上講臺時，就突然地緊張了，腦子里一片空告白，有點語無倫次。重難點把握有點失調(diào)，課時時間不充足。這次的上課經(jīng)歷讓我看到了其他學(xué)生的上課表現(xiàn)，吸取其中的優(yōu)點，看到自己的缺點與不足。使我有信心去面對接下來的校外實習(xí)，為我今后的考試之路積累經(jīng)驗。

總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名教師需要有很大的心理準(zhǔn)備。這次校內(nèi)實習(xí)，我受益匪淺。不僅得到了鍛煉的機會，也看到了自己的不足。這就要求我們不斷完善自己，提高警惕，準(zhǔn)備接下來全身心投入到實際教學(xué)中。同時，我也體會到當(dāng)老師的不容易，正如陶行知所說的“捧著一顆心來，不帶半根草去”。一課的背后，老師付出了多少的艱辛與期望！我想無論以后我是否從事教育事業(yè)，我都會恪守教師的基本準(zhǔn)則和職業(yè)道德，身正為范！

校內(nèi)頂崗實訓(xùn)總結(jié)篇十五

“實習(xí)”這個詞對于我們來說可以是陌生而又熟悉，熟悉是因為我們每個人多多少少都做過兼職，陌生的是實習(xí)與兼職的目的是不一樣的。

在校內(nèi)的第一周我們學(xué)習(xí)了禮儀，當(dāng)今社會的大學(xué)生有很多，但是大學(xué)生所懂得的禮儀知識卻越來越薄弱，禮儀首先就可以體現(xiàn)了我們的素質(zhì)，現(xiàn)在企業(yè)單位招聘人才的時候首先都會觀察我們的行為舉止。正因為這樣，我們更應(yīng)該學(xué)好禮儀。一周下來我終于體會到原來站、坐、走、蹲看起來很容易，但是真的做到端莊規(guī)范的卻很難，我們還學(xué)了怎樣介紹別人、怎樣接發(fā)名片……這樣的學(xué)習(xí)令我覺得以前我們所謂的禮儀根本不算什么，這短短的幾堂課讓我獲益良多。我們還學(xué)習(xí)了交誼舞，舞蹈也是交際禮儀的一種，短短的學(xué)習(xí)下來覺得根本不夠，從來沒有接觸交誼舞的我，學(xué)起來很笨拙，所以最后也只是掌握了一些基本舞步。除此之外，我們還聆聽了幾個關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主題講座，學(xué)校特地請了企業(yè)老總給我們演講，并指導(dǎo)我們往后就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)，由此我又學(xué)習(xí)到大學(xué)生要大膽、創(chuàng)新，才能創(chuàng)出一片新天地。

而第二周就是讓我們以自主學(xué)習(xí)為主，因為我學(xué)的是旅游專業(yè)，所以老師分配給我們的任務(wù)是到校外踩點，我們所需要去的地方都是今年導(dǎo)游證考試中出現(xiàn)的景點，白云山、陳家祠、中山紀(jì)念堂、北京路步行街、番禺余蔭山房。我們先分好小組，然后以小組為單位去景點考察，我們主要是去了解景點概況和周邊情況、模擬景點講解等等。這次踩點是沒有老師陪同的，我們只是要聯(lián)系老師，向老師詢問和報告情況。踩點全部都要靠我們自己完成，而團隊就起到了非常重要的作用。每個組員都要互相關(guān)心、互相幫助，我們都知道作為一個導(dǎo)游我們都會遇到好多突發(fā)事件，這次我們校外踩點就是讓我們體會到那些突發(fā)事件，讓我們學(xué)會自己處理，從而學(xué)到從老師課堂學(xué)不到的知識。這次踩點我們首先通過小組討論，通過自己的方案，然后就按照方案進行實踐。以前都是在學(xué)校聽老師講課，覺得其實也沒有什么困難的，但是經(jīng)過到校外的體驗，我們發(fā)現(xiàn)其實當(dāng)一名合格的導(dǎo)游是非常的困難的，你所遇到的事情可能是學(xué)校上課中不可能提到的。而且當(dāng)導(dǎo)游要有很好的體力、高度的集中力……導(dǎo)游要一般帶游客游覽景點一邊講解導(dǎo)游詞，而且要注意觀察游客的反應(yīng)，時刻注意著游客的舉動，就因為導(dǎo)游身上肩負著許多東西。

在校外踩點的時候我也得到了一個很大的鍛煉機會，當(dāng)我們?nèi)グ自粕降臅r候，有一位從江蘇來的阿姨一個人游白云山，然后她也邀請我們和她一起游覽，因為這是她第一次來廣州，所以我們每個人都充當(dāng)了一回免費導(dǎo)游，我們也完全把阿姨當(dāng)成了我們的游客，用心的講解，也把廣州的特色景點介紹給阿姨。就這樣一個機會，我過了一回導(dǎo)游癮，也為以后考導(dǎo)游證積累了一些寶貴的經(jīng)驗。

快樂的時間過得特別的快，很快就到了第三周，我們要到商旅中心上課，這是我第一次踏進這里，這里是模仿旅行社建的.，我們在這里學(xué)習(xí)了很多關(guān)于導(dǎo)游的注意事項，例如：旅游計劃、接送旅行團、入住酒店……而且我們還模擬了這些場景，讓我們體會一下導(dǎo)游的工作程序。

開始的時候老是會怨自己為什么在校外找不到實習(xí)的單位，但是經(jīng)過了校內(nèi)實訓(xùn)，我覺得校內(nèi)實訓(xùn)學(xué)的東西一點都不比校外實訓(xùn)的少，而且我們也有到學(xué)外自主學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多課堂上沒講到的東西。

總的來說，經(jīng)過了這次校內(nèi)實訓(xùn)，讓我無論做什么事都變得更有信心了。

校內(nèi)頂崗實訓(xùn)總結(jié)篇十六

實習(xí)地點：_省_縣博物館。

描述：參加博物館日常業(yè)務(wù)工作。

2.所實習(xí)的單位情況概述。

_縣博物館外觀氣勢宏偉，內(nèi)部格局整齊壯觀，設(shè)計極具現(xiàn)代化，把現(xiàn)代風(fēng)格與歷史的韻味結(jié)合起來為我們呈現(xiàn)不一樣的景觀。館內(nèi)以專題的形式展示了_縣的歷史發(fā)展成就，以文物遺跡證實歷史的存在，這樣史與物相互結(jié)合促進了后人對_文化的學(xué)習(xí)。

3.實習(xí)過程及實習(xí)內(nèi)容的敘述。

參加博物館的日常業(yè)務(wù)工作，包括博物館官方網(wǎng)站的日常維護工作;實時更新資訊工作;文物藏品的保護管理工作;客串講廳講解員工作。

負責(zé)網(wǎng)站官方網(wǎng)站等的正常運營，并且提高博物館的影響力和關(guān)注度，包括日常內(nèi)容編輯、發(fā)布、管理、維護等等。通過官方微博對近期活動安排進行公告，并進行頁面維護。此外，還要對文物進行合理包養(yǎng)和管理，確保館內(nèi)的正常運營。當(dāng)周六日或者節(jié)假日客流量較大時，還需要及時幫忙，在館內(nèi)大廳幫忙解說，緩解解說員的壓力。

4.收獲、體會，學(xué)校教學(xué)與實際的差距，實際中需要什么?

說實話，這次的實習(xí)與我所學(xué)的專業(yè)并不是很對口，但是也收獲了很多東西。最直接的更加深刻了解歷史，增長了歷史知識。了解_的文明發(fā)展、歷史軌跡、文術(shù)文化、建筑風(fēng)格，并且增強了區(qū)域的自豪感。而在日常工作中所需要的隨機應(yīng)變能力，比如網(wǎng)址突然奔潰;客流量極大時對突發(fā)事件，臨時需要扮演解說員身份。。。這些都是在學(xué)校在課本上無法學(xué)習(xí)得到的，只有通過實踐，慢慢積累經(jīng)驗，讓自己在遇到突發(fā)事件時能夠足夠冷靜地去處理。在工作中也要注重與同事領(lǐng)導(dǎo)之間的人家關(guān)系處理，一個良好的工作氛圍是能安心工作的前提條件。這個在課本也是學(xué)習(xí)不到的。不過課本給我的最直接的就是知識，很多歷史知識都是通過課本了解到的，很多網(wǎng)站維護知識也是從課本中學(xué)到的，但只有理論還遠遠不夠，所謂實踐出真知，還要通過實踐才能真正成為自己的東西，我想平時的學(xué)習(xí)就是缺少了一點實踐吧。

5.不足、建議、教訓(xùn)。

對于這次實習(xí)，我覺得要提高自己的專業(yè)技能，拓寬專業(yè)知識。而當(dāng)前我們大學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)好自己的專業(yè)，使自己有一技之長，因為只有過硬的專業(yè)知識才能為以后的發(fā)展提供專業(yè)性的指導(dǎo)。并且要培養(yǎng)創(chuàng)新思想，拓展思維，對于博物館很多人都認為是老舊的，但是在我看來也需要創(chuàng)新，只有不斷的加入新的元素，博物館才能繼續(xù)在日新月異的科技發(fā)展當(dāng)做存活下去。所以作為新時期的大學(xué)生，必須以積極的態(tài)度和較好的學(xué)習(xí)能力接受和領(lǐng)會新的思想，才能跟上時代的潮流，只有創(chuàng)新才能創(chuàng)造出社會需要的東西!

實習(xí)時間雖短，但實習(xí)的過程讓我受益匪淺!不僅豐富了我的歷史知識，增強了我的社交能力，應(yīng)變能力，更讓我對自己的價值觀和歷史使命有了新的定位，促使我要更加努力學(xué)習(xí)和奮斗!