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制定計劃可以讓我們更加有條理地進行工作和學習。那么如何制定一個好的計劃呢?首先,我們需要明確自己的目標和需求,從整體上把握自己要完成的任務。其次,要合理分配時間和資源,確保每個任務都有足夠的時間來完成。此外,應該考慮到外部因素的影響,比如環(huán)境變化、他人的支持等等。最后,我們還需要不斷檢查和調(diào)整計劃,以確保它與實際情況保持一致,并根據(jù)需要進行靈活性的調(diào)整。每個人的計劃都有其獨特性,以下是一些個性化和靈活性方面的思考。
學校系主任工作計劃篇一
本人所帶班級:財務,財務,財務,財務。共有184名學生,其中有165位女同學,19位男同學。經(jīng)大學一年級下來,我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,遵守學校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力,我財務xx班被評為省級文明班級,獲得青年文明號的榮譽稱號?,F(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段,在班級管理上應進一步加強和改進。
二、我班本學期工作目標
做好上學期的工作總結(jié),為改正教學中的不足,我給自己制定以下幾點目標:
1、進一步向?qū)W生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學生學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。加強學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
2、努力貫徹實行《大學生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為彬彬有禮的優(yōu)秀學生,從而抓好班級的紀律。
3、鼓勵學生積極參加學校各項活動,在活動中培養(yǎng)學生的能力。
4 、注重學生的進步,做到"輔優(yōu)補差",面向全體學生,注重學生素質(zhì)發(fā)展。
5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的優(yōu)秀干部,并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷。
三、本學期基本工作要點
1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加系、學校活動,如卡拉ok、演講等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學期多開展主題班會,如辯論賽等。
4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調(diào)整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準備多場地家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。
7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下,允許學生外出打工,目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學,我將不間斷地與任課教師聯(lián)系,了解他們的學習成績,關(guān)心他們的學習情況。
8、關(guān)心學生在寢室的生活。在過去的一年13棟發(fā)生了幾起筆記本電腦被偷的事件,還有些衣服鞋子不見的事件。所以情況比較復雜。這就給我的管理上加大了難度,所以我將更加關(guān)心他們的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍,時常提醒他們要把貴重物品放好,以免丟失。
四、工作具體措施
1、充分利用晨間談話,班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《大學生日常行為規(guī)范》,并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不起沖突,增強班級凝聚力。
2、發(fā)揮班干部的作用,師生共同做好班級管理工作。因為已經(jīng)相處了一年,我基本上已經(jīng)清楚了各位班干部的能力,所以在很多時候,班干部可以幫我處理班上的很多事情。我只要告訴班干部他們要做的事情,并及時了解班干部的工作情況,并在班干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,我也在班上經(jīng)常樹立小干部的威信,以便班干部可以更好的幫助我管理好班級。
3、盡可能給每個學生樹立"班級主人翁思想",讓每個學生知道班級就是自己的家,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
4、布置好教室環(huán)境,增強學習氣氛。
5、更好的實行"小紅旗"競賽體制,提高學生的行為品質(zhì),提高學生的競爭意識。要每周評出"小紅旗"優(yōu)秀學生寢室,提高優(yōu)勝學生在班級里的地位,讓每位學生增強得到"小紅旗"的想法。
6、在班級里選擇優(yōu)秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。
五、班級主要活動內(nèi)容
1、組織好學生進行期末補考,并及時加強他們對學習重視的教育。
2、向?qū)W生進行尊師教育,在教師節(jié)到來之際,啟發(fā)學生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。(已實施)
3、組織學生參加上學年的表彰總結(jié)大會,加強他們的思想教育。
4、組織學生一次秋游活動。
5、開展慶祝國慶節(jié)活動,出版相應黑板報。
6、開展一次演講比賽,四個班級內(nèi)進行。
7、組織迎新年慶?;顒?。
8、組織參加學校秋季運動會。
9、抓好復習,參加期末考試。
學校系主任工作計劃篇二
以科學發(fā)展觀為指導,以深化落實素質(zhì)教育和新課程理念為宗旨,以“六模塊3十x建構(gòu)式課堂”教學模式為支撐,以新的課程評價標準為導向,堅持“三至六年級先行試驗,由點到面,骨干教師帶動,分步實施,整體推進,全面提高”的工作思路,關(guān)注課堂,決勝課堂,以明確的課堂教學目標,科學的課堂教學過程,理想的課堂教學效果,提高教師教學效益,提高學生的學習效益,促進我校的教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
1、把握一個中心:以推進課程改革,提高教學質(zhì)量為中心。
2、堅持兩個基本點:課堂教學改革;學生學法推進。
3、落實三種管理:過程管理和結(jié)果管理;制度管理和人文管理;考核管理與績效管理。
4、完成四項任務:教學管理精細化;素質(zhì)教育深入化;教學質(zhì)量達標化;教學特色個性化。
(一)、強化質(zhì)量管理、突出工作中心。
1、進行質(zhì)量分析、增強質(zhì)量意識。
通過召開質(zhì)量分析會,全面通報上學期小學各校的成績情況和教師的成績情況,表揚先進、鞭策落后。以此增強學校領(lǐng)導和教師群體的質(zhì)量意識和憂患意識,進一步樹立以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展的主人翁責任感。
2、健全和維護教學制度,提高教學管理效率。
進一步健全和落實各項管理制度,注重內(nèi)涵發(fā)展,切實提高教導處管理水平,教導主任一定要認真學習、宣傳和貫徹落實,向管理要質(zhì)量要效益;同時,加強自身的學習,不斷增強教學管理素質(zhì),保證教學管理的有效性。
3、加強“六認真”工作檢查,落實過程管理。
督促“六認真”工作務必求實、求真、求效。教導主任要全面了解學校教師的教學情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。本學期學校將著力抓好“六認真”工作的三個環(huán)節(jié):備課、上課、作業(yè)。
(1)有效改革備課,做到“四有”、“四備”
“四有”即腦中有課標,胸中有教材,心中有教法,目中有學生,依“標”扣“本”設(shè)計好課堂教學結(jié)構(gòu);“四備”即備時間安排、備師生活動、備提問練習、備板書設(shè)計(注意預習安排)。教師要按現(xiàn)成的導學案再結(jié)合本班的實際情況來進行上課,逐步實現(xiàn)“學習模式”、“套用模式”、“形成模式”、“套用模式”的四步。
(2)有效改革上課,做到“五為主”、“五突出”
學校要認真落實教學中的“愛生理念”,提出的“有效的教與學”課堂教學改革要求,充分利用學校已有資源,認真做好課堂教學“五為主”和“五突出”?!拔鍨橹鳌?,即以教師為主導,學生為主體,訓練為主線,思維為核心,能力為目標。“五突出”即突出重點、難點,不面面俱到;突出精講巧練,不搞題海戰(zhàn)術(shù);突出思維訓練,不搞滿堂灌、滿堂問;突出講課效益,不搞加班加點;突出因材施教,不搞千人一面。
(3)有效改革作業(yè),做到“四要”“四不”
“四要”即作業(yè)要精,格式要嚴,批改要快,質(zhì)量要高;“四不”即不準留超量作業(yè),不準留懲罰性作業(yè),不準不批作業(yè),不準讓家長或?qū)W生代批作業(yè)。
4、堅持人文關(guān)懷、落實薄弱管理。
加強對教學質(zhì)量薄弱教師的管理。采取分階段、有重點、有針對性地轉(zhuǎn)變其思想,提高其業(yè)務能力。方法為:一交流、二幫助、三鼓勵、四鞭策。
5、開齊課程、開足課時,落實學生全面發(fā)展。
一是各種科目的教學工作;二是藝體衛(wèi)工作。學校務必認真按課程設(shè)置安排,同時可以力所能及地進行課外興趣活動,健全課外興趣活動制度和考核機制,豐富學生的校園生活,讓學生在快樂中學習,在愉快中全面發(fā)展。
(二)、抓常規(guī)管理,確保課堂高效課堂。
1、倡導集體備課、發(fā)揮集體優(yōu)勢。導學案同年級同學科的教師合作修改(五年級),再根據(jù)本班實際學情形成個案。
2、全面落實六模塊‘3+x’建構(gòu)式課堂”教學模式。突出“自主性學習”這一宗旨。
3、積極倡導教師精講,學習杜郎口“10+35”模式,時間讓給學生,教師做好導演,組織者。
4、落實好知識檢測環(huán)節(jié),確保每節(jié)課的教學的知識點落實到位。
5、不同課型的課形成不同的教學模式。根據(jù)新課程標準探究“新授課、試卷講評課、作文課、復習課、閱讀指導課”五種課型的結(jié)構(gòu)特征和教學要求,形成有效教學模式或教學流程。
(1)、新授課:把培養(yǎng)學生的問題意識和促進學生積極思考作為新授課主要任務,教師精心組織學生溫故互滲、設(shè)問導讀、自學檢測、鞏固練習拓展練習。讓學生進行針對性練習,建立起知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成解決問題的思路,確保課堂教學的有效、高效。
(2)、試卷講評課:教師要分析典型性問題、共性問題,研究學生的解決問題思路、策略、技巧,特別要對錯因的形成進行分析、探究,還原其錯誤思路,找準問題癥結(jié)所在。要引導學生舉一反三,總結(jié)方法,揭示規(guī)律,訓練思路,提高能力。
(3)、作文課:教師要重視學生寫作興趣的激發(fā),重視作文的生成過程。讓學生學會用自己的眼光觀察生活,親自去感受體驗生活,鼓勵學生富有創(chuàng)意的表達。教師要指導學生收集并積累精彩美妙的字、詞、句和篇章,充實學生的寫作倉庫。
深化所學知識,理清知識體系,建立知識網(wǎng)絡(luò),提高分析問題和解決問題的能力。
(5)、閱讀指導課:運用多種教學手段,保持學生的閱讀興趣。指導學生掌握系統(tǒng)科學的讀書方法(瀏覽性泛讀、探求性速讀、品味性精讀),培養(yǎng)學生良好的課外閱讀習慣,使之有較豐富的語言積累,形成良好的語感。
(三)加強教學教研、提高教師專業(yè)水平。
繼續(xù)加大對青年教師的培養(yǎng)和全體教師素質(zhì)提高的力度,促進青年教師的專業(yè)水平的迅速發(fā)展。開展多種形式的評優(yōu)活動,為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺,為優(yōu)秀教師的脫穎而出提供契機。
(四)嚴格學籍管理、確保控輟保學。
學校在進行學籍管理時一定要做到人頭清、數(shù)據(jù)準,嚴格按照有關(guān)學籍管理要求完善各種學籍管理資料,并及時輸入學校學籍網(wǎng)站,嚴格進行學籍核對。
學校系主任工作計劃篇三
20xx年初,一場疫情防控戰(zhàn)役在全國打響。在這個老師居家上課、學生宅家學習的特殊時期,師生之間似乎遠隔千里,卻又守護相望,情滿屏幕。作為班主任,我是學校與學生、家長之間的橋梁,是聯(lián)系學生和家長的最密切的教育工作者,是維護社會安定、促進家庭和諧、保障學生健康成長的重要力量,那么如何更好地完成疫情期的班主任工作,助力學生的成長呢,我覺得需要腳踏實地的工作和堅持不懈的陪伴管理。
我每天利用微信群,及時統(tǒng)計和通報學生們的各項信息,做到全員到位,全員了解,督促學生們的自我管理。
(一)每兩個星期,根據(jù)學生們的近期表現(xiàn)和家長反饋的信息,我會發(fā)給家長呼吁家長正確引導、教育孩子;多傾聽孩子們的心聲,做他們的益友。
(二)通過微信群與家長時時互動。有時,我會邀請一些孩子表現(xiàn)優(yōu)秀的家長在群里現(xiàn)身說法,傳授育人之道;有時,我會找到一個孩子們關(guān)心的問題,讓家長們私聊我發(fā)表意見,提出建議;無論哪種形式,家長們都會積極踴躍地參與話題討論,這也增加了家長和老師之間的親密度。
(三)與家長私聊,有效解決問題。遇到單個孩子出現(xiàn)了一些問題,我會積極地和家長溝通思想,及時解決問題。如果是平時表現(xiàn)優(yōu)秀,偶爾和父母鬧意見的孩子,我會通過贊美的方式來消除家長的疑慮,讓他們相信自己孩子只是一時之過;如果是不愛寫作業(yè),但比較聽話的孩子,我會告知家長提醒孩子即可;如果是沉迷于游戲的孩子,我會和家長耐心長談,并加強學生的心理疏導,慢慢地讓學生轉(zhuǎn)變思想。
一個優(yōu)秀的班集體,少不了一群優(yōu)秀的班干部。班委成員是班集體的核心和堅力量,是班主任工作得以順利進行的得力助手。所以我們班定期召開班干部視頻會議,共同謀劃班級建設(shè),為建立和保持良好的班風而努力。
(一)開展班會活動。
主題班會,以國家、感恩、學習和責任為話題,教育引導學生要心系祖國、感恩父母、靜心學習、勇?lián)姑?。教育學生學習體會疫情那些閃耀的故事、了不起的英雄和永不磨滅的國精神,領(lǐng)悟人生,成就更加優(yōu)秀的自己。
(二)通過微信了解學生們的現(xiàn)狀,與他們進行心靈交流,有利于建立良好的師生關(guān)系,產(chǎn)生良好的教育效果。
感恩是增進家長與學生之間感情融洽和睦的助長劑,學生懂得感恩,能化解心的苦悶與煩惱,親情也在感恩更加深厚牢固。我經(jīng)常把學生的心里話發(fā)到家長群,讓家長們感受孩子們對他們深深的依戀和愛意。
除了要求學生們安安靜靜地“宅”在家,為疫情的防控貢獻自己的一份力的同時,每天要求同學們鍛煉身體,增強體質(zhì)。
疫情期,學生們有過無人監(jiān)督的欣喜,有過視頻卡頓的煩躁,有過對老師同學的濃濃思念,更有過開學的熱烈期盼。但隨著時間的推移,一切都變得井然有序。是的,我們不過一屏之隔,關(guān)愛陪伴從未減少。疫情防控人人有責,作為一名班主任,我會繼續(xù)配合學校的各項工作,認真做好自己的本職工作,堅守崗位,傳遞正能量,為國加油,愿早日戰(zhàn)勝疫情,山河無恙,人間皆安。
學校系主任工作計劃篇四
全面貫徹黨的教育方針,認真向老教師、老班主任學習,努力配合其他任課教師的工作,抓好班內(nèi)常規(guī)工作,切實做好養(yǎng)成教育,使學生養(yǎng)成良好的'學習習慣并努力提高學習成績。多和學生溝通,和他們談心,努力走進他們的生活,了解他們、體會他們,和他們做朋友,了解他們的思想動向,以便及時發(fā)現(xiàn)問題進一步做學生的思想工作!做好小學中學的銜接工作,幫助學生從思想上作好角色轉(zhuǎn)換。
1、九月份:
貫徹校規(guī)、校紀,在此基礎(chǔ)上制定班規(guī)、班紀,把班委確定下來。分配好職務,各負其責;做好"我驕傲、我自豪、我是贏家"主題班會的準備,把任務分配給各個班干部,鍛煉他們的能力!
2、十月份:
布置好"十一"長假的作業(yè),囑咐好學生安全問題;假期回來準備好家長開放日和月考工作;十月中旬帶學生去參加社會實踐,布置好相關(guān)工作;社會實踐過后,讓學生制定復習計劃計劃,迎接期中考試!
3、十一月份:
期中考試總結(jié),讓學生交流學習經(jīng)驗,在班里實行"一幫一"互助小組,開展班內(nèi)各項評比工作,使同學們有競爭意識!
4、十二月份:
中旬組織好"中外文化交流"活動,充分發(fā)動同學們的積極性,自己組織,每個同學都參與進來,鍛煉學生們的組織能力;讓學生做好復習計劃,準備迎接期末考試。
5、元月:
做好班主任總結(jié)工作及假前教育。
初一(1)班班主任
王建軍
20xx.9.14
學校系主任工作計劃篇五
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想為指導,在學校辦學理念的統(tǒng)一領(lǐng)導下,在學校德育處的直接領(lǐng)導下,完善德育內(nèi)容,創(chuàng)新德育方法,健全德育制度,針對本班學生特點,因地制宜,因材施教,行使班主任職責,使本班形成良好的班風、學風。
1、培養(yǎng)學生主人翁意識,建立良好的學風、班風;。
2、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣;。
3、培養(yǎng)學生健全人格,使學生盡快投入實習前的學習生活狀態(tài);。
4、加強班級常規(guī)管理,協(xié)調(diào)各科教師管理,保證學生學習正常有序進行;。
5、鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平;。
6、加強學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率;。
7、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
1、完善制度,形成良好班風學風。
班級里實行職責明確分工,引導學生進行自我管理,自我約束,提高學生學習的主動性。首先,強化班干部主動工作的能力,讓班干部在各個職責上行動起來,充分發(fā)揮班干部的主人翁意識,配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。從制度的要求出發(fā),加強學生自我的認識與監(jiān)督,對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求,如:儀表方面要做到保持著裝整潔,講究文明禮貌等,衛(wèi)生方面做好公共和個人衛(wèi)生工作,要按時,自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等。
同時,抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率;提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化;利用刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生;通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力;以形成良好的班風學風。
2、提高知識,明確職責,加強責任感。
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務及學管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學校教育治理工作進行。因此,必須提高認識,加強責任感,把握班主任工作規(guī)律。
努力做好學生思想教育工作,把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學,團結(jié)友愛的集體。引導學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。關(guān)心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。組織學生參加社會實踐和公益勞動。關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。建立與學生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學生教育和治理。
3、主題班會,強化學生各項教育。
深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強學生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則:用身邊事例,對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,本學期將根據(jù)學校的安排,以班會為主陣地,開展多種形式的主題班會。班會活動力求多樣性、活潑型和實用性,在主題班會中加深學生的的理解和認識,增強學生的能力,以強化學生各項教育。開展家庭教育指導工作:積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。
1.做好補考復習工作;。
2.抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率;。
4.慶祝教師節(jié)。
1.行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌;。
2.校慶工作介紹,號召班級學生爭做合格學生;。
3.組織學生開展秋游活動,及外出的安全教育;。
4.安排期中考試工作。
1.準備學校校運會情況檢查;。
2.主題班會:學習經(jīng)驗交流會;。
3.主題班會:中專學生如何積極應對社會激烈競爭。
1.行為規(guī)范教育:認真作業(yè);。
2.法制教育:青少年保護條例;。
3.迎元旦板報評比;。
4.圍繞誠信教育開展中隊主題活動。
1.認真學習,養(yǎng)成良好的學習習慣,準備復習迎考工作;。
2.學生思想品德考評.;。
3.學期結(jié)束工作,假期前的安全教育。
學校系主任工作計劃篇六
堅持科學發(fā)展觀,用正確的思想教育引導班主任,用科學的理論武裝班主任,用合理的方法、形式規(guī)范班主任。積極組織參加市、縣級班主任培訓,精心安排校本培訓,全面提升班主任素質(zhì),為全面實施素質(zhì)教育,進一步加強和改進學校德育工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
面向全體班主任,通過專題培訓、班主任會議、繼續(xù)教育活動、德育研究活動等形式,對班主任進行每期不少于20學時的校本培訓。
根據(jù)教育部和市教委縣教委的要求,對中小學班主任培訓內(nèi)容主要為以下六個方面:
(一)班主任工作基本規(guī)范。主要包括班主任工作計劃與總結(jié)、學生行為規(guī)范教育、學生學習與生活指導、預防和應對學生突發(fā)事件、德育科研與德育論文撰寫等。
(二)學生心理健康教育指導。主要包括學生優(yōu)良個性品質(zhì)的培養(yǎng)、學習心理指導、心理衛(wèi)生教育、學生心理健康輔導方法、學生心理危機干預措施等。
(三)班級活動設(shè)計與組織。主要包括班級活動的類型、特點及基本方式、班級活動設(shè)計的基本原則和方法,班級活動的組織及后續(xù)工作等。
(四)班級建設(shè)和管理。主要包括班級建設(shè)的基本方法,班級管理的技巧和藝術(shù),班級管理與團隊建設(shè)、班風與班級文化建設(shè)、班級管理創(chuàng)新等。
(五)中小學生思想道德教育。主要包括新課程背景下的德育基本原理,中小學德育內(nèi)容、途徑與方法,中小學生思想品德評價及運用等。
(六)教育政策法律法規(guī)。主要包括《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學德育工作規(guī)程》、《學生校園傷害事故處理條例》以及重慶市教委和我委下發(fā)的中小學德育工作的有關(guān)文件等。
1、高度重視,精心組織。
班主任培訓工作意義重大,勢在必行:此項工作有利于培養(yǎng)和造就適應新時期中小學德育工作需要的班主任隊伍,有利于增強中小學德育工作的針對性和實效性,對全面深化基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展,全面實施素質(zhì)教育具有十分重要的意義。為此,學校要高度重視,精心組織,認真安排和落實。學校成立了班主任培訓工作領(lǐng)導小組(成員名單見附件),負責全校班主任培訓工作的領(lǐng)導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
2、統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施。
首先,學校積極組織班主任參加縣級培訓,先期組織分管德育領(lǐng)導干部、年級組長、優(yōu)秀班主任進行培訓(培訓后指導校本培訓);第二期培訓在崗班主任中尚未參加培訓的班主任;第三期培訓即將上崗的班主任,力爭實現(xiàn)三年后學校所有班主任都參加縣級專題培訓,并持證上崗。其次,學校認真搞好校本培訓,校本培訓要科學規(guī)范,要保質(zhì)保量,要有針對性和實效性。
3、學以致用,推動工作。
班主任培訓旨在:通過系統(tǒng)開展班主任培訓,全面提高班主任素質(zhì)、業(yè)務能力,規(guī)范班主任行為,搞好班級學生的教育管理,強化德育工作,推動學校整體工作。因此,首先必須堅持理論聯(lián)系實際,班主任經(jīng)過培訓后,要切實將培訓所得運用于實際工作之中,提高工作的效果;其次要切實加強德育工作特別是班主任工作的研究:認真搞好實際工作的總結(jié)和提煉,認真搞好專題研究,為德育工作的持續(xù)發(fā)展提供支撐。三是要不斷更新、優(yōu)化班主任的智能結(jié)構(gòu),適應教育改革發(fā)展新的需要。
學校系主任工作計劃篇七
學校的工作離不開班主任老師,班主任的工作辛勞而繁雜,以下是由計劃網(wǎng)小編為大家精心整理的“精選學校班主任工作計劃”,歡迎大家閱讀,供大家參考。更多內(nèi)容還請關(guān)注計劃網(wǎng)哦。
一、指導思想。
在學校領(lǐng)導下,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設(shè),加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的四有新人。
二、主要工作加強班干部隊伍建設(shè)。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,為了讓的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制。
2、加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
3、加強學生自我管理。建設(shè)管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動。開展“學習結(jié)對,共同提高”的互幫互助學習活動。
5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動,增強對禮儀教育的認識,讓學生學會做人,并針對存在的問題,開展工作。
6、加強學生心理教育,促進健康。對心理嚴重的學生,給予的關(guān)心和指導,對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發(fā)展。
7、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學生了解民族精神的時代內(nèi)涵,從小樹立民族自尊心和自豪感,以實際行動實踐xx大提出的“以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神。
8、繼續(xù)關(guān)心每位學生的.成長。關(guān)心特困生的學習和生活,不定期的進行家訪,更好的了解他們的生活,使他們感受到集體的溫暖,從而更好的學習、成長。
本學期,我班將繼續(xù)開展學習型家庭的研究活動。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象,試想在班級中開展學習型家庭的研究。通過系列活動,和一些個案,摸索出一些教育孩子的方法,使家長的教育有成效。同時,本學期還將計劃邀請家長隨堂聽課,以便于讓家長及時了解子女在校的情況,從而使家庭教育不再有盲區(qū),同時也有利于老師與家長之間的溝通。
積極配合任課老師的工作,協(xié)助他們開展各項教學活動,提高班級的學習質(zhì)量。
相信在老師的引導下,學生的努力下,我們一定會取得進步,我們堅信:沒有最好,只有更好!
學校系主任工作計劃篇八
三、負責做好關(guān)工委組織或承辦的會議、活動的安排及會議籌備工作,學校關(guān)工委副主任工作。
四、負責做好本單位與其它關(guān)工委之間的信息溝通、上傳下達、綜合協(xié)調(diào)工作。
五、負責收集有關(guān)資料,隨時為街道領(lǐng)導研究工作提供依據(jù)。陪同老同志深入聯(lián)系點了解情況,參加活動,調(diào)研工作。
六、積極參與做好青少年的教育工作,抓好典型,創(chuàng)出特色。
七、提出加強和改進關(guān)心下一代工作的意見和建議。
八、積極完成上級領(lǐng)導及關(guān)工委領(lǐng)導交辦的其它工作。
4月26日,校關(guān)工委在公共管理學院舉行二級關(guān)工委常務副主任工作會議。省教育廳關(guān)工委副主任李洪基,校黨委副書記、校關(guān)工委主任蔣冀騁出席會議并講話。會上,校關(guān)工委副主任兼秘書長周圣敏同志作工作報告。公共管理學院、化學化工學院、教育科學學院等三個二級關(guān)工委主任發(fā)言。全校各二級關(guān)工委常務副主任參加會議。會議由校關(guān)工委常務副主任汪祥欣同志主持。
周圣敏同志在報告中說,召開全校二級關(guān)工委常務副主任工作會議,這是每年一次的專題工作會議。常務副主任工作會我們已經(jīng)堅持了五年,每年都是以學習為重點,“以會代訓”,目的就是要求我們不斷地加強學習,充分發(fā)揮老同志的優(yōu)勢,在實際工作中再創(chuàng)佳績。報告共分七個部分,即:
第一、認真組織學習中央領(lǐng)導同志的重要批示,進一步貫徹、落實教育部教黨20號和湖南省教育廳湘教發(fā)45號文件精神。
第二、以紀念建黨90周年為契機,結(jié)合實際,積極開展“光輝的旗幟”主題教育活動,唱響主旋律。
第三、加強基層關(guān)工委建設(shè),充分發(fā)揮“五老”的積極性、主動性、創(chuàng)造性,建設(shè)學習型、創(chuàng)新型關(guān)工委。
第四、要了解青少年學生和青年教職工所想、所需、所盼,繼續(xù)做好“關(guān)愛育人”工作,為他們的健康成長服務。
第五、繼續(xù)抓好“女紅工藝”課程建設(shè),弘揚傳統(tǒng)文化,提高學生綜合素質(zhì)教育。
第六、開展“五好”基層關(guān)工委建設(shè),做好關(guān)工委“先進單位和先進個人”的評比工作。
會上,公共管理學院黨委書記、關(guān)工委名譽主任周和平、副書記、關(guān)工委主任周彩姣對省、校關(guān)工委領(lǐng)導及各二級關(guān)工委常務副主任到來表示熱烈歡迎。周彩姣同志以“‘五老’精神閃光輝,關(guān)愛育人展風采”為題,從黨委重視、隊伍建設(shè)、工作機制及活動開展等方面介紹并總結(jié)了學院在關(guān)心下一代工作中的成績和經(jīng)驗。化學化工學院、教育科學學院黨委副書記、關(guān)工委主任廖歡、陳君倆同志也分別從學院黨委如何重視關(guān)工委工作,充分發(fā)揮老同志的優(yōu)勢等方面介紹了各自二級關(guān)工委工作情況。
在認真聽取工作情況匯報后,李洪基同志對我校及各二級關(guān)工委的工作給予了充分肯定。李主任希望,各二級關(guān)工委再接再勵,加強領(lǐng)導班子建設(shè),完善工作制度,在相互交流的基礎(chǔ)上共同發(fā)展,進一步開展關(guān)工委工作。
蔣冀騁同志在講話中指出,關(guān)工委的工作要進一步開展下去,而且還要開展得更好。蔣書記強調(diào),各相關(guān)學院在開展關(guān)工委工作中要明確“誰去關(guān)心”、“去關(guān)心誰”、“關(guān)心什么”、“如何關(guān)心”等問題,加強交流、努力創(chuàng)新,進一步推動學校關(guān)心下一代工作的發(fā)展。
學校系主任工作計劃篇九
一、指導思想
在學校領(lǐng)導下,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設(shè),加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的四有新人。
二、主要工作
1、加強班干部隊伍建設(shè)。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍, 為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制。
2、加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
3、加強學生自我管理。建設(shè)管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動。開展學習結(jié)對,共同提高的'互幫互助學習活動。
5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動,增強對禮儀教育的認識,讓學生學會做人,并針對存在的問題,開展工作。
6、加強學生心理教育,促進健康。對心理嚴重的學生,給予更多的關(guān)心和指導, 對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發(fā)展。
7、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學生了解民族精神的時代內(nèi)涵,從小樹立民族自尊心和自豪感,以實際行動實踐十六大提出的以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。
8、繼續(xù)關(guān)心每位學生的成長。關(guān)心特困生的學習和生活,不定期的進行家訪,更好的了解他們的生活,使他們感受到集體的溫暖,從而更好的學習、成長。
本學期,我班將繼續(xù)開展學習型家庭的研究活動。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象,試想在班級中開展學習型家庭的研究。通過系列活動,和一些個案,摸索出一些教育孩子的方法,使家長的教育有成效。同時,本學期還將計劃邀請家長隨堂聽課,以便于讓家長及時了解子女在校的情況,從而使家庭教育不再有盲區(qū),同時也有利于老師與家長之間的溝通。
學校系主任工作計劃篇十
學校的工作離不開班主任老師,班主任的'工作辛勞而繁雜,這個學期的工作計劃是:
班主任老師是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務及學管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。
因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任老師工作規(guī)律。
1、努力做好學生思想教育工作,把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學,團結(jié)友愛的集體。
2、引導學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。
3、關(guān)心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律。
做好后進生轉(zhuǎn)化工作,對班集體形成和鞏固有巨大影響。
應從學習上著手,嚴抓他們學習紀律,激發(fā)他們的積極性,不斷檢查他們的學習和成績,創(chuàng)造一些競爭機會,比學習,比紀律,比品德等政治面貌,擔任干部情況,受過獎勵處分,學習成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經(jīng)濟狀況等。
1、制訂班主任老師工作計劃,加強工作計劃性
根據(jù)學校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,訂好一個學期工作計劃,要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務明確,措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,團結(jié)友愛的班集體。
班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,班級目標要符合本班實際,能為同學所接受,有一定鼓舞作用,而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上,團結(jié)友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團結(jié)同學,表現(xiàn)學習好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如主題活動等。
5、要形成正確輿論,樹立良好班風,抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風氣。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學習情況,輪值制度,日常事務等進行量化管理評比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進良好班風形成。
6、加強班級文化建設(shè)
班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。
做好后進生轉(zhuǎn)化工作,對班集體形成和鞏固有巨大影響。
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