
- 時(shí)間:2023-11-13 01:43:16
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總結(jié)是對(duì)自己的一次自勉,開始寫吧!寫一篇完美的總結(jié)需要首先梳理出要總結(jié)的內(nèi)容和要表達(dá)的中心思想。請(qǐng)參考下文給出的總結(jié)示例,理解如何全面評(píng)價(jià)自己的工作。
中考作文600字篇一
“哈哈哈!”,又一陣笑聲在我的耳邊回蕩。是怎么回事呢?原來錢老師又在黑板上畫了一幅奇怪的圖形,是一些由不規(guī)則的小弧線組成的一個(gè)怪怪的圓形。我們興高采烈地議論著,有的說是云,有的說是樹……只聽“沙沙”幾聲,老師又在“圓形”上畫了幾條線,“真相大白”了。是一片寬大的荷葉!正當(dāng)我們七嘴八舌地議論時(shí),只見錢老師右手捏著一只粉筆,又在黑板上“刷刷”幾下,另一片荷葉又完成了。我們仔細(xì)看了看,只覺得還缺了些什么,我想了想,有荷葉就有……荷花!此時(shí),老師好象也醒悟了一樣,馬上捏起一支紅色的粉筆在黑板上畫。只見幾道紅光閃過,一枝畫得精致無比的荷花在我們眼前出現(xiàn)了。荷花花瓣上的線條粗細(xì)有序。
下面,老師叫我們補(bǔ)畫一些內(nèi)容,有幾個(gè)同學(xué)想給荷葉添點(diǎn)“自然色彩”。幾只小蟲子爬上了荷葉,幾個(gè)大洞出現(xiàn)在了老師畫的荷葉上。
哈哈哈!我就是我們的課堂,看了這篇文章,相信你也會(huì)想來和我們一起上課吧!
中考作文600字篇二
“哈哈哈……”這是哪些人在笑?。吭瓉硎峭瑢W(xué)們的笑聲。此刻,同學(xué)們正在被我的搞笑行為逗得哈哈大笑呢!
剛才,老師在巡視的過程中,突然瞥見我字寫得很差,就提著我領(lǐng)口,一把把我拎了起來。同學(xué)們頓時(shí)爆發(fā)出一陣大笑,這時(shí)候有一個(gè)人說:“看,多像拎小雞??!”同學(xué)們笑得更歡了,而我只能一邊被老師盯著,一邊苦笑。老師拎著我,讓我把所有同學(xué)的作文看了一遍,接著又生氣地對(duì)我說:“你看看,你的字有沒有一個(gè)站穩(wěn)的?你再看看其他人有沒有一個(gè)寫的字,和你一樣的?”我被老師問得啞口無言。然后,老師又俯下身來握住我的筆,一筆一畫教我寫字。被老師握在手心的手仿佛就是我的心,又熱又臊得慌。寫了一半,老師又把筆給我,讓我自己寫。這時(shí),我冷靜下來,不寫好,可沒好果子吃。我端端正正開始寫,寫完后交給老師。老師看了看我寫的字表情逐漸緩和,表揚(yáng)我說:“你現(xiàn)在就寫的很好?。∧憧?,你認(rèn)真,字就會(huì)寫好?!庇幸粋€(gè)同學(xué)插嘴說:“認(rèn)真了,字就不會(huì)變成毛線了。”“哈哈哈……”同學(xué)們又爆發(fā)出了響亮的笑聲。
老師的教導(dǎo)使我明白,任何事情只有認(rèn)真才能做好。老師說,她最后只能幫助我一年了。我馬上就不是小學(xué)生了。六年級(jí)這一年是關(guān)鍵的沖刺期,我一定要努力,為將來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,成為一名優(yōu)秀的初中生。
中考作文600字篇三
苦日子,呵呵,你別說了,我怕擦淚的紙巾會(huì)用掉好多大樹。我可不希望大自然毀在我的手里,為什么這么苦呢?聽我說來。
期末考試大家都接觸過吧,考試前那段日子,哎,古人都說:吃得苦中苦,方為人上人。我想說:“古人??!你們那哪叫吃苦啊,我們小學(xué)生在期末考試前把門一關(guān),像閉關(guān)修煉一樣,與世隔絕,才叫苦?!比思宜抉R遷發(fā)憤寫《史記》,我們發(fā)憤寫作業(yè),天天作業(yè)多得比堆長(zhǎng)城用的石頭還多呢!那段日子哪是人過的,苦!
每天吃飯不超過15分鐘,睡覺7個(gè)小時(shí),人家談遷國(guó)榷少了老淚縱橫,我們作業(yè)多得熱淚縱橫,除了老師布置的,還有虎媽狼爸布置的額外作業(yè),還有補(bǔ)習(xí)班的作業(yè),每天哭得死去活來的,苦!
因?yàn)樽鳂I(yè)多,我不想去補(bǔ)習(xí)班,呵呵,別想那么多了,不想去也得去?。〔蝗?,我爸媽估計(jì)都會(huì)拿繩子綁我去。在補(bǔ)習(xí)班聽到的最多的就是三個(gè)字:作業(yè)多!苦!
但是人人都說苦盡甘來,的確是的,雖然那些日子苦不堪言,讓我們叫苦連天,但是拿到好成績(jī)的時(shí)候,恐怕那些苦都被拋到九霄云外去了吧。勝利之花是用努力之水灌溉,才能綻放的。
老師點(diǎn)評(píng):你以對(duì)比,反復(fù)手法表現(xiàn)苦,苦得讓人憐,讓人思,結(jié)尾設(shè)置文眼,給人精神撫慰!
中考作文600字篇四
我們經(jīng)過了許許多多的課間十分鐘,雖然短暫吧。但是它給我增添了歡樂與色彩。當(dāng)然有時(shí)會(huì)添一些傷心與無奈,但這些都值得我們回憶。他令我們的校園生活更加五彩繽紛。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。像剛出籠的小鳥一樣,急急忙忙“飛”到外面去了!看!操場(chǎng)上有人玩丟沙包,有人玩乒乓球,有人玩“老鷹捉小雞”還有人玩跳繩。真是熱鬧非凡?。?/p>
讓我覺得最有趣的是老鷹捉小雞。瞧!當(dāng)老鷹的是我們班的吳曉靜,當(dāng)雞媽媽的是梁科雨,有幾只小雞分別是李萌萌,李夢(mèng)丹,王小然。只見“老鷹”圍著我們轉(zhuǎn)了好幾圈。“老鷹”沒暈我們這些“小雞”和“雞媽媽”暈了。他趁著我們脆弱的時(shí)候,突然,一下子向“小雞”撲來!“雞媽媽”見狀,張開雙臂,盡力保護(hù)自己的“孩子”。跟在雞媽媽身后的“小雞”,左躲右閃。
幾次進(jìn)攻后,“老鷹”見“小雞”和“雞媽媽”疲憊不堪了,趁這次機(jī)會(huì),“老鷹”把所有“小雞”捉到,“雞媽媽”很累,所以,只好看著自己的孩子被逮住。“老鷹”現(xiàn)在心滿意足了。
“叮鈴鈴……”上課鈴不緩不慢的打響了,同學(xué)們大步邁進(jìn)教室,又開始了新的一課……。
中考作文600字篇五
它細(xì)心地哺育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng);它給予了我們溫暖,使我們?cè)趷劾镝溽?。家,你撫平了我們?nèi)心的傷痛,激勵(lì)著我們永不放棄,頑強(qiáng)拼搏。
回到家,我煩躁地踢開門,扔下書包,躺在床上。干燥、酷熱與煩躁打著架,心情越來越差,好似埋下了一顆不穩(wěn)定的炸彈,蠢蠢欲動(dòng),隨時(shí)都有可能爆炸。這時(shí),媽媽敲了敲門,一股無明業(yè)火猛地從心頭竄起,點(diǎn)燃了我心中的炸彈,我怒氣沖沖地說:“敲什么敲!別煩我!”敲門聲戛然而止。許久,腳步聲傳來,媽媽端著一盆西瓜走了進(jìn)來,沒等我下“逐客令”,便語重心長(zhǎng)地說:“安安,我知道你學(xué)習(xí)不容易,十分辛苦,雖然很苦很累,但只要你挺一挺,不就過去了嗎?去空調(diào)房里休息休息吧?!焙龅兀业男南曳路鸨粨軇?dòng),我愣了一會(huì),稍作遲疑,還是跟著媽媽來到了空調(diào)房。一股涼爽的風(fēng)迎面吹來,舒服極了,媽媽又笑著對(duì)我說:“來,吃西瓜吧!”我接過清涼的西瓜,大口大口地吃起來,一股甜味順著嘴巴流下去,一直灌到心里,好甜!我感受到了母愛的味道、家的味道,就好像吃了一顆蜜糖,甜甜的。一股暖流在我全身上下流淌著,滋潤(rùn)著我的心田,哦!是家的溫度啊,讓我溫暖,舒心的家啊!撫慰了我傷痕累累的心靈。
家的溫暖激勵(lì)著我不斷前進(jìn),永不放棄,讓我面對(duì)困難能堅(jiān)持不懈,永不低頭,勇敢地與困難搏斗。我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí),課堂上積極舉手發(fā)言,積極動(dòng)腦筋思考問題,不開小差,作業(yè)認(rèn)真完成,一絲不茍……終于,我在小考中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
啊!家,你是溫暖的港灣,你溫暖了我,撫慰了我,激勵(lì)了我,讓我振作起來,永不放棄,頑強(qiáng)奮斗。
中考作文600字篇六
在我的記憶中玩得最快樂的一次是三年二期的一堂作文課。
三年二期的一天,廖老師對(duì)我們說:“參加作文班的同學(xué)們,明天每人帶一副跳繩和一個(gè)麻袋來學(xué)校?!蔽覀兟犃藶|哦老師的話,一個(gè)個(gè)都好象掉進(jìn)了云里霧里,都疑惑不解,不知道帶跳繩和麻袋干什么,也不知道麻袋和跳繩又有什么聯(lián)系。
第二天,我們來到教室,廖老師早就在那里等著我們了,我們一個(gè)個(gè)迫不急待的問廖老師今天要我們帶跳繩和麻袋干什么??墒橇卫蠋煿室赓u著關(guān)子不告訴我們,而是把我們帶到了活動(dòng)室。廖老師在那里清了清侯嚨說:“袋鼠跳的游戲正式開始!游戲規(guī)則是:男女生各分一組做游戲,每組十男十女,游戲者先在原地跳繩十下,再用袋子套住自己的腳跳到對(duì)面,對(duì)面的游戲者再接力跳過來。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)那組先跳完就獲勝?!绷卫蠋煹脑捯暨€沒落,我們就迫不急待的大叫:“知道了!”
游戲開始了,我是我們組的第一個(gè)“袋鼠”,我飛快地跳繩、跳跑,在場(chǎng)上幾乎震耳欲聾的加油聲中我光榮的完成了任務(wù)。劉燦亮跳繩跳了十下,中間沒有停過,再不緊不慢的跳進(jìn)麻袋里。突然,劉燦亮撲倒了,象一只肥大的毛毛蟲在在地上艱難地爬著。場(chǎng)上一下子樂翻了天,有些啦啦隊(duì)員喉嚨都叫啞了,選手們一個(gè)個(gè)都累得倒在了地上。這時(shí)廖老師說:“游戲結(jié)束了,大家回教室吧!”我們依依不舍回到了教室。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了這一堂好玩的作文課。
中考作文600字篇七
大人都說我們小孩沒有煩惱,我可不贊同這樣的想法,每個(gè)人在成長(zhǎng)的.過程中都會(huì)有煩惱,誰!
我最大的煩惱就是作業(yè)太多。每天都要做到晚上十點(diǎn)多,作業(yè)寫完,已經(jīng)九點(diǎn)多了,之后還要再練習(xí)半個(gè)小時(shí)的毛筆字,你可別以為這樣就完了,我還得背誦《論語》呢!正準(zhǔn)備爬上床美美地睡一覺,媽媽又叫了:“涵涵,我讓你做的半張?jiān)嚲碜隽藳]有?”我只好不情不愿地來到寫字臺(tái)前。等到所有作業(yè)都做完了,已經(jīng)快十一點(diǎn)了。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)時(shí)間盯著作業(yè)看的眼睛已經(jīng)很酸了,托著筆的中指上磨出了厚厚的繭子,小拇指也因長(zhǎng)時(shí)間在作業(yè)本上摩擦而生疼。剛準(zhǔn)備站起來睡覺卻摔了一個(gè)跟頭,原來久久地坐著,腳已經(jīng)麻木了,沒辦法只好連滾帶爬地上了床。
躺在床上卻又遲遲不能入睡,因?yàn)槲疫€在心中默背第二天要默寫的課文,一旦錯(cuò)了一個(gè)字,就要罰抄十遍。
唉,這樣的生活什么時(shí)候才能結(jié)束?。?/p>
老師點(diǎn)評(píng):誰說少年沒有煩惱,看你為作業(yè)勞心勞骨,真是苦不堪言,千般滋味在讀者心頭漫開,結(jié)尾一聲呼喚是發(fā)自內(nèi)心的吶喊,令人深思!但孩子,世間萬物生長(zhǎng)都有一段痛的歷史!
中考作文600字篇八
“藤床紙帳朝眠起,說不盡,無佳思。沉香斷續(xù)玉爐寒。伴我情懷如水。笛聲三弄,梅心驚破,多少春情意。小風(fēng)疏雨蕭蕭地,又催下、千行淚。吹簫人去玉樓空,腸斷與誰同倚。一只折得,人間天上,沒個(gè)人堪寄?!边@首詩是李清照寫的,主要內(nèi)容是思念她的丈夫-趙明成。
魯迅先生曾說:“長(zhǎng)歌當(dāng)哭,勢(shì)必在痛定之后。”失去照明誠(chéng),李清照痛徹心扉。詞人抬花帶花,守著悠遠(yuǎn)漫長(zhǎng)的時(shí)光,獨(dú)自寫下悼念他的詩詞。他們亦是愛的真誠(chéng),但命運(yùn)刻薄,他撇下她先去了。年輕的時(shí)候,他經(jīng)常給她寫詩:“我把我整個(gè)的靈魂都給你,連同它的怪癖,耍小脾氣,忽明忽暗,一千八百種壞毛病,它真討厭,只有一點(diǎn)好,愛你?!痹谒吆蠖嗄?,每每想起那些情書情字,每每想到他對(duì)自己的愛意,她寫道:“小波離去已經(jīng)七年了,七年間,樹葉綠了七次,又黃了七次?;▋洪_了七次,又落了七次。我的生命就在這花開花落之間匆匆過去。而他的花已永不再開,永遠(yuǎn)的枯萎了?!彼墓适滤肋h(yuǎn)都知道,而她的,他卻再也不知道了。
就像張愛玲在《傾城之戀》里寫的:“這一炸,炸掉了多少故事的尾巴!”王小波一走,李銀河的愛情亦停止了。
古有四痛:“鰥寡孤獨(dú)”,痛失趙明誠(chéng),李清照成了名副其實(shí)的“寡人”。
山河仍在,只是人遠(yuǎn)。千里之外,都無掛記。也許,在沉重的傷感背后,李清照的心,亦曾堅(jiān)強(qiáng)過的。
我們都知道李清照十分鐘愛梅花。以前同趙明成交好之時(shí),還曾買來梅花,戴于發(fā)髻,逗他觀賞。可現(xiàn)在呢,又到了梅花盛放的季節(jié),縱然她滿頭插遍,又有誰來賞他,夸他,愛他呢?寫到此處,自成哀怨。
在這首為追憶趙明誠(chéng)所作的詞中,李清照將自己完全寄托于梅花之上,是一種獨(dú)特,果斷的寫法,即梅就是她她就是梅。讀罷,使人能夠進(jìn)一步體會(huì)到他對(duì)夫君的思念之情。
中考作文600字篇九
花開半夏,歲月靜好。
輕斟一茗淡茶,在這又一季的盛夏,安然,淺眠。
夢(mèng)中的她,一如初見,隔著連連綿綿數(shù)不盡的時(shí)空相望,笑得純粹,囈語彌漫著如昔的眷念。在那生生的兩端,我們彼此站成了岸。
長(zhǎng)路漫漫,望花開花落花不斷,最是惆悵。
我于黑暗中摸索,徘徊,暗夜的露珠折射不出晨曦的光,幾乎惶惶。記憶中閃過你的容顏,卻時(shí)隱時(shí)現(xiàn),似開似落,我心迷惘。醉也蕭條,醒也蕭條。執(zhí)一念自囚,畫地成牢,而那個(gè)她,卻越發(fā)渺茫。
夢(mèng)醒,霧散,物是人非,世事變遷。獨(dú)尊一蠱月色,空飲一杯輕愁,也道虛妄。
我在書桌翻找,狼狽、無助、恐慌,夢(mèng)魘相隨,一路彷徨,卻終也是放不下那個(gè)她,那個(gè)執(zhí)念。
記憶定格在那個(gè)剎那,你笑的溫暖,狀似無奈地拭去我臉上那似永遠(yuǎn)都擦不完的淚痕,輕聲細(xì)語地安慰著說,六年之后定要再次握手,而你永遠(yuǎn)是我最好的朋友!可如今兩年已過,你是否還會(huì)記得,當(dāng)初說好的誓言,又有幾人回頭。
終于找到了樣想要的東西——那是一張紙,也有了些年代,微微的破舊、模糊,可每一筆的勾勒,每一抹的痕跡,似乎都記載著跨越千年萬載的思念。
驀然,淚落?;厥?,便成了永恒的念。開始,亦或是結(jié)局。
夢(mèng)中的姑娘近了,又遠(yuǎn)了,笑靨依舊,也依舊渺茫,如云煙渺散。落幕,無尋。于是,只是徒勞。
捻素筆,寄芳音,念難休。
忽地又生出幾分恐慌,害怕芙蓉依舊故人難留,害怕滄海桑田不復(fù)過往,害怕再回首時(shí)也終是空夢(mèng)一場(chǎng)。落寞,無助。不由遐想,當(dāng)初那般純粹的笑顏,如今是否也染上了幾分輕愁。
獨(dú)坐窗前,心事難收,萬千霓虹,恒靜無言。重溫舊夢(mèng),秋樹婆娑,月影在望,記憶中的你如月下的仙子,依舊璀璨,卻恍若隔夢(mèng)。世事無常,景依舊,人不復(fù),水空流,也再尋不到當(dāng)初的影子。
看盞若對(duì)月,靜搖曳,相思無話。
曾經(jīng)的我,以為的真實(shí),是千帆過盡的沉寂,是一塘死水,無魚相伴??扇缃裢⑽⒎杭t的天,又生出了幾許希冀,就像相信黑暗過后終是黎明,也終有希望。
素手執(zhí)筆,我又似是看到了那朦朧的光影,那心向的曙光,那唯一能夠?qū)ふ蚁<降睦杳鳌K于鼓起了所有的勇氣,將一切的思緒與眷念纏繞上筆尖,凝結(jié)了最后一抹光華,念著琉璃歲月所生出的禪意與歡喜,在紙上跳動(dòng)著,閃爍著,留下一紙墨痕,一筆柔情。
我明白,時(shí)光已走遠(yuǎn),韶華再也不復(fù)從前。但我仍是相信,你會(huì)在未來的某一天靜待我的到來,一如兩年前的誓言,堅(jiān)定而執(zhí)著。所以我會(huì)帶著“你”,帶著如煙的希望,看前方墨色夜晚,無怨前進(jìn),只待黎明的光亮徹殿堂!
中考作文600字篇十
今天早上,我躺在床上揉著惺忪的睡眼,忽然聽見爸爸的喊聲:“萱萱,快起床,早上還要上課呢!”
我一骨碌從床上爬起,感覺穿衣服,洗臉?biāo)⒀?,吃完飯,這時(shí)已經(jīng)10。點(diǎn)了,我趕緊把書包收拾好,和爸爸走進(jìn)了上課的旅途......
終于到上課地點(diǎn)了,我和爸爸停好車走進(jìn)教室,剛走進(jìn)教室時(shí),我非常害怕,害怕老師會(huì)很兇。開始上課了,老師走進(jìn)來,對(duì)我們說我們先玩?zhèn)€游戲,叫“搶橡皮”,我先說一下游戲規(guī)則:把橡皮放在同桌兩個(gè)人之間,我從5數(shù)到1,說了開始才能搶?!坝螒蜷_始”!當(dāng)老師數(shù)到5的時(shí)候,我心跳加速,“砰砰直跳”,好像在懷里揣了一只小兔,蹦來跳去。當(dāng)老師數(shù)到4時(shí),我的心好像要跳到嗓子眼了,馬上要蹦出來似的。當(dāng)老師數(shù)到3時(shí)我的臉比以前更嚴(yán)肅了。當(dāng)老師數(shù)到2。1的時(shí)侯,我的眼睛睜的大大的,目不轉(zhuǎn)睛的盯著這塊橡皮,身子向前傾著,都快趴在桌子上了。同桌把手放在里橡皮1厘米的地方,我只能把手放在他的手上面,所以他才贏了,他高興的從椅子上跳了起來,張開雙手,拿著橡皮擺來擺去,我失敗了,可很不服氣,心想“就讓讓你小娃娃吧!如果還有下一次,我一定贏!。
剛上時(shí)我很害怕,可是現(xiàn)在不害怕了。我開始喜歡上作文課了!。
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