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最新魯迅先生小時(shí)候的故事(優(yōu)質(zhì)8篇)
  • 時(shí)間:2023-11-22 14:12:01
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我?guī)痛?/div>
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家
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方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?下面是小編幫大家整理的方案范文
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
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作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下我給大家
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為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?接下來(lái)小編就給大家
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)。
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我給大家分享一些最新的教案
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
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最新魯迅先生小時(shí)候的故事(優(yōu)質(zhì)8篇)
2023-11-22 14:12:01    小編:zdfb

旅游是一種通過(guò)前往不同地方、體驗(yàn)不同文化和風(fēng)景來(lái)放松和享受的活動(dòng)。寫(xiě)總結(jié)還需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性,避免出現(xiàn)模糊和錯(cuò)誤的表達(dá)。范文中提出的總結(jié)方法和技巧對(duì)我們進(jìn)行總結(jié)時(shí)的思路和方法有很大的幫助。

魯迅先生小時(shí)候的故事篇一

有一次,魯迅在上海的街頭蹓跶,身后總跟著一小特務(wù)盯梢。當(dāng)然這對(duì)魯迅來(lái)說(shuō)是常有的事。魯迅故意將他當(dāng)成乞丐,坦然地轉(zhuǎn)過(guò)身去遞過(guò)一塊銀元:“買(mǎi)飯吃吧?!?/p>

2.演講軼事。

名流免不了常被邀請(qǐng)作演講,魯迅也不例外。他演講時(shí)旁征博引,妙趣橫生,常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上?;氐奖逼?,北師大請(qǐng)他去講演,題目是《文學(xué)與武力》。有的同學(xué)已在報(bào)上看到不少攻擊他的文章,很為他不平。他在講演中說(shuō):“有人說(shuō)我這次到北平,是來(lái)?yè)岋埻氲模恰硗林貋?lái)’;但是請(qǐng)放心,我馬上要‘卷土重去’了。”一席話頓時(shí)引得會(huì)場(chǎng)上充滿了笑聲。

3.愛(ài)書(shū)情結(jié)。

魯迅先生從少年時(shí)代起,就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,他一生節(jié)衣縮食,購(gòu)置了多冊(cè)書(shū)本。他平時(shí)很愛(ài)護(hù)圖書(shū),看書(shū)前總是先洗手,書(shū)臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準(zhǔn)備了一套工具,訂書(shū)、補(bǔ)書(shū)樣樣都會(huì)。一本破舊的書(shū),經(jīng)他整理后,往往面目一新。他平時(shí)不輕易把自己用過(guò)的書(shū)借給人,若有別人借書(shū),他寧可另買(mǎi)一本新書(shū)借給人家。

4.標(biāo)點(diǎn)的稿費(fèi)。

大家知道:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)雖然其貌不揚(yáng),但在文章中卻起著舉足輕重的`作用呢??僧?dāng)年的出版界對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不重視,在支付稿費(fèi)時(shí),往往把它從字?jǐn)?shù)中扣除,不給稿費(fèi)。一次,魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫(xiě)書(shū)稿,由于事先探知該出版社不支付標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的稿費(fèi),因此他的書(shū)稿通篇沒(méi)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào).

編輯看了書(shū)稿后,以“難以斷句”為由,回信要求魯迅加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。魯迅回復(fù):“既要作者加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分出段落、章節(jié),可見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)還是必不可少的。既然如此,標(biāo)點(diǎn)也得算字?jǐn)?shù)。”那家出版社沒(méi)辦法,只好采納魯迅的意見(jiàn),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也折算字?jǐn)?shù)支付稿費(fèi)了。呵呵!

5.辣椒驅(qū)寒。

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

6.煙罐驅(qū)貓。

魯迅晚年來(lái)到上海專(zhuān)事寫(xiě)作,50多歲仍然童心未泯。一次,夜靜更深魯迅在寫(xiě)作,外面的貓不停地叫,屢屢打斷他寫(xiě)作的思路,魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐,對(duì)著可惡的貓一一發(fā)射。

魯迅先生小時(shí)候的故事篇二

他是一位愛(ài)國(guó)的人;他是一位風(fēng)趣幽默的人;他是一位關(guān)心他人的人。他一生都只為他人考慮,他是一位以筆為矛,一生都憂國(guó)憂民的人。他就是平日中只身著一件樸素的、打著補(bǔ)丁的長(zhǎng)衫的魯迅先生。

當(dāng)年,他明白了挽救中國(guó)人的思想十分重要,于是棄醫(yī)從文,從日本留學(xué)回來(lái)后便發(fā)表了《狂人日記》,掀起了一場(chǎng)文學(xué)運(yùn)動(dòng)。

魯迅先生又是一位關(guān)心他人的人。他救治車(chē)夫,為車(chē)夫包扎雙腳,還給了他許多錢(qián),囑咐他在家安心休養(yǎng)。魯迅先生關(guān)愛(ài)每一個(gè)人,連女傭都不例外,他從不讓女傭干重活,自己病了,反倒讓女傭多休息,他是多么慈祥的一個(gè)人??!

但我們親愛(ài)的魯迅先生并不一直都那么嚴(yán)肅、正經(jīng)的,他也有非?!翱蓯?ài)”的一面。通過(guò)其他同學(xué)我得知魯迅先生酷愛(ài)吃糖,并上網(wǎng)查了一下,才知道到他也有這么“可愛(ài)”的一面。他明知道自己牙不好,平日還一顆接一顆地吃,自律好像對(duì)他不管用了呢。每次他看完牙醫(yī),都要買(mǎi)一些糖獎(jiǎng)勵(lì)自己,結(jié)果又會(huì)牙疼,再看牙醫(yī),再買(mǎi)糖,形成了一個(gè)死循環(huán)。有時(shí)兩包糖就能讓他樂(lè)開(kāi)了花,像個(gè)小孩一樣!

這就是我們愛(ài)戴的魯迅先生,正直、愛(ài)國(guó)、憂國(guó)憂民、關(guān)心他人、可愛(ài)都成了他的代名詞,我們永遠(yuǎn)愛(ài)他!

魯迅先生小時(shí)候的故事篇三

關(guān)于魯迅的小故事就在下面,“魯迅”是他19發(fā)表《狂人日記》時(shí)所用的筆名,也是他影響最為廣泛的筆名,浙江紹興人,下面我們一起閱讀關(guān)于魯迅的小故事吧!

1、理發(fā)軼事。

在廈門(mén)大學(xué)教書(shū)時(shí),魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。

理發(fā)師不認(rèn)識(shí)魯迅,見(jiàn)他衣著簡(jiǎn)樸,心想他肯定沒(méi)幾個(gè)錢(qián),理發(fā)時(shí)就一點(diǎn)也不認(rèn)真。

對(duì)此,魯迅先生不僅不生氣,反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢(qián)給理發(fā)師——遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了應(yīng)付的錢(qián)。

理發(fā)師大喜,臉上立刻堆滿了笑。

過(guò)了一段日子,魯迅又去理發(fā),理發(fā)師見(jiàn)狀大喜,立即拿出全部看家本領(lǐng),滿臉寫(xiě)著謙恭,“慢工出細(xì)活”地理發(fā)。

不料理畢,魯迅并沒(méi)有再顯豪爽,而是掏出錢(qián)來(lái)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)給理發(fā)師,一個(gè)子兒也沒(méi)多給。

理發(fā)師大惑:“先生,您上回那樣給,今天怎么這樣給?”魯迅笑笑:“您上回馬馬虎虎地理,我就馬馬虎虎地給;這回您認(rèn)認(rèn)真真地理,我就認(rèn)認(rèn)真真地給。”理發(fā)師聽(tīng)了大窘。

2、演講軼事。

名流免不了常被邀請(qǐng)作演講,魯迅也不例外。

他演講時(shí)旁征博引,妙趣橫生,常常被掌聲和笑聲包圍。

有一次他從上?;氐奖逼?,北師大請(qǐng)他去講演,題目是《文學(xué)與武力》。

有的同學(xué)已在報(bào)上看到不少攻擊他的文章,很為他不平。

他在講演中說(shuō):“有人說(shuō)我這次到北平,是來(lái)?yè)岋埻氲?,是‘卷土重?lái)’;但是請(qǐng)放心,我馬上要‘卷土重去’了?!币幌掝D時(shí)引得會(huì)場(chǎng)上充滿了笑聲。

3、愛(ài)書(shū)情結(jié)。

魯迅先生從少年時(shí)代起,就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,他一生節(jié)衣縮食,購(gòu)置了多冊(cè)書(shū)本。

他平時(shí)很愛(ài)護(hù)圖書(shū),看書(shū)前總是先洗手,書(shū)臟了就小心翼翼地弄干凈。

他自己還準(zhǔn)備了一套工具,訂書(shū)、補(bǔ)書(shū)樣樣都會(huì)。

一本破舊的書(shū),經(jīng)他整理后,往往面目一新。

他平時(shí)不輕易把自己用過(guò)的書(shū)借給人,若有別人借書(shū),他寧可另買(mǎi)一本新書(shū)借給人家。

4、標(biāo)點(diǎn)的稿費(fèi)。

大家知道:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)雖然其貌不揚(yáng),但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢。

可當(dāng)年的'出版界對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不重視,在支付稿費(fèi)時(shí),往往把它從字?jǐn)?shù)中扣除,不給稿費(fèi)。

一次,魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫(xiě)書(shū)稿,由于事先探知該出版社不支付標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的稿費(fèi),因此他的書(shū)稿通篇沒(méi)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào).

編輯看了書(shū)稿后,以“難以斷句”為由,回信要求魯迅加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

魯迅回復(fù):“既要作者加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分出段落、章節(jié),可見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)還是必不可少的。

既然如此,標(biāo)點(diǎn)也得算字?jǐn)?shù)。”那家出版社沒(méi)辦法,只好采納魯迅的意見(jiàn),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也折算字?jǐn)?shù)支付稿費(fèi)了。

呵呵!

5、辣椒驅(qū)寒。

少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。

每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。

他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。

由于苦讀書(shū),后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

6、煙罐驅(qū)貓。

魯迅晚年來(lái)到上海專(zhuān)事寫(xiě)作,50多歲仍然童心未泯。

一次,夜靜更深魯迅在寫(xiě)作,外面的貓不停地叫,屢屢打斷他寫(xiě)作的思路,魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐,對(duì)著可惡的貓一一發(fā)射。

7、戲弄特務(wù)。

有一次,魯迅在上海的街頭蹓跶,身后總跟著一小特務(wù)盯梢。

當(dāng)然這對(duì)魯迅來(lái)說(shuō)是常有的事。

魯迅故意將他當(dāng)成乞丐,坦然地轉(zhuǎn)過(guò)身去遞過(guò)一塊銀元:“買(mǎi)飯吃吧?!?/p>

魯迅先生小時(shí)候的故事篇四

魯迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟壽,18改為周樹(shù)人,筆名魯迅,字豫山、豫亭,后改名為豫才。20世紀(jì)中國(guó)重要作家,新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人、左翼文化運(yùn)動(dòng)的支持者,是現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。魯迅的作品包括雜文、短篇小說(shuō)、評(píng)論、散文、翻譯作品,對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)以后的中國(guó)文化與中國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了深刻的影響。毛澤東評(píng)價(jià)他是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的文學(xué)家、思想家、革命家,是中國(guó)文化革命的主將,也被人民稱(chēng)為“民族魂”。他是世界十大文豪之一,新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人、支持者,是中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的奠基人,也是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的一面旗幟。

不能忘卻的紀(jì)念。

魯迅的故鄉(xiāng)紹興是一座近海的小城市,土地肥沃,自古就有魚(yú)米之鄉(xiāng)的盛名。在紹興城外,還有許多名勝古跡,像蘭亭、鑒湖、大禹陵等,魯迅小時(shí)候,常常隨家里人去游玩。

魯迅的祖父廣置良田,設(shè)有許多商號(hào)。他家的大宅院充滿著濃郁的書(shū)香氣息,繞著鋪著石板的天井就來(lái)到大廳,大廳前掛著高高大大的匾額,上面寫(xiě)著“德壽堂”。廳前的兩旁立著兩根圓柱,上面有一副對(duì)聯(lián):“品節(jié)詳明德行堅(jiān)定,事理通達(dá)心氣平和”。魯迅出生后,家里漸漸不像以前那么紅火,但還有四五十畝水田,一家老少不愁吃穿。

魯迅家里有一個(gè)女工,她一年到頭照顧著魯迅。這個(gè)保姆,家里人都管她叫“阿長(zhǎng)”,而魯迅總是親切地叫她“長(zhǎng)媽媽”。長(zhǎng)媽媽的臉色發(fā)黃,身材不高,卻很胖,是個(gè)勤勞、樸實(shí)、善良的農(nóng)村婦女。她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)嘮叨,她明白許多禮節(jié),還會(huì)講美女蛇的故事。她十分疼愛(ài)魯迅,每到除夕的時(shí)候,她總是幫助魯迅把那些壓歲錢(qián)紅紙包一個(gè)個(gè)放到枕頭底下,又把一個(gè)福橘放在魯迅的床頭,以祈求來(lái)年的魯迅有個(gè)好兆頭。

有一天,魯迅跟長(zhǎng)媽媽說(shuō)起喜歡《山海經(jīng)》里的故事。原來(lái),魯迅在童年時(shí)就很喜歡圖畫(huà)書(shū),他聽(tīng)遠(yuǎn)房叔祖講,有一部繪畫(huà)的書(shū),叫做《山海經(jīng)》,這本書(shū)非常好看,里面畫(huà)著人面的獸,九頭的蛇,三腳的鳥(niǎo),生著翅膀的人……這些神奇的傳說(shuō)深深地吸引了魯迅,他非??释x到《山海經(jīng)》,但始終沒(méi)有買(mǎi)到,長(zhǎng)媽媽把魯迅的話記在了心上。

隔了一陣日子,長(zhǎng)媽媽風(fēng)風(fēng)火火地從老家探親回來(lái)了。她來(lái)到魯迅的房里,神秘地說(shuō):

“哥兒,你猜我給你帶來(lái)了什么東西?”

“是泥人兒?”

“不是,你看!”長(zhǎng)媽媽像變戲法似的從背后拿出一個(gè)包扎整齊的紙包裹。

“哥兒,是有圖畫(huà)的《山海經(jīng)》,我給你買(mǎi)來(lái)了!”長(zhǎng)媽媽大聲地說(shuō)。

從這件事情以后,魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽格外地敬重。認(rèn)為別人不肯做,或是不能做的事,長(zhǎng)媽媽卻能夠做成功。長(zhǎng)媽媽確有偉大的神力啊,魯迅這樣想。這套四本的《山海經(jīng)》畫(huà)書(shū),是魯迅最早接受別人贈(zèng)給的紀(jì)念,他把它看作是最心愛(ài)的寶書(shū)。

后來(lái),長(zhǎng)大了的魯迅離開(kāi)了紹興,開(kāi)始到外面的世界去闖蕩的時(shí)候,長(zhǎng)媽媽不久便重病去世了。聽(tīng)到這個(gè)消息后,魯迅非常難過(guò),他想起長(zhǎng)媽媽送他的繪畫(huà)書(shū)《山海經(jīng)》,想起與長(zhǎng)媽媽在一起生活的那些日子,于是,魯迅便寫(xiě)下了《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》的文章,來(lái)紀(jì)念這位仁厚慈愛(ài)的保姆。

獨(dú)角獸對(duì)比目魚(yú)。

12歲那年,魯迅離開(kāi)家鄉(xiāng),到全城著名的私塾——三味書(shū)屋讀書(shū)。讀的是《四書(shū)》、《五經(jīng)》之類(lèi)的古文書(shū)。私塾的老師是壽鏡吾老先生。他是個(gè)非常正直、質(zhì)樸、博愛(ài)的人,他痛惡帝國(guó)主義,從來(lái)不用外國(guó)貨,在教育學(xué)生上,他還是遵守私塾的老一套,每天教給學(xué)生的就是死板地背書(shū)、聽(tīng)書(shū)、寫(xiě)字。對(duì)于天資聰明的魯迅來(lái)說(shuō),這些課程他學(xué)得都非常輕松。

這一天,塾師壽鏡吾上課。在課上提出了一個(gè)“獨(dú)角獸”對(duì)課題,老先生說(shuō):“大家都想想,誰(shuí)想好了舉手回答?!?/p>

不一會(huì)兒,一位學(xué)生站起來(lái),說(shuō):

“獨(dú)角獸應(yīng)對(duì)一頭蛇?!?/p>

另一位學(xué)生站起來(lái),大聲說(shuō):

“不妥,應(yīng)該對(duì)三腳蟾。獨(dú)對(duì)三,角對(duì)腳,獸對(duì)蟾。”

教室里的學(xué)生唧唧喳喳很熱鬧,學(xué)生們都紛紛舉手回答。這時(shí)又一位同學(xué)站起來(lái),說(shuō)他不同意剛才兩位同學(xué)的對(duì)法:

“應(yīng)該對(duì)九頭鳥(niǎo)。獨(dú)就是一的意思嘛,獨(dú)應(yīng)該對(duì)九;這角嘛是名詞,名詞對(duì)名詞,獸正好和鳥(niǎo)相對(duì)。”

壽老師聽(tīng)罷這番回答,又搖搖頭。

“老師,對(duì)‘比目魚(yú)’為妥!”魯迅站起來(lái)說(shuō)。

老師先是一愣,接著臉上露出了笑容,他讓魯迅坐下,大聲對(duì)學(xué)生說(shuō):“比目魚(yú),對(duì)得好!”

刻著“早”字的書(shū)桌。

少年魯迅不僅聰明勤奮,而且對(duì)自己也嚴(yán)格要求。在三味書(shū)屋上學(xué)后不久,魯迅的爺爺在一場(chǎng)科舉考試中因替親友賄賂,觸犯了法律,被逮捕入獄。魯迅的父親因?yàn)橹鄙匣?,不久就得了一?chǎng)重病,躺在了床上。魯迅作為家里的長(zhǎng)子,就和母親一起擔(dān)起了探視爺爺、照顧父親和弟弟的重?fù)?dān)。他每天要去接醫(yī)生,經(jīng)常到藥鋪?zhàn)ニ帯<依锏腻X(qián)越來(lái)越少,為了給父親治病,魯迅經(jīng)常拿著母親給他的`東西送到當(dāng)鋪里、換了錢(qián)給父親治病抓藥。每天他都往返在當(dāng)鋪與藥鋪之間。

這一天,當(dāng)他忙妥家里的事兒,趕到三味書(shū)屋時(shí),老師已經(jīng)上課了。站在門(mén)外的魯迅非常為難,他既怕老師生氣,又怕耽誤課程,猶豫一會(huì)兒,就硬著頭皮敲門(mén)進(jìn)了教室??匆?jiàn)遲到的學(xué)生,老先生是滿臉的不高興,他停下正講的課,問(wèn)道:

“你怎么才到呢?”

魯迅從座位上站起來(lái),回答道:

“先生,我去藥鋪給父親抓藥,耽擱了一會(huì)兒,就來(lái)晚了?!?/p>

“無(wú)論什么理由,作為學(xué)生,遲到都是不妥的。今后應(yīng)以此為訓(xùn),你坐下吧。”老先生嚴(yán)厲地說(shuō)。

魯迅坐下后,沒(méi)有埋怨老師的批評(píng),他想:先生批評(píng)得對(duì),一個(gè)總愛(ài)遲到的學(xué)生,不是好學(xué)生,我不能原諒自己,無(wú)論什么理由都不能耽誤上課。為了記住這次遲到的教訓(xùn),魯迅就在三味書(shū)屋自己書(shū)桌的右上方,用小刀刻了一個(gè)“早”字,以“早”字來(lái)告誡自己:無(wú)論在什么情況下,都不能遲到,要勤奮,要遵守私塾的紀(jì)律。

從此以后,魯迅起得比從前更早了,他一件一件地忙完家里的事情后,就趕緊背起書(shū)包,匆匆地向三味書(shū)屋走去,沒(méi)有再遲到一次。魯迅就是憑著對(duì)自己嚴(yán)格的要求,勤奮好學(xué),在全班取得了最好的成績(jī)。這件事,魯迅始終沒(méi)有忘記。許多年以后,他還告訴身邊的親人,要記住這個(gè)“早”字。

直到今天,在紹興三味書(shū)屋紀(jì)念館里,還擺著魯迅當(dāng)年用過(guò)的那張書(shū)桌,桌上那個(gè)刀刻的“早”字,還依稀可辨,它向每一個(gè)來(lái)過(guò)這里的人,講述著少年魯迅的這段故事。

一、他曾制作一張書(shū)簽,中間豎寫(xiě)“讀書(shū)三到:心到,口到,眼到”10個(gè)字,夾在書(shū)頁(yè)里。讀書(shū)時(shí),讀一遍書(shū),自上而下蓋書(shū)簽上一個(gè)字。這個(gè)辦法同學(xué)們很贊賞,大家都仿效起來(lái)。

二、有的同學(xué)整天只想玩,常常背著老師拉別人一起玩。魯迅為防止同學(xué)影響自己的學(xué)習(xí),就在書(shū)桌的左上角貼了一張三寸長(zhǎng)二寸闊的紅紙條,紙條上寫(xiě)著“君子自重”4個(gè)字。

三、魯迅讀書(shū)時(shí),還要幫助家里做些事,特別是為父親的病經(jīng)常上當(dāng)鋪跑藥店。有一次,因多做了些家務(wù),讀書(shū)遲到了,受到老師的責(zé)備,他就在書(shū)桌的右下角用小刀刻了個(gè)“早”字,用以鞭策自己。此后,他就再?zèng)]有遲到一次。

魯迅先生小時(shí)候的故事篇五

6歲時(shí)魯迅告別了百草園,到“三味書(shū)屋”,拜本城中極方正、極有學(xué)問(wèn)的壽鏡吾老先生為師,一向讀到17歲。在那里,他熟讀了儒家的經(jīng)典,又在課余廣泛閱讀了儒家之外的'各種雜書(shū):小說(shuō),野史,筆記……不僅僅關(guān)注歷史、人事,也注意觀察自然。這樣開(kāi)拓了魯迅廣闊的精神空間,為魯迅以后思想與文學(xué)的發(fā)展,奠定了寬廣深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。

魯迅先生小時(shí)候的故事篇六

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆K⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣(mài)掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),之后最終成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

魯迅先生小時(shí)候的故事篇七

12歲那年,魯迅離開(kāi)家鄉(xiāng),到全城著名的私塾——三味書(shū)屋讀書(shū)。讀的是《四書(shū)》、《五經(jīng)》之類(lèi)的古文書(shū)。私塾的老師是壽鏡吾老先生。他是一個(gè)非常正直、質(zhì)樸、博愛(ài)的人,他痛惡帝國(guó)主義,從來(lái)不用外國(guó)貨,在教育學(xué)生上,他還是遵守私塾的老一套,每天教給學(xué)生的就是死板地背書(shū)、聽(tīng)書(shū)、寫(xiě)字。對(duì)于天資聰明的魯迅來(lái)說(shuō),這些課程他學(xué)得都非常輕松。

這一天,塾師壽鏡吾上課。在課上提出了一個(gè)“獨(dú)角獸”對(duì)課題,老先生說(shuō):“大家都想想,誰(shuí)想好了舉手回答?!?/p>

不一會(huì)兒,一位學(xué)生站起來(lái),說(shuō):

“獨(dú)角獸應(yīng)對(duì)一頭蛇?!?/p>

另一位學(xué)生站起來(lái),大聲說(shuō):

“不妥,應(yīng)該對(duì)三腳蟾。獨(dú)對(duì)三,角對(duì)腳,獸對(duì)蟾。”

教室里的學(xué)生唧唧喳喳很熱鬧,學(xué)生們都紛紛舉手回答。這個(gè)時(shí)候又一位同學(xué)站起來(lái),說(shuō)他不同意剛才兩位同學(xué)的對(duì)法:

“應(yīng)該對(duì)九頭鳥(niǎo)。獨(dú)就是一的意思嘛,獨(dú)應(yīng)該對(duì)九;這角嘛是名詞,名詞對(duì)名詞,獸正好和鳥(niǎo)相對(duì)?!?/p>

壽老師聽(tīng)罷這番回答,又搖搖頭。

“老師,對(duì)‘比目魚(yú)’為妥!”魯迅站起來(lái)說(shuō)。

老師先是一愣,接著臉上露出了笑容,他讓魯迅坐下,大聲對(duì)學(xué)生說(shuō):“比目魚(yú),對(duì)得好!”

魯迅先生小時(shí)候的故事篇八

公元1881年9月25日,一個(gè)平凡的日子,卻誕生了一個(gè)不平凡的人物??魯迅。他的出生給紹興城(浙江省)東昌坊口的周家?guī)?lái)一片歡騰。

實(shí)際上魯迅的本名并不是這個(gè),是他的祖父周福清給他取的。周福清是這個(gè)小康人家的大家長(zhǎng),這個(gè)小男孩出生的時(shí)候,他正在京城做官,當(dāng)抱了孫子的喜訊傳到他耳朵里時(shí),恰好有一位姓張的高官來(lái)訪,于是就給這小嬰兒取了個(gè)乳名叫阿張,學(xué)名是樟壽,字豫山??墒呛髞?lái)發(fā)現(xiàn),“豫山”的發(fā)音和“雨傘”接近,容易引起笑話,也不太好聽(tīng),就又改為豫才。到了18的時(shí)候,他長(zhǎng)大了,要去南京求學(xué),又改名為周樹(shù)人。

魯迅出生的年月正處于清朝統(tǒng)治即將瓦解的時(shí)期,其時(shí)黃昏氣息濃郁。保守落后的古老中國(guó),被外國(guó)列強(qiáng)侵略,處于風(fēng)雨飄搖之中。聳立在北京城里的愛(ài)新覺(jué)羅皇室的金鑾寶殿,也已經(jīng)不可挽回地快要崩塌了,主宰了中國(guó)2000多年的封建統(tǒng)治,就要走到了盡頭,在中國(guó)大地上,正醞釀著新舊時(shí)代的大交替。

魯迅所處的家庭正如同清朝的統(tǒng)治在一步一步走向衰敗,其輝煌已成為歷史,但是還沒(méi)有完全破落。周家原來(lái)住在湖南道州,本來(lái)都是種地的普通農(nóng)民,后來(lái)不斷發(fā)家致富,有了很多土地,就成了大地主,再后來(lái)遷居到紹興,到魯迅這一輩已經(jīng)是第14代了。

紹興是我國(guó)東部近海的一座城市,也是古代文化最發(fā)達(dá)的地方之一。那里河網(wǎng)縱橫交錯(cuò),土地肥沃,素來(lái)被稱(chēng)為魚(yú)米之鄉(xiāng)。在城郊不遠(yuǎn)處,有蘭亭、鑒湖、會(huì)稽山、大禹陵等古跡,是一個(gè)風(fēng)光秀麗、山清水秀的旅游勝地。紹興古代被稱(chēng)為“報(bào)仇雪恥之鄉(xiāng)”。2000多年前,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的越國(guó)國(guó)王勾踐曾在這里臥薪嘗膽,艱難地復(fù)國(guó)。后來(lái)這里又出了陸游、王思任這樣有民族氣節(jié)、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的著名人物。

魯迅的家庭在當(dāng)時(shí)的紹興來(lái)說(shuō),還算一個(gè)比較體面的家庭,還有水田幾十畝和一些房產(chǎn),他的祖父在京城做官,是個(gè)豐衣足食的安康之家。他家的住宅是一所聚族而居的朝南的大宅院,一進(jìn)大門(mén),走過(guò)鋪著土板的天井,就是一個(gè)掛著“德壽堂”匾額的大廳,兩旁的柱子上,還寫(xiě)著一副對(duì)聯(lián):“品節(jié)澤明德行堅(jiān)定,事理通達(dá)心氣和平。”從大廳進(jìn)去,是一方塊天井,再往里走。北面有幾間狹小的樓房,這是魯迅一家的住所。樓下兩邊的一間,是魯迅的祖母和保姆長(zhǎng)媽媽居住的,東邊的那一間,用木板隔開(kāi),前半間是吃飯和會(huì)客的地方,后半間就是魯迅父母的臥室。

這個(gè)家里的頂梁柱是魯迅的祖父周福清,字介孚,進(jìn)士出身,被皇上經(jīng)過(guò)殿試選為翰林院庶吉士。后來(lái)又被派到江西金溪縣做知事,在那里當(dāng)官的時(shí)候,因?yàn)榕c知府不和,終于被免職了。在這之后,不得不賣(mài)掉田產(chǎn),到京城買(mǎi)了一個(gè)內(nèi)閣中書(shū)的小小官職。

在魯迅的童年生活中,長(zhǎng)媽媽給魯迅留下了很深的印象,對(duì)魯迅有一定的影響。保姆長(zhǎng)媽媽和魯迅朝夕相處,她是一個(gè)勤勞、樸實(shí)、善良的農(nóng)村婦女,但也有許多迷信觀念,滿肚子繁瑣禮節(jié)。她喜歡給小魯迅講美女蛇的故事、“長(zhǎng)毛”(太平天國(guó)的軍隊(duì))的傳說(shuō),說(shuō)得繪聲繪色很能引起小孩子的興致。使幼年魯迅對(duì)誣蔑太平天國(guó)的宣傳產(chǎn)生了懷疑。

還有一次,魯迅從一個(gè)遠(yuǎn)房叔祖玉田老人那里聽(tīng)說(shuō),有一部叫《山海經(jīng)》的書(shū),上面有許多稀奇而好看的圖畫(huà),他很想得到。雖然長(zhǎng)媽媽不識(shí)字,但對(duì)小魯迅念念不忘的東西還是記在心上了。大約10多天或者1個(gè)月后,她探親回來(lái),一見(jiàn)面,就將一包書(shū)遞給他,高興地說(shuō):“哥兒,有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買(mǎi)來(lái)了!”魯迅高興得全身都顫抖了,趕緊接過(guò)來(lái),打開(kāi)一看,啊!多么怪誕和神奇的世界呀:人面的獸,龍頭的蛇,獨(dú)角的牛,三腳的鳥(niǎo),還有那掉了頭還“以乳為目,以臍為口”,拿著盾牌與斧頭狂舞的怪物“刑天”……魯迅不禁在這美妙的世界中陶醉了,也被這勞動(dòng)人民的深厚情誼感動(dòng)了,使小魯迅深深地記住了勞苦人民的哺育。

在魯迅幼年生活里留有深刻印象的還有一位先生,他就是魯迅最早的師父。據(jù)說(shuō)魯迅生于舊歷8月3日,和“灶司菩薩”同天,出生那年又是閏年,而且出生時(shí)的胎包質(zhì)地薄,俗稱(chēng)“蓑衣包”。老人們都認(rèn)為,這樣的孩子很少,將來(lái)一定有大出息,就怕難以養(yǎng)大。于是家里人替他去向菩薩“記名”,就是說(shuō),報(bào)了名,算是“出家人”了。不僅如此,在不到1歲時(shí),還把他抱到寺院,拜龍和尚為師,意思是舍給寺院了,但并非真的去當(dāng)和尚。做和尚的人自己認(rèn)為將來(lái)能成佛,很高超,但讀書(shū)人卻認(rèn)為他們不會(huì)做官,無(wú)家無(wú)室,是下賤之輩,所以孩子拜和尚為師,鬼怪也就不來(lái)攪擾了。由此得了一個(gè)法名“長(zhǎng)庚”,也就是長(zhǎng)壽的意思。龍師父對(duì)人和氣,不教魯迅念經(jīng),也不教佛門(mén)規(guī)矩。從龍師父那里魯迅得到他一些有益的啟示,所以直到晚年,還深情地懷念著他,并尊稱(chēng)他為自己的第一個(gè)師父。

魯迅的父親周伯宜是個(gè)很有才華的秀才,他對(duì)魯迅的管教是嚴(yán)厲的,同時(shí)也是深沉的。

7歲時(shí),魯迅就被父親送進(jìn)私塾。跟遠(yuǎn)房的叔祖父周玉田學(xué)習(xí)《鑒略》,這位老人藏書(shū)很多,像繪圖本的《山海經(jīng)》和《毛詩(shī)鳥(niǎo)獸草木蟲(chóng)魚(yú)疏》這些印著奇花異草、飛禽走獸的書(shū),最使魯迅神往。但是他的祖父認(rèn)為孩子上學(xué),應(yīng)該先有一些歷史知識(shí)作為基礎(chǔ),所以要魯迅讀的書(shū),頭一本就是《鑒略》。他常說(shuō),這比讀《千字文》、《百家姓》有用得多,因?yàn)榭梢灾缽墓诺浇竦拇蟾拧?/p>

后來(lái)魯迅又去和另一個(gè)性情乖僻,也是本家遠(yuǎn)房叔祖輩的周子京學(xué)習(xí)。這個(gè)人因?yàn)閷以嚥坏冢窠?jīng)有一點(diǎn)不正常了,他曾經(jīng)把“蟋蟀”解釋為“虱子”,被族里的人笑話。因?yàn)檫@個(gè)奇特的解釋?zhuān)斞妇蛷哪抢锿藢W(xué)了。這兩個(gè)私塾都在周家合族而居的.新臺(tái)門(mén)里。

12歲時(shí),魯迅離開(kāi)新臺(tái)門(mén),到紹興城里最著名,也是最嚴(yán)厲的三味書(shū)屋學(xué)習(xí),讀的是《四書(shū)》、《五經(jīng)》一類(lèi)。他的老師是有名的方正博學(xué)的老秀才壽鏡吾先生。

先生對(duì)魯迅很好,有一次魯迅家里的人病了,要用的陳米來(lái)做藥引。魯迅正為此大費(fèi)腦筋的時(shí)候,壽鏡吾知道了,第二天就身穿長(zhǎng)衫,背了一袋陳米到魯迅家里來(lái),使魯迅深受感動(dòng)。

他對(duì)學(xué)生的要求嚴(yán)格,教育方法還是封建的老一套,除了背書(shū)、聽(tīng)書(shū)、習(xí)字、對(duì)課,不讓學(xué)別的,甚至不讓看有圖畫(huà)的本子,但活潑的孩子們往往背地里不聽(tīng)那一套。那時(shí)魯迅愛(ài)畫(huà)畫(huà)兒,用一種叫“荊門(mén)紙”的,蒙在小說(shuō)的繡像上一個(gè)個(gè)描下來(lái)??酌系臅?shū)沒(méi)讀成,畫(huà)的成績(jī)卻很不少,最成片段的是《蕩寇態(tài)》和《西游記》的繡像。

小魯迅用壓歲錢(qián)為自己買(mǎi)書(shū)。特別是他心愛(ài)的畫(huà)譜、畫(huà)冊(cè)。他最開(kāi)始在皇甫莊見(jiàn)到《毛詩(shī)品物圖考》時(shí),喜愛(ài)極了。后來(lái)他積攢了錢(qián)到書(shū)店去買(mǎi)到一部,愛(ài)不釋手,偶爾發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)墨污或別的小毛病,就覺(jué)得不滿意,趕快拿到書(shū)店里去換,換了好幾回。最后惹怒了書(shū)店的伙什,人家嘲弄地說(shuō):“這比姐姐的面孔還白呢,何必?fù)Q掉?”

這種刻薄的話曾使魯迅很生氣,這也從一個(gè)側(cè)面反映出這個(gè)少年對(duì)書(shū)的癡迷程度。當(dāng)他買(mǎi)不起書(shū)的時(shí)候,就自己動(dòng)手抄,他從小就有抄書(shū)和描畫(huà)的習(xí)慣,三卷《茶經(jīng)》、《五木經(jīng)》他都親手抄過(guò)。

那時(shí)他還在祖父的指點(diǎn)下,讀了《西游記》、《水滸傳》等小說(shuō),及其他許多古典詩(shī)詞。祖父給魯迅兄弟規(guī)定了讀詩(shī)的次序:“初學(xué)先誦白居易詩(shī),取其明白易曉,味淡而永。再誦陸游詩(shī),志高詞壯,且多越事。再誦蘇軾詩(shī),筆力雄健,辭足達(dá)意。再誦李白詩(shī),思致清逸。如杜之艱深,韓之奇崛,不能學(xué)亦不必學(xué)也?!痹谧娓傅挠绊懴?,魯迅除讀了《詩(shī)經(jīng)》外,還讀了《楚辭》及陶潛、李白、李賀、李商隱、溫庭筠、蘇軾、陸游、黃庭堅(jiān)等人的詩(shī)。小魯迅聰明伶俐,很受長(zhǎng)輩稱(chēng)贊。有一年正月,那時(shí)他剛5歲,過(guò)年的時(shí)候大人們?cè)趶d里打牌,有一位長(zhǎng)輩看他可愛(ài),就逗他,問(wèn)道:“你喜歡哪一個(gè)人打贏?”

結(jié)果魯迅的回答出人意外,他說(shuō):“我喜歡大家都贏?!?/p>

一句話引得大家都笑起來(lái),連連稱(chēng)贊他,叫他“胡平尾巴”。這是一句紹興話,意思是短小靈活,敏捷利落。

魯迅不僅聰明,而且勤奮。在三味書(shū)屋學(xué)習(xí)的時(shí)候,有一次,因?yàn)樵绯恳ソo生病的父親買(mǎi)藥,上學(xué)遲到了。老師批評(píng)了他,他很后悔自己的遲到,就在桌子的角上,用小刀刻了一個(gè)“早”字,用來(lái)警誡自己,從此以后他就再也沒(méi)遲到過(guò)。一直到晚年,魯迅還清楚地記得這件事,并且在一次閑談中告訴自己的親人。這生動(dòng)地表現(xiàn)了魯迅自幼嚴(yán)格要求自己和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。

魯迅的課本上全都是紅圈圈,就是老師在批改作業(yè)的時(shí)候,認(rèn)為寫(xiě)得好的。這是由于他思維敏捷,學(xué)習(xí)勤奮,讀書(shū)多的緣故。

魯迅對(duì)什么都充滿了極大的興趣,并且酷愛(ài)自然科學(xué)。他最喜歡的是一本上面帶有許多圖的《花鏡》書(shū),這是他花了200多文錢(qián)買(mǎi)來(lái)的,里面有許多寶貴的栽培經(jīng)驗(yàn)的知識(shí),還強(qiáng)調(diào)通過(guò)人工培育可以改變植物的特性,宣傳“人力可以回天”的思想。

可以這樣說(shuō),13歲以前魯迅的生活是無(wú)憂無(wú)慮幸福而快樂(lè)的,這如同百草園、三味書(shū)屋、安橋頭一樣美好。世界還未將黑暗和骯臟的一面展示給他,他還是個(gè)在溫暖與歡樂(lè)中過(guò)著士大夫家庭生活的少爺。他不知道這個(gè)社會(huì)除了衣食無(wú)憂,開(kāi)心快樂(lè),還是一個(gè)黑暗的人間地獄,更不知道自己會(huì)為推翻這個(gè)世界而沖鋒陷陣。

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