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最新四年級(jí)作文我笑了(實(shí)用15篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 21:25:59
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作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)
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我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心
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當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛?/div>
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹?/div>
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下我給大家整理了一
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總
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時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?下面是我給大家
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編給大
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作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下我給大家
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為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?接下來(lái)小編就給大家
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,
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作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅嫖規(guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
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最新四年級(jí)作文我笑了(實(shí)用15篇)
2023-11-13 21:25:59    小編:zdfb

寫作是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù),它可以幫助我們更好地理清思路和提升自己的表達(dá)能力??偨Y(jié)應(yīng)該包含具體的數(shù)據(jù)和案例,以便更好地說(shuō)明問(wèn)題。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?接下來(lái)是一些關(guān)于如何提高自我學(xué)習(xí)能力的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

四年級(jí)作文我笑了篇一

明天,就是教師節(jié)了,我想給老師們一個(gè)驚喜。

同學(xué)們都說(shuō)參加我的活動(dòng),我們一起攢了許多錢,謹(jǐn)慎地放到錢包里,等待中午的到來(lái)。

中午,我們吃了午飯,在校門口集合。我們一起興致勃勃地來(lái)到小店,急切地問(wèn):“有彩帶賣嗎?”店老板疑惑地說(shuō):“你們要彩帶有什么用嗎?”我們異口同聲地回答道:“我們要給老師辦個(gè)慶祝會(huì)?!薄芭?!我這就給你們拿去。”我們選了最美麗的顏色,有藍(lán)色,有黃白,有粉綠,還有綠色的。我們買了東西立刻回教室。生怕老師比我們先到教室,有同學(xué)忽然又跑了出去,原來(lái)是去買氣球呀!我們?cè)诤诎迳蠈懥藥讉€(gè)大字——教師節(jié)快樂(lè),又把彩帶掛到窗戶和黑板上。啊!教室里煥然一新。我們心花怒放。

我們剛完成,老師就來(lái)了,我們馬上回座位坐好。老師邁著輕快的腳步踏進(jìn)教室,我們齊刷刷地說(shuō):“老師,節(jié)日快樂(lè),”霎時(shí),老師笑了,臉上泛起紅暈,深情地說(shuō):“謝謝同學(xué)們!”

是??!老師是園丁,我們是鮮花,我們要深情綻放獻(xiàn)給老師,讓老師的笑臉像鮮花一樣燦爛。

四年級(jí)作文我笑了篇二

陰雨濛濛,雨水打在我那本就有些濕的衣服上。手中攥著那張?jiān)嚲?,心中說(shuō)不出的沉重。

考砸了,第一次考砸了。紅色的八十分打在第一面的左上角。雨水打在了上面,將那兩個(gè)數(shù)字放大了,對(duì)著我獰笑。

不知怎么的,回家的路似乎短了許多,路上的車少了許多。下了公共汽車,就拖著沉重的步伐向家走去。

天上還有雨水落下,越落越大,越落越疾,本來(lái)在公共汽車上變得干了一點(diǎn)的衣服,又一次被沖洗。頭發(fā)開(kāi)始滴水。

周圍沒(méi)帶傘的人都用一點(diǎn)東西項(xiàng)著走,沒(méi)有任何東西的人就冒著雨向屋檐下跑。我有傘,沒(méi)有用,讓雨水打在我的臉上和頭上。水開(kāi)始從我的臉上滑落,頭發(fā)開(kāi)始滴水。

敲開(kāi)家門,老媽還沒(méi)回來(lái),老爸卻是在沙發(fā)上悠閑地喝著茶。見(jiàn)我一副狼狽樣,也沒(méi)問(wèn)我原因是什么,只是召呼過(guò)去,我就過(guò)去了。

他似乎并不知道我手上捏著的紙代表著什么,所以我也略松一口氣。窗外的雨漸漸地小了,樓頂上花園里的幾條藤蔓在窗外掛著,在雨水洗刷之后青得逼你的眼,讓人眼睛不舒服。

老爸又瞟了一眼我手中的卷子,仍然沒(méi)說(shuō)什么,只是讓我坐下,喝杯茶。他去接熱水,我就拿起茶葉,看了看。

這茶墨中帶綠,上面似乎還有灰。過(guò)了一會(huì)兒,老爸將水拿來(lái),將茶葉放入水中,幾片茶葉向水中落下,正是那幾片沒(méi)灰塵的茶葉。

幾分鐘過(guò)去了,茶涼了,老爸又讓我喝了一口,有些苦,有些澀,但過(guò)了幾秒鐘,一絲清香在嘴里漫開(kāi)。

這時(shí),老爸對(duì)我說(shuō),茶不可能入口即清香四溢,必有一絲苦味。但若因?yàn)檫@一點(diǎn)放棄之后的香,明顯是不合算的。

我立刻明白了,父親是在教我如何學(xué)習(xí)!品茶之苦正如學(xué)習(xí)之艱,越其艱則為人上這人??!

天上的烏云與我心扉中的那版陰影一同散去,只留下了陽(yáng)光和溫暖。

四年級(jí)作文我笑了篇三

我以前是個(gè)挑食的。因?yàn)槲姨羰?,身體不好,經(jīng)常感冒。為了讓我多吃點(diǎn),我媽想了很多辦法。

一天晚上,媽媽給我做了一盤好吃的餃子。吃飯的時(shí)候,爸爸媽媽勸我吃餃子,可是我一吃,媽媽就無(wú)奈的對(duì)我說(shuō):“親愛(ài)的孩子,你不嘗嘗怎么知道不好吃呢?”。來(lái),先來(lái)一個(gè)。不好吃就少吃。如果好吃,就多吃點(diǎn)。不吃就不吃。怎樣才能讓身體有營(yíng)養(yǎng)?”我覺(jué)得媽媽的話不無(wú)道理,于是皺了皺眉頭,拿起筷子,夾了一個(gè)餃子放進(jìn)去,勉強(qiáng)送到嘴邊,然后小心翼翼的咬了一口。嘖嘖!真香。媽媽真的沒(méi)有騙我。我張開(kāi)嘴,一個(gè)接一個(gè)地吃了下去。不一會(huì)兒,一盤餃子就被我徹底毀了。吃飯的時(shí)候我想:好香。要是早點(diǎn)聽(tīng)媽媽的話就好了。從此以后,只要是我媽做的菜,不管喜不喜歡,我都要嘗一嘗,吃一點(diǎn)。我對(duì)食物很挑剔,所以一天比一天好,身體也一天比一天好。

看著我的小臉一天比一天胖,媽媽笑了。

四年級(jí)作文我笑了篇四

今年我7歲半了,在我的記憶中我笑過(guò)很多次,有的是因?yàn)榭剂?00分,有的是因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽(tīng)講,我印象最深的是那一次我高興地笑了。

今天中午,我和媽媽到電鈴公司去等我的喜洋洋與灰太狼的新衣服,我和媽媽等啊等。媽媽叫我去看一下來(lái)了沒(méi)有,然后我先下車去看,我等好久。我再小心地看來(lái)了沒(méi)有,我的衣服來(lái)終于了,然后我跑過(guò)去說(shuō)媽媽我的衣服來(lái)了,我和媽媽接過(guò)衣服。我打開(kāi)衣服,衣服的顏色是粉紅色的,上面有喜洋洋在滑冰,灰太狠在跑步,美羊羊在天上飛,穿在我的身上大小剛好合適,我看到媽媽買給我的衣服我高興地笑了。

那一次我笑了,給我留下了深刻的印象,我覺(jué)得我是一個(gè)幸福漂亮的小女孩。

四年級(jí)作文我笑了篇五

昨天哥哥來(lái)看我,發(fā)生了一件有趣的事,讓媽媽笑了。

我和哥哥在我們的房間里玩“鬼屋冒險(xiǎn)”,就是關(guān)上門關(guān)燈讓房間變暗。然后一個(gè)人躲在一個(gè)地方,時(shí)不時(shí)的鬼叫,另一個(gè)人抓住躲的人。東南西北不知道。我不是撞到墻就是撞到椅子。桌子上的所有東西都以同樣的方式掉到地上,把房間弄得一塌糊涂。

媽媽回來(lái)后,我們立刻打開(kāi)燈,匆匆打掃房間,但已經(jīng)太晚了。媽媽生氣了,喊了一聲;“你……”看來(lái)又一場(chǎng)風(fēng)暴要來(lái)了。我很害怕,很緊張,不知所措。為了避免媽媽的批評(píng),我堵住耳朵準(zhǔn)備倒回去,表示我“死了”。但是我身后有一堵墻,我的后腦勺突然撞到墻上?!鞍?!”我大叫一聲,我媽看到我這個(gè)樣子,我的怒氣立刻平息了。我忍不住笑了。我看到媽媽和哥哥在笑,我也笑了,笑著說(shuō):“別幸災(zāi)樂(lè)禍。”這場(chǎng)風(fēng)暴以我的頭撞墻為代價(jià)得到了解決。

四年級(jí)作文我笑了篇六

這幾天,爸爸媽媽的公司里有要緊事,媽媽每天東奔西跑。她一會(huì)兒帶我們?nèi)ド吓d趣班,一會(huì)兒又忙著公司的'事。媽媽十分忙碌,連辦公室都沒(méi)時(shí)間打掃,我和弟弟一直想幫媽媽打掃辦公室,但一直沒(méi)做到。

今天早上,美術(shù)老師請(qǐng)假。我不用去上課。媽媽去銀行取款了,聽(tīng)說(shuō)她要一個(gè)小時(shí)之后才回家,這可是一個(gè)打掃辦公室的大好機(jī)會(huì)啊!不能錯(cuò)過(guò)。

于是,我們說(shuō)干就干。我和弟弟分配了工作,我負(fù)責(zé)打掃桌子、椅子,弟弟負(fù)責(zé)掃地,拖地。每天都很多人在辦公室工作,所以灰塵特多,想打掃干凈可真難的。

首先,我從廁所拎起一桶水,把抹布放進(jìn)水里,擰干。往桌上一抹。“哎呀”一條白布馬上變成“灰布”,“太臟了”,在一旁掃地的弟弟也埋怨道,原來(lái),辦公室桌下的紙桶翻倒了,紙屑都“堆成山”,弟弟只好趴在桌子下,把紙屑一張一張掃出來(lái)。我擦好了桌子,把辦公室桌子上的本子分類放好,把筆插好,擺放好。剛才亂成一團(tuán)的辦公桌一下子變成整整齊齊的。看來(lái),離成功只有一半了。瞧,剛才的那桶水,已經(jīng)變成“灰色”的了,我又拎起另一桶干凈的水,把茶幾上的茶杯都洗干凈,剛才一切還順利,就在這時(shí),前面出現(xiàn)了一塊絆腳石,我差點(diǎn)被絆倒了。原來(lái),我以為大功告成時(shí),才發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)很臟的煙灰缸。

煙灰缸里什么都有,看起來(lái)很臟,以前煙灰缸都是媽媽擦干凈,我一次都沒(méi)擦過(guò)?!鞍パ?,我豁出去了,一定要把煙灰缸擦干凈?!蔽议]上眼睛摒住呼吸,拿起煙灰缸,用幾張面巾紙往上一抹,全部煙灰都附在紙上了,把它擦干凈后,再放進(jìn)水里洗一洗,這時(shí)煙灰缸晶瑩透亮,我終于跨過(guò)了這塊絆腳石,同時(shí)也讓我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人?!钡暮x。

就在這時(shí),弟弟也把地拖好了,我們互相檢查,把灰塵、垃圾打掃得一干二凈。剛才一團(tuán)糟的辦公室馬上煥然一新。

這時(shí),媽媽也從銀行回來(lái)了,一進(jìn)門,看到了這個(gè)場(chǎng)景。嘴巴張成了個(gè)“o”字,媽媽笑了,原來(lái)緊鎖的眉頭不見(jiàn)了,換成了燦爛的笑容。她高興地說(shuō)道:“我的孩子長(zhǎng)大了?!笨粗蓛簦麧嵉霓k公室,心里特別有成就感。

媽媽笑了,笑得那么燦爛!

四年級(jí)作文我笑了篇七

記憶如同一潔白的蓮花,即使被深深地埋進(jìn)土地,也無(wú)法抹去她那燦爛的光潔。

在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,老師號(hào)召我們多寫作文,把寫得好的作文投稿,如果登上了報(bào)紙,受益的不僅是自己,連班級(jí)也會(huì)加分。我聽(tīng)后一蹦三尺高,心想:我在班里可是有名的“寫作能手”,何不投幾篇試試?于是,我寫了一篇《紅葉谷游記》,把它投到了聊城晚報(bào)小記者網(wǎng)站。時(shí)間很快過(guò)去了,我的那篇“佳作”卻石沉大海??粗约喝账家瓜氲淖魑木瓦@樣“懷才不遇”,我當(dāng)然很不甘心。我懷著失望的心情回到老家,發(fā)現(xiàn)老家的'彩霞竟如此美麗,它們像七仙女撒下的錦緞,五顏六色;又像軟綿綿的棉花,仿佛一躺就會(huì)陷進(jìn)去……我越看越入迷,觸景生情,寫下了《彩霞》。我再次投稿,但這次不再是那么迫不及待,而是靜靜的等。

一分耕耘,一分收獲。朝著目標(biāo),堅(jiān)持不懈地努力,就會(huì)有收獲。那天,我笑了。

四年級(jí)作文我笑了篇八

今天是媽媽的生日,我想自己大事還不能做,就為媽媽做點(diǎn)小事吧――打掃地面,也好讓媽媽開(kāi)心一點(diǎn)。

說(shuō)干就干,我拿起掃帚,開(kāi)始掃起來(lái),可是,困難又來(lái)了,地板上有許多的黑點(diǎn),干掃是掃不掉的,我靈機(jī)一動(dòng),拿來(lái)清潔球,沾上水,使勁兒地擦起來(lái)。“呀,終于擦掉了!”我邊喘氣邊說(shuō)??朔粢粋€(gè),我又迎來(lái)了另一個(gè)困難,遇到灰塵多的地方,我越掃灰塵更是滿天飛,害得我直咳嗽。不過(guò)地面算是掃完了,可還要拖地呢。

我向海綿拖把走去?!把?!海綿拖把可還真重?!蔽抑苯影阉顺鰜?lái),就像在拉一頭小牛似的。開(kāi)始拖地了。我使出吃奶的勁兒,可當(dāng)我拖完時(shí),我發(fā)現(xiàn)地板卻留下了一串的腳印,真了拖了比沒(méi)拖還要臟。這時(shí),我忽然想起媽媽每次都是從里往外拖的,地面總亮得像鏡子一樣……我再拿起拖把拖起來(lái),這次的力氣可沒(méi)有白廢,家里的地面都變了樣,我心里比吃蜜還甜。

媽媽下班回來(lái),我對(duì)媽媽祝福道:“生日快樂(lè),媽媽!你瞧,家時(shí)的`地都是我清理的呢!”媽媽見(jiàn)了,高興地笑了,那燦爛的笑容溫暖了整個(gè)家。

四年級(jí)作文我笑了篇九

地球上生活的人們,由于不重視環(huán)境的保護(hù),使得地球媽媽越來(lái)越不美麗了。

我不明白,人們?yōu)槭裁丛敢庠谶@樣的環(huán)境里生活呢?而且,人們?yōu)榱藵M足食欲,大量捕殺無(wú)辜的動(dòng)物,一個(gè)個(gè)小生命就這樣消失了。它們也是地球媽媽的孩子啊,也是我們的兄弟姐妹啊!看著一個(gè)個(gè)小生命被殺死,地球媽媽的心都要流血了。有些地方人們已經(jīng)無(wú)法生活,就這樣一連持續(xù)了幾年、幾十年,人們才逐步對(duì)環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越關(guān)心。

現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要意義,我們?cè)僖膊荒苓@樣下去了,我們要改變我們的生存環(huán)境,因?yàn)榈厍驄寢尳?jīng)不起折騰了,她需要好好休息一下了。于是,人們種植大量的樹(shù)木,使樹(shù)林恢復(fù)了往日的生機(jī),小動(dòng)物們都回到了自己的家園,又過(guò)上了快樂(lè)的日子;建造廢水廢氣處理廠,空氣新鮮了,人們的心情也好了,過(guò)上了幸福美好的生活。這時(shí)地球媽媽的眼睛重新明亮起來(lái),又穿上花花綠綠的新衣裳了,我們就又能見(jiàn)到許許多多的小動(dòng)物了。地球媽媽見(jiàn)到這一切,也開(kāi)心地笑了。

四年級(jí)作文我笑了篇十

生活需要笑,笑有千姿百態(tài),笑得燦爛,笑得苦。笑中有喜有憂。我是我家最不笑的人,但今天我竟然心里笑了!

今天,我悶悶不樂(lè)地回家,媽媽看到我的臉不高興,問(wèn)我。“凌晨,怎么了,心情不好的樣子?笑一個(gè)吧?!蔽液貌蝗菀着阈D(zhuǎn)身寫作業(yè)。

我做了一些作業(yè),呃!爸爸回來(lái)了我沒(méi)有像往常一樣過(guò)去擁抱他,所以爸爸推門進(jìn)來(lái)問(wèn)道?!霸趺戳??親愛(ài)的,為什么心情不好?我回答說(shuō):“我的好朋友不跟我玩,找別人玩,讓我疏遠(yuǎn)了?!霸瓉?lái)如此?!鞍职窒肓艘粫?huì)兒說(shuō)?!币?yàn)檫@個(gè)好吧,那你先寫作業(yè)吧。我先出去“哦!“我想:爸爸今天為什么這樣,只說(shuō)了一半就出去了。唉!我不喜歡。先寫作業(yè)吧!我又拿起筆開(kāi)始寫“史思史”。

過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)到客廳,傳來(lái)愉快的笑聲。我離開(kāi)房間來(lái)到客廳看到爸爸拿著手機(jī)在開(kāi)視頻。看得津津有味,不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲,我過(guò)去看著爸爸在我去年生日的時(shí)候錄制的視頻。同學(xué)們送了我禮物畫(huà)面中的我開(kāi)心地笑,笑得那么甜蜜,讓我想起了那次生日快樂(lè)的回憶。爸爸對(duì)我說(shuō)。“親愛(ài)的,不要為小事斤斤計(jì)較。同學(xué)之間相處那么久,難免會(huì)發(fā)生摩擦。同學(xué)之間要互相理解和包容?!?/p>

我在認(rèn)真考慮爸爸的話。我明白:同學(xué)之間不能因?yàn)樾∈鲁臣?,要珍惜彼此的友誼!拋棄成見(jiàn),我開(kāi)心地笑了。

四年級(jí)作文我笑了篇十一

我媽媽每天見(jiàn)人都會(huì)主動(dòng)打招呼,說(shuō)聲你早、你好等,每天我上學(xué)時(shí),她都會(huì)對(duì)我說(shuō):“goodbay”。我回家時(shí),她總笑著給我開(kāi)門,并伴隨著“哈哈,程耀回來(lái)啦,今天一切還好嗎?”

我在讀二年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期五,不知何故,變得無(wú)精打采,全身沒(méi)有力氣,好象身體里有火要往外冒似的,回到家后,媽媽似乎看出了什么,忙問(wèn):“兒子,你怎么了?”還沒(méi)有等我說(shuō)話,她就用手摸了摸我的額頭,只見(jiàn)她大吃一驚,說(shuō)道:“程耀,你發(fā)熱了,媽媽背你去看醫(yī)生。到了醫(yī)院,只留下值班的醫(yī)生,他問(wèn)了一下大概情況,又量了量體溫,然后給我輸了藥水,不久體溫漸漸降到正常狀態(tài)。在回家的路上,媽媽不停地詢問(wèn)我的感覺(jué),我說(shuō):“媽媽,我真的好多了”,然后聽(tīng)到她長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。嘴里小聲說(shuō),那就好,那就好?;氐郊依?,給我做了精細(xì)的稀粥,精致的小菜,讓我開(kāi)胃,并靜靜地看著我吃。

可是,好景不長(zhǎng),第二天早晨,我又發(fā)起了高熱。我媽媽那緊張的眉頭,焦急的神態(tài),是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。我深深感覺(jué)到兒子在媽媽心中的地位與份量。媽媽把我一口氣背到離家不遠(yuǎn)的縣院,也許是氣喘,也許是擔(dān)心,媽媽的臉色煞白。媽媽很快換來(lái)了醫(yī)生,一邊懇請(qǐng)醫(yī)生給我檢查,一邊詢問(wèn)病因,最終被診斷為急性肺炎。媽媽聽(tīng)后,不知所措,一把抱住了我,好象生離死別似的。從時(shí)起,就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽臉上那熟悉的笑容。媽媽白天黑夜的陪著我,精心照料,然而病情跟我開(kāi)玩笑似的,忽高忽低,持續(xù)了一個(gè)星期。我有時(shí)清醒,有時(shí)迷糊。媽媽不是用酒精棉球給我擦腳心手心,就是用冷毛巾擦我的頭腦。每次醒來(lái),都發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上掛著淚水,見(jiàn)我醒來(lái),立即露出笑容,陪我說(shuō)話。那時(shí)的我只知道心里難受,不知道媽媽為我會(huì)付出了多少,只知道媽媽在短短的一周內(nèi),變得讓親人朋友不出來(lái)了。

這樣一直到了第七天,病情穩(wěn)定了,笑容再次飛上了媽媽的臉上。直到兩周后,我才全了。回到家里,媽媽抱著我,用含淚的微笑,把我看了又看,將我的頭緊緊地貼在胸口,喃喃地說(shuō):媽媽不再讓兒子生病了。

原來(lái),兒子的健康與平安,才是母親最燦爛的笑容。

四年級(jí):

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四年級(jí)作文我笑了篇十二

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,笑容經(jīng)常出現(xiàn)在我的嘴邊,可那一次笑令我久久不能忘記。

那天,奶奶在菜市場(chǎng)看見(jiàn)有人在賣活青蛙,便湊上去看了看,只見(jiàn)那小販?zhǔn)掷锬弥磺嗤?,面前的筐里還有三四十只青蛙。那小販大聲地吆喝著:“賣青蛙了,賣青蛙了,肉質(zhì)鮮美無(wú)比,快來(lái)買呀!”奶奶見(jiàn)那青蛙活蹦亂跳的,便買了幾只活青蛙回家,準(zhǔn)備給我燒湯喝。

回到家,奶奶就對(duì)我說(shuō):“亞文,快來(lái)看看奶奶買了什么菜!”我連忙放下筆,跑過(guò)去一看,是青蛙,我一數(shù),有八只!奶奶說(shuō):“今天給你燒湯喝!”說(shuō)著拿來(lái)了一把菜刀準(zhǔn)備殺青蛙,那些青蛙仿佛知道有危險(xiǎn),立即到處亂蹦。我連忙制止奶奶,說(shuō):“你不能殺青蛙,這些青蛙我要了。”奶奶是丈二和尚摸不著頭腦,但還是說(shuō):“你要你就拿去吧!可你要青蛙有什么用???”“對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)用,可對(duì)于農(nóng)民伯伯,它們的用處可大了!它們一天能吃8000多只害蟲(chóng)呢!而一只害蟲(chóng)一天能吃好多好多莊稼,你說(shuō)它的用處大不大?”“真是太大了,我以后再也不買青蛙了!”奶奶認(rèn)真地說(shuō)。

我把這些青蛙拿到一條小河邊,放在地上,等它們自己跳進(jìn)河里去??蛇@些青蛙卻一動(dòng)也不動(dòng),它們望著我,仿佛在說(shuō):“你真是太好了,我們?cè)撛鯓訄?bào)答你呢?”我把它們往河里一放,它們都游了起來(lái),但不游走。我對(duì)它們說(shuō):“只要你們多吃害蟲(chóng),好好保護(hù)莊稼,就是對(duì)我最好的報(bào)答了!”它們好像聽(tīng)懂了,向?qū)Π队稳ァ?/p>

看著青蛙們的身影,我不禁笑了起來(lái),那是開(kāi)心的笑。

四年級(jí)作文我笑了篇十三

記得那天爸爸媽媽帶我和弟弟去公園的一個(gè)小池子里捉小魚(yú)。

我和弟弟把魚(yú)食放在魚(yú)網(wǎng)里,想讓魚(yú)自投羅網(wǎng)落網(wǎng),這個(gè)法子還挺管用,三下兩下一只傻傻的大眼魚(yú)就游到我魚(yú)網(wǎng)前了,我趁它不注意,一下子把網(wǎng)撒下去,把這只眼睛水汪汪的大眼魚(yú)捉住了。弟弟用那羨慕的眼光對(duì)我說(shuō):“幫我捉一條吧。”,可我沒(méi)有幫他,讓他自己捉,5分鐘后,他卻自己捉了條魚(yú)上來(lái),我心想:我一定要捉更多的魚(yú),話音剛落,一群魚(yú)朝我“飛奔”過(guò)來(lái),我拉起魚(yú)網(wǎng),只聽(tīng)啪啪兩聲,5條魚(yú)在我的魚(yú)網(wǎng)里動(dòng)來(lái)動(dòng)去,弟弟看我捉了那么多魚(yú),也想要,我笑了笑,說(shuō)好吧!過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后,我們就回家了。我回到家后一直很開(kāi)心,因?yàn)槲业聂~(yú)比弟弟多,那天我笑了!

四年級(jí)作文我笑了篇十四

那是期中考試的前一天。表哥來(lái)我家玩(他不知道我沒(méi)提前考完),我只好陪他騎車下樓玩。

中午,表哥睡了個(gè)午覺(jué)。趁他熟睡,我趕緊拿出書(shū)復(fù)習(xí)功課。他醒來(lái)后,我又開(kāi)始和他玩。

吃完飯,哥哥回家了,但是我看了看鐘,時(shí)間不早了,媽媽就讓我早點(diǎn)休息。

第二天,我懷著忐忑不安的心情去參加考試??荚嚨臅r(shí)候,我認(rèn)真看試卷,認(rèn)真答題。考試結(jié)束后,我感到放松,因?yàn)槲矣X(jué)得我是對(duì)的。

成績(jī)出來(lái)了,我真的考的很好?;丶液?,我把我的成績(jī)告訴了媽媽。我媽媽笑了,笑得很開(kāi)心.

從這件事,我知道我不是一個(gè)傻孩子,只要我努力,我就會(huì)有所成就。

四年級(jí)作文我笑了篇十五

媽媽笑了,媽媽是一個(gè)愛(ài)笑的人。只要她一笑,不管是誰(shuí)的煩惱憂愁都煙消云散了,不知是什么時(shí)候媽媽的笑容,沒(méi)有了。是什么原因讓媽媽的笑不再有了呢,我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)爸爸。“爸爸,爸爸先別著急出去呀,我有話問(wèn)你。媽媽已經(jīng)好久沒(méi)有笑了,這是為什么呀?”“傻孩子,媽媽為什么不愛(ài)笑了,是因?yàn)樗狭?,悠閑自在的生活沒(méi)有了。你長(zhǎng)大了,媽媽要為你以后的生活著想?!卑职峙闹业?腦袋說(shuō)。那我也要為媽媽現(xiàn)在的生活著想,不能讓她太累了,說(shuō)干就干,趁她正睡覺(jué),替她做一些力所能及的事。

先把所有的臟衣服找出來(lái)扔到洗衣機(jī)里面去。再倒入洗衣粉,一切準(zhǔn)備好了,開(kāi)始洗衣服,在洗衣服期間,在做些別的事,把客廳里的地板拖一下,我不會(huì)拖地,就用抹布擦了,來(lái)來(lái)回回終于擦好了,這時(shí)候衣服也洗好了,還得把衣服拿出來(lái)晾曬,可是繩子系得太高,我搭不上去,就拿來(lái)一把椅子,搭上去了??删驮跍?zhǔn)備搭最后一件的時(shí)候,繩子斷了。這時(shí)候媽媽醒了,看到地上被土浸臟的衣服并沒(méi)有責(zé)罵我,而是把我抱入懷中對(duì)我說(shuō)了一聲:“謝謝你孩子?!眿寢屗砷_(kāi)了我,對(duì)我深深的笑了一下,她的笑,那么美麗,那么慈祥,那么溫柔。媽媽你終于笑了。

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