眼下正值深秋季節(jié)，大自然的變幻之美仿佛在向我們述說(shuō)著一個(gè)故事?？偨Y(jié)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，使讀者容易理解。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同階段的總結(jié)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

游戲作文350字篇一

“哈哈哈！”“呵呵呵!”我們教室里不停地傳來(lái)嬉笑聲，我們?cè)诟墒裁茨?？告訴你吧，我們?cè)谕妗按渥印庇螒颉?/p>

老師給每人發(fā)了一張紙條，叫一組和二組寫(xiě)“在哪里”，叫三組和四組寫(xiě)“干什么”。我們寫(xiě)好之后交給了老師。

一切準(zhǔn)備就緒，老師說(shuō)：“我們現(xiàn)在要請(qǐng)一個(gè)人上來(lái)抽簽?！薄拔遥?，我！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，手高高地舉著，都想被老師請(qǐng)到。有的甚至站在了椅子上、桌子上，最后老師請(qǐng)林婧上來(lái)抽簽?！鞍??！逼渌瑢W(xué)唉聲嘆氣，覺(jué)得自己不可能會(huì)被老師請(qǐng)到。林婧很開(kāi)心地走上講臺(tái)，大家兩眼發(fā)光地看著她，不知怎的突然她兩腿不停地發(fā)抖，像蝸牛一樣慢悠悠地抽了兩張紙，吞吞吐吐地說(shuō)道：“我…在…操場(chǎng)上…睡覺(jué)?！痹捯粍偮?，頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們哄堂大笑，笑得都快沒(méi)氣了。

過(guò)了好久，終于輪到我來(lái)抽簽了。我心里既興奮又緊張，真不知道會(huì)抽到什么。但愿是上上簽，我走上講臺(tái)，從左邊的袋子里抽出一張紙條，里面寫(xiě)著“在天堂”，這是誰(shuí)寫(xiě)的紙條？你以為某人是孫悟空嗎？我又笑又氣。接著我從右邊的袋子里也抽出一張紙條，里面寫(xiě)著“玩王者榮耀”，寫(xiě)這張紙條的人，估計(jì)很愛(ài)玩王者榮耀。合在一起讀就是“我在天堂玩王者榮耀”。我越看越想笑，笑得都讀不出來(lái)了。我說(shuō)：“我在天，呵，堂玩，呵呵，王者，哈……哈哈……榮……哈哈……哈哈哈……耀……哈哈哈哈哈……”我憋著不笑，重新說(shuō)了一遍：“我在天堂玩王者，呵，榮耀，哈哈……”可我還是笑了。

接著同學(xué)們抽到了“我在媽媽的肚子里跳舞”，“我在宇宙飛船里蹦極”，“我在天上吃奶”，然后是“我在公園里踢足球”，嗯，這個(gè)句子不錯(cuò)。

叮鈴鈴，下課了，雖然同學(xué)們都離開(kāi)了教室，但是笑聲還回蕩在我耳旁，游戲結(jié)束了，但是那快樂(lè)的場(chǎng)景仍然浮現(xiàn)在我的眼前。

這次游戲讓我知道了句子的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)非常重要，要是不重視，就會(huì)鬧出大笑話的。

游戲作文350字篇二

大家好！本人名叫游戲，我最大的功能就是給人帶來(lái)快樂(lè)。從古至今，喜歡我的人可不少，我可以使你放松心情，尋找樂(lè)趣，也可以讓你嘗試一下失敗的滋味。

我很喜歡和小朋友一起玩，我們一起踢足球，一起跳繩，一起玩卡。給他們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，留下了美好的回憶，到現(xiàn)在還有許多大人回憶起小時(shí)候和我一起玩的場(chǎng)景呢！

我是具有多重身份的，現(xiàn)在的青少年更是我的粉絲，他們可以在電腦上陪我玩。沒(méi)錯(cuò)，我的這個(gè)身份就是電腦游戲，小到“憤怒的小鳥(niǎo)”大到各種網(wǎng)游，現(xiàn)在電腦已成為大部分人家的必備品，這樣，有更多的人陪我玩了，我很高興。但是，我又聽(tīng)說(shuō)有許多青少年太喜歡我了，竟然因?yàn)槲叶膹U了學(xué)業(yè)。我想對(duì)他們說(shuō)，這是不值得的，我只想使大家在緊張的工作之余放松放松心情，在疲憊的學(xué)習(xí)之余，緩解緩解學(xué)習(xí)的壓力，從而能夠更好地學(xué)習(xí)和工作，沒(méi)想到我的吸引力竟然這么大，竟害了他們，我感到很后悔。人們啊，醒醒吧，無(wú)論多么有趣，你在我這里找到的樂(lè)趣都是暫時(shí)的，是虛幻的。如果你們把工作和學(xué)習(xí)當(dāng)作是游戲一樣，以和我一起玩的熱情來(lái)對(duì)待，那么你們一定會(huì)收獲到更多的快樂(lè)，也會(huì)收獲到更多的工作成果。

不過(guò)，我確實(shí)為許多老年人帶來(lái)精神的愉悅。退休老人無(wú)事可做，他們經(jīng)常會(huì)想到我，上網(wǎng)殺一盤(pán)棋吧，看看廉頗老矣尚能飯否，還能否沖鋒陷陣，享受一下成功的樂(lè)趣；或者，咱們打一局牌，斗斗地主，看誰(shuí)更機(jī)智，更靈活。聽(tīng)到老人們開(kāi)心爽朗的笑聲，我感到自己的價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，我也很高興。

讓我們來(lái)做朋友吧，在你最緊張的時(shí)候，最孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，最有壓力的時(shí)候，讓我來(lái)幫你解除煩惱吧！但你千萬(wàn)不要沉迷與我喲！

游戲作文350字篇三

最近啊，我媽和我姐都迷上了迷上了一款游戲“開(kāi)心消消樂(lè)”，哎呦！這兩個(gè)人玩的是廢寢忘食啊。每天吃完飯就低著頭玩游戲。真像我以前沉迷王者榮耀時(shí)的樣子。

之前啊，我也是沉迷游戲啊。有一款特別火的游戲叫《王者榮耀》。上初二時(shí)，我是特別迷戀這款游戲。那時(shí)候是一周一放假，每次放學(xué)后我都是回到家就拿起手機(jī)進(jìn)入游戲，一玩就是好幾個(gè)小時(shí)啊，眼睛都痛了也不停下。不是有這么一句話嗎：“現(xiàn)在的年輕人，睡前最后一件事是關(guān)手機(jī)，睡醒第一件事是摸手機(jī)”。這句話真是生動(dòng)地寫(xiě)出了現(xiàn)代人的生活。一個(gè)個(gè)的低頭族?。?/p>

就像我當(dāng)時(shí)玩游戲玩的眼也近視了，頸椎也不舒服了，最嚴(yán)重的是學(xué)習(xí)成績(jī)嚴(yán)重下降！就是因?yàn)橛螒?，?dǎo)致我的名次從十幾名直線滑到了三十名以外！唉！學(xué)習(xí)成績(jī)一下降就免不了挨批評(píng)啊。

最近我卻發(fā)現(xiàn)，就連我的父母和姐姐都迷上了游戲,成了低頭族?。【瓦B吃飯之前都要拍個(gè)照發(fā)條朋友圈。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，每一天都是最有希望的一天，所以，有夢(mèng)想就去追吧，放下手機(jī)，做有意義的事！

游戲作文350字篇四

掛著從小販那淘來(lái)的劣質(zhì)耳機(jī)，周小陽(yáng)搖頭擺腦的走在大街上，嘴里哼著不成曲調(diào)的《逆戰(zhàn)》，（我耳朵有多強(qiáng)），左手拎著他那破破爛爛的書(shū)包，這哪有個(gè)學(xué)生樣？！

周子陽(yáng)從來(lái)不肯在學(xué)習(xí)上多花錢(qián)，用他的話說(shuō)“那就是一種空虛的浪費(fèi)！”盡管他的哥哥每個(gè)月給他的錢(qián)不少，但他寧愿通宵打電玩，也不愿意花幾塊錢(qián)買(mǎi)只筆。

于是他上學(xué)從來(lái)就只有一個(gè)空空如也的書(shū)包，里面撐死裝上幾本正連載的小說(shuō)，在某個(gè)高度近視的老師上課時(shí)看的，至于文具用品，從同學(xué)手里搶就好了，沒(méi)人會(huì)在乎的。

正巧，周子陽(yáng)剛從學(xué)校逃課出來(lái)，準(zhǔn)備去附近網(wǎng)吧熬夜苦練，他從未擔(dān)心過(guò)考試，正是因?yàn)樗兄哌_(dá)180的智商，一般的題根本不用思考，于是這天才腦袋就只好在電玩上下功夫。當(dāng)然，老師們也見(jiàn)怪不怪，他來(lái)不來(lái)年終獎(jiǎng)金也照樣得！

而這樣紈绔的少年也有他畏懼的一面――他哥哥――周子旭。周子陽(yáng)在很小的時(shí)候父母離異了，他和哥哥還有母親生活，而他的母親在他七歲時(shí)去死了，于是在他幼小的心靈里就留下了陰影。

周子旭照顧弟弟生活，并自食其力成為了醫(yī)生，著名骨科醫(yī)生，周子陽(yáng)也是因?yàn)楦绺缬绣X(qián)，才胡來(lái)的。

兩個(gè)人的生活中難免有磕磕絆絆，于是他們選擇武力，因?yàn)橹茏有駥W(xué)過(guò)武術(shù)，所以結(jié)果也不想而知，周子陽(yáng)大半是因?yàn)檫@個(gè)原因畏懼哥哥。

至于子陽(yáng)的逃課，周子旭有所耳聞，但他并不干涉，他希望弟弟可以在這個(gè)年齡自己頓悟，玩必是天性，他不會(huì)因此扼殺力一個(gè)有志青年的夢(mèng)――對(duì)，周子陽(yáng)想成為網(wǎng)絡(luò)高手，而子旭多少是贊同的，盡管他希望弟弟有一份正式工作。

于是兄弟倆情誼很深，不會(huì)發(fā)生太多分歧，默默的達(dá)成了一致，當(dāng)初對(duì)著周子陽(yáng)大吼大叫，哭天抹淚向周子旭告狀，顯示一個(gè)大學(xué)老師多有責(zé)任心的`人，也默默的不再言語(yǔ)，因?yàn)樗麄兊姆N種行為無(wú)法扭轉(zhuǎn)兩個(gè)男人的心！

蘿沙and蘿影。

風(fēng)吹著耳邊的塵土，在城陽(yáng)機(jī)場(chǎng)的上空打著旋，這種天氣本不適合飛機(jī)，可偏偏有兩個(gè)人，從安檢口緩緩走出。

兩個(gè)人都帶著墨鏡；兩位女子；一位穿風(fēng)衣；一位穿長(zhǎng)褲。

穿風(fēng)衣的女子，從包里偷偷的拿出了一個(gè)東西，藏在衣服下，環(huán)視四周，無(wú)人，輕輕的叩開(kāi)蓋子，準(zhǔn)備，然后倒了兩粒益達(dá)口香糖出來(lái)，放在嘴里，開(kāi)始嚼（不就吃個(gè)口香糖嗎，像做賊似的）。

旁邊的女子一臉嫌棄的樣子，撇了撇嘴，說(shuō)“沙兒，你的樣子真惡心”穿風(fēng)衣的子顯然沒(méi)聽(tīng)到，自顧無(wú)暇的說(shuō)“影子，這才幾年啊，城陽(yáng)變化真么大？”影子提了提包“是啊，確實(shí)變化不小”沙兒摘下了墨鏡，快樂(lè)的向外面奔去，邊走邊喊“城陽(yáng)，我來(lái)了?。　庇谑呛竺娴奶}影只好在眾人的鄙視中，一臉尷尬，拖走了前面的瘋子。

lv2城陽(yáng)，我們回來(lái)了！

游戲作文350字篇五

鈴――鈴――上課的鈴聲一響，同學(xué)們就如離弦之箭般地沖回課室，端端正正坐好了。

這是一堂班會(huì)課。誰(shuí)知到，老師卻讓大家拿出紙和筆，要玩一個(gè)游戲。

一聽(tīng)要玩游戲，大家可興奮地炸開(kāi)了鍋：

yes！

太棒了！

啥游戲？好神秘！

管他呢，快開(kāi)始吧！

大家準(zhǔn)備好了以后，老師讓同學(xué)們?cè)诩埳蠈?xiě)出六個(gè)自己最親的親人的名字，游戲開(kāi)始了。

大家思索著，鄭重地寫(xiě)下了六個(gè)名字。有人好奇，有人不解，有人小聲地嘀咕：

干嘛呢？

不知道。

寫(xiě)誰(shuí)好呢？

嗦，隨便啦！

這時(shí)，老師嚴(yán)肅的說(shuō)：現(xiàn)在，如果上帝要帶走你們這六位親人中的一個(gè)人，你想是誰(shuí)，就把他的名字劃掉。

同學(xué)們愈發(fā)不解了。大家沉思以來(lái)，眉頭緊皺，議論紛紛：

“怎么這樣玩?。?/p>

劃誰(shuí)好呢？

你劃了誰(shuí)？

弟弟。

你呢？

等到大家都劃好了，老師問(wèn)大家劃了誰(shuí)，結(jié)果劃掉弟弟或妹妹的人最多。

老師搖搖頭說(shuō)：如果上帝真的帶走了他們，你會(huì)覺(jué)得怎樣呢？

有的同學(xué)無(wú)話可說(shuō)，有的卻還理直氣壯：

不是假的嘛！

玩玩而已罷了。

老師又讓大家劃掉第二位親人。

有的同學(xué)咬起了筆桿，有的開(kāi)始抱怨：

老師，怎能這樣？

這是要我殺人啊？

我不想劃！

沒(méi)意思！

大家低下了頭，小聲嘀咕：

不是你叫我們劃的嗎？

我都不想劃的。

早知道我就不玩了。

接下來(lái)，老師又讓大家劃掉第三個(gè)親人的名字。

此時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人不難過(guò)的，簡(jiǎn)直無(wú)法下筆。有些同學(xué)在啜泣，有些同學(xué)在抗議：

這不要命嗎？抗議！

我們不玩了！

嗚――嗚――。

嗚――我不想再失去親人了。

教室里的氣氛太沉重了，每一個(gè)人都覺(jué)得這是一個(gè)殺人的游戲。

老師此時(shí)安慰大家：好了！我看，這個(gè)游戲大家都玩不下去了。其實(shí)這個(gè)游戲告訴我們，每一個(gè)親人都很重要，不管失去了誰(shuí)，我們都會(huì)難過(guò)。

大家都明白了，又開(kāi)始小聲地說(shuō)：

回家我要把我的小人書(shū)送給弟弟。

我要打個(gè)電話給姑姑。

教室里又一片議論紛紛。老師的上終于露出了微笑。

游戲作文350字篇六

我拔腿要跑，“姐——”這聲兒，怕是要哭了。我一轉(zhuǎn)身，“呼——”地那個(gè)大黑球趴我身上了，我一下被嚇哭了，那個(gè)大黑狗不是要咬我吧？！

時(shí)至今日，那一幕幕還在我腦海中揮之不去?？赡且磺校贾皇歉‖F(xiàn)于腦海中的影像了。阿姨嫌那香椿樹(shù)落那么多葉子，打掃院子太麻煩，把它砍掉了。

事過(guò)境遷，如今我們已經(jīng)搬了家，離開(kāi)了那個(gè)狹窄的小胡同。偶爾也有幾次去，但幾乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。偶然的幾次相見(jiàn)，相視不語(yǔ)，一笑了之。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，她現(xiàn)在成績(jī)不太好，阿姨說(shuō)她能考上高中就讓她上，考不上就回家?guī)桶⒁填櫦摇２挥X(jué)間，我們一切的一切都變了，那道墻，何時(shí)已經(jīng)變得那么厚了。暮然回首，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)念念不忘的過(guò)去，居然這么輕易地模糊了。我雖然記得這事，卻已記不起它發(fā)生的年月，季節(jié)。

妹，我們的游戲還能重新開(kāi)始嗎？

行唐二中初三:張萌。

游戲作文350字篇七

星期三下午，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲叫“瘋狂猜成語(yǔ)”。

老師首先把我們分成兩隊(duì)，每隊(duì)十個(gè)人，一個(gè)是男生隊(duì)，另一個(gè)是女生隊(duì)。老師在紙上先寫(xiě)出一個(gè)成語(yǔ)，這個(gè)成語(yǔ)只能讓每隊(duì)的第一個(gè)同學(xué)看到，每隊(duì)的第一個(gè)同學(xué)通過(guò)肢體語(yǔ)言表演出這個(gè)成語(yǔ)的意思，整個(gè)表演過(guò)程中不能說(shuō)話。第一個(gè)同學(xué)表演給第二個(gè)同學(xué)看，第二個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的理解表演給第三個(gè)同學(xué)，依此類(lèi)推。就這樣連續(xù)傳給自己隊(duì)的最后一個(gè)隊(duì)友，最后一個(gè)隊(duì)友把自己猜到的成語(yǔ)迅速寫(xiě)到紙上面，用時(shí)最短并猜對(duì)的那一隊(duì)算贏。

游戲開(kāi)始了。老師出示的第一個(gè)成語(yǔ)是東張西望，男生隊(duì)的第一個(gè)同學(xué)不擅長(zhǎng)表演，他拿到成語(yǔ)后急得抓耳撓腮，滿臉通紅，不知道如何開(kāi)演是好！第二個(gè)同學(xué)急著趕時(shí)間，粗粗一看誤以為是抓耳撓腮，他們傳到最后時(shí)都把答案當(dāng)成了抓耳撓腮。當(dāng)正確答案公布后，女生隊(duì)歡呼雀躍，興奮得都要飛起來(lái)了。男生隊(duì)個(gè)個(gè)垂頭喪氣，哭笑不得。

憑著女生擅長(zhǎng)表演和細(xì)心觀察的優(yōu)勢(shì)，我們隊(duì)還成功猜出了手舞足蹈和翩翩起舞等幾個(gè)成語(yǔ)。

最后猜的一個(gè)成語(yǔ)是火燒眉毛，我們隊(duì)擅長(zhǎng)表演的孫瑞把手蓋在眼睛和眉毛上，然后拿水澆在眼睛上。她的表演夸張搞怪，我們所有同學(xué)索性不分?jǐn)澄?，兩?duì)合為一隊(duì)，一起看她表演，胡亂猜起來(lái)。有同學(xué)猜淚流滿面的，有同學(xué)猜眉飛色舞的，甚至有同學(xué)猜鬼哭狼嚎的……。在臺(tái)上表演的孫瑞頭搖得像撥浪鼓，急得鼓起嘴巴，翻著白眼瞪大家。她看大家一個(gè)個(gè)都猜不對(duì)，又急又氣，越發(fā)賣(mài)力地表演，可大家依然猜不中。最后有個(gè)同學(xué)猜哭爹喊娘，孫瑞繃著的面孔收不住了。“噗嗤”一聲笑了起來(lái)，“呼啦”揚(yáng)起手中紙上寫(xiě)的“火燒眉毛”四個(gè)大字。大家頓時(shí)跟著大笑，有的笑得東倒西歪，有的笑得鉆到桌子底下，有的甚至笑出了眼淚……連老師也跟著我們狂笑不止。

游戲結(jié)束了，我們還沉浸在無(wú)比的歡樂(lè)中！老師告訴我們要想玩好這個(gè)游戲，平時(shí)要細(xì)心觀察，多積累成語(yǔ)，多看《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》等電視節(jié)目，隊(duì)友之間還要有高度的默契感。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都暗下決心，課后一定要多積累成語(yǔ)，準(zhǔn)備參加下次更加瘋狂的猜成語(yǔ)游戲。

游戲作文350字篇八

“叮鈴鈴———讓我們蕩起雙槳，小船兒……”隨著優(yōu)美的下課提示鈴聲，我們結(jié)束了一節(jié)課緊張的考試。

“唉，最近不知道玩些什么了。”

“就是，我們?cè)撏嫘┦裁茨?？?/p>

“好煩哦，好不容易有個(gè)課間?！?/p>

……。

就在大家七嘴八舌討論的時(shí)候，徐鑫澤神秘兮兮的從背后拿出一個(gè)東西，張開(kāi)手一看，原來(lái)是一個(gè)黃色的小球，上面還有一個(gè)小鴨子的圖案呢！

我們開(kāi)始玩徐鑫澤的這個(gè)小球，采用的是躲避球玩法，規(guī)則是：雙方先猜拳，贏的一方獲得發(fā)球權(quán)，對(duì)著對(duì)方地面或墻壁打，如果彈回來(lái)了，就是我方發(fā)球權(quán)，如果被對(duì)方成功攔截則球權(quán)歸對(duì)方，中間分一條“三八線”不能過(guò)線或踩線接球或撿球。

我們玩著玩著，便著了迷，每到下課便去玩，最瘋狂的一次是打了上課鈴還偷完幾分鐘，幸虧老師來(lái)的晚不然我們就out了！

玩著玩著我們練出了各自的長(zhǎng)處，我個(gè)高，手長(zhǎng)，擅長(zhǎng)攔球、接球和掏球，張忠良和諶怡晨身材矮小善于用身?yè)跚蚝驮谥虚g線撿球，萬(wàn)子健腿部靈活，擅長(zhǎng)用“腳踢技”，別看胖胖的張涵宇沒(méi)啥用，其實(shí)他最擅長(zhǎng)用手?jǐn)r球，他最厲害的絕招是“瘋狂亂甩大連擊打”常常能接住幾個(gè)險(xiǎn)球。

我這種球和顯老，我們班在四樓，萬(wàn)一不小心手滑了，球一不小心飛了出去，就完了，最險(xiǎn)的一次是球快飛出去時(shí)，我回手一掏，球直接往回彈“呼”嚇?biāo)牢伊恕?/p>

唉，看來(lái)這種球不能長(zhǎng)玩，不然掉下去砸到別人，那可哭都來(lái)不及。

游戲作文350字篇九

星期五，我們?cè)趯W(xué)校玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫做找彩蛋。

廣播里說(shuō)“午休鈴響了，先十分鐘藏彩蛋，一年級(jí)和六年級(jí)先找，一年級(jí)找三個(gè)字母拼成“abc”或'“deh”。六年級(jí)找到六張卡紙，拼成六個(gè)字母的單詞，二年級(jí)和一年級(jí)一樣，三年級(jí)找到了就回來(lái)，四年級(jí)和五年紀(jì)下午第二節(jié)鈴響了在開(kāi)始找。

我們?nèi)昙?jí)聽(tīng)到鈴聲后又等了十分鐘，我們?cè)缭绲嘏藕藐?duì)，興高采烈地走到了樓下，我們的陳老師把我們帶到了指定的地方，我們便開(kāi)始四處張望地找彩蛋。我在灌木叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅紅的圓球，我一拉發(fā)現(xiàn)是一個(gè)彩蛋，我喜出望外，急忙跑到了我同桌那里，展示我那紅紅的'彩蛋，沒(méi)想到我同桌也找到了一個(gè)上面畫(huà)著鉆石的彩蛋，陳老師看到我們都找到了彩蛋便幫我們拍了幾張照片留念。我們迅速跑到兌獎(jiǎng)處，快速地回答了問(wèn)題，我們得到了一個(gè)棒棒糖。等到下課鈴響了，我們就開(kāi)心地回教室去了。

英語(yǔ)周的活動(dòng)真精彩!