情感體驗是人類情感系統(tǒng)的一種表現(xiàn)形式，是我們感受和體驗世界的一種方式?？偨Y(jié)應該突出重點，將觀點和結(jié)論以簡明扼要的方式呈現(xiàn)出來?？偨Y(jié)十分關鍵，以下是一些寫作經(jīng)驗和心得分享。

好人好事作文篇一

每個人對于自我都會有滿意的一次，我也不例外，想來不滿意自我的我，有時也會為自我豎起大拇指，對自我的所作所為很滿足。

那是發(fā)生在一個炎熱的夏天，外面都是火紅的樣貌，馬路上也沒有什么人，都躲在家里吹空調(diào)，我實在是熱的要命，很想躲到空調(diào)底下去吹，可是正值中午，媽媽做菜沒有鹽了，就差我去買包鹽。沒辦法，只好頂著驕陽出門買鹽。正當我抱怨這天氣時，一聲聲的哭聲傳入到我耳朵里，我抬頭望去，原先在前面有個小男孩正坐在地上哭，并且還是滿頭大汗，張著嘴巴哭，我不禁走了過去，看下四周有人沒有，便很奇怪，怎樣不見他家人呀。

小朋友，地上很臟，快起來吧，這么大的太陽，你看你都出汗了，我邊說邊拉著他的手起來，可是他卻哭得更兇了，仔細一看，原先他的手上有傷口，看樣貌是摔的。

對不起，我不是故意的，快起來，姐姐帶你去包扎下傷口吧，再待下去會中暑的，我試著把他抱起來。

我不，媽媽說讓我在這等她的，等一下就會來的，小男孩停止哭泣說道。

可是，這么大的太陽，你手也流血了，要不姐姐帶你去找媽媽吧，我問道。

不行，等下媽媽會找不到我的，小男孩嘟著嘴巴說。這小男孩還真是聽話呀，我看他的樣貌，是打算呆在這不走了，便去買了創(chuàng)口貼和一個冰激凌給他吃，幫他貼住了傷口。

姐姐你真好，小男孩高興的說道，我笑了笑，又拿出紙巾給他擦汗，一大一小都笑了。

快放開我孩子，遠處傳來一個聲音，然后把我推翻了，之后又聽到一聲聲咒罵聲，我還在那發(fā)呆時，一個女的已經(jīng)把小男孩帶走了。

之后我回到家時我才想明白了，剛才那女的應當是他媽媽，肯定以為我對她兒子不軌吧，所以才會這樣，雖然被誤解了，但還是很高興，因為我?guī)徒M了別人，心里很滿足，還是忍不住為自我豎起來大拇指，因為助人為樂嘛，雖然自我累了點，但還是不為自我做的事而后悔，對自我做的事很滿意。

原先做一次好事不必須要別人明白，重在參與嘛，不信你也試試。

好人好事作文篇二

昨天，天氣很好。姥姥他們干休所組織老人們?nèi)怯^臺參觀。算是提前過重陽節(jié)。姥姥給院子的'老人們照了一些相片。今天我回到姥姥家，吃過午飯，去理了一個頭發(fā)。把相片取回來，我和姥姥開始分相片。

我把所有的照片按照頭像分出來，擺了一桌子。然后把每個人的分開，放在一起。分好后我跑到活動室，奶奶，爺爺在打麻將。我先給苗奶奶，再給田奶奶，徐奶奶……還有的沒在，我打算吃過晚飯去操場找他們。爺爺，奶奶都夸獎我做好事。

好人好事作文篇三

在這一年里，在我身邊發(fā)生了很多事情，好人好事一件件不定時地在腦海里重播，不斷的'回味著一些能讓自己進步的事情。

那天，我們班的蒙族小女孩艾登，沒有帶文具盒。語文課上，解老師讓我們在書上劃詞語，艾登沒有筆，低著頭。解老師看見了就奇怪地問:“艾登，你怎么了?不舒服嗎?”艾登沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的趙雪玉站了起來說：“艾登，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，說著將鉛筆遞給了艾登，接著她說，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你盡管用，別客氣?！苯饫蠋熗齻z，會心的笑了。

越多好人好事在身邊出現(xiàn)，這就意味著祖國越來越美好，社會越來越和諧，看在眼里喜在心里。

好人好事作文篇四

每個人都做過好事，我也不例外。我做過的好事大大小小，數(shù)不勝數(shù)?？墒俏矣∠笞钌羁痰倪€是幫助一位清潔工阿姨。

有一年暑假，我悠閑地邊吃冰棒邊在小區(qū)里散步。知了在不停地叫著，我沉浸在暑假來臨的愉悅中，隨手將冰棒袋一扔，愉快地向前走去。

這時，從街頭走來一位身穿清潔工制服的阿姨。她手里拿著掃把，正在清掃小區(qū)的每一寸土地，一個角落都不放過，她的額頭布滿汗珠。我很好奇地走上前，問：“阿姨，這么熱的天，您怎么還在掃地呢？回家吹空調(diào)，吃冰棒，再玩電腦，那不好嗎？”

“唉，阿姨嘆了口氣，說惹的禍：“都是冰棒惹的禍！”小區(qū)里已經(jīng)設了垃圾箱，可是還有些人不自覺，總是到處亂扔?？粗@些垃圾，我心里就不好受?。∥錆h是我們的家，看著我的家這么臟，怎么能置之不理呢？“說完又干了起來。我剛想到剛才丟冰棒的事，臉上紅一陣白一陣的，趕快回家拿來了掃把，和清潔工阿姨一起干了起來。

夏天干活是很累的，不一會兒，我就熱得大汗淋漓?？粗鍧嵐ぐ⒁桃矟M天大汗，我本想悠閑而又愉快地過暑假，可一看到清潔工阿姨，我身上不知從哪兒來的一股勁，繼續(xù)干了起來。

終于下午到了，清潔工阿姨要回家吃飯了，看到干干凈凈的小區(qū)，我心情大好，立刻去小攤買了一根冰棒，撕開袋子咬了一口，超級好吃！我沉浸在做好事的愉悅中，這回我把冰棒袋扔進了垃圾箱，哼著小曲，越快地向家走去。

從那以后，我再也不隨手扔垃圾了。這件好事做得真有意義。

好人好事作文篇五

奧數(shù)下課的時候，媽媽還沒有來接我，我就在教室里踢毽子玩兒。我們班有一個新同學，他不知道如何找兩個或兩個以上數(shù)字的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)，就來問我。我告訴他用短除法比較好，可是他不知道什么是短除法，我耐心的`講給他：如果要找最大公因數(shù)就把你所用來除的數(shù)相乘就可以了；如果要找最小公倍數(shù)就把你所用來除的數(shù)和最后剩的那兩個或兩個以上的數(shù)相乘就可以了。隨后，我又給他出了一組數(shù)讓他用短除法分別來找這些數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。他摸索了幾次，終于全部做對了。

通過這件事，我感到了幫助別人的快樂，感到了這一句話的含義：送人玫瑰，手有余香。

好人好事作文篇六

當月光灑滿大地的時候，我急匆匆地背著書包趕到我家樓下。望著那黑漆漆的樓道，我吸了口涼氣。唉！又得過這該死的樓道了。我鼓起勇氣，兩手摸索著，一步步探進了樓內(nèi)，細心翼翼地登上樓梯。

拐到二樓時，一縷柔和的亮光浸入了我的視線，驅(qū)走了我心中的恐懼。我不由得好奇起來，只見在樓梯扶手的轉(zhuǎn)折處擺著一個小藥瓶，上頭插著一截燃燒著的小蠟燭，雖然光很微弱，但在這黑暗的樓道里，它顯得又是那樣的明亮！再往上走，在樓梯扶手的轉(zhuǎn)彎處也有一個跟剛才的那個一模一樣的小燈！咦？這是誰做的？我越發(fā)感到好奇了。忽然，三樓左面的房門一開，走出來一個十來歲的小姑娘，梳著短發(fā)，帶著發(fā)夾，一副可愛的模樣，她的手里拿著一個我倍感親切的小藥瓶和小蠟燭，她去把那只快要燃盡的小蠟頭換了下來，點燃了一支新的小蠟燭插上去。是她！于是我走上前去，和她搭話：

“太多謝你啦，有了這燭光，我上樓就不害怕了?！?/p>

“那太好啦！”她看著我，微微地笑了一笑，露出了一排整齊潔白的牙齒。

“你為什么要這樣做呢？”

“今日是我的生日，我要給大家做點好事……”她邊換蠟燭邊輕聲地對我說。她的笑臉在燭光的映襯下，顯得紅撲撲的。

她又指了指藥瓶對我說：“這都是爺爺?shù)?，我也要為他祝?！闭f著，她的笑臉上露出了一絲愁意。她又走下樓去換其它地方的蠟燭去了。

望著她下樓的背影，我不禁激動起來。小姑娘的心靈多么像這樓道里的燭光??！紅閃閃，亮堂堂，在黑暗中給人們帶來光明。多么善良、多么可敬可愛的小妹妹呀！我衷心地祝福她生日歡樂，祝福她的爺爺健康長壽！

我快步地跑上樓去，我要把這件事告訴媽媽。

好人好事作文篇七

我和媽媽上了公共汽車，坐了下來。當列車到達下一站時，a骯臟祖母上來了。她穿著便衣和打補丁的衣服，發(fā)出陣陣“啪啪”聲；氣味。公共汽車上的'人厭惡地拍了拍鼻子，不想再看那里了。

汽車突然急轉(zhuǎn)彎。奶奶沒有抓住它，把它弄壞了。她倒在地上，痛苦地呻吟著。

就在那時，一位漂亮的阿姨，粉紅色的外套和綠色的褲子，非常漂亮！姨媽站了起來，扶著孩子；骯臟祖母站了起來，熱情地噓了她一聲，把她的座位讓給了她，就像她的家人一樣。這時，我的心在顫抖！思考這些問題：他們是一家人嗎？也許他們不是一家人，但為什么他們彼此不認識卻想幫忙呢？我猜。

好人好事作文篇八

星期六，我和媽媽到小區(qū)的公園里去玩。到了那里，我看到草地上、花壇邊到處是垃圾。于是，我迅速跑回家，拿來掃帚、畚箕和垃圾袋。然后我和媽媽一起，先把地上的紙屑、煙頭、塑料盒等垃圾掃到畚箕里，再把它們倒進垃圾袋。經(jīng)過半小時的`辛勤勞動，小公園終于變干凈了。最后，我把垃圾袋扔進垃圾桶，又從家里拿來灑水壺，給公園里的花草樹木澆了水。

在陽光的照耀下，晶瑩的水珠閃閃發(fā)光，花兒、草兒好像正在笑著對我說：“小姐姐，謝謝你！是你讓我們變得干凈又美麗?！蔽倚睦锩雷套痰?，一點都不覺得累。

好人好事作文篇九

我踹她，“這么大的話，沒說服力吧？”

她竟然有點落寞，“怎么沒有說服力？誰能擋得住時間？我們都拒絕不了長大成熟衰老。其實沒必要那么小心翼翼地過青春，你看，許多年過去了，我們的擔心沒發(fā)生，我們的.憧憬也還是憧憬。”

是啊，那些不確定，害怕的情緒，還有異想天開的憧憬，都施施然。

地流進了時間的河里，再沒有打撈上來。敏感、自卑、自負、疑慮，在那段日子里，它們占據(jù)了眾多席位。

大步走，都是好人生——這是過了青春之后才知道的。