一份好的報告能夠提供有用的信息，幫助決策者做出正確的決策。報告應(yīng)該根據(jù)受眾需求，選擇適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式和語言風(fēng)格。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧。

乒乓球比賽的總結(jié)報告篇一

體育課開始了，今天謝老師大發(fā)慈悲讓我們自由活動。我聽了立刻沖向了球臺（謝老師允許的）。

這邊，徐震華和汪樂涵早已開賽。只見徐震華使出他的慣用技倆——將兩手交叉，右手握拍，左手拿球，將拍往球那邊橫擦過去，同時左手一松，這樣有一定的自殺率，但一旦成功便難以抵擋。為什么呢？這種球仔細(xì)看就知道，它正在非?？焖俚哪鏁r針旋轉(zhuǎn)，用普通反手挑臺一定是會將它飛出球臺，只要站在他的對角，反手擋時稍微往右控制一點就可。

汪樂涵正因為沒有防備這點，徐震華兩次發(fā)球之后打成1：1，不過他可不是吃素的，雖然沒有在發(fā)球上做文章，但是每個細(xì)節(jié)他處理得都恰到好處。兩人僵持不下，徐震華急了，便采取迂回戰(zhàn)術(shù)，一會兒往左打，一會兒又往右打，因為正手和反手姿勢的原因，汪樂涵每球只能回到徐震華那兒方便他打，不經(jīng)意間，我看到時徐震華已經(jīng)露出陰謀得逞的笑容。

再看汪樂涵，卻也是面不該色，像個運籌帷幄的軍師一樣從容。他擅長正手，這不，他又打出一球，球速極快，徐震華迅速后退，將球挑了起來，戰(zhàn)局有了根本的轉(zhuǎn)機。他這么做就好像二虎相斗，一虎躲過敵方對自己腹部的襲擊，卻將頸窩暴露在敵人尖牙上方一樣，因為他很有可能受到汪樂涵一記致命的扣殺。

果不其然，徐震華只能甘拜下風(fēng)了。

幾個輪回之后，是我與徐震華交戰(zhàn)之局，我倆打到1：1之后，我發(fā)球過去，他用拍子將球旋轉(zhuǎn)擦了回來。嘿，我的機會可來了！于是，我右腳往前跨了一小步，右臂切換成反手往前伸，在接觸球的一剎那猛地往下擦一小段距離，因為這樣使球剛剛過網(wǎng)就落下來，這么低的高度，我有信心一擊致命。

結(jié)果不言面喻，我們又開心地打了一會兒，下課鈴響了，我揚長而去。今天打得真過癮，那“乒乒、乓乓”的聲音到現(xiàn)在我都意猶未盡，回味無窮！

乒乓球比賽的總結(jié)報告篇二

一、四分局，事竟成；四分局，贏四方！

二、四分局乒來乓去，拿第一愛你發(fā)狂！

三、爭第一，四分局；四分局，給力！

四、四分局四分局乒乓賽場爭第一！

五、四分局，就是牛，分?jǐn)?shù)高得像大樓，獎牌獎金我全拿走！

六、陽光四分局，快樂一定贏；陽光四分局，快樂爭第一！

七、不需要掌聲，不需要尖叫；勝利屬于我們，四分局的高調(diào)！

八、四分局，球球有力，定大局；四分局，人人勇猛，摘冠軍！

九、乒乓球，乒乓球，打你四局贏四局！

十、四分出招，四分勝局！

十一、高手云集四分局，全憑實力拿第一！

十二、四分乒乓，穩(wěn)拿每分，誰敢爭鋒！

十三、團(tuán)結(jié)四分局，勝利屬于你！

十四、乒乓賽，賽天下，四分局，局局贏！

十五、四分局，無人敵，乒乒乓乓總第一；四分局，你真行，贏了比賽愛友誼！

十六、堅持堅持再堅持，勝利屬于四分局！

十七、四分局，你最棒，打起乒乓真像樣！

十八、乒乒飛來，乓乓飛去，四分必勝，我局局必勝！

十九、群雄逐鹿四分局，乒乒乓乓你最行！

二十、秀出自信，展現(xiàn)自我，四分局！

二十一、笑傲全局，勇奪第一，四分局必勝！

二十二、乒乓乒乓，冠軍勇當(dāng)！

二十三、四分局，振奮起！

二十四、小球推動大球，四分見證友情！

二十五、四分局強，四分局棒，四分局贏你沒商量！

二十六、誓死力爭，一分高低；五湖四海，唯我獨尊！

二十七、四分，四分，球球得分；四局，四局，場場勝局！

二十八、乒乓我最棒，口號我最亮！

二十九、四分局，局局獲勝；四分局，局局第一！

三十、最強不過四分局，神勇無敵顯神威！

三十一、四分局，領(lǐng)先四分拿下每一局！

三十二、快樂四分局，神勇就數(shù)你！

三十三、落花流水無限美，碰到四分局你倒霉！

三十四、四分局，四分局，天下無敵四分局！

三十五、四分局，啥都強，喊個號子也響亮！

三十六、長江后浪推前浪，四分健兒是最棒！

三十七、四分局，一分天下！

三十八、比球技，賽友誼，拼實力，搏精彩，贏比賽，享喜悅！

三十九、四分四分，絕（局）不可擋！

四十、四分局，展我國球威！

四十一、一二三，四分局！五六七，好樣的！

四十二、四分局，個個強，乒乓賽場我最強！

四十三、四分局，打比賽，瀟灑漂亮你真帥！

四十四、四分局，好氣勢；四分局，莫輕視！

四十五、四分局，有高手，打遍賽場無敵手！

四十六、一鼓作氣，二拍相逢，三足鼎立，四分必勝！

四十七、乒乓乒乓，四分乒乓，平定乒乓！

四十八、乒乓乒乓，四分局的兵，所向無敵！

四十九、一局、二局、第三局，勇奪第一四分局！

五十、乒乓精彩，球贏萬家！

乒乓球比賽的總結(jié)報告篇三

今天，陳老師讓我們來玩一個創(chuàng)新游戲，分男女兩隊進(jìn)行乒乓球比賽。剛一說完，白一帆就志在必得地說：“乒乓球，我可不比你們女生差?！笨墒?，當(dāng)程老師拿出比賽的用具時，我們異口同聲地叫了一聲“??！”，活動的工具居然是兩個大小不同的碗和三個乒乓球，我驚訝的說：“陳老師，用兩塊碗來打乒乓球嗎！”

陳老師說：“當(dāng)然不是了，是用嘴巴來吹的，先把兩塊碗擺在一起，一塊碗里有球，參賽者用嘴巴吹氣，把乒乓球吹到另一個碗里，球進(jìn)碗就得一分?！蔽覀冋媚信髁?。

比賽準(zhǔn)備開始了，男隊同學(xué)選我當(dāng)隊長，作為隊長我得帶個好頭，說實話我心里還有點壓力。我俯下身子，鼓起氣朝碗里吹著。球動起來了，在碗里直打轉(zhuǎn)，就是不肯飛出去，不飛出去怎么能到另一個碗里呀！于是我一急，使勁一吹，球飛起來了，可是落在桌子上，跳了一下，掉到地上去了。唉！我失敗了，接下來是女生代表羅靈珊上場了，可是她也沒吹中，比賽的氣氛越來越緊張了……這時陳彥如說：“我來試一下。”幾經(jīng)波折，她終于把一個球吹進(jìn)另一個碗里去了。

聽到女生陣陣的歡呼聲，我的心在跳，第二次上場，萬一我

這次我能贏是我從上次失敗中總結(jié)了方法，看來做什么事都要講究方法的。

乒乓球比賽的總結(jié)報告篇四

今天下午，我們班在教室里舉行了別開生面的乒乓球比賽。

比賽規(guī)則是：對著黑板打，看誰在一分鐘內(nèi)打得多。第一輪開始了。第一組的汪僑月面帶微笑地上場了。她打得非常穩(wěn)，而且打的時候，左手放在講臺上竟然還打了54個。我佩服得五體投地。接下來上場的是第二組的宗小娣。她一共打了69個。我心想：我能打那么多嗎？要是我能打到她這么多就好了！很快就到我了，我打每一個球時，心里都特別緊張，特別害怕，生怕接不到球。最終打了53個，真可惜，就比第一組少一個。要是時間再長一秒鐘的話，就好了。第一輪比賽很快地結(jié)束了。

第二輪開始了。別急，先告訴你一件大事。第一組的周陽居然在短短的一分鐘內(nèi)打了90個。在我們同學(xué)的心目中，他就如同破了吉尼斯紀(jì)錄一樣，讓人驚訝！讓人贊嘆！還有更令人驚心動魄的：第七組的環(huán)文麗打到85時，突然，老師說“時間記錯了，重新再打！”這時，我們班的同學(xué)都為她擔(dān)心，她還能打到85個嗎？最終，她只打了55個。時間過得真快，不知不覺，第二輪比賽在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。

接下來，老師宣布這次的比賽結(jié)果。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。“冠軍是周陽，亞軍是盧暉，季軍是宗小娣。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！”頓時，教室內(nèi)掌聲雷動，個個臉上寫滿了喜悅。

這場乒乓球賽可真激烈。我暗下決心，我要努力，爭取打敗所有的對手！

江蘇如皋市江安小學(xué)四年級 夏志成

乒乓球比賽的總結(jié)報告篇五

20xx年3月21日我們學(xué)校舉辦了一場乒乓球比賽。

這一次比賽我拿了男子單打冠軍，我非常高興！

回想起比賽的過程，每一幕都像剛剛發(fā)生過似的，那種緊張和激動的氣氛直到現(xiàn)在還包圍著我。

上午進(jìn)行了賽前抽簽，雖然只是抽簽，但我也覺得無比緊張，手心微微冒出了汗。我抽到了數(shù)字“2”。轉(zhuǎn)眼到了下午，比賽馬上就要開始了。還沒進(jìn)行比賽，我在旁看見那一張藍(lán)色的乒乓球桌就想到：這是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，我要努力拼搏。比賽正式開始了，我們對戰(zhàn)的雙方靈活揮動球拍，適時調(diào)整身形，積極思考戰(zhàn)略，在方寸球臺旁對戰(zhàn)，那個旋轉(zhuǎn)著的白色小球吸引著場內(nèi)所有人的目光。興奮的看著它在空中畫出優(yōu)美的弧線，失落的看著它飛出界外，驚喜的看著它過網(wǎng)撞臺，懊惱的看著他撞網(wǎng)直落。

不知不覺間，比賽接近尾聲，“11：9”，最后那一刻，我激動地尖叫起來，那一瞬間，平日里練習(xí)的苦與累都被拋到了九霄云外。

其實，這場比賽沒有輸家。盡管可能會被淘汰，但是有勇氣拿起球拍迎接挑戰(zhàn)就是強者。

感謝這場乒乓球比賽，讓我有了一次真槍實彈的鍛煉的機會。勝敗不重要，重要的是有一顆積極奮戰(zhàn)、努力向上的心。難忘我人生的第一次乒乓球比賽！

乒乓球比賽的總結(jié)報告篇六

我是我們高年級女子組的乒乓球比賽的參賽選手。今天要比賽了，心中難免有幾分激動和興奮。

早晨，起床后，我站在窗前，向天空望去。太陽公公把自己的幾綹紅彤彤的胡須向大地拋去，剎那間，一輪比火更紅，更亮的太陽出現(xiàn)在地平線上。太陽花看到了自己的崇拜者太陽，也撐開大傘，向太陽望去。

趁著這美麗的晨景，我精神抖數(shù)，唱著愉快的歌兒向我的戰(zhàn)場——學(xué)校走去。

比賽開始，第一關(guān)好過，不費吹灰之力就贏得比賽。第二場比賽是對劉玉潔，我心想：??！要是對她，憑我倆的關(guān)系，不是自相殘殺嗎？好啦！沉著應(yīng)戰(zhàn)，不能輸。劉玉潔發(fā)球，只見她一個旋球“刷”一下就朝著我這邊飛過來。我連忙把右腿退下，仰一點身子，用力回旋，剛好打中，她又來個旋球，我用力打過去，對手接球失誤，只好輸球。第一回合我贏了，第二場開始，勝負(fù)在此一舉，我使出絕招——聲東擊西，很快贏得了比賽，順利進(jìn)入決賽。對手是比我大一歲的姐姐，我咬了咬牙，堅決要打下去。第一場，我抓住對手輕敵的`弱點，狠狠的打贏了第一場比賽，第二回合開始了，對手加緊猛攻，而我也不甘示弱，使出渾身解數(shù)，用力回攻，乒乓球一會兒落在這兒，一會兒又跳到那兒，讓人眼花繚亂，扣人心弦。只聽裁判員說道：“10：9！”這時我的信心增加百倍，心想：加油！加油！這關(guān)鍵的一顆球，贏了我便是冠軍。加油吧！！我穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)了一個旋球，對方來了個左提拉，我側(cè)身狠狠地反扣了一板，對方?jīng)]想到我回反扣，因來不及后退，讓我贏了這場比賽。

?。∥亿A了！我要大聲（歡）疾呼：“我贏了！”

乒乓球比賽的總結(jié)報告篇七

“這個小娃娃，兩人跟它耍。跑到誰跟前，照頭打一下?！蹦阒肋@是什么嗎?這就是我們今天的游戲道具——乒乓球。今天，我們就舉行了一場吹乒乓球大賽。

作文課上，我們表現(xiàn)很好，老師就組織了一場吹乒乓球比賽來獎勵我們。聽到這個消息，有的同學(xué)一蹦三尺高，大聲喊道：“耶!太好了!”有的同學(xué)瞪著圓溜溜的大眼睛，嘴巴張成一個大大的“o”一副吃驚的樣子，好像在說：“真的能玩游戲么?”而我縮在墻角，緊張的握著雙手，望著其他同學(xué)，真想有件隱身衣把自己藏起來。

老師選定了參賽選手。在大家的歡呼聲中，兩名小同學(xué)快步走上講臺，一副胸有成竹的樣子。小李半蹲著，雙手扶著桌子，彎著腰，像一個大大的龍蝦。小王也緊緊抓著桌子兩邊，伸長了脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手里的乒乓球，像是一頭兇猛的豹子在盯著自己的獵物。

老師一聲令下，兩個小選手慌了起來，像兩只大白鵝，脖子一伸一縮，還不住地?fù)u擺著身體。只見小李，深吸一口氣，嘴巴脹得鼓鼓的，像一只小青蛙，“撲”的一下，把滾到自己這邊的乒乓球吹了回去。小王也不甘示弱，不停地吸氣呼氣，只聽一陣急促的“撲撲撲······”，小乒乓球又被趕回去了。

原來在中間的小乒乓球，在兩位小選手的猛烈進(jìn)攻下，像一個喝醉的小娃娃，一會這邊，一會那邊，不知道從哪安家，不知不覺就滾的暈頭轉(zhuǎn)向了。

兩個小選手吹得頭暈眼花，這時，小李抓住機會，深吸一口氣，猛地一吹，乒乓球乖乖地回到小王那，“乒乒乓乓”掉了下去。臺下響起一陣歡呼聲。

乒乓球比賽的總結(jié)報告篇八

比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進(jìn)行，每局采取11分制，初賽以三局兩勝制，半決賽和決賽以五局三勝制。參賽隊員由本年級同學(xué)組成。

比賽分男單、女單、團(tuán)體三種形式展開；比賽采用直接淘汰制，勝出者直接晉級。比賽遵循公正、公平、公開的原則。

通知分兩種方式：由各系代表口頭通知和短信信通知比賽地點和比賽時間。

活動負(fù)責(zé)人開會討論決定活動流程、活動分工；同學(xué)在本班班長或體育委員處報名；工作人員安排：裁判員、記錄員、現(xiàn)場工作人員。比賽以隨機抽簽的方式自由組合。由承辦方根據(jù)名次和具體表現(xiàn)進(jìn)行獎勵。 本次比賽結(jié)果公布如下：

女單：

一等獎：岳麗芬、蔡璐繁

二等獎：王小菁、張丹華

三等獎：曲玉、盧楊娟、劉璐、黃玉珍

男單：

二等獎：賈東曉

三等獎：張恒

團(tuán)隊：第四名

本次活動從整體上看雖然達(dá)到了預(yù)期效果并取得了一定的成功，但仍然有很多不足之處：一、由于種種原因，比賽開始，場面一度陷于混亂中；二、活動的整個流程銜接不緊密，后期處理不太給力。三、天氣刮風(fēng)原因，影響選手發(fā)揮。

由于缺乏專業(yè)的乒乓球知識，導(dǎo)致比賽程序規(guī)劃不合理，使得安排初賽時比較忙亂。如此，又要臨時變動參賽順序，導(dǎo)致秩序混亂。

改進(jìn)方案：在進(jìn)行乒乓球策劃的時候，自己要通過網(wǎng)絡(luò)、咨詢等方式多多了解乒乓球的專業(yè)知識，并將之應(yīng)用于活動過程中。這也是一種知識的充電過程，更是一個學(xué)以致用的過程。不僅僅是乒乓球賽，以后的很多活動都需要這樣。

比賽開始，裁判沒有定好位，也沒有非常明確的人員分工。負(fù)責(zé)人做的工作比較瑣碎，無法很好地統(tǒng)籌全局。由于工作人員的缺乏，導(dǎo)致一個人身兼數(shù)職，裁判有時候也是比賽運動員。

改進(jìn)方案：在乒乓球賽的前幾天，應(yīng)該和裁判及其他工作人員開個會，布置每個人的具體工作。負(fù)責(zé)人需要做的不僅僅是實事，更要把每一份細(xì)小的工作安排到個人，讓每一個參加組織工作的人明白自己的職責(zé)。招募工作人員的時候，讓班級委多多參與，多多請求年級同學(xué)的幫助，讓每一個有興趣的同學(xué)都能參與組織工作，盡量找不參加比賽的同學(xué)。

比賽中，小部分同學(xué)因事無法按時到比賽場地參加比賽，工作人員不知情，造成無謂的等待和拖延。參賽人員雖按時到場員，但很難召集到一塊，無法進(jìn)行賽前程序安排。另一部分原因在于比賽安排沒考慮到這種突發(fā)狀況。

改進(jìn)方案：比賽前和同學(xué)確認(rèn)比賽時間地點。比賽場地設(shè)一個檢錄處，讓同學(xué)先進(jìn)行檢錄，并多安排人手，以帶隊形式進(jìn)行參賽，也許這樣能維持比賽的良好秩序。比賽前要仔細(xì)思考，相出替補方案來應(yīng)對各種突發(fā)狀況。

比賽中，裁判因缺少專業(yè)知識可能會造成誤判的情況或者讓發(fā)球多了隨機性，使比賽缺少公平性。

改進(jìn)方案：比賽開始前，一定要對裁判進(jìn)行一下系統(tǒng)的培訓(xùn)，統(tǒng)一比賽規(guī)則。

改進(jìn)方案：多多參加別人組織的類似活動，學(xué)習(xí)組織活動的經(jīng)驗，多和前輩溝通討論。經(jīng)常反思，汲取辦活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

現(xiàn)在對活動的整個流程銜接不緊密問題進(jìn)行分析并提出解決辦法。

一個活動的整個過程的連貫性對于活動的成功有重要的影響。能否使同學(xué)們對活動印象深刻也與活動的完整性xi息相關(guān)。此次乒乓球賽，由于時間緊迫，安排不足，規(guī)劃欠佳導(dǎo)致活動的整個流程銜接不緊密，總的來說，進(jìn)行得比較匆忙。前期準(zhǔn)備，比賽過程，比賽結(jié)束后的工作均存在一定問題。如比賽完結(jié)后，獎項獎品地頒發(fā)都比較晚，與比賽過程銜接不連貫等問題。

解決方法：對于整個活動，必須有一個完整的方案保證活動的完整性?；顒咏M織者應(yīng)做好充充分的準(zhǔn)備。組織活動時，應(yīng)當(dāng)多多討論，集思廣益；分工明確，安排到位；廣泛宣傳，充分準(zhǔn)備；積極行動，相互督促；善于反思，勤于總結(jié)。

這次活動已經(jīng)成為記憶，存入腦海。希望以后能引以為戒，把活動辦好。相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進(jìn)取，做到各方面之間的合作，把工作越做越好，充分發(fā)揮學(xué)生會職能，在學(xué)生會的帶領(lǐng)下，使我系各項活動和業(yè)余生活工作推向新的高度。