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選擇一個適合的方案可以事半功倍地達到目標。制定方案時要充分考慮實際可行性和可操作性。2) 接下來,讓我們一起來看看一些成功案例,從中借鑒經(jīng)驗。
唱歌比賽決賽策劃方案篇一
1.體驗中動物們唱歌比賽的樂趣。
2.喜歡模仿小動物的叫聲。
3.學習詞語:輕、響、快、慢。
1.磁帶,小小臺。
2.小白兔、小雞、小鴨、小羊、小狗、小貓的立體木偶一套。
1.談話引出課題,激發(fā)幼兒興趣。
教師:今天森林里要舉行一場別開生面的唱歌比賽,小白兔是評判員,我們一起來看看吧!
2.出示小動物木偶,并完整聽錄音欣賞一遍。
教師:小動物來參加唱歌比賽了,看看有誰???
“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,大家好我是小雞!”(出示小雞木偶)。
“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,大家好我是小鴨!”(出示小鴨木偶)。
“汪汪汪,汪汪汪,大家好我是小狗!”(出示小狗木偶)。
“咩——咩——咩——大家好我是小羊!”(出示小羊木偶)。
“喵,喵,喵,大家好我是小貓!”(出示小貓木偶)。
你們想誰會得第一呢?那么,就請聽《唱歌比賽》。
3.教師提問,請幼兒模仿小動物的叫聲,并鼓勵幼兒大膽的說出自己的想法。
提問:小雞是怎樣唱歌的?唱得好嗎?小白兔是怎么說的???
小鴨是怎么唱歌的?唱得好嗎?小白兔是怎么說的???
小狗是怎樣唱歌的?唱得好嗎?小白兔是怎么說的?。?/p>
小羊是怎樣唱歌的?唱得好嗎?小白兔是怎么說的???
小貓是怎樣唱歌的?唱得好嗎?小白兔是怎么說的啊?
4.再次完整的欣賞(教師邊講述邊操作木偶)幼兒討論。
教師:為什么小貓得了第一名?。浚ㄌ嵝延變赫f出:唱得不快也不慢,聲音不小也不大)。
教師:今天我們也用不快也不慢,不小也不大的聲音來唱首好聽的歌曲好嗎?(放音樂磁帶)。
唱歌比賽決賽策劃方案篇二
對于剛進入幼兒園小班的孩子有一明顯的特點,即“膽量不夠”。在課堂、游戲各方面都不愛在幼兒面前表現(xiàn)自我,所以只能通過給予一定的膽量知識,讓他們學習、體會是必要的。從各方面逐步培養(yǎng)孩子養(yǎng)成多舉手,愛舉手,勇于參與各種活動的好習慣。
《綱要》指出創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境、支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,體驗語言交流的樂趣。為此我設(shè)計了本次活動,利用故事中的小動物唱歌方法來引導幼兒雜日常生活中要自然、大膽的表現(xiàn)自己。
1、讓幼兒理解故事中的主要內(nèi)容。學習詞:太快、太響、太輕、太慢。
2、培養(yǎng)幼兒在多人面前較大膽、自然的表述。
小貓小羊小狗小雞等活動教具一套,背景圖一張?;顒舆^程:
一、引起幼兒興趣(出示故事中的小動物角色,請幼兒辨認,并模仿小動物叫聲。)。
1、教師邊演示教具邊完整講述故事一遍,然后啟發(fā)幼兒共同回憶故事中的主要內(nèi)容,理解故事的主要情節(jié)。
a、通過看、想回憶故事中誰參加了唱歌比賽?
b、小動物們是怎么唱歌的?
c、你喜歡哪個小動物并模仿?
2、那誰唱得最好呢?(分別讓幼兒模仿小雞、小鴨、小狗、小羊、小貓唱歌。了解“太輕”“太響”“太快”“太慢”的含義)。
3、聽錄音講述故事第二遍。
a、唱歌比賽誰得了第一名?
b、小貓為什么得第一名?
鼓勵幼兒再次模仿小貓唱歌,學說小貓唱得不輕也不響、不快也不慢,唱得好聽極了。
教師以歌表演《是誰打碎了花瓶》結(jié)束課程,請小朋友欣賞《是誰打碎了花瓶》。
唱歌比賽決賽策劃方案篇三
一、活動目的:
為了豐富員工的業(yè)余生活,讓員工能夠充分、健康的利用業(yè)余時間,同時給員工展示自我的舞臺,公司特此開展“唱響新發(fā)地秀出我夢想”新發(fā)地首屆員工歌唱大賽。希望同仁們通過歌唱展現(xiàn)自己的風采,同時能夠更好的融入到新發(fā)地大家庭中來。
二、活動地點:
五樓金殿。
三、活動時間:
四、籌備單位及分工。
企業(yè)文化部:負責比賽的組織協(xié)調(diào)工作,包括主持人的人選,初賽選手的選拔工作,負責統(tǒng)計選手的名單、聯(lián)系方式以及收選手伴奏、評委邀請等。
策劃部:負責對外的宣傳工作(背景等)、拍攝此次活動的全過程,并將照片和報道發(fā)送到企業(yè)網(wǎng)站和企業(yè)宣傳欄上。
餐飲部:比賽現(xiàn)場評委及觀眾座椅的擺放。
行政部:比賽時負責選手簽到號碼牌的發(fā)放及負責統(tǒng)計選手分數(shù)。保安部:負責維持現(xiàn)場秩序。
酒店工程部:負責現(xiàn)場設(shè)備的調(diào)試(音響、燈光)、歌手歌曲伴奏播放等。
評委人員名單(暫定):
五、評分內(nèi)容:
包括5個項目:歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、歌手臺風a)、歌曲內(nèi)容:要求參賽曲目內(nèi)容健康,積極向上(1分)。
b)、音色音質(zhì):要求發(fā)音清楚,音色清晰而有質(zhì)感(2.5分)。
c)、演唱技巧:要求整首歌曲的演唱富有感情,音樂節(jié)奏感強,歌曲演唱完整(2.5分)d)、儀表儀態(tài):要求參賽選手著裝大方,儀態(tài)穩(wěn)重(2分)。
e)、歌手臺風:要求歌手有舞臺表現(xiàn)力及藝術(shù)感染力,在臺上臺風穩(wěn),有自己的特色(2分)。
六:活動流程。
(一)賽前安排:
1、餐飲部提前負責布置會場,酒店工程部負責設(shè)備的調(diào)試。
2、參賽人員在比賽前半小時到達會場,行政部、保安部負責維持現(xiàn)場秩序和引導。
3、正式比賽前先召集選手抽簽,以4人為一組,分為a至h共8組,演唱順序為a1、a2、a3、a4,以此類推。
(二)比賽流程:
1、開場,介紹評委。
2、第一輪,分組對抗。
按賽前抽簽的順序,每組選手依次上臺演唱準備的曲目,評委老師根據(jù)選手在臺上表現(xiàn),按照評分細則,分別對選手的表現(xiàn)進行打分,由學習部的同學負責統(tǒng)計比分(去掉一個最高分,去掉一個最低分)。每組演唱結(jié)束后,由主持人統(tǒng)一報分,每組得分最高的選手獲得進入第二輪決賽的資格。
3、第一輪比賽結(jié)束,嘉賓獻上舞蹈活躍氣氛,第二輪進入決賽的八名選手進行再次抽簽。
4、第二輪進入決賽的八名選手根據(jù)抽簽順序依次演唱歌曲,由評委進行打分,得分最高的選手獲得一等獎,得分第二和第三高的為二等獎,得分第四至第六高的為三等獎。其他獎項由評委商定后選出。
5、行政部和人事部統(tǒng)計選手得分,并匯總。嘉賓獻上舞蹈。根據(jù)評委意見,另行選出其它如“最佳人氣獎”等獎項。
6、公布成績。
7、領(lǐng)導頒獎。
8、領(lǐng)導總結(jié)。
9、活動結(jié)束。
一等獎1名獎金500元。
二等獎2名獎金300元。
三等獎3名獎金200元。
最佳人氣獎1名獎金200元。
最佳舞臺表現(xiàn)獎1名獎金200元。
部門獎勵:最佳組織獎1名(評選標準為。
1、參賽選手人數(shù)占部門總?cè)藬?shù)比例。
2、活動現(xiàn)場為本參賽選手后援支持。
3、參賽選手獲得獎項比例。
4、與年終優(yōu)秀部門評選掛鉤)。
(三)賽后安排。
所有員工留下,負責清理會場。
唱歌比賽決賽策劃方案篇四
唱歌是表達情感的極佳方式,讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。比賽也為員工提供了一個表演的'舞臺,讓他們盡情謳歌,盡情歡暢,唱出我們青年人的熱情與朝氣,唱出我們xx人的風采,唱出公司蒸蒸日上的贊歌。目的:
為了全面提高公司人員的綜合素質(zhì),體現(xiàn)社團豐富多彩的文化內(nèi)涵;為了展現(xiàn)員工蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的企業(yè)文化氛圍。因此舉辦“唱響xx—卡拉ok歌唱比賽”活動。
二、活動意義。
1.為員工提供一個展現(xiàn)自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生。
2.體現(xiàn)員工全面素質(zhì)的發(fā)展,展現(xiàn)各自音樂方面的青春活力。
3.k歌賽面向公司所有部門,促進團隊發(fā)展。
4.相互合作,相互學習,達到資源共享,共同進步。
5.促進彼此間的了解,拉近心與心的距離。
三、活動總綱。
1.活動主題:唱響xx---第一屆職工卡拉ok歌唱比賽。
2.活動宗旨:讓愛好歌唱的朋友可以相互認識,相互交流學習。
3.報名時間:5月8日—5月16日。
4.報名方式:自愿報名方式。
5.預賽時間:5月23日。
6.決賽時間:5月31號(18:00—20:00)。
7.活動地點:公司食堂。
8.主辦單位:管理部。
9.活動對象:全體員工。
四、參賽要求。
1.每位選手各自準備歌曲一首。
2.歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽。
3.參賽服裝及伴奏道具自備。
4.上報后不得隨便取消。
五、獎勵方式。
2.另設(shè)最具臺風獎、最佳演繹獎、最佳特別創(chuàng)意獎各一名(獎金各100元);
3.所有參與者均有紀念品。
六、相關(guān)賽程事宜。
(一)預賽具體計劃:
1.參賽人員將伴奏帶或cd提前報到各部門文員處,再匯總到員工關(guān)系專員處;
2.預賽前2天進行比賽順序的抽簽,并發(fā)放號碼牌;
3.比賽前一天,所有參賽人員走臺,熟悉比賽場地;
4.主持人在預賽中主要起各個選手間的連接作用,使比賽快速有序進行;
6.賽后張貼決賽宣傳海報,并附上進入決賽的選手名單。
(二)決賽具體計劃:
1.布置舞臺背景,以氣球、禮花等裝飾品裝飾舞臺,烘托比賽氣氛;
2.決賽當天上午進行彩排以保證演出的順利進行;
3.比賽當天,所有工作人員需提前1個小時到場,對會場環(huán)境進行熟悉,并做好充分的準備工作。
(三)幕后人員分工:
1.場監(jiān):負責協(xié)調(diào)及監(jiān)督整個會場工作,且要對比賽的具體細節(jié)十分熟悉;
2.入場簽到處:負責簽到、帶領(lǐng)選手等人入席;
3.舞臺布置:負責前期的舞臺布置及評委席必需品的準備;
4.音控組:切換曲目、燈光、音響;
5.評委組負責人:負責選定評委人選,擬定評分細則,使活動展開公正、合理;
6.主持人:銜接好每個節(jié)目,使比賽快速有序進行。
七、活動預算。
1.現(xiàn)金獎1300元;
2.紀念獎物品若干名=600元;
3.廣告宣傳、舞臺背景布置費用:400元。
合計:2300元。
唱歌比賽決賽策劃方案篇五
1、理解故事的主要內(nèi)容。
2、學習詞:太輕、太響、太快、太慢。
小羊、小貓、小狗、小雞、鴨子等活動教具。
一、出示故事中的小動物角色,請幼兒一一辨認,并模仿小動物叫聲。
二、演示教具完整講述一遍故事。
提問:
故事的題目叫什么?
故事里講到了誰?
二、第二遍講故事。
啟發(fā)幼兒共同回憶故事的主要內(nèi)容,理解故事的主要情節(jié)。
提問:
1、誰參加了唱歌比賽?
2、它們是怎樣唱歌的?
3、讓幼兒分別模仿小羊、小貓、小狗、小雞、鴨子唱歌,理解“太輕”、“太響”、“太快”、“太慢”的含義。
三、運用教具再次講述故事一遍,引導幼兒討論:
1、小貓為什么得了第一名?
2、你以后要怎樣唱歌?
五、鼓勵幼兒再次模仿小貓唱歌,知道說話不能太快、太慢,也不能太響、太輕。
有一天,小雞、鴨子、小狗、小羊和小貓比賽唱歌,它們請小白兔做評判員。
小雞第一個唱:“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰?!毙“淄谜f:“小雞唱得太輕了?!?/p>
鴨子接著唱:“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎?!毙“淄谜f:“鴨子唱得太響了?!?/p>
小狗說:“我來唱?!彼芸炫艿角懊妫骸巴敉敉?,汪汪汪?!毙“淄谜f:“小狗唱得太快了?!?/p>
小羊說:“我來唱。”它慢吞吞地走到前面,唱:“咩――咩――咩――”小白兔說:“小羊唱得太慢了?!?/p>
最后,輪到小貓唱。小貓不慌不忙地走到前面,唱起來:“喵,喵,喵?!毙“淄谜f:“小貓唱得不快也不慢,聲音不小也不大,好聽極了,小貓應該得第一名?!?/p>
唱歌比賽決賽策劃方案篇六
為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng),提高幼兒的歌唱水平,支持和鼓勵幼兒大膽地表現(xiàn)自己,增強幼兒的自信心。我園將于x月x日(星期二)舉辦首屆幼兒歌唱比賽,活動方案具體如下:
一、參加對象。
大班每班2名幼兒,中小班每班1名幼兒。(各班以幼兒自愿報名原則,先在班上舉行比賽,獲勝者再選送參加幼兒園的比賽)。
二、活動時間。
20xx年x月x上午。
三、活動地點。
xxx。
四、參賽要求。
1、演唱時間在三分鐘以內(nèi)。
2、自選曲目,歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。
3、演唱形式嘗試多樣:獨唱(可以配伴舞)。
4、比賽時一律使用cd或vcd伴奏帶。
5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。
6、為方便演唱次序的安排,請各班提早一周將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報到負責人處。
五、評獎方式。
1、評委:各班班主任、園長。
2、評分標準:
歌曲內(nèi)容(10分):內(nèi)容健康、積極向上。
舞臺形象(10分):衣著整齊、精神飽滿。
演唱技巧(50分):音準好、節(jié)奏準確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美。
舞臺表現(xiàn)(30分):表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力。
唱歌比賽決賽策劃方案篇七
唱歌可以愉悅身心,展現(xiàn)我們的風貌。下面是唱歌比賽。
范文,希望我們的文章你能喜歡。
一、比賽主題:愛我學院愛我中華。
二、比賽目的:為紀念“五四愛國運動”,在廣大同學中弘揚偉大的愛國主義精神,抒發(fā)斗志昂揚的情懷,營造青春洋溢、健康高雅的校園文化氛圍,展現(xiàn)積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌;激發(fā)廣大學生愛國愛校之情,為祖國和學校的改革、建設(shè)和發(fā)展而奮發(fā)努力。校區(qū)團委特組織舉辦以“愛我學院愛我中華”為主題的紀念“五四愛國運動”81周年的紅歌比賽,以歌聲祝福祖國和學院的美好明天。
三、比賽時間:20xx年4月29日(具體時間待定)。
四、比賽形式:由各系部自行組隊選拔,最終機電工程系推薦6支隊伍參加比賽,車輛工程系推薦3支隊伍參加比賽。比賽順序由各參賽隊伍抽簽決定。
五、比賽要求。
1、參賽人員由本學院的師生組成。每隊參賽人數(shù)為50—60人,另設(shè)指揮1人。鼓勵老師參加。
2、參賽曲目。根據(jù)要求,每隊演唱兩首歌曲,一首為《重慶機電職業(yè)技術(shù)學院校歌》,另一首為自選曲目(歌曲內(nèi)容以歌頌祖國,歌頌黨,歌頌人民軍隊,歌頌美好生活為主題)。
3、為豐富大合唱比賽形式,提高比賽質(zhì)量,鼓勵表演形式多樣性,增強觀賞性,實效性。指揮、領(lǐng)唱必須是本隊參賽人員。
4、服裝整齊統(tǒng)一,紀律良好。
六、活動時間安排及內(nèi)容。
第一階段(20xx年3月9日到4月1日)為組隊、學習校歌和紅歌階段。由各班輔導員組織學生集體學唱,校區(qū)廣播站在播音時間滾動播出校歌和紅歌以便學生學唱。
第二階段(20xx年4月1日到4月19日)預賽。以系為單位組織比賽。按要求選出參賽隊伍,報送校區(qū)團委參加決賽。
第三階段(20xx年4月29日)決賽。
七、獎項設(shè)置。
比賽設(shè)有四個獎項:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎3名。
八、具體安排:
主辦單位:重慶機電職業(yè)技術(shù)學院璧山校區(qū)團委學生會。
承辦單位:重慶機電職業(yè)技術(shù)學院璧山校區(qū)團委學生會文娛部。
顧問組:傅燕貞。
對“紅歌會”比賽給出意見和建議。
策劃組:文娛部、主席團。
決策“紅歌會”比賽的所有事項,確?;顒拥捻樌_展。
后勤組:生活勞動部、宿管部、體育部。
負責比賽道具的搬運和會場道具的擺放。
宣傳組:宣傳部、廣播站。
以海報、廣播、橫幅等形式進行活動的宣傳。
評委組:院校領(lǐng)導及相關(guān)老師。
以“公平公正公開”的原則對比賽進行評選工作。
保衛(wèi)組:紀檢部。
維持活動現(xiàn)場的秩序,營造良好的會場紀律。
機動組:文娛部、主席團。
處理活動前、中、后的突發(fā)事件。
舞臺組:秘書處。
負責比賽舞臺的裝飾和布置。
外聯(lián)組:社會實踐部。
負責比賽的贊助事宜。
未盡事宜另行通知。
團委學生會文娛部。
活動主題:風箏滿天飛,歌聲多張揚。
本次活動象征生命與青春、熱情與活力,我們舞臺有多大我們夢想有多高。
加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來!
主辦單位:建筑工程學院。
策劃承辦單位:學院學生會。
贊助單位:第一范文。
活動時間:暫定地點:校足球場。
活動形式:激情演唱、放風箏比賽。
l活動基本程序:
1.活動宣傳:____宣傳部。
a、放置宣傳板。
b、粘貼宣傳海報,
c、懸掛宣傳條幅,并讓輔導員進行通知。
d、利用廣播站、校報和校園網(wǎng)進行全方位立體宣傳。
2.活動準備:_____組織部協(xié)調(diào)。
a、活動報名.——學習部。
b、活動物品(風箏、小禮品、茶水、紅牌等)由生活部負責購買?!畈俊?/p>
c、活動場布置(音響搬運、桌椅等)——體育部。
d、場上協(xié)調(diào)和秩序——自律部。
3活動開始:
a、做好音響風箏方面的準備。
b、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹(蘇飛雪安排)。
c、由領(lǐng)導致辭——最后宣布開始。
l放風箏兩個人一組,進行無規(guī)則開始。(最后評定根據(jù)綜合表現(xiàn)發(fā)放小禮品或再進行協(xié)商)。
l唱歌將活動道具準備完畢后先由報名成員進行pk活動中間如有人想繼續(xù)參加,要到工作人員處登記。
邀請專業(yè)老師做主要評委,建筑學院學生會個別成員做評價參考(待商討)。
一等獎…..100左右.
l活動期間各負責人要認真負責,保證活動的順利進行。由房禹做指導,孫飛同學做各部協(xié)調(diào),有問題及時向主席團說明。
活動結(jié)束:
1、晚會結(jié)束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作;。
2、各負責人完成自己的工作即可離開會場;。
3、晚會結(jié)束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結(jié)。
資金預算:。
(1)比賽宣傳費用。
(2)活動需要的風箏飲料等物品(獎品及金錢獎勵又外聯(lián)部積極拉到)300元。
(3)給工作人員補發(fā)飯票或聚餐一次.(個人提議)。
策劃人:許碩。
一、策劃前言。
唱歌是表達情感的極佳方式,讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們商協(xié)人滿腔熱情,決心用最質(zhì)樸最真誠的方式去歌唱.比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺,讓他們盡情謳歌,盡情歡暢,唱出我們青年人的熱情與朝氣,唱出我們商協(xié)人的風采,唱出學校蒸蒸日上的贊歌。
為了全面提高協(xié)會會員的綜合素質(zhì),體現(xiàn)社團豐富多彩的文化內(nèi)涵;為了展現(xiàn)新一代大學生蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協(xié)k歌校園行”活動。
二、策劃總綱。
(一)活動主題:商協(xié)k歌校園行。
(二)活動宗旨:深化素質(zhì)教育,繁榮校園文化。
(三)活動時間:12月21號(18:00—21:00)。
(四)活動地點:老干中心。
(五)主辦單位:商務(wù)協(xié)會。
(六)活動對象:全院學生。
三、策劃意義。
1.為學生提供一個展現(xiàn)自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生。
2.體現(xiàn)電院學生的全面素質(zhì)的發(fā)展,展現(xiàn)學生音樂方面的青春活力。
3.k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發(fā)展。
4.相互合作,相互學習,達到資源共享,共同進步。
5.促進彼此間的了解,拉近心與心的距離。
6.讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月,讓我們的心輕舞飛揚。
7.促進商協(xié)內(nèi)部成員的交流,鍛煉商協(xié)成員的團隊協(xié)作精神。
四、活動流程。
1.前期策劃(負責:歌舞組)。
1)。
策劃書。
要詳細。
2)安排細節(jié)要責任到人。
2.前期宣傳(負責:宣傳組)。
1)校內(nèi)宣傳板宣傳---2塊(策劃前言總綱意義等相關(guān)內(nèi)容)。
2)校內(nèi)海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)。
3)人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍。
3.前期動員(負責:高校界)。
1)與其他部門溝通。
2)與會員講解活動的重要性及意義。
4.前期安排(見人員分配)。
5.現(xiàn)場環(huán)節(jié)(見比賽流程)。
6.后期安排(負責:編輯組和記錄組)。
1)院報校風記者站(寫文章)。
2)整理大家活動。
心得體會。
3)活動記錄。
五、選手要求。
1.每名選手各自準備歌曲一首。
2.歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽。
3.參寒服裝及伴奏道具自準備。
4.比賽前2天上報歌曲名及相關(guān)信息到主持人。
5.上報后不得隨便取消。
六、獎項設(shè)置。
一等獎:一名(頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)。
二等獎:三名(頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)。
三等獎:五名(頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)。
優(yōu)秀獎:四名(頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)。
七、評委安排。
電力系文藝部部長。
動力系文藝部部長。
建設(shè)系文藝部部長。
信息系文藝部部長。
經(jīng)管系文藝部部長。
機電系文藝部部長。
商協(xié)理事會的會長。
商協(xié)理事會副會長。
商協(xié)理事會副會長。
八、參賽名額。
按部門總?cè)藬?shù)的20%報名。
九、經(jīng)費預算(見后面附錄)。
十、注意事項。
1.主持人注意把握整個活動流程時間安排。
2.主持人在互動交流環(huán)節(jié)要注意會場氣氛,使其輕松愉悅。
3.主持人方面不要出現(xiàn)冷場。
4.主持人善于隨機應變,穿著得體,談吐幽默和諧。
5.座位擺放整齊有序,不能有空座。
6.注意游戲時間,不能出現(xiàn)拖沓、雜亂的現(xiàn)象。
7.各協(xié)會成員佩帶工作證,盡量統(tǒng)一服裝。
8.協(xié)會成員要起到領(lǐng)頭作用,協(xié)助調(diào)節(jié)會場氣氛。
9.會場布置簡潔、細致、典雅。
10.選手在活動開始前15分鐘就座抽簽。
11.活動當天,協(xié)會人提前半小時入場就位。
12.開始前播放有節(jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。
附:有些注意細節(jié)請各成員細心體會,爭取做到萬無一失。
唱歌比賽決賽策劃方案篇八
周五下午放學,我就直奔維多利金陵校區(qū)進行補習。下課后,媽媽又將我送到青少年宮,因為我報名參加了晚上6點的“20xx年第十五屆中國少年兒童歌曲卡拉ok電視大賽長興地區(qū)選拔賽”。
到了青少年宮,我來到化妝間換上演出服后,媽媽就開始給我化妝:扎辮子、畫眉、涂口紅……化完妝,我狼吞虎咽地吃了些干糧就去報到了。走進集合教室,工作人員就組織我們分組,共分a、b、c、d、e組,我被分在d組,而后組員抽簽,我抽到4號。
片刻,演出開始了。a組的選手演唱完畢;b組的選手演唱完畢;c組的選手演唱完畢;d組的選手也開始登臺了,不一會兒我該上場了。從主持人叫到我的名字起,到走上舞臺中央我的心一直在“嘭、嘭、嘭”地跳個不停。在自我介紹之后的.觀眾掌聲中,我突然感覺輕松多了,仿佛舞臺只屬于我一個人。隨著音樂的響起,我也慢慢地跟著節(jié)奏融入進去。我演唱的歌曲是―《雪寶寶》?!拔視兊酶鼒詮姡矔惶焯扉L高……”由于加上肢體動作,節(jié)奏把控也較好,在演唱過程中,多次響起熱烈的掌聲。又過了一會兒,e組選手也全部演唱結(jié)束了。
最激動人心的時刻到了―頒獎。選手們個個瞪大眼睛、豎起耳朵,都想盡早知道自己的成績。最終,我得了銅牌,并與頒獎老師合了影。雖然是銅牌,但我并不傷心,因為我知道參加比賽的真正意義在于鍛煉自己,而不是名次的高與低。
今天,或許是最忙碌的一天,但也是我鍛煉最多的一天!
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唱歌比賽決賽策劃方案篇九
為了給小朋友展示的舞臺和機會,鍛煉小朋友的自信和舞臺表現(xiàn)力,為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng),提高幼兒的歌唱水平,支持和鼓勵幼兒大膽地表現(xiàn)自己,因此按照幼兒園學期計劃,我園特舉辦此次歌唱比賽,旨在將兒童引入五彩繽紛的音樂世界,讓兒童在美的藝術(shù)熏陶中體驗和成長。
一、活動對象及范圍:
中大班每個班級10名小朋友
小班級部及小小班級部自愿參加。
二、活動時間:
20_年5月13日上午9點
三、活動地點:
新東方幼兒園五樓多功能廳
四、比賽要求:
1、演唱時間在三分鐘以內(nèi)。
2、自選曲目,歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。
3、演唱形式嘗試多樣:獨唱、小組唱、歌伴舞均可。
4、比賽時一律使用伴奏音樂,幼兒原唱。
5、為方便演唱次序的安排,請各班提早一周將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報到組委會。
五、六評分方式:
評分采取百分制,
六、評審委員會
_x_x_x_老師。
七、獎項設(shè)置:
集體獎兩個:最佳組織獎、最佳風采獎。
所有獲獎小朋友的輔導老師均獲得“新東方幼兒園首屆幼兒歌唱比賽優(yōu)秀輔導教師獎”
八、評分標準:
1、歌曲內(nèi)容(10分):內(nèi)容健康、積極向上
2、舞臺形象(10分):衣著得體、精神飽滿
3、演唱技巧(50分):音準好、節(jié)奏準確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美
4、舞臺表現(xiàn)(30分):表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力。
九、報名形式
此次歌唱比賽分為中文類和英文類兩組,分別報名英文類報名到大一班黃蓉老師處,中文類報名到中一班張輝老師處,小朋友可自行選擇中文歌曲和英文歌曲。
唱歌比賽決賽策劃方案篇十
二、活動形式:唱歌(歌曲形式不限)。
三、活動目的:為了豐富全體在校生的課余文化生活,為熱愛唱歌的同學提供展示的平臺,并為元旦晚會選拔人才,學生會文藝部特舉辦此次歌唱比賽。
四、活動對象:全體學生。
五、活動宣傳及報名。
1、制作張貼宣傳本次比賽的海報及電子版宣傳材料。
2、制作打印《活動報名表》分至各班班長,接受預報名。
(接受網(wǎng)絡(luò)報名,或郵件報名,也可以團隊或組合的形式報名。)。
3、根據(jù)預報名情況確定參賽人數(shù),以此確定比賽時間是分預賽、決賽兩場,或預決賽一場。
六、比賽準備。
1、公布比賽日程。
2、參賽選手上交參賽曲目伴奏,并抽簽決定比賽順序。
3、根據(jù)抽簽結(jié)果,制作比賽流程表,并公布。
七、比賽時間場地安排。
a場地:大學生活動中心。
b時間:11月20日星期六晚7:30。
八、比賽流程。
1、活動開場:主持人對比賽進行介紹,嘉賓介紹,規(guī)則介紹。
2、活動進行:
選手根據(jù)比賽流程表順序比賽,下一選手比賽完成之后,公布上一選手的得分情況。
比賽采用百分制,去掉最高及最低分,取平均分的形式統(tǒng)計得分及排名。
文藝部自備曲目,或特邀嘉賓串場,以便統(tǒng)計最后成績。
3、活動終場:主持人公布比賽結(jié)果(若預賽存在則取前20名進入決賽)、獎品發(fā)放。
九、活動獎勵:比賽設(shè)置一、二、三等獎各一份,及優(yōu)秀獎七份,合稱“十佳歌手”。
1、物質(zhì)獎勵:一等獎(200元)、二等獎(100元)、三等獎(50元)。
2、十佳歌手榮譽證書。
3、十佳歌手均有機會參加201月1日的元旦晚會。
十、注意:
1、表演所需伴奏、伴舞、服裝、啦啦隊均選手自備。
2、確定參賽人員了解自己的比賽順序,并報名時統(tǒng)計所有參賽人員的聯(lián)系方式。
3、臨時放棄比賽的,請于整場比賽開始之前聯(lián)系文藝部,并做出說明。
十一、活動預算。
1、海報7張:350元。
3、礦泉水1件+工作餐=100元。
4、選手獎金:一等獎200元,二等獎100元,三等獎50元,合計本項350元。
5、舞臺布置:400元。
6、主持人服裝和化妝費用:150元。
合計:1578元。
唱歌比賽決賽策劃方案篇十一
為弘揚“五四”運動精神,豐富團場團員青年文化生活,激發(fā)團員青年積極向上、樂觀進取的'良好品質(zhì),鼓勵團員青年堅定理想信念,團委擬于“五四”紀念期間舉行慶“五四”青年歌唱大賽活動。
慶“五四”,頌青春
團場全體團員青年
4月30日上午10點30分,文化中心
1、每個團支部至少2人參賽,青年工作站至少1人參賽。各團組織請?zhí)崆?天(即4月25日之前)將參賽曲目及伴奏音樂交到團委。
2、內(nèi)容為獨唱、合唱或表演唱(邊舞邊唱、邊奏邊唱等)
3、參賽人員由自己事先自備服裝、化妝等等
4、出場順序采用抓鬮的方式?jīng)Q定。
5、除參賽者,北區(qū)每個連隊安排20名觀眾,每個社區(qū)安排30名觀眾,其他團直單位每個單位安排5名觀眾。
6、主持人程曉彥,音響等場地工作者高洪民,評委5人,計分1人。
采用10分制。去掉一個最高分,一個最低分,取平均值,保留2為小數(shù)。
1、選曲得當,緊扣主題,積極向上。(2分)
2、能用正確的演唱方法來演唱,做到不喊、不擠、不壓,流利完整地演唱一首歌曲。(2分)
3、能跟上伴奏的節(jié)奏來唱,不脫節(jié)、不跑音、跑調(diào)。(2分)
4、演唱時能注意表現(xiàn)良好的舞臺形象:自然、大方、有禮(包括上臺、下臺)。(2分)
5、能做到有感情地演唱。(2分)
南北區(qū)混合參賽,分區(qū)評獎。南北區(qū)各評選出6名獲獎人員,其中一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
唱歌比賽決賽策劃方案篇十二
為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng),提高幼兒的歌唱水平,支持和鼓勵幼兒大膽地表現(xiàn)自己,增強幼兒的自信心。我園將于x月x日(星期二)舉辦首屆幼兒歌唱比賽,活動方案具體如下:
一、參加對象
大班每班2名幼兒,中小班每班1名幼兒。(各班以幼兒自愿報名原則,先在班上舉行比賽,獲勝者再選送參加幼兒園的比賽)
二、活動時間
20_年x月x上午
三、活動地點
_x
四、參賽要求
1、演唱時間在三分鐘以內(nèi)。
2、自選曲目,歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。
3、演唱形式嘗試多樣:獨唱(可以配伴舞)。
4、比賽時一律使用cd或vcd伴奏帶。
5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。
6、為方便演唱次序的安排,請各班提早一周將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報到負責人處。
五、評獎方式
1、評委:各班班主任、園長
2、評分標準:
歌曲內(nèi)容(10分):內(nèi)容健康、積極向上
舞臺形象(10分):衣著整齊、精神飽滿
演唱技巧(50分):音準好、節(jié)奏準確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美
舞臺表現(xiàn)(30分):表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力。
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