全球化是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要趨勢，也是我們需要了解和適應(yīng)的。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們需要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的合理性。以下是小編為大家整理的一些建筑設(shè)計(jì)案例和建筑師作品，供大家參考和欣賞。

小學(xué)作文卷首語篇一

我翻開一本叫青春的書，卷首語是這樣一句話：“有一種快樂叫青春”青春因快樂而年輕；青春因快樂而精彩；快樂是青春的一首歌，奏響快樂的和弦，讓青春綻放光彩。

回想年少輕狂的我們，充滿朝氣。仿佛是一首奏不完的青春贊歌。擁有青春，就擁有可快樂。青春是生命的大河，快樂是大河中的波光；青春是生命中的夜空，快樂是夜空中的繁星；青春是生命中的草地，快樂是草叢中嬉戲的蝴蝶。

繼續(xù)翻著青春這本書，“青春是奔跑人生中最幸福的驛站”這是我對青春的另一種詮釋。青春這個(gè)驛站充滿了我們的歡聲笑語，停駐在叫青春的驛站中我們放下成長的包袱，拋開頭腦中為人生苦惱的雜念。我們都真誠相待。

一頁一頁的翻過，青春的閃光在我腦海一一浮現(xiàn)，作為90后的我們，我們或許張揚(yáng)，我們或許跋扈。當(dāng)電視劇《我的青春誰做主》熱播時(shí)，我們卻高喊著“我的青春我做主”我們要用有限的青春去無限的奮斗，這就是我們的青春宣言。

然而當(dāng)我翻完這本書是我才意識到青春是如此的短暫。青春就像沙漏瓶，在我們的指間悄悄流逝，看似它只是一點(diǎn)一點(diǎn)的流動(dòng)卻在不經(jīng)意間它已流空，所以我們更不應(yīng)該玩弄青春于股掌之間，它回一去不復(fù)返。

合上著本書，我感嘆，感嘆青春的美好，感嘆前程的絢麗。同時(shí)回想我的青春，它不就正是沙漏瓶里的沙正在流流逝，我不驚如果我再不好好的把握，那么它將一去不返。所以輕輕的放下書我高喊“我的青春我做主”。

小學(xué)作文卷首語篇二

要發(fā)試卷了！要發(fā)試卷了！這可是我在新學(xué)校里的第一次語文成績。

我拿著試卷，仔仔細(xì)細(xì)，上上下下地，打量了一番。呼——幸好！幸好！原來，老師給每位同學(xué)的試卷都沒有打分?jǐn)?shù)，要等作文寫了之后，才能下最后的結(jié)論。

我開始分析起我的試卷來。試卷的第一面就錯(cuò)了一題。我把“廢寢忘食”的“廢”寫成了“費(fèi)”被扣了個(gè)分，真不應(yīng)該?？磥碛质邱R虎惹的禍。接著我發(fā)現(xiàn)這些錯(cuò)的題目都是些不應(yīng)該錯(cuò)的。不是填空沒填完整，就是課外閱讀出錯(cuò)誤。整張?jiān)嚲砜聪聛恚荒苡?個(gè)字形容：錯(cuò)的不應(yīng)該?？吹竭@里，我臉紅了。

所有的分?jǐn)?shù)結(jié)算下來，我得了92分，加上作文扣了一分，我這次語文成績才91分！雖然這個(gè)成績不錯(cuò)，但是與我以前的成績相比，我真的要“淚流直下三千尺”?。?/p>

“吃一墊，長一智”我可不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。我要找回我自己，找回久違的激動(dòng)與興奮。

小學(xué)作文卷首語篇三

[作文雨中情]中午過后，天陰了下來，加上高溫，愈發(fā)地讓人感到沉悶，作文雨中情。

呆在家里，我頓覺悶得慌，就請求爸爸出去玩玩。爸爸欣然同意了，并答應(yīng)用摩托載我去。當(dāng)我們離家行了沒多遠(yuǎn)，天突然下起了陣雨。這么一來，我們玩的興致都快沒了。爸爸左顧右看，趕忙驅(qū)車來到了一家未開業(yè)的店鋪門前。在我們之前，已有一些人在此避雨。停好車后，爸爸和我也加入了避雨人的行列。我們總算松了一口氣，暗自慶幸不會(huì)成為落湯雞了。雨越下越大了，淅淅瀝瀝地?fù)舸蛑访?。雨腳是連續(xù)不斷，亂得就像麻一樣。此時(shí)，我們倒顯得有點(diǎn)焦急了，盼望能盡快停雨，忽然，一輛公交車疾駛過來。不知怎地，我們旁邊那些避雨的人都不約而同地喊了起來：“司機(jī)！停車！”就在這當(dāng)口，公交車很快地靠了過來。隨即車門打開了。一個(gè)只有一條腿，雙手撐著拐角的中年男子從避雨人群里蹣跚地?cái)D了出來，而后略顯吃力地上了公交車。當(dāng)車門關(guān)上后，公交車便疾駛而去，很快地消失在了茫茫雨霧中。這時(shí)，爸爸和我才恍然大悟，明白了剛才所發(fā)生的那一幕究竟是怎么一回事了。雨水無情人有情。爸爸和我又高興了起來。過了沒多久，雨漸漸地小了。天又亮了起來，薄薄的雨云后又現(xiàn)出了太陽亮麗的身影。在此避雨的人開始紛紛離去。

我們的興致又上來了。沒等雨停下，爸爸就用摩托車載著我上路了。

小學(xué)作文卷首語篇四

“叮鈴鈴……”放學(xué)了，同學(xué)們都高興地跑出了校門，惟獨(dú)小兔子和小烏龜踏著沉重的腳步向前走著，因?yàn)樗麄z在期中考試中都考得很差。

“你怎么向家長交待呢？”兔子問烏龜。烏龜說：“向他們說明實(shí)情?！蓖米右宦牐瑢觚斦f：“你真笨，撒個(gè)謊不就行了?！睘觚斒裁匆矝]說。

小烏龜一回家，龜媽媽就問小烏龜：“考得怎么樣？”小烏龜說“考得不好，只考了七十六分。”小烏龜縮著腦袋，準(zhǔn)備接受媽媽的訓(xùn)斥。龜媽媽卻溫和地對小烏龜說：“沒關(guān)系，一次失敗不等于永遠(yuǎn)失敗，下回別再錯(cuò)了?！闭f完，便耐心地給小烏龜講題。

小兔一回家，兔爸爸就問它：“考了多少分？”小兔說：“分?jǐn)?shù)沒出來?！蓖冒职职胄虐胍桑矝]說什么。晚上，兔爸爸幫小兔收拾書包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這張考卷，便生氣地對小兔說：“這是怎么回事？”小兔很害怕，便招供了。兔爸爸火冒三丈地打了小兔一巴掌。

第二天，小兔問小烏龜：“你昨天挨打了嗎？”小烏龜說：“沒有，你呢？”小兔捂著紅腫的臉說：“先別問，我的臉還痛著呢。”

通過這次考試，小兔再也不撒謊了，它要做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。

小學(xué)作文卷首語篇五

這是一些褪色的年代久遠(yuǎn)的雜志。當(dāng)我第一眼看到它的時(shí)候，泛黃的封面上，“讀者”兩個(gè)大字映入眼簾。隨手翻開，即是這一期的卷首語：“最近有人見過我嗎？”只這一眼，便讓我愛不釋手。

媽媽告訴我，這是她很多年前就一直喜歡的一本雜志。從1981年創(chuàng)刊至今，已整整三十余載。據(jù)說，曾經(jīng)有中國人的地方就有《讀者》——這是一本多么有廣泛影響力的書啊，我開始細(xì)細(xì)品讀。

1996年四月的這一期中，《道義之債》講的是美國的洛迪，由于一次搶劫，使別人損失了18000美元。他便覺得這是道義之債，自己一定要還清，即使這個(gè)還債過程一直持續(xù)了31年之久——道義之債雖然依法無需償還，但高尚的人卻會(huì)自愿償還。而這種精神，這種高尚的品質(zhì)，在如今的社會(huì)，是多么的值得人敬佩，讓人反思??！《雪域格?！穮s告訴我們，人要堅(jiān)強(qiáng)，要努力向夢想去前進(jìn)?，F(xiàn)實(shí)中的故事也印證了這些事實(shí)——袁和是一位上海姑娘，她付出了比別人更艱辛的努力，終于踏出國門學(xué)習(xí)，但是卻得了癌癥，但她還是努力學(xué)習(xí)去讀碩士。功夫不負(fù)有心人，在一年多的時(shí)間里，她終于拿到了碩士學(xué)位證書。但沒過多久，就被死神帶走了。袁和以她的勇氣和毅力，在異國他鄉(xiāng)塑造了中國人不朽的形象，我不由得為她點(diǎn)贊！

《讀者》每一期的封面，也是與眾不同的。或油畫，或攝影，簡約而大氣。中間的漫畫插圖，更是我的心頭之好。簡單而夸張的手法，讓人從中懂得真、善、美，引起心中的共鳴。

如今的《讀者》，內(nèi)容與形式與時(shí)俱進(jìn)，贏得了更多人的喜愛與擁護(hù)。我喜歡它的“舊”，也喜歡“新”的它。——這，就是《讀者》給我所帶來的閱讀的快樂和收獲知識的喜悅。

不管是舊版與新刊，它們都是我的“心靈雞湯”——知識，是永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的！

小學(xué)作文卷首語篇六

老師抱著厚厚的一摞試卷走上講臺，臉上收斂了往日的笑容，盡管這場面十分嚴(yán)肅，可我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲覄倧囊幻爸槿藛T”口中得知！我考了第二名，我高興死了。

第二個(gè)小人說：“誰聽你的鬼話，試卷這么難。小藝，你還是好好想想怎么改錯(cuò)題吧！“。

“胡小藝，94分！”我驚慌失措地把試卷拿回來，又是一陣喝彩聲，我好高興喔！我想笑，可是我忍住了。

在放學(xué)回家的路上，我忍不住愉悅的心情，對著晴朗的天空，不由自主的大喊一聲“耶——”。

小學(xué)作文卷首語篇七

今年暑假，學(xué)校開展了好書伴我成長活動(dòng)，我積極參與了，接下來我與大家一起分享《讀者》。

我有一個(gè)習(xí)慣，看一本書，總是會(huì)認(rèn)真地看它的卷首語。我覺得一本書的卷首語是非常重要的，而《讀者》的每一篇卷首語都會(huì)告訴人們一個(gè)深深的的道理，讓人們的映像十分深刻，引起人們的沉思。

我印象最深的是愛的專題上的一篇文章。有一位母親因出了車禍，神經(jīng)變得有些不正常，還經(jīng)常做一些奇怪的舉動(dòng)，甚至有時(shí)會(huì)離家出走，她的丈夫也因此操透了心。

有一天，這位母親摸索著竟來到了兒子的學(xué)校。突然，她的病犯了，竟然在馬路上手舞足蹈起來，引來了許多路人駐足觀賞。兒子放學(xué)了，看到了媽媽，不由分說，便抱住了她，叫道媽媽。正在這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來，兒子不由自主的縮了縮。母親此時(shí)露出愛憐的目光，并脫下了身上那件僅有的襯衫，披在兒子身上。剛才還在哈哈大笑的人們露出了眼淚。

是啊，母愛是偉大的，它既體現(xiàn)在驚天動(dòng)地的大事上，也體現(xiàn)在日常生活中。而我們在平時(shí)恰恰忽略了這種愛，每一次微笑，每一個(gè)眼神，每一次回眸，每一聲叮嚀，我們真的真的忽略了。

依稀記得，我幼時(shí)特愛吃荷包蛋，媽媽每次都會(huì)煎給我吃。可隨著時(shí)間的增長，我的叛逆心理越來越強(qiáng)，動(dòng)不動(dòng)就和媽媽頂嘴，那一次早上起來，老媽給我做了荷包蛋，我興奮極了，該快跑過去吃，發(fā)現(xiàn)里面有蛋殼，我生氣的丟下碗筷，去上學(xué)了，回來后，媽媽怕我餓，又重新煎了荷包蛋，還把手給燙了，我那時(shí)連句對不起都沒有，現(xiàn)在想想我那時(shí)真是不懂事，現(xiàn)在，我真心跟媽媽道歉。

讀者讓我收獲了很多，讓我明白了一個(gè)個(gè)大道理，了解了一個(gè)個(gè)感人的故事，聽到了一個(gè)個(gè)幽默詼諧的笑話。我喜愛《讀者》，希望你也能喜愛它。

小學(xué)作文卷首語篇八

春天的花、秋天的月、夏天的雨、冬天的雪、美麗的天氣、雷電都是大自然賜予我們的財(cái)富，而雨恰恰是這些財(cái)富中最好的，也是大自然的精神。

題詞。

“好雨知道季節(jié)，春天來了，風(fēng)悄悄潛入夜晚，滋潤著一切……”滴答，滴答“甜美的早春小雨滋潤著一切，伸出雙手，盡情感受春雨的訴說和愛撫。當(dāng)雨滴接觸皮膚時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)涼意讓全身感到舒適，已經(jīng)沉睡了一個(gè)冬天的世界被多情的春雨喚醒，大地睜開它困倦的眼睛，感謝上天的祝福，暢飲，花草樹木長出嫩芽，綠色強(qiáng)壓你的眼睛，多愁善感，溫柔寧靜。

“烏云籠罩著群山，白雨珠亂竄進(jìn)船里……”“啪嗒，啪嗒”一瞬間，大豆大雨滴從天而降，像無數(shù)的繩索連接著天地，形成了雨幕，壓倒性的壓力壓了過來，樹在左右搖擺，天空烏云疾馳，在地上閃閃發(fā)光，但是雨來來去去，變化如此之快而神秘，它大膽而豪放。

“草是黃色的，花是隨風(fēng)吹來的”，“嘩啦，嘩啦”雨在下雨，雨腳像麻一樣，花和葉子隨著冷雨的角度落下，然而，秋雨帶來的不僅僅是花和葉子的凹陷。如果你看一看田野，它到處都是金色的水果，大米讓你想起農(nóng)民們嘴角露出的滿意的微笑，微笑也是金色的，那是收獲的喜悅...它是纏綿的，優(yōu)雅的，涼爽的，安靜的。

在享受了春、夏、秋的旋律后，聽著冬雨的低語:“唉，唉，”風(fēng)無情地吹著。冬雨是雪的姐妹。有時(shí)他們會(huì)走到一起，他們的腳步如此輕柔，他們的臉如此清澈，他們悠閑地下落，融化冰雪，沖洗灰塵和污垢。它很容易滲入地下，為春天的到來做準(zhǔn)備。它溫柔、溫柔、深沉、高貴。

用心品味，你會(huì)有一個(gè)安靜的頭腦，你有太多的想法，太多的抱怨，太多的不安，太多但沒人在乎，但是你可以在這個(gè)霧蒙蒙的雨天一個(gè)接一個(gè)地釋放它們...

我愛雨，愛雨，愛雨，愛晴，這種感覺只能理解，卻無法解釋...

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小學(xué)作文卷首語篇九

這次智力競賽，唉！語文考了分不說，數(shù)學(xué)只考了53分。怎么數(shù)學(xué)考得這么差，那就聽我一一道來吧！

后面還有好幾道更讓我惡心的題呢！有的是簡便運(yùn)算，不會(huì)。有的是讓算年齡的，不會(huì)。還有一道簡單點(diǎn)的，是數(shù)有幾個(gè)三角形的，暈！這么簡單的題竟讓我數(shù)錯(cuò)了。

第二大題更是慘不忍睹。共有5道小題，3道都答錯(cuò)了，扣了12分?？吹竭@里，我想：老師也真是的，出那么難的題，誰能考100分，作夢去吧！

想著想著翻到了最后一大題，一看那幾道小題，我差點(diǎn)暈了過去，幾乎全做錯(cuò)了！

我也不怪出題的老師，因?yàn)槔蠋煶鲞@樣的題只是想讓我們鍛煉一下自己的能力。只能怪自己沒好好復(fù)習(xí)。我以后再也不能掉以輕心了。

通過這次考試使我明白了：要想考好，不難，只要細(xì)心、認(rèn)真，平時(shí)多學(xué)學(xué)奧數(shù)或者數(shù)學(xué)智力方面的題，只要牢牢掌握這些知識，考試的時(shí)候才會(huì)考一個(gè)好成績的。

小學(xué)作文卷首語篇十

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們:。

今天，我非常榮幸能夠在莊嚴(yán)的國旗下代表你們發(fā)言。過幾天就是國慶了。當(dāng)我們開心的過節(jié)的時(shí)候，別忘了我是中國人！愛國是我們必須做的！

中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛國主義是我們民族最美麗的花朵。愛國主義是一只神圣的眼睛。在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義一直是我國人民所崇尚的。21世紀(jì)，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代最強(qiáng)有力的聲音！愛國主義是我國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光榮旗幟，是推動(dòng)我國社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，愛國主義教育無疑是最重要的教育！

回顧中華民族的悠久歷史，無數(shù)為國捐軀、捐血、無私奉獻(xiàn)的民族英雄依然活在我們心中。古代有南宋的岳飛，明朝的戚繼光和鄭成功...近代以來，為了保衛(wèi)國家，抵抗帝國主義侵略，許多仁人志士都慷慨地捍衛(wèi)國家主權(quán)。新中國成立后，有許多杰出的人物，如鄧稼先、華、錢學(xué)森等，他們放棄了國外的繁華生活，回到了貧窮的祖國，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的力量。這些人的光輝形象和感人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國人進(jìn)步！

愛國不分國界。愛國主義教育不僅在中國，而且在世界上許多國家都受到高度重視。

美國一位普通的農(nóng)村教師曾經(jīng)說過:“一個(gè)不懂得熱愛國旗的學(xué)生，無論他有多優(yōu)秀，都不是好學(xué)生?！痹诿绹?，熱愛國旗是一件極其普通而光榮的事情。在波蘭，每所學(xué)校都有專門的愛國主義教育課程，融入政治、歷史等科目。在泰國，愛國主義教育是每個(gè)學(xué)生的必修課，政府非常重視對年輕人進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國主義教育。最有特色的是韓國，把愛國主義教育滲透到社會(huì)生活的方方面面。韓國人總是以使用自己的產(chǎn)品為榮?？梢?，愛國主義是全世界人民共享的寶貴財(cái)富。

作為新世紀(jì)的年輕一代，我們是祖國的希望，祖國的未來一定屬于我們。因此，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國精神。

一位偉人說:“繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神要體現(xiàn)在行動(dòng)上?！比绻鎳枰覀?yōu)嵫恳粋€(gè)健康的中國人都會(huì)毫不猶豫地為國捐軀。然而，現(xiàn)在我們生活在一個(gè)和平的時(shí)代，祖國不需要我們?nèi)?zhàn)場。應(yīng)該如何愛國？作為學(xué)生，我們首先應(yīng)該做的是熱愛我們的學(xué)校。一個(gè)連自己學(xué)校都不愛的學(xué)生，怎么可能愛自己的國家？愛學(xué)校是一個(gè)很具體很親密的動(dòng)作。永信為我們提供了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。永信老師兢兢業(yè)業(yè)的培養(yǎng)我們成為人才。這是我們成長的搖籃。作為永新的學(xué)生，我們沒有理由不愛我們的學(xué)校。永信的每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該維護(hù)永信的形象和榮譽(yù)，就像他關(guān)心自己的眼睛一樣。我們應(yīng)該真誠地尊敬我們的老師和所有為永信服務(wù)的叔叔阿姨。要自覺保護(hù)永新的草和樹，美化自然環(huán)境，營造優(yōu)雅的人文環(huán)境，把永新打造成名副其實(shí)的花園和天堂；我們也像兄弟姐妹一樣愛永新的xx同學(xué)。讓我們彼此相愛，互相學(xué)習(xí)，一起快樂成長！我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，努力工作，爭取各校段的優(yōu)異成績，為未來的祖國貢獻(xiàn)自己的力量，以此回報(bào)養(yǎng)育我們的永信，回報(bào)我們敬愛的老師！

愛國主義是最高的道德品質(zhì)，是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們，為了永新的榮譽(yù)，為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對得起人民的愛國的永新學(xué)生。

小學(xué)作文卷首語篇十一

要是自己知識豐富，一遍看完是任務(wù)觀點(diǎn)，要想事半功倍，還是得繼續(xù)向前走。五線譜上每一個(gè)音符都引領(lǐng)著一首曲子完美的奏樂，你走在讀書的道路上每個(gè)挫折與快樂是你從中品味到的果實(shí)，是甜是酸！那還是得從中慢慢體會(huì)。

行走在《讀者》的世界里，讓我發(fā)現(xiàn)只是就是靠堅(jiān)持不懈的積累所得。雖然這類書往往只是一個(gè)個(gè)小故事組成，但引領(lǐng)你走向大智慧。一篇篇的文章看過去，猶如進(jìn)行一次智慧的旅行、心靈的沐浴?！蹲x者》似良友，常伴長相知。我喜歡《讀者》他讓我感受酸甜苦辣咸的味道。當(dāng)你回首重讀已讀過的《讀者》你會(huì)發(fā)現(xiàn)文章的可讀性。美，也是一種升騰的能量在圍繞著你，更會(huì)感受到讀書的樂趣。

行走在《讀者》的世界里，你踏進(jìn)的第一步會(huì)有卷首語的出現(xiàn)，對我影響最深的就是卷首語部分的文章。這里面的文章挺有震撼力、經(jīng)典性的，還很有新意。讀后會(huì)讓你受益匪淺的。我記得曾讀過《讀者》中卷首語部分的一篇文章《走向光明的所在》說的是陽光的蘇醒照亮了世界萬物，變得富有生機(jī)，并從感觀給予了陽光更美的詮釋。由此引出陽光不只來自太陽，也來自我們的心。只要我們心里有光就會(huì)感應(yīng)到來自世界的力量。打開心內(nèi)門窗，走向光明的所在。文章的深寓哲理，讓我體會(huì)到光的力量，心靈美的重要。這第一步會(huì)像涓涓細(xì)流慢慢引領(lǐng)你走向光明彼岸。讓我們《走向光明的所在》吧。

行走在《讀者》的世界里，也許你曾為某一篇文章感動(dòng)而流淚。也許你曾為某一篇文章開懷大笑。也許你曾為某一篇文章而哀傷……這是你的全神貫注、身臨其境，細(xì)細(xì)品味《讀者》會(huì)為你帶來一片“靜”，幫你帶走世俗的紛擾。讓你感觸到人生中不帶任何修飾喜與悲。

《讀者》的世界需要深入去理解。不只是《讀者》這一本書需要這樣，要做到舉一反三的效果就得記住反復(fù)兩字，不管遇到何等的挫折，都不能輕言放棄追求。因?yàn)槲覀冎廊松鷷?huì)有潮漲潮落。相信愛讀書者必得大智慧。

在《讀者》的世界里我原做一名忠實(shí)的讀者。