總結可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標和計劃。在總結中，要突出自己的成就和取得的進步，以鼓勵自己繼續(xù)努力。以下是小編為大家整理的環(huán)境保護知識，一起呵護我們共同的家園。

小學生發(fā)言稿篇一

各位老師、同學們：

大家好!

今天，我演講的題目是養(yǎng)成良好的習慣。

有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，順手把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。

究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結果呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他優(yōu)秀小學生三分鐘演講稿范文精選3篇優(yōu)秀小學生三分鐘演講稿范文精選3篇。

雖然這個故事有幾分夸張，我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小和尚。可是同學們，你們有沒有類似的壞習慣呢?比如：隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。

同學們，良好的習慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習慣，從現(xiàn)在，從自我開始吧!

謝謝大家!

小學生發(fā)言稿篇二

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

每個時節(jié)在不同的地區(qū)都有不同的風俗。我覺得，我奶奶家過年的風俗比較“暖人”。

中國傳統(tǒng)過年就是再除夕那天的晚上和家人吃一餐年夜飯，寓意闔家團圓。

而在奶奶家可就不同了。他們的年夜飯不一定是在大年三十晚上，而是在南方的小年后到大年夜的任何一天任何一餐都行。有的在臘月二十五，有的在臘月二十八，時間可以自定。而且，一起吃年夜飯的人可就不止自家?guī)卓诹?。每家每戶都會邀請鄰居或者族人到自己家來吃年夜飯。所以，許多人家剛坐下來準備吃飯，接著就有一大堆電話打來，邀請他們到另一家去吃。于是，就有了這樣一種現(xiàn)象：一個人剛收鄰居的邀請，剛到他家去，寒暄了幾句，才拿起筷子準備吃，便又來了一個電話，是另外一個親戚打來的。

于是他只吃了幾口飯就來到了另外一戶鄰居家。到那邊又是跟原來的一樣，吃了幾口飯又來一個電話，就這樣，接二連三的電話打來，他被邀請到各個鄰居家去，大家都這樣你邀請我，我邀請你，好不熱鬧;每次都只吃了一兩口飯，而當?shù)竭_那個鄰居家時，他們家的菜也涼了。雖然菜涼了，但是人們的熱情可沒有涼。他們還是會拿出一些好吃的好喝的來招待他們。這在我們那兒是常常出現(xiàn)的事兒，不足為奇。

過年，我們到他人家吃飯的時候，會發(fā)現(xiàn)他們餐桌上總會有一道我們那兒家家都有的菜：豆腐條或豆腐丸。聽奶奶說這兩樣食物是他們祖宗一直傳承下來的，沒有間斷過。制作過程如下：首先要把豆腐用手捏成泥，不能有大塊的。然后再把事先做好的肉泥混進豆腐泥里，攪拌均勻。最后用手抓一小坨混好的豆腐泥，放在手心里揉成團。最后下鍋炸炸至金黃，便可放進任何一道菜里，使那道菜變得更加美味。脆脆的，飽滿的，非常符合人們的胃口。

一餐年夜飯，可能會有二十多個人圍坐在一張圓桌邊，一邊吃飯一邊大聲聊天。我們小孩子聊天幾乎聽不清楚對方在講什么，只能看著他的口型來判斷他所說的話語。但是即便是這樣我們也非常高興。一年中只有這幾天，我們能相聚在一起。從大人們爽朗的笑容或者表情中，我可以猜測，他們是在談論這一年的收成，或者兒女們在學業(yè)上的進步。還有可能是在自己的家庭里發(fā)生的一些有趣的事情。

無論在哪里，無論各地的風俗有什么不同，這些傳統(tǒng)能一直傳承下去一定有它的意義。

小學生發(fā)言稿篇三

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家上午好?。ň瞎?。

我是第三小學的五年級學生靳一鳴，在這碩果累累的金秋九月，我們又迎來了新一學期的開始，能作為學生代表在開學典禮上發(fā)言，我感到十分榮幸。

我們從原來不同的學校來到現(xiàn)在共同的大家庭-----第三小學，我能夠成為這個大家庭中的一員，也感到萬分高興。

和大家一樣，從聽父母說開始興建全縣重點的第三小學，她就成為了我的夢想，現(xiàn)在我終于來到了這里，夢想成真。大家可以看到，我們第三小學新建的校園，干凈、漂亮、安全、整潔，充滿了濃濃的學習氛圍。聽爸爸媽媽說，這里校舍的修建是全縣最高標準的。第三小學的領導是求真務實，開拓進取的。也是聽爸爸媽媽說，第三小學的老師是最好的，是經過公平嚴正的考試，層層篩選，選拔上來的，不但活力充沛，而且經驗豐富。而我們呢？我們是怎樣來到第三小學的，相信同學們也清楚，我們是從各年級幾百名的考生中脫穎而出的佼佼者，相信我們也是最好的。這所有的最好加在一起，我們一定會創(chuàng)造第三小學更加輝煌燦爛的明天?。ㄊ謩荩沂稚蠐P）。

如果我們是一群小魚，第三小學就是湛藍的大海，我們可以盡情的遨游；如果我們是一群小鳥，第三小學就是碧藍的天空，我們可以自由的飛翔；如果我們是一棵棵幼小的樹苗，第三小學就是溫暖的陽光和甘甜的雨露，滋潤我們茁壯成長。

立遠大的理想，珍惜寶貴的時間，使自己成績優(yōu)異；我們要多讀書，讀好書，使我們的校園變成名副其實的書香校園，也使自己更加優(yōu)秀?。ㄊ謩?，右手舉拳）。

同學們，我們將和第三小學共同成長。讓我們從現(xiàn)在開始，把百倍的熱情投入到學習生活中去，以優(yōu)異的成績回報老師、回報父母，回報學校，我相信這也是我們全體學生的共同心聲！（手勢，右手拍心臟部位）。

下面讓我們莊嚴宣誓：（右手舉拳，放至太陽穴處）。

我是第三小學建校首批學生，我感到無比自豪，我莊嚴宣誓：

努力學習探求新知。

強身健體遵章守紀。

文明禮貌崇尚真理。

永不言敗事爭第一。

今天，我為在第三小學學習而自豪。

明天，第三小學因我的名字而驕傲?。ㄐ膬杀椋?。

最后，我衷心地祝愿我們的第三小學越來越好，早日騰飛；祝愿老師們身體健康，工作順利；祝愿同學們在第三小學的搖籃中成長為陽光、自信、活潑、愛學的好少年！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家?。ň瞎藞觯?。

小學生發(fā)言稿篇四

尊敬的老師、親愛爸爸媽媽們：

你們好?。ň搓牰Y）。

我是三年級某某，距上次家長會已經有一個月了，在此期間學校的各項活動我們積極參與，同學們不僅在生活上互相照顧，在學習上更是團結互助。老師的諄諄教誨，各科任課老師對我們的辛勤培育，我們都感激在心。特別是班主任，為了能使我們在高效，和諧，充滿自信的狀態(tài)下學習，不斷督促我們，帶領我們營造了良好的學習氛圍。目前我班的課堂紀律和學習氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。

親愛的爸爸媽媽，在你們眼中粗心貪玩是我們的本性。在學習上我們的缺點被暴露無疑。容易開小差、學習習慣差、浮躁。學習成績難以穩(wěn)定、作業(yè)正確率較低、對知識的理解粗而不詳，而自己有些時候也會偷懶，這些都是我們愛犯的毛病。其實我們良好習慣的培養(yǎng)，除了在學校老師的提醒，也離不開您，爸爸媽媽的引導和指點。每次作業(yè)后您的批改、簽字都是一次愛的鼓勵!您對我們生活的點點滴滴、時時提醒，督促，對于我們來說充滿著無窮的動力！而我們一點點地成長，一點點地進步您的內心也會是多么地滿足和開心。俗話說：“一勤天下無難事”，我們相信，只要有付出，有你們的關心與鼓勵我們的收獲就會無窮無盡！

真誠地感謝我們的老師、我們的父母、我們的家人以及每一位關心我們的人，謝謝你們！

小學生發(fā)言稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下演講的.題目是《做一個有責任的小學生》。

同學們，一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動中。一個有責任心的人應該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。

作為學生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講，努力學習就是對自己學習負責的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動的有責任心的表現(xiàn)；我們每天認真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負責的表現(xiàn)；犯了錯誤，能夠主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現(xiàn)；課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學的健康負責的表現(xiàn)；友愛同學，見到同學有困難主動幫助，是對同學有責任心的具體表現(xiàn)；平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對父母、家庭負責的表現(xiàn)；隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對集體、對學校負責的具體表現(xiàn)；愛護社區(qū)公共設施，遵守社會公德，是對社會負責的表現(xiàn)；認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現(xiàn)。

同學們，在我們的生活與學習中，有許多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責任心。一個道德情感貧乏、責任心不強的人是得不到別人的關心，也無法與人真誠合作，更無法適應未來社會的。只有責任心強的人，才容易獲得成功。

同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責任心，養(yǎng)成一種良好的行為習慣，把責任心滲透到我們全身的每一個細胞，成為一種習慣，讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會有用的人，一個有責任心的人。我的演講完畢。

謝謝大家！

小學生發(fā)言稿篇六

尊敬的各位老師，各位同學:。

大家好！

在過去的一周老師和同學們體會了辭舊迎新的快樂，體會了校運會的激烈，也體會了期末復習的緊張。辭舊迎新的祝福已留在心里，校運會上的點滴已定格在照片里，而期末復習的穩(wěn)步推進已落實在大家的行動里。臨近期考了，根據(jù)同學們的表現(xiàn)，黃老師想提醒大家?guī)c：

1、保持教室和校園的清潔，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，給期末復習提供良好舒適的環(huán)境；

4、保持謙虛好學的態(tài)度，在復習過程中發(fā)現(xiàn)自己沒學會、沒理解的知識要馬上向老師和同學請教，及時弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問，老師一定會很認真地指導你搞清楚。在練習過程中發(fā)現(xiàn)自己做錯的題目，要及時弄清錯的原因，再把錯題重做一次這樣才能鞏固所學知識。

5、保持全身心的投入，堅持到底，全力以赴，本周星期五就開始期考英語，下周一就是語文數(shù)學的期考，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，除了適當?shù)捏w育活動外，要把更多的時間放到學習上，全身心地投入到學習當中去，無悔于自己的每一天。

世上無難事，只怕有心人。只要認真就能做好，只要努力就有收獲。我希望每位同學都能在最后這五天認真復習，做最好的自己，用自己最好的成績向老師、家長匯報。

小學生發(fā)言稿篇七

a：敬愛的老師。

b：親愛的同學們。

合：大家好!

a：伴隨著涼爽怡人的秋風，新的學期開始了。

b：秋姑娘，踏著歡快的腳步，來到了我們身邊。

a：她將甜美的果實掛滿枝頭。

b：她給碧綠的大地穿上彩衣。

a：在這新的學期中，

b：我們長高了，我們長大了，

a：我們聰明了，我們懂事了。

b：我們是祖國春天的花朵，在老師們的精心培育下，

a：未來，我們必將為祖國奉獻出秋日般的碩果累累。

b：讓我們用最美麗的漢字，

a：讓我們用最動聽的語言，

b：來描繪這一幅幅生動迷人的秋色吧!

a：下面請______來演講，

b：他演講的題目是______________________。

小學生發(fā)言稿篇八

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是《做遵紀守法的小學生》。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。說到法律，往往給人以神秘、威嚴和崇高的感覺，其實，法律和習慣、紀律一樣，與我們的生活息息相關，讓我們的社會和諧有序。作為祖國未來，我們應該知榮辱，樹新風，做遵紀守法的小學生。遵紀守法，我們要從身邊做起。遵紀守法，遵紀是基礎，在學校，我們要從保證每一節(jié)課的紀律開始，從同學之間的互相監(jiān)督，到能夠嚴格自律；從被動接受紀律約束，到主動養(yǎng)成良好習慣；從杜絕抄襲作業(yè)，到自覺抵制不良誘惑。遵紀守法，我們要從小事做起。有句古話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點滴小事，積累成山，要養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，我們就要從身邊一點一滴的小事做起。舉個很簡單的例子，當你在過馬路的時候，“紅燈停、綠燈行”的規(guī)定，你有沒有時刻銘記在心？你有沒有每次嚴格遵守？或許在不經意間，我們就做了一個好公民；或許在不經意間，我們就違反了規(guī)章制度。

不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔心，一失足成千古恨！

同學們，我們慧才小學的每一名同學，都是祖國的花朵，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。我們處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認真學習《小學生守則》、遵守《中小學學生日常行為條例》，知榮辱，樹新風，從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛。讓我們在紀律和法規(guī)的藍天下，和睦相處，快樂學習，健康成長；讓我們從今天開始行動，從現(xiàn)在開始行動，時刻做一名遵紀守法的小公民；讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的小學生，當一個講文明的青少年！

我的演講到此結束，謝謝大家！