了解天文知識(shí)的重要性，對(duì)我們擴(kuò)展視野、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)都有很大幫助。在總結(jié)中適當(dāng)運(yùn)用修辭手法提升作品的文采。讀完這些總結(jié)范文后，我們可以更好地理解什么是一篇完美的總結(jié)。

少兒節(jié)目主持稿篇一

開始語（abcd同上）。

a：六一的鮮花絢麗多彩。

b：六一的陽光燦爛奪目。

c：在這充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露，

d：新世紀(jì)的越城少年在這里歡歌笑語合：慶六一少兒文藝匯演現(xiàn)在開始。

a：今天晚上，市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

b：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

c：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來。

d：吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。

cd合：讓我們一起來度過——我們的快樂童年。

2、歌舞組合《校園的早晨》。

少兒節(jié)目主持稿篇二

a：尊敬的x主任、x老師、各位輔導(dǎo)員，親愛的爺爺奶奶還有各位經(jīng)管系的同學(xué)們：

合：大家上午好！

b：又到了一春，花兒開了，我們想起了您。

a：：又到了一夏，葉兒綠了，我們想起了您。

b：又到了一秋，果兒收了，我們想起了您。

a：又到了一冬，雪兒落了，我們想起了您。

b：福如東海長流水。

a：壽比南山不老松。

合：xx學(xué)院經(jīng)管系全體師生祝爺爺奶奶們健康長壽。

a：你們的一生勤勤懇懇，任勞任怨，你們把這一生的熱情和關(guān)愛都給予了孩子們。

a：爺爺奶奶們，你們知不知道在學(xué)校的時(shí)候啊，咱們學(xué)校的同學(xué)們一聽說要來敬老院，一個(gè)個(gè)可是激動(dòng)的不得了，想都沒想就應(yīng)諾了說能給老人們盡自己的綿薄之力義不容辭。

b：那可不，為此咱們還特地準(zhǔn)備了節(jié)目呢。

a：喔？那還不趕緊的！首先有請(qǐng)x同學(xué)為大家?guī)砀枨短m花草》…。

a：誰是最可愛的人？紅軍、志愿者在您的那個(gè)年代是不是也會(huì)流行著這樣的一句話？

a：接下來請(qǐng)欣賞相聲《吹?！繁硌菡摺?/p>

b：接下來請(qǐng)欣賞交誼舞《吉特巴》表演者等人。

a：接下來請(qǐng)欣賞歌曲《###》表演者。

b：接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《雪山情》表演者。

a：接下來有經(jīng)管系系干為爺爺奶奶們帶來更為精彩的書法表演。

b：小品表演者等。

a“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”

b：是啊，有你有我有他有我們一起對(duì)老人的關(guān)愛，老人將不再寂寞！接下來讓我們一起欣賞由經(jīng)管系全體系干為爺爺奶奶們帶來的《經(jīng)典老歌》有請(qǐng)！

合：人間情，最深數(shù)親情。

a：親情是母親油燈下熬白的雙鬢，是父親肩頭扛著的行李。

b：親情是暮色中那一雙祈盼的眼睛，盛滿的全是思念的淚水。

a：親情是千里外那幾聲輕輕的叮嚀，串起的都是牽掛的音符。

a：讓我們用關(guān)心作甜品讓身邊的老人幸?？鞓返厣睢?/p>

合：到此結(jié)束！再見！

少兒節(jié)目主持稿篇三

x：用童年的祝愿。

x：用稚嫩的小手。

x：用五彩的畫筆。

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

x：看，雛鷹正在展翅飛翔。

x：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。

x：我們是明天的雄鷹。

x：我們是祖國的未來。

x：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

合：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

合：xx六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!

少兒節(jié)目主持稿篇四

b:親愛的小朋友們,親愛的大朋友們。

ab:大家上午好。

a:踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。讓我們帶著期望和節(jié)日的問候，共同迎接孩子們的節(jié)日ab:六一國際兒童節(jié)!

a:六月，是童年的搖籃b:六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)a:六一的鮮花絢麗多彩。

b:六一的陽光燦爛奪目。

a:六月，是我們大家的節(jié)日。

b:，我們要盡情的歡唱，我們要為它增添光彩。

ab:現(xiàn)在開始，瞧!我看到寶寶們已經(jīng)躍躍欲試了!

樂隊(duì)。

3.六月里花兒香，六月里好陽光，在這歡樂的節(jié)日里，讓我們盡情舞蹈，請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來的舞蹈《快樂的一天開始了》感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演.

4.大家用掌聲歡迎由金色陽光幼兒園藝術(shù)班小朋友表演樂器《架子鼓》。

7.看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請(qǐng)欣賞由中二班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《給我?guī)酌腌姟沸∨笥褌儽憩F(xiàn)棒不棒，掌聲在哪里。

8.有請(qǐng)學(xué)前班小朋友為我們奉獻(xiàn)帶有西域風(fēng)情的民族舞蹈《天竺少女》。

9.大班的小朋友這么努力，我們小托班的小朋友當(dāng)然不甘示弱，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請(qǐng)小托班的小朋友帶來《愛我就抱抱我》讓我們?cè)俅螢樾“嘈∨笥呀o予更大的掌聲吧，太精彩了。

10.看，中1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，現(xiàn)在就由他們表演舞蹈《火花》。

11.正是因?yàn)橛辛舜蠹业年P(guān)愛，我們才能茁壯成長?，F(xiàn)在中二班帶來《愛的勝利》。

12.平時(shí)我們托班的小朋友話都說不成句，可是背起三字經(jīng)來一點(diǎn)不輸給幼兒園的大哥哥大姐姐們，看，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，給他們鼓掌加油吧。

14.今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語，到即將步入小學(xué)。有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》多美的詩歌啊!

15.架子鼓。

16.每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的寶貝，中二班《快樂寶貝》。

18.舞蹈《迎著朝陽》。

19.架子鼓。

21.歡樂的海洋，歡樂的世界，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂中國年》。

22.老師帶來的舞蹈《青春飛揚(yáng)》。

金色陽光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨，讓我們明年六一再相會(huì)。

少兒節(jié)目主持稿篇五

x：讓我們用心靈的琴弦。

x：用童年的祝愿。

x：用稚嫩的.小手。

x：用五彩的畫筆。

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

x：看，雛鷹正在展翅飛翔。

x：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。

x：我們是明天的雄鷹。

x：我們是祖國的未來。

x：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

合：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

合：xx六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！

少兒節(jié)目主持稿篇六

合：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小朋友們，大家好!

新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

2伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2015年元旦如約而至。

3在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。

4在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的暖意。

1今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。

2今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

3今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

4今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

合：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，送去我們真心的祝福。大二班2012年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開始。

1大二班全體小朋友給大家拜年啦，請(qǐng)欣賞歌曲《新年好》!

2“唐詩”是中國特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。

3下面，請(qǐng)欣賞《唐詩大串燒》，掌聲歡迎!3我們的童年充滿樂趣，我們的手指小巧玲瓏，下面請(qǐng)欣賞小朋友帶來的手指操表演《包餃子》。

4瞧，那邊來了一群小動(dòng)物，他們要來干什么呀?請(qǐng)欣賞全體小朋友的故事表演《小動(dòng)物怎樣過冬》。

1小朋友的表演真精彩，看來在幼兒園學(xué)到了許多新本領(lǐng)，下面請(qǐng)欣賞幼兒三句半表演“我在幼兒園”。

2我們不僅學(xué)到了新本領(lǐng)，我們還知道了很多做人的道理，請(qǐng)欣賞歌曲表演“朋友越多越快樂”。

3我們是龍的傳人，我們有龍的精神，我們各個(gè)都會(huì)中國功夫，請(qǐng)欣賞武術(shù)操“中國功夫”。

4男朋友不僅武術(shù)非常了得，而且兒歌也是朗朗上口，請(qǐng)欣賞“兒歌串燒”。

1我們女朋友兒歌說的也不差，而且長的象花一樣的美，請(qǐng)欣賞兒歌表演“編花籃”、“十二月花”。

2依我看，大家表現(xiàn)的都很好。下面我們就都放松一會(huì)，和家長朋友做個(gè)親子游戲吧“比比誰眼力好”和“踩氣球”。請(qǐng)孫老師宣布游戲規(guī)則。

3快樂的游戲結(jié)束了，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡曌ＹR獲勝的家庭。幼兒園是我家，我們?cè)谟變簣@表現(xiàn)的都不錯(cuò)，不信您們聽。請(qǐng)欣賞舞蹈“我真的很不錯(cuò)”。

4時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了，讓我們和家長朋友一起舞動(dòng)起來，向我們新的一年問好。

少兒節(jié)目主持稿篇七

合：大家好。

甲：彈去五月的風(fēng)塵、迎來六月的時(shí)光。

乙：當(dāng)鮮紅的太陽躍出地平線。

甲：我們又迎來了新的一天。

乙：教室里、操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

甲：陽光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑。

乙：我們?cè)谶@片歡樂中自由翱翔六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。

乙：今日是我們自我的節(jié)日----六一國際兒童節(jié)。

合：祝全世界的小朋友-----節(jié)日歡樂。

甲：首先要舉行的是升旗儀式，請(qǐng)全體起立、升國旗、奏國歌、敬禮…….禮畢、坐下

乙：下頭請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話)。

甲：還記得，初入小學(xué)，教師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那一刻我們便在心底默默告誡自我，我是一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆。

乙：今日，又有一批同學(xué)將加入我們的隊(duì)伍。在那里，我們大隊(duì)部將為他們舉行光榮的入隊(duì)儀式，有請(qǐng)趙教師。(趙教師舉行入隊(duì)儀式)。

甲：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，是因?yàn)榇蠛＝o了他生命。

乙：鳥兒向大樹獻(xiàn)上清麗的歌聲，是因?yàn)榇髽浣o了他家園。

甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛的陽光溫暖我們。

乙：感恩教師，教導(dǎo)我們道理，用知識(shí)的雨露滋潤我們。

合：感恩我們身邊的一切，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今日的手語超比賽。

甲：在比賽之前，有請(qǐng)今日的評(píng)委教師入場(chǎng)請(qǐng)六(二)班同學(xué)入場(chǎng)，請(qǐng)六(一)班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

乙：多謝六(二)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六(一)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)五(二)班做好準(zhǔn)備。

甲：多謝六(一)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五(二)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)五(一)班做好準(zhǔn)備。

乙：多謝五(二)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五(一)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)四(二)班做好準(zhǔn)備。

甲：多謝五(一)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)。

四(二)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)四(一)班做好準(zhǔn)備。

乙：多謝四(二)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)四(一)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)三年級(jí)做好準(zhǔn)備。

甲：多謝四(一)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備。

乙：多謝三年級(jí)的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)一年級(jí)做好準(zhǔn)備。

甲：多謝二年級(jí)的精彩表演，下頭讓我們用最最熱烈的掌聲有請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)入場(chǎng)。

乙：同學(xué)們看了以上的表演必須很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自我是多么歡樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

甲：學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使社會(huì)更完美，使生活更加充實(shí)，一個(gè)人僅有懷著感恩的心才會(huì)體會(huì)到生活的幸福和樂趣，學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了生活。

乙：下頭我們要舉行的是文藝演出。

甲：節(jié)日的陽光是那樣的明媚。

乙：每一滴露珠都閃著光芒。

甲：今日，我們相聚在那里，共慶屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請(qǐng)四(一)班的小合唱做好準(zhǔn)備。

乙：童年時(shí)歡樂的、是難忘的，童心是純真的，請(qǐng)欣賞四(一)班帶來的小合唱《童心是小鳥》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

甲：一首動(dòng)聽的歌曲唱出了童年的心聲，下頭請(qǐng)六(一)班那群活潑的姑娘們來展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來的舞蹈是《bye》，請(qǐng)三年級(jí)的二人唱做好準(zhǔn)備。

乙：多謝六(一)班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)的楊洋、王旭杰給大家?guī)淼亩顺墩玖ⅰ?，?qǐng)五(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

甲：多謝楊洋、王旭杰兩位小朋友，有請(qǐng)五(一)班的大小姐們給我們帶來的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

乙：風(fēng)雨過后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學(xué)們，他們帶來的舞蹈是《彩虹的約定》，請(qǐng)二年級(jí)的小合唱做好準(zhǔn)備。

甲：瞧，二年級(jí)那支威武的小海軍來啦，請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》，請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。

乙：如果說動(dòng)聽的歌喉能夠唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆活力澎湃的心，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來的舞蹈《喜唰唰》，請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。

甲：哎呀，三年級(jí)那群歡樂的小天使早就按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)了，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的舞蹈《蟲兒飛》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六(二)班做好準(zhǔn)備。

乙：此刻六年級(jí)是最辛苦的時(shí)候，還有幾周，他們就要畢業(yè)了，他們每一天都在忙碌著，準(zhǔn)備最終一搏。此時(shí)此刻，六二班的同學(xué)很想用歌聲來唱出大家的心聲，請(qǐng)欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

甲：四(二)班的大小姐們來啦，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家?guī)淼奈璧甘恰镀鹆?、敬禮、坐下》，請(qǐng)二年級(jí)的劉浩同學(xué)做好準(zhǔn)備。

乙：劉浩同學(xué)興趣廣泛，今日他要給大家來一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風(fēng)》大家掌聲歡迎，請(qǐng)五(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

甲：多謝劉浩同學(xué)，下頭有請(qǐng)五(二)班的舞蹈天使們，他們帶來的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

乙：四(二)班那群小精靈還沒跳夠呢，她們還要為大家來一段舞蹈《怪獸lonely》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六(一)班的詩朗誦做好準(zhǔn)備。

甲：我們今日過著幸福的生活，是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國，請(qǐng)聽詩朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

甲：尊敬的家長們。

乙：敬愛的教師們，親愛的同學(xué)們。

甲：我們是新時(shí)代的雛鷹。

乙：我們和時(shí)代的脈搏一齊跳動(dòng)。

甲：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)。

乙：我們將用行動(dòng)向祖國媽媽------。

合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福----祝愿我們新民完小明天更完美，六一文藝演出到此結(jié)束，再見。

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少兒節(jié)目主持稿篇八

合：大家好。

幼1：六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂的。

合：節(jié)日快樂！

幼2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

幼1：老師，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲。

幼2：在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝！謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?/p>

師：可能各位家長只看到我們老師的辛勤，其實(shí)我們的園長在背后也默默地支持著我們，下面我們掌聲有請(qǐng)我們敬愛的園長致詞。

1、幼1：大班的大哥哥大姐姐們已經(jīng)迫不及待了，想要為我們展示他們的風(fēng)采。

幼2:：下面請(qǐng)欣賞大班為我們帶來的舞蹈《動(dòng)起來》。

2、幼1：大班的小朋友表演的真是精彩，可是小班的弟弟妹妹也不甘落后。

3、幼1：別看我們年紀(jì)小，可是我們志氣高。

幼2：讓我們看看中二班這群寶貝們表演的舞蹈《功夫?qū)氊悺贰?/p>

4、幼1：知道嗎，今天是個(gè)歡快的日子，所以很多人都來看熱鬧了，有位老爺爺也來了，他還帶來了一份神秘的禮物呢。

幼2：是什么呀。

幼1：還是請(qǐng)小二班的小朋友們來告訴我們吧，

幼2：請(qǐng)欣賞情景劇《拔蘿卜》。

5、幼1：看他們一個(gè)個(gè)可愛的舞姿，真是太棒了。

幼2：我們興趣班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添了氣氛，請(qǐng)欣賞舞蹈《牛奶舞》。

6、幼1：大家覺得我們表演的好嗎？（互動(dòng)）謝謝，老師們也覺得我們表現(xiàn)的很棒。

幼2：所以，她們嫉妒了，也想上來展示她們的《店舞新》，你們想看嗎？

幼1：那我們就用最熱烈的掌聲請(qǐng)出她們吧！

7、師：爸爸愛你，媽媽愛你，今天我們小三班的寶貝們用一曲《ohmybaby》表達(dá)自己對(duì)爸媽的愛，請(qǐng)欣賞。

8、幼1：故事中的小紅帽今天也走出來了，來參加我們的節(jié)目了，好像有故事要發(fā)生了。

幼2：請(qǐng)欣賞大班帶來的童話劇《新版小紅帽》。

9、幼1：愛我你就----幼2：陪陪我。

幼1：愛我你就----幼2：親親我。

幼1：愛我你就----幼2：夸夸我。

幼1：愛我你就----幼2：抱抱我。

幼1：下面請(qǐng)欣賞舞蹈興趣班的小朋友給我們帶來的舞蹈，《愛我你就抱抱我》。

10、師：天空是什么樣子？風(fēng)是什么顏色？花是什么味道？一切的一切，在你的心中可能早已有了答案，那您知道寶寶們的答案嗎？請(qǐng)看看美術(shù)興趣班的小朋友給我們帶來的《美工作品展》，也許在其中您會(huì)找到答案。

11、幼：你看，中一班的寶貝們正踩著歡快的節(jié)拍跳著《嘻唰唰》呢！掌聲歡迎他們。

12、幼1、剛剛我們送走了一群可愛的小朋友，你看，他們的到來花兒都高興的笑了。

幼2：下面我們掌聲有請(qǐng)舞蹈興趣班的小朋友帶來的舞蹈《春花》。

13、幼1：曾經(jīng)詩人李白瀟灑的寫出一首《靜夜思》。

幼2：今天我們的老師瀟灑的舞出一曲《床前明月光》，請(qǐng)欣賞。

14、幼1：悠揚(yáng)的音樂，優(yōu)美的舞姿。

幼2、請(qǐng)跟隨中二班寶貝們的腳步，走進(jìn)《天竺少女》。

15、幼1：伴隨著美妙的歌聲，我們又迎來了一群可愛的小天使。

幼2：請(qǐng)欣賞中一班帶來的舞蹈《天使》，掌聲歡迎他們吧！

17、幼1：幼兒園，我的家，老師愛我我愛她，

幼2：媽媽親老師親，老師媽媽一樣親。

幼1：下面請(qǐng)欣賞大班帶來的舞蹈《媽媽親，老師親》。

幼1：六一的歌聲這樣動(dòng)聽。

幼2：六一的舞蹈這樣優(yōu)美。

幼合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！

幼1：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

幼2：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

幼合：我們的明天一定更美好！

合：明年再相會(huì)！

少兒節(jié)目主持稿篇九

模擬主持訓(xùn)練（有現(xiàn)場(chǎng)觀眾的互動(dòng)主持）。

主持節(jié)目內(nèi)容由以下幾點(diǎn)構(gòu)成：（展開想象，自由發(fā)揮）步驟1主持人上場(chǎng)練習(xí)。

步驟2主持人問候語。

步驟3開場(chǎng)主持詞（自編）。

步驟4采訪。

步驟5總結(jié)。

步驟6主持結(jié)束語。

附模擬主持：（示范稿）。

問候：現(xiàn)場(chǎng)的（…………）還有電視機(jī)前的小朋友們，大家好！主持詞：歡迎收看《和春天有個(gè)約會(huì)》節(jié)目。

聲在回蕩……。

采訪：

回答1是歡騰的小河（加主持人小總結(jié)）。

回答2是香甜的花朵（加主持人小總結(jié)）。

回答3是綠色的春坡（加主持人小總結(jié)）。

主持人總結(jié)：通過各位朋友的發(fā)言，我們發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人眼中都有著不同的春天，但又一點(diǎn)確實(shí)相同的，那就是，春天給我們每個(gè)人帶來了快樂。好了，再次感謝各位嘉賓參與討論我們今天的關(guān)于春天的話題，也謝謝電視機(jī)前小朋友的收看，讓我們下次節(jié)目再見吧。

少兒節(jié)目主持稿篇十

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳 乙：迎來六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，

走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：在這美好的節(jié)日里，

讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，

帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦！

讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)他們的到來

表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

乙：今天大家歡聚在一起，

讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

甲：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

甲：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

合：丁伙鎮(zhèn)第十二屆少兒藝術(shù)節(jié)文娛匯演現(xiàn)在開始！

乙：首先讓我們以最最熱烈的掌聲有請(qǐng)丁伙中學(xué)的

大哥哥大姐姐們給我們帶來器樂合奏《威風(fēng)鑼鼓》

甲：節(jié)目輔導(dǎo)：周正東老師。掌聲歡迎。