如何處理工作與生活的關(guān)系，讓自己既能有事業(yè)又能有家庭？在總結(jié)過(guò)程中，我們可以回顧整個(gè)過(guò)程或階段的重要事件和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，找出其中的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)欣賞以下總結(jié)范文，它們或許能為我們的寫(xiě)作提供新的靈感。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作專業(yè)篇一

根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》和相關(guān)法律規(guī)定，甲乙雙方就甲方委托乙方建立企業(yè)網(wǎng)站服務(wù)事宜達(dá)成如下協(xié)議：

一、網(wǎng)站服務(wù)器空間、域名提供及其配置：

1、網(wǎng)站服務(wù)器空間由方提供。

2、服務(wù)器配置為：

(1)email空間_________(mb)兆，email空間費(fèi)用_________。

(2)web空間_________(mb)兆，web空間費(fèi)用_________。

(3)空間類型(nt/linux);支持協(xié)議(ftp、cgi、php、asp)。

(4)支持?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)類型(access/sql)。

(5)出口帶寬_________(mb)兆。

(6)域名為_(kāi)________，費(fèi)用_________。

3、email名稱設(shè)置。

4、域名設(shè)置。

(注：由甲方提供網(wǎng)站服務(wù)器空間、域名，乙方不負(fù)責(zé)該域名及空間的一切維護(hù))。

二、乙方為甲方在其所屬的服務(wù)器上制作企業(yè)網(wǎng)站，可選建站配置如下：

1、flash形象頁(yè)(10秒以內(nèi))。

2、精美首頁(yè)。

3、六大欄目：

(1)公司簡(jiǎn)介：詳細(xì)介紹公司概況。

(2)新聞中心：通過(guò)后臺(tái)接口由商家自行發(fā)布信息。

(3)客戶留言：客戶與商家可通過(guò)留言交流。

(4)產(chǎn)品介紹：詳細(xì)介紹公司的產(chǎn)品。

(5)聯(lián)系我們：由商家提供詳細(xì)資料。

(6)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)：統(tǒng)計(jì)該網(wǎng)站的訪問(wèn)流量。

(7)電子商務(wù)系統(tǒng)：_________。

(8)產(chǎn)品定單系統(tǒng)：_________。

(9)_________。

4、以上所有欄目均可制作成中英文雙語(yǔ)版，并可方便切換，英文翻譯工作由甲乙雙方協(xié)商解決(注：由乙方負(fù)責(zé)翻譯收費(fèi)_________中文字/_________元)。

5、以上制作頁(yè)面每頁(yè)文字限_________字以下，圖片不超過(guò)_________張(程序自動(dòng)生成的頁(yè)面不計(jì)算在內(nèi))。

6、本站頁(yè)面在_________頁(yè)內(nèi)按_________元收取，超出部分頁(yè)面按_________元/頁(yè)收取。

7、本站所有基本后臺(tái)程序按報(bào)價(jià)收取，定制后臺(tái)程序面議?；境绦虬ǎ毫粞韵到y(tǒng)、新聞系統(tǒng)、調(diào)查系統(tǒng)、電子商務(wù)系統(tǒng)、產(chǎn)品定單系統(tǒng)。

8、網(wǎng)絡(luò)視頻制作：專題文案及拍攝腳本編寫(xiě)_________元;拍攝制作費(fèi)_________元/天;視頻節(jié)目采集、轉(zhuǎn)制、剪接、非編制作_________元/小時(shí);后期配音_________元/小時(shí);網(wǎng)絡(luò)視頻制作發(fā)布_________元/年。

三、制作與售后：

1、甲方必須及時(shí)完整的提供制作需要的資料。

2、牽涉盜版、違法、政治、色情及其直接間接損害他人合法權(quán)益的內(nèi)容乙方有權(quán)不制作。

3、網(wǎng)站開(kāi)通一年內(nèi)免費(fèi)修改主要頁(yè)面(企業(yè)資料更新不計(jì)算在內(nèi))，在不改版的前提下修改不超過(guò)20%。

4、網(wǎng)站制作期為_(kāi)________天。

5、制作完成后培訓(xùn)時(shí)間為一天，負(fù)責(zé)培訓(xùn)一名技術(shù)人員進(jìn)行操作和更新。

四、付款方式：

本合同涉及總金額為人民幣_(tái)________元整，合同簽訂后，甲方支付合同金額的50%，即_________元整作為定金(包括域名、虛擬主機(jī)、程序、30%網(wǎng)站制作定金)，制作完成驗(yàn)收后一周內(nèi)按實(shí)際制作的頁(yè)面數(shù)一次性支付余款_________元整。超過(guò)一周未付款，我們將有權(quán)對(duì)其網(wǎng)站停止發(fā)布，并刪除相關(guān)數(shù)據(jù)，直至付款。超過(guò)十五天未付款，我們將對(duì)其網(wǎng)站和服務(wù)器另行處理，并不與恢復(fù)和退還定金。

五、驗(yàn)收方式：

1、我們?cè)诤贤炗喼掌饍芍軆?nèi)制作出客戶網(wǎng)站的主體框架、頁(yè)面和程序(特殊程序設(shè)計(jì)時(shí)間將會(huì)稍微延長(zhǎng)、網(wǎng)絡(luò)視頻先制作拍攝文案和腳本)。

2、客戶在收到我們的網(wǎng)站頁(yè)面打印稿后應(yīng)在2個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行審核，并填寫(xiě)修改意見(jiàn)。

3、我們接到客戶反饋的意見(jiàn)后在一周內(nèi)修改完畢并上傳(網(wǎng)絡(luò)視頻拍攝送10秒銜接動(dòng)畫(huà))。上傳后客戶應(yīng)在3天內(nèi)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行查詢和驗(yàn)收，并填寫(xiě)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。

4、對(duì)于必須修改部分，客戶應(yīng)及時(shí)出具書(shū)面申請(qǐng)，并由負(fù)責(zé)人簽字。

5、網(wǎng)站上傳后3天內(nèi)，我們未收到任何書(shū)面的修改通知或意見(jiàn)即視為驗(yàn)收通過(guò)。

6、對(duì)于要修改頁(yè)面客戶應(yīng)一次性提出，對(duì)于相同部分我們將對(duì)其修改不超過(guò)兩次。

六、違約責(zé)任：

本合同一式兩份，蓋章簽字生效，并具法律效用，未盡事宜甲乙雙方協(xié)商指定。合同雙方如有違約，由甲乙雙方協(xié)商解決。

七、備注：_________。

甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________。

負(fù)責(zé)人(簽字)：_________負(fù)責(zé)人(簽字)：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作專業(yè)篇二

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，游戲網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作成為了一個(gè)備受關(guān)注的領(lǐng)域。作為一名從事游戲網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作多年的設(shè)計(jì)師，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和心得，下面將以五段式的形式來(lái)分享自己對(duì)于游戲網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作的心得體會(huì)。

第一段：深入了解游戲特點(diǎn)和玩家需求。

在進(jìn)行游戲網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作之前，我們需要深入研究游戲本身的特點(diǎn)和目標(biāo)玩家的需求。每款游戲都有自己獨(dú)特的游戲風(fēng)格和玩法，所以在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)時(shí)要考慮到與游戲風(fēng)格的結(jié)合，以及用戶交互的便捷性。同時(shí)，根據(jù)目標(biāo)玩家的需求來(lái)確定網(wǎng)頁(yè)的頁(yè)面結(jié)構(gòu)和功能布局，以提高用戶的黏性和游戲體驗(yàn)。

第二段：注重用戶體驗(yàn)和視覺(jué)效果。

用戶體驗(yàn)是游戲網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作中最關(guān)鍵的一環(huán)。我們需要保證用戶能夠方便快捷地找到自己需要的信息，同時(shí)網(wǎng)頁(yè)的加載速度也需要盡可能地快，以避免用戶等待時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而流失。此外，注重網(wǎng)頁(yè)的視覺(jué)效果也是非常重要的。優(yōu)雅的色彩搭配、合理的排版和精致的圖標(biāo)設(shè)計(jì)都可以提升用戶的視覺(jué)享受，增加用戶對(duì)游戲的好感度。

第三段：強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性和社交性。

互動(dòng)性和社交性是現(xiàn)代游戲的重要特點(diǎn)之一，在游戲網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作中也必須充分考慮。通過(guò)增加網(wǎng)頁(yè)的互動(dòng)功能，比如游戲排行榜、社區(qū)論壇、充值中心等，可以吸引更多玩家參與進(jìn)來(lái)，并且增加他們的互動(dòng)體驗(yàn)。同時(shí)，使用社交媒體平臺(tái)的登錄分享功能，也可以讓用戶與自己的朋友進(jìn)行互動(dòng)，增加社交性和用戶黏性。

第四段：優(yōu)化網(wǎng)頁(yè)SEO。

在進(jìn)行游戲網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作時(shí)，我們不能忽視搜索引擎優(yōu)化（SEO）的重要性。通過(guò)合理的關(guān)鍵詞選擇、網(wǎng)頁(yè)標(biāo)題和描述的優(yōu)化，以及友好的URL結(jié)構(gòu)等手段，可以提高網(wǎng)頁(yè)的排名，吸引更多的流量和用戶。同時(shí)，優(yōu)化網(wǎng)頁(yè)的代碼和圖片大小，以提高網(wǎng)頁(yè)的加載速度，也是提升用戶體驗(yàn)和網(wǎng)頁(yè)排名的重要因素。

第五段：持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化。

游戲網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作不是一次性的工作，而是一個(gè)持續(xù)不斷的迭代過(guò)程。通過(guò)不斷監(jiān)測(cè)和分析用戶數(shù)據(jù)，我們可以了解用戶的喜好和需求，從而對(duì)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。同時(shí)，及時(shí)了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況，可以及時(shí)調(diào)整網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)風(fēng)格和功能，保持競(jìng)爭(zhēng)力。

總結(jié)起來(lái)，游戲網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作需要深入了解游戲特點(diǎn)和玩家需求，注重用戶體驗(yàn)和視覺(jué)效果，強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性和社交性，優(yōu)化網(wǎng)頁(yè)SEO，以及持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化。只有將這些因素考慮全面，才能設(shè)計(jì)出滿足用戶需求、吸引用戶參與的優(yōu)質(zhì)游戲網(wǎng)頁(yè)。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作專業(yè)篇三

民族：漢政治面目：群眾。

學(xué)歷(學(xué)位)：大專專業(yè)：平面設(shè)計(jì)。

聯(lián)系電話：12345678手機(jī)：100007。

emailaddress教育背景。

畢業(yè)院校：中央工藝美術(shù)學(xué)院1995.9--.7平面設(shè)計(jì)專業(yè)。

另：其他培訓(xùn)情況。

*.5--1997.12參加工藝美院電腦設(shè)計(jì)培訓(xùn)。

*擅常卡通圖形繪制，有作品發(fā)表。

工作經(jīng)歷。

*1998.6---.6xx廣告公司平面設(shè)計(jì)。

負(fù)責(zé)公司廣告的'創(chuàng)意、設(shè)計(jì)及制作完成。

*1999.7---至今xx電子商務(wù)公司美術(shù)工程師。

個(gè)人簡(jiǎn)介。

本人接受過(guò)正規(guī)的美術(shù)教育，具有較好的美術(shù)功底及藝術(shù)素養(yǎng)，能夠根據(jù)公司的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)制作，熟練掌握多種電腦制作軟件，能夠高效率地完成工作。本人性格開(kāi)朗、思維活躍，極富創(chuàng)造力，易于溝通，具有較好團(tuán)隊(duì)的意識(shí)。

本人性格。

開(kāi)朗、謙虛、自律、自信（根據(jù)本人情況）。

另：最重要的是能力，相信貴公司會(huì)覺(jué)得我是此職位的合適人選！

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作專業(yè)篇四

：本文對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作課程的現(xiàn)狀以及教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，通過(guò)項(xiàng)目化教學(xué)法的引入，對(duì)這門(mén)課程的教學(xué)進(jìn)行研究。分別對(duì)項(xiàng)目化教學(xué)法的內(nèi)涵、教學(xué)改革設(shè)計(jì)方案以及實(shí)施的具體過(guò)程與注意事項(xiàng)進(jìn)行了闡述。實(shí)踐表明，相比于傳統(tǒng)的教學(xué)方法，項(xiàng)目化教學(xué)法更能夠激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)；項(xiàng)目化教學(xué)法；教學(xué)改革。

近幾年來(lái)，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域中。社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的人才需求也是日益增多，但是現(xiàn)階段中職院校計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量不高、數(shù)量不多，無(wú)法滿足社會(huì)需求，所以培養(yǎng)更多高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才是當(dāng)務(wù)之急。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作是中職院校計(jì)算機(jī)專業(yè)以及電子商務(wù)專業(yè)的一門(mén)重要的專業(yè)課。這門(mén)專業(yè)課的教學(xué)目的是讓中職學(xué)生能夠?qū)W會(huì)設(shè)計(jì)并且完成一個(gè)網(wǎng)站的技能。這門(mén)專業(yè)課不僅重視理論，同時(shí)非常重視學(xué)生的創(chuàng)新能力以及實(shí)踐能力，所包含的知識(shí)點(diǎn)很多，包括平面設(shè)計(jì)、圖像處理、ash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用等。在傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響下，大部分中職院校學(xué)生的實(shí)踐能力并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的要求。同時(shí)，因?yàn)橐徊糠纸虒W(xué)內(nèi)容跟企業(yè)用人需求并沒(méi)有同步，造成很多中職院校的學(xué)生在畢業(yè)之后還要再參加培訓(xùn)才可以適應(yīng)用人單位的需求。所以，要想對(duì)這種情況進(jìn)行改善，使中職計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力得到提升，讓畢業(yè)生能夠滿足企業(yè)需求，就必須要對(duì)目前的教學(xué)模式進(jìn)行改革。

1.教學(xué)思想落后國(guó)家最新頒布的中職人才培養(yǎng)計(jì)劃里面，開(kāi)始漸漸提高了實(shí)踐課程的時(shí)間占比?？墒?，在實(shí)際教學(xué)中，并沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)，實(shí)踐教學(xué)占比仍然較小，同時(shí)考核的方式仍然是傳統(tǒng)模式，以試卷為主，學(xué)生的實(shí)踐能力無(wú)法得到鍛煉。2.教學(xué)內(nèi)容缺乏新意在教學(xué)改革中，核心的工作就是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的改革，但是現(xiàn)階段的大綱仍然大部分使用以前的內(nèi)容，知識(shí)點(diǎn)并沒(méi)有大范圍的變動(dòng)，不僅是理論知識(shí)的大綱，就連實(shí)踐內(nèi)容的大綱也相對(duì)滯后，并沒(méi)有太多新知識(shí)的加入，無(wú)法滿足社會(huì)需求的計(jì)算機(jī)人才技術(shù)要求，沒(méi)有配套的教學(xué)案例進(jìn)行指導(dǎo)，造成大部分的學(xué)生在畢業(yè)之后還要再次培訓(xùn)。3.教學(xué)方法落后在教學(xué)方法的使用上，仍然采用傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)，上課的時(shí)候仍然以講臺(tái)上的教師為主，教師與學(xué)生之間并沒(méi)有太多的互動(dòng)，并且相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備也不是很夠用，導(dǎo)致理論無(wú)法聯(lián)系實(shí)際，嚴(yán)重地影響了學(xué)生的創(chuàng)新思維的成長(zhǎng)。4.考核方式不合理現(xiàn)階段很多中職院校的考核方式無(wú)法對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力進(jìn)行真實(shí)的反映，大部分還是以理論考試為主，考核內(nèi)容缺乏實(shí)踐能力的考核。5.對(duì)知識(shí)應(yīng)用缺乏整體感現(xiàn)階段的教學(xué)模式存在著一個(gè)很大的問(wèn)題就是學(xué)生所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)大多數(shù)是零散的，在進(jìn)行實(shí)際問(wèn)題的考慮時(shí)無(wú)法從整體層面下手。所以，所有的課程學(xué)完之后，怎樣應(yīng)用知識(shí)整體去解決問(wèn)題，還需要學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行重組，而缺乏實(shí)際案例的教學(xué)內(nèi)容，會(huì)使學(xué)生在實(shí)踐的過(guò)程中缺少方向與目標(biāo)。6.缺乏實(shí)際工程項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作這門(mén)課程特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，缺乏實(shí)際案例的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)使學(xué)生的知識(shí)仍然停留在理論層面，這在以后的實(shí)際工作中是非常不利的。缺乏案例的訓(xùn)練，學(xué)生也無(wú)法在訓(xùn)練的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，學(xué)習(xí)效果會(huì)嚴(yán)重受到影響。

1.項(xiàng)目化教學(xué)概述項(xiàng)目化教學(xué)法是一種以構(gòu)建教學(xué)理論為基礎(chǔ)，將學(xué)生作為教學(xué)中心，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)的一種教學(xué)方法，由美國(guó)以及加拿大兩位教育學(xué)家所提出的。項(xiàng)目化教學(xué)法的本質(zhì)就是：以學(xué)生教師共同參與教學(xué)為前提，以實(shí)際項(xiàng)目為主線，貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程。項(xiàng)目化教學(xué)法的目的就是加強(qiáng)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的融合，提升學(xué)生的實(shí)踐能力，最大可能地將學(xué)生的創(chuàng)新能力發(fā)揮出來(lái)，使學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到加強(qiáng)。在項(xiàng)目化教學(xué)法應(yīng)用的過(guò)程中，涉及的實(shí)際項(xiàng)目要符合以下要求：第一項(xiàng)目必須與教學(xué)內(nèi)容有著緊密的聯(lián)系，可以有效結(jié)合理論與實(shí)踐；第二項(xiàng)目要滿足用人單位的實(shí)際需求，使學(xué)生掌握的能力與用人單位相匹配，在完成項(xiàng)目之后，學(xué)生可以通過(guò)項(xiàng)目過(guò)程中獲得理論與實(shí)踐知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題。通常情況下，在采用項(xiàng)目化教學(xué)法時(shí)，要對(duì)學(xué)生實(shí)施分組，并且由教師對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)。首先以學(xué)生為主體，讓學(xué)生對(duì)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)以及分工進(jìn)行探討，并且對(duì)項(xiàng)目過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的分析，確保項(xiàng)目的順利完成。然后通過(guò)教師的指導(dǎo)，并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行開(kāi)發(fā)，在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，讓學(xué)生按小組的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)與實(shí)踐。項(xiàng)目完成之后，每個(gè)小組都要將自己的成果展示出來(lái)，由其他同學(xué)與教師一起點(diǎn)評(píng)并給出相應(yīng)的意見(jiàn)。在學(xué)生參與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程中，學(xué)生的主動(dòng)性以及積極性都被充分調(diào)動(dòng)出來(lái)，通過(guò)項(xiàng)目針對(duì)某個(gè)目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)的效率得到了提升，同時(shí)有效地將理論與實(shí)踐相結(jié)合，這樣整個(gè)過(guò)程所收獲的能力一定能在日后的工作中派上用場(chǎng)。因此，將項(xiàng)目化教學(xué)法應(yīng)用到中職院校的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作課程的教學(xué)中是非常合適的。2.項(xiàng)目化教學(xué)的意義（1）培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。項(xiàng)目化教學(xué)法是一種比較先進(jìn)的教學(xué)方法。項(xiàng)目化教學(xué)法能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題能力、實(shí)踐應(yīng)用能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及交流能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。（2）發(fā)揮教師的創(chuàng)造性。項(xiàng)目化教學(xué)是通過(guò)實(shí)際的案例進(jìn)行教學(xué)的，不僅要求學(xué)生在解決問(wèn)題時(shí)理論聯(lián)系實(shí)際，還能要求教師具有很強(qiáng)的應(yīng)變能力以及創(chuàng)造性。整個(gè)教學(xué)的過(guò)程中，教師必須要將項(xiàng)目化教學(xué)的理論體系把握好，通過(guò)項(xiàng)目的不同及時(shí)進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整，同時(shí)要不斷激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生完成該項(xiàng)目。（3）推動(dòng)教學(xué)改革。所謂進(jìn)行教學(xué)方法改革，不能只在教學(xué)的形式上進(jìn)行改變，也要在觀念以及思維方式上進(jìn)行改變，包含教師角色與學(xué)生角色的改變、考核方式的改變、教學(xué)體系的改變。對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行有效的改革，既能夠推動(dòng)中職學(xué)校的教育發(fā)展，還能夠調(diào)動(dòng)出學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)等內(nèi)在的需要。（4）與實(shí)際崗位技能緊密相關(guān)。在進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)法時(shí)，所涉及的項(xiàng)目的真實(shí)性很高，項(xiàng)目中所涉及的理論知識(shí)以及實(shí)踐能力都是用人單位所需要的。這樣能夠幫助學(xué)生在項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，得到與未來(lái)工作崗位相匹配的能力，提高自己的就業(yè)能力。

相比于傳統(tǒng)的教學(xué)方法，項(xiàng)目化教學(xué)法實(shí)施的過(guò)程中，主體是學(xué)生，學(xué)生是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的中心。在項(xiàng)目化教學(xué)法教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生的思維要從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”，從傳統(tǒng)的以理論教學(xué)為中心轉(zhuǎn)變成以項(xiàng)目開(kāi)發(fā)為中心，從以教室為中心轉(zhuǎn)變成以實(shí)踐場(chǎng)所為中心。因此，在進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)法的'實(shí)施時(shí)，首先對(duì)學(xué)生的整體情況進(jìn)行一個(gè)了解，之后通過(guò)教學(xué)思路以及項(xiàng)目化教學(xué)原則，制訂出教學(xué)計(jì)劃，主要包括下面幾個(gè)環(huán)節(jié)。1.項(xiàng)目設(shè)計(jì)本文以網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作這門(mén)專業(yè)課為例，對(duì)項(xiàng)目化教學(xué)法進(jìn)行探索。以項(xiàng)目需求以及功能為主線，將課程中所有的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行貫穿融合，學(xué)生通過(guò)項(xiàng)目的完成來(lái)掌握項(xiàng)目中涉及的理論知識(shí)與實(shí)踐能力。這樣能夠在整體上把握好這門(mén)課程的核心內(nèi)容。所以，選擇一個(gè)合適的項(xiàng)目是整個(gè)過(guò)程的關(guān)鍵，要充分考慮項(xiàng)目的可行性以及真實(shí)性。2.制訂項(xiàng)目教學(xué)計(jì)劃在項(xiàng)目確定之后，下一步就是要對(duì)項(xiàng)目制訂具體的實(shí)施計(jì)劃，將選定的項(xiàng)目分為幾個(gè)模塊；然后將所有模塊所涉及的知識(shí)點(diǎn)和能力要求整理出來(lái)，安排到教學(xué)進(jìn)度中，得出教學(xué)計(jì)劃；之后教師與學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)所有項(xiàng)目需要的能力要求，步驟如下。（1）制訂計(jì)劃。將項(xiàng)目的具體實(shí)施方案、分工安排以及時(shí)間安排表制定出來(lái)。（2）情境設(shè)置。通過(guò)需要掌握的知識(shí)點(diǎn)，安排項(xiàng)目場(chǎng)景，進(jìn)行環(huán)境的模擬。（3）明確任務(wù)。根據(jù)場(chǎng)景中的內(nèi)容，歸納總結(jié)出所有需要完成的知識(shí)點(diǎn)。（4）操作演示。根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的解決，將知識(shí)的內(nèi)涵和用于解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)所起到的作用進(jìn)行演示。（5）學(xué)生實(shí)踐。指導(dǎo)學(xué)生在類似的場(chǎng)景中進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解更加深刻，掌握解決問(wèn)題的能力。（6）協(xié)作學(xué)習(xí)。根據(jù)小組的工作分配來(lái)實(shí)施項(xiàng)目，并隔一段時(shí)間進(jìn)行一次交流討論。（7）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。通過(guò)每個(gè)小組的項(xiàng)目完成情況，由教師以及學(xué)生一起對(duì)項(xiàng)目的完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.實(shí)施計(jì)劃整個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程，要由教師進(jìn)行指導(dǎo)，再通過(guò)每組學(xué)生進(jìn)行完成。進(jìn)行項(xiàng)目的實(shí)施之前，要配備好項(xiàng)目涉及的所有網(wǎng)絡(luò)以及硬件設(shè)備，這樣可以有效減小意外對(duì)于項(xiàng)目實(shí)施的影響。在進(jìn)行項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，碰到項(xiàng)目的一些難點(diǎn)以及重點(diǎn)環(huán)節(jié)時(shí)，由教師進(jìn)行統(tǒng)一的指導(dǎo)來(lái)完成，確保項(xiàng)目的正常實(shí)施。4.檢查評(píng)估對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)時(shí)的控制是保證項(xiàng)目順利完成和開(kāi)展的關(guān)鍵。所以，教師在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中，要對(duì)每一小組的完成情況進(jìn)行檢查，確保項(xiàng)目的正常開(kāi)展，并在發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予正確的指導(dǎo)。

實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)法的過(guò)程中，不能只對(duì)項(xiàng)目的成果進(jìn)行關(guān)注，還要關(guān)注整個(gè)過(guò)程。這個(gè)對(duì)擁有創(chuàng)造性的實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生與教師要一起完成，整個(gè)過(guò)程要注意以下問(wèn)題。1.教師應(yīng)改變教學(xué)觀念想要實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)模式到項(xiàng)目化教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。在項(xiàng)目化教學(xué)法實(shí)施進(jìn)行中，不是讓教師把理論知識(shí)帶入到實(shí)踐環(huán)節(jié)中，而是要根據(jù)一門(mén)課程設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目，同時(shí)把整個(gè)項(xiàng)目分成幾個(gè)塊，采用這些模塊將需要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行覆蓋。教師不僅要對(duì)教學(xué)的理念進(jìn)行調(diào)整，還要對(duì)整個(gè)課程的體系有著深刻的認(rèn)識(shí)，能夠把握住項(xiàng)目和考核目標(biāo)的匹配度。2.教師應(yīng)進(jìn)行合理的引導(dǎo)在項(xiàng)目化教學(xué)法實(shí)施的過(guò)程中，雖然大部分的工作是由學(xué)生來(lái)完成的，但是教師的指導(dǎo)作用也是非常關(guān)鍵的。這要求教師不僅要具備足夠的理論知識(shí)，還要求教師擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠第一時(shí)間看見(jiàn)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。教師的引導(dǎo)工作主要有兩方面，一是要通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識(shí)，二是在學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行擴(kuò)展。當(dāng)然，教師的引導(dǎo)不僅要針對(duì)學(xué)生小組，還要分配到每位學(xué)生的個(gè)人身上。3.項(xiàng)目的設(shè)計(jì)要做好理論知識(shí)和實(shí)際需求的匹配項(xiàng)目化教學(xué)法的最終目標(biāo)就是使學(xué)生不僅掌握理論知識(shí)還要掌握實(shí)踐能力，所以項(xiàng)目化教學(xué)法在實(shí)施過(guò)程中的一個(gè)難點(diǎn)就是怎樣把這兩者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。教師在進(jìn)行項(xiàng)目的選擇時(shí)一定要對(duì)項(xiàng)目的實(shí)用性以及針對(duì)性進(jìn)行充分的考慮，在進(jìn)行項(xiàng)目的實(shí)施計(jì)劃安排時(shí)，把每個(gè)模塊所對(duì)應(yīng)的知識(shí)與教材的內(nèi)容對(duì)應(yīng)起來(lái)，將理論知識(shí)和實(shí)踐操作結(jié)合起來(lái)。

筆者學(xué)校已經(jīng)在計(jì)算機(jī)專業(yè)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作課程教學(xué)中應(yīng)用了項(xiàng)目化教學(xué)法。為了對(duì)項(xiàng)目化教學(xué)法的實(shí)施效果進(jìn)行驗(yàn)證，今年學(xué)校對(duì)一些校企合作單位進(jìn)行了訪問(wèn)，考察去年計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)崗位的工作情況。大部分企業(yè)表示，這批畢業(yè)生無(wú)論是在理論上還是在實(shí)踐能力上都要更優(yōu)秀一些。事實(shí)證明，項(xiàng)目化教學(xué)法可以使學(xué)生對(duì)知識(shí)有更深刻的理解，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確；可以更好地掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的技能，加強(qiáng)學(xué)生的綜合能力，有利于學(xué)生未來(lái)的職業(yè)能力的培養(yǎng)。

本文將項(xiàng)目化教學(xué)法引入到中職院校的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作課程中，分別對(duì)項(xiàng)目化教學(xué)法的內(nèi)涵、教學(xué)改革設(shè)計(jì)方案以及實(shí)施的具體過(guò)程與注意事項(xiàng)進(jìn)行了闡述。通過(guò)實(shí)踐表明，相比于傳統(tǒng)的教學(xué)方法，項(xiàng)目化教學(xué)法更能夠激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

[1]張波。信息技術(shù)課的六種有效課堂教學(xué)模式[j].考試周刊，20xx(80).

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[4]張廣群，汪杭軍。項(xiàng)目化教學(xué)在“vb程序設(shè)計(jì)”課程中的應(yīng)用[j].計(jì)算機(jī)教育，20xx(4).

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作專業(yè)篇五

戶口所在：廣州國(guó)籍：中國(guó)。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：170cm。

誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：60kg。

人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。

我的特長(zhǎng)：

求職意向。

人才類型：普通求職。

工作年限：4職稱：高級(jí)。

求職類型：兼職可到職日期：一個(gè)星期

月薪要求：3500--5000希望工作地區(qū)：廣州,廣州,花都區(qū)。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子。

擔(dān)任職位：網(wǎng)頁(yè)(平面)設(shè)計(jì)。

工作描述：設(shè)計(jì)公司網(wǎng)站版面，一些欄目專題。

有時(shí)還做一下公司的彩頁(yè)來(lái)做宣傳。

離職原因：想找一家有發(fā)展的公司共同前進(jìn)。

公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子。

擔(dān)任職位：網(wǎng)站建設(shè)。

工作描述：網(wǎng)站建設(shè)。

離職原因：無(wú)。

志愿者經(jīng)歷。

教育背景。

畢業(yè)院校：湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

專業(yè)一：網(wǎng)頁(yè)(平面)設(shè)計(jì)專業(yè)二：網(wǎng)站建設(shè)。

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ)：英語(yǔ)一般粵語(yǔ)水平：精通。

其它外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平：精通。

工作能力及其他專長(zhǎng)。

本人熟悉電腦系統(tǒng)和日常辦公軟件,能熟練操作excel\word熟練用photoshop、cooledit、網(wǎng)絡(luò)三劍客軟件等.網(wǎng)頁(yè)方面可以用p+css編寫(xiě).對(duì)電腦硬件方面有一定的了解和維護(hù)能力,能勝任全面、核心的文員工作，希望能找到一間有發(fā)展前境的公司為公司發(fā)展作出貢獻(xiàn)，同時(shí)本人也能通過(guò)工作與自身的'不斷學(xué)習(xí)成為一個(gè)更具專業(yè)素質(zhì)的高級(jí)人才使之與公司實(shí)現(xiàn)雙贏。

1.有良好的人際關(guān)系處理能力和交流.溝通能力,以及良好的團(tuán)隊(duì)合作精神.

2.工作熱情,積極.能適應(yīng)獨(dú)立工作.

3.學(xué)習(xí)能力強(qiáng),理解能力強(qiáng).

4.思維有創(chuàng)意,做事有耐心,處理問(wèn)題嚴(yán)謹(jǐn)周全,仔細(xì)認(rèn)真,有耐心.

5.有吃苦耐勞的精神,良好的個(gè)人修養(yǎng).

詳細(xì)個(gè)人自傳。

多年的學(xué)習(xí)和工作中我學(xué)到了很多社會(huì)上的知識(shí)，完善了自己是我人生好的起點(diǎn)，懂得了很多方面了知識(shí)，我會(huì)很努力地再接再厲去認(rèn)真工作不斷學(xué)習(xí)在社會(huì)上不斷完善自己能更好地發(fā)展。

在大學(xué)五年以及在社會(huì)工作對(duì)自己在思想、學(xué)習(xí)、工作的鞏固，或許我不是最好、最優(yōu)秀的，但是我相信在以后的日子里我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己監(jiān)督自己發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)和充實(shí)自己，提高自己各方面的能力，我相信我在將來(lái)工作中會(huì)做得更好更出色。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作專業(yè)篇六

姓名。

性別。

男

出生日期

戶口地。

住宅電話。

手機(jī)。

email。

個(gè)人主頁(yè)。

聯(lián)系地址。

畢業(yè)院校。

工作經(jīng)歷。

時(shí)間。

所在公司。

職位。

相關(guān)說(shuō)明。

主要作品（建議上我的求職主頁(yè)查看……）。

flash作品。

平面設(shè)計(jì)。

軟件水平。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)。

個(gè)人劣勢(shì)。

工作意向。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作專業(yè)篇七

畢業(yè)院校： 廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院??
最高學(xué)歷： 大專獲得學(xué)位:? 畢業(yè)日期： 2012-06
專 業(yè) 一： 電子商務(wù) 專 業(yè) 二：?
起始年月 終止年月 學(xué)校（機(jī)構(gòu)） 所學(xué)專業(yè) 獲得證書(shū) 證書(shū)編號(hào)
語(yǔ)言能力（本文由（）大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)提供）

本人具有較強(qiáng)的`團(tuán)隊(duì)精神，善于創(chuàng)新；
做人誠(chéng)實(shí)，做事細(xì)心認(rèn)真；刻苦耐勞
具有一定的協(xié)調(diào)能力和管理能力。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作專業(yè)篇八

甲方：

法人代表：地址：郵編：電話：傳真：

乙方：

聯(lián)系人：地址：郵編：電話：傳真：甲乙雙方經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，本著平等互利、友好合作的意愿達(dá)成本協(xié)議書(shū)，并鄭重聲明共同遵守：

第一條協(xié)議項(xiàng)目與定義。

1、是指：通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，向上網(wǎng)用戶有償提供信息或者網(wǎng)頁(yè)制作等服務(wù)活動(dòng)。

經(jīng)營(yíng)性主要是指利用網(wǎng)上廣告、代制作網(wǎng)頁(yè)、出租服務(wù)器內(nèi)存空間、主機(jī)托管、有償提供特定信息內(nèi)容、電子商務(wù)及其它網(wǎng)上應(yīng)用服務(wù)等方式獲得收入的。

2、經(jīng)營(yíng)許可證是指：互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)經(jīng)營(yíng)許可證。

證是網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)的許可證，根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)、政策的規(guī)定，經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)站必須辦理經(jīng)營(yíng)許可證。

3、申請(qǐng)經(jīng)營(yíng)許可證應(yīng)符合以下條件：

3-1經(jīng)營(yíng)者為依法設(shè)立的公司。

3-2有與開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)相適應(yīng)的資金和專業(yè)人員。

3-3有為用戶提供長(zhǎng)期服務(wù)的信譽(yù)或者能力。

3-4有業(yè)務(wù)發(fā)展計(jì)劃及相關(guān)技術(shù)方案。

3-5健全的網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障措施，包括網(wǎng)站安全保障措施、信息安全保密管理制度、用戶信息安全管理制度。

3-6涉及到管理辦法中規(guī)定須要前置審批的信息服務(wù)內(nèi)容的，已取得有關(guān)主管部門(mén)同意的文件。

3-7國(guó)家規(guī)定的其他條件。

第二條甲方同意按照本協(xié)議(包括本協(xié)議附件)的規(guī)定及通信管理局等相關(guān)部門(mén)關(guān)于申辦經(jīng)營(yíng)許可證的具體要求，履行相關(guān)權(quán)利義務(wù)。

第三條乙方提供的咨詢服務(wù)范圍僅限如下：

1、根據(jù)本協(xié)議附件約定的范圍，為甲方辦理經(jīng)營(yíng)許可證提供相關(guān)服務(wù)和或咨詢。

1-1協(xié)議期內(nèi)，通過(guò)電話或電子郵件的方式，在協(xié)議附件約定范圍內(nèi)對(duì)甲方申辦經(jīng)營(yíng)許可證的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)和解答。

1-2在收到甲方按照有關(guān)申辦經(jīng)營(yíng)許可證的具體要求提供的相關(guān)材料后個(gè)工作日內(nèi)將該材料轉(zhuǎn)交初審單位等相關(guān)單位及部門(mén)。

1-3如甲方提供的材料不符合申辦經(jīng)營(yíng)許可證的具體要求，乙方將及時(shí)通知甲方并在收到甲方修改或補(bǔ)充后的材料之日起個(gè)工作日內(nèi)轉(zhuǎn)交初審單位等相關(guān)單位及部門(mén)。

1-4如雙方在附件中約定需要乙方提供材料整理服務(wù)(如撰寫(xiě)等)的，在甲方按照乙方要求提供相關(guān)信息、資料后，乙方將根據(jù)甲方所提供的具體內(nèi)容在____個(gè)工作日內(nèi)為甲方進(jìn)行材料整理工作，并將整理好的材料及時(shí)轉(zhuǎn)交初審單位等相關(guān)單位及部門(mén)。

1-5在乙方完成本條所約定的相關(guān)服務(wù)后，甲方應(yīng)自行與辦理證的初審單位等有關(guān)單位及通信管理局等相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，按照其要求及規(guī)定履行填表、公示、取證等相關(guān)義務(wù)。

必要時(shí)，乙方將予以協(xié)助。

在后面的文字中，除非特殊約定，均將證簡(jiǎn)稱為“證”或“證書(shū)”。

2、本協(xié)議的簽訂即意味著乙方有權(quán)將甲方申請(qǐng)證的相關(guān)服務(wù)、資料等轉(zhuǎn)交或報(bào)送初審單位等有關(guān)單位及部門(mén)。

第四條甲方的責(zé)任范圍：

1、積極協(xié)助乙方提供甲方的相關(guān)信息及資料，不得為乙方提供虛假、不實(shí)或違反國(guó)家法律法規(guī)的信息。

違反本條規(guī)定的責(zé)任由甲方自行承擔(dān)。

2、甲方應(yīng)保證不將乙方提供或制作的任何資料信息泄露給第三方，并保證不得將乙方提供或制作的上述資料信息用于本協(xié)議服務(wù)范圍以外的任何場(chǎng)合，否則按照本協(xié)議金額的10倍對(duì)乙方做出賠償。

(本條款不因協(xié)議的終止而終止)。

第五條費(fèi)用支付：本合同簽訂后，甲方同意按照附件經(jīng)營(yíng)許可證咨詢服務(wù)內(nèi)容及價(jià)格體系選擇服務(wù)內(nèi)容并支付所有費(fèi)用(詳見(jiàn)附件一)，乙方收到該等費(fèi)用后提供相關(guān)服務(wù)。

第六條乙方因辦理本協(xié)議約定事宜而發(fā)生的通訊、交通等費(fèi)用由乙方自行承擔(dān)。

甲方發(fā)生的通訊、交通以及向有關(guān)單位及部門(mén)交納的費(fèi)用由甲方自行承擔(dān)。

第七條甲方已經(jīng)明確認(rèn)識(shí)到該申請(qǐng)是否成功是由國(guó)家政策、甲方自身?xiàng)l件、辦理時(shí)間等多種原因決定的，因此本協(xié)議的簽訂并不意味著乙方保證甲方證申請(qǐng)成功。

如非因乙方自身原因造成的許可證申請(qǐng)失敗，乙方要收取約定費(fèi)用20%的手續(xù)費(fèi)并不承擔(dān)任何責(zé)任;若由于乙方自身原因造成的許可證申請(qǐng)失敗，乙方向甲方退還甲方已交納的費(fèi)用(該費(fèi)用不包括甲方應(yīng)自行向有關(guān)單位及部門(mén)交納的費(fèi)用)。

第八條協(xié)議提前解除的約定：甲方簽訂本協(xié)議后，若提前解除本協(xié)議，甲方已支付的費(fèi)用將不予退還。

第九條乙方免責(zé)的約定：

1.甲方應(yīng)對(duì)申請(qǐng)材料的真實(shí)性負(fù)全部責(zé)任，乙方?jīng)]有義務(wù)對(duì)甲方材料進(jìn)行審核。

如果因?yàn)椴牧喜徽鎸?shí)或違反國(guó)家法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定等造成的一切后果，均由甲方承擔(dān)，與乙方無(wú)關(guān)。

因上述行為導(dǎo)致的申請(qǐng)失敗，乙方要收取約定費(fèi)用20%的手續(xù)費(fèi)。

如因上述原因給乙方造成其他損失，甲方應(yīng)予以賠償。

2.甲方應(yīng)自覺(jué)地嚴(yán)格依法進(jìn)行網(wǎng)站管理。

乙方對(duì)于甲方網(wǎng)站內(nèi)容所涉及之正確性、著作權(quán)歸屬，或是其合法性或正當(dāng)性如何，并不負(fù)任何責(zé)任。

甲方必須保證對(duì)其提供的企業(yè)域名享有所有權(quán)或已獲得所有權(quán)人的授權(quán)，并且不會(huì)侵害任何第三方的合法權(quán)益。

甲方若利用自身網(wǎng)站散布和傳播反動(dòng)、色情或其他任何違反國(guó)家法律法規(guī)的信息，或進(jìn)行其他任何違法活動(dòng)，乙方不負(fù)任何責(zé)任。

甲方通過(guò)自身網(wǎng)站進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)所引起的經(jīng)濟(jì)糾紛與乙方無(wú)關(guān)。

如因甲方違反上述保證引起的任何爭(zhēng)議，甲方應(yīng)負(fù)責(zé)解決。

如甲方違反本條款規(guī)定的任何義務(wù)，給乙方造成損失，甲方應(yīng)全部賠償。

第十條與本協(xié)議有關(guān)的一切爭(zhēng)議，雙方當(dāng)事人應(yīng)通過(guò)友好協(xié)商方式解決。

如果協(xié)商未成，雙方同意提交乙方主要經(jīng)營(yíng)地的人民法院(______市人民法院)訴訟解決。

第十一條由于法定不可抗力因素或因通信管理局的原因而影響本協(xié)議的執(zhí)行，雙方當(dāng)事人互不承擔(dān)責(zé)任。

但若因法定不可抗力因素或通信管理局的原因造成申請(qǐng)失敗，乙方將扣除甲方約定費(fèi)用的20%作為手續(xù)費(fèi)。

對(duì)于法定不可抗力的發(fā)生，遭受不可抗力一方全部或部分不能履行本合同、解除或遲延履行本合同的，應(yīng)將事件情況以書(shū)面形式通知另一方并向另一方提交相應(yīng)的證明。

本協(xié)議所稱不可抗力是指不能預(yù)見(jiàn)、不能克服并不能避免且對(duì)一方當(dāng)事人造成重大影響的客觀事件，包括但不限于自然災(zāi)害如洪水、地震、火災(zāi)和風(fēng)暴等以及社會(huì)事件如戰(zhàn)爭(zhēng)、動(dòng)亂、政府行為等。

第十二條其他約定。

1.一方變更通知、通訊地址或其他聯(lián)系方式，應(yīng)自變更之日起一個(gè)月內(nèi)，將變更后的地址、聯(lián)系方式通知另一方，否則變更方應(yīng)對(duì)此造成的一切后果承擔(dān)責(zé)任。

2.本協(xié)議若因某種原因失效，或提前解除，或證申請(qǐng)失敗，甲方應(yīng)將乙方提供或制作的所有材料(包括但不限于紙質(zhì)存儲(chǔ)的材料和數(shù)字格式存儲(chǔ)的材料)歸還乙方或者銷毀，并不得在以后任何情況下使用乙方提供的材料，或模仿抄襲乙方提供的材料的內(nèi)容，否則甲方應(yīng)按照本協(xié)議費(fèi)用的10倍金額賠償乙方，并保證以后不得再有此侵權(quán)行為。

3.因乙方上市、被收購(gòu)、與第三方合并、名稱變更等事由，甲方同意乙方可以將其權(quán)利和或義務(wù)轉(zhuǎn)讓給相應(yīng)的乙方權(quán)利義務(wù)的承受者。

4.本協(xié)議或者約定若與雙方以前簽署的有關(guān)條款或者乙方的有關(guān)陳述不一致或者相抵觸的，以此為準(zhǔn)。

5.本協(xié)議未盡事宜，雙方另行協(xié)商。

甲方若需要乙方提供其他產(chǎn)品及服務(wù)，雙方應(yīng)另行簽署其他協(xié)議。

6.協(xié)議附件是本協(xié)議不可分割的一部分，與本協(xié)議具有同等法律效力。

7.本協(xié)議自授權(quán)代表簽字并加蓋公章后生效，自乙方相關(guān)服務(wù)和或咨詢義務(wù)履行完畢即告終止。

協(xié)議正本一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等效力。

甲方：

乙方：

授權(quán)代表簽字：授權(quán)代表簽字：

日期：年月日日期：年月日

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作專業(yè)篇九

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商達(dá)成以下協(xié)議：

一、甲方的權(quán)利義務(wù)。

(1)_________受_________全權(quán)委托，作為_(kāi)________在中國(guó)大陸權(quán)益的全權(quán)代理人。

(2)甲方負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的日常工作。

(3)本次拍攝活動(dòng)將特邀人體攝影專家現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)創(chuàng)作。

二、乙方的權(quán)利義務(wù)。

(1)乙方須遵守拍攝創(chuàng)作活動(dòng)的時(shí)間安排：_________;拍攝地點(diǎn)：_________;時(shí)間為(每天早上_________，下午_________)。

(2)乙方在拍攝時(shí)對(duì)模特不得提出有損國(guó)家和個(gè)人尊嚴(yán)的不合理要求，不得要求模特做出不健康的形體姿態(tài);不得對(duì)模特做有侮辱性的動(dòng)作，注意文明用語(yǔ)。如有違背，甲方有權(quán)拒絕其繼續(xù)參加拍攝活動(dòng)。乙方在拍攝過(guò)程中不得讓模特到有危險(xiǎn)的地方或要求模特做出有危及人身安全的動(dòng)作，模特亦有權(quán)拒絕其不合理要求。

(3)乙方對(duì)其作品享有發(fā)表權(quán)(必須為國(guó)家正規(guī)出版刊物。內(nèi)部刊物、內(nèi)部資料不享有此權(quán)利)。

(4)個(gè)人出版畫(huà)冊(cè)(或多人結(jié)集出版畫(huà)冊(cè))、掛歷、臺(tái)歷、單幅畫(huà)張等有價(jià)出版物，每單幅作品需向甲方交納_________元(大寫(xiě)_________)模特肖像使用費(fèi);如個(gè)人組織展覽或參加商業(yè)展覽，每幅須向甲方交納人民幣_(tái)________元(大寫(xiě)_________)模特肖像使用費(fèi)用(參加全國(guó)、省、市攝影比賽、沙龍不受此款限制)，乙方作品如用于商業(yè)性廣告每單幅作品須向甲方付_________元人民幣，大寫(xiě)_________。乙方在出版展出使用前，應(yīng)向_________辦理相關(guān)手續(xù)，否則視為侵權(quán)。

(5)乙方不得將本次活動(dòng)所拍攝作品或現(xiàn)場(chǎng)圖片用任何形式上網(wǎng)發(fā)布，如需發(fā)布需同_________另行簽訂合同。不得用于其他非法途徑，禁止攝像，否則_________將依法追究法律責(zé)任。

(6)凡參加拍攝活動(dòng)的攝影家需向_________交納至少_____幅攝影作品，_________有結(jié)集出版的權(quán)利，作品刊出后付給作者相應(yīng)稿酬。

三、爭(zhēng)議解決本合同履行中發(fā)生爭(zhēng)議的，雙方應(yīng)本著友好的原則協(xié)商解決，協(xié)商不成的，采取下列_____方式處理(只能選擇一種)。

(1)提交_____仲裁委仲裁。

(2)向_____人民法院起訴。

四、本合同一式兩份，由雙方各自保存一份，具有同等法律效力。

本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作專業(yè)篇十

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作的畢業(yè)生要怎樣寫(xiě)好一份個(gè)人求職簡(jiǎn)歷，以這份寫(xiě)作參考模板，以下由文書(shū)幫小編推薦這編閱讀參考。

戶口所在： 廣東省 國(guó)籍： 中國(guó)

婚姻狀況： 未婚 民族： 漢族

身高： 164 cm 體重： 60 kg

人才類型： 普通求職

應(yīng)聘職位： 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)/制作/美工/ui

求職類型： 實(shí)習(xí) 可到職日期： 一個(gè)星期

月薪要求： 2500～2999元 希望工作地區(qū)： 廣東省，，

公司性質(zhì)： 其它所屬行業(yè)：其他行業(yè)

擔(dān)任職位： 技術(shù)員

畢業(yè)院校： 廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

專 業(yè) 一： 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 所學(xué)專業(yè) 獲得證書(shū) 證書(shū)編號(hào)

外語(yǔ)： 英語(yǔ)一般 粵語(yǔ)水平： 精通

其它外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平： 良好

對(duì)于windows，linux的`服務(wù)器配置有了解

對(duì)虛擬化技術(shù)有所了解

計(jì)算機(jī)水平，通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試2級(jí)

本人性格開(kāi)朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)。能吃苦耐勞，有耐心，盡職盡責(zé)，樂(lè)于助人。能很快適應(yīng)新環(huán)境。雖然我有時(shí)候做事會(huì)比較慢，但是這些我都會(huì)去慢慢的改變，讓自己變得更加優(yōu)秀。