總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式?？偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要，避免冗長(zhǎng)和啰嗦，突出重點(diǎn)和核心內(nèi)容。在這里，小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能為大家提供一些寫(xiě)作的思路和經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校教師管理工作總結(jié)篇一

近兩年來(lái)，在海安鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)人大的關(guān)懷下，在上級(jí)教育部門的指導(dǎo)及廣大教職員工的支持下，全校認(rèn)真實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷更新辦學(xué)理念，開(kāi)拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，致力推動(dòng)學(xué)校向前發(fā)展。各項(xiàng)工作取得顯著成效，徹底改變學(xué)?；A(chǔ)差、底子薄、環(huán)境劣、設(shè)備落后、實(shí)力疲軟，境況甚憂的現(xiàn)狀。學(xué)校規(guī)模日益壯大、教學(xué)質(zhì)量明顯提高、辦學(xué)水平逐年提高，學(xué)校先后被評(píng)為“徐聞縣一級(jí)學(xué)?！?、“湛江市規(guī)范化管理學(xué)?！薄ⅰ翱h文明單位”和“滿意中學(xué)”；我本人多次被當(dāng)選為海安鎮(zhèn)人民代表，20xx年7月，本人又獲得了徐聞縣優(yōu)秀黨員的榮譽(yù)。現(xiàn)將近兩年來(lái)學(xué)校管理工作的情況總結(jié)如下，請(qǐng)予審議。

學(xué)校團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持“面向世界，面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化”的教育方針，認(rèn)真貫徹教育政策，堅(jiān)定正確的辦學(xué)方向，依照《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)治校，嚴(yán)格執(zhí)行《徐聞縣中小學(xué)教學(xué)工作管理意見(jiàn)》等有關(guān)教育教學(xué)文件，深入落實(shí)《廣東省20xx—20xx年教育現(xiàn)代化建設(shè)綱要》、《湛江教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》和《徐聞基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》等教育建設(shè)規(guī)劃，不折不扣地執(zhí)行黨委、政府及上級(jí)教育部門的重大決策。并提出了“育人為本，質(zhì)量為基，總體培養(yǎng)，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念。

學(xué)校注重加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，逐步形成了一個(gè)富有戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力的領(lǐng)導(dǎo)核心。

我到學(xué)校后，大膽選拔任用一批年富力強(qiáng)的優(yōu)秀教師充實(shí)到學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子中來(lái)，優(yōu)化了班子結(jié)構(gòu)。實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)制，其他班子成員接受行政集體領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決執(zhí)行班子決策，落實(shí)分管崗位職責(zé)，做到責(zé)任明確，分工合作，領(lǐng)導(dǎo)到位，職責(zé)到位，管理到位，人人有事管，事事有人管。

發(fā)揮“總攬全局、協(xié)調(diào)各方”的作用，堅(jiān)持民主集中制原則，重大問(wèn)題集體討論決定，保證各項(xiàng)決策民主、科學(xué)、合理。加強(qiáng)班子成員之間溝通和聯(lián)系，維護(hù)班子權(quán)威，尊重成員的不同意見(jiàn)，支持成員創(chuàng)造性地開(kāi)展分管工作，逐步形成一個(gè)相互配合，協(xié)調(diào)共事，心往一處想，勁往一處使的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。我?guī)ьI(lǐng)班子成員先后完善了《中考備考方案》、《全員聘任方案》、《教師量化考核方案》、《常規(guī)教學(xué)工作量化細(xì)則》、《績(jī)效工資分配方案》、《安全教育制度》、《衛(wèi)生制度》、《班主任量化考核方案》、《雙優(yōu)班評(píng)價(jià)方案》、《宿舍管理規(guī)定》等一系列目標(biāo)管理制度，使各項(xiàng)工作都有章可循，有據(jù)可依，使學(xué)校目標(biāo)管理逐步規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力和管理水平已經(jīng)得到了廣大教職工的一致認(rèn)可。

學(xué)校還注重加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)。

利用每周一會(huì)的時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強(qiáng)教師法制觀念和從教品德，端正教師職業(yè)行為。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，注重人文關(guān)杯，重視情感的傾注，關(guān)注教師的情感世界、價(jià)值追求和心靈感受，關(guān)心、關(guān)愛(ài)和關(guān)懷教師，讓廣大教師感覺(jué)到學(xué)校大家庭的溫暖，自覺(jué)安教、樂(lè)教和善教。

極實(shí)施“骨干教師培養(yǎng)”工程，推薦和鼓勵(lì)骨干教師參加上級(jí)部門組織的比賽和評(píng)比。近兩年，我校在縣優(yōu)質(zhì)課比賽中，獲縣優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)的有2人，獲縣優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)的有5人。

定期召開(kāi)班主任會(huì)議，探索新形勢(shì)下德育工作特點(diǎn)和規(guī)律，了解班主任工作情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)研究解決，調(diào)動(dòng)班主任積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮班主任在德育方面的主力軍作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生德育成果最大化。建立健全量化評(píng)價(jià)機(jī)制，客觀公正地考核評(píng)價(jià)班主任的管理效果、教師的教學(xué)效果，建立健全績(jī)效工資分配和教職員工的考核機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行《績(jī)效工資分配方案》、《海安中學(xué)教職員工考核方案》和《海安中學(xué)班主任考核方案》順利完成績(jī)效工資分配工作，有效調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性；建立健全教職工維權(quán)機(jī)制，充分發(fā)揮教育工會(huì)的作用，積極維護(hù)教職工合法權(quán)益。近兩年來(lái)，教師屢獲嘉獎(jiǎng)，共獲獎(jiǎng)41人次，其中市獎(jiǎng)2人，縣獎(jiǎng)19人，鎮(zhèn)獎(jiǎng)20人。

學(xué)校緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線，加強(qiáng)教學(xué)教研工作管理，做到“緊”、“嚴(yán)”、“實(shí)”、“活”、“效”相結(jié)合，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

扎實(shí)抓好教師備課、上課、練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，抓得緊，管得嚴(yán)，做得實(shí)，做到“教、聽(tīng)、查、評(píng)”“四到位”。課堂教學(xué)貫徹“六進(jìn)課堂”和“八字方針”的要求，有效地保證常規(guī)課堂教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期全縣常規(guī)教學(xué)工作檢查評(píng)比都名列前茅；各級(jí)各科期終考試優(yōu)秀率、及格率都提高了幾個(gè)百分點(diǎn)。

建立了以教導(dǎo)處為總指揮，科組為主陣地的校研工作機(jī)制，組織探究新課標(biāo)理念下新的教學(xué)模式，以“一上一評(píng)”活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展教研教改活動(dòng)。教導(dǎo)處訂出《教研教改方案》，各科組根據(jù)方案定出科研專題，寫(xiě)出實(shí)施方案，做到定人、定內(nèi)容、定時(shí)間、有計(jì)劃、有步驟地逐個(gè)落實(shí)教研專題。負(fù)責(zé)實(shí)施的教師歸納出階段性的成果，寫(xiě)出可行性的論文。近兩年獲獎(jiǎng)教學(xué)論文28篇。

每個(gè)學(xué)年度各級(jí)各科都根據(jù)本科特點(diǎn)舉行學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。如英語(yǔ)科舉行口語(yǔ)對(duì)話和演講比賽，從中提高學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力；語(yǔ)文科舉行朗誦和作文比賽；數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)科舉行知識(shí)技能競(jìng)賽；政治科舉行時(shí)事知識(shí)競(jìng)賽等。各學(xué)科參加各級(jí)比賽，榮獲市獎(jiǎng)以上的有12人，縣獎(jiǎng)的有35人。

非常重視抓好中考備考工作，抓得緊，做得早，堅(jiān)持抓長(zhǎng)遠(yuǎn)，打基礎(chǔ)。從七年級(jí)抓起，把握考點(diǎn)、重難點(diǎn)，系統(tǒng)有序地進(jìn)行備考教學(xué)。更重要的是盡力抓好初三級(jí)備考工作，做到早定中考備考方案，早成立中考備考小組，早召開(kāi)學(xué)生備考會(huì)、畢業(yè)班教師會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，讓教師、學(xué)生提早進(jìn)入備考準(zhǔn)備階段，進(jìn)入中考備考戰(zhàn)狀態(tài)。同時(shí)，組織骨干教師分析研究往年的升學(xué)試題，設(shè)計(jì)一些針對(duì)性很強(qiáng)的練習(xí)，強(qiáng)化中考模擬測(cè)試訓(xùn)練，實(shí)行月考和聯(lián)考制度，增強(qiáng)學(xué)生解題應(yīng)試能力。重視學(xué)生模考分析，尋找教與學(xué)中存在的問(wèn)題，多方收集有關(guān)中考資料進(jìn)行對(duì)比研究。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校信息資源的交流，提高備考效率。

狠抓教學(xué)質(zhì)量提高后，效果顯著。每學(xué)年度都出色地完成重點(diǎn)高中、普通高中、職中、中技等各層次的招生任務(wù)。自20xx年我校中考被重點(diǎn)中學(xué)錄取人數(shù)首次突破40人大關(guān)后，成績(jī)一年上一個(gè)臺(tái)階，到今年20xx年我校中考被重點(diǎn)中學(xué)錄取人數(shù)突破80人大關(guān)，在全縣同類學(xué)校中，我校屬于前列、比較突出的學(xué)校。近兩年來(lái)，考上重點(diǎn)中學(xué)137人，其中20xx年8月，我校考入湛二中3人，湛附中3人，徐聞中學(xué)42人，總分800分以上有9人，高分層人數(shù)排在全縣第三位。20xx年，中考考入湛附中2人，徐聞縣中學(xué)52人，縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)35人。

學(xué)校堅(jiān)持以德育為首，以生為本，提高學(xué)生自我管理、自我發(fā)展、自我服務(wù)能力，形成良好的校風(fēng)。

組織開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義教育”、“法制教育”、“中學(xué)生守則教育”、“中學(xué)生日常行為規(guī)范教育”、“環(huán)保教育”、“行為養(yǎng)成教育”、“國(guó)旗下講話”等主題教育活動(dòng)，特別是堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下講話制度，選擇不同主題，由班級(jí)輪流主講，已經(jīng)收到了較好的德育效果。堅(jiān)持開(kāi)展“心理咨詢”活動(dòng)，幫助某些學(xué)生解開(kāi)心中不解之結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

創(chuàng)造性地開(kāi)展“變廢為寶”和“愛(ài)心扶貧”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體同學(xué)收集廢紙、廢飲料瓶等，由學(xué)生會(huì)管理變賣，把所得的款額資助給貧困的同學(xué)。同時(shí)，每學(xué)期都組織師生開(kāi)展“愛(ài)心行動(dòng)”，前年全校師生為身患心臟病的葉子鍵同學(xué)捐款12000多元；為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)捐款8000多元；“扶貧濟(jì)困日”捐款27905元。本學(xué)期為蔡小波老師捐款近20000元。這些活動(dòng)使學(xué)生在愛(ài)心行動(dòng)中學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，感恩社會(huì)。受到家長(zhǎng)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。學(xué)校結(jié)合愛(ài)心行動(dòng)開(kāi)展“雙十佳”評(píng)選活動(dòng)，每學(xué)期評(píng)選了10名“十佳優(yōu)秀班干部”，10名“十佳行為標(biāo)兵”，利用賞識(shí)教育，以褒揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)生。

學(xué)校建立學(xué)困生檔案，老師對(duì)學(xué)困生實(shí)行“一幫一”活動(dòng)。對(duì)學(xué)困生進(jìn)行跟蹤教育，動(dòng)之以情，曉之以理。定期組織法制教育講座，使他們知法、懂法、守法和護(hù)法。多年來(lái)，學(xué)困生轉(zhuǎn)化率達(dá)到98%以上，犯罪率為零。按照上級(jí)控流指標(biāo)，及時(shí)摸準(zhǔn)流失學(xué)生具體情況，組織動(dòng)員流失生及時(shí)返校；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考勤管理，把學(xué)生鞏固率與班主任工作考核掛勾，班主任通過(guò)信訪、電訪、家訪與家長(zhǎng)聯(lián)系，多方位控制學(xué)生流失。近幾個(gè)學(xué)期學(xué)生鞏固率達(dá)98%以上。

學(xué)校還十分注重加強(qiáng)平安和諧校園建設(shè)，努力營(yíng)造安全、文明、優(yōu)美的校園環(huán)境。

學(xué)校教師管理工作總結(jié)篇二

根據(jù)××區(qū)社會(huì)治安綜合治理維護(hù)穩(wěn)定委員會(huì)文件《關(guān)于20xx年××區(qū)綜治維穩(wěn)委領(lǐng)導(dǎo)及成員單位掛鉤聯(lián)系基層綜治維穩(wěn)工作的通知》的要求，在1月份，安排人員和裝載機(jī)與玉河村委會(huì)村民一同對(duì)近14公里的入村道路進(jìn)行了修復(fù)，確保了春節(jié)期間玉河村民的正常出行和安全出行。又在我國(guó)60周年大慶期間，由局長(zhǎng)親自帶隊(duì)，組織辦公室、業(yè)務(wù)科和財(cái)務(wù)室相關(guān)人員，深入到掛鉤點(diǎn)金安鄉(xiāng)玉河村，走訪察看，掌握影響玉河村各種社會(huì)和諧穩(wěn)定隱患及治安的突出問(wèn)題，深入了解該村社會(huì)治安穩(wěn)定情況。

第二部分:廉政部分。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任我局把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作納入全年環(huán)衛(wèi)工作發(fā)展和黨的建設(shè)全局，統(tǒng)籌安排，全面推進(jìn)。經(jīng)局務(wù)會(huì)研究后成立了黨風(fēng)廉政工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，并由專人負(fù)責(zé)落實(shí)具體的工作。在落實(shí)責(zé)任上做到四個(gè)明確：一是明確了領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，局黨政一把手是黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人；三是明確分管領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)所分管單位的責(zé)任；三是明確了各科室負(fù)責(zé)人在黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各負(fù)其責(zé)，分工協(xié)作，協(xié)助黨支部抓具體工作；四是明確了科室黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況將進(jìn)行年終考核。

1、與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)深入貫徹中央、省委、市委和各級(jí)紀(jì)委會(huì)議精神，加強(qiáng)反腐倡廉理論教育。重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)了黨的十七大精神，十七屆三中、四中全會(huì)、中紀(jì)委十七屆四次全會(huì)、國(guó)務(wù)院廉政會(huì)議精神，省委、市委以及縣紀(jì)委的反腐倡廉文件。

2、強(qiáng)化部門思想作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立環(huán)衛(wèi)“新形象”根據(jù)工作的特點(diǎn)和環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)思想政治建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，在加強(qiáng)思想文化建設(shè)工作方面，始終強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”、“創(chuàng)建園林城市”的責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，打造“以人為本、構(gòu)建和諧環(huán)衛(wèi)”、“與時(shí)俱進(jìn)”的理念。以責(zé)任政府“服務(wù)承諾”作為環(huán)衛(wèi)局政治建設(shè)、思想建設(shè)、文化建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)的行為準(zhǔn)則。在講團(tuán)結(jié)、顧大局、樹(shù)正氣、干實(shí)事、謀發(fā)展的良好環(huán)境方面，努力維護(hù)和營(yíng)造四個(gè)“和諧”即：局領(lǐng)導(dǎo)班子之間的和諧；環(huán)衛(wèi)局和其它部門之間的和諧；局內(nèi)各科室之間的和諧；同事之間的和諧。堅(jiān)決反對(duì)不講紀(jì)律，不講原則，不講團(tuán)結(jié)的自由主義、個(gè)人主義和小團(tuán)體主義；形成氣順心齊抓工作的良好局面。

我局領(lǐng)導(dǎo)班子始終站在講政治的高度來(lái)認(rèn)識(shí)民主集中制是黨的重要組織制度、領(lǐng)導(dǎo)制度和黨內(nèi)生活的重大原則。在工作中堅(jiān)持做到行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和黨的民主集中制相結(jié)合，做到在集中指導(dǎo)下民主，民主基礎(chǔ)上集中。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間密切協(xié)調(diào)、充分溝通，做到?jīng)Q策之前先溝通，日常工作隨時(shí)溝通。

為貫徹落實(shí)好《政府信息公開(kāi)條例》和“四項(xiàng)制度”，我局成立了貫徹實(shí)施行政問(wèn)責(zé)辦法、陽(yáng)光政府等四項(xiàng)制度領(lǐng)導(dǎo)小組。組織全局干部職工對(duì)《條例》及“四項(xiàng)制度”進(jìn)行學(xué)習(xí)，使全體人員對(duì)《條例》及“四項(xiàng)制度”的基本精神能全面把握。結(jié)合單位實(shí)際制定了《環(huán)衛(wèi)局貫徹落實(shí)陽(yáng)光政府四項(xiàng)制度的實(shí)施方案》、及時(shí)在政府信息公開(kāi)門戶網(wǎng)站維護(hù)、加載信息，進(jìn)一步規(guī)范了行政行為，強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)，有力地促進(jìn)了行風(fēng)建設(shè)。

堅(jiān)持推行政務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)公務(wù)透明度。在辦公區(qū)域建立和完善公示欄、公示牌、宣傳欄，按月、季、年在環(huán)衛(wèi)局信息公開(kāi)門戶網(wǎng)站上公布；定期向廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)站等新聞媒體提供環(huán)衛(wèi)信息，社會(huì)公眾可以通過(guò)各新聞媒體的宣傳報(bào)道定期了解環(huán)衛(wèi)工作的情況，環(huán)衛(wèi)的公信度和社會(huì)影響力得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。

一是在干部職工中開(kāi)展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)；二是強(qiáng)化責(zé)任，明確職責(zé)，明確了以支部書(shū)記負(fù)主責(zé)，各科室負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)，辦公室負(fù)責(zé)督察的問(wèn)責(zé)機(jī)制；三是開(kāi)展專項(xiàng)檢查，對(duì)照中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》、《麗江市嚴(yán)禁黨員干部參與賭博規(guī)定的通知》，先后組織開(kāi)展了五次學(xué)習(xí)，設(shè)立監(jiān)督、舉報(bào)電話；四是檢查辦公電腦，我局對(duì)全局干部職工的計(jì)算機(jī)進(jìn)行定期檢查，從根本上消除上班玩電腦游戲的`現(xiàn)象。

為切實(shí)加強(qiáng)我局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，我局召開(kāi)了上半年民主生活會(huì)。向有關(guān)單位發(fā)出民主生活會(huì)征求意見(jiàn)表，針求反饋意見(jiàn)，支部書(shū)記與班子成員及時(shí)進(jìn)行了坦誠(chéng)的交心談心；班子成員積極開(kāi)展會(huì)前學(xué)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言提綱，班子成員將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律列入民主生活會(huì)的主要內(nèi)容，開(kāi)展積極的批評(píng)與自我批評(píng)。通過(guò)民主生活會(huì)，使班子成員看到存在的不足和問(wèn)題，明確了努力的方向，既堅(jiān)定了信念，又鼓足了干勁，達(dá)到了民主生活會(huì)的預(yù)期效果。

我局在工作任務(wù)量化、定崗定責(zé)的基礎(chǔ)上，以鞏固成果，建立長(zhǎng)效機(jī)制為重點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)“三力建設(shè)”。在凝聚力建設(shè)方面，著力抓紀(jì)律和思想作風(fēng)建設(shè)，積極開(kāi)展形勢(shì)多樣的群眾活動(dòng)，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，形成合力；在執(zhí)行力建設(shè)方面，領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)了單位領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，全體干部職工按照工作任務(wù)分解，認(rèn)真履行職責(zé)，圓滿完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)；在創(chuàng)新力建設(shè)方面，積極圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，加大力度，推進(jìn)環(huán)衛(wèi)體制改革改革，多方籌措資金，推進(jìn)城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

在完成目標(biāo)任務(wù)各項(xiàng)工作的同時(shí)，我們也深感工作中還有很多不足之處。20xx年我們將更加努力，全面貫徹黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力構(gòu)建和諧環(huán)衛(wèi)，平安環(huán)衛(wèi)。

學(xué)校教師管理工作總結(jié)篇三

20xx學(xué)年過(guò)去了，為了保持優(yōu)良的.工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)，計(jì)算機(jī)教師工作總結(jié)如下：

在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己；從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來(lái)，我積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺(jué)悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無(wú)聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一樣工作。

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面：一是擔(dān)任九年級(jí)共4個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的錄入、核算等。

為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長(zhǎng)，具體分工，連帶促進(jìn)，使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

在遠(yuǎn)程教育管理方面，除及時(shí)認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、刻錄外，配合教務(wù)處為教師運(yùn)用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的瀏覽和整理等，同時(shí)認(rèn)真做好各項(xiàng)記載。

在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對(duì)學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時(shí)掌握最新的科技資訊。為此，我平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識(shí)。同時(shí)積極參加教研活動(dòng)，多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽(tīng)評(píng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊。

雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗(yàn)老師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時(shí)間建成學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流，也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余，我也注重積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評(píng)為優(yōu)秀教師。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn)，這同時(shí)煅練了自己。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

學(xué)校教師管理工作總結(jié)篇四

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是推動(dòng)基層黨組織和黨員立足本職工作發(fā)揮先鋒模范作用的重要舉措，是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐_。

的延續(xù)。高校圖書(shū)館作為一所大學(xué)的文化象征，是體現(xiàn)整個(gè)大學(xué)文化內(nèi)涵、引領(lǐng)高校文化時(shí)尚的關(guān)鍵所在，理應(yīng)成為深人開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的前沿陣地。面對(duì)高校讀者趨于多元化、個(gè)性化需求的特點(diǎn)，圖書(shū)館須結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的具體要求，積極轉(zhuǎn)變服務(wù)理念和服務(wù)方式，努力優(yōu)化服務(wù)品質(zhì)，力求為讀者營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

一、轉(zhuǎn)變服務(wù)理念—以讀者為先。

圖書(shū)館作為一個(gè)服務(wù)部門，向讀者提供服務(wù)是實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的主要途徑，而圖書(shū)館工作人員具備相應(yīng)的服務(wù)理念是實(shí)現(xiàn)該價(jià)值的前提。圖書(shū)館傳統(tǒng)的工作理念是側(cè)重于對(duì)圖書(shū)的收藏與管理，重書(shū)而非重人，這與圖書(shū)館的現(xiàn)代價(jià)值理念極不相稱。實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的工作重心從書(shū)向人位移，從重視收藏、管理圖書(shū)向重視讀者、重視圖書(shū)利用轉(zhuǎn)移，從重視館藏到重視服務(wù)轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵是要樹(shù)立以讀者為先的服務(wù)理念。結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，圖書(shū)館在服務(wù)工作中就是要時(shí)刻想讀者之所想，急讀者之所急，在任何細(xì)微的地方都要體現(xiàn)以讀者為先，為讀者著想，為讀者提供便利、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)，滿足他們對(duì)文獻(xiàn)信息的需求。

作為一名流通部的圖書(shū)館工作人員，我牢固樹(shù)立了以讀者為先的服務(wù)理念，且以實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋這一理念。當(dāng)讀者有疑問(wèn)或需要幫忙時(shí)，即使我在忙著，我也會(huì)立即停下手邊的事，正視讀者，認(rèn)真聽(tīng)他們把話講完，然后給予指導(dǎo)或幫忙查找。這雖是微不足道的小事，但我認(rèn)為這正是以讀者為先的體現(xiàn)，哪怕他只問(wèn)你一句話，作為工作人員也不能只顧忙自己的，漫不經(jīng)心，似聽(tīng)非聽(tīng)，一定要快速把注意力轉(zhuǎn)移到讀者身上，務(wù)必要讓讀者感覺(jué)到工作人員對(duì)他的尊重。每當(dāng)見(jiàn)到讀者那種焦急之神因自己的及時(shí)幫助而得到緩解時(shí)，一種為讀者服務(wù)的成就感便會(huì)油然而生。

二、優(yōu)化服務(wù)品質(zhì)—以服務(wù)唯優(yōu)。

首先，服務(wù)始于細(xì)。從細(xì)節(jié)出發(fā)，提供細(xì)致周到的服務(wù)，是提升圖書(shū)館在讀者心目中形象的.基礎(chǔ)。在流通部幾年的工作中，我都盡可能的做到細(xì)。首先是室內(nèi)衛(wèi)生細(xì)。這包括閱覽桌的清理，書(shū)架的清潔，地面的清掃等。盡量為讀者提供干凈、明亮、整潔的閱覽環(huán)境，使讀者一進(jìn)入閱覽室就有一種清新、舒適的感覺(jué)。這對(duì)激發(fā)讀者求知欲望、緩解身心疲勞、保持身心健康等都起到非常重要的作用。其次是對(duì)讀者的解答細(xì)。對(duì)于讀者的疑問(wèn)，我總是耐心細(xì)致的解答。比如當(dāng)讀者找錯(cuò)了樓層或架位時(shí)，我會(huì)詳細(xì)告知其正確的方位。有的讀者說(shuō)不會(huì)用電腦檢索，我不會(huì)用“問(wèn)問(wèn)別人”或“自己去試”之類的話搪塞過(guò)去，而是細(xì)致耐心的教他們?nèi)绾问褂脵z索系統(tǒng)。也就是說(shuō)，對(duì)于讀者服務(wù)，只要是服務(wù)范圍內(nèi)的事情，工作人員盡可能的把服務(wù)縱向延伸一點(diǎn)，少一些含糊，多一份細(xì)致。如此，對(duì)于消除讀者的緊張情緒、為讀者節(jié)約時(shí)間，提高其利用圖書(shū)資源的效率是很有意義的。對(duì)圖書(shū)館的工作人員來(lái)說(shuō)，不能眼高手低，應(yīng)從身邊的小事做起，解決好每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，把每一個(gè)良好的服務(wù)細(xì)節(jié)變成圖書(shū)館形象的一部分，從而提高圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量，使讀者認(rèn)可圖書(shū)館、相信圖書(shū)館。

學(xué)校教師管理工作總結(jié)篇五

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。我們對(duì)xx小學(xué)的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：

1、xx小學(xué)能嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程，每學(xué)期有新排課程總表。學(xué)校每學(xué)期均根據(jù)頒發(fā)的學(xué)校課程開(kāi)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)，既不多開(kāi)課程，也決不少開(kāi)課程，嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，重新設(shè)計(jì)課程總表，并將班級(jí)課程表、作息時(shí)間表上墻，及時(shí)向教師、家長(zhǎng)公布。

2、xx小學(xué)有教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則和分學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，同年級(jí)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，教師有所有任教學(xué)科的分學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

3、xx小學(xué)建立了教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，從教學(xué)計(jì)劃的制定、設(shè)計(jì)到備課，上課、學(xué)生的作業(yè)、教研活動(dòng)等均制定了相應(yīng)的管理制度來(lái)規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高學(xué)校教師的整體教學(xué)質(zhì)量。

xx小學(xué)為了使教學(xué)常規(guī)管理能持之以恒地堅(jiān)持下去，學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)首先做持之以恒的.表率，身體力行。要求校長(zhǎng)聽(tīng)x節(jié)，中層干部聽(tīng)x節(jié)，關(guān)注教師課堂表現(xiàn)，向40分鐘要質(zhì)量。

xx小學(xué)能根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合自己實(shí)際，制訂可操作性強(qiáng)、各具特色的校本教研制度。認(rèn)真制訂教研教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施常規(guī)的教研活動(dòng)。各教研組能制定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃，活動(dòng)開(kāi)展?jié)u趨正常，并做好活動(dòng)記錄。學(xué)校能以教研組為載體，組織教師定期或不定期開(kāi)展集體聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，舉行公開(kāi)課、研討課等活動(dòng)。學(xué)校評(píng)價(jià)機(jī)制初步形成，都能積極探索對(duì)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)，建立《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)手冊(cè)》，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)采取等級(jí)加鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)加特長(zhǎng)進(jìn)行多元評(píng)價(jià)。新教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度齊全，指導(dǎo)師指導(dǎo)有為，新教師成長(zhǎng)較快。

xx小學(xué)重視安全工作，修訂《xx小學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，合格率96%以上，能保證一個(gè)學(xué)生每天有1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

在藝術(shù)特長(zhǎng)工作方面，學(xué)生活動(dòng)異彩紛呈，學(xué)校竭盡全力為每位孩子提供展示才能的舞臺(tái)。本學(xué)期，xx小學(xué)舉辦了“金秋x月”詩(shī)歌朗誦會(huì)，“慶國(guó)慶”學(xué)生繪畫(huà)比賽。

xx小學(xué)特制定了大隊(duì)、中隊(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃通過(guò)全體教師的努力，他們反映在各個(gè)方面逐漸取得發(fā)展。

1、作業(yè)布置隨意化，沒(méi)能根據(jù)學(xué)生情況分層布置作業(yè)。有個(gè)別的語(yǔ)文老師對(duì)課堂作業(yè)本中的小練筆部分不夠重視，學(xué)生寫(xiě)的質(zhì)量不好，有的甚至空著沒(méi)做，字?jǐn)?shù)也沒(méi)有作要求，這是我們今后要努力的;希望老師更加注重學(xué)生作業(yè)本上激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)的運(yùn)用。

2、教師的輔差效果還不夠好。沒(méi)能對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況進(jìn)行有效分析，輔導(dǎo)題目沒(méi)有針對(duì)性。

3、專業(yè)理論的學(xué)習(xí)較少，沒(méi)有形成常規(guī)。老教師對(duì)專業(yè)理論的再學(xué)習(xí)、再提高很不重視。

4、科學(xué)、綜合實(shí)踐等藝體科目，動(dòng)手的少，沒(méi)有記錄，以致檔案缺失。

5、體育運(yùn)動(dòng)及課外活動(dòng)組織得少，或活動(dòng)記錄不及時(shí)。

6、學(xué)校內(nèi)專題研究、集體備課開(kāi)展艱難，有的也是流于外在的形式。

學(xué)校教師管理工作總結(jié)篇六

20xx年，教師培訓(xùn)管理處繼續(xù)貫徹落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，按照教育部《關(guān)于開(kāi)展基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》和遼寧省教育廳《關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，結(jié)合x(chóng)市教育局20xx年工作要點(diǎn)，以服務(wù)于基礎(chǔ)教育課程改革，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主要目標(biāo)，本年度開(kāi)展了以骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn)、以綜合課教師培訓(xùn)為突破口的新課程師資培訓(xùn)工作，并通過(guò)校本培訓(xùn)模式的理論研究和實(shí)踐，基本形成了相對(duì)完善的具有x地區(qū)區(qū)域特色的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作新體系。

20xx年主要完成了以下幾個(gè)方面的工作

1、起草了《x市200x年新課程研訓(xùn)教師骨干教師及實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)計(jì)劃》，并對(duì)首批和二批實(shí)驗(yàn)區(qū)研訓(xùn)教師、各級(jí)骨干教師、實(shí)驗(yàn)教師署期培訓(xùn)工作進(jìn)行了統(tǒng)一安排。

2、參與了編寫(xiě)《親歷科學(xué))教師培訓(xùn)資源包》的籌劃及出版工作。

3、參與了遼寧省教育廳在x召開(kāi)的(裁礎(chǔ)教育課程改革和教師培訓(xùn)工作觀摩研討會(huì)》的籌備工作。

4、參與了《錦帆應(yīng)是到天涯教師培訓(xùn)工作探索文集》的籌劃及編寫(xiě)工作。

5、牽頭完成了x市學(xué)科帶頭人的考評(píng)和考核任務(wù)。

6、完成了推薦骨干教師參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)課改培訓(xùn)和其他方面內(nèi)容的培訓(xùn)任務(wù)。

1、組織了全市200x年中小學(xué)新任教師培訓(xùn)、考試和評(píng)卷工作。

2、組織了全市中小學(xué)心理健康教育專業(yè)教師培訓(xùn)及驗(yàn)收任務(wù)。

3、完成了x地區(qū)全體高中教師《教育評(píng)價(jià)與xxx》的培訓(xùn)及驗(yàn)收工作。

4、完成對(duì)全地區(qū)小學(xué)教師現(xiàn)代科技知識(shí)培訓(xùn)、考試及評(píng)卷的組織工作。

5、對(duì)幼兒園教師進(jìn)行(幼兒指導(dǎo)綱要》培訓(xùn)、考試及評(píng)卷的組織工作。

6、完成了各級(jí)各類學(xué)歷提高培訓(xùn)的組織和管理工作。

1、參與了xx師范大學(xué)副校長(zhǎng)陶秀偉主持的教育部“十五”規(guī)劃課題《以課改為核心的中小學(xué)教師繼續(xù)教育的理論與實(shí)踐》的研究工作，并主持了《中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容、形式、途徑的研究》的子課題研究;完成了本課題的中期成果報(bào)告的撰寫(xiě)工作，并向課題組推薦了7篇優(yōu)秀論文。

3、參與了教育部重點(diǎn)課題《課程資源開(kāi)發(fā)與利用》課題的研究工作;參與了《區(qū)域校園文化建設(shè)》省級(jí)科研課題的研究工作。

1、起草了師管處工作職責(zé)、主任崗位職責(zé)、管理教師職責(zé)。

2、及時(shí)完成學(xué)院各部門的xxxx印xx及上網(wǎng)工作。

學(xué)校教師管理工作總結(jié)篇七

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理。

適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)。

德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)?！度兄軋?bào)》，每?jī)芍艹霭嬉黄?，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理。

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌。

本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。

本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴情況、食堂取飯情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、食堂用餐采取天天檢查的方式，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值周生、班級(jí)干部、值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來(lái)，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值周工作到位。

4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班，起到表?yè)P(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。

5、學(xué)校新出臺(tái)了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī)。

通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

三、加強(qiáng)法制教育工作。

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，并聘請(qǐng)我市看守所的劉中舉同志為我校的法制副校長(zhǎng)。在10月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生接受法制教育。10月30日學(xué)校還請(qǐng)到了我校的法制副校長(zhǎng)為全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)。收到了良好的教育效果。

四、其他工作。

本學(xué)期，成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)出席率達(dá)90%。在家長(zhǎng)會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感。

2、健康、環(huán)境教育。

在本學(xué)期，校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛(ài)我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒(méi)有折花枝、樹(shù)枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛(ài)惜校園里的花樹(shù)，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn)。

學(xué)校教師管理工作總結(jié)篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家上午好!

一元復(fù)始,萬(wàn)象更新,冬逐更籌盡,春隨斗柄回。20__年已經(jīng)遠(yuǎn)去,細(xì)數(shù)過(guò)去一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們不免心潮澎湃,展望充滿希望的20__年,我又信心百倍?，F(xiàn)將本人的工作情況總結(jié)如下，如有不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。在20__學(xué)年第一學(xué)期的工作中，主要做了兩個(gè)方面：

1.計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作，在9月24日(星期日)_市仙降街道成人文化技術(shù)學(xué)校b機(jī)房_市集鎮(zhèn)供水有限公司以e_cel基本操作和常用功能、數(shù)據(jù)的規(guī)范快速錄入和編輯、常用公式函數(shù)的使用、圖表應(yīng)用和操作、工作表或特定單元格的保護(hù)為內(nèi)容的培訓(xùn)。

2.完成20__年省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化成校復(fù)核工作。布置成人校的教室、辦公室，臺(tái)帳創(chuàng)建包括辦學(xué)方向，隊(duì)伍建設(shè)，辦學(xué)條件，教育教學(xué)(20__年到20__年的培訓(xùn))，教育經(jīng)費(fèi)及學(xué)校管理等六個(gè)方面。上交教育局各類材料:鎮(zhèn)街發(fā)文材料、專職教師名冊(cè)、年度培訓(xùn)匯總表、年度備案表。

3.仙降街道成人校學(xué)分銀行。信息管理，學(xué)習(xí)者管理，學(xué)習(xí)成果錄入等方面，其中信息錄入工作，包括學(xué)習(xí)者的姓名，身份證及電話號(hào)碼，在此非常感謝我校的美女老師李瑞思，她為學(xué)習(xí)者信息錄入付出了艱辛的勞動(dòng)，共錄入了2194人，還要感謝我校的帥哥黃一本，以及高一、高二段的班主任，他們?yōu)樘峁┘议L(zhǎng)的信息采集工作付出了辛勤的勞動(dòng)。

4.完成了20__學(xué)年第二學(xué)期成人雙證制畢(結(jié))業(yè)統(tǒng)考工作?？紙?chǎng)安排，考試人員安排，寨寮溪社區(qū)學(xué)校、馬嶼社區(qū)學(xué)校、林垟社區(qū)學(xué)校、曹村社區(qū)學(xué)校、飛云社區(qū)學(xué)校等7個(gè)學(xué)校，4門課程，考生共計(jì)476人。

1.20__學(xué)年度_市中小學(xué)骨干教師目標(biāo)考核;。

2.教師資格證書(shū)注冊(cè);。

3.上級(jí)文件的落實(shí)及傳達(dá);。

4.值日坐班的安排，考勤、簽到等日常工作。

三、存在的問(wèn)題和下一步的工作思路。在工作中有很多不足的地方，諸如說(shuō)話的語(yǔ)氣不好哇，不能及時(shí)回答大家的微信等等。

20__年仙降街道成人校工作要點(diǎn)。

一、繼續(xù)落實(shí)教育現(xiàn)代化預(yù)評(píng)估整改工作，營(yíng)造成教氛圍。

對(duì)臺(tái)賬要進(jìn)一步更新,充實(shí)20__年材料,做好迎評(píng)工作。時(shí)間大概在3月底，4月初。

二、做好20__年度培訓(xùn)工作和學(xué)分銀行平臺(tái)錄入工作。

1.全部培訓(xùn)情況錄入學(xué)分銀行平臺(tái)。注意非學(xué)歷學(xué)分錄入要做好歸類,培訓(xùn)對(duì)象分類:新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)民工、企業(yè)職工、退役士兵等;培訓(xùn)內(nèi)容分類:家政、職業(yè)技能等。注意培訓(xùn)時(shí)間和學(xué)員信息的準(zhǔn)確性。

2做好過(guò)程性記錄,培訓(xùn)臺(tái)賬要和學(xué)分銀行表格匹配,原始材料充實(shí)教育現(xiàn)代化基本達(dá)標(biāo)市創(chuàng)建臺(tái)賬。

三、檔案管理與成人雙證制20__級(jí)畢業(yè)證書(shū)制作。

1.證書(shū)系統(tǒng)直接打印,手寫(xiě)為不規(guī)范,蓋成人學(xué)校印鑒,校長(zhǎng)統(tǒng)一使用簽字章;。

2.畢業(yè)證書(shū)到溫州蓋印。

我的工作總結(jié)就到這里，耽誤大家時(shí)間，最后給大家拜個(gè)早年，謝謝大家。