手機(jī)閱讀
工作范文
最新防汛演練方案學(xué)校(大全16篇)
  • 時(shí)間:2023-11-22 19:14:41
  • 小編:zdfb
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是我給大家收集整理的方案策
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下是我給大家收集整理的方案策
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編整理的
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。軍訓(xùn)生活心得
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我?guī)痛?/div>
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!行政單
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。紀(jì)律的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面是小
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)大家有所幫
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范文模板,希望
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么一般合同是怎么起草的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么合同
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非??鄲腊伞?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。辦
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望能夠幫助
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是我給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。設(shè)備運(yùn)行
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
最新防汛演練方案學(xué)校(大全16篇)
2023-11-22 19:14:41    小編:zdfb

方案的制定應(yīng)該具有可行性和實(shí)施性,不能過(guò)于理想化。方案的有效實(shí)施需要合理的時(shí)間安排和進(jìn)度控制。不同領(lǐng)域的成功方案展示了創(chuàng)新和發(fā)展的力量,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

防汛演練方案學(xué)校篇一

堅(jiān)持"安全第一、預(yù)防為主、全力搶險(xiǎn)'的防汛方針,落實(shí)安全進(jìn)展的理念和安全第一的原則,進(jìn)一步強(qiáng)化措施,落實(shí)責(zé)任,消退隱患,夯實(shí)基礎(chǔ),著力增加師生安全責(zé)任意識(shí),提高師生安全防范力量,遇到特大洪水,領(lǐng)導(dǎo)指揮靈,搶險(xiǎn)隊(duì)伍跟的上,防汛物料預(yù)備齊全,把洪水災(zāi)難的影響和損失削減到最低限度,為學(xué)校的教育事業(yè)健康、和諧進(jìn)展供應(yīng)有效的安全保障,特制定本演練方案。

副組長(zhǎng):李保民(副校長(zhǎng))。

成員:學(xué)校其他行政人員、各班班主任。

1、班級(jí)疏散小組:假如是在課堂時(shí)間內(nèi),誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé)。假如是在課余時(shí)間班主任負(fù)責(zé)。職責(zé):

(2)到達(dá)安全場(chǎng)地后快速清點(diǎn)同學(xué)人數(shù)及傷亡狀況;。

(3)班主任準(zhǔn)時(shí)向統(tǒng)計(jì)小組報(bào)告同學(xué)撤離狀況。

2、其他疏散小組:

教學(xué)樓樓梯:

四班級(jí)樓梯:李萍,三班級(jí)樓梯:李祎蘭。

五班級(jí)樓梯:王迅。

大門(mén)口疏散引導(dǎo):趙海破秩序維護(hù):劉紅偉杜林。

職責(zé):警報(bào)響起,快速到各樓梯口和校門(mén)口、疏散接應(yīng)同學(xué),確保同學(xué)快速、有序撤離,嚴(yán)禁消失擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。

3、宣揚(yáng)小組:張麗霞程媛(攝影)職責(zé):詳細(xì)負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)后的宣揚(yáng)教育、攝影、照相、報(bào)道等。

4、搶救小組:馬力劉蓓。

職責(zé):詳細(xì)負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急搶救等。

東明一小全體師生。

情景模擬:全校師生在教室里上課,突然聽(tīng)到廣播里發(fā)出防汛抗洪報(bào)警信號(hào),老師馬上把同學(xué)從教學(xué)樓內(nèi)疏散到安全地區(qū)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下,全校師生要高度重視,提高熟悉,樂(lè)觀參與,確保演練效果。

2、各班級(jí)調(diào)整好工作,確保全員參與。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練,各班級(jí)要組織好同學(xué)樂(lè)觀參與這次演練學(xué)習(xí),增加自己躲避災(zāi)難危急的力量等消防技能。

3、完善規(guī)章制度,強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后,要對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行仔細(xì)的總結(jié),針對(duì)演練中消失的問(wèn)題要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行整改。

防汛演練方案學(xué)校篇二

1、馬家莊廉租房小區(qū)。

2、鴻盛錦苑小區(qū)。

3、直管公房路號(hào)院。

在遇到暴雨天氣、汛情緊急的情況下能夠迅速、高效、有序、保證人員安全的情況下組織有關(guān)人員撤離危險(xiǎn)區(qū)域,并最大限度的減少財(cái)產(chǎn)損失,通過(guò)演練進(jìn)一步提高工作人員和物管站對(duì)汛情的應(yīng)急反應(yīng)能力和防災(zāi)抗災(zāi)避災(zāi)意識(shí)。

1、兩個(gè)小區(qū)演練及時(shí)排除積水,確保水路暢通,現(xiàn)場(chǎng)緊急評(píng)估,安全警戒。

2、直管公房演練人員疏散撤離,房屋避險(xiǎn)支護(hù),積水排除等。

1、由直管公房管理科牽頭,東街房管所配合,統(tǒng)一協(xié)調(diào)調(diào)度,兩個(gè)物管站和直管公房的演練工作。

1、防汛物資:水泵、電纜、沙袋、雨衣、雨鞋、鐵鍬等。

2、運(yùn)輸車(chē)輛:小型客貨車(chē)一輛,車(chē)號(hào)xxx。

3、疏散人員安置,善后處理。

4、現(xiàn)場(chǎng)記錄、拍照、收集信息。

防汛演練方案學(xué)校篇三

為全面做好安全度汛工作,檢驗(yàn)防汛搶險(xiǎn)能力,組織本次防汛演練活動(dòng)。具體方案如下:

一、時(shí)間:

二、地點(diǎn):

三、參加人員:

觀摩人員。

指揮人員。

參演人員。

1、信息傳遞組。

防汛聯(lián)絡(luò)員、指揮中心二樓值班人員。

2、車(chē)輛保障組。

機(jī)掃隊(duì)裝載機(jī)一部、高壓水車(chē)兩臺(tái)、清掃車(chē)兩部、物資運(yùn)輸車(chē)輛兩部、泥沙運(yùn)輸車(chē)輛一部。

3、突擊搶險(xiǎn)組。

保潔員一名、搶險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)員三名。

4、清淤演練組。

5、中暑救助組。

6、攝影攝像組。

四、演練科目及演練目的。

1、汛情信息暢通。

演練汛情信息快速反饋、快速傳遞能力。

2、人員集結(jié)、物資運(yùn)輸。

演練汛情發(fā)生后防汛人員快速集結(jié)并在規(guī)定時(shí)間快速到達(dá)指定地點(diǎn)的能力;防汛車(chē)輛及防汛物資快速反應(yīng)能力。

3、遇險(xiǎn)與解救。

演練突發(fā)險(xiǎn)情后,遇險(xiǎn)人員的自救及搶險(xiǎn)人員對(duì)遇險(xiǎn)人員的快速救助能力,并檢驗(yàn)救助方案是否合理。

4、中暑與救助。

演練高溫戶外作業(yè)時(shí),保潔員身體突然中暑不適,管理人員臨時(shí)救助能力。

5、快速清淤。

演練汛情過(guò)后,路面淤泥淤沙的快速清理,檢驗(yàn)機(jī)械化作業(yè)下清淤方案是否可行。(分為清理固態(tài)淤沙和液態(tài)粘稠淤泥兩個(gè)項(xiàng)目)。

五、演練要求。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。為此,我局全體防汛領(lǐng)導(dǎo)小組成員及搶險(xiǎn)突擊隊(duì)成員均要求到場(chǎng)觀摩。在總指揮的統(tǒng)一部署下,全體參演和觀摩人員要高度重視,提高認(rèn)識(shí),積極參加,確保演練效果。

2、各科、所、隊(duì)合理調(diào)整工作,確保各所隊(duì)長(zhǎng)及突擊隊(duì)員按時(shí)參加。

3、完善規(guī)章制度,強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后,各參演和觀摩人員認(rèn)真總結(jié),針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出意見(jiàn)和建議,幫助領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)整防汛預(yù)案。各所將本次演練的成功經(jīng)驗(yàn)在各所隊(duì)進(jìn)行推廣,確保每名管理人員具備臨時(shí)救助能力和危險(xiǎn)處理能力。

六、演練步驟。

指揮長(zhǎng)宣布:防汛演練現(xiàn)在開(kāi)始。

1、場(chǎng)景一:某隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)突發(fā)雷陣雨,及時(shí)上報(bào)。(信息傳遞組)。

聯(lián)絡(luò)員:

指揮長(zhǎng):報(bào)告收到。各環(huán)衛(wèi)所注意,現(xiàn)在已經(jīng)收到降雨信息,雨勢(shì)較大。請(qǐng)各環(huán)衛(wèi)所及時(shí)通知所有作業(yè)人員,一旦遇雨,立即停止作業(yè),就近避雨。避雨時(shí)嚴(yán)格遵照《雷雨天氣的注意事項(xiàng)》執(zhí)行,盡快到安全可靠的建筑物內(nèi),不要接打手機(jī),不要靠近電源。各環(huán)衛(wèi)所必須確保每個(gè)作業(yè)人員的安全。指揮中心,請(qǐng)將降雨信息及時(shí)告知各位巡查員知道。各所聽(tīng)到后請(qǐng)回答。

指揮中心:指揮中心收到。

各環(huán)衛(wèi)所:

2、場(chǎng)景二:局機(jī)關(guān)防汛物資儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù)及各環(huán)衛(wèi)所突擊隊(duì)員集結(jié)地(車(chē)輛保障組、清淤演練組演練,攝影攝像組分組錄像)。

聯(lián)絡(luò)員:報(bào)告領(lǐng)導(dǎo),xx路段出現(xiàn)險(xiǎn)情,請(qǐng)予支援。

dg環(huán)衛(wèi)所:dg收到。我所突擊隊(duì)員現(xiàn)已集結(jié)完畢,盡快達(dá)到指定位置。(由dg環(huán)衛(wèi)所突擊隊(duì)集合地出發(fā),跑步到達(dá)指定位置)。

jx環(huán)衛(wèi)所:jx收到。我所突擊隊(duì)員已集結(jié)完畢,現(xiàn)正趕往指定地點(diǎn)。(由jx環(huán)衛(wèi)所突擊隊(duì)集合地出發(fā),坐八桶車(chē)趕到指定位置)。

指揮長(zhǎng):機(jī)掃隊(duì),按照防汛搶險(xiǎn)預(yù)案,命令你隊(duì)物資運(yùn)輸車(chē)攜帶防汛物資,會(huì)同其他搶險(xiǎn)車(chē)輛盡快到達(dá)xx路段。

機(jī)掃隊(duì):機(jī)掃隊(duì)收到,防汛物資已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,馬上到達(dá)指定位置。

20分鐘后,dg所人員(快速跑步),jx人員(乘坐八桶電動(dòng)車(chē)),機(jī)掃隊(duì)各種防汛車(chē)輛準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)指定地點(diǎn)。卸下鐵锨鐵鏟麻袋等物資后待命。

3、場(chǎng)景三:某保潔員被水圍困,搶險(xiǎn)隊(duì)員組織營(yíng)救(利用搶險(xiǎn)人員和搶險(xiǎn)車(chē)輛沒(méi)有到達(dá)的20分鐘時(shí)間進(jìn)行演練)(突擊搶險(xiǎn)組)。

聯(lián)絡(luò)員:報(bào)告指揮長(zhǎng),現(xiàn)有一名保潔員被水圍困,水勢(shì)較大,請(qǐng)求支援。上報(bào)完畢。

指揮長(zhǎng):dg環(huán)衛(wèi)所,命令你所立即組織營(yíng)救,保證遇險(xiǎn)及搶救人員的絕對(duì)安全。

dg所突擊隊(duì)員:dg收到。

(場(chǎng)景設(shè)置:一名保潔員抱著行道樹(shù),周?chē)淮笏畤В?/p>

三名身穿救生衣的搶險(xiǎn)突擊隊(duì)員趕到離保潔員30米處被水阻隔。a將尼龍繩的一段固定到行道樹(shù)上,b將另一端(延伸3-5米長(zhǎng))固定到突擊隊(duì)員c腰上。隊(duì)員c攜帶救生圈,涉水到達(dá)保潔員所處位置。突擊隊(duì)員a、b拽緊繩子。到達(dá)后的突擊隊(duì)員c將救生圈套在保潔員頭上,然后將尼龍繩的末端纏繞固定在保潔員腰上。兩人一起涉水返回。另兩名搶救人員收緊繩索協(xié)助。

突擊隊(duì)員:報(bào)告指揮長(zhǎng),保潔員已安全救出,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心。

指揮長(zhǎng):收到報(bào)告,謝謝。

4、場(chǎng)景四:高溫天氣,保潔員中暑倒地。(突擊搶險(xiǎn)組)。

聯(lián)絡(luò)員:報(bào)告指揮長(zhǎng),xx路段保潔員已中暑昏迷,請(qǐng)求指示。

指揮長(zhǎng):立即就地組織搶救,如情況較重立即撥打120急救電話。

上述保潔員突然中暑昏迷倒地。前述突擊隊(duì)員趕到,一起將保潔員轉(zhuǎn)移到陰涼的樹(shù)下。突擊隊(duì)員a松開(kāi)脫掉保潔員上衣,將衣服折疊后置于保潔員頭下,并將保潔員肩部墊高。保潔員保持“大”字型仰躺。突擊隊(duì)員b快速端來(lái)一盆水并拿來(lái)兩條毛巾。突擊隊(duì)員c浸濕毛巾后將冷濕的毛巾覆蓋在保潔員頭上。(如有冰袋更好)。將另一條毛巾浸濕后擦拭保潔員身體,主要是腋下、脖子等處。突擊隊(duì)員b用隨身攜帶的物品給保潔員扇涼,以降低體溫到正常溫度。

聯(lián)絡(luò)員解說(shuō):此時(shí)等保潔員恢復(fù)知覺(jué)后,供給淡鹽水或綠豆湯,并觀測(cè)體溫或脈搏,如保潔員年齡較大,昏迷較重,應(yīng)及時(shí)撥打120急救。

聯(lián)絡(luò)員:指揮長(zhǎng),高溫中暑演練已結(jié)束,請(qǐng)指示。

指揮長(zhǎng):進(jìn)入下一科目演練。

5、場(chǎng)景五:水退,主干道淤泥淤沙嚴(yán)重,突擊隊(duì)員與機(jī)械車(chē)輛密切配合及時(shí)清理。(車(chē)輛保障組、清淤演練組)。

指揮長(zhǎng):dg所、jx所、機(jī)掃隊(duì),你所突擊隊(duì)員是否到達(dá)指定位置?

dg所:報(bào)告指揮長(zhǎng),已經(jīng)到達(dá)指定位置,請(qǐng)指示。

jx所:報(bào)告指揮長(zhǎng),已經(jīng)到達(dá)指定位置,請(qǐng)指示。

機(jī)掃隊(duì):報(bào)告指揮長(zhǎng),物資車(chē)輛已經(jīng)到達(dá)指定位置,請(qǐng)指示。

兩所人員按隊(duì)列站好。機(jī)掃隊(duì)裝載機(jī),水車(chē)趕到制定位置。

指揮長(zhǎng):清淤開(kāi)始。

物資運(yùn)輸車(chē)快速打開(kāi)后車(chē)箱箱板,突擊隊(duì)員跑步領(lǐng)取鐵锨,并跑到裝載機(jī)斗前,裝載機(jī)前斗保持合理傾角。

突擊隊(duì)員把淤泥淤沙清理到裝載機(jī)斗內(nèi),完畢后快速撤離。

裝載機(jī)將泥沙傾倒入泥沙運(yùn)輸車(chē)內(nèi)。

高壓水車(chē)快速?zèng)_洗路面。

清掃車(chē)立即對(duì)路面進(jìn)行清洗處理。

各種車(chē)輛快速駛離作業(yè)路段。

dg所:報(bào)告指揮長(zhǎng),路面已按時(shí)清理完畢,請(qǐng)指示。

指揮長(zhǎng):演習(xí)結(jié)束。

防汛演練方案學(xué)校篇四

為了進(jìn)一步增強(qiáng)公司所屬項(xiàng)目部參建人員的防汛意識(shí),切實(shí)掌握洪水來(lái)臨時(shí)的應(yīng)急及逃生方法。按照“安全第一,預(yù)防為主、綜合治理”的方針,通過(guò)本次防汛抗洪演練,達(dá)到快速、有效、有序地應(yīng)對(duì)在張肅四標(biāo)項(xiàng)目施工范圍內(nèi)發(fā)生的洪水、泥石流等重大事故,確保標(biāo)段區(qū)域在遭遇暴雨時(shí),在最短時(shí)間內(nèi)充分發(fā)揮安全保障機(jī)制的作用,減輕人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,維護(hù)參建人員的安全,制訂如下演練方案。

1、讓員工熟悉逃生的路線、方法,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。

2、檢驗(yàn)本項(xiàng)目部在事件突發(fā)時(shí)反應(yīng)是否快速,應(yīng)急措施是否合理,安全保障工作是否到位。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保演練達(dá)到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下,全標(biāo)段員工要高度重視,提高認(rèn)識(shí),積極參加,確保演練效果。

2、各施工隊(duì)要積極參加,確保負(fù)責(zé)人、安全員到位。

3、完善規(guī)章制度,強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后,要對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。

20xx年8月16日。

張肅四標(biāo)k88+804小橋溝底。

1、信息報(bào)告。

2、安全疏散。

3、現(xiàn)場(chǎng)傷員救護(hù)。

4、搶修便道。

顧問(wèn):張肅項(xiàng)目辦安全科科長(zhǎng):張立松。

組長(zhǎng):孫致遠(yuǎn)、副組長(zhǎng):劉金召。

成員:李成斌、趙福祖、張向宇、范瑞山。

30人。

張肅四標(biāo)項(xiàng)目部:董玉成、蔣永財(cái)、朱國(guó)學(xué)、甘貴賓、文再元、楊玉奎、祁長(zhǎng)國(guó)、蔡生軍、何曉藹、梁君生。

路基土方施工一隊(duì):沈博學(xué)、趙、斌、趙、華、張恒俠、徐國(guó)元、沈德、郭忠、魯旭茂、沈虎學(xué)、董光成、趙生林。

小橋涵施工一隊(duì):鄒宗仁、鄒世海、田華、何志剛、王玉龍、吳鵬、毛利宏、吳君瑞、劉耀邦。

8臺(tái)(輛)。

挖掘機(jī)兩臺(tái):山工250(司機(jī)郭永喜)、日立240(司機(jī)楊玉奎)。

裝載機(jī)兩臺(tái):山工50(司機(jī)趙華)、柳工50(司機(jī)沈德)、自卸車(chē)四輛:甘h—06139(司機(jī)魯旭茂)、甘h—14632(司機(jī)趙喜昌)、甘h—00331(司機(jī)李銀山)、甘h—00383(司機(jī)張國(guó)瑞)。

1、學(xué)習(xí)動(dòng)員。在全標(biāo)段進(jìn)行一次汛期安全教育活動(dòng),組織員工學(xué)習(xí),提高員工的汛期安全意識(shí)。在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)和專職安全員的組織指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我項(xiàng)目部制訂的應(yīng)急預(yù)案,熟悉在突發(fā)事件中各自的'職責(zé)和任務(wù),基本的自救和逃生方法,保障員工和公共財(cái)產(chǎn)的安全。

2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),明確責(zé)任,嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng),確保演練活動(dòng)順利完成,達(dá)到預(yù)期效果。

3、組織演練。講解防汛知識(shí)及演練過(guò)程中的注意事項(xiàng),并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體員工都要參加、觀摩,把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn),認(rèn)真對(duì)待。

(1)搶險(xiǎn)小組成員按照所劃分責(zé)任區(qū),迅速到位,放擋水板,囤積沙袋,防止洪水進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。并立即組織人員進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi),搶救現(xiàn)場(chǎng)財(cái)物,采取一切辦法排除現(xiàn)場(chǎng)積水,力爭(zhēng)將損失減少到最小程度。

(2)現(xiàn)場(chǎng)演練。

a、20xx年8月20日8:00,由項(xiàng)目安全員安排時(shí)間對(duì)員工進(jìn)行一次防汛預(yù)演。對(duì)本次演練工作進(jìn)行統(tǒng)一安排部署,并制定本次模擬演練的時(shí)間,地點(diǎn),演練的內(nèi)容。

b、下午2:00各施工隊(duì)負(fù)責(zé)人、安全員,抗洪搶險(xiǎn)小組成員,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)溝底,由現(xiàn)場(chǎng)總指揮孫致遠(yuǎn)統(tǒng)一發(fā)出信號(hào)(我項(xiàng)目接到肅南縣氣象局通知,未來(lái)半小時(shí)將有一次大的強(qiáng)降雨,隆暢河由于水位升高,請(qǐng)大家迅速轉(zhuǎn)移現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)械設(shè)備,材料等)。

c、聽(tīng)到信號(hào),抗洪搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)劉金召立即安排搶險(xiǎn)小組人員有序進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行轉(zhuǎn)移設(shè)備,材料。同時(shí)通知材料保管員甘貴賓打開(kāi)防汛物資儲(chǔ)備庫(kù),由蔡生軍駕駛長(zhǎng)城皮卡車(chē)?yán)\(yùn)防汛物資至演練地點(diǎn)。

d、由安全部部長(zhǎng)趙福祖用喇叭吶喊(洪水馬上到達(dá),請(qǐng)大家快速往高處跑)。

e、聽(tīng)到信號(hào),抗洪搶險(xiǎn)小組成員,帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)施工人員有次序疏散。疏散順序:要求依次快速、安全、不能搶,以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

f、由小橋施工負(fù)責(zé)人鄒宗仁清點(diǎn)人數(shù)、向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告人數(shù)(報(bào)告總指揮我隊(duì)伍因洪水來(lái)勢(shì)迅猛,在疏散過(guò)程中員工王玉林沒(méi)有跑出來(lái),毛利宏受傷,且水位在不斷上升,已經(jīng)逼近我施工隊(duì)材料堆放區(qū)和人員居住區(qū))。

4、按照防汛應(yīng)急預(yù)案展開(kāi)救援。

搶救溺水人員:

(1)在水中的搶救。如手邊有合適救援東西,最好扔過(guò)去讓溺水者抓住,比如竹竿、木頭等。如果身邊沒(méi)有搶救用品,又沒(méi)有搶救經(jīng)驗(yàn)者,下水者救助時(shí),應(yīng)帶一條繩索,一頭系在岸上,另一端扔給淹溺者手中,讓他抓緊后拖上來(lái)。下水時(shí)也不要靠近溺水者,須從后面抓住他的頭發(fā),或用手腕抱住他的下顎,手伸入其腋下游回岸上,防止救援者被溺水者抓住。

(2)岸上急救。救護(hù)組接到現(xiàn)場(chǎng)人員受傷信號(hào)后,醫(yī)務(wù)人員立即攜帶有關(guān)器材藥品趕到指定地點(diǎn),對(duì)傷員進(jìn)行緊急救護(hù)處理并聯(lián)系車(chē)輛外送。傷員上岸后,應(yīng)首先檢查口鼻,如有外物堵塞必須及時(shí)清除。如其心跳、呼吸沒(méi)有停止,立刻進(jìn)行倒水動(dòng)作,將肺里、胃里的積水倒出??厮畷r(shí)間要短,要快。如呼吸、心跳已停止,須立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟胸外按壓術(shù)。要使肺內(nèi)充氣,頭幾次口對(duì)口吹氣應(yīng)快而有力。如果溺水者心跳尚在,但無(wú)力,可能是血壓過(guò)低,應(yīng)該請(qǐng)醫(yī)生進(jìn)行抗休克處理。

施工現(xiàn)場(chǎng)便道搶通。首先在路基中斷處設(shè)涵管排泄,保證路基的穩(wěn)固。然后用自卸車(chē)調(diào)運(yùn)砂石材料對(duì)路基沖刷部分進(jìn)行加固,用挖掘機(jī)壓實(shí)。最后指定專人負(fù)責(zé)維修路面,對(duì)路面不平或積水的地方及時(shí)修復(fù)、清除。

5、現(xiàn)場(chǎng)拍照小組。

組長(zhǎng):梁君生。

組員:董玉成、朱國(guó)學(xué)。

要求:指定一人攜帶相機(jī)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)人員在接到報(bào)警后的行動(dòng)過(guò)程全程錄象,并對(duì)整個(gè)演習(xí)過(guò)程拍照以及后期編輯資料。

 現(xiàn)場(chǎng)指揮員孫致遠(yuǎn)對(duì)演習(xí)情況進(jìn)行講評(píng)。

1、提出演練情況總結(jié)報(bào)告。

2、制作資料歸檔。

 0936—6125000、項(xiàng)目經(jīng)理:18893698812、安全員:18893698629、社會(huì)支援系統(tǒng)報(bào)警電話:公安部門(mén):110、消防報(bào)警:119、交通報(bào)警:122、醫(yī)療報(bào)警:120。

防汛演練方案學(xué)校篇五

一、個(gè)人主要工作經(jīng)歷:本人學(xué)歷:xx年—xx年在白城地區(qū)教育學(xué)院函授學(xué)習(xí)中文專業(yè),xx年大專畢業(yè)。調(diào)入學(xué)院后,xx年—xx年在xx師范大學(xué)函授中文專業(yè)漢語(yǔ)言文學(xué)系。xx年4月份本科畢業(yè)。

二、主要工作業(yè)績(jī)。

(一)師培工作:

xx年以來(lái)為各級(jí)各類培訓(xùn)班講授14門(mén)課程,共計(jì)680學(xué)時(shí)。具體課程有《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法》、《外國(guó)文學(xué)0》、《古代漢語(yǔ)》、《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》、《小學(xué)思維發(fā)展心理學(xué)》、《職業(yè)技術(shù)教育心理學(xué)》、《幼兒教育心理學(xué)》、《寫(xiě)作與評(píng)改》、《實(shí)用文寫(xiě)作訓(xùn)練》、《創(chuàng)新教育》、《學(xué)習(xí)策略》、《科技講座》等。

(二)科研工作:

承擔(dān)兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題,兩項(xiàng)省級(jí)課題研究。

1、國(guó)家教委“九五”課題:制定區(qū)域職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃的個(gè)案研究,于20xx年結(jié)題.

2、面向21世紀(jì)小學(xué)生應(yīng)具備的勞動(dòng)技能,素質(zhì)及相應(yīng)的落實(shí)對(duì)策研究。即將結(jié)題,(國(guó)家級(jí)課題研究)。

3、省級(jí)“試行二、一合段、培養(yǎng)一專多能人才”課題,xx年獲二等將。

4、省級(jí)《“四自”教學(xué)模式探索》課題xx年獲二等獎(jiǎng)。

(三)論著2、參編11本書(shū):《當(dāng)代教育新視野》、《學(xué)習(xí)策略的理論與實(shí)踐》,《中小學(xué)教學(xué)管理基礎(chǔ)》、《中學(xué)勞動(dòng)技術(shù)》教材和教參,《小學(xué)勞動(dòng)》教材和教參,《當(dāng)代小學(xué)教師游記選萃》、《中學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)》讀本。

(四)教研工作:

1、組織開(kāi)展市、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,教學(xué)基本功競(jìng)賽,教學(xué)能手平和教學(xué)新秀評(píng)選活動(dòng),培養(yǎng)出省級(jí)新秀能手50多人。

2、協(xié)助省職教分院召開(kāi)省級(jí)教研會(huì)3次。主持召開(kāi)市級(jí)教研會(huì)8次。

3、深入基層搞業(yè)務(wù)講座6次,內(nèi)容為《改革教法,提高質(zhì)量》、《專業(yè)課教學(xué)模式探索》。

4、xx年組織成立了松原市職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)。

5、組織了松原市勞動(dòng)技術(shù)課教師特殊能力競(jìng)賽活動(dòng)。

6、組織了松原市職業(yè)高中專業(yè)課教師特殊能力競(jìng)賽活動(dòng)。

三、擬職能設(shè)想:

(一)我市職業(yè)學(xué)?,F(xiàn)狀:

我市高職15所,專業(yè)課教師300多人,高職在校生800多人。

(二)職業(yè)學(xué)校存在向題:

1、職業(yè)學(xué)校生員短缺。

2、專業(yè)課實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地短缺,使理論和實(shí)踐結(jié)合受很大影響。

3、專業(yè)課設(shè)置不適合當(dāng)前社會(huì)發(fā)需要。

4、缺少一專多能、有一技之長(zhǎng)的專業(yè)課教師隊(duì)伍。

(三)面對(duì)現(xiàn)狀應(yīng)開(kāi)展如下工作:

1、協(xié)同市教育局職教科,做好中等職校的招生工作,為增強(qiáng)吸引力,加強(qiáng)職業(yè)高中對(duì)口升學(xué)管理。

2、拓展農(nóng)村初中辦學(xué)方向,由農(nóng)村初中以升學(xué)為主逐漸轉(zhuǎn)變到為本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)服務(wù)、同時(shí)兼顧升學(xué)軌道上來(lái)。

3、加大在農(nóng)村初中開(kāi)設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)課宣傳力度,使各縣(區(qū))教育局和學(xué)校都在思想上認(rèn)識(shí)上、達(dá)到充分重視,從而出臺(tái)政策。

4、搞好農(nóng)業(yè)技術(shù)課教師教育理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn),使之觀念更新,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6、高職加快資源共享之路,加快合作步伐,如電大、農(nóng)專合并,從而更好地發(fā)揮實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地作用。

職業(yè)教育教研競(jìng)聘演講詞。

防汛演練方案學(xué)校篇六

尊敬的校長(zhǎng):

您好!

首先感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我工作的關(guān)心、支持與肯定。我自20xx年xx月進(jìn)入xx中學(xué),至今已經(jīng)在這個(gè)大家庭中工作學(xué)習(xí)了八個(gè)年頭,這八年以來(lái),我倍受“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、奉獻(xiàn)”精神的鼓舞,對(duì)工作盡職盡責(zé),關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,一直受到學(xué)生好評(píng)。在為xx中學(xué)服務(wù)的過(guò)程中,我自身也在各個(gè)方面得到了良好的發(fā)展,并深深地感受到做一名人民教師的崇高。面對(duì)xx今天的輝煌,我也為當(dāng)年選擇了xx而自豪,為自己是xx的一員而驕傲。

但是今天我又不得不選擇離開(kāi)xx中學(xué),因?yàn)榻?jīng)歷了三年與家人分離的日子,我太渴望與家人團(tuán)聚。

我的父母、妻子、孩子均在外地,因?yàn)槲移綍r(shí)工作忙,只能周末才能匆匆與家人見(jiàn)上一面,周六出發(fā)周日返回,見(jiàn)面常常不足24個(gè)小時(shí)。加之有時(shí)有特別的工作安排,幾周也不曾與家人相見(jiàn)。如此分居,我愧對(duì)妻子,無(wú)法盡到作為丈夫應(yīng)盡的義務(wù);愧對(duì)父母,百行孝為先,如此分離,我盡不到作為兒子應(yīng)盡的孝道;愧對(duì)孩子,如此聚少離多,我沒(méi)有盡到作為一個(gè)父親應(yīng)盡的責(zé)任,反而讓年幼的女兒過(guò)早地感受著離別的傷感和痛苦。

三年的分離,三年的思量,我雖然對(duì)xx有萬(wàn)般地不舍,但是最終還是決定離開(kāi)xx,與我的父母妻子孩子團(tuán)聚,讓我的孩子每天起床就可以看到她最愛(ài)的爸爸。與我的妻子一起擔(dān)負(fù)贍養(yǎng)老人撫育孩子的重?fù)?dān),與我的家人一起開(kāi)創(chuàng)我們的明天。

因此,我決定從20xx年3月1日起,辭去xx中學(xué)的教師職務(wù),希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

最后,我衷心地感謝xx的各位領(lǐng)導(dǎo),祝愿xx中學(xué)越辦越好,永往直前,開(kāi)創(chuàng)更加璀璨奪目的明天!

此致

敬禮!

防汛演練方案學(xué)校篇七

以科學(xué)發(fā)展觀和嶧教發(fā)字(2xx)31號(hào)文件為指導(dǎo),堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、全力搶險(xiǎn)”的防汛方針,落實(shí)安全發(fā)展的理念和安全第一的原則,進(jìn)一步強(qiáng)化措施,落實(shí)責(zé)任,消除隱患,夯實(shí)基礎(chǔ),著力增強(qiáng)師生安全責(zé)任意識(shí),提高師生安全防范能力,遇到特大洪水,領(lǐng)導(dǎo)指揮靈,搶險(xiǎn)隊(duì)伍跟的上,防汛物料準(zhǔn)備齊全,把洪水災(zāi)害的影響和損失減少到最低限度,為學(xué)校的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的安全保障,特制定本演練方案。

總指揮:孫晉平。

副總指揮:潘海強(qiáng)孫晉省。

成員:徐麗、陳永強(qiáng)、張會(huì)、孫晉廣及各班班主任。

1、班級(jí)疏散小組:如果是在課堂時(shí)間內(nèi),誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé)。如果是在課余時(shí)間班主任負(fù)責(zé)。

職責(zé):(1)防汛演練時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃生,誰(shuí)是責(zé)任人誰(shuí)最后一個(gè)離開(kāi)教室,快速有效的組織學(xué)生撤離到安全場(chǎng)地;(2)到達(dá)安全場(chǎng)地后迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)及傷亡情況;(3)班主任及時(shí)向統(tǒng)計(jì)小組報(bào)告學(xué)生撤離情況。

2、其他疏散小組:

教學(xué)樓樓梯:一層樓梯:賈婧,二層樓梯:徐麗大門(mén)口疏散引導(dǎo):孫光俠孫紅梅。

秩序維護(hù):?jiǎn)握Ρ蟆?/p>

職責(zé):警報(bào)響起,迅速到各樓梯口和校門(mén)口、疏散接應(yīng)學(xué)生,確保學(xué)生快速、有序撤離,嚴(yán)禁出現(xiàn)擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。

3、宣傳小組:許冰(攝影)。

職責(zé):具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)后的宣傳教育、攝影、照相、報(bào)道等。

4、救護(hù)小組:徐麗朱紅艷王相科職責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。

5、統(tǒng)計(jì)小組:朱緒剛李貴賓。

職責(zé):具體負(fù)責(zé)安全疏散后的人員(全校)統(tǒng)計(jì)工作,統(tǒng)計(jì)好計(jì)時(shí)工作。

棠陰小學(xué)全體師生。

20xx年6月8號(hào)下午15點(diǎn)5分。

情景模擬:全校師生在教室里上課,突然聽(tīng)到廣播里發(fā)出防汛抗洪報(bào)警信號(hào),教師立即把學(xué)生從教學(xué)樓內(nèi)疏散到安全地區(qū)。

1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。在全校進(jìn)行一次汛期安全大教育活動(dòng),組織師生學(xué)習(xí),提高師生的汛期安全意識(shí)。在分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我校制訂的應(yīng)急預(yù)案,熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù),基本的自救和逃生方法,保障學(xué)生和公共財(cái)產(chǎn)的安全。

2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),明確責(zé)任,嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng),確保演練活動(dòng)順利完成,達(dá)到預(yù)期效果。

a、當(dāng)天下午第一節(jié)或第二節(jié),由各班班主任安排時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次防汛知識(shí)教育。

迅速撤離,不要驚慌和大聲喧嘩”?,F(xiàn)場(chǎng)的教師聽(tīng)到口令后馬上組織學(xué)生準(zhǔn)備撤離并發(fā)出口令,“起立,準(zhǔn)備撤離!打開(kāi)前后門(mén)”學(xué)生聽(tīng)到口令后,1、2組面向前站,3、4組面向后站,最前面的同學(xué)迅速把課桌凳移開(kāi),打開(kāi)疏散通道,便于撤離。

要求:1、教師要冷靜、果斷下達(dá)口令。學(xué)生不要驚慌,更不要大聲喧嘩。2、學(xué)生要聽(tīng)從老師的口令,動(dòng)作要做到快靜齊。

c、根據(jù)具體情況,教師要果斷的發(fā)出口令:“開(kāi)始撤離!”學(xué)生聽(tīng)到撤離口令后,1、2組直接按順序從課桌間走出,自動(dòng)合成一路縱隊(duì)從前門(mén)出,3、4組直接按順序從課桌間走出合成一路縱隊(duì)從后門(mén)出,出門(mén)后再合并成一路縱隊(duì)迅速下樓,到達(dá)安全地點(diǎn)。

4、總結(jié)匯報(bào)。演練結(jié)束后,總指揮或負(fù)責(zé)人對(duì)演練進(jìn)行總結(jié),針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)指出來(lái)并進(jìn)行整改,總結(jié)情況整理后存檔。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下,全校師生要高度重視,提高認(rèn)識(shí),積極參加,確保演練效果。

2、各班級(jí)調(diào)整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的.、較大規(guī)模的防汛演練,各班級(jí)要組織好學(xué)生積極參加這次演練學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己躲避災(zāi)難危險(xiǎn)的能力等消防技能。

3、完善規(guī)章制度,強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后,要對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改。

防汛演練方案學(xué)校篇八

為進(jìn)一步貫徹濰坊市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》精神,積極打造平安校園,當(dāng)學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí),全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,我校特進(jìn)行制定本防汛演練方案,并進(jìn)行實(shí)際演練。一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力,另一方面加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能。

一、活動(dòng)主題:“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”

二、演練內(nèi)容:“防災(zāi)減災(zāi)日”-防汛疏散演練。

文檔為doc格式。

點(diǎn)擊下載本文文檔。

防汛演練方案學(xué)校篇九

根據(jù)全縣汛期安全會(huì)議精神,為了切實(shí)做好我鄉(xiāng)今年的防汛抗旱工作,防御汛期洪水和夏季干旱災(zāi)害,提高應(yīng)急處理能力,特制定本方案如下:

1、負(fù)責(zé)管轄區(qū)范圍內(nèi)農(nóng)村公路和橋梁的防洪安全及搶修組織指揮。

2、負(fù)責(zé)防汛搶險(xiǎn)救災(zāi)交通運(yùn)輸,調(diào)度安排人員和物資運(yùn)輸車(chē)輛。

3、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)并妥善解決在建橋梁等項(xiàng)目涉河問(wèn)題,確保行洪暢通。

4、負(fù)責(zé)在建道路工程的通堵工作。

5、負(fù)責(zé)協(xié)助各村做好農(nóng)村公路防汛抗旱工作。

(1)成立鄉(xiāng)農(nóng)村公路防汛抗旱領(lǐng)導(dǎo)組。

組長(zhǎng):

成員:

(2)防汛抗旱領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室。

辦公室主任:唐敏(兼)。

辦公室設(shè)在鄉(xiāng)農(nóng)路辦,聯(lián)系電話:xxx。具體負(fù)責(zé)防汛抗旱日常工作。

1、鄉(xiāng)級(jí)配備搶險(xiǎn)突擊隊(duì)員10人,各村至少配備5名突擊隊(duì)員。

2、準(zhǔn)備沙袋、鐵絲、鋼管等器材,隨時(shí)應(yīng)急堵口。

3、汛期實(shí)行全天侯值班,參加防汛抗旱的人員必須做好充分準(zhǔn)備,接到命令后迅速到達(dá)指定地點(diǎn),進(jìn)行搶險(xiǎn)。

1、各村在得知交通中斷,要在第一時(shí)間向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告,報(bào)告內(nèi)容包括災(zāi)情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、范圍、程度和采取的措施等。

2、應(yīng)急處理階段要隨時(shí)向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告處置情況和災(zāi)情的發(fā)展情況。

3、應(yīng)急狀態(tài)解決后,鄉(xiāng)農(nóng)路辦要及時(shí)將處置情況上報(bào)縣農(nóng)村公路管理局。

災(zāi)情發(fā)生后,各村要在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)下啟動(dòng)搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案。

(1)根據(jù)災(zāi)情,通知有關(guān)人員,立即趕到現(xiàn)場(chǎng);

(2)立即疏運(yùn)受災(zāi)群眾;

防汛演練方案學(xué)校篇十

以演代練,檢驗(yàn)xxx防汛搶險(xiǎn)的應(yīng)急反應(yīng)能力。

本次演練模擬xxx遭遇特大暴雨。24小時(shí)雨量達(dá)到200毫米,暴雨中心雨量達(dá)到300毫米。xxx某水庫(kù)出現(xiàn)超警戒水位,隨時(shí)有漫壩和潰壩的危險(xiǎn),直接威脅下游村莊群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。xxx防汛指揮部啟動(dòng)防汛應(yīng)急預(yù)案。

3、演練內(nèi)容。

1、應(yīng)急隊(duì)伍集結(jié);。

2、水庫(kù)大壩加固;。

3、群眾疏散。

20xx年月日上午,9:30時(shí)演練正式開(kāi)始。

xxxxx。

總指揮:

防汛搶險(xiǎn)隊(duì)伍總隊(duì)長(zhǎng):(由人武部領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任)。

1、xx鄉(xiāng)。

組織40名搶險(xiǎn)隊(duì)員參加大壩搶險(xiǎn)。同時(shí)負(fù)責(zé)向水庫(kù)下游各村發(fā)出緊急疏散轉(zhuǎn)移的通知,并組織受威脅的群眾按疏散方案向預(yù)定的安全地點(diǎn)轉(zhuǎn)移。

2、xx鎮(zhèn)。

組織40名搶險(xiǎn)隊(duì)員參加搶險(xiǎn)。同時(shí)負(fù)責(zé)向水庫(kù)下游各村發(fā)出緊急疏散轉(zhuǎn)移的通知,并組織受威脅的群眾按疏散方案向預(yù)定的安全地點(diǎn)轉(zhuǎn)移。

3、人武部。

集結(jié)參加演練的隊(duì)伍,指揮參加演練的搶險(xiǎn)隊(duì)伍,進(jìn)行大壩加固。

3、武警中隊(duì):組織20人的搶險(xiǎn)隊(duì)伍按要求參加演練。

4、消防大隊(duì):組織20人的搶險(xiǎn)隊(duì)伍按要求參加演練。

5、水利局。

組織搶險(xiǎn)技術(shù)人員5人,負(fù)責(zé)對(duì)雨情、險(xiǎn)情進(jìn)行不間斷觀測(cè)和上報(bào);負(fù)責(zé)對(duì)大壩搶險(xiǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)。

準(zhǔn)備搶險(xiǎn)用編織袋300條。

6、公安分局和交警各20人。

組織警力,負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)和群眾轉(zhuǎn)移的社會(huì)治安秩序維護(hù)和交通管制,制止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入洪水影響區(qū)域。(具體工作內(nèi)容包括:1、演練現(xiàn)場(chǎng)入口處設(shè)立值勤點(diǎn)負(fù)責(zé)管制交通和指示道路;2、維持演練現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序;3、設(shè)立流動(dòng)值勤人員負(fù)責(zé)城區(qū)至演練現(xiàn)場(chǎng)的道路暢通等)。

7、衛(wèi)生局。

組織不少于5人的應(yīng)急救護(hù)隊(duì)1支和救護(hù)車(chē)2輛,負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場(chǎng)和轉(zhuǎn)移群眾的'醫(yī)療保障。

8、行管局。

負(fù)責(zé)組織運(yùn)送車(chē)輛運(yùn)送武警消防官兵。

9、宣傳部。

負(fù)責(zé)對(duì)本次防汛演練進(jìn)行宣傳報(bào)道。

10、供電分局。

組織5名搶險(xiǎn)隊(duì)員組成的電力搶險(xiǎn)隊(duì),調(diào)配電力搶險(xiǎn)車(chē)1輛,進(jìn)場(chǎng)斷開(kāi)威脅區(qū)電源,防止發(fā)生群眾觸電的次生災(zāi)害。

11、移動(dòng)xx分公司。

組織應(yīng)急通訊車(chē)一輛到場(chǎng)保證通訊暢通。

12、民政局。

負(fù)責(zé)在臨時(shí)避險(xiǎn)點(diǎn)搭設(shè)帳篷5―10頂安置轉(zhuǎn)移群眾,安排搶險(xiǎn)人員和受災(zāi)群眾生活。

1、以人為本,立足于搶的.原則;。

2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)負(fù)責(zé)的原則;。

3、反應(yīng)迅速,措施果斷的原則;。

4、部門(mén)配合,分工協(xié)作的原則。

(一)準(zhǔn)備階段。

1、20xx年月日上午9時(shí)20分,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和邀請(qǐng)嘉賓就位,

2、9時(shí)30分,防汛指揮部指揮長(zhǎng)宣布演練開(kāi)始。

(二)實(shí)施階段。

1、防汛指揮部指揮長(zhǎng)下達(dá)集結(jié)命令。各級(jí)防汛搶險(xiǎn)分隊(duì)到指定地點(diǎn)集結(jié)。有搶險(xiǎn)隊(duì)總隊(duì)長(zhǎng)(人武部領(lǐng)導(dǎo)xxx)整隊(duì)后向防汛指揮部指揮長(zhǎng)報(bào)告:“全體搶險(xiǎn)隊(duì)員集合完畢,請(qǐng)指揮長(zhǎng)指示”。

2、指揮長(zhǎng)作動(dòng)員講話并宣布演練開(kāi)始。

(1)搶險(xiǎn)隊(duì)伍演練安排:

搶險(xiǎn)人員共60人每2人一組,一人拿鐵锨,一人拿編織袋,負(fù)責(zé)往編織袋內(nèi)裝填沙土;。

xx鄉(xiāng)xx鎮(zhèn)各40人,每?jī)扇艘唤M負(fù)責(zé)把裝好的編織袋送到需要加固的位置。

武警、消防各20人負(fù)責(zé)把運(yùn)送到的編織袋碼放好阻擋洪水。

(3)公安部門(mén)實(shí)施交通管制,禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入搶險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng),并維持搶險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

(4)衛(wèi)生、民政、電力、通訊等有關(guān)部門(mén)立即向現(xiàn)場(chǎng)派出應(yīng)急工作組,配合應(yīng)急搶險(xiǎn)工作。

3、搶險(xiǎn)任務(wù)完成,搶險(xiǎn)隊(duì)員列隊(duì)集合。由搶險(xiǎn)隊(duì)總隊(duì)長(zhǎng)向指揮長(zhǎng)報(bào)告:“搶險(xiǎn)演練課目全部結(jié)束,請(qǐng)指示?!?/p>

4、指揮長(zhǎng)對(duì)演練情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng),對(duì)防汛的薄弱環(huán)節(jié)和下步防汛重點(diǎn)工作進(jìn)行安排部署,指出今天的演練很成功,達(dá)到了預(yù)期效果,并強(qiáng)調(diào)今年防汛形勢(shì)非常嚴(yán)峻,各單位要進(jìn)一步增強(qiáng)防汛工作的緊迫感、責(zé)任感,要突出防汛重點(diǎn),全面做好今年防汛工作。

防汛演練方案學(xué)校篇十一

一、指導(dǎo)思想:

為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防汛意識(shí),提高意外事故的逃生技能,切實(shí)掌握洪水來(lái)臨時(shí)的.逃生方法,學(xué)校特制定本方案。

二、演練目的:

1.讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法,在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。

2.檢驗(yàn)學(xué)校在事件突發(fā)時(shí)反應(yīng)是否快速,應(yīng)急措施是否合理,安全保衛(wèi)工作是否到位。

三、參加人員。

1.總指揮:王榮春(校長(zhǎng))。

2.現(xiàn)場(chǎng)指揮:韋華(負(fù)責(zé)學(xué)生集合)。

3.工作人員:全體教師。

四、步驟:

1.進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。在全校進(jìn)行一次汛期安全大教育活動(dòng),組織開(kāi)展防汛主題班隊(duì)會(huì),提高師生的汛期安全意識(shí)。由分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我校制訂的應(yīng)急預(yù)案,熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù),基本的自救和逃生方法,保障自身和公共財(cái)產(chǎn)的安全。

2.成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),明確責(zé)任,嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng),確保演練活動(dòng)順利完成,達(dá)到預(yù)期效果。

3.組織演練。講解防汛知識(shí)及演練過(guò)程中的注意事項(xiàng),并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體師生都要參加,把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn),認(rèn)真對(duì)待.

(1)開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì).由各班班主任安排時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次防汛教育。

(2)下午課外活動(dòng)時(shí)間,聽(tīng)到信號(hào),班主任安排學(xué)生有序進(jìn)行疏散,帶領(lǐng)學(xué)生有次序疏散;在1分鐘內(nèi)按照做操位置有序快速到操場(chǎng)集中。

疏散順序:

教師領(lǐng)隊(duì),學(xué)生排二列隊(duì)伍分班按下列方案疏散,要求依次快速、安全不能搶,以免發(fā)生擁擠踐踏事故到,操場(chǎng)按晨會(huì)集合順序。

(3)各班帶隊(duì)向總指揮報(bào)告人數(shù),檢查是否缺人。如有缺人,速派老師查找。

(4)接著,由教師帶領(lǐng)往校門(mén)安全逃生。

4.總結(jié)匯報(bào)。演練結(jié)束后,總指揮或負(fù)責(zé)人對(duì)演練進(jìn)行總結(jié),針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)指出來(lái)并進(jìn)行整改,總結(jié)情況整理后存檔。

五、演練要求:

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在辦公室的統(tǒng)一部署下,全校師生要高度重視,提高認(rèn)識(shí),積極參加,確保演練效果。

2.各班級(jí)調(diào)整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練,各班級(jí)要組織好學(xué)生積極參加這次演練學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己躲避災(zāi)難危險(xiǎn)的能力等消防技能。

3.完善規(guī)章制度,強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后,要對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改。

防汛演練方案學(xué)校篇十二

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、全力搶險(xiǎn)”的防汛方針,落實(shí)安全發(fā)展的理念和安全第一的原則,進(jìn)一步強(qiáng)化措施,落實(shí)責(zé)任,消除隱患,夯實(shí)基礎(chǔ),著力增強(qiáng)師生安全責(zé)任意識(shí),提高師生安全防范能力,遇到特大洪水,領(lǐng)導(dǎo)指揮靈,搶險(xiǎn)隊(duì)伍跟的上,防汛物料準(zhǔn)備齊全,把洪水災(zāi)害的影響和損失減少到最低限度,為學(xué)校的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的安全保障,特制定本演練方案。

組長(zhǎng):張永紅(校長(zhǎng))。

副組長(zhǎng):李保民(副校長(zhǎng))。

成員:學(xué)校其他行政人員、各班班主任。

三、應(yīng)急小組:

1、班級(jí)疏散小組:如果是在課堂時(shí)間內(nèi),誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé)。如果是在課余時(shí)間班主任負(fù)責(zé)。

職責(zé):(1)防汛演練時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃生,誰(shuí)是責(zé)任人誰(shuí)最后一個(gè)離開(kāi)教室,快速有效的組織學(xué)生撤離到安全場(chǎng)地;(2)到達(dá)安全場(chǎng)地后迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)及傷亡情況;(3)班主任及時(shí)向統(tǒng)計(jì)小組報(bào)告學(xué)生撤離情況。

防汛演練方案學(xué)校篇十三

1、著力做好“安全發(fā)展、預(yù)防為主”為主題的“安全生產(chǎn)月”宣傳活動(dòng),推進(jìn)安全生產(chǎn)法律法規(guī)的宣傳貫徹,普及安全知識(shí),完善事故應(yīng)急救援體系。

2、驗(yàn)證“發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急準(zhǔn)備及響應(yīng)預(yù)案”的有效性、適應(yīng)性。使項(xiàng)目部全體施工人員熟悉滅火器的使用及滅火方法、技巧,熟悉救護(hù)和疏散方法,明白各自的作用和職責(zé)。以及驗(yàn)證全體人員發(fā)生火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)狀態(tài),提高自我防護(hù)能力,達(dá)到增強(qiáng)全體人員的消防安全意識(shí),提高管理人員處置突發(fā)公共事件能力的有效手段,是鍛煉廣大職工提高安全生產(chǎn)技能、有效避險(xiǎn)、最大限度地減少遭受事故傷害的有效平臺(tái)。

時(shí)間:

地點(diǎn):

總指揮:負(fù)責(zé)本次演練的現(xiàn)場(chǎng)指揮,人員、物資調(diào)配以及整個(gè)演練的協(xié)調(diào)工作。

安全員:負(fù)責(zé)本方案的實(shí)施、記錄及演練時(shí)的人員安全。應(yīng)急救援隊(duì)伍:

觀摩人員:

演練程序。

一、演練準(zhǔn)備。

1、物資準(zhǔn)備。

運(yùn)輸草簾8卷及干粉滅火器10只到拌合站區(qū)空曠地點(diǎn)供滅火器示范和滅火練習(xí)用,再運(yùn)輸草簾8卷生活區(qū)院中為供應(yīng)演練用。汽油5公斤,濕毛巾5條,通訊為手機(jī)、口哨2支、“總指揮”反光背心、急救箱1個(gè)存放在安保部。

2、人員準(zhǔn)備。

8:00分。

安全主管傳達(dá)“發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急準(zhǔn)備及響應(yīng)預(yù)案”和演練時(shí)的安全要求。

3、消防、急救教育培訓(xùn)。

時(shí)間:8:30。

地點(diǎn):

地點(diǎn):

衛(wèi)生院工作人員進(jìn)行傷員急救、傷口包扎、心肺復(fù)蘇的示范、

指導(dǎo)。傷員救護(hù)小組成員進(jìn)行傷員急救、心肺復(fù)蘇的練習(xí)。時(shí)間:10:00。

地點(diǎn):

派出所工作人員講解發(fā)生突發(fā)事件時(shí)應(yīng)如何自救及項(xiàng)目部應(yīng)如何對(duì)部分路段的管控,確保道路暢通,使得救援隊(duì)伍、物資能順利抵達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)。

10:30。

1、在拌合站生活區(qū)中對(duì)準(zhǔn)備好的8卷草簾點(diǎn)火。

2、發(fā)現(xiàn)火情,立即向總指揮報(bào)告(總指揮電話:)。

報(bào)告內(nèi)容:拌合站生活區(qū)院內(nèi)草簾、汽油著火。

3、總指揮接到報(bào)告后,一邊趕往著火現(xiàn)場(chǎng)一邊通知安全員,立即趕到拌合站生活區(qū)院內(nèi)查看火情。

4、查看火情后向119報(bào)警,

報(bào)警內(nèi)容:我是------,本地發(fā)生火情,請(qǐng)求援助。

火災(zāi)地點(diǎn):----;火源:草簾、汽油著火;火勢(shì):兇猛;報(bào)警人:-----;。

聯(lián)系電話:

5、總指揮繼續(xù)通知項(xiàng)目部向施工現(xiàn)場(chǎng)其他人員告警,告警內(nèi)容:拌合站生活區(qū)院內(nèi)草簾、汽油著火,現(xiàn)場(chǎng)人員和施工隊(duì)生活區(qū)人員迅速到預(yù)留區(qū)空曠地集合,拌合站辦公生活區(qū)人員立即撤離到預(yù)留區(qū)空曠地。

集合地。

由各隊(duì)負(fù)責(zé)人清點(diǎn)各自到來(lái)人員,各小組組織人員向總指揮報(bào)告。

報(bào)告內(nèi)容:施工隊(duì)人員全部趕到,項(xiàng)目部人員達(dá)到和撤離到集合點(diǎn)19人,缺少一人(供救護(hù)演練模擬人),各小組成員準(zhǔn)備就緒,請(qǐng)指示。

滅火小組:

組長(zhǎng):

組員:

疏散搶救小組:

組長(zhǎng):組員:各工區(qū)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人。

傷員救護(hù)小組:

組長(zhǎng):組員:各工區(qū)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人。

車(chē)輛準(zhǔn)備小組:

組長(zhǎng):組員:全體司機(jī)。

總指揮:下達(dá)命令:

消防小組取滅火器進(jìn)入著火點(diǎn),立即經(jīng)行滅火;。

疏散搶救小組進(jìn)入著火點(diǎn)尋找失蹤的人員,搶救物資。傷員救護(hù)小組趕到傷員安置點(diǎn),對(duì)傷員進(jìn)行救護(hù)。車(chē)輛管理小組準(zhǔn)備車(chē)輛停放在門(mén)口待命。

每戶地點(diǎn):

消防小組按滅火器放置地點(diǎn),分別取來(lái)10只干粉滅火器對(duì)。

火源進(jìn)行滅火?;饟錅绾笙蚩傊笓]報(bào)告。

疏散搶救點(diǎn)。

疏散搶救小組把失蹤的人員從。

傷員救護(hù)點(diǎn)。

傷員救護(hù)小組將搶救出來(lái)的傷員安置在辦公室,進(jìn)行心肺復(fù)蘇。結(jié)束后,把傷員護(hù)送到車(chē)上火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練方案1交給車(chē)輛管理小組送往龍門(mén)衛(wèi)生院,最后向總指揮報(bào)告。

總指揮:滅火演練結(jié)束,疏散搶救結(jié)束,傷員救護(hù)結(jié)束,全體人員在預(yù)留空曠地集合。

集合地:

各施工隊(duì)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人員,向總指揮3匯報(bào)。匯報(bào)內(nèi)容:我隊(duì)人員全部到齊,無(wú)傷亡人員。

5.清點(diǎn)項(xiàng)目部職工人數(shù),向總指揮3匯報(bào)。匯報(bào)內(nèi)容:項(xiàng)目部職工20人,安全在此集合,1人受傷,2人護(hù)送傷員去醫(yī)院途中。

三、清理現(xiàn)場(chǎng):

消防小組清理著火地點(diǎn);。

疏散搶救小組、施工隊(duì)配合把物資搬回庫(kù)房;。

把新的滅火器更換到演練時(shí)使用過(guò)的滅火箱內(nèi)。

四、總指揮宣布此次演練全部結(jié)束,對(duì)本次演練總結(jié)講話。

五、觀摩領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

附件:《事故應(yīng)急救援隊(duì)伍小組通訊錄》、《事故應(yīng)急救援隊(duì)伍協(xié)議書(shū)》。

防汛演練方案學(xué)校篇十四

為全面做好安全度汛工作,檢驗(yàn)防汛搶險(xiǎn)能力,組織本次防汛演練活動(dòng)。具體方案如下:

20xx年xx月xx日。

xx。

觀摩人員。

指揮人員。

參演人員。

1、信息傳遞組。

防汛聯(lián)絡(luò)員、指揮中心二樓值班人員。

2、車(chē)輛保障組。

機(jī)掃隊(duì)裝載機(jī)一部、高壓水車(chē)兩臺(tái)、清掃車(chē)兩部、物資運(yùn)輸車(chē)輛兩部、泥沙運(yùn)輸車(chē)輛一部。

3、突擊搶險(xiǎn)組。

保潔員一名、搶險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)員三名。

1、汛情信息暢通。

演練汛情信息快速反饋、快速傳遞能力。

2、人員集結(jié)、物資運(yùn)輸。

演練汛情發(fā)生后防汛人員快速集結(jié)并在規(guī)定時(shí)間快速到達(dá)指定地點(diǎn)的能力;防汛車(chē)輛及防汛物資快速反應(yīng)能力。

3、遇險(xiǎn)與解救。

演練突發(fā)險(xiǎn)情后,遇險(xiǎn)人員的自救及搶險(xiǎn)人員對(duì)遇險(xiǎn)人員的快速救助能力,并檢驗(yàn)救助方案是否合理。

4、中暑與救助。

演練高溫戶外作業(yè)時(shí),保潔員身體突然中暑不適,管理人員臨時(shí)救助能力。

5、快速清淤。

演練汛情過(guò)后,路面淤泥淤沙的快速清理,檢驗(yàn)機(jī)械化作業(yè)下清淤方案是否可行。(分為清理固態(tài)淤沙和液態(tài)粘稠淤泥兩個(gè)項(xiàng)目)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。為此,我局全體防汛領(lǐng)導(dǎo)小組成員及搶險(xiǎn)突擊隊(duì)成員均要求到場(chǎng)觀摩。在總指揮的統(tǒng)一部署下,全體參演和觀摩人員要高度重視,提高認(rèn)識(shí),積極參加,確保演練效果。

2、各科、所、隊(duì)合理調(diào)整工作,確保各所隊(duì)長(zhǎng)及突擊隊(duì)員按時(shí)參加。

3、完善規(guī)章制度,強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后,各參演和觀摩人員認(rèn)真總結(jié),針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出意見(jiàn)和建議,幫助領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)整防汛預(yù)案。各所將本次演練的成功經(jīng)驗(yàn)在各所隊(duì)進(jìn)行推廣,確保每名管理人員具備臨時(shí)救助能力和危險(xiǎn)處理能力。

指揮長(zhǎng)宣布:防汛演練現(xiàn)在開(kāi)始。

1、場(chǎng)景一:某隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)突發(fā)雷陣雨,及時(shí)上報(bào)。(信息傳遞組)。

聯(lián)絡(luò)員:局領(lǐng)導(dǎo)、指揮中心,我是xx環(huán)衛(wèi)所xxx,我現(xiàn)在在千佛山西路與旅游路路口,目前這里已經(jīng)開(kāi)始下雨,雨勢(shì)較大。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)注意,上報(bào)完畢。

指揮長(zhǎng):報(bào)告收到。各環(huán)衛(wèi)所注意,現(xiàn)在已經(jīng)收到降雨信息,雨勢(shì)較大。請(qǐng)各環(huán)衛(wèi)所及時(shí)通知所有作業(yè)人員,一旦遇雨,立即停止作業(yè),就近避雨。避雨時(shí)嚴(yán)格遵照《雷雨天氣的注意事項(xiàng)》執(zhí)行,盡快到安全可靠的建筑物內(nèi),不要接打手機(jī),不要靠近電源。各環(huán)衛(wèi)所必須確保每個(gè)作業(yè)人員的安全。指揮中心,請(qǐng)將降雨信息及時(shí)告知各位巡查員知道。各所聽(tīng)到后請(qǐng)回答。

指揮中心:指揮中心收到。

各環(huán)衛(wèi)所:xxx收到。

2、場(chǎng)景二:局機(jī)關(guān)防汛物資儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù)及各環(huán)衛(wèi)所突擊隊(duì)員集結(jié)地(車(chē)輛保障組、清淤演練組演練,攝影攝像組分組錄像)。

聯(lián)絡(luò)員:報(bào)告領(lǐng)導(dǎo),xx路段出現(xiàn)險(xiǎn)情,請(qǐng)予支援。

dg環(huán)衛(wèi)所:dg收到。我所突擊隊(duì)員現(xiàn)已集結(jié)完畢,盡快達(dá)到指定位置。(由dg環(huán)衛(wèi)所突擊隊(duì)集合地出發(fā),跑步到達(dá)指定位置)。

jx環(huán)衛(wèi)所:jx收到。我所突擊隊(duì)員已集結(jié)完畢,現(xiàn)正趕往指定地點(diǎn)。(由jx環(huán)衛(wèi)所突擊隊(duì)集合地出發(fā),坐八桶車(chē)趕到指定位置)。

指揮長(zhǎng):機(jī)掃隊(duì),按照防汛搶險(xiǎn)預(yù)案,命令你隊(duì)物資運(yùn)輸車(chē)攜帶防汛物資,會(huì)同其他搶險(xiǎn)車(chē)輛盡快到達(dá)xx路段。

機(jī)掃隊(duì):機(jī)掃隊(duì)收到,防汛物資已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,馬上到達(dá)指定位置。

20分鐘后,dg所人員(快速跑步),jx人員(乘坐八桶電動(dòng)車(chē)),機(jī)掃隊(duì)各種防汛車(chē)輛準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)指定地點(diǎn)。卸下鐵锨鐵鏟麻袋等物資后待命。

3、場(chǎng)景三:某保潔員被水圍困,搶險(xiǎn)隊(duì)員組織營(yíng)救(利用搶險(xiǎn)人員和搶險(xiǎn)車(chē)輛沒(méi)有到達(dá)的20分鐘時(shí)間進(jìn)行演練)(突擊搶險(xiǎn)組)。

聯(lián)絡(luò)員:報(bào)告指揮長(zhǎng),現(xiàn)有一名保潔員被水圍困,水勢(shì)較大,請(qǐng)求支援。上報(bào)完畢。

指揮長(zhǎng):dg環(huán)衛(wèi)所,命令你所立即組織營(yíng)救,保證遇險(xiǎn)及搶救人員的絕對(duì)安全。

dg所突擊隊(duì)員:dg收到。

(場(chǎng)景設(shè)置:一名保潔員抱著行道樹(shù),周?chē)淮笏畤В?/p>

三名身穿救生衣的搶險(xiǎn)突擊隊(duì)員趕到離保潔員30米處被水阻隔。a將尼龍繩的一段固定到行道樹(shù)上,b將另一端(延伸3-5米長(zhǎng))固定到突擊隊(duì)員c腰上。隊(duì)員c攜帶救生圈,涉水到達(dá)保潔員所處位置。突擊隊(duì)員a、b拽緊繩子。到達(dá)后的突擊隊(duì)員c將救生圈套在保潔員頭上,然后將尼龍繩的末端纏繞固定在保潔員腰上。兩人一起涉水返回。另兩名搶救人員收緊繩索協(xié)助。

突擊隊(duì)員:報(bào)告指揮長(zhǎng),保潔員已安全救出,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心。

指揮長(zhǎng):收到報(bào)告,謝謝。

防汛演練方案學(xué)校篇十五

xxx地處xxx山區(qū)與平原過(guò)渡地帶,屬于大陸性氣候,夏季炎熱多雨,7-9月份的降雨量占全年的70%左右。由于降雨集中,極易造成洪澇災(zāi)害。20xx年7月14日大雨,20xx年6月30日大雨都造成了不同程度的災(zāi)情。目前,xx已進(jìn)入主汛期,洪澇災(zāi)害隨時(shí)可能發(fā)生,為了進(jìn)一步提高防汛指揮水平和防汛搶險(xiǎn)的反應(yīng)能力,確保汛期人民生命、財(cái)產(chǎn)安全,把洪澇災(zāi)害損失降低到最低限度,xxx防汛指揮部特組織這次防汛演練。

以演代練,檢驗(yàn)xxx防汛搶險(xiǎn)的應(yīng)急反應(yīng)能力。

本次演練模擬xxx遭遇特大暴雨。24小時(shí)雨量達(dá)到200毫米,暴雨中心雨量達(dá)到300毫米。xxx某水庫(kù)出現(xiàn)超警戒水位,隨時(shí)有漫壩和潰壩的危險(xiǎn),直接威脅下游村莊群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。xxx防汛指揮部啟動(dòng)防汛應(yīng)急預(yù)案。

1、應(yīng)急隊(duì)伍集結(jié);

2、水庫(kù)大壩加固;

3、群眾疏散。

20xx年月日上午,9:30時(shí)演練正式開(kāi)始。

xxxxx。

總指揮:

防汛搶險(xiǎn)隊(duì)伍總隊(duì)長(zhǎng):(由人武部領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任)。

1、xx鄉(xiāng)。

組織40名搶險(xiǎn)隊(duì)員參加大壩搶險(xiǎn)。同時(shí)負(fù)責(zé)向水庫(kù)下游各村發(fā)出緊急疏散轉(zhuǎn)移的通知,并組織受威脅的群眾按疏散方案向預(yù)定的安全地點(diǎn)轉(zhuǎn)移。

2、xx鎮(zhèn)。

組織40名搶險(xiǎn)隊(duì)員參加搶險(xiǎn)。同時(shí)負(fù)責(zé)向水庫(kù)下游各村發(fā)出緊急疏散轉(zhuǎn)移的通知,并組織受威脅的群眾按疏散方案向預(yù)定的安全地點(diǎn)轉(zhuǎn)移。

3、人武部。

集結(jié)參加演練的隊(duì)伍,指揮參加演練的搶險(xiǎn)隊(duì)伍,進(jìn)行大壩加固。

3、武警中隊(duì):組織20人的搶險(xiǎn)隊(duì)伍按要求參加演練。

4、消防大隊(duì):組織20人的搶險(xiǎn)隊(duì)伍按要求參加演練。

5、水利局。

組織搶險(xiǎn)技術(shù)人員5人,負(fù)責(zé)對(duì)雨情、險(xiǎn)情進(jìn)行不間斷觀測(cè)和上報(bào);負(fù)責(zé)對(duì)大壩搶險(xiǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)。

準(zhǔn)備搶險(xiǎn)用編織袋300條。

6、公安分局和交警各20人。

組織警力,負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)和群眾轉(zhuǎn)移的社會(huì)治安秩序維護(hù)和交通管制,制止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入洪水影響區(qū)域。(具體工作內(nèi)容包括:

1、演練現(xiàn)場(chǎng)入口處設(shè)立值勤點(diǎn)負(fù)責(zé)管制交通和指示道路;

2、維持演練現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序;

3、設(shè)立流動(dòng)值勤人員負(fù)責(zé)城區(qū)至演練現(xiàn)場(chǎng)的道路暢通等)。

7、衛(wèi)生局。

組織不少于5人的應(yīng)急救護(hù)隊(duì)1支和救護(hù)車(chē)2輛,負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場(chǎng)和轉(zhuǎn)移群眾的醫(yī)療保障。

8、行管局。

負(fù)責(zé)組織運(yùn)送車(chē)輛運(yùn)送武警消防官兵。

9、宣傳部。

負(fù)責(zé)對(duì)本次防汛演練進(jìn)行宣傳報(bào)道。

10、供電分局。

組織5名搶險(xiǎn)隊(duì)員組成的電力搶險(xiǎn)隊(duì),調(diào)配電力搶險(xiǎn)車(chē)1輛,進(jìn)場(chǎng)斷開(kāi)威脅區(qū)電源,防止發(fā)生群眾觸電的次生災(zāi)害。

11、移動(dòng)xx分公司。

組織應(yīng)急通訊車(chē)一輛到場(chǎng)保證通訊暢通。

12、民政局。

負(fù)責(zé)在臨時(shí)避險(xiǎn)點(diǎn)搭設(shè)帳篷5-10頂安置轉(zhuǎn)移群眾,安排搶險(xiǎn)人員和受災(zāi)群眾生活。

1、以人為本,立足于搶的原則;

2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)負(fù)責(zé)的原則;

3、反應(yīng)迅速,措施果斷的原則;

4、部門(mén)配合,分工協(xié)作的原則。

(一)準(zhǔn)備階段。

1、20xx年月日上午9時(shí)20分,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和邀請(qǐng)嘉賓就位。

2、9時(shí)30分,防汛指揮部指揮長(zhǎng)宣布演練開(kāi)始。

(二)實(shí)施階段。

1、防汛指揮部指揮長(zhǎng)下達(dá)集結(jié)命令。各級(jí)防汛搶險(xiǎn)分隊(duì)到指定地點(diǎn)集結(jié)。有搶險(xiǎn)隊(duì)總隊(duì)長(zhǎng)(人武部領(lǐng)導(dǎo)xxx)整隊(duì)后向防汛指揮部指揮長(zhǎng)報(bào)告:"全體搶險(xiǎn)隊(duì)員集合完畢,請(qǐng)指揮長(zhǎng)指示"。

2、指揮長(zhǎng)作動(dòng)員講話并宣布演練開(kāi)始。

(1)搶險(xiǎn)隊(duì)伍演練安排:

搶險(xiǎn)人員共60人每2人一組,一人拿鐵锨,一人拿編織袋,負(fù)責(zé)往編織袋內(nèi)裝填沙土;xx鄉(xiāng)xx鎮(zhèn)各40人,每?jī)扇艘唤M負(fù)責(zé)把裝好的編織袋送到需要加固的位置。武警、消防各20人負(fù)責(zé)把運(yùn)送到的編織袋碼放好阻擋洪水。

(3)公安部門(mén)實(shí)施交通管制,禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入搶險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng),并維持搶險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

(4)衛(wèi)生、民政、電力、通訊等有關(guān)部門(mén)立即向現(xiàn)場(chǎng)派出應(yīng)急工作組,配合應(yīng)急搶險(xiǎn)工作。

3、搶險(xiǎn)任務(wù)完成,搶險(xiǎn)隊(duì)員列隊(duì)集合。由搶險(xiǎn)隊(duì)總隊(duì)長(zhǎng)向指揮長(zhǎng)報(bào)告:"搶險(xiǎn)演練課目全部結(jié)束,請(qǐng)指示。"。

4、指揮長(zhǎng)對(duì)演練情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng),對(duì)防汛的薄弱環(huán)節(jié)和下步防汛重點(diǎn)工作進(jìn)行安排部署,指出今天的演練很成功,達(dá)到了預(yù)期效果,并強(qiáng)調(diào)今年防汛形勢(shì)非常嚴(yán)峻,各單位要進(jìn)一步增強(qiáng)防汛工作的緊迫感、責(zé)任感,要突出防汛重點(diǎn),全面做好今年防汛工作。

防汛演練方案學(xué)校篇十六

為了有效的避免火災(zāi)事故造成演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)混亂,貽誤救援時(shí)機(jī),減少重大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,結(jié)合本場(chǎng)館實(shí)際情況制定以下火災(zāi)預(yù)案:

一、火災(zāi)應(yīng)急組織結(jié)構(gòu)及職責(zé)。

1、由場(chǎng)館安全主任為火災(zāi)時(shí)救援總指揮,副主任為副指揮,組成火災(zāi)救援指揮部,統(tǒng)籌火災(zāi)時(shí)的救援工作;各工作組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體工作的開(kāi)展和實(shí)施。

2、辦公室:負(fù)責(zé)及時(shí)發(fā)現(xiàn)火情并即刻向上級(jí)報(bào)告;火災(zāi)時(shí)火警119、急救中心120的聯(lián)系;救援時(shí)信息收集、綜合、反饋任務(wù)。

3、滅火組:負(fù)責(zé)撲滅貨源,在火勢(shì)猛烈時(shí)做到盡量控制火勢(shì)蔓延,為消—防—隊(duì)爭(zhēng)取更多救援時(shí)間。

4、疏導(dǎo)組:負(fù)責(zé)火災(zāi)時(shí)安撫被困人員情緒;引導(dǎo)受困人員有序由逃生通道撤離。

5、醫(yī)護(hù)組:負(fù)責(zé)受傷人員的臨時(shí)救治,控制傷情,限度的減少人員傷亡。

6、場(chǎng)外警戒組:負(fù)責(zé)場(chǎng)館周?chē)?chē)道的暢通以及外圍警戒,疏導(dǎo)群眾圍觀,保證火災(zāi)時(shí)人員迅速撤離,救援隊(duì)及裝備及時(shí)進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn)。

7、后勤保障組:負(fù)責(zé)滅火、醫(yī)療救護(hù)、應(yīng)急車(chē)輛調(diào)配的物資的準(zhǔn)備工作。

二、火災(zāi)應(yīng)急工作。

1、發(fā)現(xiàn)火情人及時(shí)報(bào)告辦公室,公辦室及時(shí)將火情的具體位置,火勢(shì),燃燒物等信息通報(bào)給指揮部及各個(gè)工作組,火災(zāi)應(yīng)急工作即時(shí)開(kāi)展,各工作組進(jìn)入緊急待命狀態(tài)。任何信息組之外的工作人員首先發(fā)現(xiàn)火情時(shí),也有義務(wù)及時(shí)向上級(jí)報(bào)告。

2、位于火情點(diǎn)周?chē)氖鑼?dǎo)組人員即時(shí)引導(dǎo)周邊人員撤離,并盡量轉(zhuǎn)移附近易燃易爆物品。

3、指揮部負(fù)責(zé)人及滅火組立即趕赴火情現(xiàn)場(chǎng)組織滅火;如果火情已經(jīng)失控,指揮部迅速制定控制火勢(shì)蔓延及人員撤離方案并投入工作。信息組立即聯(lián)系火警119、急救中心120,請(qǐng)求支援;疏導(dǎo)組組織全部人員有序撤離。

4、信息組收集并向指揮部及各組反饋火情發(fā)展情況,保證指揮部能夠根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整救援方案;協(xié)調(diào)各疏導(dǎo)組,通報(bào)各疏導(dǎo)組安全情況,及時(shí)告之可以安全撤離的通道口。

5、若所有逃生通道均被火災(zāi)封鎖,疏導(dǎo)組盡快將人員轉(zhuǎn)移到空曠地帶或能夠隱蔽的地點(diǎn),告之簡(jiǎn)單的自救方法,將受困地點(diǎn)和受困人數(shù)及火勢(shì)等情況報(bào)告給指揮部,等待救援。

6、醫(yī)療組立即組織急救護(hù)理工作,盡量減少人員傷亡,在傷員人數(shù)多時(shí),應(yīng)優(yōu)先醫(yī)救重傷員。

輛調(diào)配的物資的輸送到需要的位置。

8、等待消—防—隊(duì)趕到現(xiàn)場(chǎng),指揮部應(yīng)提供受困人員位置、人數(shù)、燃燒物、建筑物內(nèi)部結(jié)構(gòu)等詳細(xì)信息。利用熟悉本地實(shí)際情況,提供有效的建議,配合消—防—隊(duì)進(jìn)行救援。

三、善后處理工作。

1、做好受傷人員的醫(yī)療救護(hù)工作,安排住院與護(hù)理,以及意外傷害保險(xiǎn)的理賠工作。

2、協(xié)助相關(guān)部門(mén)查清引發(fā)火災(zāi)的原因,追求相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。成立火災(zāi)信息通報(bào)中心,在整個(gè)火災(zāi)及善后處理期間,及時(shí)將相關(guān)信息通過(guò)媒體予以公報(bào),以避免謠言傳播,消除不良社會(huì)影響。

3、做好傷員及家屬賠償工作,處理時(shí)對(duì)于情緒激動(dòng)的人員一定要耐心解釋,避免沖突,產(chǎn)生衍生事件;對(duì)于雙方協(xié)商無(wú)法解決的問(wèn)題,應(yīng)通過(guò)法律手段解決。

4、當(dāng)存在可能誘發(fā)暴—力破壞活動(dòng)時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告公安部門(mén),防止事態(tài)惡化,造成衍生社會(huì)事件。

您可能關(guān)注的文檔