總結(jié)可以幫助我們找到自己的不足，提高自己的能力。最后，我們要對總結(jié)進(jìn)行仔細(xì)的審閱和修改，保證文字的準(zhǔn)確性和流暢性。接下來是一些來自各行各業(yè)的精彩總結(jié)范文，值得借鑒。

讓寶寶愛上幼兒園的故事篇一

小孩子剛?cè)雸@的時候無論是對于父母還是自身都是一種挑戰(zhàn)，大部分的家長都反應(yīng)，不知道應(yīng)該如何才能讓孩子快樂的入園，以下就讓我們來看看育兒專家所提供的小妙方吧，可以幫助父母解決許多的難題噢！

遇到這種情況，按以下幾點來做當(dāng)可以解決問題：

1、必須堅持天天送去，態(tài)度要堅決，要說“明天該去幼兒園了”，不要說，“明天去幼兒園好不好？”也不要哄騙孩子或者答應(yīng)孩子的不合理要求，即使孩子天天哭鬧也不能動搖。

2、把孩子送到班里立刻轉(zhuǎn)身走，班里老師是有辦法安慰孩子的。不要兩眼淚汪汪，一步三回頭，這種焦慮不安的情緒會感染孩子，使他更感到害怕和孤獨(dú)。實際上，孩子哭幾天就會好的。

3、若有可能，開始幾天您可以稍早一點接孩子，以免只剩下1—2個人時，增加孩子孤單、想家之情。

4、如果您的孩子比較膽小、內(nèi)向，可以先向老師介紹一下孩子的性格特點，請老師給孩子介紹一個活潑外向的小朋友一起玩耍，孩子會更容易適應(yīng)。

5、向老師了解孩子一天的表現(xiàn)，有微小的進(jìn)步都要給以表揚(yáng)，這對孩子是一種精神安慰。

6從幼兒園接回家后多與孩子談?wù)動變簣@的生活，讓他表演在幼兒園學(xué)的兒歌舞蹈，從正面引導(dǎo)孩子對園里生活的美好回憶。

7、切記不要以送幼兒園托兒所作為對孩子的威脅，這樣他會加深對托兒所幼兒園的反感。

幼兒園對每個孩子都余悸猶存，只因為那是一個完全陌生、看不到親人的地方。在媽咪離去時，瘋狂地喊叫哭泣，無助地趴在地上，此種恐怖的記憶對孩子而言，有種被撕裂與割離的情愫。所以如何使孩子能開開心心上幼兒園，對父母而這是一道很重要而且必須要克服的難關(guān)，此時期的親子教育對幼兒的心靈和心理發(fā)展有很大的影響，代表人生另一種轉(zhuǎn)變與蛻變。

建立良好的人際關(guān)系與社會關(guān)系。

其實，協(xié)助孩子愿意上幼兒園并非難事，只要稍微動一下腦筋，便可應(yīng)付裕如。

以下的策略與方法可提供為人父母者參考：首先是為孩子找友伴，同齡的或大一、兩歲的小孩。每天抽空讓孩子和左鄰右舍年齡相近的孩子多相處，以建立良好的人際關(guān)系與社會關(guān)系，將來上幼兒園時，可以和自己的同伴一起上學(xué)，如此才不會感到孤獨(dú)與無伴；其次是養(yǎng)成孩子的正常作息習(xí)慣。

早睡早起上二餐定時定量，中午要睡午覺；第三是常帶孩子到戶外運(yùn)動、游戲，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；第四是完成孩子大小便的訓(xùn)練。

讓孩子學(xué)會自己照顧自己，增加其自我自信心；第五是培養(yǎng)孩子看書的興趣。提供幼兒一些簡單的圖卡、畫片以培養(yǎng)其閱讀的習(xí)慣。在未上幼兒園時，先養(yǎng)成其規(guī)律生活的習(xí)慣與自動自發(fā)的生活，將來才能適應(yīng)團(tuán)體生活，不致于因為生活的改變而導(dǎo)致適應(yīng)不良。

減少挫折、增強(qiáng)自信心。

其次，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須是點點滴滴累積而成。所以家長必須要花時間和心血，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，鼓勵其多與其它小孩子認(rèn)識，建立友伴與同儕關(guān)系。養(yǎng)成孩子正常作息和訓(xùn)練孩子大小便，最終目的在于使孩子適應(yīng)團(tuán)體生活，如果孩子沒有養(yǎng)成這些習(xí)慣，很容易在團(tuán)體生活中受到挫折，降低其自尊心；其次增加幼兒園老師的困擾，容易遭到同學(xué)們的訕笑，造成孩子幼小的心靈會造成很大的傷害，失去自信心而退縮畏怯，不敢輕易嘗試與冒險，缺乏進(jìn)取的精神。

所以在孩子上幼兒園之前，一定要讓孩子學(xué)會自己上廁所。

例如，在兒子滿四歲時，我讓他開始上幼兒園小班。記得帶兒子上學(xué)的第一天，一走進(jìn)校門口，兒子就立刻松開我的手，開心的到處和小朋友打招呼，玩得好開心；第二天正式上課，兒子穿著幼兒園的制服，站在巷口等娃娃車，看他又期待又開心的模樣，絲毫沒有畏懼上學(xué)的樣子。上幼兒園成為孩子每天最快樂的事。

現(xiàn)在的孩子大部分是獨(dú)生子女，有條件的最好送去托兒所或幼兒園，讓他們過一過集體生活，同齡兒相互之間有一種天然的親和力，很快他們就會和諧愉快地生活在一起。剛?cè)ネ袃核變簣@的不適應(yīng)，會很快過去，家長大可不必過于擔(dān)心。

幼兒教育小編總結(jié)：每到寶寶入園的時候，我們總是能夠看到不愿意入托的寶寶，他們甚至以拒食來抗議，引起小孩子們這樣的原因其多是由于父母的前期工作不到位，此外許多的家長也怕孩子受到委屈，也常常是在幼兒園呆一天家里呆兩天等等，但愿父母們看了此篇文章都能夠多三思！

讓寶寶愛上幼兒園的故事篇二

有一只小鴨子，總是和同伴們一塊兒玩，它們在草地里追逐，覓食，可開心了。可是，小鴨子有一件讓大伙笑話的事，它不敢游泳。“你怎么會不敢游泳呢？這可不像一只像樣的鴨子！”，總是有小伙伴這樣說。可是，那又有什么用呢？小鴨子就是不敢下水。每次它們來到那條熟悉的小河邊，當(dāng)其他鴨子紛紛下水嬉戲時，它就在岸上，眼巴巴地看著小伙伴。

然而有一天，正當(dāng)這只小鴨子像往常一樣，在岸邊看著伙伴們在水里游泳時，突然來了一大群陌生的鴨子。這群鴨子個個肥大，只見它們飛快地跑過來，急匆匆地想入水游玩。它們哪里看得到這只不敢下水的旱鴨子，啪的一下，這群鴨子把這只可憐的小家伙撞到了河里。

小鴨子第一次下水，嚇得只會撲騰撲騰地掙扎，過了一會兒，它終于回過神來了，哈哈，不會沉下去哦，小鴨子好意外，也太開心了。它再試著動了動，發(fā)現(xiàn)可以往前游動，它越玩越高興，越玩越有興趣了。后來，當(dāng)其他伙伴上岸時，它都不舍得離開水。

自此以后，每當(dāng)這只小鴨子和伙伴們一起去河里游玩時，它可都是跑在第一個跳下水的哦。從前的那個旱鴨子不見了，它學(xué)會了游泳，也更勇敢了。

讓寶寶愛上幼兒園的故事篇三

要是按個家里有個要上幼兒園的孩子，肯的是全家人的忙碌的頭等大事，對于讓孩子喜歡上幼兒園有什么好方法嗎，下面的家長看起來像是很努力，但是對于孩子入園像是沒有什么效果的。

鴻鑫兩歲零7個月大了，上周五，父母一狠心，把他送進(jìn)幼兒園。

小鴻鑫入幼兒園第一天，親友陣容很強(qiáng)大。爺爺、奶奶、爸爸、姑姑都到場，媽媽怕自己受不了，留在浦西看家。

起初，看到幼兒園內(nèi)各種玩具、滑梯，小鴻鑫樂壞了，跑東跑西的。咦，過來一個漂亮的老師，向他打招呼，小鴻鑫扭扭捏捏地*過去。不對，怎么爺爺、奶奶、爸爸、姑姑都走了，小家伙感覺不妙，死命抓著奶奶的衣角，張嘴大哭。老師抱起他，向家人使個眼色，讓他們快閃。

爺爺、奶奶邊走邊回頭，然后躲在窗戶外偷看，聽著愛孫的哭聲，兩人眼角掛著淚。

父母也有分離焦慮。

幼兒園老師說，剛?cè)雽W(xué)的寶寶，都會哭鬧，這叫“分離焦慮”。不過，一些家長的表現(xiàn)，可比孩子“夸張”多了。前天，記者在小小班看到，幾個小朋友死拽著父母的衣角大哭，家長也依依不舍，一步三回頭，有的跟著潸然淚下。上課了，還有家長不斷打電話來詢問孩子的情況。

幼兒教育小編總結(jié)?：通過對上面例子的了解，家長對于這些內(nèi)容的了解，這樣的方法并不適合孩子，家長應(yīng)該采取其他的方式來應(yīng)對孩子的教育模式，家長了解一些這方面的內(nèi)容對家長和孩子入園來說也是有一定的幫助的。

讓寶寶愛上幼兒園的故事篇四

從前，有個到處溜門撬鎖偷竊錢財?shù)姆藥?，他們一個個長得虎背熊腰力大無比，而且詭計多端。一天，他們又出門去行竊，路經(jīng)一個胡桃園，眼見園中樹上結(jié)滿了累累果實，便動了歹心，想方設(shè)法要偷吃胡核。

正在這時，迎面走來一個天真活潑的小孩，匪徒們靈機(jī)一動，計上心來。他們對小孩說道：

"乖孩子，你喜歡吃胡桃嗎?你看那樹上的胡桃又大又圓，咱們快到果園里去吃個夠吧!"。

那個小孩子聽說有胡桃吃，高興得笑起來，嘴都閉不上了。他跟著那幾個人潛入胡桃園，展現(xiàn)在他面前的是一片高大挺拔的果樹，樹上結(jié)滿又大又圓的胡桃，令人垂涎欲滴?？墒牵瑯涮吡?，站在樹下，誰也夠不到胡核。怎么辦呢?一個匪徒出主意道：

"我們的個頭不矮，可是胡桃樹比我們高大多了，我們只好來個疊羅漢，讓一個小巧玲瓏的人，站到高個子的肩頭上，這樣，我們就可以摘到胡桃了。"。

很顯然，在他們當(dāng)中，那個小孩子是小巧玲瓏的一個，只有他能站在別人的肩頭上，去摘胡桃了。于是，匪徒們聚攏到一起，把小孩子托起來。小孩子站在匪徒的肩頭上，立起身來，剛好可以摘胡桃。小孩子的手夠到了胡桃，正要去摘，匪徒和裝著關(guān)心他的樣子說道：

"小孩，你千萬不要隨便摘胡桃，要是被園主人發(fā)覺了，你的麻煩可就大了。"。

小孩子聽匪徒這么說，怔了一下，問道："那我該怎么辦呢?"。

匪徒顯得很為難的樣子，低頭冥思苦想了一陣子，然后給他出主意道：

"這樣吧，你干脆爬到樹上去，坐在樹杈上，用力搖晃樹枝，那么樹上的胡桃就會掉下來，我們幾個在樹下揀。這樣的話，我們誰都沒有摘胡桃，是胡桃自己掉下來的。等你在樹上搖夠了，我們在樹下也揀夠了，你從樹上下來后，我們會分給你一份，這不是兩全齊美嗎?"。

小孩子一聽，覺得這個辦法真不錯。于是，他讓匪徒們把自己舉起來，然后他輕巧地爬到樹杈上，用手抓住樹枝，使勁地?fù)u動，那樹上的胡桃便像下雨似的嘩嘩地往下掉。樹下的匪徒們急忙把落到地上的胡桃收集起來，裝進(jìn)隨身攜帶的口袋中，一個個高興得不得了。

正好這時，果園主人突然出現(xiàn)在他們面前，沖他們大聲喝斥道：

"住手!你們干嗎偷摘我的胡桃，難道這胡桃樹是你們的嗎?"。

匪徒們見自己被果園主人當(dāng)場抓住，便狡辯道：

"你說這話，可真是太冤枉我們了。這些胡桃怎么會是我們摘的呢?剛才我們打這兒路過，見一個小孩子爬到樹上，以為果園是他的，便向他要點胡桃吃。再說啦，他在樹上，我們在樹下，胡桃是他在樹上搖下來的，我們只不過是在樹下揀胡桃而已，我們何罪之有呢?"。

果園主人聽了匪徒們的辯解，便抬頭問樹上的小孩子：

"他們說的是實話嗎?"。

小孩子聽匪徒們一派胡言，氣憤地說："別聽他們胡編亂造，事實是這樣的，我剛才路過這里，他們把我拉住，說是有胡桃吃。他們出的主意，把我舉起來，讓我爬到樹上，讓我用力搖動樹枝，胡桃掉到樹下后，他們便迫不及待地揀起來，裝進(jìn)口袋里了!我是無辜的，只是受了他們的欺騙。"。

果園主人說："不管怎么說，你還是去做了，可見你還是貪吃的。你說說看，你這么做，究竟得到了什么好處?"。

小孩一聽這話，滿臉不高興，委委屈屈地嘟囔著說：

"我得到什么好處?你想想呀，他們讓我爬到樹上去，拼命搖晃樹枝，那胡桃噼里啪啦地往下掉，他們不勞而獲，在樹下揀現(xiàn)成的，到現(xiàn)在我還沒吃到一個胡桃呢?"。

果園主人教訓(xùn)他，說道："你這個孩子呀，真是無知愚蠢到家了，你被人縱容。欺騙，爬到樹上去，把人家的胡桃搖下來，這就是犯了法，被我逮住了，我就得懲罰你，你是咎由自取。可是，你又是被人利用的，你是為了別人的利益而毀了自己!"。

從前有一只老鼠，它住的房主人是一個家業(yè)豐實。資產(chǎn)萬貫的富商，因此，它的。

生活。

也稱得上是富足的。

一天夜里，一只饑寒交迫的跳蚤闖進(jìn)富商家里，并且跳進(jìn)富商的被窩中。跳蚤看到這個富商的皮膚又豐滿。又滑膩，勝過任何美味佳肴，高興極了。跳蚤饑不可耐，把嘴張得大大的，用力咬破富商那又白又嫩的皮膚，盡量吮吸他的血液，直到吃飽喝足為止。

正在夢鄉(xiāng)中的富商，突然被跳蚤狠狠咬了一口，感到針刺般的疼痛，他驚醒過來，大發(fā)雷霆，大驚小怪地呼喚眾奴婢家丁前來，吩咐他們一齊動手，圍剿。捉拿跳蚤。

跳蚤看富商的奴婢家丁一個個挽袖子。捋胳膊，氣勢洶洶地圍將過來，知道自己兇多吉少，便決定暫避一時。它拔腳逃竄，倉卒之間，一下子掉進(jìn)老鼠洞里了。它想，人們不會到這里來搜查它，就在這里借住一下吧。

可是老鼠對這個不速之客卻很冷淡，說道：

"你和我既不同族，也不同類，你為什么突然闖進(jìn)我的安樂窩中來?我可要告訴你，你呆在我的洞中，肯定是要受氣。倒霉的，也許會被人用暴力驅(qū)趕出去的。"。

跳蚤定了定神兒，對老鼠說："我是為了逃命，才暫時到你這兒來躲避。向你求救的。我并不打算長期在你家里住下去，我更無野心將你驅(qū)逐出去，霸占此地。如若不信，請看我的言行。"。

老鼠聽了跳蚤的話，變得心平氣和起來，說道：

"既然如此，你就安安心心地在這兒住下來吧，我可以向你保證，在我這兒，你肯定會過得。

安全。

愜意我和你利益均攤，風(fēng)險共擔(dān)，只要我活著，我就要設(shè)法讓你活得比我好你看，我對你如此開誠布公，竭誠相待，你只管放心，無憂無慮地住下去你千萬別為了失去富商那肥胖的身體而懊惱，也不要因為僅從他身上吮吸了點滴血液而后悔先賢們經(jīng)常告誡人們，對于得之較易的簡陋生活，應(yīng)該知足，并持。

樂觀。

態(tài)度。因為只有如此，你的安全和生計才會得到保障。一位詩人為警世勸人曾吟詩一首：

'清貧簡樸寂寥是我的特點，

生活起居又不缺柴米油鹽，

不奢侈不貪婪不鋌而走險，

知足常樂安于現(xiàn)狀圖悠閑。，

"這種安貧。節(jié)儉。樂觀的精神是值得我們。

學(xué)習(xí)。

的。"。

跳蚤聽了老鼠的勸告，受益匪淺，感受頗深，說道：

"你的勸告使我受益頗大，我決心服從你，遵照你的指示辦事，并永遠(yuǎn)牢記你的忠言。"。

老鼠說："你有這種真誠的感情和決心，說明我們之間是夠有交情的。"。

老鼠和跳蚤之間交流了感情，彼此進(jìn)一步了解，從此結(jié)為莫逆之交。它們晝伏夜出，配合默契。跳蚤每天晚上蹦到富商身上，悠著勁兒，輕輕地咬破他的白白嫩嫩的皮膚，從從容容地吮取他那取之不竭。用之不盡的鮮血。它見好就收。適可而止，不再用力猛咬，以免再次驚動富商，只圖慢慢享受。

一天晚上，富商從外面帶回一些銀幣，獨(dú)自一人躲在臥室里清點。叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)你y幣聲引起了老鼠的警覺，它支起身子抬頭一看，見富商把清點好的銀幣藏在枕頭底下，便熄燈睡覺了。老鼠從未見到過那么多的銀幣，敵不住金錢的誘惑，便生出歹意。圖謀不軌，它與跳蚤商量道：

"你要知道，在富商的枕頭底下可是一大筆財富呀，而且這是個千載難逢的好機(jī)會!不知你有何高明的辦法，能使這筆錢全都落到我們手中?"。

跳蚤說："無論做什么事情，都應(yīng)該三思而后行，而且在行動之前，要知己知彼，量力而為。如果力不從心，即使計劃周密，也必然徒勞無益，而只能是成事不足，敗事有余。比如一只身小力單的小麻雀，只顧低頭貪婪地啄食谷粒，而不顧及其他，那么它很容易跌進(jìn)羅網(wǎng)中，成為獵人的盤中餐!眼下，面對這么多的銀幣，你既不能去拿，也無法將它們弄出屋去。而我呢，我是沒有什么力量去拿那些錢的，我這么弱小得連肉眼都難以發(fā)現(xiàn)的身軀，若想動銀幣好比搬山那么難。我不知道，你想拿銀幣怎么辦呢?"。

從前，有一群狐貍住在一個大森林里，它們經(jīng)常成群結(jié)隊地四處覓食。一天，它們照常外出找食，突然在地上發(fā)現(xiàn)一具駱駝的尸體，狐貍們高興極了，都想趕快撲上去，獨(dú)自吃個飽，因此彼此間存有戒心，惟恐其他的狐貍搶了先。自己吃了虧。這時，一個年長的狐貍對大家說：

"這真是天賜的美味佳肴，有了這么多的駱駝肉，咱們可以好多天不愁找不到肉吃了!不過，如果我們之間為了爭吃駱駝肉而發(fā)生內(nèi)訌?；ゲ幌嘧?，那么強(qiáng)者會吃得撐死，而弱者又會餓死。為了避免這種慘劇的發(fā)生，及時處理好強(qiáng)與弱之間的關(guān)系，我們應(yīng)該找一個公正者，請它來給我們分配食物，以保證我們之中的每個同伴都有一份必需的食物，這樣就能保證避免以強(qiáng)凌弱的局面。當(dāng)然，作為報答，這個負(fù)責(zé)分配食物者，也可以得到一份駱駝肉。"。

這個建議當(dāng)即得到了所有狐貍的一致贊同。可是，找誰來充當(dāng)這個公正者呢?正在狐貍犯愁的時候，一只狼出現(xiàn)在它們的面前。于是，一只狐貍就對同伴們說：

"你們看，若想找一個仲裁者，我想這只狼就挺合適的。因為據(jù)我所知，它具有國王的血統(tǒng)，而且還勇猛強(qiáng)悍，就讓它擔(dān)任這個工作吧。"。

狐貍們覺得它的意見是對的，便迎上前去，對狼說道：

"我們請你做仲裁者，你的。

責(zé)任。

是每天把我們需要的駱駝肉，平均地分配給我們每一只狐貍，免得我們之間你爭我奪，強(qiáng)者欺凌弱者，內(nèi)部互相殘殺。"。

狼靈機(jī)一動，當(dāng)即滿口答應(yīng)下來。當(dāng)天，它盡職盡責(zé)地把駱駝肉平均地分給狐貍們，每只狐貍都得到了一份可口的駱駝肉，大家都認(rèn)為狼分得公平合理。狼也吃了相同的一份，按說它應(yīng)該心滿意足了?？墒?，狼是有野心的，到了第二天，狼就起了歹心，它想：這匹駱駝大得很，我若是將這么多肉每天分配給這群無能之輩享用，而我自己充其量也只能吃到與它們相等的一份。我是狼，比它們強(qiáng)悍得多，如果我獨(dú)自享受這匹駱駝，量它們也奈何不了我，誰讓它們天生就是我們狼的食物呢?如此說來，我理所當(dāng)然應(yīng)該獨(dú)得這匹駱駝，它們阻止不了我!也許這就是英明的安拉為我安排好了的呢!我要撇開它們，獨(dú)享美食，從現(xiàn)在起，我什么也不給它們了。

次日清晨，狐貍們又來向狼取食物，不料，狼卻變臉了，借口說剩下的食物不夠分，斷然拒絕了它們的要求。狐貍們見狼怒目圓睜。齜著狼牙，知道它很強(qiáng)悍，只好忍氣吞聲地離開它。狐貍們在狼跟前不敢說什么，只好在背地議論紛紛：

"看來，這都是安拉的安排，我們只好認(rèn)命了!因為，我們之中沒有誰能夠與它較量。"。

"也許狼的食量大，它是由于饑餓才如此對待我們的，倒不如今日索性讓它飽餐一頓，這樣，到明天它就會重新分配食物給我們了。"。

狐貍們議論了半天，也想不出什么好辦法，只好忍饑挨餓地等上一天。次日清晨，它們又去見狼，對它說：

狼根本聽不進(jìn)狐貍們的話，它輕蔑地看著這群毫無抵抗能力的狐貍們，眼中露出兇光，獠牙顯現(xiàn)出來，前爪支了起來。狐貍很敏感地覺察到狼對它們不懷好意，便轉(zhuǎn)過身子，撒腿就跑。狐貍們對狼的背信棄義。以強(qiáng)凌弱的行為十分氣憤。它們跑到一個僻靜處，商議對策：

"看來，狼的本性是難以改變的，它要傷害我們，我們自己是沒什么好辦法的。"。

"不過，我們可以去見獅子，它是林中之王，制服狼是綽綽有余的。咱們?nèi)ネ犊开{子，把駱駝獻(xiàn)給它，如果獅子分給咱們一些駱駝肉，那是咱們的福分，即使不給咱們，讓它占有駱駝，也比被惡毒的狼霸占了去更好，這也是對狼背信棄義的報復(fù)。"。

讓寶寶愛上幼兒園的故事篇五

有一天，小猴子到老牛爺爺家玩。爺爺在寫字，小猴子見門開著，就從窗戶里跳進(jìn)去。把爺爺嚇了一跳。

老牛爺爺沒看清是什么東西，就把它扔出窗外。正好扔到了水池中，把小猴子淹的全身都濕了。

回家后媽媽問了事情的經(jīng)過，告訴小猴子不應(yīng)該從窗戶跳進(jìn)去，那是不禮貌的，應(yīng)該從門進(jìn)入，并且應(yīng)該敲門。

第二天小猴子到老牛爺爺家玩。想起媽媽昨天說的話，就用腳使勁地踢門。把門踢了一個洞。

把牛爺爺嚇壞了，用棍子把踢進(jìn)去的腳狠狠地打了一下，把小猴子的腳打腫了。

小猴子跌腳跑回家，媽媽問了事情的經(jīng)過后告訴小猴子應(yīng)該用手敲門。沒等媽媽把話說完，小猴子就跑到一邊去了。

第三天小猴子又到老牛爺爺家玩。想起媽媽說過的話，就用手重重地敲門。把門拍了一個洞。

老爺爺很生氣，用鐵棍子朝門內(nèi)的那只手打過去，小猴子的手馬上腫了起來。

小猴子回到家里，猴媽媽耐心地告訴小猴子，小猴子也耐心地聽著，小猴子終于明白到別人家作客一定要輕輕地敲門，那才是有禮貌的好孩子。

第四天小猴子到老牛爺爺家玩。它輕輕地有禮貌地敲開門，老牛爺爺高興地把小猴子請到家中作客，還拿出許多好吃地東西招待小猴子，小猴子玩的很開心。

讓寶寶愛上幼兒園的故事篇六

在一個漆黑的晚上，老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食。在一戶人家的廚房內(nèi)的垃圾桶之中有很多剩余的飯菜，對于老鼠來說，就好像人類發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣。

正當(dāng)一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大吃一頓之際，突然傳來了一陣令它們肝膽俱裂的聲音，那是一頭大花貓的叫聲。

它們震驚之余，便各自四處逃命，但大花貓絕不留情，窮追不舍，終于有兩只小老鼠逃避不及，被大花貓捉到，它們將要吞噬之際，突然傳來一連串兇惡的狗吠聲，令大花貓手足無措，狼狽逃命。

大花貓走后，老鼠首領(lǐng)從垃圾桶后面走出來說：“我早就對你們說，多學(xué)一種語言有利無害。這次我就因?qū)W狗叫救了你們一命。”

讓寶寶愛上幼兒園的故事篇七

“對于初入幼兒園的小朋友來說，去幼兒園是他們面臨人生的一次重要的挑戰(zhàn)。”廣東省婦幼保健院兒童保健科主任醫(yī)師朱冬生表示，面對一個非常陌生的環(huán)境，做著不熟悉的事情，再加上離開了父母，失去了感情的`依托，很多寶寶難免會出現(xiàn)焦慮情緒。有些孩子表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定、哭鬧，還有一些表現(xiàn)為寡言少語、寢食難安，甚至還有些會表現(xiàn)出身體不適等癥狀，讓家長手足無措的。導(dǎo)致寶寶不愿意上幼兒園的原因主要有3個：

一、與內(nèi)向性格有關(guān)

外向型寶寶能很快與其他小朋友玩到一塊去，而內(nèi)向型的寶寶社交能力較差，不敢主動參與到集體活動中，對集體生活不適應(yīng)而出現(xiàn)恐懼、害怕、大哭大鬧等。

二、與環(huán)境適應(yīng)力有關(guān)

有些孩子在家的時候是衣來伸手、飯來張口，生活技能差，再加上環(huán)境轉(zhuǎn)變時寶寶對陌生環(huán)境的一種本能的不安全感與不適應(yīng)，因此容易產(chǎn)生了焦慮情緒。

三、與家庭教養(yǎng)方式有關(guān)

太過于依戀親密撫養(yǎng)者的寶寶在與依戀對象分離時，會因過度擔(dān)憂與依戀對象再也不能相見而表現(xiàn)出焦慮行為。還有些父母在寶寶做錯事時會恐嚇?biāo)麄儭霸僬{(diào)皮的話就送到幼兒園讓老師去管教”，會讓他們覺得幼兒園是一個很恐怖的地方。

朱冬生表示，在了解了寶寶初入園時出現(xiàn)分離性焦慮的原因后，可以采取有針對性的措施，來幫助其盡快適應(yīng)幼兒園的生活：

上幼兒園之前，家長要有意識地培養(yǎng)孩子在固定時間、固定地點自己吃飯、自己尿尿等各種生活自理的能力，并將其作息時間盡可能地調(diào)整到與幼兒園作息相一致。

家長可以和孩子一起購置上學(xué)書包、文具、衣服等，以增強(qiáng)他們對上幼兒園的期待。還可以提前帶孩子快樂地參觀一下要去的幼兒園，消除他們對環(huán)境的陌生感。

“我不去幼兒園，我不去幼兒園！”每到開學(xué)季，總會有不愿意上學(xué)的寶寶哭鬧著不愿意離開父母，尤其首次上幼兒園的寶貝們。還有的寶寶將情緒藏在心里，表現(xiàn)為焦慮、情緒不穩(wěn)定、寡言少語、寢食難安，甚至身體不適等癥狀。兒科專家表示，寶寶上幼兒園之前，家長們應(yīng)該先給他們上一門生活課。

家長要多鼓勵孩子多與其他小朋友一起玩耍，性格內(nèi)向更需要這樣的鼓勵。另外，也要教寶寶在幼兒園一定要敢于表達(dá)，如還不會自己尿尿、身體不舒服時要告訴老師。

上幼兒園之前，父母可以向?qū)殞毭枋鲇變簣@的趣事，如上幼兒園可以認(rèn)識新朋友，可以跟老師一起學(xué)習(xí)本領(lǐng)，可以參加各種有趣的活動等，讓寶寶對上幼兒園充滿期待。寶寶從幼兒園回來后，爸媽也應(yīng)引導(dǎo)寶寶講一些幼兒園里發(fā)生的趣事，盡量不要問孩子是不是受委屈了、有沒有想媽媽之類的話，這會讓他們覺得自己受了很大的委屈。

家長應(yīng)加強(qiáng)與老師的聯(lián)系，一方面可以告訴老師寶寶的習(xí)慣、愛好、性格等，以便老師盡早了解自己的孩子，另一方面也可以從老師那里了解到孩子在幼兒園的情況。

讓寶寶愛上幼兒園的故事篇八

森林中，要數(shù)老虎是百獸，他是那樣目空一切，常常欺負(fù)其他的小動物，而那些受他壓迫的小動物是對他恨之入骨。所以大家商量著怎樣來整治這個可惡的家伙。

這一天，狐貍和大家聚在一起，狐貍說：“老虎真的把我們害慘了，如果他死了，我們可以開開心心過日子了?！薄笆前。椰F(xiàn)在見了他就害怕?！边@個時候，聰明的小白兔在邊上說：“我有好主意了，如果老虎的牙齒沒有了，他就咬不動我們了呀?！薄皩Γ@是好辦法?？墒抢匣⒖偛粫约鹤屛覀儼阉难例X拔掉吧?！毙÷拐f?！斑@個簡單，把事情交給我好了，過不了多久，老虎肯定沒有一顆牙齒?！焙傋孕诺卣f。

第二天，狐貍帶著好多的糖果來到老虎家，看見老虎先是磕頭，然后對老虎說：“尊敬的虎大王，我昨天在森林里揀到了一包糖，我不敢自己吃，今天特意拿來孝敬您。”“好，好，我最喜歡吃了?！崩匣⒔舆^糖，大口大口吃了起來，一邊吃，一邊對狐貍說：“以后還有的話，你盡管拿來?！焙傔B忙說：“一定，虎大王，我一定每天給你去買來送給你吃。”

從那以后，狐貍每天拿許多的糖來孝敬老虎，而老虎也是每天吃的津津有味，并且從來不刷牙，終于有一天，老虎覺得自己的牙齒很痛，就到醫(yī)院去看牙齒了。他來到醫(yī)院，河馬大夫一看老虎的牙齒，連忙說：“虎大王，你的牙齒沒有問題的，我給你吃點藥就可以了?！焙玉R給老虎配了一些吃了使牙齒壞的更快的藥。

老虎回家吃了三天，發(fā)現(xiàn)自己的牙齒越來越不行了，就又去找河馬大夫，可是河馬大夫已經(jīng)逃了。

這個時候，狐貍來到了老虎的身邊，對老虎說：“虎大王，我給你送糖來了。”

“今天我的牙齒很痛，不能吃糖了?！?/p>

“沒有關(guān)系的，只要把你的壞牙拔了，你就又可以吃糖了。”老虎為了使自己能夠更快地吃到糖，就同意了狐貍的建議。狐貍連忙給老虎打好麻藥，用鉗子把老虎的全部牙齒拔了下來。老虎一看自己一個牙齒也沒有了，就去追狐貍，想把狐貍吃掉，這個時候，他才發(fā)現(xiàn)，沒有了牙齒是吃不掉狐貍的。

這個時候，老虎才知道上了狐貍的當(dāng)，可是后悔已經(jīng)來不及了。森林中的小動物再也不怕老虎了，他們開心地生活著。

讓寶寶愛上幼兒園的故事篇九

有一只小老鼠名叫：皮皮，它是只聰明、活潑的老鼠，但皮皮存在的缺點就是：愛說大話。

有一天，皮皮出去玩時，看見了象哥哥。

它對哥哥說：“你信不信我可以到你鼻子里去。”

象哥哥搖搖頭說：“我才不信呢！”

說完，象哥哥把皮皮吸進(jìn)了鼻子里。

皮皮在它的鼻子里走了幾步，象哥哥覺得鼻子里癢癢的?！鞍√纭币宦暣蛄藗€大噴嚏，皮皮從象哥哥的鼻子滾了出來，掉到了小河里，還好河里有根木棒它才慢慢游上了岸。

從此，皮皮再也不說大話了。

讓寶寶愛上幼兒園的故事篇十

從前，有幾只勤勞的小蜜蜂，每天都到花叢中采蜜。有一次，一只美麗的花蝴蝶來到小蜜蜂的隊伍中，高興地對小蜜蜂說：“小蜜蜂先不要采花蜜，我們先去玩玩吧？”小蜜蜂堅決地對花蝴蝶說：“我還要工作，我不能和你玩，你走吧?！毙∶鄯湓捯魟偮?，花蝴蝶就生氣地飛走了。

幾天后，小蜜蜂又提著他那漂亮的，嶄新的小籃子來到花從中采蜜。這時，花蝴蝶和一只黑蝴蝶又來到了小蜜蜂的隊伍對正在專心致志的小蜜蜂說：“臭蜜蜂，傻蜜蜂，只知道采蜜，還不如我逍遙自在?！毙∶鄯溥€是冷冷的說：“不行，我沒時間玩。”花蝴蝶和黑蝴蝶生氣地飛走了。

寒冬臘月，大雪紛飛，漫山遍野，一片雪白。小蜜蜂們在家里高興地吃飯玩耍，而花蝴蝶和黑蝴蝶冷得直發(fā)抖，最后，花蝴蝶和黑蝴蝶被凍死在雪地里。

讓寶寶愛上幼兒園的故事篇十一

當(dāng)小寶寶們長到一定的年齡就有了自己獨(dú)立的意識及想要與其他的小朋友交流的欲望，以下就來讓我們學(xué)習(xí)下如何讓小朋友們自愿的向著幼兒園，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)的小妙方！

當(dāng)寶寶有了渴望與同伴交往的意念時已經(jīng)有必要從家庭這個小環(huán)境走向社會環(huán)境了，而幼兒園就是他們將會接觸到的第一個社會環(huán)境。因為有我這個全職媽媽在，憨寶寶是沒有上過幼兒園的，但我知道孩子必須要去，因為他需要學(xué)著接觸社會了?？偸谴诩依?，對孩子身心健康發(fā)展是很不好的。

幼兒園的生活將是一種和家庭完全不同的生活，擔(dān)心憨寶寶會不適應(yīng)，我決定提前一個月讓他在家里過幼兒園生活。

憨寶寶要就讀的是離我們家不遠(yuǎn)的一所幼兒園，我打聽好了作息時間，在家里開始了和那里一樣的模擬幼兒園生活，也借機(jī)向他灌輸幼兒園生活的快樂與美好。

幼兒園是早上九點鐘開始上課，這和我們家的作息時間是相似的，所以起床這點我不怎么擔(dān)心。但幼兒園會給孩子上一些簡單的課程，我擔(dān)心寶寶不能好好上課，就在家里和寶寶做老師和學(xué)生的游戲。寶寶不能理解老師是什么，學(xué)生是什么，我就告訴他，每一位老師都是一個媽媽，她們都有一個像你這樣的寶寶，所以寶寶不用擔(dān)心，老師們也會像媽媽那樣愛你的，這就讓他對老師的概念漸漸熟悉起來。

下午的時候我常常和他一起玩一些需要多人合作才能完成的小游戲，這個時候，我就會故意說，要是在幼兒園里就好了，那里有好多好多的小朋友，可以和我們一起做游戲呢。

媽媽心得。

明白循序漸進(jìn)的重要性！孩子要接受新事物是需要一定過程的，媽媽們不能操之過急。上幼兒園對寶寶來說是一件極其重要也是相對困難的事，要離開熟悉的環(huán)境到一個陌生的新環(huán)境，他會擔(dān)心，會害怕，而我們做媽媽的也是有很多顧慮的。因此對于彼此都應(yīng)該有一個循序漸進(jìn)的過程，慢慢地適應(yīng)，慢慢地習(xí)慣。

如果你是一個三歲的小孩，怎樣的一個環(huán)境會讓你覺得快樂呢？

首先，可親的老師、可愛的小伙伴、新奇的玩具等，這些都對孩子有吸引力。因此，家長在送孩子去幼兒園之前，可以經(jīng)常在家說說幼兒園的趣事，使孩子對幼兒園有好感。在孩子對某件事物產(chǎn)生極大的興趣時，比如對某個游戲產(chǎn)生了極大的興趣，可以告訴他幼兒園里每天都可以做這樣的游戲，將寶寶的興奮點和關(guān)注點都轉(zhuǎn)移到“幼兒園”這個固定的地點去。

幼兒教育小編總結(jié)：要讓寶寶快樂的入幼兒園最重要的還是要提前多與孩子交流一些幼兒園的積極信息，讓孩子對幼兒園產(chǎn)生向望與好奇，相信在九月的時候，寶寶會快樂的入園！

讓寶寶愛上幼兒園的故事篇十二

1、學(xué)習(xí)在集體中安靜地聽故事。

2、能聽懂故事內(nèi)容，逐步了解幼兒園，喜歡幼兒園。

活動重難點：

能聽懂故事內(nèi)容，逐步了解幼兒園，喜歡幼兒園。

幼兒畫冊、掛圖。

一、出示圖片。

二、欣賞故事。

1．講故事一遍。

2．師：媽媽帶點點上幼兒園，點點為什么一路上很不高興？路上她們看到了什么？

欣賞故事一遍，再通過提問，使幼兒對故事有了初步的了解。

三、再次欣賞故事。（邊看圖片邊欣賞）

師：點點在去幼兒園的路上看到了誰的幼兒園？（小鳥、兔子、梅花鹿）小朋友的`幼兒園是什么樣的？小朋友在幼兒園里做什么？點點看到小朋友的幼兒園后怎么做的？（理解詞匯：高高興興）怎么說的？（點點說“這里真好”）

再次欣賞故事，對故事內(nèi)容有進(jìn)一步的了解。

四、第三遍聽錄音欣賞故事。

師：點點后來喜歡上幼兒園了嗎？為什么？

幼兒園真好，有許多朋友在一起真開心，我們也要和點點一樣喜歡山個幼兒園。

第三遍欣賞故事，了解點點愛上幼兒園的理由，從而讓幼兒喜歡上幼兒園。

讓寶寶愛上幼兒園的故事篇十三

爸爸媽媽知道嗎?上幼兒園相當(dāng)于寶寶的第二次斷奶，因為寶寶終于要離開爸爸媽媽，自己去新的環(huán)境里生活和學(xué)習(xí)了。這個時候，寶寶會覺得不適應(yīng)，開始表現(xiàn)出焦慮、哭鬧，有一些寶寶還想出不吃飯不睡覺的“絕招”來，就是不去幼兒園?？墒菍殞氃趺纯赡苡肋h(yuǎn)不離開爸爸媽媽呢。這個時候，爸爸媽媽要做的是冷靜下來，想出辦法來幫助寶寶輕松上幼兒園。

寶寶要上幼兒園，爸爸媽媽要遵守“4要4忌”，輕松幫助寶寶愛上幼兒園!

寶寶入園可是家庭的一件大事，家里所有人都在擔(dān)心寶寶在幼兒園過得怎么樣，所以寶寶一回到家，爺爺奶奶爸爸媽媽就開始圍著寶寶不停地問“今天在幼兒園學(xué)了什么呀?有沒有人欺負(fù)寶寶呀?中午吃什么呀?……”等等!這么一大串問題，寶寶可怎么回答呀?而且見到家長都那么緊張，寶寶也會開始緊張起來了，更難適應(yīng)自己去上幼兒園了。

其實，家人擔(dān)心寶寶在幼兒園的生活的心情是很正常的，畢竟這可是寶寶第一次自己出門呢。但是在接寶寶回家后，要盡量保持家里平靜，就跟平時一樣，讓寶寶覺得上幼兒園沒有什么不一樣，也會減少他的抵抗情緒。

其實，解決這個辦法很簡單，爸爸媽媽只要讓寶寶覺得上幼兒園是快樂的事情。寶寶回到家后，爸爸媽媽可以在跟他聊天的時候，有意地引導(dǎo)寶寶回憶幼兒園里快樂的事情。問寶寶“你認(rèn)識哪個小朋友了?老師帶你們做了哪些好玩的游戲?”等等，然后再認(rèn)認(rèn)真真地聽寶寶講這些事情，夸他“寶寶真棒，一下子就認(rèn)識了那么多小朋友，看了寶寶在幼兒園每天都過得好開心呀!”這樣慢慢地引導(dǎo)可以幫助寶寶建立良好的情緒，盡快適應(yīng)幼兒園的生活。

幼兒園生活跟家里有很多不同的地方，比如幼兒園里老師一個人要照顧很多小朋友，不可能一直盯著寶寶，在幼兒園里，寶寶要自己吃飯、自己上洗手間等等……如果寶寶好不容易慢慢習(xí)慣了幼兒園的生活，回到家如果媽媽事事周到的照顧，這樣會跟幼兒園生活形成強(qiáng)烈的`對比，寶寶就更難適應(yīng)了。

寶寶上幼兒園之后，家長要主動了解他在幼兒園的生活、游戲和學(xué)習(xí)情況，可以跟老師詢問一些寶寶在幼兒園的表現(xiàn)情況，幼兒園有沒有什么小要求等等，然后在家里積極主動配合幼兒園，對寶寶的要求要堅持跟幼兒園保持“一致”，讓寶寶在家里也能像在幼兒園一樣，自己吃飯、睡覺、穿衣服，寶寶才能更快地學(xué)會獨(dú)立。

寶寶突然從家里到幼兒園，面對全部陌生的環(huán)境容易覺得慌張，特別是找不到爸爸媽媽的時候，寶寶一個人會很害怕。所以，寶寶入園前要做好準(zhǔn)備，讓寶寶對幼兒園有更多的熟悉感。

入園前，爸爸媽媽可以帶著寶寶先去新環(huán)境里走一走，看看洗手間、食堂、教室、睡覺的地方都在哪里，讓寶寶提前對幼兒園比較熟悉。上幼兒園時，可以在家里選一樣寶寶平時最喜歡的東西讓寶寶帶在身邊，比如小玩具、小枕頭、小杯子等等，讓寶寶在能在陌生的環(huán)境里找到一件熟悉的東西，他會覺得比較安心。

面對寶寶的哭鬧，家長不要以同情的態(tài)度對待他，切忌遷就放縱。其實這個時候爸爸媽媽可以用轉(zhuǎn)移注意力的方法安撫寶寶，比如可以哄寶寶說“幼兒園里有好多小朋友在等著跟寶寶玩，還有好多家里沒有的好玩的玩具呢”或者先帶著寶寶去買他愛吃的小點心、玩具等等，寶寶心情好了，去幼兒園的排斥心理自然就減少了。

寶寶要上幼兒園了，不只是寶寶，媽媽也會不習(xí)慣。有的媽媽送寶寶到幼兒園后，聽到他的哭鬧很心疼，拉著寶寶不放手;有的自己也跟著掉眼淚，一步三回頭;有的媽媽還多在門外看寶寶，寶寶稍一哭鬧就進(jìn)去接……媽媽們恨不得跟寶寶一起去上幼兒園呢。

但是，媽媽們的這些做法都很難把寶寶“送進(jìn)”幼兒園，只會影響寶寶的情緒。所以，媽媽們在送寶寶上幼兒園時，要控制好自己的情緒，切忌愛不釋手，媽媽們要告訴自己“寶寶終于能夠自己生活學(xué)習(xí)了，這可是好事情呀，應(yīng)該高高興興的……”坦然地放手，寶寶才有更好的機(jī)會成長呀!

其實，媽媽不妨換一種說法，跟寶寶說“如果你不吃飯，媽媽就不送你去幼兒園了”這樣寶寶會覺得幼兒園是個很好玩很有趣的地方，潛意識里就會對幼兒園產(chǎn)生好感，不僅會聽話地吃下飯，而且還迫不及待地想去幼兒園呢!

寶寶開始上學(xué)了，老師給他們布置作業(yè)，一開始寶寶會很開心地完成，一回家就拿出作業(yè)本認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)?？墒菍殞毜哪托氖怯邢薜?，可能剛寫了幾個字就不耐煩了，看是對爸爸媽媽發(fā)起小脾氣來?？吹叫殞毮敲礋溃行┌职謰寢寱滩蛔√鎸殞殞懽鳂I(yè)，讓寶寶開心一點。

可是爸爸媽媽不要忘了，寶寶上幼兒園可是去學(xué)知識的，如果總是這樣包庇寵溺寶寶，他可是學(xué)不到東西的喲。在寶寶做作業(yè)不耐煩的時候，爸爸媽媽可以在旁邊安撫寶寶的情緒，鼓勵寶寶“等寶寶把作業(yè)做完了，媽媽就給你做好吃的?！倍疫@個時期家長也要引導(dǎo)寶寶，不要讓他養(yǎng)成容易放棄的壞習(xí)慣。

如果您家的寶貝要上幼兒園了，爸爸媽媽了解了這“4要4忌”，可要趕緊著手準(zhǔn)備，幫助寶寶愛上幼兒園，讓他快快樂樂地上學(xué)去!