練習(xí)做語文題可以提高我們的文字規(guī)范和邏輯思維能力。寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)媪私庾约涸谶@段時(shí)間里所經(jīng)歷的各種經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?？偨Y(jié)范文中可以尋找到與自身情況相類似的案例，對(duì)照著寫作，會(huì)更加有針對(duì)性。

幼兒園大班的安全教育記錄篇一

在幼兒方面做到：

1.在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手..小便等.

2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5.戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不濟(jì),幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫助.保證幼兒安全.

6.知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。

7.知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

幼兒園大班的安全教育記錄篇二

活動(dòng)目標(biāo):1.帶領(lǐng)幼兒科學(xué)、正確地面對(duì)性話題學(xué)會(huì)尊重自己和別人的身體。2.有初步的自我保護(hù)意識(shí)了解基本的防衛(wèi)方法。3、引導(dǎo)幼兒積極地思維自由地表達(dá)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:1.幼兒的準(zhǔn)備:活動(dòng)前的調(diào)查記錄對(duì)兩性的區(qū)別有了初步的認(rèn)識(shí)2.教師的準(zhǔn)備:搜集大量的性教育資料以應(yīng)對(duì)課堂上孩子們的突發(fā)提問角色分工、互助協(xié)調(diào)布置有關(guān)。

兩性知識(shí)。

的活動(dòng)區(qū)角包括人物、動(dòng)物提供較為豐富安全的可操作材料。

活動(dòng)過程:。

(一)談話引入講解什么是“性”。

1.請(qǐng)小朋友按性別分成男女兩組兩名老師明確分工。

2.引導(dǎo)幼兒通過觀察闡述自己所看到的“男、女有什么區(qū)別”請(qǐng)幼兒充分動(dòng)討論自己對(duì)不同性別的看法。

3.提問引發(fā)思考:什么是“性”

(二)明確身體的隱私部位學(xué)會(huì)尊重自己和別人的身體。

1.請(qǐng)幼兒觀看《蠟筆小新》對(duì)小新隨便脫褲子的行為進(jìn)行討論。

2.出示洋娃娃請(qǐng)幼兒指出什么部位是要保護(hù)的不能隨便給別人看的用“。

游泳。

”講解小結(jié):我們身體的某些部位是不能隨便給別人看的我們要尊重自己和別人的身體因?yàn)槟鞘俏覀兊碾[私隨便暴露自己的隱私是不禮貌的行為。

(三)案例分析幼兒分組開展“參與式討論”老師做好引導(dǎo)和記錄。

1.教師結(jié)合本班幼兒的實(shí)際進(jìn)行案例講述組織幼兒開展討論。

2.分組“參與式討論”提出自我防衛(wèi)的策略。

(四)教師小結(jié):教育幼兒在日常生活中要保護(hù)好自己同時(shí)要尊重別人的身體。

通過活動(dòng)，孩子們對(duì)自己身體中的小秘密都有了基本了解，知道了保護(hù)自己身體的簡(jiǎn)單方法，懂得在日常生活中不僅要尊重自己的身體，也要尊重別人的身體?；顒?dòng)開展之前，幼兒對(duì)此相關(guān)知識(shí)的了解程度還不是很充分，活動(dòng)形式還應(yīng)該再豐富些，要力求與各個(gè)領(lǐng)域相結(jié)合，來喚起幼兒對(duì)自己身體的了解欲望，效果會(huì)更好。

幼兒園大班的安全教育記錄篇三

活動(dòng)中，教師針對(duì)孩子的年齡小，自我保護(hù)意識(shí)差，安全防患意識(shí)不夠等方面，采取了生動(dòng)趣味的童話情景導(dǎo)入;用形象具體的舉例說明貫穿教育，有效地調(diào)動(dòng)孩子們的進(jìn)取性，讓孩子在玩中理解知識(shí)，明白隨便跟陌生人走產(chǎn)生的后果以及遇到陌生人應(yīng)當(dāng)采取什么樣的辦法和應(yīng)對(duì)策略!

另外，教師還根據(jù)即將到來的長(zhǎng)假――“十一”，教給孩子應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)，進(jìn)一步提醒他們要注意：防水、防電、防火、注意交通和外出安全等安全知識(shí)，懂得自我保護(hù);并結(jié)合實(shí)際，還認(rèn)識(shí)了110、119、120等特殊電話號(hào)碼。

我們注重孩子的健康、安全教育，力求讓孩子們身心健康成長(zhǎng)!實(shí)踐證明，經(jīng)過活動(dòng)，孩子們的身心健康得到了發(fā)展，安全意識(shí)也有所提高!

班級(jí)小一班執(zhí)教教師王。

活動(dòng)名稱安安全全玩滑梯活動(dòng)時(shí)間11.9.15.

1、學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯;。

2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害;。

3、初步養(yǎng)成必須的安全意識(shí)，活動(dòng)準(zhǔn)備戶外滑滑梯;毛巾。

1、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。

兔媽媽(教師扮)：今日天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩?？?，那是誰(小狗)他們?cè)诟墒裁?滑滑梯)。

2、介紹滑梯及其玩法。

(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的為什么要這樣玩。

(2)人多的時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎樣玩滑梯。

小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

3、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

(1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩。

(2)兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰滑的好。(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。)。

此活動(dòng)安排在開學(xué)初進(jìn)行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法，構(gòu)成良好的活動(dòng)常規(guī)。日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)必須要有成人保護(hù)，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械，逐步在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

幼兒園大班的安全教育記錄篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您們好！為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園幼兒安全教育工作，提高教師、家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)，把“安全教育重于泰山”的理念落到實(shí)處，保障幼兒的身心健康。我園將于3月30日—4月4日開展安全教育周活動(dòng)，屆時(shí)幼兒園將通過開展系列活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)把幼兒安全教育工作抓細(xì)、抓實(shí)。為強(qiáng)化家園安全共育機(jī)制，確?；顒?dòng)實(shí)效，特向家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：

一、請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)定，文明接送幼兒，保障幼兒的安全。

1、接送幼兒入離園時(shí)，將車輛有序地停放在幼兒園門口規(guī)定的地方，以免造成擁堵或安全事故。

2、服從老師和工作人員的管理，自覺有序排隊(duì)接送幼兒入離園。

3、家長(zhǎng)主動(dòng)出示接送卡，和孩子牽手同行，不放任孩子亂跑。

4、離園時(shí)不讓孩子在樓道、園內(nèi)逗留、玩鬧。

二、在日常生活中，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。教育幼兒做到以下幾點(diǎn)：

1、上下樓梯從容有序，不擁擠，不追逐，不攀爬門窗、護(hù)欄等；

2、不帶危險(xiǎn)物品來園，不做危險(xiǎn)游戲，不拿追逐打鬧，避免安全事故的發(fā)生；

3、不亂吃零食，不購(gòu)買路邊地?cái)傊谱鞯娜裏o食物。吃東西前先洗手。

5、不接受陌生人的禮物，不跟陌生人走；集體活動(dòng)時(shí)，要和老師小朋友在一起，不離開集體。

三、教給幼兒在發(fā)生意外時(shí)的自我保護(hù)常識(shí)。

意外雖然不是每個(gè)幼兒都必然遇到，但一旦發(fā)生就會(huì)造成嚴(yán)重的后果。而幼兒缺乏應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)，這就需要家長(zhǎng)有意識(shí)的給幼兒講解這些常識(shí)。如記住自己家庭住址和電話號(hào)碼，父母工作單位的名稱、地址、電話號(hào)碼，以便走失后及時(shí)聯(lián)系;認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志和危險(xiǎn)標(biāo)志;遠(yuǎn)離有火、電的地方;教給幼兒地震自救、火災(zāi)自救知識(shí)等。教幼兒在遇到危險(xiǎn)時(shí)打電話求助，記住119、120、110等急救電話。

四、家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)處處給幼兒做好表率。

要求孩子做到的，家長(zhǎng)首先要做到，通過自己的言行潛移默化地影響孩子。如要求孩子遵守交通規(guī)則，家長(zhǎng)必須做到不闖紅燈、不隨意橫穿馬路，電動(dòng)車、自行車等非機(jī)動(dòng)車不在機(jī)動(dòng)車道上行駛。

家長(zhǎng)朋友們，安全在于未然的防患。為了孩子們健康成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，共同努力，讓平安伴隨孩子們度過每一天!

寧陽一中幼兒園。

二〇xx年三月二十八日。

幼兒園大班的安全教育記錄篇五

2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

3、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作。

4、到公共場(chǎng)所參加游覽，外出散步或戶外活動(dòng)時(shí)，教育幼兒要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的地方，聽老師(或者大人)的話，不得隨便離開集體，有事應(yīng)告訴老師。

5、教育幼兒在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)應(yīng)聽老師的安排，遵守紀(jì)律，有序活動(dòng)，避免互相追打、亂跑碰撞。

6、向幼兒講解和宣傳安全常識(shí)，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。

7、引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養(yǎng)成到公共場(chǎng)所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報(bào)警電話，懂得如何報(bào)警。

8、下午放學(xué)后，教育幼兒要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。

9、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長(zhǎng)姓名、單位、家庭住址、電話，會(huì)表達(dá)清楚，緊急情況知道如何保護(hù)自己。

10、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長(zhǎng)、醫(yī)生、護(hù)士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。

11、教育幼兒在家不自己動(dòng)手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機(jī)、開水壺、飲水機(jī)、藥品等危險(xiǎn)物品。

12、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路，過馬路時(shí)，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

13、教育孩子單獨(dú)在家時(shí)，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請(qǐng)你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。

14、到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。

活動(dòng)中，老師針對(duì)孩子的年齡小，自我保護(hù)意識(shí)差，安全防患意識(shí)不夠等方面，采取了生動(dòng)有趣的童話情景導(dǎo)入;用形象具體的舉例說明貫穿教育，有效地調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，讓孩子在玩中接受知識(shí)，知道隨便跟陌生人走產(chǎn)生的后果以及遇到陌生人應(yīng)該采取什么樣的辦法和應(yīng)對(duì)策略!

另外，老師還根據(jù)即將到來的長(zhǎng)假——“十一”，教給孩子應(yīng)該注意的事項(xiàng)，進(jìn)一步提醒他們要注意：防水、防電、防火、注意交通和外出安全等安全知識(shí)，懂得自我保護(hù);并結(jié)合實(shí)際，還認(rèn)識(shí)了110、119、120等特殊電話號(hào)碼。

我們注重孩子的健康、安全教育，力求讓孩子們身心健康成長(zhǎng)!實(shí)踐證明，通過活動(dòng)，孩子們的身心健康得到了發(fā)展，安全意識(shí)也有所提高!

班級(jí)小一班執(zhí)教老師王。

活動(dòng)名稱安安全全玩滑梯活動(dòng)時(shí)間11.9.15.

活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯;。

2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害;。

3、初步養(yǎng)成一定的安全意識(shí)，活動(dòng)準(zhǔn)備戶外滑滑梯;毛巾。

(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

(2)人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯?

小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

3、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

(1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩?

(2)兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍?這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰滑的好。(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。)。

幼兒園大班的安全教育記錄篇六

主持人：

參會(huì)人員：部分校委會(huì)成員、部分班主任、體育教師。

會(huì)議紀(jì)要：

1、曹主任講話。

高度重視安全教育工作，分析周邊學(xué)校安全事故，班主任要注重班主任工作藝術(shù)。(隨州市一中學(xué)生斗毆出現(xiàn)傷亡事故，我校前期出現(xiàn)的不安全隱患。)。

2、張校長(zhǎng)講話。

我校存在的安全隱患：

安全、紀(jì)律、衛(wèi)生方面;。

參加會(huì)議的班主任都要發(fā)言，談?wù)劯靼嗟木唧w情況;。

管制刀具沒有嚴(yán)格控制;。

課間銜接不到位要安排專人，特別是晚自習(xí)，中午跟班要到位;。

我與學(xué)生交朋友還沒有到位;。

任何活動(dòng)要注重安全，活動(dòng)前進(jìn)行安全教育，要有活動(dòng)記載;。

班主任工作策略有待提高;。

政教處要注重班主任的聘任和解雇;。

3、付校長(zhǎng)講話。

上下樓要像遵守交通規(guī)則那樣，要向尚市學(xué)習(xí);。

學(xué)生注重防火要進(jìn)行教育，落到實(shí)處;。

排除學(xué)生中間的不安全隱患，防隱于未然;。

4、王主任講話。

凡是涉及安全問題，事先都有征兆，班主任要注意觀察;。

早晨5：40――6：20學(xué)生散亂，七、八年級(jí)學(xué)生不在班主任視線內(nèi);。

領(lǐng)豆奶、領(lǐng)水時(shí)，學(xué)生在玩;。

下晚自習(xí)就寢前學(xué)生散亂;。

我與學(xué)生交朋友，班級(jí)要分成組;。

注重飲食衛(wèi)生安全;。

5、汪xx發(fā)言。

保證教室、寢室、校園安全，學(xué)生之間有打架現(xiàn)象，裴賽虎是龍頭老大，學(xué)生都怕他;。

女學(xué)生有談戀愛的現(xiàn)象;。

6、單xx發(fā)言。

注重心理安全，關(guān)注貧困生、單親生、差等生，課任教師不能激化矛盾，要寬容學(xué)生;。

安全問題，全體教師都要參與;。

晚就寢的管理，晚點(diǎn)名值班教師不明確班級(jí)學(xué)生數(shù);。

墻角要有路燈;。

安全教育要設(shè)班會(huì)課，要規(guī)范，多種形式;。

管制刀具的要收繳;。

7、周xx發(fā)言。

8、王xx發(fā)言。

安全問題要全體教師參與，課間銜接;。

對(duì)學(xué)生的批評(píng)不能在大眾環(huán)境下，要個(gè)別私下交談;班主任和課任教師要溝通;。

9、劉xx發(fā)言。

學(xué)生自己寫平時(shí)對(duì)安全問題的反思，班主任匯總，學(xué)生之間互相檢舉;。

課任教師要寬容學(xué)生;。

重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)幫助教育;。

10、成xx發(fā)言。

周一學(xué)生回顧上周的思想、言行;。

注意排查，經(jīng)常排除學(xué)生之間的糾紛;。

教育學(xué)生加強(qiáng)自身的防范意識(shí);。

不定期的'排查安全隱患;。

從小事入手，從生活上關(guān)心學(xué)生;。

11、汪xx發(fā)言。

從思想上教育學(xué)生注意安全。

教育方式：預(yù)防教育、方法、怎樣正確處理(忍)、排查(危險(xiǎn)學(xué)生、危險(xiǎn)品……..);。

要觀注每一個(gè)學(xué)生;。

12、陸主席講話。

注意心理安全，班主任可以提供名單，心理咨詢室教師主動(dòng)找學(xué)生;。

13、程主任講話。

學(xué)生上網(wǎng)的多，周五放學(xué)，星期天;。

安全問題要向全體教師講，引起重視;。

班主任查寢要?dú)⒒伛R槍;。

班主任注意上課時(shí)缺課的學(xué)生;。

學(xué)生請(qǐng)假一定要學(xué)生家長(zhǎng)到校接;。

學(xué)生課間串班，晚上串睡。

幼兒園大班的安全教育記錄篇七

時(shí)間：第八周:。

主持人：

會(huì)議主題：活動(dòng)安全。

總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作。

本周工作安排：

1.教育幼兒團(tuán)結(jié)小伙伴，不打架，不欺辱小同學(xué)，學(xué)習(xí)關(guān)心、幫助他人。

2.外出活動(dòng)前一定要點(diǎn)清幼兒人數(shù)，向幼兒提出要求，不要去老師限定范圍以外地玩。

3.晨間活動(dòng)：按照活動(dòng)計(jì)劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉?；顒?dòng)前，教師檢查場(chǎng)地、器械的安全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動(dòng)，以平和活動(dòng)為主，提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動(dòng)量。

教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運(yùn)動(dòng)，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運(yùn)動(dòng)方向，靈活躲避。

4.家園溝通：幼兒服裝款式要方便幼兒穿脫。自帶用品要寫上幼兒名字，以免穿錯(cuò)、用錯(cuò)或丟失。鞋子的尺碼要適中，便于幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng)。

5.走路奔跑時(shí)要注意四周，不猛跑、猛停，要會(huì)躲閃，防止和同伴碰撞。

時(shí)間：第九周、

地點(diǎn)：會(huì)議室。

主持人：

會(huì)議主題：午餐時(shí)的安全教育總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作本周工作安排：

1.午餐.?。

要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己收拾殘?jiān)惯M(jìn)桶中。

2.注意餐點(diǎn)放置的位置，及注意高溫餐點(diǎn)。老師做好監(jiān)督工作。以防幼兒出事故。廚房嚴(yán)禁幼兒入內(nèi)，熱湯、熱菜、熱開水要放在幼兒碰不到的地方，開飯時(shí)一定要注意稍涼后再給幼兒吃，防止?fàn)C傷事故。

幼兒園大班的安全教育記錄篇八

1.教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。

2.教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

3.上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作。

4.到公共場(chǎng)所參加游覽，外出散步或戶外活動(dòng)時(shí)，教育幼兒要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的地方，聽老師(或者大人)的話，不得隨便離開集體，有事應(yīng)告訴老師。

5.教育幼兒在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)應(yīng)聽老師的安排，遵守紀(jì)律，有序活動(dòng)，避免互相追打、亂跑碰撞。

6.向幼兒講解和宣傳安全常識(shí)，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。

7.引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養(yǎng)成到公共場(chǎng)所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報(bào)警電話，懂得如何報(bào)警。

8.下午放學(xué)后，教育幼兒要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。

9.教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長(zhǎng)姓名、單位、家庭住址、電話，會(huì)表達(dá)清楚，緊急情況知道如何保護(hù)自己。

10.教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長(zhǎng)、醫(yī)生、護(hù)士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。

11.教育幼兒在家不自己動(dòng)手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機(jī)、開水壺、飲水機(jī)、藥品等危險(xiǎn)物品。

12.教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路，過馬路時(shí)，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

13.教育孩子單獨(dú)在家時(shí)，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請(qǐng)你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。

14.到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。

幼兒園大班的安全教育記錄篇九

我所帶的班級(jí)是幼兒園里的小班，我和計(jì)老師開展了一次主題為《不要跟陌生人走》的安全教育活動(dòng)，幼兒園安全教育記錄。

活動(dòng)中，老師針對(duì)孩子的年齡小，自我保護(hù)意識(shí)差，安全防患意識(shí)不夠等方面，采取了生動(dòng)有趣的童話情景導(dǎo)入;用形象具體的舉例說明貫穿教育，有效地調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，讓孩子在玩中接受知識(shí)，知道隨便跟陌生人走產(chǎn)生的后果以及遇到陌生人應(yīng)該采取什么樣的辦法和應(yīng)對(duì)策略!

另外，老師還根據(jù)即將到來的長(zhǎng)假——“十一”，教給孩子應(yīng)該注意的事項(xiàng)，進(jìn)一步提醒他們要注意：防水、防電、防火、注意交通和外出安全等安全知識(shí)，懂得自我保護(hù);并結(jié)合實(shí)際，還認(rèn)識(shí)了110、119、120等特殊電話號(hào)碼。

我們注重孩子的健康、安全教育，力求讓孩子們身心健康成長(zhǎng)!實(shí)踐證明，通過活動(dòng)，孩子們的身心健康得到了發(fā)展，安全意識(shí)也有所提高!

1、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。

兔媽媽(老師扮)：今天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩?？?，那是誰?(小狗)他們?cè)诟墒裁?(滑滑梯)。

2、介紹滑梯及其玩法。

(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

(2)人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯?

小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

3、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

(1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩?

(2)兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍?這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰滑的好。(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。)。

活動(dòng)效果及。

反思。

此活動(dòng)安排在開學(xué)初進(jìn)行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法，形成良好的活動(dòng)常規(guī)。日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)一定要有成人保護(hù)，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械，逐步在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

幼兒園大班的安全教育記錄篇十

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容、記住故事名稱、主要角色及對(duì)話。

2、能用連貫語言講出角色間的對(duì)話。

3、教育幼兒同伴間要互相團(tuán)結(jié)。

4、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。

5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《下雨天》flash動(dòng)畫;頭飾小白兔，小雞，小貓和葉子。

活動(dòng)過程：

一、出示葉子，引起幼兒的興趣。

教師：瞧!這是什么呀?幼兒：葉子。

教師：你們知道葉子有什么用嗎?幼兒回答。

(評(píng)析：在活動(dòng)中，我準(zhǔn)備了一張大葉子，讓幼兒猜猜它的作用，因?yàn)橛變河袕?qiáng)烈的好奇心，他們一開始就紛紛猜測(cè)葉子的作用，激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的興趣。)。

二、幼兒欣賞flash動(dòng)畫。

教師提問，幼兒回答。(結(jié)合圖片)。

1、老師講述第一段。

教師：這個(gè)故事的名字叫什么?誰在草地上玩呀?故事中的葉子有什么用呀?幼兒回答。

2、過渡語：小白兔把葉子當(dāng)作雨傘，繼續(xù)向前走，它會(huì)遇到誰呢?(看動(dòng)畫)。

教師：它遇到了誰?幼兒：小雞。

教師：小雞被雨淋的怎么叫?(學(xué)一學(xué))小白兔看見小雞被雨淋得嘰嘰直叫的時(shí)候，它是怎么做的?幼兒回答。我們和小白兔一起來叫。

教師：小雞又是怎么說的?幼兒回答。小雞還真有禮貌，還會(huì)說謝謝你，我們也和小雞一起來說一說。

(老師當(dāng)小兔子，你們當(dāng)小雞，小雞小雞快到葉子底下來吧?你們?cè)趺椿卮鹞已?)。

3、過渡語：小白兔和小雞一起頂著葉子,繼續(xù)向前走，它們又會(huì)碰到了誰呢?

教師：后來小白兔和小雞又碰到誰了?那看到小貓的時(shí)候，小貓被雨淋得怎么叫?(學(xué)一學(xué))(2)小兔子和小雞看見小貓被雨淋得“喵喵”直叫時(shí)，它們是怎么做的呢?小貓是怎么回答的?(你們當(dāng)小兔子和小雞，老師當(dāng)小貓，你們對(duì)我說什么呀?)。

4、過渡語：后來又怎樣了呢?

教師：后來雨停了，三個(gè)好朋友在做什么呢?他們玩的開心嗎?

(評(píng)析：在這一環(huán)節(jié)中，主要是讓幼兒通過細(xì)心的觀察畫面來講一講看到的畫面內(nèi)容。并讓幼兒能用連貫語言講出角色間的對(duì)話，引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作、表情語言、口頭語言來表達(dá)角色間的對(duì)話。在活動(dòng)中，我為了調(diào)動(dòng)幼兒參與的積極性，我說：“我們一起大聲一點(diǎn)說，否則小雞聽不到我們的叫聲。”幼兒在我的鼓勵(lì)下，都能積極參與，且能大聲連貫的講出角色間的對(duì)話。我通過讓幼兒看一看、說一說、學(xué)一學(xué)，提高了他們的觀察力、口語表達(dá)能力、模仿能力。)。

三、幼兒完整欣賞flash。

過渡語：故事看完了，小朋友，你知道故事里有哪幾個(gè)小動(dòng)物?你最喜歡哪一個(gè)小動(dòng)物呀?為什么呢?(教師引導(dǎo)幼兒知道小白兔會(huì)關(guān)心、幫助同伴。)。

過渡語：好，現(xiàn)在老師要請(qǐng)小朋友來把這個(gè)故事表演給大家看。

(評(píng)析：這個(gè)環(huán)節(jié)是本活動(dòng)中的難點(diǎn)，就是讓幼兒遷移感情，明白同伴之間要互相關(guān)心，互相幫助。我首先對(duì)幼兒進(jìn)行提問，讓幼兒說說他們喜歡的小動(dòng)物，為什么會(huì)喜歡它。然后讓幼兒明白只有幫助別人才能得到大家的喜歡，最后讓幼兒聯(lián)系實(shí)際生活，講講自己在幼兒園里是怎樣關(guān)心幫助小朋友的，從而讓幼兒達(dá)到情感的遷移。)。

四、嘗試角色表演。

第一遍：老師戴小白兔頭飾，進(jìn)行故事表演。

第二遍：請(qǐng)幼兒分角色進(jìn)行故事表演。

過渡語：小朋友們表演的真精彩!

評(píng)析：游戲是幼兒的基本活動(dòng)，因此在本環(huán)節(jié)中我讓幼兒進(jìn)行角色游戲表演，在游戲中不僅學(xué)會(huì)了互相合作表演，而且還能用邊貫的語言把角色間的對(duì)話說出來，提高了幼兒的語言表達(dá)能力，同時(shí)也增強(qiáng)了幼兒的合作意識(shí)。)。

五、結(jié)束部分。

我們回去表演給其它小朋友看吧!

幼兒園大班的安全教育記錄篇十一

1、了解消防栓滅火器的用途，明白幼兒園的安全通道出口;教育孩子養(yǎng)成到公共場(chǎng)所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣。

2、不可開啟煤氣開關(guān)，更不能用手去摸明火;教會(huì)孩子一旦發(fā)生火災(zāi)如何自救，如何迅速逃離或等待大人施救。

3、明白發(fā)生災(zāi)害時(shí)要鎮(zhèn)靜，不慌忙，聽從大人指揮。

4、不要用濕手去摸電器的開關(guān)插頭，更不可將手指別針回形針等放進(jìn)插座，以免觸電。

5、一個(gè)人留在家里時(shí)，如有陌生人來訪，不要私自開門。

6、大人不在家時(shí)，不要獨(dú)自進(jìn)浴室玩水，更不要在浴室里推拉打跳，隨意開啟熱水龍頭。

7、沒成人帶領(lǐng)不能自我獨(dú)自過馬路，過馬路時(shí)，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

8、在家不自我動(dòng)手反鎖門，不玩煤氣爐火火機(jī)開水壺飲水機(jī)藥品等危險(xiǎn)物品。

9、在家中不要攀爬登高，更不要在陽臺(tái)窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事情。

10、明白報(bào)警電話：，懂得如何打電話報(bào)警。

11、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自我的身體。

12、教育孩子單獨(dú)在家時(shí)，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，要想辦法對(duì)付，以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。

13、發(fā)生火災(zāi)或者煤氣泄漏，明白簡(jiǎn)單的處理和逃生方法。

14、午時(shí)放學(xué)后要拉著大人走，不能自我到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。

15、到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果抓捕昆蟲，更不應(yīng)當(dāng)放入口內(nèi)，以防意外。

16、告訴孩子吃任何東西前，必須要先征得大人同意，地上或桌上的東西不可隨便撿來吃。還要注意吃東西時(shí)不要邊吃邊跑，否則食物易吸到氣管里。

17、初步了解雷電的危害，下雨天和閃電不到大樹和屋檐下避雨。

18、初步明白臺(tái)風(fēng)暴雨地震的危害和簡(jiǎn)單的保護(hù)自我方法。

19、不要用塑料袋或棉被蒙頭，不要用繩子繞在脖子上，也不可把花生鈕扣彈珠等小東西放進(jìn)鼻孔或嘴里，以免不細(xì)心吸入氣管。

20、幼兒要記住自我的姓名家庭住址父母的全名及工作單位，明白在遇到危險(xiǎn)時(shí)，怎樣撥打緊急呼救電話。

21、讓孩子學(xué)會(huì)愛惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具，以免因搶奪玩具受傷或受到破損玩具的傷害。

22、清潔用品或殺蟲劑不可拿來玩，捉迷藏時(shí)不要躲在柜子箱子里。

幼兒園大班的安全教育記錄篇十二

1、不要隨身攜帶玩具刀牙簽等銳利的器具來園，更不應(yīng)把它放在口鼻耳中，以防傷害。

2、上下樓梯不推擠，靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)上下，不滑扶手。

3、不要隨便逗貓兔狗等小動(dòng)物玩，以免發(fā)生意外。

4、在運(yùn)動(dòng)游戲游樂場(chǎng)玩時(shí)應(yīng)聽教師的安排，遵守紀(jì)律，有序活動(dòng)，避免互相追打亂跑碰撞。

5、不隨便跟陌生人走，不要讓陌生人觸摸自我的身體。

6、不到馬路上玩耍，走路靠右邊，沒成人帶領(lǐng)不自我過馬路。

7、自我受到傷害時(shí)要及時(shí)告訴大人。

8、不要隨便要陌生人的東西和亂吃陌生人的東西。

9、不喝生水，不吃腐爛變質(zhì)有異味的東西。

10、懂得玩火玩電玩水的危害，不玩火玩電玩煤氣以防止意外事故。

11、不拿玩具和同伴打鬧，更不能抓咬打同伴。

12、明白自我的姓名及父母的姓名電話。

13、不要在電梯上玩耍。

14、不做爬窗跳樓梯玩門從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作。

15、外出活動(dòng)聽從大人或者教師的安排，不隨便離開團(tuán)體。

16、不要玩插座電器。

17、別拿電話當(dāng)玩具玩，不要亂撥電話。

18、遠(yuǎn)離變壓器建筑工地等危險(xiǎn)的地方。

19、不玩開水藥品，不亂吃藥。

20、明白保護(hù)五官的方法。如：不要挖鼻子不要把東西塞到嘴巴里耳朵里等。

幼兒園大班的安全教育記錄篇十三

參會(huì)人：姚x鄭李x鄭xx胡x娥李x吳x麗劉x。

黃萍黃玲x玉x。

主持人：胡松x黃xx。

會(huì)議資料：有秩序的進(jìn)行活動(dòng)。

本周工作安排：

學(xué)習(xí)有秩序出入教室，不亂跑亂奔。

教師應(yīng)及時(shí)排除園內(nèi)、班內(nèi)不安全因素。

在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手.喝水.小便等外出活動(dòng)時(shí)間，要聽從教師的安全，教師要注意外出安全，并組織好課外活動(dòng)。

加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒在體育活動(dòng)中的自我保護(hù)意識(shí)，有效避免意外傷害。

幼兒園大班的安全教育記錄篇十四

1、不要玩水，不要扭動(dòng)自來水開關(guān)，在湖河邊上玩耍，要在安全地帶，決不要亂跑亂蹦，以免失足誤入水中，也不要在下水道井蓋丟失的道路上走。

2、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自我的身體，告訴孩子，僅有家長(zhǎng)醫(yī)生護(hù)士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，必須要盡快逃開。

3、遵守交通規(guī)則，乘車的安全知識(shí)，明白一些安全標(biāo)記，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。乘車時(shí)坐穩(wěn)，不把手頭深出窗外，不亂動(dòng)車上的按鈕。

4、要讓孩子隨便拿刀剪或其它尖銳器物當(dāng)作玩具。教會(huì)孩子正確使用刀剪等用具。

5、不要玩電，不能去觸摸和玩耍正在運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇等電器產(chǎn)品，不能摸電插座。不用濕手觸摸電源開關(guān)，在沒有學(xué)會(huì)操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電僅有大人才能操作，不能隨便亂動(dòng)。

6、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓咬打同伴。

7、教育幼兒在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)應(yīng)聽教師的安排，遵守紀(jì)律，有序活動(dòng)，避免互相追打亂跑碰撞。

8、教育幼兒明白自我的姓名園名家長(zhǎng)姓名單位家庭住址電話，會(huì)表達(dá)清楚，緊急情景明白如何保護(hù)自我。

9、到公共場(chǎng)所參加游覽，外出散步或戶外活動(dòng)時(shí)，教育幼兒要遠(yuǎn)離變壓器建筑工地等危險(xiǎn)的地方，聽教師(或者大人)的話，不得隨便離開團(tuán)體，有事應(yīng)告訴教師。

10、明白報(bào)警電話的用途和正確使用方法。

11、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應(yīng)把它放在口鼻耳中，以防傷害。

12、教育孩子單獨(dú)在家時(shí)，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請(qǐng)你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。

13、午時(shí)放學(xué)后，教育幼兒要拉著大人走，不能自我到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。

14、不要把鉛筆筷子冰棍玻璃瓶或尖銳的東西拿在手里或含在嘴里到處跑，因?yàn)檫@樣容易扎傷自我和別人。

15、明白什么是安全地方，什么是不安全地方，如：不在加油站建筑工地等地方玩耍。了解在公共場(chǎng)合走失后的方案(和大人在預(yù)定地點(diǎn)時(shí)間集合找警察工作人員借電話等)會(huì)清楚表達(dá)自我的姓名園名家長(zhǎng)姓名單位家庭住址電話，緊急情景明白如何保護(hù)自我。

16、不要?jiǎng)优块_水飲水機(jī)，以防止?fàn)C傷燒傷。

17、防止玩火，不宜進(jìn)入廚房的，火柴和打火機(jī)一類易燃引火物決不能去玩弄，懂得玩火的危害性。

18、教育孩子不要把塑料袋當(dāng)做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。

19、向幼兒講解和宣傳安全常識(shí)，讓幼兒懂得玩火玩電玩水的危害，以防止意外事故。

20、預(yù)防中毒，中毒包括的范圍十分廣，有煤氣食物化學(xué)品藥品消毒劑殺蟲劑等多種中毒事件。

21、運(yùn)動(dòng)注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免碰撞，做危險(xiǎn)性游戲，明白“樂極生悲”，懂得登高的危險(xiǎn)，教育孩子不可從高處隨便跳下。勇敢和逞能是兩回事，教育孩子不拿力所不及的東西。

22、到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果抓捕昆蟲，更不應(yīng)當(dāng)放入口內(nèi)，以防意外。

23、幼兒節(jié)儉用電安全用電，注意節(jié)儉用電，要隨手關(guān)燈，沒人時(shí)不開燈，電視看完要及時(shí)關(guān)掉。

24、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗扒窗跳樓梯玩門從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作。

25、引導(dǎo)幼兒了解消防栓滅火器的用途，明白幼兒園的安全通道出口;教育孩子養(yǎng)成到公共場(chǎng)所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;明白各種報(bào)警電話，懂得如何報(bào)警。

26、教育幼兒在家不自我動(dòng)手反鎖門，不玩煤氣爐火火機(jī)開水壺飲水機(jī)藥品等危險(xiǎn)物品。

幼兒園大班的安全教育記錄篇十五

今天是第xx個(gè)“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”，自1996年起,我國(guó)就建立了全國(guó)中小學(xué)生安全教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日?！鞍踩迸c我們每一個(gè)人息息相關(guān)，是保證師生員工正常學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)。這就要求我們必須牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的意識(shí)，防患于未然，逐步提高同學(xué)們的`自我保護(hù)意識(shí)和能力。結(jié)合我?！皩W(xué)雷鋒暨行為習(xí)慣養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動(dòng)，把本周作為“安全教育周”。為提高全校師生安全意識(shí)和防范能力，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，校團(tuán)委向大家發(fā)出以下倡議:。

一、加強(qiáng)宣傳教育。在本周，請(qǐng)各班主任召開安全教育主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自護(hù)自救能力。要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活。

二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。

三、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球踢球。

四、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;來校、回家做到文明行路，在校內(nèi)不騎電動(dòng)車摩托車，不騎自行車帶人;外出必須履行正常請(qǐng)假手續(xù)。

六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯、購(gòu)買食品，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快等電器;上下高層床輔注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。

八、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;不擅自游泳;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

九、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全。不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，晚上回家和同學(xué)結(jié)伴而行。

十、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不賭博，不同社會(huì)閑雜人員交往。

老師、同學(xué)們，為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，共同構(gòu)建和諧校園!

xx二中團(tuán)委。

20xx年3月25日。

幼兒園大班的安全教育記錄篇十六

安全教育是指對(duì)從業(yè)者進(jìn)行安全思想(態(tài)度)、安全知識(shí)(應(yīng)知)、安全技能(應(yīng)會(huì))的教育和培訓(xùn)，它對(duì)端正安全態(tài)度、樹立安全風(fēng)氣、養(yǎng)成安全習(xí)慣、灌輸安全知識(shí)、技術(shù)是必不可少的，是一項(xiàng)基礎(chǔ)性非常強(qiáng)的工作，是確保企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的必備條件。但是在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)實(shí)踐中有的從業(yè)者包括領(lǐng)導(dǎo)層，卻忽視了安全教育的重要性，片面認(rèn)為既然誰也不愿意發(fā)生事故，也就不必在安全教育上花費(fèi)更多、更大的精力。然而就是在這種安全法制觀念淡薄、安全意識(shí)低下或利益驅(qū)動(dòng)的利用下，重、特大惡性事故卻在不斷地發(fā)生，而有的事故就起源于安全法制觀念淡薄、安全知識(shí)缺乏。

幼兒園大班的安全教育記錄篇十七

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道施工場(chǎng)所有許多建筑材料、大型機(jī)器，很危險(xiǎn)，不能隨便進(jìn)入。

2、了解更多的關(guān)于工地的知識(shí)，知道安全帽、安全網(wǎng)的用途。

3、擴(kuò)展知識(shí)面，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒人手一本圖書，錄像帶。

活動(dòng)過程：

1、請(qǐng)幼兒觀看錄象，了解建筑工地。

(1)建筑工地有什么?

(2)認(rèn)識(shí)各種建筑工地上的安全標(biāo)記和高大的施工機(jī)械，如：攪拌機(jī)、大吊車等。

2、給幼兒介紹有關(guān)工地的一些簡(jiǎn)單知識(shí)。

(1)為什么叔叔們的頭上都戴著安全帽呢?

(2)為什么在房子的邊上有許多綠色的網(wǎng)?(可以防止磚塊、木材等物體從高處掉下來砸傷人。)。

(3)蓋房子前要干什么事情?

(4)房子外面的架子是怎么搭上去的?

(5)工地上有許多的沙子，我們小朋友可以到工地上玩嗎?為什么?

4、教師引導(dǎo)幼兒欣賞各種建筑物的圖片，讓幼兒講一講自己最喜歡的建筑物。

5、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，看圖說說。

(1)這是什么地方?

(2)小朋友在工地上做什么?

(3)這樣做對(duì)嗎?(請(qǐng)幼兒說說為什么)。

教師小結(jié)：今天我們知道了許多關(guān)于建筑的事情，我們小朋友很愛動(dòng)腦筋會(huì)提問題，但我們要記住工地是危險(xiǎn)的，小朋友不能隨便到工地上玩。