總結(jié)還可以促進(jìn)思考和創(chuàng)新，為以后的工作和學(xué)習(xí)開拓思路。合適地運用引用和引證，能夠增加總結(jié)的可信度和權(quán)威性。希望這些范文能夠給我們寫總結(jié)提供一些幫助和指導(dǎo)。

政教處期末工作總結(jié)匯報篇一

這一學(xué)期組織部所做的工作，總體說來還是比較成功的。從團勤整理到學(xué)生干部培訓(xùn)班的圓滿成功，我們組織部的所有人，都認(rèn)真進(jìn)取地參與了各項工作活動，做到了內(nèi)部緊密團結(jié)，互相幫忙，聽從學(xué)院的工作安排。

一、本學(xué)期參加的各項工作活動。

1、本職工作。

組織部的本職工作更多的多功能廳五樓的會場布置工作，因本學(xué)期活動比較多，所以布置會場的次數(shù)也比較多。經(jīng)過兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)和摸索，基本掌握了布置會場的工作本事(包括：打印及粘貼標(biāo)簽、會場場地劃分等);布置會場時干事間配合默契不斷提高，提高了工作效率。但會場座位編排本事還有待提高，今后需要多加注意。

2、“十佳團員”、“十佳團支部”評比。

這也是我們部門的本職工作之一。團員評比分?jǐn)?shù)統(tǒng)計很考驗我們工作的是否嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，因為這不僅僅關(guān)系參評同學(xué)的切身利益，更關(guān)系到院團委形象、組織部的工作本事問題。本次工作，采取了按學(xué)部分組、交叉統(tǒng)計的方法，但評比之前沒有對干事進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)工作，以至于評分時，因工作不夠細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、對評分細(xì)解讀出現(xiàn)偏差，分?jǐn)?shù)落差大。后經(jīng)四位部長從新認(rèn)真統(tǒng)計才避免了出現(xiàn)分?jǐn)?shù)錯誤的嚴(yán)重工作事件。這一工作險情極大的考驗了我們的工作本事更是給我們敲響了警鐘：今后的工作必須要更加細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，既然身為學(xué)生干部，就應(yīng)當(dāng)時刻把學(xué)生利益牢記于心。

3、學(xué)生干部培訓(xùn)班。

這是我們部門最重要的本職工作。學(xué)生干部培訓(xùn)班主要是對學(xué)院、學(xué)部副部級以上干部進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)生工作講學(xué)。組織部作為干訓(xùn)班的承辦單位，主要負(fù)責(zé)座位安排、考勤、打印學(xué)員證及相應(yīng)的后勤工作。我在本次干訓(xùn)班(四期講座，一期結(jié)業(yè)典禮)的工作中主要完成了引導(dǎo)員、考勤員的工作。打印學(xué)員證的工作因與個人上課時間沖突，所以就沒有能參加?？傮w而言，雖然在第三期講座的時候出現(xiàn)了開門不及時的問題，但總的來說本次干訓(xùn)班的工作是十分成功的。

4、協(xié)助參與其他部門的各項工作。

本學(xué)期，組織部參與配合其他部門的工作次數(shù)比較多，例如“書香學(xué)?！薄ⅰ皩W(xué)校十大歌手晚會”等，都能夠以部門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和過硬的工作技能完成好，工作過程中，進(jìn)取與其他部門交流合作，有力地促進(jìn)了部門間的友好關(guān)系。

二、工作中不足的方面。

1、重復(fù)性的工作過多，工作本事提高單一，干事普遍沒有進(jìn)取性。譬如“布置會場”工作。能夠研究與其他部門合作，多進(jìn)行部門間工作的交流學(xué)習(xí)，既有利于加強部門間交流學(xué)習(xí)，更有利于我們提高不一樣方面的工作技能。

2、組織部既然是學(xué)生干部培訓(xùn)班的承辦者，那就不應(yīng)當(dāng)只是工作的主動者、開班后的旁觀者!我們干事辛苦完成了開班需要的各項工作，開班時只能在院辦候場，等著結(jié)束后撕除標(biāo)簽。既然組織部的工作章程上有“負(fù)責(zé)學(xué)生干部考核”一項，那我們就更加需要一同參加干訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。

3、我們干事的工作進(jìn)取性有待提高，許多工作雖然總體是好的，但卻體現(xiàn)出了不夠細(xì)致、不夠嚴(yán)謹(jǐn)，例如在布置會場時，不注意三區(qū)對齊;團員評比工作時的統(tǒng)分失誤。

4、因為缺乏足夠的部門歸宿感，包括我自我在內(nèi)普遍存在著“為了工作而工作”的思想。(因?qū)W期前半段個人存在輕度的焦慮癥，工作目的十分不明確;學(xué)期后半段經(jīng)心理健康咨詢中心教師分享交流了，工作目的開始變得明確，即為了提高個人的工作本事，為今后的就業(yè)奠定必須的素養(yǎng)和基礎(chǔ)。)。

5、與其他部門關(guān)系還不夠和諧，突出表此刻“十大歌手”會場布置工作中，當(dāng)時我們干事的抵觸和不滿情緒很嚴(yán)重。個人認(rèn)為院會部門較多，各部門間除了工作時有互動外，其它時間缺乏足夠的交流互動，所以不可避免的出現(xiàn)了這類問題。

2、增強時間觀念，出來好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，時刻牢記學(xué)習(xí)第一的重要性;。

3、對于掌握的工作技能，要精益求精;未掌握的工作技能，要多學(xué)習(xí)，培養(yǎng)超前的眼光;。

4、加深部門同事間的友誼，養(yǎng)團隊精神;滿懷豪情，以自信進(jìn)取的態(tài)度應(yīng)對每一項工作。對過去的總結(jié)是為了以后更好的發(fā)展，我相信在大家的共同下，組織部的明天會更加輝煌!

政教處期末工作總結(jié)匯報篇二

我是20__年8月份調(diào)到政教處接管政教安全工作和校園文化建設(shè)。回顧剛剛過去的一個學(xué)期的政教安全工作，作為學(xué)校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責(zé)，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學(xué)期，在錢校長、冷校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)就本期工作作如下總結(jié)：

一、個人思想和學(xué)習(xí)方面。

1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想。

2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育、老師們對我個人的建議。自己的事情自己做，從來不找學(xué)生幫助做個人私事。在學(xué)校工作上可以說從不講價錢不談條件。

3、半年來從來沒有松懈過，積極主動的找到老教師和其他政教主任交流學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)如何做一個有能力的管理者”。討論“怎樣才能合理有效的抓好安全工作和校園文化建設(shè)”

二、安全管理工作。

1、本學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行了安全教育和逃生演練，其中安全教育主要利用我校的校園廣播進(jìn)行的，組織逃生演練共三次，第一次主要應(yīng)對特殊天氣和自然災(zāi)害、第二次主要應(yīng)對火災(zāi)、第三次是應(yīng)對地震。通過對舉行逃生演練和對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使我校學(xué)生安全意識得到了提高。

2、對學(xué)校安全死角進(jìn)行排查和整改，在錢校長、冷校長、蘇校長支持幫助下，我們對學(xué)校的電路、消防設(shè)施、庫房等重點要害部位進(jìn)行了排查和更改，更換了班級的照明設(shè)備并引進(jìn)了一批滅火器。

3、落實了班主任工作制度，并下發(fā)了小學(xué)班級安全管理制度和小學(xué)班級紀(jì)律管理制度。

三、校園文化建設(shè)。

1、為培養(yǎng)孩子們的合作精神，開展了以“陽光體育伴我行”為主題的趣味運動會，引導(dǎo)孩子們在游戲中學(xué)會合作，讓孩子們能夠健康快樂中成長。

2、在全校教師和領(lǐng)導(dǎo)的支持下，積極參加了我鎮(zhèn)舉辦的藝術(shù)節(jié)演出。

3、在錢校長的允許下和班主任老師的幫助下，對全校14個教學(xué)班的班級布置進(jìn)行改進(jìn)。更換了學(xué)習(xí)園地和班級組織表等班級設(shè)施。

4、組建了一支紀(jì)律監(jiān)督隊，對全校的紀(jì)律進(jìn)行了統(tǒng)一要求，形成打分制,有效地阻止了學(xué)生打鬧跑跳等不良行為習(xí)慣。

四、存在的不足。

1、由于個人閱歷和工作經(jīng)歷太少，有時工作時會感到力不從心，不知從何抓起。

2、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。

3、沒有做好與班主任之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動。

五、今后工作努力的方向及打算。

1、加強個人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)。

2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。

3、改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。

以上是我一學(xué)期來的工作、在不同程度還存在不足和缺陷，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能在今后的工作中給予幫助和批評指正。

政教處期末工作總結(jié)匯報篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:。

大家好!

現(xiàn)在，我就一年來的思想工作情況客觀地、真實地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一個匯報。一學(xué)期來，在王尹學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校嚴(yán)格執(zhí)行《王尹學(xué)區(qū)常規(guī)管理辦法》和《秦安縣王尹學(xué)區(qū)教職工績效考核獎金實施辦法（試行)》，積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面推進(jìn)學(xué)校的各項工作開展。

一、本學(xué)期所做的工作：

1、結(jié)合學(xué)校實際，制定學(xué)校本學(xué)期計劃和工作目標(biāo)。

通過全體教師會議傳達(dá)到每位教師，每位教師結(jié)合自己的任課科目，制定相應(yīng)的計劃，教導(dǎo)處嚴(yán)格把關(guān)，確保計劃的實施。

2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。

利用每一次會議，對全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。一年來，沒有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。

3、嚴(yán)格考勤制度。

全體教師沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，始終堅守在工作崗位上。全勤教師3人，請假1天教師3人。

4、實行周例會制度和班會制度。

通過每周例會。

總結(jié)。

前一周的工作中的得失，逐步改進(jìn)工作方法，提高工作效率，形成符合學(xué)校的工作機制；通過班會，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣，形成張底小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)并逐步完善。班主任加強督促，使學(xué)生樹立積極向上的品格。通過班級競賽評比，基本上每天做到了學(xué)生文明，校園整潔。

5、牢固樹立“安全第一”的思想，全面實行安全工作責(zé)任制。

學(xué)校進(jìn)一步強化了防范意識，制訂了“張底小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護學(xué)校正常的教育。

教學(xué)。

秩序。開展了“地震逃生演練”、”拒絕毒品”等活動。由于學(xué)校安全措施落實，因此，沒有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

6、落實各項制度，建設(shè)有效評價體系。

我注意做好教師的使用、考核、獎懲和培訓(xùn)工作，不斷完善約束，激勵機制，力求民主，公正地評價每個教師，把他們的德、能、勤、績與其在學(xué)校的榮譽，待遇掛起鉤束，最大限度地調(diào)動班子成員和全體教師的積極性。

7、加強教師的教學(xué)能力。

學(xué)校積極派出教師參加王尹學(xué)區(qū)片區(qū)內(nèi)的教研活動，并在活動結(jié)束后及時反思，并在校內(nèi)繼續(xù)開展展示交流研討活動，本學(xué)期開展校內(nèi)教研活動共計四次，不斷探索教育教學(xué)方法，使老中青年教師達(dá)到很好的互補，對教學(xué)質(zhì)量的提高產(chǎn)生較大的推動作用。

8、執(zhí)行學(xué)生作業(yè)，教師教案評比制度。

本學(xué)期檢查作業(yè)、教案共計3次，有效的帶動學(xué)生認(rèn)真作業(yè)書寫習(xí)慣；教師教案的檢查評比，使每位教師能夠做到提前備課，不上無準(zhǔn)備的課。

9、黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。

張底小學(xué)聯(lián)合黨支部，先前的各項工作不到位，本學(xué)期黨建工作開展有序，有效的推動了學(xué)校發(fā)展，如老黨員先鋒模范帶頭作用，激發(fā)年輕教師的干勁，積極加班，不推諉。

10、精準(zhǔn)扶貧入戶摸底走訪工作。

本學(xué)期入戶走訪貧困戶60余人次，宣傳惠民政策，反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況并教育家長重視學(xué)生管理工作，使學(xué)校工作得到了家長的支持。

11、其他工作。

本學(xué)期組織家長向灶房埋壓水管引水，方便了廚房用水；栽樹100余棵，綠化了校園。

二、成績分析：

（1）總體來說。

全學(xué)區(qū)最高合格全科合格率92.49%相差50%，差別較大。全學(xué)區(qū)排。

第1。

0名，與上學(xué)期相比語文下降3個名次，數(shù)學(xué)下降2個名次，英語保持不變；六年級參評人數(shù)15人，五科合格1人，五科合格率6.67%，全學(xué)區(qū)第12名，2018-2019學(xué)期本班學(xué)生全學(xué)區(qū)排第6名，下降嚴(yán)重，尤其是科學(xué)品德科目。

（2）從各年級試卷分析的情況看。

各年級學(xué)生對語文學(xué)科基礎(chǔ)知識掌握較好，閱讀、寫作能力差，數(shù)學(xué)學(xué)科計算能力有待提高。從卷面分析和反饋看,學(xué)生書寫潦草,答題習(xí)慣差,學(xué)生的識字水平兩極分化,課外閱讀積累面窄量少,閱讀習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,閱讀、理解,、審題能力差,對較靈活的題目和課外閱讀題目不能很好解答,得分率低,反映學(xué)生語文綜合能力較低。習(xí)作能力還處在較低水平上,卷面不夠清晰,書寫能力不高,可以看出教師平時作文指導(dǎo)方式單一,隨意性較大,對學(xué)生交流借鑒指導(dǎo)力度不足,學(xué)生從同學(xué)教師中獲得的指導(dǎo)幫助不多。

三、

教學(xué)現(xiàn)狀分析及主要原因。

我校教師都能認(rèn)真做好教學(xué)的常規(guī)工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從目前教學(xué)情況來看，還存在不少問題，主要有以下幾個方面：

(1)有些教師教學(xué)方式?jīng)]有發(fā)生實際性的變化，許多教師仍然把重心放在教上，是課堂的主宰，學(xué)生圍著教師轉(zhuǎn)，被動學(xué)習(xí)。

解決辦法：加強校內(nèi)教研活動，老中青年教師結(jié)對幫扶帶動，制定長期目標(biāo)，不定期通過交流示范，研討等形式提升教學(xué)能力；通過藝術(shù)活動等各項體育活動，調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點并放大，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，逐步遷移到課堂，激發(fā)興趣，主動學(xué)習(xí)。

(2)課標(biāo)理解不透，教材挖掘不深，教法研究不足，學(xué)法指導(dǎo)不夠。新課標(biāo)教材，其編排意圖，內(nèi)容安排都具有很大的伸縮空間，為教師進(jìn)行課堂教學(xué)實踐活動提供了充分的空間，探究的自由。課堂教學(xué)過程中就例題講解例題，就課文讀課文，就練習(xí)做練習(xí)的現(xiàn)象嚴(yán)重，缺乏教學(xué)思想的滲透，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂上一些教師還是“滿堂灌”，學(xué)生學(xué)習(xí)還是很被動。作業(yè)訓(xùn)練形式單調(diào)，布置作業(yè)帶有很大的隨意性，作業(yè)效益不高。課外積累與動手訓(xùn)練較少，造成整個學(xué)習(xí)效果不明顯。

解決辦法：開學(xué)初，組織全體教師學(xué)習(xí)統(tǒng)編教材課程標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化目標(biāo)，著眼學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，對相關(guān)工作的進(jìn)度適時把控，提高活動的質(zhì)量，杜絕空架子，走形式。

（3）有效教學(xué)時間不夠。個別教師平時看起來忙忙碌碌，也出了力，盡了心，但學(xué)生的成績并不理想。原因就是上課做的無用功過多，教學(xué)上沒有抓住重點、突破難點，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不濃、學(xué)習(xí)效率低下，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。

解決辦法：教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行提前備課制度，督促教師扎實備課，關(guān)注教師教師教后記的撰寫，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整。對好的教學(xué)方法可以組織全體教師學(xué)習(xí)交流。

(3)后進(jìn)生輔導(dǎo)缺乏計劃安排，隨意性大，轉(zhuǎn)化率低。我校每個班級都不同情況的存在一些智力低下且學(xué)習(xí)習(xí)慣差的學(xué)生。他們學(xué)習(xí)困難的原因是多方面的，有的教師是感覺力量沒少出，但采取針對性的措施不到位，后進(jìn)生進(jìn)步的不明顯。

解決辦法：各班列出學(xué)困生名單，科任教師做的心中有數(shù)，相互協(xié)調(diào)。制定學(xué)期家訪計劃，對留守兒童進(jìn)行輔導(dǎo)工作。

（6）全校從校長到科任教師對綜合科目未引起重視，不論從上課到作業(yè)，都沒有認(rèn)真對待，甚至還擠壓綜合課的教學(xué)時間，所以學(xué)生、家長對綜合科目也不在乎，再加上老師平時督促不夠，倒置失分較多。

解決辦法：下學(xué)期排課每周安排品德科學(xué)早自習(xí)。

（7）語文閱讀和寫作能力低。

解決辦法：學(xué)校讀書室開放，供學(xué)生閱讀；開展閱讀教學(xué)專題研究。

四、六年級工作打算。

（1）六年級任課教師優(yōu)化配置。

（2）加強教師管理，提高教學(xué)效果，向四十分要效率，對畢業(yè)班學(xué)生出現(xiàn)的問題教師及時反饋給學(xué)校，群策群力給予解決。

(2)狠抓班級紀(jì)律。要求科任教師決不能放松，班主任下大力氣整治，學(xué)校經(jīng)常性地找其談話。采用多樣化的靈活的方法，促使他們的改變。

(3)加強與家長的聯(lián)系。學(xué)生的好習(xí)慣的養(yǎng)成光靠學(xué)校是難以辦到的，學(xué)校要求教師多與家長聯(lián)系，盡可能多的開展家訪活動，謀求解決學(xué)生不良習(xí)慣的良策。要求教師有針對性地學(xué)生開展家訪活動。

(4)注重對留守兒童的關(guān)愛。學(xué)校鼓勵教師通過電話信件等方式與家長保持聯(lián)系，指導(dǎo)他們對孩子的教育。同時，對留守的兒童，學(xué)校要給予更多的關(guān)愛，讓他們來源于公務(wù)員之家/感受到老師的愛，感受到集體的溫暖。

（5）科任教師加大對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化力度，提高整體成績。對學(xué)困生吃偏食。

（6）學(xué)校積極配合六年級科任教師的工作，盡可能減少對六年級科任教師其他工作的安排，全身心投入畢業(yè)會考工作。

（7）重視科學(xué)品德的教學(xué)工作。

政教處期末工作總結(jié)匯報篇四

一學(xué)年來，以深入學(xué)習(xí)為引領(lǐng)，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體班主任與科任教師的大力配合下，在團隊的共同努力和各中層領(lǐng)導(dǎo)的努力下，即將畫上圓滿句號，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、完善德育工作管理機制，增強德育實效性。

本學(xué)年度組成以德育分管校長、值日領(lǐng)導(dǎo)、政教主任、團隊、班主任、校文明監(jiān)督崗六級德育管理體制，明確各自分工，注重德育實效。新學(xué)期開始，學(xué)校出臺并實施新的《十九中班主任工作管理和考核辦法》，完善了班主任管理和考核機制。對領(lǐng)導(dǎo)值日和學(xué)生文明監(jiān)督崗作重新調(diào)整，大家都能克服自身困難，及時到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在大家的努力下，為學(xué)校各項工作順利進(jìn)行，創(chuàng)造了一個井然的秩序環(huán)境。

二、加強了班集體建設(shè)，優(yōu)化校風(fēng)校貌。

1、不斷建立和完善的班主任考核機制。采用校值日領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團委和學(xué)校"文明監(jiān)督崗"成員等多方認(rèn)真檢查和反饋信息，對班主任工作給予全面細(xì)致的考核評定。做到每星期公布班級檢查情況，讓班主任隨時掌握班級狀況，有針對性地開展教育工作，這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平，同時又調(diào)動了班主任工作的積極性。

2、大力支持和協(xié)助班主任，積極開展家訪工作。因我校在濮塘丘陵地區(qū)，屬于農(nóng)村中學(xué)，學(xué)生分布范圍很大，深入每個學(xué)生家庭，路途遙遠(yuǎn)，家訪難度非常之大，學(xué)校寧可省吃減用，也要確保班主任工作順利開展。繼續(xù)采取給班主任補助電話費，補助路費等形式，讓班主任開展"電話訪問、家長來校溝通，深入部分學(xué)生家庭、召開家長會"等多種形式的聯(lián)系方式。所以我校的學(xué)生家庭教育工作效果良好。

三、加強班主任工作管理，注重培訓(xùn)，優(yōu)化德育過程。

1、通過不同途徑，提高班主任能力。

本學(xué)年進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅持每月一次的班主任例會，通過例會，對前一段工作的總結(jié)反饋、對下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識，并通過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗，不斷拓寬班主任工作的管理思路。

另外，本學(xué)期學(xué)校加大班主任培訓(xùn)的力度，組織配合了市網(wǎng)上家長學(xué)校班主任的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使班主任通過學(xué)習(xí)，拓寬班主任管理思路，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識，使家校聯(lián)系的速度與廣度進(jìn)一步加強。

2、每年都積極開展"班主任工作研討"工作，本學(xué)期我校邀請了市教育局教科所的毛運方所長做了"如何做好班主任工作"專題輔導(dǎo)報告。請有經(jīng)驗的老班主任代表發(fā)言等多種形式，對全體班主任進(jìn)行了培訓(xùn)與交流，效果良好。班主任通過自學(xué)、集中培訓(xùn)以及外出學(xué)習(xí)，提高了自身的德育水平，增強德育工作的針對性，在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，不斷改進(jìn)班級管理或教育學(xué)生的新方法、新思路，使班級管理更具特色，德育工作更具實效性。

四、加強德育常規(guī)管理，注重"以人為本"的管理理念。

1、本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校針對初一新生進(jìn)行為期一周的行為規(guī)范訓(xùn)練，在全體初一班主任和政教處、團隊及教導(dǎo)處等領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，對初一學(xué)生進(jìn)行了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，增強了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性，使初一學(xué)生很快適應(yīng)了中學(xué)生活。此外學(xué)校還在開學(xué)典禮上給學(xué)生學(xué)習(xí)和分解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《十九中德育管理規(guī)定要求》，通過近一年來的《學(xué)生行為規(guī)范》考核情況分析來看，我校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)大有改觀。

2、以活動為載體，強化德育功能。

為進(jìn)一步促進(jìn)家庭、學(xué)校、社會教育有機結(jié)合，共創(chuàng)有利于未成年人健康成長的家庭環(huán)境，本學(xué)年我處召開了"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò)會議，共謀十九中教育發(fā)展大計。我處對學(xué)區(qū)內(nèi)家長進(jìn)行了一輪培訓(xùn)，聘請了市局的專家張祥桂同志為家長做了"今天如何做父母"專題報告，使學(xué)區(qū)內(nèi)家長樹立了正確的家庭教育觀念，提高了家長自身素質(zhì)和教育水平。組織完善了班會課制度，每月由學(xué)校統(tǒng)一要求組織安排一次主題班會，并認(rèn)真填寫"班會課記錄"，由學(xué)生填寫"班務(wù)日志"。

這學(xué)期開展的主題班會，各班級均能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織，因為每一次班會對每一個學(xué)生都是一次自我教育的過程。每周一次的升旗制度不斷規(guī)范，每一個升旗手都是嚴(yán)格把關(guān)，每一次國旗下講話都要精心準(zhǔn)備，其目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會做人，其次是讓學(xué)生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等。

政教處期末工作總結(jié)匯報篇五

在課程改革深入發(fā)展的今天,重新審視學(xué)校教導(dǎo)處的工作,認(rèn)真研究和把握學(xué)校教導(dǎo)處在課程管理中的新職能,具有十分重要的現(xiàn)實意義。如何作教導(dǎo)處期末。

本學(xué)期以來，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的。

工作計劃。

以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo)強化教育教學(xué)改革,注重課堂教學(xué)效益的提高,同時加強對新課程的研討、跟蹤與管理實施高效課堂改革發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)、教研、師培的研究、指導(dǎo)、服務(wù)的功能注重過程檢查與監(jiān)督教學(xué)管理水平、教育科研和校本研修工作得到了較大的提高。

一、主要工作。

(一)、繼續(xù)教育工作。

本學(xué)期我校根據(jù)校本研修工作計劃的安排，認(rèn)真落實。國培、全員培訓(xùn)、公需科目全員合格，學(xué)校專題講座、基本功訓(xùn)練、教材教法培訓(xùn)、聽課、教研會、經(jīng)驗交流文章、高效課堂改革資料等已全面收集完成。教師讀書活動本期工作圓滿完成，每位教師書寫。

讀書筆記。

近8000字，學(xué)習(xí)心得20xx余字。20xx年全員崗位培訓(xùn)，我校有10位教師榮獲全員崗位培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員，學(xué)校榮獲德陽市優(yōu)秀級學(xué)校。

(二)、教研工作。

1、本學(xué)期我校教研工作圍繞高效課堂開展，各項工作有聲有色，卓有成效。本期共開展校內(nèi)教研活動90次，集體備課90次，承擔(dān)縣級教研活動3次。縣教育局教學(xué)視導(dǎo)1次，視導(dǎo)專家30余人，指導(dǎo)教師40余人次，聽課40余節(jié)。視導(dǎo)組對我校課堂教學(xué)質(zhì)量提升較快給予了充分的肯定。外派教師參加省、市、縣教研活動、骨干教師培訓(xùn)、高效課堂培訓(xùn)等70余人次。

2、青年教師技能大賽縣級復(fù)賽和市級復(fù)賽。在教研組的精心組織下，通過校內(nèi)的磨課，8位青年教師在縣上的復(fù)賽中取得了一定的成績。朱茲利老師代表羅江縣參加市級青年教師技能大賽復(fù)賽獲第四名，榮獲二等獎。

3、高效課堂改革穩(wěn)步推進(jìn)。按照課改總體思路，制定了課改實施方案，實施步驟，課程評價表。通過培訓(xùn)，各教研組認(rèn)真落實，積極推進(jìn)，圓滿完成本期課改目標(biāo)任務(wù)，為下期的課改繼續(xù)推進(jìn)打下了堅實的基礎(chǔ)。

(三)、強化教學(xué)常規(guī)管理,落實教學(xué)檢查制度。

1、本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作,對教師的教學(xué)計劃、集體備課、上課、教案、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實處。

本學(xué)期教導(dǎo)處組織進(jìn)行了二次教學(xué)常規(guī)檢查,檢查采取不定期進(jìn)行的方式,并把專項檢查與綜合檢查相結(jié)合,專項檢查中重點是備課、聽課、作業(yè)和試卷批改,做到檢查有結(jié)果。從檢查的情況來看,教研組及老師整體上都較好,但仍然存在著一些問題,如不按要求書寫教案,青年教師教案太簡,聽課次數(shù)不足,作業(yè)批改次數(shù)不足和。

評語。

不完善等現(xiàn)象,檢查后在全校教職工會議上進(jìn)行了總結(jié)。

2、加強了教學(xué)質(zhì)量的管理工作。初三舉行五校聯(lián)考二次，通過聯(lián)考，查找出了差距，制定了解決問題的原因。實施了行政聯(lián)系班級制度和導(dǎo)師制，加大了部門督查制，有效地提高了課堂效益和課堂教學(xué)效果。

(四)、完善學(xué)籍管理系統(tǒng)，普九工作卓有成效。

根據(jù)上級教育主管部門關(guān)于學(xué)籍錄入有關(guān)要求，我校從6月開始錄入20xx級、20xx級學(xué)生學(xué)籍資料，9月上旬錄入20x級學(xué)籍資料，在學(xué)校辦公室、各位班主任的大力支持下，學(xué)籍相片和學(xué)籍信息的采集、修改、核對、上傳等各項工作按時按質(zhì)完成，全面完成我校學(xué)籍管理系統(tǒng)的建設(shè)。普九工作在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)和教育股的大力支持下，經(jīng)過五個小組的一個多月努力協(xié)作，終于匯總完成，經(jīng)教育股普九專項檢查后認(rèn)為，我校承擔(dān)的普九任務(wù)全面達(dá)標(biāo)，符合普九的各項指標(biāo)。

(五)、提高了組織管理水平。

本學(xué)期按縣教育局、教研室、師培中心的安排,學(xué)校迎來了上級各部門多次來校檢查,通過檢查一致認(rèn)為我校教師基本功扎實,愛崗敬業(yè)意識強。但也指出教師的教學(xué)基本功還有較大的提升幅度，名師的打造還要加快，教學(xué)過程的管理還應(yīng)加強。教導(dǎo)處在本學(xué)期加強了資料建設(shè),在日常工作中,我們對各項活動做到了計劃、有過程、有總結(jié),資料收集完善，強化了對檔案資料的建設(shè)。

(六)、結(jié)對幫扶工作初見成效。

針對我校青年教師居多，教學(xué)經(jīng)念不夠豐富，教學(xué)方法不夠靈活，教學(xué)管理特別是課堂組織教學(xué)與管理思路不夠清晰、條理不夠明晰，實施由經(jīng)驗豐富的老教師一對一指導(dǎo)青年教師的結(jié)對幫扶工作。通過教學(xué)常規(guī)檢查、初一的課改教研課、教研室的視導(dǎo)、學(xué)期師徒結(jié)對總結(jié)的反饋，此項工作取得了一定的效果。下期，此項工作還要大力推進(jìn)，力爭在青年教師中培養(yǎng)一批校級及以上的名師。。

二、工作中問題的反思。

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn),一定程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,不可否認(rèn),也存在著一些亟待解決的問題。

(一)、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程,要付出更多的努力,特別是高效課堂教學(xué)法的實施。

(二)、教師隊伍建設(shè)還需加強。

目前部分教師的思想觀念和職業(yè)素養(yǎng)需要進(jìn)一步提升,在提高教師專業(yè)技能素質(zhì)的同時,必須加強師德建設(shè),提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)是當(dāng)前教師培養(yǎng)工作中的重中之重。

(三)、教育教學(xué)常規(guī)管理還需強化。

教育教育管理是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，針對本期教學(xué)常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問題，下期還要花大力氣強化檢查和督促。

三、下期工作構(gòu)想。

1、繼續(xù)加大師資培訓(xùn)力度和繼續(xù)教育工作，特別是名師培養(yǎng)。

2、繼續(xù)加大教育科研工作，真正做到科研興校、科研強校。

3、繼續(xù)加大教學(xué)常規(guī)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

4、狠抓畢業(yè)班工作，力爭年年有進(jìn)步，年年有提升。

5、爭創(chuàng)教學(xué)常規(guī)管理優(yōu)秀級學(xué)校。

總之,在過去一學(xué)期,整體工作上取得了一些成績,也存在著一些問題,更面臨許多的困惑。只有很抓每一項制度的落實,才會讓工作會做得更好，更有成效。

本學(xué)期，我校教導(dǎo)處在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實課改精神，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求，努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，向管理要質(zhì)量，深化教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，充分調(diào)動每一位教師的積極性，圓滿完成了上級交給我們的任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期來，教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

一、規(guī)范課程設(shè)置，推進(jìn)課程改革。

全面規(guī)范的開設(shè)學(xué)校課程是學(xué)校正常開展教育教學(xué)工作的保證，是全面推進(jìn)課程改革的基礎(chǔ)，是提升教育教學(xué)質(zhì)量的保障。

1.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開足開好各種課程。

嚴(yán)格執(zhí)行教育部和省教育廳關(guān)于實施素質(zhì)教育的10項基本要求和省教育廳頒發(fā)的《海南省中小學(xué)管理規(guī)范》，切實減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，堅決做到開齊課程，上足課時，實現(xiàn)學(xué)科安排合理，課表設(shè)計有效，為高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。繼續(xù)加強活動課程的教學(xué)與管理，綜合實踐活動能制定切實可行的實施方案，重視過程，讓學(xué)生得到感受和體驗。

2.全面更新教學(xué)理念，扎實推進(jìn)課程實施。

新一輪課程改革為課堂教學(xué)注入了新的活力，為快速轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，全面更新教學(xué)理念，有效組織課堂教學(xué)，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神以及各科課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為，優(yōu)化各科教學(xué)過程。積極開展新教材的培訓(xùn)和使用工作。不但全面組織教師積極參加全市新課程培訓(xùn)，而且努力開展好校本培訓(xùn)工作，著力做好一至六課改的教學(xué)指導(dǎo)，各科在新課標(biāo)引領(lǐng)下，用好新教材，加強教學(xué)研究工作。

二、推崇務(wù)實求真，提升教學(xué)質(zhì)量。

我校在工作中以教學(xué)質(zhì)量為中心，倡導(dǎo)教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，工作細(xì)致的精神，強化質(zhì)量意識和責(zé)任意識，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

1、以“六認(rèn)真”為抓手，強化過程管理。

我們嚴(yán)格要求教師努力規(guī)范自己的教學(xué)行為，繼續(xù)規(guī)范加強教學(xué)“六認(rèn)真”工作的考核，端正教風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。各科以優(yōu)化課堂教學(xué)，規(guī)范作業(yè)的布置與批改為著力點，精心備課，抓住重點，突破難點，設(shè)計自主的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重個性教學(xué)設(shè)計形成。語文、數(shù)學(xué)、外語作業(yè)的設(shè)置在保證雙基的前提下力求探索綜合性、實踐性、活動性作業(yè)。我們十分重視教學(xué)“六認(rèn)真”工作，有明顯具體的要求，“六認(rèn)真”月查基本形成制度。根據(jù)實際情況，每月進(jìn)行“六認(rèn)真”考核，如實作好記載，不弄虛作假，揚長避短。目前，由主管教育的校長教導(dǎo)、教研組長、教師幾方面組成的教學(xué)過程管理機制日趨完善，各學(xué)科課堂教學(xué)常規(guī)在實踐中逐步形成。

2.以“月考核”為入口，強化質(zhì)量意識。

為進(jìn)一步強化質(zhì)量意識，我校扎實有效的開展了“月考核”活動，并逐步形成了制度。各項制度的建立和完善，雖然使教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化、制度化，但更主要的是引導(dǎo)教師重視教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行。為此，本學(xué)期我們采取了強化檢查，分層管理的有力措施，使常規(guī)管理切實執(zhí)行。教導(dǎo)處不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式，檢查每位教師的教案、作業(yè)批閱、聽課筆記、學(xué)生成績考核(記分冊)等，隨查隨記(載入教師業(yè)務(wù)檔案)并做總結(jié)通報，達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。

我們采取教導(dǎo)處和年級組兩個層次對教學(xué)工作實行有序管理。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全?？偟慕虒W(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度，主要抓下屬的各年級組，各年級組長負(fù)責(zé)日常管理，落實具體的教學(xué)目標(biāo)及各項任務(wù)的完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結(jié)合，職責(zé)明確。既讓校領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓教學(xué)，又使教師兢兢業(yè)業(yè)搞教學(xué)。有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序。

3.以“教研組”為單位，加強教學(xué)研討。

我們注重教學(xué)常規(guī)的過程管理，形成了校長室、教導(dǎo)處、教研組的三級監(jiān)控機制，開展定期與不定期、定向與隨機相結(jié)合的教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，對教師下班級教學(xué)從晨間到課堂，從午間到興趣小組活動，都作了全面計劃和部署。繼續(xù)加強教研組建設(shè)，各教研組能認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計劃，明確研究重點任務(wù)，積極開展教學(xué)研究活動，切磋教法學(xué)法，上好課改示范課、研討課，新教師展示課，積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高?；顒幼龅接兄黝}，有內(nèi)容。同時，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗，指導(dǎo)課堂教學(xué)，關(guān)心新教師成長，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。

4.以“學(xué)生”為中心點，規(guī)范學(xué)習(xí)行為。

教育質(zhì)量的提高，受制于學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們清晰的意識到，班風(fēng)不正，學(xué)風(fēng)不正，教師教得吃力學(xué)生學(xué)得無聊。教育質(zhì)量就難以提高。我們精心挑選優(yōu)秀班主任，同時要求各科老師努力培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感。使學(xué)生明確目標(biāo)，端正態(tài)度。同時我們暢通學(xué)科老師和家長的聯(lián)系渠道，要求老師家長互相交換電話號碼，一有情況及時聯(lián)系。我們注重早自習(xí)的利用，加強對學(xué)生的上課、作業(yè)、預(yù)習(xí)等基本習(xí)慣的培養(yǎng)。我們注重“培優(yōu)補差”工作，對學(xué)有困難的學(xué)生加以認(rèn)真輔導(dǎo)，為有效提升整體教育質(zhì)量提供保證。

三、夯實教學(xué)研究，提升課堂教學(xué)。

在新一輪的課改實踐中，我校要求老師更新教學(xué)觀念，要在“注重基礎(chǔ)、激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、著眼素質(zhì)、關(guān)注發(fā)展”上下真功夫。教導(dǎo)處主要從以下幾方面著力：

1.加強課題研究，提升反思能力。

教導(dǎo)處從提升學(xué)校品牌，解決教育教學(xué)問題入手，積極開展課題研究。本學(xué)期在“小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)”、“個性化閱讀”的研究成果的推廣運用中不斷總結(jié)提高，爭取再有所突破。學(xué)校要求45周歲以下的教師人人參與課題研究。提出“在研究中工作，在工作中研究，以研究推動工作，把研究成果落實在工作中”的要求。要求青年教師圍繞自己的研究課題，結(jié)合日常的課堂教學(xué)和教育工作，進(jìn)行教育教學(xué)反思，堅持寫教育日記、教育案例或教育隨筆，并開展教育研究沙龍活動。

2.加強對教師教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)力度，學(xué)校掛級領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、分層管理，分工明確，責(zé)任到人，加強檢查，督促，促使每個教師上好每一節(jié)課.在本學(xué)期，教導(dǎo)處對集體備課進(jìn)行了改革，提出了更高的要求，先后召開教研組長會議，討論集體備課的最優(yōu)方法，找出其中存在的不足之處，加強備課的針對性,強調(diào)寫課后反思的重要性,并對寫課后反思水平較高和比較認(rèn)真的教師及教研組進(jìn)行表揚。要求各教研組每周四互相交流，共同研究,把集體備課落到實處，各教研組長把關(guān)，并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課,提高課堂教學(xué)效益,并把每次研究的重點做好記錄。從檢查情況看，各科目的備課情況較好,真正使備課落實到課堂教學(xué)上。在期中工作分析匯報會上，教導(dǎo)處起到了導(dǎo)航作用，指出了在集體備課、作業(yè)批閱中的不足，表揚了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新.業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師，并讓他們在全體教師會上交流了他們的工作經(jīng)驗。教導(dǎo)處督促各科教研組有計劃地、扎實高效的開展各項工作，使每項活動的研究主題、活動目標(biāo)、時間、人員等落實到人。

3.立足教學(xué)實踐，提升教學(xué)水平。

構(gòu)建青年教師成長的平臺。讓青年教師承擔(dān)課程實施的年級的教學(xué)工作。舉辦教學(xué)基本功競賽、教學(xué)能手的評選等活動;組織社區(qū)開放日活動，邀請家長聽課、觀摩興趣小級活動、召開家長座談會、傾聽家長對教師的評價，及時了解社區(qū)對學(xué)校的課改和教師教學(xué)的意見和建議。為了有效的提升教師的教學(xué)水平，教導(dǎo)處形成了“三課”制度。(三課指“隨堂課”、“掛牌課”、“示范課”)。堅持做到全體教師每人上一次掛牌課，拋磚引玉，反思得失;每兩星期開展一次專家聽課評課活動，不斷磨練，不斷前進(jìn)。加強教師間的相互聽課，取長補短。行政和教研組長能深入課堂，注重分析導(dǎo)向，作出評價，提出建議。三課活動中，教師能認(rèn)真作好聽課筆記，寫好聽課評議表。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期能聽課15節(jié)以上，教師每學(xué)期能聽課10節(jié)以上。

4.鼓勵觀摩學(xué)習(xí)，開闊教學(xué)視野。

“走出去，請進(jìn)來”是我校開展學(xué)習(xí)活動的宗旨。教導(dǎo)處認(rèn)真制定外出。

學(xué)習(xí)計劃。

組織好每一次外出學(xué)習(xí)活動讓每一位教師都有學(xué)習(xí)機會。在本學(xué)期中學(xué)校中的青年教師基本上都有一次以上外出學(xué)習(xí)機會。加強與兄弟學(xué)校的交流與學(xué)習(xí)。

教導(dǎo)處能配合校長室及時制定新老教師拜師結(jié)對方案，加強落實，向新教師提出“一年站穩(wěn)講臺，三年上出水平，五年爭出成果”的奮斗目標(biāo)。拜師結(jié)對摒棄形式主義，切實提高新教師的教學(xué)技能和理論水平以及科研能力。充分發(fā)揮已有各級教學(xué)骨干的輻射作用。通過課堂展示，業(yè)務(wù)培訓(xùn)，結(jié)對幫教，苦練內(nèi)功，強化素質(zhì)，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。積極組織師生參加各級各類的競賽和評優(yōu)活動，取得了較好成績。

四、今后工作的建議。

教學(xué)工作艱巨而龐雜，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn)。新的一年，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階，必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下改進(jìn)意見：

1.要抓實、抓深校本教研。在教研組建設(shè)、教研活動常態(tài)化的基礎(chǔ)上，要勇于創(chuàng)新，開展多種多樣的教研活動，力求使教研活動向課題化、精品化方向發(fā)展。進(jìn)一步合理配置現(xiàn)有資源，促進(jìn)薄弱學(xué)科的開展。要進(jìn)一步加大教科研的力度。繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺。加強校際間的交流和合作，以促進(jìn)年輕教師的快速成長。

2.繼續(xù)完善“教導(dǎo)處——教研組——備課組——教師”四級群體教學(xué)管理操作系統(tǒng)，重點加強教研組、備課組的建設(shè)和操作程序的優(yōu)化。

3.進(jìn)一步深化新課程研討，加強以聽課、評課為主的教研活動，開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動，加快青年教師培養(yǎng)工程。

4.依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校的實際情況，盡快建立學(xué)生學(xué)習(xí)評價細(xì)則，對學(xué)生有一個公平、公正、公開的評價，以評價促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

總之，在過去的一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足，我們將以提高教學(xué)質(zhì)量為動力，進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力開創(chuàng)教育新局面!

本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教職員工的努力下，教導(dǎo)處牢固樹立教學(xué)是中心、質(zhì)量是生命的觀念，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點和落腳點，圍繞常規(guī)教育，高效率、高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將教務(wù)處本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

在課程設(shè)置上，按國家的課程計劃，開齊開足了全部課程，不隨意停課或提前結(jié)束授課。認(rèn)真制訂作息時間表、課程表和教學(xué)進(jìn)度表，使之更趨科學(xué)、合理。全體教師完成了教學(xué)任務(wù)。

教務(wù)處在教學(xué)常規(guī)方面，強調(diào)七個基本環(huán)節(jié)(備、教、批、輔、復(fù)、考、評)，從而規(guī)范了教師的教學(xué)常規(guī)工作。

(1)備課是上好課的關(guān)鍵，在整個教學(xué)過程中，要求教師“把工夫花在備課上，讓本事顯在課堂上”，做到：備教材、備學(xué)生、備教法、備教具;精心設(shè)計教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計教學(xué)過程，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)。為了保證備課的質(zhì)量，教導(dǎo)處五次組織教研組對教師的教案及作業(yè)批改進(jìn)行了檢查并把檢查結(jié)果納入學(xué)校的績效考核。

(2)在抓課堂教學(xué)管理中，我們不僅著眼于全程管理，更把著力點放在課堂上。本學(xué)期我校非常注重校本教研，每位教師都上了一次公開課，并及時進(jìn)行評課并把教師的聽評課納入學(xué)校的績效考核之中。通過教研活動，提高了教師的授課水平。

(3)為了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我們要求教師在備課的時候要精心設(shè)計練習(xí)和作業(yè)，注意控制作業(yè)量，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。練習(xí)要適合學(xué)生的實際情況，難易適度。我們提倡教師要根據(jù)學(xué)生的實際水平分層次設(shè)計練習(xí)，對學(xué)有余力的學(xué)生要增加作業(yè)的難度。教導(dǎo)處定期對教師的作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，并把結(jié)果反饋給老師。同時我們還嚴(yán)格要求教師控制作業(yè)量，要求教師不得濫用輔導(dǎo)材料，盡量給學(xué)生更多的自由支配的時間，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。

(4)認(rèn)真組織“提優(yōu)補弱”，面向全體學(xué)生。教務(wù)處在每次月考后召開不同層次的學(xué)生會議，對成績好的學(xué)生進(jìn)行鼓勵;對學(xué)困生則以鼓勵為主，重視他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。通過這些措施，使不同智力、不同個性的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上，在各個方面一步一步地滾動式向前發(fā)展，從小成功到大成功、一方面成功到多方面成功、個別成功向全面成功邁進(jìn)，學(xué)校的教育質(zhì)量不斷提高。

(5)認(rèn)真組織各級考試，使考務(wù)管理規(guī)范化?？荚囉稍驴?、期中考和期末考三類考試組成。本學(xué)期開學(xué)初和期中考試以后，學(xué)校分別召開了兩次考試總結(jié)表彰會，分別對上學(xué)期期末考試和本學(xué)期期中考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生和取得明顯進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表彰。三個年級整個學(xué)期實施“一月一考”制度。每次考試教導(dǎo)處都認(rèn)真、科學(xué)的組織安排，實行統(tǒng)一命題，嚴(yán)格考試中出卷、閱卷、評卷等過程管理。在考室設(shè)置、考生編座、監(jiān)考等每一個環(huán)節(jié)中正規(guī)化，和中考接軌。統(tǒng)一出卷，統(tǒng)一登分，考后都有成績統(tǒng)計分析，及時召開各級各類教師會議，尋找問題，商量應(yīng)對措施，對教師，我們則要求教師及時講評，對學(xué)生實行個別面談，幫助學(xué)生及時分析存在的問題，及時改進(jìn)。這樣一來，既嚴(yán)肅了考紀(jì)，規(guī)范了學(xué)生的行為，使學(xué)生認(rèn)識到自己的不足，訓(xùn)練了學(xué)生的應(yīng)試能力，更弘揚了學(xué)習(xí)光榮這一正氣。

另外，嚴(yán)格執(zhí)行省學(xué)籍管理辦法，完善學(xué)籍管理制度。教務(wù)處嚴(yán)格按照上級有關(guān)學(xué)籍管理的要求規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理。我們嚴(yán)格按《安徽省中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)，建立完整的學(xué)籍檔案，學(xué)生個人檔案。

一份耕耘一份收獲。由于實行人本管理，注重信息科研，注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，我們以優(yōu)異的成績向社會各界展示了良好的學(xué)校形象。

當(dāng)然，工作中也有值得改進(jìn)和思考的地方：

1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待加強，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。

2、電教手段的應(yīng)用尚未成為老師們的自覺行動，教師之間水平差異較大。

3、教研組的工作要進(jìn)一步加強。

4、由于受大環(huán)境影響大量學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭不足甚至有少量學(xué)生厭學(xué)。

5、考試成績各學(xué)科之間不平衡，有的學(xué)科比如數(shù)學(xué)和英語成績較差;尖子生培養(yǎng)還需進(jìn)一步加強。

在今后的教務(wù)工作中，我們還要做到以下幾點，第一是要進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理手段。第二是對教學(xué)質(zhì)量的分析，要進(jìn)一步合理化、規(guī)范化，優(yōu)化教學(xué)評價體系，提高教師積極性。第三是對教師的業(yè)務(wù)管理與考核也要趨科學(xué)與民主化。

政教處期末工作總結(jié)匯報篇六

本年度以來，我重視加強思想道德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身思想政治素質(zhì)。遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律己。擁護黨的路線、方針政策。熱愛教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真抓好教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作。

在教務(wù)工作中，加強教學(xué)業(yè)務(wù)監(jiān)督，重視組織督促教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織開展教學(xué)研討活動，加強教師間的教學(xué)經(jīng)驗交流，促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師教學(xué)水平，從而較明顯地提高了教學(xué)質(zhì)量。

二、認(rèn)真抓好班主任工作。

在班主任工作中，加強學(xué)生的德育工作，并把安全教育工作放在第一位，提高了學(xué)生的安全意識，全年度中無任何安全事故發(fā)生。重視學(xué)生的全面發(fā)展，組織學(xué)生開展豐富多彩的活動，從而提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、認(rèn)真抓好學(xué)籍管理工作。

在學(xué)籍管理工作中，學(xué)生基本信息采集準(zhǔn)確無誤，業(yè)務(wù)操作熟練，能認(rèn)真及時地處理好學(xué)籍問題，時刻清楚掌握學(xué)生異動情況，及時完善各種學(xué)籍管理手續(xù)，順利通過了教育廳關(guān)于學(xué)籍信息“四對賬、四統(tǒng)一”的要求。

四、認(rèn)真抓好營養(yǎng)餐管理工作。

嚴(yán)格貫徹執(zhí)行有關(guān)文件精神，嚴(yán)把食品衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行食品及原材料采購進(jìn)貨及出庫管理制度，足額合理地使用營養(yǎng)餐資金，財盡其用，讓學(xué)生每天都能吃到安全衛(wèi)生、營養(yǎng)的午餐。

五、教育教學(xué)工作。

在教育教學(xué)工作中，我以素質(zhì)教育為中心，以新課程的理念為指導(dǎo)，認(rèn)真鉆研教材，深入了解學(xué)生，積極開拓教學(xué)思路，不斷探索教學(xué)改革，把一些先進(jìn)的教一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)年快過去了。在這個學(xué)年中，我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。

一、思想認(rèn)識。

這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是—決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。這學(xué)年，作為小學(xué)教師的我主要擔(dān)任一個(1)班的語文、思想品德、科技、社會的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時刻有個"老師"在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁。一段時間下來，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?。

三、領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。四、出勤方面我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感?？傊以诠ぷ魃习l(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護有加，但決不放松嚴(yán)格要求。

政教處期末工作總結(jié)匯報篇七

學(xué)生會是學(xué)生自我管理自我約束的團體,它在學(xué)生的日常工作中起到了積極有效的作用,而作為學(xué)生會的重要組成部分的學(xué)習(xí)部的作用更是不可磨滅。學(xué)生的主要工作是學(xué)習(xí),而我們學(xué)習(xí)部正是本著“為大家的學(xué)習(xí)服務(wù)”的原則在院黨團總支的領(lǐng)導(dǎo)下積極為大家服務(wù)?；仡欁蚤_學(xué)以來的工作，有成績也有不足，下面將本學(xué)期的工作匯報如下：

1、學(xué)習(xí)部例會。

學(xué)習(xí)部一貫堅持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會制度并不定期的召開學(xué)習(xí)部例會。主要內(nèi)容涉及每個成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問題或困難，以及活動結(jié)束后的總結(jié)，包括成績和不足，對不足的改進(jìn)等方面。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。

2、積極舉辦的活動。

為豐富大學(xué)生活，活躍校園文化，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，樹立我院積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。本學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦了一些有意義的活動，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

(1)辯論賽。

時間：xx年11月初到12月初。

地點：翻譯學(xué)院多媒體教室。

活動相關(guān)情況及意義：本次活動面向全院，共有大一和大二18支代表隊參加，經(jīng)過長時間的角逐與激烈的辯論最終09級機電班奪得了本次辯論賽的冠軍。通過這次活動，極大地調(diào)動了同學(xué)們的積極性，豐富了課余文化生活，同時也提高了辯手的各種能力。盡管在條件極端刻薄的情況下，在我們學(xué)習(xí)部全體成員的同努力下，依然將本次辯論賽辦得有聲有色。

政教處期末工作總結(jié)匯報篇八

時間飛逝，眨眼間一個學(xué)期又過去了，上個學(xué)期我部的工作也算是有所成就，校學(xué)生會文藝部二月份工作總結(jié)。新的學(xué)期，新的開始，經(jīng)過半年的鍛煉，我們都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！下面是本部對二月份的工作總結(jié)。

一，準(zhǔn)備舞會。

上學(xué)期已經(jīng)有不少系已經(jīng)完滿舉辦了下沉舞會，這學(xué)期由未舉辦的系繼續(xù)舉辦。下個月這些系將紛紛在下沉廣場舉辦舞會，舞會以娛樂同學(xué)們的心情，豐富同學(xué)們的生活為目的而舉辦。我部已經(jīng)為各系的舞會安排了時間，做了充份的準(zhǔn)備，使每個系的舞會成功舉辦。

二，準(zhǔn)備第二次招新。

新的學(xué)期，新的工作，新的目標(biāo)，工作總結(jié)《校學(xué)生會文藝部二月份工作總結(jié)》。雖然我部上個學(xué)期已經(jīng)招新了一批優(yōu)秀成員，但是由于工作需要和給上學(xué)期錯過招新的同學(xué)一次機會，我部決定下個月再次面向全體大一同學(xué)進(jìn)行招新，這次招新工作我們做了充份的準(zhǔn)備，已經(jīng)初定了時間.地點，接下來的工作就是宣傳與招新。很榮新的成員進(jìn)入我們這大家庭，參與我們的工作。

三，準(zhǔn)備運動會。

學(xué)校將會在這學(xué)期舉行學(xué)校每年一次的大型運動會，運動會是推動大學(xué)生體育鍛煉進(jìn)一步普及；強健體魄；提高教學(xué)和訓(xùn)練質(zhì)量；豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。我部為了運動會的成功舉行做了充份的準(zhǔn)備，已經(jīng)通知各個系準(zhǔn)備拉拉隊舞蹈等活動輔助運動會完滿舉行。我部也將在下個月再次招新增加人員，有利于運動會的工作順利完成。

以上是我部對二月份的工作總結(jié)，相信經(jīng)過我們文藝部全體成員的認(rèn)真，努力，以及一次次的總結(jié)，反思，我們部的工作會更好的開展。希望在新的學(xué)期大家會更加積極工作。

校學(xué)生會文藝部。

政教處期末工作總結(jié)匯報篇九

本學(xué)期來，在校長室的'正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處本著以人為本，德育為先的原則，堅持發(fā)揮校訓(xùn)“善篤”的教育引領(lǐng)作用，在提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平的同時，著力強化學(xué)生思想道德教育、習(xí)慣培養(yǎng)。整合多方面資源，齊抓共管，重視過程管理，加大正面激勵作用。努力加強學(xué)生自主管理的質(zhì)量和實效。以開展班主任論壇、例會、快訊等形式增進(jìn)交流、在相互學(xué)習(xí)、借鑒的過程中，取長補短，共同提升。本學(xué)期以來，主要開展了以下幾個方面的工作：

一、加強班主任隊伍建設(shè)，努力提升班主任管理理念，打造能力強、效率高的班級管理隊伍。

1、多方面、多渠道增設(shè)班級管理交流平臺。在開學(xué)前的暑期培訓(xùn)中，政教處組織了班級管理經(jīng)驗交流會中，由老、中、青三個年齡層次中的6位班主任代表談班級管理中的心得體會，分享日常工作中的思考困惑，總結(jié)學(xué)生工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)。這樣的交流會進(jìn)一步促進(jìn)了大家的思考，有利于相互學(xué)習(xí)，整體提升。為了提高班級管理水平，促進(jìn)班主任思考，將班級管理的經(jīng)驗及時總結(jié)，便于及時交流，我們將更多地增加班主任的交流的機會。約請有經(jīng)驗的班主任在全校范圍內(nèi)開放主題班會課，并進(jìn)行評議、交流。同時通過翼校通班主任專欄的方式定期發(fā)送班主任工作的要求、先進(jìn)理念、方法案例等供班主任閱讀，這樣既能節(jié)約時間、資源，同時又方便老師學(xué)習(xí)和借鑒。

2、充分發(fā)揮班主任例會的作用。班主任例會是政教處布置班級管理工作，同時對班主任進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)的主陣地，不可或缺。政教處對每次例會進(jìn)行考勤，做好記錄，對每次布置的工作都進(jìn)行考核?？记诤涂己思{入班主任績效考核之中。同時可利用班主任例會創(chuàng)設(shè)一個班主任工作交流的平臺，讓全體班主任在相互交流的過程中，相互借鑒，取長補短，共同進(jìn)步。

3、加強班會課管理。每周的班會是班主任對新生進(jìn)行思想道德教育的重要陣地，政教處很重視這一陣地建設(shè)。在年級組對一學(xué)期的班會課進(jìn)行統(tǒng)籌的基礎(chǔ)上，通過兩條途徑加強管理和考核：一是推門聽課，二是完善巡查和班會課記載制度。推門聽課由政教處不定期組織，了解班會實際情況。政教處成員每周班會課時間進(jìn)行巡查、記載、通報。

二、加強學(xué)生自我管理部隊伍建設(shè)，增強學(xué)生自主管理意識和能力。

1、進(jìn)一步完善《______學(xué)校學(xué)生自主管理方案》，健全學(xué)生自主管理隊伍。本學(xué)期和團委聯(lián)動，在學(xué)生會組織框架下分三個年級組成立三個年級學(xué)生自主管理委員會，分別承擔(dān)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生體育活動、學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)、車輛排放等的檢查和量化工作，并進(jìn)行記載、統(tǒng)計，同步公布。政教處、團委負(fù)責(zé)值日生的培訓(xùn)、指導(dǎo)和督查。因為學(xué)生值日檢查是學(xué)校對各班以及相應(yīng)班主任進(jìn)行績效考核的重要依據(jù)，所以這項工作要求較高，每隔一段時間政教處、團委就要對學(xué)生值日情況進(jìn)行分析、總結(jié)、糾偏。

2、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。要求班主任在全班民主選取，公正公平的前提下建立健全班委、團支委這支重要的學(xué)生干部隊伍，并積極引領(lǐng)，充分發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的作用。同時團委互相配合，積極組織進(jìn)行學(xué)生會的換屆選舉，充分發(fā)揮學(xué)生會的積極作用，提升學(xué)生自主管理的意識，增強學(xué)生自主管理的效能。另外對一些不可以簡單量化的東西，如文明禮儀、發(fā)行服飾、就餐秩序、課間活動等方面。為了規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，政教處、團委建立了一支學(xué)生志愿者隊伍，輪流抽出一定時間參與以上幾項工作的檢查、督促。

三、強化常規(guī)管理，規(guī)范校園秩序。

1、整合多方面資源，齊抓共管，提升管理效能。除學(xué)生自主管理委員會安排的值日隊伍每天檢查、考核各班的常規(guī)管理質(zhì)態(tài)以外。另外安排學(xué)校大值日人員對每天的課間、午練、晚自習(xí)等各個時段的紀(jì)律。走讀生進(jìn)出校門、寄宿生晚就寢的秩序進(jìn)行檢查、督促、記載考核。同時請體育組相關(guān)人員對大課間體育活動進(jìn)行檢查。這樣全時段、多渠道強化常規(guī)管理，更加保證了校園的秩序規(guī)范，環(huán)境安全。

2、強化過程考核，重視正面激勵作用。本學(xué)期在常規(guī)管理考核中，著重強化過程考核，通過每月評選月度常規(guī)管理先進(jìn)班級、月度文明宿舍正面激勵各班級師生。根據(jù)每月的常規(guī)管理分?jǐn)?shù)，評選出月度管理先進(jìn)班級、文明宿舍，并在國旗下講話時全校公布，同時發(fā)放表彰旗幟。這樣既能激勵先進(jìn)，也能為其他班級樹立榜樣、促進(jìn)上進(jìn)！

3、實行環(huán)境衛(wèi)生劃區(qū)包干。每個班級除了教室衛(wèi)生打掃任務(wù)外，都分配有一定走廊、樓梯、連廊等衛(wèi)生包干區(qū)。各班安排學(xué)生值日打掃，既有利于培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生保潔意識，又有利于增強學(xué)生勞動能力。

4、積極開展陽光體育活動。課間陽光跑步活動是我校學(xué)生體育鍛煉的重要形式。讓學(xué)生走出教室，跑上兩圈，喊上兩句，既保證了學(xué)生的體育活動時間和運動量。也起到放松和減輕壓力的作用。在本學(xué)期對外公開課活動中，我校的陽光跑步活動各市內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)、同行留下深刻的印象！這一項活動已經(jīng)成為我校的展現(xiàn)素質(zhì)教育的一道風(fēng)景。

5、進(jìn)一步強化常規(guī)量化考核。本學(xué)期根據(jù)我校的實際情況和以往的工作情況對班級量化考核制度進(jìn)行了進(jìn)一步的調(diào)整和修改。聯(lián)合團委、大值日、體育組、學(xué)生會對班級常規(guī)管理分不同模塊、不同模式進(jìn)行量化，并每天上墻公布。將每月的考核納入學(xué)期考評中去。這樣更有利于進(jìn)行評比管理，選出先進(jìn)、樹立榜樣。

四、狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1、通過主題班會和國旗下講話，加強正面引導(dǎo)。本學(xué)期來，政教處根據(jù)我校學(xué)生實際，有針對性的布置了主題班會。如學(xué)生手機、發(fā)型服飾、課間秩序、人際關(guān)系、理想與現(xiàn)實、健康心態(tài)等主題，積極營造積極、文明、健康的校園氛圍。政教處還利用每周一次的國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，注重成人、成才的正面引領(lǐng)，強調(diào)養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生違紀(jì)處罰條例》，處分嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)者。本學(xué)期來，政教處本著教育為主，處罰為輔的原則，對一些嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)、屢教不改的學(xué)生，依據(jù)學(xué)?！秾W(xué)生違紀(jì)處罰條例》進(jìn)行了公開處分。

五、進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，共同創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍。

1、通過家長網(wǎng)上學(xué)校，讓家長第一時間了解學(xué)校教育的動向，掌握學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、活動狀況，便于及時與老師溝通，共同創(chuàng)設(shè)更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展的教育氛圍。本學(xué)期以來，進(jìn)一步補充、完善家校通系統(tǒng)，引導(dǎo)班主任合理、規(guī)范的使用家校通。同時，要求班主任及時向家長通報孩子在校學(xué)習(xí)、生活動態(tài)。并邀請家長參與監(jiān)考、參與學(xué)校管理活動。促進(jìn)家長、學(xué)校相互配合，進(jìn)一步鞏固教育成果。通過____市安全教育平臺讓全體學(xué)生帶動家長觀摩安全教育視頻，完成訓(xùn)練作業(yè)，增強學(xué)生安全意識，增強自我保護能力。

2、每學(xué)年的家長會既能向?qū)W生家長展示我校教育教學(xué)成果，展示我校的良好的教育環(huán)境，更能引導(dǎo)家長進(jìn)一步參與到孩子的教育中來，進(jìn)一步配合學(xué)校教育，從而更有利提升教育效果。本學(xué)期高一年在軍訓(xùn)結(jié)束后首先召開了新生家長會，通過軍訓(xùn)活動評比表彰了先進(jìn)，學(xué)生代表和家長代表的發(fā)言進(jìn)一步拉近了教育雙方的距離，老師和校領(lǐng)導(dǎo)的講話更是得到了家長進(jìn)一步理解和肯定，取得了預(yù)期的效果。本學(xué)期期末，各年級還將舉行家長會，加深與家長的溝通，提升教育教學(xué)的效果。

六、再接再厲，進(jìn)一步完善政教處的工作，強化德育效能。

1、本學(xué)期一直籌備發(fā)行班主任工作簡報以進(jìn)一步增加班級管理交流平臺，由于多種原因，本學(xué)期未能及時發(fā)行，預(yù)計下學(xué)期開始著手發(fā)行。

2、本學(xué)期為了進(jìn)一步提高學(xué)校德育管理的效能，樹立全員教育的思想，加強學(xué)校班級管理和班主任隊伍梯隊建設(shè)，促進(jìn)青年教師迅速成長，同時也為了班主任隊伍培養(yǎng)后備力量，特擬定和修改了《助理班主任工作實施方案》。但由于我校教師課務(wù)較重，報名參與的教師人數(shù)有限，導(dǎo)致此方案還沒有全面開展，下學(xué)期政教處的一個主要任務(wù)就是進(jìn)一步推行和實施該方案。

3、為進(jìn)一步了解班級管理和學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的實際狀況，在下學(xué)期將實行班長例會制，定時召開班長例會，既能第一時間掌握各班級的質(zhì)態(tài)，同時也能進(jìn)一步發(fā)揮班主任助手的作用。

政教處期末工作總結(jié)匯報篇十

在公共衛(wèi)生學(xué)院團委的悉心指導(dǎo)下，在學(xué)院全體同學(xué)的大力支持和積極配合下，公共衛(wèi)生學(xué)院學(xué)生會本學(xué)期的工作已經(jīng)在我們前進(jìn)的腳步中悄然結(jié)束?；仡櫸羧眨覀冊诶^承中創(chuàng)新，在挑戰(zhàn)中前進(jìn)，我們正在用一顆熾熱的心不斷的創(chuàng)造，用激情點燃希望的火炬，在刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，努力鍛造自身綜合素質(zhì)，加強自身建設(shè)。我們一直用我們年輕的心去追尋希望的火炬，在真實的行動中不斷摸索，不斷進(jìn)取。

一、動員所有學(xué)生干部力量，扎實做好xx級新生迎接工作借鑒過往幾屆的迎新經(jīng)驗，制定了具有科學(xué)性、彈性的迎新方案。動員我院所有學(xué)生干部，努力為每一名新生服務(wù)，不僅幫助新生完成入學(xué)程序，幫助困難生走綠色通道工作。安頓新生住宿，熱情接待新生和家長，及時處理期間出現(xiàn)的問題，還引領(lǐng)新生熟悉學(xué)校及周邊環(huán)境。新生安頓后，學(xué)院在全院新生范圍內(nèi)開展了新生適應(yīng)性教育，解答新生疑問，鼓勵新生盡早適應(yīng)大學(xué)生活。為使新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，同時提供新生自我展示的舞臺，我院于9月23日晚，成功舉辦了“公共衛(wèi)生學(xué)院迎新晚會”。通過一系列的關(guān)懷措施，務(wù)求讓新生感受到“學(xué)校如家，班級如家，宿舍如家”。

二、認(rèn)真落實好日常工作，狠抓日常工作管理。

(一)一絲不拘地做好學(xué)生獎貸工作，協(xié)助老師處理新生“綠色通道”，整理并匯總新生“綠色通道”材料。收集、整理并匯總獲得國家獎學(xué)金、助學(xué)金、勵志獎學(xué)金的學(xué)生等材料。制作新老生保險交退費表格，及交退費信息的錄入審核，建立新生困難生庫，指導(dǎo)困難生系列申請表格填寫新生學(xué)生證辦理，及老生學(xué)生證的注冊補辦。

(二)、進(jìn)行每周常規(guī)宿舍內(nèi)務(wù)檢查，督促學(xué)生形成自覺做好內(nèi)務(wù)的良好生活習(xí)慣。舉辦宿舍文化節(jié)系列活動，主要有：棋牌大賽、素質(zhì)拓展活動、知識競賽。加強宿舍文化建設(shè)。

(三)、認(rèn)真做好各學(xué)期的綜合測評與評優(yōu)工作。以對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真收集、檢查、整理與匯總學(xué)生加扣分材料，堅持不偏不倚，公平公正，鼓勵先進(jìn),樹立典型,努力營造公平爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。

三、注重學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)成才氛圍。

(一)、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。為加強全院學(xué)習(xí)氛圍，營造良好學(xué)術(shù)氣氛，增進(jìn)新老生之間的交流、使新生更好地融入大學(xué)生活，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的展開，學(xué)習(xí)部于9月24日晚在系樓109教室為13級大一新生舉辦了學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。此次交流會既是對13級新生大學(xué)生涯規(guī)劃的一次導(dǎo)航，也是高低年級同學(xué)之間的一次親密交流，使新生們明確了今后努力的方向，并激勵同學(xué)們珍惜美好時光、勤奮學(xué)習(xí)立志成才。

(二)、備戰(zhàn)英語四六級考試。為了敦促學(xué)生學(xué)習(xí)英語，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)部針對大一新生開展了英語晨讀活動。經(jīng)過前期的宣傳和報名，10月14日在系樓正式開展，報名人數(shù)較多，同學(xué)們積極踴躍參與。11月17號，舉辦了旨在提高我院大一二學(xué)生英語四六級備考熱情，服務(wù)于英語四六級考試的“英語四六級模擬考試”活動，在模考中大家熟悉了新題型，為12月份的四六級考試奠定了基礎(chǔ)，受到一致好評。11月25日晚7：00在主樓大報告廳舉行新東方四六級講座。講座上新東方董建教師向同學(xué)們介紹了四六級英語的學(xué)習(xí)方法及記憶技巧，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心，受益匪淺。在此活動中，學(xué)習(xí)部成員積極參與，默契配合，使得活動順利進(jìn)行。

四、加強“引領(lǐng)”工作，大力開展思想政治教育，倡導(dǎo)道德規(guī)范。

(一)、反邪教活動，活動于10月份進(jìn)行，由每班每周開展主題班會，由班長書記牽頭進(jìn)行講解，結(jié)合視頻文件和ppt普及傳播反邪教的相關(guān)知識，開完班會之后讓班內(nèi)同學(xué)上凱風(fēng)網(wǎng)進(jìn)行反邪教問題的自測，并把答題情況反應(yīng)給班長書記，最后由組織部工作人員對整體數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納總結(jié)，每周寫一份總結(jié)匯報，上交給院系，于月底凱風(fēng)網(wǎng)停止答題之前組織了大一至大四所有學(xué)生完成了網(wǎng)上答題任務(wù)，并都學(xué)到了有關(guān)反邪教的相關(guān)知識。

(二)、勵志青年傳記征稿：向大一至大五所有年級征集身邊勵志青年的感人事跡記錄活動，擇優(yōu)選出優(yōu)秀的文章，以每周一篇的頻率向校學(xué)生會宣傳部投稿。

(三)、愛祖國愛人民愛勞動主題學(xué)子講堂：由班長書記以及班內(nèi)積極分子牽頭，開展每周一次的主題班會，以愛祖國愛人民愛勞動為主題進(jìn)行至少為時20分鐘的ppt演示，每班都有一名學(xué)生黨員隨行指導(dǎo)。

五、關(guān)注學(xué)生素質(zhì)拓展，積極配合學(xué)校活動，豐富學(xué)生文化體育藝術(shù)生活。

(一)、舉辦學(xué)院籃球賽。豐富了學(xué)生的課余生活及與其他班級的籃球技術(shù)交流，增進(jìn)各班級之間的溝通，培養(yǎng)了全院學(xué)生的體育競技精神，鼓勵學(xué)生不懼困難，挑戰(zhàn)未來。

(二)、參與協(xié)助校運動會。體育部首先跟班長、體委說明運動會的各個項目與趣味游戲，各班組織報名，擇優(yōu)錄取并且做好大家的思想工作。在報名結(jié)束后，體育部將各個項目分在不同時間進(jìn)行選拔，爭取把全院最優(yōu)秀的挑選出來，經(jīng)過層層篩選，仔細(xì)斟酌才確定最后的名單。然后，在運動會開始之前的日子里定期對運動員進(jìn)行訓(xùn)練。最后，我院運動員不負(fù)眾望，遍地開花，取得男生團體第二名，女生團體第一名以及精神文明諸多榮譽，本屆運動會可謂滿載而歸。

(三)、軍訓(xùn)拉歌活動。xx年8月底到9月初，雖然很遺憾在我們精心準(zhǔn)備和大一新同學(xué)的積極配合之下，這次的軍訓(xùn)拉歌比賽由于天氣等的原因沒有進(jìn)行，但是在這個過程中，我們的確鍛煉了年輕的部員，也與新同學(xué)有了最為親密的接觸，完成了新老融合的過程。

(四)、迎新晚會。xx年9月23日，這次的晚會，雖然經(jīng)歷了一些小小的波折，但是我們采取了創(chuàng)新的安排方式，也精簡了節(jié)目數(shù)量。雖然節(jié)目不多，但是效果確很好，等到了大家很熱烈的反響。也得到了老師的贊賞。當(dāng)然在這之中也要謝謝兄弟部門的配合，才奉獻(xiàn)出了這場晚會。

(五)、雙旦晚會。我們也精心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目與大家分享，同學(xué)們積極參與，工作人員高度配合，帶來了精彩紛呈的娛樂盛宴，與大家共度節(jié)日的美好時光。

(六)、辯論賽。11月底舉辦的學(xué)院辯論賽活動，同學(xué)們踴躍參與，熱鬧非凡。同時得到了院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和表揚，提高了同學(xué)們的辯思和辯才。

(一)、增強服務(wù)意識，推動機構(gòu)由管理型轉(zhuǎn)向服務(wù)型、責(zé)任型發(fā)展，消滅機構(gòu)干部與學(xué)生的矛盾，機構(gòu)活動與學(xué)生生活的矛盾，不斷提高師生對學(xué)生會工作的滿意度。在管理工作上，要求所有干部注重良好工作態(tài)度，做到禮貌執(zhí)行學(xué)生的日常管理工作，文明勸導(dǎo)學(xué)生違紀(jì)行為，公正處理學(xué)生利益攸關(guān)的問題。明確學(xué)生干部是服務(wù)學(xué)生的干部，杜絕“學(xué)生官”等不良觀念。以干部監(jiān)督機制和表彰機制促進(jìn)干部服務(wù)意識，從干部入手，進(jìn)一步提升機構(gòu)的公信力，夯實群眾基礎(chǔ)。在第二課堂活動上，認(rèn)真策劃、籌備，注重細(xì)節(jié)，考慮活動是否影響到學(xué)生學(xué)習(xí)生活甚至有礙學(xué)生發(fā)展，努力做到活動能讓學(xué)生增見識、長能力，不能讓學(xué)生反過來服務(wù)機構(gòu)舉辦的活動。

(二)、進(jìn)一步提高干部素質(zhì)，增強服務(wù)意識，加強學(xué)生會執(zhí)行能力建設(shè)，要求所有干部態(tài)度端正，貫徹機構(gòu)宗旨理念，有進(jìn)取心、紀(jì)律性、原則性、競爭性。在學(xué)生會綜合辦公室的組織下，xx年10月5日舉辦了學(xué)生會部員素質(zhì)拓展活動，，集中整體優(yōu)勢，發(fā)掘團體智慧，把同學(xué)們培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。

在本學(xué)期學(xué)生會工作即將結(jié)束之際，回顧學(xué)生會一年來的工作歷程，我們深深地感到：每一項活動的順利舉行，均離不開院系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，離不全體學(xué)生會干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，更離不開廣大同學(xué)對我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績也是廣大系學(xué)生會干部本著“無私、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新”的工作精神，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經(jīng)受住了各種考驗，順利完成了各項任務(wù)。

在接下來的生活中，我們將努力做到以下幾點：

加強理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)，努力成為理想信念堅定的馬克思主義者。新一任學(xué)生會全體成員將積極參加學(xué)校和兩會聯(lián)合團支部組織的理論學(xué)習(xí)活動，堅持學(xué)習(xí)馬克思主義中國化最新成果，并用其武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，引導(dǎo)兩會學(xué)生干部乃至全校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力鍛煉成為理想信念堅定的青年馬克思主義者。同時，不斷深化愛國主義教育，繼續(xù)結(jié)合紀(jì)念“五四”運動、“一二九”運動等重大節(jié)慶日、紀(jì)念日及時事熱點、重大事件開展內(nèi)容豐富、主題鮮明的教育和實踐活動，促進(jìn)學(xué)生干部不斷成長成熟，把學(xué)生會建設(shè)成為學(xué)校黨委指示精神的堅決擁護者，團委工作部署的有力執(zhí)行者和全校同學(xué)最可信賴的溫馨家園。

打造精品活動，不斷推陳出新，大力繁榮校園文化。高水平、高層次、高質(zhì)量的校園文化活動是美好大學(xué)生活不可或缺的一部分，學(xué)生會將在校團委的指導(dǎo)下，推出大家所喜聞樂見的文化活動，積極開動腦筋，創(chuàng)新思路，在同學(xué)們中廣泛開展緊跟時代步伐，符合時代特點，貼近大學(xué)生活，有利于大學(xué)生身心健康成長的校園文化活動，營造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍，推動校園文化的大繁榮、大發(fā)展。

凝聚團隊力量,完善規(guī)章制度，擴大學(xué)生組織的影響力。我們將健全民主決策、民主討論的制度，完善自我約束機制，提高學(xué)生干部理論素養(yǎng)和紀(jì)律意識，在同學(xué)中樹立學(xué)生會干部的良好形象，全力打造一支思想素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)水平精湛、工作作風(fēng)扎實的精英團隊。溝通信息，加強交流，充分發(fā)揮學(xué)生會在各級學(xué)生組織中的模范帶頭作用。同時，堅持加強與同學(xué)們之間的交流合作、學(xué)習(xí)研討，博采眾長，不斷提升學(xué)生會工作的質(zhì)量和水平，提高為同學(xué)成長成才服務(wù)的本領(lǐng)和能力。

樹立大局觀念，增強服務(wù)意識，做好配合工作。學(xué)生會將充分發(fā)揮學(xué)生組織自我教育、自我管理、自我服務(wù)的功能，積極參與院系管理，服務(wù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。要本著公平、公正、公開的原則，為同學(xué)們做好服務(wù)工作。

在這里，請允許我代表本屆學(xué)生會全體成員向關(guān)心和幫助學(xué)生會健康成長的各級領(lǐng)導(dǎo)，向長期關(guān)心并細(xì)心指導(dǎo)我們工作的老師致以崇高的敬意!向為系學(xué)生會工作付出辛勤汗水的全體學(xué)生干部及熱情參與系學(xué)生會工作的全體同學(xué)致以衷心的感謝!當(dāng)然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，彌補不足，不斷創(chuàng)新和提高。