總結還可以促進思考和創(chuàng)新，為以后的工作和學習開拓思路。合適地運用引用和引證，能夠增加總結的可信度和權威性。希望這些范文能夠給我們寫總結提供一些幫助和指導。

政教處期末工作總結匯報篇一

這一學期組織部所做的工作，總體說來還是比較成功的。從團勤整理到學生干部培訓班的圓滿成功，我們組織部的所有人，都認真進取地參與了各項工作活動，做到了內(nèi)部緊密團結，互相幫忙，聽從學院的工作安排。

一、本學期參加的各項工作活動。

1、本職工作。

組織部的本職工作更多的多功能廳五樓的會場布置工作，因本學期活動比較多，所以布置會場的次數(shù)也比較多。經(jīng)過兩個學期的學習和摸索，基本掌握了布置會場的工作本事(包括：打印及粘貼標簽、會場場地劃分等);布置會場時干事間配合默契不斷提高，提高了工作效率。但會場座位編排本事還有待提高，今后需要多加注意。

2、“十佳團員”、“十佳團支部”評比。

這也是我們部門的本職工作之一。團員評比分數(shù)統(tǒng)計很考驗我們工作的是否嚴謹、細致，因為這不僅僅關系參評同學的切身利益，更關系到院團委形象、組織部的工作本事問題。本次工作，采取了按學部分組、交叉統(tǒng)計的方法，但評比之前沒有對干事進行系統(tǒng)的培訓工作，以至于評分時，因工作不夠細致嚴謹、對評分細解讀出現(xiàn)偏差，分數(shù)落差大。后經(jīng)四位部長從新認真統(tǒng)計才避免了出現(xiàn)分數(shù)錯誤的嚴重工作事件。這一工作險情極大的考驗了我們的工作本事更是給我們敲響了警鐘：今后的工作必須要更加細致嚴謹，既然身為學生干部，就應當時刻把學生利益牢記于心。

3、學生干部培訓班。

這是我們部門最重要的本職工作。學生干部培訓班主要是對學院、學部副部級以上干部進行系統(tǒng)的學生工作講學。組織部作為干訓班的承辦單位，主要負責座位安排、考勤、打印學員證及相應的后勤工作。我在本次干訓班(四期講座，一期結業(yè)典禮)的工作中主要完成了引導員、考勤員的工作。打印學員證的工作因與個人上課時間沖突，所以就沒有能參加?？傮w而言，雖然在第三期講座的時候出現(xiàn)了開門不及時的問題，但總的來說本次干訓班的工作是十分成功的。

4、協(xié)助參與其他部門的各項工作。

本學期，組織部參與配合其他部門的工作次數(shù)比較多，例如“書香學?！?、“學校十大歌手晚會”等，都能夠以部門嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和過硬的工作技能完成好，工作過程中，進取與其他部門交流合作，有力地促進了部門間的友好關系。

二、工作中不足的方面。

1、重復性的工作過多，工作本事提高單一，干事普遍沒有進取性。譬如“布置會場”工作。能夠研究與其他部門合作，多進行部門間工作的交流學習，既有利于加強部門間交流學習，更有利于我們提高不一樣方面的工作技能。

2、組織部既然是學生干部培訓班的承辦者，那就不應當只是工作的主動者、開班后的旁觀者!我們干事辛苦完成了開班需要的各項工作，開班時只能在院辦候場，等著結束后撕除標簽。既然組織部的工作章程上有“負責學生干部考核”一項，那我們就更加需要一同參加干訓班的學習。

3、我們干事的工作進取性有待提高，許多工作雖然總體是好的，但卻體現(xiàn)出了不夠細致、不夠嚴謹，例如在布置會場時，不注意三區(qū)對齊;團員評比工作時的統(tǒng)分失誤。

4、因為缺乏足夠的部門歸宿感，包括我自我在內(nèi)普遍存在著“為了工作而工作”的思想。(因?qū)W期前半段個人存在輕度的焦慮癥，工作目的十分不明確;學期后半段經(jīng)心理健康咨詢中心教師分享交流了，工作目的開始變得明確，即為了提高個人的工作本事，為今后的就業(yè)奠定必須的素養(yǎng)和基礎。)。

5、與其他部門關系還不夠和諧，突出表此刻“十大歌手”會場布置工作中，當時我們干事的抵觸和不滿情緒很嚴重。個人認為院會部門較多，各部門間除了工作時有互動外，其它時間缺乏足夠的交流互動，所以不可避免的出現(xiàn)了這類問題。

2、增強時間觀念，出來好工作與學習的關系，時刻牢記學習第一的重要性;。

3、對于掌握的工作技能，要精益求精;未掌握的工作技能，要多學習，培養(yǎng)超前的眼光;。

4、加深部門同事間的友誼，養(yǎng)團隊精神;滿懷豪情，以自信進取的態(tài)度應對每一項工作。對過去的總結是為了以后更好的發(fā)展，我相信在大家的共同下，組織部的明天會更加輝煌!

政教處期末工作總結匯報篇二

我是20__年8月份調(diào)到政教處接管政教安全工作和校園文化建設。回顧剛剛過去的一個學期的政教安全工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期，在錢校長、冷校長的領導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)就本期工作作如下總結：

一、個人思想和學習方面。

1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想。

2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。

3、半年來從來沒有松懈過，積極主動的找到老教師和其他政教主任交流學習“學習如何做一個有能力的管理者”。討論“怎樣才能合理有效的抓好安全工作和校園文化建設”

二、安全管理工作。

1、本學期對學生進行了安全教育和逃生演練，其中安全教育主要利用我校的校園廣播進行的，組織逃生演練共三次，第一次主要應對特殊天氣和自然災害、第二次主要應對火災、第三次是應對地震。通過對舉行逃生演練和對學生進行安全教育，使我校學生安全意識得到了提高。

2、對學校安全死角進行排查和整改，在錢校長、冷校長、蘇校長支持幫助下，我們對學校的電路、消防設施、庫房等重點要害部位進行了排查和更改，更換了班級的照明設備并引進了一批滅火器。

3、落實了班主任工作制度，并下發(fā)了小學班級安全管理制度和小學班級紀律管理制度。

三、校園文化建設。

1、為培養(yǎng)孩子們的合作精神，開展了以“陽光體育伴我行”為主題的趣味運動會，引導孩子們在游戲中學會合作，讓孩子們能夠健康快樂中成長。

2、在全校教師和領導的支持下，積極參加了我鎮(zhèn)舉辦的藝術節(jié)演出。

3、在錢校長的允許下和班主任老師的幫助下，對全校14個教學班的班級布置進行改進。更換了學習園地和班級組織表等班級設施。

4、組建了一支紀律監(jiān)督隊，對全校的紀律進行了統(tǒng)一要求，形成打分制,有效地阻止了學生打鬧跑跳等不良行為習慣。

四、存在的不足。

1、由于個人閱歷和工作經(jīng)歷太少，有時工作時會感到力不從心，不知從何抓起。

2、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。

3、沒有做好與班主任之間的溝通，導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動。

五、今后工作努力的方向及打算。

1、加強個人的理論學習和業(yè)務水平的學習。

2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。

3、改進工作方法和工作作風。

以上是我一學期來的工作、在不同程度還存在不足和缺陷，希望各位領導能在今后的工作中給予幫助和批評指正。

政教處期末工作總結匯報篇三

尊敬的各位領導、老師們:。

大家好!

現(xiàn)在，我就一年來的思想工作情況客觀地、真實地向各位領導和老師們做一個匯報。一學期來，在王尹學區(qū)的正確領導下，我校嚴格執(zhí)行《王尹學區(qū)常規(guī)管理辦法》和《秦安縣王尹學區(qū)教職工績效考核獎金實施辦法（試行)》，積極轉(zhuǎn)變工作作風，全面推進學校的各項工作開展。

一、本學期所做的工作：

1、結合學校實際，制定學校本學期計劃和工作目標。

通過全體教師會議傳達到每位教師，每位教師結合自己的任課科目，制定相應的計劃，教導處嚴格把關，確保計劃的實施。

2、狠抓師德師風建設。

利用每一次會議，對全體教職工進行職業(yè)道德，職業(yè)紀律，職業(yè)責任的教育和培訓。一年來，沒有任何有違師德師風的事件發(fā)生。

3、嚴格考勤制度。

全體教師沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，始終堅守在工作崗位上。全勤教師3人，請假1天教師3人。

4、實行周例會制度和班會制度。

通過每周例會。

總結。

前一周的工作中的得失，逐步改進工作方法，提高工作效率，形成符合學校的工作機制；通過班會，規(guī)范學生的學習習慣，行為習慣，形成張底小學學生一日常規(guī)并逐步完善。班主任加強督促，使學生樹立積極向上的品格。通過班級競賽評比，基本上每天做到了學生文明，校園整潔。

5、牢固樹立“安全第一”的思想，全面實行安全工作責任制。

學校進一步強化了防范意識，制訂了“張底小學處置突發(fā)事件應急預案”，維護學校正常的教育。

教學。

秩序。開展了“地震逃生演練”、”拒絕毒品”等活動。由于學校安全措施落實，因此，沒有出現(xiàn)任何安全責任事故。

6、落實各項制度，建設有效評價體系。

我注意做好教師的使用、考核、獎懲和培訓工作，不斷完善約束，激勵機制，力求民主，公正地評價每個教師，把他們的德、能、勤、績與其在學校的榮譽，待遇掛起鉤束，最大限度地調(diào)動班子成員和全體教師的積極性。

7、加強教師的教學能力。

學校積極派出教師參加王尹學區(qū)片區(qū)內(nèi)的教研活動，并在活動結束后及時反思，并在校內(nèi)繼續(xù)開展展示交流研討活動，本學期開展校內(nèi)教研活動共計四次，不斷探索教育教學方法，使老中青年教師達到很好的互補，對教學質(zhì)量的提高產(chǎn)生較大的推動作用。

8、執(zhí)行學生作業(yè)，教師教案評比制度。

本學期檢查作業(yè)、教案共計3次，有效的帶動學生認真作業(yè)書寫習慣；教師教案的檢查評比，使每位教師能夠做到提前備課，不上無準備的課。

9、黨支部建設標準化。

張底小學聯(lián)合黨支部，先前的各項工作不到位，本學期黨建工作開展有序，有效的推動了學校發(fā)展，如老黨員先鋒模范帶頭作用，激發(fā)年輕教師的干勁，積極加班，不推諉。

10、精準扶貧入戶摸底走訪工作。

本學期入戶走訪貧困戶60余人次，宣傳惠民政策，反饋學生在校學習情況并教育家長重視學生管理工作，使學校工作得到了家長的支持。

11、其他工作。

本學期組織家長向灶房埋壓水管引水，方便了廚房用水；栽樹100余棵，綠化了校園。

二、成績分析：

（1）總體來說。

全學區(qū)最高合格全科合格率92.49%相差50%，差別較大。全學區(qū)排。

第1。

0名，與上學期相比語文下降3個名次，數(shù)學下降2個名次，英語保持不變；六年級參評人數(shù)15人，五科合格1人，五科合格率6.67%，全學區(qū)第12名，2018-2019學期本班學生全學區(qū)排第6名，下降嚴重，尤其是科學品德科目。

（2）從各年級試卷分析的情況看。

各年級學生對語文學科基礎知識掌握較好，閱讀、寫作能力差，數(shù)學學科計算能力有待提高。從卷面分析和反饋看,學生書寫潦草,答題習慣差,學生的識字水平兩極分化,課外閱讀積累面窄量少,閱讀習慣還沒有養(yǎng)成,閱讀、理解,、審題能力差,對較靈活的題目和課外閱讀題目不能很好解答,得分率低,反映學生語文綜合能力較低。習作能力還處在較低水平上,卷面不夠清晰,書寫能力不高,可以看出教師平時作文指導方式單一,隨意性較大,對學生交流借鑒指導力度不足,學生從同學教師中獲得的指導幫助不多。

三、

教學現(xiàn)狀分析及主要原因。

我校教師都能認真做好教學的常規(guī)工作，工作認真負責，從目前教學情況來看，還存在不少問題，主要有以下幾個方面：

(1)有些教師教學方式?jīng)]有發(fā)生實際性的變化，許多教師仍然把重心放在教上，是課堂的主宰，學生圍著教師轉(zhuǎn)，被動學習。

解決辦法：加強校內(nèi)教研活動，老中青年教師結對幫扶帶動，制定長期目標，不定期通過交流示范，研討等形式提升教學能力；通過藝術活動等各項體育活動，調(diào)動學生的積極性，發(fā)現(xiàn)學生的亮點并放大，樹立學生學習的信心，逐步遷移到課堂，激發(fā)興趣，主動學習。

(2)課標理解不透，教材挖掘不深，教法研究不足，學法指導不夠。新課標教材，其編排意圖，內(nèi)容安排都具有很大的伸縮空間，為教師進行課堂教學實踐活動提供了充分的空間，探究的自由。課堂教學過程中就例題講解例題，就課文讀課文，就練習做練習的現(xiàn)象嚴重，缺乏教學思想的滲透，學習方法的指導。課堂上一些教師還是“滿堂灌”，學生學習還是很被動。作業(yè)訓練形式單調(diào)，布置作業(yè)帶有很大的隨意性，作業(yè)效益不高。課外積累與動手訓練較少，造成整個學習效果不明顯。

解決辦法：開學初，組織全體教師學習統(tǒng)編教材課程標準，細化目標，著眼學生的長遠發(fā)展，對相關工作的進度適時把控，提高活動的質(zhì)量，杜絕空架子，走形式。

（3）有效教學時間不夠。個別教師平時看起來忙忙碌碌，也出了力，盡了心，但學生的成績并不理想。原因就是上課做的無用功過多，教學上沒有抓住重點、突破難點，學生的學習興趣不濃、學習效率低下，導致學習效果不佳。

解決辦法：教導處嚴格執(zhí)行提前備課制度，督促教師扎實備課，關注教師教師教后記的撰寫，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整。對好的教學方法可以組織全體教師學習交流。

(3)后進生輔導缺乏計劃安排，隨意性大，轉(zhuǎn)化率低。我校每個班級都不同情況的存在一些智力低下且學習習慣差的學生。他們學習困難的原因是多方面的，有的教師是感覺力量沒少出，但采取針對性的措施不到位，后進生進步的不明顯。

解決辦法：各班列出學困生名單，科任教師做的心中有數(shù)，相互協(xié)調(diào)。制定學期家訪計劃，對留守兒童進行輔導工作。

（6）全校從校長到科任教師對綜合科目未引起重視，不論從上課到作業(yè)，都沒有認真對待，甚至還擠壓綜合課的教學時間，所以學生、家長對綜合科目也不在乎，再加上老師平時督促不夠，倒置失分較多。

解決辦法：下學期排課每周安排品德科學早自習。

（7）語文閱讀和寫作能力低。

解決辦法：學校讀書室開放，供學生閱讀；開展閱讀教學專題研究。

四、六年級工作打算。

（1）六年級任課教師優(yōu)化配置。

（2）加強教師管理，提高教學效果，向四十分要效率，對畢業(yè)班學生出現(xiàn)的問題教師及時反饋給學校，群策群力給予解決。

(2)狠抓班級紀律。要求科任教師決不能放松，班主任下大力氣整治，學校經(jīng)常性地找其談話。采用多樣化的靈活的方法，促使他們的改變。

(3)加強與家長的聯(lián)系。學生的好習慣的養(yǎng)成光靠學校是難以辦到的，學校要求教師多與家長聯(lián)系，盡可能多的開展家訪活動，謀求解決學生不良習慣的良策。要求教師有針對性地學生開展家訪活動。

(4)注重對留守兒童的關愛。學校鼓勵教師通過電話信件等方式與家長保持聯(lián)系，指導他們對孩子的教育。同時，對留守的兒童，學校要給予更多的關愛，讓他們來源于公務員之家/感受到老師的愛，感受到集體的溫暖。

（5）科任教師加大對后進生轉(zhuǎn)化力度，提高整體成績。對學困生吃偏食。

（6）學校積極配合六年級科任教師的工作，盡可能減少對六年級科任教師其他工作的安排，全身心投入畢業(yè)會考工作。

（7）重視科學品德的教學工作。

政教處期末工作總結匯報篇四

一學年來，以深入學習為引領，在上級領導的指導和學校領導的支持下，在全體班主任與科任教師的大力配合下，在團隊的共同努力和各中層領導的努力下，即將畫上圓滿句號，現(xiàn)總結如下：

一、完善德育工作管理機制，增強德育實效性。

本學年度組成以德育分管校長、值日領導、政教主任、團隊、班主任、校文明監(jiān)督崗六級德育管理體制，明確各自分工，注重德育實效。新學期開始，學校出臺并實施新的《十九中班主任工作管理和考核辦法》，完善了班主任管理和考核機制。對領導值日和學生文明監(jiān)督崗作重新調(diào)整，大家都能克服自身困難，及時到崗，認真負責，在大家的努力下，為學校各項工作順利進行，創(chuàng)造了一個井然的秩序環(huán)境。

二、加強了班集體建設，優(yōu)化校風校貌。

1、不斷建立和完善的班主任考核機制。采用校值日領導、教導處、總務處、團委和學校"文明監(jiān)督崗"成員等多方認真檢查和反饋信息，對班主任工作給予全面細致的考核評定。做到每星期公布班級檢查情況，讓班主任隨時掌握班級狀況，有針對性地開展教育工作，這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平，同時又調(diào)動了班主任工作的積極性。

2、大力支持和協(xié)助班主任，積極開展家訪工作。因我校在濮塘丘陵地區(qū)，屬于農(nóng)村中學，學生分布范圍很大，深入每個學生家庭，路途遙遠，家訪難度非常之大，學校寧可省吃減用，也要確保班主任工作順利開展。繼續(xù)采取給班主任補助電話費，補助路費等形式，讓班主任開展"電話訪問、家長來校溝通，深入部分學生家庭、召開家長會"等多種形式的聯(lián)系方式。所以我校的學生家庭教育工作效果良好。

三、加強班主任工作管理，注重培訓，優(yōu)化德育過程。

1、通過不同途徑，提高班主任能力。

本學年進一步完善班主任培訓工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅持每月一次的班主任例會，通過例會，對前一段工作的總結反饋、對下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責任意識，并通過學習他人的先進經(jīng)驗，不斷拓寬班主任工作的管理思路。

另外，本學期學校加大班主任培訓的力度，組織配合了市網(wǎng)上家長學校班主任的培訓班學習，使班主任通過學習，拓寬班主任管理思路，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識，使家校聯(lián)系的速度與廣度進一步加強。

2、每年都積極開展"班主任工作研討"工作，本學期我校邀請了市教育局教科所的毛運方所長做了"如何做好班主任工作"專題輔導報告。請有經(jīng)驗的老班主任代表發(fā)言等多種形式，對全體班主任進行了培訓與交流，效果良好。班主任通過自學、集中培訓以及外出學習，提高了自身的德育水平，增強德育工作的針對性，在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，不斷改進班級管理或教育學生的新方法、新思路，使班級管理更具特色，德育工作更具實效性。

四、加強德育常規(guī)管理，注重"以人為本"的管理理念。

1、本學期開學初，學校針對初一新生進行為期一周的行為規(guī)范訓練，在全體初一班主任和政教處、團隊及教導處等領導的大力支持下，對初一學生進行了行為習慣養(yǎng)成教育，增強了學生遵守紀律的自覺性，使初一學生很快適應了中學生活。此外學校還在開學典禮上給學生學習和分解《中學生日常行為規(guī)范》及《十九中德育管理規(guī)定要求》，通過近一年來的《學生行為規(guī)范》考核情況分析來看，我校的校風學風大有改觀。

2、以活動為載體，強化德育功能。

為進一步促進家庭、學校、社會教育有機結合，共創(chuàng)有利于未成年人健康成長的家庭環(huán)境，本學年我處召開了"三結合"教育網(wǎng)絡會議，共謀十九中教育發(fā)展大計。我處對學區(qū)內(nèi)家長進行了一輪培訓，聘請了市局的專家張祥桂同志為家長做了"今天如何做父母"專題報告，使學區(qū)內(nèi)家長樹立了正確的家庭教育觀念，提高了家長自身素質(zhì)和教育水平。組織完善了班會課制度，每月由學校統(tǒng)一要求組織安排一次主題班會，并認真填寫"班會課記錄"，由學生填寫"班務日志"。

這學期開展的主題班會，各班級均能認真準備、認真組織，因為每一次班會對每一個學生都是一次自我教育的過程。每周一次的升旗制度不斷規(guī)范，每一個升旗手都是嚴格把關，每一次國旗下講話都要精心準備，其目的一是為了讓學生學會做人，其次是讓學生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等。

政教處期末工作總結匯報篇五

在課程改革深入發(fā)展的今天,重新審視學校教導處的工作,認真研究和把握學校教導處在課程管理中的新職能,具有十分重要的現(xiàn)實意義。如何作教導處期末。

本學期以來，教導處按照學期初制定的。

工作計劃。

以全面實施素質(zhì)教育為目標強化教育教學改革,注重課堂教學效益的提高,同時加強對新課程的研討、跟蹤與管理實施高效課堂改革發(fā)揮教導處對學校教學、教研、師培的研究、指導、服務的功能注重過程檢查與監(jiān)督教學管理水平、教育科研和校本研修工作得到了較大的提高。

一、主要工作。

(一)、繼續(xù)教育工作。

本學期我校根據(jù)校本研修工作計劃的安排，認真落實。國培、全員培訓、公需科目全員合格，學校專題講座、基本功訓練、教材教法培訓、聽課、教研會、經(jīng)驗交流文章、高效課堂改革資料等已全面收集完成。教師讀書活動本期工作圓滿完成，每位教師書寫。

讀書筆記。

近8000字，學習心得20xx余字。20xx年全員崗位培訓，我校有10位教師榮獲全員崗位培訓優(yōu)秀學員，學校榮獲德陽市優(yōu)秀級學校。

(二)、教研工作。

1、本學期我校教研工作圍繞高效課堂開展，各項工作有聲有色，卓有成效。本期共開展校內(nèi)教研活動90次，集體備課90次，承擔縣級教研活動3次?？h教育局教學視導1次，視導專家30余人，指導教師40余人次，聽課40余節(jié)。視導組對我校課堂教學質(zhì)量提升較快給予了充分的肯定。外派教師參加省、市、縣教研活動、骨干教師培訓、高效課堂培訓等70余人次。

2、青年教師技能大賽縣級復賽和市級復賽。在教研組的精心組織下，通過校內(nèi)的磨課，8位青年教師在縣上的復賽中取得了一定的成績。朱茲利老師代表羅江縣參加市級青年教師技能大賽復賽獲第四名，榮獲二等獎。

3、高效課堂改革穩(wěn)步推進。按照課改總體思路，制定了課改實施方案，實施步驟，課程評價表。通過培訓，各教研組認真落實，積極推進，圓滿完成本期課改目標任務，為下期的課改繼續(xù)推進打下了堅實的基礎。

(三)、強化教學常規(guī)管理,落實教學檢查制度。

1、本學期教導處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作,對教師的教學計劃、集體備課、上課、教案、聽課、作業(yè)批改、輔導、考試等各個教學環(huán)節(jié)在學期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實處。

本學期教導處組織進行了二次教學常規(guī)檢查,檢查采取不定期進行的方式,并把專項檢查與綜合檢查相結合,專項檢查中重點是備課、聽課、作業(yè)和試卷批改,做到檢查有結果。從檢查的情況來看,教研組及老師整體上都較好,但仍然存在著一些問題,如不按要求書寫教案,青年教師教案太簡,聽課次數(shù)不足,作業(yè)批改次數(shù)不足和。

評語。

不完善等現(xiàn)象,檢查后在全校教職工會議上進行了總結。

2、加強了教學質(zhì)量的管理工作。初三舉行五校聯(lián)考二次，通過聯(lián)考，查找出了差距，制定了解決問題的原因。實施了行政聯(lián)系班級制度和導師制，加大了部門督查制，有效地提高了課堂效益和課堂教學效果。

(四)、完善學籍管理系統(tǒng)，普九工作卓有成效。

根據(jù)上級教育主管部門關于學籍錄入有關要求，我校從6月開始錄入20xx級、20xx級學生學籍資料，9月上旬錄入20x級學籍資料，在學校辦公室、各位班主任的大力支持下，學籍相片和學籍信息的采集、修改、核對、上傳等各項工作按時按質(zhì)完成，全面完成我校學籍管理系統(tǒng)的建設。普九工作在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學和教育股的大力支持下，經(jīng)過五個小組的一個多月努力協(xié)作，終于匯總完成，經(jīng)教育股普九專項檢查后認為，我校承擔的普九任務全面達標，符合普九的各項指標。

(五)、提高了組織管理水平。

本學期按縣教育局、教研室、師培中心的安排,學校迎來了上級各部門多次來校檢查,通過檢查一致認為我校教師基本功扎實,愛崗敬業(yè)意識強。但也指出教師的教學基本功還有較大的提升幅度，名師的打造還要加快，教學過程的管理還應加強。教導處在本學期加強了資料建設,在日常工作中,我們對各項活動做到了計劃、有過程、有總結,資料收集完善，強化了對檔案資料的建設。

(六)、結對幫扶工作初見成效。

針對我校青年教師居多，教學經(jīng)念不夠豐富，教學方法不夠靈活，教學管理特別是課堂組織教學與管理思路不夠清晰、條理不夠明晰，實施由經(jīng)驗豐富的老教師一對一指導青年教師的結對幫扶工作。通過教學常規(guī)檢查、初一的課改教研課、教研室的視導、學期師徒結對總結的反饋，此項工作取得了一定的效果。下期，此項工作還要大力推進，力爭在青年教師中培養(yǎng)一批校級及以上的名師。。

二、工作中問題的反思。

本學期教導處工作有了一定的改進,一定程度上提高了教學效益,促進了教育教學發(fā)展,不可否認,也存在著一些亟待解決的問題。

(一)、教師教育教學觀念仍需要進一步轉(zhuǎn)變。

實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程,要付出更多的努力,特別是高效課堂教學法的實施。

(二)、教師隊伍建設還需加強。

目前部分教師的思想觀念和職業(yè)素養(yǎng)需要進一步提升,在提高教師專業(yè)技能素質(zhì)的同時,必須加強師德建設,提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)是當前教師培養(yǎng)工作中的重中之重。

(三)、教育教學常規(guī)管理還需強化。

教育教育管理是學校教學工作的重中之重，針對本期教學常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問題，下期還要花大力氣強化檢查和督促。

三、下期工作構想。

1、繼續(xù)加大師資培訓力度和繼續(xù)教育工作，特別是名師培養(yǎng)。

2、繼續(xù)加大教育科研工作，真正做到科研興校、科研強校。

3、繼續(xù)加大教學常規(guī)管理，全面提升教學質(zhì)量。

4、狠抓畢業(yè)班工作，力爭年年有進步，年年有提升。

5、爭創(chuàng)教學常規(guī)管理優(yōu)秀級學校。

總之,在過去一學期,整體工作上取得了一些成績,也存在著一些問題,更面臨許多的困惑。只有很抓每一項制度的落實,才會讓工作會做得更好，更有成效。

本學期，我校教導處在上級部門的正確領導下，認真貫徹落實課改精神，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，按照學校提出的工作思路和工作要求，努力減輕學生過重的課業(yè)負擔，向管理要質(zhì)量，深化教學改革，提高教育質(zhì)量，充分調(diào)動每一位教師的積極性，圓滿完成了上級交給我們的任務?，F(xiàn)將一學期來，教導處工作總結如下：

一、規(guī)范課程設置，推進課程改革。

全面規(guī)范的開設學校課程是學校正常開展教育教學工作的保證，是全面推進課程改革的基礎，是提升教育教學質(zhì)量的保障。

1.嚴格執(zhí)行教學法規(guī)，開足開好各種課程。

嚴格執(zhí)行教育部和省教育廳關于實施素質(zhì)教育的10項基本要求和省教育廳頒發(fā)的《海南省中小學管理規(guī)范》，切實減輕小學生過重的課業(yè)負擔。嚴格執(zhí)行“三表”，堅決做到開齊課程，上足課時，實現(xiàn)學科安排合理，課表設計有效，為高質(zhì)量完成各科教育教學任務奠定基礎。繼續(xù)加強活動課程的教學與管理，綜合實踐活動能制定切實可行的實施方案，重視過程，讓學生得到感受和體驗。

2.全面更新教學理念，扎實推進課程實施。

新一輪課程改革為課堂教學注入了新的活力，為快速轉(zhuǎn)變教學觀念，全面更新教學理念，有效組織課堂教學，我們組織教師認真學習領悟《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神以及各科課程標準，進一步解放思想，更新觀念，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學行為，優(yōu)化各科教學過程。積極開展新教材的培訓和使用工作。不但全面組織教師積極參加全市新課程培訓，而且努力開展好校本培訓工作，著力做好一至六課改的教學指導，各科在新課標引領下，用好新教材，加強教學研究工作。

二、推崇務實求真，提升教學質(zhì)量。

我校在工作中以教學質(zhì)量為中心，倡導教風嚴謹，工作細致的精神，強化質(zhì)量意識和責任意識，著力提高辦學水平和教學質(zhì)量。

1、以“六認真”為抓手，強化過程管理。

我們嚴格要求教師努力規(guī)范自己的教學行為，繼續(xù)規(guī)范加強教學“六認真”工作的考核，端正教風，嚴謹治學。各科以優(yōu)化課堂教學，規(guī)范作業(yè)的布置與批改為著力點，精心備課，抓住重點，突破難點，設計自主的學習方式，構建開放的學習環(huán)境，注重個性教學設計形成。語文、數(shù)學、外語作業(yè)的設置在保證雙基的前提下力求探索綜合性、實踐性、活動性作業(yè)。我們十分重視教學“六認真”工作，有明顯具體的要求，“六認真”月查基本形成制度。根據(jù)實際情況，每月進行“六認真”考核，如實作好記載，不弄虛作假，揚長避短。目前，由主管教育的校長教導、教研組長、教師幾方面組成的教學過程管理機制日趨完善，各學科課堂教學常規(guī)在實踐中逐步形成。

2.以“月考核”為入口，強化質(zhì)量意識。

為進一步強化質(zhì)量意識，我校扎實有效的開展了“月考核”活動，并逐步形成了制度。各項制度的建立和完善，雖然使教學管理逐步走向規(guī)范化、制度化，但更主要的是引導教師重視教學常規(guī)的執(zhí)行。為此，本學期我們采取了強化檢查，分層管理的有力措施，使常規(guī)管理切實執(zhí)行。教導處不定期抽查和分階段普查相結合的形式，檢查每位教師的教案、作業(yè)批閱、聽課筆記、學生成績考核(記分冊)等，隨查隨記(載入教師業(yè)務檔案)并做總結通報，達到規(guī)范教學各環(huán)節(jié)的目的。

我們采取教導處和年級組兩個層次對教學工作實行有序管理。教導處負責全?？偟慕虒W活動的監(jiān)控調(diào)度，主要抓下屬的各年級組，各年級組長負責日常管理，落實具體的教學目標及各項任務的完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結合，職責明確。既讓校領導集中精力抓教學，又使教師兢兢業(yè)業(yè)搞教學。有效地穩(wěn)定了正常的教學秩序。

3.以“教研組”為單位，加強教學研討。

我們注重教學常規(guī)的過程管理，形成了校長室、教導處、教研組的三級監(jiān)控機制，開展定期與不定期、定向與隨機相結合的教學常規(guī)監(jiān)控，要求教師嚴格執(zhí)行教學計劃，對教師下班級教學從晨間到課堂，從午間到興趣小組活動，都作了全面計劃和部署。繼續(xù)加強教研組建設，各教研組能認真制訂學期教學研究計劃，明確研究重點任務，積極開展教學研究活動，切磋教法學法，上好課改示范課、研討課，新教師展示課，積極開展評課交流，不斷總結提高。活動做到有主題，有內(nèi)容。同時，引導教師自覺學習教育刊物教改經(jīng)驗，指導課堂教學，關心新教師成長，形成良好的學習氛圍，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。

4.以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為。

教育質(zhì)量的提高，受制于學生的素質(zhì)和學習風氣。我們清晰的意識到，班風不正，學風不正，教師教得吃力學生學得無聊。教育質(zhì)量就難以提高。我們精心挑選優(yōu)秀班主任，同時要求各科老師努力培養(yǎng)學生的非智力因素，關注學生的學習狀態(tài)，關注學生的學習興趣，關注學生的學習情感。使學生明確目標，端正態(tài)度。同時我們暢通學科老師和家長的聯(lián)系渠道，要求老師家長互相交換電話號碼，一有情況及時聯(lián)系。我們注重早自習的利用，加強對學生的上課、作業(yè)、預習等基本習慣的培養(yǎng)。我們注重“培優(yōu)補差”工作，對學有困難的學生加以認真輔導，為有效提升整體教育質(zhì)量提供保證。

三、夯實教學研究，提升課堂教學。

在新一輪的課改實踐中，我校要求老師更新教學觀念，要在“注重基礎、激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、著眼素質(zhì)、關注發(fā)展”上下真功夫。教導處主要從以下幾方面著力：

1.加強課題研究，提升反思能力。

教導處從提升學校品牌，解決教育教學問題入手，積極開展課題研究。本學期在“小學語文綜合性學習”、“個性化閱讀”的研究成果的推廣運用中不斷總結提高，爭取再有所突破。學校要求45周歲以下的教師人人參與課題研究。提出“在研究中工作，在工作中研究，以研究推動工作，把研究成果落實在工作中”的要求。要求青年教師圍繞自己的研究課題，結合日常的課堂教學和教育工作，進行教育教學反思，堅持寫教育日記、教育案例或教育隨筆，并開展教育研究沙龍活動。

2.加強對教師教學常規(guī)工作的指導力度，學校掛級領導、教研組長、分層管理，分工明確，責任到人，加強檢查，督促，促使每個教師上好每一節(jié)課.在本學期，教導處對集體備課進行了改革，提出了更高的要求，先后召開教研組長會議，討論集體備課的最優(yōu)方法，找出其中存在的不足之處，加強備課的針對性,強調(diào)寫課后反思的重要性,并對寫課后反思水平較高和比較認真的教師及教研組進行表揚。要求各教研組每周四互相交流，共同研究,把集體備課落到實處，各教研組長把關，并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課,提高課堂教學效益,并把每次研究的重點做好記錄。從檢查情況看，各科目的備課情況較好,真正使備課落實到課堂教學上。在期中工作分析匯報會上，教導處起到了導航作用，指出了在集體備課、作業(yè)批閱中的不足，表揚了一批在教學業(yè)務上有創(chuàng)新.業(yè)務認真的教師，并讓他們在全體教師會上交流了他們的工作經(jīng)驗。教導處督促各科教研組有計劃地、扎實高效的開展各項工作，使每項活動的研究主題、活動目標、時間、人員等落實到人。

3.立足教學實踐，提升教學水平。

構建青年教師成長的平臺。讓青年教師承擔課程實施的年級的教學工作。舉辦教學基本功競賽、教學能手的評選等活動;組織社區(qū)開放日活動，邀請家長聽課、觀摩興趣小級活動、召開家長座談會、傾聽家長對教師的評價，及時了解社區(qū)對學校的課改和教師教學的意見和建議。為了有效的提升教師的教學水平，教導處形成了“三課”制度。(三課指“隨堂課”、“掛牌課”、“示范課”)。堅持做到全體教師每人上一次掛牌課，拋磚引玉，反思得失;每兩星期開展一次專家聽課評課活動，不斷磨練，不斷前進。加強教師間的相互聽課，取長補短。行政和教研組長能深入課堂，注重分析導向，作出評價，提出建議。三課活動中，教師能認真作好聽課筆記，寫好聽課評議表。學校領導每學期能聽課15節(jié)以上，教師每學期能聽課10節(jié)以上。

4.鼓勵觀摩學習，開闊教學視野。

“走出去，請進來”是我校開展學習活動的宗旨。教導處認真制定外出。

學習計劃。

組織好每一次外出學習活動讓每一位教師都有學習機會。在本學期中學校中的青年教師基本上都有一次以上外出學習機會。加強與兄弟學校的交流與學習。

教導處能配合校長室及時制定新老教師拜師結對方案，加強落實，向新教師提出“一年站穩(wěn)講臺，三年上出水平，五年爭出成果”的奮斗目標。拜師結對摒棄形式主義，切實提高新教師的教學技能和理論水平以及科研能力。充分發(fā)揮已有各級教學骨干的輻射作用。通過課堂展示，業(yè)務培訓，結對幫教，苦練內(nèi)功，強化素質(zhì)，向更高的目標邁進。積極組織師生參加各級各類的競賽和評優(yōu)活動，取得了較好成績。

四、今后工作的建議。

教學工作艱巨而龐雜，教學改革任重而道遠。新的一年，教學質(zhì)量要上新臺階，必須要有新突破。在此就下學期的教學工作擬定以下改進意見：

1.要抓實、抓深校本教研。在教研組建設、教研活動常態(tài)化的基礎上，要勇于創(chuàng)新，開展多種多樣的教研活動，力求使教研活動向課題化、精品化方向發(fā)展。進一步合理配置現(xiàn)有資源，促進薄弱學科的開展。要進一步加大教科研的力度。繼續(xù)構建教師發(fā)展平臺。加強校際間的交流和合作，以促進年輕教師的快速成長。

2.繼續(xù)完善“教導處——教研組——備課組——教師”四級群體教學管理操作系統(tǒng)，重點加強教研組、備課組的建設和操作程序的優(yōu)化。

3.進一步深化新課程研討，加強以聽課、評課為主的教研活動，開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動，加快青年教師培養(yǎng)工程。

4.依據(jù)課程標準，結合我校的實際情況，盡快建立學生學習評價細則，對學生有一個公平、公正、公開的評價，以評價促進學生全面發(fā)展，促進學校教學質(zhì)量的提升。

總之，在過去的一學期中，我校教導處的工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足，我們將以提高教學質(zhì)量為動力，進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力開創(chuàng)教育新局面!

本學期，在上級領導的關心支持下，在全體教職員工的努力下，教導處牢固樹立教學是中心、質(zhì)量是生命的觀念，把提高教學質(zhì)量作為工作的出發(fā)點和落腳點，圍繞常規(guī)教育，高效率、高質(zhì)量地完成各項工作任務?，F(xiàn)將教務處本學期的工作總結如下：

在課程設置上，按國家的課程計劃，開齊開足了全部課程，不隨意停課或提前結束授課。認真制訂作息時間表、課程表和教學進度表，使之更趨科學、合理。全體教師完成了教學任務。

教務處在教學常規(guī)方面，強調(diào)七個基本環(huán)節(jié)(備、教、批、輔、復、考、評)，從而規(guī)范了教師的教學常規(guī)工作。

(1)備課是上好課的關鍵，在整個教學過程中，要求教師“把工夫花在備課上，讓本事顯在課堂上”，做到：備教材、備學生、備教法、備教具;精心設計教學目標，精心設計教學過程，精心設計練習作業(yè)。為了保證備課的質(zhì)量，教導處五次組織教研組對教師的教案及作業(yè)批改進行了檢查并把檢查結果納入學校的績效考核。

(2)在抓課堂教學管理中，我們不僅著眼于全程管理，更把著力點放在課堂上。本學期我校非常注重校本教研，每位教師都上了一次公開課，并及時進行評課并把教師的聽評課納入學校的績效考核之中。通過教研活動，提高了教師的授課水平。

(3)為了進一步提高學生學習的積極性，我們要求教師在備課的時候要精心設計練習和作業(yè)，注意控制作業(yè)量，減輕學生的課業(yè)負擔。練習要適合學生的實際情況，難易適度。我們提倡教師要根據(jù)學生的實際水平分層次設計練習，對學有余力的學生要增加作業(yè)的難度。教導處定期對教師的作業(yè)批改情況進行檢查，并把結果反饋給老師。同時我們還嚴格要求教師控制作業(yè)量，要求教師不得濫用輔導材料，盡量給學生更多的自由支配的時間，提高學生自主學習的積極性。

(4)認真組織“提優(yōu)補弱”，面向全體學生。教務處在每次月考后召開不同層次的學生會議，對成績好的學生進行鼓勵;對學困生則以鼓勵為主，重視他們學習習慣的培養(yǎng)。通過這些措施，使不同智力、不同個性的學生在自己原有的基礎上，在各個方面一步一步地滾動式向前發(fā)展，從小成功到大成功、一方面成功到多方面成功、個別成功向全面成功邁進，學校的教育質(zhì)量不斷提高。

(5)認真組織各級考試，使考務管理規(guī)范化?？荚囉稍驴?、期中考和期末考三類考試組成。本學期開學初和期中考試以后，學校分別召開了兩次考試總結表彰會，分別對上學期期末考試和本學期期中考試中取得優(yōu)異成績的學生和取得明顯進步的學生進行表彰。三個年級整個學期實施“一月一考”制度。每次考試教導處都認真、科學的組織安排，實行統(tǒng)一命題，嚴格考試中出卷、閱卷、評卷等過程管理。在考室設置、考生編座、監(jiān)考等每一個環(huán)節(jié)中正規(guī)化，和中考接軌。統(tǒng)一出卷，統(tǒng)一登分，考后都有成績統(tǒng)計分析，及時召開各級各類教師會議，尋找問題，商量應對措施，對教師，我們則要求教師及時講評，對學生實行個別面談，幫助學生及時分析存在的問題，及時改進。這樣一來，既嚴肅了考紀，規(guī)范了學生的行為，使學生認識到自己的不足，訓練了學生的應試能力，更弘揚了學習光榮這一正氣。

另外，嚴格執(zhí)行省學籍管理辦法，完善學籍管理制度。教務處嚴格按照上級有關學籍管理的要求規(guī)范學生的學籍管理。我們嚴格按《安徽省中小學學籍管理辦法》規(guī)定辦理入學、轉(zhuǎn)學、休學、復學等手續(xù)，建立完整的學籍檔案，學生個人檔案。

一份耕耘一份收獲。由于實行人本管理，注重信息科研，注重學生素質(zhì)的全面發(fā)展，使教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，我們以優(yōu)異的成績向社會各界展示了良好的學校形象。

當然，工作中也有值得改進和思考的地方：

1、課堂教學中以學生為主體的思想有待加強，啟發(fā)式教學力度不大。

2、電教手段的應用尚未成為老師們的自覺行動，教師之間水平差異較大。

3、教研組的工作要進一步加強。

4、由于受大環(huán)境影響大量學生學習勁頭不足甚至有少量學生厭學。

5、考試成績各學科之間不平衡，有的學科比如數(shù)學和英語成績較差;尖子生培養(yǎng)還需進一步加強。

在今后的教務工作中，我們還要做到以下幾點，第一是要進一步規(guī)范教務管理手段。第二是對教學質(zhì)量的分析，要進一步合理化、規(guī)范化，優(yōu)化教學評價體系，提高教師積極性。第三是對教師的業(yè)務管理與考核也要趨科學與民主化。

政教處期末工作總結匯報篇六

本年度以來，我重視加強思想道德修養(yǎng)，認真學習，努力提高自身思想政治素質(zhì)。遵紀守法、嚴于律己。擁護黨的路線、方針政策。熱愛教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，現(xiàn)總結如下：

一、認真抓好教學業(yè)務管理工作。

在教務工作中，加強教學業(yè)務監(jiān)督，重視組織督促教師進行業(yè)務學習，認真組織開展教學研討活動，加強教師間的教學經(jīng)驗交流，促進教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師教學水平，從而較明顯地提高了教學質(zhì)量。

二、認真抓好班主任工作。

在班主任工作中，加強學生的德育工作，并把安全教育工作放在第一位，提高了學生的安全意識，全年度中無任何安全事故發(fā)生。重視學生的全面發(fā)展，組織學生開展豐富多彩的活動，從而提高了學生的綜合素質(zhì)。

三、認真抓好學籍管理工作。

在學籍管理工作中，學生基本信息采集準確無誤，業(yè)務操作熟練，能認真及時地處理好學籍問題，時刻清楚掌握學生異動情況，及時完善各種學籍管理手續(xù)，順利通過了教育廳關于學籍信息“四對賬、四統(tǒng)一”的要求。

四、認真抓好營養(yǎng)餐管理工作。

嚴格貫徹執(zhí)行有關文件精神，嚴把食品衛(wèi)生質(zhì)量關，嚴格執(zhí)行食品及原材料采購進貨及出庫管理制度，足額合理地使用營養(yǎng)餐資金，財盡其用，讓學生每天都能吃到安全衛(wèi)生、營養(yǎng)的午餐。

五、教育教學工作。

在教育教學工作中，我以素質(zhì)教育為中心，以新課程的理念為指導，認真鉆研教材，深入了解學生，積極開拓教學思路，不斷探索教學改革，把一些先進的教一轉(zhuǎn)眼，一個學年快過去了。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。

一、思想認識。

這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教學工作。

在教學工作方面，整學年的教學任務很重。我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是—決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。這學年，作為小學教師的我主要擔任一個(1)班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說："老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責，主要就是檢查"學生"的作業(yè)，輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師"們確實是非常盡責，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點，學起來也非常起勁。一段時間下來，學生都有進步，有的進步非?？臁?/p>

三、領班工作。

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。四、出勤方面我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。

政教處期末工作總結匯報篇七

學生會是學生自我管理自我約束的團體,它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用,而作為學生會的重要組成部分的學習部的作用更是不可磨滅。學生的主要工作是學習,而我們學習部正是本著“為大家的學習服務”的原則在院黨團總支的領導下積極為大家服務?；仡欁蚤_學以來的工作，有成績也有不足，下面將本學期的工作匯報如下：

1、學習部例會。

學習部一貫堅持學習部內(nèi)部例會制度并不定期的召開學習部例會。主要內(nèi)容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況，有什么問題或困難，以及活動結束后的總結，包括成績和不足，對不足的改進等方面。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。

2、積極舉辦的活動。

為豐富大學生活，活躍校園文化，提高同學們的學習熱情，樹立我院積極向上的學習風尚。本學期學習部舉辦了一些有意義的活動，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

(1)辯論賽。

時間：xx年11月初到12月初。

地點：翻譯學院多媒體教室。

活動相關情況及意義：本次活動面向全院，共有大一和大二18支代表隊參加，經(jīng)過長時間的角逐與激烈的辯論最終09級機電班奪得了本次辯論賽的冠軍。通過這次活動，極大地調(diào)動了同學們的積極性，豐富了課余文化生活，同時也提高了辯手的各種能力。盡管在條件極端刻薄的情況下，在我們學習部全體成員的同努力下，依然將本次辯論賽辦得有聲有色。

政教處期末工作總結匯報篇八

時間飛逝，眨眼間一個學期又過去了，上個學期我部的工作也算是有所成就，校學生會文藝部二月份工作總結。新的學期，新的開始，經(jīng)過半年的鍛煉，我們都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標向我們沖擊！下面是本部對二月份的工作總結。

一，準備舞會。

上學期已經(jīng)有不少系已經(jīng)完滿舉辦了下沉舞會，這學期由未舉辦的系繼續(xù)舉辦。下個月這些系將紛紛在下沉廣場舉辦舞會，舞會以娛樂同學們的心情，豐富同學們的生活為目的而舉辦。我部已經(jīng)為各系的舞會安排了時間，做了充份的準備，使每個系的舞會成功舉辦。

二，準備第二次招新。

新的學期，新的工作，新的目標，工作總結《校學生會文藝部二月份工作總結》。雖然我部上個學期已經(jīng)招新了一批優(yōu)秀成員，但是由于工作需要和給上學期錯過招新的同學一次機會，我部決定下個月再次面向全體大一同學進行招新，這次招新工作我們做了充份的準備，已經(jīng)初定了時間.地點，接下來的工作就是宣傳與招新。很榮新的成員進入我們這大家庭，參與我們的工作。

三，準備運動會。

學校將會在這學期舉行學校每年一次的大型運動會，運動會是推動大學生體育鍛煉進一步普及；強健體魄；提高教學和訓練質(zhì)量；豐富同學們的學習生活。我部為了運動會的成功舉行做了充份的準備，已經(jīng)通知各個系準備拉拉隊舞蹈等活動輔助運動會完滿舉行。我部也將在下個月再次招新增加人員，有利于運動會的工作順利完成。

以上是我部對二月份的工作總結，相信經(jīng)過我們文藝部全體成員的認真，努力，以及一次次的總結，反思，我們部的工作會更好的開展。希望在新的學期大家會更加積極工作。

校學生會文藝部。

政教處期末工作總結匯報篇九

本學期來，在校長室的'正確領導下，政教處本著以人為本，德育為先的原則，堅持發(fā)揮校訓“善篤”的教育引領作用，在提升學生學業(yè)水平的同時，著力強化學生思想道德教育、習慣培養(yǎng)。整合多方面資源，齊抓共管，重視過程管理，加大正面激勵作用。努力加強學生自主管理的質(zhì)量和實效。以開展班主任論壇、例會、快訊等形式增進交流、在相互學習、借鑒的過程中，取長補短，共同提升。本學期以來，主要開展了以下幾個方面的工作：

一、加強班主任隊伍建設，努力提升班主任管理理念，打造能力強、效率高的班級管理隊伍。

1、多方面、多渠道增設班級管理交流平臺。在開學前的暑期培訓中，政教處組織了班級管理經(jīng)驗交流會中，由老、中、青三個年齡層次中的6位班主任代表談班級管理中的心得體會，分享日常工作中的思考困惑，總結學生工作中的經(jīng)驗教訓。這樣的交流會進一步促進了大家的思考，有利于相互學習，整體提升。為了提高班級管理水平，促進班主任思考，將班級管理的經(jīng)驗及時總結，便于及時交流，我們將更多地增加班主任的交流的機會。約請有經(jīng)驗的班主任在全校范圍內(nèi)開放主題班會課，并進行評議、交流。同時通過翼校通班主任專欄的方式定期發(fā)送班主任工作的要求、先進理念、方法案例等供班主任閱讀，這樣既能節(jié)約時間、資源，同時又方便老師學習和借鑒。

2、充分發(fā)揮班主任例會的作用。班主任例會是政教處布置班級管理工作，同時對班主任進行指導、培訓的主陣地，不可或缺。政教處對每次例會進行考勤，做好記錄，對每次布置的工作都進行考核?？记诤涂己思{入班主任績效考核之中。同時可利用班主任例會創(chuàng)設一個班主任工作交流的平臺，讓全體班主任在相互交流的過程中，相互借鑒，取長補短，共同進步。

3、加強班會課管理。每周的班會是班主任對新生進行思想道德教育的重要陣地，政教處很重視這一陣地建設。在年級組對一學期的班會課進行統(tǒng)籌的基礎上，通過兩條途徑加強管理和考核：一是推門聽課，二是完善巡查和班會課記載制度。推門聽課由政教處不定期組織，了解班會實際情況。政教處成員每周班會課時間進行巡查、記載、通報。

二、加強學生自我管理部隊伍建設，增強學生自主管理意識和能力。

1、進一步完善《______學校學生自主管理方案》，健全學生自主管理隊伍。本學期和團委聯(lián)動，在學生會組織框架下分三個年級組成立三個年級學生自主管理委員會，分別承擔學校的環(huán)境衛(wèi)生、學生體育活動、學生寢室內(nèi)務、車輛排放等的檢查和量化工作，并進行記載、統(tǒng)計，同步公布。政教處、團委負責值日生的培訓、指導和督查。因為學生值日檢查是學校對各班以及相應班主任進行績效考核的重要依據(jù)，所以這項工作要求較高，每隔一段時間政教處、團委就要對學生值日情況進行分析、總結、糾偏。

2、加強學生干部隊伍建設。要求班主任在全班民主選取，公正公平的前提下建立健全班委、團支委這支重要的學生干部隊伍，并積極引領，充分發(fā)揮學生干部在班級管理中的作用。同時團委互相配合，積極組織進行學生會的換屆選舉，充分發(fā)揮學生會的積極作用，提升學生自主管理的意識，增強學生自主管理的效能。另外對一些不可以簡單量化的東西，如文明禮儀、發(fā)行服飾、就餐秩序、課間活動等方面。為了規(guī)范學生行為，養(yǎng)成良好習慣，政教處、團委建立了一支學生志愿者隊伍，輪流抽出一定時間參與以上幾項工作的檢查、督促。

三、強化常規(guī)管理，規(guī)范校園秩序。

1、整合多方面資源，齊抓共管，提升管理效能。除學生自主管理委員會安排的值日隊伍每天檢查、考核各班的常規(guī)管理質(zhì)態(tài)以外。另外安排學校大值日人員對每天的課間、午練、晚自習等各個時段的紀律。走讀生進出校門、寄宿生晚就寢的秩序進行檢查、督促、記載考核。同時請體育組相關人員對大課間體育活動進行檢查。這樣全時段、多渠道強化常規(guī)管理，更加保證了校園的秩序規(guī)范，環(huán)境安全。

2、強化過程考核，重視正面激勵作用。本學期在常規(guī)管理考核中，著重強化過程考核，通過每月評選月度常規(guī)管理先進班級、月度文明宿舍正面激勵各班級師生。根據(jù)每月的常規(guī)管理分數(shù)，評選出月度管理先進班級、文明宿舍，并在國旗下講話時全校公布，同時發(fā)放表彰旗幟。這樣既能激勵先進，也能為其他班級樹立榜樣、促進上進！

3、實行環(huán)境衛(wèi)生劃區(qū)包干。每個班級除了教室衛(wèi)生打掃任務外，都分配有一定走廊、樓梯、連廊等衛(wèi)生包干區(qū)。各班安排學生值日打掃，既有利于培養(yǎng)學生衛(wèi)生保潔意識，又有利于增強學生勞動能力。

4、積極開展陽光體育活動。課間陽光跑步活動是我校學生體育鍛煉的重要形式。讓學生走出教室，跑上兩圈，喊上兩句，既保證了學生的體育活動時間和運動量。也起到放松和減輕壓力的作用。在本學期對外公開課活動中，我校的陽光跑步活動各市內(nèi)外領導、同行留下深刻的印象！這一項活動已經(jīng)成為我校的展現(xiàn)素質(zhì)教育的一道風景。

5、進一步強化常規(guī)量化考核。本學期根據(jù)我校的實際情況和以往的工作情況對班級量化考核制度進行了進一步的調(diào)整和修改。聯(lián)合團委、大值日、體育組、學生會對班級常規(guī)管理分不同模塊、不同模式進行量化，并每天上墻公布。將每月的考核納入學期考評中去。這樣更有利于進行評比管理，選出先進、樹立榜樣。

四、狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

1、通過主題班會和國旗下講話，加強正面引導。本學期來，政教處根據(jù)我校學生實際，有針對性的布置了主題班會。如學生手機、發(fā)型服飾、課間秩序、人際關系、理想與現(xiàn)實、健康心態(tài)等主題，積極營造積極、文明、健康的校園氛圍。政教處還利用每周一次的國旗下講話，對學生進行思想道德教育，注重成人、成才的正面引領，強調(diào)養(yǎng)成良好習慣的重要性。

2、嚴格執(zhí)行《學生違紀處罰條例》，處分嚴重違反校紀校規(guī)者。本學期來，政教處本著教育為主，處罰為輔的原則，對一些嚴重違反校紀校規(guī)、屢教不改的學生，依據(jù)學?！秾W生違紀處罰條例》進行了公開處分。

五、進一步加強家校聯(lián)系，共同創(chuàng)設良好的教育氛圍。

1、通過家長網(wǎng)上學校，讓家長第一時間了解學校教育的動向，掌握學生在校的學習、活動狀況，便于及時與老師溝通，共同創(chuàng)設更有利于學生學習、發(fā)展的教育氛圍。本學期以來，進一步補充、完善家校通系統(tǒng)，引導班主任合理、規(guī)范的使用家校通。同時，要求班主任及時向家長通報孩子在校學習、生活動態(tài)。并邀請家長參與監(jiān)考、參與學校管理活動。促進家長、學校相互配合，進一步鞏固教育成果。通過____市安全教育平臺讓全體學生帶動家長觀摩安全教育視頻，完成訓練作業(yè)，增強學生安全意識，增強自我保護能力。

2、每學年的家長會既能向?qū)W生家長展示我校教育教學成果，展示我校的良好的教育環(huán)境，更能引導家長進一步參與到孩子的教育中來，進一步配合學校教育，從而更有利提升教育效果。本學期高一年在軍訓結束后首先召開了新生家長會，通過軍訓活動評比表彰了先進，學生代表和家長代表的發(fā)言進一步拉近了教育雙方的距離，老師和校領導的講話更是得到了家長進一步理解和肯定，取得了預期的效果。本學期期末，各年級還將舉行家長會，加深與家長的溝通，提升教育教學的效果。

六、再接再厲，進一步完善政教處的工作，強化德育效能。

1、本學期一直籌備發(fā)行班主任工作簡報以進一步增加班級管理交流平臺，由于多種原因，本學期未能及時發(fā)行，預計下學期開始著手發(fā)行。

2、本學期為了進一步提高學校德育管理的效能，樹立全員教育的思想，加強學校班級管理和班主任隊伍梯隊建設，促進青年教師迅速成長，同時也為了班主任隊伍培養(yǎng)后備力量，特擬定和修改了《助理班主任工作實施方案》。但由于我校教師課務較重，報名參與的教師人數(shù)有限，導致此方案還沒有全面開展，下學期政教處的一個主要任務就是進一步推行和實施該方案。

3、為進一步了解班級管理和學生學習和生活的實際狀況，在下學期將實行班長例會制，定時召開班長例會，既能第一時間掌握各班級的質(zhì)態(tài)，同時也能進一步發(fā)揮班主任助手的作用。

政教處期末工作總結匯報篇十

在公共衛(wèi)生學院團委的悉心指導下，在學院全體同學的大力支持和積極配合下，公共衛(wèi)生學院學生會本學期的工作已經(jīng)在我們前進的腳步中悄然結束?；仡櫸羧?，我們在繼承中創(chuàng)新，在挑戰(zhàn)中前進，我們正在用一顆熾熱的心不斷的創(chuàng)造，用激情點燃希望的火炬，在刻苦學習科學文化知識的同時，努力鍛造自身綜合素質(zhì)，加強自身建設。我們一直用我們年輕的心去追尋希望的火炬，在真實的行動中不斷摸索，不斷進取。

一、動員所有學生干部力量，扎實做好xx級新生迎接工作借鑒過往幾屆的迎新經(jīng)驗，制定了具有科學性、彈性的迎新方案。動員我院所有學生干部，努力為每一名新生服務，不僅幫助新生完成入學程序，幫助困難生走綠色通道工作。安頓新生住宿，熱情接待新生和家長，及時處理期間出現(xiàn)的問題，還引領新生熟悉學校及周邊環(huán)境。新生安頓后，學院在全院新生范圍內(nèi)開展了新生適應性教育，解答新生疑問，鼓勵新生盡早適應大學生活。為使新生更好地適應大學生活，同時提供新生自我展示的舞臺，我院于9月23日晚，成功舉辦了“公共衛(wèi)生學院迎新晚會”。通過一系列的關懷措施，務求讓新生感受到“學校如家，班級如家，宿舍如家”。

二、認真落實好日常工作，狠抓日常工作管理。

(一)一絲不拘地做好學生獎貸工作，協(xié)助老師處理新生“綠色通道”，整理并匯總新生“綠色通道”材料。收集、整理并匯總獲得國家獎學金、助學金、勵志獎學金的學生等材料。制作新老生保險交退費表格，及交退費信息的錄入審核，建立新生困難生庫，指導困難生系列申請表格填寫新生學生證辦理，及老生學生證的注冊補辦。

(二)、進行每周常規(guī)宿舍內(nèi)務檢查，督促學生形成自覺做好內(nèi)務的良好生活習慣。舉辦宿舍文化節(jié)系列活動，主要有：棋牌大賽、素質(zhì)拓展活動、知識競賽。加強宿舍文化建設。

(三)、認真做好各學期的綜合測評與評優(yōu)工作。以對每一位學生負責的態(tài)度，認真收集、檢查、整理與匯總學生加扣分材料，堅持不偏不倚，公平公正，鼓勵先進,樹立典型,努力營造公平爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍,促進學風、班風建設。

三、注重學院學風建設，努力為學生營造良好的學習成才氛圍。

(一)、舉辦學習經(jīng)驗交流會。為加強全院學習氛圍，營造良好學術氣氛，增進新老生之間的交流、使新生更好地融入大學生活，促進學風建設的展開，學習部于9月24日晚在系樓109教室為13級大一新生舉辦了學習經(jīng)驗交流會。此次交流會既是對13級新生大學生涯規(guī)劃的一次導航，也是高低年級同學之間的一次親密交流，使新生們明確了今后努力的方向，并激勵同學們珍惜美好時光、勤奮學習立志成才。

(二)、備戰(zhàn)英語四六級考試。為了敦促學生學習英語，培養(yǎng)英語學習興趣，學習部針對大一新生開展了英語晨讀活動。經(jīng)過前期的宣傳和報名，10月14日在系樓正式開展，報名人數(shù)較多，同學們積極踴躍參與。11月17號，舉辦了旨在提高我院大一二學生英語四六級備考熱情，服務于英語四六級考試的“英語四六級模擬考試”活動，在模考中大家熟悉了新題型，為12月份的四六級考試奠定了基礎，受到一致好評。11月25日晚7：00在主樓大報告廳舉行新東方四六級講座。講座上新東方董建教師向同學們介紹了四六級英語的學習方法及記憶技巧，增強了學生學習英語的信心，受益匪淺。在此活動中，學習部成員積極參與，默契配合，使得活動順利進行。

四、加強“引領”工作，大力開展思想政治教育，倡導道德規(guī)范。

(一)、反邪教活動，活動于10月份進行，由每班每周開展主題班會，由班長書記牽頭進行講解，結合視頻文件和ppt普及傳播反邪教的相關知識，開完班會之后讓班內(nèi)同學上凱風網(wǎng)進行反邪教問題的自測，并把答題情況反應給班長書記，最后由組織部工作人員對整體數(shù)據(jù)進行歸納總結，每周寫一份總結匯報，上交給院系，于月底凱風網(wǎng)停止答題之前組織了大一至大四所有學生完成了網(wǎng)上答題任務，并都學到了有關反邪教的相關知識。

(二)、勵志青年傳記征稿：向大一至大五所有年級征集身邊勵志青年的感人事跡記錄活動，擇優(yōu)選出優(yōu)秀的文章，以每周一篇的頻率向校學生會宣傳部投稿。

(三)、愛祖國愛人民愛勞動主題學子講堂：由班長書記以及班內(nèi)積極分子牽頭，開展每周一次的主題班會，以愛祖國愛人民愛勞動為主題進行至少為時20分鐘的ppt演示，每班都有一名學生黨員隨行指導。

五、關注學生素質(zhì)拓展，積極配合學?；顒?，豐富學生文化體育藝術生活。

(一)、舉辦學院籃球賽。豐富了學生的課余生活及與其他班級的籃球技術交流，增進各班級之間的溝通，培養(yǎng)了全院學生的體育競技精神，鼓勵學生不懼困難，挑戰(zhàn)未來。

(二)、參與協(xié)助校運動會。體育部首先跟班長、體委說明運動會的各個項目與趣味游戲，各班組織報名，擇優(yōu)錄取并且做好大家的思想工作。在報名結束后，體育部將各個項目分在不同時間進行選拔，爭取把全院最優(yōu)秀的挑選出來，經(jīng)過層層篩選，仔細斟酌才確定最后的名單。然后，在運動會開始之前的日子里定期對運動員進行訓練。最后，我院運動員不負眾望，遍地開花，取得男生團體第二名，女生團體第一名以及精神文明諸多榮譽，本屆運動會可謂滿載而歸。

(三)、軍訓拉歌活動。xx年8月底到9月初，雖然很遺憾在我們精心準備和大一新同學的積極配合之下，這次的軍訓拉歌比賽由于天氣等的原因沒有進行，但是在這個過程中，我們的確鍛煉了年輕的部員，也與新同學有了最為親密的接觸，完成了新老融合的過程。

(四)、迎新晚會。xx年9月23日，這次的晚會，雖然經(jīng)歷了一些小小的波折，但是我們采取了創(chuàng)新的安排方式，也精簡了節(jié)目數(shù)量。雖然節(jié)目不多，但是效果確很好，等到了大家很熱烈的反響。也得到了老師的贊賞。當然在這之中也要謝謝兄弟部門的配合，才奉獻出了這場晚會。

(五)、雙旦晚會。我們也精心準備了精彩的節(jié)目與大家分享，同學們積極參與，工作人員高度配合，帶來了精彩紛呈的娛樂盛宴，與大家共度節(jié)日的美好時光。

(六)、辯論賽。11月底舉辦的學院辯論賽活動，同學們踴躍參與，熱鬧非凡。同時得到了院系領導的大力支持和表揚，提高了同學們的辯思和辯才。

(一)、增強服務意識，推動機構由管理型轉(zhuǎn)向服務型、責任型發(fā)展，消滅機構干部與學生的矛盾，機構活動與學生生活的矛盾，不斷提高師生對學生會工作的滿意度。在管理工作上，要求所有干部注重良好工作態(tài)度，做到禮貌執(zhí)行學生的日常管理工作，文明勸導學生違紀行為，公正處理學生利益攸關的問題。明確學生干部是服務學生的干部，杜絕“學生官”等不良觀念。以干部監(jiān)督機制和表彰機制促進干部服務意識，從干部入手，進一步提升機構的公信力，夯實群眾基礎。在第二課堂活動上，認真策劃、籌備，注重細節(jié)，考慮活動是否影響到學生學習生活甚至有礙學生發(fā)展，努力做到活動能讓學生增見識、長能力，不能讓學生反過來服務機構舉辦的活動。

(二)、進一步提高干部素質(zhì)，增強服務意識，加強學生會執(zhí)行能力建設，要求所有干部態(tài)度端正，貫徹機構宗旨理念，有進取心、紀律性、原則性、競爭性。在學生會綜合辦公室的組織下，xx年10月5日舉辦了學生會部員素質(zhì)拓展活動，，集中整體優(yōu)勢，發(fā)掘團體智慧，把同學們培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞膹秃闲腿瞬拧?/p>

在本學期學生會工作即將結束之際，回顧學生會一年來的工作歷程，我們深深地感到：每一項活動的順利舉行，均離不開院系領導的指導，離不全體學生會干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，更離不開廣大同學對我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績也是廣大系學生會干部本著“無私、奉獻、高效、創(chuàng)新”的工作精神，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經(jīng)受住了各種考驗，順利完成了各項任務。

在接下來的生活中，我們將努力做到以下幾點：

加強理論學習，提高思想素質(zhì)，努力成為理想信念堅定的馬克思主義者。新一任學生會全體成員將積極參加學校和兩會聯(lián)合團支部組織的理論學習活動，堅持學習馬克思主義中國化最新成果，并用其武裝頭腦，指導實踐，引導兩會學生干部乃至全校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力鍛煉成為理想信念堅定的青年馬克思主義者。同時，不斷深化愛國主義教育，繼續(xù)結合紀念“五四”運動、“一二九”運動等重大節(jié)慶日、紀念日及時事熱點、重大事件開展內(nèi)容豐富、主題鮮明的教育和實踐活動，促進學生干部不斷成長成熟，把學生會建設成為學校黨委指示精神的堅決擁護者，團委工作部署的有力執(zhí)行者和全校同學最可信賴的溫馨家園。

打造精品活動，不斷推陳出新，大力繁榮校園文化。高水平、高層次、高質(zhì)量的校園文化活動是美好大學生活不可或缺的一部分，學生會將在校團委的指導下，推出大家所喜聞樂見的文化活動，積極開動腦筋，創(chuàng)新思路，在同學們中廣泛開展緊跟時代步伐，符合時代特點，貼近大學生活，有利于大學生身心健康成長的校園文化活動，營造良好的學習和生活氛圍，推動校園文化的大繁榮、大發(fā)展。

凝聚團隊力量,完善規(guī)章制度，擴大學生組織的影響力。我們將健全民主決策、民主討論的制度，完善自我約束機制，提高學生干部理論素養(yǎng)和紀律意識，在同學中樹立學生會干部的良好形象，全力打造一支思想素質(zhì)過硬、業(yè)務水平精湛、工作作風扎實的精英團隊。溝通信息，加強交流，充分發(fā)揮學生會在各級學生組織中的模范帶頭作用。同時，堅持加強與同學們之間的交流合作、學習研討，博采眾長，不斷提升學生會工作的質(zhì)量和水平，提高為同學成長成才服務的本領和能力。

樹立大局觀念，增強服務意識，做好配合工作。學生會將充分發(fā)揮學生組織自我教育、自我管理、自我服務的功能，積極參與院系管理，服務學校事業(yè)發(fā)展。要本著公平、公正、公開的原則，為同學們做好服務工作。

在這里，請允許我代表本屆學生會全體成員向關心和幫助學生會健康成長的各級領導，向長期關心并細心指導我們工作的老師致以崇高的敬意!向為系學生會工作付出辛勤汗水的全體學生干部及熱情參與系學生會工作的全體同學致以衷心的感謝!當然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創(chuàng)新和提高。