在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

小靈通漫游未來(lái)讀書(shū)筆記好詞好句 小靈通的漫游未來(lái)的讀后感篇一

寒假里，老師向我們推薦了一部科幻小說(shuō)——《小靈通漫游未來(lái)》。一開(kāi)始，我就被它那響亮的書(shū)名吸引住了：天助我也！我的“未來(lái)夢(mèng)”就可以在這里實(shí)現(xiàn)了！我迫不及待地翻開(kāi)第一頁(yè)，瞬間就被那螞蟻一般大小的文字給迷住了，看呀看，仿佛我就是小靈通，小靈通就是我。小靈通在空間站里飄呀飄呀，我仿佛也在空中飄飄欲仙；小靈通坐著“七用車(chē)”在空中飛，我好像渾身上下前前后后也全是白茫茫的一片。

我拿起這本書(shū)，就怎么也放不下了——吃飯時(shí)看、上廁所時(shí)看、晚上躲在被子里打著手電筒看……真有點(diǎn)到了廢寢忘食的地步了。

這本書(shū)的作者葉永烈塑造了一個(gè)眼明手快、消息靈通的小記者——小靈通。作者通過(guò)小靈通三次漫游未來(lái)城市的種種見(jiàn)聞，生動(dòng)有趣地向讀者展示了未來(lái)美好的景象。

書(shū)中寫(xiě)了許多關(guān)于航天、航海、醫(yī)療、氣象、農(nóng)藝、建筑、交通、電子、微生物甚至機(jī)器人等科學(xué)幻想?？梢哉f(shuō)，這三部作品是未來(lái)世界的《清明上河圖》

雖然書(shū)中寫(xiě)的一些內(nèi)容有些不可思議，但我還是很高興，因?yàn)檫@代表著科技在不斷地發(fā)展，我想：過(guò)不了多久，這本書(shū)上的所有新奇事物都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。那時(shí)候，外公外婆可以長(zhǎng)命百歲，無(wú)聊時(shí)，可以和自己的克隆人侃大山，所有事情由機(jī)器人包辦……可是，好多事都依賴(lài)機(jī)器人，什么事都讓機(jī)器人做，自己什么都不做——不出門(mén)、不運(yùn)動(dòng)，很容易患肥胖癥，人們就像吃了發(fā)酵粉似的肥胖起來(lái)，所以我們不能做“伸手派”，要做“動(dòng)手派”。

未來(lái)是多么神奇，多么有趣，但是沒(méi)有現(xiàn)在的努力，哪有未來(lái)的發(fā)展？沒(méi)有今天辛苦的付出，哪有明天滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲？

未來(lái)是一朵美麗的花，花兒要靠小園丁們雙手栽！

小靈通漫游未來(lái)讀書(shū)筆記好詞好句 小靈通的漫游未來(lái)的讀后感篇二

很久很久以前，有一個(gè)叫小靈通的男孩，他非常好奇未來(lái)，于是，他千辛萬(wàn)苦找有關(guān)于漫游未來(lái)的方法，但一無(wú)所獲。

有一天，小靈通在森林里散步，走著走著，他遇到了一只小精靈。小精靈問(wèn)：“小靈通，你是不是想走進(jìn)未來(lái)的世界？”小靈通緊張地說(shuō)：“你，你，你怎么知道我的名字？”

小精靈對(duì)著驚慌失措的小靈通說(shuō)：“我是迷之森林的迷之精靈，是上天安排我來(lái)的。”小靈通冷靜下來(lái)了，說(shuō)：“小精靈，你能讓我們?nèi)ノ磥?lái)的世界嗎？”小精靈回答說(shuō)：“當(dāng)然可以?！?/p>

于是，小靈通他們來(lái)到了未來(lái)，“哇，未來(lái)的世界真美??！”小靈通說(shuō)。

小精靈東張西望，其實(shí)，小精靈也很好奇未來(lái)的世界。突然，一群可怕的人類(lèi)正在把小動(dòng)物們一個(gè)一個(gè)地殺掉，小靈通想：原來(lái)，未來(lái)真的是有點(diǎn)可怕。

小靈通和小精靈往東邊走，東邊展開(kāi)了一場(chǎng)惡戰(zhàn)。這場(chǎng)惡戰(zhàn)是猛虎對(duì)戰(zhàn)惡狼。

小靈通問(wèn)小精靈：“小精靈，我們幫誰(shuí)呀？”小精靈回答：“小靈通，我們誰(shuí)都不幫，只幫中間的鹿族。”

于是，小精靈和小靈通快速的跑到中間，他們問(wèn)了其中的一個(gè)鹿族的人：“請(qǐng)問(wèn)，你們族為什么會(huì)有這么大的受損呢？”它回答：“狼族為了占據(jù)地盤(pán)，所以它們要把我們族的地方占了，它們次次進(jìn)攻，每次進(jìn)攻都失去一部分地盤(pán)。漸漸地，我們族的人數(shù)減了一大半，損失殘重。”

小精靈想：那一定是狼族贏了。小鹿說(shuō)：“不一定，狼族和虎族之間的戰(zhàn)斗，大部分都是虎族贏?！?/p>

小靈通決定用九重天讓他們和平相處。于是，小靈通和小精靈、鹿族的一些兄弟們?nèi)ゴ蜷_(kāi)九重天的鑰匙。

來(lái)到九重天門(mén)口，它們發(fā)現(xiàn)有兩只青龍守住了門(mén)口。小靈通勇往直前地走了上去，說(shuō)：“兩位青龍大哥，讓我們進(jìn)去，可以嗎？”兩只青龍的其中一只青龍說(shuō)：“為什么？”小精靈回答：“因?yàn)槔亲搴突⒆灏l(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，如果它們?yōu)榱藫尩乇P(pán)，把你們龍族……”青龍想了想，便放它們進(jìn)去了。打開(kāi)了九重天，虎族、狼族停止了戰(zhàn)爭(zhēng)，鹿族守住了自己的族人和地盤(pán)。

最后，小精靈帶著小靈通興高采烈地回到了原來(lái)的世界。

小靈通漫游未來(lái)讀書(shū)筆記好詞好句 小靈通的漫游未來(lái)的讀后感篇三

最近，我讀了一本名叫《小靈通漫游未來(lái)》書(shū)。我覺(jué)得這本書(shū)中所講的事物都很神奇，而且作者葉永烈先生寫(xiě)得非常生動(dòng)。所以，我很喜歡這本書(shū)。

《小靈通漫游未來(lái)》其中包括《小靈通漫游未來(lái)》、《小靈通再次漫游未來(lái)》和《小靈通三次漫游未來(lái)》三部分內(nèi)容。作者葉永烈先生塑造了三度漫游未來(lái)的小靈通的可愛(ài)形象。通過(guò)小靈通漫游未來(lái)的所見(jiàn)所聞，多角度地展示了未來(lái)市的美好。

我讀這本書(shū)時(shí)，沉醉其中，我仿佛隨著小靈通坐著水滴一樣的汽車(chē)，見(jiàn)到了人造器官。來(lái)到了塑料的世界，又參觀了魔術(shù)般的工場(chǎng)。在這里發(fā)現(xiàn)了農(nóng)場(chǎng)星的奇跡，有像大樹(shù)一樣的向日葵，有像床一樣的大南瓜，還有像水晶一樣的溫室......

在《小靈通再次漫游未來(lái)》的篇章里，我又跟隨小靈通飛向未來(lái)市。在吃了一頓稀奇的晚餐后，我們?nèi)タ罩猩⒉?，不知不覺(jué)來(lái)到了空中少年宮。這個(gè)少年宮就是一架飛艇。它采用了合金材料做骨架，往飛艇里充的是不會(huì)燃燒的氦氣，這樣，更利于飛艇的安全飛行。

在《小靈通三次漫游未來(lái)》的篇章里，我看到，小靈通穿越時(shí)空來(lái)到了未來(lái)市。首先，他看到樓房變得跟抽屜似的，原來(lái)這種設(shè)計(jì)是未來(lái)方便搬家。人們不需要大包小包地搬運(yùn)家中物品，而是把抽屜式的房屋用托運(yùn)車(chē)直接托運(yùn)到想要搬去的地方就可以了。

讀完這本書(shū)，讓我覺(jué)得作者葉永烈先生寫(xiě)出的未來(lái)市已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。比如，現(xiàn)在我們經(jīng)常在《新聞聯(lián)播》上看到科學(xué)家們研制出了人造器官的新聞報(bào)道，比如：人造心臟、人造胃和人造血管等等。現(xiàn)在還有了雜交植物，有可能我們每天吃的大米，就是從雜交水稻中來(lái)的呢。

讀完了這本書(shū)，讓我們明白了，書(shū)中未來(lái)市里的種種奇觀和發(fā)現(xiàn)，原來(lái)都是用我們?nèi)祟?lèi)的智慧去創(chuàng)造的。讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用我們所學(xué)的知識(shí)，去創(chuàng)造我們的夢(mèng)想，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)吧！

小靈通漫游未來(lái)讀書(shū)筆記好詞好句 小靈通的漫游未來(lái)的讀后感篇四

《小靈通漫游未來(lái)》是葉永烈的作品，它的故事情節(jié)真精彩。

小靈通在外出采訪的時(shí)候，不小心坐上了通向未來(lái)市的原子能氣墊船。在船上，他認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友：小虎子和小燕。小虎子和小燕帶著小靈通來(lái)到了未來(lái)市。小靈通在未來(lái)市住了三天，大開(kāi)眼界。

第一天，他看到了未來(lái)市的高超的科技，還認(rèn)識(shí)了小虎子家的機(jī)器人——鐵蛋。鐵蛋雖然看起來(lái)方頭方腦，說(shuō)起話來(lái)甕聲甕氣的，但是他可能干了!他會(huì)下棋，會(huì)做飯，還會(huì)做家務(wù)……他是小虎子家的得力助手。

第二天，小虎子一家晨練結(jié)束后，帶著小靈通去看環(huán)幕電影。中午過(guò)了，小靈通去化學(xué)糧食廠采訪。他坐著飄行車(chē)與林老師來(lái)到人造淀粉車(chē)間。林老師告訴小靈通人造淀粉的由來(lái)：這個(gè)車(chē)間的墻壁和天花板上涂了葉綠素，那邊的兩根管道把水和二氧化碳源源不斷地提供到這個(gè)車(chē)間里。葉綠素與水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，制成了人造淀粉。

第三天，小虎子陪著小靈通參觀了未來(lái)市農(nóng)廠。最終，小靈通乘著火箭回到了現(xiàn)在。

未來(lái)市在現(xiàn)在的地圖上根本找不到，因?yàn)檫@是一座科幻的城市。未來(lái)市就像是一朵花，需要我們呵護(hù)它;未來(lái)市是一座大廈，需要我們建造它。只要我們努力，我們就會(huì)有像未來(lái)市一樣美好的明天。

小靈通漫游未來(lái)讀書(shū)筆記好詞好句 小靈通的漫游未來(lái)的讀后感篇五

今天我看完了《小靈通漫游未來(lái)》這本書(shū)。我覺(jué)得這本書(shū)最大的特點(diǎn)是想象力豐富。

這本書(shū)主要講一個(gè)叫小靈通的記者在一次偶然的機(jī)會(huì)來(lái)到了未來(lái)市。小靈通首先知道了最新型的"滴行車(chē)"，這車(chē)最大的優(yōu)點(diǎn)是進(jìn)車(chē)時(shí)不用低頭，因?yàn)檐?chē)有調(diào)節(jié)高度的功能，還有兩輛車(chē)在快相撞時(shí)"滴行車(chē)"會(huì)自動(dòng)避讓。但我是這樣想的：一輛現(xiàn)代化的車(chē)總得有導(dǎo)航、后座娛樂(lè)系統(tǒng)吧！

晚上，小靈通出去散步感覺(jué)街道明亮明亮的，抬頭一看天上出現(xiàn)了"兩個(gè)月亮"。其中一個(gè)叫"小太陽(yáng)燈"在沒(méi)有光亮的夜晚使用，黑暗的夜晚就會(huì)變得雪亮雪亮。

第二天小靈通又去參觀空中工廠、機(jī)場(chǎng)、醫(yī)院……

漫游未來(lái)真好，不過(guò)現(xiàn)在也可以在網(wǎng)上看到美國(guó)發(fā)明的海陸空"三棲汽車(chē)"，將來(lái)還會(huì)更先進(jìn)。可以在現(xiàn)在的電視看到初級(jí)的表情機(jī)器人等。

未來(lái)真美好！不知到了100世紀(jì)會(huì)怎樣？我們要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，才能建設(shè)先進(jìn)、美麗的家園！

小靈通漫游未來(lái)讀書(shū)筆記好詞好句 小靈通的漫游未來(lái)的讀后感篇六

《小靈通漫游未來(lái)》是由葉永烈創(chuàng)作的。

本書(shū)的主人公便是小靈通，他在編輯部擔(dān)任小記者。因?yàn)橐淮闻既唬线^(guò)了一艘“原子能氣墊船”，去往未來(lái)城，這就讓小靈通開(kāi)始了首游未來(lái)城。小靈通在船上認(rèn)識(shí)了船長(zhǎng)的孫子——小虎子和小燕，與他們成為了好朋友。

后來(lái)，小靈通又再游未來(lái)城和三游未來(lái)城。每一次游覽發(fā)現(xiàn)的科技在不斷升級(jí)，這證明著未來(lái)城的變化，從“飄行車(chē)”到五用車(chē)，再到七用車(chē)，從“人造器官”到記憶芯片，再到細(xì)胞克隆，這是科技的變化，似乎這本書(shū)僅僅在講美好的一切。但在本書(shū)中的一篇內(nèi)容使整本書(shū)與眾不同。

書(shū)中有一段寫(xiě)小靈通在未來(lái)城看《焦點(diǎn)訪談》，而我的眼球被《焦點(diǎn)訪談》的內(nèi)容吸引，這些短短的文字使我看到了科技的兩面性。

比如“人造器官”可以使人長(zhǎng)壽，但會(huì)使未來(lái)城面臨“老齡化”的問(wèn)題，老人太多，而青壯年勞動(dòng)力則太少。后果可想而知。

再比如克隆，雖然可以使動(dòng)物沒(méi)有“滅絕”這一問(wèn)題，但是可能會(huì)使人物關(guān)系混亂。

在科技時(shí)代，如何發(fā)展，值得深思。

我喜歡這本書(shū)，喜歡它的真實(shí)，喜歡它的全面。

小靈通漫游未來(lái)讀書(shū)筆記好詞好句 小靈通的漫游未來(lái)的讀后感篇七

《小靈通漫游未來(lái)》是一本科普讀物，講述了小靈通三次漫游未來(lái)市的故事。我非常喜歡這本書(shū)。

來(lái)自現(xiàn)代社會(huì)的小記者——小靈通，通過(guò)時(shí)光隧道來(lái)到了未來(lái)市，在市長(zhǎng)小虎子和他的妹妹小燕的帶領(lǐng)下，三次游覽了未來(lái)城。在這些神奇的旅途中，小靈通看到了“曾爺爺”的實(shí)驗(yàn)室；看到了克隆人、機(jī)器人鐵蛋；見(jiàn)到了克隆東北虎、金絲猴等國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物；看到了浮在空中的游泳池；領(lǐng)略了機(jī)翼可以像小鳥(niǎo)一樣上下煽動(dòng)的“巨無(wú)霸”飛機(jī)……

讀完這本書(shū)，我腦子里只剩下一個(gè)詞“神奇”。無(wú)論是湖心島動(dòng)物園的美麗風(fēng)景，還是“三眼、三耳、三手、三腳人”的怪異離奇，都讓我感受到了科技的神奇。

未來(lái)市是美麗的，是發(fā)達(dá)的，是先進(jìn)的，是安定的。這都是科技的功勞?。∥磥?lái)市家家戶(hù)戶(hù)的“七用車(chē)”不是科技的結(jié)晶嗎？湖心島動(dòng)物園的克隆動(dòng)物不也是科技的杰作嗎？

“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬起整個(gè)地球?！边@是阿基米德的豪言壯語(yǔ)。如果科技是杠桿，那么學(xué)習(xí)就像支點(diǎn)，手持科技的杠桿，我們可以推動(dòng)整個(gè)世界的進(jìn)步！

這就是《小靈通漫游未來(lái)》給我的啟示。

小靈通漫游未來(lái)讀書(shū)筆記好詞好句 小靈通的漫游未來(lái)的讀后感篇八

《小靈通漫游未來(lái)》是一本科幻小說(shuō)。

它所講的是一個(gè)叫小靈通的小男孩，他是一個(gè)小記者。有一次，他在江邊閑逛，看見(jiàn)夕陽(yáng)非常漂亮，想把這個(gè)美景拍下來(lái)，可是怎么也找不到照相機(jī)，后來(lái)他迷路了。晚上，他在一個(gè)椅子上迷迷糊糊的睡著了，他睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在床上，忽然門(mén)口出現(xiàn)了一位老爺爺，小靈通把他的經(jīng)歷告訴了老爺爺，他還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友：小虎子和小燕。他們坐著一種新式的船——“原子能氣墊船”，到了未來(lái)世界。

他在未來(lái)世界，見(jiàn)到了人造蛋、人造面粉、人造橡膠、珍珠米（人造淀粉做的大米）、蘿瓜（把蘿卜的基因用在絲瓜上）、雞蛋大小的葡萄，還有需要二十幾個(gè)人才能抱在一起那么大的西瓜呢！……

第二次，小虎子派他們家的機(jī)器人——鐵蛋來(lái)接小靈通去未來(lái)世界。這一次，小靈通見(jiàn)到了人造月亮，即使在晚上，也和白天沒(méi)啥兩樣；他還喝了大熊貓奶，大熊貓?jiān)谖磥?lái)世界已經(jīng)不是國(guó)寶了，數(shù)量多的跟羊毛差不多。他還見(jiàn)到了“聲音鎖”，聲音鎖是語(yǔ)音識(shí)別，如果聲音不對(duì)，即使死纏爛打也開(kāi)不開(kāi)門(mén)。

小靈通走后又第三次來(lái)到未來(lái)世界，這次他在湖心動(dòng)物園看到許多現(xiàn)在的瀕危動(dòng)物，但在這里它們的數(shù)量很多，有幾千只呢。他們還去了太空餐廳、太空賓館，看到了許多奇怪的東西。后來(lái)，他回到地球后，未來(lái)市更加發(fā)達(dá)了，換上了“虹膜鎖”，還有立體照相機(jī)……

看了這些，我長(zhǎng)大準(zhǔn)備當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，把這上面說(shuō)的全都實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，成為對(duì)社會(huì)有用的人。

小靈通漫游未來(lái)讀書(shū)筆記好詞好句 小靈通的漫游未來(lái)的讀后感篇九

在驕陽(yáng)似火的暑假里我看了一本穿越的小說(shuō)?小靈通漫游未來(lái)?，好像也讓我乘坐“未來(lái)號(hào)”宇宙火箭來(lái)到“廣寒宮”避暑，非常涼快。

上面的小主人公——小靈通在一次偶然的機(jī)會(huì)下穿越時(shí)空來(lái)到了未來(lái)世界，在那里他遇到好朋友：小虎子、小燕子和他們家的機(jī)器人。他們一起漫游了未來(lái)世界，并且見(jiàn)到了未來(lái)世界里的好多新鮮事物。

像水晶一樣透明的飄行車(chē)，坐在車(chē)?yán)?，外面的景色像放電影似的，從身邊溜過(guò)去，太陽(yáng)光雖然透過(guò)透明的車(chē)殼，直射到臉上，卻并不覺(jué)得熱，大約那車(chē)殼是用會(huì)吸熱的透明塑料做的。

騰云駕霧般的“原子能汽艇船”，船體完全脫離水面從而減少了水的阻力，所以想飛一樣的快。

神奇的人造器官，當(dāng)人們生病時(shí)，可以像零件一樣替換身上的器官，從而改善人們的生活質(zhì)量、延長(zhǎng)了人們的生命。

一頓神奇的午飯：珍珠樣的大米、西瓜大的蛋、和肉化學(xué)成分一樣的人造肉丸、用“遺傳工程”培養(yǎng)出來(lái)的“蘿瓜”。

奇妙的環(huán)幕立體電影，讓人身臨其境。

看了這本書(shū)，讓我明白了，我們要好好學(xué)習(xí)來(lái)完成科學(xué)家未完成的工作。