作文是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過寫作可以提升我們的思維和表達(dá)能力。如何寫出有趣、生動的文章？讓我們一起來探討吧?？偨Y(jié)范文是學(xué)習(xí)總結(jié)技巧的重要資源和參考資料。

紅領(lǐng)巾廣播稿300字左右篇一

甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學(xué)們！

合：大家好！

乙：我是主持人xx。節(jié)目之前我來問你一個問題吧，你知道“光盤”行動嗎？

甲：哦！這個我在網(wǎng)上看見過，好像是一個網(wǎng)名叫徐霞客的人，他倡導(dǎo)人們不要浪費糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。后來，他的行動得到了很多人的支持。

乙：是的，他是（國土資源報副社長），他在微博中寫道：“‘天天光盤節(jié)’有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤！所謂光盤，就是吃光你盤子里的東西！”之后網(wǎng)友們自發(fā)發(fā)起不剩飯菜、曬出吃光后餐具的“光盤行動”，厲行節(jié)約，反對浪費，引起眾多媒體和網(wǎng)友的熱烈反響。2013年1月20日，習(xí)近平就內(nèi)參做出批示，“要求嚴(yán)格落實各項節(jié)約措施，堅決杜絕公款浪費現(xiàn)象，使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風(fēng)?！?/p>

甲：是啊！我們中華民族以“勤儉節(jié)約”為榮，以“揮霍浪費”為恥。

乙：對于在學(xué)校食堂這個公共場所就餐的同學(xué)而言，低年級進(jìn)食堂要做到“有秩序、不說話、講衛(wèi)生、不挑食?！备吣昙夁€要做到“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”

甲：這些都是在提醒我們吃飯時做到珍惜糧食、講究文明。食堂是我們就餐的主要場所，“文明用餐，以儉養(yǎng)德”，不僅在我們的食堂，現(xiàn)在我們有了更好的條件，大家都吃上了“營養(yǎng)午餐”，請大家更不要浪費我們這來之不易的食品了，也不要忘了及時處理好包裝袋和果皮，保持班內(nèi)的整潔。我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德要從日常生活、日常小事做起，不要鋪張浪費。

乙：其實在日常生活中，隨處可見浪費糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識到自己在浪費，也許你認(rèn)為浪費一點點也算不了什么。然而事實是：我國人口多而耕地少。目前耕地面積正以每年30多萬畝的速度遞減；全國40%的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口。

甲：據(jù)統(tǒng)計，從1981—1995年間，全國共減少了耕地8100萬畝，每年因此而減少糧食生產(chǎn)500億斤。而且現(xiàn)在這個減少速度仍然不斷加快，現(xiàn)實絕對不容樂觀！節(jié)約糧食，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。

甲：如今我們的生活條件有所改善，也許有人說：“不就是點糧食嗎，你浪費得起就可以浪費?！蹦憧芍?，你的這種行為正在扔掉中華民族的傳統(tǒng)美德，一個不愛惜糧食的人，也會不愛惜其他的一切，到頭來只能成為一個自私自利的人。這樣的人，最終會被社會拋棄。

乙：我們需存有節(jié)約的意識，在校園內(nèi)倡導(dǎo)“節(jié)約光榮，浪費可恥”、“安靜光榮，嘈雜可恥”的文明就餐好風(fēng)氣。吃飯時吃多少盛多少，不挑食、不揮霍、不亂倒剩飯剩菜。一起參與“光盤行動”！拒絕浪費，從我做起，曬出自己吃光的盤子，一起向浪費說不，爭做節(jié)約達(dá)人，向舌尖上的浪費說再見！讓這一新時尚，成為我們新時代每個人應(yīng)該具備的一種高品質(zhì)。同時將這些好習(xí)慣帶回家中，帶動家人一起落實到行動中去。

甲：讓我們從今天做起、從現(xiàn)在做起，向“光盤行動”致敬，共同創(chuàng)造“節(jié)約型學(xué)?！薄肮?jié)約型社會”。

乙：過馬路時會不會走人行橫道？放學(xué)路上會不會吃馬路邊的不衛(wèi)生小食品？遇到陌生人要求領(lǐng)路，會不會不假思索地領(lǐng)著走？當(dāng)被問及以上問題時，相信許多小學(xué)生都會做出正確的選擇，但是在現(xiàn)實生活中，他們的行動往往與選擇大相徑庭。

甲：每到放學(xué)，孩子們排隊走出校門口的時候，往往也是馬路上交通秩序最亂的時候。汽車、自行車、行人交雜，小學(xué)生在自行車和汽車流中穿行，很容易發(fā)生交通事故。

乙：特別是有的孩子在過馬路時，根本不看紅綠燈、不走斑馬線，而是看準(zhǔn)時機(jī)直接從馬路中央穿過去。

甲：此外，類似于在馬路上跟同學(xué)打鬧、騎自行車、在馬路上追逐、沒等公交車停穩(wěn)就一擁而上搶著上車、在公交車上推搡、嬉戲等現(xiàn)象在一些小學(xué)生中不同程度地存在。

乙：內(nèi)蒙古師范大學(xué)一份關(guān)于小學(xué)生交通安全意識的調(diào)查報告顯示，在交通安全方面，大多數(shù)孩子對過馬路要走人行橫道線、過十字路口遇到紅燈禁止通行等交通常識都能知曉，但是在實際生活中，能夠真正認(rèn)真執(zhí)行這些交通規(guī)則的小學(xué)生卻不是很多。

甲：明知自己的交通行為存在著很大的危險性，卻不能很好地加以克制，究其原因，不是因為孩子沒有交通安全意識，主要是因為他們沒有形成良好的遵守道路交通安全法規(guī)的習(xí)慣。

乙：呼和浩特市賽罕區(qū)南門外小學(xué)大隊輔導(dǎo)員祿華建議，在交通安全教育方面，家長和學(xué)校要做到各負(fù)其責(zé)。家長要言傳身教，自覺做遵守交通法規(guī)的模范。比如，過馬路時做到紅燈停、綠燈行，要走人行橫道線，上公交車前自覺排隊等。

甲：學(xué)校要多開展道路交通安全宣傳教育，通過身邊的事例，教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，做到防患于未然。

乙：在中小學(xué)附近，經(jīng)?？梢钥吹匠扇旱膶W(xué)生圍著小吃攤，津津有味地吃著烤腸、辣串、面筋等食品，全然不顧這些食品的衛(wèi)生狀況。盡管他們也知道這些馬路食品不衛(wèi)生，但是仍然難以抗拒食物的誘惑。

甲：事實上，隨著食品安全宣傳的不斷深化，在購買袋裝食品時，很多小學(xué)生都會自覺查看食品包裝袋上標(biāo)明的食品生產(chǎn)日期和有效期，做到不吃過期食品。

乙：學(xué)生為什么對袋裝食品的安全情況十分重視，而對路邊的馬路食品的危害性卻視而不見呢？根本原因在于這些馬路食品迎合了小學(xué)生的胃口。由于課業(yè)負(fù)擔(dān)重，小學(xué)生普遍睡得晚，起得早，有的孩子在家沒有時間吃早餐，家長為了省事，就給孩子零花錢讓其自己解決。

甲：結(jié)果孩子選擇了馬路邊的麻辣燙等小吃，等中午或晚上回到家吃正餐時，因為先前已經(jīng)吃過路邊小吃，他們又沒有了吃飯的胃口，這種情況對孩子的健康十分不利。

乙：要讓孩子拒絕食用不衛(wèi)生的馬路食品，對馬路邊的不衛(wèi)生食品說不，需要多管齊下。

甲：一方面，城管、衛(wèi)生等執(zhí)法部門要加強(qiáng)對中小學(xué)附近流動攤販的管理，依法取締不符合經(jīng)營條件的小吃攤點；另一方面，學(xué)校要經(jīng)常開展衛(wèi)生食品方面的教育，讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，拒絕不衛(wèi)生食品。

乙：家長要努力做到讓孩子在家吃早餐，根據(jù)孩子的胃口進(jìn)行合理的營養(yǎng)搭配，保證孩子身體健康成長。

甲：孩子獨自在家，遇到陌生人敲門時，很多孩子會選擇置之不理的方式。在上學(xué)途中遇見陌生人要求領(lǐng)路，很多孩子都不會跟著這個陌生人走。

乙：在孩子的安全教育方面，無論是家長還是學(xué)校，都有責(zé)任對孩子做出安全方面的忠告，都要給孩子灌輸一定的安全防范意識。

甲：在日常生活中，家長和學(xué)校要教育孩子遠(yuǎn)離易燃易爆和危險物品、有毒有害物品，要具備必要的意外事件自救技能，做到在類似于火災(zāi)、地震等突發(fā)性事件中學(xué)會自我保護(hù)。

乙：小學(xué)生隨著年齡的增長，他們的世界觀逐漸形成，性格越來越趨于獨立，在安全教育上，教育孩子學(xué)會與他人友好相處，正確處理同學(xué)之間發(fā)生的矛盾，增強(qiáng)他們面對挫折的勇氣，做到自信、自強(qiáng)、自立，對小學(xué)生來說十分重要。

甲：孩子是祖國的未來和希望，保護(hù)孩子，關(guān)心孩子的健康成長是全社會的共同責(zé)任。我們除了要為孩子創(chuàng)建一個良好的環(huán)境外，還要讓孩子在心中樹立一個堅固的安全觀念，讓孩子對安全予以足夠重視，自覺做到“知”，然后“行”。

乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽。敬愛的老師們。

甲：親愛的同學(xué)們。

合：我們下次再見！

紅領(lǐng)巾廣播稿300字左右篇二

【合】大家上午好！

【男】我是主持人——馬英豪。

【女】我是主持人——崔宇辰。

【男】在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣。

【女】在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強(qiáng)。

【男】奔騰不息的黃河是她的血脈。

【女】巍峨屹立的泰山是她的脊梁。

【合】這就是我們的祖國——中國!

【女】金秋十月，紅旗飄飄，我們已迎來祖國64周年華誕，讓我們共同舉杯，祝愿母親——我們親愛的祖國繁榮富強(qiáng)，祝福我們偉大的祖國年輕美麗!

【男】如此巨大的變化是怎樣得來的？讓我們沿著共和國前進(jìn)的足跡去尋找答案。

【女】答案就在難忘的旋律間：《東方紅》唱出了解放的喜悅，《春天的故事》唱響了改革的詩篇，《走進(jìn)新時代》唱出了必勝的信心，《國歌》、《隊歌》表達(dá)了我們的心愿，祖國在歌聲中從昨日走到今日，我們在歌聲中大步向前!

【合】共和國走過輝煌的64年，前進(jìn)的足跡把山山水水印遍，向前看道路還很漫長，新的時代展此刻我們眼前。

【女】1978，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開!

【男】1997，她迎來了紫荊花的清香，

【女】1999，她又增添了水蓮花的芬芳!

【男】走過世紀(jì)的風(fēng)雨，萬里長城像巨龍在云中穿梭，

【女】跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。

【男】我們的共和國從沒有像今日這樣威武強(qiáng)大。

【女】我們的人民從沒有像今日這樣斗志昂揚!

【女】祖國天空，將掠過雛鷹展翅的身影，祖國騰飛的歷史，將留下雛鷹飛翔的痕跡。

【男】我們是新世紀(jì)的雛鷹，佇立于世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點上，佇立于嶄新的起跑線上。

【女】我們將用智慧與熱情撒播期望的種子，我們將用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃。

【男】我們驕傲，因為我們是新世紀(jì)的接班人;我們自豪，因為我們是祖國大家庭的一員。

【女】我們興奮，因為祖國正走向繁榮與富強(qiáng)；我們高歌；因為祖國已走向世界。

【男】我們是新世紀(jì)的雛鷹。

【女】我們和時代的脈搏一齊跳動。

【男】我們與祖國同呼吸、共命運。

【女】我們將用行動向祖國媽媽交上一份出色的答卷!

紅領(lǐng)巾廣播稿300字左右篇三

“六一、六一，大地穿衣，小朋友手拉手，歡度自己的節(jié)日”。再過四天，我們自己的節(jié)日“六一”國際兒童節(jié)就要到了。同學(xué)們，你打算怎樣慶祝自己的節(jié)日呢?你知道了“六一”節(jié)是怎樣的來歷?聯(lián)合國民主婦女聯(lián)合會為悼念所有在第二次世界大戰(zhàn)期間死難的兒童，保護(hù)兒童權(quán)利，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。家長非常愿意陪孩子過節(jié)，父母準(zhǔn)備送孩子節(jié)日禮物。很多家長們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆^一個愉快的節(jié)日想主設(shè)法，做著各種各樣的準(zhǔn)備，全社會在這一天也都對孩子們傾注著無限的關(guān)愛，把濃濃的愛灑向孩子們。

今天的我們多幸福呀!我們在父母的懷抱里一天天長大，享受著親人們無微不至的關(guān)懷;我們在老師慈祥的目光里一天天成長，感受著老師們親切的諄諄教誨。在愛的海洋里，我們在思索，我們在立志，絕不辜負(fù)祖國母親的培育，要無愧于我們偉大的時代，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做建設(shè)祖國的棟梁。

伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們慶祝六一兒童節(jié)，我們歡度自己的節(jié)日。

當(dāng)亞運會在日本結(jié)束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當(dāng)人們散去，滿地廢紙!

當(dāng)他漫步校園的時候，看到掉在花壇里的廢紙，走廊上的空瓶，操場上的包裝袋，想必也會皺起眉頭吧?？刹粫氲剑约簯?yīng)該彎下腰，撿起這份臟亂。其實我們每個人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒有意識到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。

當(dāng)你撿起垃圾時，就會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗的喜悅：原來我很愛自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學(xué)也許會來幫你，也許他會想到：我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子，你會發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。你也會感到欣慰而自豪。

隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經(jīng)意的動作。可它體現(xiàn)出的，卻是你的一個好習(xí)慣，一份對校園的愛。

在新學(xué)期里，讓我們播下一個動作，收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，收獲一個品格;讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，經(jīng)過大家的努力，一定會營造一個有著更好環(huán)境的校園。

今天的內(nèi)容，要從一個故事說起。有一次，森林公園里的保潔公司貼出了一張招聘廣告，上面寫著：“保潔公司需要一名衛(wèi)生管理員，男女不限，有意者請于11月26日早上9點到本公司營業(yè)廳參加考試”。招聘廣告剛一貼出不久，就引來了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意，它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準(zhǔn)備去了。

小兔回到家里，對著鏡子興奮地說：“我全身雪白雪白的，紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石，多美啊!對了，我再把我剛買來的蝴蝶結(jié)給綁上，那就更漂亮了”。小兔綁上蝴蹀結(jié)，蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了。小猴也在家里打扮著，它得意地說：“我頭腦靈活，這次的衛(wèi)生管理員非我莫屬，我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了”。小猴邊說邊戴上了新手套，大搖大擺地向保潔公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的準(zhǔn)備著，它高興地說：“我動作靈活，跑步又快，像這種衛(wèi)生管理員的工作就要跑來跑去才行，嘿，我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣無縫了”。它穿上了新皮鞋，自我欣賞了一會兒，就滿懷信心地向保潔公司走去了。此時此刻小狐貍也在家里自言自語地說：“我主意多，處理事情能力強(qiáng)，這個衛(wèi)生管理員我是當(dāng)定了，不過，我也不能馬虎”。小狐貍說著拿出了花圍巾圍上了，然后昂首挺胸地向保潔公司走去。

它們來到營業(yè)廳，廳里空蕩蕩的，一個人也沒有，它們正在焦急的走來走去，這時小狐貍發(fā)現(xiàn)了地上有一團(tuán)紙，它用腳踢了一下紙團(tuán)，就繞道走開了，這時小猴也走過來，伸手想揀地上的紙團(tuán)，但看到地上的紙團(tuán)很臟，就想：“它會把我的白手套給弄臟的”。小猴也繞道走開了。小鹿也走了過來，看了一眼說：“我才不撿呢!它會把我的新皮鞋弄臟的”。說著也走開了，不一會兒小兔走來了，她看見了紙團(tuán)，毫不猶豫地?fù)炝似饋?，扔進(jìn)了垃圾箱。這時老虎經(jīng)理走來，笑容滿面地說：“你們是來參加考試的吧?”。幾個小動物點了點頭，老虎經(jīng)理笑瞇瞇地說：“現(xiàn)在，我決定錄取小兔做衛(wèi)生管理員”?！盀槭裁?”，幾個小動物一起問，“還沒有考試啊”，老虎經(jīng)理認(rèn)真的說：“考試的題目就是那揀團(tuán)紙，因為做衛(wèi)生管理員不僅要管理好別人的工作，還要從小事情上做起，從身邊的事情做起，你們說對嗎?”，幾個小動物點頭同意。就這樣，小兔當(dāng)上了衛(wèi)生管理員。

我校不小學(xué)生的衛(wèi)生行為習(xí)慣很好。在這個基礎(chǔ)上，同學(xué)們要繼續(xù)養(yǎng)成各種衛(wèi)生行為習(xí)慣，并且提出更高要求，爭取創(chuàng)建衛(wèi)生校園，為校爭光。

我倡議，每位同學(xué)都要從小事做起，不亂扔廢紙垃圾，愛護(hù)我們的校園，美化我們的校園，讓我們的校園越來越美麗。校園是我們學(xué)習(xí)的重要場所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對外形象的直接影響因素。

我們，作為李家小學(xué)的一員，首先要做好校園衛(wèi)生的保持工作，其次我們應(yīng)做到“看見污跡主動擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔垃圾主動管?！弊龅秸Z言美，行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂扔、不亂吐、不亂畫，飯前便后體育課后要洗手等。從身邊的小事做起，做一位文明學(xué)生。

我們每一個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康成長。而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，我希望全體同學(xué)能做到以下幾點：

1.不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印、污跡，讓我們的校園更潔凈、更美麗。

2.加強(qiáng)思想道德教育。主動撿起地上的垃圾，大家撿起一張小小的廢紙，其實就是我們愛校的開始。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

老師希望大家行動起來，為創(chuàng)造一個整潔、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力，為創(chuàng)一個干凈，清潔的校園一起努力吧!

世界上最寶貴的東西是生命，因為生命對每一個人都只有一次，它又是非常脆弱的，小小的意外事故，都可能對生命造成很大的傷害。所以，生命需要我們用心來呵護(hù)。但生活中，恰恰有好多人，由于不注意交通安全而危害了生命。注意交通安全是保障生命安全的需要。交通安全關(guān)系到每個人的健康，關(guān)系到每個家庭的安寧與幸福。所以我們要一輩子牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則，注意交通安全。

遵守交通規(guī)則，注意交通安全，我們要做到：

1、每個同學(xué)都要重視自己的交通行為，走路要走人行道或靠邊右走;過馬路要走人行橫線;要學(xué)會識別交通指揮燈，紅燈停，綠燈行。

3、有家長接送的同學(xué)，要告訴家長盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行，停車要停在規(guī)定的范圍之內(nèi)。

同學(xué)們，遵守交通規(guī)則，要多學(xué)習(xí)多實踐，讓交通規(guī)則印在我們腦中，把遵守交通規(guī)則落實到行動上，讓遵守交通規(guī)則成為我們的習(xí)慣。在我們身邊，可能會有一些人，不懂交通規(guī)則，或不自覺遵守交通規(guī)則。為了生命的安全，為了大家的幸福，我們除了自覺遵守交通規(guī)則，還要勇于提醒身邊的人遵守交通規(guī)則。

同學(xué)們，讓我們一起努力吧，遵守交通規(guī)則，注意交通安全，保障生命健康!

紅領(lǐng)巾廣播稿300字左右篇四

b：親愛的少先隊員們。

合：大家好！

a：當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。

b：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染。

合：本周是這學(xué)期的第八周，今天是10月23日，歡迎大家在每周四的同一時間收聽我們精心為您準(zhǔn)備的節(jié)目。本次廣播由我們503班編輯主播。

a我是播音員王穎。

b：我是播音員寧玄月。

合：本周廣播的主題為“好習(xí)慣伴終生”。我們?yōu)榇蠹野才帕恕缎@直通車》、《好習(xí)慣伴終生》、《讀書星空》和《溫馨點歌臺》四個欄目，希望能為大家?guī)?0分鐘的快樂時光。（音樂5秒）。

二

a：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，這里是《校園直通車》欄目。

b：本周工作重點是集會做到快、靜、齊，不隨便講話，不做小動作，安靜有序地進(jìn)指定場地。(音樂5秒)。

a：人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運?！币虼耍窈笪覀円貏e注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績，其實更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個樣？課上與課后又是不是一個樣？我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠實守信，我們在努力學(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會終生受益無窮！

b:如果說生命是一座五彩繽紛的百花園，那么，好習(xí)慣就是這座花園中盛開的一朵美麗的小花，她的果實對生命的成長往往影響深遠(yuǎn)，就像鳥兒偶爾銜落到一個荒島上的一粒樹種，這不起眼的種子往往就是覆蓋荒島的森林的孕育者，是改變荒島的“荒之命運”的制造者！

a:如果說生命是一片充滿生機(jī)的原野，那么，好習(xí)慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，就不會再因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會在漫漫的歲月里迷失自我；有了這條路，就能去漫游我們的理想之國，就能一天比一天的更走近我們渴望中的新生活。

b:如果說生命是一部激越高亢的樂章，那么，好習(xí)慣就是這部樂章中用不斷的拾取愿望的音符獨自創(chuàng)作的一首迷人的歌，唱著這首歌，就能享受到生活的節(jié)奏之美；唱著這首歌，內(nèi)心深處就會涌動著一種催促著自己奮發(fā)向上的力量。

a：有一個旅行者，他每到一地，都有尋找奇異的小石子作留念的習(xí)慣。有一次，他卻在一座山下的一條融雪匯聚成的冰一樣的溪流里，發(fā)現(xiàn)了一顆碩大的鉆石。是的，好習(xí)慣就是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)成功鉆石的尋寶圖，是一本在生命的銀行里不斷擴(kuò)展我們?nèi)松鷥r值的存折。

b:每一個孩子都有不同的習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣使孩子終身受益。反之，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣，改變起來就比較困難，不僅會影響孩子的學(xué)習(xí)、生活、性格、行為等，而且會影響孩子的將來，甚至?xí)R孩子一生的前程。

a：壞習(xí)慣就像是行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會把船底啃穿，使其在不知不覺中沉沒，而好習(xí)慣則是高掛在這理想之輪上的風(fēng)帆，有了這風(fēng)帆，不管是哪個方向的來風(fēng)都能讓它成為推動我們前進(jìn)的動力，從而把我們送到自己渴望到達(dá)的港灣。

b：一個人的反復(fù)的行為便形成了習(xí)慣，而習(xí)慣又反過來塑造了你獨特的自我。因此，好讀書和思索的人，收獲知識和智慧；處處總是習(xí)慣為他人打算的人，收獲的是快樂和幸福；遇事總是抱著積極的心態(tài)、習(xí)慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌。

a:有位教育家說：“習(xí)慣就仿佛是一條纜繩，我們每日為它纏上一股新索，不要多久就會變得牢不可破?！逼鋵?，習(xí)慣既可以養(yǎng)成，也可以打破，只是絕非一蹴而就，而是需要長期的養(yǎng)成。習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧Ｒ痪湓?，成也?xí)慣，敗也習(xí)慣。

b：優(yōu)秀是一種習(xí)慣--這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。培養(yǎng)良好的習(xí)慣對學(xué)生的成人、成才是不可或缺的基礎(chǔ)。正如培根所說："習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。"有人問過一位諾貝爾科學(xué)獎得主："您在哪所大學(xué)，哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西？"這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道："是在幼兒園。"可見，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣多么重要。

a：我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩，內(nèi)容是：丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家。

b：剛剛讀到這首小詩，感覺一個釘子能與一個國家有什么關(guān)系，這不是危言聳聽么？細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)詩里寓意著一個宏大的哲理，那就是：防微杜漸至關(guān)重要。要想成功必須從小事做起，從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起。

a：千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個人素質(zhì)。古人說"勿以善小而不為，勿以惡小而為之",這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地整理，教學(xué)樓也有各班值日生在辛勤勞動，當(dāng)你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎？你可能覺得一片廢紙而已，沒什么大不了的，設(shè)想如果全校學(xué)生人人都扔一片廢紙，校園是什么樣？我們尊重別人的勞動了嗎？把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實并不需要花多長時間，費多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個習(xí)慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣，校園會是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)，人人都會心情舒暢。

b:我想送給同學(xué)們幾句話：“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成好習(xí)慣”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”、“好習(xí)慣使你終身受其益，壞習(xí)慣使你終身受其害?！薄瑢W(xué)們，希望我們從小將“好習(xí)慣”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩!最后用著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一句話作為結(jié)束語：播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生。(音樂5秒)。

a：在優(yōu)美的音樂聲中，讓我們走進(jìn)下一個單元——《讀書星空》。今天要向大家介紹的這本書是《窗邊的小豆豆》。

b：這本書是由（日本）黑柳徹子所寫的，故事取材于黑柳徹子的真實生活經(jīng)歷。這本書由一個個小故事組成，文筆清新、文風(fēng)樸實、情感自然而具童趣、插圖與文字相得益彰。

a:故事主要講了，小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。

b:如果你也感興趣，趕緊去看看這本《窗邊的小豆豆》吧！

a：最后，讓我們來欣賞一首歌曲：《隱形的翅膀》，也送給為我們辛勤付出的老師和父母，祝愿他們工作順利，家庭幸福，永遠(yuǎn)開心快樂！

a：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

b：每一次的離別，意味著下一次更清新的歸來。

合：今天的廣播時間即將過去，感謝大家的收聽。

a我是---王穎。

b：我是----寧玄月。

合：下期節(jié)目不見不散！再見！

紅領(lǐng)巾廣播稿300字左右篇五

男：敬愛的教師，親愛的同學(xué)們，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時收聽我們的廣播！我是主持人xxx。

女：我是主持人xxx。

男：中國是禮貌古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不細(xì)心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起。”總理笑著寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

女：我們小學(xué)生就應(yīng)當(dāng)講禮貌，懂禮貌，對長輩，對教師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫忙時，要說“請”，別人幫忙了自我時，要說“多謝”，當(dāng)別人感激你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到教師、同學(xué)、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不能夠說臟話、粗話。

男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對教師不理不睬，甚至給教師起綽號。同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明是自我不對，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對時，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自我表示歉意時，更是得理不讓人。

女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自我的文化水平，增強(qiáng)自我的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不細(xì)心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您……總之，我們要注意養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣。

男：我要奉勸那些不講禮貌，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自我的壞毛病。期望經(jīng)過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀(jì)的禮貌少年吧！

男、女：我們本次廣播又要和大家說再見了，多謝大家!

紅領(lǐng)巾廣播稿300字左右篇六

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學(xué)們!

男、女：大家好!

男：我是主持人(xxx)。

女：我是主持人(xxx)。

男：又是一年春風(fēng)來。

女：又是一年桃花開。

男：我們又迎來了新的學(xué)期，又開始新的學(xué)習(xí)。在此，向同學(xué)們致以親切的問候和美好的祝愿。

女：新學(xué)期，新氣象，在這里我們紅領(lǐng)巾電視臺祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓，接受更難的挑戰(zhàn)，希望大家加油，加油，再加油!

男：今天，我們?nèi)?3)中隊為大家準(zhǔn)備的的節(jié)目有：校園新聞、故事啟迪、明星人物、溫情點歌四個欄目。

女：度過了一個愉快的寒假，我們又回到了美麗的校園。短短幾天，校園里新聞不斷啊!下面讓我們一起走進(jìn)《校園新聞》。

男：2月9日，迎著燦爛的朝陽，學(xué)校全體師生在操場上舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式暨開學(xué)典禮。

女：2月14日，我校的第二課堂活動正式拉開序幕。這次又增加了許多新項目：葫蘆絲、國畫、素描、主持......同學(xué)們都學(xué)得興趣盎然。

高昊昱：第一、要有進(jìn)步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過去，如果你感覺上學(xué)期自己在各個方面表現(xiàn)得都不錯，請你千萬不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵，力爭取得更好的成績，取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難過，更不能灰心喪氣，你應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上，要有"我會比昨天更進(jìn)步"的信心和決心。

高昊昱：第二，要特別注意良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績，其實更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個樣?課上與課后又是不是一個樣?我們不僅要通過自己的腳踏實地，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，還要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我，這樣我們會終生受益無窮!

男：俗語說："勤能補(bǔ)拙"?？梢娗趭^對于人很重要。

女：在新學(xué)期里我們要時刻牢記"勤奮和認(rèn)真"。下面請聽杜航宇同學(xué)為我們帶來的故事——少時好學(xué)——孔子的故事。

(杜航宇)孔子之所以能成為弟-子三千、名揚四海的圣人，是和他小時候的刻苦勤。

奮分不開的，也正所謂是"天才來自勤奮"。

孔子剛剛?cè)龤q的時候，母親就教他讀書識字，四歲時，他已會念百余字了。

有一天，他的媽媽說："昨天我教你的字會了嗎?"孔子說："都記住了。"媽媽說："那好，明天一早我考考你。"孔子和哥哥睡在一起，這天晚上，他鉆入被窩后對哥哥說："哥哥，媽媽教給你的字都記住了嗎?"哥哥道："都記住了。你呢?"孔丘說："我已經(jīng)練了多遍，也許都記住了，可又沒有把握，明天一早娘要考我，若有不會的，娘一定非常傷心和難過。不行，我一定要起來再多練幾遍。"哥哥被他這種刻苦學(xué)習(xí)、孝順母親的精神所感動，心疼地說："天氣涼了，別起來練了，就在我的肚子上寫吧。我能感覺出對錯，也好對你寫的做個檢查!"。

于是，小孔丘就在哥哥的胸口上寫了起來。每寫一字，就念出聲來?？蛇@聲音越來越輕，當(dāng)他寫完最后一個字的時候，聲音也聽不到了。哥哥驗完他的最后一個字，聽著他那均勻的呼吸，望著他甜中帶笑的睡容，既心疼又愛憐。

第二天一早，在母親考核時，他一遍通過。母親驚喜道："這孩子真神了，前天教了他那么多字，只過了一天，就如此滾瓜爛熟，將來準(zhǔn)能干大事啊!"孔丘望著母親欣喜的面容，高興地笑了。

女：在孔子超人的天資背后，更多的是那鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。其實，在我們身邊就有這樣勤奮和認(rèn)真的同學(xué)，那么，就讓我們走進(jìn)今天的明星人物——翟靜雅。

(翟婧雅)我是三四街小學(xué)三年級三班的一名學(xué)生。

在知識的海洋里,我是一個快樂的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)，我都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成。學(xué)習(xí)上，我是大家公認(rèn)的"領(lǐng)頭雁"。我堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，這對于我解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。對于班集體這個團(tuán)隊的榮譽，我倍加愛護(hù),只要是集體活動，都會看到我快樂的身影,只要是班集體的事情，我都會主動承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼，我也會特別珍惜。在老師心目，我是好幫手,在同學(xué)心目中，我是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。我經(jīng)常代表班級和年級參加演講、朗誦、講故事等各種活動。常常忙得不亦樂乎，但我總是充滿自信地面對，每次都認(rèn)真準(zhǔn)備，付出了許多辛勞和汗水。多少個中午，別人休息或看動畫片時，我反復(fù)練習(xí);多少個夜晚，，我仔細(xì)揣摩，一個動作、一個眼神都爭取做到最好。

女："千里之行，始于足下"，同學(xué)們，為了實現(xiàn)我們每個人心中的夢想，讓我們從現(xiàn)在開始，積累知識能量，豐滿羽翼。

男：用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學(xué)習(xí)，加油，加油，加油!

女：春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。

男：春天是希望的季節(jié)，讓我們在新的一學(xué)期里以良好的精神面貌，去迎接新的挑戰(zhàn)。

女：同學(xué)們，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

男：是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。

女：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。

男：每一次的離別，都意味著我們再次的相見。

女：短短的15分鐘時間即將過去，感謝大家的收聽。讓我們下次再會。

紅領(lǐng)巾廣播稿300字左右篇七

甲：親愛的教師、同學(xué)們，大家上午好！

乙：帶著校領(lǐng)導(dǎo)無限的關(guān)懷，滿載著同學(xué)們所有的期望，紅領(lǐng)巾廣播又一次來到了我們的身邊。

甲：我是主持人——崔宇辰。

乙：我是主持人——張宵曼。

甲：今日我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰洞髨F(tuán)體，小舞臺》欄目，

乙：由我們倆帶領(lǐng)大家去認(rèn)識一下我們朝氣蓬勃的三年級吧。

甲：三年級班級是我們溫暖的家，走進(jìn)這個家，迎接你的是46張活潑、可愛的小臉。在這個由18名男生、28名女生組成的大家庭里，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫忙、齊心協(xié)力，共同提高。

乙：在這個大家庭里，教師把我們分成了6個小組，每個小組都根據(jù)各自的特點來命名，并且都有一個奮發(fā)向上、催人奮進(jìn)的口號。

甲：第一小組名為“開心星小組”，口號是“愛拼才會贏，我們這組必須行！”

甲：“幸福星小組”是第三小組的名字，口號是“天天向上，幸福歡樂！”

乙：第四小組是“夢想星小組”，其口號是“鴻鵠展翅，放飛夢想！”

甲：“智慧星小組”是第五小組的名字，很有特色吧，這不愧是我們班聰明伶俐的小班長——馬英豪帶領(lǐng)的組，他們的口號是“智慧我第一，學(xué)習(xí)我最棒！啊哈！”。

乙：最終一組是“可愛星小組”，口號是“齊心協(xié)力共提高，我們越變越可愛！”

甲：你看，我們這些小組的口號多么響亮，誰也不甘心落后呀！記得那次教師在開班會時，有好幾個組的目標(biāo)都想超越我們第二組，我們千萬不能松懈啊。

乙：對！我們要開足火力，不斷加油，勇當(dāng)先鋒！

甲：為了讓學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)得到及時的幫忙，教師都給每個小組安排了負(fù)職責(zé)的小組長，還建立了“一幫一”或“一幫二”的幫扶“小對子”，你看教師想得多周到呀。

乙：是啊，教師每一天都很辛苦，總是想方設(shè)法帶領(lǐng)我們歡樂地學(xué)習(xí)，我們真應(yīng)當(dāng)感恩我們的教師，用最優(yōu)異的成績來回報教師！

甲：我們必須會的！

乙：在教師的耐心教導(dǎo)下，我們班的每一個同學(xué)都有了很大的提高，像吳瓊、張帥、周清秀等同學(xué)，原先總是完不成作業(yè)，此刻幾乎能完成了，我們真替他們高興，也期望他們再接再厲！

甲：還有，我們的衛(wèi)生也越來越清潔了，每一天的值日生都能細(xì)心地打掃衛(wèi)生。最值得表揚的是周俊凱、馬曉飛和宋菲同學(xué)。周俊凱個子比較大，每一天都會主動幫著值日生打掃院子，宋菲和馬曉飛每一天放學(xué)后總是留下來打掃教室。他們這種自覺，主動的精神值得我們學(xué)習(xí)！

乙：其實，在我們班里還有許多值得贊頌的人和事，那就留待我們以后去說吧！我們愛三年級這個大家庭，在那里我們學(xué)習(xí)感恩，學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)生活，盡情享受著成長的歡樂。

甲：當(dāng)然在某些方面我們還存在著不足，但我們相信，只要全班學(xué)生充滿信心，共同努力，我們將會越來越棒！

乙：時間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了，

甲：同學(xué)們、教師們，感激您的收聽！

乙：請您以后繼續(xù)關(guān)注我們的班級，下次同一時間再會！

紅領(lǐng)巾廣播稿300字左右篇八

（甲）伴隨著優(yōu)美的旋律，我們又可以在紅領(lǐng)巾廣播站為大家播音了。

（乙）伸出你的手，讓我們相會在紅領(lǐng)巾廣播中。

（甲）我是305班的董佳怡，

（乙）我是406班的王楨，

（甲）今天為大家安排的節(jié)目有：

（乙）八面來風(fēng)、佳文共賞、英語abc。

（甲）生活小竅門、歡樂跳跳豆、多來咪點歌臺和挑戰(zhàn)無極限。

（乙）下面請聽詳細(xì)內(nèi)容：

欄目1：八面來風(fēng)。

（甲）風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；

（乙）家事國事天下事，事事關(guān)心。

（甲）這里是八面來風(fēng)節(jié)目，首先請聽校園新聞。

欄目2：佳文共賞。

（甲）我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書香的校園，喜歡浸潤在對經(jīng)典文章無盡的回味中。

（乙）請欣賞散文《美麗的竹林》。

（播放背景音樂：古箏演奏）。

欄目3：生活小竅門。

（甲）快樂生活一點通，

（乙）妙招教你好輕松。

（甲）今天教大家的是怎樣預(yù)防電腦眼。

（王晨燁準(zhǔn)備：電腦眼的預(yù)防措施）。

欄目4：歡樂跳跳豆。

（甲）幽默是和諧的音符，

（乙）幽默是避風(fēng)的港灣，

（合）下面讓我們一起走進(jìn)幽默樂園。

（王、楊）今天給大家?guī)淼男υ捠恰墩l最不專心》。

（楊紅濤準(zhǔn)備）。

欄目5：哆來咪點歌臺。

（甲）同學(xué)們，歌是我們的最愛，你可以將你的祝福帶給我們身邊的每一位老師和同學(xué)，

（乙）還可以點播你喜歡的歌曲，我們會盡量滿足你的需要。

（甲）在緊張的學(xué)習(xí)途中，我們將帶給你快樂的音符，一起度過開心的一天！

（乙）送上一首可愛風(fēng)趣的法語歌曲《蝴蝶》。

欄目6：挑戰(zhàn)無極限。

（甲）挑戰(zhàn)無極限。

（乙）iq來體現(xiàn)。

（合）這里是挑戰(zhàn)無極限欄目。

（甲）首先公布上周答案和幸運聽眾名單：高年級答案（氧氣都被吸走了），低年級答案（眉毛一動，把蚊子壓死了）。

（乙）幸運聽眾是506班的陳潔同學(xué)，聽到廣播后請馬上到行政樓四樓廣播室領(lǐng)獎。

（甲）本周我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了兩個精彩的題目：

（乙）高年級題目是：動物園里有什么龜？

（甲）低年級題目是：吃蘋果時吃到幾條蟲子最嚇人？

（題目重復(fù)一遍）。

（乙）開動你的腦筋，積極投稿，信箱地址：a幢教學(xué)樓一樓樓梯口紅領(lǐng)巾信箱。

尾聲：

（甲）這里有你的心聲。

（乙）這里有我的關(guān)懷。

（甲）我們相約下周五再見！！

播放結(jié)束曲目。

本期節(jié)目組稿：606潘敏旭。

播音：b組全體成員。

紅領(lǐng)巾廣播稿300字左右篇九

女：沐浴清晨，充滿了新學(xué)期的希望。

男：再起秋風(fēng)，吹拂著跳動的心房。

女：清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；

男：和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲。

合：敞開你的心扉，共享這難得的時光。

女：敬愛的老師們，

男：親愛的同學(xué)們，

合：大家中午好。

女：我是來自六一班的胡睿捷。

男：我是來自六一班的邱樂凱。

男：在節(jié)目開始前，首先為大家播報二則消息：

男：下個星期六下午，學(xué)校將舉行20xx年學(xué)校大隊干部競選活動，競選分為四個環(huán)節(jié)，分別為自制手抄報、競選演說、才藝展示、現(xiàn)場問答四個環(huán)節(jié)，另外還有一項就是我們每個班級的代表給自己喜歡的選手投票環(huán)節(jié)，你們的投票最后也算做成績計入競選分?jǐn)?shù)，希望每個班級的代表要認(rèn)真聽講，莊嚴(yán)而神圣投上你們的一票。在此也提醒參加競選的同學(xué)要認(rèn)真準(zhǔn)備，在下個星期一前一定要將手抄報送至后幢四樓辦公室。

女：下面是一個溫馨提醒：學(xué)校將在近期舉行學(xué)校運動會，請我們的每個同學(xué)都積極參與到運動中來，到操場上去，積極的參加鍛煉，為班級的榮譽貢獻(xiàn)自己的一份力量。

男：本期燎原之聲廣播站將為大家奉上一堂別有深意的《第一課——美在身邊》。

女：著名大使羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>

男：首先讓我們進(jìn)入第一種美：生活美。

女：你還記得最美司機(jī)吳斌嗎？

女：最美司機(jī)吳斌事發(fā)后，多少人對他充滿敬佩。

男：那你知道“最美媽媽”嗎？

女：當(dāng)然知道。2011年7月2日下午1點半左右，杭州濱江區(qū)的聞濤社區(qū)的一處住宅小區(qū)內(nèi)，兩歲女孩突然從10樓高空墜落，眼看一出悲劇即將上演。剎那間，剛好路過的吳菊萍脫下高跟鞋，毫不猶豫沖過去，徒手接了女孩，自己的左臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。但是，由于她奮不顧身的這一接，女孩稚嫩的生命得救了。

男：下面我們進(jìn)入今天的第二種美：校園美。

男：知道，是寫給張莉莉老師的。

女：那你知道她的事跡嗎？

男：當(dāng)然知道。在2012年5月8日晚，在黑龍江省佳木斯市，正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過馬路的學(xué)生。危險瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去救學(xué)生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。

女：張莉莉老師真是偉大。

男：是啊，下面這一首詩歌就是來贊美我們的張麗莉老師的，讓我們一起靜靜地來聆聽吧。

合花落有情，大愛無聲。

女五月的花海，清純美麗，

正如年輕美好的生命。

男風(fēng)過，花落，

大地向我們訴說花的清香，愛的細(xì)語。

女平常的夜晚，不尋常的舉動，

男失控的飛車，不失智的大愛。

合那毫不猶豫的縱身，

劃出了人世間最感人的一道弧線。

女就這樣，花兒落了，染紅了大地，散去了芬芳，

男就這樣，花兒落了，濕潤了雙眸，觸動了心扉。

女如果，車輪可以停下，停駐那勇敢的縱身，

男如果，時間可以倒退，回到那和諧的講臺。

合然后，然后，然后，

繼續(xù)，我們的書聲朗朗，繼續(xù)，我們的師生情誼。

女可是，我最親愛的老師，

為什么你聽不見我們帶著哭聲的呼喊，

男看不見，淚水滴落在祈福的蠟柱。

合你本該是一個溫柔賢淑的妻子，

擁有幸福美滿的家庭，

可是你卻選擇了做一朵落花，

為了更多的花蕾而過早的凋零。

播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》。

男：下面請聽有來自六一班倪彬同學(xué)對《開學(xué)第一課》的心聲……。

女：謝謝倪彬同學(xué)的心聲。

男：美就在你身邊——彎下腰，撿起腳邊的垃圾，這就是美。

女：美就在你身邊——上前一步，幫助學(xué)習(xí)委員端一次書，這就是美。

男：美就在你身邊——泡一杯熱茶送上，給疲勞的老師潤潤口，這就是美。

女：美就在你身邊——流一次汗水，幫同學(xué)無私的做一次值日，這就是美。

合：美就在你身邊，等你細(xì)細(xì)去發(fā)現(xiàn)。（停三秒）。

今天的溪郭一小“紅領(lǐng)巾”廣播站到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見！

紅領(lǐng)巾廣播稿300字左右篇十

齊：親愛的同學(xué)們，你們好！這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！

宇：我是六（2）中隊的宇。

琦：我是五（6）中隊的琦。

宇：做人要誠實守信。

琦：做事要嚴(yán)己寬人。

宇：在校做個好學(xué)生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們所應(yīng)該做的。

琦：是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個誠實守信的人。

宇：對??！我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德，有個成語叫“一諾千金”。

琦，你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎？

琦：當(dāng)然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關(guān)。

宇：哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮?。〗裉?，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。

琦：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠實守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。

宇：你說得對！那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質(zhì)呢？

琦：想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點：

一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。

宇：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：

有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院?？墒撬呀?jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。

宇：意義可大著呢！隨著社會的發(fā)展，人與人交往與合作的機(jī)會越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利于加強(qiáng)個人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個營業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個企業(yè)講信用，就會贏得消費者的信賴，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地。

我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時候做起，養(yǎng)成誠實守信的良好品質(zhì)，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地！

琦；真是聽君一席話——勝讀十年書啊！我從你的話語中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！

宇：其實，我們做人不僅要做到誠實守信，在平常生活中，我們做事更要嚴(yán)己寬人。

琦：什么叫嚴(yán)己寬人呢？

宇：嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己，是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來要求和約束自己；寬人，是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛的態(tài)度來對待他人。

琦：那么，我們在集體中如何做到嚴(yán)己寬人呢？

宇；第一、要善于自我反省。

中國古代有位叫曾子的學(xué)者，堅持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識有沒有復(fù)習(xí)？自覺進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，及時加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。

第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。

學(xué)會關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。

第三、要多做自我批評。

當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時，要先想想自己有什么地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責(zé)別人。

琦：當(dāng)然，提倡嚴(yán)己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯誤行為，對于損害國家、人民和集體利益的行為，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地對其提出嚴(yán)肅的批評。我這里有兩個小故事，讓我們一起來聽聽吧。

宇：做作業(yè)時，小強(qiáng)有一道題不會做，請教小紅。可小想沒想一會兒就顯得不耐煩了，小強(qiáng)看穿了小紅的心思，便悄悄地走掉了。小紅很小好意思，便在心里暗暗下定決心：這次幫助小強(qiáng)解答習(xí)題很沒耐心，我今后要注意克服。

琦：我也來說一個故事吧：有一天，天空烏云密布，很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見一位老爺爺拄著一根拐杖一巔一巔地走路，老爺爺沒有帶雨傘，正冒雨往家趕。小剛快步走上去，對老爺爺說：“老爺爺，雨下得很大，我送您回家吧！”老爺爺笑得嘴都合不攏。

宇：這個同學(xué)助人為樂的精神真是值得我們學(xué)習(xí)?。?/p>

琦：是??！那么就讓我們一起從小事做起，做個誠實守信、嚴(yán)己寬人的人，做個好學(xué)生、好兒女、好公民吧！

宇：今天的好書介紹給大家推薦的是：美國作家房龍的《人類的故事》，本書以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆，展示了人類歷史的浩蕩長卷，其中有節(jié)奏明快的“大歷史”敘述，也不放過任何真正影響人類文明進(jìn)程的事件和細(xì)節(jié)，無論是對歷史一無所知的人或是通讀過浩繁巨著的專家，都可以在這本經(jīng)典的通俗人類史中，獲得啟發(fā)和閱讀快感。更重要的是本書以房龍的經(jīng)典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺效果，再現(xiàn)歷史的重要時刻或秠同時代典型的社會，并以21世紀(jì)最新的發(fā)現(xiàn)和觀點升級了原著的文化背景和時代局限。同學(xué)們有機(jī)會一定要去看看。

琦：今天的“你點我播”欄目中，我要給大家送出的是龐龍演唱的歌曲《兩只蝴蝶》，愿同學(xué)們每天擁有一個愉快的心情。

齊：親愛的同學(xué)們，本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，讓我們下周三見！

紅領(lǐng)巾廣播稿300字左右篇十一

合：大家上午好！

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色。

乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

甲：伸出你的手。

乙：伸出我的手。

甲：我是主持人——崔宇辰。

乙：我是主持人——張宵曼。

甲：今日我們?yōu)榇蠹野才诺氖墙?jīng)典誦讀《美文共賞欄目》——《四季之歌》。

乙：下頭就請您欣賞。

合：大自然真是個神奇的魔術(shù)師，他的魔棒輕輕一揮，大地就完全變了樣兒——紅彤彤的春、白茫茫的冬、黃澄澄的秋、綠油油的夏，每個季節(jié)都是最美最美的童話，我們愛極了他！今日我們要用最美最美的語言歌頌他！

甲：一、春。

冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間。春天是一幅多姿多彩、栩栩如生的畫，讓我們用心去感受春的美景吧！

暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。放學(xué)后，我們呼朋引伴，來到田野里放飛風(fēng)箏，放飛夢想！

乙：二、夏。

甲：三、秋。

天高遠(yuǎn)，云淡淡，葉飄零，燕南飛。告別夏的熱浪，步入秋的清涼，田野里泛起金色的稻浪，果園里彌漫著清甜的果香。聽，落葉沙沙作響，蛐蛐也唱起告別的歌謠；看，楓葉像紅蝴蝶，飛舞在空中；小柿子掛滿枝頭，像一個個紅燈籠掛在樹梢。秋天真是一個迷人的季節(jié)!

“自古逢秋悲寂寥”，秋天還是一個讓詩人惆悵、思念的季節(jié)。秋風(fēng)卷落葉，明月窗外懸，靜靜的夜空，牛郎織女含情脈脈，螢火蟲打著燈籠飛舞穿梭，夢里的故鄉(xiāng)依稀可見！

乙：四、冬。

晶瑩的雪花是冬天的使者，片片雪花，悄悄地染白了樹梢，染白了屋頂，給大地鋪上了一層潔白的棉被，好像一個晶瑩剔透的童話世界！孩子們堆雪人，打雪仗，每一片雪花都仿佛在歡笑！

合：春夏秋冬，四季輪回。春游芳草地，夏賞綠荷池，秋飲黃花酒，冬吟白雪詩。一年四季繁華而美麗，值得我們?nèi)フ湎?。是鮮花就要開放，是種子就要發(fā)芽，百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。讓我們都來珍惜這完美的讀書時光，早日成為祖國的棟梁。

甲：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。

甲：愿它能給你留下完美的回憶，伴隨你度過金色的童年。

乙：感激大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見！