手機(jī)閱讀
工作范文
2023年齊心協(xié)力趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)(通用16篇)
  • 時(shí)間:2023-11-22 20:21:48
  • 小編:zdfb
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一
心中有不少心得感悟時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?,所以我們要好好?xiě)一篇心得感悟下面我給
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀(guān)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀(guān)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!高三自我
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的方案
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是小編
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。我們手拉手教
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!檔案員述職報(bào)
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編為大家收集的方案策
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀(guān)展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀(guān)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀(guān)點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
隨著法律觀(guān)念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?下面是小編精
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧家風(fēng)家訓(xùn)故
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀(guān)點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
2023年齊心協(xié)力趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)(通用16篇)
2023-11-22 20:21:48    小編:zdfb

每一個(gè)人都應(yīng)該習(xí)慣性地總結(jié)自己的行為和思維方式,以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)。在總結(jié)中,我們可以使用一些圖表、數(shù)據(jù)和實(shí)例來(lái)支持我們的觀(guān)點(diǎn)。下面是一些相關(guān)的總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)。

齊心協(xié)力趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)篇一

為了紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年和建團(tuán)八十七周年,團(tuán)縣委和縣工商銀行聯(lián)合舉辦“工行杯”機(jī)關(guān)青年,具體實(shí)施方案如下:

20xx年5月4日13點(diǎn)。

縣政府大院。

團(tuán)體項(xiàng)目:1、手足情深;2、滾雪球;3、協(xié)力過(guò)河。

個(gè)人項(xiàng)目:1、小李飛鏢;2、拋繡球;3、螃蟹夾球。

1、參賽隊(duì)伍組成:

團(tuán)體項(xiàng)目:以單位為隊(duì),也可自行組隊(duì)參加,每隊(duì)由5人組成(女青年2名以上),需有隊(duì)名和領(lǐng)隊(duì)1人。

個(gè)人項(xiàng)目:以1人或2人為單位參賽,主要以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名為主,團(tuán)隊(duì)成員同時(shí)也可參加個(gè)人項(xiàng)目。

2、活動(dòng)對(duì)象為單位或個(gè)人,但團(tuán)體賽中一人不能同時(shí)代表兩個(gè)隊(duì)伍參賽,在個(gè)人項(xiàng)目中每人不可重復(fù)參加同一項(xiàng)目。

3、參加人員憑入場(chǎng)券參加比賽。

4、請(qǐng)各團(tuán)隊(duì)將報(bào)名表填寫(xiě)完成,由各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)于4月30日星期四將報(bào)名表上交或發(fā)至團(tuán)縣委郵箱xxxxx@163.(聯(lián)系電話(huà):552xxxx)。

5、報(bào)名截止日期:20xx年5月3日。

1、團(tuán)體項(xiàng)目:每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出前三名。

2、個(gè)人項(xiàng)目:參賽選手能到達(dá)活動(dòng)項(xiàng)目相關(guān)要求都有獎(jiǎng)品;

3、抽獎(jiǎng):按入場(chǎng)券上編號(hào)進(jìn)行抽獎(jiǎng),設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。

1、領(lǐng)隊(duì)帶隊(duì)賽前提前15分鐘到相應(yīng)場(chǎng)地做準(zhǔn)備。

2、在團(tuán)體活動(dòng)中各單位不得在比賽過(guò)程中臨時(shí)報(bào)名。

3、嚴(yán)格遵守活動(dòng)各項(xiàng)規(guī)定,服從活動(dòng)統(tǒng)一指揮。

4、比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判,以裁判員判罰為最終判決。

5、遵守比賽時(shí)間,按時(shí)檢錄、參賽。檢錄不到者以棄權(quán)處理。

1、團(tuán)體項(xiàng)目獎(jiǎng)品統(tǒng)一由領(lǐng)隊(duì)領(lǐng)?。?/p>

2、個(gè)人項(xiàng)目過(guò)關(guān)獎(jiǎng)當(dāng)場(chǎng)領(lǐng)??;

3、抽獎(jiǎng)后,所有參加人員憑入場(chǎng)券到指定地點(diǎn)領(lǐng)取獎(jiǎng)品和紀(jì)念品。

團(tuán)體項(xiàng)目:

1、手足情深(全隊(duì)人員)。

比賽規(guī)則:(1)比賽賽距:場(chǎng)地長(zhǎng)約10米;(2)比賽賽制:參賽者以全隊(duì)排成一列,每人僅用左腳支撐。后一人左手搭前一人肩,右手托住前一人右腳,多隊(duì)并排一齊站在起跑線(xiàn)上,不可出現(xiàn)摔倒和放手現(xiàn)象(出現(xiàn)以上現(xiàn)象,應(yīng)原地調(diào)整好隊(duì)伍,方可繼續(xù)比賽)。以最后完成用時(shí)最少隊(duì)為勝。

2、滾雪球(全隊(duì)人員)。

(1)比賽賽距:場(chǎng)地長(zhǎng)約10米,在起、終點(diǎn)分別放上標(biāo)志物作為折轉(zhuǎn)標(biāo)志。

(2)比賽賽制:按照全部人員手拉手跑回起點(diǎn)先后按計(jì)時(shí)取名次。

(3)比賽規(guī)則:

(2)回到起點(diǎn)人務(wù)必手拉手繞過(guò)起點(diǎn)、終點(diǎn)折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑;

(3)跑動(dòng)中不限制隊(duì)伍排法,但務(wù)必是手拉手,不得脫手;

(4)全隊(duì)人員全部超過(guò)起點(diǎn)才算全部到達(dá)。

3、協(xié)力過(guò)河(全隊(duì)人員)。

比賽道具:5個(gè)磚塊;

比賽距離:10米;

比賽規(guī)則:每隊(duì)以縱隊(duì)形式從起點(diǎn)出發(fā),全隊(duì)隊(duì)員利用5塊磚移動(dòng)到對(duì)面,中途務(wù)必利用一人腳踩磚塊移動(dòng),每次只能移動(dòng)一塊磚塊前進(jìn),在行進(jìn)過(guò)程中,若身體任何部位接觸地面,視作犯規(guī)一次,將耗去10秒時(shí)間。在途中磚塊離開(kāi)手或腳(掉磚),磚塊將不能再次使用。以各隊(duì)人員全部抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)間快慢判定名次。

1、小李飛鏢。

比賽道具:飛鏢3枚。

比賽規(guī)則:(1)投擲人距投擲點(diǎn)相距2.44米,標(biāo)心距地面1.73米。(2)每人僅限投擲3鏢,可試投1鏢。(3)3鏢總數(shù)男同志在23環(huán)以上者,女同志在18環(huán)以上者獲獎(jiǎng)。

2、拋繡球(男女各一名)。

比賽道具:筐或籃一個(gè),小球若干個(gè)(塑料球10個(gè),乒乓球10個(gè))。

比賽規(guī)則:

(3)拋球限時(shí)一分鐘,先拋塑料球,然后拋乒乓球。接球者簍內(nèi)塑料球到達(dá)6個(gè)以上方可投擲乒乓球,未到達(dá)者散失比賽資格。參賽者簍內(nèi)球總數(shù)到達(dá)15個(gè)以上者則獲獎(jiǎng)。

3、螃蟹夾球(2人)。

比賽道具:籃球4個(gè)。

比賽距離:10米。

比賽規(guī)則:2人同時(shí)站于起跑線(xiàn)后夾球越過(guò)障礙物(s形路線(xiàn))到終點(diǎn),限時(shí)一分鐘。比賽中2人要共同用背部夾住球前行,途中背部離球或用其他部位碰球皆視為犯規(guī),須回到起點(diǎn)重新夾球。游戲結(jié)束后夾球總個(gè)數(shù)到達(dá)4個(gè)者獲獎(jiǎng)。

齊心協(xié)力趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)篇二

星期四下午,我們學(xué)校舉行了。我們玩的可高興了。

那天下午,我們?cè)诓賵?chǎng)中莊嚴(yán)地升起國(guó)旗。校長(zhǎng)和主任懷著激動(dòng)的心情為運(yùn)動(dòng)會(huì)致詞,并宣讀了運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目和規(guī)則。然后,我們開(kāi)始了“較量”

首先比賽的是五年級(jí)組男女混合接力賽。我們共同挑出了班里拔尖的同學(xué)。其他班也不甘示弱,放出了幾匹“快馬”。挨到我們五年級(jí)兩個(gè)班比賽了。我們的數(shù)學(xué)老師是裁判,他手拿一個(gè)鐵哨子,臉上充滿(mǎn)笑容?!班健币宦?,哨子響了,運(yùn)動(dòng)員們都像一支支離了弦的箭私的沖向終點(diǎn)?!凹佑?,加油,加油......”一個(gè)運(yùn)動(dòng)員稍微遲了一點(diǎn),下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑的就比較吃力,運(yùn)動(dòng)健兒們一個(gè)接一個(gè)跑去,可是,我們班老是比人家班慢幾步,正當(dāng)焦急萬(wàn)分的時(shí)候,我們班的“飛毛腿”羅玉坤上陣了,只見(jiàn)她兩三下,便把別人甩在了后面,然后,一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,又馬不停蹄的跑了回來(lái),瀟灑的沖刺了?!拔覀冓A了,我們贏了......”歡呼聲震耳欲聾,似乎要把學(xué)校震塌了。

未了,比賽了年級(jí)組男女混合拔河比賽。教師乒乓球賽......大家可高興了。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì),老師和同學(xué)們玩的可高興了。

教師點(diǎn)評(píng):小作者通過(guò)重點(diǎn)寫(xiě)一個(gè)比賽場(chǎng)面,來(lái)突出運(yùn)動(dòng)會(huì)的有趣。用詞恰當(dāng),語(yǔ)言精練,描寫(xiě)生動(dòng)。

齊心協(xié)力趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)篇三

金秋十月,我們終于盼來(lái)了一年一度的“秋季”,這可真的令我高興。

盡管我們是在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天才開(kāi)始準(zhǔn)備的,雖說(shuō)時(shí)間有些倉(cāng)促,但是訓(xùn)練的效果還很不錯(cuò)。星期三的上午,我們練習(xí)了一節(jié)課,主要是練習(xí)我們班在入場(chǎng)式上要喊的口號(hào)以及一些比賽事項(xiàng)。我們班的入場(chǎng)道具是一朵大大的向日葵,這朵向日葵象征著我們迎接勝利的笑臉。昨天的入場(chǎng)式上,我們五年級(jí)八個(gè)班級(jí)的口號(hào)都是一樣的,在高喊著“團(tuán)結(jié)進(jìn)取,努力拼搏,快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)”口號(hào)的同時(shí),我們八個(gè)班級(jí)還有規(guī)律地亮著各自手中的道具。

上次運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了四乘一百米賽跑,因?yàn)樵谖迨着軙r(shí)我特別用勁,結(jié)果到跑一百米時(shí)腳特別疼痛,而得到了第四名tot……我感覺(jué)很不好意思,就在想,只要陳章浩他們給我拉個(gè)底分,我就行了。雖然這樣想,但我還是認(rèn)為不要這樣,要依靠自己的實(shí)力贏得勝利才好。這次,我鼓足了勇氣再次報(bào)名了四乘一百米跑。這次,我又是第四棒,關(guān)鍵的一棒。

做好充分的心理準(zhǔn)備后,我就勇敢了起來(lái),還報(bào)名了五十米迎面接力。沒(méi)想到入場(chǎng)式結(jié)束后就是四乘一百米賽跑。我盼望著黃灝他們給我拉底分,免得跑老末……我接了棒子后,使出全身力氣,不顧一切地往前跑,竟然趕上了一點(diǎn)點(diǎn),這時(shí),我感覺(jué)呼吸急促,心臟幾乎要蹦出來(lái)了。雖然說(shuō)最后的成績(jī)不是太理想,但是我盡了我最大的努力。五十米迎面接力是我的拿手項(xiàng)目,因?yàn)榫嚯x近的很,所以我可以很好的發(fā)揮出來(lái)。我沒(méi)有想到自己又會(huì)是最后一棒……也是最關(guān)鍵的一棒。我看著大家在激情飛揚(yáng),我就開(kāi)始做運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備,壓壓腿、扭扭腳等。該我了,我使用全身力氣,而且我也聽(tīng)見(jiàn)了對(duì)我喊“加油”的聲音。我最后簡(jiǎn)直拼了命,竟然跑了個(gè)第二名!我真高興。

齊心協(xié)力趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)篇四

今天,在濃霧的籠罩下,我們學(xué)校開(kāi)展了一次“”。

這次的比賽項(xiàng)目有:十人綁腿走、跳大繩、4×300米接力、袋鼠跳接力。

這四項(xiàng)比賽都主要考同學(xué)們的團(tuán)結(jié)能力和集體榮譽(yù)感。在這幾項(xiàng)有趣的比賽中,我選擇了最拿手的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),跳大繩。第一項(xiàng)比賽就是跳大繩,我摩拳擦掌,已做好了充分的準(zhǔn)備,就等待時(shí)機(jī)的到來(lái)了,我們班是第四組,在后邊,我們要在旁邊做好準(zhǔn)備,隨時(shí)上場(chǎng)。我們?cè)谂赃呌^(guān)看著其他班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員比賽,只聽(tīng)一聲槍響,激烈的比賽就開(kāi)始了,做好準(zhǔn)備的班級(jí)已經(jīng)開(kāi)始跳了,而提前沒(méi)做好準(zhǔn)備的班級(jí),開(kāi)始束手無(wú)措,不知道該從哪兒開(kāi)始,調(diào)整了半天才好,但時(shí)間也用的差不多了,同學(xué)們都急了,不是有搶跳的,就是有跳晚了的,要不然就是踩繩子的,弄得狼狽不堪,以失敗落幕。在看另一邊,不知是幾班的同學(xué)們,個(gè)個(gè)身手矯健,節(jié)奏一致,隨著繩子的高低起伏一跳一跳,配合的相當(dāng)默契,無(wú)不讓人驚嘆這是一個(gè)多么優(yōu)秀的班集體,我在旁邊看著,是為了吸取他們的優(yōu)點(diǎn)和教訓(xùn),使自己盡量不失誤,朝完美看齊。大約20分鐘過(guò)去了……可輪到我們班上場(chǎng)比賽了,我深吸一口氣,盡量讓自己緊張的心情放下,在規(guī)定的地方站好后,緊隨一聲槍響,搖繩的同學(xué)就開(kāi)始齊喊“一二三,起!”隨著繩子起伏的節(jié)奏,我們賣(mài)力的跳了起來(lái),老師在旁邊幫我們數(shù)著,樂(lè)得笑開(kāi)了花,到了50、60左右的時(shí)候,大部分同學(xué)堅(jiān)持不住了,有點(diǎn)想放棄,我是看到我們泄氣的表情,急忙鼓勵(lì)我們,不要放棄,堅(jiān)持就是勝利,成功就在彼岸。聽(tīng)著老師熱血澎拜的鼓勵(lì),我們又重新鼓起勇氣,努力使自己往上跳,但終究還是有同學(xué)絆了,我們最后以80的成績(jī)退場(chǎng),當(dāng)宣布名次的時(shí)候我們的心都“砰砰”的跳著,仿佛在這么熱鬧的環(huán)境,還能聽(tīng)見(jiàn)他的聲音……“14班,第6名”同學(xué)們激動(dòng)的歡呼雀躍,這的確是一個(gè)令人興奮的消息,而我們參加比賽的幾個(gè),卻并沒(méi)有很高興,其實(shí),我們?cè)偌影褎?,還能把名次向前調(diào)一調(diào),我們并沒(méi)有把自己發(fā)揮到極限,我們表現(xiàn)的還不夠淋漓盡致。

跳繩比賽結(jié)束后,就輪到了女子4×300米接力了,一聲槍響后,同學(xué)們奮不顧身的奔跑著,此時(shí),她們心里只有一個(gè)目標(biāo),那就是贏得第一,為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。紅色的跑道上,留下的只是他們揮灑的汗水和矯健的身影,眺眼望去,她們?cè)缫雅艿眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的,真的是猶如一支箭?。〗恿Π粼谒齻兊氖种袀鬟f,她們像一只只雄鷹,那操場(chǎng)就是她們的天地,雖然領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上不曾看到她們的身影,但她們背后的勤奮和努力,有誰(shuí)能知曉?呵呵,就當(dāng)做我們今天做了一次綠葉吧,襯托了她們這些花朵!

一上午,就在各種歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了,下午的項(xiàng)目更加精彩了,十人綁腿走,同學(xué)們齊心協(xié)力,踏著大步向前走去,嘴里還不停的喊著“一二一”的口號(hào),場(chǎng)面是相當(dāng)?shù)膲延^(guān)?。〈筇恿?,就是同學(xué)們進(jìn)入編織袋中,提著袋子,一蹦一跳的跳個(gè)來(lái)回,然后再把袋子交給另外一名同學(xué),就這樣,交換過(guò)來(lái)交換過(guò)去,玩的不亦樂(lè)乎。男子4×300米的接力更是壯觀(guān),一個(gè)個(gè)身手矯健的男兒,如脫韁的野馬奔馳在紅色的跑道上,如一陣風(fēng),如閃電,如流星……他們伴隨著同學(xué)們的吶喊助威聲向下一位選手奔去,雖然,我們沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jī),但是,此時(shí),成績(jī)已然不是最重要的東西了,我們收獲更多的是快樂(lè),是自己的優(yōu)缺點(diǎn),還有比賽獲得的友誼,這才是最重要的。

齊心協(xié)力趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)篇五

“今天的班隊(duì)課我們搞一個(gè)活動(dòng):?!毙炖蠋煹脑?huà)音剛落,教室里炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們七嘴八舌地議論,真希望快點(diǎn)到班隊(duì)課。

聽(tīng)說(shuō)班隊(duì)課要搞活動(dòng),班里的許多“老賴(lài)”都很快地把作業(yè)做完了,生怕自己沒(méi)得去。我們左顧右盼,終于盼到了班隊(duì)課,我們安靜地排好隊(duì),在徐老師的帶領(lǐng)下,到了操場(chǎng)上,一組一個(gè)跑道。我想:是跑步嗎?不知道徐老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥。徐老師說(shuō)明了游戲規(guī)則,用扇子把乒乓球扇到終點(diǎn),第二個(gè)人接過(guò)去。不過(guò),乒乓球不能到別人的`跑道上去。開(kāi)始了,同學(xué)們用扇子飛快地扇起來(lái)??矗荜荒嫌昧Φ厣绕饋?lái),臉脹得通紅,可是,無(wú)論他有多用力,球不僅不動(dòng),還往后退了呢!最有趣的要算候鍇了,候鍇用力地扇了一下,不料球倒?jié)L得挺快,輪到我了,我摩拳擦掌地上場(chǎng)了,不過(guò)心里也有點(diǎn)緊張,生怕自己給第一組丟臉。我用力扇了幾下,球飛快滾動(dòng)起來(lái),滾到了終點(diǎn)。最后,我們組贏了,我心里樂(lè)開(kāi)了花。

這次活動(dòng)真有趣!

齊心協(xié)力趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)篇六

我們盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了一年一度的。為什么不直呼“運(yùn)動(dòng)會(huì)”,而是叫“”呢?你們先別急,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)還有一個(gè)令我難忘的比賽項(xiàng)目——呼啦圈接力。我也是其中參賽的一名運(yùn)動(dòng)員,此時(shí)此刻我的心中真是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。一下子就輪到了我們四個(gè)班的激烈比賽,我的心仿佛懸到了嗓子眼,因?yàn)槲覀儼嘁呀?jīng)在幾個(gè)接力比賽中輸給了別的班,如果這次再輸,那可就……“噓——”還沒(méi)等我想完,隨著一聲哨響,比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)汪星宇同學(xué)如同發(fā)射的火箭,“嗖?!钡囊幌卤氵b遙領(lǐng)先,盡管如此,但由于有像張涵熙這樣的笨拙分子在,我們班最后還是敗北了,這讓我知道了團(tuán)結(jié)力量大。

這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅有充滿(mǎn)趣味的袋鼠跳、推小車(chē)等的種種活動(dòng),還有一個(gè)最精彩的拔河比賽。比賽在我們的興奮、激動(dòng)與緊張中開(kāi)始了,“四(2)班加油!四(2)班加油!”隨著拉拉隊(duì)的加油聲,我們都用著九牛二虎之力拔著,最賣(mài)力的當(dāng)然就是我們班的“重量級(jí)秘密武器”王銘碩,瞧!他那拼命三郎的架勢(shì),在氣勢(shì)上我想我們已經(jīng)比過(guò)別的班了。大家竭盡全力用力拔著,使出了全身吃奶的力氣,大干一場(chǎng)后,你們猜花落誰(shuí)家?呵呵,不賣(mài)關(guān)子了!拔河比賽的冠軍本來(lái)就是非我們莫屬的。

經(jīng)過(guò)這個(gè)后,我們每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè),盡管我們?cè)谡麄€(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)中只得了第三名。

齊心協(xié)力趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)篇七

這天下午,學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的。全校師生都?xì)g聚在寬闊的大廳和新建的操場(chǎng)上,每個(gè)人臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅,到處熱鬧非凡。瞧!這邊是緊張的趕豬接力賽,這邊是詼諧的二人三組,那邊是飛馳電掣的障礙接力。但是最有挑戰(zhàn)性的還是要數(shù)我們數(shù)學(xué)智力大比拼。

我和九位同學(xué)代表三(1)班參加對(duì)抗二年級(jí)的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)智力大比拼。比賽開(kāi)始前,許老師交給我一個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)―檢查員。同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,嚴(yán)陣以待。一聲哨響,比賽開(kāi)始了,第一個(gè)同學(xué)沖上前去,做完了一道題,迅速回到,把筆交給了第二個(gè)同學(xué),每個(gè)人臉上都帶著緊張的表情。正在比賽激烈進(jìn)行的時(shí)候,糟糕,謝沁掉筆了,我們都萬(wàn)分焦急,緊之后,更不幸的事發(fā)生了,蔡妍寧也掉筆了,這真是火上澆油,我心想:慘了。同學(xué)們也紛紛職責(zé)他們。還好,后面的同學(xué)前赴后繼,爭(zhēng)分奪秒,才沒(méi)有落后于二年級(jí)。最后輪到我了,我的心怦怦直跳,仿佛要跳出嗓子眼兒。我一個(gè)箭步?jīng)_上去,先做完了最后一道題,再快速的檢查了所有的題目,發(fā)現(xiàn)全對(duì)了,我胸有成竹地跑回來(lái),我們提前做完了所有的題目,焦急地等待老師宣布比賽結(jié)果。當(dāng)老師宣布三(1)班獲得第一名的時(shí)候,我們?nèi)鄽g呼雀躍,高興得手舞足蹈,這時(shí),我兔子似的心最后平靜了下來(lái)。

我們?cè)谶@場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中大獲全勝,我們不斷高呼:“快樂(lè)運(yùn)動(dòng),健康成長(zhǎng)!”。我們期盼著下一次。

齊心協(xié)力趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)篇八

就在十二月九日的下午,我們小學(xué)隆重舉行了第二屆。

這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì),比上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)有趣的多了!上一次只有我們一至五年級(jí)的學(xué)生參加,而這一次,連老師們也參加了屬于他們自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)了!這一次我們的項(xiàng)目有:跳繩、投準(zhǔn)、抬花轎與袋鼠運(yùn)瓜。

賽。我看到一年級(jí)的同學(xué)投準(zhǔn)時(shí)竟然全投中,真是不可思議!當(dāng)然,我們班的班長(zhǎng)張啟澤同學(xué)也不負(fù)眾望,取得了高年級(jí)第一。

在袋鼠運(yùn)瓜中同學(xué)們夾著球努力的蹦呀蹦,一只只“小袋鼠”你追我趕,互不相讓?zhuān)蓯?ài)極了!各班的啦啦隊(duì)也沒(méi)閑著,一個(gè)個(gè)大聲地喊著:“加油!加油!”。

最吸引眼球的是四五年級(jí)的抬花轎比賽了。比賽規(guī)則是兩人背靠背夾著海綿球往返一次,有四年級(jí)的五組同學(xué)與我們五年級(jí)進(jìn)行比賽。在比賽中,我和王芮鈺是第二組參加比賽的選手。當(dāng)?shù)谝唤M飛快的返回起點(diǎn)的時(shí)候,我們兩個(gè)都感到很緊張,害怕比賽中失誤影響比賽成績(jī)和班級(jí)的榮譽(yù)。到我們了,不想那么多了,我們倆齊心協(xié)力、步調(diào)一致向前沖去,當(dāng)沖過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候終于松了一口氣。我們順利的.完成了比賽。最后我們班獲得了勝利,整個(gè)班的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái),我更是是無(wú)比的興奮與激動(dòng)。

最后的比賽是老師們的對(duì)決。有投籃和跳繩兩項(xiàng)比賽。當(dāng)輪到我們老師時(shí),全班的同學(xué)都跳起來(lái)加油、助威,一個(gè)個(gè)超高的嗓音,簡(jiǎn)直震耳欲聾。時(shí)間過(guò)得真快,運(yùn)動(dòng)會(huì)就要結(jié)束了,這是我們?cè)谛W(xué)參加的最后一次了,雖然我們一個(gè)個(gè)都非常累,但是,我們都覺(jué)得,這是一次特別有趣的、令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

齊心協(xié)力趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)篇九

今天,我們學(xué)校要舉行一場(chǎng)。

我早早地來(lái)到學(xué)校。在老師的安排下,飛快地?fù)Q上表演的漢服,和小伙伴們一邊玩一邊等。鈴聲響起,我們排著整齊地隊(duì)伍到操場(chǎng)上集合了。在護(hù)旗手的帶領(lǐng)下,唐宋明清四個(gè)表演的方陣穿著漂亮地衣服神氣地進(jìn)場(chǎng)了,我走的是唐朝的古詩(shī)表演方陣。接著每個(gè)班級(jí)的同學(xué)也穿著各種各樣整齊的衣服,手拿各種道具,喊著響亮地口號(hào)進(jìn)場(chǎng)了。進(jìn)場(chǎng)結(jié)束后,還有一架架航模飛機(jī)、一個(gè)個(gè)五顏六色的氣球也飛上天空,好像在跟我們一起慶祝這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

早上的比賽是跳繩、斗雞,操場(chǎng)上滿(mǎn)滿(mǎn)的都是人,我沒(méi)有參加,但是我有替同學(xué)們加油。中午我們?cè)诮淌依镄菹?,下午是我們?nèi)嗟慕恿悺=恿愰_(kāi)始了,我緊張又興奮地等待著對(duì)面小伙伴跑來(lái),我伸出手,做好接棒的準(zhǔn)備。一接過(guò)棒,我就飛快地跑出去,把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。雖然我們班只得了第二名,我覺(jué)得有點(diǎn)可惜!

比賽結(jié)束了,可是我的心情還是很激動(dòng)!這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我很難忘!我要好好鍛煉,明年再參加!

齊心協(xié)力趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十

今天天氣很晴朗,我的心情也跟天氣一樣,因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校開(kāi)展了一年一度的“”。

不同年級(jí)有不同的比賽項(xiàng)目。我們二年級(jí)有兩個(gè),他們分別是:“蜈蚣競(jìng)走”和“夾沙包”,其中最有趣的就是“夾沙包”了。10名隊(duì)員分別站在10米的兩頭,只見(jiàn)一名隊(duì)員用筷子夾起沙包,飛快地跑到對(duì)面,把沙包放在筐子里,對(duì)面的隊(duì)員也夾著沙包向前沖去。

我們班參加比賽的同學(xué)都很努力,個(gè)個(gè)是累得氣喘吁吁,大汗淋漓。我們班的拉拉隊(duì)也很賣(mài)力,一直高呼著:“二二班加油……”最后,在我們的共同努力下,我們班取得了第一名。我們高興得一蹦三尺高。

這是一場(chǎng)多么令人難忘的“”呀!我不僅從激烈的比賽中獲得了巨大的樂(lè)趣,而且還從中明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量。

齊心協(xié)力趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十一

盼啊盼,終于在這個(gè)風(fēng)和日麗的天氣里,我們年段迎來(lái)了一次。

這次的比賽項(xiàng)目有足球射門(mén)、帶球繞桿接力、足式保齡球和螃蟹背西瓜。我參加的是螃蟹背西瓜,我心中滿(mǎn)是無(wú)比的興奮和期待。

比賽開(kāi)始了,我趕緊和我的同伴背對(duì)背手牽手上場(chǎng)了。我們站在起點(diǎn)上,先是由專(zhuān)門(mén)為我們?nèi)虻耐瑢W(xué)把球塞到我們倆人的背縫里,等裁判老師喊開(kāi)始,同學(xué)們就加大馬力往終點(diǎn)前進(jìn)。雖然我們的比賽沒(méi)有得到名次,但我依舊非常開(kāi)心,因?yàn)橛颜x第一,比賽第二。不過(guò)值得一提的是,我們班的女生就非常棒,她們的比分比我們男生的比分還多,真是應(yīng)了那句——女生強(qiáng)起來(lái)真沒(méi)我們男生什么事!我們男生必須得加油了!

比賽結(jié)束后,我們的大小楊老師還讓我們自由活動(dòng)。我真是玩得太過(guò)癮了,連家長(zhǎng)帶了零食來(lái)分都不知道,所以都沒(méi)吃到哩。好在最后老師還為我們拍了很多照片作為留念。

我很喜歡這樣的,它不僅讓我們鍛煉了身體,增添了樂(lè)趣,還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

齊心協(xié)力趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十二

今天我們?cè)诙?,六年?jí)的趣味游戲中..

剛進(jìn)操場(chǎng),二年級(jí)的小朋友都拿著一面紅旗,帶著一頂紅帽子,而我們都拿著自己的小旗,戴著一頂黃帽子,真紅中帶黃?。?!到我們的眼底..過(guò)了一會(huì)兒,比賽開(kāi)始了,我們班像蒼蠅一樣跑了出去,“加油!”加油!我們哭了,撕心裂肺。到跳高,我們班的任子輝、趙宇佳、劉佳斌、趙子超都代表我們班參賽,經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)比賽,兩個(gè)男生被淘汰,剩下兩個(gè)女生,桿子在不斷地上升,我們的心在不斷地加速,看著最后的任子輝,希望她能為全班爭(zhēng)光,最后,任子輝在很高的桿子倒下,我們都喊“任子輝,加油!”你是最棒的!他給了她一個(gè)拇指,但最后任不急,因?yàn)樗哿耍驳玫搅说谝幻?,幾個(gè)小時(shí)后就是午餐的時(shí)間了。

下午,和我們比本場(chǎng)比賽的早晨更加激烈,各各玩家都趾高氣揚(yáng)地站在那里等著,仿佛在說(shuō):“!!我是我是第一個(gè)地方,最好的”,這在我們班燕思諾參加4百米跑,我們都喊著要她,顏思諾最后的比分是非常好的。給我們的老師比賽,第一輥箍重要的是,我們的班主任馮,在跑道上英俊的地位。“噓!”哨聲響了,我們的馮老師步幅輕盈的步子,毫不費(fèi)力地與我們的同學(xué)向前運(yùn)行的所有站起來(lái)歡呼的馮老師,跳上有的甚至仍然有效,我們感到非常興奮。一個(gè)孩子,轉(zhuǎn)繼電器和我們的老師之后,張意外,其中跌幅超參加了,改來(lái)張,張,我們都不敢,生怕張的講話(huà)打破了他,但張站了起來(lái),我們有更大的加油聲,幾乎幾乎把他的聲音哽咽了。

在那之后,我們會(huì)上課的。本季的真精彩,真開(kāi)心!!

齊心協(xié)力趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十三

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。

4.獎(jiǎng)品。

活動(dòng)時(shí)間:xxx年xxx月29日上午8點(diǎn)半。

活動(dòng)主題:我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)。

活動(dòng)流程:

1、以班級(jí)為方隊(duì)入場(chǎng)。

2、集體韻律操表演。

3、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

4、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。

5、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。

6、為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。

比賽程序:

一、拍皮球。

準(zhǔn)備:皮球若干。

玩法、規(guī)則:參賽選手聽(tīng)到哨聲同時(shí)拍球,如果拍球過(guò)程中球拍掉下來(lái),馬上退出比賽,堅(jiān)持到最后的五名選手均獲獎(jiǎng)。

二、接力運(yùn)球。

準(zhǔn)備:皮球若干。

玩法、規(guī)則:參賽家長(zhǎng)以班級(jí)為單位,看哪隊(duì)能最先運(yùn)完球,最先運(yùn)完的班級(jí)就獲勝,取一二三等獎(jiǎng)。

三、兩人三足。

準(zhǔn)備:布繩若干。

玩法、規(guī)則:每個(gè)班級(jí)四個(gè)家庭協(xié)作接力完成,幼兒家長(zhǎng)結(jié)伴,用繩子將靠近的兩腿綁在一起,注意一定要擊掌另一家庭才能開(kāi)始走,最先結(jié)束的班級(jí)獲勝。

四、投籃。

準(zhǔn)備:海洋球若干,塑料簍6個(gè)。

玩法、規(guī)則:相同人數(shù)的隊(duì)員每人站在規(guī)定的紅線(xiàn)后投10個(gè)海洋球,家長(zhǎng)站在一定距離外相對(duì)應(yīng)的紅線(xiàn)后手持簍子接球,以接到球數(shù)多的家庭獲勝。

五、跑步。

準(zhǔn)備:賽道,彩繩。

玩法、規(guī)則:每六人一組比賽,聽(tīng)到哨聲才能起跑,搶跑不能超過(guò)三次,否則算犯規(guī)退出比賽。

齊心協(xié)力趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十四

xxxx年11月29日,公司在xxxx組織首屆沙灘,這是自進(jìn)公司除了聚餐外組織的第一場(chǎng)戶(hù)外活動(dòng)。所有的事項(xiàng)都是自己一個(gè)人完成的,從方案的擬定,場(chǎng)地的確定,活動(dòng)的細(xì)節(jié)、流程、注意事項(xiàng)、配合人員工作的安排、游戲節(jié)目及慶生會(huì)都是自己獨(dú)自完成的,所以非常希望自己能出色的組織要這次活動(dòng)。

愿望是好的,可是實(shí)際執(zhí)行中卻是存在許多問(wèn)題。如下:

1、第一次全體活動(dòng),可當(dāng)天許多人員有各種理由請(qǐng)假,實(shí)際到位人員55人,中途軟件部門(mén)的員工幾乎都早退。

2、交通路線(xiàn)事先預(yù)估不到位。生產(chǎn)線(xiàn)許多員工包含主管在內(nèi),對(duì)路線(xiàn)不熟悉,導(dǎo)致帶隊(duì)錯(cuò)誤,延誤了許多時(shí)間,使活動(dòng)無(wú)法按時(shí)開(kāi)展,推遲開(kāi)始活動(dòng)。

3、各部門(mén)主管、各小組組長(zhǎng)對(duì)本組人員在活動(dòng)中管理不到位,出現(xiàn)組員減少,但不清楚是誰(shuí)。

人無(wú)完人,每件事無(wú)法做到十全十美,有問(wèn)題存在,但也有可取之處。

1、本次活動(dòng)順利完成,中途有一些問(wèn)題,但還是調(diào)動(dòng)了大家的積極性、合作性和配合度,也讓每小組人員充分體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感。如拔河比賽、小組結(jié)對(duì)而行。

2、每項(xiàng)游戲的獲勝者有一份小禮物,這也刺激了員工的參與性及競(jìng)爭(zhēng)心里。

3、各小組組長(zhǎng)積極配合人及裁判,積極組織組員參與每項(xiàng)活動(dòng)。

雖說(shuō)這次活動(dòng)由于經(jīng)驗(yàn)不足,過(guò)程中出現(xiàn)這樣那樣的小瑕疵,但是這活動(dòng)是自己一個(gè)人從頭到尾完成的,也是自己真正意義上獨(dú)立組織的一次活動(dòng),也讓自己從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。今后再組織類(lèi)似活動(dòng),相信自己在一些注意事項(xiàng)和環(huán)節(jié)中會(huì)考慮更周到、細(xì)膩的。

齊心協(xié)力趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十五

今天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我們十九中小學(xué)舉辦了秋季。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們表現(xiàn)得非常有“趣”。瞧!在乒乓球托球接力中,李云靜直接把球托到了五年級(jí)的隊(duì)伍中,她鉆到隊(duì)伍中去找球,半天也不出來(lái)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不見(jiàn)了運(yùn)動(dòng)員了,急得裁判到處找運(yùn)動(dòng)員??墒牵瑒⑿↓垍s恰恰相反,表現(xiàn)得非常出色。他為了不使自己給團(tuán)隊(duì)浪費(fèi)時(shí)間,手托著球拍緊靠上身,這樣乒乓球乖乖地停在了球拍上,他大步流星地跑了回來(lái)。盡管一班運(yùn)動(dòng)員不停地叫著“犯規(guī)!犯規(guī)!”但劉小龍臉上還是露出了喜悅的笑容,因?yàn)樗麨榧w爭(zhēng)得了時(shí)間。

在跳繩接力中,王含越只知道往上蹦跳,不知道往前跑著跳,急得女同學(xué)大聲喊:“王含越,你別那樣跳好不好?”而梁家興經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的訓(xùn)練,跳繩甩一次,跑兩步,再甩一次,跑兩步,可是為團(tuán)隊(duì)節(jié)約了不少時(shí)間。

在上,我班有兩個(gè)最可愛(ài)的女生肖章夢(mèng)和熊永霞,她倆不是運(yùn)動(dòng)員。但看著運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)去參賽了,她倆也沒(méi)閑著,找來(lái)紙和筆主動(dòng)為班級(jí)投稿,為運(yùn)動(dòng)員加油!盡管她們寫(xiě)得稿子不是那么出色,但她們心里裝著班級(jí),是多么令人佩服呀!

布袋跳也不失為上的一個(gè)亮點(diǎn),運(yùn)動(dòng)員們像袋鼠一樣,手拉袋子,跳來(lái)跳去,眼睛還不忘瞅瞅?qū)Ψ绞欠裉搅俗约旱那胺?,真是可?ài)至極!運(yùn)動(dòng)會(huì)上的明星是王巖,張志耀,張寒,屈卓凡等,他們機(jī)敏,靈活,可是為自己贏得了不少掌聲。

給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中不但能夠體會(huì)快樂(lè),還從中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。我喜歡。

齊心協(xié)力趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十六

在一個(gè)帶著一絲涼意的早晨,我們迎來(lái)了一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),隨著易校長(zhǎng)精彩的發(fā)言,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)漸漸拉開(kāi)了序幕。當(dāng)老師們都一一演講了過(guò)后,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)就在大家雷鳴般的掌聲中正式開(kāi)始了。

早上的第一個(gè)項(xiàng)目的鉆呼啦圈,我們派出了我們班個(gè)子小巧,身手敏捷的大將們,由于大家平時(shí)訓(xùn)練的很好,我們班憑我們的默契度輕松的拿下了第一。

第二個(gè)項(xiàng)目則是大家期待已久的跳大繩了,不過(guò)我們一點(diǎn)都不緊張,因?yàn)榍皫啄晡覀兲罄K一直保持著優(yōu)秀的成績(jī),所以,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是小菜一碟,各個(gè)選手們都躍躍欲試。大家都一個(gè)接著一個(gè),幾乎都沒(méi)有斷過(guò),但后來(lái),我不小心被繩子纏住了,所以浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間,但大家并沒(méi)有責(zé)備我,不過(guò)最后,我們還是取得了良好的成績(jī),我們竟然在3分鐘內(nèi)跳了300多個(gè),但3班的同學(xué)比我們要厲害一些,聽(tīng)說(shuō)他們每天放學(xué)都會(huì)練半個(gè)多小時(shí)的跳繩,這也是他們辛苦鍛煉出來(lái)的成績(jī)。

中午回到家好好休息了一番,下午,我們又早早來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備練習(xí)下午的項(xiàng)目。

下午的第一個(gè)項(xiàng)目是我們排練了許久的項(xiàng)目——三人四足,比賽前,我們?cè)谂艿郎厦婢毩?xí)掉頭以及轉(zhuǎn)彎,我們對(duì)三人四足抱以非常大的信心,比賽開(kāi)始了,我們組跟蔡世杰他們組很不幸的因?yàn)槟承┰蛩ち艘货樱晕覀儼喃@得了最后一名。

最后一個(gè)項(xiàng)目,是我最沒(méi)把握的一個(gè)項(xiàng)目,我原本以為我們會(huì)輸給其他班,可我們卻十分輕松的贏了2班,一場(chǎng)下來(lái),我們個(gè)個(gè)同學(xué)的手都變得通紅通紅的,可過(guò)一會(huì)兒,才是我們與4班的決賽呢,由于4班力氣大的男生很多,所以我們輸在了4班的手下,不過(guò)我們每個(gè)人都盡力了,獲得第二名也是很不錯(cuò)的。

經(jīng)過(guò)這次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),我發(fā)現(xiàn)凡是我覺(jué)得很有把握的項(xiàng)目就往往都表現(xiàn)不好,反而一些我們覺(jué)得沒(méi)有希望了的項(xiàng)目就發(fā)揮的非常好,也許這就叫做:虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空吧。

您可能關(guān)注的文檔