制定方案時，我們還應(yīng)該考慮到資源的使用效率和經(jīng)濟(jì)性。制定完美方案需要充分考慮不同利益相關(guān)者的需求和期望。歡迎大家分享自己的方案經(jīng)驗和心得，共同提高方案制定的能力和水平。

幼兒園年貨大街方案篇一

孩子們應(yīng)該從小形成初步的經(jīng)濟(jì)頭腦，兒童用品跳蚤市場的舉辦正好為孩子們提供了這樣難得的鍛煉機會。我們完全可以把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，讓孩子們自己做主進(jìn)行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。在交易的過程中，寶寶們肯定得到極大的鍛煉。同時，兒童用品跳蚤市場還會變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_，新朋舊友都可以舊貨為載體交流，同時結(jié)識好朋友好伙伴。寶寶家長們也可以通過此活動相互認(rèn)識。在兒童用品跳蚤市場上，培養(yǎng)小朋友初步的價值觀。從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好寶寶。

1、了解舉辦跳蚤市場的意義，愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換，懂得愛惜物品，珍惜資源，廢舊物品再利用。

2、體驗環(huán)保樂趣的同時，培養(yǎng)語言表達(dá)力和計算能力、社交能力，學(xué)會禮貌交往。

3、會分類放置、挑選物品，學(xué)習(xí)設(shè)計商品海報和促銷語，主動展示自己的物品。

時間:20xx年5月30日下午4點。

地點:幼兒園操場塑膠場地。

幼兒園小、中、大班組全體幼兒家庭、老師。

1、攤位品種：玩具、圖書、卡通音像、學(xué)習(xí)用品(拒絕其他以外物品)凡參加活動的幼兒自帶家中閑置物品(七八成新的小玩具、圖書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品)。

2、下午3：30在各班指定場所內(nèi)做好攤位布置工作。

3、希望各家庭創(chuàng)設(shè)特色攤位、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等。

貨物不定價、不買賣，可實物交換，以一換一;交換過程由小朋友自行決定，家長只作顧問，不得直接參與;互相尊重，童叟無欺。購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經(jīng)交易成功，不得反悔。

1、提前跟孩子和家長做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來。

2、請家長朋友和孩子制作好宣傳海報和促銷語，做好市場宣傳效應(yīng)。

3、活動當(dāng)天擺好需要的桌椅，準(zhǔn)備垃圾袋與大塊布(備用)。

4、人員安排：孫衛(wèi)光園長負(fù)責(zé)主持活動開幕。

5、每個幼兒帶3-5個物品(玩具或圖書均可)。

6、橫幅、彩旗、市場管理員袖章、幼兒工作卡。

7、事先進(jìn)行安全教育，提醒幼兒換物時要有序、謙讓，注意禮儀、文明。

1、3：30全體幼兒與家長在操場指定區(qū)域集合，主持人進(jìn)行市場開業(yè)講話、講解市場規(guī)則和兌換要求，保持市場整潔有序。

2、班級幼兒和家長在指定攤位進(jìn)行互換活動。03：30入場;4:00互換。

3、5:00后清理現(xiàn)場衛(wèi)生，家長和幼兒離開。

“通過換購，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟(jì)，學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計促銷標(biāo)語，培養(yǎng)孩子們的動手、交流創(chuàng)造等能力。讓孩子們體驗公平買賣、勞動快樂，從小就具有理財觀念和勤儉節(jié)約的意識。讓孩子交易要學(xué)會互相尊重。通過切身實踐和體驗，培養(yǎng)孩子們的節(jié)儉、愛心、奉獻(xiàn)和自主自立的意識?！弊屝∧挲g、大年齡的孩子在一起搞活動，讓孩子們共同成長。

幼兒園年貨大街方案篇二

1、嘗試用8元錢進(jìn)行購買年貨。

2、通過看看說說，了解過春節(jié)人們購年貨的習(xí)俗。

3、體驗購年貨的快樂，并進(jìn)一步激發(fā)幼兒對過新年的期盼。

4、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

5、發(fā)展幼兒的`動手能力。

體驗購年貨的快樂。用8元錢購買年貨了解錢數(shù)多少。

收集各種食品包裝袋、五元、二元、一元面值若干、購物籃、布置好超市、新年音樂。

ppt。

開始環(huán)節(jié)：

基本環(huán)節(jié)：

二、出示ppt，引起幼兒討論。

1、春節(jié)到了看看我們的爸爸、媽媽們在忙什么呢?

2、小結(jié)：買新年里需要的東西叫做“買年貨”，購買年貨是我們中國人過春節(jié)的習(xí)俗。

3、你想不想也學(xué)學(xué)爸爸媽媽買年貨。

結(jié)束環(huán)節(jié)：

三、幼兒購年貨幼兒手提購物籃進(jìn)超市購年貨，師適時指導(dǎo)四、介紹自己所購的年貨。

1、自由交流自己所購的年貨。

活動延伸：請幼兒家長帶領(lǐng)幼兒到超市一同進(jìn)行采購。

幼兒園年貨大街方案篇三

光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年，在元旦來臨之際，一方面為了展示幼兒的風(fēng)采，另一方面為了增強家長和幼兒的情感交流，讓家長更多的了解幼兒生活，從而實現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面，我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動——愛在元旦。

開闊視野、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛在元旦。

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦。

2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長展示幼兒的元旦活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

1.場地布置。

2.節(jié)目排練。

3.活動邀請。

1.開場舞《讓愛住我家》。

2.繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等。

鮮紅的太陽已經(jīng)升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請欣賞我們帶來的繞口令。

3.親子游戲：袋鼠跳。

看過了小朋友那么多的精彩表演，我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己激動的心情，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢，那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動，這一下家長們可以大展拳腳了!

規(guī)則：家長和小朋友腳套入袋子里，跳著從起點到終點，用時最短的獲勝。此游戲每次兩組家庭，獲勝者有小禮品一份。

4.親子游戲：真心話。

規(guī)則：主持人出題，每組家庭派一位家長和孩子在題板上作答，回答正確的得分，分?jǐn)?shù)最高者獲勝，一次可四組家庭參加。

5.兒歌《拉拉勾》《新年好》《過新年》。

在過去的半年里，我們在一天一天的成長、學(xué)會，學(xué)會了寫字，學(xué)會了畫畫，學(xué)會了傾聽，學(xué)會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請聽歌曲連唱。

6.手指游戲《土豆》《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》。

我們每個孩子都有無限的潛能，只要給予我們機會，給予鼓勵，我們都有閃光點，下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种赣螒颉?/p>

7.舞蹈《彩虹的約定》。

8.音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》。

看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。

9.親子游戲：搶椅子。

家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂。

10.舞蹈《拍手歌》。

幼兒園年貨大街方案篇四

1、知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解春節(jié)的一些習(xí)俗。

2、模擬過春節(jié)的準(zhǔn)備流程，感受忙年的喜悅和充實。

3、豐富多彩的春節(jié)活動，激發(fā)幼兒弘揚傳統(tǒng)文化的意識。

可在元旦活動后進(jìn)行。

1、物料準(zhǔn)備：調(diào)查表（六張）（根據(jù)活動流程選擇使用）。

2、環(huán)境準(zhǔn)備：營造春節(jié)的環(huán)境氛圍（根據(jù)幼兒園實際情況決定）。

1、活動流程大綱。

2、活動具體流程。

1、在舉辦“幼兒園里過春節(jié)”主題活動時老師可每一天都推進(jìn)一項，直到活動完成，大致需要一周時間。

2、對聯(lián)、年畫、福字大年齡段可請幼兒畫一畫，小年齡的老師可以請家長/家委進(jìn)園幫忙。

3、主題活動中設(shè)計的調(diào)查表，老師可根據(jù)班級具體情況進(jìn)行調(diào)整。

4、在活動中可進(jìn)行記錄拍照，與幼兒一起分享。

為了讓寶貝們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)，我們將在幼兒園與小朋友們一起提前過春節(jié)，讓孩子了解中華民族特色和豐富多彩的習(xí)俗，增強對中國過年習(xí)俗的理解和文化認(rèn)同，所以在我們開展活動需要家長的協(xié)助哦，我們的活動流程如下，請家長了解。

2、了解完過年準(zhǔn)備后，我們將按照過年流程在幼兒園進(jìn)行一次。

3、“掃塵”，也叫大掃除，會請孩子們思考打掃衛(wèi)生活動的相關(guān)事項，也會有一份調(diào)查表，家長可以幫助一起完成，再請家長為孩子準(zhǔn)備一份打掃衛(wèi)生工具，簡單輕便的即可。

4、“布置班級”我們將布置班級環(huán)境。對聯(lián)、畫福、年畫、手工都有，需求請x位家長進(jìn)園協(xié)作和孩子一起完成。

5、“年貨探討”，了解年貨的需求，以及幼兒園里的年貨準(zhǔn)備。

6、“年夜飯清單”，在幼兒園我們“年夜飯”將以零食分享會的形式出現(xiàn)，孩子們會完成一份記錄單后，請家長和寶貝共同購買“年夜飯”材料，不需要購買太多零食哦。

7、“吃年夜飯”：零食分享會以自助的形式哦，活動中也會引導(dǎo)好孩子們，家長們不要太過擔(dān)心哦。

希望通過這次活動，讓孩子們不僅快樂過春節(jié)，也能更多地了解中國的過年文化，養(yǎng)成文明過節(jié)的好習(xí)慣。

幼兒園年貨大街方案篇五

尊敬家長朋友們,親愛小朋友們，家下午好!時光從日歷上一頁頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾。豬年悄然而去，豬年款款而來，過去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅，在這辭舊迎新之際，今天我們小四班全體孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。

20xx悄然而去,在這一年里我們的寶寶們乖巧聽話,勤奮好學(xué),那么我們的寶寶們到底學(xué)的怎樣呢?有沒有辜負(fù)老師和家長的重望呢?下面讓我們的寶寶們展示一下吧：首先是直映認(rèn)字......

現(xiàn)在讓我們的寶寶休息一下，讓我們一起做個手指游戲吧!寶寶們休息完了，讓精彩繼續(xù)吧!

牛奶是我們生活的必須品，它的'營養(yǎng)價值很高，常喝牛奶有利于寶寶們的成長，使我們的寶寶長的更高，更強壯!可是寶寶們知道牛奶是怎么來的嗎?我來告訴寶寶吧，牛奶是奶牛媽媽產(chǎn)的，今天班請來十頭小奶牛，讓我們一起看看小奶牛們的精彩表現(xiàn)吧!請欣賞舞蹈《奶牛舞》。

美妙的世界，有很多美妙的聲音!小小的音樂盒也能演奏出美妙的旋律,讓我們一起欣賞舞蹈《音樂盒》。

親愛的寶寶們，你們的出生牽動著爸爸媽媽的心,你們的成長離不開爸爸媽媽的呵護(hù)與關(guān)懷,爸爸媽媽為我們?nèi)找共賱?孜孜不倦,作為一個好寶寶應(yīng)該關(guān)心爸爸媽媽,讓我們用一顆感恩的心回報爸爸媽媽,請欣賞手語《感恩的心》。孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂，明天快樂，天天快樂。感謝家長朋友能在百忙之中參加這次活動，謝謝大家。

幼兒園年貨大街方案篇六

1、體驗購年貨的?？鞓贰?/p>

2、在看看、議議、做做、講講中了解中國人過春節(jié)購年貨的習(xí)俗。

3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

一、引出話題價值取向：幫助幼兒鞏固復(fù)習(xí)有關(guān)新年的知識。

再過一個多月將要過我們中國人民最重視、最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，是什么節(jié)日？

小結(jié)：春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端。我們穿新衣，戴新帽，準(zhǔn)備許多東西，迎接新年。

二、操作體驗價值取向：了解買年貨的習(xí)俗，嘗試購買年貨。

1、春節(jié)到了看看我們的爸爸、媽媽們在忙什么呢？（幼兒自由討論）。

小結(jié)：買新年里需要的東西叫做"買年貨"，購買年貨是我們中國人過春節(jié)的習(xí)俗。

2、你想不想也學(xué)學(xué)爸爸媽媽買年貨？

4、幼兒購年貨。幼兒手提購物籃進(jìn)超市購年貨，師適時指導(dǎo)。

三、交流分享價值取向：體驗購買分享年貨的快樂1、自由交流自己所購的年貨。

2、與同伴分享年貨。

雖然小班孩子對合作的。概念還很模糊，但是通過活動孩子知道了人多力量大的經(jīng)驗。今天的活動中，發(fā)現(xiàn)孩子們隨心所欲的比較多，這固然和他們的年齡特點有關(guān)，但和我問題設(shè)計的不怎么合理也脫不了關(guān)系。我先用簡單的問題鋪設(shè)一下，讓幼兒在回答中重新回憶、想起動作要求，對后面問題的回答才比較容易，也不大會跑出問題以外。因為幼兒的記憶大多是暫時、短暫記憶，歌曲聽過了，他們就可能忘過了，不知道剛才的歌曲唱的是什么，所以也就回答不出問題了。

幼兒園年貨大街方案篇七

每個孩子的家里一定有很多很多的“寶貝”吧!可隨著孩子的成長也一定已經(jīng)有很多被閑置高閣，何不給孩子一個機會，既鍛煉他經(jīng)營的能力，又鍛煉他分享交換的意識。怎么樣?快快行動起來吧!和寶貝在家整理一下，來天元城幼兒園愛心跳蚤小市場進(jìn)行寶貝大交換吧!

20xx年11月29日(周五)上午9:30—10:20。

1、讓孩子對社會的運行結(jié)構(gòu)有更深入的了解，豐富幼兒角色體驗。

2、進(jìn)一步鍛煉幼兒與同伴交往、溝通分享的能力。

3、通過活動，鼓勵孩子，不浪費自己的、物品，從身邊的小事做起，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣。

四合院。

中班年級組全體師幼。

1、家園互動：各班事前發(fā)通知單，家長與孩子提前準(zhǔn)備家中2——3件家中閑置、有利用價值、干凈衛(wèi)生的書籍書刊或兒童玩具等進(jìn)行交換。

2、告知幼兒跳蚤市場的意義：“愛物惜物，珍惜資源，有效再利用;富有愛心，友愛交往。”

3、海報預(yù)告。

4、活動當(dāng)日可以邀請各班家委會成員來園，帶領(lǐng)幼兒共同布置會場，再以輪流的方式到別班交換自己想要的東西。

1、9:20早操結(jié)束，各班保育老師準(zhǔn)時到場地集合，布置攤位。(桌子提供：中三中四)。

2、9:30年級組全體師幼集體集中，熱身舞蹈開場。

3、介紹活動的內(nèi)容及注意事項。

4、年級組幼兒教師分成ab兩組(a組：中一中二b組：中三中四)，a組先作為買方主動與b組交換，然后雙方角色互換，交易繼續(xù)進(jìn)行。

5、10:20交易結(jié)束。集體集中，幼兒、教師、家長集體合影。

6、各班回教室，幼兒喝水、入廁等整理活動。整理場地。

1、即日各班可以宣傳，由家長向孩子介紹本活動的意義和內(nèi)容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和書籍，可換可贈，自己決定。

2、提醒家長幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品;盡量讓孩子做主，避免選擇交換后孩子有后悔情緒的物品。

3、遇雨順延。

宣傳海報制作：中一班活動組織主持：中二班。

舞蹈背景音樂：中三班活動跟蹤報道：中四班。

場地、衛(wèi)生：保育老師。

活動照片資料收集：各班(家委會)。

幼兒園年貨大街方案篇八

“趕大集”是我們小時候過年時很期待的事情，截止今天，趕大集辦年貨依然是我們保留的傳統(tǒng)習(xí)慣，大集上都有什么年貨呢？請家長們開動腦筋，來一次頭腦風(fēng)暴，和孩子一起來置辦一些年貨，為活動的順利開展做準(zhǔn)備。

買賣活動一定要有賣家和買家兩種角色，為了讓孩子們能更充分和順利開展活動，我們根據(jù)各級部孩子們的年齡特點和已有經(jīng)驗來進(jìn)行了角色定位，大班幼兒溝通、交往能力強，承擔(dān)賣家的角色，活動中有家長來陪同展示推銷自己的年貨物品，中、小、小小班幼兒承擔(dān)買家的角色，同樣有家長帶領(lǐng)幼兒趕大集購買自己喜歡的年貨物品。

每班幼兒均置辦一些年貨，由家長和孩子們標(biāo)上價碼，帶到班級后，班主任統(tǒng)一集中到大班級部，由大班的孩子們來分類按價出售。

1、家長請按指定時間到班主任處購買代金券，妥善保管，以備活動中使用。

2、購買代金券面值建議20元起，上不封頂?；顒又?，如果感覺卷額不足，可現(xiàn)場到財務(wù)再次購買。

3、規(guī)劃區(qū)域，家長帶領(lǐng)幼兒有序的開展活動，保障安全。

4、活動結(jié)束后由大班兩個班的家委、伙委配合財務(wù)統(tǒng)計各班的捐贈款，并張榜公布，并和園務(wù)會一起將善款送往救助者手中。

幼兒園年貨大街方案篇九

1、通過看看說說，了解過春節(jié)人們購年貨的習(xí)俗。

2、嘗試用8元錢進(jìn)行購買年貨，體驗購年貨的`快樂，并進(jìn)一步激發(fā)幼兒對過新年的期盼。

體驗購年貨的快樂。

用8元錢購買年貨。

收集各種食品包裝袋、五元、二元、一元面值若干、購物籃、布置好超市、新年音樂。

新的一年即將來臨，孩子們感受到了環(huán)境的變化，感受到了新年喜氣洋洋的氣氛。在慶元旦活動中，孩子們?yōu)樽约哼^新年要長大一歲而興奮，并感受了節(jié)日快樂的氣氛。

記得有一天一大早，我到班級，說起現(xiàn)在已經(jīng)是十二月份了，有孩子馬上說：“老師，我還知道再過幾天就要過年了?！彼脑拕傉f完孩子們就接著他的話題談?wù)撻_了，有孩子說：“過年時我又可以穿新衣服了。”有孩子說：“過年的時候，我上街時還看到很多很多的燈呢！”有孩子說：“我還看見許多人在大街上跳過舞呢！”……其實孩子們所講的過年是春節(jié)，春節(jié)是我們中華民族最隆重、最重視、最傳統(tǒng)節(jié)日，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。包括購買年貨。

二期課改理念指引下的學(xué)習(xí)活動要關(guān)注活動過程，創(chuàng)造條件讓幼兒通過直接體驗來學(xué)習(xí)，本次活動我想幼兒通過嘗試購年貨，進(jìn)一步激起幼兒對過新年的期盼，并借助本次活動讓幼兒用八元前錢購買兩件年貨，從而也起到復(fù)習(xí)8的加法。購物完成后，幼兒能大膽表述自己購買年貨的意圖，使孩子獲得互動交流的樂趣，提高幼兒語言表達(dá)能力。

引出話題——出示ppt——幼兒購年貨——介紹自己所購的年貨——活動延伸。

一、引出話題。

再過一個多月將要過我們中國人民最重視、最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，是什么節(jié)日？

二、出示ppt，引起幼兒討論。

1、春節(jié)到了看看我們的爸爸、媽媽們在忙什么呢？

2、小結(jié)：買新年里需要的東西叫做“買年貨”，購買年貨是我們中國人過春節(jié)的習(xí)俗。

2、你想不想也學(xué)學(xué)爸爸媽媽買年貨？

幼兒手提購物籃進(jìn)超市購年貨，師適時指導(dǎo)。

四、介紹自己所購的年貨。

1、自由交流自己所購的年貨。

2、請個別幼兒交流買的年貨。

五、活動延伸：

幼兒園年貨大街方案篇十

1、通過此次義賣活動，讓幼兒體驗自己交易的樂趣，豐富幼兒角色體驗，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，提倡低碳生活，綠色環(huán)保。

2、培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗奉獻(xiàn)帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻(xiàn)給身邊每一個需要關(guān)愛的人。

3、帶孩子們體會過年的習(xí)俗與傳統(tǒng)。

幼兒園全體幼兒和家長。

大班幼兒及家長準(zhǔn)備年貨，擺攤賣年貨；

中、小班幼兒及家長買年貨。

1、活動開始前一個周面向家長發(fā)出倡議，請大班家庭準(zhǔn)備義賣物品，每名幼兒2-3種年貨，并貼好標(biāo)簽，要求價格合理，可以請每個家庭根據(jù)自己的情況進(jìn)行準(zhǔn)備。

2、安排活動當(dāng)天每個班級的攤位，利用爬爬墊、泡沫墊等進(jìn)行布置，統(tǒng)一安排售貨員、導(dǎo)購員、收銀員等，可以由老師或者孩子擔(dān)任。

3、棉花糖、糖葫蘆等現(xiàn)場制作售賣?？梢哉垥龃祟愂澄锏睦蠋熁蛘呒议L進(jìn)行現(xiàn)場展示。

4、中、小、小小班級部提前1-2天完成購物券的購買，額度不限，活動當(dāng)天憑券購買。（負(fù)責(zé)人：班主任及班級老師）。

幼兒園走廊、功能教室等皆可。

1、每名幼兒及其家長設(shè)立一個展臺，可以給自己的展臺起個名稱。

2、義賣物品要求：

1）所有物品要求質(zhì)量完好，體現(xiàn)春節(jié)氛圍的，可以是新年對聯(lián)，燈籠等，也可以是圖書、玩具、學(xué)習(xí)用品及多余的小擺設(shè)等。

2）所有的商品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進(jìn)行驗收后才能進(jìn)入義賣市場。

1、活動開始前三天，大班幼兒帶物品到幼兒園，中小班、小小班家長到班主任處兌換票幣（20元左右）。

2、活動當(dāng)天，大班布置好義賣展臺。

3、鼓勵小攤主與前來購買的幼兒進(jìn)行自主買賣，比如討價還價、促銷宣傳等，老師調(diào)控，引導(dǎo)以公道的價格將物品賣出。

4、活動中所有服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。

5、鼓勵剩余商品降價銷售。

6、結(jié)帳，點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款。

7、聯(lián)系當(dāng)?shù)馗＠麢C構(gòu)，并向大家公示本次義賣活動的總金額及捐贈去向。

幼兒園年貨大街方案篇十一

迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動。

我參與、我動手、我快樂、我們都是巧巧手。

1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進(jìn)同伴間的、感情。

2、通過開展該活動使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識、了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛。

3、通過制作方案的設(shè)計、實施，調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性，增進(jìn)家園關(guān)系和諧。

x月x日上午9：10開始。

1、場地環(huán)境的布置。

2、操作材料。

1、認(rèn)識元旦（知道元旦的意義和來歷）。

元旦，也被稱為“新年”或“新歷年”，是指公歷的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。

元旦是很多國家的法定假日；習(xí)俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。

漢語“元旦”含義：“元”是開始、第一的意思；“旦”即早晨天明的時間，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。

歷史上，中國各個朝代對“元旦”說法不一致。為了“行夏正，所以順農(nóng)時；從公歷，所以便統(tǒng)計”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以公歷1月1日為新年。

后來使用“公元紀(jì)年法”，將公歷1月1日正式定名為“元旦”，自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日。

2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動。

（1）幼兒繪畫：年年有魚。

（2）幼兒剪紙：美麗的窗花。

（3）幼兒制作賀卡并互贈。（說一句祝福的話）。

（4）展示幼兒作品。（布置活動室）。

3、歡慶元旦。

觀看有關(guān)的電影，師幼共慶元旦。

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會更加美好！勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，今天，這個快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！

幼兒園年貨大街方案篇十二

1、進(jìn)一步提高跳躍能力和身體靈敏協(xié)調(diào)能力。

2、形成大膽、勇于挑戰(zhàn)精神和自我保護(hù)的能力。

3、感受新年快樂氣氛。

1、材料準(zhǔn)備：自制不同高度的小方凳若干（與幼兒人數(shù)相等）；袋鼠胸飾；自制護(hù)腕；活動中穿插的音樂；自制袋鼠袋袋；實物（各類干果、水果、禮品、食物等年貨）；搭建聯(lián)華超市過年場景。

2、保育準(zhǔn)備：干毛巾、水桶、水杯、衣箱。

3、心理準(zhǔn)備：觀看過小學(xué)生的跳山羊活動。

4、經(jīng)驗準(zhǔn)備：利用輪胎進(jìn)行過分腿越障礙活動。

開始部分（準(zhǔn)備運動）——中間部分（幼兒自由探索活動、練習(xí)新跳法、游戲）——結(jié)束部分（放松活動）。

分腿跳躍過小方凳。

推手快而有力。

1、幼兒自選方凳跳躍入場。

2、利用器械做準(zhǔn)備活動（加強手腕的準(zhǔn)備力度）。

2、探索小方凳的玩法（鉆、橫放障礙跳、組合走、跳爬、平衡等）。

3、經(jīng)驗分享：你是怎么玩的？碰到了什么困難？是怎么解決的？

4、組織部分幼兒模仿練習(xí)。

1、袋鼠媽媽：我發(fā)現(xiàn)了一個孩子練的本領(lǐng)特別棒，我們一起來看看他是怎么練的？

3、幼兒分別嘗試，教師指導(dǎo)。

5、教師示范，在幼兒理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步講解動作的重難點：

（1）克服害怕心理，要勇敢、大膽。

（2）推手快而有力。

6、幼兒再次分散練習(xí)。

7、集中魚貫練習(xí)，教師隨時觀察、幫助。

1、袋鼠媽媽：小袋鼠們的本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)好了，現(xiàn)在媽媽要帶你們?nèi)ナ兰o(jì)聯(lián)華超市購年貨去了，你們開心嗎？可是聯(lián)華超市離我們很遠(yuǎn)。我們沒有車，要靠自己走很長一段路才能到達(dá)。你們有沒有信心去？現(xiàn)在我們面前有幾條路線，你可以任選一條路都可以到達(dá)。

2、媽媽介紹路線。

第一條：跳過小溪（繩子按一定距離擺放——跳遠(yuǎn)）——走過石頭路（梅花樁按一定形狀擺放——平衡）——躍過小山丘（小方凳——雙手支撐并躍過小方凳）——購物（繩子的距離、梅花樁的形狀、小方凳的高度隨機調(diào)整，增加難度）。

第二條：有趣的小路（繩子擺成一定形狀——幼兒按腳印的指示單腳跳、雙腳跳）——走過獨木橋（高低不一的長凳——平衡）——躍過小山丘（小方凳——雙手支撐并躍過小方凳）——購物（長凳的擺放、小方凳的高度隨機調(diào)整，增加難度）。

第三條：跨過小河（橡筋系在椅子兩邊——跨跳）——走暗礁（小椅子按一定距離擺放——從高處往下跳）——躍過小山丘（小方凳——雙手支撐并躍過小方凳）——購物（小椅子可逐步替代為輪胎和桌子、小方凳的高度隨機調(diào)整，增加難度）。

3、幼兒自由選擇路線進(jìn)行模擬練習(xí)。

4、幼兒分組比賽：加入購年貨情節(jié)——媽媽：現(xiàn)在我們要正式出發(fā)了，你們到達(dá)超市后，從你們的口袋里拿出一張紙條，上面寫著媽媽要求你買的東西的名稱、數(shù)量，買好后將東西放進(jìn)口袋趕快回家。媽媽要看看，哪一組的小袋鼠任務(wù)完成的最好。

5、幼兒購年貨。

6、幼兒休息、師幼共同講評。

1、小袋鼠洗澡。

2、整理器械，物歸原處。

3、袋鼠媽媽：今天真高興，我們買了這么多的年貨，有吃的、玩的、穿的，真開心?，F(xiàn)在，背起我們的年貨，回家過年嘍！

4、師生隨著音樂回教室。

幼兒園年貨大街方案篇十三

歡喜購物賀新春，齊家同賀旺財年。

穩(wěn)定老顧客，發(fā)展新顧客，引導(dǎo)消費者，在節(jié)日期間提高銷售

1月27日—1月31日。

活動一：

迎新春，賀新年，送春聯(lián)。

活動時間：1月27日。

活動內(nèi)容：凡在本超市購物的顧客，可在賣場指定地點領(lǐng)取20xx年xx臺歷一本。限50名，送完為止。

操作方法：

1、分場在收銀處指定領(lǐng)取區(qū)域，由專人負(fù)責(zé)春聯(lián)的發(fā)放；

2、活動結(jié)束后分場將春聯(lián)的發(fā)放明細(xì)統(tǒng)一整理后，注明分場號交回營銷部。

活動二：

年到福到禮送到。

活動時間：1月27日—1月31日。

活動內(nèi)容：

凡在本超市一次性購物滿88元，憑單張收銀條均可在分場指定地點領(lǐng)取新年紅包一個，購物金額不得累計。顧客憑紅包里相應(yīng)的優(yōu)惠條款，在本超市獲得相應(yīng)的`新年實惠。

操作方法：

1、卡片需加蓋分場專用章；

2、卡片在兌換商品后需注明已換并回收；

2、新年卡片設(shè)計制作(營銷部)活動店12月24日至營銷部領(lǐng)?。?/p>

3、紅章制作(營銷部)活動店12月24日至營銷部領(lǐng)?。?/p>

4、活動兌換時間截止后1月12日將兌換商品明細(xì)及卡片交營銷部；

5、分場每天統(tǒng)計出紅章各個級別的總數(shù)。

活動三：

慶元旦賀新春送大禮。

活動時間：12月31-1月18日。

操作方法：

1、活動結(jié)束，分場將收銀小票統(tǒng)計整理于1月20日返回營銷部，附換贈明細(xì)表；

3、已換部分商品由營銷部提供的收銀小票報商家處進(jìn)行沖兌；

活動四：

影樓喜連緣，百家歡喜賀新春。

活動時間：1月1日。

一次性購物滿58元免費提供化妝、造型、服裝一次，照藝術(shù)照。送一張藝術(shù)照。

一次性購物滿88元免費提供化妝、造型、服裝一次，照藝術(shù)照。送兩張藝術(shù)照。

一次性購物滿128元免費提供化妝、造型、服裝一次，照藝術(shù)照。送四張藝術(shù)照。

一次性購物滿218元免。

費照全家福一次，限3人，送兩張。

1、xx超市在專版海報上宣傳活動內(nèi)容，并宣傳xx影樓的特色服務(wù)。

2、xx影樓提供折扣支持和照片支持。

3、雙方本著互惠互利的原則，如果任何一方未能滿足方案中提出的要求，均承擔(dān)另一方的所有損失。

4、滿足金額的顧客的收銀條均加蓋分場章和附上xx影樓宣傳冊，顧客憑此據(jù)均可在xx影樓享受優(yōu)惠。

5、顧客享受優(yōu)惠時間截止到1月20日。

7、收銀員在收款時，查看顧客是否滿足其條件，然后將收銀條加蓋章與送出宣傳冊。

幼兒園年貨大街方案篇十四

1、能說清除自己購買的年貨名稱。

2、體驗辦年貨的感受和迎新年的節(jié)日氣氛。

1、每人帶一份年貨到幼兒園與同伴分享。

2、六個盤子里放有瓜子、花生、糖果。

3、幼兒用書《新年》。

1、由談話導(dǎo)入課題：

——“快過年了，爸爸媽媽帶你們買過年貨嗎？”

“你在哪兒買的年貨？”

2、交流分類年貨：

——“你去超市買年貨看到些什么？超市里和平時有什么不一樣？”

“你們買了些什么？”（幼兒介紹并展示其帶來的年貨。）。

嘗試分類：

——“這里有好多年貨，能不能給他們分類？”（根據(jù)分類情況，請幼兒將年貨分裝到不同的盤子里。）。

小結(jié)分類情況。

3、品嘗交流：

——“讓我們一起嘗嘗小朋友們帶來的年貨的味道如何？”

每桌一份瓜子、花生、糖果；品嘗完后，每組幼兒把桌面收拾干凈。

4、閱讀圖書：

幼兒能憑借插圖理解圖書內(nèi)容，學(xué)習(xí)兒歌《新年》。

幼兒園年貨大街方案篇十五

春節(jié)將近，由于春節(jié)期間快遞停運，很多習(xí)慣在網(wǎng)上買年貨的人已經(jīng)開始籌備年貨的采買事宜了。春節(jié)許多外地打工的人都會返鄉(xiāng)回家過年，因此家中置辦年貨才能讓一家人團(tuán)聚在一起有吃有喝，紅紅火火過大年。雖然現(xiàn)在置辦年貨已經(jīng)成為了我們每年的必備事項，但你們想知道海濱幼兒園的小朋友們春節(jié)都備了哪些年貨嗎？一起來瞧瞧吧!

年貨總動員。

20xx年寒假（春節(jié)之際）。

1.知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲了，了解春節(jié)的一些習(xí)俗(拜年、壓歲錢等)。

2.感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節(jié)的快樂。

3.親子置備年貨，了解春節(jié)需要置備哪些年貨，感受春節(jié)來臨的喜悅。

為豐富孩子們的假期生活，讓孩子們了解春節(jié)過年的的風(fēng)俗，感受春節(jié)熱鬧的氛圍，幼兒園近期開展“年貨總動員”活動，請家長與孩子近期一起完成以下小任務(wù)：

1.制定年貨清單（中大班幼兒在白紙上繪畫需要購買的年貨，小班幼兒說一說想要購買的年貨，家長視頻記錄。如年糕、圓子、火鍋、饅頭、酒釀等）。

2.家長與幼兒一起攜帶購物清單（繪畫紙）前往市場、超市購買所需物品。

3.親子共同制作。（年糕、圓子、酒釀可在加工的地方參觀）。

4.家中親人之間分享年貨。如給爺爺奶奶剝瓜子花生，分享水果、夾圓子給爺爺奶奶吃等。

5.親子放煙花、欣賞煙花。（此過程中必須大人陪同燃放）備注：拍攝時所有照片視頻需橫向拍攝，拍攝購物清單需孩子繪畫過程中的照片和繪畫完成后的照片。所有照片視頻分享在班級群中。

幼兒園年貨大街方案篇十六

1)x年1月8日起開始銷售，x年1月15日完成全部年貨進(jìn)場工作。

2)應(yīng)季推出各種年貨、煙酒、禮品、禮籃、南北干貨、茶葉、糖果、餅干、保健品等。

2、禮籃要求。

1)以銷售自選禮籃為主，門店自行設(shè)定好名稱和品項組合的`捆綁式禮籃包裝，并重點陳列。

2)指定禮籃推出高檔(1000元以上)，中檔(300—800元)，低檔(80—198元)。采購部指定禮籃數(shù)8種左右。、(根據(jù)堆頭大小指定)。

3)空禮籃建議售價10元，采購部準(zhǔn)備3款包裝空禮籃。

4)自選禮籃商品價值180元以上可免費贈送10元禮籃。

3、煙酒要求。

1)主推的煙酒，采購部須要求供應(yīng)商提供空盒(每店一個)。

2)主推禮品必須突出陳列，亦可陳列于“年貨、禮籃”一條街當(dāng)中。

4、南北干貨。

1)南北干貨為年貨重點，可現(xiàn)金采購散裝南北干貨用于包裝成中英自有品牌。

2)主要海味特產(chǎn)、香菇、發(fā)菜、紅棗等。

3)多選禮盒裝的南北干貨。

5、保健品。

1)隨著新品種大量引進(jìn)，各店增加保健品陳列位置，規(guī)劃保健品專區(qū)。

6、沖飲、茶葉。

沖飲、茶葉同樣是送禮佳品，也要有較多特價支持及大量陳列。每期促銷品種數(shù)不少于10個。

建議促銷商品：雀巢系列。

7、糖果、餅干、曲奇餅。

8、糧油、調(diào)味品。

建議：金龍魚、花旗、金象米、海天系列等。

9、日常用用、清潔用品、家雜正常特價。

重點做清潔用品。

10、水果要求。

1)重點做進(jìn)口水果，新春期間要求引進(jìn)大量進(jìn)口水果。

2)不斷推出水果特價銷售，突出量感，如蘋果、梨、新奇士橙、柿子、紅提。

3)做水果禮籃商品推介，選擇外型較為美觀的水果，主要為：橙、西蘭果、青蘋果、李、黑美人西瓜、香蕉等。

(以上水果可不做特價或做少量特價)。

4)生鮮部提前和供應(yīng)商做好溝通工作，，要求供應(yīng)商提供外型與質(zhì)量最好的水果，以保證水果禮籃包裝的質(zhì)量。、5)門店要加強禮籃水果的驗收。

6)市場部將專門訂做水果包裝禮盒，打“中英水果”

11、其他生鮮商品要求。

1)蔬菜可推出超低價，可考慮低單價蔬菜負(fù)毛利銷售；

2)鮮肉類商品建議每期推出一個；(必須有絕對優(yōu)勢才推出)。

3)雞蛋可執(zhí)行春節(jié)長期低價；

4)水產(chǎn)需有特價支持，建議：河蝦、鱸魚。

1、鼠官送財之買年貨大抽獎!再送新年禮籃!

目的：

促進(jìn)年貨銷售，增加購買量。

內(nèi)容：

得到獎券就有機會發(fā)財了!

獎項設(shè)置：

三等獎5名，獎微波爐1臺+10元禮籃1個+利是封10個。

幸運獎60名，獎10元禮籃1個。

安排事宜：

1、獎品陳列在服務(wù)中心前面，并標(biāo)明獎品的價值。

2、獎品外包裝貼獎字和標(biāo)明幾等獎。

3、禮籃要噴字《中英禮籃，賀年x》或加中英標(biāo)志。

4、獎品旁貼活動噴繪。

2、鼠官送財之購物送財神!

時間：

x年2月1日---6日。

內(nèi)容：

凡在中英商場購物前100名顧客，均送財神畫1張，早來早送!鼠年好運氣!

安排事宜：

購買財神畫600張。

3、鼠官送財之全家逛中英，免費拍照全家福!

時間：

2月1日---9日。

內(nèi)容：

全家福要求：最少人數(shù)3人，夫妻攜帶1名小孩，最多人數(shù)不限。

每戶1張，無底板，可拷貝數(shù)碼照片。

安排事宜：

1、拍照背景：正門旁，設(shè)計“喜慶中國年!吉祥x!中英巨獻(xiàn)!”字樣和底圖。

2、a4過塑膜準(zhǔn)備。

3、輔助裝飾準(zhǔn)備，恭喜發(fā)財小掛畫，財源廣進(jìn)小掛畫，大元寶準(zhǔn)備。

4、負(fù)責(zé)人：企劃部。

幼兒園年貨大街方案篇十七

甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，

合：20xx年元旦如約而至、

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。

13、甲：讓我們一起欣賞一下，小班小朋友給我們帶來的《小手小腳操》。

xx年里，愛滿人間，幸福永遠(yuǎn)！

20、甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

乙：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。

甲：愿我們的'祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)。

乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

合：因為，我們始終相信：明天會更好！

乙：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。

21、合唱：再見。