方案的設計需要考慮各種因素，包括時間、資源、可行性等。制定方案時，需要團隊協(xié)作和有序溝通，避免信息斷裂和誤解。通過學習這些方案范例，我們可以不斷積累經(jīng)驗和提高能力，成為一名優(yōu)秀的問題解決者和方案制定者。

籃球活動方案大班篇一

為了切實推進幼兒園的籃球操體育特色，增強幼兒的身體素質，提高我園幼兒球操的質量，讓幼兒養(yǎng)成認真做好操的良好習慣，經(jīng)研究決定，幼兒園將于4月13日下午舉行籃球操比賽。

(一)抽簽決定比賽班級及順序。(托小班)。

抽簽時間：4月13日。

(二)以進場——拍球——退場的程序比賽,具體流程與平時上操相同。

四、比賽要求：

(一)各班要求統(tǒng)一園服。

(二)各班必須保持進出場秩序。

一、入場與退場(30分)(入場20分、退場10分)。

(一)幼兒要四路或六路縱隊進場進行比賽(入場站定后有口號)。

(二)從入場到退場要快速有序、合理。

(三)老師指揮時口令準確，聲音洪亮。

二、做操(70分)。

(一)動作正確性(20分)。

1、球操動作是否標準。

2、動作幅度是否達到標準。

(二)節(jié)奏(30分)。

1、動作的快慢是否與節(jié)奏相符。

2、團體動作是否整齊劃一。

3、動作的協(xié)調、連貫性。

(三)精神面貌整體富有表現(xiàn)力(20分)。

精神狀態(tài)是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否帶給人積極向上的精神風貌，態(tài)度是否積極認真，整個競賽過程自然流暢，動作舒展，給人以美的感受。

1、評委計分(不去最高分和最低分，求最后平均分)按分數(shù)高低排名，排名將列入最后的活動工資考核。

七、評委：

籃球活動方案大班篇二

??1.比賽分男生組和女生組分別進行比賽。

??2.以各班為單位，每班一只隊伍（其中高一段：男生取新生賽進入前八強班級代表，女生則取新生賽進入四強班級代表參加比賽），高二高三段不限隊伍。每支隊伍10人以下，各班級自備統(tǒng)一球服。

??3.比賽采用單敗淘汰制，比賽按賽前抽簽分組進行。當參賽隊伍為奇數(shù)時，采用輪空制。

??4.每場比賽分上下半場：4節(jié)，每節(jié)10分鐘，比賽前3節(jié)不停表，最后1節(jié)停表。

??5.比賽常規(guī)時間結束后，如兩隊得分相同，則進行加時賽；加時賽每節(jié)5分鐘。每次加時賽前有兩分鐘的休息時間，直至決出勝負。

??6.單場個人犯規(guī)達到五次將取消本場參賽資格；單場比賽時，每隊球員侵人犯規(guī)滿4次時，其后該隊每一次的球員犯規(guī)應判罰兩次（投三分球時被犯規(guī)，則罰球三次），由被侵犯球員主罰，或替換上來的隊員進行罰球。

??7.比賽開始時，一方隊員不足5人時，球賽不得開始。在比賽時間10分鐘候后，依然不足5人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。

??8.每隊上半時有2次暫停，下半時有3次暫停，暫停時間為30秒。

??9.替補球員入場前，應向紀錄員報告；球成死球狀態(tài)或正當停表時或裁判宣判犯規(guī)時，替補球員方可上場。

??10．場上發(fā)生打架或賽后由于比賽而引發(fā)打架事件，取消該班級的本次比賽資格及在校的所有籃球比賽資格，并上報政教處處理。

籃球活動方案大班篇三

活動目的：

為了豐富同學們的課余活動，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動氣氛，增強各系部和各班凝聚力，加強新生與新生之間、新生與老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺，湖南軟件學院定于在xx年9月展開籃球賽，旨在增強班級凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

xx年9月，學校1號到4號籃球場。

湖南軟件學院學工處。

1、以班級為單位，參賽人員5人到10人。

2、每個專業(yè)需報一名工作人員。

3、各班體委把參賽人員報給院團學體育部。

1、參賽選手需為本班學生，不能叫人代替。

2、采用單循環(huán)比賽，第一輪有復活賽。

1、各班體育委員參與抽簽，進行分組。

2、除以下特殊規(guī)則外，比賽均按正規(guī)比賽規(guī)則進行。

2、計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節(jié)最后一分鐘停表，其他均不停表。

3、球權：本次比賽僅第一節(jié)跳球，在比賽過程中采取球權輪替制。

4、加時賽：四節(jié)比賽后如果仍未分出勝負，進行一次或多次5分鐘加時賽，中間有兩分鐘休息。

5、暫停：每隊第一、二節(jié)各可要求兩次暫停，三、四節(jié)共可要求兩次暫停。

6、犯規(guī)：球員犯滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場，全隊滿5次進入罰球狀態(tài)。

1、比賽中不得有非正規(guī)動作出現(xiàn)。

2、運動員在比賽前提前20分鐘簽到。

3、裁判在比賽前15分鐘簽到。

4、在比賽時應該尊重裁判、遵守比賽規(guī)則、服從裁判和尊重對手。

1、安全問題：籃球是一項高強度、高對抗的體育賽事，以安全第一，活動中盡量制止預防發(fā)生任何事故，學校醫(yī)務室應做好應急處理。

2、友誼第一，比賽第二，杜絕打架事件發(fā)生。一經(jīng)出現(xiàn)，將嚴肅處理。

3、賽程要是因天氣或其他原因導致無法進行，學院體育部會向各班體委通知。

籃球活動方案大班篇四

??1、各隊均要選出一名隊長，負責抽簽等問題。

??2、比賽第一輪采用小組內(nèi)循環(huán)賽制，即由各隊負責人以抽簽的形式?jīng)Q定分組(分組情況看到時參賽隊伍的數(shù)量而定)，小組內(nèi)循環(huán)互賽，決出小組前兩名進入第二輪比賽。在第二輪比賽中，由a組的第一名對戰(zhàn)c組第二名，a組第二名對戰(zhàn)c組第一名，由b組的第一名對戰(zhàn)d組第二名，b組第二名對戰(zhàn)d組第一名。(小組數(shù)量暫時不定，看具體情況，比賽形式和此相同)。勝者進入四強賽，在重新分組進行半決賽勝，勝出一方進入總決賽，其余兩對爭奪第三名。在小組比賽時，如果兩隊比賽在比賽結束時比分相同，不進行加時賽，如果有兩支隊伍積分相同時，則進行附加賽，勝出者進入下一輪。

??3、除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行：

??(1)時間：本次比賽采用男子2*10分鐘的比賽模式，半場的休息時間為5分鐘。

??(2)計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第二節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)。

??(3)球權：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。

??(4)加時賽：2節(jié)比賽結束后若仍未分勝負，進行加時賽。

??(5)暫停：每隊一、二節(jié)時總共可以請求兩次暫停;每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。

??(6)違例：使用24秒進攻、8秒前場和3秒?yún)^(qū)規(guī)則。

??(7)換人：當球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。

??(8)犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。若沒有替補隊員，則默認對方球隊獲勝。

??(9)棄權：比賽開始時，一方隊員不足三人時，球賽不得開始。在比賽時間。

??十五分鐘候后，依然不足三人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。

籃球活動方案大班篇五

??2、參賽者將籃球夾在膝蓋內(nèi)側;。

??5、計時員(裁判)記下每個組完成(往返一次)時間;最終統(tǒng)計每班總用時，按時間多少分別記1、2、3、4、5、6分，若時間相同，計分也一致。

??6、違反規(guī)則的加10秒/次。

??第二項：同心協(xié)力。

??1、每班選出8位選手參賽，男女各4人;。

??3、中途若籃球掉下，可用手撿起夾于背部，回到籃球掉落點繼續(xù)比賽，比賽過程中籃球必須處于兩名隊員背部期間不能用手觸碰球。

??4、計時員(裁判)記錄每組完成(往返一次)時間，最終統(tǒng)計每班總用時，按時間多少分別記1、2、3、4、5、6分，若時間相同，計分也一致。

??6、違反規(guī)則的加10秒/次。

??第三項：定點投籃。

??1、每班選出5人參賽，男女不限;。

??2、參賽人在指定投籃點投球，每人投2次，總用時不得超過30秒;。

??3、每投進一球，得一分;。

??4、計分員(裁判)記錄個人和班級得分;。

??5、超時每次扣0.5分，裁判注意提醒不要超時。

籃球活動方案大班篇六

??基本規(guī)則:。

??1.班名以班主任為單位,每場球賽主場5名候補5名.

??2.每場球賽分上下半場共4小節(jié),各10分鐘,每節(jié)結束休息5分鐘,中場結束兩隊交換場地.

??3.一名球員犯規(guī)滿5次或2次技術犯規(guī)即被罰下場（注:技術犯規(guī)履行一罰一擲）.

??4.賽中所有球員嚴格遵守裁判判決,球員及觀球同學不得辱罵.毆打裁判.對方參賽球員以及工作人員,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊參賽資格,情節(jié)嚴重交于學校處理.

??5.裁判要公正公平,工作人員要文明禮貌.

??6.工作人員必須在賽前15分鐘到場,球員必須在開賽前10分鐘到場.

??7.各球隊后勤工作均由所在班級自行安排.

??緊急情況處理方案:。

??1.如遇下雨天氣,比賽向后推辭.

??2.如學校組織臨時會議或有其他重要安排,通過通知相互轉告給各參賽球隊.

??3.如有球隊不能按時參加比賽,遲到5分鐘內(nèi)直接扣當場比賽5分,5分鐘后仍未到視為棄權.

籃球活動方案大班篇七

中文系籃球隊承辦。

為加強系部班級之間的團結與交流，豐富我系學生課外活動，促進各班同學們之間的交流和相互聯(lián)系，增強同學們體育鍛煉的意識和同學之間的團結，以組織籃球比賽的形式為平時缺乏體育鍛的同學們創(chuàng)造運動機會，提供展現(xiàn)個人、集體風采的舞臺。

20xx年x月x日—20xx年x月x日。

xxx籃球場。

以大班為單位參賽，13、14級每班必須參加，12級自愿報名參加。

1、比賽分為小組賽以及決賽，其中小組賽中取各小組第一進入決賽，決賽將采取循環(huán)制。

2、小組賽計分辦法為勝一場積兩分，負一場積零分。

3、小組賽或決賽階段循環(huán)賽中，若各班所勝場數(shù)相當，則按失分多少決定勝出者。

詳見《賽程安排》。

1、賽制類型：比賽共四節(jié)，其中一、三節(jié)為女生上場，二、四節(jié)為男生。每隊要求至少五名男生、五名女生，賽前將名單報至記錄員處。每隊設隊長一名。

2、時間設定：采用12分鐘制，每一節(jié)過后無休息，半場休息5分鐘，暫停每隊全場累計不得超過3次，每次不得超過一分鐘。比賽除規(guī)定休息時間外，其余時間不停表。

3、球服要求統(tǒng)一，考慮到具體情況，屆時體育部將通知各隊應著服裝的顏色，一般分為淺色(淺色以白色為主)和深色(深色可為藍色，紅色，黃色等)，如各班有統(tǒng)一球服，應盡量穿著統(tǒng)一球服。

4、違例：此處所說的違例包括走步，二次運球，腳踢球等，男生違例情況以一般的規(guī)則為準，如女生違例，則可稍作放松，盡量保證比賽連貫性。

5、犯規(guī)：犯規(guī)按照一般規(guī)則處理，投籃時對方犯規(guī)須罰籃。在判罰尺度上對男生會比對女生嚴一些，對于男生有進攻“三秒”的犯規(guī)。

1、前三名頒發(fā)獎金，每個小班分別附獎狀一張。

第一名：80元。

第二名：60元。

第三名：40元。

2、另設“優(yōu)秀組織獎”一名，頒發(fā)獎狀。

籃球活動方案大班篇八

為了豐富我院同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系凝聚力，也給同學們展示自我的舞臺，我院利用第x屆“茂苑文華”大學生社團活動月自己舉辦各系部籃球賽，旨在增強各系部凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。本次學院籃球聯(lián)賽是豐富每位同學課余生活，給每個同學施展自我的機會。

承辦單位：咸寧職業(yè)技術學院土木工程系。

策劃協(xié)辦單位：咸寧職業(yè)技術學院學生社團聯(lián)合會籃球社。

團結、奮進、拼搏。

友誼第一，比賽第二。

活動地點：燈光籃球場。

參賽對象：咸寧職業(yè)技術學院在校大學生。

1、以系部報名參賽。

2、裁判員組織比賽。

3、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。

比賽的開始：賽時間為四節(jié)，每節(jié)十分鐘；在第一節(jié)結束及第三節(jié)結束，中間休息二分鐘；第二節(jié)結束（上半場）休息十分鐘；第一節(jié)比賽開始十分鐘前，各隊隊員需要在紀錄臺進行簽到。

比賽的結束：比賽在計時員發(fā)出比賽結束終了信號時結束；在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投三中有效。比賽應從裁判員在對手中間拋球，以中圈跳球開始；出現(xiàn)加時賽的情況，同樣執(zhí)行跳球程序；半場后交換場地進行比賽。

決勝期：下半場比賽結束，如兩隊得分相同，則進行一次或多次的五分鐘加時賽；每次加時賽前有兩分鐘的休息時間。

犯規(guī)：球員與對手身體接觸或違反運動道德的違規(guī)，即為犯規(guī)；犯規(guī)登記在球員個人名下，單場個人犯規(guī)達到五次自動離場；單場比賽時，每節(jié)內(nèi)，每隊球員侵人犯規(guī)滿五次時，其后該隊每一次的球員犯規(guī)應判罰兩次（投三分球時被犯規(guī)，則罰球三次），由被侵犯球員主罰。

棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間十五分鐘候后，依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。

三秒違例：當一隊控球時，其本隊球員不能在對方禁區(qū)內(nèi)超過連續(xù)三秒以上的停留；違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。

暫停：每隊在每節(jié)內(nèi)可以請求一次暫停，第四節(jié)可請求兩次暫停；規(guī)定時間內(nèi)未使用暫停不得保留至下半場或加時賽；加時賽各隊均有一次暫停。

替補：替補球員入場前，應向紀錄員報告；球成死球狀態(tài)或正當停表時或裁判宣判犯規(guī)時，替補球員方可上場。

咸寧職業(yè)技術學院學生社團聯(lián)合會。

籃球活動方案大班篇九

一、指導思想：

為推進素質教育，提高我校學生身體素質，豐富校園生活，增強班級凝聚力，培養(yǎng)團結協(xié)作精神，經(jīng)研究決定舉辦高年級籃球比賽。

二、比賽時間：

20-年4月23日下午。

三、參賽代表隊：

四五年級混合隊——六年級(分男女隊)。

四、比賽辦法：

1、比賽執(zhí)行最新《籃球競賽規(guī)則》及關于對籃球比賽違規(guī)的有關處罰決定。

2、每場比賽共30分鐘，分兩節(jié)，每節(jié)15分鐘，每節(jié)規(guī)定各有一次技術暫停，換人必須經(jīng)過裁判員允許才可換人。

3、上場運動員必須遵守學生守則，衣著不整者不得上場比賽。

4、每個班級報8名隊員名單，除此之外任何人不得上場比賽。

5、在比賽中，出現(xiàn)故意犯規(guī)傷害對方球員的取消資格。

五、獎勵辦法：

設冠軍、亞軍、參賽獎。

籃球活動方案大班篇十

活動目的：

為倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康工作理念，豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活，展示教師風采，增強體質，增進友誼，廣泛開展科學的健身活動，推動學校各項工作的全面發(fā)展。特舉舉辦教職工籃球賽。本次比賽利于教師們樹立相互支持的團隊精神和整體意識;激發(fā)團隊的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的能力;樹立良好心態(tài)，快樂生活，享受工作。

活動宗旨：友誼第一，比賽第二，以球會友，強身健體，促進交流。

活動時間：20xx年5月。

活動地點：

參賽對象：

組長：

副組長：

組長：

裁判員：

低年級組中年級組。

高年級組行政組。

(一)賽出風格、賽出水平，尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。

(二)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德。

(三)尊重領導，服從組織。

(一)執(zhí)行裁判任務時，精力集中，精神飽滿，儀表大方。

(二)嚴格履行裁判職責，對裁判工作做到“嚴肅、認真、公正、準確”。

第一場：低年級組-中年級組裁判員：

第二場：高年級組-行政組裁判員：

第三場：低年級組-行政組裁判員：

第四場：中年級組-高年級組裁判員：

對前兩名進行獎勵。

籃球活動方案大班篇十一

??１、場地：二期標準籃球場。

??２、工作人員及其職責：

??每場設2名裁判員和一名記錄員，裁判員是比賽中唯一的宣判和終決的人員，負責在記錄表上簽字，兼管計20秒違例。記錄員兼管計時，記分，記錄兩隊累積的分數(shù)（包括投籃和罰球的得分）、全隊及個人犯規(guī)次數(shù)以及比賽時間，并按規(guī)則要求宣布比賽進行的時間、比分。

??３、比賽均按照最新國際籃球規(guī)則執(zhí)行。

??（１）比賽雙方報名為11人，上場隊員5人。

??（２）比賽時間：半場時間均為20分鐘，上半時之后休息2分鐘再進行下半時。

??（３）比賽開始，雙方以擲硬幣的形式選發(fā)球權。

??（４）比賽開始和投籃命中后，均在發(fā)球區(qū)（中圈弧線后）擲球入場，算做發(fā)球。

??（５）每次投籃命中后，由對方發(fā)球。所有犯規(guī)、違例及界外球均在發(fā)球區(qū)發(fā)球，發(fā)球隊員必須將球傳給隊友，不能直接投籃或運球，否則處以違例。

??（６）守方隊員斷球或搶到籃板球后，必須迅速將球運（傳）出3分線外，方可組織反攻，否則判違例。

??（７）30秒違例的規(guī)則改為20秒。

??（８）雙方爭球時，爭球隊員分別站在罰球線上跳球。

??（９）比賽中，每個隊員允許3次犯規(guī)，第四次犯規(guī)罰出場。任何隊員被判奪權犯規(guī)，則取消該隊比賽資格。

??（10）每個隊累計犯規(guī)達5次后，該隊出現(xiàn)第六次以后的侵人犯規(guī)由對方執(zhí)行兩次罰球。前五次犯規(guī)中，凡對正在做投籃動作的隊員犯規(guī)：如投中，記錄得分，對方個人及全隊犯規(guī)次數(shù)，不追加罰球，由守方發(fā)球；如投籃不中，則判給攻方一次罰球，罰中得1分，并由攻方繼續(xù)發(fā)球，如罰不中，則由攻方繼續(xù)發(fā)球。

??（11）只能在死球的情況下進行替換，被換下的隊員不能重新替換上場（場上隊員不足3人時除外）。

??（12）比賽中，隊長是唯一發(fā)言人。

??（13）比賽時間終了，以得分多者為勝方。如出現(xiàn)平局，初賽及復賽階段執(zhí)行一對一依次罰球，只要出現(xiàn)某隊領先1分為勝方，比賽結束。

??（14）在使用小籃架的比賽中，不允許隊員出現(xiàn)扣籃動作，絕不允許隊員將身體任何部位懸掛于籃圈（或籃架）上，否則，可被判罰離場并不能再替換進場。

??（15）比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終決定。

籃球活動方案大班篇十二

為了豐富教師的文娛生活，提高教職工的身體素質，培養(yǎng)教職工的團隊精神，增強教職工的凝聚力，增進交流，溝通情感，讓教職工們以飽滿的工作熱情投入到工作中，促進學校和諧發(fā)展，落實以人為本精神，經(jīng)學區(qū)決定舉行教職工籃球比賽。

第一屆教職工籃球對抗賽。

團結、奮進、拼搏。

友誼第一比賽第二。

20xx年x月x日—20xx年x月x日。

xxxx小學。

上片代表隊中片代表隊。

下片代表隊寄宿制小學。

主任：

成員：

裁判長：

裁判員：

1、比賽采用國際籃球比賽通用規(guī)則。

2、比賽采用2節(jié)制，每節(jié)比賽20分鐘，中間休息10分鐘，兩節(jié)共計40分鐘。比賽按照國際比賽規(guī)則操作，以分數(shù)最多一方為本場勝利者。

3、比賽時要絕對服從裁判;個人累計犯規(guī)5次必須離場。

4、各參賽對隊長有權向裁判提出疑問，隊員有過激行為當違反體育道德處理，取消當場比賽資格。

1、比賽必須堅持友誼第一、比賽第二原則，裁判必須嚴格公正執(zhí)法;比賽雙方隊員必須服從裁判的一切判罰，不得攻擊、干擾裁判;不得打假球，攻擊對方球員;如有上列情況者，視情節(jié)嚴重程度給球員乃至球隊予以處罰。

2、為保證比賽公平和公正，每場比賽由“第三方”推薦的裁判擔任裁判。

3、要求裁判和隊員提前半小時到達比賽場地熱身、以保證球員安全。

比賽分為第一名、第二名、第三名，第四名。

順化學區(qū)。

20xx-5-20十五、其他未盡事宜，另行通知。

順化學區(qū)教職工籃球比賽安排5月28日。

上午：寄宿制小學——上片隊下午:中片隊——下片隊5月29日。

上午：上片隊——中片隊5月30日。

上午:上片隊——下片隊。

下午：寄宿制小學——下片隊下午：寄宿制小學——中片隊。

順化學區(qū)教職工籃球比賽計分表。

籃球活動方案大班篇十三

??(1)比賽分為四節(jié)，每節(jié)12分鐘，每節(jié)每隊可以有一次暫停，最后一節(jié)可以有兩次暫停,最后兩分鐘不可喊暫停，暫停時停表。

??(2)比賽中每個隊員允許4次犯規(guī)，5次罰下場。

??(3)得分多為勝，得分相同時加打三分鐘。

??(4)比賽中隊長是唯一發(fā)言者，隊員要服從裁判，以裁判的判決為最終決定。

??(5)比賽中倡導“友誼第一，比賽第二”

籃球活動方案大班篇十四

??（1）學生裁判2人/場，計分及犯規(guī)次數(shù)2人/場，由?；@球社成員擔任。

??（2）現(xiàn)場后勤（包括提供飲水、藥品等）2人，由校籃球社成員擔任。

??（3）活動裁判組，負責活動當天具體事項，由?；@球社成員擔任。

??（4）現(xiàn)場及賽后宣傳，包括攝錄像、比賽總結等，由籃球社負責。

??2.物力資源。

??（1）比賽用球6個，向校體育組借用。

??（2）比賽裁判所用黑板。

??（3）比賽用水由?；@球社統(tǒng)一購買。

籃球活動方案大班篇十五

為了豐富我校教師的校園文化生活，提高教師的身體素質，全面推進素質教育和陽光體育運動，增進教師之間的交流，決定。每周定期舉行教師籃球友誼比賽，活動安排如下：

一、比賽日期與地點

1、時間：每周二、三、四下午四點半開始（視天氣情況開展）。

2、地點：學?；@球場。

二、活動方式。

1、因學校男教師人數(shù)有限，所以每次進行半場比賽。

2、根據(jù)具體情況，將分為a、b兩隊（每隊三名隊員，隊員安排比賽時隨機安排）。

3、當天沒有參賽的教師組織成拉拉隊，可以為自己喜歡的球隊吶喊加油。

三、比賽方法。

比賽分四節(jié)各12分鐘，得分高者為勝隊。

四、比賽規(guī)則。

1、比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實際情況做出一定改動。

2、比賽采用四節(jié)制，每節(jié)的比賽時間為十二分鐘，兩次暫停，中場休息五分鐘。

五、活動組織。

1、組織部門：校工會。

組長：彭湃。

組員：學校全體教師。

2、比賽裁判：由體育組指派教師。

六、比賽注意事項。

本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的。尊重裁判遵守規(guī)則，賽出水平，賽出風格。

七、賽后，在學校食堂用餐。

籃球活動方案大班篇十六

??（一）、深入學習競賽規(guī)則與裁判法，積極參加裁判學習，不斷提高水平。

??（二）、嚴格履行裁判職責，對裁判工作做到“嚴肅、認真、公正、準確”。

??（三）、作風正派，不徇私情，堅持原則，敢于同不良傾向做斗爭。

??（四）、裁判員之間相互尊重，互相學習，互相支持，注意團結協(xié)作。

??（五）、執(zhí)行裁判任務時，精力集中，精神飽滿，儀表大方。

??政治與行政學院學生分會。