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最新防溺水安全工作制度及流程(優(yōu)秀12篇)
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最新防溺水安全工作制度及流程(優(yōu)秀12篇)
2023-11-23 02:45:07    小編:zdfb

是對學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)和反思。一個(gè)好的總結(jié)具有概括性和凝練性,清晰地表達(dá)出所要闡述的內(nèi)容。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

防溺水安全工作制度及流程篇一

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生防溺水安全教育與管理嚴(yán)防學(xué)生溺水事故發(fā)生的通知》和《仙游縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)仙游縣學(xué)生游泳安全和防溺水管理規(guī)定的通知》(仙政辦【20xx】185號文件)等文件精神,學(xué)校高度重視預(yù)防學(xué)生溺水工作,采取切實(shí)有效措施,加強(qiáng)學(xué)生防溺水安全宣傳教育,強(qiáng)化重點(diǎn)水域安全管理,有效預(yù)防和遏制中小學(xué)生溺水事故的發(fā)生。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,特制定本制度。

組長:

副組長:

成員:

1、建立學(xué)生防溺水聯(lián)席會議制度和聯(lián)防聯(lián)動(dòng)機(jī)制,及時(shí)通報(bào)工作情況,分析、研判防溺水工作形勢和對策,落實(shí)相關(guān)工作。

2、成立防范學(xué)生溺水事故專項(xiàng)工作小組,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),制定應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)應(yīng)急救援,強(qiáng)化輿論引導(dǎo),及時(shí)做好事故善后處置工作。

3、反復(fù)告誡學(xué)生不得私自下?;虻浇印⒑?、溪潭、水庫、廢棄坑洼游泳、嬉水;不擅自結(jié)伴游泳,不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳,不到不熟悉、無安全設(shè)備和無救護(hù)措施的水域游泳。發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即尋求救援,不盲目下水自行營救,避免因盲目施救導(dǎo)致溺亡事故發(fā)生。積極創(chuàng)造條件指導(dǎo)學(xué)生掌握游泳技能,幫助學(xué)生掌握游泳技能和自護(hù)自救方法。

4、嚴(yán)格信息報(bào)送和責(zé)任追究,班級設(shè)立安全信息員。

5、加強(qiáng)學(xué)生特別是寄宿生出勤管理,及時(shí)與班主任聯(lián)系;教務(wù)處對缺課的學(xué)生要迅速查明原因,及時(shí)與家長取得聯(lián)系。

6、按照“一崗雙責(zé)”的原則,建立防范學(xué)生溺水事故責(zé)任追究制度,對因防溺水安全教育宣傳責(zé)任不落實(shí)、管理措施不到位等而導(dǎo)致學(xué)生溺水事故的`,要嚴(yán)肅追究班主任和科任教師的責(zé)任。

7、通過校園網(wǎng)、電子顯示屏、校園廣播、宣傳櫥窗、板報(bào)、橫幅標(biāo)語等載體,宣傳介紹防溺水安全常識。

8、組織班主任開展一次以“防溺水”為主題的安全工作大家訪活動(dòng)。通過《告家長一封信》、家長會、家訪、電話、校訊通、手機(jī)短信和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、qq群等形式和途徑,聯(lián)系每一個(gè)學(xué)生和家長,以近期發(fā)生的慘痛案例教育學(xué)生及警示家長,宣傳游泳安全知識,向每個(gè)學(xué)生及家長發(fā)布防溺水安全常識提示,努力增強(qiáng)家長的安全意識和責(zé)任意識。

9、做好初中學(xué)生、農(nóng)村“留守兒童”、進(jìn)城務(wù)工人員子女等重點(diǎn)學(xué)生的防溺水安全教育。通過大家訪活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)家長的安全意識,使家長在放學(xué)期間切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,加強(qiáng)對孩子的安全監(jiān)管。

10、積極參與防范學(xué)生溺水和水域隱患排查整改工作。學(xué)校設(shè)立舉報(bào)電話,積極參與排查安全隱患水域,接受安全隱患舉報(bào),經(jīng)核實(shí)后,主動(dòng)提請鎮(zhèn)政府加強(qiáng)重點(diǎn)水域安全管理,開展學(xué)生上下學(xué)途經(jīng)路線和經(jīng)常活動(dòng)的區(qū)域、水域(寶峰君子里水庫、木蘭溪石馬段)的排查巡查,危險(xiǎn)坑洼、水域需填埋的及時(shí)填埋,不能填埋的及時(shí)設(shè)置安全警示標(biāo)牌,設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄等設(shè)施,及時(shí)消除可能造成學(xué)生溺水事故的安全隱患。

防溺水安全工作制度及流程篇二

根據(jù)xx關(guān)市有關(guān)部門對學(xué)校安全工作的要求,為防止學(xué)生溺水,結(jié)合本校實(shí)際情況,制定本制度。

1.每年4月份,學(xué)校開展預(yù)防溺水事故的安全教育,進(jìn)行預(yù)防溺水事故警示教育。

2.未經(jīng)學(xué)校同意,嚴(yán)禁教師組織學(xué)生外出游覽東湖。

1.各班要通過晨會、主題班隊(duì)會等多種途徑和方式,落實(shí)預(yù)防溺水事故的安全教育,在每年的4月份組織開展一次專題的預(yù)防溺水安全教育活動(dòng)。

2.各班主任做到安全教育內(nèi)容及時(shí)記載在班務(wù)日志中。預(yù)防溺水事故的主題班隊(duì)會要有計(jì)劃、有內(nèi)容、有形式。并按時(shí)上交學(xué)校存檔。

學(xué)生不得在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下到東湖、迎賓湖等地方玩耍,不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水邊玩耍。如果看到同伴掉到水里,不要盲目下水救人,而是呼喊旁邊的成人幫忙。

利用“家長會”提醒和教育學(xué)生家長做好孩子的安全監(jiān)護(hù)。

防溺水安全工作制度及流程篇三

防“溺水”安全工作制度為了認(rèn)真作好防“溺水”教育宣傳工作,避免事故的發(fā)生,確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,特制定本制度。

一、適用范圍:雙河學(xué)校二、組織機(jī)構(gòu):

組長:

副組長:

成員:班子其他成員及各班主任1、宣傳教育組:

組長:

成員:班子其他成員及各班主任職責(zé):接收上級文件及時(shí)送領(lǐng)導(dǎo)指示,及時(shí)傳達(dá)文件、會議精神、接聽電話、記錄,收集材料、編擬方案,出專欄、簡報(bào)等進(jìn)行正面宣傳教育。

2、應(yīng)急處理組:

組長:

成員:

作。

四、措施與方法:

1、學(xué)校必須按照上級的文件要求和安全工作制度經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,強(qiáng)調(diào)學(xué)生做到,無經(jīng)學(xué)校的許可,老師的帶領(lǐng)下,不到水庫、池塘、溪流中去洗澡游泳。

2、每天的導(dǎo)護(hù)教師應(yīng)負(fù)責(zé)巡查看管好學(xué)生,每節(jié)課任課教師都應(yīng)負(fù)責(zé)點(diǎn)名,發(fā)現(xiàn)可疑情況馬上向?qū)W校、家長反饋,查其學(xué)生缺席的原因,采取各項(xiàng)措施防堵溺水事故的發(fā)生。

3、假如要帶領(lǐng)學(xué)生外出游泳時(shí)要做好以下教育工作:

(1)不去活動(dòng)中禁止的水域游泳。(2)飯后或激烈運(yùn)動(dòng)后,不立即下水游泳。(3)下水游泳前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。(4)在冷水中游泳時(shí),須慢慢入水,并有意控制呼吸,以減少冷水對身體的影響。(5)游泳不可太疲勞,要注意不斷上岸休息。(6)激烈游泳后,應(yīng)在水中放松,調(diào)節(jié)好呼吸后再出水。(7)不在天然游泳場跳水,以免出現(xiàn)撞、碰傷。(8)不在水中打鬧、相互追逐,更不準(zhǔn)做惡作劇。碰撞了別人后不要馬上離開,要觀察對方情況,肯定無事后才可離開。(9)出現(xiàn)頭暈、惡心、冷顫等異常情況時(shí),應(yīng)及時(shí)出水。(10)游泳上岸后,應(yīng)淋浴,并馬上擦干身體、穿衣保暖。

4、假如遇到有人溺水時(shí)的施救辦法:

(1)當(dāng)自己的同伴或其他人溺水時(shí),必須馬上呼救,向就近的人們求救,再向家長和學(xué)校報(bào)告。絕不許看到有人溺水,而自己害怕跑開,又不喊不叫不說,造成嚴(yán)重的后果。

(2)施救時(shí)應(yīng)注意從其背部拉住腋窩托出,不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后,使其頭部下垂,壓其背部,將其口內(nèi)或腹內(nèi)水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克,立即進(jìn)行人工呼吸。

(3)對于過分緊張掙扎的溺者,應(yīng)避免被其拖住,如被抓、抱,則應(yīng)迅速、果斷地解脫,再采取安全措施,然后拖帶。對于已經(jīng)沉沒在水中的溺者,首先是快速尋找,尋找時(shí),應(yīng)盡量避免盲目性??上仍谀缯呗渌牡攸c(diǎn),或潛入場地的幾個(gè)重點(diǎn)地方尋找,務(wù)求快速發(fā)現(xiàn)溺者。

(4)就地?fù)尵?。溺者出水后,立即排除呼吸道異物,水,進(jìn)行人工呼吸等急救措施,千萬不要因?yàn)檫h(yuǎn)途運(yùn)送或約請醫(yī)師而錯(cuò)過急救時(shí)間。人工呼吸前,把溺者負(fù)送到平坦、松軟和安靜的地方安置后,不管溺者是真死或假死,都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前,應(yīng)把溺者的口扳開,拉出舌頭,必要時(shí),可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外,以免堵塞氣管。

重復(fù)十二次,直至溺者恢復(fù)呼吸。b、口對鼻式:如果溺者牙關(guān)緊鎖,無法使其張開口,應(yīng)采取口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式,直至溺者恢復(fù)呼吸。

(6)在水中發(fā)生抽筋時(shí),不要慌,先吸一口氣,然后站在水底、用手揉捏腿肚子,并用力把腳掌向上翹,這樣很快就會恢復(fù).正常。以上方法若不見好,可以仰浮水面,用臂劃水慢慢上岸。若無把握游上岸,應(yīng)及早呼救。

防溺水安全工作制度及流程篇四

夏季是溺水事故的易發(fā)、高發(fā)期,為嚴(yán)防學(xué)生溺水事故發(fā)生,學(xué)校要加強(qiáng)安全管理,落實(shí)管理責(zé)任,確保安全工作層層有人抓,事事有人做,防患于未然,杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生,確保學(xué)生生命安全,制定本制度。

一、xxx校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,對學(xué)生的`安全負(fù)總責(zé)。要不定期召開安全工作會議,傳達(dá)上級文件精神,并調(diào)度分管安全的副校長和安保人員,確保溺水、校園等安全事件能夠在第一時(shí)間得到妥善處理,并與各教師簽訂好安全責(zé)任書。

二、安全管理員要為校長負(fù)責(zé),對溺水等要高度重視,要專門召開班主任會議,對全體班主任認(rèn)真做好以培訓(xùn)和宣傳教育工作,并與班主任簽訂學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水安全教育責(zé)任書。如發(fā)現(xiàn)問題要在最短的時(shí)間內(nèi)及時(shí)向校長匯報(bào),得到校長批示后馬上將指示精神傳達(dá)到每一位班主任,做到上情下達(dá),下情及時(shí)上報(bào),確保信息暢通。

三、班主任要做到:

1.班主任向?qū)W生宣傳上級有關(guān)文件精神,通報(bào)學(xué)生溺水事件嚴(yán)峻形勢。

2.通過發(fā)放《給家長的一封信》要求家長在雙休日及節(jié)假日等在家時(shí)間做到:禁止孩子到河邊釣魚、戲水、游泳。

3.按時(shí)發(fā)放《給家長的一封信》,并與學(xué)生家長簽訂安全目標(biāo)義務(wù)書。

4.寫一份承諾書:按時(shí)上學(xué),按時(shí)回家,不到河邊釣魚、戲水、游泳,并交家長簽字。

5.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生點(diǎn)名及請銷假制度。建立班級曠課學(xué)生情況逐級報(bào)告和義務(wù)追查制度,查清曠課學(xué)生事由情況、批假教師、告假期限等,做到任何一位學(xué)生從離校到返校每一環(huán)節(jié)都能查到相關(guān)義務(wù)人和文字記錄。

6.堅(jiān)持全天候安全巡查制度。班主任和各班學(xué)生巡邏員組成巡邏小組,重點(diǎn)對學(xué)生入校前、課間操后、午間飯后、課外活動(dòng)等幾個(gè)重點(diǎn)時(shí)段進(jìn)行重點(diǎn)巡查。宿舍每周至少召開一次校外安全防護(hù)會議,強(qiáng)化、落實(shí)、完善安全管理措施。以上事情要求班主任宣傳教育到位,實(shí)行家、校聯(lián)動(dòng),共筑安全防范網(wǎng)絡(luò),不然將承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)。

防溺水安全工作制度及流程篇五

第一條每年隨著高溫天氣和汛期來臨,溺水事故進(jìn)入易發(fā)期。為了進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全意識,做到預(yù)防溺水教育常態(tài)化,杜絕學(xué)生溺水安全事故的發(fā)生,特制定本制度。

第二條本制度堅(jiān)持立足教育,著眼防范。旨在強(qiáng)化我校各位教師的主動(dòng)教育意識,養(yǎng)成各位教師及學(xué)生安全意識。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針,確定每年的六月為防溺水安全教育月。

第三條建立每日一次學(xué)生離校安全提醒制度,由校園廣播系統(tǒng)在放學(xué)時(shí)進(jìn)行語音提醒;

第四條建立課前、課后一次安全提示制度。

第五條防溺水提醒是我校對群眾有舉報(bào)、社會有反映,或在思想方面有苗頭和傾向性的,需要及時(shí)過問和提醒的一項(xiàng)教育監(jiān)督措施。

第六條學(xué)生有下列情形之一的,予以提醒:

(一)有學(xué)生反映的,群眾反映的;

(二)有教師發(fā)現(xiàn)的;

(三)學(xué)生自己有意無意說到的;

(四)學(xué)生有野浴游泳思想苗頭的;

(五)其他需要提醒的。

第七條具體措施:。

1、所謂課前課后就是在班(隊(duì))會課或者安全教育課之前和之后,由班主任或科任教師課前、課后各進(jìn)行一次安全提示,對學(xué)生進(jìn)行防溺水的教育。

2、這種提醒應(yīng)是持之以恒的。

3、只要有發(fā)現(xiàn)玩水傾向的,教師就要用一切方法在個(gè)人或全班面前進(jìn)行安全教育。

4、還應(yīng)與學(xué)生家長取得一定的聯(lián)系,家校結(jié)合實(shí)施教育與防范。

5、及時(shí)向其他老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映。

第八條提醒建立文書檔案,相關(guān)資料定期保存。

第九條本制度由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。

第十條本制度自下發(fā)之日起施行。

防溺水安全工作制度及流程篇六

根據(jù)嘉峪關(guān)市有關(guān)部門對學(xué)校安全工作的要求,為防止學(xué)生溺水,結(jié)合本校實(shí)際情況,制定本制度。

1.各班要通過晨會、主題班隊(duì)會等多種途徑和方式,落實(shí)預(yù)防溺水事故的`安全教育,在每年的4月份組織開展一次專題的預(yù)防溺水安全教育活動(dòng)。

2.各班主任做到安全教育內(nèi)容及時(shí)記載在班務(wù)日志中。預(yù)防溺水事故的主題班隊(duì)會要有計(jì)劃、有內(nèi)容、有形式。并按時(shí)上交學(xué)校存檔。

學(xué)生不得在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下到東湖、迎賓湖等地方玩耍,不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水邊玩耍。如果看到同伴掉到水里,不要盲目下水救人,而是呼喊旁邊的成人幫忙。

利用“家長會”提醒和教育學(xué)生家長做好孩子的安全監(jiān)護(hù)。

防溺水安全工作制度及流程篇七

為了切實(shí)做好廣大學(xué)生的安全教育和防范工作,確保學(xué)校工作的正常開展和學(xué)生的健康成長,特?cái)M定以下制度:

組長:徐良金。

付組長:張宏。

成員:孫效林邢奎郭錦輝徐中翔各班班主任。

1、加大宣傳力度,強(qiáng)化全體師生的自身安全意識,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,樹立“安全無小事”的思想。

2、各班要充分利用每周專題班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全常識,強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育,增強(qiáng)和提高學(xué)生的安全意識和自救、自防、自我保護(hù)意識,形成人人懂安全,事事講安全、處處防事故(意外)的良好氛圍。

3、針對我校的實(shí)際情況,重點(diǎn)加強(qiáng)防溺水宣傳與教育。各班每周要做到“五個(gè)一”:即舉行一次防溺水專題知識講座,出一期防溺水黑板報(bào),各班每周做一次家訪,舉行一次有關(guān)安全教育的主題班會,強(qiáng)化安全教育,增強(qiáng)防范意識,學(xué)一次“四不一會”內(nèi)容。

4、加強(qiáng)教育工作。各崗位人員要準(zhǔn)時(shí)到崗,加強(qiáng)巡視。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。每節(jié)課教師都要點(diǎn)名,發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校要及時(shí)了解原因,未請假的'要及時(shí)與家長聯(lián)系,并立即報(bào)告學(xué)校。學(xué)生請假要有家長簽名,以避免意外事故發(fā)生。

5、各班要設(shè)立安全監(jiān)督員,與班主任配合,經(jīng)常檢查,留心觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)學(xué)校。

6、要主動(dòng)與家長聯(lián)系。通過開家長會、家訪等形式,把安全問題講實(shí)、講嚴(yán)、講細(xì),要求家長切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生在校外的安全監(jiān)護(hù)責(zé)任。

7、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制。與各班簽訂責(zé)任狀,并實(shí)行安全責(zé)任追究制,并把安全工作列入教師的考核與評先、晉級掛鉤,實(shí)行一票否決制,確保學(xué)生的人身安全。確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常開展。

防溺水安全工作制度及流程篇八

1、建立學(xué)生防溺水聯(lián)席會議制度和聯(lián)防聯(lián)動(dòng)機(jī)制,及時(shí)通報(bào)工作情況,分析、研判防溺水工作形勢和對策,落實(shí)相關(guān)工作。

2、成立防范學(xué)生溺水事故專項(xiàng)工作小組,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),制定應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)應(yīng)急救援,強(qiáng)化輿論引導(dǎo),及時(shí)做好事故善后處置工作。3、反復(fù)告誡學(xué)生不得私自下?;虻浇?、湖泊、溪潭、水庫、廢棄坑洼游泳、嬉水;不擅自結(jié)伴游泳,不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳,不到不熟悉、無安全設(shè)備和無救護(hù)措施的水域游泳。發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即尋求救援,不盲目下水自行營救,避免因盲目施救導(dǎo)致溺亡事故發(fā)生。積極創(chuàng)造條件指導(dǎo)學(xué)生掌握游泳技能,幫助學(xué)生掌握游泳技能和自護(hù)自救方法。

4、嚴(yán)格信息報(bào)送和責(zé)任追究,班級設(shè)立安全信息員。

5、加強(qiáng)學(xué)生特別是寄宿生出勤管理,及時(shí)與班主任聯(lián)系;教務(wù)處對缺課的學(xué)生要迅速查明原因,及時(shí)與家長取得聯(lián)系。

6、按照“一崗雙責(zé)”的原則,建立防范學(xué)生溺水事故責(zé)任追究制度,對因防溺水安全教育宣傳責(zé)任不落實(shí)、管理措施不到位等而導(dǎo)致學(xué)生溺水事故的,要嚴(yán)肅追究班主任和科任教師的責(zé)任。

7、通過校園網(wǎng)、電子顯示屏、校園廣播、宣傳櫥窗、板報(bào)、橫幅標(biāo)語等載體,宣傳介紹防溺水安全常識。

8、組織班主任開展一次以“防溺水”為主題的安全工作大家訪活動(dòng)。通過《告家長一封信》、家長會、家訪、電話、校訊通、手機(jī)短信和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、qq群等形式和途徑,聯(lián)系每一個(gè)學(xué)生和家長,以近期發(fā)生的慘痛案例教育學(xué)生及警示家長,宣傳游泳安全知識,向每個(gè)學(xué)生及家長發(fā)布防溺水安全常識提示,努力增強(qiáng)家長的安全意識和責(zé)任意識。

9、做好初中學(xué)生、農(nóng)村“留守兒童”、進(jìn)城務(wù)工人員子女等重點(diǎn)學(xué)生的防溺水安全教育。通過大家訪活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)家長的安全意識,使家長在放學(xué)期間切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,加強(qiáng)對孩子的安全監(jiān)管。

10、積極參與防范學(xué)生溺水和水域隱患排查整改工作。學(xué)校設(shè)立舉報(bào)電話,積極參與排查安全隱患水域,接受安全隱患舉報(bào),經(jīng)核實(shí)后,主動(dòng)提請鎮(zhèn)政府加強(qiáng)重點(diǎn)水域安全管理,開展學(xué)生上下學(xué)途經(jīng)路線和經(jīng)常活動(dòng)的區(qū)域、水域(寶峰君子里水庫、木蘭溪石馬段)的排查巡查,危險(xiǎn)坑洼、水域需填埋的及時(shí)填埋,不能填埋的及時(shí)設(shè)置安全警示標(biāo)牌,設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄等設(shè)施,及時(shí)消除可能造成學(xué)生溺水事故的安全隱患。

防溺水安全工作制度及流程篇九

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生防溺水安全教育與管理嚴(yán)防學(xué)生溺水事故發(fā)生的通知》,學(xué)校高度重視預(yù)防學(xué)生溺水工作,采取切實(shí)有效措施,加強(qiáng)學(xué)生防溺水安全宣傳教育,強(qiáng)化重點(diǎn)水域安全管理,有效預(yù)防和遏制中小學(xué)生溺水事故的發(fā)生。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,特制定本制度。

一、指導(dǎo)思想:

從維護(hù)社會穩(wěn)定和學(xué)校安全、保障學(xué)生家庭幸福的高度,充分認(rèn)識加強(qiáng)中小學(xué)生防溺水工作的重要性和緊迫性,按照“誰在場、誰負(fù)責(zé)”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”以及“一崗雙責(zé)”的原則,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,強(qiáng)化措施,迅速行動(dòng),切實(shí)采取綜合治理措施,堅(jiān)決遏制學(xué)生溺水事故的發(fā)生。

二、組織機(jī)構(gòu)。

組長:劉振康。

副組長:趙蔚華。

成員:牛建梅李曉燕王華范立偉劉麗新劉純。

分工:劉振康:負(fù)責(zé)防溺水工作布置,組織協(xié)調(diào)。

趙蔚華:負(fù)責(zé)整理收集相關(guān)資料,檔案,工作督察。

其他成員負(fù)責(zé)本班級學(xué)生防溺水教育,日提醒,家校溝通,突發(fā)事故救助等。

三、

具體措施:

1、建立學(xué)生防溺水聯(lián)席會議制度和聯(lián)防聯(lián)動(dòng)機(jī)制,及時(shí)通報(bào)工作情況,分析、研判防溺水工作形勢和對策,落實(shí)相關(guān)工作。

2、成立防范學(xué)生溺水事故專項(xiàng)工作小組,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),制定應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)應(yīng)急教援,強(qiáng)化輿論引導(dǎo),及時(shí)做好事故善后處置工作。

3、反復(fù)告誠學(xué)生不得私自下?;虻浇印锨?、廢棄坑塘游泳、捕魚、嬉水:不擅自結(jié)伴游泳,不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳,不到不熟悉、無安全設(shè)備和無救護(hù)措施的水域游泳。發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即尋求救援,不盲目下水自行營救,避免因盲目施救導(dǎo)致溺亡事故發(fā)生。積極創(chuàng)造條件指導(dǎo)學(xué)生掌握游泳技能,幫助學(xué)生掌握游泳技能和自護(hù)自救方法。

4、嚴(yán)格信息報(bào)送和責(zé)任追究,班級設(shè)立安全信息員。

5、加強(qiáng)學(xué)生出勤管理,請假及時(shí)與班主任聯(lián)系:班主任對缺課的學(xué)生要迅速查明原因,及時(shí)與家長取得聯(lián)系。

6、按照“一崗雙責(zé)”的原則,建立防范學(xué)生溺水事故責(zé)任追究制度,對因防溺水安全教育宣傳責(zé)任不落實(shí)、管理措施不到位等而導(dǎo)致學(xué)生溺水事故的,要嚴(yán)肅追究班主任和科任教師的責(zé)任。

7、通過主題班會、校園廣播、宣傳櫥窗、板報(bào)、橫幅標(biāo)語、等載體,宣傳介紹防溺水安全常識。

8、組織班主任開展一次以“防溺水”為主題的安全工作大家訪活動(dòng)。通過《告家長一封信》、家長會、家訪、電話、班級微信群等形式和途徑,聯(lián)系每一個(gè)學(xué)生和家長,以近期發(fā)生的慘痛案例教育學(xué)生及警示家長,宣傳游泳安全知識,向每個(gè)學(xué)生及家長發(fā)布防溺水安全常識提示,努力增強(qiáng)家長的安全意識和責(zé)任意識。

9、做好“留守兒童”、進(jìn)城務(wù)工人員子女等重點(diǎn)學(xué)生的防溺水安全教育。通過大家訪活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)家長的安全意識,使家長在放學(xué)期間切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,加強(qiáng)對孩子的安全監(jiān)管。

10、積極參與防范學(xué)生溺水和水域隱患排查整改工作。學(xué)校設(shè)立舉報(bào)電話,積極參與排查安全隱患水域,接受安全隱患舉報(bào),經(jīng)核實(shí)后,主動(dòng)提請鎮(zhèn)政府加強(qiáng)重點(diǎn)水域安全管理,開展學(xué)生上下學(xué)途經(jīng)路線和經(jīng)常活動(dòng)的區(qū)域、水域(留楚排干渠)的排查巡查,危險(xiǎn)坑洼、水域及時(shí)設(shè)置安全警示標(biāo)牌,設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄等設(shè)施,及時(shí)消除可能造成學(xué)生溺水事故的安全隱患。

防溺水安全工作制度及流程篇十

為確保學(xué)生的安全,特制定如下學(xué)生溺水安全管理制度:

一、要對學(xué)生開展經(jīng)常性的“防溺水安全專題教育”活動(dòng)。要運(yùn)用集會廣播、櫥窗展覽、發(fā)放告家長書等方式廣泛開展防溺水安全知識宣傳,教育學(xué)生及幼兒家長保持高度的安全意識,提高學(xué)生及家長對溺水危害的認(rèn)識。

二、組織教師對學(xué)生進(jìn)行溺水后救生等方法的指導(dǎo),使學(xué)生初步掌握相關(guān)的救生與自救方法。

三、在宣傳教育的基礎(chǔ)上,還要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任、嚴(yán)格管理,切實(shí)加強(qiáng)相關(guān)安全措施的落實(shí)。

四、要求學(xué)生不要到池塘、汛期的危險(xiǎn)區(qū)、江河等有溺水危險(xiǎn)的地方玩耍。到公用泳池,河里游泳必須經(jīng)家長同意并有成人陪同。遇溺水發(fā)生,必須大聲呼救。

五、在游泳入水前要做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),睡眠不足,身體過于疲勞,或情緒激動(dòng),都不宜游泳。

六、游泳時(shí)不要冒險(xiǎn)跳水,遵守游泳池規(guī)則。

防溺水安全工作制度及流程篇十一

學(xué)生溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手,給家庭、學(xué)校和社會造成了不可挽回的損失,令人悲痛、教訓(xùn)深刻;同時(shí),也給學(xué)校安全工作進(jìn)一步敲響了警鐘。為全面深入地推動(dòng)我我校防溺水安全工作,杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,特制定如下制度:。

組長:張金火。

副組長:金旭范、黃銀根、張立新。

組員:趙京理、林祥瑞、吳建鋒、周琳、張武貴、鄭夏菡及各班主任。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任、嚴(yán)格管理,切實(shí)加強(qiáng)相關(guān)安全措施的落實(shí)。

2、加強(qiáng)宣傳,教育學(xué)生及家長保持高度的安全意識,提高學(xué)生及家長對溺水危害的認(rèn)識。

3、對學(xué)生開展經(jīng)常性的“防溺水安全專題教育”活動(dòng)。組織教師對學(xué)生進(jìn)行溺水后救生等方法的指導(dǎo),使學(xué)生初步掌握相關(guān)的救生與自救方法。

4、要求學(xué)生不要到池塘、汛期的危險(xiǎn)區(qū)、江河等有溺水危險(xiǎn)的地方玩耍;到公用泳池,河里游泳必須經(jīng)家長同意并有成人陪同;遇溺水發(fā)生,必須大聲呼救。

5、落實(shí)防溺水教育提醒要求。

1、認(rèn)真落實(shí)上課期間每一節(jié)課的學(xué)生考勤制度,對遲到、缺席的學(xué)生及時(shí)查明原因和去向。任何班級不得隨意停課、提前下課和提前放學(xué)。

2、利用集會、廣播、櫥窗展覽、發(fā)短信、告家長書等方式廣泛開展防溺水安全知識宣傳,對學(xué)生進(jìn)行反復(fù)多次的安全教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識和防范技能,營造珍愛生命氛圍,增強(qiáng)預(yù)防溺水意識。

3、節(jié)假日提前告之家長,與家長聯(lián)系,爭取校外力量的支持和配合,發(fā)放告家長書,嚴(yán)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。提醒家長關(guān)注所在周邊的魚塘、水庫以及各條線路方向來往的沿途水域情況。密切關(guān)注孩子的行蹤,做到知去向、知?dú)w時(shí)、知同伴、知活動(dòng)內(nèi)容,不要讓孩子單獨(dú)外出涉水。

4、學(xué)期開展至少一次的防溺水主題班會和一期防溺水黑板報(bào)。

5、放學(xué)鈴聲天天提醒,學(xué)校每周兩次安全短信提醒,設(shè)立展板學(xué)習(xí)和警示。

6、嚴(yán)格信息通報(bào)制度,遇有私自下水游泳的情況和溺水突發(fā)事件,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,把隱患和損失降低到最小程度。

7、落實(shí)游泳“六不一會”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。

防溺水安全工作制度及流程篇十二

為了保障我校全體師生健康地學(xué)習(xí)、工作、生活,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,防范安全事故發(fā)生,切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害,快速、及時(shí)、有效地處置出現(xiàn)的突發(fā)性事故,特制定本我校防溺水工作聯(lián)防小組。

組長:

副組長:李洪濤。

成員:趙盛昆、李洪偉、馮波、林曉翠、吳巧玲、高嚴(yán)及各班班主任。

2、責(zé)任分工。

校長是防溺水工作第一責(zé)任人,對防溺水工作負(fù)總責(zé),分年度制定了切實(shí)可行的安全規(guī)劃、明細(xì)的實(shí)施方案等全方位部署,是防溺水工作的主要責(zé)任人;副校長為副組長,負(fù)責(zé)防溺水工作的具體管理、按期督查、隨期抽查和上傳下達(dá)工作,建立指導(dǎo)、排查、督查機(jī)制,做到了有計(jì)劃、有總結(jié)、有檢查、有通報(bào),并負(fù)責(zé)相關(guān)材料的收集、整理、歸檔;成員負(fù)責(zé)全方位的監(jiān)管工作,做到預(yù)防為主,杜絕溺水事故發(fā)生。

1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。

學(xué)校要高度認(rèn)識防洪、防溺水事件預(yù)防工作及嚴(yán)禁學(xué)生私自下河玩耍工作的重要性,堅(jiān)持“安全第一預(yù)防為主”的原則,按照“險(xiǎn)情早排查、預(yù)案早制定、責(zé)任早落實(shí)、措施早到位”的要求,落實(shí)巡查人員、設(shè)備、器具,將動(dòng)員和工作部署、檢查、處置預(yù)案等方面的工作落到實(shí)處,確保不發(fā)生人員傷亡及重大經(jīng)濟(jì)損失的溺水安全責(zé)任事故。

2、加強(qiáng)教育,規(guī)范管理。

要增強(qiáng)學(xué)生規(guī)避危險(xiǎn)的意識,教育學(xué)生不在危險(xiǎn)地段滯留;要通過《致家長一封信》、云視頻家長會議等形式,讓家長知道教育部門和學(xué)校已有明確規(guī)定,嚴(yán)禁學(xué)生私自下河玩耍,以加強(qiáng)配合,共同做好學(xué)生的教育和管理工作;要結(jié)合實(shí)際,配合有關(guān)部門,采取有效措施,加強(qiáng)對學(xué)生上、放學(xué)途中安全工作的管理。學(xué)校要對全校師生作一次防溺水安全知識教育,提高師生的安全防范意識,并且對突發(fā)性的洪水有防范和自救能力。

3、排查隱患,加強(qiáng)監(jiān)控。

學(xué)校要加大校舍安全檢查的力度,有針對性的檢查重點(diǎn)區(qū)域(學(xué)生上學(xué)、放學(xué)回家途中的溝、渠、堰、河等),發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)處置。要全面開展安全隱患大排查大整治活動(dòng),對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)回家途中的溝、渠、堰、河等路口或者入口、源頭等處懸掛醒目的警示牌,對存在著嚴(yán)重安全隱患的,及時(shí)掌握情報(bào),以便提前采取有效措施,確保學(xué)生生命安全。

4、教育學(xué)生不要在水池、河流四周打鬧及在河邊玩耍。

5、對學(xué)生進(jìn)行正面教育,教給學(xué)生正確的游泳方法,切勿倒著身子跳水、則頭朝下扎猛子,防止腿抽筋的`方法和遇到腿抽筋的對策。

6、要教育學(xué)生不下河玩耍(游泳),去公共泳池游泳要有專業(yè)救護(hù)人員及家長陪伴,且必須在設(shè)施規(guī)范的游泳池學(xué)習(xí)游泳。

7、嚴(yán)禁私自下水玩耍(游泳)。

8、要讓家長明確自己的職責(zé)學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人(以下稱監(jiān)護(hù)人)應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)工作。

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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。閨
隨著社會一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。高中升旗
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。寫給母
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。教師對孩
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
在人民愈發(fā)重視法律的社會中,越來越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀合同模板
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的教案范文,
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚?/div>
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?下面我給大家整理了
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,
體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么
心中有不少心得體會時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下我給大家整理了
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?那么下面我就給
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡
在當(dāng)下這個(gè)社會中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考
現(xiàn)今社會公眾的法律意識不斷增強(qiáng),越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大家
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實(shí)際問題。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一