父母的教育方式對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。寫總結(jié)時(shí)要尊重事實(shí)，不偏不倚地客觀陳述，并給出針對(duì)性的建議和反思?？偨Y(jié)的同時(shí)，我們也要注意自我激勵(lì)，給自己以正面的肯定和鼓勵(lì)。

職業(yè)生涯規(guī)劃書基本要求篇一

為客戶做職業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目的時(shí)候，總結(jié)歸納了一些問(wèn)題，思索感悟并予以記錄，也做為笨鳥網(wǎng)內(nèi)部學(xué)習(xí)的素材吧。

現(xiàn)象一：職業(yè)規(guī)劃的同質(zhì)化。

個(gè)人簡(jiǎn)歷昭示了一個(gè)人的職業(yè)經(jīng)歷，看過(guò)很多簡(jiǎn)歷，也談過(guò)n多高層人士，總結(jié)職業(yè)規(guī)劃正統(tǒng)的道路是學(xué)而優(yōu)則仕或者是績(jī)而優(yōu)則仕。一種是進(jìn)名校、入名企、道路正、不折騰；一種是補(bǔ)短板、借時(shí)機(jī)、建功業(yè)、有小成，進(jìn)入成功人士階層。一般獵頭在找人的時(shí)候，也往往會(huì)找正統(tǒng)職業(yè)發(fā)展的人士，就像去樹林比著板凳腿去找樹杈。

現(xiàn)象二：職位供需的矛盾。

企業(yè)在一定期限內(nèi)發(fā)展規(guī)模是有限的，所提供的職位也是有限的，個(gè)人職業(yè)規(guī)劃如果達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)，對(duì)員工的影響是負(fù)面的。職業(yè)規(guī)劃的知識(shí)告訴我們，職業(yè)通道是多樣的，一般來(lái)說(shuō)，除了向管理崗位發(fā)展，還有技術(shù)崗位方向，多通道設(shè)計(jì)會(huì)分流職業(yè)發(fā)展的方向。但也會(huì)存在天花板限制，也就是說(shuō)當(dāng)企業(yè)有序的職業(yè)崗位提供遇到員工無(wú)序的個(gè)人發(fā)展的問(wèn)題，或者個(gè)人在職業(yè)發(fā)展階段性的期望得不到滿足時(shí)候，就會(huì)有人跳槽或內(nèi)耗，給企業(yè)帶來(lái)不必要的'損失，對(duì)個(gè)人也是會(huì)遇到挫折與困惑。

一般來(lái)說(shuō)，職業(yè)規(guī)劃的中短期目標(biāo)為能力提升、職位提升、薪資提升，職業(yè)規(guī)劃要結(jié)合自身，包括個(gè)人素質(zhì)、能力、性格、態(tài)度、資源、愛好興趣等；也要結(jié)合外部需求，人才市場(chǎng)需求、組織需求，通過(guò)職業(yè)機(jī)會(huì)和自身修養(yǎng)，達(dá)到職業(yè)目標(biāo)。

以此來(lái)看，職業(yè)規(guī)劃是為了盡快的達(dá)到職業(yè)目標(biāo)，說(shuō)的直白一點(diǎn)就是升官發(fā)財(cái)，而且可以濃縮為升官，因?yàn)楦呗毼慌c高薪大都成正比的。但以上注重的大都是物質(zhì)層面，有點(diǎn)點(diǎn)像gdp的發(fā)展一樣。

職業(yè)規(guī)劃是員工與企業(yè)的期望目標(biāo)形成交集，達(dá)成雙贏的過(guò)程，相對(duì)于個(gè)人的成功，職業(yè)目標(biāo)的達(dá)成也是一個(gè)過(guò)程，衡量成功標(biāo)準(zhǔn)價(jià)值觀的單一性，更會(huì)放大職業(yè)道路進(jìn)程中的急功近利。

根據(jù)以上現(xiàn)象可以提出問(wèn)題：

二、職位供需的矛盾如何解決？

為此，睿明獵頭顧問(wèn)們根據(jù)多年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行交流得出幾點(diǎn)看法。

一、多渠道滿足需求層次。

不同人員的需求層次各異，而且是變化發(fā)展的，這與個(gè)人的認(rèn)識(shí)、環(huán)境、背景、經(jīng)歷等各方面有關(guān)系，如果可以不斷滿足各類人力資源的需求，激勵(lì)他們與工作相結(jié)合，職業(yè)規(guī)劃只不過(guò)是個(gè)過(guò)程而已。所以激勵(lì)方式太過(guò)功利化，就像一把雙刃劍，會(huì)使員工時(shí)時(shí)計(jì)較、考量。隨著社會(huì)發(fā)展、物質(zhì)豐富和員工需求層次的提高，單純物質(zhì)激勵(lì)是不足以滿足人的所有需求層次的，而使人得到尊重、個(gè)人實(shí)現(xiàn)也不一定需要高額的成本。在員工的職業(yè)年齡期間，一方面是職業(yè)發(fā)展、薪資提高的過(guò)程，同時(shí)是需要認(rèn)可、尋求尊重的過(guò)程，甚至還包括滿足興趣愛好、探索實(shí)現(xiàn)自我的過(guò)程。

禪宗六祖慧能不識(shí)字，非出身顯赫，但深得法理，講求頓悟，意指透過(guò)自身實(shí)踐，從日常中直接掌握真理，最后達(dá)到真正認(rèn)識(shí)自我。職業(yè)發(fā)展也像修行，只要心存善念，哪怕添一磚一瓦，也會(huì)受人尊重。睿明顧問(wèn)認(rèn)為要以人為本，各得其所，只要盡職盡責(zé)，有利于組織發(fā)展、符合企業(yè)文化，有利于提高個(gè)人積極性，都可以作為職業(yè)規(guī)劃的激勵(lì)點(diǎn)。而如果把過(guò)程當(dāng)成目標(biāo)，把積累的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和職位當(dāng)成弄權(quán)或者謀利的資本，陷入事理之障，離大道漸遠(yuǎn)。

二、多方位設(shè)計(jì)職業(yè)目標(biāo)。

如果大家都想坐轎子，誰(shuí)來(lái)抬轎子？一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不僅需要帶兵的將軍，也需要踏實(shí)的士兵。一是因?yàn)樵诔杀緣毫褪袌?chǎng)供給情況下，也滿足不了很多優(yōu)秀人才聚集的；二是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的最佳配置，不是多個(gè)“能人”累計(jì)就可達(dá)到績(jī)效最高的。所以，在引導(dǎo)大家上進(jìn)心的時(shí)候，不一定簡(jiǎn)單的引向升官發(fā)財(cái)，對(duì)一些有一技之長(zhǎng)、愿意在某個(gè)崗位踏踏實(shí)實(shí)，忠于職守的人，一樣要重視、激勵(lì)與尊重。不能因?yàn)槟橙说脑诠ぷ髦械膬?yōu)勢(shì)對(duì)企業(yè)現(xiàn)實(shí)損益影響不大而進(jìn)行壓制，他們就像武俠小說(shuō)里面的掃地僧，或許他們正因?yàn)樽约旱倪@些工作中的某些興趣、愛好得到應(yīng)用與認(rèn)可才對(duì)企業(yè)產(chǎn)生歸屬感，或許某時(shí)會(huì)因他們的某些特長(zhǎng)之術(shù)而給企業(yè)挽回重大損失，或者正因?yàn)槠髽I(yè)多了這些穩(wěn)定劑而去了些浮躁。

三、多元化衡量成功標(biāo)準(zhǔn)。

職位和金錢是有形的、可衡量的和可攀比的，所以作為衡量職業(yè)規(guī)劃的階段目標(biāo)，但人生的追求和價(jià)值體現(xiàn)不僅限于以上二者。有句話說(shuō)“高職不如高薪，高薪不如高手，高手不如高興”。無(wú)論是否有道理，但里面所含的因素：事業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，滿意的薪水，能力的提升，工作的幸福感都要兼顧；個(gè)人的修養(yǎng)、朋友的相處、家庭的照顧、身體健康、愛好興趣發(fā)揮等方面也是成功的一部分。離開了以上的和諧，只顧追求過(guò)程，無(wú)異于緣木求魚。企業(yè)需要長(zhǎng)期與人才共同發(fā)展，也要照顧到員工的各個(gè)方面，這是激情、穩(wěn)定、團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)。

職業(yè)生涯規(guī)劃書基本要求篇二

近年來(lái),社會(huì)對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)注度日益提高,其理論與實(shí)證研究層出不窮。這是愛匯網(wǎng)小編整理的職業(yè)生涯規(guī)劃的八個(gè)基本步驟，希望你能從中得到感悟!

志向是事業(yè)成功的基本前提，沒(méi)有志向，事業(yè)的成功也就無(wú)從談起。俗話說(shuō)：“志不立，天下無(wú)可成之事?！绷⒅臼侨松钠鹋茳c(diǎn)，反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀，影響著一個(gè)人 的奮斗目標(biāo)及成就的大小。所以，在制定生涯規(guī)劃時(shí)，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是你的職業(yè)生涯中最重要的一點(diǎn)。

自我評(píng)估的目的，是認(rèn)識(shí)自己、了解自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)作出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)作出最佳抉擇。自我評(píng)估包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)以及社會(huì)中的自我等等。

職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估，主要是評(píng)估各種環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中，離開了這個(gè)環(huán)境，便無(wú)法生存與成長(zhǎng)。所以，在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求以及環(huán)境對(duì)自己有利的條件與不利的條件等等。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。

環(huán)境因素評(píng)估主要包括：

(1)組織環(huán)境。

(2)政治環(huán)境。

(3)社會(huì)環(huán)境。

(4)經(jīng)濟(jì)環(huán)境。

職業(yè)選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在選錯(cuò)職業(yè)的人當(dāng)中，有80%的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說(shuō)的“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕選錯(cuò)行”。由此可見，職業(yè)選擇對(duì)人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。如何才能選擇正確的職業(yè)呢?至少應(yīng)考慮以下幾點(diǎn)：

(1)性格與職業(yè)的匹配

(2)興趣與職業(yè)的匹配

(3)特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配

(4)內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng)

在職業(yè)確定后，向哪一路線發(fā)展，此時(shí)要作出選擇。即，是向行政管理路線發(fā)展，還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展;是先走技術(shù)路線，再轉(zhuǎn)向行政管理路線……由于發(fā)展路線不同，對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，須作出抉擇，以便使自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動(dòng)措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進(jìn)。通常職業(yè)生涯路線的選擇須考慮以下三個(gè)問(wèn)題：

(1)我想往哪一路線發(fā)展?

(2)我能往哪一路線發(fā)展?

(3)我可以往哪一路線發(fā)展?

對(duì)以上三個(gè)問(wèn)題，進(jìn)行綜合分析，以此確定自己的最佳職業(yè)生涯路線。

職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒(méi)有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛５墓轮郏囊懊Ｃ?，沒(méi)有方向，不知道自己走向何方。只有樹立了目標(biāo)，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開險(xiǎn)礁暗石，走向成功。

目標(biāo)的設(shè)定，是在繼職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇后，對(duì)人生目標(biāo)做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)。短期目標(biāo)一般為一至二年，短期目標(biāo)又分日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo)。中期目標(biāo)一般為三至五年。長(zhǎng)期目標(biāo)一般為五至十年。

在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng)，目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng)，是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達(dá)成目標(biāo)，在工作方面，你計(jì)劃采取什么措施，提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些知識(shí)，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計(jì)劃與明確的措施。并且這些計(jì)劃特別具體，以便于定時(shí)檢查。

俗話說(shuō)：“計(jì)劃趕不上變化?！笔堑模绊懧殬I(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線的選擇;人生目標(biāo)的修正;實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。

1、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略。

2、突破生活的格線，塑造清新充實(shí)的自我。

3、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)。

4、評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距。

5、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向。

6、重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值。

7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇。

8、增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

9、將個(gè)人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來(lái)。

10、揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;

11、了解就業(yè)市場(chǎng)，科學(xué)合理地選擇行業(yè)和職業(yè);

12、提升個(gè)人實(shí)力，獲得長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì);

13、加快適應(yīng)工作，提高工作滿意度，使事業(yè)成功最大化。

1.理性決策理論――源于經(jīng)濟(jì)學(xué)的決策論在職業(yè)發(fā)展方面的應(yīng)用，認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃的目的在于培養(yǎng)和增進(jìn)個(gè)體的決策能力或問(wèn)題解決能力。

2.職業(yè)發(fā)展理論――是從發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)探究職業(yè)選擇的過(guò)程，研究個(gè)體職業(yè)行為、職業(yè)發(fā)展階段和職業(yè)成熟的職業(yè)指導(dǎo)理論。

3.心理發(fā)展理論――用心理分析的方法研究職業(yè)選擇過(guò)程，認(rèn)為職業(yè)選擇的目的在于滿足個(gè)人需要、促進(jìn)個(gè)體發(fā)展。心理發(fā)展理論主張職業(yè) 指導(dǎo)應(yīng)著重“自我功能”的增強(qiáng)，因?yàn)槿绻麄€(gè)人的心理問(wèn)題獲得解決，那么包括職業(yè)選擇在內(nèi)的生活問(wèn)題就會(huì)順利完成而不需另行指導(dǎo)。

4.人-職匹配理論――認(rèn)為每個(gè)人都有自己獨(dú)特的能力模式和人格特質(zhì)，而某種個(gè)性特質(zhì)與某些特定的社會(huì)職業(yè)相關(guān)聯(lián)。人人都有選擇與其特質(zhì)相適應(yīng)的職業(yè)的機(jī)會(huì)，而人的特性是可以用客觀手段加以測(cè)量的。職業(yè)指導(dǎo)就是要幫助個(gè)人尋找與其特性相一致的.職業(yè)，以達(dá)到人與職業(yè)的合理匹配。

yogi berra說(shuō)，“如果你不知道自己想去哪的話，你就不會(huì)到達(dá)?！彼菍?duì)的。你需要有一個(gè)目標(biāo)和相應(yīng)的計(jì)劃。你可以隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，但是你需要有目標(biāo)和計(jì)劃，而且要專注于這個(gè)目標(biāo)。如果你很聰明、善于把握機(jī)會(huì)、有很強(qiáng)的適應(yīng)能力并且愿意努力工作，你就能夠做出了不起的成績(jī)……當(dāng)然也包括財(cái)務(wù)上的成功。

斯蒂夫?喬布斯在斯坦福畢業(yè)典禮的演講中說(shuō)：“你的時(shí)間很有限，所以不要浪費(fèi)時(shí)間去過(guò)別人的生活。你必須相信點(diǎn)滴的進(jìn)步會(huì)連接著你的未來(lái)。這種方法從來(lái)沒(méi)有讓我失望，它完全改變了我的生活。取得了不起的成績(jī)的唯一的方法是熱愛你的工作。如果你還沒(méi)有找到你的熱愛，一直尋找。不要隨遇而安?！?/p>

如果說(shuō)我有什么職業(yè)成功的秘訣的話，那么就是這個(gè)了。把每家公司都當(dāng)做可能會(huì)載你飛向月球的航天飛船。當(dāng)然，你已經(jīng)登上了這艘飛船，但是如果這艘船無(wú)法將你送到月球怎么辦？你可以選擇在一家已經(jīng)成功的公司里工作，這樣會(huì)有進(jìn)步的空間，或者選擇一家很酷的創(chuàng)業(yè)企業(yè)里工作，在那里你可以變成一個(gè)多面手。你有選擇?？梢試L試一下。

如果在通過(guò)談判能夠獲得豐厚報(bào)酬的能力，和善于創(chuàng)造自己機(jī)會(huì)的能力之間選擇，我會(huì)選擇后者。這種能力會(huì)在你的整個(gè)職業(yè)生涯中幫助你。

現(xiàn)在，似乎談?wù)撊绾温斆鞯毓ぷ鞅热绾吻趭^的工作更時(shí)髦。可是兩者你都需要。沒(méi)有努力的工作就沒(méi)有成功。在一段時(shí)間內(nèi)，你應(yīng)該竭盡全力地去達(dá)成你的目標(biāo)。

如果你相信你有資格得到自己沒(méi)有努力爭(zhēng)取的東西，你可能會(huì)得到它，但是這不是你得到的全部，而且也不會(huì)是什么了不起的東西另一方面，如果得到的每一件東西都是你掙來(lái)的，并且愿意努力工作以求晉級(jí)，對(duì)自己的工作抱有積極的態(tài)度，那么你就會(huì)擁抱成功，這是肯定的。

從我的經(jīng)驗(yàn)看，工資用于支付賬單，而賬單用一種很有趣的方式會(huì)盡可能地消耗掉你的工資。另一方面，股權(quán)是一種意外之財(cái)，顧名思義，在股權(quán)能夠流通之前，你無(wú)法獲得任何收益。這種權(quán)益也讓你的收益變得更為多樣化，因?yàn)樗膬r(jià)值更多的取決于整個(gè)公司的績(jī)效水平，而不是你個(gè)人的績(jī)效水平。

工資只是薪酬的一部分。如果你有進(jìn)取心并且相信自己，你可以選擇一份健康、結(jié)構(gòu)合理，在某種程度上不封頂不封底的獎(jiǎng)金計(jì)劃，只要目標(biāo)清晰并且可行，你就能夠得到這些報(bào)酬。總結(jié)：如果你關(guān)注上面這十點(diǎn)勝過(guò)關(guān)注工資，從長(zhǎng)期看，你就能做得更好。特別是在財(cái)務(wù)上。我不開玩笑。而且，顯然，如果你能接受挑戰(zhàn)、滿足、專注，就像你的老板一樣，有更好的價(jià)值，靈活的條件等，你會(huì)更快樂(lè)，從長(zhǎng)期來(lái)看也會(huì)做得更好。

職業(yè)生涯規(guī)劃書基本要求篇三

8.具體原則：生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排，必須具體可行。

9.實(shí)際原則：實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)的途徑很多，在作規(guī)劃時(shí)必須要考慮到自己的特質(zhì)、社會(huì)環(huán)境、組織環(huán)境以及其它相關(guān)的因素，選擇確定可行的途徑。

10.可評(píng)量原則：規(guī)劃的設(shè)計(jì)應(yīng)有明確的時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn)，一評(píng)量、檢查，使自己隨時(shí)掌握?qǐng)?zhí)行狀況，并為規(guī)劃的提供參考的依據(jù)。

職業(yè)生涯規(guī)劃書基本要求篇四

自我評(píng)估的結(jié)果：

職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果： 職業(yè)興趣探索小結(jié)： 2．職業(yè)能力

自我評(píng)估的結(jié)果：

職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果：

通用技能測(cè)評(píng)結(jié)果：

360度評(píng)估結(jié)果：

自我評(píng)價(jià) 優(yōu)點(diǎn)： 缺點(diǎn)： 家人評(píng)價(jià) 優(yōu)點(diǎn)： 缺點(diǎn)： 老師評(píng)價(jià) 優(yōu)點(diǎn)： 缺點(diǎn): 親密朋友評(píng)價(jià) 優(yōu)點(diǎn)： 缺點(diǎn)： 同學(xué)評(píng)價(jià) 優(yōu)點(diǎn)： 缺點(diǎn)： 其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià) 優(yōu)點(diǎn)： 缺點(diǎn)： 職業(yè)能力探索小結(jié)：

3．職業(yè)價(jià)值觀

職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)結(jié)果： 職業(yè)價(jià)值觀小結(jié)： 4．個(gè)性特征

個(gè)性特征小結(jié)：

二、職業(yè)探索

1、目標(biāo)職業(yè)一 2、目標(biāo)職業(yè)二

3、目標(biāo)職業(yè)三

三、決策與應(yīng)對(duì)

1．首選職業(yè)目標(biāo)：

(1) swot分析： 我的優(yōu)勢(shì)：(strength) 我的弱勢(shì)：(weakness) 我的機(jī)會(huì)：(opportunity) 我面臨的挑戰(zhàn)：(threat)

(2) 決策分析：

2．備選職業(yè)目標(biāo)一：

(1) swot分析：

我的優(yōu)勢(shì)：(strength) 我的弱勢(shì)：(weakness) 我的機(jī)會(huì)：(opportunity) 我面臨的挑戰(zhàn)：(threat)

(2) 決策分析：

3．備選職業(yè)目標(biāo)二：

(1) swot分析：

我的優(yōu)勢(shì)：(strength) 我的弱勢(shì)：(weakness) 我的機(jī)會(huì)：(opportunity) 我面臨的挑戰(zhàn)：(threat)

(2) 決策分析：

4．行動(dòng)計(jì)劃

(1) 大學(xué)期間的行動(dòng)計(jì)劃：

(2) 職場(chǎng)適應(yīng)計(jì)劃：

(3) 長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃：

四、自我監(jiān)控

1、評(píng)估的時(shí)間

2、評(píng)估的內(nèi)容 實(shí)施策略評(píng)估 職業(yè)路徑評(píng)估 職業(yè)目標(biāo)評(píng)估

自我評(píng)估的結(jié)果：我對(duì)會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè)很感興趣，而且我高中的時(shí)候?qū)W了三年的會(huì)計(jì)，也學(xué)到了很多關(guān)于會(huì)計(jì)這方面的專業(yè)知識(shí)。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有什么實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，但是在大學(xué)里我會(huì)繼續(xù)考取這方面的證書，來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)不足。

自我評(píng)估的結(jié)果：在高中的三年里我的基本功學(xué)的很扎實(shí)，也取得了會(huì)計(jì)從業(yè) 資格證書和會(huì)計(jì)電算化證書，會(huì)計(jì)需要很好的耐心，而且要很細(xì)心，這兩方面我都具備了，現(xiàn)在只差實(shí)際的工作經(jīng)歷，這方面我會(huì)利用假期去彌補(bǔ)。

職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果：這個(gè)工作是越有經(jīng)歷越好，所以我不必?fù)?dān)心以后因?yàn)槟挲g問(wèn)題而沒(méi)有工作了，并且這個(gè)工作也不是很復(fù)雜，慢慢的就會(huì)了。

通用技能測(cè)評(píng)結(jié)果：綜合以上的幾點(diǎn)，我覺得我很適合這個(gè)工作，并且會(huì)把這個(gè)工作做好的。

360度評(píng)估結(jié)果：通過(guò)各方面的了解，我在肯定自己的同時(shí)也知道了自己很多的不足，以后我會(huì)繼續(xù)我的優(yōu)點(diǎn)改正我的缺點(diǎn)。

家人評(píng)價(jià) 優(yōu)點(diǎn)：文靜、細(xì)心 缺點(diǎn)：有點(diǎn)懶

親密朋友評(píng)價(jià) 優(yōu)點(diǎn)：愛干凈、對(duì)朋友好 缺點(diǎn)：懶人一個(gè)

職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)結(jié)果：我一直認(rèn)為興趣是最好的老師，工作也是，找一個(gè)自己喜歡的工作，不僅效率會(huì)高而且會(huì)做的得心應(yīng)手，如果是不喜歡的.工作，做起不僅自己難受，效率也不會(huì)高。

職業(yè)價(jià)值觀小結(jié)：要做就自己喜歡的工作，但前提還是要適合自己，不做讓自己后悔的事。

4．個(gè)性特征

個(gè)性特征小結(jié)：我的性格比較溫和，人也比較隨和、安靜，又很細(xì)心，對(duì)會(huì)計(jì)這個(gè)工作又有興趣。

二、職業(yè)探索

1、目標(biāo)職業(yè)一：會(huì)計(jì)

2、目標(biāo)職業(yè)二：證券分析師

3、目標(biāo)職業(yè)三：業(yè)務(wù)員

三、決策與應(yīng)對(duì)

1．首選職業(yè)目標(biāo)：會(huì)計(jì)

(1) swot分析：我把我的優(yōu)勢(shì)弱勢(shì)還有機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)一分析，更加明白我應(yīng)該怎么做才能更好的去適應(yīng)這個(gè)工作。

我的優(yōu)勢(shì)：(strength)我現(xiàn)在還年輕，有時(shí)間可以慢慢學(xué)。我還掌握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，現(xiàn)在我還在繼續(xù)考取這方面的資格證書。我的興趣也偏向于這方面。

我的弱勢(shì)：(weakness)我現(xiàn)在缺乏的就是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并且我現(xiàn)在主攻的也不是會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)。就因?yàn)槲疫€年輕，所以沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在很大企業(yè)要的是有經(jīng)驗(yàn)的老會(huì)計(jì)。

我的機(jī)會(huì)：(opportunity)發(fā)展前景廣闊，就業(yè)前景良好。

我面臨的挑戰(zhàn)：(threat)這個(gè)行業(yè)對(duì)綜合素質(zhì)要求很高，而且競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。

(2) 決策分析：我現(xiàn)在就要善加利用我的優(yōu)勢(shì)，把握機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取把我的弱勢(shì)變得更少，更加完善自己。

2．備選職業(yè)目標(biāo)一：證券分析師

(1) swot分析：利用這個(gè)分析，使自己更加明白自己的弱勢(shì)。

我的優(yōu)勢(shì)：(strength)證券就是我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)，擁有一定的基本功，較喜歡這個(gè)行業(yè)。 我的弱勢(shì)：(weakness)缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，缺少豐富的人脈資源，專業(yè)知識(shí)仍需提高。

我的機(jī)會(huì)：(opportunity)證券這個(gè)行業(yè)是新興行業(yè)，前景非常廣闊。

我面臨的挑戰(zhàn)：(threat)迅速發(fā)展將帶來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)人員的要求比較高。

(2) 決策分析：把握現(xiàn)在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)，是自己的基本功更扎實(shí)。

3．備選職業(yè)目標(biāo)二：業(yè)務(wù)員

(1) swot分析：利用這個(gè)分析，是自己清楚自己的不足。

我的優(yōu)勢(shì)：(strength)現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，有很多的就會(huì)可以出去實(shí)踐，以汲取更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

我的弱勢(shì)：(weakness)沒(méi)有怎么鍛煉到，也沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

我的機(jī)會(huì)：(opportunity)年輕就是資本，有很多的機(jī)會(huì)。

我面臨的挑戰(zhàn)：(threat)這個(gè)行業(yè)需要的是很好的耐力與口才，對(duì)于各方面的要求也很高。

(2) 決策分析：更好的彌補(bǔ)自己的不足之處，多出去鍛煉自己。

4．行動(dòng)計(jì)劃

(1) 大學(xué)期間的行動(dòng)計(jì)劃：在大學(xué)里學(xué)好各種技能，并取得專業(yè)資格證書，利用假期出去實(shí)習(xí)，為以后出去工作打下基礎(chǔ)。

(2) 職場(chǎng)適應(yīng)計(jì)劃：先去一個(gè)小型的企業(yè)工作，積累點(diǎn)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，大概適應(yīng)期在年左右吧。

(3) 長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃：在工作的同時(shí)也要提升自己，考取會(huì)計(jì)方面最高的證書，在三五年之后進(jìn)入大型企業(yè)當(dāng)會(huì)計(jì)，一步一步慢慢升。

四、自我監(jiān)控

1、評(píng)估的時(shí)間:2011年12月17日

2、評(píng)估的內(nèi)容

實(shí)施策略評(píng)估：我會(huì)好好把握在大學(xué)里的這幾年時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，抓緊現(xiàn)在的每分每秒，把該考的證書都拿到，還要出去積累點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，充分為你后進(jìn)入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

職業(yè)路徑評(píng)估：我會(huì)慢慢來(lái)，一步一步的實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)，如果首選目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，備選目標(biāo)還是要好好去把握。

職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：我相信在我的不懈努力下，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)，這也是我的夢(mèng)想，我會(huì)為之去奮斗的，我相信我自己。

職業(yè)生涯規(guī)劃書基本要求篇五

1 優(yōu)勢(shì)：

有一定的創(chuàng)新意識(shí)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，善于學(xué)習(xí)，有自我反省精神。友善，忠于職守，務(wù)實(shí)，實(shí)事求是。做決定時(shí)總是根據(jù)收集到的信息和清晰的評(píng)估。人際交往中比較低調(diào)，謙遜而少言，善良有愛心，關(guān)心他人并提供實(shí)際幫助，對(duì)朋友忠誠(chéng)友好，內(nèi)心細(xì)膩敏感，原則性很強(qiáng)，守約重諾。

劣勢(shì)：

不善于表達(dá)自己，語(yǔ)言表達(dá)能力相對(duì)較弱，太過(guò)于感性化，做事情受情緒影響大，且情緒易受他人影響。過(guò)分關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事，容易忽略事情的主局。不愿意去挑戰(zhàn)。

二、他人評(píng)價(jià)

優(yōu)點(diǎn)：思想積極，勤于思考 缺點(diǎn)：急躁，沒(méi)有耐心 家人評(píng)價(jià)

優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)觀積極

缺點(diǎn)：不夠勤奮

老師評(píng)價(jià)

優(yōu)點(diǎn)：腳踏實(shí)地，尊重他人

缺點(diǎn)：不愿嘗試新觀點(diǎn)，新方法

親密朋友評(píng)價(jià)

優(yōu)點(diǎn)：堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立

-2-

缺點(diǎn)：辦事急躁

同學(xué)評(píng)價(jià)：

優(yōu)點(diǎn)：吃苦耐勞，堅(jiān)持

缺點(diǎn)：做事較真

其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)

優(yōu)點(diǎn)：不怕挫折，經(jīng)得起生活的歷練

缺點(diǎn)：專業(yè)知識(shí)還不強(qiáng)，過(guò)分關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事

個(gè)性特征：友善負(fù)責(zé)，認(rèn)真踏實(shí)，忠于職守，實(shí)事求是，做決定時(shí)總是根據(jù)收集到的信息和清晰的評(píng)估做事。追求具體和明確的事情，喜歡根據(jù)實(shí)事來(lái)評(píng)判事物。但做事易受自己心情影響，較為感性，但不失原則。

三、學(xué)業(yè)定位

大一：大一主要是對(duì)大學(xué)生活的適應(yīng)。在這個(gè)階段，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)怎樣處理好人際關(guān)系。能夠很好的實(shí)現(xiàn)從高中到大學(xué)的完美蛻變。

大二:在認(rèn)真分析和總結(jié)大一缺點(diǎn)和不足的基礎(chǔ)上，更加明確自己的目標(biāo)和方向。努力學(xué)好各門必修課和選修課，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不放棄任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。加深對(duì)專業(yè)的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí)，不斷地拓展自己的知識(shí)面。培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，盡可能地改變和減少自己的缺點(diǎn)和不足。

準(zhǔn)備更加科學(xué)化。根據(jù)實(shí)際情況考取與就業(yè)相關(guān)的部分證書。構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持廣博與精深性。理論與實(shí)踐，積累與調(diào)節(jié)相統(tǒng)一的原則。培養(yǎng)寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，廣博與精深的專業(yè)知識(shí)。

四、強(qiáng)化執(zhí)行管理

4.1、樹立強(qiáng)烈的進(jìn)取精神、要提高執(zhí)行能力就必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的.心態(tài)，把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)，認(rèn)認(rèn)真真，盡心盡力，不折不扣的實(shí)施自己的計(jì)劃。多去圖書館，多看、多查閱與自己專業(yè)知識(shí)相關(guān)的資料，拓展視野，積極參加集體的社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作意識(shí)。

4.2、發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精深要提高執(zhí)行能力就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，勤勉刻苦的精神。堅(jiān)決克服夸夸其談、評(píng)頭論足的毛病。真正靜下心來(lái)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，一件件抓落實(shí)，一次次抓成效。干一件成一件，積小成多，養(yǎng)成腳踏實(shí)地，埋頭苦干的好習(xí)慣，克服自己的一些惰性心理，建立合理科學(xué)的作息制度，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、刻苦勤勉的作風(fēng)。

五、學(xué)習(xí)規(guī)劃的評(píng)估與調(diào)整

- 對(duì)于規(guī)劃而言，評(píng)估是相當(dāng)重要的。一個(gè)規(guī)劃是否完整，是否具有可實(shí)施性，都需要對(duì)其進(jìn)行正確的估。所以，在實(shí)施過(guò)程中，我就會(huì)采取自我評(píng)估和他人評(píng)估相結(jié)合的方式。堅(jiān)持每日對(duì)規(guī)劃評(píng)估一次，以保證其合理性和可實(shí)施性。

調(diào)整 學(xué)業(yè)規(guī)劃是一個(gè)有機(jī)的，持續(xù)不斷的探索過(guò)程，隨著自身?xiàng)l件隨外部環(huán)境的變化而變化。規(guī)劃是在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上合理的邏輯推理，應(yīng)具有一定的彈性。在實(shí)際操作過(guò)程中，把合理的科學(xué)規(guī)劃與實(shí)際相結(jié)合，堅(jiān)持原則性與靈活性相結(jié)合，這樣才能使規(guī)劃真正實(shí)現(xiàn)。如果在實(shí)施過(guò)程中，規(guī)劃中的某些方面不是太完善，或者現(xiàn)實(shí)情況發(fā)生改變了，我會(huì)根據(jù)實(shí)際的要求進(jìn)行實(shí)時(shí)的調(diào)整，使之更為科學(xué)合理。

六、結(jié)語(yǔ)

實(shí)現(xiàn)自我，

成就自我。每一條規(guī)劃，每一個(gè)目標(biāo)，都等待著我們?nèi)ネ瓿?。在完成的過(guò)程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅(jiān)定地信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。在大學(xué)生活里，既要學(xué)好習(xí)，又要參加社會(huì)實(shí)踐，還要進(jìn)行社交、體育鍛煉等。

因此，如何規(guī)劃自己的時(shí)間，使其達(dá)到最高效率，顯得非常關(guān)鍵。對(duì)于我個(gè)人，我給自己的目標(biāo)是：

每天都要過(guò)得充實(shí)！

為了以后的美好生活，

要時(shí)刻牢記自己

的規(guī)劃，不忘自己的夢(mèng)想！時(shí)刻前進(jìn)，加油！

人生沒(méi)有做不到的事，只有觸及不到的夢(mèng)想！加油！

學(xué)院：

專業(yè)：

年級(jí)：

姓名：

性別：

xxxx年x月

自我分析是對(duì)自己進(jìn)行全方位、多角度的分析

二、職業(yè)分析

職業(yè)分析是對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行較為客觀、系統(tǒng)的分析

三、職業(yè)定位

綜合第一部分（自我分析）與第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：

結(jié)論：

四、計(jì)劃實(shí)施

計(jì)劃實(shí)施一覽表

五、評(píng)估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。

1．評(píng)估的內(nèi)容

職業(yè)目標(biāo)評(píng)估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直……，那么我

將……

職業(yè)路徑評(píng)估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)出現(xiàn)……的時(shí)候，我

就……

估）

2．評(píng)估的時(shí)間

職業(yè)生涯規(guī)劃書基本要求篇六

畢竟，很少會(huì)有人教你怎樣才是職業(yè)，人們希望你從觀察和潛移默化中學(xué)習(xí)。而這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程總是會(huì)讓你在不經(jīng)意間踩到地雷，因?yàn)槟悴恢滥闶裁磿r(shí)候會(huì)犯錯(cuò)。

所以，就不多介紹了，以下是你在職業(yè)生涯規(guī)劃初期必須掌握的10條職業(yè)原則。

1、明確你的人生價(jià)值觀。

對(duì)于一些中高端的職業(yè)經(jīng)理人自然不用說(shuō)，他們已經(jīng)具備相當(dāng)多的職業(yè)經(jīng)歷，人生觀和價(jià)值觀已經(jīng)基本形成。而大學(xué)畢業(yè)生則需要想清楚自己未來(lái)的生活目標(biāo)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

2、發(fā)現(xiàn)自己感興趣的事情。

興趣被譽(yù)為第一老師、一切與興趣相關(guān)的工作都會(huì)激勵(lì)人的內(nèi)在潛能。如果你的工作選擇與興趣相關(guān)的話，你的未來(lái)職業(yè)旅程就會(huì)充滿挑戰(zhàn)，同時(shí)也充滿樂(lè)趣。

3、找到你的奮斗目標(biāo)。

幾乎所有成功的職業(yè)經(jīng)理人都提到目標(biāo)，找到奮斗目標(biāo)你就不會(huì)荒廢你的青春。在有限的年青時(shí)光里，奮斗目標(biāo)將會(huì)一直指引著你，直到達(dá)到目的地。

4、明白自己想要的生活。

如果你不能決定自己是否要選擇一份新工作，或者你根本就不知道該選擇什么工作，那是因?yàn)槟悴恢雷约合胍裁礃拥纳睢；畹妹靼椎娜朔浅Ｇ宄约旱纳詈蛫^斗的目標(biāo)。有了目標(biāo)，你就不會(huì)碰到選擇的煩惱。

5、了解能激勵(lì)你的因素。

有的人被外界客觀的因素所激勵(lì)，比如看到別人的成功和成績(jī)可以激發(fā)你的表現(xiàn)欲、行動(dòng)欲或者上進(jìn)的欲望等;有的人被自己激勵(lì)，自己激勵(lì)自己的人通常表現(xiàn)為達(dá)成自己設(shè)定的目標(biāo)，或者達(dá)到某種自己認(rèn)為理想的工作和生活狀態(tài)等;也有的人同時(shí)被內(nèi)部和外部的因素所激勵(lì)。了解激勵(lì)自己的因素可以幫助你自省并適度地調(diào)整目標(biāo)，從而降低選擇的風(fēng)險(xiǎn)，縮短達(dá)到目標(biāo)的距離。

6、催化你的晉升欲望。

快速晉升是經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果?？焖贂x升的前提是出色的工作業(yè)績(jī)。

如果你本身有晉升的欲望，那么請(qǐng)你做好目前手頭的工作;如果你沒(méi)有，請(qǐng)你現(xiàn)在開始思考你為什么沒(méi)有，之后規(guī)劃出你未來(lái)要達(dá)到的理想職位。

7、明確你自己的成功概念。

成功的概念因人而異，沒(méi)有明確的標(biāo)準(zhǔn)，但是至少你自己要明確什么是你的成功底線。這樣可以促使你進(jìn)步。明確你的選擇，這跟你的生活期望、價(jià)值觀都有一定的關(guān)系。不明確自己的成功概念，人就容易迷惘和懶惰。你要時(shí)時(shí)注意自己目前的生活和工作狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)不是良性的，那么請(qǐng)盡快調(diào)整。

8、透視自己目前的職業(yè)狀態(tài)。

職業(yè)生涯猶如花草一樣，如果你精心去打理，它會(huì)給予你豐厚的回報(bào);如果你疏于或者懶于去管理，那么你也不要指望它對(duì)你會(huì)有什么作用。

9、提高對(duì)雇主的忠誠(chéng)度。

這里只是單純地建議對(duì)雇主的忠誠(chéng)，不討論企業(yè)對(duì)員工的培養(yǎng)問(wèn)題。

不建議為了職務(wù)而跳槽，更不建議頻繁跳槽。

職業(yè)生涯的管理具有連續(xù)性，而連續(xù)性則體現(xiàn)了你對(duì)待雇主的忠誠(chéng)度。

顯然不。同樣，在加入某家企業(yè)之前，你也要充分了解這家企業(yè)的企業(yè)文化和直線老板的`風(fēng)格，覺得不靠譜就不要加入。很多人都會(huì)抱怨是公司沒(méi)有履行承諾。這其實(shí)是你自己的問(wèn)題，你沒(méi)有能力判斷你未來(lái)的雇主，那么你就沒(méi)有能力管理好未來(lái)的工作。永遠(yuǎn)不要告訴你下一個(gè)雇主，因?yàn)樯弦粋€(gè)公司如何不好你才想換工作，那是很愚蠢的借口。即使你的前一家公司有問(wèn)題，你也不要覺得那是促使你換動(dòng)工作的最佳借口。如果你是為了發(fā)展而離開，企業(yè)會(huì)更欣賞你。

10、了解你的個(gè)性特征和心智能力。

個(gè)性特征是指?jìng)€(gè)體在認(rèn)知、情感、意志等心理活動(dòng)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的相對(duì)穩(wěn)定而又區(qū)別于他人的心理特點(diǎn)，又叫做個(gè)體心理特征。所謂個(gè)性，是個(gè)人所具有的各種心理特征的較穩(wěn)定的有機(jī)組合，或者說(shuō)是導(dǎo)致一個(gè)人的行為并使這個(gè)人區(qū)別于其他人的各種心理特征的動(dòng)態(tài)組合。這些心理特征包括：需求、動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀、氣質(zhì)、情緒、自我知覺、角色行為、態(tài)度等。

影響個(gè)性形成的因素包括先天和后天兩方面因素。剛生下來(lái)的嬰兒心理并不是一張白紙，而是具有一些先天的遺傳心理特征。根據(jù)對(duì)初生嬰兒的觀察，有的好動(dòng)，是興奮型的，有的較安靜，是抑郁型的。這些神經(jīng)類型特點(diǎn)就是影響個(gè)性形成的先天因素。但是，影響個(gè)性形成的更重要的因素還是后天的影響。這些因素包括以下幾個(gè)方面：

家庭影響。

在我們的個(gè)性形成中，家庭影響是最初的根源。父母除了使子女發(fā)展成為符合社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的人外，還以自己的家庭特點(diǎn)給子女以影響。父母的個(gè)性對(duì)子女的性格影響是顯而易見的，父母對(duì)工作的態(tài)度、與朋友的交往、和家屬的關(guān)系以及對(duì)挫折與勝利的反應(yīng)等，都會(huì)影響子女的個(gè)性。

文化傳統(tǒng)影響。

每個(gè)社會(huì)都有自己的文化傳統(tǒng)，每個(gè)生活在這個(gè)社會(huì)中的人，其個(gè)性都不能不受到文化傳統(tǒng)的影響。在文化的組成中，對(duì)人生的看法、對(duì)自然界的看法、對(duì)人與人關(guān)系的看法，以及解決問(wèn)題的看法和行為模式等，都影響著該文化氛圍中個(gè)性特征的形成。

社會(huì)階段和階層影響。

任何一個(gè)人都必然生活在一定的社會(huì)中，同時(shí)又必然屬于一定的階級(jí)和階層。而階級(jí)和階層的生活環(huán)境和生活方式，對(duì)人的個(gè)性影響尤為深刻。一般來(lái)講，知識(shí)分子家庭出身的人，文化修養(yǎng)好，待人禮貌，但好幻想，與人交往時(shí)不太喜歡深交，遇事缺乏果斷;而勞動(dòng)階級(jí)出身的人，生活樸實(shí)，不怕吃苦，憨厚老實(shí)，但有時(shí)顯得狹隘。階層差異直接影響到一個(gè)人的成長(zhǎng)和工作成就。

美國(guó)心理學(xué)家特爾曼對(duì)800個(gè)男性進(jìn)行了工作成就測(cè)試，取其中成就最大的20%和成就最小的20%進(jìn)行了比較研究，發(fā)現(xiàn)兩組人在智力方面沒(méi)有什么差別，而個(gè)性心理特征卻存在明顯差別。

職業(yè)生涯規(guī)劃書基本要求篇七

1.每名2017級(jí)學(xué)生均須參加，參賽選手必須聯(lián)系自己的實(shí)際，立足現(xiàn)實(shí)，放眼未來(lái)，科學(xué)的規(guī)劃自己的大學(xué)生活。規(guī)劃內(nèi)容要求真實(shí)、完整，并切實(shí)可行。

2.所有作品至少由自我分析、環(huán)境分析、職業(yè)定位、計(jì)劃與措施、評(píng)估與調(diào)整等部分組成，盡量使作品內(nèi)容完整，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，安排合理且能夠凸顯作者個(gè)性。

3.參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。所有參賽作品概不退稿，請(qǐng)自行保留底稿。

4.參賽選手上交作品時(shí)，須有封面設(shè)計(jì)；字體要求：標(biāo)題：黑體二號(hào)；正文：宋體小四，1.5倍行距；紙張：a4紙。每份選送作品必須有該學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課老師手寫推薦意見并簽名。

5.獲獎(jiǎng)作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用、作弊等不法手段、或有出售、商業(yè)推廣及直接或間接商業(yè)目的的，或不符合規(guī)定及違反他人著作權(quán)的，即予取消其參賽資格、追回獎(jiǎng)勵(lì)外，一切法律責(zé)任由參賽者自行負(fù)責(zé)。

附件3：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃作品設(shè)計(jì)基本格式

1.封面：姓名、性別、系別、專業(yè)、手機(jī)號(hào)碼、郵箱。

2.序言：為什么要規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

3.目錄：（標(biāo)出頁(yè)碼）

4.正文

（1）自我分析

結(jié)合各種素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果，重點(diǎn)分析自己的職業(yè)興趣（喜歡干什么）、職業(yè)能力（能夠干什么）、性格類型（適合干什么）、動(dòng)力類型（會(huì)做什么）、勝任能力（優(yōu)劣勢(shì)是什么）及職業(yè)價(jià)值觀和職業(yè)理想。

（2）環(huán)境分析

重點(diǎn)分析：a、個(gè)人環(huán)境，如家庭的經(jīng)濟(jì)文化狀況及家人的期望等； b、學(xué)校環(huán)境，特別是學(xué)校有哪些資源能幫助自己成長(zhǎng)與發(fā)展；c、社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化大環(huán)境，特別是與所學(xué)專業(yè)相對(duì)應(yīng)的社會(huì)職業(yè)需求狀況。

（3）職業(yè)定位

根據(jù)以上分析，初步?jīng)Q定自己在校3年的學(xué)業(yè)規(guī)劃及目標(biāo)、專業(yè)實(shí)踐、專業(yè)技能訓(xùn)練、職業(yè)能力培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升的方向、目標(biāo)，以及畢業(yè)后1-3年、3-5年、5-8年的目標(biāo)職業(yè)及職業(yè)理想發(fā)展路線。

（4）計(jì)劃與措施

根據(jù)職業(yè)定位的發(fā)展方向、目標(biāo)、畢業(yè)后的目標(biāo)職業(yè)和職業(yè)理想，確立自己所需要的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，分階段做出學(xué)習(xí)計(jì)劃、能力培養(yǎng)和素質(zhì)提升計(jì)劃，并制訂相應(yīng)的措施。

（5）評(píng)估與調(diào)整

對(duì)計(jì)劃、措施或其他因素等做風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)，制定相關(guān)的評(píng)估計(jì)劃，明確評(píng)估計(jì)劃的目的、時(shí)間、內(nèi)容，以及相關(guān)的調(diào)整措施。

5.結(jié)束語(yǔ)

6.指導(dǎo)老師推薦意見（每份選送作品須有該參賽學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課老師手寫推薦意見并簽名。）

一、自我探索

1．職業(yè)興趣

自我評(píng)估的結(jié)果：

我的職業(yè)興趣：喜歡與人打交道，希望通過(guò)自己的言行去影響他人，同時(shí)感情豐富，有創(chuàng)造力。在日常生活中，我也發(fā)現(xiàn)自己喜歡與人溝通，對(duì)周圍人的細(xì)微變化有很敏銳的洞察力，有自己的想法，并希望能通過(guò)自己的努力，使別人生活的更好。同時(shí)，不喜歡和別人一樣，思維活躍，有想象力，很感性。我的朋友、父母也認(rèn)為我對(duì)社會(huì)管理型職業(yè)有比較濃厚的興趣。

自我評(píng)估的結(jié)果：

有較好的組織溝通能力，善于協(xié)調(diào)合作。

職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果：

擅長(zhǎng)組織和安排各種活動(dòng)，擅長(zhǎng)協(xié)調(diào)參加活動(dòng)中每個(gè)人的關(guān)系和在活動(dòng)中的作用。善于進(jìn)行人與人之間的相互交往、相互溝通、相互聯(lián)系，也容易與陌生人建立良好的工作或合作關(guān)系。

通用技能測(cè)評(píng)結(jié)果：

組織管理能力（4.2分）；言語(yǔ)能力（3.8）分；書寫能力、動(dòng)手能力、社會(huì)交往能力（3分）；運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力（2.6分）；覺察細(xì)節(jié)能力（2.2分）；空間判斷能力（2分）；數(shù)字能力（1.8分）

360度評(píng)估結(jié)果：

對(duì)文字、賬目、表格等材料具有較好的處理能力，善于書寫材料，善于發(fā)現(xiàn)書寫中的常見錯(cuò)誤。對(duì)詞語(yǔ)及其含義有準(zhǔn)確的理解和使用能力較強(qiáng)，比較善于清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和向他人介紹信息的能力。

自我評(píng)價(jià) 優(yōu)點(diǎn)：善于表達(dá)、說(shuō)服力強(qiáng)、令人愉快、樂(lè)于助人、受歡迎、好交際。 缺點(diǎn)：馬虎大意 ，不夠積極，愛耍小聰明。

家人評(píng)價(jià) 優(yōu)點(diǎn)：熱情、自信、樂(lè)觀。

缺點(diǎn)：自我管理能力差。

老師評(píng)價(jià) 優(yōu)點(diǎn)：有個(gè)性，尤其是思想上有自己的見解和想法。

缺點(diǎn): 作業(yè)不仔細(xì)字寫得不好看。

親密朋友評(píng)價(jià) 優(yōu)點(diǎn)：待人親切和善，對(duì)朋友都很好，善良，真誠(chéng)。

《職業(yè)生涯規(guī)劃書內(nèi)容要求》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。

職業(yè)生涯規(guī)劃書基本要求篇八

（1）清晰性。

考慮目標(biāo)、措施是否清晰、明確?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng)?

（2）挑戰(zhàn)性。

目標(biāo)或措施是否具有挑戰(zhàn)性，還是僅保持其原來(lái)狀況而已?

（3）動(dòng)態(tài)。

目標(biāo)或措施是否有彈性或緩沖性?是否能依循環(huán)境的變化而作調(diào)整?

（4）一致性。

主要目標(biāo)與分目標(biāo)是否一致?目標(biāo)與措施是否一致?個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)是否一致?

（5）激勵(lì)性。

目標(biāo)是否符合自己的性格、興趣和特長(zhǎng)?是否能對(duì)自己產(chǎn)生內(nèi)在的激勵(lì)作用?

（6）合作性。

個(gè)人的目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)是否具有合作性與協(xié)調(diào)性?

（7）全程。

擬定生涯規(guī)劃時(shí)必須考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，作全程的考慮。

（8）量化清晰。

生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排，必須具體可行。

（9）務(wù)實(shí)。

實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)的途徑很多，在做規(guī)劃時(shí)必須要考慮到自己的特質(zhì)、社會(huì)環(huán)境、組織環(huán)境以及其他相關(guān)的因素，選擇確實(shí)可行的途徑。

（10）可評(píng)量。

規(guī)劃的設(shè)計(jì)應(yīng)有明確的時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn)，以便評(píng)量、檢查，使自己隨時(shí)掌握?qǐng)?zhí)行狀況，并為規(guī)劃的修正提供參考依據(jù)。