通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)潛在的問題，并及時采取措施加以改進。我們可以借鑒一些經(jīng)典范文，學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達方式。我們可以通過閱讀下面這些范文，來學(xué)習(xí)如何寫一篇好的總結(jié)。

幼兒園節(jié)水宣傳內(nèi)容篇一

談判地點：__。

談判雙方：__公司（甲方）__公司（乙方）。

談判人員：甲方：

乙方：

談判內(nèi)容：舊船有債務(wù)怎么辦。

乙方（買方）提出：根據(jù)可靠消息，這艘船現(xiàn)有債務(wù)，船已被債主扣壓。大約欠潤滑油款70萬美元，靠港費50萬美元，這與合同第九條不符，所以不能宣布合同生效。

甲方（賣方）提出：這想必是船主的債務(wù)與本船無關(guān)，同意了解并解決其中的問題，向乙方提供港務(wù)局批準(zhǔn)放船的各種文件。

經(jīng)過協(xié)商達成一致意見：為防止債主在公海扣船，交船時賣方向買方提供合法賣契，船進入中國領(lǐng)海時（大約交船后35天）買方付款。

甲方：

乙方：

幼兒園節(jié)水宣傳內(nèi)容篇二

教學(xué)目標(biāo)：

2、學(xué)會做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、調(diào)查生活中浪費水資源的普遍現(xiàn)象。

2、搜集、制定一些節(jié)水措施。

教學(xué)過程:。

1、通過小品“求醫(yī)”引入：

放學(xué)后，女兒高興地回到家里，要求洗澡，父親告之應(yīng)該洗淋浴，而固執(zhí)的女兒一定要洗盆浴，父親為此頭疼不已，女兒愛浪費的毛病始終難改，因此讓其前去求醫(yī)，醫(yī)生告之：聽說北爐小學(xué)五年級一班今天要開一個有關(guān)“節(jié)水”的主題班會，先去觀看，再來復(fù)診……引出班會。

2、主持人解釋，為何要定這個主題，于我們有何意義。

藍色的地球演奏著生命的旋律，綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命，我們生活在同一個星球，我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁，今天我們班會的主題就是“節(jié)水，從點滴做起”。

當(dāng)今世界，節(jié)水問題已成為當(dāng)務(wù)之急，在沿海城市，缺水問題似乎還不怎么明顯，但在許多地區(qū)，缺水情況仍然十分嚴(yán)重。所以我們應(yīng)該積極響應(yīng)，為節(jié)約國家的水資源，保護水資源盡自已的一份微薄之力，使我們的生活環(huán)境更加整潔、美好、生活更健康，讓我們的家園成為一個真正的綠色家園!

3、從生活經(jīng)驗入手，導(dǎo)入學(xué)習(xí)。

大家請看，這是我們蔚藍迷人的地球，它同時有一個別名叫做水球。地球表面70%是水，且大部分是海水，我們賴以生存的淡水資源非常貧乏。

人類的浪費，環(huán)境的惡化導(dǎo)致世界上一些國家和地區(qū)用水頻頻告急。因為缺水，導(dǎo)致大片良田干涸，顆粒無收；因為缺水，沙漠正一步步吞噬著生機盎然的綠洲；因為缺水，人們的日常飲用水受到嚴(yán)重威脅。當(dāng)我們看到這些畫面時，我們是否感到心情沉重難過，我們需要發(fā)出怎樣的呼喊：“節(jié)約用水”。

4、小結(jié)過渡，導(dǎo)入“游戲”。

1)、切蘋果游戲，體驗淡水資源的嚴(yán)重缺乏。

第五次切蘋果，老師切下1/16蘋果片上的蘋果皮，然后沉重地告訴學(xué)生：同學(xué)們，看吧！1/16蘋果片上的這么一層薄薄的蘋果皮，就相當(dāng)與我們?nèi)?0多億人可以利用的總的淡水資源。

把蘋果皮再切四分之一，這就是我們中國13億人可以利用的淡水資源。

c.出示：世界缺水，中國更缺水！我國工業(yè)部門每年缺水350億立方米，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)每年缺水1440億立方米，生活飲用水每年缺水344億立方米。

5、主持人：看完這組數(shù)據(jù)再讓我們一起欣賞下面的小品：《最后的一滴水》。

7、主持人：生活中有哪些浪費水的現(xiàn)象？(說說自己或者身過的故事)。

8、制定節(jié)水措施。

主持人：可以利用的淡水那么少，我們該怎么辦？下邊請大家看大屏幕討論下面的問題。

討論：

1.洗手、洗澡、刷牙時該怎樣節(jié)水？

2.在飲水機上取水時該怎樣節(jié)水？

3.洗許多碗時該怎樣節(jié)水？

4.怎樣做到一水多用？

9、主持人：大家都積極地參與了剛才的討論，很多同學(xué)已經(jīng)有很好的節(jié)水意識以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動更多的同學(xué)一起參與節(jié)水的行動，因此，下面由班長帶領(lǐng)我們來許下一份承諾班長：我，五年級一班的每一位成員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一滴水，不浪費每一滴水，為節(jié)約水資源做出貢獻。

10、主持人：時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間我們的班會到了尾聲。下面有請我們的班主任作總結(jié)。

（1.爸爸我們回家吧，

2.不去復(fù)診了嗎？

3.不了，爸爸，我的病全好了，我知道我錯了，我以后要再也不先盆浴了，我也要做一個節(jié)約用水的人，為節(jié)約水資源做出貢獻）。

12、主持人：希望我們班的每位同學(xué)人人爭做節(jié)水小能手，并積極向家人和全校同學(xué)宣傳節(jié)約用水，做出自己一份小小的貢獻。本次班會到此結(jié)束，最后讓我們在歌曲《水》中歡送各位領(lǐng)導(dǎo).

幼兒園節(jié)水宣傳內(nèi)容篇三

今年是汶川地震xx周年，5月12日是第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日。為進一步宣傳和普及防災(zāi)減災(zāi)知識，增強廣大師生安全防范意識，提升應(yīng)急避險和自救能力，我園制定了本次宣傳周的活動方案。

首先，我園利用全園例會時間開展了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急知識宣講，向全園教職工宣講防災(zāi)減災(zāi)和避險自救的技能并觀看了防災(zāi)科普課件，從學(xué)校避險、家庭避險、災(zāi)難自救等多方面進行學(xué)習(xí)討論。我園還利用微信工作群，向教職工推送防災(zāi)減災(zāi)宣傳口號，增強防震減災(zāi)意識。

針對幼兒年齡特點，我們開展了防震主題教育活動。教師利用卡通視頻向幼兒講解地震的危害和自救方法。主題活動后，全園師生開展了防震逃生演練。演練依據(jù)險情，分為緊急避險和逃生疏散兩個步驟，全體師生能夠迅速有序撤離到安全地帶。最后，園領(lǐng)導(dǎo)對這次防震逃生演練進行總結(jié)評價，并鼓勵幼兒將今天學(xué)到的防震安全知識講給家長聽，實現(xiàn)“教育一個幼兒，影響一個家庭，帶動一個社區(qū)，引領(lǐng)整個社會”的目標(biāo)。此外，我們?yōu)橛變嘿徶冒踩逃龍D書，向幼兒進行安全教育。

我園家長與幼兒園一致教育，家園共育，帶領(lǐng)幼兒參觀防震減災(zāi)科普教育基地，共同提升幼兒安全自護能力。

幼兒園節(jié)水宣傳內(nèi)容篇四

幼兒園的安全宣傳不需要將所有的安全知識都宣傳出來，主要是挑重點，和小孩子容易接受的那些。下面小編整理了幼兒園安全知識宣傳內(nèi)容，希望大家喜歡！

1、行走時怎樣注意交通安全？

（1）在道路上行走，要走人行道；沒有人行橫道的道路，要靠路邊行走。

（2）集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

（4）幼兒在放學(xué)排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。

2、橫穿馬路應(yīng)該注意什么？橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應(yīng)特別注意安全。

（1）穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>

（2）穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。

（3）穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

（4）不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。

（5）不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

3、怎樣認識交通信號燈？

交通信號燈分為兩種，一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號燈，設(shè)置在交叉路口顯眼的地方，叫做車輛交通指揮燈；另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號燈，設(shè)置在人行橫道的兩端，叫做人行橫道燈。我國交通法規(guī)也對交通指揮信號燈做出了規(guī)定：

（1）綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。

（2）黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行。

（3）紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行。

（4）綠色箭頭燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行。

（5）黃燈閃爍時，車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。

4、乘坐公共汽車應(yīng)該注意什么？

（1）乘坐公共汽（電）車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。

（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。

（3）乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

（4）乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

（1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電源。

（2）不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

（3）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

（4）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

（5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

（6）不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的.事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導(dǎo)下進行。

（7）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

（8）睡覺前或離家時切斷電器電源。

獨自在家的安全防御知識我們獨自在家時，應(yīng)及時把門鎖好。如果聽到有人敲門，要通過門鏡辨認來人。對不認識的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要給他開門。而且可以像父母在家一樣，喊爸爸媽媽，說有不認識的人來敲門，把壞人嚇跑。有的壞人冒充郵遞員、推銷員、檢修工人等，騙開了門，入室搶劫或作其他壞事。同時要留心觀察，記住陌生人的身高、面相、衣著等，以便必要時報警。也可以給父母、鄰居、居委會或派出所打電話。

如果來人聲稱是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警惕，不能開門，但可以問他有什么事，記下來告訴父母。

（1）隔離法：這是一種消除可燃物的方法。

（2）窒息法：阻止空氣流入燃燒區(qū)，減少空氣中氧氣的含量，使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。

（3）冷卻法：用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上，將燃燒物的溫度降低到燃點以下，迫使物質(zhì)燃燒停止；或?qū)⑺蜏缁饎﹪姙⒌交鹪锤浇目扇嘉锷希档涂扇嘉餃囟?，避免火情擴大。

1、在園時間幼兒不得無故離開學(xué)校。

2、幼兒上課要遵守紀(jì)律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。

3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴(yán)禁從樓梯扶手上滑下。

5、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質(zhì)食品。

6、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。

7、午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時講話、嬉戲或做其他事情。

8、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。

9、幼兒放學(xué)回家要按時離開幼兒園直接回家，不要在幼兒園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。

10、上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。幼兒乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛（如摩托車、三輪車、貨動車等），不乘坐超載車輛。

1、基本要求：幼兒不得玩火：一是不能帶火柴或打火機等火種；二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火；三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場，幼兒等未成年人要有秩序的逃離。

2、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報警？如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失?；鹁娫挼奶柎a是119。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據(jù)這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。

1、教育孩子不要玩火，不玩弄電器設(shè)備。

2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。

3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。

4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠離房屋。

5、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。

6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。

7、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。

8、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，要迅速關(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風(fēng)，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。

9、對液化氣鋼瓶，嚴(yán)禁用開水加熱、火烤及日曬。不準(zhǔn)橫放，不準(zhǔn)倒殘液和劇烈搖晃。

10、家中不可存放超過0.5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。

11、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。

12、不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。

幼兒自護自救安全常識問答家庭生活安全幼兒生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。家庭生活中也有安全問題。如何防止?fàn)C傷？燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱油等燙傷。

（一）如何防止?fàn)C傷呢？

1、從爐火上移動開水壺、熱油鍋時，應(yīng)該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷；端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。

2、家長在炒菜、煎炸食品時，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷；年齡較大的同學(xué)在學(xué)習(xí)做菜時，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷。

3、油是易燃的，在高溫下會燃燒，做菜時要防止油溫過高而起火。萬一鍋中的油起火，千萬不要驚慌失措，應(yīng)該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。

4、家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會使人燙傷，在使用中應(yīng)當(dāng)特別小心，尤其不要隨便去觸摸。如何安全使用高壓鍋？用高壓鍋做飯，節(jié)省時間和能源，許多家庭都使用它。高壓鍋在使用時，鍋里的溫度高、壓力大，所以安全問題十分重要。

（二）使用刀具時應(yīng)當(dāng)注意：

1、使用刀具時應(yīng)當(dāng)注意力集中，不用刀具比劃、打鬧，更不能拿著刀具互相開玩笑，以免誤傷別人或自己。

2、刀具暫時不使用時，要妥善保存起來，放在安全穩(wěn)妥的地方，不要使刀具的尖和刃部突出、暴露在外，以防止刀具被碰落而傷人或者有人不慎觸碰而受傷。在居室內(nèi)活動應(yīng)怎樣注意安全？在家中居室內(nèi)活動，還有許多看起來細微的小事值得同學(xué)們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險。

這主要有以下幾個方面：

1、防磕碰。目前大多數(shù)家庭的居室空間比較狹小，又放置了許多家具等生活用品，所以不應(yīng)在居室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

2、防滑、防摔。居室地板比較光滑，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

3、防墜落。住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。

4、防擠壓。居室的房門、窗戶，家具的柜門、抽屜等在開關(guān)時容易掩手、也應(yīng)當(dāng)處處小心。

5、防火災(zāi)。居室內(nèi)的易燃品很多，例如木制家具、被褥窗簾、書籍等等，因此要注意防火。不要在居室內(nèi)隨便玩火，更不能在居室內(nèi)燃放爆竹。

6、防意外防害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應(yīng)妥善存放起來，不能隨意放在床上、椅子上，防止有人受到意外傷害。燙傷了怎么辦？生活中發(fā)生燙傷，可以采取以下幾種措施：

1、對只有輕微紅腫的輕度燙傷，可以用冷水反復(fù)沖洗，再涂些清涼油就行了。

2、燙傷部位已經(jīng)起小水泡的，不要弄破它，可以在水泡周圍涂擦酒精，用干凈的紗布包扎。

3、燙傷比較嚴(yán)重的，應(yīng)當(dāng)及時送醫(yī)院進行診治。

4、燙傷面積較大的，應(yīng)盡快脫去衣褲、鞋襪，但不能強行撕脫，必要時應(yīng)將衣物剪開；燙傷后，要特別注意燙傷部位的清潔，不能隨意涂擦外用藥品或代用品，防止受到感染，給醫(yī)院的治療增加困難。正確的方法是脫去患者的衣物后，用潔凈的毛巾或床單進行包裹。

1、小朋友，要警惕，異物不放囗鼻里，吞進肚里有危險，排不出去真著急。

2、遇危險，不要怕。報警電話學(xué)會打：120，找醫(yī)生；110，找警察，只要撥打119，消防叔叔就來啦。

3、注意安全保平安火柴棍，不能玩，電插座，有危險。煤氣不能隨便開，離高壓鍋遠一點。

4、安全在于心細，事故出在麻痹。

5、靠右行、靠邊走，交通法規(guī)要遵守。自行車道、汽車道，各行其道秩序好，平平安安不遲到。

6、安全象鐘表，天天緊發(fā)條。

7、右側(cè)姿勢保持好，安安靜靜睡得香。

8、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。

9、整治校園周邊環(huán)境全面排除安全隱患。

10、安全連著你我他，平安幸福靠大家。

11、119，我知道，看到著火我報告。消防隊員來得快，生命財產(chǎn)才能保。

12、打火機，不能玩，電插座，有危險，熱水瓶，不亂摸，煤氣罐不亂開，泄漏煤氣別慌張，快快打開門和窗，火警請撥119，詳細地址要說清。

13、要安全、懂安全、事事安全、人人安全。

14、思想麻痹事故來，十次隱患九次怠。

15、尊敬老師愛同學(xué)，有事請假別忘掉。

16、安全第一，預(yù)防為主。

17、121，我知道，天氣情況它來報。根據(jù)天氣穿好衣，這樣才能保健康。

18、發(fā)現(xiàn)問題馬上報，及時處理要做好。

19、高壓線下不玩耍，雨天樹下不能躲。不摸插座不玩火，爸爸媽媽都夸我。

20、消毒燈開關(guān)我不動，消毒燈工作我不進。

21、安全是最大的效益，事故是最大的浪費。

22、小朋友們上學(xué)校，走路要走人行道。

23、預(yù)防為主教育在先注重實踐狠抓落實。

24、回家就要把門關(guān)，汽車面前不爭先。過馬路時左右看，注意安全保平安。

25、安全知識記心上，危險的事兒我不干，自我保護最重要，我是媽媽的乖寶寶。

26、生命只有一次，安全伴君一生。

27、安全責(zé)任，重于泰山。

28、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

29、小小走廊亮堂堂，寶寶排隊站中央，依次行走有秩序，不推不擠望前方。

30、安全第一，生命至上。

幼兒園節(jié)水宣傳內(nèi)容篇五

活動準(zhǔn)備。

垃圾分類宣傳欄。

主題班會。

家長會。

愛護環(huán)境致家長的一封信。

國旗下講話。

宣傳標(biāo)語橫幅。

收集常見垃圾。

獎狀。

具體活動流程及方案。

一、活動意義。

農(nóng)村生活垃圾專項治理是新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，是改善農(nóng)村面貌和保護農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的重要舉措。幼兒正處于文明習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，加強宣傳教育和實踐訓(xùn)練，有助于增強幼兒對農(nóng)村生活垃圾專項治理的認識，有助于培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺意識和自主能力，是有效實施素質(zhì)教育、提升幼兒道德素養(yǎng)、提高公民意識的渠道和載體。同時，通過開展“小手拉大手，潔凈我家園”活動，能有效促進農(nóng)村生活垃圾專項治理和衛(wèi)生保潔規(guī)范化。我園積極響應(yīng)號召，認真貫徹教育局下發(fā)的《小手拉大手，潔凈我家園》的活動通知，并結(jié)合我園的實際情況，特制定以下實施方案：

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實責(zé)任。

1、幼兒園成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真制定活動實施方案，明確責(zé)任分工。

組長：園長。

副組長：安全主任。

成員：全體教職工。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

組長：園長負責(zé)檢查、落實“小手拉大手，潔凈我家園”鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生整治活動的落實情況，督促、協(xié)調(diào)各組開展工作。督促老師與家長積極聯(lián)系，相互配合，完成“小手拉大手”鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生整治活動目標(biāo)。

副組長安全主任負責(zé)制定活動實施方案，督促學(xué)?！靶∈掷笫?，潔凈我家園”活動計劃的落實，指導(dǎo)幼兒園開展活動，將活動落實到實處。負責(zé)宣傳報道、負責(zé)宣傳欄及時出版?？龊脦熒男麄?、動員工作，活動總結(jié)工作。對班主任進行培訓(xùn)，明確任務(wù)要求。

全體教職工：負責(zé)后勤保障，配合各部門統(tǒng)一行動，負責(zé)文明禮儀之星評選工作，充分發(fā)揮“小手拉大手，潔凈我家園”的作用，積極宣傳讓家長也積極參與到活動中來。

三、“小手拉大手，潔凈我家園”鄉(xiāng)村家庭環(huán)境衛(wèi)生整治活動時間安排。

“小手拉大手，潔凈我家園”鄉(xiāng)村家庭環(huán)境衛(wèi)生整治活動時間分三個階段來完成：

第一階段：宣傳發(fā)動階段。

通過創(chuàng)辦宣傳欄、召開家長會、發(fā)放致家長的一封信、晨談、國旗下講話、主題班會，廣泛宣傳垃圾分類及環(huán)境保護相關(guān)知識，張貼一張“幼兒園就是我家，清潔美麗靠大家”宣傳標(biāo)語。

第二階段：組織實施階段。

1、上一節(jié)“垃圾分類”的主題課，用兒童化語言傳授垃圾的定義、垃圾的危害、垃圾治理的模式、垃圾的一般分類法，垃圾治理的一般操作流程等基本知識。結(jié)合實踐操作，對混合垃圾進行準(zhǔn)確地分類，每個班要收集一些平時比較常見的垃圾，讓孩子們學(xué)會分類，并且讓孩子親自體驗垃圾分類。

2、開展全園“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動，并且邀請家長自愿參與。在幼兒園周邊的馬路邊實地觀察，清掃垃圾，并且向周邊的家庭發(fā)《愛護環(huán)境、人人有責(zé)》的宣傳信，鍛煉孩子大膽自信的品質(zhì)。

3、印發(fā)《致家長的一份信》，由孩子帶回家，將環(huán)保、文明的理念傳播到家庭，倡議家長學(xué)習(xí)文明守則、改正不良習(xí)慣，號召家長在小手拉大手活動中起模范帶頭作用，做孩子的榜樣，自覺改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒恍l(wèi)生的習(xí)慣，積極參與到農(nóng)村生活垃圾治理活動中去。

4、小手拉，大手迎。

一是每周在班群發(fā)送愛護環(huán)境的溫馨提示，倡議孩子拉一次家長的手，全面凈化生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每周開展“我為幼兒園和家庭清潔做一件事”活動，要求學(xué)生“從我做起，從小事做起”，注重個人衛(wèi)生，注重儀表，自覺保持教室衛(wèi)生和校園的整潔，督促并幫助家里打掃衛(wèi)生，通過“小手”的帶動，促使家長分類收集家中的垃圾，逐漸養(yǎng)成不亂扔、亂倒垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣，保證居室環(huán)境的整潔。并且拍照上傳到班群。

二是每月通過班群倡導(dǎo)孩子拉一次家長的手，全面美化家鄉(xiāng)環(huán)境。在家長帶領(lǐng)下開展一次房前屋后清理衛(wèi)生死角的活動。并且拍照上傳到班群。

5、形成幼兒園垃圾分類處理有效模式。幼兒園垃圾處理的基本模式是：一回收、二分散、三集中。

一回收：各班把廢料制品、各類軟包裝瓶、廢紙屑等能回收的無機垃圾歸類投放，由保潔員回收并出售給廢品收購站。

二分散：幼兒園聯(lián)系養(yǎng)豬場等回收食堂產(chǎn)生的剩菜、剩飯。

三集中：不可回收無機垃圾依托縣鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）村設(shè)施集中處理。采取“垃圾分類、幼兒園收集、縣鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）村運輸處理”方式進行生活垃圾集中處置。

第三階段：總結(jié)評比階段。

在活動開展過程中，幼兒園及時對每次活動進行總結(jié)評比，對活動中涌現(xiàn)出的“小小衛(wèi)生保潔員”“小小衛(wèi)生宣傳員”“小小衛(wèi)生監(jiān)督員”及先進班集體及家庭進行評選和表彰。通過評選表彰先進集體和個人，樹立榜樣，以點帶面，增強學(xué)生及家長的清潔衛(wèi)生意識和社會責(zé)任感，提高全民的參與意識和責(zé)任意識。

“幼兒園是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家”，整治衛(wèi)生，人人參與，家家受益，讓我們行動起來，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的“家園”打扮的更加整潔、干凈、美麗！

幼兒園節(jié)水宣傳內(nèi)容篇六

x月12日是我國第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了進一步普及防震減災(zāi)知識，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，確保在地震來臨時，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。我園組織全園教工和幼兒進行了一次“防震減災(zāi)”演練活動。

上周各班級組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識和練習(xí)疏散避震動作，組織各班幼兒觀看了防震自救情景教學(xué)片，同時幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《新星幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案》，要求全體教職工要提高認識、明確責(zé)任，演練前各班教師要加強對幼兒進行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時所有教職工要認真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護工作，確保演練活動安全、順利地開展。

5月13日上午，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。10點整隨著“地震警報”響起，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(指導(dǎo)幼兒雙手護頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等)。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號響起，各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外安全地帶。

演練結(jié)束后，本次演練活動小組組長對本次演練活動進行總結(jié)，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預(yù)期的目的，同時提醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂，積極自救。

通過此次防震、抗震演習(xí)，我園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學(xué)活動的重要組成部分。

幼兒園節(jié)水宣傳內(nèi)容篇七

為認真貫徹國家和省、州、縣關(guān)于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的重要部署要求，倡導(dǎo)全社會養(yǎng)成節(jié)約用水、健康飲水的良好習(xí)慣，創(chuàng)建節(jié)水型社會，營造節(jié)約用水健康飲水的社會氛圍，落實共青團硯山縣委關(guān)于在全縣開展以“節(jié)約用水。共享幸?！睘橹黝}的節(jié)水宣傳教育月活動的通知，結(jié)合我鄉(xiāng)學(xué)校實際以“節(jié)約用水。共享幸?！睘橹黝}，特制定本方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

中心學(xué)校成立“節(jié)約用水。共享幸?！被顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：陽家佑。

副組長：何熙王、沈文光。

組員：王廷兵、陳樹洪、李紹祥、梁龍鋒、田磊。

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)對學(xué)校節(jié)約用水工作開展情況進行監(jiān)督檢查。

三、活動內(nèi)容。

安排節(jié)約用水是學(xué)校的日常性工作，也是一項長期的重點工作，各村校要結(jié)合“節(jié)約用水。共享幸?！边@一活動主題積極開展宣傳活動，齊抓齊管，人人參與，從點滴著手，扎實做好節(jié)約用水的各項工作，具體安排如下：

1、中心校學(xué)于9月28日啟動“節(jié)約用水。共享幸福”活動，開展圍繞“節(jié)約用水。共享幸?！钡恼魑拇筚?。

2、圍繞“節(jié)約用水。共享幸?！边@一主題，加大對節(jié)約用水工作的宣傳力度，引導(dǎo)廣大師生員工充分認識學(xué)校節(jié)約用水工作的主要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行為。

3、各村校要廣泛開展“節(jié)約用水。共享幸?！钡幕顒?，利用校會、班會、活動課、升降旗講話、周會、板報、廣播等形式開展宣傳活動，要使學(xué)生樹立“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥“的觀念，提高學(xué)生節(jié)約用水意識。

4、各校要做到使學(xué)生明確節(jié)約水資源從我做起、從身邊一點一滴做起、珍惜水、節(jié)約水、保護水。對浪費水的人進行監(jiān)督和批評。

5、要求各校各班級要在宣傳月出一期以“節(jié)約用水。共享幸?！睘橹黝}的黑板報。

6、各校要制定和完善各項節(jié)水管理制度，建立有利于節(jié)水的制約和激勵機制；建立嚴(yán)格、科學(xué)、合理管理制度，以制度約束用水行為。同時加強取水用水設(shè)施管理，公共用水地點懸掛和制作醒目節(jié)水標(biāo)志，嚴(yán)格杜絕“跑、冒、漏、滴”。保證節(jié)水工作的落實。

四、工作目標(biāo)。

深入開展節(jié)約用水宣傳月活動，增強全體師生員工的節(jié)約用水意識，做到措施得力，效果明顯，努力營造共同參與節(jié)水和健康飲水的氛圍。

幼兒園節(jié)水宣傳內(nèi)容篇八

環(huán)保部確定20xx年環(huán)境日主題為“改善環(huán)境質(zhì)量推動綠色發(fā)展”，旨在動員引導(dǎo)社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念，從身邊小事做起，共同履行環(huán)保責(zé)任，呵護環(huán)境質(zhì)量，共建美麗家園。為做好20xx年“六五”世界環(huán)境日宣傳紀(jì)念活動，在xx區(qū)中小幼學(xué)校形成集中宣傳效應(yīng)，通過宣傳活動提高中小幼學(xué)校環(huán)境教育和環(huán)境管理水平，推進學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)。

二、活動主題。

改善環(huán)境質(zhì)量推動綠色發(fā)展。

三、活動時間。

xx月xx日-xx月xx日。

四、活動內(nèi)容：

活動二：積極參加各級各類相關(guān)環(huán)保活動。

1、“環(huán)球自然日”中小學(xué)自然科學(xué)知識挑戰(zhàn)活動。

2、xx市少兒生態(tài)意識教育示范課進校園培訓(xùn)。

3、xx市《岡特生態(tài)童書》校園生態(tài)繪畫大賽。

4、20xx莊臣杯“百校創(chuàng)意綠園”項目評選活動。

5、xx市中小學(xué)生常見鳥類識別系列實踐活動。

6、xx市中小學(xué)生“殼牌美境行動”

7、“更綠xx、美麗校園”校園電子垃圾規(guī)范回收。

活動三：區(qū)級環(huán)?；顒?。

（具體學(xué)校和安排另行通知）。

2、20xx年梅園中學(xué)“馨綠雅德”生態(tài)種植社校聯(lián)動活動。

3、20xx年“中國中學(xué)杯”青少年環(huán)保創(chuàng)意賽。

4、第六屆“康樂櫻花”杯愛鳥識鳥活動。

5、20xx年“天平·位育初中杯”環(huán)保攝影比賽。

6、20xx年“匯學(xué)杯”環(huán)保系列競賽。

五、活動要求：

2、各中小學(xué)、幼兒園要充分利用本校宣傳陣地大力宣傳今年“六·五”世界環(huán)境日活動主題。重點圍繞環(huán)境日主題，加強專項宣傳教育，營造宣傳氛圍，開展主題活動。

3、各校（尤其是綠色學(xué)校）可結(jié)合科技周、科技節(jié)活動、“六·一”少先隊活動及本校實際，在上述活動內(nèi)容中選擇1-2個專題進行主題活動。

4、活動要從校園向社區(qū)拓展和延伸，鼓勵學(xué)生參與到社區(qū)環(huán)境改善實踐中。綠色幼兒園可結(jié)合幼兒特點，組織家長共同參與。

5、各校應(yīng)將活動的內(nèi)容、照片、文字資料及有關(guān)數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、歸檔，并將活動信息及時發(fā)送至教育信息網(wǎng)進行宣傳報道。

活動結(jié)束及時遞交《20xx年xx區(qū)學(xué)?！傲濉笔澜绛h(huán)境日宣傳活動反饋表》。

幼兒園節(jié)水宣傳內(nèi)容篇九

一、活動目的：

通過班會活動，使學(xué)生了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認識到保護我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水。

二、活動重點：

介紹水在人類社會生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué)生節(jié)約用水。

三、活動難點：

使學(xué)生明確水到底對我們有利還是有害這個問題，了解我國水資源缺乏的現(xiàn)象，從而認識到保護我國水資源的重要性。

四、活動過程：

(一)錄像引入。

主持：同學(xué)們，我們的生活中，最重要的資源是什么呢?

主持：在活動前，讓我們一起來觀看一段與水有關(guān)的錄像吧。(學(xué)生觀看錄像。)。

(二)揭示活動主題。

主持：從錄像中我們看出水對我們?nèi)祟惖闹匾?，沒有了水，我們就無法生存，所以應(yīng)該節(jié)約用水。

各小組活動展示。

主持：我們每天的生活都離不開水，我們每個小組都搜集了不少的資料。首先請第一小隊匯報。

1、第一小組：出示圖片。

生1：地球表面71%被水覆蓋著，但淡水約占總水量的2.6%，其中絕大部分(占99%)被凍結(jié)在遠離人類的南北兩極和凍土中，無法利用，可供人類使用的只有不到1%的淡水，它們分布在湖泊里、江河中和地底下，與總水量比較起來，能飲用的淡水量真如九牛一毛啊!

生2：中國的人均水資源約2300立方米，只是世界人均水資源的1/4，在世界排名121位。我國600多座城市中有400多座城市缺水，其中110個城市嚴(yán)重缺水。

2、第2小組展示：

(1)水資源的浪費現(xiàn)象的攝影。

各位同學(xué)，我們第二小組在生活中捕捉了許多鏡頭，請大家仔細看，能否找到你的影子?

(2)水污染攝影。

3、第3小組展示：欣賞小品《收水費》。

(1)小品表演，引出節(jié)水方法的討論。

主持人：是啊!同學(xué)們，大家能為小陳一家想出節(jié)水的好辦法嗎?讓我們大家一起幫他想想辦法吧!

(2)以小組為單位討論節(jié)水方法。

(3)匯報節(jié)水方法。

(4)演示節(jié)水小發(fā)明。

(三)設(shè)計環(huán)保標(biāo)語。

1、讀標(biāo)語。

(1)保護水資源，生命真永遠。

(2)節(jié)約用水，從點滴開始。

(3)珍惜水就是珍惜您的生命。

(4)浪費用水可恥，節(jié)約用水光榮。

(5)水是不可替代的寶貴資源。

(6)節(jié)約用水，重在合理用水，科學(xué)用水。

2、制作節(jié)水標(biāo)語書簽。

(四)班主任總結(jié)。

(五)發(fā)起節(jié)約用水的倡議，并結(jié)束班會。

幼兒園節(jié)水宣傳內(nèi)容篇十

目標(biāo)：

使學(xué)生懂得節(jié)約用水用電的重要性，教育學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約用水用電的好習(xí)慣。

過程：

一、看圖一。

思考：圖中的小朋友在干啥？干完后又怎么樣？

二、看圖二。

思考：圖中的這位小朋友已經(jīng)睡著了，可是燈還亮著。這樣做，對嗎？為什么？

討論得出：大家都認為圖中的小朋友做得不對。因為他們浪費了水與電。

三、水電的用途。

水：食用、發(fā)電、灌溉、航行……。

電：照明、生產(chǎn)、生活、科研……。

四、總結(jié)。

水和電的用途這么大，可是由于人們?nèi)藶榈睦速M，現(xiàn)有的水電已經(jīng)遠遠不能滿足人們的需要。所以，我們要節(jié)約用水用電。（板書課題：節(jié)約用水用電齊讀課題）。

五、討論：我們該怎樣節(jié)約用水用電呢？

學(xué)生思考后回答。

六、課堂小結(jié)：

對！我們要從小事做起，從自己做起，節(jié)約每一滴水，每一度電?？匆娎速M水電的現(xiàn)象要制止，從小養(yǎng)成節(jié)約用水用電的好習(xí)慣。

今天的晨會課就上到這兒。同學(xué)們都知道了節(jié)約用水用電的重要性，那么，希望小朋友從現(xiàn)在開始，用自己的行動節(jié)約一滴水，一度電。

幼兒園節(jié)水宣傳內(nèi)容篇十一

惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。

不要讓水龍頭孤獨地流淚。

一滴清水，一片綠地，一個地球。

世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節(jié)約用水。 水是不可替代的寶貴資源。

不要讓你的眼淚成為世界最后一滴水！ 節(jié)約用水，從點滴開始。

珍惜水就是珍惜您的生命。

萬物有水萬物生，萬物無水萬物枯

惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。

節(jié)約用水、造福人類，利在當(dāng)代、功在千秋。

水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的`命脈。

珍惜水就是珍惜您的生命。

請珍惜每一滴水。

世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節(jié)約用水

浪費用水可恥，節(jié)約用水光榮。

水是不可替代的寶貴資源。

今天不節(jié)水，明天無淚流

人體有70％是水份，節(jié)約用水，尊重生命

節(jié)約用水，請從身邊做起。

1. 水是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液。

2. 要像愛護眼睛一樣珍惜水資源。

3. 生命之源，浪費水就是扼殺自己的生命。

4. 別讓孩子知道的魚類只有泥鰍。

5. 現(xiàn)在，人類渴了有水喝;將來，地球渴了會怎樣?

6. 節(jié)約用水是每個公民的責(zé)任和義務(wù)!

7. 節(jié)約用水是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。

8. 如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。

9. 保護水資源，生命真永遠。

10. 人體的%是水，你污染的水早晚也會污染你，把純凈的水留給下一代吧!

1、節(jié)約用水是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。

2、努力創(chuàng)建節(jié)水型城市，實施可持續(xù)發(fā)展。

3、大力普及節(jié)水型生活用水器具。

4、節(jié)約用水、保護水資源，是全社會共同責(zé)任。

5、開源與節(jié)流并重，節(jié)流優(yōu)先、治污為本、科學(xué)開源，綜合利用。

6、國家實行計劃用水，厲行節(jié)約用水。

7、惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。

8、堅持把節(jié)約用水放在首位，努力建設(shè)節(jié)水型城市。

9、節(jié)約用水、造福人類，利在當(dāng)代、功在千秋。

10、依法管水，科學(xué)用水，自覺節(jié)水。