方案的制定需要團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和溝通，保證每個(gè)人的意見都得到充分考慮。方案的有效性可以通過數(shù)據(jù)和實(shí)際效果進(jìn)行評(píng)估和驗(yàn)證。以下是一些經(jīng)過驗(yàn)證有效的方案，希望能夠?qū)δ墓ぷ饔兴鶐椭?/p>

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案3000字篇一

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年7月4日上午8：30——11：00。

活動(dòng)地點(diǎn)：

朝天小學(xué)操場。

參加人員：

朝天小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、全體師生、六年級(jí)畢業(yè)生家長、各年級(jí)家長代表。

協(xié)辦單位：

dr．kong《中國少年報(bào)》。

擬邀請：

《廣州日報(bào)》《中國少年報(bào)》廣州少兒臺(tái)、南方少兒臺(tái)采訪報(bào)道。

活動(dòng)準(zhǔn)備（朝天小學(xué)）：

1、主持（林芷可、李穎妍、譚依翔）。

現(xiàn)場氣氛鼓動(dòng)（鼓號(hào)隊(duì)）。

2、頒獎(jiǎng)（王伊鳴）。

3、音樂負(fù)責(zé)（梁祿文、陳婉喬）。

4、活動(dòng)時(shí)派發(fā)禮物（劉心蕊、江沛希、蔡雅明）。

5、游戲組織（陳翹、陳婕、劉秋文）。

6、舞臺(tái)布置（印銳）。

7、活動(dòng)總負(fù)責(zé)（大隊(duì)部）。

活動(dòng)準(zhǔn)備（dr．kong）：

1、足部健康宣傳資料（學(xué)生1300份，教師100份，家長450份）。

2、與奧運(yùn)五環(huán)同色的5個(gè)大氣球（質(zhì)地堅(jiān)固、橡膠做，最好直徑1米左右。用于活動(dòng)中在學(xué)生頭頂傳送，可印上宣傳廣告）。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的禮品：產(chǎn)品現(xiàn)金券（250元）100張，筆座、足弓棒各100個(gè)。（活動(dòng)后由學(xué)校統(tǒng)一派發(fā)）學(xué)生禮品1300份。

4、游戲活動(dòng)禮品：（全校27個(gè)班），由dr．kong工作人員派發(fā)。

學(xué)生：知識(shí)競賽獎(jiǎng)品（據(jù)題目數(shù)量定獎(jiǎng)品）。

各項(xiàng)游戲一等獎(jiǎng)6個(gè)（100元獎(jiǎng)品現(xiàn)金券），二等獎(jiǎng)9個(gè)（足部健康小產(chǎn)品），三等獎(jiǎng)12個(gè)（足部健康小產(chǎn)品）。

親子活動(dòng)家長獎(jiǎng)品（足部健康小產(chǎn)品，如足弓棒等）：100份。

師生同樂教師獎(jiǎng)品：背囊50個(gè)。

5、優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)品（每班5人，共20份），由dr．kong工作人員派發(fā)。

活動(dòng)程序：

一、宣布活動(dòng)開始。

二、李校長致詞、表彰優(yōu)秀優(yōu)秀畢業(yè)生。

三、畢業(yè)生代表和家長代表發(fā)言。

四、節(jié)目表演，趣味游戲。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)投下五環(huán)球，學(xué)生傳送，調(diào)動(dòng)氣氛。

2、六年（1）班同學(xué)表演相聲《成語趣談》。

3、引出活動(dòng)協(xié)辦單位——dr．kong。

4、看資料，各班抽取同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行足部健康知識(shí)問答，由負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng)。

5、六年（2）班的李宗信同學(xué)獨(dú)唱《做棵小樹》。

6、游戲：一、二年級(jí)學(xué)生活動(dòng)：3人4足（或3人一組賽龍舟）。

（每班3人，共8班）。

7、六年（3）班鐘曼琳同學(xué)葫蘆絲獨(dú)奏《多情的巴烏》。

8、游戲：三、四年級(jí)學(xué)生活動(dòng)：足部夾玻璃球（每班1人，共9班）。

9、六年（4）班的毛蘊(yùn)詩和陸芷君老師的古箏二重奏《梁?；?。

10、師生同樂：音樂帶動(dòng)跳，以跟領(lǐng)跳員最像和最有創(chuàng)意的為勝，頒發(fā)最佳表演獎(jiǎng)與創(chuàng)意獎(jiǎng)；其余發(fā)參與獎(jiǎng)。

11、六年級(jí)管樂表演。

12、游戲：五、六年級(jí)學(xué)生：單腿跳傳乒乓球接力。（每班2人，共10班）。

13、六年級(jí)合唱隊(duì)員合唱《同一首歌》和《畢業(yè)禮》。

14、親子活動(dòng)：我為父母揉揉足，感恩父母，為父母送上一份健康。

15、全校帶動(dòng)唱《感恩的心》。

五、活動(dòng)小結(jié)。

1、總輔導(dǎo)員活動(dòng)小結(jié)，并對協(xié)辦單位表示感謝。

2、李校長頒發(fā)六年級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)手冊，（各班中隊(duì)長領(lǐng)取，說本班畢業(yè)贈(zèng)言）全班學(xué)生與教師、領(lǐng)導(dǎo)留影。

3、六年級(jí)教師代表贈(zèng)言。

4、宣布活動(dòng)結(jié)束。

5、協(xié)辦單位人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)留影。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案3000字篇二

清除本班教室和心理咨詢辦公室的各類垃圾以及墻面的亂貼亂畫，責(zé)任衛(wèi)生區(qū)以及教室外走廊的環(huán)境衛(wèi)生。

各位家長加強(qiáng)對班級(jí)親子衛(wèi)生大掃除工作的重視，認(rèn)真組織動(dòng)員班級(jí)全體學(xué)生和家長積極參加班級(jí)衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，以確保我們班責(zé)任衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生大掃除各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

具體要求：

1、教育學(xué)生注意安全，不在活動(dòng)時(shí)打鬧、玩耍、做與活動(dòng)無關(guān)的事。

2、要結(jié)合本班學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真調(diào)配人員，合理分工，各班將班級(jí)人數(shù)分成若干小組，每小組落實(shí)一個(gè)安全責(zé)任人。

3、將班級(jí)內(nèi)外所有墻面上的貼畫、污染物等清除干凈。

4、各位家長按照指定區(qū)域做到先灑水，后掃地。

5、責(zé)任衛(wèi)生區(qū)墻面亂貼亂畫一并清掃，做到清潔無垃圾、雜物。

（一）組織發(fā)動(dòng)（xx年01月07日）

1、家委會(huì)向全體家長進(jìn)行宣傳動(dòng)員；

2、組織動(dòng)員本班級(jí)學(xué)生積極開展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。

（二）貫徹實(shí)施（xx年13月9日）

家委會(huì)將組織全班師生參與班級(jí)衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。結(jié)束后組織檢查活動(dòng)結(jié)果。

（三）活動(dòng)延伸（xx年春期）

1、將此次活動(dòng)延伸到校園環(huán)境衛(wèi)生的日常工作中，中隊(duì)要加大宣傳力度，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，使每個(gè)孩子明白此次活動(dòng)開展的目的和重要性，從而自覺形成講文明、講衛(wèi)生的良好行為。

2、重點(diǎn)加強(qiáng)對各班級(jí)衛(wèi)生的日常管理、檢查與整治。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了保證本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，班級(jí)誠邀各位家長參加此次活動(dòng)，對本班的工作開展作檢查和考評(píng)。

組長：班主任

成 員： 家委會(huì)成員

（二）嚴(yán)格管理，落實(shí)責(zé)任

希望各位家長認(rèn)真對待此次親子班級(jí)衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。

（三）為讓活動(dòng)順利開展，爭取班主任及家長的大力支持。

活動(dòng)策劃者：xx班班主任

xx班家委會(huì)

xx/01/06

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案3000字篇三

——乒乓球、羽毛球比賽策劃書。

策劃人：李夢夢。

策劃時(shí)間：2013年11月28日。

1一、活動(dòng)主題。

積極參與，團(tuán)結(jié)競爭，和諧發(fā)展二、活動(dòng)背景。

乒乓球單打，羽毛球單打（不分男女）五、活動(dòng)對象。

本科四班、本科五班的全體同學(xué)。六、活動(dòng)時(shí)間。

圖書館旁的操場。

1八、活動(dòng)流程。

2、2013年12月6日在班會(huì)上向大家通知具體的比賽流程以及比賽規(guī)則，統(tǒng)計(jì)班內(nèi)的乒乓球拍和羽毛球拍的數(shù)量，如果不夠可向其他班借一些，保證滿足比賽當(dāng)天的需求。

1．一場比賽應(yīng)采用三局兩勝制，一名隊(duì)員最先勝兩局時(shí)比賽結(jié)束。2．在一局比賽中，先得4分的一方為勝方，4平后，先多得2分的一方為勝方。

3．比賽中每個(gè)隊(duì)員發(fā)兩個(gè)球后輪發(fā)球，發(fā)球觸網(wǎng)時(shí)由原發(fā)球隊(duì)員重發(fā)，在接球過程中觸網(wǎng)時(shí)比賽繼續(xù)。

4.比賽開始后要是有一方未到場則視為棄權(quán)，另一方直接進(jìn)入下一。

1輪。

5．一局結(jié)束后雙方交換場地。（2）羽毛球。

1．一場比賽采用三局兩勝制，一名隊(duì)員最先勝兩局時(shí)比賽結(jié)束。2.⑴類似曾經(jīng)的乒乓球記分方法，采用6分制，即雙方分?jǐn)?shù)先達(dá)11分者勝，每局雙方打到6平后，一方領(lǐng)先2分即算該局獲勝.3.得分者方有發(fā)球權(quán)，如果本方得單數(shù)分，從左邊發(fā)球；得雙數(shù)分，從右邊發(fā)球。取消(單打)后發(fā)球線。每一局結(jié)束后雙方交換場區(qū)。4.一局比賽開始和每次獲得發(fā)球權(quán)的一方，都應(yīng)從右發(fā)球區(qū)發(fā)球。5.只有接發(fā)球員才能接發(fā)球；如果他的同伴去接球或被球觸及，發(fā)球方得一分。

6.自發(fā)球被回?fù)艉?，由發(fā)球方的任何一人擊球，然后由接發(fā)球方的任何一人擊球，如此往返直至死球。

9.發(fā)球方違例或應(yīng)球觸及發(fā)球方場區(qū)內(nèi)的地面而成死球，原發(fā)球員即失去發(fā)球權(quán)，雙方均不得分。

10.每局開始首先發(fā)球的運(yùn)動(dòng)員，在該局本方得分為0或雙數(shù)時(shí)，都必須在右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球；得分為單數(shù)時(shí)，則應(yīng)在左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。

111.每局開始首先接發(fā)球的運(yùn)動(dòng)員，在該局本方得分為0或雙數(shù)時(shí)，都必須在右發(fā)球區(qū)接發(fā)球或發(fā)球；得分為單數(shù)時(shí)，則應(yīng)在左發(fā)球區(qū)接發(fā)球或發(fā)球。

出現(xiàn)下列現(xiàn)象為違例：

1.連擊。運(yùn)動(dòng)員在擊球時(shí)兩次揮拍連續(xù)擊球兩次，或同隊(duì)兩名隊(duì)員連續(xù)各擊球一次。

2.持球。擊球時(shí)，球停滯在拍上緊接著又有拖帶動(dòng)作。

3.過網(wǎng)擊球。球拍與球的接觸點(diǎn)不在擊球者一方（如在本方擊球后，則球拍允許隨球過網(wǎng)）。

4.觸網(wǎng)。比賽進(jìn)行中，運(yùn)動(dòng)員的球拍、身體或衣服觸及球網(wǎng)或球的支撐物。

5.侵入對方場區(qū)。比賽進(jìn)行中運(yùn)動(dòng)員的球拍和身體任何部分侵入對方的場區(qū)。

6.妨礙。當(dāng)對方運(yùn)動(dòng)員在靠近網(wǎng)前上空有機(jī)會(huì)向下?lián)羟驎r(shí)，將球拍在網(wǎng)前舉起企圖攔截使球反彈過去。

十、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則。

（1）乒乓球。

一等獎(jiǎng)：一名（冠軍）。

二等獎(jiǎng)：一名（亞軍）。

三等獎(jiǎng)：兩名（第三、四名）。

鼓勵(lì)獎(jiǎng)：兩名（第五、六名）。

（2）羽毛球。

單打：一等獎(jiǎng)：一名（冠軍）。

二等獎(jiǎng)：兩名（亞軍、季軍）。

三等獎(jiǎng)：三名（第四、五、六名）十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)測。

獎(jiǎng)品以及活動(dòng)中其他用品。

總計(jì)。

一百元十二、人員安排總負(fù)責(zé)人：李夢夢策劃人：李夢夢。

后勤服務(wù)兼拍照：郭光照虎亞珂統(tǒng)計(jì)計(jì)分等工作：李達(dá)王麗王坤孫文靜裁判由本班同學(xué)擔(dān)任。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案3000字篇四

班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種傳統(tǒng)、一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融匯到班集體中同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面。班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。為此，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，通過豐富多彩的主題教育活動(dòng)，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，讓班級(jí)充滿活力，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生成長的樂園，成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家。

二、班級(jí)文化建設(shè)要求。

1、以生為本。在班級(jí)建設(shè)中，要“讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生成長的樂園，成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家”。要賦予班級(jí)個(gè)性特色文化內(nèi)涵，要從學(xué)生的興趣愛好、以及教師本人的個(gè)性特長等因素出發(fā)，與學(xué)生一起自主選擇、自主思考，構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的班級(jí)文化，引導(dǎo)全班學(xué)生自覺、積極地參與班級(jí)文化建設(shè)的活動(dòng)中來。

2、實(shí)用美觀。以班級(jí)文化的建設(shè)為核心，確立具體可操作的班級(jí)公約。室內(nèi)布置力求簡潔美觀，力求達(dá)到環(huán)境育人的目的。

3、自主創(chuàng)新。突出班級(jí)特色，形成獨(dú)特的班級(jí)文化，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長的學(xué)生群體。

三、班級(jí)文化建設(shè)的具體措施。

良好的班級(jí)環(huán)境能使學(xué)生的行為在潛移默化中受到熏陶。班主任在班級(jí)建設(shè)中應(yīng)該努力塑造環(huán)境文化，賦予班級(jí)環(huán)境一定色彩和教育意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境育人的功能，“努力使教室的墻壁也會(huì)說話”。因此，必須做好以下幾項(xiàng)工作：

1、班級(jí)環(huán)境文化的個(gè)性化建設(shè)。

教室是師生生活和學(xué)習(xí)空間。教室環(huán)境的狀況直接影響師生的情緒。一個(gè)文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境，無疑有利于學(xué)生的身心健康，學(xué)習(xí)氛圍的營造。當(dāng)師生走進(jìn)書香彌漫的一方小天地，會(huì)油然升起一種莊嚴(yán)神圣的感覺，內(nèi)心對知識(shí)的崇尚和渴求會(huì)一下子被書香所勾起，會(huì)快樂地遨游在書的海洋中。因此班主任應(yīng)該精心布置文化型教室，創(chuàng)設(shè)文化氛圍。

(1)班級(jí)展示區(qū)：通過向?qū)W生、教師以及家長征集了個(gè)性化班級(jí)名稱、班級(jí)標(biāo)志、班歌、班級(jí)口號(hào)等班級(jí)文化標(biāo)志。然后通過召開主題班隊(duì)會(huì)討論，在普遍認(rèn)同的基礎(chǔ)上確定。

(2)教室環(huán)境布置：教室墻壁每個(gè)版塊由班主任和學(xué)生共同構(gòu)思、設(shè)計(jì)、布置，布置體現(xiàn)“實(shí)用美觀”，突顯文化氛圍和育人作用。

(3)教室環(huán)境凈化：整潔是文明的第一標(biāo)志。要加強(qiáng)衛(wèi)生管理(衛(wèi)生角、墻面、地面、桌椅、講臺(tái)整潔)和愛護(hù)公物教育。督促同學(xué)搞好班級(jí)衛(wèi)生，保證教室“地?zé)o紙屑、窗無灰塵、門無雜物”，以創(chuàng)造一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、班級(jí)精神文化的個(gè)性化建設(shè)。

(1)班級(jí)要有明確的可實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，要形成全班同學(xué)共同追求的目標(biāo)和激勵(lì)班級(jí)成員奮發(fā)向上的精神支柱?？筛鶕?jù)班級(jí)實(shí)際情況分近期目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)、學(xué)年目標(biāo)等。引導(dǎo)學(xué)生積極參與、為之奮斗，直至實(shí)現(xiàn)。

(2)個(gè)性化班級(jí)名稱、班級(jí)標(biāo)志、班歌、班級(jí)口號(hào)等班級(jí)文化標(biāo)志的設(shè)計(jì)。這類活動(dòng)要盡量動(dòng)員全班同學(xué)參與，充分發(fā)揮大家的智慧，集思廣益，形成個(gè)性特征鮮明的班級(jí)標(biāo)志。-設(shè)計(jì)完成后，統(tǒng)一布置在教室外走廊的前宣傳欄中。

(3)班級(jí)制度文化的個(gè)性化建設(shè)。要建立班級(jí)公約，以此引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生的言行。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生手冊》的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級(jí)實(shí)際(清潔衛(wèi)生、行為習(xí)慣、紀(jì)律、安全意識(shí)等班級(jí)存在的問題等)召集同學(xué)共同制定班級(jí)公約，結(jié)合學(xué)校文明班級(jí)評(píng)比辦法，制定班級(jí)各項(xiàng)制度，增強(qiáng)班級(jí)成員之間的凝聚力、集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3、班級(jí)學(xué)科文化的浸潤建設(shè)。

讀書足以怡情，足以博彩，足以長才，凡有所學(xué)，皆成性格。通過班級(jí)學(xué)科文化的浸潤建設(shè)，打造班級(jí)文化豐富的內(nèi)容。

(1)語文：滲入中國文化，弘揚(yáng)民族精神，展現(xiàn)文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神、集體意識(shí)、民族責(zé)任感和自豪感、神圣的歷史使命感。(舉辦各種讀書活動(dòng)、手抄報(bào)、書法比賽等)。

(2)數(shù)學(xué)：探究符合時(shí)代特征、學(xué)生需求的數(shù)學(xué)文化，培養(yǎng)學(xué)生周密的邏輯推理思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)素養(yǎng)。(自我測評(píng)、自我提高)。

(3)英語：它山之石，可以攻玉。以名人名言、格言警句、文化美文等引導(dǎo)學(xué)生打開對外之窗，放眼世界，開闊胸懷，了解世界，洋為中用。(可設(shè)演講會(huì)、英語角)。

(4)科學(xué)：以學(xué)科文化為視野探索合作探究學(xué)習(xí)新方式，優(yōu)化課堂心理氛圍，創(chuàng)設(shè)情境，提高理化生學(xué)習(xí)效果。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)微處風(fēng)品質(zhì)、合作中顯風(fēng)格、實(shí)踐出真知、探索生命歷程行等方面的素養(yǎng)。(可舉行知識(shí)競賽活動(dòng))。

(5)品德與生活(社會(huì))：從生命尊重、(個(gè)人、民族、國家、人類)尊嚴(yán)感、寬容精神、審美品質(zhì)、生態(tài)環(huán)境意識(shí)、理性批判思維品質(zhì)、辯證思維能力培養(yǎng)等方面去發(fā)揮學(xué)科文化建設(shè)的特長，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。(可辦手抄報(bào)、知識(shí)卡片等)。

(6)藝術(shù)體育等：借鑒、創(chuàng)新活動(dòng)形式，以豐富多彩的欣賞、推薦、創(chuàng)作等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的悟性、審美能力，充分發(fā)揮非智力因素在學(xué)生成長中的積極作用。有條件的學(xué)生可培養(yǎng)一技之長。(結(jié)合學(xué)校課外活動(dòng)進(jìn)行)。

活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)教育的有效的形式和途徑，班級(jí)文化活動(dòng)具有獨(dú)立性、主動(dòng)性和靈活性等特點(diǎn)，更能吸引學(xué)生參與。班級(jí)活動(dòng)要注重對學(xué)生的思想品德教育，按學(xué)校要求認(rèn)真組織，開展主題班會(huì)活動(dòng)、志愿者、社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確、備課認(rèn)真、詳細(xì)，活動(dòng)能正常有效地開展，學(xué)生活動(dòng)有較為明顯的成果。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種文娛體育活動(dòng)，如文藝會(huì)演、球類比賽等，學(xué)生的愛好、多樣，有健康的審美情趣，積極配合陽光體育運(yùn)動(dòng)，打造陽光校園。積極參加志愿者活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，以“崗位育人”的理念服務(wù)家庭、學(xué)校、社區(qū)。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案3000字篇五

一、活動(dòng)背景最近在我班出現(xiàn)了一些不利于班級(jí)團(tuán)結(jié)的事情，比如“廣播操事件”，同學(xué)們之間尤其是男女生之間的矛盾日益凸顯，同學(xué)之間互相攀比，互相較勁，以至于在文明禮貌、學(xué)習(xí)紀(jì)律、值日衛(wèi)生等方面出現(xiàn)相互推諉，推脫責(zé)任等情況。集體意識(shí)有些淡薄，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，同學(xué)之間的相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮儀等方面亟待加強(qiáng)教育。必須要強(qiáng)化這方面的教育，形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。

二、活動(dòng)主題、我愛我班。

三、設(shè)計(jì)理念集體意識(shí)集體榮譽(yù)感的建立要以班級(jí)里學(xué)生之間的相互尊重、相互關(guān)愛為基礎(chǔ)。要有一個(gè)共同的觀念、共同的思想指引學(xué)生，心往一處想，勁往一處使，這就是對集體的熱愛。熱愛集體的孩子會(huì)想盡千方百計(jì)約束自己的行為不至于影響集體，熱愛集體的孩子做事之前會(huì)先想到別人，想到集體，熱愛集體的孩子會(huì)和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，相互進(jìn)步。在這一個(gè)統(tǒng)一的思想的引領(lǐng)下，全班學(xué)生一定會(huì)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生等各方面處處嚴(yán)格要求自己，以維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)為準(zhǔn)則，班級(jí)的良好風(fēng)氣也才會(huì)因此而形成。

四、活動(dòng)目的。

1、讓學(xué)生懂得每個(gè)人都是集體的一員，班集體的榮譽(yù)關(guān)系著每一個(gè)人。只有人人為集體著想，班級(jí)才會(huì)不斷進(jìn)步。

2、讓學(xué)生明白每個(gè)人都要為集體履行義務(wù)，做好自己應(yīng)該做的事，處處維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。

3、讓學(xué)生明白同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助，為集體的榮譽(yù)而共同努力，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

五、活動(dòng)步驟。

1、宣傳發(fā)動(dòng)，營造良好氛圍。

(1)公布班級(jí)“我愛我班”活動(dòng)方案我們的活動(dòng)方案是《我愛我班》，在周一的班會(huì)課上公布，統(tǒng)一學(xué)生的思想，對“我愛我班”活動(dòng)都有一個(gè)高度認(rèn)識(shí)，并能積極參加，在思想上認(rèn)識(shí)到熱愛班級(jí)，人人有責(zé)。

(2)墻報(bào)張貼教育活動(dòng)主題在班級(jí)張貼欄內(nèi)，張貼“我愛我班”宣傳口號(hào)，“班級(jí)一朵花”圖畫，時(shí)刻提醒孩子，我們是一朵片片花瓣組成的大花，每個(gè)人都是班級(jí)的一份子。

2、開展活動(dòng)，加深思想認(rèn)識(shí)。

(1)召開“我愛我班”主題班會(huì)通過主題班會(huì)的召開，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)明確《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從自己的身上找出需要解決的問題，進(jìn)一步規(guī)范自己的語言行為。

(2)寫一篇“我愛我班”的文章每人寫一篇“我愛我班”的作文，強(qiáng)化集體意識(shí)，樹立我愛我班的集體榮譽(yù)感。

(3)開展設(shè)計(jì)班徽活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造力，凝聚學(xué)生力量，人人爭做班級(jí)小主人。

(4)開展演講活動(dòng)，以“我愛我班”為主題，進(jìn)一步號(hào)召學(xué)生熱愛集體，人人為集體做貢獻(xiàn)，處處維護(hù)集體利益，真正做到集體在我心中。

(5)開展“我為班級(jí)搬盆花”活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生把家中的花帶到教室，美化綠化教室，共同營造更加清新怡人的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、總結(jié)表彰，鞏固教育效果在班上評(píng)選出在我愛我班活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生、并予以表彰，在班上樹立學(xué)習(xí)榜樣。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案3000字篇六

1、中秋節(jié)是中國的`傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗和傳奇故事。

3、畫出你心中的中秋節(jié)。

20xx年x月x日

師生通過各種途徑尋找中秋節(jié)的資料。(中秋節(jié)的傳說故事、習(xí)俗、詩歌等)

x(x)班教室

老師導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開始，國家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進(jìn)中秋佳節(jié)，一起來感受中秋佳節(jié)。

1.齊讀班會(huì)的主題

(中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的)

2.中秋知識(shí)競猜：

1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個(gè)節(jié)日嗎?

(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

3.故事引趣：

1、師引:

2、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

月中玉兔吳剛伐掛樹

4.中秋詩詞佳句知多少

老師：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩人就會(huì)用詩詞來表達(dá)對家鄉(xiāng)、親人的思念。

(1)、出示圖片1

老師問：我們來看這幅畫，隊(duì)員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

——(李白的《靜夜思》)

隊(duì)員齊背《靜夜思》。

(2)、老師：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨(dú)缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。

(3)對了，千年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》，“但愿人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。老師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

(4)有感情朗讀：蘇軾的《水調(diào)歌頭》，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

(5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》

(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶四川兄弟》等。

5.老師總結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案3000字篇七

為了全面推動(dòng)素質(zhì)教育的進(jìn)程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，在20xx年元旦到來之際，學(xué)校將開展班級(jí)慶新年聯(lián)誼活動(dòng)、教職工慶元旦聯(lián)誼會(huì)兩項(xiàng)活動(dòng)，通過活動(dòng)使全校師生過上一個(gè)充實(shí)而又愉快的節(jié)日。具體安排如下：

展我風(fēng)采、喜迎新春。

（1）班級(jí)慶新年聯(lián)誼活動(dòng)：20xx年12月31日下午12：30--14：15。

（2）教職工慶元旦聯(lián)誼會(huì)：20xx年12月31日下午14：30--15：30。

結(jié)合小學(xué)部實(shí)際情況，1-2年級(jí)、3-4年級(jí)、5-6年級(jí)聯(lián)合開展聯(lián)誼活動(dòng)，地點(diǎn)分別在2年級(jí)教室、3年級(jí)教師、5年級(jí)教室。

（1）各聯(lián)合班級(jí)要制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案，以茶話會(huì)、學(xué)生表演節(jié)目等形式開展此次活動(dòng)，方案上交小學(xué)部德育處。

（2）教室要做適當(dāng)?shù)牟贾?，班?nèi)前黑板要有布置，教室布置活動(dòng)不影響正常的教育教學(xué)活動(dòng)。

（3）按時(shí)間要求結(jié)束班級(jí)活動(dòng)，活動(dòng)會(huì)進(jìn)行衛(wèi)生的.清掃工作。

（4）學(xué)生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

（1）教職工分組：

小學(xué)組：小學(xué)教師行政后勤組。

（2）活動(dòng)形式：以茶話會(huì)的形式進(jìn)行，同時(shí)開展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動(dòng)。文藝節(jié)目比賽評(píng)委：郭欣、李亞（兩位老師的節(jié)目表演不參賽），李靜同志負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)工作。

（3）各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶領(lǐng)下，上報(bào)至少2各節(jié)目，節(jié)目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報(bào)到學(xué)校工會(huì)，并利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。

（4）活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：

1、個(gè)體節(jié)目：本次活動(dòng)評(píng)選出一等節(jié)目1個(gè)，二等節(jié)目2個(gè)，三等節(jié)目3個(gè)，優(yōu)秀節(jié)目若干個(gè)。

2、團(tuán)體：本次活動(dòng)將評(píng)選出一等最佳組織小組1`個(gè)，二等最佳組織小組2個(gè)。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案3000字篇八

一、活動(dòng)目的：

借元旦活動(dòng)，二年級(jí)七班舉行“創(chuàng)建優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)，共慶快樂元旦佳節(jié)”班級(jí)元旦活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富我班學(xué)生的課余文化生活，激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

二、活動(dòng)時(shí)間。

20__年12月__日上午/下午/晚上。

三、活動(dòng)的項(xiàng)目：

1、本次元旦活動(dòng)具有鮮明的時(shí)代特征。如：___、___、___合唱《____》;___、___快板《___》;___小提琴獨(dú)奏《____》;___、__、___京劇臉譜……校園特色與學(xué)生特點(diǎn)，要滲透德育，藝術(shù)性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統(tǒng)一。充分展示了校本課程的開展收到的效果，極大帶動(dòng)了孩子們和家長們的積極性與高度認(rèn)可校本課程的開設(shè)。

2、本次活動(dòng)力爭班的同學(xué)積極參與，在班級(jí)qq群中大力鼓動(dòng)家長給孩子做好相關(guān)的疏通工作，本著“家風(fēng)家訓(xùn)”為切入點(diǎn)大力宣傳。通過節(jié)目的報(bào)名，也感覺到班級(jí)的“班風(fēng)班訓(xùn)”特別積極向上。從而拉動(dòng)了孩子之間相互協(xié)作的節(jié)目比比皆是，促進(jìn)了家長之間的溝通合作，一直達(dá)到“班風(fēng)班訓(xùn)”良好的效果。

3、為孩子營造節(jié)日良好氛圍，利用班級(jí)剩余的班費(fèi)和學(xué)校的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)對教室進(jìn)行簡單裝飾，力求簡單，不奢侈。為保證食品安全均從超市購買，本次活動(dòng)不向家長集中收費(fèi)，并安排2-3人對物品進(jìn)行采購，有收據(jù)，有憑證，做到賬目相符，相互監(jiān)督。

4、活動(dòng)結(jié)束后全員參與對教室的衛(wèi)生進(jìn)行清理，力爭活動(dòng)期間讓同學(xué)們將垃圾集中放置，不亂扔果皮糖紙，保持一個(gè)整潔衛(wèi)生的環(huán)境，讓同學(xué)們之間相互監(jiān)督，過一個(gè)衛(wèi)生，歡快，向上的元旦節(jié)日。

每一次活動(dòng)的開展少不了老師們，家長們的積極協(xié)助與配合，從而展示向上的班集體，祝愿二七班的老師們，同學(xué)們，家長們快快樂樂每一天，20__年天天都有收獲!

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案3000字篇九

在20xx年元旦到來之際，通過豐富多彩的活動(dòng)，以“少年向上，祝福xx”為主題，使每一位少先隊(duì)員都能積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，擁有一顆積極向上、向善的心靈，充分享受成長的快樂，讓每一位少先隊(duì)員在體驗(yàn)中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。學(xué)校大隊(duì)部決定在元旦來臨之前，舉行一次全校性的國歌、紅歌演唱比賽，有關(guān)事宜安排如下：

1.訓(xùn)練時(shí)間：某月某日至某月某日

2.比賽時(shí)間：某月某日下午第1節(jié)課(暫定)

操場

一至六年級(jí)全體學(xué)生

1.國歌(必唱歌曲)

2.自選紅歌一首

1.以班為單位，要求全體同學(xué)參加，自備紅歌音樂。

2.整個(gè)演唱過程要求整齊劃一，唱出氣概，唱出感情。

3.整個(gè)比賽過程要求莊重、嚴(yán)肅。

1.聲音整齊，洪亮優(yōu)美，唱詞清晰，音準(zhǔn)、節(jié)拍正確，與伴奏配合默契。

2.表達(dá)出歌曲的意境。

3.精神飽滿，有朝氣。

4.上下臺(tái)安靜、迅速、有秩序。

5.有朝氣、有表演的狀態(tài)、不松懈、沒有多余的小動(dòng)作。

6.節(jié)奏準(zhǔn)確、到位，富有激情。

1.評(píng)委成員：朱綺清、蔡會(huì)洪、吳益梅、王娟、王文娟、劉珍珍、姚麗云、朱佳

2.王文娟老師負(fù)責(zé)放音樂。

3.劉珍珍、姚麗云老師負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)。

4.音樂老師負(fù)責(zé)教會(huì)學(xué)生唱國歌，班主任組織學(xué)生練習(xí)。

5.馮濤老師負(fù)責(zé)攝像。

、活動(dòng)要求：

全校共評(píng)出一等獎(jiǎng)低中高段各一名，二等獎(jiǎng)低中高段各一名，其它為優(yōu)勝獎(jiǎng)。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案3000字篇十

一、活動(dòng)背景：

當(dāng)今社會(huì)，是科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)增長的時(shí)代，部分小學(xué)生講文明、懂禮貌的意識(shí)逐漸淡薄。在小學(xué)開展學(xué)生講文明，懂禮貌的活動(dòng)一刻都不能停止。為此我打算在三年級(jí)開展一次《我是文明小學(xué)生》的主題班會(huì)。

二、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)講文明、懂禮貌的重要性。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣。

三、班會(huì)準(zhǔn)備：

1、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料，如：詩歌、故事、兒歌、小品等。

2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。

3“我是文明小學(xué)生”的牌子若干個(gè)。

四、活動(dòng)過程。

(一)學(xué)生共同演唱《咱們從小講禮貌》。

師：這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容?

生：告訴我們從小講禮貌。

(二)師：要想成為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢?

生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。(學(xué)生暢所欲言)。

師：是的，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時(shí)，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會(huì)上做文明小公民，這樣才是一名名副其實(shí)的文明小學(xué)生。

(三)小品表演：

1、小品《亂扔垃圾》。

情景：一個(gè)小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上，后面追上一個(gè)小學(xué)生，幫他撿起來，并批評(píng)了他。

是：這兩位同學(xué)誰做得好?誰做得不好?做得好的我們給他一個(gè)我是文明小學(xué)生的牌子，做得不好的我們幫幫他。

生：前面的同學(xué)做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不文明。

2、小品《見到老師不打招呼》。

情景：老師在前面走，兩個(gè)學(xué)生低頭跑過去，假裝沒看見。

師：這兩位同學(xué)的做法對嗎?為什么?

生：這兩個(gè)同學(xué)的做法不對，老師每天給我們上課，關(guān)心我們，我們應(yīng)該尊敬老師，見到老師主動(dòng)打招呼，這才是文明的行為。

(四)學(xué)生講故事：《孔融讓梨》《程門立雪》等。

古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢?下面老師看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少。學(xué)生陳述，教師點(diǎn)評(píng)。

(五)學(xué)生讀兒歌《我是文明小學(xué)生》，邊讀邊拍手。通過同學(xué)們的表演，可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生，但真正落實(shí)到行動(dòng)中，還是有一定的難度啊!

(六)評(píng)價(jià)發(fā)獎(jiǎng)。

規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學(xué)生,就要用規(guī)范這面鏡子.時(shí)時(shí)刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學(xué)在這方面做得很好,下面我們來夸夸他們,老師這里有獎(jiǎng)品,我們發(fā)給他們.發(fā)獎(jiǎng)(略)。

五、活動(dòng)結(jié)束(希望寄語)。

我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天!同學(xué)們，其實(shí)文明就在我們身邊，就像廣告中說的那樣，有時(shí)候離我們只有一步之遙，有時(shí)候只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭做文明小學(xué)生，最后，讓我們共唱《咱們從小講禮貌》，在歌聲結(jié)束今天的班隊(duì)會(huì)。

六、活動(dòng)延伸：

課下收集講文明懂禮貌的典型人物，下周班會(huì)匯報(bào)。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案3000字篇十一

本活動(dòng)為校園合唱活動(dòng)，以班級(jí)為單位，全體學(xué)生參與?；顒?dòng)旨在以合唱藝術(shù)教育促進(jìn)校園美育工作，營造校園和諧環(huán)境，推動(dòng)形成學(xué)生廣泛參與的校園合唱活動(dòng)熱潮，謳歌偉大祖國和中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)。全面展現(xiàn)我省青少年學(xué)生健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園文化生活。

二、“班班創(chuàng)環(huán)?！被顒?dòng)。

“舉手之勞變廢寶，我為班級(jí)添新綠”?！鞍喟鄤?chuàng)環(huán)?！被顒?dòng)以班級(jí)為單位，全體學(xué)生參與。活動(dòng)旨在通過學(xué)生參加環(huán)保實(shí)踐，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生“從我做起，從身邊小事做起”的環(huán)保意識(shí)，人人爭當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。

三、“班班講安全”活動(dòng)。

“班班講安全”活動(dòng)以三生教育(即生命教育、生存教育和生活教育)為內(nèi)容，旨在教育學(xué)生珍愛生命、學(xué)會(huì)生存、熱愛生活。

四、“班班講誠信”活動(dòng)。

“班班講誠信”活動(dòng)旨在教育學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個(gè)誠信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠信的小公民，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的品格，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。

五、“班班讀書報(bào)”活動(dòng)。

“經(jīng)典誦讀激揚(yáng)人生，書韻飄香伴我成長”。通過“好書換著看”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書樂趣豐富視野;通過親子共讀活動(dòng)促進(jìn)家庭親子溝通;通過網(wǎng)上多種形式培訓(xùn)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)上圖書館;通過讀書活動(dòng)分享交流，促進(jìn)學(xué)生德育和智育的全面發(fā)展。

六、“班班辦社團(tuán)”活動(dòng)。

“班班辦社團(tuán)”活動(dòng)旨在以社團(tuán)的形式鞏固學(xué)科學(xué)習(xí)成果，拓展學(xué)科學(xué)習(xí)視野，通過開展大量豐富多彩的學(xué)科延伸性實(shí)踐活動(dòng)，拓展學(xué)生的興趣領(lǐng)域。同時(shí)，建立專任教師、學(xué)生家長、專家等多層次的社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)體系，整合學(xué)校、家庭和社會(huì)的力量，形成全方位的社團(tuán)活動(dòng)格局。

七、“班班薦明星”活動(dòng)。

“班班薦明星”活動(dòng)旨在發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，樹立身邊的典型，同時(shí)也是對“我和我的祖國”系列班級(jí)德育活動(dòng)中涌現(xiàn)出的突出個(gè)人的統(tǒng)一評(píng)選表彰活動(dòng)。

八、“班班都有志愿者”活動(dòng)。

“體驗(yàn)教育凈化心靈，志愿行動(dòng)帶動(dòng)他人。”“班班都有志愿者”活動(dòng)旨在幫助學(xué)生從小樹立志愿服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，傳遞愛心、傳播文明，為建設(shè)和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案3000字篇十二

一、活動(dòng)引言：

我們滿懷著對大學(xué)的憧憬，在同一個(gè)時(shí)間來到了美麗的江西師范大學(xué)。在因緣際會(huì)下,我們有幸在這里一聚.，來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解，雖然在一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)等各種活動(dòng)，但是班級(jí)的凝聚力、向心力還有所欠缺。

二、活動(dòng)目的：

增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使同學(xué)更加了解班上的同學(xué)，并與班上的同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友誼。共同努力奮斗，建設(shè)好班級(jí)，創(chuàng)建良好班級(jí)氛圍，為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。

三、活動(dòng)名稱：

遇見你，在我最美好的時(shí)候。

四、活動(dòng)主題：

友誼·真誠。

五、策劃舉辦單位：

江西師范大學(xué)__級(jí)對外漢語班。

六、活動(dòng)時(shí)間：

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

__5203、靜湖前的草坪。

八、活動(dòng)內(nèi)容：

一、室內(nèi)活動(dòng)：

按活動(dòng)小組進(jìn)行活動(dòng)。各個(gè)活動(dòng)小組討論得出小組組名、小組組號(hào)、討論一種動(dòng)物作為自己小組的吉祥物，并闡述理由。以及小組的標(biāo)志性動(dòng)作。

二、室外活動(dòng)。

(一)、把班級(jí)人數(shù)按12和24個(gè)人分成兩組，圍成兩個(gè)圈，大圈在外，小圈在內(nèi)。兩個(gè)圈按反方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。主持人喊停后。同學(xué)們就停下來。外圈的一名同學(xué)和內(nèi)圈的兩名同學(xué)相對，進(jìn)行交流。若還不知道對方名字的要從自我介紹開始，之后可進(jìn)行任意話題的交流。大家盡量多問問題多多交流。

(二)、先圍成大圈，聽到主持人說地震時(shí)，大家分散開來跑。兩個(gè)人伸手搭大樹，中間站松鼠，喊大樹就大樹動(dòng)，重新組成新的大樹套住松鼠，喊松鼠則松鼠動(dòng)，尋找新的大樹，喊地震全動(dòng)，全組動(dòng)，然后又組成大樹、松鼠。

(三)大家坐下來進(jìn)行心得交流，先講關(guān)于這次活動(dòng)的心得。最后講講到現(xiàn)在為止的大家心中的疑問，可以各方面。也可以對班級(jí)工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。