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一個好的方案可以提高工作的效率和質(zhì)量。在制定方案之前,我們需要分析問題的根本原因和可能的解決途徑。以下范文展示了不同領(lǐng)域、不同背景的方案設(shè)計和實施過程,供您參考借鑒。
教育教學(xué)年會方案篇一
大力實施課堂教學(xué)改革,深入推進(jìn)“四維五段”教學(xué)模式。
1.在雙橋校區(qū)積極推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗,研究問題,輻散全校;
2.以打造優(yōu)質(zhì)高效課堂為宗旨,積極推行《“四維五段”課堂自主學(xué)習(xí)》的研究與實踐;
5.開展青年教師賽課活動。
7.組織對各級各類教改科研成果的表彰活動;
8.開展師徒結(jié)對一年一度的總結(jié)表彰活動;
9.開展高、初三教學(xué)工作考核表彰活動。
10.繼續(xù)啟動微型課題(小專題)研究活動;
11.教研組組織教師觀摩學(xué)習(xí)全國知名專家、名師的優(yōu)質(zhì)課例視頻3至5堂。
1.采取“科研活動月”形式。以課堂教學(xué)規(guī)范與效益為主題,以專題研究(含賽課)為主線,將上述系列活動內(nèi)容納入“教改科研活動月”,以多種形式(專家報告、小型課題研討、學(xué)科專題研討、成果報告、教育論文、教學(xué)案例、小故事、科研成果、課件等交流評獎、青年教師拜師活動、課題研討等),展現(xiàn)我校研究及教改科研特色。
2.突出“專題研究”特色,將選題、設(shè)計、課前說課、上課、課后說課、教師互評、專家評課(評獎)等結(jié)合起來,向教師展示一個完整的、動態(tài)化的、開放性的科研活動鏈,把科研與課程改革結(jié)合起來;把科研與課堂教學(xué)結(jié)合起來;把科研與教師培訓(xùn)結(jié)合起來。
(一)開幕式。
時間:7月xx日(第14周星期二下午4:20)。(待定)。
地點:東區(qū)多功能廳或西區(qū)新會議室。會場布置(會標(biāo))請辦公室安排。標(biāo)語(行政會商議擬定)。
主持人:魯。
議程:
1.李校長致開幕詞。
3.吳校長講話。
(二)“活動月”活動。
1.專題活動。語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等學(xué)科專題,安排在教研活動時間進(jìn)行研討,可以與研究課評議相結(jié)合。并安排以上各組聘請校外學(xué)科專家參與教研活動,評課或講座,具體時間待定。
2.課堂獻(xiàn)課(選題、設(shè)計、說課、上課、課后說課、教師互評、評獎)等安排,見《五中學(xué)第30屆教育教學(xué)年會獻(xiàn)課安排表》。
3.教育教學(xué)論文、小故事、課件評獎和成果登記表彰等工作已經(jīng)開始進(jìn)行。
4.青年教師學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)講座,時間隨機(jī)而定。
(三)閉幕式。
時間:(待定)參考時間:7月xx日(星期一)或7月xx日(星期二)。
主持人:魯。
議程:
1.“列五講壇”講座;
3.吳校長作專題發(fā)言。
大會休息(10分鐘)。
4.吳校長宣布xx級中、高考獎勵決定。
5.李副校長宣布本屆年會論文、課件獲獎名單并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
6.李副校長宣布教師科研成果獲獎名單并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
7.蔣副校長宣布本屆年會獻(xiàn)課獲獎名單,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向獻(xiàn)課教師頒發(fā)紀(jì)念證書。
8.田副校長宣布對拜師合同滿期后的'指導(dǎo)教師的獎勵決定并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
9.楊副校長舉行新調(diào)入我校的青年教師的拜師儀式。
10.吳校長致閉幕詞。
xx中學(xué)教科室。
20xx年11月。
教育教學(xué)年會方案篇二
為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,深化"減負(fù)增效"的研究主題,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,我們于本學(xué)期組織學(xué)校教育教學(xué)論文評比活動?;顒泳唧w要求如下:
全體課任教師。
論文選題要求圍繞“減負(fù)增效”主題,開展本學(xué)科熱點、難點問題研究,倡導(dǎo)開展相關(guān)問題的深化研究。
推薦論文主題:教與學(xué)的方式的轉(zhuǎn)變;教學(xué)材料的創(chuàng)生與有效使用;學(xué)生良好心理品質(zhì)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);教具或媒體的使用與專用教室的管理;教與學(xué)的評價研究等.
建議:選題時應(yīng)側(cè)重于自己感觸最多的問題或正在研究的課題.
論文格式:
(1)論文題目。
(2)內(nèi)容摘要。
(3)正文。
(4)參考文獻(xiàn)。
2.論文a4紙、宋體、標(biāo)題小三號、正文小四號、行距固定值20磅。
教學(xué)論文應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)性、前瞻性、學(xué)科性、實踐性。論文寫作要求主題集中、言之有物。字?jǐn)?shù)以不超過5000字為宜。引用別人原始資料的觀點、信息、文字、數(shù)據(jù)等應(yīng)做標(biāo)注。
第一階段:(2月27日前)完成選題、列好提綱、形成初稿,于2月27日前上傳ftp/教科室。
第二階段:(3月25日前)定稿,按要求設(shè)置,于3月25日前上傳ftp。
第三階段:(4月10日前)完成評選。評出優(yōu)秀論文參加縣級比賽。
教育教學(xué)年會方案篇三
【原因】學(xué)區(qū)各校教師單薄,工作強(qiáng)度又大,沒有力量鉆研教材,備課就是網(wǎng)絡(luò)、教案集的簡單的知識運輸。
【目的】讓教師從繁瑣的抄寫中擺脫出來,有時間真正研究和掌握課堂教學(xué)背后的根源性的'東西。
【希望】通過整合一兩個學(xué)區(qū)的教育資源,互相啟發(fā),彼此交流,集思廣益、取長補短,實現(xiàn)資源共享,真正體現(xiàn)課堂的實效性。
集體備課,資源共享,討論吸收,教學(xué)生成,課后反思。
與集體備課學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人談思路;
推薦學(xué)區(qū)骨干教師;
組建學(xué)區(qū)教研機(jī)構(gòu);
成立學(xué)區(qū)名師團(tuán);
研討集體備課方式和具體操作;
組長:王x。
副組長:宋x高x。
組員:各學(xué)校校長和主管業(yè)務(wù)干部。
3-6年級語數(shù)外組長副組長。
7-9年級語數(shù)外理化史地生組長副組長。
學(xué)區(qū)名師團(tuán)成員。
圍繞單元教學(xué),研教研學(xué);
做到七備:備課標(biāo),備教材,備學(xué)生,備教法,備學(xué)法,備訓(xùn)練,備實效。
做到五統(tǒng)一:統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)目的,統(tǒng)一每一節(jié)課授課的共性內(nèi)容,統(tǒng)一重難點,統(tǒng)一考查。
做到三體現(xiàn):體現(xiàn)教改思想,體現(xiàn)教學(xué)模式,體現(xiàn)教師內(nèi)外在水準(zhǔn)。
1、各教研組全員備課,根據(jù)教材確定備課加有說課的內(nèi)容,
2、說課,全員由個人備課教案說課交流,
3、集體研討,確定主備課人,
4、主備課人二次備課,
5、學(xué)區(qū)名師指點,
6、提請教研室教研訂單。
7、實施課堂教學(xué),課后評估,反思、
8、形成一節(jié)優(yōu)秀教案。
1、在多份教案中,寫出一份集體智慧教案;
2、教法和學(xué)法的新穎;
3、教、學(xué)具制作;
4、設(shè)計制作多媒體課件;
5、活動后,提交一份優(yōu)秀教案。
6、教學(xué)活動設(shè)計要求:科學(xué)合理體現(xiàn)新的教育觀、重點突出、時間分配、課內(nèi)外作業(yè)、對學(xué)生評價等等,必須考慮周全。
所有備課人的教案是個人能力和學(xué)識等“本事”的具體體現(xiàn),必須盡心精心準(zhǔn)備,不得抄襲,如引用了他人的教案,必須注明出處。再就是中心學(xué)校將組織名師團(tuán)評定優(yōu)秀教案。三對組織單位責(zé)任人和主備課人授予相應(yīng)學(xué)科鎮(zhèn)級榮譽稱號。
就是全面組織管理學(xué)區(qū)的活動。
1、確定備課內(nèi)容,
2、確定上交全員教案時間和郵箱,
3、組織說課,集體研討,
4、主備課人教案上交時間,
5、組織名師指點時間,方法靈活機(jī)動,
6、組織實施課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)。
7、做好集體備課相關(guān)資料的收集和管理。
8、寫好活動總結(jié)。
【同時,各學(xué)校要加大對集體備課人的考核、監(jiān)控和管理,做好督查,不得有半點疏忽?!?。
南排河鎮(zhèn)中心學(xué)校集體備課教案集(略)。
教育教學(xué)年會方案篇四
教學(xué)目標(biāo):
1、在輕松的環(huán)境中敞開自己的心靈,快樂地交朋友,表達(dá)自己真實的心理想法。
2、在優(yōu)美、淺顯的語言中調(diào)整自己的心理行為。
教學(xué)準(zhǔn)備:
輕音樂、小椅子布置的小樹林。區(qū)別不同班級同學(xué)的標(biāo)志。
從不同的班級選取若干名同學(xué),他們相互間不是很熟悉。教學(xué)過程:
一、輕松教學(xué)。
——營造輕松的心理氛圍。
(播放輕緩的音樂)。
伴著輕緩的音樂,請同學(xué)隨意找個位置,擺個舒適的姿勢坐下來,閉上眼睛。
老師配樂解說:
二、游戲《找朋友》。
(1)討論:
怎么認(rèn)識新朋友呢?
(2)游戲找朋友。
“那我們來玩?zhèn)€找朋友的游戲,認(rèn)識一下新朋友,好嗎?”
一半同學(xué)圍成圓圈站好,別一半同學(xué)去找朋友,老師用語言的動作提醒同學(xué)問候、相互介紹。
(3)找個新朋友聊聊天。
3表達(dá):
“當(dāng)你和新朋友說“你好”、擁抱朋友的時候,你有什么感覺?”
4、小結(jié)“生活中不能沒有朋友,有了朋友,就有了快樂。老師希望同學(xué)們有更多的朋友。
三、游戲《樹林散步》。
1說一說感受。
你閉上眼睛走,朋友牽著你的手,在“樹林”散步,有什么感覺呢?”
2、全體同學(xué)伴著音樂在“樹林”里散步。
老師隨機(jī)表揚大膽不睜眼看的同學(xué)以及細(xì)心照顧朋友的同學(xué)。
四、游戲《跟我不一樣》。
——勇敢地承認(rèn)錯誤。
老師說相反的話,跟老師說做相反的動作,如果錯了,就舉起小手,大聲說:“對不起,我錯了?!?/p>
1、跟老師說的相反。
2、跟老師做相反的動作。
隨機(jī)表揚主動認(rèn)錯的孩子。
3、小結(jié):勇敢地承認(rèn)錯誤,做個誠實的好孩子,你會變得更快樂。
五、游戲《馬蘭花》。
——嘗試合作、體驗合作的快樂。
1、游戲規(guī)則:
(一起說)馬蘭花、馬蘭花,風(fēng)吹雨打都不怕,勤勞的人們在說話,
請你馬上就開花,開了幾瓣花?老師:三瓣花(幼兒三人一起抱做一團(tuán))。
沒有找到朋友的同學(xué)繼續(xù)舉起小手,大聲說“對不起,我錯了?!?/p>
2、學(xué)生游戲。老師注意忽易忽難,最后讓每個學(xué)生都享受成功的喜悅。
六、小結(jié):老師希望同學(xué)們天天快樂,做個人人喜歡的快樂伙伴。
教育教學(xué)年會方案篇五
大力實施課堂教學(xué)改革,深入推進(jìn)“四維五段”教學(xué)模式。
1、在雙橋校區(qū)積極推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗,研究問題,輻散全校;
2、以打造優(yōu)質(zhì)高效課堂為宗旨,積極推行《“四維五段”課堂自主學(xué)習(xí)》的研究與實踐;
5、開展青年教師賽課活動。
7、組織對各級各類教改科研成果的表彰活動;
8、開展師徒結(jié)對一年一度的總結(jié)表彰活動;
9、開展高、初三教學(xué)工作考核表彰活動。
10、繼續(xù)啟動微型課題(小專題)研究活動;
11、教研組組織教師觀摩學(xué)習(xí)全國知名專家、名師的優(yōu)質(zhì)課例視頻3至5堂。
1、采取“科研活動月”形式。以課堂教學(xué)規(guī)范與效益為主題,以專題研究(含賽課)為主線,將上述系列活動內(nèi)容納入“教改科研活動月”,以多種形式(專家報告、小型課題研討、學(xué)科專題研討、成果報告、教育論文、教學(xué)案例、小故事、科研成果、課件等交流評獎、青年教師拜師活動、課題研討等),展現(xiàn)我校研究及教改科研特色。
2、突出“專題研究”特色,將選題、設(shè)計、課前說課、上課、課后說課、教師互評、專家評課(評獎)等結(jié)合起來,向教師展示一個完整的、動態(tài)化的、開放性的科研活動鏈,把科研與課程改革結(jié)合起來;把科研與課堂教學(xué)結(jié)合起來;把科研與教師培訓(xùn)結(jié)合起來。
(一)開幕式。
時間:7月xx日(第14周星期二下午4:20)。(待定)。
地點:東區(qū)多功能廳或西區(qū)新會議室。會場布置(會標(biāo))請辦公室安排。標(biāo)語(行政會商議擬定)。
主持人:魯xx。
議程:
1、李xx校長致開幕詞。
2、陳xx作第30屆教育教學(xué)年會及“科研活動月”安排說明。
3、吳校長講話。
(二)“活動月”活動。
1、專題活動。語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等學(xué)科專題,安排在教研活動時間進(jìn)行研討,可以與研究課評議相結(jié)合。并安排以上各組聘請校外學(xué)科專家參與教研活動,評課或講座,具體時間待定。
2、課堂獻(xiàn)課(選題、設(shè)計、說課、上課、課后說課、教師互評、評獎)等安排,見《xx五中學(xué)第30屆教育教學(xué)年會獻(xiàn)課安排表》。
3、教育教學(xué)論文、小故事、課件評獎和成果登記表彰等工作已經(jīng)開始進(jìn)行。
4、青年教師學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)講座,時間隨機(jī)而定。
(三)閉幕式。
時間:(待定)參考時間:7月xx日(星期一)或7月xx日(星期二)。
主持人:魯xx。
議程:
1、“列五講壇”講座;
2、陳xx主任總結(jié)本屆教育教學(xué)年會及科研活動月工作。
3、吳xx校長作專題發(fā)言。
大會休息(10分鐘)。
4、吳xx校長宣布2012級中、高考獎勵決定。
5、李xx副校長宣布本屆年會論文、課件獲獎名單并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
6、李xx副校長宣布教師科研成果獲獎名單并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
7、蔣xx副校長宣布本屆年會獻(xiàn)課獲獎名單,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向獻(xiàn)課教師頒發(fā)紀(jì)念證書。
8、田xx副校長宣布對拜師合同滿期后的指導(dǎo)教師的獎勵決定并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
9、楊xx副校長舉行新調(diào)入我校的青年教師的拜師儀式。
10、吳xx校長致閉幕詞。
教育教學(xué)年會方案篇六
1、練習(xí)拋用布塊,鍛煉上肢力量,促進(jìn)幼兒動作的靈活性和目標(biāo):
1、練習(xí)拋用布塊,鍛煉上肢力量,促進(jìn)幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
1、開始部分青蛙媽媽帶孩子跳入場地,帶領(lǐng)幼兒作熱身準(zhǔn)備活動……。
1、協(xié)調(diào)性。
2、體會集體合作游戲的快樂。
白氣球10個(有大有?。┣嗤茴^飾綠色大布一塊磁帶(我是一只小青蛙)古箏伴奏活動過程:
1、開始部分青蛙媽媽帶孩子跳入場地,帶領(lǐng)幼兒作熱身準(zhǔn)備活動,一起跳律動。
2、游戲部分。
1)荷葉與風(fēng)(布塊的游戲)教師出示布塊,引導(dǎo)幼兒將布塊展開變成大荷葉,幼兒分別站在布塊的外邊,幼兒根據(jù)教師的游戲指令做布塊的游戲。(比擬荷葉隨風(fēng)的大小改變晃動的幅度,一增強(qiáng)游戲的趣味性)。
3)青蛙躲雨的游戲(鉆在布塊下的游戲)教師運用游。
戲的口吻"哎呀,下雨了,怎么辦?"引導(dǎo)幼兒想出躲到荷葉下面避雨的`辦法。引導(dǎo)幼兒將布塊高高拋起,鉆到荷葉(布塊)底下躲起來。
3、結(jié)束活動。
教育教學(xué)年會方案篇七
一、主題:大力實施課堂教學(xué)改革,深入推進(jìn)“四維五段”教學(xué)模式。
二、活動內(nèi)容:
1.在雙橋校區(qū)積極推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗,研究問題,輻散全校;
5.開展青年教師賽課活動。
7.組織對各級各類教改科研成果的表彰活動;
8.開展師徒結(jié)對一年一度的總結(jié)表彰活動;
9.開展高、初三教學(xué)工作考核表彰活動。
10.繼續(xù)啟動微型課題(小專題)研究活動;
11.教研組組織教師觀摩學(xué)習(xí)全國知名專家、名師的優(yōu)質(zhì)課例視頻3至5堂。
三、活動形式:
1.采取“科研活動月”形式。以課堂教學(xué)規(guī)范與效益為主題,以專題研究(含賽課)為主線,將上述系列活動內(nèi)容納入“教改科研活動月”,以多種形式(專家報告、小型課題研討、學(xué)科專題研討、成果報告、教育論文、教學(xué)案例、小故事、科研成果、課件等交流評獎、青年教師拜師活動、課題研討等),展現(xiàn)我校研究及教改科研特色。
2.突出“專題研究”特色,將選題、設(shè)計、課前說課、上課、課后說課、教師互評、專家評課(評獎)等結(jié)合起來,向教師展示一個完整的、動態(tài)化的、開放性的科研活動鏈,把科研與課程改革結(jié)合起來;把科研與課堂教學(xué)結(jié)合起來;把科研與教師培訓(xùn)結(jié)合起來。
四、活動安排。
(一)開幕式。
時間:7月xx日(第14周星期二下午4:20)。(待定)。
地點:東區(qū)多功能廳或西區(qū)新會議室。會場布置(會標(biāo))請辦公室安排。標(biāo)語(行政會商議擬定)。
主持人:魯。
議程:
1.李校長致開幕詞。
3.吳校長講話。
(二)“活動月”活動。
1.專題活動。語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等學(xué)科專題,安排在教研活動時間進(jìn)行研討,可以與研究課評議相結(jié)合。并安排以上各組聘請校外學(xué)科專家參與教研活動,評課或講座,具體時間待定。
2.課堂獻(xiàn)課(選題、設(shè)計、說課、上課、課后說課、教師互評、評獎)等安排,見《五中學(xué)第30屆教育教學(xué)年會獻(xiàn)課安排表》。
3.教育教學(xué)論文、小故事、課件評獎和成果登記表彰等工作已經(jīng)開始進(jìn)行。
4.青年教師學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)講座,時間隨機(jī)而定。
(三)閉幕式。
時間:(待定)參考時間:7月xx日(星期一)或7月xx日(星期二)。
主持人:魯。
議程:
1.“列五講壇”講座;
3.吳校長作專題發(fā)言。
大會休息(10分鐘)。
4.吳校長宣布xx級中、高考獎勵決定。
5.李副校長宣布本屆年會論文、課件獲獎名單并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
6.李副校長宣布教師科研成果獲獎名單并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
7.蔣副校長宣布本屆年會獻(xiàn)課獲獎名單,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向獻(xiàn)課教師頒發(fā)紀(jì)念證書。
8.田副校長宣布對拜師合同滿期后的'指導(dǎo)教師的獎勵決定并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
9.楊副校長舉行新調(diào)入我校的青年教師的拜師儀式。
10.吳校長致閉幕詞。
xx中學(xué)教科室。
xx年11月。
教育教學(xué)年會方案篇八
【原因】學(xué)區(qū)各校教師單薄,工作強(qiáng)度又大,沒有力量鉆研教材,備課就是網(wǎng)絡(luò)、教案集的簡單的知識運輸。
【目的】讓教師從繁瑣的抄寫中擺脫出來,有時間真正研究和掌握課堂教學(xué)背后的根源性的東西。
【希望】通過整合一兩個學(xué)區(qū)的教育資源,互相啟發(fā),彼此交流,集思廣益、取長補短,實現(xiàn)資源共享,真正體現(xiàn)課堂的實效性。
集體備課,資源共享,討論吸收,教學(xué)生成,課后反思。
組長:王金湖。
副組長:宋國龍高福海。
組員:各學(xué)校校長和主管業(yè)務(wù)干部。
學(xué)區(qū)名師團(tuán)成員:
做到七備:備課標(biāo),備教材,備學(xué)生,備教法,備學(xué)法,備訓(xùn)練,備實效。
做到五統(tǒng)一:統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)目的,統(tǒng)一每一節(jié)課授課的共性內(nèi)容,統(tǒng)一重難點,統(tǒng)一考查。
做到三體現(xiàn):體現(xiàn)教改思想,體現(xiàn)教學(xué)模式,體現(xiàn)教師內(nèi)外在水準(zhǔn)。
1、各教研組全員備課,根據(jù)教材確定備課加有說課的內(nèi)容,
2、說課,全員由個人備課教案說課交流,
3、集體研討,確定主備課人,
4、主備課人二次備課,學(xué)區(qū)名師指點,
5、實施課堂教學(xué),課后評估,反思。
1、在多份教案中,寫出一份集體智慧教案,
2、教法和學(xué)法的新穎,
3、教、學(xué)具制作,
4、設(shè)計制作多媒體課件,
5、教學(xué)活動設(shè)計要求:科學(xué)合理體現(xiàn)新的教育觀、重點突出、時間分配、課內(nèi)外作業(yè)、對學(xué)生評價等等,必須考慮周全。
所有備課人的教案是個人能力和學(xué)識等“本事”的具體體現(xiàn),必須盡心精心準(zhǔn)備,不得抄襲,如引用了他人的`教案,必須注明出處。再就是中心學(xué)校將組織名師團(tuán)評定優(yōu)秀教案。三對主備課人授予相應(yīng)學(xué)科鎮(zhèn)級榮譽稱號。
1、確定備課內(nèi)容,
2、確定上交全員教案時間和郵箱,
3、組織說課,集體研討,
4、主備課人教案上交時間,
5、組織名師指點時間,方法靈活機(jī)動,
5、組織實施課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)。
6、做好集體備課相關(guān)資料的收集和管理。
【同時,各學(xué)校要加大對集體備課人的考核、監(jiān)控和管理,做好督查,不得有半點疏忽?!?。
xx鎮(zhèn)中心學(xué)校集體備課教案集(略)。
教育教學(xué)年會方案篇九
一、始業(yè)教育目的:
通過此次始業(yè)教育的開展,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生了解基礎(chǔ)國防知識,增強(qiáng)愛校守紀(jì)觀念,明確校風(fēng)校紀(jì),培養(yǎng)學(xué)生的堅強(qiáng)意志、嚴(yán)明紀(jì)律和集體主義精神、愛國主義精神,為做一名合格的中學(xué)生打下堅實的基礎(chǔ)。
二、始業(yè)教育內(nèi)容:
學(xué)習(xí)校訓(xùn)、規(guī)章制度、初中各學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、中學(xué)生一日常規(guī);隊列操練;培養(yǎng)衛(wèi)生意識和愛國意識以及班級集體榮譽感等。
三、始業(yè)教育時間安排:
1、始業(yè)教育:8月27日上午。
2、隊列訓(xùn)練:8月28日―8月31日。
3、開學(xué)典禮:9月1日上午。
四、組織領(lǐng)導(dǎo):
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
2、指導(dǎo)組:
3、宣傳組:
4、后勤組:
3、考勤組:
4、醫(yī)務(wù)組:
5、隊列訓(xùn)練營部:
教官:(兼指導(dǎo)員)、
領(lǐng)隊:七、八年級全體班主任。
五、要求與注意事項:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、嚴(yán)格訓(xùn)練、努力達(dá)標(biāo),確保安全。
2、如學(xué)生有身體不適或有器質(zhì)性疾病,請及時向班主任、學(xué)校政教處登記。
3、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育、行為規(guī)范教育、互助友愛教育、生活自理教育。班主任必須深入到學(xué)生中去,關(guān)心、引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生戰(zhàn)勝生理和心理上的困難。
4、必須準(zhǔn)時到崗訓(xùn)練,不遲到、不早退,無特殊情況不得請假。在訓(xùn)練中不怕苦,不怕累,嚴(yán)格要求自己,自覺完成各項訓(xùn)練任務(wù)。
5、在隊列訓(xùn)練過程中,嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律。尊重教官、尊敬老師,一切行動聽指揮,敢于向困難挑戰(zhàn),磨煉意志、鍛煉品格,認(rèn)真訓(xùn)練,爭取獲得優(yōu)良成績。
7、始業(yè)教育期間,學(xué)生不得隨意吃零食并隨意丟垃圾;不帶任何貴重物品到校(如手機(jī)、隨身聽、游戲機(jī)等)。
8、始業(yè)教育期間違反紀(jì)律者,按校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理。
9、如遇突發(fā)事件,學(xué)校立即啟動應(yīng)急預(yù)案。
六、應(yīng)急預(yù)案:
1、凡遇突發(fā)事件,各班班主任必須在第一時間保護(hù)好學(xué)生安全并立即向媽始業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。
2、林發(fā)星校長任緊急事件處置總指揮,同時立即向?qū)W區(qū)辦、區(qū)教育局匯報聯(lián)系,林靈慰任副總指揮,負(fù)責(zé)與海軍領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,鄭奕、王旭波、項潔誼、張志剛負(fù)責(zé)學(xué)生安全,各班主任堅守崗位,負(fù)責(zé)全班學(xué)生各項工作。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組各位成員手機(jī)軍訓(xùn)期間必須始終處于開機(jī)狀態(tài)。
七、始業(yè)教育具體安排:
時間內(nèi)容實施方法。
上午8:00―8:40始業(yè)教育動員大會(七、八年級)學(xué)校組織。
上午8:00―11:00隊列訓(xùn)練(七年級)(地點:操場)各班組織。
下午2:30―5:00隊列訓(xùn)練(八年級)(地點:操場)各班組織。
上午8:00―11:00隊列訓(xùn)練(七年級)(地點:操場)各班組織。
下午2:30―5:00隊列訓(xùn)練(八年級)(地點:操場)各班組織。
上午8:00―11:00隊列訓(xùn)練(七年級)(地點:操場)各班組織。
下午2:30―5:00隊列訓(xùn)練(八年級)(地點:操場)各班組織。
上午8:30開始開學(xué)典禮(七、八、九年級)學(xué)校組織。
備注。
1、嚴(yán)格按照此計劃開展活動,如有變動另行通知。
2、必須嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求、以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真訓(xùn)練。
3、每名教官必須嚴(yán)格自律、保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、做到令行禁止。
4、各年級段沒有指定安排到的時間,一律在家休息。
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教育教學(xué)年會方案篇十
青春揚帆,溫暖前行暨—跨年晚會。
喜慶、祥和、熱烈。
教室。
根據(jù)學(xué)校安排確定。
1、晚會反映我班半年來所取得的成績,鼓舞同學(xué)們的士氣,繼往開來,再創(chuàng)輝煌。
2、繼承和發(fā)揚我班好的思想、好的做法,攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。
1、歌曲類:
(1)能夠反映祖國發(fā)展,弘揚主旋律的歌曲(民族,美聲類)。
(2)青春、陽光、健康、向上,能夠反映同學(xué)們們充滿活力,反映教師無私奉獻(xiàn)的歌曲。
(3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。
2、舞蹈類:
(1)積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈。
(2)具有校園時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。
(3)喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等。
(4)相關(guān)歌曲的伴舞。
3、曲藝(語言)類:
(1)喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品。
(2)經(jīng)典的.傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目。
(3)其它類型的曲藝節(jié)目。
4、其他節(jié)目。
全體同學(xué)必須全部并積極參與表演節(jié)目的上報,每位同學(xué)必須保證有一個節(jié)目,如實在沒有節(jié)目,須參加合唱類節(jié)目,合唱要求自己找好合作伙伴,合唱人員不得超過五人。
能夠圍繞晚會主題,營造出喜慶、祥和的氣氛,節(jié)目新穎,有創(chuàng)意,緊湊、連貫,能夠?qū)⒐?jié)目完整、藝術(shù)性地展示給現(xiàn)場觀眾。
時間:x月x日一天時間。
要求:節(jié)目報名時間任何人員不得大聲喧嘩,不得因意見不統(tǒng)一而影響班級紀(jì)律。除宿管部人員以及xx等文藝部人員外,無事人員不得隨意走動。
宿管部各寢寢室長負(fù)責(zé)在30日收集整理本寢室人員的節(jié)目,走讀人員人員將節(jié)目直接報到xx處。各寢室將本寢室人員的節(jié)目整理好統(tǒng)一報到xx處。由xx再進(jìn)行整理。
1、女生、男生各2名。
2、語言流利、普通話標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)場應(yīng)變能力強(qiáng),須有晚會主持經(jīng)驗。
3、報名時間:x月x日。
4、主持人由文藝部負(fù)責(zé)選拔。
鮮花、禮品、請?zhí)?、熒光紙、賀紙、氣球等所需物品。采購所需款物班級人員自籌。
總組長:xxx。(負(fù)責(zé)節(jié)目的收集整理、主持人的選拔)。
副組長:xxx。
晚會采購組:xx。(負(fù)責(zé)所需物品的采購,要保存好采購賬目)采購人員需請假。
晚會紀(jì)律組:xx。(負(fù)責(zé)晚會前、晚會中、晚會后的紀(jì)律)。
安全保衛(wèi)組:xxx。
1、由xx同學(xué)負(fù)責(zé)晚會版面的書寫。
2、由男寢xx全體同學(xué)在晚會結(jié)束時清理教室。
3、主持人應(yīng)提前準(zhǔn)備好臺詞和節(jié)目安排順序。
4、xx同學(xué)全程參與我班晚會。
5、晚會教室課桌應(yīng)擺放為方形。
6、未盡事宜一律由總組長、副組長向班主任匯報后進(jìn)行安排。
教育教學(xué)年會方案篇十一
一、成立武術(shù)教學(xué)實驗領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
二、班主任職責(zé):
1、組織本班學(xué)生按時參加武術(shù)訓(xùn)練,保證全員到位。
2、主動做好學(xué)生的思想工作,保證學(xué)生以高漲的熱情投入訓(xùn)練。
3、主動做好學(xué)生的思想工作,讓家長全力支持自己的孩子學(xué)習(xí)武術(shù)。
4、協(xié)助教練處理訓(xùn)練中出現(xiàn)的突發(fā)事件。
5、協(xié)助教練出色地完成各級交給的武術(shù)比賽或表演的任務(wù)。
6、在任期內(nèi),保證學(xué)生人數(shù)的穩(wěn)定。
三、教練員職責(zé):
1、制訂計劃:武術(shù)教學(xué)要有長打算,短安排,三至六年級要構(gòu)建一套科學(xué)的訓(xùn)練體系,在訓(xùn)練內(nèi)容上要形成一個較為完整的系列。每學(xué)期按照這個系列安排訓(xùn)練內(nèi)容,制訂訓(xùn)練計劃。
2、保證訓(xùn)練時間:常規(guī)訓(xùn)練按課表上課,對參賽學(xué)生每天早上提前一小時,下午其它班放學(xué)后推遲一小時。雙休日訓(xùn)練時間每位學(xué)生必須保證7小時,其它情況另定。
3、遵守訓(xùn)練常規(guī):要求教練員提前十五分鐘到達(dá)場地,檢查場地是否合乎訓(xùn)練要求及是否存在安全隱患,原則上訓(xùn)練地點在學(xué)校,特殊情況與有關(guān)人員商量后再定。訓(xùn)練時,教練員與學(xué)生要始終在一起,不準(zhǔn)坐著上課,穿拖鞋上課。嚴(yán)禁上課時間會客、購物、談天看書看報等。
4、組織比賽和表演。平時注意比賽隊伍的培養(yǎng)及表演中的高難動作的訓(xùn)練,形成特色,擴(kuò)大影響。
5、保證學(xué)生安全:教練員應(yīng)經(jīng)常性向?qū)W生進(jìn)行安全教育,并采取安全措施(尤其在雙休日),安全工作要常抓不懈,出現(xiàn)非正常安全事故所造成的后果,學(xué)校要追究教練員責(zé)任。并要求教練員承擔(dān)一定的經(jīng)濟(jì)賠償。
6、協(xié)助班主任做好學(xué)生思想工作,經(jīng)常與班主任保持好聯(lián)系,做到信息互通、齊抓共管。
四、常規(guī)管理:
1、每期舉行一次武術(shù)教學(xué)研究活動。
2、平時學(xué)校通過聽課、查班、訪問、座談、抽查等方式,隨時了解武術(shù)教學(xué)情況,并作好記載,作為期末考核依據(jù)之一。
3、學(xué)期結(jié)束前,對武術(shù)班學(xué)生進(jìn)行有關(guān)武術(shù)技能的考核,考核成績納入教練期末工作考核。平時考核占40%,期末考核占60%,各級競賽獲獎單獨計獎。
4、學(xué)生訓(xùn)練時的出勤率和訓(xùn)練成績,一是納入班主任活動課成績,二是納入班主任工作考核,占總分的20%。
教育教學(xué)年會方案篇十二
為了更好的貫徹全面發(fā)展的教育方針,著眼于提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,現(xiàn)結(jié)合本地和本校學(xué)生的實際情況,選取環(huán)境教育為課題,以調(diào)查學(xué)校周邊的拆遷建筑對我校及其周圍環(huán)境的影響。
二.活動目的:
目的主要在于為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,體現(xiàn)以科學(xué)探究為核心的學(xué)習(xí)過程。在學(xué)生的參與過程中,使他們潛移默化的受到教育,關(guān)注環(huán)境問題,并培養(yǎng)他們的科研能力、思維能力、表達(dá)能力、組織活動能力、與人交流和溝通的能力等,同時也可以培養(yǎng)他們的科學(xué)方法,科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。
三.活動重點、難點:
1.活動重點在于引導(dǎo)學(xué)生開展探究活動,實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。使他們獲得親身體驗,形成易于探究的活動氛圍。
2.活動難點在于資料和信息的獲取、整合。
四.活動的可行性:
1.五年級學(xué)生通過幾年的學(xué)習(xí),已具備一定的環(huán)境保護(hù)基礎(chǔ)知識,一定的探究能力。這次活動結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況,給學(xué)生提供一個積極實踐的機(jī)會,使學(xué)生感到環(huán)境問題就發(fā)生在自己身邊。
2.具備實施方案的必備條件。如部分學(xué)生已有攝像機(jī)、電腦等;學(xué)生有獲取資料和信息的渠道、手段,有實踐的具體場所等。
3.由于學(xué)校本身就處在拆遷和建筑的中心,學(xué)生每天都感受到了這些活動對自己的學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生的影響??梢哉f,資料的收集是來源與生活的。
五.活動過程設(shè)計。
(一)分組及各組的任務(wù)分配。
第一組為問卷調(diào)查組(約5人):
通過設(shè)置問卷項目,如調(diào)查的地點可為學(xué)校、醫(yī)院、工廠、居民區(qū)、環(huán)保。
局、防疫站、農(nóng)村等,對象可為當(dāng)?shù)乩习傩铡⒏鞑块T負(fù)責(zé)人等。年齡跨度要大,職業(yè)分布要廣泛。通過問卷調(diào)查,進(jìn)行統(tǒng)計、分析,了解拆遷和建設(shè)過程中對環(huán)境的影響。
第二組:實地考察組(約20人):
深入學(xué)校周邊,認(rèn)真查看拆遷和建設(shè)過程中所產(chǎn)生的一些污染源。了解這些污染是如何產(chǎn)生的,并分析可造成的污染,提出保護(hù)的有效措施。
第三組為樣品分析組(約10人):
學(xué)生利用簡單的測試方法來測試空氣污染的程度。例如:在校園的一處放置白紙,測試一天的落下的灰塵,一星期落下的灰塵量。
第四組為采集信息、整合信息組(15人):
通過上網(wǎng)、進(jìn)圖書館,查閱資料,獲取信息,并結(jié)合第一組、第二組、第三組同學(xué)提供的資料信息,篩選、整理有價值的信息,分析、歸納總結(jié)調(diào)查結(jié)果,得出結(jié)論,通過文字、圖片、音像等多種形式的“作品”來支持研究結(jié)論的證據(jù)。
(二)總結(jié)主題,交流感想:
教育教學(xué)年會方案篇十三
每一個子女都在純潔而又無私的母愛沐浴下長大,母親含辛茹苦的撫養(yǎng)子女長大成人,子女就應(yīng)牢記父母的恩情,要好好孝順?biāo)麄?。報答他們的養(yǎng)育之恩,況且孝敬父母又是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。本次活動通過欣賞歌曲《燭光里的媽媽》,激情導(dǎo)入。然后讓學(xué)生讀材料,欣賞電影片斷,引起共鳴。緊接著學(xué)生回憶與母親之間的感人事。播放歌曲《母親》,學(xué)生齊叫一聲“媽”,升華感情。然后在課堂讓學(xué)生現(xiàn)場與母親通電話,向來到現(xiàn)場的自己的母親真情表白。再制作賀卡,將這種情感醞釀到極至。另外再布置課外親情作業(yè)將活動內(nèi)涵與形式延伸到課外,永遠(yuǎn)刻在學(xué)生的心靈深處,最終學(xué)會施恩。
通過母親節(jié)知恩、感恩、報恩活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報、飲水思源的品行,教育學(xué)生牢記父母的恩情,孝順父母,報答養(yǎng)育之恩,體諒父母的辛勞,懂得做人的責(zé)任,最終學(xué)會施恩。
1、以人為本,著眼于學(xué)生的全人發(fā)展;
2、為了每一位學(xué)生的能力、素質(zhì)、情感的全面、和諧發(fā)展;
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的`道德品質(zhì)和心理素質(zhì),形成良好的價值觀、人生觀,懂得人文關(guān)懷;
4、活動面向?qū)W生的生活世界和社會實踐。
多媒體課件,電話,邀請學(xué)生家長,生準(zhǔn)備制作賀卡的工具、材料等。
1課時。
高年級。
(一)欣賞歌曲,點燃情感。
老師多媒體播放歌曲《燭光里的媽媽》,學(xué)生欣賞。
學(xué)生說感受。
(通過欣賞此曲,憶海鉤沉,激發(fā)起學(xué)生對自己與母親之間的歷歷往事的回憶以及心靈深處對自己母親的深深眷戀之情。)。
(二)閱讀欣賞,情感共鳴。
學(xué)生聆聽配樂朗誦《秋天的懷念》。(配樂:二胡曲《二泉映月》)學(xué)生聽后說感受。
師:母愛是無私的,母愛是偉大的!母愛給了作者——一個殘疾青年生活的勇氣和希望。他多么想對媽媽說:“媽媽,再愛我一次吧!”
教育教學(xué)年會方案篇十四
暖暖寒冬,濃濃春意。
x月x日下午6點。
學(xué)校大禮堂。
xx大學(xué)xx學(xué)院文藝部。
xx學(xué)院院長、副院長、各主任。
整個晚會“為的明天”為主題,以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要內(nèi)容,調(diào)動起同學(xué)及學(xué)校、老師的,營造歡快熱烈的氣氛,凸現(xiàn)“為的明天”的活動主題。
舞臺背景使用高能投影儀投射由同學(xué)們制作的關(guān)于“為的明天”的動畫宣傳片,呈現(xiàn)動靜的舞臺之美。整臺活動分為四個版塊:“百家爭鳴”,主要以歌曲演唱,樂器演奏為主,穿插小品,相聲,著重同學(xué)們多才多藝,以此帶起活動的氣氛?!皊howtime秀出你的'創(chuàng)意”,以模特表演、廣告片、設(shè)計圖展示為主,自創(chuàng)歌曲、小品、相聲表演為輔。由同學(xué)們的創(chuàng)意而做的作品展示,激起整個活動的高潮。“師生大聯(lián)歡”,以游戲為主,由老師、、同學(xué)全員參加,使活動白熱化。
“春天的禮物”,演出的節(jié)目評分,并選出“歌曲獎”、“創(chuàng)意獎”,游戲的優(yōu)勝組獎勵。
(一)版塊:百家爭鳴。
由主持人朗誦開場白,(配以歡快輕盈的音樂)投影儀開始投射“為的明天”宣傳動畫。接著,學(xué)校講話,講話完畢,突然一首歡快激昂的曲子響起,引起觀眾的注意,首歌曲的演唱。(七首歌,兩個樂器表演,相聲,小品,穿插開來,歷時約40分鐘)。
(二)版塊:showtime秀出你的創(chuàng)意。
全場燈突然熄滅,主持人一聲高呼,“showtime”,響起t型臺舞曲,學(xué)校模特隊的姐妹抬起美麗的長腿,瘋狂show。此版塊主要由學(xué)生們主導(dǎo),由同學(xué)和老師評分,同學(xué)們學(xué)習(xí)的獎勵,學(xué)習(xí)創(chuàng)作的支持。以歌曲、小品等穿插開來,導(dǎo)演一場花樣年華show,以此晚會的高潮。(模特表演、廣告片演示、原創(chuàng)歌曲表演、原創(chuàng)小品、相聲表演,歷時約1個小時)。
(三)版塊:師生大聯(lián)歡。
游戲,是不分年齡、身份、性別的!由院長發(fā)起,各個各帶一隊同學(xué),奪寶大戰(zhàn)。每人身上穿一件特制的背心,背心上貼有由學(xué)校財政部撥出的10元,20元,50元面值不等的鈔票,每人腳上都寄有三個氣球。兩隊一組,當(dāng)示意聲響起,兩隊開始互奪鈔票,要氣球不被踩破。氣球踩破者出局。只要不故意傷害,任何均可。3分鐘后,哪個隊身上的錢少,哪個隊算輸。(錢用塑料袋套住,以免撕破)每個隊最后剩余的錢,都留做班費。兩隊一組,共10組,進(jìn)級制,最后決出勝組,獎勵。游戲能調(diào)動起大家的性,使整個晚會活動氣氛高潮迭起,“大聯(lián)歡”的目的,在寒冷的冬天,體現(xiàn)出濃濃的春意。(歷時約1個小時)。
(四)版塊:春天的禮物。
在活動的過程中,一直都有評委在為表演評分?;顒拥淖詈箅A段,公布各個節(jié)目的最后得分,并得出“歌曲獎”、“創(chuàng)意獎”,和游戲優(yōu)勝組的獎項一起頒發(fā)。
在活動的最后,由全體共唱校歌《希望在明天》收尾,寓示著的明天會更美好,凸現(xiàn)“為的明天”的活動主題。(歷時約20分鐘,活動總計3個小時)。
教育教學(xué)年會方案篇十五
為認(rèn)真貫徹落實為進(jìn)一步落實省教育廳《關(guān)于印發(fā)的通知》(x教電傳字〔20xx〕xx號)和全省中小學(xué)20xx年x季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)視頻會議精神,經(jīng)學(xué)校研究決定,在20xx年x季學(xué)期延期開學(xué)期間充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段和省、市優(yōu)質(zhì)教育資源,啟動線上教育教學(xué)工作,實現(xiàn)我校學(xué)生停課不停學(xué)、教師停課不停教。具體實施方案如下:
構(gòu)建一個學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺,搭建一個教師在線輔導(dǎo)的平臺,強(qiáng)化一個指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的`計劃,確保停課不停學(xué),停課不停教。做到停課不停學(xué),防疫學(xué)習(xí)兩不誤。
全校師生。
第一階段:xx期間。
1、學(xué)生于xx月xx日前完成作業(yè)等原來布置的作業(yè)任務(wù)。
2、依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺“x教云”收看學(xué)習(xí)相關(guān)教育資源。從xx月xx日起,“x教云”平臺分別推送紅色文化教育資源和音樂藝術(shù)欣賞等內(nèi)容;從xx月xx日起,推送“誦讀紅色家書”優(yōu)秀作品和《跨越時空的回信》節(jié)目一期;每天下午3時推送音樂藝術(shù)欣賞。
第二階段:x季學(xué)期延期開學(xué)期間。
“在線課程”教學(xué)直播(公益免費)。
1、基礎(chǔ)年級學(xué)生依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺提供的“在線學(xué)習(xí)和課后服務(wù)平臺x教云”參與全省統(tǒng)一安排的線上教學(xué)。
2、高三年結(jié)合年級實際制定學(xué)生輔導(dǎo)計劃,讓學(xué)生通過厚外&厚德在線、好教師云平臺等平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)。
1、xx月xx日前下發(fā)在線學(xué)習(xí)指南,確保每一位學(xué)生知曉線上教育教學(xué)信息、清楚收看途徑及操作規(guī)則及收看時間(附件1)。
2、全校學(xué)生利用公共服務(wù)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí),按時完成科任教師布置的作業(yè)并將完成情況及時通過自主學(xué)習(xí)qq群或微信群打卡。
3、班主任建立自主學(xué)習(xí)qq群或微信群。進(jìn)行作業(yè)布置,有個別解答、群答,定期公布答案,供學(xué)生自批自改,同時對學(xué)生自學(xué)情況進(jìn)督促。
4、基礎(chǔ)年級備課組長線上組織本組成員與學(xué)生同步收看線上教育教學(xué),并根據(jù)線上教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生學(xué)情,商定作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量等。高三年級備課組長制定近期教學(xué)計劃,組織本組成員根據(jù)各自實際情況,通過厚外&厚德在線、好教師云平臺等平臺遴選出相關(guān)資源供學(xué)生自學(xué)。
5、教師與學(xué)生同步收看線上教育教學(xué),通過班級qq群或微信群向?qū)W生布置作業(yè),采取靈活、有效的方式進(jìn)行批改、講評。及時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時解答學(xué)生提出的問題,滿足學(xué)生的不同需求。
1、學(xué)習(xí)途徑。全校學(xué)生利用電腦、手機(jī)、平板電腦等通過公共服務(wù)平臺“x教云”等進(jìn)行線上學(xué)生。
2、教學(xué)組織。線上課程播出后,全體教師利用班級qq群、班級微信群等,組織學(xué)生根據(jù)線上教學(xué)內(nèi)容布置批改作業(yè),進(jìn)行課后答疑。
3、宣傳發(fā)動。各班采取電話、短信、微信等方式,及時通知到每一位學(xué)生和家長,做到一個都不漏。
1、加強(qiáng)組織保障。學(xué)校成立線上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對線上教育教學(xué)相關(guān)工作進(jìn)行統(tǒng)籌管理、提供技術(shù)保障。
組長:xxx。
副組長:xxx。
成員:xxx各備課課長、班主任。
具體由教務(wù)處牽頭,由各年級負(fù)責(zé)工作協(xié)調(diào)和數(shù)據(jù)分析匯總。
2、加強(qiáng)資源保障。由教務(wù)處、教研處牽頭,根據(jù)延期開學(xué)時間制定教學(xué)計劃,保證線上學(xué)習(xí)按時且高質(zhì)量開展。
3、加強(qiáng)技術(shù)保障?,F(xiàn)代技術(shù)中心牽頭,為線上教育教學(xué)提供技術(shù)保障。
教育教學(xué)年會方案篇十六
一、主 題:大力實施課堂教學(xué)改革,深入推進(jìn)“四維五段”教學(xué)模式。
二、活動內(nèi)容:
1.在雙橋校區(qū)積極推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗,研究問題,輻散全校;
2.以打造優(yōu)質(zhì)高效課堂為宗旨,積極推行《“四維五段”課堂自主學(xué)習(xí)》的研究與實踐;
5.開展青年教師賽課活動。
6.教育教學(xué)論文、案例故事和課件評比;
7.組織對各級各類教改科研成果的表彰活動;
8.開展師徒結(jié)對一年一度的總結(jié)表彰活動;
9.開展高、初三教學(xué)工作考核表彰活動。
10.繼續(xù)啟動微型課題(小專題)研究活動;
11.教研組組織教師觀摩學(xué)習(xí)全國知名專家、名師的優(yōu)質(zhì)課例視頻3至5堂。
三、活動形式:
1.采取“科研活動月”形式。以課堂教學(xué)規(guī)范與效益為主題,以專題研究(含賽課)為主線,將上述系列活動內(nèi)容納入“教改科研活動月”,以多種形式(專家報告、小型課題研討、學(xué)科專題研討、成果報告、教育論文、教學(xué)案例、小故事、科研成果、課件等交流評獎、青年教師拜師活動、課題研討等),展現(xiàn)我校研究及教改科研特色。
2.突出“專題研究”特色,將選題、設(shè)計、課前說課、上課、課后說課、教師互評、專家評課(評獎)等結(jié)合起來,向教師展示一個完整的、動態(tài)化的、開放性的科研活動鏈,把科研與課程改革結(jié)合起來;把科研與課堂教學(xué)結(jié)合起來;把科研與教師培訓(xùn)結(jié)合起來。
四、活動安排
(一)開幕式
時 間:7月xx日(第14周星期二下午4:20)。(待定)
地 點:東區(qū)多功能廳或西區(qū)新會議室。會場布置(會標(biāo))請辦公室安排。標(biāo)語(行政會商議擬定)。
主持人:魯。
議程:
1.李校長致開幕詞。
2.陳作第30屆教育教學(xué)年會及“科研活動月”安排說明。
3.吳校長講話。
(二)“活動月”活動。
1.專題活動。語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等學(xué)科專題,安排在教研活動時間進(jìn)行研討,可以與研究課評議相結(jié)合。并安排以上各組聘請校外學(xué)科專家參與教研活動,評課或講座,具體時間待定。
2.課堂獻(xiàn)課(選題、設(shè)計、說課、上課、課后說課、教師互評、評獎)等安排,見《五中學(xué)第30屆教育教學(xué)年會獻(xiàn)課安排表》。
3.教育教學(xué)論文、小故事、課件評獎和成果登記表彰等工作已經(jīng)開始進(jìn)行。
4.青年教師學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)講座,時間隨機(jī)而定。
(三)閉幕式。
時 間:(待定)參考時間:7月xx日(星期一)或7月xx日(星期二)
主持人:魯。
議 程:
1.“列五講壇”講座;
2.陳主任總結(jié)本屆教育教學(xué)年會及科研活動月工作
3.吳校長作專題發(fā)言
大會休息(10分鐘)
4.吳校長宣布xx級中、高考獎勵決定。
5.李副校長宣布本屆年會論文、課件獲獎名單并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
6.李副校長宣布教師科研成果獲獎名單并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
7.蔣副校長宣布本屆年會獻(xiàn)課獲獎名單,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向獻(xiàn)課教師頒發(fā)紀(jì)念證書。
8.田副校長宣布對拜師合同滿期后的指導(dǎo)教師的獎勵決定并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
9.楊副校長舉行新調(diào)入我校的青年教師的拜師儀式。
10.吳校長致閉幕詞。
xx中學(xué)教科室
xx年11月
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