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報(bào)告要結(jié)構(gòu)清晰,包括引言、正文和結(jié)論等部分,使讀者能夠快速理解內(nèi)容和結(jié)論。結(jié)合報(bào)告的目的和讀者的需求,提出明確的結(jié)論和建議,注重實(shí)際操作性和可行性。重要的是要理解并掌握?qǐng)?bào)告寫作的基本要素和規(guī)范。
信息工程系實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一
實(shí)訓(xùn),是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)積累工作經(jīng)驗(yàn)和鍛煉自我的的好機(jī)會(huì),也是大學(xué)生可以學(xué)以致用的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。下面來(lái)看看會(huì)計(jì)電算化專業(yè)大學(xué)生實(shí)訓(xùn)情況:
實(shí)訓(xùn)是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中發(fā)解社會(huì),在實(shí)踐中鞏固知識(shí):實(shí)訓(xùn)又是對(duì)每一位大學(xué)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。通過(guò)實(shí)訓(xùn),熟悉并掌握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu),了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則,掌握開(kāi)設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性認(rèn)識(shí)并掌握會(huì)計(jì)基本操作技能。這是本次實(shí)訓(xùn)的目的!
廣州市誠(chéng)光企業(yè)管理有限公司是擁有20多名員工的小規(guī)模中小型企業(yè),專誠(chéng)為有志于創(chuàng)業(yè)人士提供廣州公司注冊(cè)、廣州注冊(cè)公司相關(guān)業(yè)務(wù)、并代理申請(qǐng)專利、代理注冊(cè)商標(biāo)、代理稅務(wù)登記提供企業(yè)管理咨詢服務(wù)!
由于貴公司是代理記賬公司,所以公司的財(cái)務(wù)部業(yè)務(wù)繁忙,會(huì)計(jì)崗位共有十個(gè)員工,五個(gè)為對(duì)內(nèi)會(huì)計(jì),負(fù)責(zé)公司內(nèi)部賬,外部賬由三名會(huì)計(jì)負(fù)責(zé),主要工作是完成公司的外部賬。再者,還有一名負(fù)責(zé)專門的發(fā)票崗位,負(fù)責(zé)增值稅專用發(fā)票和普通發(fā)票的打印,財(cái)務(wù)部還設(shè)置了一名主管,負(fù)責(zé)指揮財(cái)務(wù)部的日常工作等。
1、新開(kāi)設(shè)賬套。
實(shí)訓(xùn)期間剛好趕上新接業(yè)務(wù)單,為新注冊(cè)的公司設(shè)賬套,所以最初的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容就是使用財(cái)務(wù)軟件開(kāi)帳以及處理簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)憑證的錄入。
使用財(cái)務(wù)軟件開(kāi)賬的過(guò)程很簡(jiǎn)單。首先,進(jìn)入主頁(yè)面,點(diǎn)擊新建,輸入賬套號(hào)、名稱、簡(jiǎn)稱,點(diǎn)擊下一步,輸入記賬本位幣、會(huì)計(jì)期間、啟用時(shí)間,點(diǎn)擊完成,一個(gè)新賬套就建成了。其次,點(diǎn)擊項(xiàng)目核算,設(shè)置需要核算的分類。再次,進(jìn)入新建的賬套,點(diǎn)擊會(huì)計(jì)科目,將能使用到的科目保留,用不到的科目刪除,根據(jù)需要建立二、三或四級(jí)明細(xì)科目,并設(shè)置好需要項(xiàng)目核算的科目。最后點(diǎn)擊啟用,則進(jìn)入建好的賬套,而后就可以進(jìn)行正常的業(yè)務(wù)處理了。
2、審核或填制原始憑證。
對(duì)于取得的原始憑證進(jìn)行審核是否符合真實(shí)性、合法性、合理性、完整性、正確性、及時(shí)性。對(duì)于真實(shí)、合法、合理但內(nèi)容不夠完整、填寫有錯(cuò)誤的原始憑證,應(yīng)退回給有關(guān)經(jīng)辦人員,由其負(fù)責(zé)將有關(guān)憑證補(bǔ)充完更正錯(cuò)誤或重開(kāi)后,再辦理正式會(huì)計(jì)手續(xù)。對(duì)于不真實(shí)、不合法的原始憑證,不給予接受,并向老板報(bào)告。而經(jīng)審核無(wú)誤的原始憑證,才能作為填制記賬憑證和記賬依據(jù)。這是保證會(huì)計(jì)記錄真實(shí)、可靠和準(zhǔn)確,充分發(fā)揮會(huì)計(jì)監(jiān)督的重要環(huán)節(jié)。同時(shí)填制時(shí)要做到:記錄要真實(shí),內(nèi)容要完整,填制應(yīng)及時(shí),書寫清楚、正確、規(guī)范,以及金額數(shù)字的具體填制要求等等。而且是逐項(xiàng)趕寫,憑證按順序編號(hào),以便于記賬憑證與會(huì)計(jì)賬簿之間的核對(duì)。在會(huì)計(jì)電算化中,要注意大小寫金額寫法,大寫金額用漢字壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬(wàn)、億、元、角、分、零、整等,要注意漢字錄入的正確。填制編號(hào)時(shí)要注意編號(hào)的連續(xù)性,在實(shí)訓(xùn)軟件中一般都給出上一張憑證的編號(hào),以方便會(huì)計(jì)人員錄入工作。
3、設(shè)置賬簿。
按照企業(yè)會(huì)計(jì)制度要求,首先設(shè)置:總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。其次根據(jù)會(huì)計(jì)信息,仔細(xì)閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶,其中:總賬賬戶有哪些,明細(xì)賬賬戶是哪個(gè);而后再根據(jù)各賬戶的.性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類,將所涉及的全部賬戶名稱,貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去,也因?yàn)槭切伦?cè)公司開(kāi)立賬套,所以沒(méi)有涉及到期初余額,試算平衡方面的內(nèi)容。
4、登記賬簿。
為了保持賬簿記錄的持久性,防止涂改,登記賬簿必須使用藍(lán)黑墨水書或碳素墨水并用鋼筆書寫。應(yīng)按頁(yè)次順序連續(xù)登記,不得隔頁(yè)、跳行。如無(wú)意發(fā)生隔頁(yè)、跳行現(xiàn)象,應(yīng)在空頁(yè)、空行處用紅色墨水劃對(duì)角線注銷,或者注明“此頁(yè)空白”或“此行空白”字樣,并由記賬人員簽名或者簽章。每一賬頁(yè)登記完畢結(jié)轉(zhuǎn)下頁(yè)時(shí),應(yīng)當(dāng)結(jié)出本頁(yè)合計(jì)數(shù)及余額,寫在本頁(yè)最后一行和下頁(yè)第一行有關(guān)欄內(nèi),并在摘要欄內(nèi)注明“過(guò)次頁(yè)”和“承前頁(yè)”字樣;以保持賬簿記錄的連續(xù)性,便于對(duì)賬和結(jié)賬賬。
5、對(duì)賬、結(jié)賬。
在登記完全部賬戶之后,總賬要跟先前的明細(xì)賬進(jìn)行核對(duì),同時(shí)需總分類賬之間也應(yīng)核對(duì),還應(yīng)該同憑證進(jìn)行核對(duì),以保證賬證相符、賬賬相符、賬實(shí)相符。首先詳細(xì)檢查會(huì)計(jì)資料中所列的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng),是否全部填制記賬憑證,并據(jù)此記入賬簿。有無(wú)錯(cuò)記賬戶、錯(cuò)記金額,如有應(yīng)及時(shí)補(bǔ)正。其次在保證各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的基礎(chǔ)上,結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額,為編制會(huì)計(jì)作好充分準(zhǔn)備。
6、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。
首先在左上角填明編制單位、編制時(shí)間;其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按項(xiàng)目填列;還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計(jì)等于右方金額合計(jì),否則重填;會(huì)計(jì)工作看似很簡(jiǎn)單,但是實(shí)際操作與現(xiàn)實(shí)還是有一定的差異,尤其是常常與錢打交道,要心思細(xì)膩,工作有規(guī)律,才能提高工作效率,很忙的時(shí)候也要有良好的心態(tài),不慌不忙思路清晰,有條理的把工作一件件做完。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,通過(guò)做分錄,填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我們的技能。使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力,提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平,也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際操作,不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法,而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí),最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論,會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。通過(guò)這2個(gè)月的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),深刻的讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性,以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過(guò)程中我找出自身存在的不足,對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過(guò)實(shí)訓(xùn),我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程和會(huì)計(jì)操作的基本技能;將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐,有機(jī)的結(jié)合起來(lái),開(kāi)闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí),為我們以后走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中,我有了更深的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。
1、做會(huì)計(jì)要誠(chéng)信。
誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則,也是職業(yè)道德的精髓。中國(guó)古代圣賢認(rèn)為:人無(wú)誠(chéng)信不立,事無(wú)誠(chéng)信不成,國(guó)無(wú)誠(chéng)信不威。誠(chéng)實(shí)守信是各行各業(yè)的生存之道,在這充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的社會(huì)中,誠(chéng)信越來(lái)越起到不可忽視的重要作用。而我們作為一名會(huì)計(jì)人員,在掌握一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國(guó)家的金庫(kù),如果不守承諾,那將導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。因此要想做一個(gè)好的會(huì)計(jì)員,要想做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,就一定要以誠(chéng)信為本。
2、做會(huì)計(jì)要講依據(jù)和證據(jù)。
在現(xiàn)行的法制社會(huì),無(wú)論做什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說(shuō)的再好也沒(méi)人承認(rèn)。所以只有證據(jù)才能說(shuō)明一切。而我們作為會(huì)計(jì)人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時(shí),都以證據(jù)進(jìn)行操作,沒(méi)有合法的憑證做依據(jù)來(lái)證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生,則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會(huì)計(jì)中,講證據(jù)是最重要的。
3、做會(huì)計(jì)需要很好的愛(ài)崗敬業(yè)精神。
愛(ài)崗敬業(yè)精神無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)都是非常重要的。一個(gè)人只有以熱忱的心情去面對(duì)自己的工作,才能不斷的進(jìn)步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展,才能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在我們會(huì)計(jì)行業(yè)中更需要敬業(yè)精神,我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對(duì)待工作,那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會(huì)計(jì)人員更應(yīng)該對(duì)自己的工作敬業(yè),并不斷的更新新知識(shí)、提高專業(yè)技能。
4、做到無(wú)私、靈活。
作為一名會(huì)計(jì)人員必然要與金錢打交道,這就要每一位會(huì)計(jì)人員做到無(wú)私。是自己應(yīng)該拿的工資或獎(jiǎng)金就一分不少的拿到,不是自己的錢即使是一分也不拿,要做到嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎對(duì)事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會(huì)計(jì)的應(yīng)該學(xué)會(huì)善于交際,與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來(lái)客戶打好人際關(guān)系,在不違背做人原則和會(huì)計(jì)原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系,這對(duì)我們的工作有很好的幫助。
這次實(shí)訓(xùn),我對(duì)公司的基本情況有所了解,根據(jù)實(shí)訓(xùn)期間的所見(jiàn),我對(duì)公司的今后發(fā)展提出了以下建議:
1、雖然本公司成立已有三年,在本行內(nèi)也算規(guī)模最大一家,但是應(yīng)加強(qiáng)宣傳力度,讓更多的人知道有”誠(chéng)光”這么一家融資公司,這樣公司的業(yè)務(wù)才會(huì)越擴(kuò)越大。
2、公司財(cái)務(wù)體系不夠完善,財(cái)務(wù)人員的素質(zhì)有待提高,全公司的賬主要太過(guò)依賴財(cái)務(wù)經(jīng)理,下面的財(cái)務(wù),出納對(duì)業(yè)務(wù)不夠精通,應(yīng)為這些人員做出些專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)!將來(lái)的賬面質(zhì)量與服務(wù)才能更好!3、在管理制度上,雖然已建立了獎(jiǎng)懲分時(shí)制度,但是在實(shí)訓(xùn)期間,內(nèi)部員工有對(duì)這份制度有議異,不夠分明,這樣會(huì)影響員工的內(nèi)部不團(tuán)結(jié)以及對(duì)公司的不滿,會(huì)造成人員的快速流失,應(yīng)廢除原先制度,讓員工內(nèi)部自擬獎(jiǎng)懲制度,再通過(guò)上級(jí)給員工開(kāi)會(huì)協(xié)商討論,修改會(huì)更好!
信息工程系實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二
畢業(yè)實(shí)習(xí)是土木工程相關(guān)專業(yè)學(xué)生學(xué)完在校期間全部理論課基礎(chǔ)上的最后實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),也是宵年知識(shí)分子與群眾相結(jié)合的一次實(shí)踐機(jī)會(huì)。學(xué)生深入工程管理單位查閱資料、聽(tīng)取講座、參與實(shí)踐與管理,了解我國(guó)工程管理的管理體制,工程管理的全部程序,全面系統(tǒng)地熟悉工程建設(shè)企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點(diǎn),以及生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理全過(guò)程的運(yùn)作模式;收集土木工程相關(guān)的政策、法規(guī)及工程項(xiàng)目實(shí)施中的有關(guān)資料,為撰寫畢業(yè)論文、進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)掌握一手資料。在畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生可以整合課堂所學(xué)專業(yè)知識(shí),深入對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)和技巧的運(yùn)用和實(shí)務(wù)工作的能力;增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的觀念,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,加強(qiáng)專業(yè)意識(shí)和職業(yè)責(zé)任感,為今后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。
(一)工程概況。
工程名稱:__光明花苑5#樓。
建設(shè)地點(diǎn):__。
建筑層數(shù):六層。
結(jié)構(gòu)形式:磚混結(jié)構(gòu)。
建筑高度:18.6m,層高2.9m。
總建筑面積:4546m2。
本工程抗震設(shè)防烈度為八度,室內(nèi)地坪標(biāo)高土0.000。
(二)施工組織概述。
1、施工條件。
施工現(xiàn)場(chǎng)三通一平已經(jīng)完成。工程所處位置交通方便,有利于物資、設(shè)備供應(yīng)。工期要求較緊,在施工過(guò)程中,要最大限度地挖掘關(guān)鍵線路的潛力,各工序的穿插要緊湊,工序施工時(shí)間盡量壓縮。
2、施工進(jìn)度計(jì)劃及保證措施。
本工程計(jì)劃工期205天,計(jì)劃開(kāi)工時(shí)間為20__年11月16日,計(jì)劃20__年6月18日交付使用,水、暖、電安裝工程的管線預(yù)留、預(yù)埋等穿插在土建施工中,施工中,土建專業(yè)安排月、周進(jìn)度計(jì)劃,其他專業(yè)要隨其安排相應(yīng)的計(jì)劃,如遇特殊情況需及時(shí)修正調(diào)整,確保不耽誤總工期。
本工程本著先基礎(chǔ)、后地上、再裝修的原則進(jìn)行施工,結(jié)構(gòu)施工分四步進(jìn)行驗(yàn)收,分別為基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)第一次、主體1?3層驗(yàn)收為第二次,主體結(jié)構(gòu)4?6層為第三次,裝修及水暖安裝完成后組織最后竣工驗(yàn)收。主體1?3層驗(yàn)收后可進(jìn)行1?3層室內(nèi)抹灰,待4?6層主體驗(yàn)收后進(jìn)行全面裝修。
編制施工進(jìn)度計(jì)劃,明確進(jìn)度目標(biāo),合理安排各工種、各專業(yè)間的交義作業(yè),主體結(jié)構(gòu)按時(shí)封頂。由生產(chǎn)副經(jīng)理負(fù)責(zé)實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃,嚴(yán)格各階段的施工進(jìn)度計(jì)劃的跟蹤檢查?,F(xiàn)場(chǎng)各分包單位由總包統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理,以保證交義作業(yè)的有序進(jìn)行。項(xiàng)目經(jīng)理部與分包隊(duì)伍簽定工期合同,嚴(yán)格履行合同條款。加強(qiáng)科技成果的大力推廣應(yīng)用,加快施工進(jìn)度提高施工質(zhì)量。
(三)主體工程施工。
這次實(shí)習(xí)在施工現(xiàn)場(chǎng)的一個(gè)多月的時(shí)間里,我看到了主體工程的具體施工過(guò)程。以下我從鋼筋工程、棋板工程、混凝土工程和砌體工程這幾方面,根據(jù)實(shí)際情況結(jié)合相關(guān)資料來(lái)分別敘述。
鋼筋工程。
1.1鋼筋進(jìn)場(chǎng)后,要有廠家的合格證,并由材料檢驗(yàn)人員進(jìn)行抽樣復(fù)檢,檢測(cè)合格后方可使用。鋼筋工長(zhǎng)在下料前要進(jìn)行放樣,復(fù)雜部位做出細(xì)部大樣,經(jīng)技術(shù)組審核無(wú)誤后方可加工。
1.2圈梁、構(gòu)造柱鋼筋綁扎。
圈梁、構(gòu)造柱鋼筋搭接長(zhǎng)度為50d,柱的主筋為4根時(shí)可齊頭搭接,四根以上時(shí),接頭位置應(yīng)相互錯(cuò)開(kāi),接頭位置箍筋要加密,箍筋與主筋交義部位采用十字扣綁扎。構(gòu)造柱采取點(diǎn)焊措施進(jìn)行定位,防止偏移,構(gòu)造柱與圈梁相交部位,梁的主筋應(yīng)在柱的主筋內(nèi)側(cè)。箍筋要作成135度彎鉤,開(kāi)口位置相互錯(cuò)開(kāi),平直段長(zhǎng)度不小于10do圈梁遇門窗洞口時(shí),底部加筋,長(zhǎng)度為洞口寬+700mm。
1.3梁板鋼筋綁扎。
板筋綁扎前,在棋板上逐根彈上鋼筋位置線,下鐵彎鉤向上,上鐵彎鉤向下,板的主筋和分布筋起點(diǎn)位置距支座距離為50mm,板的主筋應(yīng)在梁的主筋之上,i級(jí)鋼筋的彎鉤平直段長(zhǎng)度不小于3d,板上洞口加筋均在板的下部,板的長(zhǎng)跨下鐵應(yīng)置于短向下鐵之上,馬凳鐵高度要根據(jù)板厚制作,馬凳鐵的下部應(yīng)刷防銹漆。梁板下鐵鋼筋接頭位置在距支座1/3范圍內(nèi),上鐵鋼筋接頭在跨中1/3范圍內(nèi)。
1.4鋼筋的調(diào)直采用冷拉法,冷拉率不得大于4%。
棋板工程。
主龍骨采用100x100木方,間距為1.5米,次龍骨采用50x100木方,間距為0.4米,豎向受力支撐采用u型托支撐,對(duì)跨度大于4米的梁、板,其棋板應(yīng)按設(shè)計(jì)要求起拱,當(dāng)設(shè)計(jì)無(wú)具體要求時(shí),起拱高度宜為跨度的千分之三,為防止棋板漏漿,在大于2mm的縫隙內(nèi)加塞海綿條。竹棋板鋸口刷白漆以防進(jìn)水膨脹變形。對(duì)于大體積梁和墻體,為防止棋板變形,中間采用自制的對(duì)拉螺栓加強(qiáng)棋板的牢固性。
2.2模板拆除。
圈梁以及柱的側(cè)模,在混凝土強(qiáng)度達(dá)到1.2mpa并保證拆除棋板時(shí)表面和棱角不受損傷,拆除順序?yàn)橄炔鹬鼾埞?、再拆次龍骨,拆掉第一塊棋板后再逐漸拆除,不可大面積同時(shí)拆除。拆下的棋板不能對(duì)樓層形成沖擊荷載,拆除的棋板和支架分散堆放及時(shí)活運(yùn),棋板拆除時(shí)一定要達(dá)到要求的強(qiáng)度。拆除前工長(zhǎng)應(yīng)向技術(shù)、質(zhì)量組申請(qǐng),嚴(yán)禁私自拆除。
混凝土工程應(yīng)在鋼筋、棋板等施工完畢并經(jīng)檢查合格后方可進(jìn)行。本工程采用現(xiàn)場(chǎng)攪拌混凝土,采用泵送,要求泵送混凝土拌合物的坍落度不低于100mm。
3.1原材料的計(jì)量。
泵送混凝土的骨料用配料機(jī)進(jìn)行計(jì)量。
配料機(jī)的計(jì)量器具應(yīng)該由檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具合格證明后方可進(jìn)行;在雨季,砂石料的含水量較大時(shí),應(yīng)適當(dāng)調(diào)整用水量,袋裝的水泥以袋的標(biāo)示重量為準(zhǔn),并定期抽查,散裝水泥則用電子螺旋輸送器計(jì)量。
3.2混凝土的澆筑。
梁板應(yīng)同時(shí)澆筑。澆筑的方法應(yīng)由一端開(kāi)始用“趕漿法”,即先澆筑梁,根據(jù)梁高分層階梯形澆筑,當(dāng)達(dá)到板底位置時(shí),再與板的混凝土一起澆筑,隨著階梯形不斷延伸,梁板混凝土澆筑連續(xù)向前進(jìn)行。柱的澆筑應(yīng)一次完成。澆筑前先用手電筒進(jìn)行檢查,對(duì)鋼筋較密處應(yīng)做適當(dāng)調(diào)整,防止卡住震搗棒。澆筑前,應(yīng)在底部鋪10?15mm厚同等強(qiáng)度無(wú)石子的砂漿,從下向上逐漸振搗,振搗工應(yīng)掌握好振搗的深度,防止露振。樓梯段混凝土自下而上澆筑,先振實(shí)底板混凝土,達(dá)到位置時(shí)再與踏步混凝土一起澆搗,不斷連續(xù)向上推進(jìn),并隨時(shí)用木抹子將踏步上表面抹平。
3.3施工縫的設(shè)置。
施工中施工縫不應(yīng)隨意留置,其留置原則為:
a、單向板,留置在平行于短的板邊的任何位置;。
b、樓梯的施工縫應(yīng)留置在樓梯段1/3的部位;。
c、施工縫處繼續(xù)澆筑混凝土?xí)r,已澆筑的混凝土的抗壓強(qiáng)度必須達(dá)到1.2mpa以上,在已硬化的混凝土的表面上,活除水泥薄膜和松動(dòng)的石子以及軟弱的混凝土層,同時(shí)還應(yīng)加以鑿毛,用水沖洗十凈并充分潤(rùn)濕,并在施工縫處鋪一層水泥漿或與混凝土成分相同的水泥砂漿。
3.4混凝土養(yǎng)護(hù)。
安裝棋板支架。
4.砌體工程。
4.4墻體采用一順一丁組砌方法,磚柱嚴(yán)禁采用“包心”砌法,灰縫厚度一般為10mm,不小于8mm也不大于12mm,370墻必須雙面掛線,采用“三一”砌磚法,砂漿要隨拌隨用,一般水泥砂漿必須在3h內(nèi)用完、混合砂漿必須在4h內(nèi)用完。外墻轉(zhuǎn)角處要同時(shí)砌筑,內(nèi)外墻父接處必須留斜槎,留槎長(zhǎng)度不小于墻體局度的2/3,隔墻和施工洞等不能同時(shí)砌筑時(shí),砌筑時(shí)應(yīng)留陽(yáng)搓并按規(guī)定加設(shè)拉結(jié)筋。
4.5木門口兩側(cè)應(yīng)預(yù)埋木磚,預(yù)埋時(shí)應(yīng)大頭在內(nèi),小頭在外,作好防腐處理,洞口高度在1.2m以內(nèi),每邊放二塊;高度在1.2-2m,每邊放三塊;高度在2-3m,每邊放四塊,預(yù)埋木磚的部位一般在洞口上邊或下邊四塊磚,中間均勻分布,各種預(yù)留孔洞,應(yīng)事先預(yù)留,不得事后剔鑿。
4.6構(gòu)造柱做法:砌筑前應(yīng)先彈出構(gòu)造柱的邊線,馬牙搓先退后進(jìn),隨時(shí)進(jìn)行吊靠,保證尺寸準(zhǔn)確,不得任意進(jìn)退,擠壓鋼筋。
一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)告一段落,回顧這些天的經(jīng)歷,確實(shí)學(xué)到了許多實(shí)在的東西,也思考了許多問(wèn)題。此次在施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),能親眼看到各個(gè)班組的'施工過(guò)程,能親耳聽(tīng)到技術(shù)人員針對(duì)某某問(wèn)題的討論,能親身參加工程的例會(huì),這些使自己對(duì)于工程管理的基本情況有了感性的認(rèn)識(shí),也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身。
在公司的短期學(xué)習(xí),獨(dú)自代表公司去參加開(kāi)標(biāo)會(huì)議,熟悉招投標(biāo)的具體流程和相關(guān)法律規(guī)范,編制施工組織設(shè)計(jì),核對(duì)工程量等等,都提高了我的專業(yè)技能。以下就為這次實(shí)習(xí)的一些收獲、認(rèn)識(shí)和感想:
calw電子表格excelfi工程中的運(yùn)用,這對(duì)今后的工作有很大幫助。
然說(shuō)都在課堂上學(xué)過(guò),可我們還沒(méi)有學(xué)精,沒(méi)有將其轉(zhuǎn)化為自己的資本,不能夠?qū)W以致用。不管將來(lái)從事施工或者預(yù)算,都需要我們平時(shí)多留心,多觀察,多發(fā)問(wèn),需要我們不斷的積累和廣泛收集信息。我們生活的四周,許多東西都是值得去學(xué)習(xí)去思考的。因此,我們需要打下扎實(shí)的基本功,牢固掌握專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)自己運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,這樣才能在自己的工作領(lǐng)域上站穩(wěn)腳跟。
h前,我國(guó)建筑市場(chǎng)的發(fā)展還不是很完善,信息缺乏,管理力度不夠,建筑規(guī)范和相關(guān)法律法規(guī)沒(méi)有徹底的貫徹和執(zhí)行。在實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng),同樣存在著許多問(wèn)題。比如施工準(zhǔn)備不足,道路以及臨時(shí)設(shè)施都沒(méi)有達(dá)到規(guī)范要求,沒(méi)有采取雨季施工措施,鋼筋不注意保養(yǎng),浪費(fèi)嚴(yán)重等等。相信隨著制度的發(fā)展完善,各種問(wèn)題都應(yīng)該會(huì)解決和避免的。
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,作為剛畢業(yè)入行的新人,我們應(yīng)該端正自己的態(tài)度,給自己作一個(gè)好的定位,不要自恃其高也不應(yīng)該妄自菲薄。對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真踏實(shí),創(chuàng)造出價(jià)值才有所收獲。對(duì)人應(yīng)該熱忱,處理好周邊的關(guān)系。所謂“先做人后做事”,在建筑行業(yè)這個(gè)大圈子里尤其需要為人處世的能力。并且我們還要學(xué)會(huì)虛心向他人學(xué)習(xí),不懂就問(wèn),態(tài)度要誠(chéng)懇,讓別人愿意將自身的積累傳授于你。這樣一點(diǎn)一滴地積累才能是自己不斷發(fā)展。
無(wú)論從事什么樣的工作都需要認(rèn)真細(xì)心的工作態(tài)度,尤其對(duì)于招投標(biāo)、預(yù)算人員。
因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小的失誤都可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的損失。比如封標(biāo)時(shí)沒(méi)有按照招標(biāo)要求或者少簽一個(gè)字少蓋個(gè)章,因?yàn)檫@樣的原因被廢標(biāo),就算公司領(lǐng)導(dǎo)不責(zé)備,自己心里也承受不起。所以每次拿到招標(biāo)文件以后一定要仔細(xì)看活楚每個(gè)條款和要求,將重點(diǎn)提出來(lái)編成投標(biāo)注意事項(xiàng)以便一目了然。對(duì)于一些文字性的法律法規(guī),如《中華人民共和國(guó)招投標(biāo)法》一定要熟悉,平時(shí)應(yīng)該多看多記。只有在法律法規(guī)的指導(dǎo)下辦事,有法可依才不會(huì)被淘汰出局。
畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束了,雖然過(guò)程是辛苦的,但確是充實(shí)而快樂(lè)的。提前感受了工作中的酸甜苦辣,使我對(duì)未來(lái)的生活有了心理準(zhǔn)備也充滿了向往和自信。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,也非常感謝老師的關(guān)心和指導(dǎo)!
校園生活即將結(jié)束,我們乂要奔向一個(gè)新的起點(diǎn)。在今后的人生道路上,我需要更加努力,朝著自己的目標(biāo)奮斗!
信息工程系實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三
緊張而又充實(shí)的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了,留下的是滿滿的收獲和不舍。在這八周的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我與指導(dǎo)班主任、科任老師和高一的一群學(xué)生們建立了深厚的感情,從老師們的教法中學(xué)到了如何備好課、授好課,從與學(xué)生們的相處中學(xué)到了如何更好的做好班主任工作,把我在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際教學(xué)很好的結(jié)合在一起,提升了自我。
xx年9月24日,我們實(shí)習(xí)隊(duì)正式開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)期間,我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作,下面就來(lái)對(duì)本次實(shí)習(xí)做一個(gè)總結(jié)。
一、教育工作方面。
1、聽(tīng)課實(shí)習(xí)期間,我擔(dān)任的是揭陽(yáng)第一中學(xué)高一(17)班到高一(22)班的信息技術(shù)實(shí)習(xí)老師。教學(xué)工作最基礎(chǔ)的方面是聽(tīng)課,實(shí)習(xí)教學(xué)工作的第一件事也是聽(tīng)課。實(shí)習(xí)期間的聽(tīng)課不再是以前讀書時(shí)那種專門聽(tīng)老師講課的內(nèi)容,而是聽(tīng)指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法,講課思路等等;學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),和處理課堂的方法,與學(xué)生互動(dòng)的技巧等等。我第一次聽(tīng)的課是信息技術(shù)科組一位教學(xué)多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的陳老師的課,這節(jié)課講的是photoshop里面的套索工具,內(nèi)容精煉、節(jié)奏緊湊、課堂氣氛活躍,讓我耳目一新。此后,我盡可能地去聽(tīng)本科組不同年級(jí)、不同老師的課,并做好詳細(xì)記錄,爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)提高自身水平。
2、備課教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課。一般在實(shí)習(xí)的第一周以聽(tīng)課為主,但聽(tīng)課的同時(shí)要準(zhǔn)備好自己上課的內(nèi)容,也就是備課。備課是教學(xué)的開(kāi)始,備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容,還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系,還要考慮學(xué)生原有的知識(shí)水平,學(xué)生的接受能力,學(xué)生對(duì)課堂的反應(yīng),教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況。首先,我是跟老師確認(rèn)自己要上哪一節(jié)課,然后跟老師要那節(jié)課的基本知識(shí)點(diǎn),以免進(jìn)度不同。我的教案里面包括了每一個(gè)環(huán)節(jié)要怎么講,需要多少分鐘,還有作業(yè)內(nèi)容等都寫得清清楚楚,然后把教案交給李老師看,李老師看了教案后覺(jué)得沒(méi)什么大礙,為了不影響我的思路,他沒(méi)給出任何的建議。接下來(lái)就是不斷的試講,確保自己已經(jīng)完全記得每個(gè)環(huán)節(jié)要做什么,要講什么。
3、講課教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺(tái)講課,這個(gè)步驟是把前面所有工作拿到實(shí)際環(huán)境中去的重要一步。在這個(gè)過(guò)程,可以看出教師的真正實(shí)力,教師是否在前面的過(guò)程中認(rèn)真對(duì)待,是否對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。以前作為學(xué)生聽(tīng)課,目的是學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在作為教師上課,是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。講課帶給我們最初、最大的感受是,講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué),而是真正的學(xué)生。以前的微課微格中,同學(xué)們都是能夠適時(shí)地回答出你想要的答案,配合著你的課堂的進(jìn)行,但是在真正的課堂中,學(xué)生不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題,而是真正地思考和等待著我們的解答。
教師既要講授知識(shí),又要管理課堂紀(jì)律,并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。國(guó)慶后,迎來(lái)了我人生真正的第一節(jié)課——word的美化文字,我在剛開(kāi)始時(shí),倒是沒(méi)有常見(jiàn)的緊張,但是在與老師上節(jié)課的銜接上不夠自然,還有就是經(jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致常常忘記開(kāi)廣播控制學(xué)生或者是關(guān)廣播;有些班學(xué)生的基礎(chǔ)好點(diǎn),而有些班的基礎(chǔ)會(huì)差點(diǎn),有些班比較活躍,互動(dòng)起來(lái)比較簡(jiǎn)單,有些班則比較安靜,互動(dòng)進(jìn)行得比較艱難,所以對(duì)不同班不同情況要有不同的方案。比如基礎(chǔ)比較差的班講的時(shí)候盡量要詳細(xì),作業(yè)也不要太多,多給學(xué)生一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。講完課老師也給我提了很多寶貴的建議,比如時(shí)間控制上不夠好,在課堂上分組討論上要如何根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行。
實(shí)習(xí),是一種期待,是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待,是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待,更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí),也有一份惶恐,有對(duì)自己缺乏信心的不安,有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。
實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作?;闆r1、課堂教學(xué):完成教案數(shù)為8份,上課節(jié)數(shù)為16節(jié)(英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德、自然、音樂(lè)、美術(shù)7個(gè)科目)。2、班主任工作:組織一次我做文明小公民的主題班會(huì)。
見(jiàn)習(xí)醫(yī)院:xxxx人民醫(yī)院見(jiàn)習(xí)主題:醫(yī)學(xué)影像——放射科醫(yī)院等級(jí):二乙活動(dòng)時(shí)間:簡(jiǎn)要過(guò)程:在放射科見(jiàn)習(xí)一月學(xué)到了很多知識(shí).明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性.見(jiàn)到了很多病的臨床表現(xiàn),癥狀體征,了解了患者的心理狀態(tài),深入的...
一、實(shí)習(xí)目的1、加強(qiáng)和鞏固理論知識(shí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。2、鍛煉自己的實(shí)習(xí)工作能力,適應(yīng)社會(huì)能力和自我管理的能力。
這是第一次進(jìn)行會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí),因?yàn)閷W(xué)校課程安排的原因,目前結(jié)束的大二的功課,只學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)這一門會(huì)計(jì)專業(yè)課,所以在去實(shí)習(xí)之前有些擔(dān)心自己會(huì)做不來(lái)。
學(xué)年實(shí)習(xí),作為步入社會(huì)的第一步,讓這個(gè)假期不再漫長(zhǎng)!不知不覺(jué)實(shí)習(xí)已接近尾聲,回首這不到一個(gè)月的時(shí)間,有很多失敗和教訓(xùn),但最重要的是,從這些失敗的教訓(xùn)中,我學(xué)到了很多書本上沒(méi)有的知識(shí),也收獲了很多東西。
信息工程系實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四
在現(xiàn)代社會(huì)中,信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用成為不可缺少的一部分,信息素養(yǎng)作為一種重要的綜合能力和實(shí)踐能力,也成為了企業(yè)用人的重要指標(biāo)。本次實(shí)訓(xùn)是對(duì)我們信息素養(yǎng)的一次全面考察,我在此次實(shí)訓(xùn)中也得到了大量的提高和成長(zhǎng)。
第二段:實(shí)訓(xùn)收獲。
在這次實(shí)訓(xùn)中,我學(xué)到了很多關(guān)于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的知識(shí),例如操作系統(tǒng)的使用,如何安裝和激活軟件,以及常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)行為和安全防范等。同時(shí),我也體會(huì)到了實(shí)踐能力在學(xué)習(xí)中的重要性,只有將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作和應(yīng)用,才能真正掌握并運(yùn)用這些知識(shí)。
第三段:團(tuán)隊(duì)合作。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們需要完成一些團(tuán)隊(duì)任務(wù),這讓我們更加深入地理解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中,各個(gè)成員有自己的優(yōu)勢(shì)和不足,我們需要學(xué)會(huì)分工合作、互相協(xié)調(diào),才能讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加有效地做出成果。
第四段:自我反思。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)的過(guò)程,我也對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我清楚地意識(shí)到自己在一些方面還存在不足,如對(duì)復(fù)雜技術(shù)的理解能力和實(shí)際操作能力等,這也讓我更加堅(jiān)定了自我提升的信心和決心。
第五段:總結(jié)。
綜上所述,這次信息素養(yǎng)實(shí)訓(xùn)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和提高都是非常必要的。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我們不僅學(xué)到了課堂上無(wú)法掌握和了解到的知識(shí),還增進(jìn)了合作精神,提高了自身技術(shù)能力。相信這些收獲和體會(huì)將會(huì)對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響和作用。
信息工程系實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五
實(shí)習(xí),可以使學(xué)生在工作中鍛煉獨(dú)立自主的能力,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和自學(xué)能力今天小編給你帶來(lái)的是關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告的一篇范文《電氣工程實(shí)習(xí)報(bào)告》,歡迎大家參考借鑒,想知道更多的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,歡迎訪問(wèn)。
一.實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年10月至20xx年12月20日。
二.實(shí)習(xí)單位:
1.福建鳳竹集團(tuán)。
2.福建優(yōu)蘭發(fā)集團(tuán)。
3.泉州220kv東星變電站。
4.三碁機(jī)構(gòu)。
5.山美水庫(kù)。
6.福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
三.帶隊(duì)老師:黃彩虹。
四.實(shí)習(xí)目的:
1.通過(guò)實(shí)習(xí),使學(xué)生對(duì)企業(yè)、對(duì)產(chǎn)品的科研、生產(chǎn)全過(guò)程有一個(gè)初步的全面的了解。
五.實(shí)習(xí)任務(wù):
1.了解企業(yè)實(shí)際狀況,了解所實(shí)習(xí)的工作崗位應(yīng)具備的基本理論和操作技能。
2.了解本領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)向和應(yīng)用前景。
4.鍛煉學(xué)生勤于動(dòng)手、善于動(dòng)手的能力和熱愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì)。
5.使學(xué)生從社會(huì)、從企業(yè)員工身上學(xué)習(xí)到一些為人處世的態(tài)度、方法和技巧。
六.實(shí)習(xí)內(nèi)容:
下面是參觀的過(guò)程中了解的的一些信息。按參觀順序。
1.福建鳳竹集團(tuán)。
福建鳳竹集團(tuán)是以針織織造、染整加工、漂染筒子色紗、鞋業(yè)生產(chǎn)為主,集工貿(mào)、環(huán)保、信息產(chǎn)業(yè)為一體的福建省高新技術(shù)企業(yè)。集團(tuán)總資產(chǎn)近5億元,員工近20xx人,廠區(qū)占地面積19萬(wàn)平方米,水、電、汽及污水處理等基礎(chǔ)設(shè)施配套齊全,為福建省最大的針織漂染專業(yè)廠家和針織品生產(chǎn)基地,其核心企業(yè)為福建鳳竹紡織科技股份有限公司的大型綜合性企業(yè)集團(tuán)。
20xx年2月經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn),在泉州電力學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)上組建福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院為??茖哟蔚钠胀ǜ叩嚷殬I(yè)學(xué)校(也是福建省唯一一所電力類高等職業(yè)學(xué)校),以全日制高等??平逃秊橹鳎瑫r(shí)開(kāi)展各種形式的非學(xué)歷教育,由福建省電力有限公司舉辦,業(yè)務(wù)由福建省教育廳和福建省電力有限公司共同管理。
在電力學(xué)院,我們參觀了具有電力行業(yè)特色的超高壓、高壓輸電線路實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、模擬電廠和110kv、220kv變電站仿真系統(tǒng)。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里,聽(tīng)取了有關(guān)電力系統(tǒng)的專業(yè)技術(shù)講座,并且親自操作各種供配電系統(tǒng)的工作模擬平臺(tái),使我們對(duì)今后的工作情形有了初步的了解。
信息工程系實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六
深圳市安泰信電子有限公司是一家從事電子儀器、通訊測(cè)試設(shè)備開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷售的專業(yè)性企業(yè),是中國(guó)最大、也是唯一的一家生產(chǎn)工業(yè)民用射頻分析儀的企業(yè)。很榮幸我能夠成為xx年武漢大學(xué)電子信息學(xué)院赴深圳安泰信公司實(shí)習(xí)的學(xué)生中的一員。十多年的寒窗苦讀,終于可以派上用場(chǎng)了。大學(xué)生一直生活在學(xué)校的這座“象牙塔”內(nèi),與外面社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)十分的少,而社會(huì)正是一個(gè)可以磨練一個(gè)人意志的地方。短期的實(shí)習(xí)可以讓我短暫的接觸到社會(huì),認(rèn)識(shí)一些社會(huì)生活的一些基本準(zhǔn)則。帶著一股年輕的沖勁,我踏上了進(jìn)入我那漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯的第一塊試驗(yàn)田。
深圳是一個(gè)有著特殊活力和熱力的城市,吸引著一批批的創(chuàng)業(yè)者。一天注冊(cè)上千家公司且有不斷上漲的趨勢(shì),然而,一個(gè)公司的存活年限卻不到兩年,就在這充溢著競(jìng)爭(zhēng)和壓力城市,每天都有歡笑與淚水,有人悲傷的關(guān)掉倒閉的公司,也同樣有人歡喜地淘到了自己的第一桶金,是什么能夠使安泰信這樣一個(gè)民營(yíng)的公司在這樣激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,并且打出成為超一流的電子測(cè)量?jī)x器的企業(yè)的目標(biāo)?我開(kāi)始思索這個(gè)問(wèn)題,并且從企業(yè)組織的培訓(xùn)和自己的實(shí)習(xí)觀察中找到了些答案。
安泰信電子有限公司是中國(guó)最大、技術(shù)實(shí)力最強(qiáng)的電子儀器制造公司之一,產(chǎn)品包括射頻微波、直流穩(wěn)壓電源、高級(jí)拆焊工具三大系列。目前已順利通過(guò)iso9001認(rèn)證,“3c”,“ce”認(rèn)證,并獲得深圳市高新技術(shù)項(xiàng)目企業(yè)的稱號(hào)。他現(xiàn)在有兩個(gè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部門和一個(gè)微波儀器研究所。主要從事射頻、微波技術(shù)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)應(yīng)用,已取得十幾項(xiàng)國(guó)家專利。
研發(fā)部的張志友(大家親切地稱他為張工)曾在我們實(shí)習(xí)期間給我們上了一堂生動(dòng)的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)課,系統(tǒng)的給我們介紹了公司研發(fā)的ads7000數(shù)字存儲(chǔ)示波器和at5011頻譜分析儀的相關(guān)原理及使用。這次培訓(xùn)課讓我感受到我們所學(xué)的專業(yè)的特殊魅力,也深切體會(huì)到科技就是生產(chǎn)力這句話的含義,我明白安泰信走到今天與他擁有一批高素質(zhì)的電子儀器研發(fā)和制造人員是分不開(kāi)的。
張工告訴我們公司創(chuàng)建于1996年,安泰信研發(fā)部是以原上海無(wú)線電二十六廠技術(shù)骨干為班底發(fā)展起來(lái)的,現(xiàn)有60多名技術(shù)開(kāi)發(fā)人員,其中上海泰安電子有限公司專門從事射頻微波儀器產(chǎn)品開(kāi)發(fā),有超過(guò)50年的射頻微波技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。另一個(gè)開(kāi)發(fā)部專門從事直流穩(wěn)壓電源及高級(jí)拆焊工具的研發(fā),主要成員具有超過(guò)17年的電源及電子儀器制造經(jīng)驗(yàn),目前已取得十幾項(xiàng)國(guó)家專利。
目前安泰信集團(tuán)下屬公司有:深圳安泰信電子有限公司,安泰信香港電子有限公司,上海泰安電子有限公司,深圳安泰信電子有限公司儀器設(shè)備分公司,深圳安泰信直流電源廠。安泰信還收購(gòu)了美國(guó)硅谷的一家電子公司,為公司提供技術(shù)支持和最前沿的科技情報(bào)。張工告訴我們:“技術(shù)領(lǐng)先仍是驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品在整個(gè)市場(chǎng)活躍的唯一動(dòng)力。”而安泰信正是把握了這樣的技術(shù)所以一直處于不敗的地位。
“安泰信在中國(guó)大陸有最強(qiáng)大的電子儀器銷售與客戶服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
分別在北京、上海、杭州、長(zhǎng)沙、武漢、合肥、泉州、廣州、深圳、東莞、新疆等地設(shè)立了18個(gè)銷售辦事處。從而保證了與客戶的高效溝通和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?!变N售市場(chǎng)部門的負(fù)責(zé)人告訴我們,“從研發(fā)到制造,從銷售到維護(hù),安泰信電子有限公司都提供盡善盡美的服務(wù)?!?/p>
信息工程系實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七
近年來(lái),信息化時(shí)代的爆發(fā)帶來(lái)了很多變化,尤其是在技術(shù)方面。信息素養(yǎng)成為了一個(gè)重要觀念,它是每個(gè)現(xiàn)代人必備的技能和素養(yǎng)。作為一名大學(xué)生,我參加了信息素養(yǎng)實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)了如何更好地利用現(xiàn)有的信息技術(shù),掌握了信息檢索的基本方法和技巧,對(duì)于信息素養(yǎng),我有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
首先,實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)信息素養(yǎng)不僅僅是計(jì)算機(jī)的操作,更重要的是如何利用現(xiàn)有的信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題。在掌握了計(jì)算機(jī)基本操作的基礎(chǔ)上,更需要學(xué)會(huì)如何有效地使用互聯(lián)網(wǎng)和其他技術(shù)接口,從而拿到我們所需要的信息。比如,在論文的寫作中,如何查找和篩選出相關(guān)的文獻(xiàn),是非常關(guān)鍵的一步。通過(guò)實(shí)訓(xùn),我掌握了相關(guān)的檢索方法和技巧,并且學(xué)會(huì)了如何快速定位自己要找的信息和文獻(xiàn)。
其次,實(shí)訓(xùn)給我提供了一個(gè)提高自己信息素養(yǎng)的機(jī)會(huì),讓我更好地了解自己的不足。當(dāng)我們拿到一篇新的論文題目時(shí),我們會(huì)首先去搜索相關(guān)資料。但在搜索的過(guò)程中,我往往會(huì)陷入到閱讀過(guò)多無(wú)用信息的困境,無(wú)法快速?zèng)Q定哪些資料是有用的。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何利用關(guān)鍵詞和篩選條件等知識(shí)技巧,去快速過(guò)濾掉大量的無(wú)用信息。這讓我在尋找資料時(shí)變得更加高效。
此外,實(shí)訓(xùn)讓我更好地了解不同信息技術(shù)工具的使用方法。在實(shí)訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了很多應(yīng)用程序的使用,比如WPS辦公、Markdown等。這些工具能夠讓我們更快速和高效的完成一些工作,比如寫作、排版等。值得注意的是,這些應(yīng)用程序并不是簡(jiǎn)單的操作,還需要我們具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我逐漸掌握了這些知識(shí),并從中受益匪淺。
最后,通過(guò)實(shí)訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到信息素養(yǎng)對(duì)于我們未來(lái)的職業(yè)生涯和學(xué)習(xí)道路的重要性。如今,學(xué)生需要面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,在信息化時(shí)代,信息技術(shù)已經(jīng)日益滲透到各個(gè)領(lǐng)域。對(duì)于我們這一代學(xué)生,只有擁有足夠的信息素養(yǎng)才能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn),我的信息素養(yǎng)得到了很大的提高,我相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,可以更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
總之,本次信息素養(yǎng)實(shí)訓(xùn)為我們提供了一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐中的探索和學(xué)習(xí),我不僅更深刻認(rèn)識(shí)了信息素養(yǎng)的內(nèi)涵和應(yīng)用,也掌握了更多的技能和方法。這些能力的提升,無(wú)疑會(huì)對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,我相信在未來(lái)的生活和工作中,能夠更好的應(yīng)用所學(xué)知識(shí),為社會(huì)做出我們應(yīng)該做的貢獻(xiàn)。
信息工程系實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八
國(guó)家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》明確規(guī)定:“從小學(xué)到高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)并作為必修課程”,強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐,增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí),學(xué)__科學(xué)研究的方法,發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容主要包括四個(gè)相互聯(lián)系的方面,即:信息技術(shù)教育、研究性學(xué)__、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育。這意味著,作為以綜合課程為主的小學(xué)階段,信息技術(shù)教育以整合方式融合在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中,將是信息技術(shù)課程發(fā)展的必然趨勢(shì)。
為了落實(shí)《綱要》對(duì)小學(xué)信息技術(shù)教育的新要求,湖北省教育科學(xué)研究所基礎(chǔ)教育研究室與電子工業(yè)出版社合作開(kāi)展了《基于信息技術(shù)的綜合實(shí)踐活動(dòng)理論與實(shí)驗(yàn)研究》課題研究。該課題已列入全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目《綜合實(shí)踐活動(dòng)及其師資建設(shè)》的子課題,并作為湖北省教育廳科學(xué)研究重點(diǎn)課題立項(xiàng)。經(jīng)過(guò)歷時(shí)一年多的課題研究,在全省8個(gè)市(區(qū))級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)和40多所實(shí)驗(yàn)學(xué)校三輪實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,初步完成了城市版和農(nóng)村版實(shí)驗(yàn)教材的研制工作。
一、課程開(kāi)發(fā)的新理念。
綜合實(shí)踐活動(dòng)作為一門相對(duì)獨(dú)立的實(shí)踐課程,其四大指定領(lǐng)域的內(nèi)容是以融合形態(tài)呈現(xiàn)的。其中,研究性學(xué)__是綜合實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ),自主、合作、探究式學(xué)__的方式必須貫穿于活動(dòng)的全部?jī)?nèi)容之中;信息技術(shù)教育、社區(qū)教育與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育必須以融合的方式設(shè)計(jì);同時(shí)還需要以綜合主題和綜合項(xiàng)目的形式,把把校內(nèi)課程與校外課程進(jìn)行整合,使之成為學(xué)科課程的補(bǔ)充、延伸和實(shí)踐性學(xué)__活動(dòng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)各領(lǐng)域內(nèi)容整合的方式也是多樣的,既可以采取跨領(lǐng)域的綜合主題方式融合各項(xiàng)內(nèi)容,也可采取兩兩結(jié)合方式,整體設(shè)計(jì)和實(shí)施。本課程的基本構(gòu)想是把研究性學(xué)__與信息技術(shù)教育有機(jī)整合,力圖實(shí)現(xiàn)對(duì)信息技術(shù)傳統(tǒng)內(nèi)容模式和教學(xué)模式的突破。
課題組旗幟鮮明地提出,本課程開(kāi)發(fā)的基本理念是:運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)展研究性學(xué)__;在研究性學(xué)__過(guò)程中學(xué)__信息技術(shù);把研究目標(biāo)定位在:探討如何在信息技術(shù)__臺(tái)下,以研究性學(xué)__為基礎(chǔ),開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的途徑和方法。由于人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代,信息技術(shù)教育必然要作為當(dāng)前綜合實(shí)踐活動(dòng)最重要的內(nèi)容之一。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)教育,主要是進(jìn)行使用大眾信息技術(shù)工具的一般訓(xùn)練,進(jìn)行人文、倫理、道德和法制教育。要改變過(guò)去那種把信息技術(shù)教育局限在計(jì)算機(jī)軟、硬件技術(shù)層面的弊端,由原來(lái)的“專業(yè)教育”取向,轉(zhuǎn)變?yōu)椤按蟊娢幕逃比∠颍雅囵B(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)放在突出的位置,以回應(yīng)21世紀(jì)信息社會(huì)對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的要求。
培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),是目前世界各國(guó)教育界達(dá)成共識(shí)的教育目標(biāo)。信息素養(yǎng)是信息社會(huì)每個(gè)公民必須具備的基本素質(zhì),是滲透于素質(zhì)教育的核心要素。從廣義上看,要從信息意識(shí)情感、信息倫理道德修養(yǎng)、信息科學(xué)技術(shù)常識(shí)、信息技術(shù)操作應(yīng)用能力等四個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng);從狹義上講,要重視培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、分析信息、加工信息、評(píng)價(jià)信息、表達(dá)信息、運(yùn)用信息和發(fā)布信息的能力,以發(fā)展適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代需要的人的整體素質(zhì)。這種能力與傳統(tǒng)的“讀、寫、算”能力一樣重要,是信息社會(huì)對(duì)人才所提出的最基本要求。課程學(xué)__把綜合主題、綜合項(xiàng)目與信息技術(shù)教育有機(jī)融合開(kāi)展的實(shí)踐活動(dòng),將為這種能力的培養(yǎng)提供十分有利的環(huán)境,課程設(shè)計(jì)也必須圍繞著培養(yǎng)信息素養(yǎng)的各個(gè)層面展開(kāi)。
二、課程學(xué)__的新內(nèi)容。
為了實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的總目標(biāo),課程根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)和信息技術(shù)教育兩方面要求,統(tǒng)籌考慮課程的學(xué)__目標(biāo)。
研究性學(xué)__的目標(biāo)要求學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn);形成對(duì)自然、社會(huì)、自我內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)和責(zé)任感;形成主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并獨(dú)立地解決問(wèn)題的態(tài)度和能力;發(fā)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力;養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。小學(xué)階段信息技術(shù)教育課程的一般性目標(biāo)包括:了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式;建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)__、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí);在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作,學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)__;能夠在他人在幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通,開(kāi)展直接和獨(dú)立的學(xué)__,發(fā)展個(gè)人的愛(ài)好和興趣;知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用__慣和責(zé)任意識(shí)。
課題組認(rèn)為,在培養(yǎng)信息素質(zhì)方面,上述兩類目標(biāo)的指向完全一致。將課程內(nèi)容編排為一系列與信息處理有關(guān)的任務(wù)(綜合主題或綜合項(xiàng)目),在任務(wù)的設(shè)計(jì)中,特別是在選擇主題方面,綜合考慮信息技術(shù)學(xué)__的內(nèi)在要求,將有可能在完成探究任務(wù)的過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)小學(xué)階段信息技術(shù)教育的學(xué)__目標(biāo)。
三、信息技術(shù)學(xué)__的新思路。
信息技術(shù)教育是本課程學(xué)__活動(dòng)的另一主線,重點(diǎn)放在利用信息技術(shù)處理完成各種探究任務(wù),突出運(yùn)用信息技術(shù)工具的思想,即:用計(jì)算機(jī)來(lái)學(xué)__,而不單純學(xué)__計(jì)算機(jī)。把信息技術(shù)當(dāng)作學(xué)生獲取信息、探索問(wèn)題、合作學(xué)__、解決問(wèn)題、構(gòu)建知識(shí)的認(rèn)知工具與情感激勵(lì)工具,以及師生之間情感與信息交流的工具。
過(guò)去許多中小學(xué)信息技術(shù)課教材,無(wú)論是教學(xué)理念、內(nèi)容編寫,還是學(xué)__模式都存在一些問(wèn)題,如沿襲傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)教材的編寫模式,片面注重傳授知識(shí)和操作要領(lǐng),忽視對(duì)學(xué)生信息意識(shí)情感、信息倫理道德、信息科學(xué)技術(shù)常識(shí)和信息應(yīng)用能力的培養(yǎng),不能適應(yīng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程目標(biāo)的要求。
信息工程系實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇九
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):
你好!
非常感謝你能在百忙之中翻閱我的自薦書,但愿能給你帶來(lái)一份驚喜!我是四川省工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的'畢業(yè)生,我叫xx,現(xiàn)年xx歲。在20xx年11月即將走出校園、邁向社會(huì),開(kāi)始新的人生旅途之際,我以滿腔的熱情和百倍的信心誠(chéng)摯地向您推薦自己,希望能夠加入貴公司的行列,為實(shí)現(xiàn)人生自我,學(xué)以致用,更為貴公司事業(yè)更上一層樓奉上一分綿薄之力。
當(dāng)今是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,知識(shí)與能力齊驅(qū)的時(shí)代,只有不斷地完善自我,才能成為激烈競(jìng)爭(zhēng)中的弄潮兒,而幾年的大學(xué)生活正提供了這一契機(jī),讓我受益菲淺,在良好的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)與磨練,塑造一個(gè)全新的自我。最重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,腳踏實(shí)地的作風(fēng),較強(qiáng)的社會(huì)工作能力。為了使自己能夠全方位的發(fā)展,更好的適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會(huì)。幾年的學(xué)習(xí)中,我廣泛涉獵了《物理》,《機(jī)械制圖》,《機(jī)械工學(xué)》,《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》,《數(shù)據(jù)庫(kù)》,《c語(yǔ)言》,《電工基礎(chǔ)》,《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》,《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》,《電視機(jī)原理》,《工廠電氣設(shè)備控制》,《電力及電機(jī)拖動(dòng)》,《機(jī)電控制元件》,《單片機(jī)原理與應(yīng)用》,《protel99se電路設(shè)計(jì)與仿真》,《傳感器技術(shù)》,《微電腦測(cè)控技術(shù)》,《工廠供電技術(shù)》,《電力電子變流技術(shù)》,《可編程邏輯控制器》,《photoshop圖像處理技術(shù)》,《現(xiàn)場(chǎng)總線控制技術(shù)》,《數(shù)控機(jī)床應(yīng)用技術(shù)》,《可編程控制器應(yīng)用技術(shù)》等方面的知識(shí),先后參加學(xué)院組織的《公關(guān)禮儀實(shí)訓(xùn)》,《建筑裝飾與室內(nèi)美化》,《建筑工程預(yù)算》,《電子商務(wù)概論》,《電氣故障查找》,《設(shè)備改造技術(shù)》,《摩托車技術(shù)與維修》等各類選修課。并把理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中取得了國(guó)家技能鑒定視頻維修初級(jí)工和電氣設(shè)備維修中級(jí)工。20xx年參加了馬回電力股份有限公司器材安裝公司金溪變電站改擴(kuò)建工程施工,使自己有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
過(guò)去只能記載歷史,應(yīng)該好好把握的是未來(lái)。在以后的日子里,我會(huì)努力的工作,不斷的充實(shí)自己,完善自己,超越自己。在社會(huì)實(shí)踐工作方面,本著多學(xué)多練的態(tài)度,在實(shí)踐中鍛煉自己的工作能力、交際能力,培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作的精神。如蒙不棄,我愿貴公司共創(chuàng)美好未來(lái)。給我一個(gè)機(jī)會(huì),相信您不會(huì)后悔。
良禽擇木而棲,倘蒙錄用,當(dāng)盡職盡責(zé),不負(fù)所望。
謹(jǐn)祝!
貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
求職人:xx。
信息工程系實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十
信息技術(shù)作為現(xiàn)代社會(huì)中的一大支柱,我們每天都與其無(wú)法脫離。在信息大量涌現(xiàn)的今天,我們?nèi)绾尾拍芨咝?、快捷地獲取、處理、分享和利用信息呢?正是在這樣的背景下,信息素養(yǎng)這門課程便應(yīng)運(yùn)而生。信息素養(yǎng)實(shí)訓(xùn)課程的開(kāi)展可以幫助我們獲得更加全面的信息素養(yǎng),并在實(shí)踐中體會(huì)到信息素養(yǎng)的實(shí)際應(yīng)用效果。下面我將從課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)、實(shí)踐環(huán)節(jié)的體驗(yàn)、思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變、技能提高的感受以及未來(lái)發(fā)展方向等五個(gè)方面,談一談我對(duì)信息素養(yǎng)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先,我要說(shuō)的是課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)。通過(guò)對(duì)信息素養(yǎng)的必要性和重要性的深入講解,老師們讓我們逐漸明白了提高信息素養(yǎng)對(duì)我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)生活的意義,也幫助我們了解到信息素養(yǎng)知識(shí)與其他學(xué)科知識(shí)在實(shí)際學(xué)習(xí)中的重要性。課程還為我們?cè)敿?xì)講解了信息檢索技巧、信息資料的來(lái)源、篩選、利用方式以及信息處理技術(shù),從而使我們對(duì)信息素養(yǎng)的體系結(jié)構(gòu)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。討論與分享環(huán)節(jié)更是讓我們深深認(rèn)識(shí)到知識(shí)的共享與傳遞的重要性,這也使我對(duì)人與人之間如何有效傳遞信息有了更深入的思考。
其次,實(shí)踐環(huán)節(jié)的體驗(yàn)也是我深受啟發(fā)的地方。在實(shí)踐課程中,老師們通過(guò)多種實(shí)踐案例的演示以及小組合作實(shí)踐的形式,讓我們更加深入地了解了信息素養(yǎng)在實(shí)踐中的應(yīng)用效果。比如,我們利用搜索引擎和信息庫(kù)搜索、篩選出符合要求的科技資訊,并按照學(xué)科體系歸整,提高了我們信息檢索的效率。我們還利用AdobeAcrobat和WPSOffice等工具做了文獻(xiàn)整理和演示,提高了我們的信息處理能力。這些實(shí)踐環(huán)節(jié)讓我們?cè)谂ν瓿扇蝿?wù)的同時(shí),潛移默化地提高了我們的培養(yǎng)信息素養(yǎng)的目的。
接下來(lái),我還要談一談思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變。在學(xué)習(xí)信息素養(yǎng)實(shí)訓(xùn)課程的過(guò)程中,我對(duì)于信息本身的認(rèn)識(shí)發(fā)生了改變。開(kāi)始,我認(rèn)為信息只是一組看似沒(méi)有規(guī)則的數(shù)據(jù),我不知道如何從中篩選出需要的信息,更加不知道如何處理獲取到的信息。隨著課程的開(kāi)展,我對(duì)信息的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻。我開(kāi)始了解信息的來(lái)源、生產(chǎn)、處理和傳輸方式,并深刻認(rèn)識(shí)到信息對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活具有不可替代的重要性。我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)搜索引擎的有效使用、信息檢索與篩選的方法以及利用不同工具對(duì)信息進(jìn)行處理,從而有效把握信息本身的內(nèi)在價(jià)值。
進(jìn)一步,我能感受到在技能方面的提高。信息素養(yǎng)實(shí)踐課程的開(kāi)展,讓我漸漸意識(shí)到在技能等方面差距的不足。在老師的指導(dǎo)下,我熟練地掌握了許多常見(jiàn)的在線工具和軟件,開(kāi)始掌握基本的編程思想,也能夠運(yùn)用學(xué)到的技術(shù)對(duì)學(xué)業(yè)和工作有更高效的處理和發(fā)布。
最終,未來(lái)發(fā)展方向也變得更為清晰。共同的愿景,是在不斷提高自我信息素養(yǎng)的同時(shí),能夠幫助更多人提高信息素養(yǎng)能力,讓信息素養(yǎng)成為全民素質(zhì)的體現(xiàn)。在未來(lái),我會(huì)更加深入地學(xué)習(xí)信息素養(yǎng)實(shí)訓(xùn)課程,這不僅是因?yàn)樗芴岣呶业氖旨寄芩剑侵笇?dǎo)我探究信息關(guān)于我們生活來(lái)源的本質(zhì)的能力。我也將積極地在平時(shí)生活和學(xué)習(xí)中,不斷教育他人,帶領(lǐng)更多的人了解信息素養(yǎng),培養(yǎng)更多具有高素質(zhì)的信息時(shí)代的人才,實(shí)現(xiàn)自我不斷提高的目標(biāo)。
正如總結(jié)所述,此次信息素養(yǎng)實(shí)訓(xùn),讓我深深領(lǐng)略到信息素養(yǎng)在我們生活中所占的重要性,學(xué)習(xí)并掌握到信息素養(yǎng)所具備的各個(gè)方面的知識(shí)技能,并在實(shí)踐中更加深刻地認(rèn)識(shí)到它們?cè)趯?shí)際中的應(yīng)用。通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí),不僅成長(zhǎng)了自己的信息素養(yǎng),還對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活有了新的認(rèn)知和方向。希望在信息發(fā)達(dá)的未來(lái),我們也能成為信息素養(yǎng)的傳承者,帶領(lǐng)更多的人走向高質(zhì)量、高效率的信息時(shí)代。
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