生活中總會遇到各種難題，但我們要學會從中吸取經(jīng)驗教訓，并不斷成長。在總結中，我們可以適當運用一些例子或實例來更具體地說明問題。以下是小編為大家精選的創(chuàng)新總結，希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)新思維。

三分鐘的朗誦稿件篇一

愛因斯坦說過：“勝利==艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。對于渴望勝利的同學來說，艱苦的勞動與少說空話是比較簡單做到的，而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的?！瓕W習方法因人而異，望大家，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。務使你擁有一套適合自己的學習方法。

一、預習即在老師講授新課文之前把要學的內(nèi)容獨立地自學一遍，預習對于提高聽課效率和加深對學問的理解起著至關重要的作用，因而決不是一個可有可無的點綴過程。預習不是簡潔地把課本內(nèi)容看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，樂觀地思考出懷疑，發(fā)覺問題并形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課，并把老師的講解與自己的理解相對比、權衡優(yōu)劣，就可以加深對學問的理解。預習可分為整冊預習和課前預習。每個假期中，我都要將新學期要學的內(nèi)容自學一遍，做提綱挈領統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路，把握教材的學問體系，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)分，使整冊教材的學習能夠站在全局的高度上進行，牢牢把握學習的主動權。

二、練習練習就是針對詳細問題，制造性地運用所學學問以培育綜合敏捷運用學問有力量的有效途徑之一。平常做完題之后，我總是準時地歸納、總結、分析，回顧習題的求解途徑、思路、涉及的學問點及應用的方法，自己所實行的.是不是最佳方法，有無創(chuàng)新之處；并把類似相關聯(lián)的題型加以對比分析，爭取做到舉一反三，觸類旁通。在練習當中，我認為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學習中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避開在同一地方摔倒二次，這比把十道習題演算正確收效或許更大一些。

三、合理利用時間，科學用腦首先，要遵循生物鐘的運行規(guī)律，按時作息，保證充分的睡眠時間。其次，要留意勞逸結合，張弛有度，防止大腦疲憊過度。再次，還要留意各科的學習交叉進行。

四、樂觀參與爭論“獨學而無友，則孤陋寡聞”。沒有一個人在學習上全知全能，也沒有一個在學習上是一無是處，爭論對每一個人來說都有是必要的。

五、要激發(fā)愛好我認為，學習是關心我們開發(fā)智力，培育力量，了解世界的重任?！瓕W習是一件意義重大而樂趣無窮的事。

六、利用好參考書和期刊雜志參考書是對課本的補充，對學習成果也能起到肯定的提高作用，它能拓展我們的視野，加深對學問的分析力度有時能達到與上課聽講殊途同歸之效果。不過，利用參考書應在已把握課本學問的基礎上循序漸進，切莫好高騖遠。

七、留意學問系統(tǒng)化和條理化每進行一段時間的學習后，我便抽出一些時間對所學的學問按學科、按單元進行整理與歸納，把它們進行聯(lián)系與溝通，使之系統(tǒng)化、條理化，形成學問的網(wǎng)絡結構，就像一根紅線把散落的珠子按特定的挨次串在一起一樣編上序號，使之各得其所。經(jīng)過這樣一番工作之后秘形成的學問網(wǎng)絡結構是的學問是少而精的，具有信息量少、重點突出、關系清晰的特點。理解起來很簡單，記憶起來也很便利，使用起來更是如在眼前，得心應手毫不費勁。

三分鐘的朗誦稿件篇二

我要唱一個人。

他不是將軍，

卻立了無數(shù)功勛;。

他不是文豪，

卻寫下不朽詩文;。

他如此平凡，如此年青，

象一滴小小的春雨，

卻滲透億萬人的心!

為什么呵為什么，

十億人民的心里，

都念著這個。

二十二歲士兵的姓名?

他呵，

是一滴水，

卻能夠。

反映了整個太陽的光輝!

他呵，

是剛展翅的`鳥，

卻能夠。

一心向著黨飛!

他呵，

是才點亮的燈，

只不過。

每一分光都沒浪費!

他呵，

是剛敲響的鼓，

卻能把。

每一聲都化成雷!

呵雷鋒!

你不為自己編歌曲，

你不為自己織羅衣;。

你不為自己梳羽毛，

你不為個人流一滴淚。

呵雷鋒!

你，《國際歌》里的一個音符，

你，紅旗上的一根纖維;。

你，花叢中的紅花一瓣。

你，浪花里的一滴水!

青春!

永生!

壯麗!

看列兵雷鋒呵，

一步一個回聲，

一步一個歌曲，

直晌透。

未來的無窮世紀!

《祈禱》。

作者:聞一多。

請告訴我誰是中國人，

啟示我，如何把記憶抱緊;。

請告訴我這民族的偉大，

輕輕的告訴我，不要喧嘩!

請告訴我誰是中國人，

誰的心里有堯舜的心，

誰的血是荊軻聶政的血，

誰是神農(nóng)黃帝的遺孽。

告訴我那智慧來得離奇，

說是河馬獻來的饋禮;。

還告訴我這歌聲的節(jié)奏，

原是九苞鳳凰的傳授。

請告訴我戈壁的沉默，

和五岳的莊嚴?又告訴我，

泰山的石霤還滴著忍耐，

大江黃河又流著和諧?

再告訴我，那一滴清淚，

是孔子吊唁死麟的傷悲?

那狂笑也得告訴我才好，——。

莊周，淳于髡，東方朔的笑。

請告訴我誰是中國人，

啟示我，如何把記憶抱緊;。

請告訴我這民族的偉大，

輕輕的告訴我，不要喧嘩!

三分鐘的朗誦稿件篇三

無私奉獻。

用豐富乳汁。

哺育孩子茁壯成長。

你是百花園的園丁。

不怕日曬雨淋。

冒著嚴寒。

勇往直前。

義無反顧。

栽培花草樹木。

百花爭艷。

百花齊放。

是一股春風。

春風化雨。

送上祝福。

送上希望。

是一股暖流。

流入心扉。

激勵前行。

是一股秋風。

秋高氣爽。

溫暖人心。

是一棵參天大樹。

遮風擋雨。

納涼。

如果沒有你。

世界就恰似無空氣。

世界無氧氣。

世界無陽光。

世界漆黑一片。

你深知。

科教興國。

科技強國。

實現(xiàn)中國夢。

實現(xiàn)民族偉大復興。

有賴你諄諄教導。

有賴你言傳身教。

你是政治家。

是思想家。

是藝術家。

是科學家。

是人類靈魂工程師。

是指路明燈。

遠大理想、目標。

定會如愿以償呢!

舉國上下。

尊師重教。

尊師重道。

祝愿為人師表。

辛勤園丁們。

節(jié)日快樂!

明天會更好呢!

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三分鐘的朗誦稿件篇四

啊，我年青的女郎!

我不辜負你的殷勤，

你也不要辜負了我的思量。

我為我心愛的人兒。

燃到了這般模樣!

啊，我年青的女郎!

你該知道了我的前身?

你該不嫌我黑奴鹵莽?

要我這黑奴的胸中，

才有火一樣的心腸。

啊，我年青的女郎!

我想我的前身。

原本是有用的棟梁，

我活埋在地底多年，

到今朝才得重見天光。

啊，我年青的女郎!

我自從重見天光，

我常常思念我的故鄉(xiāng)，

我為我心愛的人兒。

燃到了這般模樣!

再別康橋徐志摩。

輕輕的，我走了。

正如我輕輕的來。

我輕輕的招手。

作別西天的云彩。

那河畔的金柳。

是夕陽中的新娘。

波光里的艷影。

在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇。

油油的在水底招搖。

在康河的柔波里。

我甘心做一條水草!

那榆蔭下的一潭。

不是清泉是天上虹。

揉碎在浮藻間。

沉淀著彩虹似的夢。

尋夢?撐一支長篙。

向青草更青處漫溯。

滿載一船星輝。

在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌。

悄悄是別離的笙簫。

夏蟲也為我沉默。

沉默是今晚的康橋!

悄悄的，我走了。

正如我悄悄的來。

我揮一揮衣袖。

不帶走一片云彩……。

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三分鐘的朗誦稿件篇五

什么是青春？是激昂的文字，我們用執(zhí)著書寫青春的故事；什么是青春？是奔跑的腳步，我們用力量追逐明天的希望；什么是青春？是揮灑的汗水，我們用勇氣堅定青春的信念。什么是青春？青春不是懦弱，不是畏懼，更不是放棄，青春是人生進取的火焰。

理想是什么？是“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”的領悟；

理想是什么？是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的堅持；

理想是什么？是“自信人生兩百年，會當擊水三千里”的勇氣；

理想是什么？是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神。

理想是什么？夢想不是孤傲，不是欺騙，更不是海市蜃樓，夢想是我們飛向成功的翅膀。

別讓青春在qq里荒廢；別讓青春在電視前流連。

別讓青春在無聊中消逝；別讓青春在閑談中蹉跎。

別讓青春在父母眼中流露失望；別讓青春在老師的嘆息中失去光彩。

我們一起超越——。

讓青青毓秀山為伴，讓潺潺青印溪作證，讓高山流水為榮，讓朱子故里增輝。

三分鐘的朗誦稿件篇六

一個人能壞到什么程度，看他張狂的時候就清楚了；同樣，一個人會好到什么程度，看他困厄的時候就知道了。得意的時候看他做什么，落魄的時候看他不做什么，在放縱和堅守那里，露出的，往往是最真的品性。

有的人跟你走得很近，吸引他的不是你，而是你背后的權勢。有的人與你好得一塌糊涂，籠住他的不是情義，而是比情義更現(xiàn)實的金錢。

在失勢和貧窮之后，你一下子從這些人身上感受到了人世冷暖。最熱乎的人，一下子變成了最蒼涼的面孔。原來，親熱與冷漠，熟悉跟陌生，親近和疏離，中間只隔著：你有用和沒用。

不要怨人情薄似紙。勢利的人所給你的，原本就是虛假的真誠和虛妄的熱鬧。只是，你愿意活在這種虛空里。熱鬧散后，只好照單全收所有的凄清和悲涼。

這個世界上，最了解你優(yōu)點的人可能是朋友，但最諳熟你缺點的人卻是敵人。你可能有無數(shù)個對手，但只會有一個置你于死地的敵人。

也就是說，這個人比你還了解你的軟肋。最危險的敵人，壞就壞在這里，他未必外在強大，但一定心思詭秘。他盯著你，鉆研你，單等你的七寸露出來，只輕輕一擊，你就敗了。多少人，強勢到可以呼風喚雨，卻在人性的一個弱點中潰不成軍。

這些人的通病是，容易看清楚別人，不容易看清楚自己。在別人的問題上可以斟酌到錙銖必較，而在自己的問題上卻可以粗略到走馬觀花。一顆自私的心，自然會豢養(yǎng)出一雙自私的眼睛，一種計較的活法，以及，一腔熱衷于背后說人是非的態(tài)度。一輩子看不上別人，換一種說法就是，從來沒看清過自己。

活到通透，才會把自己看得真切。

通透，就是隔著前塵，把后世看到岑渺；就是隔著喧囂，把自我沉到闃寂。就是按下妄念，心無所執(zhí)，就是明白什么叫非分和僭越，而從此不越雷池一步。

通透，就是自己把自己打通了，就是自己把自己說透了。賞一番春花，看幾彎瘦月，一切得失與榮辱，來則安靜，去則泰然。春花繁盛終易逝，瘦月虧久滿復來，知道該來的終會來，該走的必將走，留也留不住。

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三分鐘的朗誦稿件篇七

今天，世界突然變得這么美麗！

我盼望了那么久的雪花，在做夢的時候，已經(jīng)悄悄地、悄悄地蓋滿了整個世界。

光禿禿的樹白了，枯黃的山白了，我家門前的大路也白了。我好像來到了白云的故鄉(xiāng)。

我真想大聲說：“這里的潔白，就是雪花的生命呀，可別弄臟了她！”

路邊，有一塊雪地，還沒有被踩過，留著一片小小的潔白。我跑到那里，攔住一位叔叔：“叔叔，請您往那兒走！”叔叔一驚，向我微笑了，從我身邊繞了過去。

三分鐘的朗誦稿件篇八

我愛我的祖國，因為她文明進步，在這片一望無際的黃土上孕育了千千萬萬華夏兒女。下面是本站小編精心挑選的關于愛國的朗誦稿，供大家閱讀。

祖國，是多么深情的名字!

每次想起都抑制不住心情的起伏，

贊嘆你五千年里的瑰麗，

感慨你百十年間的命運。

祖國，是多么絢麗的詞句!

每次念及都忍不住讓眉眼彎起，

身負著禮儀之邦的美譽，

創(chuàng)造著舉世矚目的驚奇。

祖國，是多么溫暖的歸屬!

每次聽到都泛濫起自豪的心緒，

在心底深深感激先輩的壯舉，

立志要把祖國的明天托起。

祖國，是每個國人冀望的期許!

祖國，是我心底最動聽的旋律!

今天我們手持接力的火炬，

未來讓我們與你一路同行!

在無數(shù)藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，

我有著一雙寶石般的黑色眼睛。

我驕傲，我是中國人!

在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，

我有著大地般黃色的皮膚，

我驕傲，我是中國人!

我是中國人——。

黃土高原是我挺起的胸脯，

黃河流水是我沸騰的熱血;。

長城是我揚起的手臂，

泰山是我站立的腳跟。

我是中國人。

我的祖先最早走出森林，

我的祖先最早開始耕耘。

我是指南針、印刷術的后裔，

我是圓周率、地動儀的子孫。

在我的民族中，

不光有史冊上萬古不朽的。

孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，

還有那文學史上萬古不朽的。

花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。

我驕傲，我是中國人!

我是中國人。

我那黃河一樣粗獷的聲音，

不光響在聯(lián)合國的大廈里，

大聲發(fā)表著中國的議論，

也響在奧林匹克的賽場上，

大聲高喊著“中國得分”。

當掌聲把五星紅旗托上藍天，

我驕傲，我是中國人!

我是中國人。

我那長城一樣的巨大手臂，

不光把采油機鉆桿鉆進。

預言打不出石油的地心，

也把通信衛(wèi)星送上祖先們。

夢里也沒有到過的白云。

當五大洋傾聽東方聲音的時候，

我驕傲，我是中國人。

我是中國人。

我是莫高窟壁畫的傳人，

讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。

我就是飛天，

飛天就是我們。

我驕傲，我是中國人!

敲響那一排銅質的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結一個主題：祖國母親!

我們以《詩經(jīng)》關雎的歌喉，以屈原《橘頌》的音韻，以古風與樂府、律詩與散曲，以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱您歷史恢宏歲月的輝煌，唱響您不屈的尊嚴與神圣。

我們以瞿秋白手中的那束鮮花，以方志敏身上的那份清貧，以劉志丹胸前的那塊補丁，以焦裕祿窗前的那盞油燈，以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的靈魂與精神。

親愛的祖國，讓我們以采薇、采茶、采桑的手，編織彩門花壇，編織彩燈云錦;讓我們在金黃季節(jié)里，黃金般的早晨，唱響國歌和飄揚的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。

黃河猛、長江壯、泰山雄、昆侖莽，萬里山河浩浩蕩蕩從天安門前走過，走過一隊隊雷鋒，走過一隊隊李向群，走過一隊隊方紅霄…走出中國人民最風光最風情的步伐，走出中華民族最壯觀最壯美的方陣!

親愛的祖國，五千年的蘊含和積淀，五十三年的揚棄和繼承，一個東方巨人到了可以說“不!”，可以發(fā)言的時候。不管風吹浪打，勝似閑庭信步，和平與發(fā)展是您熱切表達的心聲。您坦蕩豁達地闊步在新世紀的黎明!在“xx大”的東風勁吹中，新一代的中國領導人正繼往開來帶領著中華民族走向新的輝煌!

三分鐘的朗誦稿件篇九

在這個盛裝的世界激情碰撞碰撞出萬道愛的.光芒。

大地有了我們的愛，不再悲傷。高山有了我們的愛，更加堅強。

河流有了我們的愛，不再迷茫。天空有了我們的愛，更加陽光聽吧。

鳥兒在為我們歌唱。

河流在為我們流淌。

孩子在為我們歡笑。

風兒在為我們鼓掌。

看吧。

山花在為我們舞蹈。

大樹在為我們換裝。

白云在為我們積雨。

小草在為我們制香。

那還有什么不愿意。

還有什么要放棄。

還有什么不開心。

還有什么不可以。

統(tǒng)統(tǒng)的統(tǒng)統(tǒng)的。

都將在這里消聲匿跡。

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三分鐘的朗誦稿件篇十

一個人能壞到什么程度，看他張狂的時候就清晰了；同樣，一個人會好到什么程度，看他困厄的時候就知道了。得意的時候看他做什么，落魄的時候看他不做什么，在放縱和堅守那里，露出的，往往是最真的品性。

有的人跟你走得很近，吸引他的不是你，而是你背后的權勢。有的人與你好得一塌糊涂，籠住他的不是情義，而是比情義更現(xiàn)實的金錢。

在失勢和貧困之后，你一下子從這些人身上感受到了人世冷暖。最熱乎的人，一下子變成了最蒼涼的面孔。原來，親熱與冷漠，熟識跟生疏，親近和疏離，中間只隔著：你有用和沒用。

不要怨人情薄似紙。勢利的人所給你的'，原本就是虛假的真誠和虛妄的喧鬧。只是，你情愿活在這種虛空里。喧鬧散后，只好照單全收全部的凄清和悲涼。

這個世界上，最了解你優(yōu)點的人可能是伴侶，但最諳熟你缺點的人卻是敵人。你可能有很多個對手，但只會有一個置你于死地的敵人。

也就是說，這個人比你還了解你的軟肋。最危急的敵人，壞就壞在這里，他未必外在強大，但肯定心思詭秘。他盯著你，鉆研你，單等你的七寸露出來，只輕輕一擊，你就敗了。多少人，強勢到可以呼風喚雨，卻在人性的一個弱點中潰不成軍。

這些人的通病是，簡單看清晰別人，不簡單看清晰自己。在別人的問題上可以斟酌到錙銖必較，而在自己的問題上卻可以粗略到走馬觀花。一顆自私的心，自然會豢養(yǎng)出一雙自私的眼睛，一種計較的活法，以及，一腔熱衷于背后說人是非的態(tài)度。一輩子看不上別人，換一種說法就是，從來沒看清過自己。

活到通透，才會把自己看得真實。

通透，就是隔著前塵，把后世看到岑渺；就是隔著喧囂，把自我沉到闃寂。就是按下妄念，心無所執(zhí)，就是明白什么叫非分和僭越，而從今不越雷池一步。

三分鐘的朗誦稿件篇十一

席慕蓉（臺灣）。

山茶花又開了，那樣潔白而又美麗得花朵，開了滿樹。

每次，我都不能無視地走過一棵開花得樹。那樣潔白溫潤得花朵，從青綠得小芽兒開始，到越來越飽滿，到慢慢地綻放；從半圓，到將圓，到滿圓?；ㄩ_得時候，你如果肯仔細地去端祥，你就能明白它所說得每一句話。就因為每一朵花只能開一次，所以，它就極為小心地絕不錯一步，滿樹得花，就沒有一朵開錯了得，它們是那樣慎重和認真地迎接著唯一得一次春天。

所以我走過一棵開花得樹，都不得不驚訝與屏息于生命得美麗。

二．春天吹著口哨劉湛秋。

沿著開花得土地,春天吹著口哨；

從柳樹上摘一片嫩葉；

從杏樹上掐一朵小花，

在河里浸一浸，在風中搖一搖；于是歡快得旋律就流蕩起來了。哨音在青色得樹枝上旋轉，它鼓動著小葉子快快地成長。

從柳樹上摘一片嫩葉；

從杏樹上掐一朵小花，

在河里浸一浸，在風中搖一搖；于是歡快得旋律就流蕩起來了。它悄悄地掀開姑娘得頭巾，從她們紅潤潤得唇邊溜過去。

它追趕上了馬車，圍著紅櫻得鞭子盤旋。

它吻著拖拉機得輪帶，它爬上了司機小伙子得肩膀。

呵，春天吹著口哨，漫山遍野地跑；在每個人得耳朵里，灌滿了一個甜蜜得。

聲音——早！

三金色花。

[印度]泰戈爾。

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗得在那里匿笑，卻一聲兒不響。我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。

當你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過“金色花”得林蔭，走到你做禱告得小庭院時，你會嗅到這花得香氣，卻不知道這香氣是從我身上來得。

當你黃昏時拿了燈到牛棚里去，我便要突然得再落到地上來，又成了你得孩子，求你講故事給我聽。

“你到哪里去了，你這壞孩子？”

“我不告訴你，媽媽?！边@就是你同我那時所要說得話了。

四．橡樹（生與死相互交替得規(guī)律）。

[意]費拉里斯。

初春，大地從沉睡中蘇醒。田野里飄來一陣陣泥土得清香，草兒吐露出嬌嫩得幼芽，好奇地窺視著人間；姑娘們穿著艷麗得衣裳，在碧綠色得草地上歡快地歌唱。

萬木爭春，小溪嘩嘩作響，兩岸鋪上翡翠般得地毯。舉目眺望，大自然一片生機，

令人陶醉，使人神往。

只有一棵橡樹默默地站在一旁。它沒有穿上新裝，它那飽經(jīng)滄桑、滿是皺紋得老皮一絲不掛地袒露著；它雄偉、挺拔、巍然屹立，干枯得樹枝直指天穹，猶如高舉雙臂，祈求上帝得憐憫。可是它得血液已經(jīng)凝滯，生命得火花已經(jīng)消失，嚴酷得寒冬結束了它得殘生。

不久前，它還神采奕奕，英姿勃勃。然而，自它睡下去，就再也沒有醒來。幾天之后，來了幾個人，七手八腳把它鋸斷，又把它連根刨出，裝車運走。在生長過它得地方，只剩下一堆黃土。

橡樹啊，我童年得伙伴和朋友，你曾賦予我多少甜蜜得幻想！我喜歡在你高大得軀干上攀登，在你堅韌而富有彈性得樹枝上盡情地悠蕩。

多少次，我在你那幽靜、涼爽得濃蔭下悠閑地歇息，自由地暢想。如今，那些甜蜜得時光同你一起離開了我們可愛得故鄉(xiāng)。

幼小得橡樹長出第一批嫩葉，又把枝條向四處伸延，轉眼之間填補了你留下得空間。茁壯得幼苗變成參天大樹，孩子們又會在它得樹蔭下嬉笑、玩耍，成年人又會在那里歇息、暢想。

五．雨之歌。

[黎巴嫩]紀伯倫。

我們是上帝從天上撒下得銀線；大自然將我們接住，用我們來美化山川。我們是從阿斯塔特女神王冠一落下來得美麗得珍珠，早晨得女兒搶走了我們，將我們?nèi)霰榇蟮亍?/p>

我在哭，一個個小山丘卻在笑，我往下掉，花兒們卻高高地昂起了頭。烏云和大地是一對戀人，我同情他們，并為他們傳遞書信。我傾注著，沖淡了他們倆中間得這一個強烈欲念，撫慰了另一個得受創(chuàng)得心靈。

雷聲和閃電預報著我得到來，天空得彩虹宣布了我旅程得終結。生活就是這樣，它從憤怒得雷電腳下開始，然后在安謐得死亡得懷抱里結束。

我從海里升起，在天空得羽翼上翱翔。看到美麗得花園，我就下降，我去親吻鮮花得嘴唇，擁抱樹木得枝條。

萬籟俱寂，我用纖細得手指敲著窗上得水晶玻璃，這聲音組成了歌曲，使多。

愁善感得心靈沉醉。

大氣得炎熱生育了我，我卻要驅散這炎熱得大氣，正像女人一樣，她們總是從男人那里取得了征服他們得力量。

我是海洋得嘆息，是蒼穹得眼淚，也是大地得微笑。愛情也是這樣，它們是感情得海洋里發(fā)出得嘆息，是深思得天空滴下得淚水，是心田里浮出得微笑。

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三分鐘的朗誦稿件篇十二

煙缸、茶壺、酒杯，已成古董。

奶奶入睡。孩子住學。深夜望著鏡子，托腮自賞。

驚詫一一摘下一根白發(fā)。風凄瀝，雷沉重，河水泛鳴。

禱告。祝福。懼怕。打開窗縫，似聽到熟悉的腳步聲——。

夜幕下，站著一個青春女人。望卻失神。

三分鐘的朗誦稿件篇十三

在這個盛裝的世界激情碰撞碰撞出萬道愛的.光芒。

大地有了我們的愛，不再悲傷。高山有了我們的愛，更加堅強。

河流有了我們的愛，不再迷茫。天空有了我們的愛，更加陽光聽吧。

鳥兒在為我們歌唱。

河流在為我們流淌。

孩子在為我們歡笑。

風兒在為我們鼓掌。

看吧。

山花在為我們舞蹈。

大樹在為我們換裝。

白云在為我們積雨。

小草在為我們制香。

那還有什么不愿意。

還有什么要放棄。

還有什么不開心。

還有什么不可以。

統(tǒng)統(tǒng)的統(tǒng)統(tǒng)的。

都將在這里消聲匿跡。

三分鐘的朗誦稿件篇十四

讓我們有了溫暖，

我們被您感動，我們因您而驕傲。

您是翅膀，

帶我們在知識的太空翱翔;。

您是水，

悄悄地流進我們的身體里。

您是風，

把我們吹走，

讓我們。

擁有美好的明天。

您無私的奉獻，

讓我們成為世界上最炫麗的花朵。

我渺小的心靈，為您綻放，愿母校越來越美麗。