總結(jié)對于日常生活中的經(jīng)驗教訓(xùn)有著重要的作用。寫總結(jié)時要注重語言的準(zhǔn)確性和清晰度，避免使用模糊和含糊不清的詞匯。在這里給大家推薦一些出色的總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。

播音稿3分鐘左右篇一

尊敬的各位評委老師:。

你們好!

我是xx號考生，來自xx。首先，十分感謝各位評委老師，給了我一個展示自我的機(jī)會和平臺，來實現(xiàn)我的理想。

就像歌者用曼妙的歌聲去表達(dá)自己的感情，就像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的聲音去傳遞我對播音主持的熾愛。

我明白，成功的道路上，并不是一帆風(fēng)順的，雖布滿荊棘，但是我也會:不畏艱難，勇往直前，緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期盼。我期望老師能夠給我一次機(jī)會，在更高、更神圣的知識殿堂里深造，破繭成蝶，化蝶成舞，無限接近播音主持那份光華與榮耀。以我所學(xué)，透過我的聲音，去傳達(dá)山西人奔放的情懷和開懷的熱情，讓世界去聆聽新世紀(jì)中國的聲音和呼聲!謝謝老師!

播音稿3分鐘左右篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自高一(x)班的xx，很榮幸能來到這里參加校播音員得選拔。

我十分喜歡播音主持這門藝術(shù)，也希望能用自己的聲音給全校同學(xué)傳遞不同的信息。廣播站一直是我向往的地方，它能有效的促進(jìn)我播音水平的提高，所以我希望能夠加入這個大家庭。

也許，我的普通話還沒有學(xué)長學(xué)姐們那么標(biāo)準(zhǔn);也許，第一次面對話筒時我會緊張。但是，我相信自己。我一定會努力改正自己身上的不足，多多地向你們學(xué)習(xí)，在以后的日子里不斷的提高自己。

如果，我能進(jìn)入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作做好。真誠的希望在座的各位老師，學(xué)長能夠給我這樣一個施展才華，鍛煉才干的機(jī)會。

謝謝!

文檔為doc格式。

播音稿3分鐘左右篇三

1.氣吸練習(xí)：要求身體站穩(wěn)，慢慢吸氣，直到胸腔飽滿之后，一方面，盡力保持胸廓飽滿，另一方面動用橫膈膜和腹肌的快速收訖進(jìn)行吸氣和呼氣。

開始練習(xí)時，速度可以慢一些，練習(xí)時間可以短一些，熟練了之后可以加快速度。練習(xí)時間再長一些。感覺勞累的是腹部，舒服的是嗓子。這個練習(xí)可以解決歌唱中的氣息問題。

2.基音練習(xí)：要求用倒吸氣時喉部的位置練習(xí)音階，加上頭腔共鳴。這種方法可以讓聲音很集中，高音時不費(fèi)力氣，對聲音發(fā)虛和聲音無力有很好的作用!

1.哇音練習(xí)：要求身體站穩(wěn)，模仿京劇中的tang音，從低音到高音。由弱到強(qiáng)，從輕到亮練習(xí)，注意的是開始有點(diǎn)不習(xí)慣，有些憋氣的感覺，這其實是正?，F(xiàn)象，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，就能很好的改善憋氣的毛病!

2.白聲練習(xí)：在練習(xí)好上面的哇音后，因為到高音后聲音需要用白聲，而一般專業(yè)聲過聲樂的朋友都已經(jīng)不是白聲，則需要再好好的練習(xí)白聲，如果你沒有正統(tǒng)的學(xué)習(xí)過聲樂，那么就不必要練這種音樂，有不懂的可以模仿“王菲”和“孫楠”的高音就是用特別白聲的!

這種方法能很好的解決高音的問題，不過過于刺耳，所以在唱抒情的時候可以適當(dāng)?shù)氖找稽c(diǎn)，這樣就很好了!

1.氣泡音練習(xí)：吸氣放松聲帶，發(fā)出類似水面上冒出無數(shù)氣泡一般的聲音，要求氣息要平穩(wěn)，旗袍由大到小。這個練習(xí)能提高聲帶的技能，能使低音更加純美。

2.推舌骨練習(xí)：微笑，張嘴，用中指和食指按住舌骨，將舌頭推出(舌頭自然伸出口外，舌頭本聲不用力)。這個練習(xí)可以解決喉頭的緊張問題，使聲音更加明亮。

3.哼咽音練習(xí)：收小腹，胸部飽滿有精神，微笑露上牙，脖子繃緊，小腹一拎象喊人一樣“噯!”用音標(biāo)是發(fā)“ei”的音，感覺聲音好象是在眉心處發(fā)出來，從鼻子后面直通頭頂。練熟以后可以加上一些音階練習(xí)。

4.“蛤蟆氣”練習(xí)：要求身體站穩(wěn)，慢慢吸氣，吸到胸腔飽滿以后，一方面盡力保持胸廓飽滿狀態(tài)，另一方面動用橫膈膜和腹肌的快速收訖進(jìn)行吸氣和呼氣。開始練習(xí)時速度可以慢點(diǎn)，練習(xí)時間可以短些，熟練了速度再加快。練習(xí)時間再長一些。感覺勞累的是腹部，舒服的是嗓子。這個練習(xí)可以解決歌唱中的氣息問題。

5.張口練習(xí)：要求用手固定下巴，頸部稍微前傾，用抬頭的方法促使嘴巴自然張開，頭往上抬，眼睛往上看，然后嘴巴自然閉合，如此反復(fù)，每次練習(xí)幾十次，這個練習(xí)可以解決唱高音時的口型和頭腔共鳴，能增大音量，使音色更加甜美。

播音稿3分鐘左右篇四

大家好!我叫xx。是來自高中的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。

我是一個性格活潑開朗,愛好廣泛的男孩，對播音主持和悠揚(yáng)的音樂更是情有獨(dú)鐘!我喜歡在我的世界里載著夢想自由的飛翔。如果說舞者使用無聲的肢體語言與觀眾交流，那我更喜歡主持人用有聲語言與觀眾交流。而熟知我的老師和同學(xué)們都說我是一個愛做夢的男孩，是呀，假如有一天，能夠面對著我最親密的朋友麥克風(fēng)，將我心中最美的感受和最多的感動，通過聲音和畫面?zhèn)鬟f給很多人，那是多么美好的啊!

我相信心靈的溝通將使笑顏更加燦爛，情感的交融會讓忙碌得你我他多一些寬容和關(guān)愛，這就是我的夢想和孜孜以求的目標(biāo)。有了這雙夢的翅膀我相信:我可以飛得更高，更遠(yuǎn)!

謝謝老師!

播音稿3分鐘左右篇五

大家好!我叫xxx。是來自高中的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。

我是一個性格活潑開朗,愛好廣泛的男孩，對播音主持和悠揚(yáng)的音樂更是情有獨(dú)鐘!我喜歡在我的世界里載著夢想自由的飛翔。如果說舞者使用無聲的`肢體語言與觀眾交流，那我更喜歡主持人用有聲語言與觀眾交流。而熟知我的老師和同學(xué)們都說我是一個愛做夢的男孩，是呀，假如有一天，能夠面對著我最親密的朋友麥克風(fēng)，將我心中最美的感受和最多的感動，通過聲音和畫面?zhèn)鬟f給很多人，那是多么美好的啊!

我相信心靈的溝通將使笑顏更加燦爛，情感的交融會讓忙碌得你我他多一些寬容和關(guān)愛，這就是我的夢想和孜孜以求的目標(biāo)。有了這雙夢的翅膀我相信：我可以飛得更高，更遠(yuǎn)!

謝謝老師!

文檔為doc格式。

播音稿3分鐘左右篇六

尊敬的各位評委老師：

你們好！

我是xx號考生，來自xxx。首先，十分感謝各位評委老師，給了我一個展示自我的機(jī)會和平臺，來實現(xiàn)我的理想。

就像歌者用曼妙的歌聲去表達(dá)自己的感情，就像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的聲音去傳遞我對播音主持的熾愛。

我明白，成功的道路上，并不是一帆風(fēng)順的，雖布滿荊棘，但是我也會：不畏艱難，勇往直前，緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期盼。我期望老師能夠給我一次機(jī)會，在更高、更神圣的知識殿堂里深造，破繭成蝶，化蝶成舞，無限接近播音主持那份光華與榮耀。以我所學(xué)，透過我的聲音，去傳達(dá)山西人奔放的情懷和開懷的熱情，讓世界去聆聽新世紀(jì)中國的聲音和呼聲！謝謝老師！

播音稿3分鐘左右篇七

我是你們的好朋友可能有的同學(xué)會想，離考試還遠(yuǎn)著呢！事實上，在接下來的時間里，除去周六休息，月底的元旦晚會及籌備工作的時間，我們能學(xué)習(xí)的時間不到一個月。

因此，我們一起來分享一些同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯的成績，這一切首先要?dú)w功于我的努力，當(dāng)然學(xué)習(xí)方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

孔老師說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”首先，我要明確一點(diǎn)，比起學(xué)習(xí)精神而言，學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心。今天是學(xué)習(xí)方法的討論會，那我就主要說一下我的一些學(xué)習(xí)方法。

我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說了，這個老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道，那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。

什么是好的學(xué)習(xí)方法?嚴(yán)格的說就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意，一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。

雖說每一個人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學(xué)習(xí)需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境;其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài)，等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個方向，怎么走就要看自己的了。

我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”，這可能其他幾位也會講到。我們知道效率和時間是成反比的，沒有較高的學(xué)習(xí)效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?關(guān)鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

然后再說一下時間安排。我覺得應(yīng)該充分利用好早上的時間，不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時間。早上的學(xué)習(xí)時間以半小時為宜，重點(diǎn)應(yīng)放在背誦上。這段黃金時間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也可以是一個好夢，我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應(yīng)該用來休息，最好是睡上一覺。晚上學(xué)習(xí)時間不可太長，這只是對極少數(shù)同學(xué)說。對于大多數(shù)同學(xué)來說，現(xiàn)在的問題是學(xué)習(xí)時間太少。效率再高，沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點(diǎn)，但我覺得到十點(diǎn)鐘也是應(yīng)該的，也就是說晚上所學(xué)的時間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時間差不多，大約四個小時，而且一定要有很高的效率。不管對誰來說，學(xué)習(xí)都是枯燥的，這種耐力只能在平時的學(xué)習(xí)過程中積累。

感。4.計劃要留有余地。

“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣，能夠準(zhǔn)確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中，有許多學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)都是在一邊抄寫一邊思考的過程中解決掉的。自己編格言警句、人生妙語，經(jīng)常拿出來讀一讀、想一想，對于提高語言能力大有好處。如果你能夠為教材編寫一本經(jīng)典例、習(xí)題，或者為自己編一本錯題集，這對于學(xué)習(xí)的幫助實在不遜于請了一個好老師。有一點(diǎn)，就是我們在課上除了十分重要的內(nèi)容以外，不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。課下對筆記做詳細(xì)的總結(jié)和歸納也有利于對所學(xué)內(nèi)容的進(jìn)一步理解。

影響一個人智力水平的因素有觀察力、想象力、記憶力、思維力、創(chuàng)造力等，因此，學(xué)習(xí)的方法自然也就包括觀察方法、想象方法、記憶方法、思維方法和創(chuàng)造方法，我們應(yīng)該根據(jù)自己不同的思維特點(diǎn)、不同的知識水平和個性特征，不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目的采用不同的學(xué)習(xí)方法。往往是那些最具個性的方法才是最棒、最好的學(xué)習(xí)方法。以上這些是我個人的學(xué)習(xí)體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的！我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

最后我想說“你再強(qiáng)也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰(zhàn)過了自己，把以前的自己比下去了，你就會收獲比別人強(qiáng)。”

提高效率事半功倍——談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法。

進(jìn)入初中階段的學(xué)習(xí)，我們面臨著學(xué)科增多，作業(yè)增多的情況，如何在有限的學(xué)習(xí)時間內(nèi)保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，使自己更快、更好地掌握所學(xué)內(nèi)容，恐怕是我們每個新生都想解決的首選問題。就我而言，我屬于開朗、活潑、思維活躍、性格外向的學(xué)生，在學(xué)習(xí)方面我的主要學(xué)習(xí)方法是：提高效率，事半功倍。

首先，認(rèn)真做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，保質(zhì)保量完成當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)。

每天晚飯后我會先休息半個小時到四十分鐘，讓上了一天課的大腦放松放松，然后進(jìn)入到緊張的學(xué)習(xí)中，和別的同學(xué)不同，我從不急于先寫作業(yè)，而是把當(dāng)天所講的語、數(shù)、外各門功課全部認(rèn)真投入地復(fù)習(xí)一遍，通過看、讀、背、思考，達(dá)到當(dāng)天所學(xué)知識的全部掌握，然后再寫作業(yè)。通過上述復(fù)習(xí)，作業(yè)對我來說很快就能完成，并且也能保證基本上不錯。避免了寫作業(yè)過程中找找、看看、翻翻的毛病，為自己省下很多學(xué)習(xí)時間。接下來我會預(yù)習(xí)第二天的功課，預(yù)習(xí)中我盡可能地要求自己掌握住新的知識，對于難點(diǎn)、不懂之處作個記號，以便第二天更認(rèn)真地去聽老師講解。通過復(fù)習(xí)，寫作業(yè)、預(yù)習(xí)一系列學(xué)習(xí)，基本上能很好地掌握所學(xué)知識，如果有時間還可以看看課外書，增加一些課外知識，開闊一下自己的視野。通過這樣的學(xué)習(xí)，我把所學(xué)知識掌握的很牢固，面對怎樣的測試都能應(yīng)付自如，臨場不亂。

其次，聽課認(rèn)真、投入，積極主動發(fā)言。

我特別重視上課的學(xué)習(xí)，對于語、數(shù)、外我都會力爭保持大腦高度集中，思維緊跟老師講解，充分開動大腦快速地思考老師所提問題，并積極主動發(fā)言，通過發(fā)言來檢驗自己對知識掌握、理解的程度，并從中發(fā)現(xiàn)一些自己的不足，為下一步的學(xué)習(xí)提供參考。對于副科的學(xué)習(xí)，我同樣不會像有的同學(xué)那樣在講課中偷偷摸摸，提心吊膽地寫別的作業(yè)，不僅上課沒聽好，作業(yè)也沒能寫好，得不償失。我要求自己一節(jié)課下來，已掌握住所學(xué)的知識，并且能在不看書的情況下獨(dú)立、正確地完成作業(yè)，很少把副科帶回家中去學(xué)習(xí)，這樣又為我節(jié)約了很多時間去干別的事情。所以上課學(xué)習(xí)一直占據(jù)我的主導(dǎo)地位，在學(xué)習(xí)上我很少打疲勞戰(zhàn)，為的是上課能精力充沛，思維活躍地去聽課，保證每節(jié)課下來已經(jīng)全部掌握所學(xué)知識，從而對自己的學(xué)習(xí)穩(wěn)步前進(jìn)起到了推波助瀾的作用。

最后，合理安排時間，勞逸結(jié)合，輕松學(xué)習(xí)。

播音稿3分鐘左右篇八

各位老師你們好。我的名字叫xx。我是一名高三學(xué)生，今年歲。我是一個活潑開朗，充滿夢想，對播音主持藝術(shù)、朗誦、解說、配音充滿追求的女學(xué)生。我來自克拉瑪依第六中學(xué)，在班級需要出節(jié)目時，我也會積極的伸出手，在老師和同學(xué)面前表現(xiàn)自己我覺得這才是我真正想要做的。我的愛好是寫作，唱歌，畫畫。我現(xiàn)在學(xué)文科，喜歡文學(xué)、政治、歷史。平時沒事時自己很愛寫一些小文章，曾于初中二年紀(jì)時在全國金苗杯作文大賽中獲得二等獎。同年又有另一作品《二十年后的我》發(fā)表于克拉瑪依報中。高中一年級時參加了克拉瑪依電臺舉辦的獲得第三名。學(xué)校的生活一點(diǎn)一滴的充實我，給我的夢的翅膀充實著羽毛，也為我在今后的工作中積累著經(jīng)驗。等我能真正的面對播音主持鏡頭露出我的微笑時，我想我就有資格報答父母對我的理想的支持，和老師對我的培養(yǎng)了。

雖然目前我還沒有經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練，但是我相信自己，我愛自己所選擇的。所以我就會盡力將它做到最好，于自己，也沒有一點(diǎn)遺憾了。今天，你們給了我這個機(jī)會站在這里，這也是我自己的愿望，我希望到貴校繼續(xù)深造，為我的夢想增加一個臺階。到時候，我會以我真正的水平來迎接我的觀眾的檢驗。

謝謝老師。

播音稿3分鐘左右篇九

猶如商品廣告在短短60秒內(nèi)針對客戶的需要將自己最美好的一面毫無保留地展現(xiàn)出來不但要令對方留下深刻的印象還要即時引起其購買欲。下面是本站小編為大家整理的播音員一分鐘自我介紹，僅供參考。

各位老師，你們好：

我叫，是一名來自學(xué)校，性格活潑開朗的男孩!

我有許多愛好，但是我最喜歡的也是我最初的夢想，就想當(dāng)一名播音員走上電視熒屏。自從我與播音主持相識以來，我就深深的愛上了它。每當(dāng)我打開電視看到播音員李瑞英的字正腔圓，王小丫的睿智大方，羅京的沉穩(wěn)莊重，都會增加我對播音主持不倦的追求。

唱歌也是我的愛好之一，{可以介紹一下自己的獲獎狀況等}.我有著一顆熱情的心，我活潑，大方，開朗，自信。今天我有幸來到這里，站在各位老師面前展示自己，我非常希望能到這里繼續(xù)提高自己，同時希望老師能給我這個機(jī)會。

當(dāng)然我知道，機(jī)會是靠自己爭取，所以，我不會放棄，在播音主持這條路上的不懈的努力。謝謝!

大家好!我叫。是來自高中的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。

我是一個性格活潑開朗,愛好廣泛的男孩，對播音主持和悠揚(yáng)的音樂更是情有獨(dú)鐘!我喜歡在我的世界里載著夢想自由的飛翔。如果說舞者使用無聲的肢體語言與觀眾交流，那我更喜歡主持人用有聲語言與觀眾交流。而熟知我的老師和同學(xué)們都說我是一個愛做夢的男孩，是呀，假如有一天，能夠面對著我最親密的朋友麥克風(fēng)，將我心中最美的感受和最多的感動，通過聲音和畫面?zhèn)鬟f給很多人，那是多么美好的啊!

我相信心靈的溝通將使笑顏更加燦爛，情感的交融會讓忙碌得你我他多一些寬容和關(guān)愛，這就是我的夢想和孜孜以求的目標(biāo)。有了這雙夢的翅膀我相信：我可以飛得更高，更遠(yuǎn)!

謝謝老師!

各位老師大家好：

我曾為時光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，#from播音主持一分鐘自我介紹精選3篇來自本站end#曾為花草樹木的凋殘而惆悵，也曾為生活的堅信而彷徨!當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩、張揚(yáng)，它充實、神圣、美麗，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅定的去選擇它。

愛生活，愛播音，這就是我，一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的男生!希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的搖籃里茁壯成長!

記得阿基米德曾經(jīng)說過一句話:給我一個支點(diǎn)，我會翹起整個地球!當(dāng)然了我的口氣沒有那么大。我想要說的是給我一個舞臺我會讓廣大的聽眾和觀眾體會到前所未有的精彩!謝謝大家!

請記住我，號考生!

播音稿3分鐘左右篇十

我的愛人。

我必須獨(dú)自走上這條安靜的道路。

請不要悲痛。

也不要落淚。

盡管笑著和我交談吧。

就好像我還站在你的身旁。

當(dāng)你聽到一首歌曲。

或者看到我喜歡的一只鳥。

請不要因此而悲傷地想起我。

因為我依然愛你。

仿若從前。

你是如此的善良。

有許多的事我想為你做。

有許多的話我還沒有說。

但是請你記住。

我從未害怕過。

那沒有你的世界。

我所面對的未來。

我們注定無法看到未來。

但是我知道。

我是如此愛你。

和你一起走過的日子。

就是天堂........

播音稿3分鐘左右篇十一

各位評委老師，大家好：我叫...，來自...學(xué)校。是一名性格活潑開朗，對播音主持、朗誦、解說、配音等充滿追求的男生!我有一個夢想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的播音員!于是，我不斷的多聽多看多揣摩，在豐富知識的同時，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛煉自己。我有很多的愛好，唱歌就是我的愛好之一!

作為一名播音主持專業(yè)的.學(xué)生，我深知，優(yōu)秀的播音工作者不僅需要會說普通話，還要有較高的個人素養(yǎng)。我堅信并且我確定我有信心以及強(qiáng)大的能力，勝(shng)任這個專業(yè)，并且永遠(yuǎn)走在這個專業(yè)的前沿，我相信未來的優(yōu)秀播音主持就是我，就是從您手里寶貴的一票選出來的。請您給我這個展示自我的機(jī)會!千里馬的成功在于善于發(fā)現(xiàn)的伯樂!而我希望您做我的伯樂，去見證我的成功!我會在以后的工作里讓您看到我的輝煌!謝謝老師!

播音稿3分鐘左右篇十二

未曾出聲先練氣研究資料表明人在正常情況下，每分鐘呼吸16—19次，每次呼吸過程約3、4秒鐘，而演唱時，有時一口氣要延長十幾秒，甚至更長，而且吸氣時間短，呼出時間長，必須掌握將氣保持在肺部慢慢呼出的要領(lǐng)，所以要先做：

其要領(lǐng)是：先學(xué)會“蓄氣”，先壓一下氣，把廢氣排出，然后用鼻和舌尖間隙像“聞花”一樣，自然松暢地輕輕吸，吸的要飽，然后氣沉丹田，慢慢地放松胸肋，使氣像細(xì)水長流般慢慢呼出，呼得均勻，控制時間越長越好，反復(fù)練習(xí)4—6次。

我們把第一步驟稱為“吸提推送’，“吸提”的氣息向里向，“推送”的氣息向外向下，在“推送”同時做氣息延長練習(xí)。我們推薦三種練法：

a.數(shù)數(shù)練習(xí)：“吸提”同前。在“推送”同時輕聲快速地數(shù)數(shù)字“12345678910”，——口氣反復(fù)數(shù)，數(shù)到這口氣氣盡為止，看你能反復(fù)數(shù)多少次。

b.“數(shù)棗”練習(xí)：“吸提”同前。在“推送”同時輕聲：“出東門過大橋，大橋底下一樹棗，拿竹竿去打棗，青的多紅的少(吸足氣)一個棗兩個棗三個棗四個棗五個……這口氣氣盡為止，看你能數(shù)多少個棗。反復(fù)4—6次。

c.“數(shù)葫蘆”練習(xí)：“吸提”同前。在“推送”同時輕聲念：“金葫蘆，銀葫蘆，一口氣數(shù)不了24個葫蘆(吸足氣)一個葫蘆二個葫蘆三個葫蘆……”，這口氣氣盡為止，反復(fù)4—6次。

數(shù)數(shù)字、“數(shù)棗”、“數(shù)葫蘆”控制氣息，使其越練控制越，千萬不要跑氣。開始腹部會出現(xiàn)酸痛，練過一段時間，則會自覺大有進(jìn)步。

經(jīng)過氣息練習(xí)，聲音開始逐步加入。這一練習(xí)仍是練氣為主，發(fā)聲為輔，在推送同時擇一中低音區(qū)，輕輕地男生發(fā)“啊”音(“大嗓”發(fā)“啊”是外送與練氣相順)，女生發(fā)“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進(jìn)，能拉多長拉多長，反復(fù)練習(xí)。

播音稿3分鐘左右篇十三

臺灣y先生說：“在海外，夜間聽到蟋蟀叫，就會以為，那是在四川鄉(xiāng)下，聽到的那一只。”

就是那一只蟋蟀，鋼翅響拍著金風(fēng)，一跳跳過了海峽，從臺北上空悄悄降落，落在你的院子里，夜夜唱歌。

就是那一只蟋蟀，在《豳風(fēng)蟋蟀》里唱過，在《唐風(fēng)蟋蟀》里唱過，在《古詩十九首》里唱過，在花木蘭的織機(jī)旁唱過，在姜夔的詞里唱過，勞人聽過，私服聽過。

就是那一只蟋蟀，在深山的驛道邊唱過，在長城的峰臺上唱過，在旅館的天井中唱過，在戰(zhàn)場的野草間唱過，孤客聽過，傷病聽過。

就是那一只蟋蟀，在我的記憶里唱歌，在你的記憶里唱歌，唱童年的驚喜，唱中年的寂寞，想起雕竹做籠，想起呼燈籬落，想起月餅，想起桂花，想起滿腹珍珠的石榴果，想起故園飛黃葉，想起野塘剩殘荷，想起雁南飛，想起田間一堆堆草垛，想起媽媽喚我們回去加衣裳，想起歲月偷偷流去許多許多。

就是那一只蟋蟀，在海峽那邊唱歌，在海峽這邊唱歌，在臺北的一個巷子里唱歌，在四川的一個鄉(xiāng)村里唱歌，在每個中國人腳跡所到之處，處處唱歌。比最單調(diào)的樂曲更單調(diào)，比最協(xié)和的音響更協(xié)和，凝成水，是露珠，染成光，是螢火，變成鳥，是鷓鴣，啼叫在鄉(xiāng)愁者的心窩。

就是那一只蟋蟀，在你的窗外唱歌，你在傾聽，你在想念，我在傾聽，我在吟哦。你該猜到我在吟些什么，我會猜到你在想些什么，中國人有中國人的心態(tài)，中國人有中國人的耳朵。

播音稿3分鐘左右篇十四

各位評委老師：

大家好！

我叫xx，來自xx學(xué)校。是一名性格活潑開朗，對播音主持、朗誦、解說、配音等充滿追求的男生！我有一個夢想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的播音員！于是，我不斷的多聽多看多揣摩，在豐富知識的同時，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛煉自己。我有很多的愛好，唱歌就是我的愛好之一！

作為一名播音主持專業(yè)的學(xué)生，我深知，優(yōu)秀的播音工作者不僅僅需要會說普通話，還要有較高的個人素養(yǎng)。我堅信并且我確定我有信心以及強(qiáng)大的潛力，勝任這個專業(yè)，并且永遠(yuǎn)走在這個專業(yè)的前沿，我相信未來的優(yōu)秀播音主持就是我，就是從您手里寶貴的一票選出來的播音主持。請您給我這個展示自我的機(jī)會！

千里馬的成功在于善于發(fā)現(xiàn)的伯樂！而我期望您做我的伯樂，去見證我的成功！我會在以后的工作里讓您看到我的輝煌！謝謝老師！

播音稿3分鐘左右篇十五

各位老師：

你們好。

我叫xx，是一名來自xx學(xué)校，性格活潑開朗的男孩!

我有許多愛好，但是我最喜歡的也是我最初的夢想，就想當(dāng)一名播音員走上電視熒屏。自從我與播音主持相識以來，我就深深的愛上了它。每當(dāng)我打開電視看到播音員李瑞英的字正腔圓，王小丫的睿智大方，羅京的沉穩(wěn)莊重，都會增加我對播音主持不倦的追求。

唱歌也是我的愛好之一，{可以介紹一下自己的獲獎狀況等}.我有著一顆熱情的心，我活潑，大方，開朗，自信。今天我有幸來到這里，站在各位老師面前展示自己，我非常希望能到這里繼續(xù)提高自己，同時希望老師能給我這個機(jī)會。

當(dāng)然我知道，機(jī)會是靠自己爭取，所以，我不會放棄，在播音主持這條路上的不懈的努力。謝謝!

播音稿3分鐘左右篇十六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自高一（x）班的xxx，很榮幸能來到這里參加校播音員得選拔。

我十分喜歡播音主持這門藝術(shù)，也希望能用自己的聲音給全校同學(xué)傳遞不同的信息。廣播站一直是我向往的地方，它能有效的促進(jìn)我播音水平的提高，所以我希望能夠加入這個大家庭。

也許，我的普通話還沒有學(xué)長學(xué)姐們那么標(biāo)準(zhǔn)；也許，第一次面對話筒時我會緊張。但是，我相信自己。我一定會努力改正自己身上的不足，多多地向你們學(xué)習(xí)，在以后的日子里不斷的`提高自己。

如果，我能進(jìn)入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作做好。真誠的希望在座的各位老師，學(xué)長能夠給我這樣一個施展才華，鍛煉才干的機(jī)會。

謝謝！

播音稿3分鐘左右篇十七

尊敬的各位老師：

大家好!我叫陳悅陽，今年八歲，來自美麗的金張掖?，F(xiàn)在是西街小學(xué)一名一年級學(xué)生。

我是一個愛說，愛笑，樂觀、開朗的男孩，擅長畫畫，拍籃球，背古詩，講故事。

“做爸爸他_好孩子，做老師的好學(xué)生”是我的座右銘。我會努力爭取做得更好。希望大家多支持我，謝謝!

播音稿3分鐘左右篇十八

各位老師，你們好。我叫王小明，是一名性格活潑開朗的男孩!

我有許多愛好，但是我最喜歡的也是我最初的夢想，就想當(dāng)一名播音員走上電視熒屏。自從我與播音主持相識以來，我就深深的愛上了它。每當(dāng)我打開電視看到播音員李瑞英的字正腔圓，王小丫的睿智大方，羅京的沉穩(wěn)莊重，都會增加我對播音主持不倦的追求。

唱歌也是我的愛好之一，我有著一顆熱情的心，我活潑，大方，開朗，自信。這天我有幸來到那里，站在各位老師面前展示自己，我十分期望能到那里繼續(xù)提高自己，同時期望老師能給我這個機(jī)會。

當(dāng)然我明白，機(jī)會是靠自己爭取，所以，我不會放下，在播音主持這條路上的不懈的努力。謝謝!

播音稿3分鐘左右篇十九

尊敬的各位老師:。

大家好!我叫。是來自高中的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。

我是一個性格活潑開朗,愛好廣泛的男孩，對播音主持和悠揚(yáng)的音樂更是情有獨(dú)鐘!我喜歡在我的世界里載著夢想自由的飛翔。如果說舞者使用無聲的肢體語言與觀眾交流，那我更喜歡主持人用有聲語言與觀眾交流。而熟知我的老師和同學(xué)們都說我是一個愛做夢的男孩，是呀，假如有一天，能夠面對著我最親密的朋友麥克風(fēng)，將我心中最美的感受和最多的感動，通過聲音和畫面?zhèn)鬟f給很多人，那是多么美好的啊!

我相信心靈的溝通將使笑顏更加燦爛，情感的交融會讓忙碌得你我他多一些寬容和關(guān)愛，這就是我的夢想和孜孜以求的目標(biāo)。有了這雙夢的翅膀我相信：我可以飛得更高，更遠(yuǎn)!

謝謝老師!

播音稿3分鐘左右篇二十

1.評委老師好，我是來自湖南湘潭的選手劉禮歡。比聰明的男生英俊一 些，比英俊的男生聰明一些，比活躍的男生斯文一些，比斯文的男生活躍一些， 比老實的男生調(diào)皮一些，比調(diào)皮的男生老實一些。這就是我，一個會說、愛笑， 喜歡運(yùn)動、渴望成功的高三學(xué)生——劉禮歡。

2.我叫劉若涵，今年18歲，來自魚米之鄉(xiāng)湖南!今天，我充滿信心地站 在中學(xué)生主持人大賽的舞臺上，因為我愛唱愛跳，能說會道!如果我是一只小 鳥，我將乘著翅膀從這里起飛，不斷用知識豐富自己，翱翔在播音主持藝術(shù)的天空里！

3.尊敬的評委老師、觀眾朋友們，我叫陳葉，來自長沙市雅禮中學(xué)，今年 16歲。刻苦學(xué)習(xí)是我的本分，而考上北京廣播學(xué)院則是我的理想?，F(xiàn)在，我希 望自己能夠當(dāng)上一名合格的節(jié)目主持人，成為優(yōu)秀的新聞工作者，謝謝。

4.大家好!我叫劉婕，是邵陽經(jīng)緯學(xué)校的'高三學(xué)生，今年l6歲。我的青 春寫在臉上，我的愿望記在心里。多姿多彩的生活造就了我對藝術(shù)的熱愛、對 播音主持這一職業(yè)的向往。青春渴望飛翔，我飛過來了?？窗?，天空中即將留下我飛過的痕跡。

5.(唱)：“有一個姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張;有一個姑娘她有一點(diǎn)叛逆，她還有一些瘋狂?！蹦莻€有些任性，有些囂張，有些叛逆，還很瘋狂的女生，她能歌善舞，愛玩籃球，愛彈吉他。要問她是誰啊，那個來自湖南長沙的帥氣女孩就是我易帥。

6.各位評委老師大家好!我是來自岳陽平江的周贊。這個名字包含著一個美好的愿望：我一直都希望我的存在能讓我周圍的人生活得更加美好。選擇播音與主持這個專業(yè)，是我美好愿望的延伸。我希望我的聲音通過電波能夠把這份美好傳遞給更多人。為了這個愿望，我一直在努力，但我深切地知道，單憑我個人的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我需要更高層次更正規(guī)的學(xué)習(xí)，相信我!給我一個舞臺，我一定會還你一個精彩。

7.“老師好!我是來自湖南的劉卓然，岳麓和湘江孕育了我，我便有了南方 人特有的靈氣和細(xì)膩，我喜歡真誠對待周圍的人，認(rèn)真感悟周圍的事物，我享 受于朗誦時的酣暢淋漓，沉浸于創(chuàng)作的天馬行空，我愿像一個孩子，用澄澈的心靈投入藝術(shù)，而我并不缺乏剛毅，我不愿沉默，但厭棄喧囂，我不甘平凡，但痛恨張揚(yáng)，我敬畏話筒前崇高的責(zé)任，我向往鏡頭前能為人民說話，我期待著有卓然出眾的那一天。

8.尊敬的評委老師們，大家好。我是湖南常德的馮琛?！疤扈≌撸匀恢酪病?，正如我的名字一樣，在我看來自然的美才美得自然。我曾有過聲樂八級考場上喜悅，也曾有過全省鋼琴大賽上的遺憾。成功和失敗對我來說都是一種積累，我渴望通過不斷的積累，成為傳播知識、傳送快樂、傳遞信息的新聞天使。

9.尊敬的評委老師，你們好。我叫葉穎穎，來自湖南長沙。穎穎，就是尖子的意思。清晨的葉尖兒上會掛著在陽光下閃光的露珠，我的愿望是成為一半妻蘭中放出自己的光芒。

10.大家好，我叫劉倩，來自詩情畫意的常德，雖然剛l8歲，卻有著一顆 成熟的心，我渴望用我獨(dú)特的聲音征服所有的聽眾，讓他們享受我所帶來的如 美麗桃花源的那份愜意。我喜歡聲樂，因為喜歡舞臺上的炫麗多彩，但我更愛播音主持，因為喜歡在屏幕前的繽紛多姿，喜歡在聚光燈照亮我的那一瞬間，我渴望站在這條與眾不同的道路上，如果給我一個話筒，我一定會好好珍惜。