計劃可以使我們更加有條理，不會被瑣碎的事情所困擾。在制定計劃時，可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，學習他人的成功實踐。計劃的價值不僅在于實現(xiàn)目標，更在于幫助我們成為優(yōu)秀的自我管理者。

高三寒假假期計劃篇一

健康的身體是緊張復習的基礎，良好的精神狀態(tài)是高效復習的保證?？忌?jīng)過一個學期的緊張復習，深感身心疲憊。好不容易熬到了一個假期，確實該好好地休息一下，使心靈得到放松，精神得到調整。盡管高三學生大多都感到時間總是不夠用，還有很多東西需要學，但人畢竟不是機器，即是機器也要定期進行保養(yǎng)，只有這樣，才能開足馬力高速運轉。文武之道，有張有弛，勞逸結合，相得益彰。寒假是漫漫復習路上的驛站。在假期好好過把瞌睡癮，睡它個天昏地暗；好好與親朋好友團聚，盡享家庭親情的溫暖；抽空陪家人到公園、田野漫步……從而使緊張的心情放松、使疲憊的大腦得到緩沖。

當然，凡事都要有個度。對高三學生來說，雖是假期，也不可給自己徹底“放假”。不能天天躺在床上睡大覺，不能無休止地玩，更不可迷戀網(wǎng)絡游戲、言情武打小說。因為你還有很多知識需要學習，別忘了高考這個大目標。生命之中最快樂的是拼搏，最痛苦的是懶散。學習要耐得住寂寞、抵御住誘惑，“業(yè)精于勤，荒于嬉”，我們應該用理性戰(zhàn)勝惰性。如果你白白浪費了一個假期的時間，即使到了下學期開學也很難把浮躁的心很快收回。

寒假雖只有半個月左右的時間，但對于分秒必爭的高三復習來說，也算是一個不小的整塊時間了。如果能把假期有效地利用好，從某種程度來說，可能會比在校正常復習效果還好。因為在校有統(tǒng)一的時間，課堂上有老師有計劃的講解。學生幾乎沒有自主學習的時間，很難根據(jù)自身的實際彌補學習的不足。假期就不一樣了，時間完全由你支配，你可以根據(jù)自身的學習情況來安排復習。如果物理是拉后腿的學科，你就可以利用這個時間來系統(tǒng)彌補物理的不足；如果你的基本概念不牢，知識體系不完整，你就可以系統(tǒng)地對各科進行查漏補缺。假期在家復習還有一大好處：“靜”。你聽不到了那教室的喧鬧，離開了同學之間的相互干擾，拋開了各種紀律約束，也沒了考試、排名的煩惱。

“凡事預則立，不預則廢?！币胩岣邚土曅剩紫纫朴喴粋€符合自身實際的“假期復習計劃”。不能跟著感覺走：想啥時候學啥時候學、學到哪兒算到哪兒。制訂計劃應分兩部分：一部分是復習內容的計劃。復習內容要有針對性，找準薄弱環(huán)節(jié)，分清輕重緩急；另一部分是時間的安排。時間的計劃應分兩方面：一是假期整體時間的安排，比如，大年初一休息和家人團聚，初二串親訪友，初三下午約同學去踢球，其他時間用來學習等；二是每天的時間也要有具體安排，比如，早晨幾點起床，晚上幾點休息，上下午時間怎樣利用等。在這里我順便提醒一點：早上晚起會兒，晚上多學會兒是可以的，畢竟是假期嘛。但常見的現(xiàn)象是：相當一部分學生早晨不吃飯，睡到10點還不想起床，晚上到兩三點還不休息。這樣不好，人的生物鐘是有規(guī)律的。一旦打亂，開學后很難適應正常的作息時間，這會直接影響下學期的復習。

計劃好制訂，落實是關鍵。請不要當計劃的巨人，行動的矮子。為了使你假期的復習任務落實到每天的學習之中，我建議同學們把你的學習計劃及時間安排貼在書桌前。醒目的計劃會時刻提醒你，當你有松懈的想法時，看看它就會驅逐你的惰性，喚醒你的激情。長計劃，短安排，把握今天最重要。為了避免隨意性，真正把學習任務落到實處，應把每天的學習任務、學習時間具體化。

高三寒假假期計劃篇二

時間過得真快呀！轉眼間我們又要放寒假了。今年寒假我想設計我的寒假計劃，有準備的做一些有意義的計劃。計劃具體打算如下，一起跟著我來瞧一瞧：

一、幫助媽媽做一些力所能及的家務活。

二、讀幾本好書，讀完還要寫讀后感，比如讀《魯兵遜漂流記》、《十萬個為什么》《簡愛》等。

三、我每天都要寫一篇作文，提高自己的寫作能力。

四、看幾部有教育意義的電影然后，在寫幾篇讀后感。

五、把老師留的作業(yè)都寫完，在讀一些課外書，豐富我們閱讀能力提高閱讀能力。

六、我天天堅持體育鍛煉，如；跑步、跳跳繩等體育活動。

以上是我在寒假里制定的學習計劃。我會按照計劃認真去做，以及關心愛護關心我所有人。

高三寒假假期計劃篇三

時間過得真快呀！轉眼間我們又要放寒假了今年寒假我想設計條計劃，有準備的做一些有意義的計劃計劃具體打算如下：

一、幫助媽媽做一些力所能及的家務活，比如洗碗、洗衣服、買菜，自己的衣服也要自己洗。

二、讀幾本好書，讀完還要寫讀后感，比如讀《魯兵遜漂流記》、《十萬個為什么》《簡愛》等。寫完讀后感以后要整合起來，最好是寫在一本筆記本里。

三、我每天都要寫一篇作文，提高自己的寫作能力。覺得寫得不好的地方，要用紅筆去給自己標注出來，讓自己長點記性。

四、看幾部有教育意義的電影然后，在寫幾篇觀后感，將自己的真實情感都記錄下來。

五、將老師留的作業(yè)都寫完，在讀一些課外書，豐富我們閱讀能力和提高閱讀能力。

六、我天天堅持體育鍛煉，如；跑步、跳跳繩等體育活動。

以上是我在寒假里制定的學習計劃。我會按照計劃認真去做，以及關心愛護關心我所有人。

高三寒假假期計劃篇四

寒假已經(jīng)臨近為了在寒假中豐富自己的知識面，按時的學習生活，做事有規(guī)律，更好地度過一個快樂，充實，有意義的寒假，特制定此寒假學習計劃：

1、每天足量學習6小時，內容包括:寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學練習、英語聽力等。

2、每日英語聽力或口語30分鐘。

3、中午保證一小時休息，下午學習或外出體育活動。

4、每天做中考數(shù)學最后一題、兩天做一題物理競賽、化學競賽題(輪流)。

1周。

7：00起床。

7：20洗漱完畢。

7：20----7：50：跑步。

8：00吃飯。

8：20---9：10做作業(yè)(語文閱讀一篇和摘抄)。

9：25—11：25數(shù)學試卷一份。

11：25---11：45看報課外書。

11：45--13：00吃飯午休。

13：10---14：10化學。

14：25--15：25英語。

15：40—16：40物理。

16：40---吃晚飯前free包括體育運動。

吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學科復習(或做數(shù)學題，物理，化學題)。

21;00—21：30電視，電腦，課外書，free。

21：30睡覺。

2周。

7：00起床。

7：20洗漱完畢。

7：20----7：50：跑步。

8：00吃飯。

8：20---9：00做作業(yè)(英語)。

9：15—10：55物理試卷一份。

11：00---11：45歷史。

11：45--13：00吃飯午休。

13：10---14：10語文(可寫作文，或文言文)。

14：25--15：25數(shù)學。

15：40—16：40化學。

16：40---5：30摘抄，閱讀包括體育運動。

吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學科復習(或做數(shù)學題，物理，化學題)。

21;00—21：30電視，電腦，課外書，free。

21：30睡覺。

3周。

7：00起床。

7：20洗漱完畢。

7：20----7：50：跑步。

8：00吃飯。

8：20---9：00做作業(yè)(數(shù)學)。

9：15—10：55化學試卷一份。

11：00---11：45英語。

11：45--13：00吃飯午休。

13：10---14：10語文(閱讀一篇和摘抄)。

14：25--15：25物理。

15：40—16：40政治。

16：40---吃晚飯前free包括體育運動，吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學科復習(或做數(shù)學題，物理，化學題)。

21;00—21：30電視，電腦，課外書，free。

21：30睡覺。

以上計劃，三天一循環(huán)。意“專心、用心、恒心”等基本素質的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識?？傊笆郎蠠o難事，只怕有心人?！?/p>

高三寒假假期計劃篇五

1.可以先把自己平時不懂的問題花些時間總結出來，找同學或老師問出答案(自己要弄懂!)再整理成系統(tǒng)的重點復習資料，以便每次考試的復習。

2.把自己容易錯的題目的經(jīng)典題型列成表，以便日后的提醒。

3.要對自己有信心，相信自己的能力。

4.找出自己平時失分的地方，多針對不足練習。再做整體提高。

5.每次的進步都是對自己的獎勵，記的堅持不懈!!(這很重要哦!)。

6.記得以后還要每次總結考試經(jīng)驗。

1、清晨起床，先用10分鐘整理一下今天要做的事情。

2、制定時間計劃表。

3、做事不拖拉。

4、集中精神做一件事。

5、預習讓課堂變的更輕松。

6、放學后第一件事就是做作業(yè)。

7、學會利用零碎時間。

8、合理分配時間。

9、通過寫日記，整理一天的生活。

10、在薄弱的科目上多花點時間。

11、玩電腦游戲時一定要約定時間。

12、看電視前先想好看什么。

13、學會使用備忘錄。

14、根據(jù)狀態(tài)分配時間。

15、不要把時間浪費在沒有意義的事情上。

16、利用假期體驗一種全新的生活。

17、多花5分鐘，多得五分。

18、一定要守時。

19、不要成為時間的奴隸。

20、再忙也不能湊合。

高三寒假假期計劃篇六

字音字形需要關注的是日常生活中容易讀錯、寫錯的詞，如"褪色"、"舶來品"等。《咬文嚼字》曾經(jīng)公布了最常寫錯的100個字(參見附1)，可以作為復習參考。其它的偏、難、怪字就不要理它們了。

近義詞辨析詞，建議做一道歸納一道。比如近義詞辨析常見的有四種方法：去除同類項、分搭配對象、兩字變四字、比較反義詞(參見附2)--當然，同學也可以總結自己習慣的方法--那么每做一道題，就應該將相應的近義詞納入到方法系統(tǒng)中，這樣的話，考前要做的并非海量鞏固，而是以方法為維度貫穿常見近義詞，工作量會大大降低。成語辨析和病句也可以照此辦理，尤其是病句，相同語病類型的病句排在一起，癥狀一目了然。

文學常識和語義銜接，不建議在寒假花時間。如果沉浸在過分瑣碎的文學史細節(jié)中，反而不利于考場應試。語義銜接的難度則不需要專門突擊。

到了這個階段，文言文只需要做兩件事情：一個是鞏固考綱內18個文言虛詞，尤其是課內的例句，一定要熟，能夠做到條件反射最好;然后就是熟悉文言實詞、翻譯、文意、斷句題各自的答題技巧。如文言實詞中，看見"肅"就是"嚴肅"，看見"德"就是"道德"，這種條件反射式的實詞解釋基本上都是錯的;而把"表"解釋成"給……上表請求"，一看就是詞類活用這種文言文式的翻譯方式，基本上都是對的。把握住命題思路，考場上就可以做到事半功倍。

同樣，詩歌鑒賞也不必漫天撒網(wǎng)，兩件事情也足夠：一是熟悉術語系統(tǒng)，即詩歌鑒賞常考的藝術手法和對應例句，像病句題一樣，對相應手法爛熟于心;二是練習詩歌翻譯，因為大多數(shù)考查詩歌內容或主旨的題目中，如果考生實在不知道要答什么，把相應區(qū)間的詩句翻譯一下，也能拿到絕大多數(shù)的分數(shù)。

依然是兩件事：一是閱讀一下史鐵生的散文集，挑一些篇目精讀，花不了多少時間，要做的是就其中比較難理解的字句先試著結合上下文語境突破一下，也許在考場上會有意想不到的收獲;二是就閱讀延伸題加以集中突破，學會200字的經(jīng)營布局方法。學而思高三語文在寒假會花6個課時對此加以詳解，鑒于篇幅有限，這里不再贅述。

在寒假，我們要做的，就是寫好一篇文章?，F(xiàn)在大多數(shù)同學手里應該已經(jīng)拿到去年高考優(yōu)秀作文集，。考生要做的，就是挑其中最對自己胃口的一篇--說得更明確一點，就是最容易模仿的一篇，換一個題目，逐句仿寫一遍，把人家的事例換成自己的事例，論述語句只做適當調整。仿寫結束后，加以適當潤色、修改。在寒假，我們要完成的任務就是寫一篇高考一類文，務必在離高考還有最后一個學期的時候找到寫一類文的感覺。如果考生基礎過于薄弱，那建議找一篇過去的高考一類文，結構規(guī)整、層次清楚的那種，那類文章由于立意問題，現(xiàn)在只能拿到二類，但對于作文長期老大難的同學而言，極容易上手，作文提升10分以上并不是什么遙不可及的夢想。

高三寒假假期計劃篇七

總結自己在上個學期當中的學習情況。對自己在這一個學期以來的學習情況，自己應當有一個明確的認識，在學習上是否取得進步，或者是在學習上一些原因導致自己退步，這些都需要你做一個簡單的總結，才能夠讓自己在寒假的時候，知道應當如何制定學習計劃，來幫助自己去彌補在這個學期當中出現(xiàn)的一些錯誤，使得自己的學習成績一直很落后于其他的同學。

制定寒假學習目標。對于學習，每一個學生都應當有一個自己既定的目標，在這個目標到達之前，自己如何去做出努力，是每一個學生都應當思考的問題。所制定的寒假學習目標并不需要非常的離譜，根據(jù)自己的實際情況，以及之前作出的總結，提出一個切實可行的目標，對于整個寒假學習計劃來說，是一個非常良好的開端。

作出詳細的學習時間安排表。對于寒假的時間管理，很多的學生都沒有辦法有非常好的自制力，對于時間的把握，往往做得非常的粗略，導致自己沒有辦法按照原計劃去學習。作出詳細的學習時間表，能夠幫助你進行更好的時間安排，這樣就能夠給自己更多的學習時間，不至于在每一天都不知道自己應該做什么。

高三寒假假期計劃篇八

高三上半學期結束之后，多數(shù)學校高中階段的數(shù)學知識就已經(jīng)全部學完，并且進行了第一輪的`復習，有的學校甚至開始第二輪復習。那么，在高中的最后一個寒假，高考生應如何做好數(shù)學這一重要科目的復習呢?科苑學校和學大教育的老師給出了一些建議。

對于今年高考數(shù)學科目的難易程度，學大教育的徐新平老師認為整套考卷的難易比例分配不會有變化，還是7：2：1，但今年的整體難度可能會比往年大一點兒，因為去年和前年的高考題相對比較簡單?？圃穼W校的雷校長則認為，20xx年高考試題的難度總體上不會有大的變化，高考試題的策劃和設計上同樣不會有較大的變化，將繼續(xù)體現(xiàn)大綱卷向課改卷的平穩(wěn)過渡。

高三學生的寒假時間雖然比較短，但是同樣要制訂好學習計劃，而且最好針對每一科都有詳細的計劃。就數(shù)學這一科來說，查漏補缺是最為重要的，學大教育的徐新平老師說，寒假的數(shù)學復習，要針對每位學生的實際，全面落實考點，構建知識網(wǎng)絡，掌握高考數(shù)學的知識體系，對沒學好的章節(jié)內容各個擊破，補全補牢不透徹的知識點;再就是學習好各種解題技能技巧，拓展解題思路，理清數(shù)學方法在解題中的應用?？圃穼W校的雷校長希望高三的學生在計劃中訂立短期目標與長期目標，短期目標就是每天熟記5至10個常用公式，做5道例題，一套綜合卷子等;長期目標則是雙基考試、一?？荚?、二?？荚?、高考中能取得什么樣的進步。

高考數(shù)學科目中，占比最大的仍然是基礎知識。包括優(yōu)秀學生在內的任何一個學生，其復習質量高低的關鍵都在于是否切實抓好基礎。函數(shù)、不等式、數(shù)列、三角、立體幾何中的空間線面關系、解析幾何中的曲線與方程是高中數(shù)學的主干知識，也是高考的重點，這些地方有明顯漏洞必須首先彌補。抓基礎不是把書上的結論看一遍，高三復習仍要強調理解知識的來源及其所蘊含的數(shù)學思想、數(shù)學方法，把握知識的橫縱聯(lián)系，在理解的基礎上實現(xiàn)網(wǎng)絡化并牢固熟練地記憶。抓基礎離不開做題，要通過解題的思考過程(解題中模糊想法的澄清，不同想法的比較分析)并結合解題研讀課本，深入理解基礎知識。

做題是很多學生喜歡的復習方法，但是此時不應再盲目做題，需要重質而不是重量。高考數(shù)學考試的一個特點是研究題目就可以獲得解題的方法，所以不建議高三學生在寒假期間再做模擬題，而應該在寒假期間對最近幾年的真題進行分析研究，總結出一些解題的方法。對于平時數(shù)學成績較好的學生來說，學會總結學習的思維，做到快速解題，把所有的題目固定成一種思維，同時總結出變型的主要原則。對于平時數(shù)學成績不太理想的學生來說，這個時候還是應以課本知識點理解為主，在做歷年的真題時，結合課本看哪些方面是沒有掌握的，根據(jù)題目把課本上涉及的知識點標出來?？纯催@些知識點在應用的時候有何先決條件，知識點如何反向應用，具體的解題過程中在何處卡殼。

復習以往的錯題也是寒假數(shù)學復習的重要方法。抽出一點時間，將平時各類大大小小考試的卷子都拿出來，把錯誤的題目再訂正一遍，最好把錯題分類整理在一個錯題本上。有些同學會覺得麻煩，實際上，當你一道錯題整理出來后，你會發(fā)現(xiàn)比你匆忙地去做10道題效果更好。高三學生一定要珍惜“錯誤”，弄清錯誤的原因。因為只有牢固掌握基礎知識、基本方法，才能獲得數(shù)學學習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后，才能真正鞏固所學的知識。

高三寒假假期計劃篇九

這個寒假是高考前的最后一個假期，對高三畢業(yè)班的學生來講，這二十多天可以說是時間寶貴，必須做好計劃，找到最適合的學習方法提高成績。為得到較好的復習效果，崔爽在放假之初就為自己精心制訂了詳細的學習計劃和作息安排。

對高三學生而言，這個寒假是高考前最后一段較長的時間，可以自主學習、自己安排，崔爽說：“如果把寒假學習時間安排得太零散，感覺挺可惜?！彼鶕?jù)自己的實際情況，按時段安排學習內容。

白天精力比較充沛，學習效率最高，適合進行集中訓練。她利用整塊的時間，主要進行套題訓練，要求所有科目都要在規(guī)定的時間內完成，不斷熟悉高考狀態(tài)。

長時間的學習容易疲勞，必須穿插一些調整和休息的時間。在這段零散的時間里，可以念念單詞、看看基礎知識，不必強迫記憶，熟悉熟悉即可。

晚上的學習，主要針對白天各科學習中遇到的問題，對照標準答案和筆記逐一解決，適當總結梳理。

語文學科，崔爽建議大家要注意基礎知識的儲備整理，包括字音、字形、成語等，“要想得高分，高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”；文言文的18個虛詞必須要熟練掌握，每個意思還應記住幾個例句。假期做套題時，每個作文題目都要認真思考，可以簡單列出提綱，從每個角度聯(lián)想出相關的事例及名言。

英語學科，每天都要保證做2-3篇閱讀，培養(yǎng)語感。復習五冊英語書的詞匯，推薦一個好辦法就是，先背一個單元單詞，再聽對應的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。如果還有時間，建議大家多閱讀或朗讀課文。

理科學習，要重視平時出錯的題目，往往能暴露出學習中的問題，要認真分析原因。如果是由于知識的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關的知識重新復習一遍。一個不錯的方法是，針對錯題的相關概念進行歸納和小結。

學習數(shù)學和外語；

中午休息半小時；

整理這一天學習當中的問題、改錯并歸納。

23:00上床，聽20分鐘

外語，然后休息。

高三寒假假期計劃篇十

新年已經(jīng)到來了，意味著寒假也已經(jīng)來了。在寒假里，我覺得不能荒度時間，一定要好好地做一些有意義的事情，才對得起這個假期。所以我決定給我自己制定一個寒假計劃，大家跟我一起來看一下吧：

第一點嘛，就是要勞逸結合。在這段時間里，我每天都要堅持多讀書寫作，現(xiàn)在我已經(jīng)讀了六本好書，寫了十余篇作文。我還向親戚借來六年級下冊的書，如果我有時間了，一定要多翻來看一看。因為這也是以后要學的，如果現(xiàn)在就已經(jīng)熟悉了，以后就不會覺得那么難了。

學累了，就休息一下，看看電視，打打計算機，或是和鄰居的孩子玩玩游戲。當然，玩的時間一定要好好控制！不然可不好。在我們這階段里，最重要的就是學習，所以，不能太過于貪玩。

寒假里，我一定嚴格照計劃書上的做，高高興興地過大年，過寒假！

高三寒假假期計劃篇十一

一個充實又快樂的寒假不妨這樣過！

家長和孩子對于節(jié)假日的安排的想法往往是不同的。如果缺乏平等的溝通協(xié)調，以家長的想法決定一切，得不到孩子的認可，那么家長的安排很可能會流于形式，收不到預期效果。尤其對于青春期的中學生來說更是如此，反而會造成孩子的反感和親子關系的不和諧，為以后的學習留下隱患。

為避免類似問題的產(chǎn)生，建議家長和孩子在假期開始前或假期初共同商討制訂一份假期計劃，合理規(guī)劃學習目標，安排作息時間，比如何時起床、何時休息、何時學習、何時自由活動等，以期在包質包量完成假期作業(yè)和其他學習的同時，達到勞逸結合的效果。同時也鍛煉孩子的計劃性和自我約束能力。

現(xiàn)代教育理念提倡節(jié)假日更應重視孩子的品德教養(yǎng)與人格教育。一個好學生，不僅要學習好，還必須是有責任感、有毅力、有計劃重落實、有能力、善于思考并且勤奮的人。而這些優(yōu)秀品質是僅僅課堂教育所不能提供的。節(jié)假日期間，學業(yè)自然沒有平時那樣忙碌，這就為孩子提供了一個難得的鍛煉機會。除了學校安排的學習作業(yè)之外，家長應該充分地利用這個時間讓孩子了解社會，磨練身心，這會對孩子的成長起到意想不到的效果，這比單學些書本知識重要的多。

適當讓賢，讓孩子管理家庭事務，承擔家務勞動。孩子可從中了解父母持家的不易，樹立起對家庭的責任感，并鍛煉其各方面能力；鼓勵孩子參加社區(qū)活動和公益活動，培養(yǎng)孩子對社會的責任感；適當安排一些參觀旅游活動。讀萬卷書，行萬里路。參觀旅游可以開闊孩子的視野，了解社會，鍛煉體魄，陶冶情操。家長可以了解孩子有沒有想去的博物館、旅游地，在條件許可的情況下盡量帶孩子出去參觀旅游。另外，參加夏令營、修學游等活動也是個不錯的選擇。

有些家長怕孩子在假期因為缺乏學校教師的約束而放任自流，荒廢學業(yè)，干脆給孩子報了各種各樣的學習班，孩子一個假期都忙著到各個學習班趕場子。家長還覺得這是個有百利無一弊的絕佳辦法，至少孩子可以從中可以學點什么，而且孩子有人管了。但實際上，這個辦法有很多弊端，一是剝奪了孩子在假期中放松和接觸社會、開闊視野的權利，孩子同時面對幾個學習班會產(chǎn)生應接不暇、疲于應付的感覺，搞不好反而會影響他們原有的學習興趣和積極性，同時可能引起孩子的反感，損害親子關系。所以，家長給孩子報學習班，一定要尊重孩子的意見，同時要有限度，要根據(jù)孩子的實際情況，比如興趣、特長、薄弱課程等合理地選擇學習班。

總之，節(jié)假日的休息是孩子們的權利，家長對學習的引導和安排要順其自然，寓教于樂，不要因為家長的刻意安排讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加劇孩子的厭學情緒，否則是得不償失。

高三寒假假期計劃篇十二

高三的寒假時間短、壓力大，寒假的到來意味著離高考只有四個月的時間，此時的考生心中正在倒記時。這樣的情況下，寒假有必要很好規(guī)劃，避免考生忙亂中，收獲甚少，這里講一些要點，希望對考生和家長有所提示。

不會休息就不能很好的學習，幾天的春節(jié)，考生一定要放松。高考之前，春節(jié)是考生唯一放大假的理由，家長要充分理解和配合，讓考生從書本和試卷中完全走出來，好好的休息。

寒假里沒有周考、月考的壓力，學生可以適度放松，但也不要忘記分析期末考試成績。期末考試是進入高考復習以來最接近高考的模擬測試，期末成績存在的差距有必要很好的利用，以便從差距中找到考試成績不理想的真正原因。

計劃是取勝的前提。第一階段復習完成后，考生一定要結合學校的復習計劃制定符合自己的學習計劃?？忌贫ㄓ媱潟r，對于長線科目中自己存在的弱點要盡早安排補習。

細節(jié)決定成敗，細節(jié)就是學習過程中的方法。很多考生非常努力，但成績并不理想，其根本原因就是沒有找到適合自己的學習方法。

和時勢掛鉤，考察學生靈活應用課本知識是高考出題的改革方向，每科大分值的題更是如此。學生要關注時事新聞，開拓視野，在休息時還要注意積累和儲備知識。

高三寒假假期計劃篇十三

時間過得飛快，寒假已經(jīng)不知不覺離我們越來越近了，我們的心情也無比的迫切和激動。但如何過一個安全，文明，吉祥，和諧而又有意義的寒假。豆花問答網(wǎng)小編為大家整理的學生寒假期間計劃材料，提供參考，歡迎你的閱讀。

不知不覺，寒假已悄然過去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實、那么美好。

我還是把學習放在第一位，上午學習英語，提升自己的口語水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業(yè)，下午預習下學期要學的課程，熟悉之后，你會覺得學習十分容易。然后，我會放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，寫寫作文啦，由我安排。

我也要一邊學、一邊玩，在中午和晚上的時候，我會看看書啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快快樂樂地度過每一天。

我還是說說我的生日吧!12歲這個生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……。

我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂的氣氛。

咚咚咚”有人敲門了。我打開門一看，呦這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽嗎?這兩天，我非常想要一個毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我開心的生日禮物：毛絨小熊只見那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細打量了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個漂亮的彩色領結，讓我一下子便喜歡上了它。

津有味的與賈甜和梁晨陽談論的時候，又傳來了敲門聲：“咚咚咚!咚咚咚!”我趕緊又去開門，呵，這下都到齊了!原來，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢瑤。她們兩位更有心思，知道我愛看書，便送了兩本經(jīng)典書籍給我。韻夢瑤更有心，竟給我在書里寫了贈語，加了許多鮮花、油筆!這讓我十分高興。

生日宴會正式開始了，媽媽把蛋糕端了上來，我就開始點蠟燭，開始在心里默默的許愿。許的什么愿呢?讓我來告訴你：“我許的是……嗯……呃……”還是不說好，因為第一：隱私權是受法律保護的。第二：說出來就不靈了!我許完愿就吹滅蠟燭，開始切蛋糕了。我首先給每個人拿了一個盤子，又都發(fā)了一個叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發(fā)了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。

這個寒假，是我度過的最開心的寒假!

我的家向來是和睦、幸福的，但是“天有不測風云”，近期，我家就發(fā)生了一場有史以來最大的**，震驚了我。

那是前天晚上，我正準備上床睡覺，突然門大開了，進來兩個人，我忙到門口看個究竟，原來是爸爸的同事扶著醉醺醺的、滿身酒氣的爸爸回來了，看來爸爸又一次被人“放倒”了。等同事前腳剛走，爸爸就開始發(fā)酒瘋了，逼著讓正在洗漱的媽媽服侍他，媽媽看爸爸這個樣子，心涼了半截，一言不發(fā)地走進臥室，并把房間的門和窗子上了鎖，爸爸不死心，在門和窗子上邊敲邊唱歌，響聲震天，媽媽依然不理睬爸爸，爸爸就一直敲，一直唱，把大家搞的雞犬不寧，為了不影響鄰居休息，媽媽只好推門出去，勸爸爸不要再胡鬧了，沒想到爸爸非但不聽，竟還想喝酒，媽媽氣得臉都發(fā)青了，兩眼噴火，她對爸爸說了幾句難聽的話，爸爸也發(fā)怒了，只見他拿起一把椅子舉過頭頂摔在地上，聽見巨響，奶奶也走出房門，也苦口婆心勸爸爸，可爸爸越來越發(fā)瘋了，他在酒精的作用下，還打碎了花瓶，我也看不下去了，真心勸爸爸安靜下來，爸爸這才慢慢地清醒過來，讓我們都回房睡覺，一場**終于結束了?？墒敲鎸σ坏氐睦墙搴蛬寢尩臏I水，我的眼淚也不由自主地淌成了小河。

同學們，你們看到了嗎?醉酒后的人就是鬼而不是人了。酒危害很大，有些人因為酒弄得家破人亡，有些人因為酒搞得一貧如洗，甚至還有人因為酒進了監(jiān)獄，前不久，聽說著名的歌手高曉松就因為酒駕進了監(jiān)獄。但是中國素有酒文化的歷史，飯局中離不開酒，人們以酒待友，似乎不喝痛快就不盡興，不醉不愿歸，這是思想的誤區(qū)。同學們，當我們長大后，一定要喝酒的，但是一定要適量，不能過度飲酒，醉酒的人被酒精麻痹了神經(jīng)，就會感覺輕飄飄的，控制不了自己的思想和行為，這是多么的危險!在這里，我還想對爸爸說：爸爸，希望你不要再過度飲酒了，我們家不要再發(fā)生這種家庭**了!

時間過得飛快，寒假已經(jīng)不知不覺離我們越來越近了，我們的心情也無比的迫切和激動。但如何過一個安全，文明，吉祥，和諧而又有意義的寒假，如何用一個寒假換來學習上的飛躍呢?我們應該從以下幾個方面做起：

一，做好。

總結。

反思。

首先要認真總結，反思過去的一個學期里自己在學習，生活上的得失，找出對策，為新的一年作好思想上的準備。

反思自己的學習態(tài)度，學習習慣，學習方法，多問自己幾個為什么，多想想今后該怎么辦，也可以總結一下自已成功的表現(xiàn)是什么，可以反思一下自己為什么會成功，從中取得成功的。

心得體會。

找到適合自己的學習方法生活習慣還可以總結反思自己哪些學科哪些方面不理想導致不理想的原因是什么接下來應如何解決這些原因從中吸取教訓改變自己的學習態(tài)度尋找適合自己的正確的學習態(tài)度和方法。

當然一名中學生，應該注意德，智，體，美，勞各方面全面，協(xié)調的發(fā)展，所以，在假期中我們應該對自己作一個比較全面的總結反思?？傊眠@段時間多總結多反思，把問題想清楚，到開學就能目標明確，態(tài)度端正，方法得當，從而在思想上為下學期學習做好充分準備。

寒假期間，我們有更多的時間和家人團聚，享受家庭的溫馨，在可口的飯菜，舒適的床鋪，優(yōu)越的條件中感受父母的關愛，這本是一件樂事，但有時環(huán)境的改變也會讓一些人虛擲光陰，不再把精力投入到學習中。殊不知，珍惜時間等于延長生命。鐘情于時間的人，時間對他也最鐘愛。我們應要求自己在寒假期間能夠合理安排時間。

高中階段是我們一生中學習的“黃金時期”。“凡事預則立，不預則廢”，寒假這接近一個月的時間對高二的同學們尤其重要。高二的學生，到20--年6月份有一個學業(yè)水平考試，從現(xiàn)在開始到20--年高考，也只有一年半的時間。為了爭取在今年的學業(yè)水平考試及將來的高考中取得好成績，我們應該利用寒假時間，科學性地安排好每天的作息時間，有計劃地度過寒假。可以根據(jù)自己的具體情況，聽取老師的建議，在老師的指導下制訂出一個各科復習時間表，這樣有計劃地復習，考試時就可以輕裝上陣，應付自如了。

三，踏實認真的搞好學習。

(一)要制定學習計劃，認真查漏補缺，狠抓薄弱學科。

比如：計劃好自己每天學習的時間，這個時間最少保持在4-6小時(上課時間包括在內)，而且固定在：上午8:30-11:00，下午2:30-5:00，晚上7:30-9:00。既不要睡懶覺，也不要開夜車;制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數(shù)學定的是2個小時，但2小時過后任務還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復習科目。晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查漏補缺，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”，或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學!

寒假中，要認真，客觀地對期末考試進行分析。看看哪些題失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，還是學習態(tài)度不端正，或者是學習方法，學習習慣不好。要進行全方位的剖析。因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學習中要多補習“瘸腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)進行加強分析看看哪科沒，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎知識，避免高考時“瘸腿科目”拉分。

(二)要有計劃地梳理學科要點，形成知識體系與綱要結構。

成績落后的同學要靜下心來，加強概念，單詞和公式的記憶，將高一，高二教材上的概念，規(guī)律，公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點，難點，考點，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念，規(guī)律加強對比，區(qū)分，配以適當?shù)木歺xx行鞏固。再次，把重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在高考后期復習用。

成長總是抵不過似水流年，一年歲末，一年伊始，站在歲月的轉角，看過往漸行漸遠，回味倏忽間就離去了的寒假，還是有一些值得我撿拾的微記憶。

年三十前一天晚上，夜景迷人，我同老爸一起去體育中心買對聯(lián)。我們剛到時，就發(fā)現(xiàn)里面不遠處圍著一堆人。擠進里面，首先映入我眼簾的是一幅字——巨大的“福”字懸掛在墻上，那字剛勁有力，筆鋒飄逸瀟灑，字的墨跡里洋溢著濃濃的生命氣息，生機勃勃，龍飛鳳舞，令人震撼,瞬間我就被驚呆了。寫這字的是一位70多歲高齡的老爺爺，他腰板挺直，精神抖擻。每當他寫完一個字，圍觀的人便連聲叫好，贊嘆不已!他寫的每副對聯(lián)，買主們都十分滿意，即使貴到離譜，他們也都心甘情愿地高價購買!

看!那幅“上善若水”的作品，只有四個字就賣了270元，即便這樣，那些買主們也不嫌貴，這真讓我“大開眼界”啊!也讓我明白了，好的字價值千金，而不止千金啊!羨慕之情就像決堤的洪水浸漫了我的內心：決心練一手好字!

寒假快要結束，還有幾天就要開學了，老爸怕我玩手機而耽誤了學習，所以決定帶我去買個新手機。為什么怕耽誤我學習卻還要買一個手機呢?一會兒你就知道了!這里暫且不說。

午飯后我和爸爸去了一家手機店，在一個手機柜臺里擺滿了各式各樣的手機，不過他們都有一個特點——功能簡單，只能發(fā)信息和打電話，這和我現(xiàn)在用的智能手機簡直是天壤之別啊!雖然我隱隱有些不屑，但還是認真地挑選起來。突然，我眼前一亮，柜臺里有一部迷你小手機，還沒手心大，握在我手中，就像一只輕盈的小鳥雀，十分可愛，是金色的外殼，199元錢，因此我稱它為“199土豪金”，就這樣，我選擇了它。

回家的路上，我一直都捧在手上把玩它，雖然它沒有智能手機那么多功能，甚至不能上網(wǎng)，卻勝在小巧玲瓏，方便攜帶，更重要的是，我可以靠它來幫助自己戒掉手機癮(上網(wǎng))呢!

現(xiàn)在已經(jīng)開學了，我的心也該收一收、定一定了，在記憶里守著寒假的那份美麗心情，我要迎著春天開始新的成長了。

一年一次的洗舊迎新的時刻，家家戶戶都洋溢著新春的喜悅，人人披上紅色，處處流露歡喜，伴隨著鞭炮鳴響，春節(jié)鑼鼓張羅地拉開序幕。

新春大吉，說到什么最讓我興奮，自然是行花街了。古人云：“香街十里一城春，笑語喧聲入彩門。疑是層巒采蜜使，幻成百萬賞花人。”走在街上，處處都感到春節(jié)的喜慶，此刻看到盆盆大桔，簇簇盛花，最使我欣賞的便是蘭花，高尚純潔，大方得體，優(yōu)雅斯文。蕙蘭，鮮艷而花瓣大，給人充實之感;弓蘭，色彩誘人，枝莖彎曲奇特，形態(tài)萬千，如同張滿的弓;蝴蝶蘭，色彩斑斕，在枝莖綠葉中翩翩起舞。傲霜挺立的菊花、嬌嫩可人的梅花，處處散發(fā)著沁人心脾的清香，人似乎包裹其中，心曠神怡。

夜色降臨，除夕的夜格外熱鬧，坐在車中，經(jīng)過的每間飯店都擠滿了人，人人喜笑顏開，見面了便恭喜恭喜，遞交紅包，孩子收到了便笑滋滋地快速地收進袋子里，一家人團聚在飯桌前開開心心地有說有笑，大人們互相勸酒，小孩們追逐打鬧，見到人人的臉上都掛著甜美的幸福，此時的感覺格外溫暖，外面的風是冷的，但里面的心是熱的，平日里，總不能無憂地懷著一顆歡喜的心與家人一齊團聚，一碗熱飯，一桌盛菜，一股溫暖，春節(jié)的前夜格外的舒暢。新年的鐘聲響起，又迎來嶄新的一年。

新年的第一個早晨，照例的家族大聚會，熱鬧非凡的酒樓布滿了紅色的喜悅，恭喜，新年好，身體健康的話語絡繹不絕，跟各親戚拜過年后，自然口袋漲滿了紅紅的利是，笑嘻嘻地，此時便感到春節(jié)的好。為了劈掉去年的晦氣和不快，便倒上一小杯白酒，一口氣吞下，我吞完后便覺得喉嚨發(fā)熱，舌頭燒著了似的，但這剛烈的感覺，真讓我感到一身清新，身體的邪氣煙消云散。大人聊天，小孩玩耍，平日不常見面，現(xiàn)在聚到了一起，感到了團圓美滿，想想這春節(jié)便是連通我們的橋梁。

春節(jié)了，又在歲月的長河添上了一筆，17歲，瞬間而來，我們似乎要對自己做一些清點，因為時間過去了，才知道不能回來，讓靈魂在此駐足一下，給自己多一點自信鼓勵，使夢想更接近一點，讓希望實在，讓生活快樂，也要孝順父母，最重要的是身體健康，萬事如意。

嶄新的一年，又一個契機，春節(jié)，一年之首，我們踩下了新的一行，讓我們多一份珍惜，多一份感激;多一份進取，多一份動力。

寒假期間學生需要有一個課外輔導計劃，現(xiàn)在寒假開始，很多的家長也希望利用這個時間，讓孩子彌補一下學習上的不足。針對這個學生的情況，我們先從與孩子溝通入手。通過與孩子單獨談話，我們了解到孩子是由于不喜歡自己的英語老師，才會對英語課產(chǎn)生了抗拒?？紤]到初中階段的學生，在生理與智力方面所發(fā)生的一系列特殊變化，我們認為選用年輕又具有心理輔導經(jīng)驗的老師，先讓該學生適應一對一的授課模式，然后再從英語基礎知識入手，建立學生的興趣與信心，讓孩子逐漸喜歡上課，并且喜歡課后與老師談話交流。

寒假期間學生課外輔導計劃需要在溝通中了解，如果孩子考試成績一旦不好，家長就會采取打罵的方式解決。因此，我們和家長進行了溝通，希望家長能夠看到孩子積極的一面，并且學會賞識孩子點滴的進步。通過和家長的交流，家長也決定先從自身改起，客觀評價孩子微小的努力和點滴的進步。

寒假期間學生課外輔導計劃具體需要注意一下幾點：

第一，適度放松身心。孩子經(jīng)過一個學期的學習后，身心都很緊張。健康的身體是緊張復習的基礎，良好的精神狀態(tài)是高效學習的保證。只有這樣，才能使緊張的心情放松、使疲憊的大腦得到緩沖。但是，凡事要有個度，不能無休止地放松，也不可能徹底休息，更不能迷戀網(wǎng)絡游戲。所以，適度放松是進行下一階段學習的最好保證。

第二，制訂詳細的學習計劃。寒假雖然只有一個月左右的時間，卻也是完整的時間。在校學習的時間是統(tǒng)一的，課堂上有老師有計劃地講解。而假期卻是把時間交給學生來支配，所以建議學生自己先制訂寒假計劃，然后再聽取輔導老師的意見。

第三，重點是落實計劃。計劃制訂好，落實是重中之重。作為初中學生，雖然已1。

有了自我內省，但在執(zhí)行的過程中難免有松懈之處。長計劃，短安排，把握今天最重要?！拔覀兊睦蠋熢谳o導課上，除了每天及時安排學生的精講課之外，還督促學員按照計劃完成每天的學習。”

第四，家長需要密切配合。家長首先在寒假要多多與孩子溝通，加強親子間的關系。其次，用引導的方式，監(jiān)督孩子在家里的學習及作息。寒假期間可以晚睡會，但也不能無節(jié)制，家長應該提醒孩子別太貪睡，晚上別睡太晚，保持一個良好的精神狀態(tài)。

高三寒假假期計劃篇十四

首先，做為家長，我們要對自己的孩子有耐心，有恒心，這樣，我們的堅持，才能變成孩子的成功，第二，做為家長，要對孩子的寒假做好合理的安排，其中有學習的時間，也有玩的時間，計劃一旦定制好，不要因為一些外界的因素隨便改動孩子的學習計劃，因為家長的隨意變動容易養(yǎng)成孩子自己隨意改變計劃的習慣，第三，做為家長，在寒假里我們也要充當孩子老師的角色，將學校老師對孩子學習的監(jiān)督、督促以及復習計劃代為負責，不能有任何的推卸。下面是為孩子的寒假做了一個初步的安排，但只是針對個案進行的定制，不是所有學員都適合。并且計劃中也是以語文(蘇教版)語文(人教版)內容進行的規(guī)劃。

寒假整體家庭輔導計劃：對三年級上冊內容進行復習鞏固，對三年級下冊內容進行初步的預習，但是以復習鞏固為主。

語文(蘇教版)：共24課，8個單元

計劃：1、每天進行2課的復習，將這兩課課文的生字會拼音會寫字、課后的讀讀寫寫做到會寫字會，家長要做聽寫，全部聽寫，聽寫一次后有錯誤，需要將錯誤讓學員進行改正后，再進行抽查，音、字、詞是基本功，將這些變成習慣可以帶動學員以后的語文學習，注意：進行完當天的聽寫抽查，還要對前一天的字詞也做抽查。

2、每2天布置一片日記，日記的字數(shù)要在100字以上，家長要對日記要進行點評和修改，不需要多專業(yè)，只要通順就好，這項可以和學員學校的作業(yè)結合起來進行。注意：字數(shù)要求一定不能馬虎，最好能讓學員在日記中將學過的詞或者見過的其他習作上比較好的詞語進行套用。

3、一周需要做3篇閱讀理解，時間可以由家長自己進行安排，家長要對學員所做的題與答案比對，然后給學員解釋錯誤的原因。注意：閱讀理解分為課內閱讀和課外閱讀，資料家長要自己準備，可以在網(wǎng)上找資料，也可以用學員使用過的資料，但不管怎樣，資料以正規(guī)的題目形式呈現(xiàn)給學員。

4、每單元結束一定要進行單元的測試，全課本結束要進行其中、期末的測試對學員進行檢驗。

語文(人教版)：共10單元

每單元使用復習時間的劃分為：1單元(2t)2單元(1t)3單元(3t)4單元(2t)

計劃：按照上面的計劃對所學內容進行復習，要求以做題的形式進行檢查，語文不同語文，所以，家長要做的是自己選擇好三年級上冊的練習冊進行輔導，可以自己購買，也可使用學員已經(jīng)用過的，最好是跟章節(jié)的那種，這樣復習起來會更加的細致。

【注】1、小學教材全解是一本很好的能幫助家長輔導孩子的教學用書，希望家長可以購買并且按照上面的要求對學員進行要求和輔導。語文語文均有。

2、對于每章節(jié)復習完畢一定要對學員有肯定，每個人都會犯錯，小學生更為甚至，我們不能以大人的思維去定位小學生的思維，這點希望家長能切忌，所有的知識點重復告知，重復用之，一定會見到效果。

3、自己的孩子不能指望別人去將她變優(yōu)秀，家長絕對是第一位導師，所以無論遇到多大的困難，不能放棄自己的孩子絕對不能聽之任之的任由孩子發(fā)展。

4、孩子的學習過程中一定要有獎懲，獎懲制定一定要在定制計劃時一起定制好，并且一直執(zhí)行，不能臨時興起做獎懲。

高三寒假假期計劃篇十五

2.每日早晨英語聽力或口語30分鐘。

3.中午保證一小時休息，下午學習或外出體育活動(運動能使人頭腦更清醒)。

4.做數(shù)學競賽書《初中數(shù)學競賽新課標同步輔導(初二)》(這本書真的很好哦)記住先看例題，最好不要抄答案。

7：00起床。

7：20洗漱完畢。

7：20--7：50：跑步(鍛煉哦)。

8：00吃飯。

8：20--9：10做作業(yè)(語文閱讀一篇和摘抄)。

9：2511：25數(shù)學《初中數(shù)學競賽新課標同步輔導(初二)》。

11：25--11：45看報課外書。

11：45--14：30午飯午休。

14：30--15：30英語。

15：30--15：45休息。

15：4516：45物理。

16：45--17：00休息。

17：00--18：00其他科目復習。

晚飯。

20;0021：30電視，電腦，課外書，free。

21：30睡覺。

以上是小編整理的有關2017年初二寒假假期學習計劃相關內容，希望大家喜歡!

高三寒假假期計劃篇十六

在寒假中各校會留些作業(yè)，同學們在做題的過程中，一旦理解題意后，應立即思考問題屬于數(shù)學哪一章節(jié)中的問題，與這一章節(jié)的哪個類型的題目比較接近?解決這個類型的題目的方法有哪些?哪個方法可以首先拿來試用?如果把題目的來源搞清了，在題后加上幾個批注，說明此題的“題眼”及巧妙之處，收益將更大。

看書：探尋高考命題影子。

高考命題“源于教材，高于教材”，一定要抓住“課本”這個根本。建議同學們利用好寒假仔細梳理課本，重視教材中的基礎知識和基本方法，然后加以引申、變化，做到舉一反三。教科書上的例題不能看一下就過去了，因為看時往往覺得什么都懂，其實自己并沒有理解透徹。所以，在看例題時，可以先把后面的解答內容蓋住，自己去做，做完或做不出時再去看，這時要想一想，自己做的哪里與解答不同，哪里沒想到，該注意什么，哪一種方法更好，還有沒有另外的解法。經(jīng)過上面的訓練，自己的思維空間擴展了，看問題也全面了。

歸納：重歸納不搞“題海戰(zhàn)”

高三寒假假期計劃篇十七

物理：

1.復習與鞏固電學與磁學相關內容—選修3-1和3-2可利用兩本《隨堂優(yōu)化訓練》。

2.預習選修3-2余下知識及選修3-5量子力學。

3.老師作業(yè)7張試卷，每個星期做兩張。

化學：

1.復習與鞏固選修4化學反應原理，可利用學評。

2.預習有機化學—選修5有機化學基礎及必修二第三章有機化合物，可利用導學案。

3.老師作業(yè)5張試卷每個星期一張。

生物：

1.復習鞏固，預習必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境，可利用《非常學案》。

2.預習選修1生物技術實踐，可利用《五三》。

3.老師作業(yè)兩張，選擇一天做完。