制定方案需要對問題進行全面、深入的分析和研究。要編寫一個較為完美的方案，首先要明確目標和需求。以下是小編為大家收集的方案范例，希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。

教師節(jié)主題活動方案大班篇一

1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內容。

2、愿意跟著老師學習唱歌，產(chǎn)生對老師的愛戴。

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

2、歌曲音頻《我為老師唱首歌》。

活動重點：唱準歌曲旋律、節(jié)奏。

1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：

“誰能告訴大家，圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)。

“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)。

2、討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)。

3、理解歌詞內容：

(1)“今天我們也來給老師唱支歌?！?/p>

(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

4、學會歌曲：

(1)教師再次示范演唱。

(2)幼兒邊學圖邊學唱。

(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

教師節(jié)主題活動方案大班篇二

1、學會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。

2、鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力。

活動一：學說"媽媽我愛你，媽媽你辛苦"等愛的鼓勵的話。

活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者dv記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進行分享。

活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。

1、能夠主動說出對媽媽的愛。

2、為媽媽做力所能及的事情。

3、培養(yǎng)幼動手能力，以及語言表達能力。

活動一：dv拍攝，幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來。

活動二：手工康乃馨。

1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。

2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。

3、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。

活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。

活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。

集體活動：

1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。

2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3。

3、周末派對：以"母愛"為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。

教師節(jié)主題活動方案大班篇三

促進教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉意識，提高身體素質，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。

人人參與，團結進取。

9月7日下午5：30—6：30。

本園操場。

萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳、占領陣地、力拔山河。

活動前，全體教師抽簽分為紅隊、藍隊，然后根據(jù)活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。

1、萬腳一心。

紅、藍兩隊隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀，右手抓住前面隊員的右腳，圍成一個圓形向前邁進，到對面再繞回來，快的那隊為勝。游戲進行2次，每勝一次100分。

2、動物大連蹲。

各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到?jīng)]反應的那對輸，游戲進行3次，每勝一次100分。

3、真愛永流傳。

各隊派出8人，每隊所有人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。游戲進行3次，每勝一次100分。

4、占領陣地。

每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以辦法能站進最小報紙的隊為勝。

5、力拔山河(拔河)。

紅、藍兩隊的全體成員參加，游戲進行3次，每勝一次100分。

教師節(jié)主題活動方案大班篇四

二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

小朋友現(xiàn)在有了那些本領？這些本領是跟誰學來的？老師為小朋友做了哪些事情？

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關心照顧過你？

三、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應該給老師愛呢？

1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進行討論。

（1）老師怎么了？為什么會咳嗽？

（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會怎么想？

（3）你平時是怎樣對待老師的？

四、制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語。

1、在教師節(jié)，我們應該怎樣向老師表達愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）。

2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導并給予一定的幫助。

五、幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

教師節(jié)主題活動方案大班篇五

1.讓孩子明白9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬教師的美德。

2.幼兒經(jīng)過自己動手畫畫，制作手工的形式，向教師表達節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達本事和發(fā)展動手操作本事。

1.各班主任制定本班活動資料與形式。

2.為幼兒供給相應的材料。

3.幼兒早已學會兒歌《教師本領大》。

4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

x月x日上午。

（一）各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。

（二）第一節(jié)活動課。

1.用兒教師本領大引出主題。

以前我們學了一首兒歌，名字叫《教師本領大》，我們一起說一邊。

教師本領大。

教師教師本領大，

會折紙，會畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2.說一說你身邊最熟悉的教師，長的什么樣。

我們班有幾位教師？誰能說一說咱們的教師都長的什么樣？（請個別幼兒說）。

我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，xx是我們教師的`第一個節(jié)日，教師最終有了自己的節(jié)日。

全體幼兒在操場上集中，由教師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛教師》活動。

1、祝福送教師：

（1）愛要大聲說出來。

（2）大班幼兒代表講話。

2、愛心手工送祝福。

（1）大班幼兒獻畫活動。

（2）中班幼兒獻愛心活動。

3、深情擁抱愛升華。

與身邊的教師擁抱，親親你愛的教師。

活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

教師節(jié)主題活動方案大班篇六

1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的.關系及教師節(jié)的意義。

2.能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。

活動準備卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

活動過程1.情景導入。

(1)參觀幼兒園的老師照片展。

師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。

師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

教師介紹教師節(jié)的由來。引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

2.小小賀卡。

(1)出示材料，引導幼兒制作謝師卡。

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。

教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

(2)集體幼兒制作。

師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。

幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

3.感動的祝福。

教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

4.您辛苦了。

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：老師，您辛苦了!

更多。

教師節(jié)主題活動方案大班篇七

xxxx年的x月xx日,我們即將迎來了第xx個教師節(jié)。這個特殊的節(jié)日里，我們要進行幼兒半日活動安排，我設計的活動方案是：本次活動以《我愛您，老師》為主題，活動要本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

幼兒通過參加活動知道x月xx日是老師的節(jié)日。

幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

幼兒能夠在老師的指導下制作卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

一、幼兒升旗儀式；

二、幼兒早點；

三、幼兒與家長為教師制作賀卡。

教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片。

家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示；

教師提供材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等。

四、幼兒吃水果、喝水。

五、幼兒戶外游戲與拍照。

擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。

全班合影留念。

六、律動。

七、吃午餐。

教師節(jié)主題活動方案大班篇八

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的'最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

1、知道9月10日是教師節(jié)。

2、感受教師對自己的愛，能用恰當?shù)姆绞奖磉_對教師的愛。

1、教師和孩子們一起活動的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》。

知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

制作小禮物送給老師。

一、教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學習興趣。

二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領？這些本領是跟誰學來的？老師為小朋友做了哪些事情？

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關心照顧過你？

三、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應該給老師愛呢？

1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進行討論。

（1）老師怎么了？為什么會咳嗽？

（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會怎么想？

（3）你平時是怎樣對待老師的？

四、制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語。

1、在教師節(jié)，我們應該怎樣向老師表達愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）。

2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導并給予一定的幫助。

五、幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。