通過總結，我們可以更加深入地認識自己，并借此不斷提升自身的素質和能力。在總結中，我們可以使用例如歸納、分類、分析等方法，來展現我們的思考能力。這些范文是通過對各類總結的梳理和歸納整理而來，希望能夠對你的寫作有所幫助。

學校教師的工作內容篇一

崗位職責：

1、各類英語課程的聽力、寫作、閱讀、口語的'教學助教工作；

2、協(xié)助教師針對學生情況，對其進行個性化答疑和輔導；

3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動；

4、協(xié)助培訓團隊完成其他工作。

任職資格：

1、認同新通企業(yè)文化，誠實守信，有事業(yè)心和責任感；

2、英語專業(yè)要求tem8，非英語專業(yè)cet6；

4、優(yōu)先考慮有家教或培訓類社會實踐經驗者。

學校教師的工作內容篇二

時間過得真快，轉眼間一學期的歷史教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

俗話說：“活到老，學到老”，本人一向在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。在抗“非典”時期，能夠主動配合校園，做好防治宣傳工作。

這學期，本人擔任一年級歷史教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。應對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在用心參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟校園的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。

本人嚴格遵守校園的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和潛力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務潛力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并用心各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。

學校教師的工作內容篇三

崗位職責：

1、起草和修改報告、文稿等；

2、及時準確的更新員工通訊錄；管理公司網絡、郵箱；

3、負責日常辦公用品采購、發(fā)放、登記管理，辦公室設備管理；

4、訂閱年度報刊雜志，收發(fā)日常報刊雜志及交換郵件；

5、員工考勤系統(tǒng)維護、考勤統(tǒng)計及外出人員管理

6、保證前臺所需物資的充足（如水、紙、設備、耗材及報銷單據表格等）及費用結算。 任職資格：

1、文秘、行政管理等相關專業(yè)中專以上學歷；

2、二年以上相關工作經驗；

4、工作仔細認真、責任心強、為人正直，具備較強的書面和口頭表達能力；

工作時間：

一、 每日工作

1、上班例行：每天到大廈一層信報箱取信，并派發(fā)；開復印機、飲水機、碎紙機、打印機，并及時加紙。

2、下班例行：關前臺、會議室、茶水間的窗戶，關碎紙機、打印機、復印機、飲水機、辦公區(qū)電腦、空調。

3、前臺接聽、接轉總機電話，處理日常行政接待，酒店、機票、火車票的預定事務。

4、維護公司日常辦公秩序和辦公環(huán)境。

5、每天關注白板，員工請假及外出及時填在白板上。

5、負責管理、維護辦公設備器材，及時補充辦公耗材。

6、辦公用品的登記、管理與發(fā)放。

4、監(jiān)督員工考勤，休假與外出的登記。

5、每天簽收各類信件、貨品等，有些到付需付費，并索要發(fā)票，并整理好快遞單底單。

6、每天填寫現金日記賬，整理好發(fā)票。

二、每周工作

1、訂水，（冬天4—5天就要補充一次，夏天一周補充一次，一次是4桶）。

2、監(jiān)督綠植維護工作，每周維護一次。

3、公司采購辦公用品，及辦公耗材；

4、每周報銷一次備用金。

8、每周二發(fā)布羽毛球活動，（最近都沒有員工去，也就沒有再發(fā)送）；每周五發(fā)送休閑郵件。

三、每月工作

1、每月去易初蓮花采購生活用品一次。

2、每月統(tǒng)計員工考勤，主管加班記錄，員工外出登記，整理休假、請假單。

3、搜集與公司行業(yè)相關的展會信息，寫在白板上。

4、每月做好員工值日表，貼在白板上。

5、每月交公司電話費，自來水費，中水費；去物業(yè)買電，預存電字9000度。結算長途話費、申通快遞、鑫飛鴻、ems費用。

6、每季度對辦公用品進行盤點一次。

7、每月給員工發(fā)送生日賀卡。

四、每半年/年工作

1、每年協(xié)助部門完成公司開辦展會活動，半年組織一次半年會。

2、空調置換，每年冬夏進行冷暖置換兩次。

3、辦理公司地上/地下停車位。

4、每年中秋節(jié)前訂購月餅，統(tǒng)計銷售贈送客戶名單，并發(fā)給客戶。

5、公司公交卡充值，一張卡300元。

五、協(xié)助銷售的工作

1、從出納處領取發(fā)票，登記錄表，通知快遞發(fā)走，并郵件告知辦事處同事。

2、劉總的合同蓋章并傳真給客戶，填寫訂貨單、出庫單。

3、給銷售刻錄光盤。

4、協(xié)助辦事處同事寄送給客戶樣本或者打印合同并蓋章傳真給客戶。

六、網站日常維護工作

1、萬網續(xù)費工作。

2、阿里巴巴網站更新。

七、不定期的工作

2、給同事印制名片，刻章。

3、樣本的申請，整理工作；協(xié)助劉娜校對樣本改版工作。

4、協(xié)助人事通知面試及面試表格交給應聘人填寫，辦理入職行政手續(xù)，辦公用品的領取登記工作。

5、周邊酒店會議室的聯(lián)系。

6、遇到突發(fā)情況聯(lián)系物業(yè)。

今天小編來跟大家介紹一下行政助理這個職位的崗位要求，以便大家能夠在投遞簡歷的時候對于這個職位有更多地了解。

行政助理/秘書主要是從事秘書、信息資料搜集、計算機文字處理等辦公程序性工作，以及協(xié)助領導處理日常事務的一個職業(yè)。企業(yè)/公司要做到一定的規(guī)模，要在市場的競爭中脫穎而出，就要需要有良好的管理體系，這樣才能更好的統(tǒng)籌全局，明確分工，協(xié)調各部門的關系。目前，大多數的中型企業(yè)都有專門的行政部門，一些小的企業(yè)或公司即使沒有專門的行政部門，也設置了行政助理這個崗位，以便公司更好的運作。作為現代社會的行政助理/秘書，不僅需要具有良好的心理素質，具有一定的.應用寫作能力、語言表達能力、理解能力和分析判斷能力，還應該擁有較強的責任心和人際溝通能力，有團隊協(xié)作精神與較好的英文水平，同時要求熟練應用計算機和辦公系統(tǒng)。 行政助理介紹：

工作內容

1、協(xié)助行政部經理完成公司行政事務工作及部門內部日常事務工作

2、協(xié)助審核、修訂公司各項管理規(guī)章制度，進行日常行政工作的組織與管理

3、各項規(guī)章制度監(jiān)督與執(zhí)行

4、參與公司績效管理、考勤等工作

5、獎懲辦法的執(zhí)行

6、協(xié)助行政部經理進行內務、安全管理，為其他部門提供及時有效的行政服務

7、會務安排：做好會前準備、會議記錄和會后內容整理工作

8、負責公司快件及傳真的收發(fā)及傳遞

9、參與公司行政、采購事務管理

10、負責公司各部門辦公用品的領用和分發(fā)工作

11、做好材料收集、檔案管理、文書起草、公文制定、文件收發(fā)等工作

12、對外相關部門聯(lián)絡接待，對內接待來訪、接聽來電、解答咨詢及傳遞信息工作

13、協(xié)助辦理面試接待、會議、培訓、公司集體活動組織與安排，節(jié)假日慰問等

14、協(xié)助行政部經理做好公司各部門之間的協(xié)調工作

崗位要求

1、形象氣質佳，普通話標準，聲音甜美，具親和力，做事認真仔細

2、嫻熟的處理各類辦公事務的能力及良好的溝通、組織、協(xié)調能力

3、熟練使用各種辦公軟件，熟練運用五筆，打字速度快;

教育背景

一般要求文科類專業(yè)大專以上學歷，大型企業(yè)或外資企業(yè)則要求本科以上學歷 入行經驗

一般要求1年以上管理工作經驗，部分大型企業(yè)或外資企業(yè)則要求3年以上工作經驗?

行政助理主要是協(xié)助行政經理開展工作，工作內容較多元化，但較基礎。

1、協(xié)助行政部經理完成公司行政事務工作及部門內部日常事務工作

2、協(xié)助審核、修訂公司各項管理規(guī)章制度，進行日常行政工作的組織與管理

3、各項規(guī)章制度監(jiān)督與執(zhí)行

4、參與公司績效管理、考勤等工作

5、獎懲辦法的執(zhí)行

6、協(xié)助行政部經理進行內務、安全管理，為其他部門提供及時有效的行政服務

7、負責公司快件及傳真的收發(fā)及傳遞

8、參與公司行政、采購事務管理

9、負責公司各部門辦公用品的領用和分發(fā)工作

10、做好材料收集、檔案管理、文書起草、公文制定、文件收發(fā)等工作

11、對外相關部門聯(lián)絡接待，對內接待來訪、接聽來電、解答咨詢及傳遞信息工作

12、 協(xié)助辦理面試接待、會議、培訓、公司集體活動組織與安排，節(jié)假日慰問等

13、 協(xié)助行政部經理做好公司各部門之間的協(xié)調工作

學校教師的工作內容篇四

本學年度，我擔任化學_個班的化學教學工作?，F對本人的工作作一個小結。

積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋;認真上好的學生實驗，要求全體學生認真觀察并記錄實驗現象，課后認真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專人負責出題;每章一次的測驗題，也由專人負責出題，并要達到一定的預期效果。

本學期學校推行了多種的教學模式，要使學生參與到教學的過程中來，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性，使他們更自主地學習，學會學習的方法。本學期上了一節(jié)區(qū)級示范公開課。都能積極響應學校教學改革的要求，充分利用網上資源，使用啟發(fā)式教學，充分體現以學生為主體的教學模式，不斷提高自身的教學水平。

積極學習各種知識，以充實自己，以便在工作中以堅實的知識作為指導，更好地進行教育教學。以適應當前教育的形式，給自己充電。我還利用晚上和周末的業(yè)余時間到電腦學校學習。學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助其他同志制作課件，上網查找資料等等。

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識爭取上做到課課清、段段清。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4、以平等的心態(tài)去和學生交流，以真誠的心去換取學生的信任，真正做到將心比心，不僅讓學生敬畏你更要親近你，打心眼里接受你愛你疼你。

5、在教學上下功夫，努力使班級學生的能力和成績在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

學校教師的工作內容篇五

1.指導教師在研究性學習課程實施過程中，承擔對學生學習的教育、組織、管理和指導的職責，保證自己所指導的課題組的研究工作能有序、有效地進行。

2.了解時代對教師的要求，通過研究性學習課程的實施，全面提升自己的素質，轉變自己的教育教學觀念和教學行為，調整自己的知識結構，實現從傳統(tǒng)的知識傳遞者的角色向學生學習的參與者、組織者、促進者、指導者的角色的轉變。

3.參加學校、教研組、年級組組織的各種培訓、研討、交流、聽課等活動，深入鉆研本學科及相關學科知識，熟悉研究性學習課程流程，探索這一課程的規(guī)律和特點，提高自己的科研能力，激發(fā)繼續(xù)學習的熱情，培養(yǎng)綜合運用相關知識解決現實問題的意識和能力。

4.按時參加備課和教研活動，積極發(fā)表自己的觀點和創(chuàng)意，工作盡職到位，欣賞和學習其他教師的長處和優(yōu)點，學會與其他教師合作。

5.對學生課題研究的每個環(huán)節(jié)——確定選題、搜集資料、明確課題研究方向、制定研究方案、開展課題研究、做好結題展示和總結答辯等，給予學生具體、明確、全面的指導。指導學生，除了與本專業(yè)知識相關、屬于學科前沿的內容外，還包括：科研方法、學習策略、與人交往、心理調適、團隊協(xié)作、安全防范等。教師的指導，更多地側重在方法、思路和信息等方面。所有的指導，都要掌握好尺度，點到為止，引導學生自主地計劃、決策并解決課題研究中所面臨的問題，鼓勵學生大膽想像、質疑、探究和創(chuàng)新，培養(yǎng)學生良好的道德情操和思維品質。

6.根據學生課題研究的需要，按規(guī)定程序與電教室、實驗室、圖書館等部門聯(lián)系，落實使用的時間、人員和要求。如發(fā)生沖突，要進行協(xié)調。學生需要做實驗時，指導教師要事先審核學生的實驗方案，提醒學生注意實驗操作規(guī)程及安全，及時了解學生實驗的進展情況。技術含量高及有一定危險性的實驗，指導教師一定要到場指導，但不能代替學生進行實驗。

7.平等參與學生的課題研究，虛心向專家、同行等學習求教，向學生學習，教學相長，建立新型的師生關系，與學生一起開發(fā)對課程實施有價值的校內外教育資源。

8.通過各種途徑和方法，及時了解學生課題的研究進展情況，與學生共同討論如何解決他們所遇到的困難和問題，要求課題組及時做好每次活動的記錄，要求每個學生做好研究筆記，隨時檢查，并及時給予指導。

9.指導學生課題組成員的互評和自評;和班主任一起負責學生課題組課程實施的評價、考核、評優(yōu)等工作。

10.推動學生積極開展課題研究，鼓勵學生發(fā)揮特長及想像力，使其研究成果具有一定的創(chuàng)新性和社會價值。

學校教師的工作內容篇六

1、要認真貫徹黨的教育方針、政策，執(zhí)行上級黨委及教育行政部門的決議、指示，努力按教育規(guī)律辦學，全面完成教育教學任務。

2、組織制訂和實施學校發(fā)展規(guī)劃和學年工作計劃。經常檢查工作計劃執(zhí)行情況，認真總結學期學年工作，并提出改進學校工作的意見和措施。

3、主持校務會議或行政會議。領導各有關責任人檢查組織落實情況。

4、領導師生的思想政治教育工作。注意研究師生思想特點，引導教職工堅持正確的教育原則、方法，按教育規(guī)律辦事，充分發(fā)揮班主任、少先隊以及家長和社會力量在思想政治教育中的作用。

5、領導教學工作，要以主要精力抓好教學工作。保證教學計劃和課程標準的實施。經常深入第一線。有計劃地了解教師教學和學生學習情況，提出教學改革實驗要求和教學研究項目，全面提高教學質量。

6、領導體育衛(wèi)生工作，認真貫徹國家及上級有關體衛(wèi)工作規(guī)定。關心學生，保護和增進學生的健康。

7、積極創(chuàng)造條件，妥善安排學生的勞動技術教育，藝術教育，培養(yǎng)學生的勞動觀點、習慣、技能和藝術修養(yǎng)、藝術能力。

8、負責學校的人文工作。深入細致地做好教職工思想政治工作。關心教職工生活。

9、堅持勤儉辦學的方針，努力改善辦學條件。對學校財務開支要認真審批檢查，引導后勤人員樹立為教學服務，為師生員工服務的思想，管理好學校的校舍、設備和經費，做好環(huán)境衛(wèi)生和校園文化規(guī)化建設工作。

10、建立健全學校各項規(guī)章制度，認真檢查執(zhí)行情況，保證學校正常秩序。組織和完善學校文書、檔案、圖書資料工作，充分發(fā)揮信息在學校管理、教育、教學和科研中的作用。

11、按照國家辦學標準，推進學校教育現代化辦學進程。

教導主任職責

1、主持教導處工作，協(xié)助分管校長全面貫徹黨的教育方針，促進學生德、智、體全面發(fā)展。

2、制定、實施學校教學工作計劃，嚴格按照部頒教學計劃和課程標準，組織安排教學工作，面向全體學生，全面提高教學質量。

3、領導教研組開展教研活動和教學思想、教學方法的改革實驗。指導教師鉆研教材，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課程。

4、深入課堂聽課，分析研究學生學習質量，組織教師觀摩教學和總結推廣教學經驗，幫助教師改進教學方法，發(fā)現培養(yǎng)教學骨干。

5、組織成績考核與考試，指導教師做好教學質量的分析研究。組織教學論文的評選、推薦工作。

6、有計劃地做好教師的業(yè)務考核，建立教師培訓制度，組織教師學習教育理論和訓練基本功活動。

7、審批檢查各科任教師的教學工作計劃、總結。協(xié)助校長提出全校性的教學改革實驗方案，并指導其實驗過程。

8、負責全校課程安排。

9、協(xié)助校長管理體衛(wèi)藝工作，組織指導“第二課堂”活動。

會計職責

1、加強總務工作人員的思想政治工作，教育后勤人員樹立為教學服務的思想，主動熱情地搞好后勤工作。

2、嚴格執(zhí)行各項財務制度，遵守財經紀律，協(xié)助校長把好財務關，有重大經濟支出，要請示匯報。

3、統(tǒng)一管理全校預算內外經費，組織有關人員準確地編報預算、決算表，負責審核各種財務報表，在經費分配和使用時，要正確處理好使用與節(jié)約、服務與監(jiān)督的關系，做到增收、節(jié)支勤儉持校，及時向校長提出合理使用經費的建議和意見。

4、統(tǒng)籌安排學校的校舍、場地、器材，做到合理利用。搞好學?；ㄅc校宿、桌凳、辦公、生活用品的添置、維修和保護，保證物質設備的供用。不斷改善辦學條件，創(chuàng)建良好教學環(huán)境。

5、協(xié)助校長搞好勤工儉學工作。

6、關心教職工生活，做好教師集體福利、學校冬季取暖工作。

7、與政教處、教導處配合抓好衛(wèi)生保健、訂購課本、安全保衛(wèi)及學校重大活動等工作。

8、按時完成校長委派的其它工作。

大隊輔導員職責

1、遵循黨的教育方針和隊章要求，按照兒童年齡特點，開展豐富多彩、健康向上的活動。

2、健全少先隊組織機構，制定少先隊工作計劃，實施《中國少年先鋒隊綱要》，審批中隊活動計劃，總結少先隊工作，健全管理少先隊工作檔案。

3、指導中隊輔導員開展工作．經常了解各中隊工作情況，組織學習、研究，交流經驗，提高輔導員工作能力。

4、培養(yǎng)、訓練少先隊干部，指導其獨立自主地開展活動。

5、做好兒童隊前教育、發(fā)展隊員、評優(yōu)表彰等工作。

6、負責大中隊旗手，宣傳報道等組織訓練工作。

7、主持學校每周一升旗儀式及日常升掛國旗的組織管理工作。

8、負責搞好中隊值周、紅領巾監(jiān)督崗、紅領巾廣播站以及校園“四項”評比檢查的組織領導。

9、積極主動地與校外輔導員聯(lián)系，爭取社會教育。安排組織少先隊假期活動和社會公益活動。

10、協(xié)助音美教師搞好學校文藝隊的組織訓練、文藝活動。配合政教處、教導處組織“第二課堂”活動及重大節(jié)日的慶?；顒?。

11、完成上級部門、校長委派的其它任務。

教師崗位職責

l、教師要忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件，模范遵守學校的各項規(guī)章制度。

2、對學生全面實施素質教育，充分發(fā)揮教師在教學工作中的主導作用，努力提高教育教學質量，工作在雙向選擇的基礎上要顧全大局，服從調配，認真完成學期工作任務。

3、認真學習和貫徹落實學科教學大綱，明確所教年級、所教班級的教學要求及在大綱中的地位，切實做到雙基(基礎知識，基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育，智育)等教學任務的落實。嚴肅學風，指導學法，力爭創(chuàng)出本人的教學特色。

4、認真貫徹教學常規(guī)，以教學常規(guī)為依據，精心備課，備教一致，上好每一節(jié)課，在教學工作中貫徹因材施教，分層指導的原則，加強教學工作的針對性和實效性。

5、認真批改作業(yè)，做好考試命題，閱卷，評分，試卷分析工作按時，按要求及時上交有關報表。

6、教師要熱愛學生嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透作學生表率，為人師表。

7、任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況，配合班主任工作，協(xié)助班主任抓好班集體建設，主動參加教學教研組會議和學生家長會。

8、努力學習教育教學理論，不斷提高思想水平和業(yè)務水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動；積極引進教學改革實驗尤其教學改革；全面推進信息技術和學科整合，大膽創(chuàng)新，不斷提高教育教學水平；積極及時總結教育教學經驗。

9、積極參加教育教學科研活動，以科研促教研以教研促教學，不斷完善，提高自己。

10、高級教師要加強自身修養(yǎng)，重視信息的獲取，不斷總結經驗，主動關心，幫助青年教師，在教學科研工作中發(fā)揮積極作用。

11、青年教師要鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，努力學習，勤奮工作，積極參加教研活動，成為教育教學工作的骨干。

12、中青年教師必須積極提高教學基本功，認真參加培訓和考核。 l3、教師要認真參加各級各類課的評優(yōu)活動，每學期完成教學論文或經驗總結一篇。

一、教職工工作基本要求

1、服從學校工作安排（包括臨時性工作安排）。

2、認真貫徹黨的教育方針、政策；遵守各種法令、規(guī)章、紀律、制度。

3、按照職業(yè)道德行為規(guī)范、準則嚴格要求自己，為人師表。

4、關心愛護學生；不體罰或變相體罰學生；不向學生亂收費；不向學生罰款。

5、積極按時參加各種會議、活動；堅守工作崗位，不遲到、早退、缺席、曠工、曠課；認真履行職責，努力做好工作。

6、不準參與賭博活動。

7、自覺接受學校和上級對工作的檢查，并積極提供相關資料。

二、科任教師工作職責及要求

1、按時正確制定切實可行的學科教學計劃，嚴格按計劃認真開展工作。

2、提前寫好詳細、適用的備課教案，教案必須按學校要求撰寫，教案中必要的項目、要素必須齊全。

3、必須嚴格按課表上課，不得隨意調課，按時上、下課。

4、上課時做好對學生的管理工作；不斷改進教育教學方法，努力激發(fā)學生的學習興趣，使學生聽課的注意力集中，課堂紀律好。

5、作業(yè)全批全改；批改時做到語文科作文有旁批、眉批和總批，對語文科其它作業(yè)和其它科作業(yè)不正確和不完全正確的，不能只使用“×”，不準使用半勾，對錯誤之處應有批改或提示。不準叫學生批改作業(yè)、作文、日記等。

6、對學生特別是后進生的輔導要制定明確的計劃，可行的措施，落實具體的輔導對象，認真開展好輔導工作，做好輔導記錄；認真搞好課外興趣小組活動。

7、認真組織考試，嚴格監(jiān)考；做好試卷的評閱、分析；一律不準讓學生批改試卷和統(tǒng)計分數。

8、積極參加教育、教學、教研活動和教學改革，認真總結和不斷改進、提高、更新教育、教學方法；每期承擔或參與至少一項專題教研。

9、全面推行素質教育；教育教學效果好，其統(tǒng)考科綜合分成績不斷上升直至前茅，非統(tǒng)考科學生及家長滿。

10、經常與班主任保持聯(lián)系，積極協(xié)助班主任做好學生的思想教育工作。

三、班主任工作職責及要求

1、按時制定切實可行的班務工作計劃、并按計劃做好班務工作。

2、結合實際對學生進行思想品德、日常行為規(guī)范教育，實行量化管理，培養(yǎng)學生良好的道德品質和習慣；全班學風正班風好。

3、做好本班日常事務和各種學生活動、集會的安排、組織、指導和督促等工作

4、做到“兩到場”，即集會、集體活動到場。

5、每月組織更換班上板報內容至少一次，且內容健康、積極向上。

6、負責本班的公物管理，做到本班公物無遺失，基本無損壞。

7、經常與科任教師取得聯(lián)系，了解學生情況、動向、定期或不定期地召開本班科任教師聯(lián)席會議，并作好會議記錄。

8、做好與學生家長的聯(lián)系工作，爭取家長對教育學生、班務工作和學校工作的積極配合與支持；每學期至少召開一次家長會。

9、負責本班團小組工作的指導與督促。

10、按時按要求完成學校布置的表冊、資料等（不得由學生填寫上交的表冊資料）。

四、報賬員工作職責及要求

續(xù)齊全、符合政策，經主管領導批準或校集體研究決定簽字同意才能報銷，否則不予報銷。

2、嚴格遵守《會計法》，認真執(zhí)行財務計劃，編制預、決算及財務報表，做到內容真實、數據準確、賬目清楚、報送及時。

3、審核一切收支憑證，務必使各項開支都符合規(guī)定，及時將有關憑證登記入帳，做到合理、合法、準確可靠。認真執(zhí)行現金制度，做到收支兩條線清楚，不搞坐收坐支，對暫付的現金，按規(guī)定督促有關人員及時報帳。

4、經常分析財務計劃的執(zhí)行情況，定期向校長匯報并向全體教職工公布，按時核對帳目，及時清理往來款項，努力挖掘“增收節(jié)支”潛力。廉潔奉公，不得公-款私存私借，防止現金，杜絕貪污挪用。

5、向上級有關部門及時提供會計信息和會計資料，如實反映情況妥善保管會計檔案。報帳員要與中心會計協(xié)作，并接受中心會計的監(jiān)督，定期向中心會計和校長匯報收支情況。

6、協(xié)助政教主任對學校校舍的安全檢查、處理、報告。

7、管好學校水、電、房屋修建及維修工作。

8、負責學校公物的管理、清理、賠償、維修工作。

9、認真完成好學校安排的其它工作。

五、衛(wèi)生人員工作職責及要求

1、負責校園衛(wèi)生工作。安排人員對所有辦公室、會議室、辦公樓層的清潔衛(wèi)生的打掃。

2、負責停電時打鐘。負責對校園的衛(wèi)生工作檢查、監(jiān)督，發(fā)現問題督促責任人或班級及時整改。

3、認真做好衛(wèi)生工具的清理、造冊，保管工作，購回的衛(wèi)生工具或用品，必須認真驗收及時登記。

4、管理學校的圖書室，負責教職工借還圖書工作，要求圖書室按類別陳列整齊，做好室內清潔衛(wèi)生，使圖書不受潮、受蝕，注意防火。

5、認真完成學校安排的其他工作。

六、門衛(wèi)工作職責及要求

1、不準社會閑雜人員進入校內，負責驅趕校門外30米以內的社會閑雜人員。

2、全年每天24小時在崗，隨時負責關、開大門。

3、每天上、下午放學時，負責守在學校大門旁，查看接、送學生車輛情況。

4、上課后不準學生出校門，同時也不準閑雜人員進入校內。

5、做好大事記載，如有意外情況，及時處理并報告。

6、負責學校的日常安全保衛(wèi)工作，做好校內巡視工作，維護學校正常的教學秩序，保護學生的人身安全。

7、負責學校以及教職工的報刊收、發(fā)工作。負責校園的綠化、管理工作。

8、認真完成學校安排的其它工作。

七、教導主任工作職責及要求

在校長的領導下，協(xié)助校長全面貫徹教育方針，分管學校的教學、教研等管理工作。其具體職責及要求是：

1、協(xié)助校長制訂并實施學校的教育、教學、教研工作計劃，制定校內有關教育、教學、教研工作管理制度。

2、制定學校的教研工作計劃、審查班主任的工作計劃、教師的教學計劃（含轉差計劃、實驗工作計劃等），并認真地指導教師的教學工作和教研組的教研工作。

3、分管教學工作。定期或不定期地指導、檢查和考核教師的教學情況，經常分析、研究學生的學習興趣、學習質量和學習負擔情況，組織教師觀摩教學和總結交流教學經驗。

4、督促、指導、檢查教研組開展的常規(guī)教研活動和課題研究，安排并組織好全校性的常規(guī)教研活動和課題研究。

5、分管師訓和繼續(xù)教育工作。經常分析、研究和指導中、青年教師的課堂教學方法的改進情況、教學能力與水平的提高情況，不斷提高中、青年教師的課堂教學技能。

6、分管體衛(wèi)工作和消息工作。定期布置、檢查和考核體衛(wèi)工作和課外興趣活動的開展情況。

7、分管實驗、電教、招生工作。定期或不定期地指導和檢查實驗教學、電化教學等工作。

8、承擔適量的教學工作任務。同時，經常深入課堂指

導其他教師的課堂教學。

9、認真完成好校長安排的其它工作。

八、政教主任工作職責及要求

在校長的領導下，協(xié)助校長全面貫徹教育方針，具體負責學校的安全及少隊、德育等管理工作。具體職責及要求是：

1、制定并負責實施學校的德育工作計劃，制定校內有關德育工作和班務工作管理制度。

2、負責班級德育管理制度（班紀班規(guī)）及班級操行量化方案等。

3、管理學生的思想政治工作。定期或不定期地召開班主任會議，培養(yǎng)班主任，了解和分析學生的思想狀況和行為習慣，有針對性的對學生進行思想教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。

4、定期布置、檢查和考核班主任的班務、德育等工作。

5、負責逐步完善《學生行為規(guī)范》，并組織、指導和督促班主任認真實施。

6、負責做好對先進學生的評選、表揚、表彰工作和對違紀學生的教育、處理、轉化工作。

7、正確引導教職工參加學校管理，參與和支持學校的各項改革。

的婚、喪、嫁、娶等的安排、組織、處理工作。

9、負責做好學校的文秘、安全保衛(wèi)、法制建設、綜合治理等工作。經常深入課堂指導班主任的周會課和科任教師的課堂教學。

10、認真完成好學校安排的其它工作。

九、校長職責及要求

1、要認真貫徹黨的教育方針、政策，執(zhí)行上級黨委及教育行政部門的`決議、指示，努力按教育規(guī)律辦學，全面完成教育教學任務。

2、組織制訂和實施學校發(fā)展規(guī)劃和學年工作計劃。經常檢查工作計劃執(zhí)行情況，認真總結學期學年工作，并提出改進學校工作的意見和措施。

3、主持校務會議或行政會議。領導各有關責任人檢查組織落實情況。

4、領導師生的思想政治教育工作。注意研究師生思想特點，引導教職工堅持正確的教育原則、方法，按教育規(guī)律辦事，充分發(fā)揮班主任、少先隊以及家長和社會力量在思想政治教育中的作用。

5、領導教學工作，要以主要精力抓好教學工作。保證教學計劃和課程標準的實施。經常深入第一線。有計劃地了解教師教學和學生學習情況，提出教學改革實驗要求和教學研究項目，全面提高教學質量。

6、領導體育衛(wèi)生工作，認真貫徹國家及上級有關體衛(wèi)

工作規(guī)定。關心學生，保護和增進學生的健康。

7、積極創(chuàng)造條件，妥善安排學生的勞動技術教育，藝術教育，培養(yǎng)學生的勞動觀點、習慣、技能和藝術修養(yǎng)、藝術能力。

8、負責學校的人文工作。深入細致地做好教職工思想政治工作。關心教職工生活。

作。

10、建立健全學校各項規(guī)章制度，認真檢查執(zhí)行情況，保證學校正常秩序。組織和完善學校文書、檔案、圖書資料工作，充分發(fā)揮信息在學校管理、教育、教學和科研中的作用。

11、按照國家辦學標準，推進學校教育現代化辦學進程。

1、每天上網察看白云區(qū)教育信息網，收發(fā)公文、信函等;負責辦理公文的登記編號、簽發(fā)、分送工作。催辦上級和學校限期辦理的事項。

2、負責學校大事記和有關信息資料的采集整理工作。

3、協(xié)助教導處工作，在教導主任的領導下管理學籍。

4、統(tǒng)計每月考勤并交負責考勤的行政。

5、負責學各種文稿的打印、發(fā)送，負責上級文件材料的領取。

6、協(xié)助受理投訴和來訪接待記錄，然后傳達給相應行政干部處理。

7、負責通知下發(fā)工作，做好上傳下達工作。

8、負責會議室的環(huán)境衛(wèi)生工作和接待工作。

9、根據學校主要領導安排和要求，負責材料打印裝訂工作。

10、協(xié)助行政值日組織放學工作。

11、擔任相應的教學任務。

12、完成領導交辦的其它工作。

1、在校辦主任的領導下，協(xié)助搞好辦公室的各項工作。

2、負責主任交辦的各種文字擬稿工作。

3、打印學校工作報告、總結、規(guī)劃、計劃、決議、通告等，協(xié)助主任審核、校對以學校名義簽發(fā)的公文稿。

4、收發(fā)有關文件、信函、電報等;辦理公文的登記編號、簽發(fā)、分送工作。催辦上級和學校限期辦理的事項。

5、具體安排學校行政會議日程;做好會議記錄、整理會議紀要和簡報;了解會后的貫徹執(zhí)行情況。

6、負責學校大事記和有關資料的采集整理工作。

7、負責保管、使用學校印鑒和校長名章，負責開具業(yè)務介紹信及其它證明。

8、負責校領導的文件傳閱，處理校領導簽批的文件、函電，轉遞單位和個人給校領導的請示報告等。

9、協(xié)助主任搞好來賓接待工作。

10、負責會議室、接待室、辦公室的環(huán)境衛(wèi)生工作。

11、完成領導交辦的其它工作。

學校教師的工作內容篇七

對于一種工作，時間長了總會有自己的感想，我也一樣。我是一個普通的幼兒園老師，接觸幼兒園工作兩年多了，回想兩年來的點點滴滴，有很多失去，也有很多收獲。

還記得剛來的時候，對于這里一切都是陌生的，不管是老師還是小孩子都是新面孔，如今我在這里工作也有兩年半了;而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認識。漸漸的，工作進入了正軌，同事之間也由不認識慢慢變成了好朋友。

幼兒園的工作真的很辛苦，因為學齡前的孩子各方面的能力有限，所以孩子的事情，教學的事情，班里的事情每一項都必須親歷親為，而園長對每件事的要求還都這么嚴格。盡管如此，可這并不能影響我們的好心情。我們有健康的心態(tài)，平和的心情還有耐性，而這一切都來源于我們的孩子。誰說小孩子不懂得感情不知什么時候我們就會收到他們甜甜的吻和純純的笑容。朝夕相處已然讓我們成了親人，他們就是我們的天使，我們快樂的源泉。

幼兒工作的核心是“愛”。假若你的心里少了愛，那你肯定不適合在這里。所以，現在的我們都在快樂充實的過著我們的每一天。

這就是我對幼兒園工作新的感想，借用一句流行的話說，就是：“累，卻快樂著?！?/p>

文檔為doc格式。

學校教師的工作內容篇八

1、認真履行教師工作內容，全面貫徹黨的教育方針，認真學習教育教學理論，積極參與本學科教研的課題研究，切實落實課程標準的'教學要求。

2、關注本組的發(fā)展。積極參加業(yè)務進修，按時參加教研活動，踴躍發(fā)表自己有建設性的意見。

3、精心備課，精心上課。認真落實教學常規(guī)要求，定期檢查作業(yè)、教案、個別輔導等日常工作。

4、互相聽課、學習，提高業(yè)務水平，每學期聽課不少于15節(jié)，做好記錄，及時完成評課反饋工作。

5、積極參加集體備課工作，每周進行一次集體備課，保障全組按照統(tǒng)一進度，統(tǒng)一尺度完成教學工作。

6、積極承擔省、市、校組織的公開課、研究課和示范課，從而提高業(yè)務能力，充分發(fā)揮集體的力量，互相支持保障成績。

7、積極組織學生參加全國、自治區(qū)、市、校等單位舉辦的各級各類數學競賽活動，爭取獲得好的成績。

8、抓好期中、期末考試的命題、閱卷或應考工作，抓好高考復習工作，穩(wěn)步提升教學質量。

學校教師的工作內容篇九

提高工作質量和效率?？茖W化管理，除了運用科學管理的原理，健全管理制度，學校領導者除了具有科學管理頭腦之外，還必須強化管理過程的規(guī)范化、程序化。通過管理過程的規(guī)范化、程序化，可以減少工作中的隨意性和盲目性，還可以防止不負責的互相推委，有利于學校領導者通過反饋，了解部門工作的情況，便于對各司其職的檢查，從而提高工作的質量和效率。

二、制定學校工作規(guī)劃或計劃

學校經黨政會、校務會討論制定學校規(guī)劃或計劃，學校規(guī)劃或計劃就是為本校師生員工確定長期和短期的奮斗目標，提出實現這一目標的任務、措施和大體工作進程等。長期計劃是指一個周期的計劃，如三至五年的規(guī)劃。短期計劃是指一個學年或一個學期及周計劃。運用計劃來協(xié)調-教育、教學、后勤等各個環(huán)節(jié)的和諧動作與相互配合，使學校工作正常、健康、有序地開展，做到條理分明。學年或學期結束后， 經黨政會、校務會討論擬寫學校工作總結報告，明確得失，并為未來發(fā)展指明方向。

三、組織

組織的職能包括機構的建立，各類人員的配備，規(guī)章制度的制定，各項活動的組織，教師繼續(xù)教育的培訓及教育，教學過程的組織等。有了機構和人員的配備，接著就要根據計劃把學校教育的各個要素、各個環(huán)節(jié)、各個方面合理地組織起來，即把人、財、物、教、導、學、服務等都組織好，指揮它們和諧地運行，充分發(fā)揮其作用和效率，使教育工作能夠協(xié)調而有秩序地進行，取得最好的教育效果。

四、指導

高高在上、官僚主義、不聞不問、聽不進各部門合理合法正確的意見和建議。要充分發(fā)揮各部門人員的主觀能動作用，防止包辦代替。總而言之，要做到敢于指導，善于指導，校長要對整個學校行政管理做到“胸有成竹、指揮若定”，不受或少受外來各種因素的干擾。

五、監(jiān)督

監(jiān)督指的是及時發(fā)現和糾正計劃執(zhí)行進程中的偏差和錯誤。一個學校要制定必要的規(guī)章制度，將規(guī)章制度精細化，明確各個崗位人員的職責，建立健全崗位責任制，并定期或不定期進行檢查，從中發(fā)現各種矛盾，找出原因，及時采取措施予以糾正。監(jiān)督也包括對教育、教學過程的監(jiān)督，這個監(jiān)督，不一定就是監(jiān)督人和考核人，還包括對計劃、制度本身正確與錯誤的檢驗和調整。為了及時發(fā)現問題，解決問題，少受損失，必須建立靈敏的、準確的、有力的反饋信息系統(tǒng)。 監(jiān)督的主要手段就是檢查、評比、總結、考核和教育、鼓勵?？偨Y交流經驗，表彰先進，是一個重要手段。

學校行政管理的各個具體職能是一個統(tǒng)一的整體，不可分割。它們圍繞著教學這個中心，象鏈條傳動一樣，一環(huán)扣一環(huán)，既相互依存，又發(fā)揮其各自的獨立作用，只有把它們都正確合理地運用起來，才能促進素質教育教學質量的不斷提高。

2015年11月27日

2002年學校行政工作總結

2002年是我校深入實施“十五”規(guī)劃目標關鍵的一年，在這一年里，我校繼續(xù)堅持全面貫徹黨的教育方針，全面學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真貫徹黨的十六大精神，不斷深化教育改革，繼續(xù)致力于“提高質量、提高檔次、提高地位”，進一步促進學校向教學研究型大學的轉變。全校教職工立足創(chuàng)新、奮發(fā)努力，完成了全年工作目標，在許多方面取得明顯突破和進展。

一、“十五”規(guī)劃執(zhí)行良好，管理質量體系建設進展順利，管理體制和辦學體制改革穩(wěn)步推進。

（一）認真實施“十五”規(guī)劃。2002年度，學校新設專業(yè)比計劃多出2個，校級重點建設專業(yè)與規(guī)劃基本持平，建筑學提前3年，物理學推遲1年。校本部學生規(guī)模中，本科生招生人數超規(guī)劃1008人，在校生超規(guī)劃1163人。優(yōu)秀課程和優(yōu)秀教材建設項目遠遠超出規(guī)劃數。省級重點學科的建設與規(guī)劃基本相符，市級重點學科的建設與規(guī)劃稍顯脫節(jié)。校園基本建設的面積和投資金額遠超規(guī)劃數，個別工程的建設周期因故延緩。

（二）組織開展管理工作質量體系建設。制定了關于加強學校管理工作的若干意見，堅持不懈地推行和落實機關職能部門的目標管理責任制，實行中層干部工作日志、部門年度工作總結、工作計劃、部門工作周歷、部門業(yè)務考核指標體系以及部門工作考核等一系列管理工作制度，加強了管理工作的前瞻性、計劃性，形成了比較規(guī)范的管理工作質量體系。舉辦了9次管理知識專題講座，講授管理學基本知識、高等教育法律法規(guī)、高等教育管理學、高校公文辦理以及高校教學、科研、人事管理等基本知識，有183名管理人員參加了培訓。

（三）積極推進管理體制改革。在前期廣泛調研的基礎上，組織起草了關于進一步推進校、院兩級管理體制改革的若干意見和教學、科研、人事、學生、財務、總務、設備、保衛(wèi)等方面的校、院兩級管理實施辦法，修訂了寧波大學學院管理辦法、校院兩級機構設置和定編辦法、崗位津貼實施辦法，制訂了學院目標管理責任制實施辦法。統(tǒng)一思想，提高認識，充分調動廣大教職工投身改革的積極性和主動性，工作中發(fā)揚民主，力求校務公開，召開了“雙代會”，組織多次、多輪的征求意見會、座談會，進行動員，多渠道聽取各層面代表的意見和建議。這項改革以財權下放為龍頭、以指標考核為導向、以效益提高為目標、以學校調控為保障，旨在通過政策導向，調動校、院兩級的辦學積極性，促進學院逐步建成相對獨立的辦學實體，實現學院自我發(fā)展、自我約束、自我平衡的良性運行機制，從而更快地推動學校的建設和發(fā)展。與管理體制改革相關的政策性文件已準備就緒，改革的思想進一步確立，改革將付諸實施。

考察和評議，申報工作進展順利。

二、教學評估工作深入認真，教學改革和教學建設得到加強，招生規(guī)模得到控制。

（一）教學評估工作全面開展。2002年，按照教育部頒布的本科教學隨機性水平評估方案的具體要求，全校上下齊心協(xié)力，全員參與，從起草評估意見、方案，成立評估工作機構，建立評估工作網站，開展自查，到組織校內專家評估，找差距、定措施、搞整改、抓落實，最后完成了自評報告、自評結果及依據、狀態(tài)數據、特色項目等評估材料。按照評估指標體系的要求，匯總了學校最近三年教學管理的大量數據，收集整理了最近三年的原始資料與檔案，裝訂檔案200多冊，較好地完成了自評工作，受到省教育廳的高度評價，為明年接受省教育廳和教育部的評估、實現“確保優(yōu)秀”的目標打下了堅實的基礎。

（二）教學改革和建設得到加強。專業(yè)、課程、教材三大建設繼續(xù)推進，新設了環(huán)境工程等5個專業(yè)和1個第二學士學位專業(yè)，評定了7個校級重點建設專業(yè)，評出5個校級重點專業(yè)，獲評省高校重點建設專業(yè)9個；對7門校級優(yōu)秀課程進行了驗收，4門獲得通過；推薦5種教材申報“十五”國家級規(guī)劃教材，1種列入規(guī)劃，推薦5種教材參加全國優(yōu)秀教材獎評審，推薦18種教材參加省重點建設教材評審，組織了校級優(yōu)秀教材獎評審，新立校優(yōu)秀教材建設項目2項。教學研究工作成效凸顯，全校有77個教研項目參加校級教研項目的立項評審，新立重點課題17項，一般課題19項，cai課件11項；立項獲得市教育規(guī)劃課題8項，省教育規(guī)劃年度課題2項、重點課題1項，國家教育規(guī)劃課題1項，省高等教育學會課題11項，中國高等教育學會課題2項；有33項校教學研究課題、4項市教育規(guī)劃課題、1項省教育規(guī)劃課題結題；組織了校教學成果獎和優(yōu)秀教學軟件獎的評審，評出教學成果一等獎7項，二等獎10項，評出優(yōu)秀教學軟件一等獎2項，二等獎3項，三等獎7項。學科競賽成績良好，我校獲全國大學生數學建模競賽國家一等獎1個，二等獎1個，省級二等獎3個，三等獎3個；組織了學校首屆大學生多媒體作品設計競賽和首屆大學生結構設計競賽，并積極參加全省大學生機械設計競賽和數學競賽等。加強實踐基地的投入與管理，檢查評估了2個實習基地，投入95萬元建設了4個校內實習基地。教學質量評價體系和校、院兩級教學督導工作不斷完善。教學管理制度建設更加完善，教務管理工作效率明顯提高?？佳泄ぷ鞯玫郊訌?，學生考研報考率創(chuàng)歷史新高。

（三）招生數量有所控制，生源質量得到保證。2002年，我校共錄取了6497名新生，比上年增加了13.3%，超計劃73名。第一批次和第三批次的一志愿錄取率均為100%，第三批次文、理科的錄取分分別高出錄取控制分數線17分和18分。為做好今年的新生錄取工作，學校及早研究招生策略，加強招生工作宣傳力度，利用電視、報刊、網絡等媒體，設立招生咨詢熱線電話，發(fā)動教師到各生源地宣傳，擴大學校的對外影響和聲譽。吸引優(yōu)秀考生報考我校，為提高生源質量做了大量工作。

三、科學研究繼續(xù)強化，學科和學位點建設邁出新步，產學研工作成效顯著。

74篇），比2001年增長了13.9%。全年學校學術交流更加廣泛，承辦了11次國際國內學術會議，并主辦了5次國家和省級科研、研究生工作會議，擴大了我校的學術影響。學校重視引導和鼓勵學生開展科研活動，評選出曹光彪科研獎一等獎11個、二等獎20個、三等獎30個；新設學生科研基金，評審出重點項目28項，一般項目74項，有力地營造了學生開展科技創(chuàng)新活動的氛圍，強化了對學生的素質教育，推動了學風建設。

（二）學科和學位點建設明顯加快。2002年我校新增市重點學科2個，總數達到11個，全年有27個學科申報碩士點。隨著106名研究生的入學，加上聯(lián)合培養(yǎng)的研究生，我校在校研究生總數已達209名（其中聯(lián)合培養(yǎng)研究生56名），是2001年的近2倍。學校還積極開展博士學位授予權單位的申報工作,將水產養(yǎng)殖、國際貿易、結構力學、電路與系統(tǒng)、基礎數學等5個學科作為首批申報學科。同時，學校實行研究生助教、助研制度，以提高研究生的實際工作能力和研究能力。

（三）產學研結合工作取得豐碩成果。學校承擔企業(yè)委托的研究課題明顯增加，承接科技開發(fā)項目及橫向課題300多項，到位經費3500萬元；為企業(yè)提供新技術，開發(fā)新產品，取得良好的經濟效益和社會效益。如為地方漁業(yè)部門指導梭魚人工育苗，成活率在95%以上，香魚增養(yǎng)殖技術應用于生產后，總產量達5萬斤，產值175萬元，與企業(yè)共建通信技術發(fā)展有限公司，完成cdma室內外直放站的產業(yè)化開發(fā)，報經國家核準，進行批量生產，產值達6000萬元。建立了一批科技示范和教學實習基地，通過合作教育、人才培訓、技術承包、成果轉讓，推動了技術合作的進一步發(fā)展，提高了合作層次。

四、師資結構趨于合理，杰出人才不斷匯聚，學科梯隊逐步完善，人事分配制度新一輪改革準備充分。

（一）人才引進與人事管理工作成效明顯。2002年學校引進學科帶頭人、學術骨干和緊缺師資107人，其中正高14人、副高21人，有博士21人、碩士66人。及時解決引進人才的安家、工作啟動、子女轉學等問題，我校榮獲“寧波市尊重知識、尊重人才先進集體”稱號。同時制定并實施了“教授基金”、“博士基金”等相關政策，在激勵、培養(yǎng)和造就本校高層次人才方面產生了良好效果。分別評出王寬誠育才獎5人、徐望月教師獎10人。適時開展了教師崗位的增聘工作，人事代理工作進一步規(guī)范。

（二）師資培養(yǎng)工作躍上新臺階。2002年我校的職稱申報工作成績顯著，共有18人獲正高級專業(yè)技術職務，77人獲副高級專業(yè)技術職務。通過引進和培養(yǎng)，我校拔尖人才隊伍不斷壯大，人才優(yōu)勢日漸顯現，我校有2人被批準列入浙江省“新世紀151人才工程”第一層次，8人列入第二層次；有1人入選浙江省2001年突出貢獻中青年科技人員，10人被評為寧波市有突出貢獻專家，5人被評為寧波市優(yōu)秀專業(yè)技術人員，5人成為寧波市首批高校名教師，7人列為名師培養(yǎng)對象。

（三）薪酬、離退休管理工作推陳出新。及時、準確地完成了教職工工資核定報批和校內津貼發(fā)放工作，統(tǒng)計了近三年校內崗位津貼發(fā)放情況，為制定新的崗位津貼辦法提供了依據。組織開展了新一輪人事分配制度改革的調研，起草了新一輪分配方案和人員編制方案，反復征求各方意見，力求決策的民主化和科學化。為離退休老同志辦實事、辦好事，關心他們的生活和身心健康，提高老同志的年度補貼，優(yōu)先發(fā)放住房補貼，組織老同志開展豐富多彩的文體活動。

五、創(chuàng)新學生工作理念，管理、服務工作相得益彰。

（一）召開了首次學生工作大會。在認真調研和積極籌備的基礎上，學校組織召開了首次學生工作大會，總結回顧了近年來學生工作經驗，形成了以“學生為主體、教師為主導、育人是根本”為內涵的“以學生為本”的工作理念，在全省高校中引起了強烈反響。學校組織全校機關干部、各學院黨政管理干部、教師代表、班主任開展進教室、進寢室、進食堂“三進”活動，利用課間、中午、晚上和周末時間，紛紛深入到學生食堂、寢室、教室，聽課評議，開主題座談會，了解廣大學生的所想、所需和所為，聽取學生對學校工作的意見和建議，將采納到的1000多條意見和建議認真加以研究和分析，分類落實責任部門采取整改措施，有針對性地改進學校工作。

（二）構筑和完善了指導、服務學生的三大工作體系。學校建立了幫困助學中心、就業(yè)指導中心、心理健康指導中心，強化對學生的指導與服務。幫困助學工作建立并完善了“以國家助學貸款為主要方式，以勤工助學、獎學金為主要手段，以學費減免、困難補助、社會資助為輔助方法”的多元化資助體系，助學崗位增加到500多個，上崗人數達1000多人，助學貸款總額730多萬元，貧困生貸款率達64%。各類愛心助學金資助金額28萬元，減免學費68萬元。心理健康指導工作樹立“讓健康的人更健康”的工作理念，建立由專業(yè)人員、學生工作者和學生組成的三級工作網絡，建立咨詢預約制度和值班制度，加大宣傳力度，普及心理健康知識。就業(yè)指導工作采用點面結合、有形與無形互補的方式，為畢業(yè)生就業(yè)搭建橋梁，建立網上就業(yè)市場，舉辦非師范畢業(yè)生就業(yè)洽談會，積極組織畢業(yè)生參加縣（市、區(qū)）舉辦的各類招聘會，2002屆非師范類本科畢業(yè)生初次就業(yè)率為81.6%，?？疲ê呗殻┊厴I(yè)生初次就業(yè)率為42.0%。校長嚴陸光院士等學校領導親手為2002屆畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，增進了畢業(yè)生與學校之間的`感情。全年還舉辦了10次“做人、做事、做學問”系列講座，受到師生的歡迎。

（三）切實做好新生軍訓和年度征兵工作。學校成立了軍訓征兵機構，制定新生輪訓方案，落實訓練基地，完成了第一期45天的新生輪訓，受訓學生2781人，并組織了軍訓成果匯演。2002年是我校參與征集在校大學生入伍的第二年，我校共有310名學生報名應征，35名學生（男生28名，女生7名）光榮入伍，受到征兵部門的好評。

六、對外交流日益廣泛，港澳臺工作取得新的突破。

（一）積極拓寬國際交流渠道。2002年我校接待國外團組來訪明顯增加，共接待了德國亞琛市代表團、法國里昂市代表團、加拿大駐滬總領事等41批126人次外賓，與日本、瑞典、德國、法國、英國、澳大利亞等國家的多所大學建立了校際合作關系，聯(lián)合培養(yǎng)碩士生、本科生，互派學生短期學習，派遣教師學術交流。外教聘請與管理日趨規(guī)范，聘請到26人次的外籍教師和項目專家來校任教，外教的學歷層次較高，有博士4名，碩士8名，有2名外教獲得寧波市年度“茶花獎”，1名獲得了浙江省“西湖友誼獎”。學校嚴格按程序審批出國事項，同時積極推進與國外高校的交流合作，學習國外高校的辦學理念和實踐經驗，擴大我校在國際上的知名度和影響，全年共有3批次11人對外工作訪問，有17人次出國（境）進行合作研究或參加國際會議。

（二）捐贈工作取得重大突破。通過加強與“寧波幫”著名人士的聯(lián)系溝通，以情感人，

爭取他們的更大支持，學校全年共獲得各類捐贈4218萬元，是除寧波大學建校時期外，我校獲得捐贈最多的一年。其中重大項目有包玉書先生捐資2200萬元人民幣助建的包玉書科學樓，趙亨文先生捐資1500萬元人民幣助建的行政與會展中心??安中大樓等。另外，其他海外“寧波幫”人士和社會各界也以各種形式為學校提供了大量幫助。

七、財務工作積極穩(wěn)妥，教學投入力度加大，省市撥款體制得到理順。

（一）精心編制年度經費預算，加強預算執(zhí)行情況的監(jiān)督。2002年省市財政對事業(yè)單位的支出目級和節(jié)級科目作了重大調整，單位預算按調整后的科目進行編制，預算收入仍維持原來科目，學校預算實行分級編制、兩級管理，堅持以收定支、收支平衡的原則，不編赤字預算。年度核定收入為22228.36萬元（未包括貸款和捐贈收入），其中財政收入9388.65萬元，事業(yè)收入8816.31萬元，附屬單位上交收入2050萬元，其它收入500萬元。預算支出與預算收入平衡，財務運行良好。

（二）積極籌措資金，保證各項經費的使用效益。由于預算安排的專項經費實際到位時間遲，學校合理調度可用資金，保證教學、科研、人事、設備、圖書、后勤等部門的專項經費使用。特別是為了教學評估工作的需要，增加安排教學儀器設備經費1540萬元，合計安排了2200萬元，確保了學校中心工作的經費需求。積極爭取國債貸款和外國政府長期低息貸款，盡量節(jié)約利息支出。制定新的科研經費管理制度，給予項目主持人更大的自主權，調動了教職工的科研積極性。

（三）上下溝通，理順省、市經常性事業(yè)經費撥款體制。2001年底省教育廳、財政廳下達關于省屬高校從2002年起按學生人數下?lián)苷Ｊ聵I(yè)經費的改革方案，其核心是財政撥款預算數從“按基數加發(fā)展核定”的模式轉變?yōu)椤鞍磳W生數、按定額核定”的模式。由于我校實行“省市共管、以市為主”的管理體制，該方案未將我校列入改革范圍。學校得悉后迅速作出反應，及時、主動地向省市政府和主管部門反映我校要求納入該撥款體制改革以及由省市共擔事業(yè)經費的要求。經多方努力、溝通和積極爭取，省市政府同意了我校要求，最終將我校列入本次改革范圍，按學生人數下?lián)芪倚ＵＪ聵I(yè)經費，省撥款按學生負擔45%、在職教工負擔48%、離退休人員負擔45%計算，其余由市財政負擔。這為我校今后的發(fā)展提供了強有力的經費保障。

八、圓滿完成年度基建任務，繼續(xù)鞏固后勤改革成果，不斷完善教學裝備條件。

（一）校園校舍建設按計劃進行。2002年學校新立基建項目10項，總建筑面積9.75萬平方米，總投資1.758億元。已開工建設的項目有包玉書科學樓、體育學院綜合樓、寧鎮(zhèn)路下穿工程，擬建項目有留學生公寓、28號教工集體宿舍、安中大樓、賓館擴建、食堂改建。年內竣工項目7項，建筑面積4.33萬平方米，完成的項目有龍賽理科樓、曹光彪信息樓、職教學院實驗樓、20號教工宿舍樓、輕鋼籃球房、金工實驗室、簡易田徑運動場。完成雙橋村355.8畝、甬江村247.286畝土地的征用立項。

進一步加大，簽訂后勤服務總合同書，后勤督查工作實現從定性到定量的轉變，促進后勤各單位規(guī)范運作、改善服務，平抑了菜價，調整了住宿費標準。后勤資產實現保值和增值，教職工住房分配貨幣化辦法報批獲準，啟動實施。辦公家具、用具合理配置，有效管理與使用，學校大型活動的后勤服務保障工作形成規(guī)范。

（三）校辦企業(yè)改制完成攻堅任務。改制和注銷了海達科技公司、四元科技公司、實驗總廠等8家企業(yè)，校辦企業(yè)從60家減至24家，改變了投資主體單一的狀況，通過優(yōu)質資產轉換、無形資產運作等方式整合了一批有一定科技含量和規(guī)模優(yōu)勢、市場前景較好的企業(yè)，實現了投資主體的多元化，股份制企業(yè)的比例從7%上升到30%。產業(yè)結構得以調整，發(fā)展方向更為明確。企業(yè)人員轉崗問題得到解決，大部分從業(yè)人員已重新找到崗位。

（四）進一步加強了實驗室的建設與管理。組織召開了學校實驗室工作會議，承辦了全省高校實驗室工作會議暨高校實驗室工作研究會。完成年度設備、物資采購任務,采購總價2500萬元，供應材料78.2萬元。招投標27次，總金額1500萬元，節(jié)約資金近100萬元。按時完成了全校設備、物資的清理登記工作，清理了閑置設備，對442萬元報廢設備進行了清理登記，并上報教育和財政部門審核報廢。

九、校園治安秩序良好，審計任務全面完成。

（一）創(chuàng)安活動深入開展。學校與各單位、部門簽訂創(chuàng)安工作責任狀，創(chuàng)安工作有領導、有組織、有工作、有記錄、有檢查、有獎懲，更加制度化、規(guī)范化。加強對穩(wěn)定工作的信息調研，定期進行不穩(wěn)定因素的排摸與預測，向上級部門報送治安信息27份。妥善處理不穩(wěn)定事件，開展為期一個月的校園及周邊地區(qū)治安秩序集中整治專項行動。理順了北校區(qū)的治安管理關系，維護了新校區(qū)的穩(wěn)定。全年共投入資金28.6萬元，安裝270個報警探頭，在學校重點部位安裝防盜報警器，在校本部學生宿舍布設可視錄像監(jiān)控。組織2000余名學生參加消防系列宣傳活動。積極發(fā)揮校衛(wèi)隊的作用，加強了校園治安巡邏。

（二）審計、監(jiān)察職能得到強化。全年完成各類審計事項106項，提出審計建議72條。結合校辦產業(yè)改制、停業(yè)和學校后勤社會化改革等工作，開展在任經濟責任審計，進一步明晰了校辦產業(yè)國有資產的管理、使用及資產負債情況。實施中層干部經濟責任審計，增強了中層干部的財經紀律意識、法制意識和民主作風。實施基建技改維修項目審計84項，核減資金187萬元，加強對基建、物資設備招投標的監(jiān)督、審核，節(jié)約資金近200萬元。實施招生、職稱評審、招投標管理等監(jiān)察事項87項，信訪核查25項。學校獲評2002年度教育部審計工作先進集體稱號。

十、圖書資料利用率明顯提高，學報躋身核心期刊之列。

學校圖書館年度接待讀者315855人次，比上年增加59230人次，平均每個座位接待647人次。外借圖書264470冊，續(xù)借20617冊，比上年明顯增加。新購30萬冊電子圖書，為18個學院的資料室安裝管理系統(tǒng)軟件。中國學術期刊鏡像站、萬方數據資源系統(tǒng)、重慶維普中外文題錄數據庫、超星全文電子圖書等使用率明顯遞增。獲贈9517冊日文和西文圖書，與臺灣大學圖書館建立了館際學術交流關系。成功舉辦了浙江省高校圖書館2002年度工作會議，在省內，繼浙江大學之后成為第二家calisd成員。

2002年學報完成人的文科學版4期、理工版4期、教育科學版6期、增刊1期的編發(fā)工作。應用性研究成果的刊發(fā)量進一步增大，特色研究專欄穩(wěn)步提升。刊物容載量有所擴大，在內容的外向度方面有較大進步。與社會各界的合作與學術聯(lián)系更為密切，組織召開了全國版權研討會，同寧波日報等單位建立了良好的學術合作關系。學報人文科學版在全國評優(yōu)中獲得全國百強學報和中國人文科學學報核心期刊稱號。

學校教師的工作內容篇十

1.提高教學質量，關鍵是上好課。為了好好上課，我做了以下工作：

(1)課前準備：備課。

認真學習教材，明確教材的基本思路、基本概念、字字句句，了解教材的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，能夠自如運用，知道要加什么材料，才能教好。

了解學生原有知識技能的質量、興趣、需求、方法和習慣，學習新知識可能會有哪些困難，并采取相應的預防措施。

(2)考慮教學方法，要解決如何把自己掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。

了解課堂情況。組織課堂教學，關注全體學生，注重信息反饋，保持相對穩(wěn)定。同時，激發(fā)學生的情緒，讓他們有一個愉快的心情，營造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了，克服了以前語言重復和很多口頭禪的問題。課堂提問面向全體學生，注重激發(fā)學生學習數學的興趣，課堂教學與實踐相結合，布置好作業(yè)，減輕學生負擔。

(3)課后及時寫總結，為以后的教學打好基礎。

2.要提高教學質量，還應做好課后輔導工作。

初中生愛動，有樂趣，缺乏自控能力。他們經常不能按時完成作業(yè)，甚至有些學生抄襲作業(yè)。要解決這個問題，我們必須做好學生的思想教育，使這項工作在學生學習的指導下進行，同時也要做好對學生學習的輔導和幫助。尤其是后進生的轉化，要盡量從友善和表揚開始。所有人都渴望得到別人的理解和尊重。

3.積極參加講座和評價，虛心接受和學習老師的建議和方法，向他人學習，提高自己的教學水平。

學校教師的工作內容篇十一

崗位職責：

1、起草和修改報告、文稿等；

2、及時準確的更新員工通訊錄；管理公司網絡、郵箱；

3、負責日常辦公用品采購、發(fā)放、登記管理，辦公室設備管理；

4、訂閱年度報刊雜志，收發(fā)日常報刊雜志及交換郵件；

5、員工考勤系統(tǒng)維護、考勤統(tǒng)計及外出人員管理

6、保證前臺所需物資的充足（如水、紙、設備、耗材及報銷單據表格等）及費用結算。 任職資格：

1、文秘、行政管理等相關專業(yè)中專以上學歷；

2、二年以上相關工作經驗；

4、工作仔細認真、責任心強、為人正直，具備較強的書面和口頭表達能力；

工作時間：

校長工作職責

校長是學校的法人代表、行政負責人，校長主持學校工作并對政府主管教育部門承擔學校教育教學管理的全部責任。校長對學校的教育教學、行政管理等各方面工作實行全面負責。

一、堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針、政策法令，認真執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的指示、決定，堅持依法治校，依法護校.

二、不斷更新教育觀念，構建學校發(fā)展規(guī)劃。建立健全學校管理網絡及規(guī)章制度，領導學校的教育、教學、科研、人事、財務、等行政工作，對學校的重大工作負責決策并組織實施。

三、堅持教書育人、管理育人、服務育人，堅持學校工作以教學為主，遵循教育規(guī)律與學生認知特點組織教學，大面積提高教育質量。

四、在核定的人員編制內，負責校內機構設置、人員調配、考核等工作，加強教師隊伍和管理隊伍建設，努力創(chuàng)造條件，提高學校教職員工的綜合責質。

五、堅持管好、用好學校經費，提高辦學條件。

六、主動接受學校黨組織和教職工代表大會對行政工作的監(jiān)督，定期向學校黨組織和教代會匯報工作。

七、堅持校長負責制的集體領導，堅持各行政管理部門和人員的團結合作。

八、 主管學校安全工作，維護師生人身安全，保障正常教秩序。

副校長工作職責

一、協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，執(zhí)行黨的方針政策，不斷提高教學質量。

二、從學校實際出發(fā)，按照教學工作計劃，布置各階段的教學任務，全面落實教學工作的各項指標。

三、組織實施全校師生的思想政治教育工作，調動全體師生的積極性。充分認識師生思想政治教育工作是學校工作的重要組成部分，是學校全面貫徹教育方針的重要內容。

四、負責草擬學校德育工作和少先隊工作計劃、總結，提交校務會討論。了解、掌握師生校內外思想品德情況，有針對性地提出教育重點和要求，并制定實施措施。

五、認真學習新的教育理論，加強對德育和少先隊工作的研究，努力探索新時期德育工作和少先隊工作的新思路、新途徑。

六、通過開展豐富多彩、適合學生年齡特點的教育活動，全面實施素質教育。

七、負責審定各處室制定工作計劃，并督促實施。切實抓好學校衛(wèi)生、紀律、安全等項工作的檢查評比，教育學生講究衛(wèi)生，遵紀守法，安全出行，養(yǎng)成自覺維護社會公德的良好品質。

八、負責檢查班隊會的開展情況，做到專時專用，講究實效;定期召開校會、家長會和學生座談會，有針對性地對學生進行思想教育，并認真組織好重大節(jié)日的慶?；顒?。

教導主任工作職責

一、制訂教導處具體管理教學工作計劃，認真組織實施，全面完成學校教學任務，努力提高素質教育質量。

二、負責學校教學的具體組織領導工作。嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的有關規(guī)定，開齊開足各門課程；合理安排教師教學任務，統(tǒng)籌、協(xié)調每學期教師課務；負責安排教師臨時性調課、代課。

三、負責組織安排好教學事務。如：排課表、教材教本供應、教學用品采購與發(fā)放及回收、教學檔案資料管理及統(tǒng)計、學籍管理及相關資料上報工作。

四、召開教研組長會議，指導教研組開展教研活動，發(fā)揮教學資源對教育教學、人才培養(yǎng)的作用。

五、開展課外科技和學科小組活動；組織教師繼續(xù)教育學習，不斷提高教師隊伍的業(yè)務水平，并做有計劃培養(yǎng)青年教師。

六、協(xié)助校長做好教師的思想工作。有計劃地組織教師學習黨和國家的教育方針、政策，學習教育科學理論，安排好教師的理論、文化進修和基本功訓練。

七、領導班主任工作。指導各班制訂班級工作計劃，召開班主任會議，研究工作，交流經驗。

八、組織進行學期考試、學科教學質量調研與分析，指導教師改進教學；做好教學方面的有關統(tǒng)計工作，做好學期、學年和專項活動的總結工作，了解教學情況和存在的問題。

教科室主任工作職責

教科室是學校教育教學科研管理部門，是學校教科研工作的指導中心。教科室堅持人才興教、科研強校，全面促進教師專業(yè)成長，全面提高學校辦學質量。主要工作職責如下：

一、全面負責學校教科研工作，根據學校工作計劃、教師專業(yè)發(fā)展情況和教學改革需要，制訂學校教科研規(guī)劃和學期教研計劃，并負責組織實施。

二、參與選聘教研組長、備課組長。督促校本教研活動，做好檢查、記錄；注意培養(yǎng)各學科青年骨干教師、學科帶頭人和教科研隊伍。

三、指導教師參加課堂教學比賽，進行教學設計、案例、論文評比和向上級推薦參賽、參評。

四、負責安排每學期的“開課月”，協(xié)助組織考評課及其他公開教學展示活動，對缺乏教學經驗的教師要給予具體指導。

五、組織安排教師的教育理論學習，定期舉辦教育理論講座，及時傳遞教改信息。

六、制定學?？蒲姓n題研究規(guī)劃，指導教科研課題的申報、開題、過程性研究及成果的鑒定、推廣、應用工作。

七、組織教師參加繼續(xù)教育、進修、培訓、外出學習，安排好教師教育理論學習、業(yè)務學習和教學研究活動。

八、收集、管理好教科研資料，及時整理歸檔，努力使教科研管理規(guī)范、詳實，為學校科學管理、科學決策提供咨詢和服務。

少先隊大隊輔導員工作職責

大隊輔導員是在德育副校長的領導下，具體負責學校德育常規(guī)工作、少先隊管理，是學校德育工作計劃的具體落實者和執(zhí)行者。

一、制訂少先隊工作計劃并組織落實、檢查、總結。協(xié)助主管德育校長，抓好班級的量化評估工作和班主任工作的量化考核管理。

二、認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，強化對學生的日常行為規(guī)范的管理，抓好學生一日常規(guī)工作。協(xié)助德育校長抓好學生的教育工作，根據少先隊員的心理特點，組織開展各種寓教于樂的活動。

三、組織少先隊干部抓好紀律、衛(wèi)生、間操、禮儀的檢查和評比，抓好校風校紀建設。

四、負責學校大型活動的組織開展，對學生進行思想政治教育。

五、搞好隊室布置，大隊部資料檔案的管理，保管和統(tǒng)計好少先隊的各類用品。

六、搞好宣傳工作、禮儀隊、鼓號隊等工作，指導校園廣播站的日常工作，營造良好的校園文化氛圍。

七、指導、督促檢查各中隊的工作。做好新隊員的發(fā)展和教育工作。做好每學期的優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀中隊輔導員的評比表彰工作，并及時與學校黨組織及分管領導匯報情況。

八、完成學校領導交辦的其他任務。

總務主任工作職責

總務處是學校后勤管理和為師生服務的部門，負責管理學校財務、校產校具、門衛(wèi)、保潔，應增強服務意識，體現勤快、廉潔、節(jié)儉和責任。主要工作職責如下：

一、每年初，在校長室的領導下，負責編制年度經費預算，嚴格執(zhí)行國家財政紀律，建立健全財務制度，設法開源節(jié)流，努力改善辦學條件。年末，做好經費決算及分析，為學校經費支出提出建議。

二、統(tǒng)籌安排使用學校的校舍、場地、設施設備資源，充分合理地利用現有設備條件，改善師生的工作、學習環(huán)境。

三、定期對校舍、場地、水電、消防、體育器材等各種設施設備進行安全隱患排查，建立安全隱患登記臺帳，及時維修保養(yǎng)，確保師生安全和教育教學活動的正常開展。

四、做好基建和招標采購工作，按程序辦事，完善各項手續(xù)。及時、規(guī)范地做好學校辦公用品的采購，確保學校工作所需。

五、做好學校固定資產保管工作。定期組織校產清理，做到賬物相符，杜絕漏洞，建立借還登記、使用臺賬。

六、制定學校衛(wèi)生管理制度，保證學校的環(huán)境衛(wèi)生整潔。落實保潔人員的工作職責，同時做好疾病預防和消毒工作。

七、搞好學校安全保衛(wèi)工作。加強門衛(wèi)值班管理，建立來人來訪登記制度，定期舉行安防設施使用培訓；做好假期值班工作。

八、極配合學校其他部門工作，做好溝通、協(xié)調、服務工作，關心師生的學習和生活，做到服務育人。

安全辦公室主任工作職責

學校安全辦主任在校長領導下工作，具體負責學校的安全管理工作，其主要職責如下：

一、樹立安全為首意識，熱愛崗位，責任性強，全面負責學校安全教育工作。

二、制定學校安全年度工作計劃、安全預案，完善學校安全工作的各項規(guī)章制度。

三、負責制定教職工安全工作責任書，明確各崗位安全管理職責，責任到人。

四、負責學校師生的安全教育，提高廣大師生的安全意識，做好預防未成年人犯罪工作。

五、負責定期檢查校舍建筑，嚴防校舍因年久破舊變形、外墻面破損脫落、玻璃窗等高處物墜落傷害師生的事故發(fā)生，嚴查安全隱患，杜絕安全事故；記錄好學校安全管理記錄、學校安全工作重大隱患季報表、學校安全隱患月排查表，健全學校安全工作檔案，按時限和要求上報有關安全工作信息和表冊。

六、領導門衛(wèi)室工作，負責保衛(wèi)科工作人員的考核，協(xié)調相關部門進行安全常規(guī)檢查和突擊檢查。

七、負責協(xié)調、檢查、督促年級組長、班主任、輔導員落實安全工作職責；配合和組織好學校的安全應急疏散演練和緊急避險演練。

八、負責落實安全月報制，接待上級部門檢查，聯(lián)系上級對口部門，積極開展工作，確保學校廣大師生生命財產安全及學校正常的教育教學秩序。

一、 每日工作

1、上班例行：每天到大廈一層信報箱取信，并派發(fā)；開復印機、飲水機、碎紙機、打印機，并及時加紙。

2、下班例行：關前臺、會議室、茶水間的窗戶，關碎紙機、打印機、復印機、飲水機、辦公區(qū)電腦、空調。

3、前臺接聽、接轉總機電話，處理日常行政接待，酒店、機票、火車票的預定事務。

4、維護公司日常辦公秩序和辦公環(huán)境。

5、每天關注白板，員工請假及外出及時填在白板上。

5、負責管理、維護辦公設備器材，及時補充辦公耗材。

6、辦公用品的登記、管理與發(fā)放。

4、監(jiān)督員工考勤，休假與外出的登記。

5、每天簽收各類信件、貨品等，有些到付需付費，并索要發(fā)票，并整理好快遞單底單。

6、每天填寫現金日記賬，整理好發(fā)票。

二、每周工作

1、訂水，（冬天4—5天就要補充一次，夏天一周補充一次，一次是4桶）。

2、監(jiān)督綠植維護工作，每周維護一次。

3、公司采購辦公用品，及辦公耗材；

4、每周報銷一次備用金。

8、每周二發(fā)布羽毛球活動，（最近都沒有員工去，也就沒有再發(fā)送）；每周五發(fā)送休閑郵件。

三、每月工作

1、每月去易初蓮花采購生活用品一次。

2、每月統(tǒng)計員工考勤，主管加班記錄，員工外出登記，整理休假、請假單。

3、搜集與公司行業(yè)相關的展會信息，寫在白板上。

4、每月做好員工值日表，貼在白板上。

5、每月交公司電話費，自來水費，中水費；去物業(yè)買電，預存電字9000度。結算長途話費、申通快遞、鑫飛鴻、ems費用。

6、每季度對辦公用品進行盤點一次。

7、每月給員工發(fā)送生日賀卡。

四、每半年/年工作

1、每年協(xié)助部門完成公司開辦展會活動，半年組織一次半年會。

2、空調置換，每年冬夏進行冷暖置換兩次。

3、辦理公司地上/地下停車位。

4、每年中秋節(jié)前訂購月餅，統(tǒng)計銷售贈送客戶名單，并發(fā)給客戶。

5、公司公交卡充值，一張卡300元。

五、協(xié)助銷售的工作

1、從出納處領取發(fā)票，登記錄表，通知快遞發(fā)走，并郵件告知辦事處同事。

2、劉總的合同蓋章并傳真給客戶，填寫訂貨單、出庫單。

3、給銷售刻錄光盤。

4、協(xié)助辦事處同事寄送給客戶樣本或者打印合同并蓋章傳真給客戶。

六、網站日常維護工作

1、萬網續(xù)費工作。

2、阿里巴巴網站更新。

七、不定期的工作

2、給同事印制名片，刻章。

3、樣本的申請，整理工作；協(xié)助劉娜校對樣本改版工作。

4、協(xié)助人事通知面試及面試表格交給應聘人填寫，辦理入職行政手續(xù)，辦公用品的領取登記工作。

5、周邊酒店會議室的聯(lián)系。

6、遇到突發(fā)情況聯(lián)系物業(yè)。

行政助理主要是協(xié)助行政經理開展工作，工作內容較多元化，但較基礎。

1、協(xié)助行政部經理完成公司行政事務工作及部門內部日常事務工作

2、協(xié)助審核、修訂公司各項管理規(guī)章制度，進行日常行政工作的組織與管理

3、各項規(guī)章制度監(jiān)督與執(zhí)行

4、參與公司績效管理、考勤等工作

5、獎懲辦法的執(zhí)行

6、協(xié)助行政部經理進行內務、安全管理，為其他部門提供及時有效的行政服務

7、負責公司快件及傳真的收發(fā)及傳遞

8、參與公司行政、采購事務管理

9、負責公司各部門辦公用品的領用和分發(fā)工作

10、做好材料收集、檔案管理、文書起草、公文制定、文件收發(fā)等工作

11、對外相關部門聯(lián)絡接待，對內接待來訪、接聽來電、解答咨詢及傳遞信息工作

12、 協(xié)助辦理面試接待、會議、培訓、公司集體活動組織與安排，節(jié)假日慰問等

13、 協(xié)助行政部經理做好公司各部門之間的協(xié)調工作

一、校長辦公室

（一）校長辦公室主任崗位職責

1.負責學校工作計劃和總結的撰寫，起草學校文件。做好學校大事記載，制訂周工作計劃。

2.負責學校有關重要會議的會務記錄工作，及時向學校有關部門傳達貫徹校長室布置的工作任務。

3.負責校長室日常事務工作，安排行政節(jié)假日值班，及時向上級部門上報學校有關表冊、數據、材料。

4.負責全校教職工的考勤和學校文明辦公室的評比工作。

5.協(xié)助校長做好來信、來訪、外調等對外接待工作，安排校外人員來?；顒?，處理其它各部門不宜處理的問題。

6.負責對全校各部門和教職工的有關目標考核數據的搜集、通報，會同有關部門做好工作量及獎金的計劃結算工作。配合校長室做好其它有關工作。

（二）人事秘書崗位職責

1.負責全校教職工的人事管理，工資管理、編制管理和資料管理。

2.負責全校教職工人事工資檔案的登記、整理和管理工作，做好專技人員職務評審，年度考核的材料審核、報批、總結工作，負責學校文書資料的收集整理歸檔工作。

3.負責教職工工資、福利、津貼和晉級、獎懲的報批和管理工作，及時正確地做好各項人事統(tǒng)計報表，落實教職工有關政策性福利待遇。

4.負責學校人事要求預測和年度事業(yè)人員核編工作，及時辦理教職工調配、退休等有關手續(xù)。

5.負責上級和學校文件的登記、編號、傳遞、整理和保管工作，做好有關人事工資管理改革政策的宣傳解釋工作，了解關心教職工的要求與困難，會同有關部門落實知識分子政策。

6.負責全校教職工的進修培訓，繼續(xù)教育安排，做好繼續(xù)教育證書的填寫審定工作。做好校長室安排的其它工作。

二、高中教導處

（一）高中教導主任崗位職責

1、根據學校德育工作及高中事業(yè)總體規(guī)劃，負責制訂并實施德育計劃及教學計劃，總結德育工作經驗，職教工作經驗，根據學生實際制訂并落實高中工作有關獎勵條例與管理考核制度，參加有關會議，及時傳達上級有關德育和職教工作指示精神，上報有關材料，負責管理考核高中教導處各工作人員。

2、具體組織高中生德育大綱的實施，抓好高中生日常行為規(guī)范的落實，負責對學生進行思想政治教育、法制教育、安全教育等，和初中教導處協(xié)調組織學生進行升降國旗儀式，辦好學校德育櫥窗和學校廣播站。負責高中班務評比和德育管理，安排好高中部的學生教育活動和有關班團隊活動，處理違紀事件，定期舉行部門工作會議。

3、領導并組織考核高中各年級組長、教研組長，指導檢查各年級組的德育管理和班主任工作，各教研組的學習、研討等工作做好管理考核，負責組織高中部班主任工作培訓、青年班主任工作達標考核和青年教師業(yè)務達標考核，指導年級組班主任開展優(yōu)秀班集體建設競賽和學生干部培訓。

4、負責學校職教各專業(yè)教學計劃的編制和各學科教學計劃、實習計劃的審批工作。及時編制學期進程表，做好高中部課程編制任課安排等工作。

5、協(xié)助校長室做好職高招生工作，及時做好職高新生的報批手續(xù)，按學校規(guī)定組織職高學生入學、編班、軍訓等，做好職高各年級教材、教具、教學用書和資料的征訂工作。

6、具體負責職教教學管理規(guī)范的貫徹落實，做好對教師規(guī)范執(zhí)行情況的指導檢查、考核、評價工作，做好高中部教師教學成果成效獎勵的核定造表工作，負責組織高中部的教學評比研究活動，負責建立管理高中教師業(yè)務檔案，負責高中學生的學籍管理。

7、領導考核職教各實習實驗室工作，負責職高教學學習、參觀實踐、考工實習的計劃，組織安排工作及相關人員材料、工具調配，做好職教各項等級考核，技能競賽，對口高考的輔導、報名、安排工作。

8、負責高中學生品德評定工作，審定好三好學生、品學兼優(yōu)學生、優(yōu)秀學生干部和處分學生名單，核定班級常規(guī)管理評比獎勵和學額鞏固獎勵。

9、和初中教導處共同抓好校外德育基地的`建設，抓好家長學校建設，組織社區(qū)教育網絡，開展社會實踐調查活動，努力發(fā)揮學校、家庭、社會教育合力。指導協(xié)調好團、學生會的工作、使團、學生會工作納入具體德育工作之中。

10、做好校長室安排的其他工作。

（二）高中教導處干事崗位職責

1、協(xié)助教導主任實施德育計劃，職教工作教學計劃，具體落實高中教導處對各教師的工作安排，負責處理高中教導處日常事務，及時填報有關表冊材料，完成上級有關部門布置的各項工作任務。

2、協(xié)助教導主任抓好高中生日常行為規(guī)范的落實，參與高中部德育管理和常規(guī)班務評比，做好對高中各年級組、班主任的有關考核材料的收發(fā)、統(tǒng)計、匯總工作，及時落實高中教導處對年級組、班主任的工作安排，貫徹高中德育工作的有關精神，及時填報有關表冊、材料。

3、協(xié)助教導主任抓好職教教學管理規(guī)范的貫徹落實，參與對高中教師執(zhí)行教學管理規(guī)范的檢查和教學業(yè)務工作的考核、評比工作，作好高中部教學成績的統(tǒng)計匯總工作，負責有關材料的收發(fā)、統(tǒng)計、匯總、反饋、公布等工作。

4、參與對職教實習、實驗室考核管理，協(xié)助高中教導主任做好各類實習實踐的計劃，組織安排工作及有關材料、工具的調配，具體做好各類考核、競賽、高考的報名、材料工作。

5、負責高中部課程表編排，考試日程編制，監(jiān)考試場的安排，試卷的保管、收發(fā)、裝訂和考試成績的結算、匯總等工作；及時安排調課、代課等事宜；負責對口高考的報名、審批、名冊編制、材料審核等工作，作好必要的考務宣傳；負責高中各年級教學用書資料的征訂。

6、做好高中教師業(yè)務檔案和高中學生學籍檔案的建立和管理工作，負責高中部德育管理材料和業(yè)務工作材料的收集、整理、歸檔工作。具體負責高中德育櫥窗等環(huán)境宣傳布置工作。

7、協(xié)助高中教導主任做好高中學生管理規(guī)范的貫徹落實，參與高中年級組、班主任的考核和對學生的管理，負責高中學籍管理，按規(guī)定做好高中部學生的休學、轉學等有關注冊手續(xù)，及時準確地做好“四率”統(tǒng)計，配合班主任做好學額鞏固工作。

三、初中教導處

（一）初中教導主任崗位職責

1、根據教學工作和德育工作的總體目標，負責制訂并實施初中教學、德育工作計劃，檢查、總結初中部教學工作、德育工作，制定并落實有關教學、教育工作的有關獎勵條例及管理考核制度，及時宣傳、貫徹有關教學、教育工作指示精神，上報有關表冊，負責管理考核初中教導處各工作人員。

2、按照中學生德育大綱的要求，具體組織實施對初中學生的時事、政治、法制、安全等方面的教育和二史一情教育，和高中教導處協(xié)調組織學生舉行升降國旗儀式，辦好學校德育宣傳櫥窗和學校廣播站等，定期舉行部門工作會議。

3、按教學大綱的要求編排課程、安排任課。按學校規(guī)定的有關原則組織初中學生入學、編排，按有關規(guī)定辦理初中學生轉學、休學、借讀等手續(xù)。負責初中各類考試的考務工作及考試后的質量匯總分析工作，負責成立初中各科課外活動小組和科技活動小組。負責初中有關競賽的組織工作。

4、抓好初中中學生守則和日常行為規(guī)范的落實，負責初中常規(guī)班務評比和德育管理，安排好初中每學期的重大教育活動和校園的班團隊活動，處理違紀事件。領導并考核初中各年級組組長工作，指導檢查各年級組的德育管理和班主任工作，負責組織初中班主任工作培訓和青年班主任工作達標考核，指導初中各年級組班主任開展優(yōu)秀班集體建設競賽和學生干部培訓。

5、領導考核初中各教研組工作，制訂并實施初中教研工作計劃，組織初中部教師的教學觀摩和經驗交流活動，開展初中優(yōu)質課、優(yōu)秀教學設計、優(yōu)秀論文評比活動，負責做好初中青年教師教學業(yè)務達標工作。負責初中教學常規(guī)的檢查落實和教師教學工作的考核評價，負責教學違規(guī)事件的處理，做好初中部教學成績匯總和初中教師教學成果成效獎勵的核定造表工作。

6、負責初中學生品德評定工作，審定好初中三好學生、品學兼優(yōu)學生、優(yōu)秀學生干部名單和處分學生名單，核定初中班級常規(guī)管理評比獎勵和學額鞏固獎勵。

7、深入班級聽課（平均每周聽課第2節(jié)），及時了解分析初中教師教學情況和學生學習情況，有針對性地開展各項教學研究活動，做好必要的指導督促工作，致力于初中教學整體教學水平和教學質量的提高。領導考核初中各實驗室工作，做好現代化教學手段的推廣指導工作。負責初中師生的教科書、教學參考書、簿本、教學用具及有關教學輔助資料的征訂工作。

8、抓好家長學校建設，開展社會實踐調查活動，努力發(fā)揮學校、家庭、社會教育的合力，指導、協(xié)調團、隊工作。

9、做好校長室安排的其他工作。

（二）初中教導處干事崗位職責

1、協(xié)助教導主任實施德育計劃、教學計劃，負責處理初中教導處日常事務，完成上級有關部門布置的各項工作任務。

2、協(xié)助教導主任抓好初中中學生守則及日常行為規(guī)范的落實，參與初中常規(guī)班務評比和德育管理工作，做好對初中年級組、班主任的有關考核材料的收發(fā)、統(tǒng)計、匯總工作，及時落實教導處對年級組、班主任的工作安排，貫徹初中德育工作的有關精神，及時填報有關表冊、材料，協(xié)助教導主任抓好教學業(yè)務管理和教學常規(guī)落實，參與對教師教學常規(guī)落實情況的檢查和教學業(yè)務工作的考核評價管理工作，負責有關業(yè)務考評、德育評比材料的收發(fā)、統(tǒng)計、匯總、反饋、公布工作，協(xié)助處理偶發(fā)違規(guī)事件。

3、負責初中部課程表、考試日程編制、監(jiān)考試場的安排、試卷的保管、收發(fā)、裝訂和考試成績的結算匯總等工作；及時安排調課、代課等事宜；負責中考、會考等考試的報名審批、名冊編制、材料審核等工作，作好必要的考務宣傳；負責初中各年級教學用書資料的征訂。

4、做好初中教師業(yè)務檔案和初中學生學籍檔案的建立和管理工作，負責初中部業(yè)務工作材料的收集、裝訂、歸檔和管理工作，具體負責初中德育櫥窗等環(huán)境宣傳布置工作。

5、負責初中學籍管理，按規(guī)定辦理好初中部學生休學、轉學、借讀等有關注冊手續(xù)，及時準確地做好“四率”統(tǒng)計，配合班主任做好學額鞏固工作。

四、總 務 處

（一）總務主任崗位職責

1.根據學?？傮w規(guī)劃，制訂總務處工作計劃和總務處各崗位職責考核辦法，并認真組織實施，搞好總結，按時參加有關會議，填報上級有關表冊。負責管理考核總務處各工作人員。

2.負責財務管理，做好學校各項規(guī)定性收費的通知、收交、結算工作，嚴格執(zhí)行財務制度，合理使用各項經費，帳目定期審核，準確規(guī)范。

3.負責校產管理，建立健全各項校產管理制度，落實保管責任人，做好校產的登記、分配、保管、添置、維修工作和管理制度執(zhí)行情況的檢查督促工作。

4.負責學校各項物資的采購供應工作，做到質優(yōu)價廉，供應及時，后勤保障有力。

5.負責對校園環(huán)境的管理，安排好大掃除，努力實現校園綠化、凈化、美化，改善教學條件和學習環(huán)境。

6.負責食堂管理，努力改善伙食。做到飲食衛(wèi)生，價格合理，帳目公開，服務到位，就餐秩序好，師生滿意率高。

（二）總務干事崗位職責

1.協(xié)助總務主任實施學?？倓展ぷ饔媱潱鋵嵖倓罩魅螌ぷ魅藛T的工作要求，填報有關表冊材料，負責處理總務處日常事務，完成上級部門布置的各項工作任務。

2.協(xié)助總務主任抓好財務管理，校產管理，具體負責各項校產的登記、分類造冊工作和管理制度執(zhí)行情況的檢查督促工作，落實校產的保管賠償制度。

3.會同總務處有關人員負責做好班級公物檢查工作，按有關規(guī)定，做好評比記載，落實有關賠償與維修工作。

4.協(xié)助總務主任做好校園環(huán)境的管理，負責學生清衛(wèi)勞動內容的安排和包管區(qū)的劃分。負責校園清衛(wèi)、自行車停放的檢查、評比工作。

5.會同有關人員做好學校物品的采購、添退、供應工作，負責總務處有關通知、表冊的發(fā)放，報交統(tǒng)計匯總工作，負責總務后勤有關材料的收集、整理、歸檔工作。

五、教科室

（一）教科室主任崗位職責

1、根據學校工作目標，制定并部署學期教科研計劃，主持教科室日常工作。

2、建立健全的教科研網絡，完善管理制度，積極營造教科研氛圍。

3、做好教育科研信息的收集、整理工作，及時為教師提供理論學習材料。

4、根據課題立項情況，全面主持課題研究與管理工作。

5、組織各項校本培訓，注重青年骨干教師的培養(yǎng)，促進教師專業(yè)化成長。

6、組織好各級各類教育論文評比、教學業(yè)務競賽等活動。

7、做好學校教科研成果的收集、展示、推廣、獎勵等工作，及時更新、補充學校網站相關欄目的資料。

8、辦好校報、校報《錫蓉》，組織學術研討，為師生搭建成長的平臺。

9、做好學校教科研檔案的收集、整理、鑒定、保管工作。

10、完成校長室及上級教科研部門布置的其他工作。

（二）教科室干事崗位職責

1、熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感，能出色地完成學校教科研工作。

2、積極參與各項課題的研究與管理，認真撰寫開題、結題報告。

3、多渠道收集國內外各種現代教育科研信息，為教師開展科研活動提供必要的理論學習材料。

4、協(xié)助教科室主任組織開展各種校本培訓及行政主管部門開展的技能培訓活動。

5、每月組織一次教育沙龍，對出現問題及時分析，提出整改措施，不斷提高教師的科研水平。

6、主持學?！板a蓉”文學社工作，協(xié)助辦好校報、校刊《錫蓉》。

7、組織和實施每學期綜合實踐活動，根據學校實際情況，組織編寫校本課程。

8、做好課題研究的資料收集、整理工作，及時充實“課題博客”內容。

9、及時打印、報送、分發(fā)教科室的文檔，傳達學校和行政主管部門有關教育科研的通知精神。

10、認真完成教科室主任臨時下達的其他工作。

五、團總支書記崗位職責

1.在學校黨支部領導下，配合初、高中教導處做好青少年學生政治思想教育和學生自治組織建立與管理工作，完成上級有關部門布置的各項工作任務。

2.負責制訂團總支計劃與總結，指導各團支部、少先隊工作，做好支部團員材料的收集、整理、歸檔工作，參加有關會議，及時上報有關材料。

3.每月召開團總支委員例會，團支部書記例會各一次，交流工作經驗，布置工作任務。

4.開展團隊活動，每學期至少組織全校性活動一次，年級以上活動3次。

5.加強團員管理做好常規(guī)團務工作，按時轉接團員組織關系，辦好超齡離團手續(xù)，收好用好團費，開展先進團支部、優(yōu)秀團員評比和民主評議團員活動，對違紀團員進行批評教育，提出處理意見。

6.辦好少年團校，宣傳團的有關知識、培養(yǎng)團、隊干部。按團章規(guī)定發(fā)展新團員每學期1—2批。

六、少先隊大隊輔導員崗位職責

1.在學校黨支部、團總支的領導下，配合初、高中教導處做好對學生的思想、政治教育，負責各中隊的組織管理工作，完成上級有關部門布置的各項工作任務。

2.根據黨支部、團總支指示精神，負責制訂并認真實施少先隊大隊部工作計劃，做好學期總結和少先隊各項統(tǒng)計報表、資料整理歸檔工作。

3.抓好少先隊的思想建設和組織建設，負責少先隊干部的培訓、任用和中隊輔導員的聘請工作，做好對隊員的表彰、處分及離隊等常規(guī)工作，定期召開少先隊代表大會和中隊干部工作會議，指導各中隊開展工作，每學期至少組織一次主題隊活動觀摩。

4.協(xié)同團總支舉辦“少年團?！?，進行團知識教育，推薦優(yōu)秀少先隊員加入共青團組織。

5.配合初、高中教導處做好對學生的《守則》、《規(guī)范》教育，協(xié)同團總支、學生會抓好對學生自治組織的建立與管理。

學校教師的工作內容篇十二

22屆即將成立，代表著21屆的工作即將圓滿結束。雖然任期相對較短，在不到一年的時間里21屆在保衛(wèi)處、學工部領導的指導下，在全體成員的共同努力下取得了令人滿意的成績，各項任務均順利完成，很好的詮釋了“展當代大學生風采，做服務同學的衛(wèi)士”的隊訓。并認真培養(yǎng)好了下一屆的預備隊員。擔任副隊長以來我和21屆一同成長，收獲頗多。以下是我對這兩學期以來的工作總結。

對任何一個組織而言，宣傳是非常重要的。及時將隊內活動及精神宣傳出去有利于廣大同學了解我隊，也能有效擴大我隊的影響，獲得更多同學的配合。但由于基礎不夠人員有限，歷屆隊內宣傳一直不夠。21屆成立以來，由于領導的重視，宣傳力度有所加強。每次隊內大型活動如成立大會、紅色之旅、演講賽、宿舍文化節(jié)等均有隊員寫稿，并要求宣傳文藝小組成員定期交稿。盡管由于不夠專業(yè)采用率低，但也是一種進步。曾組織具一定寫作功底的隊員參加校團委舉辦的寫作培訓講座寫作能力得到一定提高。除文字宣傳外，隊內也曾多次繪制展板形象的宣傳成立大會、失物招領、演講賽等，成員每次均利用課余時間高質量按時完成，且主題鮮明，頗具特色。因文字宣傳和展板宣傳的開展需要具一定寫作功底或繪畫功底的隊員的合作，但隊內有此方面特長的隊員不多，具一定局限性。盡管如此，在不斷的學習和實踐中不僅作品質量不斷提高，部分隊員也得大的鍛煉，興趣愛好得到發(fā)展。

總的來說，宣傳方面較往屆有所進步，為以后的大力宣傳打好了基礎。希望下一屆成員能在宣傳方面投入更多，組織較專業(yè)的培訓，安排專門的寫稿人員，并鼓勵隊員積極向校內報刊和電臺投稿。

雖然隊內以常規(guī)工作為主，參加全校性文藝演出的機會較少，但文藝活動在隊內必不可少。不但能生動的展現我隊風采，也能活躍隊內氣氛。軍舞、武術、軍體拳等都能直觀、形象的展現我隊多才多藝的一面，帶來意想不到的宣傳效果。另外適當的在隊內組織娛樂活動或競賽如籃球賽、演講賽、舞會等可緩解工作、學習壓力，增近隊友間感情，豐富課余生活。同時也可使隊員戰(zhàn)勝自我增強自信。

每年的新老隊員聯(lián)歡晚會也是隊員盡情展示自我的平臺。今年4月份的21屆新老隊員聯(lián)歡晚會上共表演五個節(jié)目，包括老隊員蒙古舞、新隊員現代舞、古典舞、小品及新老隊員聯(lián)唱。節(jié)目少而精，凝聚著大家的心血。因為當時大家接手工作不久對此不夠熟悉，晚會上的表現不盡人意，但通過這次鍛煉認識到了自身的不足并相互努力共同改進，培養(yǎng)默契?，F在新一屆的新老聯(lián)歡又已在籌備當中。因換屆時間提前，晚會仍由現任隊委負責。相信有以往的經驗，這次晚會將組織得更好，只是下屆隊委失去一次鍛煉的機會，希望他們能仔細觀察，認真積累經驗。這次晚會包括八個節(jié)目，有老隊員爵士舞、搏擊操、朗誦，預備隊員軍舞、民族舞、武術和新老隊員聯(lián)唱等。目前節(jié)目正在緊張的排練當中。排練初，預備隊員積極性、紀律性明顯不如21屆隊員，希望入隊后能有新的認識。12月10日起將參與演出的成員每天均利用中午、晚上的課余時間用心刻苦練習，并對晚會充滿期待。希望能給大家?guī)砭实谋硌荨?/p>

另外因工作需要，隊內也有禮儀任務。21屆以來，新老隊員聯(lián)歡、隊內演講賽、省高校人武部長會議、宿舍文化節(jié)閉幕式等均由隊內成員擔任禮儀。借這些活動的開展從隊內挑選出了合適人選，經過初步培訓和實踐已具備一定的經驗和基礎。

上學期6月份在全隊進行了一次問卷調查以了解隊員思想動態(tài)，共收回問卷63份。結果顯示隊員態(tài)度積極，對待工作認真，在隊里也得到了大的鍛煉，并提出了一些好的建議，如加強隊員隊委間的交流和各板塊間的聯(lián)系、擴大宣傳渠道等。平時隊委注重和隊員的交流，從工作、學習、生活方面真正關心隊員，定期找隊員聊天接受信息反饋，以及時了解隊員思想動態(tài)和工作情況。到上學期末，有個別隊員出現了思想波動，但在各隊委的耐心教導下及時端正了態(tài)度。通過長期的合作和交流，隊內成員之間建立了穩(wěn)定深厚的感情。本學期的工作開展更加順利，不用再過多的強調紀律，大家均能自覺遵守共同維護，集體榮譽感更加強烈。正如隊內管理慣例所言：前期靠紀律，后期靠感情?？傮w而言，21屆隊員表現非常出色，工作刻苦認真，責任心及組織紀律性強，能服從工作安排用心完成每項任務。

隊內每個板塊的工作都不是獨立的，需要相互交流與合作，共同協(xié)調使隊內所有工作順利開展。各板塊分工明確又相互聯(lián)系，大家在和諧的環(huán)境下認真工作，和隊伍共同成長。每個學期一次的全隊活動是加強全隊交流，增進隊友感情的大好平臺。上學期的“紅色之旅”活動中，大家在雷老師的帶領下身著制服認真參觀了雷鋒紀念館和xx第一示范，領略到了英雄和偉人的風采，激勵大家不斷學習。這是第一次全隊活動，大家借此機會和其他隊友積極交流，拉近了隊員隊委以及和老師間的距離。中午的聚餐氣氛熱烈，緩解了入隊以來的壓力。隊內和工學院舉行的籃球賽，很好的增強了隊內凝聚力，豐富了課余生活。隊內“我心中的愛”演講賽舉辦非常成功，許多隊員挑戰(zhàn)自我自信的站上舞臺，很好的詮釋了各自心中不同的愛，感情真摯表達流暢，贏得了領導、老師和隊友的陣陣掌聲。也體現了我隊能文能武多才多藝的一面。

本學期的野炊活動使全隊感情得到升華。經過前一段時間緊張忙亂的工作和考試后，全隊組織在瀏陽河邊舉行野炊活動。因隊員對此次活動期盼已久，且離退隊的日子不遠，大家很珍惜這次機會?；顒臃纸M進行，人人動手，每組都做出了各具特色的可口飯菜，輕松和諧的環(huán)境下進一步加強了隊友間的感情。

每次工作總結時都能看到我們的進步，盡管也有些不足，正是在不斷的總結和實踐中我們才得以不斷完善和進步。與入隊初相比，每個成員都得到了鍛煉，不僅熟悉了隊內各項工作，個人各方面能力均有質的飛躍。通過在糾察隊的鍛煉，本人感覺收獲很多。如和隊員的交流以及安排工作和晚會使個人交際能力、表達能力和組織能力得到很大提高；隊內嚴明的紀律讓我養(yǎng)成了許多好的'習慣，隊內深厚特殊的感情讓我學會交流、主動關心他人，隊內成員的幫助，讓我能更好的協(xié)調工作和學習的關系。兩個學期的工作鍛煉不僅僅是為了完成工作任務，更多的是個人綜合素質及能力的提高。往屆的優(yōu)秀隊友已充分證明糾察隊帶給我們的不只是體能的鍛煉和工作能力的提高，還有一生受用的生存道理、為人處世的原則和溫暖的隊友情。如隊員的演講詞所說：進來的是塊鐵，出去的是塊鋼！即將退出隊伍的隊員也將象歷屆隊友一樣繼續(xù)在自己的生活中創(chuàng)造輝煌。現在新的隊伍即將組成，相信在現有基礎上，有領導、老師的正確指導和新的隊委的帶領新的一屆將創(chuàng)造出更好的成績！

學校教師的工作內容篇十三

一、管理學生宿舍的一切設施，關注學生晾曬物件，教育學生愛護公物。

二、指導幫助住宿生訂宿舍公約和選舉舍長?！酱賹W生做好宿舍區(qū)和個人衛(wèi)生。開展文明宿舍的競賽和評比工作。

三、按時開關學生宿舍大門，不離崗。保證舍區(qū)安全，嚴禁閑雜人員進入舍區(qū)。

四、按規(guī)定控制水電開關，杜絕長明燈、長流水。

五、檢查督促學生遵守作息時間，按時起床就寢，培養(yǎng)學生良好的生活習慣。

六、熱情主動幫助學生解決生活困難，發(fā)現問題及時處理，重大問題及時報告。

七、完成領導交辦的其它任務。

學校教師的工作內容篇十四

一、嚴格做到教師崗位職責，另需做到：

(一)備課：

1、做到《小學英語學科教學常規(guī)》備課要求。

2、做到《小學教師備課基本要求》。

3、備課前要認真鉆研教材，了解知識之間的前后聯(lián)系，根據學生實際制定單元目標和課時目標。

4、備課中要認真?zhèn)浜糜⒄Z課堂教學語言，注意聽說領先讀寫跟上的教學原則。

5、備課中要精心設計提問，注意分流教學，讓學生有充分的時間去聽、說、交流。

(二)上課：

1、做到《小學英語學科教學常規(guī)》上課要求。

2、課前準備1.作充分：熟悉教案、準備好教具利小黑板，練習本事先發(fā)好。

3、上課要嚴格執(zhí)行教學計劃，內容正確，重點突出，充分利用好40分鐘的教學時間，提高教學質量，不隨意拖堂，有機滲透德育。

4、教法靈活多樣，教態(tài)親切白然、重視語音教學，幫助學生歸類，啟迪思維，激發(fā)興趣，注重學法指導，培養(yǎng)學生的學習能力。

(三)作業(yè)：

1、做到《小學英語學科教學常規(guī)》中的作業(yè)要求。

2、要嚴格執(zhí)行全校統(tǒng)一規(guī)定的作業(yè)規(guī)格和書寫要求，作業(yè)封面上姓名、學號等要齊全。

3、作業(yè)設計布置要有分流，學生練習教師慮先做。

4、教師應及時、認真地對學生的作業(yè)、訂正進行批改。對錯題有明確的提示符號。

5、做好批改記錄，進行批改分析。培養(yǎng)學生及時訂正的習慣。

(四)輔導：

1、按《小學提優(yōu)補差輔導工作要求》，做好個別輔導。

2、輔導要有針對性，要激勵學生學習動機。

3、興趣班時間要讓學習困難生質疑，教師進行輔導。不進行全班性的補課或上新課。

(五)考核：

l.嚴格控制測驗次數和測驗時間，由教研組長把關測試內容，校統(tǒng)一進行質量監(jiān)控。

2、考試前要認真各好復習課，做好復習指導工作，復習突出重點，攻克難點，指學生復習方法。

3、試卷認真批改，嚴格評分。

4、對每一次的質量監(jiān)控要做好分析及輔導補救工作。

5、要力爭達到學校的各項指標，力爭消滅不及格。

學校教師的工作內容篇十五

專業(yè)要求：

心理學或教育學相關專業(yè)。

素質要求：

1、熱愛教育行業(yè)，發(fā)自內心的喜愛孩子。

2、良好的溝通能力，能把好的家庭教育的理念和家長分享。

3、優(yōu)秀的專業(yè)技能，能夠很好的把理論知識轉化成實際操作。

主要職責：

主要負責公司兒童注意力課程的教學、教研及教師管理工作。

學校教師的工作內容篇十六

對小學生進行教育教學的老師;按照職業(yè)類型分，教師可分為講授型和非講授型兩種類型。下面給大家分享一些關于小學教師工作內容實習報告，供大家參考。

今年按學校的要求，我在__小學實習。在實習期間，我虛心勤學，盡職盡責，上好每一節(jié)課，得到學校領導大力支持和其他教師無私的幫助。取得了較好的成績，獲得了寶貴的經驗?，F我報告我畢業(yè)后實習過程。

我在今年年初到__小學報到，擔任二年級(x)班語文實習老師。正式開始了我的實習生活，開始了從學生到教師身份的轉變。這次我頂替的教師在教學上給了我很大的幫助，上課前給我提出課文的重要點，要怎樣克服上課時的緊張情緒。怎樣入手才能使學生易懂、明了，幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié)，如何更大程度的激發(fā)學生的思維，讓他們更容易的發(fā)現老師的意圖，接受新的知識等等，使我受益良多。我本來是11日開始上課的，但我并沒有急著上新課，只是在課堂上我只是簡單介紹自己，了解學生基本情況，先和學生接觸，拉近和他們的距離，為下周一的上課做準備。這樣一來，心情放松了很多。

做好備課工作?，F在的小學教材都比較活，有一定的跳躍性，而低年級每節(jié)課的教學內容并不多，知識點也比較細，在把握教材、掌握教學重難點方面有一定的難度。備課時，要熟知了解教材，知道這課教學內容是什么，教學的重難點又是什么，結合教參書和學生的練習再來備教材，在教學時才會有清晰的思路。對于在教學過程中無法串起來的部分可以請教一些有經驗的老師。在備《四個太陽》時，通過閱讀教材，參考有關書籍，我知道了課文重難點在哪。

通過課文要讓學生懂得什么。在這些頭緒理清楚了之后。再寫一份詳案。而且，其他老師對我說過，小學低年級要多指導他們朗讀課文。我也這樣覺得，所以我這篇課文里面設計了些朗讀的環(huán)節(jié)。并首先是教師范讀，接著學生模仿讀。因為，有些東西可以通過朗讀感悟出來。最后這堂上得很不錯，整個教學環(huán)節(jié)，教學方法等都設計得不錯。教學內容也很流暢。

活潑課堂氛圍。上課，除了傳授新知識，讓學生學得更好，不應是一節(jié)課的全部。激發(fā)他們對數學的熱情和感受學習的快樂，是更加重要的方面。因此，課堂上老師必須具有一種教學激情和自信，才能感染你的學生。為他們提供寬松的而自由的思考環(huán)境，讓所有喜歡說話的孩子們都有機會和同學分享自己的發(fā)現成果，因此我不只是給機會讓更多的學生有機會回答問題，而是給予更多的互動時間，讓學生充分討論或者提問之后給一點時間把他們的做法講給同桌聽。

這樣讓每個人都動起來，往往還會有不少精彩的發(fā)現呢!但是這樣一來，課堂秩序怎么控制呢?這就得益他們老師原先制定的一些課堂紀律管理口令。響亮拍三下手，學生們馬上有反應：一面雙臂做端坐姿勢做好，一面說：快坐好!從而提醒沒有留意到老師指令的學生。

或者講課時候發(fā)現有學生沒有看黑板的，老師就說：小眼睛，小朋友馬上說：看黑板!諸如此類的口令，形成學生們的一種共識，這些教學手段在課堂控制中作用非常大。說到課堂的調控手段，不得不提的是我們帶二年級的實習老師也創(chuàng)造了一種獎懲方法：分組畫星星。對于表現的特別好的組，每次加一個星星，紀律不好的組，每次擦掉一個他們已經得到的星星，并對獲得星星最多的小組進行小小的禮品獎勵，這個措施結果很奏效，小朋友們也樂意為自己的小組爭取星星獎勵。

鞏固教學成果。在小學低年級段，教學內容并不多也相對較容易，大部分的學生都能很快地掌握。但即使出色的課堂仍會有學生沒學懂，仍會出現學生一知半解的現象，學生仍會很快地遺忘，通過練習與作業(yè)及時鞏固，查缺補漏，是非常有必要的，而每一次的作業(yè)、每一次的課堂小練習、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補漏的機會。老師評講時，只許學生聽，不許學生訂正，常用舉一反三的方法來評講試卷練習，然后再讓學生獨立訂正錯誤。把仍不會的學生集中出來，再進行個別輔導，而且同時發(fā)信息給家長，讓家長在家加強輔導，盡量讓每一個學生都掌握好所學的內容，讓每個學生的知識點過關。

經過學習，我感受頗深!上課，真是一門大學問。老師不僅要具備淵博的知識，還要具備相應多方面的能力。比如，教師要有預見能力，你必須在課堂開始以前對學生的身心發(fā)展狀況，教育內容的適合性，各種影響因素的干擾可能性以及教育效果的估計能力。教師還必須將處理過的信息傳輸給學生，使其作用于學生身心的本領，教師還必須要具備掌控課堂的能力。教師在課堂上始終是占主導地位的，在學生面前要始終處于良好的心理狀態(tài)，以飽滿的熱情、愉快樂觀、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)去感染學生，在遭遇到各式各樣挫折情況下，仍能善于控制自己，保持良好的心理狀態(tài)在學生面前。

經過這五周的實習，說實話，我越來越喜歡教師這個職業(yè)。雖說，有些學生頑皮、搗蛋和老師作對，但他們都有一顆追求知識，探求真、善、美的心，教師應該多關注他們。每當我耳邊響起“老師您好”的時候，我就更加明確自己的目標是什么了——桃李滿天下。我知道當教師不是一件容易的事，既然我選擇了這個專業(yè)，我就必須要成為一名教師，一名出色的教師，一名桃李滿天下的教師。

今年，我在__中學進行為期一個學期的實習教學工作，任務主要包括語文教學工作和協(xié)助學校的一些其他工作。在__中學的領導以及各位老師的幫助下，尤其是在我的指導老師的傾囊教導下，我覺得自己有了很大的收獲，下面是我的實習報告。

來到__中學之后，才知道自已是要教初二年級的語文。第一天，校長就給給我找了一個很好的指導老師。不過我也是后來才知道我的指導老師原來是__中學語文科組的備課組長，所以，在平時我更加是注意觀察老師的一言一行，希望自己能從老師身上真正地學到東西。

由于是在初二年級實習教學，因此之前準備的初一年級資料都用不上了!當時真的是十分緊張，因為初二x班是特長重點班，成績十分好，幾乎每科都是名列前茅的，這給我的壓力很大。怎樣上好一節(jié)語文課，怎樣和學生溝通，怎樣處理突發(fā)問題等等，剛開始時這些問題一直在困擾著我。后來，經過思考，我決定從我的指導老師身上入手。

所以，在一開始的聽課階段，我十分注意指導老師上課的每個細節(jié)，聽課筆記做得十分詳細，力求把老師的每一句話都寫下來。而且，在指導老師上新課之前，我都會自己先備課，聽課之后，我會看著自己的教案，然后和指導老師的相比較，對比之下，我就會慢慢發(fā)現自己的不足!自己不明白的，虛心向老師請教，而指導老師也十分熱情耐心，我的問題她都一一詳細地回答，從中，也使我獲益匪淺!

我每上完一節(jié)課，指導老師都十分認真地給我點評。她針對我上課的每一個步驟，每一個細節(jié)，教案，學生的反應，老師上課時應怎樣做等等方面都給我了很多的指導!而且我在上完課后，都會做一個自我反思和自我總結!

由于初二年級的語文老師陸續(xù)有人請假，所以我也一直在代課。因此，初二年級一共有十三個班，有九個班我是上過語文課的。當然因為每個班的情況都不一樣，有紀律很好的，有語文基礎差的，有活潑的，我感覺自己好像是把__中學的初二年級都踏遍了。所以，我也有了機會接觸到不同類型的班，同時我也鍛煉了我能力!例如說，上課的突發(fā)問題的處理;上課氣氛的處理;教法的調整等。

在這半個學期中，我從一開始上課的緊張，到現在的自如;從一開始的思路不清晰，到現在的有條理;從一開始的毫無銜接到現在的過度自如。我覺得自己的教學能力有了很大的提高，對教材的把握也有了一定程度上的進步!

但是，我覺得自己有還有很多需要學習和改正的地方。就像我知道自己一直存在一個大問題，這主要反映在備課上!在備課的過程中，我經常是對課文的一些內容無法取舍，總是想著把全部的內容都講給學生聽，總是覺得這個是重點，那個也是重點，所以導致我在備課上花費很多的時間。

另外一個問題就是，我把學生想得太好了，總是以為自己在課堂上講過的知識，學生就會記住，而不需要我重復講。而且我也總是會以我的思維去想問題以及和學生解釋問題，有時課堂上舉的例子可能就不能夠很好地貼切學生的實際。所以也導致有些學生在可能對某些問題的理解上有一定的難度!

針對這些問題，我也請教了指導老師，指導老師也給了我很多的建議。其實這些最本質的就是我對一篇課文的重點難點還不能夠完全地掌握或者是理解，所以也導致了我在備課過程中對課文的內容把握上存在問題。

雖然在最近的教學過程中，我在這方面有了一定的進步，但是，我會更加努力，克服這些困難，提高自己的教學水平!

套用一位老師的話說，我在__中學，其實也就相當于一位在職的老師了。因為我是擔任兩個班的語文教學工作，平時，通過和學生的聊天中，我更加了解他們，所以也知道了面對不同學生的時候，應該用什么方法，正所謂“對癥下藥”。因此，在和學生相處上，我覺得還自己還是做得挺好的!

在語文教師工作上，我覺得的問題還是管學生紀律。這也是我最為頭痛的，上課時課堂我還可以控制，但是到了他們的自習課，我覺得控制他們有一定的難度。

半個學期以來，雖然很累，一天的睡覺時間不超過7個小時，而且每天都有改不完的作業(yè)，備不完的課，但是，累，卻享受著!

這半個學期，學到了很多東西，也知道理論并非總是能夠運用于實踐中。在接下來的實習中，我會努力改正自己的不足，盡自己的努力做好每一件事情!

今年我在__小學進行了為期三個月的實習。在實習期間深受校領導的照顧和關懷，并在指導老師的帶領下，認真負責做好各項業(yè)務工作，完成任務要求。在實習過程中，認真?zhèn)湔n積極參與各項活動，指導老師和校領導給予了幫助和指導，指出不足和學習經驗。

光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個月的實習生活已經過去了，在幾個月的實習過程中，我有著許多收獲和歡樂，但也有著苦澀和教訓。這些成功的經歷將激勵著我在以后的人生路上取得更大成績，失敗的經歷將使我努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富。

我所在班級的班主任老師，由于個人原因請假一個月，這使我有機會在剛進入學校的初期基本了解學生的情況及學校的管理模式外，能進一步接觸班主任的班級管理工作，能更多地走進教學的課堂，豐富了我的實習工作。

剛開始我所講的課都是指導老師給安排的，語文講解一些比較簡單的古詩、詞及說理、寫景的文章，數學講講基礎課和一些練習課。由于是進入了一所較好的小學，老師都有著豐富的教學經驗，剛進去有些不悅，壓力好大，備課感覺不知如何更好的安排教學環(huán)節(jié)，為了保證第二天上課的質量，學課到10點。在一開始的幾周內，備課都要到10點，真的很辛苦。

就這樣通過近兩周緊張而充實的適應，我逐漸學習和適應了學校工作的節(jié)奏，熟悉了學校的作息時間。另外，通過大量的與學生接觸，逐漸地認識了他們，了解了他們的學習情況以及家庭狀況，使自己的工作效率和上保質量也提高了，也使自己在指導老師的心目中的地位得到了極大的提升，得到指導老師的肯定與認可，自己非常開心。這一切讓我深深體會到做任何事情都必須盡自己的努力，也只有盡了自己的努力，才能將工作做好，做扎實，才會收獲成功的喜悅。在整個實習過程中，讓我走到了教學的第一線，深刻體會到教學工作的不易。

通過觀模課的學習以及自己親自走到教學第一線，使我認識到：

1、課前一定要認識到進行扎實的備課和精心準備的必要性，這樣上課才會得心應手，有條不紊，不緊張。

2、課堂上要注意教學秩序和教學效率，如果課堂秩序很亂，將會直接導致學生接受效率不高，最重要的是影響成績。

3、上課時態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜，采取恰當的姿態(tài)語言幫助說話，從而使教者更加具有激情，調動課堂氣氛，使學生在快樂的輕松氛圍中學習。

4、注意運用啟發(fā)式教學和鞏固性原則，在教學過程中，啟發(fā)和引導學生去探究和思索，從而完成本節(jié)課的教學任務和教學目標，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學方式。

5、在課后要主動虛心地征求指導老師的意見，以及重視學生的信息反饋，認真地做好自我分析、評價和總結，對指導教師的意見進行改進，為下一節(jié)課做好準備。

6、每一節(jié)課后，都精心選擇份量適當的、難度適中的習題，并著眼于鞏固學生知識培養(yǎng)技能，尤應注意發(fā)展學生的智力和創(chuàng)造才能的布置作業(yè)，對布置的作業(yè)及時檢查，認真批改并分析研究學生完成作業(yè)的優(yōu)缺點，批改作業(yè)時要給學生寫批語，態(tài)度要慎重，保護學生學習的積極性。

在整個實習過程中，認真聽取班主任介紹班主任工作在學校工作中的地位、作用和重要意義，盡快熟悉班主任的具體職責，掌握班主任工作的具體內容和特點，學習運用教育理論職業(yè)道德，和獨立從事班主任工作能力，認真學習班主任的工作方法和經驗。

我實習所在學校是__市第一中學，實習基本內容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調查?；厩闆r如下：

1.課堂教學：完成教案數3份，上課數4份。

2.班主任工作：負責管理班級日常事務和組織班級活動。

3.教育報告：完成一份教育調查報告。

經歷了六個星期的實習生活，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂，更讓我體會到當一名教師所肩負的責任，在這兩個月里，我能以教師的身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關愛學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好教學及班主任的每一項工作;同時，作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，完成我們的實習任務。

我教的是高一理科實驗(1)班的數學，經過向老師了解和幾天的答疑情況，我發(fā)現這個班的數學基礎還不錯，但由于初高中知識的跨度相當大，大部分學生對前段時間的數學學習存在較大的困難。課下聊天時，都紛紛向我訴苦：“老師，數學好難啊!”我一邊以堅定的語氣鼓勵他們：“不怕，萬事開頭難，高中知識相對初中知識可以說在難度上是一個質的飛躍，但只要你們咬牙堅持，不斷地在平時學習的碰壁中摸索高中的學習規(guī)律，找到適合自己的學習方法，就會慢慢地找到學數學的感覺了?！苯o他們學好數學的信心，一邊在心里苦苦思索著如何去幫助他們盡快地把學習方式從初中轉變到高中來，適應難度較大的高中數學學習。

我主要通過培養(yǎng)他們的數學思維能力和解題能力來提高他們的數學學習能力。體現在平時上課和答疑時對他們的思路引導和方法總結上，基于初中知識與高中知識脫節(jié)較嚴重的狀況，給他們那進行了相關知識的補充，如十相乘法、二次函數最值問題求解、二次不等式的求解等內容。同時，注意培養(yǎng)學生學習數學的興趣，上課時注意學生情緒的調動，利用學生的好強心理激發(fā)學生的學習動力。

為了盡量給學生更多的課后輔導，每天兩節(jié)晚自修，我都會到班上進行答疑。同學們學習數學的熱情都較高，課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習冊遇到的問題都紛紛舉手提問。經常在一個班一答疑就是一節(jié)課，根本抽不了空到另一個班去。為了公平，只能一節(jié)課去一個班。從學生的問題中，我發(fā)現他們的課堂效率很低，課堂上重復了好幾次的題型，還是不會做相同類型的作業(yè)，如二次函數最值問題，至今仍有好一部分學生是不懂的。學習方式也存在較大問題，沒有養(yǎng)成課后及時復習的習慣，該記的公式、定理、知識點還沒記好就做作業(yè)?！扒蓩D難為無米之炊”，導致作業(yè)無從下手或亂造公式。一節(jié)課甚至整個晚自修就做幾道數學作業(yè)題，學習效率非常低。針對這個問題，答疑時，我會讓這種類型的學生先復習書上的相關知識再做作業(yè)，若還是不懂，再給他們講解，避免讓他們太過依賴老師，培養(yǎng)他們獨立思考的習慣。

在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時了解學生的學習情況，存在的突出問題，并做好記錄。對學生做法不大肯定時，虛心地向老師請教后再批改。同時，在評卷中，學會了如何酌情給分。此外還參與了一次大型的月考和期中考試的評卷、統(tǒng)卷工作，學會了如何使用excle軟件進行統(tǒng)計、排名。

上課階段，學校給我們安排的課不是很多，共四節(jié)，而且給我們安排的課時間間隔較長，這使我有充分的時間細心琢磨教材，與隊友組成的數學備課組一起討論教法、例題、習題設計等內容，進行集體備課，詳細寫教案，做課件，每一樣都是緊緊結合教學目標和學生的學習情況改了有改，盡量讓學生在課堂上都能聽懂，很好地吸收相關知識，讓課堂效率達到。然后才交給知道老師審批，在指導老師地批改和建議下再做修改，并且在上課前進行試講。

我的每節(jié)課指導老師都會非常負責地堅持去聽，做出全面細致地評價，細心地指出我上課過程中所存在的缺點與不足及有效的實際教學建議，并且肯定了我的亮點，鼓勵我形成具有自己個人特色的教學風格。在老師的悉心指導下，我的教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動、對學生的思路引導各方面都有了明顯的提高。我認為自己也還存在不少缺陷，如課堂時間掌控得不是很好，語速稍快，有時希望多給學生講點，忽略了給學生思考得時間。

上課之余，我還積極去聽學校其他老師的課，如本實習隊所有數學指導老師，還有一中最為有名氣的阮貴榮老師和鞏福德老師的課都一有空就爭取去聽，做好聽課記錄，和老師交流，學習老師們的長處和豐富的教學經驗。

二、班主任工作。

(1)在工作準備方面。

我擔任高一理科實驗(1)班的班主任，首先我通過指導老師較快地了解了整個班的情況特點和個別好動生的基本情況，同時了解班級地一些日常工作。

其次，我通過與學生多接觸溝通，細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學生的情況。每天早讀和晚修我都會去教室，慢慢地融入了這個班集體。學生也很喜歡實習老師，能像朋友一樣和我聊天、訴苦，一些調皮的學生也能虛心聽取我的教導，努力改正，和學生相處得非常融洽。

在給孩子們上最后一節(jié)課時，我故作若無其事地講課，卻不敢多說一句話，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼淚，那一節(jié)課氣氛很沉重?；蛟S孩子們也知道我們要分別了，他們都很認真地聽講，誰也不說話，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。

盡管聽了無數次“老師好”，但每每回應的時候我依然帶著欣喜的笑容。每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。這一個月的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名學生記住我，那么我的實習生涯就有了難以泯滅的閃光點。

在實習中，我還發(fā)現了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。

(2)在班級日常管理方面。

在六周的時間里，我更多的是抓學生的學習，紀律和衛(wèi)生，每天早上都很早到教室，巡視早讀情況，監(jiān)督打瞌睡，發(fā)呆或趕寫前天晚上作業(yè)的同學，提高早度效率。登記好遲到的同學，進行時間觀念教育。

學生的紀律方面，理科實驗(1)班的學生較為活躍，部分學生很調皮，自修自習課常有討論問題的現象，偶爾有看課外雜志的，課前課后五分鐘較吵，影響到安靜學習的同學。根據觀察，問題主要出在那三四個學生身上，只要管理好那三四個學生，整個班就可以正常化了。因此我采取各個擊破的方法。首先向班主任指導老師了解了那四個學生的一些情況，如學習情況，入學以來的一些表現等。然后在平時的早晚讀、自修時間對他們重點觀察，對他們不良習慣進行約束。抓住的教育時機對他們進行個別教育。

個別教育時，首先讓他們作自我評價，看他們那是否認識到自己的缺點和不足。學生對自己的缺點還是有一定認識的，有些還是清楚地認識到，但約束不了自己去改正。認識得不到位的，我再以“老師發(fā)現，老師覺得……你覺得是不是呢?”這種方式與學生對話，給學生辯解的機會，避免對學生的片面了解而傷了學生的自尊，甚至造成逆反心理。學生雖然很調皮，但他們都有一個共同特點，就是服理、重事實，容不得老師半點夸大;但，是就是，能勇敢承認。這時，再對他們進行指導教育，學生才能放下防備武器，真正從心里接受老師的教育，認真思考老師的教誨，真正去努力改進。

(3)在班級活動方面。

學生較喜歡打籃球，在實習期間，很慶幸有機會觀看了一場學生自行組織的班賽，為他們吶喊加油的投入中，理解了學生對籃球的熱愛。但學生還是學生，對事情的度把握得不好，組織班賽過于頻繁，心思都放在籃球賽的組織和開展上了，很難投入到學習中來。因此，我們老師對打籃球采取了硬管理：近期不允許組織班賽，讓學生先投入到學習中來，順利完成初中到高中的轉變。

__月份，在學校舉行的田徑運動會中，我給學生加油，與學生玩在一起，拉近了師生間的距離，本班在本次運動會上取得了不錯的成績.

(4)互相關心，相互學習。

實習期間，與隊友團結合作完成的任務，相互幫忙，集體備課，相互聽課、評課，互相借鑒經驗。從不同隊友身上學到很多不同的教學風格，班主任工作技巧。

三、教育調查。

我們實習隊的調研課題是《__一中中學高二學生文理分科選擇》，分別對未分科的學生、已分科學生、學校的領導老師進行了問卷和訪談調查。隊友們積極配合，分工合作，共同完成了問卷派發(fā)與回收，數據統(tǒng)計與分析，訪談及訪談整理與分析，最終順利整理成文，完成調查報告的撰寫。

四、結束語。

回顧這40天的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個后，學生把錯誤指出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有過。

在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心。

本次教育實習，順利完成了檢查、實踐、提高的實習目標，并且體會到了“愛心”在師生中的關鍵作用，只有對學生真心付出，才能取得學生的尊重和信任。但我還沒有做到“愛”和“嚴”的很好結合，還要注意對學生的愛要有個度，不能過分遷就，一定要和嚴結合，而且還要學習更多好的教育方法、教育機智，才能高效率地管理好、教育好學生?？偟膩碚f，本次教育實習是一次成功的實習。

學校教師的工作內容篇十七

時代的發(fā)展要求二十一世紀的人才要具有高度的主體性品質，即積極主動性、獨立自主性和創(chuàng)造性。而主體性品質的培養(yǎng)必須從小開始，因為兒童從生下來便具有主體性的“潛能”，然而這種潛能只有在支持和鼓勵探索的環(huán)境中，才能充分的變現出來;反之，則會阻礙幼兒主體性的的發(fā)揮，甚至造成主體性品質的缺失。但是，在我們的傳統(tǒng)的教育理念中，幼兒的主體性地位常常是被忽視的。因此，為使幼兒的主體性潛能得到充分的發(fā)展，教師必須轉變教育觀念，樹立以幼兒為主體的教師角色意識。

一、嚴格遵守學?！督處熜袨橐?guī)范》和各項規(guī)章制度。

二、全面負責本班教育工作，結合本班實際與班主任共同訂好教育工作計劃(包括學期、月、周、日計劃)。

三、認真執(zhí)行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動，做到動靜交替。貫徹保教結合的原-則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時增減衣服，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。

四、對幼兒態(tài)度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。

五、努力鉆研業(yè)務，積極參加教研科研活動及業(yè)務學習，認真開展各類游戲活動，制作教玩具并創(chuàng)設教育環(huán)境。認真學好每周教育小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。

六、做好家長工作，認真填寫“家園聯(lián)系手冊”。發(fā)現幼兒問題要及時與班主任、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。

七、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。

八、根據天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。

九、協(xié)助班主任開展德育工作。

十、嚴格執(zhí)行生活指導教師的工作規(guī)程，熟悉指導和幫助幼兒一日生活起居，注重幼兒的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習慣，逐步提高幼兒基本的生活自理能力。

十一、和班主任、任課教師團結協(xié)作，正確教育和幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

十二、認真做好幼兒的安全、保健工作，杜絕和避免傳染性疾病的發(fā)生，做好幼兒園的預防工作。

十三、加強對宿舍文化的建設，保證宿舍的衛(wèi)生清潔，努力給學生創(chuàng)造出團結、和諧、輕松、愉快以利其健康成長的環(huán)境。

十四、組織并指導幼兒文明就餐，對挑食、偏食的幼兒給予更細微的照顧，引導幼兒改正不良的進餐習慣。

十五、對幼兒和藹可親，嚴禁訓斥、體罰幼兒。

十八、做好與班主任、任課教師的工作交接，并及時做好記錄，做到全面了解每一個幼兒。

十七、按規(guī)定填寫“保育員工作計劃”，每周交一篇生活日志。

十六、積極完成幼兒園分配的各項工作。

【工作職責】。

1、認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》，結合本班幼兒的特點和個體差異及時制定好各類教育工作計劃，并認真實施，有計劃、有步驟地開展班級保教工作。

2、樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關心、細心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。

3、認真及時制訂教育活動計劃，鉆研教材，研究教法，引導幼兒主動學習。觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，因材施教。

4、科學、合理地安排幼兒一日活動，認真執(zhí)行幼兒園各項教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。定期進行總結，不斷提高工作質量。

5、進班前，必須做好一切準備工作，帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，及時提供適當的指導。注意幼兒安全，預防事故發(fā)生。

6、努力學習幼教專業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務進修學習，勇于改革、創(chuàng)新，不斷提高自身的業(yè)務素質。

7、根據教育內容，定期更換、精心布置體現幼兒主體地位的活動室環(huán)境，為區(qū)域活動提供符合本班幼兒發(fā)展水平、操作心強、衛(wèi)生、豐富的玩具和材料。管理好班內一切物品不受損失，保持班內環(huán)境、物品的整潔，做好保管區(qū)內的清潔工作。

8、認真做好家長工作，定時和每個幼兒家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育情況，和家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作。

9、定期向園領導匯報工作，接受其檢查和指導。

10、認真貫徹黨的教育方針，具備良好的職業(yè)道德，遵紀守法，做精神文明的表率。嚴格執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》，結合本班幼兒年齡特點和個體差異，認真制定教育和保育目標、計劃(班務工作計劃)，積極參加教育改革和教育研究，實施“保教常規(guī)”工作。

11、具有正確的兒童觀、教育觀，熱愛、尊重、關心、了解每一位幼兒，態(tài)度親切、和藹，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰兒童，牢固樹立一切為了幼兒的思想。

12、認真執(zhí)行幼兒生活常規(guī)、教師工作常規(guī)等作息制度，嚴格執(zhí)行保教工作五認真，培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替。

13、根據目標和幼兒實際需要，做好教材、教具的準備，保證目標的落實，創(chuàng)設與目標相適應的教育環(huán)境，積極創(chuàng)編整合教材，制作教玩具，全面提高教育質量。

14、觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況，及時調整目標，堅持寫好教育筆記、反思，并保證質量。

15、以游戲活動為主要活動，教育活動以游戲活動為載體，啟發(fā)幼兒多想、多看、多說、多做、多操作，通過主動參與，調動幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性，注意幼兒的個體差異，因人施教，不斷提高教育教學和游戲活動的質量。

16、主動與本班教師、保育員搞好團結，共同完成本班教養(yǎng)、衛(wèi)生保健、生活護理等，培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習慣和進餐習慣，對幼兒進行初步的五愛教育，培養(yǎng)優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格，保證幼兒體、智、德、美、勞各方面都得到健康發(fā)展。

17、積極參加教研、科研活動，做好觀察實驗記錄，在教育、教學中有所創(chuàng)新，每學期寫好班備荒作計劃、總結。