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最新搞笑的辯論題目?jī)?yōu)秀(大全19篇)
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家閱讀分享借
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)人
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計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。那么下面我就給大
最新搞笑的辯論題目?jī)?yōu)秀(大全19篇)
2023-11-25 16:56:57    小編:zdfb

是提高工作效率和提升綜合能力的重要環(huán)節(jié)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性,避免流于表面和模糊不清。如果你正在糾結(jié)如何寫(xiě)一篇好的總結(jié),不妨看看下面這些范文,或許能給你一些啟示。

搞笑的辯論題目?jī)?yōu)秀篇一

3、發(fā)掘人才需要考試發(fā)掘人才不需要考試。

4、民族技藝應(yīng)該保密民族技藝不應(yīng)該保密。

5、理想人才以仁為主理想人才以智為主。

6、網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利大于弊網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響弊大于利。

7、金錢(qián)的追求與道德可以并行金錢(qián)的追求與道德可以并行。

9、個(gè)性需要刻意追求個(gè)性不需要刻意追求。

10、寬松式管理對(duì)大學(xué)生利大于弊寬松式管理對(duì)大學(xué)生弊大于利。

11、留學(xué)歸國(guó)是個(gè)人問(wèn)題不是社會(huì)問(wèn)題留學(xué)歸國(guó)是社會(huì)問(wèn)題不是個(gè)人問(wèn)題。

12、通俗文學(xué)比文學(xué)名著影響大文學(xué)名著比通俗文學(xué)影響大。

搞笑的辯論題目?jī)?yōu)秀篇二

反方:成功的影視作品不應(yīng)該拍續(xù)集。

2.正方:對(duì)孩子的成長(zhǎng),家庭比社會(huì)影響大。

反方:對(duì)孩子的成長(zhǎng),社會(huì)比家庭影響大。

3.正方:幸福是自己給的。

反方:幸福是別人給的。

4.高福利政策有利于激勵(lì)工作熱情。

高福利政策不利于激勵(lì)工作熱情。

5.科技的發(fā)展會(huì)促進(jìn)人的全面發(fā)展。

科技的發(fā)展會(huì)抑制人的全面發(fā)展。

6.文明越發(fā)展,人越有安全感。

文明越發(fā)展,人越缺乏安全感。

7.人生的意義在于自己對(duì)個(gè)人價(jià)值的肯定。

人生的意義在于社會(huì)對(duì)個(gè)人價(jià)值的肯定。

8.順境更有利于人的成長(zhǎng)。

逆境更有利于人的成長(zhǎng)。

9.“代溝”的主要責(zé)任在長(zhǎng)輩。

“代溝”的主要責(zé)任在晚輩。

10.廣告有利于大眾消費(fèi)。

廣告不利于大眾消費(fèi)。

11.正方:勤奮可以出人才。

反方:勤奮未必出人才。

12.正方:學(xué)習(xí)好靠勤奮。

反方:學(xué)習(xí)好靠天資。

13.正方:學(xué)習(xí)比實(shí)踐更重要。

反方:實(shí)踐比學(xué)習(xí)更重要。

14.正方:素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)廢除考試。

反方:素質(zhì)教育不應(yīng)廢除考試。

15.正方:標(biāo)準(zhǔn)化試題弊大于利。

反方:標(biāo)準(zhǔn)化試題利大于弊。

16.正方:高費(fèi)上學(xué)利大于弊。

反方:高費(fèi)上學(xué)弊大于利。

17.正方:大學(xué)生應(yīng)包分配。

反方:大學(xué)生不應(yīng)包分配。

18.正方:高分高能。

反方:高分未必高能。

19.正方:文憑等于水平。

反方:文憑不等于水平。

20.正方:聽(tīng)話的學(xué)生是好學(xué)生。

反方:聽(tīng)話的學(xué)生未必是好學(xué)生。

21.正方:有錢(qián)就有幸福。

反方:有錢(qián)未必幸福。

22.正方:金錢(qián)是萬(wàn)能的。

反方:金錢(qián)不是萬(wàn)能的。

23.正方:追求理想與享受生活是矛盾的。

反方:追求理想與享受生活不是矛盾的。

24.正方:競(jìng)爭(zhēng)精神比互助精神更重要。

反方:互助精神比競(jìng)爭(zhēng)精神更重要。

25.正方:個(gè)性與集體利益是相沖突的。

反方:個(gè)性與集體利益不是相沖突的。

搞笑的辯論題目?jī)?yōu)秀篇三

2.曹操更適合當(dāng)中國(guó)隊(duì)主教練vs劉備(或者諸葛亮)更適合當(dāng)中國(guó)隊(duì)主教練。

從前有過(guò)類似的辯論,貌似說(shuō)的是足球隊(duì),現(xiàn)場(chǎng)效果相當(dāng)爆笑。

3.nba球隊(duì),成功更多靠球星vsnba球隊(duì),成功更多靠教練。

4.中國(guó)男足比女足強(qiáng)vs中國(guó)女足比男足強(qiáng)。

一個(gè)比較欠扁的辯題,但是如果有意搞笑,笑料巨多……。

搞笑的辯論題目?jī)?yōu)秀篇四

基本的做法是把一系列關(guān)系緊密的問(wèn)題作為一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),并由場(chǎng)上的一名隊(duì)員提出其中的第一問(wèn)題,其他隊(duì)員立即跟上,直到問(wèn)完這一系列問(wèn)題,取得了滿意戰(zhàn)果后,轉(zhuǎn)入下一戰(zhàn)場(chǎng)。這種戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是:火力集中,進(jìn)攻顯得有章法,有層次。缺點(diǎn)是:有時(shí)過(guò)于死板,為了貫徹連續(xù)提問(wèn),對(duì)對(duì)手臨場(chǎng)暴露的弱點(diǎn)只能作簡(jiǎn)單攻擊,而對(duì)對(duì)手的有力反駁又不能由最恰當(dāng)?shù)年?duì)員來(lái)防守,這和自由辯論隨機(jī)應(yīng)變的特點(diǎn)是相背離的。結(jié)論:仍然可以適當(dāng)決定幾個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),但不用強(qiáng)求連續(xù)提問(wèn),讓隊(duì)員自己控制提問(wèn)的時(shí)機(jī)。

2.兩次發(fā)言。

在自由辨論中,一個(gè)隊(duì)員發(fā)言后,不要立即把話筒傳給其他隊(duì)員,而在對(duì)方發(fā)言后,由其自己決定是否作第二次發(fā)言。這種戰(zhàn)術(shù)的目的是保持發(fā)言的連貫性,在隊(duì)員相互之間很不了解,配合很生疏時(shí)應(yīng)用。

搞笑的辯論題目?jī)?yōu)秀篇五

請(qǐng)大家保持現(xiàn)場(chǎng)安靜,我們的辯論賽就要開(kāi)始了。

(安靜下來(lái))。

大家好,這里是xxxx(主題)辯論賽的現(xiàn)場(chǎng),歡迎各位。

本場(chǎng)辯論賽主題是“xxxxxxxxxx”。

下面由我來(lái)為大家介紹本場(chǎng)到場(chǎng)的評(píng)委,他們分別是----。

接下來(lái)為大家介紹的是本場(chǎng)辯論賽的雙方辯手,

反方同上。

下面我宣布,xx學(xué)校第幾屆xx辯論賽第x場(chǎng)正式開(kāi)始。

下面進(jìn)入第一個(gè)階段:(接下來(lái)按照底下說(shuō)就好了,時(shí)間按你們的大綱要求安排)。

(一)開(kāi)場(chǎng)陳述階段。

下面請(qǐng)正方一辯發(fā)言,時(shí)間2分30秒[示意正方一辯發(fā)言]。

[發(fā)言完再說(shuō)]下面請(qǐng)反方一辯發(fā)言,時(shí)間2分30秒。

1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒。

2.反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒。

3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒。

4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒。

5、正方一辯攻辯小結(jié)1分30秒。

搞笑的辯論題目?jī)?yōu)秀篇六

3、分?jǐn)?shù)面前是否人人平等。

4、應(yīng)當(dāng)允許小學(xué)生帶玩具進(jìn)入學(xué)校嗎。

5、看動(dòng)漫好不好。

6、蓋章豬肉,你愿意吃嗎。

7、開(kāi)卷有益,還是未必有益。

8、小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班是否有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。

9、口才和文才哪個(gè)更重要。

10、好心總會(huì)有好報(bào)還是好心未必有好報(bào)。

11、對(duì)孩子的成長(zhǎng),家庭比社會(huì)影響大還是社會(huì)比家庭影響大。

12、人生而平等還是人生而不平等。

13、日本的與國(guó)產(chǎn)的`。

14、新年放鞭炮的利與弊。

15、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,進(jìn)入小學(xué)生作文值不值得鼓勵(lì)和提倡。

16、小學(xué)生學(xué)習(xí)法律十分必要,小學(xué)生學(xué)習(xí)法律沒(méi)有必要。

17、教師教的好不好影響到學(xué)生了麼。

18、傳媒對(duì)青少年的影響究竟是利大于弊還是弊大于利。

19、怎樣看待中少年黑客大于弊還是弊大于利。

20、未成年人打電子游戲的利與弊。

21、嚴(yán)父出孝子嗎。

22、成績(jī)能代表分?jǐn)?shù),還是分?jǐn)?shù)能代表成績(jī)。

23、小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)當(dāng)配帶手機(jī)。

24、愚公應(yīng)當(dāng)移山還是搬家。

搞笑的辯論題目?jī)?yōu)秀篇七

3、正方:網(wǎng)絡(luò)使人更親近;反方:網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)。

4、正方:網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言有存在的合理性;反方:網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言沒(méi)有存在的合理性。

5、正方:感情是自私的;反方:感情是無(wú)私的。

6、正方:知識(shí)扶貧比經(jīng)濟(jì)扶貧更重要;反方:經(jīng)濟(jì)扶貧比知識(shí)扶貧更重要。

8、正方:大學(xué)生做兼職利大于弊;反方:大學(xué)生做兼職弊大于利。

9、正方:對(duì)高職學(xué)生來(lái)說(shuō),打工對(duì)學(xué)業(yè)有利;反方:對(duì)高職學(xué)生來(lái)說(shuō),打工對(duì)學(xué)業(yè)不利。

10、正方:誠(chéng)信主要靠自律;反方:誠(chéng)信主要靠他律。

11、正方:當(dāng)今社會(huì),合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要;反方:當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)比合作更重要。

12、正方:現(xiàn)代社會(huì)更需要通才;反方:現(xiàn)代社會(huì)更需要專才。

13、正方:社會(huì)秩序主要靠法律來(lái)維系;反方:社會(huì)秩序主要靠道德來(lái)維系。

15、正方:人類社會(huì)最終不可能毀于高科技;反方:人類社會(huì)最終可能毀于高科技。

搞笑的辯論題目?jī)?yōu)秀篇八

有一些經(jīng)典的辯論賽沒(méi)有做好記錄,實(shí)在是為浪費(fèi)和可惜,經(jīng)典的辯論賽可為后人帶來(lái)很多的經(jīng)驗(yàn),下面由小編為大家?guī)?lái)一篇經(jīng)典的搞笑辯論賽。

主持人:大家好,歡迎來(lái)到今天的《非我“莫”屬》,我是主持人梁梁。

在職場(chǎng)上男人干練,女人精明,男人站得高,女人爬得快,男人女在職場(chǎng)上誰(shuí)更耐得住寂寞呢?今天我們將通過(guò)一場(chǎng)辯論找到答案。

宅男。

正方一辯:鐘靈兒。

他是一個(gè)寂寞的人,平時(shí)的愛(ài)好是上百合。

正方二辯:百合。

百合:大家好,我叫百合,我是一名紅娘,只要你是單身,都可以找。

我?guī)兔?。有緣千里?lái)交配,只要年滿18歲。

主持人:想知道你和他真的有緣分嗎?請(qǐng)編輯短信郭敬明s姚明到導(dǎo)。

正方三辯:西門(mén)春蕭。正三:吹簫一刻值千金,大家好,我是你們的千金。

主持人:認(rèn)識(shí)了正方,下面來(lái)認(rèn)識(shí)反方,反方一辯:馬佳佳。反一:大家好,我是馬假假。假作真時(shí)真軼可,所以他們也叫我(“zhen”

操女神)。

主持人:反方二辯:女屌絲組合。

屌絲a:我是屌絲。

屌絲b:我也是屌絲。

屌絲a:我們抱在一起就是…。

屌絲b:屌抱(爆)了。

主持人:吊死不是一天練成的,這需要日積月累。反方三辯:姬月累。

他是一名聾啞說(shuō)唱歌手。

現(xiàn)在由于寂寞的時(shí)間太久他能開(kāi)口說(shuō)話了。

反三:僅把這首情歌送給我自己。

主持人:反方三辯這首歌送給了他自己,也就說(shuō)明他寂寞吧!

歡迎來(lái)到今天的《非我“莫”屬》我是主持人,娘娘。首先,

讓我們認(rèn)識(shí)下雙方。正方的辯題是:男人更寂寞。反方的辯題是:女人更寂寞。首先,有請(qǐng)正方一辯立論陳詞。

公公:傳一辯-----。

正一:臣認(rèn)為,這個(gè)時(shí)代男人更寂寞,因?yàn)榧拍?,所以像我這樣的純。

爺們兒,就越來(lái)越少了。有人統(tǒng)計(jì),全國(guó)大學(xué)生中,男生占2/5女生占1/4,沒(méi)有幾個(gè)男人能耐得住寂寞所以才有微博,陌陌,所以那些情趣店才會(huì)那么火。我呢?曾經(jīng)是一名處男座,現(xiàn)在我是射手座。人生如戲,知音難覓。我的夢(mèng)想就是找一名直男,當(dāng)閨蜜。

處找。在這種情況下,我們女孩子必須自尊,自愛(ài),治病?,F(xiàn)在的人啊,有人想成為鳳凰,有人想成為傳奇,這本是極好的,倘若成了鳳凰傳奇倒也不服恩澤。彎彎的男人從天上來(lái),萬(wàn)紫千紅菊花開(kāi)。學(xué)院生活太無(wú)奈所以要把男人留下來(lái)。

正一:嘿,留下來(lái)。

主持人:簡(jiǎn)直太精彩了,讓我們向著共同的目標(biāo)不斷努力。下面又到了自由辯論環(huán)節(jié),從正方開(kāi)始。

正一:女人寂寞可以生孩子呀,我哥出國(guó)讀了三年博士,嫂子在家生。

了倆大侄子,一個(gè)叫高帥富,一個(gè)叫powerful.

反三:這真是個(gè)約炮的好名字嘿powerful.

正一:女人到底哪里寂寞?女人可以生孩子啊,可是男人呢?誰(shuí)能讓。

我生孩子,還不是一個(gè)人悲催,天天我在吃宿舍里,個(gè)人問(wèn)題都沒(méi)解決。

反一:我聽(tīng)說(shuō)個(gè)人問(wèn)題可以在宿舍中解決嘛!

反三:oh~sowonderful。

正一:對(duì)方三辯你是彎的嗎?

反三:哦還不是。

正一:給你三個(gè)月的時(shí)間。

正二:對(duì)方辯友不要仗著人多就強(qiáng)詞奪理,我想告訴您的是,人只有。

“走出去”,才能發(fā)生更多的故事。男人都矜持,不愛(ài)拋頭露面。

就沒(méi)有發(fā)生故事的可能。

屌絲b:誰(shuí)還沒(méi)有些故事啊?(音樂(lè)1起)那一年我大四,她大一,

后來(lái)他大四的時(shí)候我們就同班了。那是他總嫌棄我說(shuō)。。。。主持人:每個(gè)女人都應(yīng)該有一頭烏黑亮麗的假發(fā)。

屌絲b:可是我沒(méi)有。

正一:絲姐,您都大四了,應(yīng)該很忙吧!可是怎么還有時(shí)間參加辯論。

屌絲a:哦,這位師姐她現(xiàn)在已經(jīng)被保研了。

主持人:看完這段慘不忍睹的故事讓我們舉起寂寞的酒杯,同歸于盡,

請(qǐng)繼續(xù)。

反三:這么慘的故事,只能在電影里發(fā)生吧。

正一:說(shuō)到電影,兩個(gè)女生一塊去看電影,就是親密甜美。兩男生一。

塊去呢,就被人認(rèn)為是gay。像一個(gè)人去吧,怎么就那么悲催。你說(shuō)是不是啊。

反三:誰(shuí)說(shuō)的,我就一個(gè)人去看過(guò)titannic。

客串:hi詹姆斯邦德~。

正一:哦,jack弟你怎么在外面啊?

客串:因?yàn)槲覍?duì)女人沒(méi)興趣。

反一:我最討厭你們這些名媛了,看看我,本宮是靠什么來(lái)堅(jiān)守我的。

學(xué)術(shù)立場(chǎng)的。作為貞操女神,我的陌陌號(hào)是1275856。

正二:對(duì)方辯友您這不是故意炫耀嗎?我沒(méi)有像你一樣的美貌,所以。

我喜歡的人經(jīng)常被別的男人搶走。

反三:對(duì)方辯友,上帝之所以創(chuàng)造男人和女人,就是為了陰陽(yáng)互補(bǔ),

兩級(jí)平衡。您的觀點(diǎn)是不是明顯違反生態(tài)平衡嗎?您是不是沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)?

正一:可是在學(xué)院男女比例真的平衡嗎?為什么扛攝像機(jī)的男的多。

呢?為什么被保研的男生少呢?現(xiàn)在春晚主持人不也是三男一女嗎?

主持人:自從春晚有哈文師姐指導(dǎo)之后,越來(lái)越有學(xué)院的風(fēng)采了。正。

方一辯,請(qǐng)你一定要抓住機(jī)會(huì)啊。

正一:娘娘。

主持人:皇兒(音樂(lè)2起)。

正一:娘娘。

太監(jiān):請(qǐng)場(chǎng)上各位注意時(shí)間。

反一:對(duì)方辯友,您看您那么想解脫自己,不就是顯示了一個(gè)弱勢(shì)女。

人的寂寞嗎。我的志向就是為每一個(gè)單身女人的幸福貢獻(xiàn)自己的微博之力。

正三:可是對(duì)方辯友,我院的男女比例在這里擺著呢,男女比例三比。

一,一對(duì)情侶一對(duì)基。很多師弟眼巴巴的望著師姐說(shuō)。

正二:師姐,別跟我們搶了。

正三:哎??我們哪里忍心把蘑菇采光啊。

反三:對(duì)方辯友請(qǐng)注意,并不是所有師哥都愿意選擇師弟而放棄師妹。

正一:對(duì)方三辯,當(dāng)初你追我的時(shí)候不是這么說(shuō)的。

(反串上場(chǎng)扇正一耳光)。

主持人:這真是人在我院,百口莫辯啊。反方三辯,請(qǐng)問(wèn)您還好嗎?反三:您知道,我一跟異性一起,坐,就特別緊張。

屌絲a:沒(méi)關(guān)系的,其實(shí)以前我也是男人,的性格。你知道,考研的。

人沒(méi)有性別之分,能堅(jiān)持到最后的都是純爺們。

正一:所以不能考研啊,考研多寂寞啊。

反三:有些事你現(xiàn)在不做,以后就沒(méi)機(jī)會(huì)了。傻瓜~。

正一:ohdaring(音樂(lè)3起)。

正三:oh我太愛(ài)這所學(xué)校了everthingissopowerful。

主持人:我們從這里起步,我們想走的更遠(yuǎn)。讓我們牢記“艱苦樸素,

求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn),請(qǐng)繼續(xù)。

屌絲a:對(duì)方辯友,不要眼光太狹隘,讓我們看看歷史吧屌絲b:過(guò)去男人三妻四妾。

屌絲a:女人三從四德。

屌絲b:男子打仗在邊關(guān)。

屌絲a:女子紡織在家園。

屌絲b:女人的寂寞,誰(shuí)能懂啊(一起)。

正三:請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,您真的覺(jué)得花木蘭很寂寞嗎。

反一:是啊,阿爺無(wú)大兒,木蘭沒(méi)長(zhǎng)兄。

正一:正因文沒(méi)有長(zhǎng)“兄”,所以才能替父從軍,可是從軍就不寂寞。

嘛。木蘭每個(gè)月都要為國(guó)獻(xiàn)一次血,你可知道將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸啊。

反一:十年之后,安能辨你是雌雄啊。

正三:對(duì)方辯友,古來(lái)圣賢皆寂寞,而圣賢之輩多半是男人,所以誰(shuí)。

寂寞還不是很顯然嗎。

反一:圣賢之輩多半是gay,可不也有很多詩(shī)人:停車做愛(ài)楓林晚,

日照香爐生紫煙嗎。

正二:你怎么沒(méi)看到那些寂寞的詩(shī)人啊!獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,十年生死。

兩茫茫啊。

反一:十年生死兩茫茫,不知木蘭是女郎。所以到了近代,女人就越。

發(fā)寂寞啊。

正三:近代男人就不寂寞了嗎?有詩(shī)人還說(shuō)道,我好像一只天狗啊。

我的我快要爆了??啊??。

太監(jiān):屌爆了。

正二:把她拉出去(劇務(wù)上場(chǎng))。

主持人:由于晚會(huì)時(shí)間已經(jīng)嚴(yán)重超時(shí),最后請(qǐng)雙方隊(duì)友用一句話對(duì)今。

正一:對(duì)方辯友,都是女人,女人何苦為難女人,你看我條件那么好,

都一直一個(gè)人。你那邊條件那么次,可別再挑三揀四。

正二:是啊,這世上兩條腿的蛤蟆不好找,三條腿的男人有的是啊,

您說(shuō)您寂寞,您看那寂寞的女郎??。

正三:我又回來(lái)了狼煙起??江山北望(音樂(lè)4起)。

主持人:這真是千金散盡還復(fù)來(lái),自古瘋子在后臺(tái)。《動(dòng)物世界》的。

導(dǎo)演又催我們了,有請(qǐng)反方。

屌絲a;不然長(zhǎng)大準(zhǔn)變屌。

反一:我??還要寂寞多久,給我個(gè)擁抱好不好。

反三;夢(mèng)了好久終于把宿舍嘉年華實(shí)現(xiàn)。

屌絲組:風(fēng)蕭蕭兮易水寒。

正二:人生難覓是直男。

反一:趕快回家看甄嬛。

太監(jiān):姑娘們,走起。

搞笑的辯論題目?jī)?yōu)秀篇九

適合我們企業(yè)舉辦辯論賽題目有哪些?下面是小編搜集整理的企業(yè)辯論賽題目,歡迎閱讀。

1、正方:企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)主要是外部環(huán)境所迫;。

反方:企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)主要是自身發(fā)展所需。

2、正方:企業(yè)發(fā)展傳承比創(chuàng)新重要;。

反方:企業(yè)發(fā)展創(chuàng)新比傳承重要。

3、正方:企業(yè)用人德優(yōu)先;。

反方:企業(yè)用人才優(yōu)先。

4、正方:建筑施工安全生產(chǎn)靠自律;。

反方:建筑施工安全生產(chǎn)靠他律。

5、正方:韜光養(yǎng)晦更適合個(gè)人職業(yè)發(fā)展;。

反方:鋒芒畢露更適合個(gè)人職業(yè)發(fā)展。

6、正方:企業(yè)必須先規(guī)范后發(fā)展;。

反方:企業(yè)必須先發(fā)展后規(guī)范。(個(gè)人覺(jué)得這道辯題偏向正方了,因?yàn)楹苌儆邢葻o(wú)序發(fā)展后規(guī)范的。)。

7、正方:先給馬吃一把草,比在目的地放一把草,馬會(huì)跑得更快;。

反方:先在目的地放一把草,比給馬吃一把草,馬會(huì)跑得更快。(新員工組辯)(個(gè)人覺(jué)得這道辯題非常好。)。

8、正方:?jiǎn)T工的價(jià)值實(shí)現(xiàn)應(yīng)以自我努力為主;。

反方:?jiǎn)T工地價(jià)值實(shí)現(xiàn)應(yīng)以企業(yè)創(chuàng)造機(jī)會(huì)為主。

9、正方:安全生產(chǎn)重在獎(jiǎng)勵(lì);。

反方:安全生產(chǎn)重在處罰。

10、正方:企業(yè)的發(fā)展應(yīng)以營(yíng)銷為重;。

反方:企業(yè)的發(fā)展應(yīng)以文化為重。

11、正方:人性化管理更能促進(jìn)企業(yè)發(fā)展;。

反方:制度化管理更能促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。

12、正方:末位淘汰有利于人才成長(zhǎng);。

反方:末位淘汰不利于人才成長(zhǎng)。

13、正方:制度創(chuàng)新對(duì)企業(yè)發(fā)展更重要;。

反方:技術(shù)創(chuàng)新對(duì)企業(yè)發(fā)展更重要。

14、正方:企業(yè)關(guān)鍵的決策是人事而不是戰(zhàn)略;。

反方:企業(yè)關(guān)鍵的決策是戰(zhàn)略而不是人事。

3、介紹參加代表隊(duì)及所持立場(chǎng)。

4、介紹參賽隊(duì)員。

5、介紹規(guī)則評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓。

6、比賽開(kāi)始。

7、規(guī)則評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓退席評(píng)議。

8、規(guī)則評(píng)委入席,點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言。

9、宣布比賽結(jié)果。

1、陳詞階段。

正方一辯發(fā)言(3分鐘)。

反方一辨發(fā)言(3分鐘)。

2、攻辯階段。

(1)正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行提問(wèn)(時(shí)間1分30秒)。

(2)反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行提問(wèn)(時(shí)間1分30秒)。

(3)正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行提問(wèn)(時(shí)間1分30秒)。

(4)反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行提問(wèn)(時(shí)間1分30秒)。

(5)正反雙方一辯進(jìn)行攻辯總結(jié)(各1分30秒)。

由正方首先發(fā)言,然后反方發(fā)言,正反方依次輪流發(fā)言。(各4分鐘)。

4、總結(jié)階段。

反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

1、時(shí)間提示規(guī)則。

(1)攻辯階段,每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí),記時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。

(2)其他階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),記時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。

(3)用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2、陳詞階段規(guī)則。

提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。各隊(duì)題材準(zhǔn)備既要有事例、又要有理論支撐;既要辯明事理,又力爭(zhēng)不乏幽默;觀點(diǎn)既新穎、又要充滿說(shuō)服力。開(kāi)篇立論力求簡(jiǎn)結(jié)明了,切入正題迅速準(zhǔn)備,鮮明而中要害。

3、攻辯階段規(guī)則。

(1)攻辨由正方二辯開(kāi)始,正反方交替進(jìn)行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方單獨(dú)完成攻辯,不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題,提問(wèn)和回答都有要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問(wèn),攻方也不得回答問(wèn)題。

(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辨,對(duì)方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問(wèn))。

(5)每一輪攻辯為1分30秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答,不作扣分處理。

(6)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

4、自由辯論規(guī)則。

(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行,首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言,然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言,雙方輪流,直到時(shí)間用完為止。

(2)各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算,當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束,即開(kāi)始計(jì)算另一方用時(shí)。

(3)在總時(shí)間內(nèi),各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限。

(4)如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完,另一隊(duì)可以放棄發(fā)言,也可以輪流發(fā)言,直到時(shí)間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。

5、觀眾提問(wèn)規(guī)則:

觀眾提問(wèn)階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績(jī)。觀眾提出的問(wèn)題先經(jīng)2位以上規(guī)則評(píng)委判定有效后,被提問(wèn)方才能回答。正反方各回答2個(gè)觀眾提出的問(wèn)題,雙方除四辯外任意辯手作答。一個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間為1分鐘,如一位辯手的回答用時(shí)未滿,其他辯手可以補(bǔ)充。

6、總結(jié)階段規(guī)則:

辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

1、無(wú)題目即興演講。

即在自薦、推薦的基礎(chǔ)上,先讓選手做無(wú)題目的即興演講,時(shí)間要求3-5分鐘,演講講什么都可以。

2、有題目即興演講。

有題目即興演講又分為兩種,一種是同題目即興演講,即面對(duì)同一個(gè)題目做不同的發(fā)揮;另一種則是分題目抽簽即興演講,即擬出不同題目,隨意進(jìn)行抽簽,抽道什么題目就講什么內(nèi)容。時(shí)間是3-5分鐘。

3、答辯式即興演講。

即組成3-5人的答辯團(tuán),向辯手一一提問(wèn),也可以有觀眾現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行提問(wèn),由辯手舌戰(zhàn)群儒。

如果時(shí)間允許,上面的三種方式可以依次進(jìn)行;如果時(shí)間不允許,可以根據(jù)條件選用一種或兩種。

選手演講完畢由觀眾進(jìn)行舉手表決。

搞笑的辯論題目?jī)?yōu)秀篇十

2.曹操更適合當(dāng)中國(guó)隊(duì)主教練vs劉備(或者諸葛亮)更適合當(dāng)中國(guó)隊(duì)主教練。

從前有過(guò)類似的辯論,貌似說(shuō)的是足球隊(duì),現(xiàn)場(chǎng)效果相當(dāng)爆笑。

3.nba球隊(duì),成功更多靠球星vsnba球隊(duì),成功更多靠教練。

當(dāng)然,反方改成nba球隊(duì),成功更多靠團(tuán)隊(duì),也行,不過(guò)兩個(gè)反方話題,差別就比較大了。

4.中國(guó)男足比女足強(qiáng)vs中國(guó)女足比男足強(qiáng)。

一個(gè)比較欠扁的辯題,但是如果有意搞笑,笑料巨多……。

搞笑的辯論題目?jī)?yōu)秀篇十一

3、正方:效率必然犧牲平等,反方:效率未必犧牲平等。

4、正方:“一意孤行”,應(yīng)當(dāng)稱贊,反方:“一意孤行”,應(yīng)當(dāng)批判。

5、正方:“杞人憂天”不該貶,反方:“杞人憂天”實(shí)該貶。

6、正方:不要“自掃門(mén)前雪”,反方:應(yīng)當(dāng)“自掃門(mén)前雪”

7、正方:不以成敗論英雄,反方:英雄自以成敗論(應(yīng)以成敗論英雄)。

9、正方:不應(yīng)“吹毛求疵”,反方:應(yīng)當(dāng)“吹毛求疵”

10、正方:近墨者黑,反方:近墨者未必黑。

11、正方:學(xué)習(xí)比實(shí)踐更重要,反方:實(shí)踐比學(xué)習(xí)更重要。

12、正方:響鼓無(wú)需重槌敲,反方:響鼓也需重槌敲。

13、正方:不可“得寸進(jìn)尺”,反方:應(yīng)當(dāng)“得寸進(jìn)尺”

14、正方:人心叵測(cè),反方:人心可測(cè)。

15、正方:“難得糊涂”好,反方:“難得糊涂”不好。

16、正方:萬(wàn)事開(kāi)頭難,反方:萬(wàn)事中間難。

17、正方:不可“異想天開(kāi)”,反方:盡可“異想天開(kāi)”

18、正方:笨鳥(niǎo)應(yīng)當(dāng)先飛,反方:智鳥(niǎo)應(yīng)也要先飛。

19、正方:強(qiáng)將手下無(wú)弱兵,反方:強(qiáng)將手下多弱兵。

20、正方:“做”比“說(shuō)”重要,反方:“說(shuō)”比“做”重要。

21、正方:知足者常樂(lè),反方:不知足者常樂(lè)。

22、正方:學(xué)生就業(yè)壓力大有利于成才,反方:學(xué)生就業(yè)壓力大不利于成才。

23、正方:高分高能,反方:高分未必高能。

24、正方:追求夢(mèng)想與享受生活是矛盾的,反方:追求夢(mèng)想與享受生活不是矛盾的。

25、正方:成事在天,反方:事在人為。

26、正方:好心總會(huì)有好報(bào),反方:好心未必有好報(bào)。

27、正方:“嫉妒之心”不可有,反方:“嫉妒之心”不可無(wú)。

28、正方:知難行易,反方:知易行難。

29、正方:小事也應(yīng)計(jì)較,反方:小事不應(yīng)計(jì)較。

30、正方:應(yīng)以理服人,反方:應(yīng)以禮服人。

31、正方:事實(shí)勝于雄辯,反方:事實(shí)未必勝于雄辯。

32、正方:有付出就有收獲,反方:有付出不必須有收獲。

33、正方:不破不立,反方:不立不破。

34、正方:不要“見(jiàn)風(fēng)使舵”,反方:應(yīng)當(dāng)“見(jiàn)風(fēng)使舵”

35、正方:從小事做起,反方:從大事做起。

36、正方:聽(tīng)話的學(xué)生是好學(xué)生,反方:聽(tīng)話的學(xué)生未必是好學(xué)生。

37、正方:“做一天和尚撞一天鐘”好,反方:“做一天和尚撞一天鐘”不好。

38、正方:干一行,愛(ài)一行,反方:愛(ài)一行,干一行。

39、正方:“狂妄之心”不可有,反方:“狂妄之心”不可無(wú)。

40、正方:成功靠實(shí)力,反方:成功靠機(jī)遇。

41、正方:高枕無(wú)憂,反方:高枕有憂。

42、正方:“班門(mén)弄斧”不可取,反方:“班門(mén)弄斧”又何妨。

43、正方:有志者事競(jìng)成,反方:有志者事未必成。

44、正方:不知者不為過(guò),反方:不知者也為過(guò)。

45、正方:開(kāi)卷有益,反方:開(kāi)卷未必有益。

搞笑的辯論題目?jī)?yōu)秀篇十二

3、正方:社會(huì)秩序的維系主要靠法律;反方:社會(huì)秩序的維系主要靠道德。

4、正方:人性本善;反方:人性本惡。

5、正方:網(wǎng)絡(luò)使人際關(guān)系隔離;反方:網(wǎng)絡(luò)能拉近人際關(guān)系。

6、正方:收入的差別能體現(xiàn)人才價(jià)值;反方:收入的差別不能體現(xiàn)人才價(jià)值。

7、正方:社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能避免拜金主義;反方:社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不能避免拜金主義。

8、正方:見(jiàn)義勇為要奮不顧身;反方:見(jiàn)義勇為要量力而為。

9、正方:現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信為先;反方:現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)當(dāng)以盈利為先。

10、正方:提倡購(gòu)買國(guó)貨有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展;反方:提倡購(gòu)買國(guó)貨不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

11、正方:網(wǎng)絡(luò)影響人際關(guān)系;反方:網(wǎng)絡(luò)不影響人際關(guān)系。

13、正方:網(wǎng)絡(luò)感情是真正的感情;反方:網(wǎng)絡(luò)感情不是真正的感情。

14、正方:做大河里的小魚(yú);反方:做小河里的大魚(yú)。

15、正方:個(gè)人需要對(duì)于大學(xué)生擇業(yè)更重要;反方:社會(huì)需要對(duì)于大學(xué)生擇業(yè)更重要。

16、正方:超女現(xiàn)象是文化繁榮的表現(xiàn);反方:超女現(xiàn)象不是文化繁榮的表現(xiàn)。

17、正方:生態(tài)危機(jī)可能毀滅人類;反方:生態(tài)危機(jī)不可能毀滅人類。

18、正方:外行能夠管好內(nèi)行;反方:外行不可能管好內(nèi)行。

19、正方:傳播中國(guó)酒文化應(yīng)當(dāng)靠酒香;反方:傳播中國(guó)酒文化應(yīng)當(dāng)靠吆喝。

20、正方:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有利于道德發(fā)展;反方:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不利于道德發(fā)展。

21、正方:實(shí)行學(xué)分制利大于弊;反方:實(shí)行學(xué)分制弊大于利。

22、正方:構(gòu)建和諧社會(huì)是依靠個(gè)人素質(zhì);反方:構(gòu)建和諧社會(huì)是依靠社會(huì)制度。

23、正方:生存更重要;反方:尊嚴(yán)更重要。

24、正方:人為自我活著歡樂(lè);反方:人為別人活著歡樂(lè)。

25、正方:儒家思想能夠抵御西方歪風(fēng);反方:儒家思想不能抵御西方歪風(fēng)。

26、正方:社會(huì)發(fā)展應(yīng)重利輕義;反方:社會(huì)發(fā)展應(yīng)重義輕利。

27、正方:網(wǎng)戀能成為婚姻的有效途徑;反方:網(wǎng)戀不能成為婚姻的有效途徑。

29、正方:學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)以人格提升為主要目標(biāo);反方:學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)以成績(jī)提高為主要目標(biāo)。

搞笑的辯論題目?jī)?yōu)秀篇十三

辯論賽能很好地鍛煉人們的思維邏輯能力。以下是本站小編整理了辯論賽搞笑。

主持詞。

大全,希望對(duì)你有幫助。

請(qǐng)大家保持現(xiàn)場(chǎng)安靜,我們的辯論賽就要開(kāi)始了。

(安靜下來(lái))。

大家好,這里是xxxx(主題)辯論賽的現(xiàn)場(chǎng),歡迎各位。

下面由我來(lái)為大家介紹本場(chǎng)到場(chǎng)的評(píng)委,他們分別是----。

接下來(lái)為大家介紹的是本場(chǎng)辯論賽的雙方辯手,

反方同上。

下面我宣布,xx學(xué)校第幾屆xx辯論賽第x場(chǎng)正式開(kāi)始。

下面進(jìn)入第一個(gè)階段:(接下來(lái)按照底下說(shuō)就好了,時(shí)間按你們的大綱要求安排)。

(一)開(kāi)場(chǎng)陳述階段。

下面請(qǐng)正方一辯發(fā)言,時(shí)間2分30秒[示意正方一辯發(fā)言]。

[發(fā)言完再說(shuō)]下面請(qǐng)反方一辯發(fā)言,時(shí)間2分30秒。

1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒。

2.反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒。

3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒。

4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒。

5、正方一辯攻辯小結(jié)1分30秒。

男:請(qǐng)正方先發(fā)言。

女:好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯同學(xué)開(kāi)始,時(shí)間4分鐘。請(qǐng)。

男:謝謝!現(xiàn)在我們請(qǐng)正方四辯同學(xué)為正方作總結(jié)性陳述,時(shí)間也是4分鐘。請(qǐng)。

男:非常感謝正方四辯的總結(jié)陳詞。那么接下來(lái)我們將進(jìn)入提問(wèn)階段:由觀眾分別向正、反方提出兩個(gè)問(wèn)題(問(wèn)題經(jīng)、評(píng)委認(rèn)證合格后方可回答),僅可由一位辯手回答,不計(jì)時(shí)。

女:今天圍繞著“對(duì)于不誠(chéng)信的人需不需要講誠(chéng)信”,我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù),展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng),所以不論最終結(jié)果如何,都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報(bào)以最熱烈的掌聲!!

女:在比分揭曉之前,先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委嘉賓對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng),有請(qǐng),大家歡迎。

張?,F(xiàn)在由我來(lái)公布比賽的最終得分。

本場(chǎng)比賽的最終獲勝方是方。

女:辯論賽不僅是一種高級(jí)的智力游戲,它所引發(fā)出來(lái)的知識(shí)與智慧,特別是辯手們表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性的風(fēng)采和整體的青春魅力,我認(rèn)為都超越了辯論本身。辯手們充分展現(xiàn)的風(fēng)采也使我們大開(kāi)了眼界,再次感謝雙方辯手為我們奉獻(xiàn)了這樣一場(chǎng)精彩的辯論賽。

男:好,感謝各位評(píng)委嘉賓的到來(lái),感謝現(xiàn)場(chǎng)觀眾的參與,今天的辯論賽到此結(jié)束!謝謝。

尊敬的各位老師,同學(xué)們:大家晚上好!

我們本場(chǎng)辯說(shuō)賽的辯題是:會(huì)計(jì)信息失蹤真的首要原因是否是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的問(wèn)題。

下面,請(qǐng)辯說(shuō)雙方代表隊(duì)上場(chǎng)。

此刻我來(lái)介紹一下今天的辯說(shuō)雙方。坐在我右手邊的是正方鎮(zhèn)財(cái)政代表隊(duì),她們的4位辯手分袂是:一辯李亞男、二辯王世松、三辯周環(huán)環(huán)、四辯劉彬,他們的不雅概念是:會(huì)計(jì)信息失蹤真的首要原因是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的問(wèn)題;那么坐在我左手邊的是反方財(cái)政局機(jī)關(guān)代表隊(duì),他們的四位辯手分袂是:一辯代曉曼、二辯孫凱、三辯張宏華、四辯韓方真,他們的不雅概念是:會(huì)計(jì)信息失蹤真的首要原因不是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的問(wèn)題。

主席:下面,辯說(shuō)起頭,首先我們接待正方一辯講話,時(shí)刻3分鐘。

主席:好,適才正方一辯對(duì)自己的不雅概念作了立論陳述,此刻我們來(lái)看看反方是若何破題立論的。請(qǐng)反方一辯講話,時(shí)刻也是3分鐘。請(qǐng)!

主席:感謝感動(dòng)反方一辯的出色陳述,下面請(qǐng)正方二辯作填補(bǔ)陳詞,時(shí)刻是3分鐘;。

主席:下面有請(qǐng)反方二辯作填補(bǔ)陳詞,時(shí)刻也是3分鐘;。

主席:下面請(qǐng)正方三辯對(duì)本方不雅概念作填補(bǔ)陳詞,時(shí)刻是3分鐘;。

主席:下面請(qǐng)反方三辯對(duì)本方不雅概念作填補(bǔ)陳詞,時(shí)刻也是3分鐘;。

主席:感謝,經(jīng)由適才雙方一、二、三辯陳詞之后,接下來(lái)又是他們施展才調(diào)的時(shí)刻了,也是辯說(shuō)賽最出色的時(shí)刻---辯說(shuō)。在辯說(shuō)起頭之前,讓我提醒雙方代表,你們每隊(duì)各有5分鐘的講話時(shí)刻,正反雙方輪流講話,統(tǒng)一方的講話順序不限。正方先講話。一方講話落座之后,此外一方要馬上講話,若有間隙,累計(jì)時(shí)刻照常進(jìn)行。若是一方用時(shí)已完,另一方可以繼續(xù)講話,也可以向主席提出不講話。我們倡導(dǎo)積極交鋒,對(duì)主要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明晰回覆的問(wèn)題仍然糾纏不放的,也要恰當(dāng)扣分。好,此刻我公布揭曉辯說(shuō)正式起頭。

主席:先請(qǐng)正方先講話。

主席:好,列位不美觀眾,適才這段辯說(shuō)可謂很是的出色,而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯起頭,時(shí)刻3分鐘。請(qǐng)。

主席:感謝!此刻我們請(qǐng)正方四辯為正方作總結(jié)性陳述,時(shí)刻也是3分鐘。請(qǐng)。

主席:好,感謝感動(dòng)列位辯手出色的辯說(shuō),事實(shí)哪方獲勝,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委給巨匠一個(gè)客不美觀合理的謎底,請(qǐng)?jiān)u委退席評(píng)議。

主席:在評(píng)委評(píng)議時(shí)代,我們有請(qǐng)豐縣小鳳凰劇團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)朱惠給巨匠演唱,她演唱的歌曲是:

主席:在比分揭曉之前,先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委嘉賓對(duì)今天的辯說(shuō)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),有請(qǐng),巨匠接待。

主席:下面我公布揭曉本場(chǎng)角逐最佳辯手是:方代表隊(duì)的辯辯手。獲得本場(chǎng)角逐勝利也是我們本屆年夜賽的冠軍代表隊(duì)是:

方代表隊(duì)。

列位率領(lǐng),列位不美觀眾伴侶們,經(jīng)由十余天的嚴(yán)重角逐,我們各個(gè)代表隊(duì)和列位辯手歷經(jīng)預(yù)賽、半決賽和今天的決賽。角逐中列位辯手辯出了水平,辯出了會(huì)計(jì)人的風(fēng)度,從中發(fā)生了一批優(yōu)異辯手,今天的決賽中也發(fā)生了我們本屆辯說(shuō)賽的冠軍代表隊(duì),辯說(shuō)賽已到此竣事,下面進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng):

1、獲得本屆辯說(shuō)賽的優(yōu)異辯手和最佳辯手是:衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊(duì):陳文、田苗,財(cái)政局機(jī)關(guān)代表隊(duì):韓方真;鎮(zhèn)財(cái)政代表隊(duì):劉彬;委派會(huì)計(jì)代表隊(duì):趙厚峰、孫惠娟。

獲得本屆辯說(shuō)賽的最佳辯手是:財(cái)政局機(jī)關(guān)代表的代曉曼。

下面有請(qǐng)財(cái)政局段煉書(shū)記、市財(cái)政局會(huì)計(jì)處副處長(zhǎng)顏浩同志給優(yōu)異辯手和最佳辯手發(fā)獎(jiǎng)。

2、獲得本屆辯說(shuō)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)的代表隊(duì)是:信用聯(lián)社代表隊(duì)、供銷社代表隊(duì)、商業(yè)系統(tǒng)代表隊(duì)、委派會(huì)計(jì)二隊(duì)。

下面請(qǐng)縣委宣傳部副部長(zhǎng)張悅同志、縣財(cái)政局局長(zhǎng)段玉蘭同志、共青團(tuán)豐縣委員會(huì)書(shū)記朱兵同志、廣播電視局書(shū)記孫岱麗同志給獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的代表隊(duì)頒獎(jiǎng),巨匠接待。

3、獲得本屆辯說(shuō)賽三等獎(jiǎng)的代表隊(duì)是:縣衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊(duì)、委派會(huì)計(jì)一隊(duì)。

下面請(qǐng)縣人年夜副主任孫裔成同志、縣政協(xié)副主席劉祖斌同志給他們頒獎(jiǎng)。

4、獲得本屆辯說(shuō)賽二等獎(jiǎng)的代表隊(duì)是:鎮(zhèn)財(cái)政代表隊(duì)。

下面請(qǐng)縣委、常務(wù)副縣長(zhǎng)邱成同志、徐州市財(cái)政局會(huì)計(jì)處處長(zhǎng)、徐州市財(cái)政會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)馮云同志頒獎(jiǎng)。巨匠接待。

5、獲得本屆辯說(shuō)賽一等獎(jiǎng)的代表隊(duì)是:財(cái)政局機(jī)關(guān)代表隊(duì)。

下面請(qǐng)縣委副書(shū)記、縣政協(xié)主席史亞林同志,南京信泰證券有限責(zé)任公司總司理馮小燁同志給獲得一等獎(jiǎng)的代表隊(duì)頒獎(jiǎng),巨匠接待。

列位率領(lǐng)、不美觀眾伴侶們,本屆信“泰證券杯”會(huì)計(jì)職業(yè)道德辯說(shuō)賽到此圓滿結(jié)束。

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搞笑的辯論題目?jī)?yōu)秀篇十四

一些辯論賽的題目十分新穎,一些傳統(tǒng),大家想要了解一下嗎?下面是小編搜集整理的辯論題目大全,歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

正方反方。

個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握便利器具便利便利器具不便利。

杜絕盜版,消費(fèi)者扮演比政府更重要的角色。

杜絕盜版,政府扮演比消費(fèi)者更重要的角色。

個(gè)性需要刻意追求個(gè)性不需要刻意追求。

留學(xué)歸國(guó)是社會(huì)問(wèn)題不是個(gè)人問(wèn)題。

通俗文學(xué)比文學(xué)名著影響大文學(xué)名著比通俗文學(xué)影響大網(wǎng)絡(luò)的娛樂(lè)性比實(shí)用性強(qiáng)。

網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性比娛樂(lè)性強(qiáng)。

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)文學(xué)弊大于利網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)文學(xué)利大于弊相處容易相愛(ài)難相愛(ài)容易相處難。

杜絕盜版,消費(fèi)者比政府扮演更重要的角色。

合作比競(jìng)爭(zhēng),更能使文明進(jìn)步。

知識(shí)積累是重要的,但是不懂得辯論技巧也難以取得理想的效果,辯論的技巧主要有一下幾個(gè)方面。

俗話說(shuō)的好,打蛇要打在三寸,就是說(shuō)只有抓住了要點(diǎn),攻擊才能見(jiàn)效。論壇上的辯論,要在閱讀完對(duì)方的文章,看清對(duì)方的觀點(diǎn)后,要抓住對(duì)方觀點(diǎn)中的要害問(wèn)題,一攻到底,從理論上徹底地?fù)魯?duì)方。在辯論中只有始終抓住要害問(wèn)題,才能給打蛇打在三寸上。

必要時(shí)要使用“避實(shí)就虛”的方法。當(dāng)對(duì)方的問(wèn)題或觀點(diǎn)自己無(wú)法回答,不要勉強(qiáng)去回答,那樣不但會(huì)失面子,甚至可能導(dǎo)致辯論的全盤(pán)失敗,在這種情況下,就要機(jī)智地避開(kāi)對(duì)方的問(wèn)題,另外找對(duì)方的弱點(diǎn)攻過(guò)去。同時(shí)要合理地“避虛就實(shí)”、“避輕就重”,既要善于在關(guān)鍵的問(wèn)題上攻擊對(duì)方,保護(hù)自己。又要善于敏銳地抓住對(duì)方要害,猛攻下去,務(wù)求必勝。

由于論壇上辯論雙方往往有許多斑油組成,在辯論過(guò)程中出現(xiàn)觀點(diǎn)的矛盾是不可避免的,即使是同一個(gè)人,在辯論中,也往往出現(xiàn)自相矛盾的現(xiàn)象。一旦出現(xiàn)這樣的情況,就應(yīng)當(dāng)馬上抓住,竭力擴(kuò)大對(duì)方的矛盾,擴(kuò)大對(duì)方的觀點(diǎn)裂痕,迫使對(duì)方陷入窘境。使之自顧不暇,無(wú)力進(jìn)攻自己?!耙宰又プ又堋?,使之于急切之中,理屈詞窮,無(wú)言以對(duì)。

在辯論中,如果正面進(jìn)攻效果較差時(shí)??梢圆扇∮鼗氐姆椒?,從看來(lái)并不重要的問(wèn)題入手,誘使對(duì)方亂說(shuō)或者亂答,在對(duì)方的觀點(diǎn)上找到了一個(gè)缺口后,立即進(jìn)行猛烈進(jìn)攻,瓦解了對(duì)方的堅(jiān)固的防線,從而沉重打擊對(duì)方。

在辯論中,如果自己的觀點(diǎn)或這證據(jù)有些不是強(qiáng)有力,可以充分運(yùn)用“李代桃僵”的戰(zhàn)術(shù),所謂李代桃僵就是在和對(duì)方辯論中使用模糊概念與對(duì)方周旋,把自己某些說(shuō)不清楚或者模棱兩可的觀點(diǎn)隱蔽起來(lái),使之不直接受到對(duì)方的攻擊。

搞笑的辯論題目?jī)?yōu)秀篇十五

3、在人生的道路上,機(jī)遇更重要在人生的道路上,奮斗更重要。

4、留學(xué)生歸國(guó)是個(gè)人問(wèn)題,不是社會(huì)問(wèn)題留學(xué)生歸國(guó)是社會(huì)問(wèn)題,不是個(gè)人問(wèn)題。

5、應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)“新新人類”作家應(yīng)當(dāng)批判“新新人類”作家。

6、環(huán)境保護(hù)應(yīng)當(dāng)以人為本環(huán)境保護(hù)應(yīng)當(dāng)以自然為本。

7、杜絕盜版,政府比消費(fèi)者扮演更重要的主角杜絕盜版,消費(fèi)者比政府扮演更重要的主角。

8、相愛(ài)容易相處難相處容易相愛(ài)難。

9、流動(dòng)人口的增加有利于城市的發(fā)展流動(dòng)人口的增加不利于城市的發(fā)展。

10、教育應(yīng)注重人格培訓(xùn)多于知識(shí)培訓(xùn)教育應(yīng)注重知識(shí)培訓(xùn)多于人格培訓(xùn)。

11、效率必然犧牲平等效率不必須犧牲平等。

12、勞心者比勞力者對(duì)社會(huì)更有貢獻(xiàn)勞力者比勞心者對(duì)社會(huì)更有貢獻(xiàn)。

13、愚公應(yīng)當(dāng)移山愚公應(yīng)當(dāng)搬家。

14、網(wǎng)絡(luò)影響人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)不影響人際關(guān)系。

15、干一行,愛(ài)一行愛(ài)一行,干一行。

16、文憑能夠代表知識(shí)水平文憑不能夠代表知識(shí)水平。

17、情在理先理在情先。

18、實(shí)行學(xué)分制利大于弊實(shí)行學(xué)分制弊大于利。

19、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性比娛樂(lè)性大網(wǎng)絡(luò)的娛樂(lè)性比實(shí)用性大。

20、治愚比治貧更重要治貧比治愚更重要。

21、知足常樂(lè)不知足常樂(lè)。

22、青年成才的關(guān)鍵是外部機(jī)遇。

23、新聞價(jià)值比新聞道德重要新聞道德比新聞價(jià)值重要。

24、法律無(wú)情法律有情。

25、性教育是科學(xué)教育性教育是道德教育。

26、積累知識(shí)更重要塑造人格更重要。

27、合作比競(jìng)爭(zhēng),更能使禮貌提高競(jìng)爭(zhēng)比合作,更能使禮貌提高。

28、功能夠補(bǔ)過(guò)功不能夠補(bǔ)過(guò)。

29、天災(zāi)比人禍更可怕人禍比天災(zāi)更可怕。

30、代溝的主要職責(zé)在父母代溝的主要職責(zé)在子女。

31、辯論賽新形式利大于弊辯論賽新形式弊大于利。

32、時(shí)勢(shì)造英雄英雄造時(shí)勢(shì)。

33、發(fā)展旅游業(yè)利多于弊發(fā)展旅游業(yè)弊多于利。

34、送子女進(jìn)名校,利大于弊送子女進(jìn)名校,弊大于利。

35、哭比笑難笑比哭難。

36、善心是真善善行是真善。

37、重獎(jiǎng)學(xué)生利大于弊重獎(jiǎng)學(xué)生弊大于利。

38、一所學(xué)校的社會(huì)地位如何關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)一所學(xué)校的社會(huì)地位如何關(guān)鍵在學(xué)生。

39、管理比收費(fèi)重要收費(fèi)比管理重要。

40、讀大學(xué),長(zhǎng)進(jìn)的應(yīng)當(dāng)是知識(shí)讀大學(xué),長(zhǎng)進(jìn)的應(yīng)當(dāng)是人格。

41、強(qiáng)權(quán)勝于公理公理勝于強(qiáng)權(quán)。

42、人類和平共處是一個(gè)可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想人類和平共處是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

43、小錯(cuò)會(huì)造成大錯(cuò)小錯(cuò)不會(huì)造成大錯(cuò)。

44、中學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊中學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利。

45、中學(xué)生打工利大于弊中學(xué)生打工弊大于利。

46、中學(xué)生廣泛社交利大于弊中學(xué)生廣泛社交弊大于利。

47、選美活動(dòng)利大于弊選美活動(dòng)弊大于利。

48、中學(xué)封閉式管理有利于學(xué)生成才中學(xué)封閉式管理不利于學(xué)生成才。

49、合作高于競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)高于合作。

50、文才比口才更重要口才比文才更重要。

51、紀(jì)律會(huì)促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展紀(jì)律會(huì)限制個(gè)性的發(fā)展。

52、愛(ài)的教育比體罰更有效體罰比愛(ài)的教育更有效。

53、夢(mèng)想人才以“仁”為主夢(mèng)想人才以“智”為主。

54、全才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)專才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。

55、遠(yuǎn)親不如近鄰近鄰不如遠(yuǎn)親。

56、機(jī)遇是成功的關(guān)鍵機(jī)遇不是成功的關(guān)鍵。

搞笑的辯論題目?jī)?yōu)秀篇十六

女:好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯同學(xué)開(kāi)始,時(shí)間4分鐘。請(qǐng)。

男:謝謝!現(xiàn)在我們請(qǐng)正方四辯同學(xué)為正方作總結(jié)性陳述,時(shí)間也是4分鐘。請(qǐng)。

男:非常感謝正方四辯的總結(jié)陳詞。那么接下來(lái)我們將進(jìn)入提問(wèn)階段:由觀眾分別向正、反方提出兩個(gè)問(wèn)題(問(wèn)題經(jīng)、評(píng)委認(rèn)證合格后方可回答),僅可由一位辯手回答,不計(jì)時(shí)。

女:今天圍繞著“對(duì)于不誠(chéng)信的人需不需要講誠(chéng)信”,我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù),展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng),所以不論最終結(jié)果如何,都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報(bào)以最熱烈的掌聲!!

女:在比分揭曉之前,先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委嘉賓對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng),有請(qǐng),大家歡迎。

張。現(xiàn)在由我來(lái)公布比賽的最終得分。

本場(chǎng)比賽的最終獲勝方是方。

女:辯論賽不僅是一種高級(jí)的智力游戲,它所引發(fā)出來(lái)的知識(shí)與智慧,特別是辯手們表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性的風(fēng)采和整體的青春魅力,我認(rèn)為都超越了辯論本身。辯手們充分展現(xiàn)的風(fēng)采也使我們大開(kāi)了眼界,再次感謝雙方辯手為我們奉獻(xiàn)了這樣一場(chǎng)精彩的辯論賽。

男:好,感謝各位評(píng)委嘉賓的到來(lái),感謝現(xiàn)場(chǎng)觀眾的參與,今天的辯論賽到此結(jié)束!謝謝。

搞笑的辯論題目?jī)?yōu)秀篇十七

3、先成家后立業(yè)還是應(yīng)先立業(yè)后成家。

4、大學(xué)生兼職利是否大于弊。

5、技術(shù)引導(dǎo)觀念|觀念引導(dǎo)技術(shù)。

6、狹路相逢智者勝|(zhì)狹路相逢勇者勝。

7、學(xué)歷與本事那個(gè)更重要。

8、在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今日,我們是注重經(jīng)濟(jì)效益還是環(huán)境效益。

9、做事最重要是過(guò)程還是結(jié)果。

10、大學(xué)生應(yīng)先考研再工作,還是先工作再考研。

11、自我肯定重要還是社會(huì)肯定重要。

12、人的成功是基礎(chǔ)重要|還是機(jī)遇重要。

13、注重實(shí)物與精神哪個(gè)重要。

14、在校大學(xué)生積累知識(shí)與塑造人格哪個(gè)重要。

15、環(huán)境保護(hù)應(yīng)當(dāng)以人為本,還是以自然為本。

16、學(xué)校該不該對(duì)網(wǎng)絡(luò)限制。

17、網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利大于弊|網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響弊大于利。

18、時(shí)勢(shì)造英雄|英雄造時(shí)勢(shì)。

19、機(jī)遇與奮斗哪個(gè)重要。

20、大學(xué)生廣泛社交是否利大于弊|弊大于利。

21、此刻社會(huì)更需要通才還是專才。

22、物質(zhì)追求與精神追求那個(gè)更重要。

23、天賦與勤奮那個(gè)重要。

24、思想與行動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)哪個(gè)重要。

25、人生的美在于瞬間|永恒。

26、高智商是否高品格。

27、此刻社會(huì)是情商重要還是智商重要。

搞笑的辯論題目?jī)?yōu)秀篇十八

1、小學(xué)上追星利大于弊|弊大于利。

2、小學(xué)生該|不該當(dāng)班干部。

3、三道杠要聽(tīng)|不要聽(tīng)一道杠的。

4、學(xué)生該|不該參加課外輔導(dǎo)。

5、小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊|弊大于利。

6、小學(xué)生該|不該上網(wǎng)聊天。

7、教師課堂出錯(cuò)該|不該當(dāng)場(chǎng)指出。

8、西游記看書(shū)|看電視更好看。

9、小學(xué)生該|不該看日本動(dòng)漫。

10、期末不考高分是|不是好學(xué)生。

11、好的成績(jī)是由教師|同學(xué)決定的。

12、小學(xué)生應(yīng)當(dāng)廣泛開(kāi)展課外活動(dòng)|抓緊課外時(shí)光學(xué)習(xí)。

13、不帶紅領(lǐng)巾能夠|不能夠進(jìn)入學(xué)校。

14、小學(xué)生能夠|不能夠稱兄道弟。

15、乖孩子是|不是好孩子。

16、小學(xué)生該|不該看超女。

17、小學(xué)生發(fā)生矛盾找成人|自我解決。

18、小學(xué)生該|不該玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

19、課堂讓教師|學(xué)生做主。

20、小學(xué)生該|不該學(xué)外語(yǔ)??萍及l(fā)展利。

搞笑的辯論題目?jī)?yōu)秀篇十九

搞笑趣味辯論賽題目有哪些呢?下面是小編搜集整理的搞笑趣味辯論賽題目,歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

1.【豬八戒比唐僧更適合當(dāng)老公】。

2.大家不是說(shuō)灰太狼當(dāng)老公好嘛,我們反其道而行之:【娶老婆就要、不要娶紅太狼】。

3.小沈陽(yáng)、劉謙的躥紅是偶然/必然。

1.姚明,要的是中國(guó)隊(duì)的命vs姚明,要的是對(duì)手的命。

似乎有點(diǎn)現(xiàn)實(shí),又似乎有點(diǎn)無(wú)聊,但了解籃球的人,都知道,問(wèn)題出在哪兒。

2.曹操更適合當(dāng)中國(guó)隊(duì)主教練vs劉備(或者諸葛亮)更適合當(dāng)中國(guó)隊(duì)主教練。

從前有過(guò)類似的辯論,貌似說(shuō)的是足球隊(duì),現(xiàn)場(chǎng)效果相當(dāng)爆笑。

3.nba球隊(duì),成功更多靠球星vsnba球隊(duì),成功更多靠教練。

4.中國(guó)男足比女足強(qiáng)vs中國(guó)女足比男足強(qiáng)。

一個(gè)比較欠扁的辯題,但是如果有意搞笑,笑料巨多……。

1、正方:唐僧比豬八戒更適合當(dāng)老公反方:豬八戒比唐僧更適合當(dāng)老公。

2、正方:成功的作品應(yīng)該翻拍。

反方:成功的作品不應(yīng)該翻拍。

3、正方:現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該鼓勵(lì)男主外,女主內(nèi)反方:現(xiàn)代社會(huì)不應(yīng)該鼓勵(lì)男主外,女主內(nèi)。

4、正方:在校大學(xué)生一定要戀愛(ài)反方:在校大學(xué)生不一定要戀愛(ài)。

5、正方:距離是愛(ài)情的絆腳石。

反方:距離不是愛(ài)情的絆腳石。

6、正方:女性比男性更需要關(guān)懷反方:男性比女性更需要關(guān)懷。

正方:女人事業(yè)干得好更重要。

反方:女人嫁人嫁得好更重要。

正方:剩女剩下----是男人的錯(cuò)。

反方:剩女剩下----是女人的錯(cuò)。

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