星星和星座是天文學(xué)中的基本概念，了解它們可以使我們更好地觀測(cè)和認(rèn)識(shí)宇宙?？偨Y(jié)時(shí)可適當(dāng)運(yùn)用比喻、引用等手法，增加文采和吸引力。以下是一些關(guān)于總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。

誦讀經(jīng)典散文朗誦稿篇一

一個(gè)宋朝的園林，能夠一代代傳下來，到今天還依然有名，也許只有紹興的沈園了。沈園的出名卻是由一曲愛情悲劇引起的。詩人陸游和表妹唐琬在園壁上題寫的兩首《釵頭鳳》是其中的熱點(diǎn)。

陸游也許是宋朝最好的一個(gè)詩人，但肯定不是一個(gè)值得唐琬為他而死的人。

表妹唐琬是在一個(gè)秋天憂郁而逝的，臨終前，她還在念著表哥那首被后人傳唱的《釵頭鳳》。自從這個(gè)春天，和陸游在沈園不期而遇后，病榻之上的唐琬就在低吟這首傷感的詞。

一枝梅花落在了詩人的眼里，這是南宋的春天，年邁的陸游再次踏進(jìn)了沈園。在斑駁的園壁前，詩人看到了自己四十八年前題寫的一首舊詞：

紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。

東風(fēng)惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。

錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)。

春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。

桃花落，閑池閣。山盟雖在，錦書難托。莫，莫，莫!

唐琬在臨終的日子里，一遍遍回想自己和表哥那段幸福的歲月。陸游二十歲時(shí)初娶表妹唐琬，兩人詩書唱和，繡花撲蝶，就像舊小說中才子佳人的典型故事。

可惜這樣的日子太短了，唐琬只記得有一天，婆婆對(duì)她說，他們兩個(gè)太相愛了，這會(huì)荒廢兒子的學(xué)業(yè)，妨礙功名的。

唐琬至死都沒有想通，相愛也會(huì)是一種罪名。不過她更沒想通的是，那個(gè)據(jù)說在大風(fēng)雨之夜出生在淮河一條船上的詩人，后來又橫戈躍馬抗擊金兵的表哥，竟然違背不了父母之命，在一紙休書上簽下了羞答答的大名。

陸游四十八年后重游沈園，發(fā)現(xiàn)了園壁間一闕褪色的舊詞，也叫《釵頭鳳》，這是唐琬的詞跡：

世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。

曉風(fēng)干，淚痕殘。欲箋心事，獨(dú)語斜闌。

難，難，難。人成各，今非昨，病魂常似秋千索。

角聲寒，夜闌珊。怕人尋問。

咽淚裝歡。瞞，瞞，瞞!

在南宋的春天，一枝梅花斜在了詩人的眼里，隔著梅花，陸游沒能握住風(fēng)中的一雙紅酥手。

四十年后，六十七歲的陸游重游沈園，看到當(dāng)年題寫《釵頭鳳》的半面破壁，老淚縱橫，寫下“泉路憑誰說斷腸?斷云幽夢(mèng)事茫?！钡慕^句哀悼亡妻。

到了七十五歲，陸游干脆搬到了沈園附近，仍然時(shí)時(shí)懷念唐婉：“每入城，必登寺眺望，不能勝情”。沈園的花紅柳綠，沈園的小橋流水，景色依舊，卻物是人非。這一切，無不深深刺激著詩人，他把多年的思念寫成了兩首流傳千古的《沈園》：

城上斜陽畫角哀，沈園非復(fù)舊池臺(tái)。

傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。

夢(mèng)斷香消四十年，沈園柳老不吹綿。

此身行作稽山土，猶吊遺蹤一泫然。

直到陸游八十四高齡，他生前最后一年的春天，仍由兒孫攙扶前往沈園悼念亡妻，詩中依然充滿刻骨銘心的眷戀與相思，充滿不堪回首的無奈與絕望：

沈家園里花如錦，半是當(dāng)年識(shí)放翁，

也信美人終作土，不堪幽夢(mèng)太匆匆!

誦讀經(jīng)典散文朗誦稿篇二

走在充滿了愛的道路上。

愛，來自哪里？

來自母親的懷抱。

母親的愛是一杯濃濃的茶，

母親的愛是溫暖的搖籃。

愛，來自哪里？

來自母親的一聲問候。

母親的愛是雨中的一把傘，

母親的愛是寒風(fēng)里的一件棉衣。

因此，

我要懷著感恩的心，

去細(xì)細(xì)品嘗那一杯茶。

因此，

我要懷著感恩的心，

去聽聽那一聲聲嘮叨。

我更要懷著一顆感恩的心，

去輕輕叫一聲：“母親！”

誦讀經(jīng)典散文朗誦稿篇三

一上下。

天上飄著云彩。

地下長滿花草。

我的眼淚。

你的衣裳。

為何你的衣裳閃閃發(fā)亮。

哦，是我深情的淚灑在了你的身上。

二左右。

我的右手。

你的左手。

握在一起的時(shí)候。

我們彼此忘了。

我的左手。

你的右手。

三前后。

沒有走在前頭。

沒有拉在背后。

我與你。

趕上了人生的同一班次。

沿途的風(fēng)景。

都是一樣的畫面。

誦讀經(jīng)典散文朗誦稿篇四

在一個(gè)漆黑的夜晚，一位巴格達(dá)的商人走在黑古隆冬的路上。走著走著突然傳來一個(gè)神秘的聲音：“請(qǐng)彎下腰，多揀些石子，也許明天會(huì)有用！”商人便彎下腰揀起幾顆石子。第二天，商人從口袋中掏出所揀的“石子”，發(fā)現(xiàn)：“石子”都是一塊塊閃閃發(fā)光的寶石。也正是這些寶石立刻使他后悔起來：天！昨晚怎么沒有很多很多智慧寶石和，這種寶石很奇怪，難看極了又重，不好拿，一般人年不出它有什么出廳的地方。所以我們?cè)诮?jīng)過這條路的時(shí)候，怕苦怕累，只撿一些小的石頭。后來，石頭變成了寶石。但同時(shí)，我們也會(huì)覺的可惜，因?yàn)槲覀儝锰倭?。確實(shí)是這樣的，教育送給失物招領(lǐng)產(chǎn)的明明是瑰麗的“寶石”，然而，許多人卻因?yàn)樗粫r(shí)的不值和彎腰太累而視而不見，最終發(fā)出悔之晚矣的感到遺憾嘆。

想想你有沒有因?yàn)樯贋橐患聫澭?，而在后來沒完沒了地彎腰的經(jīng)歷？有吧！別再欺騙自己了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。我相信每個(gè)人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷。小事不干，將來會(huì)在更小的事上操勞。彎腰這個(gè)動(dòng)作看似簡單，骨子里卻包含了這么深的哲理。

誦讀經(jīng)典散文朗誦稿篇五

摘取著最明亮的那顆星，他就是唐代浪漫詩人李白。

漫步在詩人古典優(yōu)雅的浪漫情緒中，

讓我們感受詩人飄泊他鄉(xiāng)的孤寂凄涼之情。

背井離鄉(xiāng)，前路漫漫，何日是歸年。

皓月當(dāng)空，望月思鄉(xiāng)，美麗而憂傷的詩句汩汩而出，

一首《靜夜思》被譽(yù)為“千古思鄉(xiāng)第一詩”

千百年來慰藉了萬千讀者無盡的膜拜！

誦讀經(jīng)典散文朗誦稿篇六

芒種初過雨及時(shí)，紗廚睡起角巾欹。

癡云不散常遮塔，野水無聲自入池。

綠樹晚涼鳩語鬧，畫梁晝寂燕歸遲。

閑身自喜渾無事，衣覆熏籠獨(dú)誦詩。

2、《北固晚眺》。

水國芒種后，梅天風(fēng)雨涼。露蠶開晚簇，江燕繞危檣。

山趾北來固，潮頭西去長。年年此登眺，人事幾銷亡。

3、《田間雜詠(六首)》。

新水漲荒陂，蕓蕓稻盈畝。

東家及西鄰，世世結(jié)親友。

夏至熟黃瓜，秋來釀白酒。

新婦笑嘻嘻，小兒扶壁走。

門口沙溪清，垂垂幾株柳。

醉臥夢(mèng)羲皇，涼風(fēng)入虛牖。

近說明府清，征徭曾減否？棗花落靡靡，一犬護(hù)柴關(guān)。

節(jié)序?qū)妹⒎N，何人得幽閑。

蛙鳴池水滿，細(xì)草生階間。

刈麥欲終畝，風(fēng)吹雨過山。

大兒早未飯，嘆息農(nóng)事艱。

豪貴本天命，悠悠不可攀。

4、《秋懷三十六首》。

池荷日取敗，籬菊日就榮。

其于品彙間，自與節(jié)氣爭。

盛衰不同時(shí)，賢愚難并行。

安得松桂心，四時(shí)長青青。

5、《窮邊詞二首》。

將軍作鎮(zhèn)古汧洲，水膩山春節(jié)氣柔。

清夜?jié)M城絲管散，行人不信是邊頭。

箭利弓調(diào)四鎮(zhèn)兵，蕃人不敢近東行。

沿邊千里渾無事，唯見平安火入城。

誦讀經(jīng)典散文朗誦稿篇七

它的每一個(gè)字，都是一幅美麗的畫；

它的每一個(gè)字，都是一首優(yōu)美的詩。

這古老的國度就是我們偉大的祖國，

這如詩如畫的文字就是我們意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的漢字。

每一個(gè)漢字，都跳躍著中國人的氣息，

每一首詩歌都演繹著中國人的智慧。

經(jīng)典詩詞典藏著五千年的歷史文化，

經(jīng)典詩詞演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。

從長城腳下，

從故宮的深院之中，

從甲骨的波濤之中，

從竹簡的一橫一豎之中，

從改革的大潮之中，

從中國騰飛的行程中，

帶著五千年中華的厚重，

帶著五千年中華的悠遠(yuǎn)，姍姍走來。

它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

它似一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝；

從陶淵明到“建安七子”，

從唐詩到宋詞到元曲，

高潮迭起，名家輩出，精彩紛呈。

誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊；

對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。

我們?cè)谶@漢字織就的錦繡中穿行，

我們?cè)谶@聲韻匯成的河川里徜徉，

在這里，我們拜讀孔孟老莊，聆聽古圣先賢的諄諄教誨；

我們吟誦唐詩宋詞，追慕前輩大家的獵獵風(fēng)采。

我們?cè)谠谱呦硷w、潮起潮落間感受流動(dòng)的壯美，

我們?cè)陂L河落日、大漠孤煙中體會(huì)遼闊的蒼茫；

我們?cè)谇嗌奖趟?、花紅柳綠間目睹色彩的絢麗，

我們?cè)诨ㄩ_花落、草長鶯飛中感嘆生命的輪回。

在這里，我們可以和智者進(jìn)行穿越時(shí)空的心靈對(duì)話；

可以在自然的懷抱里凈化靈魂，放飛情感；

可以感悟生命的崇高與偉大，獲得深刻的人生啟迪；

可以透過那未暗淡的刀光劍影，解讀昨日的戰(zhàn)爭……。

灑脫不拘的李白，沉郁悲壯的杜甫，

渾然天成的陳子昂，清朗雄健的王之渙，

恬淡閑靜的孟浩然，鬼斧神工的李賀，

質(zhì)樸親切的白居易，清新淡雅的李清照，

凄婉纏綿的李煜，濃墨重彩的晏殊，

豪放曠達(dá)的蘇軾，凝重流暢的陸游……。

這些活潑生動(dòng)的面孔，帶著他們特有的風(fēng)采，

或豪邁，或婉約，或凝重，或閑適，

從散發(fā)著油墨清香的古詩詞中，沿著字里行間向我們走來，

那鏗鏘有力的吟唱，那心憂天下的胸襟，那回眸一笑的嫵媚，

怎能不讓我們被吸引、被折服？

上下五千年，縱橫九萬里，

巍巍大中華，浩浩民族風(fēng)。

今天，讓我們循著國學(xué)經(jīng)典的路徑，

穿越千年的時(shí)空與古圣先賢邂逅。

二年級(jí)。

穿越時(shí)空的隧道，我們?cè)谥腥A五千年?duì)N爛的文化詩篇中，

摘取著最明亮的那顆星，他就是唐代浪漫詩人李白。

漫步在詩人古典優(yōu)雅的浪漫情緒中，

讓我們感受詩人飄泊他鄉(xiāng)的孤寂凄涼之情。

背井離鄉(xiāng)，前路漫漫，何日是歸年。

皓月當(dāng)空，望月思鄉(xiāng)，美麗而憂傷的詩句汩汩而出，

一首《靜夜思》被譽(yù)為“千古思鄉(xiāng)第一詩”

千百年來慰藉了萬千讀者無盡的膜拜！

（2年級(jí)朗誦唐代詩人《靜夜思》）。

三年級(jí)。

上有天堂，下有蘇杭，

素以人間仙境著稱的西湖，

古往今來，迷醉了多少風(fēng)流才子，文人雅士。

在這個(gè)的多情溫柔的“西子”里，

曾經(jīng)收容了多少大文豪的柔情，

沉淀了多少歷史的前塵往事。

才情橫溢的詩人蘇軾高歌詠嘆、潑墨抒懷，

揮筆寫下了膾炙人口的傳世佳作《飲湖上初晴后雨》，

西湖晴雨皆宜的美景躍然紙上，鮮活傳神。

讓我們跟隨蘇軾一同領(lǐng)略綺麗優(yōu)美的西湖，

（3年級(jí)朗誦宋代詩人蘇軾的《飲湖上初晴后雨》）。

四年級(jí)。

人生失意常八九，文人的落魄，漂泊的流離，誰道世事不唯艱?路漫漫其修遠(yuǎn)兮，官宦仕途又幾何。

青山遮不住悲秋。秋，使人悲嘆，傷心淚漣漣；

元代著名雜劇家馬致遠(yuǎn)的小令名作《天凈沙·秋思》被稱為“秋思之祖”。寥寥數(shù)語，妙境自出，路途跋涉之艱辛，求功名之困苦，躍然紙上。景中有情、情中有景、情景妙合，活畫出一幅搖瑟人心的秋涼之境，成為膾炙人口的傳世佳篇。

（4年級(jí)朗誦元代詩人馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》）。

五年級(jí)。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。

古來多少英雄是非成敗，猶如大浪淘沙轉(zhuǎn)眼成空。

宇宙永恒，英雄功業(yè)，恰如夕陽，美好短暫。

明代文學(xué)家楊慎的一首詠史之作《臨江仙》，

作為《三國演義》的開篇，家喻戶曉，耳熟能詳。

豪放中有含蓄，高亢中有深沉。

基調(diào)慷慨悲壯，讀來令人蕩氣回腸、回味無窮，平添萬千感慨。歷古千年，是非榮辱，你爭我奪，不過如此！

（5年級(jí)朗誦明代文學(xué)家楊慎的《臨江仙》）。

六年級(jí)。

少年是燦爛的朝陽，少年是民族的棟梁。

少年肩負(fù)著傳承經(jīng)典與開拓未來的使命，

少年智慧，國可興邦。

問蒼茫大地誰主沉?。俊ㄎ抑袊倌?！

（6年級(jí)朗誦梁啟超名篇《少年中國說》）。

教師朗誦。

文以人傳，人以文傳，

一篇《岳陽樓記》使范仲淹不朽。

岳陽樓的幾落幾起，洞庭湖的波息波興，

與人世間的王朝更替、宦海風(fēng)濤、人生旅途何其相似。范仲淹雖身處逆境，卻心懷天下，

他登臨巍巍岳陽樓，放眼八百里洞庭，

道出了震撼古今的心聲：

“不以物喜，不以已悲”

“居廟堂之高則憂其民、處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”

“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”。

古人已去，天地已變，數(shù)風(fēng)流人物，應(yīng)看今朝。

（教師朗誦范仲淹的《岳陽樓記》）。

佇立歲月的河邊，寂寞凝慮，思接千栽，

驀然回首，中華經(jīng)典如黃河之水天上來，

濤聲依舊，此情可待，中華經(jīng)典風(fēng)采永恒。

誦讀經(jīng)典，師從賢哲，陶心冶智，博古通今；

誦讀經(jīng)典，播種心田，生根發(fā)芽，開枝散葉。

從中華經(jīng)典，走出了毛主席，走出了聞一多，

走出了朱自清，走出了徐志摩……。

走進(jìn)去，走進(jìn)去，也一定會(huì)走出一個(gè)靚麗的清水出芙蓉的你。中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

“吟詠詩詞，誦讀文賦；

傳習(xí)雅言之道，養(yǎng)成君子之風(fēng)；

繼往圣之絕學(xué)，留后世之文脈；

樂何如之？幸甚至哉！”

我們堅(jiān)信，一代裘都少年，

在經(jīng)典美文的熏陶下，

必將成為新世紀(jì)的棟梁！

我們堅(jiān)信，一代代裘都少年，

一定能繼往開來，

創(chuàng)造更加輝煌的新時(shí)代。

愿五千年文化瑰寶在裘都大地綻放異彩，

愿裘都少年豪情滿懷，再譜新的樂章。

披一路風(fēng)塵，數(shù)千載風(fēng)流，

看青山依舊，唱大江東去。

今天，我們從歷史的珍寶館里滿載而歸，

共享這場精神的盛宴。

一個(gè)民族能夠昂首屹立在人類文明之林，

留下了諸多碩果和豐碑，也記下了諸多辛酸和遺恨。疏理這條河道，披沙撿金，

我們拾到了光照古今的`千古名篇。

它是藝術(shù)筆墨寫就的史詩，

前無古人，后無來者。

既是民族智慧的結(jié)晶，

又是歷史長卷的濃縮。

嶙嶙魏晉風(fēng)骨，巍巍盛唐氣象，

咚咚動(dòng)地鼙鼓，獵獵旗卷樓蘭，

金縷曲，黃鶯兒，桃花扇，楊柳風(fēng)，

篇篇是對(duì)時(shí)代的沉思，

字字是對(duì)歷史的凝視。

它是價(jià)值連城的稀世珍寶，

美不勝收，傾國傾城。

它如同熠熠生輝、泛彩流光的顆顆鉆石，

鑲嵌在時(shí)代的長廊。

夸父的堅(jiān)毅，洛神的婀娜，

屈原的仰天長嘯，李煜的愁腸寸斷，

關(guān)云長的橫刀立馬，賈寶玉的兒女情長，

無不成為藝術(shù)美的化身，歷萬古而不朽。

它是一條連接民族文化的鏈環(huán)，

一端牽著遠(yuǎn)古，一端指向未來。

浩浩五千年文明，搖曳多姿，輝煌巍峨，

浸潤和滋養(yǎng)著中華民族。

千古名篇，字字珠璣，章章錦繡，

是民族文化、中華文明的濃縮版，精華篇。

捧讀它，欣賞它，

我們清晰地感覺到了先賢哲人的深遂博大，

志士仁人的報(bào)國壯志，

游子商旅的親情鄉(xiāng)愁，

曠男怨女的追求吶喊。

歷覽千載輝煌地，長歌浩嘆唱古今。

捧起這些佳作，我們與圣賢相會(huì)；

吟詠這些絕唱，我們與歷史對(duì)話。

傳統(tǒng)在這里升華，文化在這里更生。

我們是傳統(tǒng)文化的后來人，

我們又是文化香火的傳遞者，

我們還是當(dāng)代文化派出的使節(jié)。

拾一塊女媧補(bǔ)天遺落的彩石，

借一彎斜照漢家宮闕的冷月，

折一縷渭城朝雨中的柳絲，

挑一盞冰心老人點(diǎn)燃的小桔燈，

讓我們沿著歷史長河的故道溯流而上，

開始尋覓千古名篇的文化散步。

當(dāng)我們掬起一捧長江水，可曾想到過它的源頭？

當(dāng)我們?cè)谥袊幕L廊里留連信步的時(shí)候，

卻一定要到它的起點(diǎn)走走，那里是中國文學(xué)之母。

在這片天荒地老的時(shí)空里，

似乎一切都變得單純而寧靜：

五色彩石環(huán)繞著女媧，

夸父在烈日下奔走，

精衛(wèi)鳥在藍(lán)天里歌唱；

澄徹的青天綠水，

無邊的林莽沼澤，

山也巍巍，水也悠悠。

未經(jīng)人工點(diǎn)染的大自然，

啟迪了萬物之靈人類的文學(xué)靈感，

人又轉(zhuǎn)而賦予大自然以靈性。

于是，我們今天才聽見了孔子的感慨，

莊子的歌唱，屈原的長嘆。

星河耿耿，銀漢迢迢。

從遠(yuǎn)古奔來的中華文明的長河，

千回百轉(zhuǎn)，千淘萬漉，

使一顆明珠浮出了水面，

它的異彩流光，穿過時(shí)空，

照亮了中國文學(xué)長廊，

我們目不暇接，我們留連忘返。

在這里，我們與中國文學(xué)史上的眾多名流巨匠擦肩而過：

迎面走來的是“天子呼來不上船”笑傲紅塵的李白，

眼望“國破山河在”老淚縱橫的杜甫；

這一邊有聽一曲琶琶淚灑青衫的白居易，

那一邊有登樓遠(yuǎn)望心憂天下的范中淹；

蘇東坡月下把酒，聲聲向蒼天發(fā)問，

辛棄疾挑燈看劍，夜夜夢(mèng)里沙場秋點(diǎn)兵；

柳永為“有三秋桂子，十里荷花”吟詠歌唱，

李清照則為“梧桐更兼細(xì)雨”黯然神傷。

唐宋詩詞歌賦是一座巍巍豐碑，

它計(jì)數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn)；

唐宋文學(xué)又是一頂燦燦王冠，

綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶。

這里，你能找到“大江東去”的豪放，

也能找到“人比黃花瘦”的婉約；

能聽到“磨損胸中萬古刀”的憤懣吶喊，

也能聽到“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡臏\吟低唱；

有怒發(fā)沖冠的報(bào)國志，

也有窗前明月的故鄉(xiāng)情，

有獨(dú)上西樓的長相思，

有草長鶯飛的夢(mèng)江南，

有春光乍泄的蝶戀花，

有斗霜傲雪的一剪梅。

捧出這部寶典，

我們能感覺到它的份量：

刻寫歷史，它刀刀見血；

鞭笞黑暗，它字字帶淚；

思索人生，它筆筆入理；

憧憬光明，它聲聲不倦。

含英咀華，我們也能體味到它的博大：

它是歷史的凝固，也是現(xiàn)實(shí)的觀照，

是文人的妙筆，也是哲人的沉思；

是千里蔦啼的錦繡江山卷，

也是宮庭王朝的血雨腥風(fēng)圖；

它的大漠孤煙，它的塞外鼓角，

它的新墳舊鬼，它的金風(fēng)玉露，

共同托起的是中國文學(xué)界史上的一座珠穆朗瑪。

走過洪荒，走過秦漢，

當(dāng)唐風(fēng)宋韻也漸去漸遠(yuǎn)的時(shí)候，

我們見到了二十世紀(jì)初露的曙色。

輕輕推開現(xiàn)代文學(xué)之門，

一陣現(xiàn)代白話的清新之風(fēng)拂面而來。

它一掃駢文八股整齊劃一的晦澀與沉悶，

開始在現(xiàn)代生活的黑白琴鍵上彈奏自由、瀟灑而靈動(dòng)的旋律。

我們和戴望舒相逢在迷蒙的雨巷，

和老舍一起品評(píng)紅墻碧瓦的北京城；

林語堂點(diǎn)起煙斗思量秋天的況味；

徐志摩揮揮手與康橋話別；

魯迅筆走龍蛇寫下沒齒不忘的紀(jì)念；

一樣的符號(hào)系統(tǒng)表達(dá)喜怒哀樂，

一樣的思想脈搏為興衰更替跳動(dòng)。

大師們沒有走遠(yuǎn)，他們也正在傾聽。

誦讀經(jīng)典散文朗誦稿篇八

只知道想你有多深。

文/憶塵。

初夏的夜晚，月光下躑躅，絲絲涼意裹緊了身上的衣著，月光鋪開在路面，抬眼望去，朦朧的夜色中，幾點(diǎn)星光一閃一閃的，這樣靜謐的時(shí)刻，一個(gè)人慢慢的走在鄉(xiāng)間的小道上，孤單的身影在月光下拉的很長很長。

遠(yuǎn)處的風(fēng)裊裊吹來，抖起斑斑寒意于身，久久的注視著前方，什么東西從心底滑落，一下子失去了全身的力氣，頹然的坐在路邊的石頭上，顫抖的手掏出香煙點(diǎn)上，繚繞的煙霧升起，心便慢慢的安靜下來。

月光如水般灑在眼前，朦朦朧朧中，那些隱藏在心底的記憶，冉冉的飄出，惆悵的思緒在寂寞的夜里悄然的呻吟起來，為這如今孤單的身影，徘徊的心門。

打開心窗，你駐足的地方，揣起銘心刻骨的思念，爬過高山涉過河流趟過沼澤，回到初始相遇的地點(diǎn)，尋你恒古不變的容顏，讓孤單的夜憑添一份落寞。

今夜，讓我靜靜的想你。

想你的溫潤細(xì)雨，滋潤了我千年的寂寞;想你的甜甜笑容，蓋去了我千年的滄桑;想你的暖暖相依，趕走了我千年的孤獨(dú)。

想你在寂靜的夜晚，拉著我的手，輕快的歡跳著，如百靈鳥一樣歡樂的歌唱，偶然駐足深情相擁，你把你的溫柔傾盡于我，拂去了心中不安的跳動(dòng)。

天上星光一閃一閃，你狡黠的眼眸跳動(dòng)著純真的愛戀，微抬起頭顱說著：星星真的好美好亮，有一天，萬一我看不見了怎么辦?我輕撫著你的臉頰，柔柔的說道：我就是你的星星，一生只為你而亮。

想你是一滴淚的霎間，想你是一陣風(fēng)的吹拂，想你是一種情得歸宿，想你是一份愛的結(jié)束，想你是空有千言萬語卻無處表達(dá)的無奈。

讓自己的心沉浸在這想你的心事中，兩心相許卻陌路天涯，只能在夜深人靜時(shí)默默的想你，淡淡的思念，濃濃的情意，深深的牽掛，這樣的想你是一種甜蜜也是一種期冀。我跨不過塵世的距離，只能讓目光穿越千山萬水默默地守望著你，心中痛陣陣，但依舊想你，我細(xì)細(xì)咀嚼這苦中帶甜的思戀之味。

想你是一種心情，會(huì)因?yàn)橄肽悖浩鸪罹w滿懷;想你是一種心事，會(huì)因?yàn)橄肽悖瑧n傷掛上笑顏。

想著你，就找到了?？康陌?想著你，就找到了寄托的情;想著你，就找到了沉淪的心。

想著你，光陰很短，秒秒分分還來不及細(xì)數(shù)就已過去;想著你，光陰很長，重重疊疊的記憶拉著心越走越遠(yuǎn)。

想著你，孤獨(dú)的心喜歡上了夜得寧靜悠遠(yuǎn)，淡淡的想念筑起想你的架橋，隔著茫茫黑夜欲一寇你的容顏。

想著你，沒有了所謂的距離，沉寂在你的歡顏中，跨越千山萬水，與你朝朝暮暮。

想著你，夜闌入眠時(shí)睡不著，你的笑靨如花綻放在眼前，沉醉在其中，只愿永遠(yuǎn)不醒來。

想著你，風(fēng)吹過，聚了層層依戀;想著你，風(fēng)拂過，攏了陣陣心愁;想著你，風(fēng)飄過，卷了縷縷情懷，風(fēng)走了，帶走了我想你的信息。

今夜，讓我靜靜的想你，我的呼吸伴著想你的節(jié)奏而喘息，我以我的方式訴說著對(duì)你的愛意，我想看到你甜甜的笑容，我想聽到你柔柔的聲音，我想聞到你熟悉的味道，我想緊緊的抓住你的手，我想牢牢的抱著你。。。

也許我想的是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，也許我想的是一個(gè)千年等待的奇跡，也許我想的是今世都不能再觸摸的溫暖，但我依然想你。

今夜，讓我靜靜的想你。

誦讀經(jīng)典散文朗誦稿篇九

時(shí)雨及芒種，四野皆插秧。

家家麥飯美，處處菱歌長。

老我成惰農(nóng)，永日付竹床。

衰發(fā)短不櫛，愛此一雨涼。

庭木集奇聲，架藤發(fā)幽香。

鶯衣濕不去，勸我持一觴。

即今幸無事，際海皆農(nóng)桑；野老固不窮，擊壤歌虞唐。

2、《練圻老人農(nóng)隱》。

我生不愿六國印，但愿耕種二頃田。

田中讀書慕堯舜，坐待四海升平年。

卻愁為農(nóng)亦良苦，近歲征役相煩煎。

養(yǎng)蠶唯堪了官稅，賣犢未足輸米錢。

虬須縣吏叩門戶，鄰犬夜吠頻驚眠。

雨中投泥東鑿塹，冰上渡水西防邊。

幾家逃亡閉白屋，荒村古木空寒煙。

君獨(dú)胡為有此樂，無乃地邇秦溪仙。

門前流水野橋斷，不過車馬唯通船。

秧風(fēng)初涼近芒種，戴勝曉鳴桑頭顛。

短衣行隴自課作，兒子馌后妻耘前。

白頭雖復(fù)勞四體，若比我輩寧非賢。

旅游三十不稱意，年登未具粥與灊。

便投筆硯把耒耜，從子共賦《豳風(fēng)》篇。

3、《耕圖二十一首·拔秧》。

新秧初出水，渺渺翠毯齊。

清晨且拔擢，父子爭提攜。

既沐青滿握，再櫛根無泥。

及時(shí)趁芒種，散著畦東西。

4、《次韻王得淦長至》。

二十四節(jié)氣，來自混元前。

老息他無分，新陽便有緣。

從教寒又暑，慣得海為田。

此理須看破，何妨日當(dāng)?shù)摹?/p>

5、《喜王起侍郎放牒》。

東風(fēng)節(jié)氣近清明，車馬爭來滿禁城。二十八人初上牒，

百千萬里盡傳名。誰家不借花園看，在處多將酒器行。

共賀春司能鑒識(shí)，今年定合有公卿。

誦讀經(jīng)典散文朗誦稿篇十

古來多少英雄是非成敗，猶如大浪淘沙轉(zhuǎn)眼成空。

宇宙永恒，英雄功業(yè)，恰如夕陽，美好短暫。

明代文學(xué)家楊慎的一首詠史之作《臨江仙》，

作為《三國演義》的開篇，家喻戶曉，耳熟能詳。

豪放中有含蓄，高亢中有深沉。

基調(diào)慷慨悲壯，讀來令人蕩氣回腸、回味無窮，平添萬千感慨。歷古千年，是非榮辱，你爭我奪，不過如此！

誦讀經(jīng)典散文朗誦稿篇十一

春風(fēng)春雨把原野拂綠。

驚起一層漫漫綠色。

高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡(luò)上，

懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。

風(fēng)，用溫情的手在電線上彈奏著。

歡快的樂章，在寂寥中。

為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，

荒蕪人煙的戈壁。

因他們的存在而頓增生機(jī)勃勃的昂揚(yáng)氣色。

為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，

為了千萬勞動(dòng)者能安全連續(xù)地運(yùn)用電能。

去建設(shè)祖國，

我們的電業(yè)工人。

起五更歸月色戰(zhàn)沙暴，

巡線，檢修，消缺。

從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，

從架空線到地纜的每個(gè)角落，

細(xì)心檢查，

不讓每一個(gè)隱患從眼前滑過。

這就是光明使者。

為自己勞動(dòng)者的節(jié)日獻(xiàn)上的。

最真的贊歌!

2、《媽媽的愛》。

小時(shí)侯，

媽媽的愛藏在懷抱里，

抱著它，暖哄哄的。

上學(xué)后。

媽媽的愛藏在書包里，

背著它，沉甸甸的。

離家后，

媽媽的愛藏在相片里，

看著它，笑呵呵的。

?。?/p>

媽媽的愛。

你無處不在，

就在我身邊。

3、《只有您》。

寒冷的深夜里。

在馬路上奔跑的。

只有您——。

母親。

手術(shù)室門口。

傷心哭泣的。

只有您——。

母親。

幼兒園門外。

焦急等待的。

只有您——。

母親。

明朗的星期天。

與我快樂奔跑的。

只有您——。

母親。

無論是在什么時(shí)間。

無論是在什么地方。

無論是有什么情緒。

都是您。

一直地守侯。

一直地等待。

一直地安慰。

一直地操勞。

是您——。

就是您——。

我偉大的母親……。

4、《母親的愛》。

我們也愛母親，卻和母親愛我們不一樣。

我們的愛是溪流，母親的愛是海洋。

芨芨草上的露珠，又圓又亮，那是太陽給予的光芒。

四月的日子，半是爛漫半是輝煌，那是春風(fēng)走過的地方。

我們的歡樂，是母親臉上的微笑。

我們的.痛苦，是母親眼里深深的憂傷。

我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻總也走不出母親心靈的廣場。

5、《紙船》。

冰心我從不肯妄棄了一張紙，總留著。

留著，疊成一只一只很小的船兒，

從舟上拋下在海里。

有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打濕，

沾在船頭上。

我仍是不灰心的每天的疊著，

總希望有一只能流到我要他到的地方去。

母親，

倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，

不要驚訝他無端入夢(mèng)。

這是你至愛的女兒含著淚疊的，

萬水千山，

求他載著她的愛和悲哀歸來！

6、《母親》。

冰心母親呵！

天上的風(fēng)雨來了，

鳥兒躲到它的巢里；

心中的風(fēng)雨來了，

我只躲到你的懷里。

誦讀經(jīng)典散文朗誦稿篇十二

自古以來，秋是悲傷的象征，是沒落的表現(xiàn)，是人生愁緒的晴雨表。屈原說“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。”宋玉說“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰?！辈茇г凇堆喔栊小芬灿型瑯拥脑娋洹扒镲L(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”。自然界萬木蕭條落葉紛飛，首先映入人的眼簾，自然界的物象使人產(chǎn)生了心靈的共感，由宇宙的四季自然聯(lián)想到人生的四季，“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋?！鼻锶~飄零，及物及人，悲從中來，正如陸機(jī)《文賦》所言“悲落葉于勁秋，喜柔條于芳春”，物之枯榮引發(fā)心之悲喜。

愁，心之秋也。諸如李白“人煙寒桔橘，秋色老梧桐?！辟Z島“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長安。”柳永“是處紅衰翠減，苒苒物華休?！崩钌屉[“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲?！泵虾迫弧扒锷珶o遠(yuǎn)近，出門盡寒山?！痹_都刺有五絕云“秋風(fēng)吹白波，秋雨鳴敗荷。平湖三十里，過客感秋多?！碧瞥娙笋R戴更把這種愁緒推到極致，“落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人?！绷b旅他鄉(xiāng)，忽見落葉紛披，秋氣襲人，孤燈獨(dú)坐，情思頓生，縱使少年也添老。空?qǐng)@白露，孤壁野僧，極為清寒寂寥之境，滄桑至極，欲說還休。杜子美《登高》“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)?！痹娙顺Ｄ暝谕猓龇昵锶~飄零，聯(lián)想身世之苦，多病的時(shí)節(jié)，失落的人生，他的滿腔愁緒劈空而來，萬里與百年，無涯的空間與飄渺的時(shí)間，艱難苦恨，潦倒新停，盡付昏昏濁酒滔滔江水。他的《秋興八首》寫于大歷元年（公元766年）旅居夔州時(shí)期，飄搖難料的身世，顛沛流離的老境，欲濟(jì)無楫的失意，國難家愁與秋的荒涼冷落渾然一體，蒼涼的悲壯，蒼茫的愁緒，排山倒海，風(fēng)云變幻，動(dòng)蕩不安，正如“江間波濤兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰?！痹凇懊M文章著，官應(yīng)老病休”之際，詩人酬志無門，只能游于江渚之上，當(dāng)他體驗(yàn)了底層的苦難，便獲得了精神的回歸，“飄飄何所似，天地一沙鷗”。

誦讀經(jīng)典散文朗誦稿篇十三

我常常想，生命是什么呢？夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它，只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊！竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而又規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

誦讀經(jīng)典散文朗誦稿篇十四

魯迅：原名周樹人(1881~1936)﹐浙江紹興人﹐偉大的文學(xué)家﹑思想家。主要作品有小說集《吶喊》﹑《彷徨》﹐。

散文。

詩集《野草》和大量雜文。下面本站小編整理了經(jīng)典散文朗誦魯迅，供你閱讀參考。

《求乞者》。

我順著剝落的高墻走路，踏著松的灰土。另外有幾個(gè)人，各自走路。微風(fēng)起來，露在墻頭的高樹的枝條帶著還未干枯的葉子在我頭上搖動(dòng)。

微風(fēng)起來，四面都是灰土。

一個(gè)孩子向我求乞，也穿著夾衣，也不見得悲戚，而攔著磕頭，追著哀呼。

我厭惡他的聲調(diào)，態(tài)度。我憎惡他并不悲哀，近于兒戲;我煩厭他這追著哀呼。

我走路。另外有幾個(gè)人各自走路。微風(fēng)起來，四面都是灰土。

一個(gè)孩子向我求乞，也穿著夾衣，也不見得悲戚，但是啞的，攤開手，裝著手勢(shì)。

我就憎惡他這手勢(shì)。而且，他或者并不啞，這不過是一種求乞的法子。

我不布施，我無布施心，我但居布施者之上，給與煩膩，疑心，憎惡。

我順著倒敗的泥墻走路，斷磚疊在墻缺口，墻里面沒有什么。微風(fēng)起來，送秋寒穿透我的夾衣;四面都是灰土。

我想著我將用什么方法求乞：發(fā)聲，用怎樣聲調(diào)?裝啞，用怎樣手勢(shì)?……。

另外有幾個(gè)人各自走路。

我將得不到布施，得不到布施心;我將得到自居于布施之上者的煩膩，疑心，憎惡。

我將用無所為和沉默求乞……我至少將得到虛無。

微風(fēng)起來，四面都是灰土。另外有幾個(gè)人各自走路。

灰土，灰土，……灰土……。

一九二四年九月二十四日。

《秋夜》。

在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。

這上面的夜的天空，奇怪而高，我生平?jīng)]有見過這樣奇怪而高的天空。他仿佛要離開人間而去，使人們仰面不再看見。然而現(xiàn)在卻非常之藍(lán)，閃閃地眨著幾十個(gè)星星的眼，冷眼。他的口角上現(xiàn)出微笑，似乎自以為大有深意，而將繁霜灑在我的園里的野花草上。我不知道那些花草真叫什么名字，人們叫他們什么名字。我記得有一種開過極細(xì)小的粉紅花，現(xiàn)在還開著，但是更極細(xì)小了，她在冷的夜氣中，瑟縮地做夢(mèng)，夢(mèng)見春的到來，夢(mèng)見秋的到來，夢(mèng)見瘦的詩人將眼淚擦在她最末的花瓣上，告訴她秋雖然來，冬雖然來，而此后接著還是春，蝴蝶亂飛，蜜蜂都唱起春詞來了。她于是一笑，雖然顏色凍得紅慘慘地，仍然瑟縮著。

棗樹，他們簡直落盡了葉子。先前，還有一兩個(gè)孩子來打他們別人打剩的棗子，現(xiàn)在是一個(gè)也不剩了，連葉子也落盡了。他知道小粉紅花的夢(mèng)，秋后要有春;他也知道落葉的夢(mèng)，春后還是秋。他簡直落盡葉子，單剩干子，然而脫了當(dāng)初滿樹是果實(shí)和葉子時(shí)候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有幾枝還低亞著，護(hù)定他從打棗的竿梢所得的皮傷，而最直最長的幾枝，卻已默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，使天空閃閃地鬼眨眼;直刺著天空中圓滿的月亮，使月亮窘得發(fā)白。

鬼眨眼的天空越加非常之藍(lán)，不安了，仿佛想離去人間，避開棗樹，只將月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到東邊去了。而一無所有的干子，卻仍然默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各樣地眨著許多蠱惑的眼睛。

哇的一聲，夜游的惡鳥飛過了。我忽而聽到夜半的笑聲，吃吃地，似乎不愿意驚動(dòng)睡著的人，然而四圍的空氣都應(yīng)和著笑。夜半，沒有別的人，我即刻聽出這聲音就在我嘴里，我也即刻被這笑聲所驅(qū)逐，回進(jìn)自己的房。燈火的帶子也即刻被我旋高了。

后窗的玻璃上丁丁地響，還有許多小飛蟲亂撞。不多久，幾個(gè)進(jìn)來了，許是從窗紙的破孔進(jìn)來的。他們一進(jìn)來，又在玻璃的燈罩上撞得丁丁地響。一個(gè)從上面撞進(jìn)去了，他于是遇到火，而且我以為這火是真的。兩三個(gè)卻休息在燈的紙罩上喘氣。那罩是昨晚新?lián)Q的罩，雪白的紙，折出波浪紋的疊痕，一角還畫出一枝猩紅色的梔子。

猩紅的梔子開花時(shí)，棗樹又要做小粉紅花的夢(mèng)，青蔥地彎成弧形了……我又聽到夜半的笑聲;我趕緊砍斷我的心緒，看那老去白紙罩上的小青蟲，頭大尾小，向日葵子似的，只有半粒小麥那么大，遍身的顏色蒼翠得可愛，可憐。

我打一個(gè)呵欠，點(diǎn)起一支紙煙，噴出煙來，對(duì)著燈默默地敬奠這些蒼翠精致的英雄們。

一九二四年九月十五日。

希望。

我的心分外地寂寞。

然而我的心很平安：沒有愛憎，沒有哀樂，也沒有顏色和聲音。

我大概老了。我的頭發(fā)已經(jīng)蒼白，不是很明白的事么?我的手顫抖著，不是很明白的事么?那么，我的魂靈的手一定也顫抖著，頭發(fā)也一定蒼白了。

然而這是許多年前的事了。

這以前，我的心也曾充滿過血腥的歌聲：血和鐵，火焰和毒，恢復(fù)和報(bào)仇。而忽而這些都空虛了，但有時(shí)故意地填以沒奈何的自欺的希望。希望，希望，用這希望的盾，抗拒那空虛中的暗夜的襲來，雖然盾后面也依然是空虛中的暗夜。然而就是如此，陸續(xù)地耗盡了我的青春。

我早先豈不知我的青春已經(jīng)逝去了?但以為身外的青春固在：星，月光，僵墜的蝴蝶，暗中的花，貓頭鷹的不祥之言，杜鵑的啼血，笑的渺茫，愛的翔舞……。

雖然是悲涼漂渺的青春罷，然而究竟是青春。

然而現(xiàn)在何以如此寂寞?難道連身外的青春也都逝去，世上的青年也多衰老了么?