最新學(xué)校證明材料(優(yōu)質(zhì)8篇)

總結(jié)經(jīng)驗是人類成長的必然過程，它可以讓我們更好地認(rèn)識自己?？偨Y(jié)要突出重點，避免冗長和啰嗦。希望以下總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹覍懽骺偨Y(jié)提供一些參考和指導(dǎo)。

學(xué)校證明材料篇一

當(dāng)前，單位學(xué)海爾，個人學(xué)徐振超的熱潮正在各行各業(yè)開展得轟轟烈烈。我們四方教體局在落實“*”的實踐中，推出了“真情融教”的服務(wù)品牌，極大地鼓舞了全區(qū)教師奉獻教育的熱情，我們的身邊涌現(xiàn)出許多感人的事跡。我們小學(xué)全體教師一致認(rèn)為，學(xué)“振超精神”就要從身邊的榜樣人物學(xué)起，因為我們徐校長就是一位清正廉潔，一身正氣，身先士卒的好校長。

小學(xué)的全體師生有目共睹而且也不會忘記，正是徐校長在小學(xué)的這五、六年，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校先后被評為省規(guī)范化學(xué)校、市電教示范學(xué)校、市花園式學(xué)校。

30多年的辛勤耕耘，換來了豐碩的成果。她曾被評為全國、省、市、區(qū)優(yōu)秀教師，獲xx市、區(qū)勞動模范、市十佳德育標(biāo)兵、市教科研先進個人、市優(yōu)秀小學(xué)教學(xué)管理者稱號，還獲得了區(qū)優(yōu)秀黨員、區(qū)巾幗建功先進個人、三八紅旗手等光榮稱號。記得九七年教師節(jié)期間，《xx日報》用了這樣的標(biāo)題來報道她的事跡：“校園里的老黃牛”——記xx市十佳德育標(biāo)兵xx。是的，作為一名教育戰(zhàn)線上的*員，她把魯迅先生“俯首甘為孺子?！边@句詩作為自己的座右銘。

與徐校長交流，她總是最最懷念奮斗在教學(xué)第一線時的那些日日夜夜。是的，那是她傾注了滿腔心血的一段歷程。多年來的教學(xué)實踐，徐校長得出這樣的認(rèn)識：教書育人要以德為先。具有高尚的人格，才能作合格的教師。

其實，崇高的師德是溶于一點一滴的*凡的小事中的。

多少次，她對孩子的那份濃濃的愛使孩子扭曲的心靈重新充滿了陽光與歡笑；多少次重新獲得自信的學(xué)生高興地發(fā)出內(nèi)心的呼喊：“長大了，我也要當(dāng)老師”；多少次已經(jīng)對孩子產(chǎn)生失望的母親感激地拉著她的手說：“謝謝徐老師!謝謝徐老師!”

一位學(xué)生智商較低，孩子家長擔(dān)心孩子到輔讀學(xué)校學(xué)習(xí)會受人歧視，不利于孩子將來的發(fā)展，再三請求到她的班里就讀。就是這樣的一個學(xué)生，她也沒有放棄，課間帶他和同學(xué)們一起做游戲，放學(xué)后與他一起做功課。在她的努力下，該生一天天進步，基本上能和正常孩子一起學(xué)習(xí)。家長看到自己孩子的變化，一次次提東西來感謝徐老師，都被她婉言謝絕了，雖然孩子智商低，但他也懂得感情，他現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)幾年了，但他也知道徐校長為他的成長付出了辛勤勞動，每次見到她還是格外親熱。

作為一校之長，她也深深地知道，只靠自己的努力畢竟是有限的，只有全校教師都提高了，才能真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師隊伍的發(fā)展、壯大、提高是辦好學(xué)校的希望所在。就這樣，她又挑起了培養(yǎng)老師的重擔(dān)。

從1992年起，她就開始堅持自費訂閱報刊雜志，要求教師每人訂一份，她自己往往訂閱7、8份，每年要花300多元；每月通覽教育教學(xué)刊物近30種，重點文章精讀細讀，并隨時摘抄或?qū)懗尚牡皿w會，每學(xué)年80-100頁的筆記本她都記到10-12本，估計得寫幾十萬字。她把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗體會介紹給教師，有針對性地推薦一些教育教學(xué)文章，老師們受益匪淺?，F(xiàn)在我校教師們學(xué)習(xí)摘抄教育理論已蔚然成風(fēng)。經(jīng)她指導(dǎo)撰寫的論文有20多篇入編全國、省級書刊，多篇在市區(qū)獲獎。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，她每天即使再忙，也要走進課堂至少聽上兩節(jié)課，課后與老師一起探討，改進課堂教學(xué)，每學(xué)期累計聽課300余節(jié)。在她的指導(dǎo)下，教師的教育教學(xué)水*大有提高，有兩位教師曾被評為市教學(xué)能手，市青年優(yōu)秀專業(yè)人才；四位教師被評為區(qū)教學(xué)能手；指導(dǎo)多位教師出市、區(qū)公開課，受到聽課領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評。

她的女兒常常說她：“你關(guān)心學(xué)校的老師比關(guān)心我還多?！笔堑模畠旱膶W(xué)習(xí)她很少過問，對女兒她虧欠太多太多。但是看到教師的`進步，學(xué)生的收益，她無怨無悔。

徐校長是不太喜歡唱歌的，然而有一首歌興致所至?xí)r她會高歌一曲。這首歌就是《把根留住》。她解釋說這“根”就是*員的正氣，是決不能丟的。

學(xué)高為師，身正為范。要求老師做到的，她自己首先做到。她深深地懂得，干好教育這一行，要有奉獻精神。多年來，她以她的實際行動，確實做到了清正廉潔、一身正氣，真正起到了一個*員的模范帶頭作用。

無數(shù)個早晨，她總是頂著風(fēng)霜雨雪、迎著朝霞曙光最早一個走進尚未完全蘇醒的校園，開始一天繁忙的工作；無數(shù)個傍晚，她總是伴著燈火，帶著欣慰和倦意最后一個離開學(xué)校。學(xué)校成了她心中的綠洲和夢中的圣地。

在她眼里，學(xué)校無小事。人人都知道她是個閑不住的人，連傳達室?guī)煾刀颊f，無論學(xué)校有什么工作，她都搶在前。她做工作從來不計時間，節(jié)假日、寒暑假都很少休息，幾乎天天到校工作，她常年如一日天天早來晚走，她的工作既緊張又有條理，整天一點閑時間也沒有。就連自己的愛人因病住院，她也沒有放下手中的工作。每天利用短短的休息時間往返于醫(yī)院，連醫(yī)院的護士都深受感動，說沒見過像她這樣熱愛工作的人。

長年的工作勞累使她患上了高血壓、心臟病、頸椎病，經(jīng)常頭暈、頭痛，有時腰都直不起來，但從沒見她請一天假。多少次，教師們看到她扶著腰在校園內(nèi)巡視的身影，多少次看到她打著點滴，仍堅持工作的情景……教師、家長、學(xué)生都被深深感動了，老師們心疼地勸她“歇著干注意身體，像你這樣干活，到退休身體就徹底垮了?！彼α诵φf：“沒有累死的。”

任現(xiàn)職以來，她嚴(yán)格要求自己，從不亂花一分錢，而是把錢用在刀刃上，用在學(xué)校、教師、學(xué)生身上，投資美化校園，增添教學(xué)設(shè)備，很好地改善了學(xué)校的育人環(huán)境。為了節(jié)約資金，教體局組織的多次外出考察，她都沒有參加。每年學(xué)校的宴請費，寥寥無幾。社會上有人請客，她很少應(yīng)酬。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)送禮，她每次都婉言謝絕。記得有一年冬天，有位青年教師看到她每天早上在寒風(fēng)中巡視校園，迎接每一位教師、學(xué)生，心疼她，便悄悄她給她買了一件棉大衣，她很感動，但衣服說什么也不肯收，她對青年教師說：“你的心意我領(lǐng)了，只要你努力工作，比送我什么都珍貴?！彼褪沁@樣以一身正氣感染著周圍的人，她深深懂得：一個*員，只要他一旦羨慕那浮世的榮華，便是跌在蜜糖里的蒼蠅永難自拔，特別是在當(dāng)前物欲橫流、金錢至上的壞風(fēng)氣存在的情況下，更應(yīng)保持高度的清醒。

她就是這樣，為了黨的教育事業(yè)，一直在勤奮地工作著，幾十年如一日執(zhí)著地奉獻，執(zhí)著地追求她的人生價值。她的事跡曾登在《xx日報》上，區(qū)教體局專門為她錄制了專題片《樂在沃土勤耕耘》，展示了人民教師的良好形象。

歲月如歌，徐校長盡管現(xiàn)在名聲在外，可她總是很謙虛。她非常喜歡這兩句詩：“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”這也正是她一個*員對教育事業(yè)無私的追求。

學(xué)校證明材料篇二

張杰太，現(xiàn)年44周歲，xxx黨員，現(xiàn)任辛集鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部書記、校長。曾歷任依汶鎮(zhèn)朱家里莊中心小學(xué)教師、班主任、少先隊總輔導(dǎo)員、副校長，湖頭鎮(zhèn)東張家哨中心小學(xué)校長，湖頭鎮(zhèn)湖頭中心小學(xué)校長。

從教二十多年來，他始終扎根農(nóng)村教育，二十幾年如一日，勇挑重擔(dān)，憑著強烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，堅守著教書育人的初心，在平凡的工作中努力實現(xiàn)著自己的人生價值。他個人曾先后被沂南縣委評為“沂南縣先鋒xxx員”、“沂南縣優(yōu)秀xxx員”、被臨沂市人力資源和社會保障局、臨沂市教育局評為“臨沂市優(yōu)秀教師”、被臨沂市教育局評為“臨沂市義務(wù)均衡教育發(fā)展先進個人”。他所在學(xué)校也曾被沂南縣人民政府表彰為“沂南縣十佳學(xué)?！?、被沂南縣委表彰為全縣“四德”工程先進學(xué)校、被臨沂市教育局表彰為“臨沂市平安和諧校園”，多次獲得沂南縣教學(xué)質(zhì)量金獎、銀獎、銅獎。

2009年8月，張杰太擔(dān)任湖頭鎮(zhèn)東張家哨中心小學(xué)校長。該鄉(xiāng)鎮(zhèn)地處莒沂三縣交界之處，地域偏遠，經(jīng)濟落后，交通不便。初到該校，盡管之前有了一定的思想準(zhǔn)備，但學(xué)校的現(xiàn)狀還是讓他滿懷熱情的心涼了三分。學(xué)校大都是八十年代的老房子，有的還是土打墻，課桌是典型的雜牌軍，教師大都是民師轉(zhuǎn)正出來的老教師，盡管每年都分派幾個大中專畢業(yè)生，但因為學(xué)校條件差，留不住人。

眼前的現(xiàn)狀并沒有讓他退縮，他心想：上級派我來，就是要讓我改變這種落后的現(xiàn)狀的，沒有過不去的火焰山，我一定要改變這里的一切，讓這里的孩子享受到和城里孩子一樣的學(xué)習(xí)生活條件。于是他按下心來，和學(xué)校班子一起研究對策，積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)支持，積極爭取駐地村干部群眾支持，積極爭取本地在外工作的成功人士的支持。

功夫不負有心人。2010年春，上級把臺塑集團捐資45萬元建設(shè)明德小學(xué)的項目安排給了東張家哨中心小學(xué)，但還需要地方配套資金40萬元，并且這40萬元還要提前打到臺塑集團指定賬戶。怎么辦？這可是東張家哨轄區(qū)內(nèi)學(xué)校歷史上第一座教學(xué)樓，這不僅僅是一座樓的問題，在它身上，寄托著四鄰八村父老鄉(xiāng)親對下一代的信心和期望，無論如何也要把它建起來！

他和學(xué)校教干教師四處奔走呼吁，積極籌措建校配套資金。四鄰八村的老百姓聽說學(xué)校要蓋教學(xué)樓，也都奔走相告。在鎮(zhèn)黨委政府的積極協(xié)調(diào)下，附近幾個村兩委班子召開會議，一致同意把村高速公路占地賠款無償長期借給學(xué)校使用，5個村共籌集資金25萬元；崔玉洪老師的侄子在濟南工作，聽說家鄉(xiāng)學(xué)校要蓋教學(xué)樓，也積極通過同學(xué)、朋友幫忙，給爭取到了15萬元建校資金。

2010年10月10日，張家哨中心小學(xué)1600平方米的明德教學(xué)樓正式破土動工。2011年9月，全校師生高高興興地搬進了寬敞明亮的教學(xué)樓。

2011年春，他又積極爭取黑石溝村與大阿疃村投入7萬元，上級危改資金6萬元，為黑石溝聯(lián)小新建平房13間；爭取上級危改資金23萬元，為曹家小河改建平方12間，中心小學(xué)新建教職工宿舍、多功能報告廳11間。積極爭取青島、臨沂商會支持，為學(xué)校捐助圖書15000余冊，建起了標(biāo)準(zhǔn)的圖書室；張建春老師的孩子在北航工作，積極爭取北航黨支部的幫助支持，發(fā)動黨員干部為學(xué)校捐贈了三十余臺電腦，5000余冊圖書；這一切努力，大大優(yōu)化了學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境，讓農(nóng)村的孩子實現(xiàn)了和城里孩子一樣的教育教學(xué)環(huán)境。

在日常工作中，張杰太校長緊緊圍繞教學(xué)這一中心工作，注重以師德建設(shè)為突破口，嚴(yán)格落實上級《關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的意見》等制度規(guī)定，完善師德師風(fēng)考核制度，通過“樹標(biāo)兵、揚正氣、帶全局”，積極引導(dǎo)廣大教職工敬業(yè)愛崗，教書育人。

他注意在教師中發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、樹立典型、大張旗鼓地表彰典型，以此以點帶面，以個別帶動全體，充分發(fā)揮出先進人物的榜樣激勵作用，讓全體教師有學(xué)習(xí)的楷模，追趕的目標(biāo)，努力的方向，帶動全校教師形成“比、趕、超”的局面，促進了全校良好行業(yè)風(fēng)氣的形成。

他所在學(xué)校每年都要評選一批“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“十佳師德標(biāo)兵”、“十佳教學(xué)能手”。對于評選出的這些先進人物，學(xué)校召開全校師生大會，進行隆重表彰。學(xué)校還在校園宣傳欄中，開辟了一塊專欄，專門用于介紹他們的個人事跡，并附上他們的照片，讓學(xué)校師生以及來到我們學(xué)校的每一個人，都會看到他們的光輝形象，了解到他們的先進事跡，這不但對于這些先進人物本人，而且對于學(xué)校的其他教師來說，都是一種無言的激勵。

同時，他還借助于學(xué)校的電化教學(xué)手段，定期組織學(xué)校教師觀看《師德啟示錄》，全國（?。﹥?yōu)秀教師事跡報告團錄像等優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵的感人事跡，讓每位教師結(jié)合自身實際寫心得體會，找差距，這樣就使廣大教師統(tǒng)一了思想認(rèn)識，進一步明確了努力的方向。同時，學(xué)校號召廣大教師積極學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀教師的先進事跡，以此激勵廣大教師敬業(yè)愛崗、熱心從教、教書育人、無私奉獻。

學(xué)校證明材料篇三

明威同學(xué)是自動化學(xué)院電氣工程及其自動化的一名大二學(xué)生，他是一名退伍軍人。身邊的同學(xué)經(jīng)常問他兩個問題：“你為什么要去當(dāng)兵？”“你為什么要退伍，回來后還學(xué)習(xí)這么用功？”知道了這兩個問題，就了解他了。現(xiàn)在我們一起走進路明威的青春故事。

2016年路明威從河南考入南航。他從小就想當(dāng)兵，高中報了名家里人不同意，便在2017年大一結(jié)束后毅然入伍。

他服役的地方位于祖國西南邊陲的邊防線上，有著海拔4655米高的哨所--云中哨所“詹娘舍”。服役期間，他盡職盡責(zé)，站在祖國的最前線，守好每一寸國土。他累計在哨所駐守兩百余天，參與過數(shù)次武裝巡邏，解決邊境沖突數(shù)次，從未膽怯退縮過。他因訓(xùn)練執(zhí)勤表現(xiàn)突出，榮獲“優(yōu)秀義務(wù)兵”、團嘉獎等榮譽。2019年，他退出現(xiàn)役，榮獲“衛(wèi)國戍邊”銅質(zhì)紀(jì)念章。為什么要選擇退伍？自2018年起，以美國為首的西方發(fā)達國家開始對*進行貿(mào)易打壓、技術(shù)封鎖，拿筆還是拿槍？他說，祖國更需要他在學(xué)校里，這就是復(fù)學(xué)的理由。

退役后，他發(fā)揮專長，先后擔(dān)任2019級新生軍訓(xùn)教官、南航第七期軍事素質(zhì)拓展訓(xùn)練營教官等，用自身去影響身邊人，先后有三名同學(xué)參軍入伍，投身軍隊國防事業(yè)；他在學(xué)業(yè)方面保持踏實刻苦，退伍一年來成績從上升至，位列年級第二。他積極參加各項科創(chuàng)活動，保持自己的思維活躍，心中有目標(biāo)，他一路走來有方向、不迷茫；他保持身體健壯，參加各項體育運動，是跆拳道黑帶一段，校跆拳道隊成員。勇于挑戰(zhàn)自己，馬拉松、青海湖騎行，他都去闖過。

困難時他會用**的話來激勵自己：“奮斗的道路不會一帆風(fēng)順，往往荊棘叢生、充滿坎坷。強者，總是從挫折中不斷奮起、勇不氣餒。”

學(xué)校證明材料篇四

我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，就讀于xx高中，現(xiàn)任高二年級xx班團支部*，校學(xué)生會*。

在過去的一年里在校團委和政教處的指導(dǎo)下，我出色的完成了校團委和政教處老師分配的各項任務(wù)。

回顧逝去一年里的點點滴滴，至今仍記憶猶新;在班集、學(xué)生會工作中我始終按照團員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并積極起帶頭作用;自入團以來，按時交納團費，遵守團的章程，配合校團委按時收交團員團費，選拔優(yōu)秀青年學(xué)生入團;吃苦在前的精神，感染了一大批同學(xué)自愿加入到學(xué)生會和我校志愿者組織為同學(xué)們服務(wù)。

在20xx年里我組織班內(nèi)團員對團章的學(xué)習(xí)，為班集辦黑板報，在校黑板報大賽評比中多次獲得第一名的好成績，在20xx年—20xx年度在校團委的指導(dǎo)下選拔學(xué)生會干部，建全學(xué)生會機構(gòu)，配合校團委、值周領(lǐng)導(dǎo)檢查早晨遲到情況，參加“文明校園”值勤工作，因工作出色、成績突出，被評為20xx——20xx年度優(yōu)秀學(xué)生會干部。

在班上我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，被班集老師評為“優(yōu)秀三好學(xué)生”，我時刻不忘自己是一名**青年團成員，奉獻愛心，是一名團員應(yīng)有的品德，20xx年9月20日在得知我校學(xué)生闕章軍同學(xué)受到意外傷殘的消息后，立即組織團員和有愛心的學(xué)生開展“為闕章軍同學(xué)意外傷殘獻愛心”活動，主動捐款捐物，感染了一些同學(xué)自愿加入到獻愛心組織行列，并帶領(lǐng)同學(xué)們多次前去看望、慰問。

做為**青年團的一員，服從團的領(lǐng)導(dǎo)是一名團員的職責(zé)，在20xx年10月份我校第十六屆學(xué)生田徑運動會中，配合校團委、政教處參加紀(jì)律、衛(wèi)生值勤任務(wù)，獲得校教導(dǎo)處頒發(fā)的紀(jì)念獎。在12月30日我校慶祝二零一一年元旦文藝匯演活動中，配合校團委，政教處參加會場值勤任務(wù)，日常中還組織學(xué)生會干部及成員配合校團委檢查我校各班級衛(wèi)生情況，和黑板板評比工作。

20xx年3月12日在校團委的號召指導(dǎo)下，組織團內(nèi)積極分子參加校植樹節(jié)活動，為樹刷白;3月15日在校團委的號招下，組織高一年級師生，開展“學(xué)雷鋒活動月”活動。

在校團委的指導(dǎo)和我校廣大師生的配合下，以上活動勻取得良好的成績，并得到我校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和廣大師生、周圍群眾的好評，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將發(fā)揚雷鋒精神，刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作，繼續(xù)按照團員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，履行團員義務(wù)，時刻牢記我是**青年團的一員。

學(xué)校證明材料篇五

李志強，男，47歲，**黨員，中師學(xué)歷。連續(xù)14年任樂亭縣姜各莊鎮(zhèn)董莊初中校長，他以“教學(xué)思想是辦學(xué)的靈魂，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命，教學(xué)管理是辦學(xué)的關(guān)鍵”為辦學(xué)理念。多年來，學(xué)校被縣*命名為“花園式學(xué)?！薄⑹薪涛麨椤靶@建設(shè)示范?！?、縣級“教學(xué)管理、教學(xué)成績先進?！?，他本人也先后被評為省、市級優(yōu)秀教師、市“十佳”教師。

一個好校長就是一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)校總是跟一個出色的校長聯(lián)系在一起。董莊初中的師生清楚地記得，2004年11月的一天下午，李校長騎摩托車去鎮(zhèn)教育組參加會議，在路上為避讓車輛，自己不幸摔倒在地，導(dǎo)致右腳踝受重傷，無法行走。醫(yī)生建議他在家休息，但他心系工作，心系學(xué)生，第二天就來到了學(xué)校，手撐著藤椅艱難的登上二樓為學(xué)生上課，一直堅持了一個多月，全校師生無不為之感動流淚，都爭著搶著攙扶李校長上下樓。

為控制學(xué)生因貧輟學(xué)，李校長組建了“貧困生基金會”，他帶頭拿出1000元錢，作為基金。在他的帶動下，全校師生先后為基金會注入基金達6000余元，解除了貧困生的后顧之憂，使全校的學(xué)生鞏固率一直保持在98%。

李校長無私奉獻、勤政廉政、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)，在全體師生中產(chǎn)生出很強的向心力和凝聚力。在學(xué)校基建期間，工程承包隊的工頭，多次拿出千余元錢送給校長，李校長每次都把領(lǐng)導(dǎo)班子成員召集在一起，當(dāng)著大家的面，把錢入到學(xué)校的帳面上，并風(fēng)趣地說：“這是工程隊捐資助教的款”。他在公務(wù)活動中，始終做到合理開支，手續(xù)清楚。

在學(xué)校管理上，李校長有一整套經(jīng)驗。他結(jié)合現(xiàn)代教育理念，對教師的教學(xué)工作采取了一聽(聽課堂教學(xué))；二看(看備課筆記、作業(yè)批改)；三總結(jié)(總結(jié)教師教學(xué)的成功與失敗)的教師管理模式。對學(xué)生的日常管理采取了全員管理(即班主任、任課教師人人參與)、全方位管理(即學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等)、全程管理(即制定計劃、組織實施、總結(jié)評價)的操作化學(xué)生管理模式，并對學(xué)生進行自知(學(xué)會自主學(xué)習(xí)、掌握道德行為方式)、自練(自己主動求學(xué)、自覺訓(xùn)練規(guī)范行為)、自評(學(xué)生進行自我評價)的“三自”教育活動，使學(xué)校的教與學(xué)形成了特有的日常管理模式。

為使學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，順利通過“普九”驗收，在鎮(zhèn)撥款嚴(yán)重不足的情況下，他首先拿出3000元，然后調(diào)動全校教師積極借款，硬是建起了一座22間、總面積達726*方米的高標(biāo)準(zhǔn)多學(xué)科實驗室和多媒體綜合電教室，使學(xué)校的實驗教學(xué)工作與現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用上了一個新的臺階，也使學(xué)校的整體形象發(fā)生了深刻的變化，向現(xiàn)代化學(xué)校邁進了一步。

李校長身為一校之長，不擺架子，寬厚仁和，公正民主，關(guān)心教師，情系師生，樂于助人。有一次冬夜，一位教師發(fā)高燒，李校長知道后，馬上穿上衣服把他送到15里外的鎮(zhèn)醫(yī)院，待到回家時已經(jīng)是深夜2時多了。去年春天，一位老師經(jīng)濟拮據(jù)，又趕上家里蓋房子娶媳婦，他聽說后，馬上將給兒子治病的3000元錢拿給這位老師，并親自找其他老師，幫其借款解決后顧之憂。

李校長對學(xué)生也傾注了無盡的愛。哪個學(xué)生家庭有困難，他總會熱心幫助；哪個學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn)，他總會耐心教育。

李校長，創(chuàng)新對工作，忠心對教育，貼心對教師，愛心對學(xué)生，虛心對榮譽，這就是他一名普通校長工作的出發(fā)點。李校長以他的才能和公正廉潔的言行，為我們樹立了榜樣，以他的奉獻和實干，贏得了人們的尊敬和贊揚。

學(xué)校證明材料篇六

劉玉軍校長是我縣唯一一位農(nóng)村小學(xué)的齊魯名校長?！拔覟樯絽^(qū)的孩子而來，我為鄉(xiāng)村的孩子而做，我為鄉(xiāng)村的學(xué)校而助力?！ｉL’這個詞對我來說不是光環(huán)，而是壓力。作為沂蒙山農(nóng)村的一名小學(xué)校長，無愧于名校長這個團隊和這個稱號，怎樣把沂蒙山區(qū)的農(nóng)村小學(xué)建設(shè)好、發(fā)展好是我一直不懈的追求?！鳖Ｖ侨逖诺膭⒂褴娦ｉL在獲齊魯名校長時這樣說道。

一個好校長就帶出一所好學(xué)校。劉玉軍自擔(dān)任校長職務(wù)以來，每到任一所學(xué)校他都以身作則，嚴(yán)于律己，要求老師做到的自己首先做到，要求老師不做的他從來不做。在工作上，從來都是嚴(yán)謹(jǐn)縝密，他的做事原則是：學(xué)校無小事，事事是教育。無論大事小事，都做到跟老師們透明公開。他嚴(yán)格要求自己，堅持每天早到校，晚離校，節(jié)日和寒暑假也不放松，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水書寫著自己的工作業(yè)績，在學(xué)校師生中樹立了很高的威信和良好的形象，形成學(xué)校工作強大的向心力和凝聚力。

“讓鄉(xiāng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育，用全部的心靈讓孩子溫暖的成長”，是劉玉軍作為一名鄉(xiāng)村校長一直以來所堅定的教育夢想。

馬牧池是沂蒙母親王換于、沂蒙紅嫂明德英的家鄉(xiāng)，是革命的“圣地”。劉玉軍擔(dān)任馬牧池小學(xué)校長后，深知責(zé)任重大，下定決心辦好學(xué)校。讓這里老百姓的孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育，回報老百姓革命戰(zhàn)爭年代的無私奉獻，讓沂蒙精神傳承并發(fā)揚光大是他一直思考的問題。在充分調(diào)研之后，確立了“借助革命傳統(tǒng)教育資源，創(chuàng)辦紅色教育學(xué)校，讓紅色飄香，讓紅星閃光”的辦學(xué)思路，主要通過建立革命傳統(tǒng)教育基地、開發(fā)革命傳統(tǒng)教育課程、成立革命傳統(tǒng)教育社團、開展革命傳統(tǒng)歌曲傳唱活動來落實立德樹人的根本任務(wù)，實踐他的教育夢想，在當(dāng)?shù)亟许懥恕凹t色教育”品牌。

他在馬牧池小學(xué)的幾年里，學(xué)校先后榮獲“全國紅軍小學(xué)五星級學(xué)?！?、“臨沂市教學(xué)示范學(xué)校”等榮譽稱號。學(xué)校還先后承辦了省市縣現(xiàn)場會10余次。學(xué)校師生編排的大型情景劇《沂蒙紅嫂頌》在北京電影學(xué)院演出。2015年9月9日，原臨沂市委書記林峰海到學(xué)校調(diào)研時，看到學(xué)校井然有序的管理和特色辦學(xué)情況后講到：“馬牧池的紅軍小學(xué)突出紅色教育，很有特色，也很有成效”。

為一任校長，做一方教育。如果說劉玉軍校長在馬牧池小學(xué)是帶著為山區(qū)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育的責(zé)任而來，那么他在大莊小學(xué)這幾年同樣也是因為責(zé)任而做。

2017年8月他服從組織安排，從紅軍小學(xué)來到了大莊小學(xué)。大莊小學(xué)是一所充滿著儒雅文化氣息的孔子文化教育聯(lián)盟學(xué)校。在這樣兩所特色鮮明的學(xué)校中，如何在特色發(fā)展中落實素質(zhì)教育的最終目的，實現(xiàn)一校一特色，一校一品牌是他一直在思考和亟需解決的問題。就任大莊小學(xué)的一年多時間里，經(jīng)專家多次論證，借鑒優(yōu)秀資源，確立了鮮明的儒雅教育辦學(xué)宗旨，打造“儒雅”文化，構(gòu)建特色鮮明的儒雅育人體系，建設(shè)儒雅教育環(huán)境，建立儒雅課程體系，開設(shè)“‘新六藝’社團”，凸顯辦學(xué)特色，落實“打造高雅學(xué)校，鑄造儒雅教師，培養(yǎng)文雅學(xué)生”的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校先后榮獲“全國青少年文明禮儀教育示范基地”、“山東省德育工作先進單位”、“山東省德耀齊魯?shù)赖陆逃亍钡葮s譽稱號。2018年12月11日，時任山東省教育廳副廳長張志勇到大莊小學(xué)調(diào)研時給予了高度評價。

辦學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。作為一所學(xué)校，管理上不去，質(zhì)量就上不去，質(zhì)量上不去，一切都是空談。劉玉軍充分認(rèn)識到這一點，并準(zhǔn)確定位：要始終牢固樹立向管理要質(zhì)量、向管理要效益的思想，不斷完善學(xué)校各項制度，推進精細化管理，才能全面提升管理水平，才能全面提升辦學(xué)質(zhì)量。于是他無論在魯莊小學(xué)、馬牧池小學(xué)，還是大莊小學(xué)，他都精抓管理，主要建立了四項制度。

一是建立責(zé)任考核獎懲制。學(xué)校劃分了班子成員教學(xué)質(zhì)量責(zé)任區(qū)，實行教干聯(lián)系聯(lián)小制度，進一步強化了教學(xué)管理。出臺并完善了《教師教學(xué)工作評價方案》、《年度教干考核評估辦法》、《聯(lián)小負責(zé)人考核評估辦法》、《班主任考核評估辦法》、《班級量化管理考評細則》，分別對教師、教研員、教干、負責(zé)人、班主任進行量化考評。

二是建立全員參與管理制。為解決學(xué)校師資缺乏，管理上人手不夠的問題，劉玉軍提出了“團隊作戰(zhàn)，資源共享”的工作舉措，建立起學(xué)校管理公共郵箱和學(xué)科教師個人工作室，隨時將各部門、各學(xué)科的工作計劃、總結(jié)、經(jīng)驗所得、工作痕跡全部上傳到公共郵箱和個人工作室平臺，實現(xiàn)了“我有人有，人有我優(yōu)”的資源共享局面，不做無用功，提高了工作效率。

學(xué)校證明材料篇七

他自上任以來，正是學(xué)校面臨困難最大的時期，圍墻開裂，室內(nèi)教室除了有桌椅和黑板外，什么也沒有，可謂是白紙一張。更為困難的是資金短缺，人員緊張，真可謂困難重重。面對這一切的困難，他并沒有因此而卻步，而是千方百計想辦法，上上下下，方方面面尋求幫助，經(jīng)過不懈努力，最終得到了上級領(lǐng)導(dǎo)在各方面特別是資金上的大力支持和幫助，于是對學(xué)校進行重建圍墻，教學(xué)樓改進。為將學(xué)校建設(shè)成為傳播先進文化的陣地，他重視校園文化建設(shè)，在校園內(nèi)開辟了主題不同，形式多樣的文化長廊，國旗、名人名言、古詩詞也進了課室。

在校園建設(shè)的一年中，一天一個樣，一年大變樣，就這樣為了盡快給廣大師生一個舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，他犧牲了幾乎每一個休息日和節(jié)假日，真是把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。

一年多來他以先進的辦學(xué)理念，卓有成效的管理方法，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng)，勤政廉潔的行為，敬業(yè)高效的工作態(tài)度，為教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻，使實驗小學(xué)成為局領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長和學(xué)生滿意的學(xué)校。

三中校園里，有一位工作認(rèn)真負責(zé)、教學(xué)一絲不茍、為人溫厚謙和的行政領(lǐng)導(dǎo)，他就是副校長。他xx年7月參加工作，xx年調(diào)入三中，在教書育人的崗位上披肝瀝膽、無私奉獻了二十七個春秋；曾榮獲、xx年兩度被縣人民政府獎勵記功；l997年擔(dān)任三中教務(wù)主任；xx年加入中國xxx；xx年評為中學(xué)高級教師。xx年至xx年連續(xù)三年被評為普通高校招生工作先進個人。被評為xx市優(yōu)秀教師。xx年擔(dān)任副校長。xx年被評為縣優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境先進個人。xx年被評為縣“雙創(chuàng)”工作先進個人。不管是當(dāng)教師，還是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，他都任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，在崗位上留下了光輝的業(yè)績。概述為：

一、教育教學(xué)的行家里手，教研教改的帶路先鋒。

他還是物理奧賽輔導(dǎo)教師，曾輔導(dǎo)學(xué)生獲物理奧賽全國二等獎2人，省一等獎1人，市一等獎4人。

他還大力進行教研教改。一有時間，化心得、經(jīng)驗為論文，如寫了、等在省市報刊上發(fā)表或交流，其中獲省交流論文一等獎。

二、關(guān)愛學(xué)生，愛生如子。

“愛就是教育，沒有愛，就沒有教育”。作為一個老師、領(lǐng)導(dǎo)，他對學(xué)生撒滿了愛，“愛每一個學(xué)生xxx，這是他教育教學(xué)的金律。關(guān)愛貧困學(xué)生。我校實行以人為本的管理，師本管理、生本管理都體現(xiàn)了“關(guān)愛”兩。我校學(xué)生中大部分來自農(nóng)村，其中不乏貧困學(xué)生。校長這些年來資助貧困學(xué)生學(xué)雜費的經(jīng)額累計四千多元，近期在學(xué)校“學(xué)雷鋒、獻愛心、濟困助學(xué)成才”大型募捐活動中，他個人捐款xx元。xx班學(xué)生父母雙下崗，生活困難，該生高中三年的生活費絕大部分由校長提供。

關(guān)愛問題學(xué)生。問題學(xué)生是指心理有偏差的學(xué)生，如暴躁型、抑郁型等，副校長通過學(xué)校的校園電視直播系統(tǒng)，近兩年給學(xué)生做心里輔導(dǎo)報告6場，學(xué)生反映良好。

三、富于才華，突出的管理才能。

一向教學(xué)業(yè)績突出的他，在xx年，被提拔為學(xué)校副校長，分管政教工作。他在日常工作中堅持“五勤”：勤走教室、寢室；勤記錄；勤聽課，每期聽課達60余節(jié)；勤找學(xué)生談話；勤督查學(xué)生紀(jì)律。日復(fù)一日，學(xué)校里經(jīng)?？梢娝β档纳碛?。在師生心目中樹立了勤勉務(wù)實、實干的良好形象，成為師生眼中的好領(lǐng)導(dǎo)。

擔(dān)任副校長四年來：

進一步加強了學(xué)校的德育工作。堅持每周一的升旗活動。規(guī)范升旗及國旗下講話和學(xué)生誓言活動，特別加強了國旗下講話，由每周的值周領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W生結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，紀(jì)念日和國際國內(nèi)及學(xué)校大事精心組織講話，使之成為學(xué)校進行愛國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞。同時加強對學(xué)生的安全、法規(guī)、法紀(jì)教育。貫徹落實縣局關(guān)于預(yù)防春季呼吸道傳染病的工作，開展了健康教育及食品安全教育，堅持了對學(xué)生的晨檢工作，并做了翔實的記錄。開展了艾滋病的宣傳工作，進行了艾滋病預(yù)防的知識競賽活動。通過黑板報及國旗下講話、大型圖片展覽等方式，教育學(xué)生“熱愛生命，遠離xxx”，每期進行兩次大型安全教育會，并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作，堅持做到了時時講，事事講，處處講。每期請人民法院的法官來校進行法制教育，提高我校學(xué)生的法律、法制意識，使他們自覺在行動上嚴(yán)格要求自己，使學(xué)校教育達到了既教書又育人的目的。學(xué)校學(xué)生的犯罪率為零。沒有發(fā)生任何學(xué)生安全責(zé)任事故。學(xué)校在xx年、xx年、xx年被縣公安局評為“保衛(wèi)工作先進單位”。xx年被縣宣傳部掛牌為“青少年道德教育示范基地”。

加強了對高一學(xué)生的入學(xué)思想教育。高一新生入校開始便進行一周的全日制軍訓(xùn)，從婁底請專業(yè)軍訓(xùn)教官，對學(xué)生進行軍事基本技能訓(xùn)練及內(nèi)務(wù)整理和紀(jì)律教育，取得了良好的效果，學(xué)生面貌煥然一新，軍訓(xùn)結(jié)束時邀請武裝部、教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加新化三中軍訓(xùn)匯報表演，上級領(lǐng)導(dǎo)給予高度評價。學(xué)校組隊參加縣教育局組織的城區(qū)學(xué)校軍訓(xùn)匯報表演，多次榮獲一等獎。學(xué)校連續(xù)三年被縣教育局評為“國防教育先進單位”。他本人也連續(xù)三年被評為“國防教育先進個人”。

為響應(yīng)上級號召，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，政教處組織了陽光體育冬季長跑活動，在每天的早操和課間操時間組織學(xué)生跑操，學(xué)生邊跑步邊喊口號，既鍛煉了身體又增強了班級集體意志，取得良好效果。

開展了“校園管理創(chuàng)優(yōu)”評比活動，加強校園環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善校園環(huán)境管理制度，凈化、美化校園環(huán)境。學(xué)校衛(wèi)生面貌煥然一新，xx年學(xué)校被評為縣“雙創(chuàng)”工作先進單位。

不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。他參加xx年度省級校長提高培訓(xùn)班，為期三個月，在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，積極與其他學(xué)校校長交流，取長補短，積極參加社會實踐活動，提高了自己的業(yè)務(wù)水平及管理水平，被評為優(yōu)秀學(xué)員。

學(xué)校證明材料篇八

證明的格式：

1、標(biāo)題。

一般把所要證明的主要內(nèi)容作為標(biāo)題。如xxx關(guān)于*受賄情況的證明。xxx不要只寫xxx證明材料xxx或xxx證明信xxx、xxx證明書xxx，因為這會給對方單位以后查找、使用這些材料帶來不便。

2、抬頭。

有些證明材料有明確的主送單位，就要在證明材料的開頭頂格寫明主送單位的全稱；有些通用證明材料也可以不寫主送單位。

3、正文。

這是證明材料的主體部分，應(yīng)把需要證明的有關(guān)人員或事件的真實情況寫清楚。如系調(diào)查證明材料，還可以提供有關(guān)調(diào)查線索。

4、署名。

證明材料寫好后，要將提供證明材料的單位全稱或個人姓名寫在證明材料的右下方，并注明證明的日期。