總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃?？偨Y(jié)要包含個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和感悟，突出自己的思考。想要更好地了解這個(gè)問(wèn)題，可以參考以下給出的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成功案例。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文400字篇一

閱讀是我們學(xué)習(xí)的根基，所謂萬(wàn)變不離其宗，以本為本，就是以閱讀為本，以鋼為鋼，就是以自讀學(xué)習(xí)為本。常言道：“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)?！比松闹腔?，如用大海洋。用的只是大海里的一滴水，如果沒(méi)有一滴水，如何成大海洋，水滴是大海的一份子，方能注入大海。

我從小就喜歡閱讀，因?yàn)樗谢貋?lái)我什么是人生?什么是親情?什么是朋友?他在我的世界里又增添了一道光芒。使我的人生更加絢麗。書(shū)鄉(xiāng)閱讀更使我有了自己的夢(mèng)。夢(mèng)是我從閱讀中體會(huì)到主人公的夢(mèng)，從而有一個(gè)自己的夢(mèng)。閱讀一本好書(shū)，可以開(kāi)啟人心中一道智慧光芒，它可以改變一個(gè)人的行為舉止，文明素質(zhì)，可以提高心中素質(zhì)道德文明。

小小的我，心中裝著大大的，是閱讀給了我一個(gè)夢(mèng)，從閱讀中我獲得了現(xiàn)在的我們現(xiàn)在是幸福的。因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在中國(guó)還有一些兒童沒(méi)有受到教育，也沒(méi)有書(shū)鄉(xiāng)閱讀的圖書(shū)館。大山里的孩子渴望閱讀，渴望看到童話(huà)故事麗的王子和公主完美的結(jié)局。也渴望看到那些古往今來(lái)的英雄豐功偉績(jī)。渴望走出大山，因?yàn)殚喿x讀書(shū)是他們最大的幫助，是走出大山唯一的辦法。他們渴望閱讀。

我的夢(mèng)起源地就在那一次漫長(zhǎng)中萌發(fā)出來(lái)。是它給我了啟迪給了我一個(gè)夢(mèng)。要時(shí)間我了解什么是“閱讀’什么是“夢(mèng)”了，我的心靈從此凄動(dòng)了。我不會(huì)彈琴，我只靜默的聽(tīng)著，我不會(huì)繪畫(huà)我只沉寂的看著。我不會(huì)表現(xiàn)，但我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)閱讀的的熱愛(ài)。我只希望閱讀的孩子們也能和孩子們也能和我一樣開(kāi)心閱讀，沉寂在閱讀的歡聲笑語(yǔ)中。

我的夢(mèng)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。它雖然在別人眼中只是普普通通，不值一提，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)于大山里的孩子們，對(duì)于渴望讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)如同畫(huà)龍點(diǎn)睛，畫(huà)龍點(diǎn)鳳。他們和我一樣是那么的期待這個(gè)夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)。小小的我，心里裝著大大的夢(mèng)。我的夢(mèng)只是想在每一個(gè)大山里建一所學(xué)校，那里有一個(gè)書(shū)鄉(xiāng)閱讀的圖書(shū)館，使沒(méi)一個(gè)孩子都有一次閱讀的機(jī)會(huì)。用心靈去閱讀，都會(huì)有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。

夢(mèng)想相當(dāng)于我們飛向成功，渴望實(shí)現(xiàn)的翅膀，在飛翔的過(guò)程中你一定經(jīng)歷坎坎坷坷，凹凸不平的困難。隨時(shí)隨地有可能插入你的內(nèi)心，是你的心靈受傷，不在飛翔。但是為了夢(mèng)，為了大家，大山里的孩子，讓翅膀充滿(mǎn)力量，越飛越高吧。因?yàn)槲业拈喿x，我的夢(mèng)，夢(mèng)之翼一定會(huì)打開(kāi)閱讀大門(mén)。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文400字篇二

“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”媽媽經(jīng)常說(shuō)這句話(huà)，說(shuō)多讀書(shū)可以讓我變得聰明。其實(shí)，我也不明白到底是不是這個(gè)意思。后來(lái)，我讀的書(shū)多了，原來(lái)它跟高爾基說(shuō)的那句“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是一樣的，都是希望我們多讀書(shū)。

我喜歡讀書(shū)，喜歡各種各樣的課外書(shū)。我有一個(gè)小書(shū)屋，媽媽買(mǎi)了很多書(shū)，我都放在了這里。書(shū)屋就是我的知心朋友，我有什么難題都向它訴說(shuō)。陽(yáng)光下的小窗臺(tái)，經(jīng)常看到我的身影，安靜溫馨的坐在那里。潔白的書(shū)桌上擺放著各類(lèi)書(shū)籍，有《中國(guó)地理書(shū)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《稻草人》……我最喜歡的是《三國(guó)演義》這本書(shū)，尤其喜歡它的開(kāi)篇詞：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空?！蔽疫€記得一代英雄關(guān)羽不堪受辱，寧死不屈，最后被曹操斬殺的時(shí)候，我不禁留下了眼淚，一個(gè)忠義、勇猛的英雄就這樣落下了帷幕!還有劉備、關(guān)羽、諸葛亮、曹操等等人物都讓我印象，那么多的人物故事讓我學(xué)到了很多做人的道理，學(xué)到了很多知識(shí)。

我的書(shū)屋里還有很多有趣的童話(huà)書(shū)、探案書(shū)、作文書(shū)……童話(huà)書(shū)帶給我快樂(lè)，福爾摩斯讓我學(xué)會(huì)了邏輯推理，作文書(shū)更是教會(huì)我如何去寫(xiě)作文。小小書(shū)屋，是我能量的補(bǔ)給站，是讓我快樂(lè)的源泉，讓我明智，讓我成長(zhǎng)。

我夢(mèng)想我有更大的書(shū)屋，把我喜歡的書(shū)都搬進(jìn)來(lái)。一個(gè)大大的書(shū)架，靜靜的躺在那里。彌漫著書(shū)的芳香，而我慢慢的翻開(kāi)書(shū)本，沉靜地在書(shū)的世界里遨游，任我天馬行空。

我的書(shū)屋，是我的精神支柱。平時(shí)的我就是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，我也相信讀萬(wàn)卷書(shū)，才能行萬(wàn)里路?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這是我貼在書(shū)桌旁邊，激勵(lì)自己攻克學(xué)習(xí)上的難題，多讀書(shū)，讀好書(shū)，引領(lǐng)我在知識(shí)的天空里遨游，陪我一同成長(zhǎng)，思考未來(lái)。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文400字篇三

在小學(xué)，我曾學(xué)過(guò)一篇課文，其中周恩來(lái)說(shuō)過(guò)：為中華之崛起而讀書(shū)?？匆?jiàn)這句話(huà)，我迷茫了，我到底是為什么而讀書(shū)的？后來(lái)隨著我的逐漸長(zhǎng)大，我的見(jiàn)識(shí)也廣了，我明白了讀書(shū)的重要性：讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢；讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書(shū)，使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，談吐不凡；讀書(shū)，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。

再后來(lái)，我漸漸養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，我會(huì)每天中午或晚上時(shí)拿一本書(shū)閱讀，小時(shí)候是故事書(shū)，初中時(shí)是名著和一些閑雜書(shū)。隨著我長(zhǎng)大，我讀的書(shū)也越來(lái)越多了，因此母親就把我的書(shū)都整理好放到我的屋里，由于書(shū)太多，我的屋子漸漸變?yōu)榱艘婚g書(shū)屋。

那是一間簡(jiǎn)陋的書(shū)屋，一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)的便是一墻書(shū)，在左邊的是一些有關(guān)學(xué)習(xí)的名著，而右邊是一些各種各樣的書(shū)，如歷史，地理，天文……而在窗戶(hù)邊有一個(gè)學(xué)習(xí)桌和椅子。我經(jīng)常會(huì)在心情不好或無(wú)聊時(shí)來(lái)這里看書(shū)，每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)沉醉在書(shū)的世界里，在那里遨游。而每到下雨天，我會(huì)坐在書(shū)屋里，靜靜地看向窗戶(hù)外，而這時(shí)，我的心里便非常平靜，非常安心，像摒棄了外界的一切紛擾，天地間只剩下我一人一樣。

感謝你，書(shū)屋，是你讓我開(kāi)闊了視野，是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，是你給予了我慰藉，是你見(jiàn)證了我的'成長(zhǎng)。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文400字篇四

書(shū)，就像一盞明亮的燈，我們可以鳥(niǎo)瞰未來(lái)；書(shū)，就像一葉舟，帶著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；是書(shū)，讓我可以前見(jiàn)未來(lái)，后見(jiàn)古人。聽(tīng)，大自然的嬉笑；看，鳥(niǎo)兒在天空中翱翔；走，寬闊的大地上。書(shū)，我的夢(mèng)。

第一次到新華書(shū)店，我滿(mǎn)懷著希望，愿能買(mǎi)到一本好書(shū)，讓我蕩漾在知識(shí)的海洋里。

到新華書(shū)店，踏入店門(mén)，呈現(xiàn)在我眼前的是，一架架書(shū)整齊地放到書(shū)架上。我撒了歡，奔跑著，在一架架的書(shū)上看著，我不知我要買(mǎi)什么，我只想在這里多停留片刻。我的腦袋里浮現(xiàn)出一個(gè)念頭，要不，買(mǎi)一本兒童漫畫(huà)？然而，這一種念頭很快就打消了，一本本漫畫(huà)很幼稚。我又看著，四處望，望呀望，望呀望……。

這一些書(shū)，我真不知道要買(mǎi)什么好。于是，我便“挨家挨戶(hù)”的尋找著我需要的書(shū)。我走了許久，許久。突然，我走到了一架標(biāo)題是“兒童文學(xué)類(lèi)”，那時(shí)，我便下定決心，我要買(mǎi)一本兒童文學(xué)小說(shuō)。我找呀找，一本本書(shū)滑過(guò)指尖，終于，我遇見(jiàn)了一本書(shū)《愛(ài)的教育》，讓我“一見(jiàn)鐘情”。我捧著這讓我喜歡的書(shū)：包裝絢麗多彩，內(nèi)容豐富，標(biāo)價(jià)合適，讓我很是愛(ài)不釋手。我挪著步伐，一步兩步，一步兩步，走到售貨員面前，順順利利地購(gòu)買(mǎi)到了這本書(shū)！

我高高興興地聽(tīng)大自然為我歌唱，看鳥(niǎo)兒在天空中伴舞，走在這片圣土上，我的'書(shū)捧在胸邊。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文400字篇五

書(shū)，像一盞明燈，照亮了我尋夢(mèng)的方向；書(shū)，像一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，讓我在知識(shí)的海洋里沐??；書(shū)，像一層一層的階梯，讓我一步步爬上去接近我的夢(mèng)想。

從我會(huì)說(shuō)話(huà)的時(shí)候媽媽就開(kāi)始教我識(shí)字，讀詩(shī)，看書(shū)。那時(shí)候的我是個(gè)小調(diào)皮，不愿意看書(shū)，就把書(shū)撕成一條條的，玩的不亦樂(lè)乎。媽媽看見(jiàn)滿(mǎn)地的紙片并沒(méi)有罵我，也沒(méi)有打我，而是耐心地對(duì)我講，媽媽說(shuō)：“寶貝，書(shū)也是有生命的，每本書(shū)都有一個(gè)小精靈來(lái)守護(hù)它，你把書(shū)撕了，小精靈不會(huì)傷心嗎？書(shū)會(huì)不會(huì)很疼？書(shū)是讓你開(kāi)闊眼界，幫你認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的”

我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)之后覺(jué)得很慚愧，一邊哭還一邊說(shuō)：“對(duì)不起小精靈，我以后再也不撕書(shū)了，我一定好好愛(ài)護(hù)你，和你一起學(xué)習(xí)?！眿寢屄?tīng)見(jiàn)我說(shuō)不撕書(shū)了。就開(kāi)始安慰我：“知錯(cuò)能改，就是好孩子，你要是再撕書(shū)的話(huà)，媽媽可要懲罰你的，咱們既然做了保證就要信守承諾”。我哽咽著說(shuō)：“我保證，我以后不撕書(shū)了，要是再撕書(shū)，你就狠狠地懲罰我?！眿寢屝χc(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“這就對(duì)了，以后要做個(gè)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，兌現(xiàn)承諾的好孩子?！睆拇艘院?，只要我一有時(shí)間，就拿起書(shū)安安靜靜的看，有時(shí)碰到一兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的字就去問(wèn)媽媽?zhuān)墒菋寢屨f(shuō)：“你應(yīng)該學(xué)會(huì)自己查字典了?！庇谑菋寢尵徒涛以趺床樽值洹拇艘院?，只要我有不認(rèn)識(shí)的字就會(huì)去問(wèn)我的“字典朋友”，它自然會(huì)告訴我。

從那以后我不在像其他小朋友一樣每天都要媽媽給讀書(shū)講故事，因?yàn)槲铱梢宰约和瓿梢槐緯?shū)的閱讀。于是我就愛(ài)上了讀書(shū)，經(jīng)常去書(shū)店總要選幾本書(shū)，媽媽每次出差我要的唯一的禮物就是書(shū)。隨著書(shū)籍的增多，我有了自己的書(shū)架，書(shū)墻，書(shū)屋。

近幾年我們集賢村建立了書(shū)屋，那里的書(shū)種類(lèi)很多，滿(mǎn)滿(mǎn)一屋子，假期我每天都去書(shū)屋讀書(shū)，在書(shū)屋里讀書(shū)別有一番情趣，我和小伙伴們暢游在書(shū)海中，這更加豐富了我的知識(shí)。我們還會(huì)在一起交流讀書(shū)感悟，真是其樂(lè)融融，我們都很愛(ài)護(hù)書(shū)屋，愛(ài)護(hù)書(shū)屋的每一本書(shū)，每天我們自覺(jué)地打掃書(shū)屋衛(wèi)生，整理書(shū)架，對(duì)破損的書(shū)進(jìn)行修補(bǔ)，書(shū)屋就是我們的家。

遨游在書(shū)的海洋，汲取知識(shí)的力量，武裝自己的頭腦，發(fā)掘無(wú)數(shù)的寶藏，翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，走進(jìn)書(shū)的世界，撩人心扉的智慧之水便緩緩流進(jìn)了我的心田！

書(shū)，讓我的夢(mèng)飛揚(yáng)，讓我找到了人生的方向，讓我的夢(mèng)想不再孤單，讓我的夢(mèng)從此起航。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文400字篇六

我在書(shū)里讀了許多精妙絕倫的名著，獲得了精神上的滿(mǎn)足，從《鋼鐵是怎樣煉成》的這本書(shū)中，讓我懂得了，不管是學(xué)習(xí)還是生活上遇到困難，要像主人公保爾柯察金一樣有鋼鐵般的意志。堅(jiān)持下來(lái)，我始終記得荀子說(shuō)過(guò)的一句話(huà)契而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤，這可以說(shuō)是我的信仰。

書(shū)里的每一本書(shū)都有它獨(dú)特的風(fēng)格，就比如論語(yǔ)，在閱讀論語(yǔ)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)應(yīng)有的態(tài)度，我覺(jué)得這本書(shū)就像一位人生導(dǎo)師，在指引著你如何走向成功，正如高爾基所說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

現(xiàn)在我的手里正拿著高爾基所著的童年。說(shuō)實(shí)話(huà)，這本書(shū)可能是我最喜歡的一本了，他的字里行間仿佛蘊(yùn)含著這一種獨(dú)特的魅力，可以將我?guī)У揭粋€(gè)無(wú)比奇妙的世界中，一旦進(jìn)入了這個(gè)時(shí)間，你就會(huì)被他心里甚至深陷其中，無(wú)法自拔。

主人公阿寥沙是一個(gè)可憐的孩子，小小年紀(jì)就失去了父親……這些事情盡快發(fā)生在這樣一個(gè)幼小的孩子身上，但也正因?yàn)檫@些經(jīng)歷，才讓他成為了一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ胰樗械娇杀?，你為他感到慶幸。

抬起頭，夜景很深啊!今晚的月亮看起來(lái)格外皎潔明亮，再次低下頭……。

我的夢(mèng)是什么，很簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)字，那就是無(wú)憂(yōu)，只有在書(shū)中我才能真正的釋放自己，什么也不用去想……我可以在其中感悟人生的酸甜苦辣。

在這書(shū)中，我就是一滴細(xì)小的小雨滴隨風(fēng)飄蕩——我的書(shū)屋，我的夢(mèng)。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文400字篇七

毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。是的，我愛(ài)書(shū)，閱盡天下好書(shū)是我永遠(yuǎn)不變的夢(mèng)。

在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我特別喜歡看連環(huán)畫(huà)，所以我總是在班級(jí)的“圖書(shū)一角”借書(shū)來(lái)看。有一次媽媽外出給我買(mǎi)回來(lái)了《安徒生童話(huà)》還有《王爾德童話(huà)》。從此以后，我居然迷戀上了童話(huà)故事，我房間的一隅也有一個(gè)“童話(huà)書(shū)吧”。

三年級(jí)的時(shí)候，我聽(tīng)說(shuō)青少年宮附近有了一個(gè)圖書(shū)館，借書(shū)可以借一個(gè)月，太棒了！于是，我興奮地沖了過(guò)去借了幾本書(shū)，抱回我的小書(shū)屋?！岸氵M(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬”。書(shū)令我如癡如醉，我邊讀邊做筆記，紅色的是好詞好句的摘抄，藍(lán)色筆圈住的是我沒(méi)有看懂的地方，熒光筆畫(huà)住令我有些許感悟的內(nèi)容。

忘記時(shí)間，忘記饑餓，因?yàn)闀?shū)樂(lè)，因?yàn)闀?shū)狂，在書(shū)的世界里，我總是快樂(lè)的。

捧一本愛(ài)書(shū)，選一處?kù)o坐，不想分?jǐn)?shù)高低，不念剛和小伙伴吵的架，忘掉和媽媽賭的氣，愉悅的心流在我和書(shū)之間傳遞。我愛(ài)上了這里，我把它當(dāng)做了我的書(shū)屋。

愛(ài)我中華，閱讀天下。愛(ài)中華，書(shū)屋處處；讀天下，夢(mèng)想永在。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文400字篇八

高爾基曾說(shuō)過(guò):“熱愛(ài)書(shū)吧――這是知識(shí)的源泉！”的確，書(shū)籍是人們的生活中必不可少的一部分，它就像我們的精神食糧，等待著我們?nèi)ゼ橙±锩娴臓I(yíng)養(yǎng)，攝取里面的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的情操。

圖書(shū)館里，有著成千上萬(wàn)本書(shū)籍，每本書(shū)都有自己的特點(diǎn)，都有打動(dòng)讀者心靈的魅力。千萬(wàn)本書(shū)籍中，有笑傲天下的漫畫(huà)，有令人產(chǎn)生遐想的科幻小說(shuō)，有美好天真的童話(huà)……每一次去圖書(shū)館，這些書(shū)都像磁石一樣吸引著我，讓我仿佛置身于書(shū)的海洋之中。

今天，我又來(lái)到了我最?lèi)?ài)的圖書(shū)館。一踏進(jìn)圖書(shū)館，首先映入眼簾的是掛在圖書(shū)館上方的水晶吊燈，它璀璨的光芒照得整個(gè)圖書(shū)館更加明亮與溫馨。我連忙跑了進(jìn)去，感覺(jué)書(shū)架上的每本書(shū)都是個(gè)可愛(ài)的精靈，它們?cè)跊_我招手微笑，每本都讓我愛(ài)不釋手。我小心翼翼地拿起幾本心儀的書(shū)籍，走到了閱讀桌旁，發(fā)現(xiàn)大家都在安安靜靜地看書(shū)，仿佛忘了時(shí)間，忘了一切，整個(gè)圖書(shū)館充滿(mǎn)了靜謐與神圣。

我輕輕翻開(kāi)手中的《魯濱遜漂流記》，主人公魯濱遜的一舉一動(dòng)牽動(dòng)著我的心。當(dāng)我看到魯濱遜在出海時(shí)出了意外，從而一直生活在孤島上，我的心不由得揪起來(lái)，為他的遭遇而難過(guò)。當(dāng)我看到他在孤島上奮力求生存，與食人部落斗智斗勇，還解救了被困在食人部落的一個(gè)人并給他取名為星期五，我不由得佩服起魯濱遜的聰明與勇敢。在這本書(shū)中，我不僅看到了魯濱遜在孤島上的野人一般的生存方式，也體會(huì)到了孤島上的美和生活中存在的樂(lè)趣。通過(guò)這些，也讓我明白了當(dāng)我們遇到困難時(shí)，需要換一種角度，需要有更大的決心和勇氣去面對(duì)，才能把生活過(guò)得更精彩。我一口氣把這本書(shū)看完了，腦海中揮之不去的是魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)與自信勇敢。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去，而我卻不知疲倦，仿佛早已融入圖書(shū)館的氛圍中，完全挪不開(kāi)眼。我繼續(xù)翻看著我愛(ài)的這本《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)主要寫(xiě)了一位叫小豆豆的小女孩，她童年時(shí)的生活十分快樂(lè)。

她的天真可愛(ài)，聰明伶俐，陽(yáng)光開(kāi)朗，讓我十分羨慕，她的身上仿佛有一種感染力，讓我也隨之快樂(lè)起來(lái)。但是在她傳播快樂(lè)給我的同時(shí)，我也看到了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的痛苦。書(shū)中的人物總是牽動(dòng)著我的心，我時(shí)而歡喜，時(shí)而憂(yōu)傷，我沉浸其中，早已忘了天色已晚......

書(shū)的世界真是太奇妙！它賦予人們想象，給予人們情感，也難怪總有人說(shuō)：“讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒?！钡拇_如此，我們應(yīng)該趁年少多讀書(shū)增長(zhǎng)自己的智慧，因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！

圖書(shū)館，它就像一個(gè)溫馨的家，是我心靈的港灣，是我生命中的寶庫(kù)，幫我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。我愛(ài)圖書(shū)館！

我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文400字篇九

我有一個(gè)小小的書(shū)屋，待在小書(shū)屋里安靜地：這里有醉人的“幽香”，這縷“幽香”就像平靜的流水在我心里慢慢流淌，就像潔白的云朵在我的心空自由飄蕩。

再長(zhǎng)大一些，有了自己更加獨(dú)立的思想。在宏壯的《三國(guó)演義》里感受悲歡離合，領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)的力量與頑強(qiáng)的精神；在奇幻的'《西》中，睜著“火眼金睛”體味愛(ài)憎分明，除暴安良；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，品讀保爾悲慘的遭遇，鏗鏘的人格，汲取戰(zhàn)勝的力量；在《》里，我緊跟著高爾基的思緒，一邊感受一邊落淚，高爾基即使承受巨大的痛苦卻從沒(méi)有對(duì)生活失去信心，堅(jiān)強(qiáng)地走了出來(lái)。

隨著時(shí)光的流逝，書(shū)越讀越多。童話(huà)故事、百科全書(shū)，世界名著…我常常獨(dú)坐在小書(shū)屋，時(shí)而深思、時(shí)而幻想、時(shí)而、時(shí)而快樂(lè)、時(shí)而憂(yōu)傷。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文400字篇十

它是一座用灰色玻璃蓋起來(lái)的小屋，它的外表是那樣平凡、那樣不引人注目，可是走進(jìn)去，就像是有神奇的魔力一樣深深地吸引著我，它就是美麗新天地旁的一個(gè)書(shū)屋。它是漂流式，里面的一排排都是人捐贈(zèng)的，在特定的時(shí)間還可以借書(shū)，里面的書(shū)應(yīng)有盡有，讓我十分著迷。

每一次漫游書(shū)屋我都會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng)和興奮，也許是看見(jiàn)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)了吧！也許是因?yàn)檫@安靜的氣氛吧！我可以在這兒與更多的書(shū)交朋友。

書(shū)像一架時(shí)光機(jī)，帶著我體驗(yàn)中國(guó)五千年的風(fēng)起云涌：有像李世民一樣的賢明君主，有像屈原、文天祥一樣的愛(ài)國(guó)志士，有像李白、杜甫這樣的浪漫詩(shī)人…?！度龂?guó)演義》中諸葛亮的料事如神，曹操的奸詐狡猾，一個(gè)個(gè)人物都描寫(xiě)得栩栩如生，深深地吸引著我；《水滸傳》揭露了當(dāng)時(shí)政治社會(huì)的黑暗，梁山好漢的義薄云天令我佩服。每本書(shū)都像一部電影，讓人歷歷在目?！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾柯察金在革命的路上，幾度與死神展開(kāi)較量，成為一名偉大的革命者，他教會(huì)我如何面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)；《童年》中高爾基的遭遇令我同情；《愛(ài)因斯坦》中他那平易近人、追求真理的精神令我佩服。

書(shū)像一位畫(huà)家，把書(shū)中優(yōu)美的景色為我們描繪出來(lái)。李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”瀑布好像一條白色的綢緞掛在山川上，發(fā)出雷鳴般的響聲，瀑布傾瀉下來(lái)，翻卷出白色的浪花，不時(shí)濺出如銀似玉的水珠，就像是天上的銀河落到了凡間，顯得氣勢(shì)磅礴。白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，仿佛讓我看到了：小草到了冬天就要變黃枯萎，但到了春天，它又會(huì)重新生長(zhǎng)，為春天增添一份新的生機(jī)，即使野火也無(wú)法小草的生命力是多么頑強(qiáng)，是那樣生機(jī)勃勃，那種百折不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)?！峨防崭琛返摹疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊”。又為我展示出內(nèi)蒙古大草原的景象：小草非常茂盛，綠油油的，草原是那樣遼闊無(wú)垠，仿佛是一片綠色的海洋，風(fēng)一吹，就涌起綠色的“波濤”，成群的牛羊悠然自得地吃著草，幾個(gè)蒙古人騎著馬，手里拿著鞭子，正在放牧。我完全沉醉在書(shū)中了。

在我看過(guò)的書(shū)中，給我留下深刻印象的是海倫凱勒的自傳《假如給我三天給明》。一個(gè)又聾又瞎又啞的女孩憑著驚人的毅力，居然學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，真是不可思議，在這艱難的學(xué)習(xí)過(guò)程中，海倫付出了多少汗水和心血，傾注了她的多少努力，遇到了多少困難和挫折，蛋撻沒(méi)有放棄，廢寢忘食地學(xué)習(xí)，后來(lái)她竟然上了哈佛大徐，成為一位女作家，她的一生多在為盲人謀取福利，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，海倫·凱勒一生是不平凡的，她以不屈不饒、樂(lè)觀(guān)向上、自信頑強(qiáng)的精神，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章，以一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，溫暖著別人。她的事跡一直激勵(lì)著我們奮發(fā)努力。人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到坎坷，我們不能灰心，要像海倫·凱勒一樣昂樂(lè)觀(guān)向上，不向命運(yùn)低頭，開(kāi)始新的生活，充滿(mǎn)希望地迎接明天。

書(shū)，是一位老師，傳授我們知識(shí)；書(shū)，像一滴甘露，滋潤(rùn)我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)；書(shū)，像一盞明燈，照亮我的成長(zhǎng)之路。它開(kāi)拓了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，充實(shí)了我的生活，讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。周總理曾說(shuō)過(guò)：“為中華崛起而讀書(shū)”。我們是祖國(guó)的花朵，應(yīng)該挑起時(shí)代的重?fù)?dān)，為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份自己的力量，我們一定要吧祖國(guó)建設(shè)得更好，這是我的夢(mèng)想，而那個(gè)令我流連忘返的書(shū)屋，是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文400字篇十一

食物之味，長(zhǎng)食則厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。書(shū)架上大大小小，高高低低的藏書(shū)，是我最好的朋友。每天放學(xué)回家，我脫掉鞋，放下書(shū)包，第一件事就是隨手拿起茶幾上的一本書(shū)，坐在沙發(fā)上津津有味地看一會(huì)兒。那種愜意，簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。

書(shū)，是我生命的一部分，沒(méi)了它，生活了無(wú)趣味，我似乎成了沒(méi)有靈魂的木偶。我很幸運(yùn)我擁有一個(gè)書(shū)屋，雖然里面只有一張床、一個(gè)小小的書(shū)架、一張窄窄的書(shū)桌，活動(dòng)的空間所剩無(wú)幾，但書(shū)屋是我的樂(lè)園。

書(shū)架上，那一排排花花綠綠的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目。書(shū)架上有童喜喜的《小小它》《玻璃間》，還有許多作家的書(shū)，如冰波、冰心、安武林……一本本書(shū)在書(shū)架上你擠我蹭，爭(zhēng)相著跳出來(lái)，讓我閱讀。

我喜歡在完成作業(yè)后，坐在桌子前一字不漏地讀過(guò)去，猶如饑餓的獵豹，吞食巨大的美食。只要有一本書(shū)，我就能把其他事從腦中扔到九霄云外。偷偷告訴你吧，我每晚上床睡上一陣子后，總要爬起來(lái)看上幾十頁(yè)書(shū)。不知從什么時(shí)候起，我有了這個(gè)“壞”習(xí)慣，要是不起來(lái)看上幾頁(yè)，反而會(huì)覺(jué)得有什么事沒(méi)做完似的，難以入眠。書(shū)香，書(shū)香，有些人能聞到書(shū)獨(dú)有的香氣，而有些人卻不能。在這一個(gè)又一個(gè)漆黑的夜晚，我的心靈在貪婪地吸吮著書(shū)中飄出來(lái)的香氣。

有些書(shū)，像糖果，香甜可口；有些書(shū)，像青橄欖，初嘗苦澀，多嚼幾下，一股清香進(jìn)入五臟六腑，以至欲罷不能。從此，我夢(mèng)想我能像作家一樣妙筆生花，寫(xiě)出妙趣橫生的文章。

書(shū)屋承載著我的夢(mèng)想，書(shū)籍是我理想的導(dǎo)航圖，指引著我到達(dá)理想的終點(diǎn)。我相信，我的夢(mèng)會(huì)因?yàn)闀?shū)籍變得更加美好。我的書(shū)屋我的夢(mèng)！

我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文400字篇十二

高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！書(shū)就像知識(shí)的海洋，歡迎我們隨時(shí)去探索它的奧秘；書(shū)就像一盞明燈，為我們指明前進(jìn)的道路；書(shū)就像白開(kāi)水，它是我們每天不可缺少的一部分。我喜歡書(shū)，每當(dāng)新買(mǎi)了書(shū)都會(huì)收藏進(jìn)我的小書(shū)屋，這里就是我夢(mèng)想的小天堂。

書(shū)屋就是我的伙伴，就是我的智慧之屋，就是我的老師，助我成長(zhǎng)！無(wú)論大事小事，無(wú)論歡喜，無(wú)論憂(yōu)傷，我都喜歡尋找我的小書(shū)屋，向他吐露我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

記得剛剛過(guò)去的寒假，我沒(méi)事就鉆進(jìn)小書(shū)屋，隨手拿起《草原上的小木屋》這本經(jīng)典兒童文學(xué)閱讀起來(lái)，我越讀越著迷，心被書(shū)中的故事情節(jié)牽引著，查爾斯一家為了追求夢(mèng)想的生活，離開(kāi)已是太過(guò)“熱鬧”的森林之家，遷移到風(fēng)景如畫(huà)的草原之家，雖然重建房子時(shí)時(shí)存在著威脅與危險(xiǎn)，但他們用行動(dòng)與智慧克服了種種困難。從故事中讓我懂得，不論遇到什么困難，只要心中有愛(ài)，有堅(jiān)定的信念，有堅(jiān)持到底的`決心，相信自身能做好這件事，我們就一定可以成功。

書(shū)屋讓我的夢(mèng)飛揚(yáng)，讓我找到了人生的方向，讓我的夢(mèng)想不在孤單，讓我的夢(mèng)從此起航。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文400字篇十三

每個(gè)人都有自己的書(shū)屋，我也不例外，我的書(shū)屋就像豐收的田野，里面的書(shū)就像五彩繽紛的莊稼，一行行，一列列，整齊地排列，隨時(shí)隨地，想看就能看，有《三國(guó)演義》《水滸傳》《草房子》《海底兩萬(wàn)里》《愛(ài)的教育》，等等。

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我的書(shū)屋里全是最好東西！我最早讀的是《三國(guó)演義》的連環(huán)畫(huà)，常躲在陽(yáng)臺(tái)簾子后面的沙發(fā)上，一拿起連環(huán)畫(huà)便津津有味地看起來(lái)，一看就是幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)時(shí)我就像個(gè)小偷一樣，總擔(dān)心被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)后打擾我，擔(dān)心中最多的是開(kāi)心，而且總會(huì)忘記時(shí)間和饑餓。慢慢的，我開(kāi)始讀像字典一樣厚的書(shū)了，但這還不能滿(mǎn)足我對(duì)知識(shí)的渴望，纏著讓爸爸買(mǎi)了《三國(guó)志》。最高興的是跟爸爸去書(shū)店買(mǎi)資料，那時(shí)我就可以無(wú)限制的翻閱各種書(shū)籍。

一次寫(xiě)作文，是寫(xiě)關(guān)于動(dòng)物的，由于之前我看過(guò)《昆蟲(chóng)記》，所以寫(xiě)起來(lái)也不覺(jué)困難。比如寫(xiě)到妖面蛛，我用自己的語(yǔ)言把這種蜘蛛的習(xí)性寫(xiě)活了“它總在夜間捕食可口的美味，它要找一個(gè)個(gè)小動(dòng)物常經(jīng)過(guò)的地方，用一種網(wǎng)把自己倒掛起來(lái)，吐出一種可以發(fā)出藍(lán)色光芒的特殊蛛絲，把經(jīng)過(guò)的小動(dòng)物套起來(lái)……”這次作文得到了老師的好評(píng)，也激發(fā)了我的寫(xiě)作興趣。以后，我越愛(ài)讀書(shū)，作文就寫(xiě)得越精彩了。

我看《水滸傳》時(shí)，怎么也記不下內(nèi)容，很苦惱。突然，我想起了曾在一本書(shū)上看到過(guò)關(guān)于讀書(shū)的方法：首先想故事中的人為什么這么做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事，我嘗試著把故事續(xù)編下去，再回過(guò)頭來(lái)品味最欣賞的片段，并問(wèn)問(wèn)為什么喜歡它們，然后再讀其它部分，并從中找到以前忽略的東西，最后把從中學(xué)到的東西做個(gè)小結(jié)。我試著用這種方法，果然記憶力像有了魔力，“記憶功力”增加到連我也吃驚的地步。這都拜托我的良師——書(shū)！

有一次，我正在讀書(shū)，突然看到“蟲(chóng)洞”這兩個(gè)字，我想：“蟲(chóng)洞”是什么呢，經(jīng)過(guò)查資料才明白，“蟲(chóng)洞”就是人們口口相傳的“穿梭門(mén)”。還有一次，我從《世界未解之謎》的書(shū)里面了解到了，金字塔模型放在板凳下面，人坐上去無(wú)論多么憂(yōu)愁、生氣，都會(huì)變得神情愉悅，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，到最后就會(huì)慢慢的睡著，這個(gè)謎到至今都沒(méi)有解出來(lái)，金字塔無(wú)論有多么神秘，都沒(méi)有人知道它的秘密所在。從那一刻，我便下定決心，長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家，解開(kāi)童年心中的謎題，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

所以，我要不斷地充實(shí)我的書(shū)屋，讓它變成知識(shí)的殿堂，像充滿(mǎn)魔法的五彩水晶球，讓我知道過(guò)去的歲月，知道未來(lái)的方向，裝扮我的夢(mèng)想，讓我變成知識(shí)淵博的學(xué)者。我要把我的書(shū)變成一只只展翅飛翔的白鴿，扇動(dòng)輕靈的翅膀，帶著我去尋找美麗的科學(xué)夢(mèng)。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文400字篇十四

戛爾邦象群發(fā)生虎患后，火扎感到自己的衰老與無(wú)能，于是就尋找新的象王。在火扎的精挑細(xì)選下，勉強(qiáng)選中了一只名叫影疊的象。為了鍛煉影疊，火扎決定把影疊逐出戛爾邦象群。被逐出戛爾邦象群后，影疊經(jīng)過(guò)重重磨練，決定為象娘報(bào)仇雪恨，和火扎拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破，但影疊只會(huì)用蠻力，不會(huì)用計(jì)謀。于是，一敗涂地!后來(lái)，“獨(dú)耳”也被逐出了象群，影疊略施小計(jì)，使獨(dú)耳成為了自己的幫手。它們歷盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)一番驚天動(dòng)地的對(duì)決后，火扎倒臺(tái)了，影疊當(dāng)上了新象王，火扎卻成了乞丐，雄象有淚不輕彈，但火扎在生命的最后一刻掉淚了。

我覺(jué)得我就好比是書(shū)中的“影疊”，父母、老師就好比是書(shū)中的“火扎”，以往父母的嚴(yán)厲，老師的批評(píng)都一度讓我無(wú)法理解。我總覺(jué)得他們太嘮叨，太苛刻，對(duì)我要求太嚴(yán)格，但是，通過(guò)這本書(shū)讓我了解到，看人看事不能只從表面上去看。

“吃得苦中苦，方為人上人?！敝挥邢裼隘B這樣吃得苦中苦的人，最后才能獲取功名富貴，成為別人敬重、愛(ài)戴的人。每個(gè)人都可能有環(huán)境不好，遭遇坎坷，生活辛苦的時(shí)候。遇到逆境時(shí)，我們要忍一忍，熬一熬，再多拿一分勇氣和信心來(lái)面對(duì)，困難就一定能迎韌而解，生活將變得更加美好，五彩繽紛!

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。如果沒(méi)有浪花的無(wú)畏打擊岸礁，又怎么磨煉出磐石的堅(jiān)韌不拔，一次次坎坷，一次次磨難，造就了偉人的成功。爸爸、媽媽、老師，謝謝您們對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，您們是我成長(zhǎng)路上的指引燈。從今以后，我要敢于面對(duì)挫折，接受風(fēng)雨的洗禮，做個(gè)乖孩子，好學(xué)生。生活上，學(xué)習(xí)上，為人處事上都要好好學(xué)習(xí)，不怕累，不怕苦，努力學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生，不辜負(fù)父母與老師對(duì)我的期望!

我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文400字篇十五

如果夢(mèng)是沙漠中的綠洲，那么書(shū)籍就是成就綠洲的涓涓細(xì)流，如果夢(mèng)是一粒小小的種子，那么書(shū)籍就是養(yǎng)育種子的泥土，如果夢(mèng)在彼岸，那么書(shū)籍就是通往彼岸的橋。

有人說(shuō)這世界上有兩樣?xùn)|西別人搶不走，第一樣：是藏在心中的夢(mèng)，第二樣：是讀進(jìn)大腦的書(shū)。我認(rèn)為在心中的夢(mèng)要用讀進(jìn)大腦的書(shū)來(lái)完成，而讀進(jìn)大腦的書(shū)要用來(lái)完成藏在心中的夢(mèng)。這兩者是相互的，誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)。就想秤桿離不開(kāi)秤砣，魚(yú)離不開(kāi)水一樣。

我的媽媽常對(duì)我說(shuō)：學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，讀書(shū)成就夢(mèng)想。但是，我小時(shí)候很不解，讀書(shū)與夢(mèng)想有什么關(guān)系？長(zhǎng)大以后，我明白了：并不是讀書(shū)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須要讀書(shū)。我的小小書(shū)柜里的書(shū)不算多，但我敢說(shuō)：它們都有價(jià)值，我說(shuō)的價(jià)值并不是價(jià)錢(qián)，而是教會(huì)了我什么？對(duì)人生的價(jià)值。比如《簡(jiǎn)愛(ài)》教會(huì)了我在社會(huì)里要堅(jiān)強(qiáng)。《福爾摩斯偵探集》教會(huì)了我做事要學(xué)會(huì)冷靜，要學(xué)會(huì)觀(guān)察身邊的事物?！镀椒驳氖澜纭方虝?huì)了我有積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，要善待一切事物……這些普普通通的書(shū)籍在我今后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中會(huì)有很大的作用。也會(huì)使我的理想變成現(xiàn)實(shí)。

我們的夢(mèng)想很小，但是要用上千個(gè)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，而其中；書(shū)籍占了我們你努力的一大半。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文400字篇十六

爺爺總說(shuō)，我們這一代人很幸福，別的不說(shuō)，就說(shuō)閱讀，想看什么書(shū)都能看到，圖書(shū)館、書(shū)店以及自身家的小書(shū)屋，隨時(shí)都能滿(mǎn)足我們閱讀的欲望。爺爺說(shuō)：在他的那個(gè)時(shí)代，很多孩子都讀不到書(shū)，即便是已經(jīng)上了學(xué)堂的孩子，也只能學(xué)到課本里的知識(shí)。那時(shí)一本小人書(shū)，都會(huì)被大家當(dāng)作寶，重復(fù)看上好幾遍。我們是多么幸福呀，生在了好時(shí)代，時(shí)刻有好書(shū)為伴。

說(shuō)起書(shū)屋，我的房間里也有一個(gè)小小的書(shū)柜，書(shū)柜上擺著很多不同類(lèi)型的書(shū)，有神話(huà)故事、唐詩(shī)、人物傳記、科幻小說(shuō)……我的書(shū)柜雖然普普通通，但卻是一個(gè)我隨時(shí)可以進(jìn)出的小世界。從《格林童話(huà)》《三毛流浪記》到《寶葫蘆的秘密》《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我看到了不一樣的世界，感受到不同的.人生。

看《賣(mài)火柴的小女孩》的時(shí)候，我覺(jué)得主人公可憐極了，我要是能穿越時(shí)空，一定會(huì)把好吃的、好玩的分給她，用攢下的零花錢(qián)買(mǎi)下她所有的火柴，讓她早點(diǎn)兒回家。小女孩的死讓我知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與殘酷。剛開(kāi)始看《寶葫蘆的秘密》的時(shí)候，我覺(jué)得寶葫蘆真好，要什么有什么，后來(lái)才知道這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的，雖然王葆靠著寶葫蘆過(guò)上了不勞而獲的“幸?！鄙?，但他也失去了很多。歷經(jīng)挫折后，王葆把寶葫蘆扔了，他靠自身的努力贏得了比賽。我也懂得了這世上根本沒(méi)有異想天開(kāi)、坐享其成的事情，只有踏實(shí)努力地付出，才會(huì)有快樂(lè)和收獲。

我愛(ài)我的小書(shū)屋，它帶我去看世界，體味人生百態(tài)，也教會(huì)我很多道理。有書(shū)的世界是幸福的。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文400字篇十七

高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。生活中，有一種收獲，使人一生受益，那就是書(shū)的收獲。

我有一個(gè)漂亮的書(shū)屋，那是我剛上一年級(jí)時(shí)爸爸媽媽送給我的禮物。這個(gè)書(shū)屋就在我的房間。瞧，它是由安靜的藍(lán)白色為主色調(diào)，為了增添生機(jī)，媽媽還為我擺上了綠色的植物。書(shū)架上擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍。一二年級(jí)時(shí)我喜歡看走迷宮，圖畫(huà)書(shū)，腦筋急轉(zhuǎn)彎等。漸漸的，我的書(shū)越來(lái)越多，種類(lèi)也越來(lái)越豐富。就在前不久，我又新增了一些名著類(lèi)讀物，有海底兩萬(wàn)里，駱駝祥子，魯濱遜漂流記等等。現(xiàn)在整個(gè)書(shū)架幾乎擺滿(mǎn)了書(shū)，他們你擠著我，我蹭著你，好像在向主人爭(zhēng)寵呢！我喜歡在書(shū)的海洋里遨游，每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì)鉆進(jìn)自己的小天地。

當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本，就像一位無(wú)形的老師在傳授我知識(shí)，有時(shí)，我覺(jué)得看書(shū)比看電視有趣多了，書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩的故事呈現(xiàn)在我腦中仿佛自己身臨其境，就如我最近看的那本《魯濱遜漂流記》，每當(dāng)主人公一次又一次地遭遇危險(xiǎn)時(shí)，我會(huì)隨之緊張，想伸手去幫他一把；而當(dāng)他勇敢的面對(duì)困難，克服困難時(shí)，我就會(huì)松了一口氣，感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量。還有一些歷史類(lèi)的書(shū)籍，讓我了解認(rèn)識(shí)了許多英雄人物，他們?yōu)榱吮＜倚l(wèi)國(guó)，和敵人英勇奮戰(zhàn)，最后犧牲了自己寶貴的生命，他們多么值得我們敬佩。小書(shū)屋還是逗我開(kāi)心的小伙伴，每當(dāng)我悶悶不樂(lè)時(shí)從小書(shū)屋里拿出一本爆笑校園，保證“藥到病除”，沒(méi)看幾頁(yè)就哈哈大笑。

慢慢的，書(shū)籍成了我最最要好的朋友，時(shí)間一長(zhǎng)，我越來(lái)越喜歡這個(gè)不能說(shuō)話(huà)、知識(shí)又多的好朋友了。它就像春雨一樣滋潤(rùn)著我們，讓我們的生活更加豐富多彩。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)是理想的航標(biāo)，它會(huì)指引我們到達(dá)理想的彼岸，讓我們一起暢游書(shū)海吧！我的書(shū)屋我的夢(mèng)！

我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文400字篇十八

“轟—轟—”兩聲雷聲響起，緊接著下起了滂沱大雨，我哭著跑出了家門(mén)。面前的大霧和大雨，讓我有點(diǎn)不知所措，我馬上躲到了一個(gè)屋檐下，我看了看自己，渾身都濕透了，我也凍得直打哆嗦，我蹲下來(lái)抱住雙膝，望了望四周，一片漆黑，我更傷心了。

我馬上跑過(guò)去，又沿著那條小路走，不一會(huì)兒，眼前便出現(xiàn)了一個(gè)裝潢很特別的小屋，透過(guò)玻璃門(mén)窗可以看到里面一排一排的書(shū)，我用力推開(kāi)門(mén)，給服務(wù)臺(tái)上的阿姨打了個(gè)招呼后，連忙到書(shū)架前選我感興趣的書(shū)。這時(shí)，我的手一頓，目光停留在了一本名叫”溫暖一生的85個(gè)親情故事“的書(shū)上，自言自語(yǔ)道：”嗬，親情？就像我媽媽對(duì)我那樣？我倒要看看，這本書(shū)到底有什么地方可以溫暖人！“于是，我抽出這本書(shū)，翻開(kāi)了目錄，專(zhuān)門(mén)尋找關(guān)于母親的文章。起初看第一篇時(shí)，我只是冷哼了一聲：“哼，什么親情，什么母愛(ài)，這種只可能是編出來(lái)的故事，不可能有真的”。我又接著看下一篇，標(biāo)題是“母親的眼淚”，故事中的母親為了自己的女兒，忙這兒忙那兒，也沒(méi)心思照顧自己，女兒美麗可人，成績(jī)還名列前茅，自己卻已白了兩鬢，皮膚也無(wú)了光澤。有一次，女兒早上沒(méi)吃早飯，母親到女兒學(xué)校送飯，女兒的同學(xué)嘲笑她的母親就算了，她自己也嘲笑她的母親，嫌她母親給她丟臉，不愿意與自己的母親說(shuō)話(huà)。最后，女兒被母親所感動(dòng)，不再嫌棄母親，母親流下了幸福的淚水......看著看著，我的鼻子一酸，但接著搖了搖頭“應(yīng)該不是真的吧！”可是當(dāng)我看完下一篇時(shí)，不知怎的，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。我想到了我的媽媽?zhuān)肫鹆酥暗聂斆_撞，我后悔莫及。

之后的每一天，我都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)讀從書(shū)屋借來(lái)的書(shū)，因?yàn)闀?shū)屋里的書(shū)，可以改變我，而且在它改變我的同時(shí)，我也萌發(fā)了一個(gè)念想，對(duì)書(shū)，闡述出我的觀(guān)點(diǎn)，表達(dá)出我的感想，描繪出我的理念，做一個(gè)評(píng)書(shū)人，做一個(gè)聯(lián)想者，做一個(gè)引導(dǎo)家。