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最新讀《淘氣包馬小跳》有感300字(實(shí)用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 17:55:14 頁碼:9
最新讀《淘氣包馬小跳》有感300字(實(shí)用14篇)
2023-11-11 17:55:14    小編:zdfb

規(guī)劃是制定目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵步驟。寫總結(jié)時(shí)要注意語言的準(zhǔn)確和流暢,避免含糊不清和表達(dá)不清楚。這里有一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士總結(jié)的范文,值得一讀。

讀《淘氣包馬小跳》有感300字篇一

最近,我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》中的《同桌冤家》。這是一本有趣而又有教育意義的好書,讀了以后我深有感觸!

書中講了馬小跳與路曼曼彼此之間戰(zhàn)爭(zhēng)的事情。老師叫一個(gè)班里最聽話的學(xué)生路曼曼看管班里最調(diào)皮的學(xué)生馬小跳,他們?cè)臼且粚?duì)好伙伴,自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后,他們同桌冤家的戰(zhàn)爭(zhēng),就這樣拉開了序幕。挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的`基本都是馬小跳,路曼曼也總抓住機(jī)會(huì)就向馬小跳展開反擊,他們你不讓我,我不讓你,總是有吵不完的架。路曼曼是中隊(duì)長,她要競(jìng)選大隊(duì)委,令人難以置信的是,馬小跳居然到處鼓勵(lì)大伙投票選項(xiàng)路曼曼……我們的班級(jí)里不是也有很多對(duì)這樣的同桌嗎?他們也常為了一些小事大打出手。我想請(qǐng)他們也看看這本書,并想對(duì)他們說:“同學(xué)之間的友誼是最珍貴的,多一份寬容,多一份理解,我們的誤會(huì)會(huì)被友誼解開的?!?/p>

從這本書中,我還體會(huì)到了,一個(gè)原本可以不用破壞的團(tuán)體,會(huì)被自己的一些壞習(xí)慣破壞,但是,退一步海闊天空,你敬我一尺,我敬你一丈,這樣的團(tuán)體不好嗎,何必去做你爭(zhēng)我斗的日子呀!這本書不僅啟發(fā)了我,還告訴我一些一個(gè)有禮貌的人,該做什么,不該做什么?!短詺獍R小跳——同桌冤家》真是一本好書。

看,讀書不僅能讓我們?cè)鲩L知識(shí),還能化戾氣為祥和,怪不得我們班中喜歡讀書的人越來越多了呢?真心希望同學(xué)們能像馬小跳一樣既往不咎,只記得好的,忘記壞的,學(xué)會(huì)快樂地生活。

讀《淘氣包馬小跳》有感300字篇二

記得早在小學(xué)三年級(jí)時(shí)《淘氣包馬小跳》系列就風(fēng)靡全校,不管是教室內(nèi)外還是任何一個(gè)角落,“馬小跳”這三個(gè)字都會(huì)撞擊我的耳膜。而如今,終于如愿以償?shù)氐玫搅诉@套書,于是我就趕緊抓起了一本《淘氣包馬小跳之跳跳電視臺(tái)》讀了起來,這本書可真精彩!看了這本書,我仿佛又找回了童心。

我真羨慕馬小跳啊!羨慕他每天無憂無慮,開心自在,還有一個(gè)貪玩老爸和一堆鐵哥們。假如我也有一個(gè)貪玩老爸就好了,并不在意我考的分?jǐn)?shù)的多少,而是在意我的快樂心情,我的健康成長,永遠(yuǎn)都能給我一個(gè)寬松的環(huán)境,讓我無憂無慮;我也很想結(jié)識(shí)飛毛腿張達(dá)、廢話大王毛超和小胖兼富家弟子唐飛這樣的哥們兒,讓我的生活也能多姿多彩。不瞞你說,我更想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)“小大人”丁文濤,因?yàn)槲液退泻芏嗟南嗨浦帲何乙蚕駛€(gè)小大人、好勝、還很要面子……但重點(diǎn)更在于我與他很巧妙的不同之處:他是個(gè)成語大王,而我,哼哼,則是一個(gè)歇后語大王,因?yàn)槲艺J(rèn)為歇后語是眾多語言中最有趣、最“無賴”的,所以見一個(gè)就記住一個(gè),不知不覺中就被賦予了這個(gè)稱號(hào),等我見到了丁文濤,定要跟他針鋒相對(duì),看看誰厲害!

正如《淘氣包馬小跳》的口號(hào):跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑。我總能在這次旅程中找到快樂,然而,在這次經(jīng)歷中,卻也不失心痛和擔(dān)憂。

在和馬小跳追蹤幾個(gè)小女孩并看到她們虐待小貓時(shí),剛剛還沉浸在快樂之中的心頓時(shí)沉了下來。在知道她們都是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的孩子后,我陷入了沉思:這就是應(yīng)試教育的碩果,老師拼命地提高學(xué)生們的成績,卻絲毫沒有關(guān)注他們的道德品質(zhì),這可真是時(shí)下教育的一大缺陷啊!但看到后面時(shí),我的心更沉了:馬小跳他們?nèi)⒓觾和娪肮?jié),但用孩子們的話說“他們只是讓小孩子來演大人的事罷了”,于是忍無可忍地退場(chǎng)了。這才發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子早就退了場(chǎng)。但閉幕式仍是隆重地評(píng)選出了結(jié)果,于是他們又去采訪工作人員:“請(qǐng)問評(píng)委是大人還是小孩?”“當(dāng)然是大人了?!薄澳J(rèn)為大人可以代替小孩子嗎?”“當(dāng)然可以了,他們都是權(quán)威的專家、學(xué)者……”看到這兒,我的心潮就如海浪翻滾,久久不能平靜:現(xiàn)在的大人怎么能這樣“自信”?其實(shí)他們相信的事實(shí)都是捕風(fēng)捉影啊!一天后,馬小跳把dv交到了電視臺(tái),果不其然被直接槍斃,我想:現(xiàn)在的社會(huì)竟然是這種有錯(cuò)不敢承認(rèn),一門心思只知道樹立好形象的社會(huì),他們這樣隱藏錯(cuò)誤,掩飾錯(cuò)誤,那什么時(shí)候才能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤?改正錯(cuò)誤?社會(huì)什么時(shí)候才能真正進(jìn)步!想到這兒,我只覺得心更沉了。我想等我長大了,干出一番事業(yè)了,一定要開設(shè)一個(gè)特殊的頻道。名字都想好了,就叫做“事實(shí)頻道”,專播無法向人民反映的社會(huì)問題,一定要把現(xiàn)在的這種社會(huì)現(xiàn)象徹底根除!

這本書及讓我嘗到了快樂地滋味,也使我了解到了社會(huì)現(xiàn)狀,真不愧是當(dāng)年風(fēng)靡全校的“馬小跳”啊!

讀《淘氣包馬小跳》有感300字篇三

我最最最最喜歡看淘氣包馬小跳系列的書了,我看過《寵物集中心》《轟隆隆老師》《尋找大熊貓》《笨女孩安琪兒》等。其中我最喜歡看《尋找大熊貓》《轟隆隆老師》和《寵物集中心》還有《天真媽媽》了。

讓我來講講這些故事吧。轟隆隆老師是馬小跳最崇拜的老師,因?yàn)樗麜?huì)變魔術(shù),他總是穿著許多口袋的衣服褲子,而且每個(gè)口袋都鼓鼓的;他喜歡穿一雙大皮鞋,走起路來咚咚咚直響。馬小跳竟然去刺探轟隆隆老師變魔術(shù)的秘密,發(fā)現(xiàn)魔術(shù)是騙人的,就不太崇拜他了。馬小跳最喜歡的老師是教美術(shù)的林老師,他認(rèn)為她是全世界最漂亮的老師。馬小跳還會(huì)畫嬉皮笑臉的流氓豬,流氓豬在班里流行了起來,更讓我沒想到的是馬小跳吹泡泡糖都能飛過了木馬。

這一本書十分幽默,讓人回味無窮,讓我懂得了許多人生道理,給我白開水般的生活添上了許多甜蜜的色彩,我的生活也有了五彩的顏色,我再也不像以前一樣愁眉苦臉了。楊紅櫻阿姨,我們?nèi)叶枷矚g你的書,爸爸說你的書是教育孩子的.書,媽媽說你的書是指導(dǎo)家長了解孩子心理的書,我說你的書是詞語豐富,故事生動(dòng)的書。

讀《淘氣包馬小跳》有感300字篇四

讀《淘氣包馬小跳》這本書中的一篇文章:喝醉的兔子也瘋狂,作者是楊紅櫻。

這篇文章講述了一位名叫馬小跳的'學(xué)生,為了在教師節(jié)送老師一份特別的禮物,所以他向老爸馬天笑預(yù)支了兩個(gè)月的零花錢,然后買了兩只珍珠兔,這珍珠兔比一般的兔子要小得多,比剛生下來的兔子還小,雪白的兔毛,像一個(gè)雪白的絨線球。馬小跳把這一對(duì)珍珠兔裝在盒子里,為了使兔子不亂跑,他給兔子喝了點(diǎn)酒,兔子就暈了,然后,用五顏六色紙包好,下午把它們放進(jìn)書包里,并帶去學(xué)校,送給一位他最喜歡的林老師。

從這篇文章,可以看出,雖然馬小跳平時(shí)愛搗亂,活潑開朗,但他在教師節(jié)的時(shí)候,竟然能想到送老師禮物。從中我體會(huì)到了,我們應(yīng)該敬愛老師,在課堂上遵守課堂的紀(jì)律,讓老師少為我們操點(diǎn)心,這是對(duì)老師最好的尊重,而不是說送特別的禮物就是對(duì)老師特別的尊重。

讀《淘氣包馬小跳》有感300字篇五

這個(gè)假期,我閱讀了《淘氣包馬小跳》系列叢書的《四個(gè)調(diào)皮蛋》、《同桌冤家》、《暑假奇遇》、《天真媽媽》、《漂亮女孩夏林果》、《丁克舅舅》和《寵物集中營》。這幾本書的內(nèi)容都十分精彩、十分有趣,每天晚上,我都會(huì)挑一本出來看,即便是到時(shí)間要關(guān)燈睡覺了,我也總是舍不得放下。

讀了這幾本書,從書中一個(gè)個(gè)故事里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫馬小跳的男孩。他是一個(gè)好動(dòng)淘氣,活潑可愛,天真善良,有愛心,有正義感和責(zé)任感的男孩。在學(xué)校,他上課愛動(dòng)腦筋,老師講到的情景和例子,他能很快舉出相似的例子;他有時(shí)也欺負(fù)同學(xué),做惡作??;在課間與同學(xué)們一起做游戲時(shí),他又會(huì)想出許多花樣,逗得大家忍不住哈哈大笑,玩得特別開心。在外婆家的村子里,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)大黑熊被壞人偷獵時(shí),及時(shí)報(bào)了警,還給警察和獸醫(yī)叔叔帶路營救大黑熊。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有小偷要將公園的珍貴蘭花偷走時(shí),他機(jī)靈地配合著保安人員一起奪回了蘭花。

當(dāng)媽媽扭傷了腳,不巧爸爸又出差時(shí),他細(xì)心地照顧媽媽,學(xué)著熬骨頭湯、做蛋炒飯,承擔(dān)了不少家務(wù)事……讀完這幾本書,我聯(lián)想到我們班也有像馬小跳這樣的同學(xué),比如:好動(dòng)淘氣的.劉張宸,活潑可愛的馬越,天真善良的吳鐵龍……我發(fā)現(xiàn)了身邊同學(xué)的許多優(yōu)點(diǎn),雖然他們有時(shí)調(diào)皮、有時(shí)淘氣、有時(shí)倔強(qiáng)、有時(shí)會(huì)頂?!?,但總的來說,我們班的同學(xué)對(duì)師長很有禮貌、思維很活躍、上課愛提問、有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感、同學(xué)間很友愛。我更喜歡我們班和我的同學(xué)們了。書里對(duì)故事場(chǎng)景的描寫非常生動(dòng),對(duì)人物的性格特點(diǎn)描寫得活靈活現(xiàn),讓我覺得馬小跳就像我們班的同學(xué)一樣親切。

讀《淘氣包馬小跳》有感300字篇六

只要說起調(diào)皮蛋,人們就會(huì)用“差生”“后進(jìn)生”等一些帶有貶義的詞語來形容他們。在讀《淘氣包馬小跳》之前,我對(duì)調(diào)皮蛋的理解也是這樣的,但我自從看了《淘氣包馬小跳》系列圖書后,我對(duì)“調(diào)皮蛋”有了全新的認(rèn)識(shí)。

我覺得書中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包,但他心底善良,善于動(dòng)腦,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,只不過他常常受人冤枉,才逐漸成了老師和同學(xué)眼中的調(diào)皮蛋。書中的淘氣包也不止他一個(gè),還有三個(gè)整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣,故事中,這“四大金剛”還做過稱得上是“豐功偉績”的事呢!比如抓小偷、放野生動(dòng)物等,幾乎每本書都有他們的“杰作”。凡是有馬小跳的地方,每件事,每個(gè)人,每一天,都會(huì)與眾不同,正是這種不平凡,吸引我看完了這12本《淘氣包馬小跳》系列的`書??傊?,有馬小跳的地方,每個(gè)人都不尋常,每一天都有新鮮的事情發(fā)生。

其實(shí),在我們身邊,像馬小跳這樣的淘氣包也有很多,有時(shí),我甚至覺得他們非??蓯邸鋵?shí)我小時(shí)候也是一個(gè)名符其實(shí)的“淘氣包”,只是,慢慢長大后,才有所收斂了!我想:他們應(yīng)該更需要朋友,更需要同學(xué)的理解和老師的幫助,本書作者楊紅櫻老師想表達(dá)的應(yīng)該也是這種想法吧!

我們不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋,更不應(yīng)該鄙視“淘氣包”,因?yàn)樗麄円灿锌蓯鄣牡胤窖剑?/p>

讀《淘氣包馬小跳》有感300字篇七

最近,朋友送給我了一本適合我們小學(xué)生看的書,書名叫《淘氣包馬小跳》。這本書深受同學(xué)們的喜愛,也讓我著迷。

主人公也是一名小學(xué)生,名叫馬小跳。他雖然學(xué)習(xí)成績不好,但他卻不理睬大人的重重阻攔,繼續(xù)做自已想做的事情,整天無優(yōu)無慮地生活著。一會(huì)兒幫賣花的小女孩,一會(huì)解救一頭即將被吃了的小羊,一會(huì)和他的玩伴野豬旋風(fēng)去探險(xiǎn)。

每當(dāng)我看這本書的時(shí)候,我總是很羨慕里面的馬小跳,我真想一頭鉆進(jìn)書里,和馬小跳一起探險(xiǎn)、玩耍。我想:那一定是一段美好的時(shí)光,我盼望著這一天快點(diǎn)到來。

我覺得馬小跳和我相比簡(jiǎn)直像一只被關(guān)在籠中的小鳥,沒有自由,生活安排全都掌握在生養(yǎng)我的大人手中。我知道現(xiàn)在的家長都有一個(gè)同樣的心態(tài),那就是望子成龍、望女成鳳,這點(diǎn)我是能夠接受的,家長都希望我們能夠有一個(gè)美好的未來,但是我們也需要一個(gè)屬于我們的空間,不能總是把我們管的那么緊讓我們也慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,如果真是這樣的話,說不定能夠取得比家長預(yù)想中更好的成績。

我想高聲地對(duì)著家長說:“讓我們有一片屬于自己的天空吧?!蔽艺嫦肟禳c(diǎn)兒變成大人,那樣我就可以在我的天空中自由自在地飛翔了。

我希望這本書不僅給我們小孩看,大人比我們更重要。我相信,大人看了就會(huì)理解我們,到了那時(shí)候,我們就不會(huì)被巨大的“作業(yè)山”壓得透不過氣來了。

讀《淘氣包馬小跳》有感300字篇八

《淘氣包馬小跳》我們都不陌生,它是由楊紅櫻童心作家所撰寫的。有十二本講的是馬小跳,張達(dá),唐飛,毛超四人的故事。

《淘氣包馬小跳》分為十二本,每一本都講述著一段故事,一個(gè)經(jīng)歷。如《天真媽媽》中的家庭新聞,講的就是馬小跳在向大家講述自己的天真媽媽。作者用第三人稱來向大家講述兒童內(nèi)心的虛假,孤獨(dú)與寂寞,講述了一些兒童雖然成績差,調(diào)皮,讓老師費(fèi)心,可他卻是一個(gè)童年的快樂者,一個(gè)有缺憾但富有已缺少的孩子氣。馬小跳就是童年的捍衛(wèi)者,是兒童身邊的伙伴。馬小跳讓我們認(rèn)識(shí)到有不足的孩子是單純的,可愛的。是我們快樂的源泉,知識(shí)的幫手,是寫作的范文。

這一些書都使我百看不厭,它是我學(xué)習(xí)作文的一個(gè)好幫手,因?yàn)樗鷦?dòng),有趣,是寫作的幫手。讓我得到一本書都如饑似渴地去看,津津有味地讀。馬小跳在我的眼中跳來跳去,他那調(diào)皮的身影,那憨厚的笑容。使我對(duì)看書有了另種體會(huì):并不是所有的漫畫書才好看,文字書也好看,也生動(dòng)。令我們回到快樂的時(shí)候,讓我們?cè)谕炅粝乱魂嚸篮玫幕貞洝?/p>

天下父母心,馬小跳的父母望子成龍,我們父母又何嘗不是呢?馬小跳的父親愛玩,母親愛哭,但是,他們都是希望馬小跳成材。馬小跳也會(huì)對(duì)爸媽好。如《天真媽媽》一書中,媽媽的腳因馬小跳受傷了,馬小跳心里很內(nèi)疚。不辭勞苦地為媽媽熬棒骨子湯,幫媽媽做家務(wù)。媽媽要去換藥時(shí),不忘貼一張紙條讓媽媽得到幫助。一放學(xué)就沖回家看媽媽。馬小跳雖然調(diào)皮,但是為人善良,樂于助人。

老師對(duì)我們也是如此,馬小跳讓他的秦老師操了不少心,但是秦老師還是像對(duì)待自己的孩子一樣,百般關(guān)心他。馬小跳也關(guān)心老師,老師病了,就陪伙伴們一起去探望老師病了,就陪同伙伴一起去探望老師,并保證不調(diào)皮,秦老師在生病時(shí)也是最操心的。就是班上的四個(gè)調(diào)皮蛋。我們的老師何嘗不是呢?一日為師終身為父(母)。老師在講臺(tái)下的諄諄教誨,在臺(tái)下的呵護(hù)關(guān)愛。令我們懂得了做人處世的道理,從一年級(jí)無知的孩童成為六年級(jí)的哥哥姐姐。在這期間,多少次關(guān)愛,多少次教育在我們身上,是馬小跳讓我學(xué)會(huì)尊敬師長關(guān)心老師。老師是我們的啟蒙師,是我們的良師。老師也是為人父母,卻把一腔熱血灑在我們身上。為人師表,是老師讓我們成為健壯,有知識(shí)的人。我衷心地希望老師們桃李滿天下。

朋友,是我們的同學(xué),鄰居。是鼓勵(lì)我們前進(jìn)的使者,是歡樂與共的益友。在小學(xué)的朋友很多,但馬小跳的三位朋友:唐飛,張達(dá)和毛超一起與馬小跳歡樂嬉戲,肩并肩地走過小學(xué)。馬小跳的朋友幫助他成為“超級(jí)市長”“跳跳電視臺(tái)臺(tái)長”馬小跳的名譽(yù)度也是因?yàn)樗麄儾糯蟠蟮靥嵘?。朋友,是最好的伙伴。是最好的陪伴者。一起能走過小學(xué)的人。

讀了《淘氣包馬小跳》后,我了解到了很多,父母,老師,朋友都是身邊的好伙伴,是我們一起生活,歡樂的人。良師益友,天下父母心,是我們的伙伴。是我們的伙伴,是我們的伴侶。是我們一起哭,一起笑的人。

讀《淘氣包馬小跳》有感300字篇九

烈日炎炎,大地都快被太陽烤熟了,可我卻感到十分涼爽。我剛吃完午飯就來到了解放碑書城。令郎滿目的書籍讓我頭昏眼花,最后,一本《淘氣包馬小跳》在萬本書籍中奪眶而出,引起了我的注意。這本書記錄了一個(gè)充滿童趣的.小孩的兒時(shí)故事,讓讀者感到自己的行為是否妥當(dāng),不僅小孩,大人讀了也會(huì)受益無窮,我只讀了七個(gè)故事,但我已經(jīng)有所收獲。

那里面有一個(gè)故事是叫馬小跳找他死對(duì)頭的優(yōu)點(diǎn),他始終沒找出來,最后由于馬小跳生病,死對(duì)頭幫他補(bǔ)習(xí),馬小跳才發(fā)現(xiàn)她的有優(yōu)點(diǎn)。這個(gè)小節(jié)告訴我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),只是看你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。每一件事情都有兩面性,不能只往一方面想,那樣做事只會(huì)失敗,不會(huì)成功。每一天都會(huì)遇上無數(shù)事情,你要把壞事往好方面想。只要相信好事會(huì)過去,壞事也會(huì)過去,事情有兩面性,你——就會(huì)成功。

讀《淘氣包馬小跳》有感300字篇十

馬小跳有三個(gè)形影不離的鐵哥們:一個(gè)是嘴巴很大的張達(dá),他說話結(jié)巴,吵架會(huì)輸,打架會(huì)贏,自從學(xué)了跆拳道以后,就很少打架,因?yàn)榕鲁鍪种貍耍€是個(gè)體育天才,他經(jīng)常用雞蛋敲頭,愛和汽車賽跑。一個(gè)是挺著肚子走路的唐飛,他貪吃,整日懶洋洋的,他爸爸是董事長,唐飛卻很摳門。一個(gè)是喜歡說廢話的毛超,那是因?yàn)樗膵寢屧趹言袝r(shí)吃了鹵雞下巴。這三個(gè)形影不離的鐵哥們雖然都是很調(diào)皮,也經(jīng)常惹老師生氣,但是遇到壞人壞事時(shí),他們卻能團(tuán)結(jié)一致,都成了見義勇為的小英雄。

有一次,他們?cè)谥参飯@郊游的時(shí)候,馬小跳帶來一堆零食,秦老師讓他們拿出筆和筆記本,把許多珍奇的植物名稱記錄下來,馬小跳只顧著自己的零食,筆和筆記本都沒帶,當(dāng)同學(xué)們開始記錄時(shí),馬小跳卻傻了眼,請(qǐng)老師問馬小跳:“你的筆記本呢?”“我。。。忘帶了”秦老師知道和馬小跳這樣的孩子生氣等于氣自己,于是就把自己的筆和筆記本借給了他,馬小跳記得非常認(rèn)真。到吃午餐時(shí),馬小跳一只手拿筆,一只手拿筆記本,哪里還有手拿午餐袋,只好向他的鐵哥們求助。他的第一個(gè)目標(biāo)是毛超:他很瘦,胃口小,最有可能分寫食物給他吃,誰知毛超說:“你別打我的主意,我都這么瘦了,難道忍心吃我的嗎?”毛超向馬小跳勾勾手說:“過來,我告訴你,唐飛有好多好吃的。”唐飛說:“可是我很胖,必須要吃4個(gè)漢堡和4個(gè)炸雞腿才能飽?!庇谑邱R小跳把最后希望寄托在有男子漢氣概的張達(dá)身上,張達(dá)一幅十分對(duì)不起的樣子:“我只帶了2個(gè)漢堡2個(gè)炸雞腿,你知道的,我吃不飽的話就會(huì)亂發(fā)脾氣的。”馬小跳轉(zhuǎn)身跑了,他要去尋找他的裝滿食物的旅行袋。他來到一個(gè)空無一人的地方,這地方安靜的可怕,只好借助自己的聲音來壯膽。"有人嗎?來人。。。”馬小跳忽然被人捂住了嘴,按倒在地,“閉嘴”一個(gè)惡狠狠的聲音,“再叫就讓你好看”。馬小跳扭頭一看,原來是個(gè)對(duì)對(duì)眼正在偷蘭草,“抓賊啊”馬小跳拼命地喊,這時(shí)候他的鐵哥們聽到喊聲跑來解開了繩子,馬小跳像個(gè)指揮官一樣,“毛超你去報(bào)警,張達(dá),唐飛準(zhǔn)備武器?!薄笆裁次淦??”“石頭就是武器,你們倆不是都吹是神投手嗎?”他們選好了一個(gè)進(jìn)攻地勢(shì),墻那邊的對(duì)對(duì)眼聽墻這邊沒有動(dòng)靜,便又爬了上來,對(duì)對(duì)眼剛一露頭,馬小跳一聲令下:“打!"張達(dá)和唐飛的石頭飛出去,一塊打在對(duì)對(duì)眼的胸口,一塊打在肩頭上。這時(shí)候毛超帶著保安飛奔而來,一個(gè)保安翻上墻頭,對(duì)對(duì)眼的人早就跑走了?!靶液帽荒銈儼l(fā)現(xiàn)這十幾盆蘭草是最名貴的蘭草,價(jià)值十幾萬呢”“那我們就是保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的小英雄呢”!

大家愛讀這本書嗎?

讀《淘氣包馬小跳》有感300字篇十一

最近幾天,我讀了一本書,名字叫《淘氣包馬小跳----同桌冤家》。這本書講的是馬小跳和路曼曼是同桌,他們兩個(gè)每天都會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),就像馬小跳每天穿上全服套裝向路曼曼發(fā)射攻擊。

上幼兒園的時(shí)候,馬小跳就跟路曼曼是一個(gè)班,路曼曼是幼兒園里最乖的一個(gè)娃娃,而馬小跳呢,卻是一個(gè)很淘氣很淘氣的淘氣包。老師只好皺著眉頭讓路曼曼來管馬小跳,睡午覺的時(shí)候,路曼曼一直盯著馬小跳睡著的時(shí)候才肯睡。

到了一年級(jí),路曼曼還是跟馬小跳一個(gè)學(xué)校,還在一個(gè)班里,而且還是同桌。剛開始,馬小跳對(duì)路曼曼很好,但是后來就不跟她要好了,因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)路曼曼不牽馬小跳的手,而他牽丁文濤的.手。到了三年級(jí),馬小跳的淘氣達(dá)到了相當(dāng)?shù)乃?,秦老師只能?qǐng)路曼曼來管馬小跳了。秦老師還給路曼曼一個(gè)本子,讓她記下馬小跳的不良習(xí)慣。路曼曼雖然很討厭馬小跳,但是她生病的時(shí)候最希望看到的人是馬小跳,她一看到馬小跳病就好了。他們兩個(gè)有時(shí)互相幫助,有時(shí)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。后來,馬小跳還當(dāng)了紀(jì)律委員,可惜只當(dāng)了一星期,就被中隊(duì)長路曼曼和大隊(duì)長夏林果撤了。

如果我跟路曼曼同桌的話,我就不做壞事,光做好事,看看她那個(gè)小本子還有什么用。我認(rèn)為,兩個(gè)人做同桌很不容易,應(yīng)該都互相幫助,還要做好事,要珍惜童年的快樂,珍惜兩個(gè)人的友誼,留下高興的童年,留下美好的回憶。

讀《淘氣包馬小跳》有感300字篇十二

這本書主要是講了這些故事:馬小跳他們學(xué)校組織看電影,可電影并不好看,馬小跳和他的幾個(gè)鐵哥們看不下去了,在影院里等著電影結(jié)束??墒窃陔娪敖Y(jié)束后已經(jīng)是很晚了,馬小跳的班主任秦老師,要馬小跳和安琪兒一起回家,你要知道馬小跳最討厭安琪兒了,怎么可能會(huì)同意和安琪兒一起回家呢!可是秦老師已經(jīng)這樣安排了,于是在回家的路上馬小跳一直想方設(shè)計(jì)地要把安琪兒甩掉,但一直沒有成功。這時(shí)馬小跳和安琪兒看到一只小狗蹲在路邊,身上還有一塊牌子,但小狗的主人卻不見了。小狗一定是在找自己的主人,看著小狗可憐的樣子,馬小跳和安琪兒決定幫小狗找到他的主人。但是天已經(jīng)很晚了,安琪兒突然想到了一個(gè)地方,她對(duì)馬小跳說:“我知道小狗可以去哪里了。”說完,安琪兒拉著馬小跳抱著小狗就跑。在一棟別墅前找到了小狗的“主人”麥冬娜姐姐,在麥冬娜姐姐的幫助下,馬小跳和安琪兒不僅將小狗的“紅眼病”治好了,期間還收留了斗牛犬“拉登”,小花貓“雪兒”等等小動(dòng)物,麥冬娜姐姐家成為了寵物集中營。

馬小跳是一個(gè)非常熱愛生活的人,他喜歡小動(dòng)物。馬小跳的爸爸媽媽認(rèn)為一個(gè)小孩子不快樂是非??膳碌?,所以他們每天都會(huì)問馬小跳“今天你快樂嗎!”而不是“今天考試得了多少分”。

我希望我們的童年能像馬小跳一樣,開開心心地度過快樂的童年!

讀《淘氣包馬小跳》有感300字篇十三

這個(gè)暑假,我看了楊紅櫻阿姨的很多書,其中,我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》系列。這本書讀完后給我的第一感受,那就是——愛。至此,我才理解了為什么那么多同學(xué)對(duì)“馬小跳”到了如癡如醉的地步了。

在“淘氣包馬小跳系列”故事中,作者描寫的馬小跳及其三個(gè)死黨:張達(dá)、唐飛、毛超,不僅因?yàn)檫^于調(diào)皮搗蛋、惹事生非、不太遵守紀(jì)律而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”,而且還個(gè)個(gè)長得“歪瓜裂棗”,其貌不揚(yáng)。但偏偏就是這些率性而為、真情畢現(xiàn),有些天不怕地不怕的.“壞孩子”成了校園生活的活力所在,正是他們使校園生活更加豐富多彩。

這里,我講一個(gè)書中有趣的故事:路曼曼是馬小跳的同桌,是班主任秦老師派來監(jiān)視馬小跳的。她有一個(gè)小本子,專門用來記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。每天下午放學(xué)前,她把這個(gè)小本子秘密地交到秦老師那里,所以馬小跳經(jīng)常站在辦公室,經(jīng)常寫檢查,他的檢查寫得比作文還好,行云流水,語句通順得不像是一篇作文,更像是一篇有感而發(fā)的散文,都是因?yàn)槭炷苌伞囊荒昙?jí)開始寫檢查,一直寫到現(xiàn)在,早就練出來了。

此時(shí),我才真正地被“馬小跳”們所感動(dòng)了,應(yīng)該是逗笑了,我也深有體會(huì)。一直以來,在大家眼里,頑皮好動(dòng)的同學(xué)似乎無可救藥,大家對(duì)班中的差生是那樣的“深惡痛絕”:“你怎么還不會(huì)呀?”“你上課聽了沒有,怎么老是出錯(cuò)?”“快做啊,不然老師又要拿我視問了!”……這種話經(jīng)常伴著不耐煩的語氣及惱怒的神情從大人的口中冒出,對(duì)于這一切,我聽多了也不以為然了,可是看完馬小跳后我有種長期被壓抑終于可以一吐為快的快感。我覺得馬小跳身上有我的影子,他說出了我的心聲。一百個(gè)雞蛋里面,沒有一個(gè)是一模一樣,蕓蕓眾生,盡管個(gè)性差異很大,但還是各有各的長處,因此,希望大家有一雙“火眼金睛”,善于發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)同學(xué)的“閃光點(diǎn)”。

讀《淘氣包馬小跳》有感300字篇十四

第一次接觸馬小跳,是在同學(xué)家,我只翻了幾頁,立刻就被它迷住了,一個(gè)活潑可愛的兒童突然躍進(jìn)了我的腦海中,馬小跳這一作品無疑是楊紅櫻阿姨著作中最暢銷的,我們就有好幾個(gè)同學(xué)有,而且一個(gè)人都是好幾本,這書是在火。

或許很多人看并不是馬小跳有多好,而真正的是馬小跳幫自己找回了童年,得到了失去的童真。

我記憶最深刻的是《開甲殼蟲車的女校長》捍衛(wèi)童年的那段:新來的女校長在校門處燙上了鍍金大字“捍衛(wèi)童年”,校長讓同學(xué)們上課時(shí)愛怎么坐就怎么坐,回答問題怎么答都可以,還組織了去動(dòng)物園、植物園課堂,去郊外野炊。幾周后,同學(xué)們學(xué)習(xí)也好了,興趣也高了,教學(xué)質(zhì)量抓上去了。

更重要的是,馬小跳有個(gè)“貪玩老爸”和“天真媽媽”,他們也給了馬小跳放松和歡樂,而當(dāng)今父母,每天晚上除了盯老師布置的作業(yè),還要教訓(xùn)半天,周六周末更壓的我們喘不過氣來,無法擁有童年的一丁點(diǎn)兒快樂!

在此,我要向世界大聲呼吁:還我們一個(gè)本來的童年!

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