最新沖浪作文字高中(實(shí)用17篇)

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。怎樣才能寫出一篇準(zhǔn)確、簡潔、有條理的總結(jié)呢？總結(jié)范文可以幫助我們了解不同背景和經(jīng)歷的人在總結(jié)過程中的思考和觀點(diǎn)。

沖浪作文字高中篇一

五月，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野她在叢中笑的爛漫季節(jié)；是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來在春意盎然的五月。

五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。

18年前的五月一日，美國勇敢的勞動(dòng)者為了維護(hù)勞動(dòng)人民的權(quán)益，高高的舉起起義的大旗，反對(duì)欺凌他們的資本家，為勞動(dòng)人民贏得他們應(yīng)有的權(quán)力。水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，五一國際勞動(dòng)節(jié)成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。

勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！

在充滿真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動(dòng)的贊歌。長亭外，古道邊，芳草碧連天是一種人生；憑欄處，瀟瀟雨歇是一種人生；到中流擊水，浪遏飛舟是一種人生；默默無聞，無私奉獻(xiàn)也是一種人生。種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞?dòng)者擊掌！

春風(fēng)春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。

五月，在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野她在叢中笑的爛漫季節(jié)；是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來在春意盎然的五月。

五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。

水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，五一國際勞動(dòng)節(jié)成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。

勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！

在充滿真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動(dòng)的贊歌。長亭外，古道邊，芳草碧連天是一種人生；憑欄處，瀟瀟雨歇是一種人生；到中流擊水，浪遏飛舟是一種人生；默默無聞，無私奉獻(xiàn)也是一種人生。種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞?dòng)者擊掌！

1886年的5月1日，美國的資產(chǎn)階級(jí)政府出動(dòng)大批軍隊(duì)和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì)斗爭(zhēng)。這說明，工人階級(jí)不要說爭(zhēng)取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會(huì)遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié)，就是旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民，為爭(zhēng)取自身的自由、解放，為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭(zhēng)。

我國的無產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，使當(dāng)家作主的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，人民成了國家和社會(huì)的主人，享有廣泛的民主權(quán)利，以主人翁的精神投入到建設(shè)社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會(huì)主義祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力，以昂揚(yáng)的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì)。

我們作為跨世紀(jì)的一代建設(shè)者和接班人，將責(zé)無旁貸地挑起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重?fù)?dān)，以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中去。作為一名中學(xué)生，從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識(shí)，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來，使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然，最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，扎實(shí)掌握一技之長，為將來把我國建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)！這才是對(duì)五·一國際勞動(dòng)節(jié)最好的的紀(jì)念。

沖浪作文字高中篇二

這篇教程教的朋友們用ps制作黑暗海洋藝術(shù)文字，教程制作的文字效果很漂亮，轉(zhuǎn)發(fā)過來和的朋友們一起學(xué)習(xí)這篇教程。先看看最終的效果圖：

具體制作步驟如下：

第1步、首先，我們需要一種漂亮的字體。網(wǎng)站中下載的seadreamfont字體。字體確定后，就開始創(chuàng)建一個(gè)新文檔吧。

第2步、使用文字工具在圖片中輸入文字，如果你覺得文字的大小不合適，你可以按上ctrl+t，然后調(diào)整文字的尺寸，調(diào)整過程中你可以按著shift鍵，保持尺寸的比例，如圖所示。

第3步、下面我們將添加一此明暗效果。按著ctrl鍵并單擊文字圖層的縮略圖，載入其選區(qū)，如圖所示。

設(shè)置前景色為白色，背景色為黑色，接著新建圖層命名為“陰影”，然后選擇“濾鏡—渲染—云彩”命令，效果如圖所示。

第4步、接著我們就來編輯文字的亮度。選擇“圖層—模式—lab模式”，然后打開“通道”面板，選擇“明度”通道，如圖所示。

轉(zhuǎn)lab模式。

通道面板。

選擇“濾鏡—銳化—智能銳化”并使用下圖所示的設(shè)置：

效果如圖所示：

第5步、選擇“圖像—模式—rgb顏色”把圖片模式改回rgb。新建圖層命名為“海洋色”，然后設(shè)置圖層混合模式為“顏色減淡”。使用大一點(diǎn)的藍(lán)色畫筆工具，輕輕地在文字上涂抹，并使用“加深工具”和“減淡工具”調(diào)整光暗，詳細(xì)見下圖。

顏色設(shè)置：

減淡工具設(shè)置：

加深工具設(shè)置：

效果圖：

第6步、下在為文字添加更多的海洋效果，

新建圖層命名為“云”，使用“套索工具”在文字的外部創(chuàng)建一個(gè)不規(guī)則的選區(qū)，并填充黑色，然后選擇“濾鏡—渲染—云彩”（前景色使用前面用到的藍(lán)色，背景色為黑色）。效果如圖所示。

新建圖層命名為“纖維”，右鍵單擊圖層，選擇“創(chuàng)建剪貼蒙版”使用它成為“云”圖層的剪貼蒙版，并填充黑色。選擇“濾鏡—渲染—纖維”，使用下圖所示設(shè)置。

選擇“濾鏡—模糊—運(yùn)動(dòng)模糊”，設(shè)置見下圖。

選擇“濾鏡—扭曲—海洋波紋”創(chuàng)建一些海洋波紋效果，如圖所示。

效果如圖所示。

第7步、現(xiàn)在我們把“纖維”和“云”圖層移到文字圖層的下面，然后按下圖所示為文字圖層添加圖層樣式效果。

第8步、右鍵單擊“海洋色”圖層，選擇“創(chuàng)建剪貼蒙版”使用它成為“陰影”層的剪貼蒙版。然后把“云”圖層上面的其它所有圖層的混合模式改為“疊加”，得到下圖所示的效果。

第9步、好了現(xiàn)在先以jpeg格式保存文件，然后再用photoshop打開保存的圖片，復(fù)制背景，設(shè)置圖層樣式，如圖所示。

選擇“濾鏡—扭曲—海洋波紋”，參考下圖所示設(shè)置參數(shù)。

最后你就會(huì)得到以下的效果了，到這里photoshop完畢了，希望你會(huì)喜歡這個(gè)教程。

沖浪作文字高中篇三

很多高中生都不知道該怎么寫關(guān)于青春勵(lì)志的作文，那么青春勵(lì)志文字高中生作文都有哪些呢?一起來看看吧。

收不回風(fēng)中的承諾，也排遣不了成長中的傷;那時(shí)光，在沒有你的日子里匆匆老去，在回憶里，在指縫間，你的微笑，依稀可見。

——題記。

薔薇總有重開時(shí)。

喜歡在繁星點(diǎn)點(diǎn)的仲夏夜，幾個(gè)人一起坐在樓下的小石凳上，安靜的數(shù)盡天際間的星塵。收音機(jī)里放著祥和的班得瑞，沒有苦惱，只有微笑。那時(shí)候，我們還小。

喜歡在那薔薇盛開的日子，用畫筆對(duì)著找出與花相同的顏色，而后照著把它畫在作業(yè)本的封面上。沒有浮華，還留著沒有擦掉的橡皮印。那時(shí)候的我們，幼稚卻沒有被譏笑。因?yàn)?，我們還小。

透過萬花筒看天。

左手托書冊(cè)，右手夾著鋼筆，坐在教室陽光最燦爛的地方。沒有為了數(shù)學(xué)題冥思苦想，而是抬頭望著天，看盡那天邊的云卷云舒。思考著‘天’的那邊是什么，看慣了身邊的世界，習(xí)慣了單調(diào)的‘兩點(diǎn)一線’生活，偶爾給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，去體驗(yàn)生活的多彩。那時(shí)候的我們，開始學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了研究，無知的我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)長大。

遠(yuǎn)方總是吸引人。

在廣闊的人生天地之間，只有一條路，一頭是家，一頭是遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方，總是吸引著年輕的目光，它指引著我們前進(jìn)的方向。

在這個(gè)變化萬千的大世界，好奇心驅(qū)使我們認(rèn)識(shí)了許多新鮮事物，于是我們開始學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了改變，學(xué)會(huì)了生活。青春活力是我們最好的裝扮，這一切一切的變化無疑在提醒著我們，已經(jīng)長大了，不是小孩子了。

度過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，無知的孩子在一點(diǎn)點(diǎn)的變化。知識(shí)讓我們變得睿智，聰穎。

在這個(gè)秋天充斥著傷感，還帶著濃濃的喜悅;那是我們成長的痕跡。

我們的成長充裕著快樂，但還夾雜著一絲絲的疼痛。那是我們青春的付出。

多姿的青春展現(xiàn)著美好，卻還免不了有諸多坎坷。那是我們?nèi)松哪サZ。

彩虹的色彩源于風(fēng)雨的渲染，露珠的靈動(dòng)源于黑夜的醞釀，而成長中的我們，流過淚，受過傷，失落過，絕望過。但經(jīng)歷過這一切的我們，青春無悔!

收不回風(fēng)中的承諾，也派遣不了成長中的傷。在回憶里，在指縫間，你的微笑，依稀可見。

星月夜，孤獨(dú)的青春，不曾寂寞。

沒有人能夠拒絕夢(mèng)想，只要他還有有夢(mèng)的翅膀;沒有人能夠無視信仰，只要他心中還懷有一份渴望。年輕的我們，也許現(xiàn)在還有些迷惘，有些不知所措，但我們并不能因此放棄了自己的年少輕狂。

青春應(yīng)該有銳不可當(dāng)?shù)募で?，?mèng)想應(yīng)該有誓不罷休的堅(jiān)毅。

愛因斯坦曾說：“我從來不把安逸和快樂看做生活本身。”是的，要想讓自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須學(xué)一學(xué)五四運(yùn)動(dòng)的英杰們，當(dāng)中國政府在巴黎和會(huì)外交談判失敗時(shí)，他們誓死力爭(zhēng)喊出：“廢除二十一條?！钡目谔?hào)，向中國人詮釋出了愛國的激情。他們一面向清政府示威，一面與列強(qiáng)反抗。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。正是這些青年人，正是他們的青春熱血讓中國不斷崛起奮發(fā)。

青春應(yīng)該有舍我其誰的霸氣，夢(mèng)想應(yīng)該有不破樓蘭終不還的決心。

西漢大將霍去病，年僅17歲就率兵攻打匈奴，皆大勝而歸。漢武帝為獎(jiǎng)勵(lì)他給他建了宅第，他卻說：“匈奴不滅，無以家為也?！痹倏纯础澳晟偃f兜鍪”的孫權(quán)，少時(shí)便承擔(dān)起幫父兄完成基業(yè)的責(zé)任。他憑借膽識(shí)才能，使自己在歷史的洪流中熠熠生輝，讓一代梟雄曹操都不得不發(fā)出“生子當(dāng)如孫仲謀”的感慨。

青春應(yīng)該有朝氣蓬勃的壯志，夢(mèng)想應(yīng)該有滴水穿石的恒心。

西晉時(shí)期的祖逖從年輕時(shí)就苦讀書﹑勤習(xí)武身懷報(bào)國之志。每到凌晨時(shí)分傳來雞鳴，祖逖便醒來拔劍苦練，他堅(jiān)持不懈終于成為晉朝名將，為收復(fù)中原作出貢獻(xiàn)。是七尺男兒，生能舍己，作千秋雄鬼，死不還家。這一豪言，可謂激發(fā)了無數(shù)青年人的雄心。胸懷社稷，腳踏實(shí)地。正是當(dāng)今所提倡的，正是我們要學(xué)習(xí)的。

竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。青春雖會(huì)失去光彩，夢(mèng)想路上雖有泥濘﹑荊棘。但不要因?yàn)榄h(huán)境不好就抱怨，自己不出色就沉淪;不要把哈韓風(fēng)氣當(dāng)成潮流，不要把拼爹當(dāng)成一種驕傲。累了，就在原地小憩，但千萬別忘記跋涉的路途;倦了，就欣賞一下沿途的風(fēng)景，但千萬別被腳下的花草吸引。如果寂寞就哼哼振奮的歌，為自己加油打氣。不要再有所顧慮與懷疑，相信自己所付出的一切在某天會(huì)以另一種方式回歸你。別怕太久，別說太遠(yuǎn)，有夢(mèng)的人從不會(huì)嫌上天讓它來的太晚。

舞動(dòng)青春，飛揚(yáng)夢(mèng)想。給自己一個(gè)亮麗的心情，讓大風(fēng)吹散心中郁結(jié)的思緒，打起背包，再次踏上無悔的征程。

幾度花開花落，有時(shí)快樂，有時(shí)落寞，很欣慰生命的某段時(shí)刻，曾與你一起度過。

——題記。

當(dāng)靈魂被您澆灌后，飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來，你是我沿途的綠洲。

時(shí)光悄然而逝，找到往事的腳印。曾記得，初二時(shí)，由于我不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活，是您，一次又一次的找我談心，把我從死亡的邊緣拉了回來，讓我重拾起對(duì)生活、對(duì)生命的信心!

您那慈母般的關(guān)懷，使我懂得：魚兒需要游弋于大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才會(huì)有魚躍龍門的美麗傳說;雄鷹需要翱翔于藍(lán)天，接受狂風(fēng)暴雨的磨礪，才有叱咤風(fēng)云的豪邁。人也一樣，只有經(jīng)歷痛苦的鍛打，滿身的血淚濺成飛騰的火星，才能鑄就輝煌的人生!

遠(yuǎn)方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學(xué)習(xí)，想讓自己永遠(yuǎn)不辜負(fù)您的希望，而在這過程中，您。。。您做出的努力甚至比我還多。仍然清楚的記得，當(dāng)我考第一時(shí)，您臉上的牡丹以及當(dāng)我調(diào)皮時(shí)您那滿臉的無奈。。。。。。對(duì)于您，我記得太多。我想把這些寫成一首詩，詩詞中包括您付出的種種辛勞。風(fēng)在雨中走，愛在心中流。那是一股愛，流淌于我心目中。我想為您寫首詩，寫出您對(duì)我的愛，那永不變的愛。生命因希望而燦爛;歲月也因希望而蔥蘢。無數(shù)次失敗之后，您總會(huì)鼓勵(lì)我，讓我不要對(duì)自己失去希望，讓我活在希望之中，這之中當(dāng)然也包含了您對(duì)我的希望。因此，我想為您寫首詩，寫出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。我想為您寫首詩，寫出我心目中對(duì)您的愛，寫出我們之間的所有、所有。

您的教誨就是那一輪明月，讓如水的月光調(diào)凈我心中失意的塵埃。

您的教誨就是那一輪明月，讓如洗的清輝撫摸我傷痛的心靈，灑滿人生的道路。

您的教誨就是那一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我迎接下一輪的太陽。

收拾好行囊，明天再向我招手，未來在向我呼喚，我依依不舍，但命中注定，沒有一個(gè)港口會(huì)讓我永遠(yuǎn)地停留，無論走到哪里，哪怕天涯海角，腦海之中都有一個(gè)鳳凰花開的路口，您站在那里向我輕輕揮手。

青春路上、有你真好。

沖浪作文字高中篇四

縱觀中國幾千年的歷史，傳承下來的名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，但是最令人驚嘆的還數(shù)中國的文字。

中國的文字，每個(gè)都飽含不同的意義。它沒有希臘文字的難懂，沒有西班牙語的拗口，亦沒有英語的復(fù)雜。它的每一筆都要求人專心致志地對(duì)待；它的每一撇都要人聚精會(huì)神地看待；它的每一捺都要人一心一意地重視。

商代流傳至今的甲骨文被刻在冰冷的龜甲上，本來沒有任何生機(jī)的龜甲變得活力四射。即使它被埋藏在深地里，它也一直期待人們發(fā)現(xiàn)的一天，它期待人們熟知那段中國第一個(gè)朝代的故事，熟知那個(gè)朝代不同的文化。

歷史變遷，商代從曾經(jīng)的繁盛變得衰敗。甲骨文文字也隨之變化。

西漢末年，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)后，人們的記事變得更加方便。中國歷史得以更易被流傳下來，而不至于漫漫歲月的中國而無任何歷史的流傳，而不至于如此文明古國如空白的紙張。

時(shí)過境遷，轉(zhuǎn)眼到了21世紀(jì)?？萍及l(fā)展，隨之帶來的便是我們可以更方便地記錄歷史。但是，科技的發(fā)展也隨之給中國文化帶來一系列的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在有許多人提筆忘字，給中國文化的流傳帶來了嚴(yán)峻的`挑戰(zhàn)。人們不知，中國文字渴望給世人熟知，它貪婪的讓人們了解它背后不同的意義，了解它的歷史，了解它的形音節(jié)構(gòu)。

不過，人們也逐漸意識(shí)到這個(gè)問退，文字慢慢回歸到人們的生活中。不少的外國友人來到中國接觸的第一個(gè)中國文化就是那無與倫比的中國文字?，F(xiàn)在的中國正在走向世界，中國的文字也慢慢走向世界的各個(gè)角落。

回歸自然，享受自然。體驗(yàn)真實(shí)的生活，體驗(yàn)不同的文化，讓我們來一場(chǎng)文字的盛宴，享受這歷史悠久的藝術(shù)。

沖浪作文字高中篇五

普列姆昌德曾說過“對(duì)人來說，最最重要的東西是尊嚴(yán)?！笔堑模@句話說得千真萬確。尊嚴(yán)二字在人的生命中顯得尤為重要。在一個(gè)人短暫的一生當(dāng)中，想要活得精彩就必須先有人得尊嚴(yán)。有尊嚴(yán)的活著，才是真正的活。

記得很久以前有一次，我與媽媽跟著旅行團(tuán)去遙遠(yuǎn)的青海游玩。一路上，風(fēng)光秀麗。首先映入眼簾的是一望無際的天空，藍(lán)色的天空上飄著朵朵潔白的白云。仿佛一團(tuán)團(tuán)美味的棉花糖，仿佛一團(tuán)團(tuán)潔白純潔的雪花，也仿佛一簇簇白白的棉花。下面便是綠色的草地，一眼望去，一望無際?！皣W嘩”遠(yuǎn)處的溪水也隨著微風(fēng)輕輕地蕩漾，流淌。就連成群的牛羊都停了下來，仿佛被這心曠神怡的景色所吸引。

不一會(huì)，景區(qū)就到了。我迫不及待的跳下了車，趕忙跑了過去。撲向那一望無際的碧綠的草原。讓自己陶醉在這大自然的神奇杰作中。

我在這里拍照，穿民族服裝，騎牦牛……正當(dāng)我玩的興致勃勃時(shí)，只見不遠(yuǎn)處有一群人聚集了起來，像是在觀看什么東西。我很好奇，也拉著媽媽的手?jǐn)D了進(jìn)去。

擠進(jìn)去了以后，我問了問旁邊的圍觀的人，才知道原來是一個(gè)女的領(lǐng)著他的孩子照相，結(jié)果一位老奶奶要按照景區(qū)的規(guī)定讓對(duì)方交錢。兩人因?yàn)閮H僅10元爭(zhēng)執(zhí)，在這里吵架。

“你這個(gè)老家伙!我在這里騎個(gè)牦牛，拍個(gè)照也要收錢!真是小氣啊!”女的破口大罵道。

“實(shí)在對(duì)不起啊，小姐。這是我們景區(qū)的規(guī)定，凡是照相都要交錢的，人人都要執(zhí)行。這個(gè)不是我說不叫就不叫的?！崩夏棠绦钠綒夂偷卣f。

“呵呵，就你們這破景區(qū)還要收錢?你信不信我讓你們倒閉?算了，不跟你計(jì)較，走，小欣!”

就當(dāng)這母女倆準(zhǔn)備走時(shí)，老奶奶禮貌的伸出了手?！罢?qǐng)你交錢，好嗎?”

“我不跟你計(jì)較你還來是吧!”說著，這女的一把手搶下老人手中幾張零零散散的10元錢，狠狠摔在了地上。還故意用腳在錢上使勁踩了踩。我都要?dú)獾靡槐娜吒?，?zhǔn)備沖上去理論時(shí)，媽媽拉住了我的手，示意我不要沖動(dòng)。老奶奶看到此情此景后，實(shí)在是被逼無奈，生氣的說：“你!你!你這是要罰款的!要被判刑的!”“就你們這么黑，土里土氣的，還配當(dāng)景區(qū)的服務(wù)員?”“怎么了?至少我們的錢是堂堂正正一分一分得到的'!誰知道你呢?”女的聽到這句話以后，暴跳如雷。抓起老太太的衣襟，使勁扇了兩個(gè)巴掌，老奶奶倒在了地上?！霸趺礃?知道了吧?”女的挑釁的說。旁邊女的那孩子，面帶笑容，仿佛在看一個(gè)精彩的好戲在他面前上映。

這時(shí)，老太太的孫子跑了過來，兩眼氣沖沖的瞪著前面這個(gè)慘無人道的惡魔。這個(gè)女的瞬間變了一個(gè)臉色，笑瞇瞇的對(duì)眼前的這個(gè)小男孩說：“來，小男孩，你給我跪下，這兩千元就是你的了!”說著，便從自己的皮包里掏出來了嶄新的2000元人民幣。2000元，對(duì)于我們這些城市的小孩，算不了什么。可是對(duì)于他們，可以買多少好吃的，可以買多少穿的啊，甚至可以讓他們買個(gè)好點(diǎn)的家具!可是這位小孩他并沒有被誘惑，反而兩眼瞪著，指著她說：“你給我奶奶賠禮道歉!我是不會(huì)給你跪下的!”看到此情此景，我的眼前立即浮現(xiàn)出了兩個(gè)字——尊嚴(yán)!這女的好像又不耐煩了。

她又準(zhǔn)備罵人時(shí)，我的脾氣終于按耐不住了!我兩眼直直的盯著這女的，狠狠地用手指著她?！澳阒恢?你這么做是故意傷人罪!慘無人道!還打這位老奶奶!在這樣!我就報(bào)警!”我掏出口袋中的手機(jī)，按了三個(gè)數(shù)字——110。旁邊圍觀的人頓時(shí)也憤怒之極，紛紛強(qiáng)烈譴責(zé)這個(gè)女的慘無人道。這個(gè)女的應(yīng)該是覺得形勢(shì)不對(duì)，趕忙沖出人群，開車逃跑了。

我趕忙上前，扶起老奶奶，讓他和孫子回家了。

現(xiàn)在想起來，我也記不大清了。但讓我記憶中最深刻的，就是這個(gè)小孩的尊嚴(yán)。是他使我明白，人，活在世上，哪怕錢再多，生活在好。即使這樣，人的尊嚴(yán)，是永遠(yuǎn)不能讓人踐踏的!

文檔為doc格式。

沖浪作文字高中篇六

大家好，我叫王__，是現(xiàn)任的女總統(tǒng)。我有一頭烏黑的頭發(fā)，平時(shí)總愛扎個(gè)馬尾，兩道彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子下襯托著一張能說會(huì)道的嘴巴，常常是沒說幾句話就能讓我對(duì)面的人樂翻天。

想當(dāng)年我小時(shí)候?qū)W習(xí)十分優(yōu)秀，門門拿第一。書本過目不忘。，我的童年就是在書海中度過的。此刻我家就象一座“小圖書館”，到處都是書，連廁所里也不放過。我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩大格櫥。我常常自己欣賞，在心里說自己有很多學(xué)習(xí)細(xì)胞，而且，細(xì)胞生細(xì)胞，會(huì)越來越多哦。我3歲時(shí)會(huì)背300多首唐詩宋詞，5歲時(shí)鋼琴已過十級(jí)，6歲時(shí)創(chuàng)作了人生之中第一首鋼琴曲《第一次沉默》，8歲時(shí)簡單考上本科，10歲時(shí)已有半只腳踏入了哈佛大學(xué)，曾得過1萬張國家級(jí)獎(jiǎng)狀。人們背地里叫我小天才。

但是我有一個(gè)大缺點(diǎn)就是吃的太多。記得有一天早上天剛亮，我的肚子就已經(jīng)餓得咕咕亂叫。我便喝了100杯牛奶，又吃了100根面包。媽媽怕我吃撐了不讓我再吃東西了。我就去洗手間上廁所，其實(shí)是在偷偷吃東西，媽媽在外面催我快點(diǎn)，否則要遲到，我假裝肚子痛，慢吞吞地回答：“再給我10分鐘，再給我10分鐘，我的肚子有點(diǎn)不舒服?！逼鋵?shí)我是想把一塊牛肉吃完，結(jié)果給媽媽發(fā)現(xiàn)了，這下把媽媽給惹火了，她伸手要打我，我才依依不舍地放下了肉。我拍拍吃得飽飽的肚子，滿意的.展開笑臉。一抬頭發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快遲到了，我拍拍雙手便簡單地飛上了天空。

哦，該降落了，我一看手表哦剛剛好，一秒鐘到達(dá)。我滿意地笑了笑。哦，忘了告訴你，這天是去美國拜訪的日子。我坐上我的私人飛機(jī)，一下子從這邊飛到了地球的另一邊。飛著飛著我看見一群回歸的大雁。我趕緊閉眼口中念念有詞，默念了一串咒語。這也是從書本上學(xué)到的。大雁就接到了我的信息改變了飛行方向。大雁安全了！我向大雁揮揮手，快樂的去美國了。

我們國家地大物博，知識(shí)更是學(xué)無止境的。我們祖先就以前說過：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。想像我一樣優(yōu)秀嗎？那就趕緊從此刻開始好好學(xué)習(xí)吧！

沖浪作文字高中篇七

很多高中生都不知道該怎么寫好一篇以。

為主題的高中。

作文。

流水它帶走光陰的故事，改變了一個(gè)人?！}記。

遙遠(yuǎn)的路程，昨日的夢(mèng)，以及遠(yuǎn)去的笑聲，耳畔不斷地響起這樣的旋律，羅大佑，光陰的故事。

時(shí)間。

如同白駒過隙般匆匆如梭，又是一年的六月，我依然馳騁在一條叫。

夢(mèng)想。

的大道上，只是陪伴我們一起向六月奔跑的人已經(jīng)變了很多。也許，生活就是一個(gè)循環(huán)，當(dāng)一批新的學(xué)弟學(xué)妹來的時(shí)候就意味著有一批人即將離開這里，即使，倔強(qiáng)的我們從不愿意承認(rèn)。

回想四年前，那個(gè)難忘的夏季，童真幼稚的我們進(jìn)入這個(gè)校園，“迎著晨風(fēng)，披著朝陽，我們迎來了六年級(jí)新生”我們從陌生到熟悉，我們從四年前到了四年后，流年在奔跑我們?cè)谧分?，穿越時(shí)間的回廊，偷窺歲月的罅隙，我們已不是當(dāng)初的摸樣。我們是一種人，我們?cè)谝黄鹗且活惾?，但?dāng)即將離別的我們并排站立時(shí)，映現(xiàn)的是那張定格在籃球場(chǎng)上的畢業(yè)照，。我們?cè)谝黄?，同時(shí)地做同一件事情，也保持著相似的情感。那張畢業(yè)照總是悄悄的提醒我們，四年的時(shí)光，已經(jīng)不知不覺走到了盡頭。

曾經(jīng)多么的盼望早些離開校園，離開課堂，離開書本。但到了真正不得不離開的時(shí)刻，才知道，自己原來對(duì)著片土地是多么留戀。

曾經(jīng)的朋友，已不能在同一球場(chǎng)上揮汗，曾經(jīng)的同桌，也不能再一同追逐打鬧，曾經(jīng)的老師已不能指導(dǎo)前程了。曾經(jīng)悶騷的詩句，曾經(jīng)逗比的班歌，曾經(jīng)激揚(yáng)的文字，似乎都隨著六月一一離去。六月的殤歌，舟過千帆，時(shí)間湮沒了一切，唯不變的是永恒的青春記憶。因?yàn)檫@里，有激昂的高歌，有最凝重的眸子，有最傷感的眼神。我們來過，待過，笑過，哭過，成長過。

離別已在眼前，才發(fā)現(xiàn)能做的也只有咽下即將溢出的淚水，露出一個(gè)笑容，揮一揮手……。

別了，朝露純凈的校園，別了，青春作伴的時(shí)光，要相信在歲月的岸口，會(huì)有一艘渡河的船，載著我們?nèi)ヒ粋€(gè)未知的遠(yuǎn)方。掩上過往的重門，在流光依依的巷陌，似乎總有一個(gè)聲音在說，是否有一種青春叫重來。

世界上還有什么字眼比“青春”兩個(gè)字更動(dòng)人，更富有魅麗?

青春是一輪噴薄而出的朝陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的臉龐;青春是一曲悅耳動(dòng)聽的音樂，跳躍的音符捉動(dòng)著我們年輕的心炫。

青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目;如天上的流星。一閃而過。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長與未來，記載著掌聲與微笑。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間像流水一樣飛快地從我身邊流走。上初中的一年就過去了，我真的有點(diǎn)舍不得。每當(dāng)我看到校服的時(shí)候，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出初一上學(xué)時(shí)的情景，是多么的快樂。其中有一件事最令我印象深刻。你們想知道嗎?想知道就跟我來吧。

初一的下個(gè)學(xué)期，我進(jìn)了田徑隊(duì)，這既是一件高興又是一件不開心的事。高心的是我有這樣的天份，能夠被選中，不開心的是初中有很多知識(shí)要學(xué)要記，每天又要上很多節(jié)課都?jí)蛐量嗔耍艑W(xué)后還要訓(xùn)練，那不是更辛苦嗎?這件事令我一直在煩腦，倒置我的學(xué)習(xí)越來越差。我想了又想，是時(shí)候制定一個(gè)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

了。早上，早點(diǎn)回課室背書，因?yàn)樵缟鲜俏覀冇洃涀詈玫纳蠒r(shí)候，背書是最適合不過的;中午早點(diǎn)回課室看一下課外書;晚修后復(fù)習(xí)老師所講過的知識(shí);認(rèn)真地訓(xùn)練專心聽課。沒過多久我的計(jì)劃已經(jīng)變成了習(xí)慣，我的成績提上來了。但是田徑隊(duì)有時(shí)候不去訓(xùn)練，所以體育老師找我談話了，在談話中有幾句話最令我印象深刻“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅化香自苦寒來”“火越燒越旺，人越干越壯”“玉石越插越閃光?！边@幾句話一直在我心中激勵(lì)著我，以后我每天都去了。到學(xué)期末的時(shí)候，我考了全班第3，400米短跑只用了1分10秒，真是雙喜臨門。我終于體會(huì)到了什么叫“有一份耕耘，有一份手獲”了。

我希望大家永遠(yuǎn)要記得一句話，它將會(huì)掌握著你的人生和未來“汗水換來豐收，勤學(xué)取得知識(shí)。”

不知從何時(shí)起，我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空，在每個(gè)忙里偷閑的日子里細(xì)數(shù)青春的蔥蘢歲月，感念所有不曾遺忘的純真。

記憶里騎單車的少年，摔倒了爬起來笑著哭，側(cè)臉倔強(qiáng)的線條瞬間融化在流質(zhì)的夕陽里。任裹狹著強(qiáng)大氣流的臺(tái)風(fēng)呼嘯著吞沒了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側(cè)影，粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落繁華，路過的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯(cuò)覺。這些都是記憶中最美的時(shí)光。

坐在操場(chǎng)上，輕嗅那迎面而來的風(fēng)，那風(fēng)中的濃郁草香，絢麗的朝陽，摻雜著新翻的泥土氣息，想起了那個(gè)牽我手奔跑在綠草上，白籬笆邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕盈如振翅的蝶，當(dāng)青春的記憶消失在來路上時(shí)，我才明白越長大越孤單，沒有誰能永遠(yuǎn)陪著誰。

語文課，依舊是我中意的學(xué)科之一，當(dāng)語文老師最終講出那位從三流高中走出來的北大生時(shí)，我卻笑了，我從來沒有輕視過那些文字突然給我?guī)淼恼鸷?。那一刻我才明白，原來，一直都是我們?cè)讵q豫，一直都是那么懦弱。以前，我一直拙劣的認(rèn)為青春是藏在春天里，看不見，便無法感知因?yàn)闀r(shí)光的流逝，所以我們被滯留在最后的最后。

正能量，小青春，我們應(yīng)該用無盡的挫折來磨平我們的銳角，逐漸圓滑，逐漸成熟。青春是叛逆的，卻充滿著熱血;青春是瘋狂的，卻富有激情;青春是執(zhí)拗的，卻總是沐浴著陽光。每個(gè)人都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，所以青春才如此絢麗多彩，只有自己帶著疑惑邁開腳步，跟著時(shí)鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找，切身體會(huì)，方可知其中的奧妙。

這一路，時(shí)有鳥語花香，亦有彎路荊棘侵?jǐn)_。

也許你會(huì)感到疲憊不堪，也許你被刺的鮮血淋漓，也許你會(huì)覺得苦不堪言。但千萬不要放棄，陽光是那么好，時(shí)間是那么早。只要你咬緊牙關(guān)，奮力披荊斬棘，前方等待你必定會(huì)是綠草如茵。

累了，有長著青苔的石塊給你休息。渴了，有甘甜的清露伴你啜飲。

青春是一扇鋪滿落葉的門，打開了就再未合的住。成長是一段路程，滄海桑田般擁有，如果地老天荒得太早，我們與青春是否還來得及道別?所以我們應(yīng)該以青春為骨，努力為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

只要勇敢，只要努力，明天才會(huì)變得更加美好，別再留戀已逝的過去，展望未來，給自己一份無悔的青春吧!

沖浪作文字高中篇八

我家有個(gè)“球神”姐姐，她今年15歲，別看她年紀(jì)小，可打籃球的本領(lǐng)真大，不信的話就往下看吧！

一天，我正在街上走著，冷不防一個(gè)“火球”朝我飛過來，我急忙蹲下避開，突然對(duì)面?zhèn)鱽砹私憬愕穆曇簦骸暗?，接球！”我轉(zhuǎn)過身，接住了球，用力扔向她，她順勢(shì)接住了球，就跑到附近的籃球場(chǎng)打起球來，我停下腳步，靜靜地站在遠(yuǎn)處望著她打球，不禁呆住了，哇，那諳熟的球技，大師級(jí)的.水平，她是我熟悉的那個(gè)平日里像弱不禁風(fēng)的姐姐嗎？只見她的勾球、投籃、三步上籃等動(dòng)作都是如此的完美、精準(zhǔn)，沒有一絲破綻。

我的好勝心驅(qū)使著我走到她的面前，說：“姐，我要和你單挑！”她笑笑說：“好啊。”話音剛落，她便猶如一陣風(fēng)似的從我身邊跑開了，我連忙去追她，可我剛抬起腳，她已經(jīng)投進(jìn)了一個(gè)球。我連忙拿起球，出了三分線，再投球，可球還沒有投中，姐姐就已經(jīng)跑到了我的面前，把球槍走了，我趕緊轉(zhuǎn)身去追她，可她忽然不見了，我愣了一下，連忙環(huán)顧四周，原來姐姐已經(jīng)跑到三分線外，她正在做投球的準(zhǔn)備，我高興極了，心想她肯定投不中三分球?？伤粨P(yáng)手，球便向中了邪似的飛向籃球架，中了！我目瞪口呆，想不到姐姐竟是個(gè)深藏不露的籃球高手。接下來的比賽就更不用說了，我被她打得落花流水，當(dāng)我早已氣喘吁吁時(shí)，她竟然還精神抖擻，我只好認(rèn)輸了，跟在她后面回家。

沖浪作文字高中篇九

我是一個(gè)不會(huì)寫作的孩子，同學(xué)這么說，老師這么說，就連我自己也這么覺得．但不知從何時(shí)起我卻戀上了文字．我喜歡寫字，但我卻討厭作文，每次的作文我總是隨便寫幾句，估計(jì)不會(huì)不及格就行，而是從來不會(huì)去挖空心思地認(rèn)真塑造一篇看似華麗卻無真實(shí)情感的用詞語所堆積起來的堡壘．這也許就是老師說我作文不行的原因吧！但我卻愿意為記敘一件看起來再細(xì)小不過的事而花去我的大部分睡眠時(shí)間．因?yàn)槲矣X得那遠(yuǎn)比寫一篇八股文似的作文要來的實(shí)在。

喜歡語文，并不是為了能在考試時(shí)得到高分，而是自己希望通過對(duì)語文是學(xué)習(xí)去更好的充實(shí)自己，那樣至少可以使內(nèi)心不再那么空虛，至少也能讓自己的語言表達(dá)能力有所提高．而這一切比過是源自于戀上文字。

我知道在我還沒有發(fā)現(xiàn)寫字其實(shí)是一件那么令人愉快的事之前，已經(jīng)有很多孩子迷失在文字的海洋里，而自己只不過是以一位遲到者的身份加入到他們之中．所以，理所當(dāng)然的自己也只不過是一個(gè)在他們當(dāng)中非常不起眼的但卻和他們一樣戀著文字的孩子．我們?cè)谶@個(gè)海洋里用文字去描寫屬于我們自己的世界，讓一個(gè)又一個(gè)和我們一樣寂寞的孩子共同分享它。

也許是從希望破滅之時(shí)，也許是從真的意識(shí)到長大了的那一刻起吧！也許已沒有也許。

因?yàn)槲乙褵o從知曉！

沖浪作文字高中篇十

雖然有陽光，可是風(fēng)不停的吹著，放眼望去，到處都是齊地而高的麥茬，有些地方經(jīng)過焚燒留下的煙灰在風(fēng)中無力的打著旋，不知何去何從。

空曠的田地里，幾座長滿雜草的墳?zāi)古砸蛔舛d禿的近乎可以看到棺木的墳?zāi)轨o靜的待在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，它的前面，一只碗搭在兩塊紅磚中間，下面殘留著灰燼，在風(fēng)中打著旋，不知所終。

奶奶，爸爸，妹妹和我一同跪在墳前，爸爸點(diǎn)著紙錢，火苗瞬間膨脹，紙錢隨風(fēng)轟轟的燃燒，像一顆跳動(dòng)的心。

奶奶悲痛的哭聲打破了平靜，在風(fēng)中更顯沉重，我的心里七零八落，靜靜的看著膝下的土地，爺爺?shù)臈碇?。我終究沒有流淚，我原以為我會(huì)嚎啕大哭，打濕膝下的土地，爺爺?shù)木铀枰獪I水澆灌。我不知道，此時(shí)的我，眼淚為何如此吝嗇，吝嗇得連自己都無法解釋。

我不敢相信，爺爺走了，去了另一個(gè)世界，我不敢相信膝下的土地里，爺爺于此長眠。

這天端午節(jié)，是爺爺?shù)娜?，爺爺沒能吃上今年的粽子，帶著病痛的折磨離開了這個(gè)讓他不滿的世界。

二十一天前，爺爺帶著無法說出的痛離開了這個(gè)世界。爺爺離開我的那一天，我在千里之外的島城，爺爺?shù)碾x世除了我和妹妹蒙在鼓里，一大家子人都目睹了爺爺最后的眼神，都參加了爺爺?shù)?葬禮。

春節(jié)以后，爺爺?shù)臓顩r一日不如一日，依然整日藥不離身，四處求醫(yī)問藥，不見好轉(zhuǎn)。腦梗塞的折磨讓他記不清發(fā)生在身邊的事，也記不清身邊的人，頭暈的原因，他已經(jīng)開始胡言亂語。

周遭寒氣襲人，新年的喜慶氣氛蕩漾在角角落落，可難以祛除逼人的寒氣，哈出的氣體瞬間變成了白氣。

蒙蒙，啥時(shí)候開學(xué)？

爺爺拄著拐杖蹣跚走來。爺爺頭上戴著兩頂帽子，卻似乎仍然不夠御寒，爺爺?shù)哪樇t而且布滿褶皺，眼睛混濁，像混濁的河水，爺爺?shù)氖执植诙t腫，像枯死的樹皮，緊緊的握住掃把把兒做的拐棍。我從未這么仔細(xì)的看過爺爺，也沒有這么清晰的意識(shí)到爺爺真的老了，老得需要拄著拐杖才能獨(dú)立行走，爺爺老去的速度讓我一時(shí)難以接受。

過了（正月）十五開學(xué)。我開口說話了，眼睛一直沒有離開爺爺。

穿這么少，爺爺老了，張口閉口都是這些話，冷不冷?。?/p>

不冷，我穿著一件毛衣，外加一件淺色羽絨服，發(fā)著抖說，爺，我這是羽絨服。

爺爺笑了，連笑都是吃力的，爺爺真的老了。

爺爺老了，三年前的一場(chǎng)大病，讓爺爺再也回不到從前了。我癡癡的希望，時(shí)光可以倒流，爺爺可以避開病魔的侵?jǐn)_，永遠(yuǎn)是我心中那個(gè)無所不能的爺爺。

三年多前的暑假，我高二結(jié)束進(jìn)入高三的那個(gè)暑假，那年我十九歲，那年暑假我去了江南一代出門遠(yuǎn)行，我出門遠(yuǎn)行結(jié)束的時(shí)候，高三就開學(xué)了，這個(gè)時(shí)候就是爺爺健康與否的分水嶺。

接到三叔的電話，爸爸，大叔，小叔和已經(jīng)高三畢業(yè)的堂哥二話沒說，立刻從千里之外的江南地帶趕回在老家縣人民醫(yī)院住院的爺爺，姑姑也從離家千里的外地趕回老家。這天，大雨傾盆，房頂上，窗戶上噼里啪啦的聲響，讓在教室的我越發(fā)不安起來，我已做不回一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事的境界了，我努力做到心無旁鶩，卻無濟(jì)于事。好不容易盼到放學(xué)，雨還在淅淅瀝瀝的下著，沒有停下的意思。

沒什么大礙，咱爺沒事，就是有點(diǎn)頭暈，馬上就會(huì)好了，堂哥打來電話，用顯得很輕松的語調(diào)說，好好學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備明年高考，別有壓力。

我一邊應(yīng)著，同時(shí)也立刻明白，堂哥只是在安慰我，怕我分心，不然為什么爸爸，大叔，小叔，還有姑姑會(huì)從千里之外的外地趕回老家呢？我不敢往壞處想，但我也沒有發(fā)現(xiàn)任何奇跡的蹤跡。

醫(yī)院掛號(hào)就診的病人排起長長的隊(duì)，大廳里人們摩肩接踵，不停的互相議論著什么，每張臉上都充滿苦楚的神色，又難免流露出無可奈何的神情。不到醫(yī)院，我真的不知道，也無法想象這個(gè)世界會(huì)有那么多生病的人，那么多與病魔戰(zhàn)斗掙扎在死亡邊緣的垂危生命，生命在病魔面前竟是如此的渺小和無助！

我終于找到爺爺所在的病房，我走到病房門口時(shí)，大叔和小叔迎了上來，囑咐我要跟爺爺說些寬心的話。爺爺帶著氧氣管，嘴巴微微張開，眼睛瞇縫成一條線，看到我來，爺爺欲張口說話，卻沒有聲音，大概是想叫我的名字。

爺，好點(diǎn)了嗎？我把雞蛋糕放在床頭的方桌上。

爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，同時(shí)在說什么，我還是沒有聽清。

知道這是誰嗎？小叔大聲的說，知道誰來看你的嗎？

蒙蒙。爺爺終于叫出了我的名字，是那樣的吃力。

小叔和大叔說，爺爺年齡大了，突發(fā)腦梗塞暈倒，并伴有暫時(shí)的失意，有些熟人甚至親人都記不清了。我的心頭一陣顫抖，不敢相信影視劇中人的失意情節(jié)，竟然會(huì)發(fā)生在爺爺身上，會(huì)演化成活生生的現(xiàn)實(shí)。

走出醫(yī)院門口，我轉(zhuǎn)身看了看身后的醫(yī)院，這個(gè)與病魔抗?fàn)幍谋荆Ｍ芙o爺爺一個(gè)滿意的體魄。

但我從未預(yù)料過爺爺會(huì)這么快離開我們，在我還未畢業(yè)，還沒有參加工作，還未成家立業(yè)的時(shí)候就與世長辭，就給我們無盡的遺憾和悲痛。

我沒有預(yù)料到的事情還是無情的發(fā)生了。

奶奶告訴我，春節(jié)以后的四個(gè)月里，爺爺?shù)牟∏槿找婕又?，一度求醫(yī)問藥，竟使?fàn)敔攩适Я苏Z言能力，不能說話，也就意味著有苦吐不出，痛苦難當(dāng)。為了不連累家人，爺爺曾幾度想上吊輕生，均被家人攔下。我不能體會(huì)爺爺心中的苦，更無法猜測(cè)爺爺最后的愿望，而我，我竟沒能見上爺爺最后一面。

四月十四日，我生日過后的第二天，爺爺?shù)幕▋嚎菸?，落進(jìn)泥土里，擲地有聲。

四月十六日，凌晨三點(diǎn)，爺爺躺在棺木里，安詳。爺爺下葬時(shí)，他的四個(gè)兒子和姑姑的哭聲，奶奶的哭聲，震徹云霄。除了我和妹妹被蒙在鼓里，我們一大家子人都目睹了爺爺最后的眼神，參加了爺爺?shù)脑岫Y。這是我的遺憾！

禮畢，天氣驟變，傾盆大雨從天而降，落在田野，也落在爺爺?shù)膲災(zāi)股稀?/p>

風(fēng)水先生說，大雨沐棺，必出貴人！

離開你的那一天，天色充滿昏暗，像苦澀的咖啡；離開你的那一天，你期待的彩虹依然沒有出現(xiàn)，褪色的夕陽無力的耷拉著腦袋；離開你的那一天，你走了幾十年的小路，還是崎嶇不平。

爺爺?shù)幕▋郝淞?，我要快點(diǎn)長大。

磨礪·。

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沖浪作文字高中篇十一

敘事說明。

其實(shí)：軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)格的訓(xùn)練；記憶中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。站軍姿，給了我們炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個(gè)崗位上。其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。當(dāng)初的一幕幕全都出現(xiàn)在我的眼前，今天自己當(dāng)教官了，才知道當(dāng)教官的艱辛和快樂。

每個(gè)人有自己的人生和感慨，當(dāng)然，帶學(xué)生也一樣，每個(gè)教官和老師都有自己的對(duì)策和方法，經(jīng)過了這倆年的磨練與打擊，我從一個(gè)對(duì)軍事一無所知的學(xué)生到今天對(duì)軍事感到充滿向往和成謎的人，在帶軍訓(xùn)這一方面也有自己的方法與特點(diǎn)。

三到四年級(jí)的學(xué)生屬于一個(gè)在意識(shí)上懵懵懂懂的階段，都有一個(gè)比較愛玩的心理，想要讓他們誠服與你，首先你要在氣質(zhì)上贏取他們，比如：你在接到一個(gè)陌生的班級(jí)的時(shí)候，你要在氣質(zhì)上做到，臨危不懼，要有自信。最重要的是眼神，無論你是一個(gè)怎樣的人，當(dāng)你和你的學(xué)生見第一次面是都不要嬉皮笑臉，要擺出一副很沉穩(wěn)和嚴(yán)肅的樣子，這樣你站在學(xué)生的面前才不會(huì)心慌和語無倫次，這樣一來你在學(xué)生的心里就站住腳了。第二：想要學(xué)生徹底的誠服你，你就得和他們打成一片，但是要有尺度，放得出去要收得回來，正規(guī)的'時(shí)候就的正規(guī)，不要該到訓(xùn)練或者上課的時(shí)間了，你的學(xué)生還在想著玩，這樣一來你就徹底的輸了，你和學(xué)生打成一片就真的打成一片咯！你要給你的學(xué)生灌輸一種意識(shí)：訓(xùn)練和上課的時(shí)間到了，該回教室或者訓(xùn)練場(chǎng)了，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是三四年級(jí)的學(xué)生。第三：想要在訓(xùn)練或者上課的時(shí)候到達(dá)你想要的結(jié)果，就得讓你的學(xué)生把所有的注意力都集中在你一個(gè)人的身上，這很簡單，為什么？因?yàn)槲以谇懊娑贾v了：三到四年級(jí)的學(xué)生屬于一個(gè)在意識(shí)上懵懵懂懂的階段，都有一個(gè)比較愛玩的心理，你不要跟他們打疲勞戰(zhàn)，他們的注意力最多只有十五到二十分鐘左右，如果超過了這個(gè)范圍，你就是請(qǐng)世界級(jí)的教授來講都沒有用，你可以說一個(gè)善意的謊言，比如說：同學(xué)們，這節(jié)課我只上十五分鐘，剩下的就教你們玩游戲和唱歌，這時(shí)候你就會(huì)聽到一個(gè)整齊而又洪亮的聲音“可以”這樣一來你就可以上課或者訓(xùn)練了！你要的效果就出來了！同時(shí)有很多的學(xué)生都有一個(gè)好奇的心理，他們會(huì)問：教官或者老師，你要教我們唱什么歌，玩什么游戲??？這個(gè)時(shí)候你就可以運(yùn)用你自己的語音能力來回答學(xué)生，比如說：“這是秘密、想要知道答案，訓(xùn)練或者是上完課在說啊、預(yù)知后面的精彩節(jié)目，得把訓(xùn)練和課上完”當(dāng)你這樣一說之后，很多學(xué)生就會(huì)催促你趕快上課和訓(xùn)練，這樣，你就可以上課或者搞訓(xùn)練了！并且很快就會(huì)達(dá)到你想要的結(jié)果！第四：也是最重要的一點(diǎn)，要經(jīng)常了解學(xué)生的心理活動(dòng)和學(xué)生的愛好，當(dāng)你搞完訓(xùn)練或者上完課之后不要光顧著自己的事情，這個(gè)時(shí)候，是最好和學(xué)生打成一片和收服學(xué)生的時(shí)候。為什么？當(dāng)在緊張的訓(xùn)練和課堂上你在學(xué)生面前都是一副嚴(yán)肅的表情，這個(gè)時(shí)候，你就可以放下來你那嚴(yán)肅的表情了，和學(xué)生玩游戲、唱歌跳舞或者給學(xué)生講笑話，無論學(xué)生想和你干啥都可以，但是前提不要超出原則，這樣你在學(xué)生的心里地位有會(huì)提高了一個(gè)地位！學(xué)生會(huì)覺得你是一個(gè)很幽默的教官和老師！能夠關(guān)心學(xué)生和理解學(xué)生的好教官！最后你還可以適當(dāng)?shù)拇饝?yīng)學(xué)生一些要求，比如說：和你照相做留戀，送些小禮物給你，叫你給他們簽名之類的，都可以。這樣你在學(xué)生心里的地位又會(huì)上升一個(gè)層次！

結(jié)尾。

這就是我的軍訓(xùn)感言。

懇請(qǐng)各位老師、教官、同學(xué)指點(diǎn)意見。

沖浪作文字高中篇十二

百無聊賴的陽光漫不經(jīng)心得透過玻璃窗，灑落在古色古香的木質(zhì)地板上，我的心也隨之庸懶得沉溺。

我漫無目的地翻著網(wǎng)頁，瀏覽著一篇篇文章。我知道我在尋找著某種氣息，那是一種潛在的懷念，無聲的渴盼。

無意間，一篇來自“三月雨滴”的文章《當(dāng)文字成了棄兒》映入眼簾，心中不覺驚起一陣波瀾——迅速點(diǎn)擊。

“我似乎看到文字背對(duì)著我越走越遠(yuǎn)，伸手出去，抓到的是一把虛無。那種決然灼痛了我的雙眼，我在這明明滅滅中沉浮，找不到立足的一席之地。從未想過當(dāng)有一天文字從生命中抽離是怎樣一情景，也許是我拒絕這種假定拒絕這種如果，也許是潛意識(shí)里根本沒有這個(gè)概念的存在。書寫文字是我在塵世中受傷了用來療傷的唯一方式，是我可以在蒼白著臉打量世俗的同時(shí)也保持清醒的另一種生存?！?/p>

真的，如果真的`有一天，當(dāng)文字成了棄兒，當(dāng)中華文字成了棄兒，我們?cè)趺崔k？

當(dāng)然，那是一個(gè)誰都不想看到的一天，我也希望永遠(yuǎn)不會(huì)到來。

昨天在書店中看到了豆豆，她正抱著一摞書到收銀臺(tái)付帳。興奮的紅霞照在她胖嘟嘟的臉蛋上，紅彤彤的。原來豆豆想自學(xué)日語，將來成為一名日語翻譯家，那是她所謂的未來比較吃香的職業(yè)。我當(dāng)即暈倒。

曾看到幾則信息：

當(dāng)今大學(xué)生都用一半以上的時(shí)間學(xué)習(xí)英語；

在漢語比賽中獲勝的是留學(xué)生隊(duì)；

許多大學(xué)生提起中國詩詞只會(huì)吟一句：“床前明月關(guān)?！苯?，“托福熱”“新東方”的浪潮一浪高過一浪。洋文熱不僅要將我們推進(jìn)一個(gè)封閉的怪圈，更要使中華文字成為無辜的“棄兒”！

我要用我的文字喊醒“沉睡”的中華兒女，我要用我的文字捍衛(wèi)文字的地位，我要用我的文字為中華文明的傳承貢獻(xiàn)微薄力量?。?！

我毅然地在留言板上敲下一段文字：“三月雨滴”，讓我們一起努力把文字留在身邊！

太陽似乎下山了，一縷長長的晚霞斜斜的射在木質(zhì)地板上，久久的不肯離開。我起身，掙拖掉庸懶的空氣，望著那縷火紅的晚霞，心想，其實(shí)文字并沒有走遠(yuǎn)。

沖浪作文字高中篇十三

在我們這個(gè)21世紀(jì)這個(gè)光明時(shí)代中，我們每一個(gè)家庭中的每一個(gè)孩子，一定都是沐浴在愛的陽光之下，尤其是現(xiàn)在的絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女，在家中，不管是爺爺奶奶，還是爸爸媽媽，都圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？蛇@并不是多么的好，也同樣在我們的成長道路上埋下禍根。

小時(shí)候的我在親戚朋友的口中，都說我是享盡了全家人的福，是屬于那種“一人吃飽，全家不餓”的類型。甚至到了小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，那么近的路，還需要爺爺天天接送上下學(xué)。

在小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，我才開始成長。夏夜的天空，那么清爽，彩色的星辰彌漫在夜空中。因?yàn)槭切W(xué)畢業(yè)，所以沒有作業(yè)，吃好晚飯，正在看電視，媽媽突然拿著一張折著的紙，“對(duì)面樓有一戶是大舅的朋友在那里租的房子，這一季度的水電費(fèi)得交了，大舅叫我們幫著收一下，你去吧？”

我并沒有太在意，因?yàn)槲液蛬寢屩g經(jīng)常開玩笑，這次她一定又是騙我的，我才不會(huì)那么笨呢！

“就會(huì)騙我，鬼才相信呢！就是真的，我也不去！”

“我知道你不相信，不過這次是真的，你大舅在外地，你也不小了，不久這么點(diǎn)事么？以后你走入社會(huì)還有很多挑戰(zhàn)呢，快點(diǎn)，趁現(xiàn)在人家正在家里吃晚飯，去一趟，不要十分鐘就行了?！?/p>

看著媽媽那么嚴(yán)肅的表情，我應(yīng)該斷定就是真的了，“可是我又不認(rèn)識(shí)別人，怎么給他們說呀？”我發(fā)現(xiàn)自己有一點(diǎn)膽怯了。

“怎么能不會(huì)說呢？我在廚房窗戶上看著你。哪兒像是男子漢呢！”

對(duì)，我都長這么大了，怎么連這點(diǎn)小事都那么膽怯呢？可是……怎么就是不敢呢？！我感到自己真是沒用！不行！不能再這么膽小了，我就去闖一闖??！

媽媽又交代了一些事情，我就穿好鞋，上了對(duì)面的樓道。來到那扇普通的門前，我發(fā)現(xiàn)自己又有些膽怯了。這可不行，就差一步了，怎么能退縮呢？我于是也不顧自己的思想掙扎，就敲動(dòng)了那扇門，反正只要門打開，我總不至于不與別人說話吧。

打開門，我給那位大娘說明了來意，并且收來了水電費(fèi)，還連聲夸獎(jiǎng)我，說我能幫大人做事了，真是比任何的成績，任何的獎(jiǎng)勵(lì)得到時(shí)還要激動(dòng)。

過了這么長時(shí)間，我一直都會(huì)去敲開那扇門，并且事沒有膽怯，沒有“心理戰(zhàn)”的'。

我至今才發(fā)現(xiàn)自己在媽媽給我的一次次鍛煉中成長了許多，從那一天我敲開了那一扇門之后。

昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了……。

記得放暑假期間，我無意中打開以前的相簿，竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來像個(gè)小傻蛋，媽媽告訴我：「那時(shí)的我，什麼都不會(huì)，只會(huì)吃喝拉撒睡?！孤?，我開始翻，坐，爬，并且長出牙齒，吃著美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處游走。

后來，我開始牙牙學(xué)語，知道喊「俄俄」就會(huì)有東西吃，要「車車」就會(huì)有玩具玩，不想洗澡就說：「不要！」懂得用語言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長的喜悅，是筆墨所難以形容的。

而現(xiàn)在的我，不只是會(huì)走，還會(huì)跑，會(huì)跳：不僅會(huì)說，還會(huì)寫，會(huì)畫，會(huì)交朋友，頭腦里的知識(shí)更是愈來愈豐富，上自天文，下至地理，無所不包；待人處事也愈來愈成熟，知道待人要誠心誠意，做事要勇敢負(fù)責(zé)。

在不久的將來，我會(huì)進(jìn)入青春期，外表上，聲音會(huì)變粗，會(huì)長喉結(jié)，會(huì)長青春痘；心理上，會(huì)變得更為成熟，更加穩(wěn)重，而經(jīng)過這一連串的改變后，我就會(huì)像毛毛蟲破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來。

成長是每個(gè)人必經(jīng)的過程，只要以平常心面對(duì)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)過程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄，但也處處充滿驚喜！

沖浪作文字高中篇十四

高一時(shí)我突如其來地輕松，接著瘋狂地玩，然后成績無可挽回地跌落，最后雨點(diǎn)般的煩惱一起砸向我。那個(gè)時(shí)候很想分班，妄想用高二的理智來止住我不斷頹廢的慌張，后來才知道理智是沒用的，只有努力。

現(xiàn)在坐在高二的課堂上，想著高一的期盼覺得好笑。高二新的班級(jí)，新的師生，一切都新得刺目。新化作陌生襲來陣陣孤獨(dú)的寒風(fēng)，來不及躲閃，我凍僵在地上，顫抖著寫字，顫抖著回憶高一絲絲的溫暖。

試著去回憶那原本平白無奇的擁有。

一、天秤座的兄弟。

小偉子，一個(gè)帥氣健康的男生，說他健康是因?yàn)樗L得比較黑。有人說天秤座盛產(chǎn)帥哥，以前小偉子可是班上第一帥的男生。暑假常與小偉子一起玩?zhèn)髌嬷钡缴钜梗退黄鹫盏厣暇W(wǎng)，然后跟他一起討厭玩?zhèn)髌?，跟他一起討厭上網(wǎng)。他也常會(huì)逃課陪我打籃球，他逃的是補(bǔ)課的課，因?yàn)檠a(bǔ)課老師們是從來不問的，他們只要拿到費(fèi)用就行了。

多數(shù)時(shí)候他總是對(duì)我講一些開心的事，然后補(bǔ)充一句說如果有我在一定會(huì)更開心，我也總是在一旁幸福地想象。他經(jīng)?？湮液苌朴诮浑H，我點(diǎn)點(diǎn)頭在那里苦苦地笑。

我是一個(gè)很容易發(fā)現(xiàn)憂傷的人，我心情不好的時(shí)候總是拉著小偉子到橋上吹風(fēng)，那時(shí)他總是問長問短，問暖問寒，像我媽媽，所以我叫他偉媽，他關(guān)心我，真的。

初中的時(shí)候我們也喜歡站在走廊上吹風(fēng)，那個(gè)時(shí)候還有浩聞，那個(gè)時(shí)候我們還是孩子。聽說現(xiàn)在浩聞變帥了，拿著畫筆在畫室里學(xué)畫畫，他夢(mèng)想做個(gè)畫家，想象著盛滿陽光的畫室，浩聞清雅地畫著無憂無慮的畫，很幸福的樣子。

浩聞是是一個(gè)很有畫畫天賦的人，他初中時(shí)候畫的卡通就已經(jīng)讓人贊不絕口了。浩聞是一個(gè)安靜的人，他不會(huì)像我一樣整天把心情都寫在臉上，他是一個(gè)不露表的人，現(xiàn)在他很認(rèn)真地在畫室里學(xué)畫，很幸運(yùn)地從考試制度的魔爪中逃了下來，然后光明正大地考全校倒數(shù)第一。

小偉子還和初中一樣認(rèn)真地學(xué)習(xí)，而我的學(xué)業(yè)近于荒廢，在及格線上苦苦掙扎，試著去拿起筆。有位老師對(duì)我說：“如果你是一輛汽車，就發(fā)動(dòng)起來，要不然與板車沒有區(qū)別?！比缓笪彝蝗幌肫饋沓踔形液芸炭啵肫疬^去滿載著學(xué)習(xí)的快樂時(shí)光。有種想哭的感覺。

現(xiàn)在遇到小偉子和浩聞的時(shí)候，他們都已經(jīng)有了女朋友，才發(fā)現(xiàn)原來我們都已經(jīng)長大了。記得小的時(shí)候看見那些大哥哥、大姐姐們會(huì)很羨慕，然后希望自己快點(diǎn)長大，現(xiàn)在自己終于變成一個(gè)大男孩了。那些還沒有腐爛的記憶像鋼鐵一樣堅(jiān)固，我應(yīng)該是高興還是悲傷呢？高興吧，像那個(gè)拿著浪花滿天叫的孩子。小四的書上介紹的那個(gè)叫彼得*藩的永遠(yuǎn)長不大的孩子，很希望自己也長不大，永遠(yuǎn)做一個(gè)無憂無慮的孩子。

二、彩虹？陽光明媚。

秋天的中午，陽光明媚，樹葉衰頹。

心中總有一幅畫，春天百花盛開，陽光金燦燦地給虹鍍上一圈光環(huán)，像彩虹，風(fēng)溫溫地?fù)崞鹚L發(fā)，一縷一縷，絲絲分明，她臉上的酒窩，深情，溫柔，天使一般。

虹，我的妹妹，像天使。以前我總覺得她很快樂，無憂無慮，因?yàn)樗袦嘏?家，溫暖的成績，和那么多給她溫暖的男生。初中的時(shí)候她后邊的頭發(fā)一陣花白，那時(shí)我坐在她后面，每次抬起頭看到她的白發(fā)都很心疼，就像是一塊完美的玉很容易破碎一樣。現(xiàn)在她頭發(fā)長了，那幾縷白發(fā)也不翼而飛了。

一直都不了解她，也許是因?yàn)楹缡且粋€(gè)沉默的孩子。而現(xiàn)在知道她的迷惘，于是害怕，害怕世界上又多了一個(gè)憂郁的孩子。

她的生活也算不上空洞，至少相對(duì)于我而言是這樣的。每天充實(shí)著學(xué)習(xí)，充實(shí)著歡樂，充實(shí)著寂寞，甚至放學(xué)也不像我一個(gè)人無依無靠地走，她的同桌會(huì)每天和她相依走路、上課，她應(yīng)該會(huì)很快樂的。

每一個(gè)失落，每一個(gè)寂寞都是隱藏著的。我是一個(gè)最善于發(fā)現(xiàn)它們的人，然后我開始失落，寂寞。有時(shí)真的很后悔把那些憂傷傳染給虹，她本該是一個(gè)快樂而幸福的孩子。所以我現(xiàn)在在她面前無憂無慮，因?yàn)槲蚁Ｍ矔?huì)這樣，無憂無慮，像個(gè)天使。

三、歡笑？晶瑩剔透。

那個(gè)叫瑩萍的武大郎的后代。

她是一個(gè)快樂的人，她喜歡把自己的開心往外掏，然后讓所有人都跟著笑，我想不管是誰和她在一起都不會(huì)孤單的。

四、眼睛？噙滿淚水。

寂寞的孩子害怕孤獨(dú)。

與小熊翔實(shí)的第一個(gè)晚上，我們繞著新城南村走了很久，他一個(gè)勁地說，我一個(gè)勁地聽。和不太熟的人不應(yīng)該有太多的話，我始終這樣認(rèn)為。但那晚上我感動(dòng)了，感動(dòng)得體無完膚。

天上的雨輕輕地飄，眼睛里噙滿淚水。小熊的女朋友得白血病死了，死亡很可怕，我第一次這樣認(rèn)為。

夏天的時(shí)候聽不見知了的叫聲，因?yàn)檫@兒沒有書，這也確實(shí)是件好事，不用見落葉而傷心。馬路上，空氣中滿載灰塵。

當(dāng)我告訴他我被家長管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的時(shí)候，他告訴我他在家里一個(gè)人對(duì)著空空蕩蕩的屋子，很多次在半夜醒來的時(shí)候看著黑黑的窗外有止不住的恐慌。他給我講故事的時(shí)候，我總是在一旁安安靜靜地聽。我想我們都在人生的軌跡上迷路了。

小熊叫我去打籃球的那天晚上，黑幕上零零碎碎的散落著很多顆星星，那是冬天的夜晚，一直以來我以為冬天的夜晚天上應(yīng)該什么都沒有的，因?yàn)橛幸淮挝姨痤^看見冬天的晚上一顆孤星被遺忘在黑色的蒼穹里無依無靠。小熊告訴我，每天天黑的時(shí)候他會(huì)過來打籃球，借著微弱的燈光秀進(jìn)一個(gè)又一個(gè)籃球，直到滿身疲倦的時(shí)候才會(huì)停下來仰著頭看破碎的天空。小熊永遠(yuǎn)是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，雖然他常對(duì)我講一個(gè)又一個(gè)開心的故事，但在我心中他永遠(yuǎn)是一個(gè)在寂寞的黑夜里徘徊的孩子。

沖浪作文字高中篇十五

在那個(gè)動(dòng)亂的年代，他曾在戰(zhàn)馬上征服了多少神威的戰(zhàn)將！他填目而叱赤泉侯，于是人馬俱驚，辟易數(shù)里。

在那個(gè)動(dòng)亂的年代，他曾為一名女子泣數(shù)行下！在四面楚歌的絕境中，任他怎樣做也是枉然，只得嘆道：“虞今虞兮奈若何！”

戰(zhàn)馬上的他英姿颯爽，虞姬伴側(cè)的他兒女情長。一剛一柔，相輔相成，卻也是道難擋的力量。

可他還是敗了，敗在歷史的烏江畔，敗在自己手中。

韓信始在自己麾下，“言不聽，畫不用，故信楚而歸漢”；陳平曾效力于他，“累諫不受，乃封其金與印，仗劍亡，歸漢于武?！彼笆謱⒋硕怂椭羷钐?。最后，明修棧道，暗渡陳倉的是韓信；七出奇計(jì)，將他困于垓下的是陳平。而亞父范增，盡心盡力，鞠躬盡瘁，亦未免被猜忌，不受重用，反受盡小人之言，鎩羽而歸。

劉邦于他，卻是有天大的不同。他出身高貴，楚室之后。而劉邦，市井之徒，身份低微。巨鹿一戰(zhàn)，是他牽制了秦軍主力，劉邦得以入主關(guān)中。而他得到劉邦軍中曹無傷的消息，卻不好好利用，由小人之言火起，由項(xiàng)伯之言怒火，鴻門一宴，本可就著范增之計(jì)，殺劉邦取而代之，成為真正的關(guān)中帝王，而他驕傲自大，剛愎自用，拱出曹無傷，放走劉邦，為他垓下的戰(zhàn)敗鋪平了道路。劉邦知人善任，得到張良、陳平、蕭何、韓信、彭越等人的幫助，每個(gè)人都委以重任，最終敗項(xiàng)羽于烏江畔，成為關(guān)中帝王。

他于垓下悲呼：“此天亡我，非戰(zhàn)之罪也?！彼麑⑻烀吹萌绱酥匾K于不相信自己的.力量，自刎而死。

他不知道一朵花的凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生么？不，他應(yīng)該懂的，只是自己的自大，將自己推至生命的盡頭。

朝霞血紅，他謝絕了烏江亭長的好意，望著和自己僅一江之隔的江東，此刻卻也變得無限遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)得猶如那回不去的昨日。

曾幾何時(shí)，他曾豪情萬丈，對(duì)項(xiàng)梁說：“彼（始皇）可取而代也”；他曾和虞姬花前月下，良辰美景，滿目盡為賞心樂事。如今只有那落日余暉前噴薄的鮮血，殷紅的鮮血，好比九天之上的蚩尤旗。

他敗于自己之手，卻推于天命，其實(shí)勝敗早已定好了，他只是踏著自己鋪就的滅亡之路，一步步走到了盡頭。

沖浪作文字高中篇十六

書能讓人變聰明，書能讓人變快樂，書能讓人變充實(shí)。人沒有了書就等于汽車沒有了汽油，火箭沒有了燃料。書中的知識(shí)是人生的原動(dòng)力，使人奮發(fā)圖強(qiáng)立志成才。所以選一本好書也是非常重要的。你如果讀了一本壞書那你就有可能走向不正確的道路，如果讀一本好書那就會(huì)激勵(lì)你認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以選一本好書是你被激勵(lì)的第一步，也是走向成功的第一步，有了第一步那么以后就好辦了。記得古代時(shí)有一句話“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。這就說明從古代開始人就認(rèn)為要多讀書，書中有數(shù)不盡的財(cái)富。而現(xiàn)代的思想品德書中也說讀書可以讓人得到智慧的頭腦更加充實(shí)自己。如果一個(gè)人從小就接受良好的教育，每天都讀書，那他長大以后一定是學(xué)富五車，素質(zhì)也很好。這說明一個(gè)人的品德素質(zhì)不是從出生就定性了，而是后天改變培養(yǎng)的。而在這期間書起到了所有事物都不能代替的作用。

書，這個(gè)字很平常但它的內(nèi)含很深刻，它可以讓一個(gè)人成才也可以讓人變成壞人，雖這樣說但是最大的權(quán)力在自己的腦子里。而書可以讓它有用也可以讓它分文不值，這全在你的一念之間?？梢宰屪约撼蔀閲覘澚阂部梢宰屪约撼蔀樯鐣?huì)的渣子?？梢宰寗e人以自己為驕傲也可以讓別人以自己為恥辱。當(dāng)自己站在人生的最高峰時(shí)說一聲“：我不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。我的一生精力都已經(jīng)奉獻(xiàn)給了自己一生中的事業(yè)”。這樣的人，才是一個(gè)“大寫的人”。

沖浪作文字高中篇十七

生命因青春而蘇醒，因青春而年輕，青春如沉沉的海霧，涌動(dòng)著未知的迷茫，青春如飄逸的白云，涌動(dòng)著純潔的幻想，青春如羞澀的蓓蕾，涌動(dòng)著盎然的希望，人生更因青春的點(diǎn)綴彰顯魅力，涌動(dòng)出美麗的價(jià)值。

青春的涌動(dòng)，一定有些什么是我們所不能理解的，不然草要怎么都會(huì)循序生長，而候鳥都能飛回故鄉(xiāng)，此時(shí)的自己正處于生命中最美麗的時(shí)刻，所有繁復(fù)的花瓣正一層一層地舒開，所有甘如醇蜜，澀如黃連的感覺正交織地在心中存在，從未觸摸和從不曾想過，一切都在滾滾襲來，毫無防備的自己不能夠理解，為何有那么多的為什么，為何自己會(huì)因花兒凋謝而落淚，會(huì)因暖陽融融而欣喜，兒時(shí)的我們可是不曾在乎過的呀！也許這就是青春的步伐，涌動(dòng)出無限的探索，需一步步去嘗試。

青春的涌動(dòng)，一定有些什么是我們所無能為力的，不然，日與夜怎么會(huì)交替得那樣快，在所有的時(shí)刻被錯(cuò)過后，只有憂傷蝕心懷，青春的涌動(dòng)指染了我們的笑臉，卻倉促了父母的容顔，青春涌動(dòng)出了我們的濃墨重彩，卻置父母于輕描淡寫，他們用溫?zé)岬臏I液將昔日層層包裹，雖不是所愿，但白天與黑夜不斷奪走他們的青春，一直到他們伸手也無法接觸到的距離，而此時(shí)，在青春中涌動(dòng)著的我們，也懂得了無能無力的痛，也學(xué)會(huì)了向青春的鐘擺臣服，父母的青絲，隨著我們的青春的涌動(dòng)越來越花白，父親的肩膀曾為我們遮擋風(fēng)雨，而如今他累了，母親的雙眸曾無數(shù)次的望著我們歸來的身影，而如今，不再清晰了，他們已經(jīng)愛我們到無力，此時(shí)青春中的我們開始對(duì)這些無能為力，涌動(dòng)的是對(duì)他們默默的守護(hù)，讓我們?yōu)樗麄儞纹鹨黄缣?，涌?dòng)的是沉甸在心中許久的信念，我們要讓他們過得更好。

青春的涌動(dòng)，一定有些什么在葉落之后我們必須放棄，是兒時(shí)的那本日記，還是那些藏了許久如山百合般的秘密。青春涌動(dòng)出了我們對(duì)瓊瑤詩歌中愛的幻想，很想觸摸那些令人日漸削瘦的心事，即使那是舉箸前莫名的傷悲，想要嘗試那不能飲不可欽也要拼卻的一醉，即使那是短短的一瞬，這就是青春，永遠(yuǎn)以絕美的姿態(tài)涌動(dòng)出誘惑，愛情這杯酒一，飲了之后就會(huì)化作思念，青春中涌動(dòng)出來的愛情，就像是復(fù)雜的面具，一旦試戴，就有可能摘不下來，當(dāng)面對(duì)含淚的射手，要放棄做那只決心不再躲閃的白鳥，因我們本不該流淚。

青春涌動(dòng)出了生命的年輕，人生也正是因?yàn)橛辛饲啻河縿?dòng)的這一抹色彩，才彰顯了自身的價(jià)值，青春的涌動(dòng)如一首無調(diào)的歌，時(shí)而平靜，時(shí)而波瀾，時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，我們?cè)谶@首歌中進(jìn)得著未知的探索，青春的涌動(dòng)如一道未解的謎，也許等我們猜到了謎底，歲月早已換了謎題，我們依然為青春涌動(dòng)出的美好無悔，青春只有一次涌動(dòng)吧！我的青春，為你喝彩！