對于每個人來說,總結(jié)都是一種重要的思維和反思方式??偨Y(jié)自己的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們明確自己的長遠(yuǎn)目標(biāo),以便在職業(yè)發(fā)展中更加明確前進方向。如果你正在苦惱如何寫一篇完美的總結(jié),不妨看看以下一些總結(jié)范文,或許能找到靈感。
游戲生活更美好作文篇一
我們這些孩子,只要有人做了一件新鮮玩意,大家覺得有趣,紛紛跟進,很快就能風(fēng)靡全班,以至于全校流行。
下課了,我們在教室找個6空地擺開場,吸引了一圈黑腦袋,大家聚攏成一圈,玩得津津有味,爭搶著說:“我先來、我先來!”一群同學(xué)瞪大眼睛,一個同學(xué)操作“東南西北”,嘴里念念有詞。當(dāng)操作人笑著說:“哇,你是豬八戒啦!”引來一陣訕笑……過了大約十幾分鐘,老師走進來,我們卻毫不知情,直到老師大喊:“你們干什么呢?”我們才“嘩啦”一陣散開,各回各位。但即使上課了,我們的興奮勁兒還沒有散開。老師寫字時,我們把書立在臉前,把頭埋下,兩手仍然在桌斗里偷玩應(yīng)該是偷笑聲引起了老師的注意,他轉(zhuǎn)過身,疾步向我們走來,抓走我手中的“玩具”,轉(zhuǎn)身走上講臺,繼續(xù)娓娓動聽地講課。
放學(xué)后,我和同桌幾個人溜到老師辦公室找“玩具”。輕輕推開門,希望老師能把沒收的玩具扔在垃圾桶。可找了半天,一無所獲,正準(zhǔn)備離去。在門口遇見了老師,他正向辦公室走來,一個人埋著頭,津津有味地玩“東南西北”哩!嘴里還念念有詞。頓時,我們幾個不約而同地笑,沮喪和怨恨化為烏有。
這種童年游戲,簡單快樂,連老師都喜歡。童年游戲,讓生活更美好。
游戲生活更美好作文篇二
今天下午第一節(jié)上課鈴聲一響,語文老師就邁著輕盈的步伐走上了講臺,在黑板上寫了“傳話游戲”四個大字。同學(xué)們都在臺下議論紛紛,想著:傳話游戲是怎么玩的呀?老師馬上公布游戲規(guī)則,首先每組第一個同學(xué)上臺,記住老師在白紙上寫的一句話,然后傳給第二個同學(xué),再傳給第三個同學(xué)直到最后一個同學(xué)聽到了答案之后,在黑板上寫下來。哪一組同學(xué)在黑板上寫的字又準(zhǔn)確又快的話就算獲勝。
我是第一位傳話者,我立即上臺把白紙上的話牢牢記在心中,這話是“今天我們?nèi)タ措娪??!崩蠋熃形覀兿铝伺_,游戲即將開始,大家心里都緊張極了。只聽老師說了一聲“預(yù)備”徐天樂同學(xué)就迫不及待地把話傳給了陳倩倩同學(xué),老師說:“我還沒說開始呢!”徐天樂同學(xué)臉紅了,不好意思地回到座位。老師一聲令下“開始!我急忙把話傳給了陶斯林,陶斯林又把話傳給了柯心語我心里著急得要死,恨不得一下就把字寫在黑板上。終于到了最后一個同學(xué),她急忙跑上前去,快速拿起粉筆在黑板上寫出了“今天我們?nèi)タ措娪啊边@幾個大字。老師檢查了一遍,一字不錯,可是我們左快右快還是快不過第一組同學(xué)。最后老師公布了每組的成績,第一組第一名,第二組第二名,第三組第三名,第四組第四名,第五組沒有名次,因為他們把“這個游戲真好玩”寫成了“這個游戲超好玩”,惹得同學(xué)們哄堂大笑。第五組同學(xué)都垂頭喪氣。
這個游戲告訴了我們同學(xué)之間要互相團結(jié),要認(rèn)真傾聽。雖然我們這一小組取得了第二名,但是不能驕傲,因為還有第一名呢。下次我們一定要爭取獲得第一名的好成績,傳話游戲真好玩!
游戲生活更美好作文篇三
窗外夕陽墜于山頂,但整個城市仍燥熱無比。樹木皆蜷縮著碧葉。知了聲嘶力竭地高聲抗議,卻無力反抗熱浪。我無聊地看著書,想著中午的那場游戲,不禁感嘆道:“游戲可真是生活的調(diào)味劑”。
那時,正值午時三刻。我靜靜地站在手機店里,玩著有趣的賽車游戲?!叭?、二、一……沖!”隨著手機的提示語響起,我連忙按下“漂移”鍵。為了勝利,我十分急切。一開局,我竟用去了僅有的兩次加速。
望著屏幕上紅色的“no.1”,我不禁驕傲自滿,眉飛色舞。周邊的樹似乎都在為我歡呼、為我舞蹈。此時的.我竟忘記了緊隨其后的黃色賽車?!班?!”它如同一道與其同色的閃電,將我超于身后。我見此情景,一下子慌了手腳。我連忙按下“加速”鍵,卻怎樣也沒反應(yīng)。我頓時慌張不已,如同在黑夜里,看到了一只不知從哪躥出的貓。
突然,我記起加速效果已用完。我頓時信心全無,感覺周邊的樹似乎都在嘲笑我、指責(zé)我。正于放棄之際,媽媽的聲音突然在腦海中浮現(xiàn)。只聽,她溫和地說道:“做任何事,絕不能放棄,要堅持不懈?!贝丝?,賽車竟奇跡般撞上了一個罕見的加速瓶,它頓時如離弦之箭般,沖向了終點……我終于拿到了《狂野賽車》的金牌!
游戲如同荷葉上的露珠,增添了荷花的幾分嬌姿;如同花朵莖上的綠葉,襯托了花朵的美麗;如同生活的調(diào)味劑,趕走了一切的煩惱與憂愁,使生活變得更加豐富多彩。
游戲生活更美好作文篇四
人生如游戲,游戲如人生。
所謂中考沖刺的無趣也逐漸在原先三點一式中折戟沉沙,心底強烈的抵觸,封閉式的蒸餾,妄圖把我在多樣的化學(xué)反應(yīng)中升華、提煉,成為一個目光短淺只會考試的機器。所謂“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”有用嗎?火山爆發(fā)之天搖地動所剩的是什么?海嘯突發(fā)、地震迸發(fā)換回的是什么?是家長嚴(yán)厲的否定,老師無情的拒絕,還是廣大千萬中學(xué)生那美妙的歡呼。
鋪天蓋地的封鎖,“游戲”這個字眼已離我越來越遠(yuǎn),成為遙不可及的對象。曾幾何時,我曾經(jīng)跟許多青少年一樣是游戲為休閑第一佳品。想著坐著那柔軟的沙發(fā),戴著略有陳舊的耳麥,聽著從音響里發(fā)出的激昂的樂曲,完美的音效,開心和滿足隨之而來。贏時,我會自豪;輸時,我會反思;開心時,有人會贊許你;傷心時,有人會安慰你。大人們常說“網(wǎng)絡(luò)”是虛假,但我認(rèn)為在這沒有現(xiàn)實的壓力,沒人會有攀比之心,一切顯得從實和自然?,F(xiàn)在我卻只有傷心欲絕,游戲已離我遠(yuǎn)去,通宵我以不再幻想,歡樂時光逐漸消逝。游戲和學(xué)習(xí)已不能成正比,學(xué)習(xí)以完全統(tǒng)治,它的獨裁壟斷讓我不斷回想之前的游戲。神魂出竅已不是武功秘笈,遨游天地已不是人間幻想,一切都顯得壓迫和忙碌。
游戲它不分年齡段,老人、青年、少年何嘗不想坐下,輕松游戲呢!游戲能疏解被卷入魚目混珠官場的成人;游戲能放松被強迫適應(yīng)生活勞累的青年;游戲能緩解被強行培養(yǎng)上考場的學(xué)生。為何不向游戲?qū)W習(xí),把游戲當(dāng)人生的模擬戰(zhàn)場,在已經(jīng)稀爛的人世間無限次的鍛煉,成為真正的不敗神話。
不要橫眉冷對家長的盲目學(xué)習(xí)論,做真實的自己,我期望游戲能改變緊張的你。游戲讓生活跟美好!
游戲生活更美好作文篇五
游戲人生是快樂的,是刺激的,但是卻不像電腦游戲那樣可以重新開始,人生只有一次,而且我們時時刻刻都在打怪升級,也許有人會問,怪獸是什么?在小學(xué)到大學(xué)生涯中,是一次次的考試,在接下來的時間里,它是一次次的困難、病痛甚至更多,這里的救命草是小強一般的生命氣、希望與永不放棄的精神。
在我的這樣人生游戲中,與我組隊的人沒有永恒的,也沒有“隊友”會陪著你從新手闖到最后一關(guān),所有的怪獸都要由你打倒,才會升級,這人生游戲與電腦游戲相同,有不同。
成功的人,之所以成功,并不是他們有什么“神器”,而是會想如何擊敗“怪獸”,這些怪獸都是有辦法擊倒的,平庸的人平庸,但并不代表他們達(dá)到的怪獸不多,而是沒有打倒最厲害的怪獸——他自己,只有敢于突破才會走到真正的最后一關(guān)。
這場游戲的時間太長了,有許多人堅持不到最后一關(guān),但是有些堅持到最后的人只有一句話會說:好玩!這就是游戲人生凡人終極秘籍,以樂觀面對這場人生的游戲。
游戲生活更美好作文篇六
"加油,努力,快進哪”!教室里傳出呼號聲,仿佛能把玻璃震碎,是什么讓同學(xué)們這么激動呢?原來我們今天玩了一個游戲,名字叫投壺。
投壺就是指每人拿三支箭,前面擺著一個壺,人站在界限外,把箭頭投到前面的壺里,投進最多的人獲勝。我心想,投壺游戲這么簡單,我分分鐘鐘就能獲勝!該我投了,只見我右腳抬起來,左腳踩在地上,手里拿著箭,走起,劍筆直的朝壺里飛去,正當(dāng)我覺得勝利在望時,那不爭氣的箭,卻剛好落在壺的旁邊,沒進。我接著投,第二次我的姿勢與前兩次一樣,手握住箭的中間,瞄準(zhǔn)壺,一下子投了出去,那壺好像在對著我招手,我默念道:進進進。啊,居然又沒進,我失落極了!但我不斷鼓勵自己,沒關(guān)系,還有最后一支箭呢,我就不信我中不了一只,這次我換了個姿勢,雙腳著地,眼死死的盯著那個壺,扔了出去,我閉上眼睛想,老天爺讓我中一回吧,如果中了,我對你感激不盡??!可當(dāng)我睜開眼睛的那一刻,發(fā)現(xiàn)箭并沒有進,我手指著天喊到:“老天爺,你這個沒眼的家伙,你倒是睜開眼睛看看呀!”
不過除了我之外,我們班還真有一位高手呢,他居然三支箭全都中了,我知道他憑的并不是運氣,而是自己的實力。唉,早知道這樣,我就應(yīng)該在家拿筆當(dāng)箭,拿塑料瓶當(dāng)壺練下去,只要我一直練,我就一定不會一支箭都不中,但時間不能倒流,不過我以后一定會繼續(xù)努力!
機會總是留給有準(zhǔn)備的人,如果你事前沒有準(zhǔn)備,那你離輸就不遠(yuǎn)了,這是我投壺的一大心得,今后我要以此為戒,凡事做好準(zhǔn)備,而后謀取最后的勝利。
游戲生活更美好作文篇七
在生活中,快樂是不可或缺的。玩游戲,家人或老師對這個詞都是極為反對的,甚至以學(xué)期獎品來嚇我們,做出“禁游令”,可他們不知道,游戲其實是陶冶情操的一種。
老師總說,游戲會毀了一個人的一生,會令你們的前途斷送,很少人知道,許多學(xué)習(xí)好的,前途不可限量的高中,大學(xué),甚至是初中小學(xué)生,都在游戲方面有了比較厲害的手法,他們學(xué)習(xí)不如旁人所說的那般苦,他們也總是抽出時間來打游戲,過的比較放松,而有些學(xué)習(xí)好的,拼命學(xué)的,他們都成了一臺臺只懂讀書的機器人,生活只有作業(yè)。
就說我表哥吧,他家里有錢呀,現(xiàn)在的他有3臺電腦,2臺手機,我去他家他一般都在玩游戲,我也可以借到手機玩,他游戲水平很高,玩“吃雞”時老跟他同學(xué)一起贏。他是從永中讀出來的學(xué)霸,在南京讀書,我現(xiàn)在也常??吹剿颉?伤麑W(xué)習(xí)依舊名列前茅,有張有弛。
過度的游戲的確不好,我們要適當(dāng)控制后再進行游戲,在這種情況下,玩游戲也是一件非常好的事,也是件非常快樂,十分自由的事。
游戲生活更美好作文篇八
今天的活動課,我們玩貼鼻子游戲。
游戲剛開始,老師在黑板上畫了三個小朋友,他們長得虎頭虎腦、濃眉大眼,正朝著我們微微地笑著,好像在說:“誰來給我們貼鼻子呢?”
同學(xué)們把手舉得高高的,都想?yún)⒓?。可是蒙上眼睛要貼準(zhǔn)鼻子卻不是一件容易的事情,我剛舉起手又縮了回來,望著三個沒鼻子的小朋友畫像發(fā)呆。驀地,我竟然發(fā)現(xiàn)左邊那個要貼鼻子的地方,正巧有一條裂縫。這個驚人的發(fā)現(xiàn)使我一下子興奮起來。于是,我又把手舉得高高的,幾乎整個身子都站了起來,老師便讓我上去貼鼻子。我快步走到左邊那個頭像前,看清楚了那條縫,那個應(yīng)該貼鼻子的地方正好在這條縫的中間,我趁人不注意測試了一下,自己的鼻子正好和要貼鼻子的地方一樣高,我心里更加有底了。
這時,老師讓我們用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上,然后又讓我們在原地轉(zhuǎn)了三圈,才把“貼鼻子”分給我們。我明白現(xiàn)在我的目標(biāo)不是貼鼻子,而是要摸到那條縫。我用手指在黑板上小心翼翼地移動著,不多時,那條縫被我摸著了。我開心極了,毫不猶豫地把鼻子貼了上去。我立刻把紅領(lǐng)巾解開一看,不由得歡叫起來:“哇!貼準(zhǔn)了,真棒!”下面也響起了熱烈的掌聲。再看別人,他們有的鼻子貼在耳朵上,像戴了耳環(huán);有的把鼻子貼在嘴上像個丑八怪,引起了一陣嘻嘻哈哈的笑聲。
游戲生活更美好作文篇九
游戲讓生活和美好生活變得像游戲,游戲讓生活變得像游戲。所謂枯燥的期中考試沖刺也在原來的3.1公式中逐漸瓦解,帶著來自心底的強烈抵觸和封閉的升華,企圖在各種化學(xué)反應(yīng)中升華和提煉我,成為一臺目光短淺的考試機器。如果你不在沉默中爆發(fā),你將在沉默中滅亡,這樣說有用嗎?火山爆發(fā)和震動時留下了什么?海嘯和地震產(chǎn)生了什么交換?是父母的嚴(yán)厲否認(rèn),老師的無情拒絕,還是數(shù)百萬中學(xué)生的歡呼。隨著封鎖勢不可擋,文字游戲已經(jīng)成為我的一個遙遠(yuǎn)的對象。
曾幾何時,像許多青少年一樣,我曾經(jīng)是休閑的最佳產(chǎn)品。想著坐在柔軟的沙發(fā)上,戴著一個略顯陳舊的耳機,聽著立體聲音響里激昂的音樂,完美的音效,幸福和滿足隨之而來。當(dāng)我贏了,我會驕傲;當(dāng)我失敗時,我會反思。當(dāng)你快樂的時候,有人會稱贊你。當(dāng)你難過的時候,有人會安慰你。成年人經(jīng)常說網(wǎng)絡(luò)是假的,但我認(rèn)為這里沒有真正的壓力,沒有人會忍心與人攀比,一切都顯得真實而自然。現(xiàn)在我只是心碎了,游戲已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,整個晚上我都沒有幻想,快樂的時光正在漸漸消逝。游戲和學(xué)習(xí)不再成正比。
完全學(xué)習(xí)規(guī)則。它的專制壟斷讓我回想起以前的游戲。忘記已經(jīng)不再是武術(shù)的秘密。漫游世界不再是人類的幻想。一切都顯得壓抑而忙碌。這個游戲不分年齡組,老人、年輕人和青少年都不想坐下來輕松地玩。這款游戲可以緩解那些涉足魚眼和珍珠官場的成年人的壓力。游戲可以放松被迫適應(yīng)生活疲勞的年輕人。游戲可以減輕被迫參加考試的學(xué)生的壓力。你為什么不從游戲中學(xué)習(xí),把游戲當(dāng)成生活的模擬戰(zhàn)場,在破碎的世界里無休止地鍛煉,成為一個真正的不敗神話。不要盲目向父母學(xué)習(xí),做你自己。我希望游戲能改變你的緊張。游戲讓生活變得美好!
游戲生活更美好作文篇十
之前,我一直以為游戲會害人,會使學(xué)習(xí)成績下降,可通過一件事,我明白了游戲也可以讓生活變得更美好。
這件事發(fā)生在兩個月前。一天,我正和妹妹在認(rèn)真地寫作業(yè)。突然,我們聽到了從房間里傳來的一聲吼叫,我走過去一看,原來是爸爸媽媽在吵架,吵得快要動起手來。這讓我不由得想起電視劇里夫妻兩個人吵架動起手來,導(dǎo)致妻子離家出走,他們的孩子就再也沒見到媽媽。我很擔(dān)心,卻不敢上前勸阻。
這時,妹妹咽了口口水,大膽地走上前去,先跟爸爸媽媽說:“不要吵了,我們來玩?zhèn)€游戲!”說著,她拉著他們兩人的手,說:“我們來玩‘強盜’的游戲”,我扮演強盜,我來了,爸爸得來保護媽媽,開始!”說完,妹妹帶著一副兇神惡煞的表情沖向媽媽,爸爸見媽媽要被欺負(fù),連忙沖過去,在妹妹碰到媽媽之前,爸爸牽著媽媽的手跑到別處,他們好像跟這個游戲融為一體了,越玩越起勁,似乎已經(jīng)把吵架這事忘得一干二凈了,我看著都高興。我們就在這美好的時光中度過了一個晚上。
在這件事情過后,每天我們家都充滿笑聲,爸爸媽媽也彼此變得很和諧,不會再吵架了,我們一家也經(jīng)常做游戲,一起度過美好時光。
雖然我之前不喜歡游戲,可我卻從這件事里喜歡上了游戲,游戲讓我快樂,游戲讓我們一家變得和諧,游戲讓我們的生活更加美好。我愛游戲!
游戲生活更美好作文篇十一
我是一個可愛的小女孩。除了繁忙的學(xué)習(xí)生活,我還有許多快樂有趣的課外活動。我喜歡玩游戲,看漫畫書和畫畫......其中,我最喜歡的是玩游戲。
這是我的課外生活。你想和我一起玩嗎?將來我會玩更多的游戲,成為一名專業(yè)玩家。
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