人們通過閱讀書籍可以開闊眼界,豐富知識(shí)。在寫總結(jié)時(shí)要注意避免太過于個(gè)人化的情緒和言辭,保持中立和客觀。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例,供大家參考和借鑒。
小學(xué)生未曾想到作文優(yōu)質(zhì)篇一
在我記憶的長河中有一朵小小的浪花,它讓我揮之不去。直到現(xiàn)在,當(dāng)我想起它時(shí)還會(huì)禁不住笑出聲來。
那是我上三年級(jí)時(shí)的一天,爸爸已經(jīng)上班,媽媽正在洗衣服。突然,家里的電話急促地響個(gè)不停。媽媽接了電話,囑咐了我兩句就匆匆忙忙地出去了。我趕緊把門關(guān)好,坐在沙發(fā)上看起電視來。沒過多久,就聽到洗衣機(jī)“嘀、嘀、嘀”地響個(gè)不停。我躥下沙發(fā),東瞅瞅,西看看,但就是看不出個(gè)所以然來。未曾想到,當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí),竟然會(huì)出現(xiàn)如此問題!這下可讓我不知所措了,慌忙中想起我唯一的朋友——號(hào)稱“萬事通”的張文超“張大學(xué)問”。他還真夠意思,很快就跑來了。他圍繞著洗衣機(jī)轉(zhuǎn)了幾圈,小手撓了撓下巴,不緊不慢地說:“嗯!我估計(jì)是洗衣機(jī)壞了。還能洗嗎?”“能洗呀,剛才媽媽還洗衣服了呢!”我焦急地回答?!澳蔷褪莿e的地方的聲音讓你誤以為洗衣機(jī)的聲音了。”“我聽聽?!蔽谊P(guān)上電視,耳朵緊緊貼在墻上,聽完后自言自語道:“沒有呀!”“會(huì)不會(huì)要爆炸呀!”聽他這么一說,我也害怕了,緊張地來回看了又看,還是看不出名堂?!皹驑?,這回我?guī)筒涣四懔?,再?”說完,他一溜煙似的消失了。未曾想到,“萬事通”也幫不了我!我急得直跺腳:“哎,完了!真要爆炸怎么辦呀?”我嚇得就要往床下爬。正在我胡思亂想時(shí),媽媽回來了,我趕忙擋在她的面前大聲喊:“別往前走,洗衣機(jī)要爆炸!”媽媽被我一喊,嚇了一跳,抱起我忙問怎么回事。我一五一十把事情的來龍去脈說了一遍,媽媽聽完不禁哈哈大笑起來。這時(shí)她才告訴我,那是洗衣機(jī)時(shí)間按鈕沒有調(diào)回的緣故。后來,爸爸知道了這件事,也笑我是個(gè)膽小鬼。未曾想到,這次竟鬧出如此笑話!
如今,家里面只要有“嘀、嘀、嘀”的響聲,爸爸總會(huì)一臉壞笑地瞅著我小聲說:“快逃吧!要爆炸了?!蔽丛氲?,這事竟遺笑到如今!
小學(xué)生未曾想到作文優(yōu)質(zhì)篇二
未曾想到,爸爸會(huì)讓我獨(dú)自一人回老家過年。
“怎么辦,怎么辦,爸爸不再送我會(huì)老家了?!蔽异话?。窗外下著大雨,我看著爸爸離去的背影,忽然覺得爸爸不愛我了,要把我送走似的。我的心仿佛被一塊巨石壓住了一樣,覺得十分難過。不知過了多久,我的手機(jī)震動(dòng)了一下,是爸爸發(fā)短信來了:“兒子,你可以的,記住‘世上無難事,只怕有心人’爸爸相信你!”看完爸爸的短信,我好像沒那么緊張了。
窗外依然下著大雨,不知不覺中汽車到了機(jī)場,我拿起行李下了車。我寬闊的白云機(jī)場,我又迷茫起來,突然間,看見一個(gè)小妹妹不小心跌倒了,可她仍然鼓起勇氣站起來跟著媽媽向前走去走。
我忽然醒悟了,我想起了爸爸的話“世上無難事,只怕有心人?!蔽业男闹蟹路鹑计鹆艘粓F(tuán)火,我鼓起勇氣朝候機(jī)室走去,照著那里的指示走,不明白的就去問叔叔阿姨,他們都會(huì)熱情地幫助,就像天使一樣為我指引。
終于找到了登機(jī)口,我不再緊張了,這時(shí)候,外面的雨停了,升起了太陽,好像在為我加油,我忽然覺得十分的自豪與高興,我上了飛機(jī),不到兩個(gè)小時(shí),飛機(jī)就平穩(wěn)著陸。我剛打開手機(jī),就又一次收到了爸爸發(fā)來的短信:“你隨著人流到五號(hào)出口,爺爺在那里等你,兒子,你是最棒的?!蔽一貜?fù)爸爸一個(gè)“ok”,提起行李向五號(hào)出口走去。
這是我第一次獨(dú)自一人回老家,我未曾想到會(huì)如此順利,也未曾想到自己是那樣的勇敢。
小學(xué)生未曾想到作文優(yōu)質(zhì)篇三
斑駁的墻角有過你我的足跡,夕陽的余暉有過時(shí)光盡頭的歡笑,隱隱的白霧中有過兒時(shí)的笑顏,腦海的碎片湊成一幅幅唯美的畫卷。未曾想到,自己生來如同璀璨的夏花,綻放出獨(dú)特的美麗。
那天,就在我視神經(jīng)小憩的當(dāng)兒,銀鈴般的聲音響起了——“大家好”,只見迎面走來一位男老師,后來經(jīng)了解才知道他原來是一位話劇老師,這次來我們學(xué)校是為了選八位同學(xué)參加學(xué)?!傲弧北硌莶⒋韺W(xué)校去參加比賽。我抱著期待和不被看好的心情看著老師,這時(shí)老師貌似讀懂了我的心思,竟然意外讓我入選,我欣喜若狂。
后來,我每天抓緊時(shí)間訓(xùn)練,背臺(tái)詞,為了能在舞臺(tái)上完美地演出??吹矫苊苈槁榈呐_(tái)詞,近似天書,我像泄了氣的皮球一樣,一蹶不振。但是,當(dāng)我想到自己站在舞臺(tái)上,熠熠生輝地表演時(shí),我便鼓足勇氣,重新振作,繪聲繪色地演講。
“六一”那天,我穿上閃亮的表演服,登上學(xué)校的舞臺(tái)。站定,深呼吸,開始表演話劇。我繪聲繪色地演講,手情不自禁地舞動(dòng)起來,配合著我的演講,使我的'演講更加出色。表演完了,臺(tái)下爆發(fā)出排山倒海的掌聲。未曾想到,自己能像薔薇花一樣,靜靜散發(fā)出生命的芬芳。
晚夏的最后一只雁舞出一彎極美的弧,窗外的薔薇嬌羞地綻放,氤氳出一片奪目的色彩。正如泰戈?duì)査f:我們,都生如夏花。未曾想到,真好!
小學(xué)生未曾想到作文優(yōu)質(zhì)篇四
今天,在媽媽洗衣服的時(shí)候,我突然想玩吹泡泡的游戲了,于是我先找來一個(gè)裝肥皂水的小瓶子,然后往媽媽的洗衣桶里舀了大半杯肥皂水,接著,我又找來一根空管子,往瓶子一浸一下,讓它沾上一點(diǎn)肥皂水,最后,我對(duì)著陽光輕輕地吹了起來。于是一個(gè)泡泡就從我的口中誕生了??粗@皮球似的泡泡,我更來勁了,于是,我更賣力地吹了起來,一個(gè)、兩個(gè)……不一會(huì)兒,我被泡泡包圍了,我這才停下了手中的“活”,仔細(xì)端詳起她們來。他們多美啊,一個(gè)個(gè)身披“彩虹”,就像穿上了一件五彩繽紛的孔雀外衣。
可就在這時(shí),這個(gè)泡泡破了。緊接著,其它的'泡泡也陸續(xù)破了,到最后,一個(gè)都不剩了。雖然我知道這是遲早的事,但我還是不太舒服,于是我問媽媽有沒有辦法可以吹不不會(huì)破的泡泡,媽媽說她也無能為力。
聽了媽媽的話,我突然想到,既然我制作不出不會(huì)破的泡泡,那我就只有在它還在的時(shí)候好好享受它了,而這不恰好很像我們的人生嗎?我們決定不了它的長短,卻可以在擁有的時(shí)候盡情享受它!
此時(shí)此刻,我又一次拿起了管子,給它沾上肥皂水,之后朝它輕輕地吹了起來,我發(fā)現(xiàn)這一次吹出的泡泡更美了!
小學(xué)生未曾想到作文優(yōu)質(zhì)篇五
裝在自己衣袋里?不――不好吧?總覺得有人在偷偷看我,似乎在說:“看,真自私,撿到錢就占為己有,真是太沒良心了?!?/p>
隨便給那些看我的人?不是吧?只有五角錢,怎么分呀?而且現(xiàn)在還有誰會(huì)相信天下掉下的餡餅呀?也許他們不認(rèn)為我得了精神分裂癥,我就太幸運(yùn)了。
還是把它放在原地,不管它?不行吧?每一分錢都是人們用勞動(dòng)、用汗水、用時(shí)間換來的,隨便放下是不是不尊重人們的勞動(dòng)果實(shí)?這樣也許我的'良心會(huì)加倍地受到譴責(zé)。
怎么辦呢?我現(xiàn)在走也不是,留也不是;拿也不是,放也不是。主??!幫幫我吧!我還有事要做呀!
我焦急地向四周望去,一位衣衫襤褸的老婆婆正沿街乞討,我似乎明白了什么,走過去,把這五角錢放在了她的手里。這時(shí),我如釋重負(fù)。也對(duì),沒人要的錢就交給需要它的人用吧。
小學(xué)生未曾想到作文優(yōu)質(zhì)篇六
這是一幅絕妙的漫畫,一個(gè)光頭男子嘴里叼著煙,正揮著斧子在森林里砍樹,森林醫(yī)生啄木鳥站在他的肩上一邊啄他的頭,一邊憤怒地說:“這段木頭里一定有蟲……”
這幅漫畫,鞭撻了當(dāng)今社會(huì)那些利欲熏心、亂砍濫伐、破壞環(huán)境的人。大樹有什么罪,不僅沒罪還有功,大樹可以抵擋風(fēng)沙,凈化空氣,保持水土,為人類服務(wù)。你們有什么權(quán)利把這些有功的大樹砍伐?愚蠢的人類,你們總有一天會(huì)遭報(bào)應(yīng)的,如果地球上沒有了植物,人類也會(huì)隨之滅絕。那個(gè)光頭男子只顧眼前利益,砍樹換錢,真是愚蠢至極。
漫畫中,那個(gè)砍樹的光頭男子連一只啄木鳥都不如。啄木鳥,他用自己的勤奮敬業(yè)守護(hù)著森林,不讓樹生蟲子。我從啄木鳥憤怒的眼神,可以看出這只啄木鳥是非常憎恨這個(gè)破壞森林的害群之馬的。地球是人類的母親,這個(gè)光頭男子連母親都去傷害,真是可惡至極。
我們看到,被砍的大樹流下眼淚,似乎在呼喊:“人類啊,快來救救我們,救我們也是在救你們?nèi)祟愖约海 ?/p>
啄木鳥說這個(gè)人腦子里蟲,其實(shí)這蟲是自私的蟲,貪婪的蟲。我們只有少一些破壞,多一些保護(hù),才能讓森林永葆蔥綠,地球永葆生機(jī)。
小學(xué)生未曾想到作文優(yōu)質(zhì)篇七
老師看見我,就把一疊考卷拿給我,說,你去看看你考了幾分。霎時(shí),我的心好像被誰拿走了似的,很不好的預(yù)感。一個(gè)人坐在窗邊,不,應(yīng)該是很多人在教室,可我好像就是一個(gè)人,孤獨(dú)的一個(gè)人,喧鬧的教室,為什么會(huì)覺得這么安靜,為什么不會(huì)傷心?誰能告訴我,這是怎么回事?這是什么感覺,這么的陌生,可這是什么滋味,我自己也不知道到,就這樣莫名其妙的。說實(shí)話,我還真的有那股把那個(gè)第一名的給殺下來的沖動(dòng),有那股勁想考全年段第一。
回到家,我也不敢對(duì)我爸媽說我考了個(gè)62,不是怕他們罵我,是怕他們失望,我真的不想,因?yàn)槲蚁肜^續(xù)這樣下去,一家人開開心心,剛剛,聽見媽媽打電話的時(shí)候說,我們家**學(xué)習(xí)很好啊,我們都很放心,聽完這句話,我更想哭了,難道,就是這樣?未曾想到一個(gè)愧對(duì)父母的感覺。
小學(xué)生六年級(jí)400字作文:未曾想到是不是很好呢?同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí),多寫多練,這樣才能更好的提高自己的水平,精品學(xué)習(xí)網(wǎng)作文頻道伴你成長!
小學(xué)生未曾想到作文優(yōu)質(zhì)篇八
前幾天,窗外下起了大雨,我看到螞蟻在搬家,為什么這么下雨時(shí)螞蟻要搬家呢?是不是螞蟻的洞穴被雨濕了,還是其他什么原因?,我真不明白,我就去問爸爸,爸爸說:“你做個(gè)試驗(yàn),不就可以知道螞蟻為什么下雨時(shí)要搬家了嗎?”
于是,我就做了個(gè)試驗(yàn)。我拿來了兩個(gè)盒子,一個(gè)放在有水的地方,一個(gè)放在干燥的地方。然后我去抓了幾只螞蟻,分別放在兩古盒子里,不一會(huì)兒,那幾只放在有水的盒子里的螞蟻居然都爬到干燥的盒子里了,放在水里的小盒子里一只螞蟻都沒有。我發(fā)現(xiàn)螞蟻怕濕才會(huì)搬家的。
最后我從網(wǎng)上查閱了一些資料。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家,有可能是基本意識(shí)到太陽的暴曬會(huì)對(duì)蟻卵造成傷害,進(jìn)而使蟻卵的生長發(fā)育受到威脅,為了防止太陽的暴曬對(duì)蟻卵可能造成的傷害,螞蟻就只好選擇在陰天或晚上搬家。由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動(dòng),但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家。于是,我們就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系起來。我想大概就是如此吧!
2由螞蟻搬食物想到的。
媽媽從小店里買來了兩包方便面吃,小饞鬼我出門迎接?jì)寢尩牡絹?,我拿到方便面便不打招呼的回到家里,干啥?吃唄!我正在細(xì)細(xì)品嘗方便面的味道時(shí),咬下去“咔嚓,咔嚓”太好吃了,由于這方便面太調(diào)皮了,到我牙齒邊上還不安心,偷偷摸摸的跳傘下去了(這方便面是經(jīng)過訓(xùn)練才會(huì)跳的?。已绞莾啥宦劥巴馐?,兩眼不看地上事,吃著美味的方便面。
因?yàn)檠劬?jīng)常東張西望的,無意間把眼睛的視線看到了地上,又不知不覺的把目光移到了螞蟻“兄弟”身上,又盯上了螞蟻兄弟扛的食物,所以我就看螞蟻搬食物了。先大概是一些搜索東西的螞蟻,搜索那塊有食物,好扛回去,大概是由于太大了,回了老窩,一會(huì)兒一大批螞蟻“兄弟”前來幫忙,看大概30只螞蟻“兄弟”抬這塊方便面,前面有幾只螞蟻“兄弟”在帶路。
看著看著我想起了我們六年級(jí)下冊(cè)第14課學(xué)的《學(xué)會(huì)合作》里的一句話:“大合作就有大成就,小合作就有小成就,不合作就很難有什么成就。”螞蟻正是以這句話鑄就了一項(xiàng)小成就。了螞蟻搬食物,我懂得了人與人之間必須具備合作,要時(shí)刻為了集體,而且要學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)用不要學(xué)了不用,這大概是人生哲理。
3由螞蟻采食想到的。
螞蟻是怎樣采食的呢?這倒是個(gè)“稀奇”的問題。于是我常常在路邊、花園或草叢去尋找它們,找到一些答案。
我們看到的螞蟻一般都是工蟻,它們負(fù)責(zé)采食、筑巢。如果你扔一塊面包在它們附近,被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)后,你看它咬住拼命往后拖,它發(fā)現(xiàn)拖不動(dòng)時(shí),急忙回洞口叫其它螞蟻幫忙。它們好像是在互相碰頭轉(zhuǎn)告,一會(huì)兒來了很多螞蟻。搬的搬、拖的拖、推的推,它們那么認(rèn)真賣力真叫我感動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)它們?cè)诎徇\(yùn)的時(shí)候,沒有一只螞蟻偷吃一口。它們就這樣忠于職守的一天一天、一年一年不知疲倦地干著,著實(shí)讓我敬佩。聽說螞蟻能搬泰山喔!
由此我心中油然想到:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻吃苦耐勞的生活作風(fēng),學(xué)習(xí)它們堅(jiān)持不懈的精神,學(xué)習(xí)它們團(tuán)結(jié)互助的品德,才能做到“人心齊,泰山移。”
4由螞蟻想到的。
大自然是奇妙的,有許許多多的奧秘等著我們發(fā)現(xiàn)。比如說螞蟻,大家可能都以為它是團(tuán)結(jié)互助的象征,他們互幫互助,相互團(tuán)結(jié)。以前我也是這樣想的,可是前幾天發(fā)生的一件事卻改變了我對(duì)它的看法,現(xiàn)在我就把它說給你聽吧!
那是一個(gè)星期天的中午,我寫完了作業(yè)閑著沒事,正好飯也沒有做好,我就在我家的石榴樹下乘涼。忽然我看見了一溜螞蟻在搬運(yùn)糧食,我就在它們旁邊觀察。過了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在用力地搬運(yùn)一個(gè)比它大幾倍的`米粒,突然有一只大螞蟻向它迎面走來。我還以為它是想要幫助小螞蟻一起運(yùn)東西,可是接下來發(fā)生的事卻讓我大吃一驚,大螞蟻爬過去一把抓住小螞蟻運(yùn)的米粒,小螞蟻盡力掙扎可最后還是被大螞蟻把米粒搶了過去,它只好望著大螞蟻遠(yuǎn)去的身影,仿佛一臉的無奈。
事后,我想:在動(dòng)物的世界里就有弱肉強(qiáng)食之說,在人類的世界又何嘗不是呢?我們現(xiàn)在生活的社會(huì)就有許多人像“大螞蟻”一樣,不靠自己的努力而得到財(cái)物,反而通過不正當(dāng)?shù)氖侄蝸碇\取不義之財(cái),這是多么不文明的行為??!所以我們應(yīng)該從小做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能健康的成長,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
由螞蟻“搶劫”這件事我們應(yīng)該明白一個(gè)道理:那就是從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,堅(jiān)決杜絕不文明行為,長大后才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)生未曾想到作文優(yōu)質(zhì)篇九
我曾經(jīng)在一本漫畫書上看過一則漫畫:在一個(gè)森林里,有一個(gè)男子拿著一把鋒利的斧頭,在砍伐一棵大樹,大樹都在哭泣,他自以為自己好像做對(duì)了似的,在悠然的吸著煙。那個(gè)男子肩膀上有一只啄木鳥,它看見他在砍樹,并且長著一個(gè)木頭腦袋,于是說:“這段木頭里一定有蟲!”
人類為了搞好建設(shè),什么都去做。比如廣東省的廣州,人口密度大,很擁擠,于是人們把山推平,去搞建設(shè),還有桂林,存在垃圾污染的現(xiàn)象,以前都說桂林山水甲天下,可現(xiàn)在很難再看見這樣的景色了。人類不斷地進(jìn)步著,地球卻被污染了,可不進(jìn)步,人類會(huì)慢慢滅亡。沒有動(dòng)物陪伴,沒有綠樹報(bào)春,地球還會(huì)是美麗的嗎?如果環(huán)境污染,蜜蜂滅亡,沒有蜜蜂采蜜,人類會(huì)活下去嗎?不可能!
樹木,它可貢獻(xiàn)了不少呢!它給我們帶來了新鮮的空氣,還能調(diào)節(jié)空氣的干濕度,制造二氧化碳,保護(hù)水土,造福人類。
你們知道嗎?當(dāng)你們拿起斧頭,樹木都在哭泣,它們悲痛欲絕??!本來地球上的資源可以不斷再生的,是誰讓他們不能再生?世界上沒有第二個(gè)地球,就算有,那時(shí)候也已經(jīng)晚了。
保護(hù)地球,人人有責(zé);環(huán)境污染,人類無法生存。讓我們一起保護(hù)森林資源,共營生命的綠色。
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小學(xué)生未曾想到作文優(yōu)質(zhì)篇十
今天我在無意中看到了這樣的一幅漫畫:一個(gè)盜木人手持一柄板斧,隨意的砍伐樹木,嘴里還念叨著:“這棵做房梁,這棵做家具……”
一只啄木鳥站在他的肩上,憤怒的啄著盜木人那像木頭似的腦袋,還一邊說:“這段木頭里一定有蟲?!边@是一幅極具諷刺性的漫畫,看后笑罷之余可否想過蟲是長在樹木里還是長在這人的腦袋里呢?我們?cè)谡n文《只有一個(gè)地球》中知道了森林資源本來是可以再生的,可是人們不知道珍惜隨意破壞森林,使森林資源越來越少,這樣長時(shí)間下去,必將給人類帶來生態(tài)災(zāi)難!難道這樣的例子還少嗎?泥石流,洪水,土地大量變成沙漠……難道這些腦袋里有蟲的人不知道珍惜愛護(hù)森林資源?不是的他們是為了他們的一己私利,為了自己能活的好而不顧他人。在我們的生活中像這樣腦袋里長蟲的人還少么?城市的大街上隨處可見的塑料袋,到處濫用的化學(xué)物品,無所節(jié)制的開采礦資源,到亂扔的垃圾……人們啊不要忘記當(dāng)?shù)厍蛸Y源耗盡時(shí)就是我們滅亡的時(shí)候!
要記住地球不屬于人類,而人類是屬于地球的。降臨在地球上的事,就會(huì)降臨在地球的孩子身上!
小學(xué)生未曾想到作文優(yōu)質(zhì)篇十一
摘下一片葉,吹起小曲,把春天含在嘴里,那歡快的歌聲,從鄉(xiāng)下,從田間,從騎著黃牛的牧童的嘴里傳出,隨風(fēng),輕巧地穿過竹林,開始蔓延,到世界的每一個(gè)角落,讓一切都變得明媚起來。
你看,那沉睡了一個(gè)冬季的小草,已經(jīng)耐不住性子,急著探出腦袋,使得那暗黃的草地?zé)ㄈ灰恍?,一片綠意。
“啪——”折下一根樹枝,聲音是那樣的清脆,那樣的響亮,這種聲音是只有在春天聽得到的,而這,也是樹枝給春天的專屬鈴聲,是的,春天已悄然來臨,看似平淡,卻又在任何一處,顯得轟轟烈烈。風(fēng)拂過臉頰,親吻著我的發(fā)絲,撫摸著我的臉,臉頰上浮出兩片紅暈。
猛吸一口氣,那么清新,那么自然,這,是特有的吧。
這只是初春罷了,又是春天剛剛到來,比起繁花的正春,似乎顯得更清純,更可愛了。
望著那還未長出迎春花的光禿禿的樹枝,想起那就是校園的風(fēng)景——。
那一簇簇,一串串的嫩黃色的迎春花,正眉開眼笑地趴在樹枝上,張著喇叭一樣?jì)趁牡哪槂?,仿佛是調(diào)皮的孩子,有幾分活潑,又有幾分可愛。
小學(xué)生未曾想到作文優(yōu)質(zhì)篇十二
春雨中,操場邊那一片新綠悄悄探出小腦袋,好奇地張望這個(gè)世界。那綠綠的小小的身影就是春天的使者——草。她把春的消息散播到每個(gè)角落里。
從古到今草都是被人的對(duì)象。唐代大詩人白居易在《賦得古原草送別》這首詩中寫道:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春歲吹又生?!眮碣澝啦莸念B強(qiáng)生命力。草的確給大地增添了無限的生機(jī)和活力。然而,在那無數(shù)的贊美聲背后,我卻看到了這樣的`一個(gè)場面。
幾場春雨過后,農(nóng)民伯伯為除掉莊稼里瘋長的雜草,正汗流浹背彎腰辛苦勞作,可那些長得比莊稼還要高的雜草卻是怎么也除不干凈,這讓農(nóng)民伯伯很是傷腦筋。因?yàn)橹灰f稼地里長出了雜草,莊稼就變得黃蔫蔫地抬不起頭來。農(nóng)民伯伯辛辛苦苦給莊稼施的肥料都被雜草輕而易舉地奪去了。雜草越長越高,還高傲地仰起頭,仿佛這些肥料就應(yīng)該任它享用這可愛的春之使者,這時(shí)卻變成了令人厭惡的強(qiáng)盜。
從草的身上,我懂得了一個(gè)道理,草其實(shí)和人一樣,既有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)。我們?cè)诳匆粋€(gè)人時(shí),不能只看到他的優(yōu)點(diǎn)就忽視了他的缺點(diǎn);更不能因?yàn)榭吹絼e人的缺點(diǎn),便全盤否定了別人的優(yōu)點(diǎn)。要學(xué)會(huì)全面正確地去看待身邊的事和人。
小學(xué)生未曾想到作文優(yōu)質(zhì)篇十三
今天,老師讓我們看了一幅漫畫,名字叫《扶不扶》??赐旰螅腋锌f千。
漫畫的內(nèi)容是一位老奶奶摔倒了,痛苦地趴在地上。一位中年婦女想去扶這位老奶奶,另一個(gè)提著籃子的老人勸她說:“別去扶,不然她會(huì)說是你撞的?!蹦俏恢心陭D女可能是提籃子老人的女兒,她非常同情那位老奶奶,眼角掛著淚水。旁邊有些人在看熱鬧,還有的人像沒有看見似的急匆匆地離開了,好像多待一分鐘就會(huì)給自己惹上麻煩。
看完這幅漫畫我不由得想起了《今日說法》里講到一位老人倒地扶不扶的問題。主人公是一位大客車司機(jī)殷紅彬叔叔和一位81歲的老人。有一次,殷紅彬叔叔駕駛大客車路過立交橋時(shí),看到一位老奶奶倒在橋上,于是就靠邊停車,好心地將這位老奶奶扶了起來,結(jié)果反被老奶奶說成他是肇事者。萬幸的是車上有攝像頭,并且找到了車上乘客的證詞,最后才還了殷紅彬叔叔的清白。
這件事讓我想到:人間無情,大道有愛。雖說有些坑蒙拐騙,可是真愛卻一直存在。如果有一位老人摔倒在你面前,你伸伸手,一條生命就可能被拯救。如果你轉(zhuǎn)身離去,可能一條生命就此終結(jié)。
大家千萬別被少數(shù)不良社會(huì)現(xiàn)象遮蔽了眼睛,人倒了要是不扶,那人心就倒了,人心要是倒了,想扶也扶不起來了。社會(huì)上還是好人多,被訛詐的事件畢竟是少數(shù)?!袄衔崂弦约叭酥?,幼吾幼以及人之幼。”將心比心,讓社會(huì)多一些關(guān)心,少一些冷漠吧!
小學(xué)生未曾想到作文優(yōu)質(zhì)篇十四
今天下午,吳老師拿出一個(gè)漂亮的袋子,讓我們猜一下里面裝的是啥?有人說是香煙,有人說是巧克力,有人說是文具盒……,老師都搖搖頭。當(dāng)老師打開袋子給我們一看,呀!原來是一塊普通的磚頭,這真令我們大跌眼鏡。
這是一塊方方正正的,土黃色的磚頭,這家伙的表面非常粗糙。用手掂一掂,大約有三公斤重,還帶著一股泥土的氣息,因?yàn)樗褪怯媚嗤磷龀傻?。
磚是這樣制成的:先是一堆泥土,經(jīng)過過濾,放入特制的模具里,制成泥坯,曬干后放到火里燒,燒到一定的程度,一塊不怕風(fēng)吹雨打、堅(jiān)硬無比的磚頭就算大功告成了。
別看磚頭其貌不揚(yáng),但它的作用卻很大。一座座拔地而起的高樓是由它們建成的,一個(gè)個(gè)美麗的花園圍墻是它們砌成的,下大雨時(shí)它還可以當(dāng)搭石呢!
看著這塊磚頭,我不禁想到我們身邊的一些人,他們的樣子很普通,但他們的本領(lǐng)卻很大,對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也很大,這真是“人不可貌相,海水不可斗量”。
我愿做一個(gè)普通但對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)生未曾想到作文優(yōu)質(zhì)篇十五
漫畫,是用于諷刺當(dāng)今社會(huì)的不良現(xiàn)象,今天,我就看了一幅諷刺某些商家表里不一,貨不真價(jià)不實(shí)的漫畫。
這幅漫畫是這樣。一個(gè)人在市場賣雞蛋。只見他高聲大喊:“賣雞蛋了!
”這吸引了許多人們來到攤前。只見一個(gè)人指著雞蛋,說:“這雞蛋新鮮嗎?”“當(dāng)然新鮮?!笨稍捯魟偮洌砬暗囊淮罂痣u蛋,全都裂了,鉆出了小雞。很顯然,新鮮的雞蛋是孵不出雞的。這人啞口無言,一句話也說不來了。
這個(gè)賣雞蛋的,也許自己深知這不是新鮮雞蛋,他為了把雞蛋賣出去,口口聲聲把不新鮮的雞蛋硬說成新鮮的雞蛋,蒙騙廣大群眾,說著一套,做著一套。把自己的誠信全都敗光了。
俗話說得好,“人無信不立”。在也有發(fā)生過類似的事情。其中,最大的'莫數(shù)“三鹿奶粉”事件。三鹿集團(tuán)為了讓成本降低,把化學(xué)物質(zhì)‘‘三聚氫氨”加入奶粉中,平時(shí)的誠信、生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)、國家法律、道德等全都拋到腦后。最后,三鹿集團(tuán)的利潤是增加了不少,可換來的結(jié)果,是幾條生命的失去和一大筆賠償金。因此,一個(gè)商家想經(jīng)營好公司,先要誠信。
當(dāng)然,不僅僅在工作中要講誠信,在生活中也是不可缺少。一個(gè)人一旦沒有誠信,就無法在社會(huì)上立足,導(dǎo)致自己一事無成,所以,大家應(yīng)把誠信放在首位,你對(duì)別人講誠信,別人也對(duì)你講誠信,這樣才能更好地發(fā)展。
小學(xué)生未曾想到作文優(yōu)質(zhì)篇十六
如果你足夠了解他們,和她們一起生活在一個(gè)小小的空間,談?wù)撝承┫嗨频脑掝},我想那個(gè)時(shí)候的我們,每個(gè)人都覺得這一切,超出了自己的想象。
如此而已。
我們?nèi)サ奶缁蛱?,似乎也都沒有什么太大的影響,只不過我們每個(gè)人都在尋求著所謂的資本,那些未必都覺得自己是足夠幸運(yùn)的,可是不一樣的生活,同樣會(huì)帶來不同的體驗(yàn),一如當(dāng)年。
可是,每個(gè)人都想著去干活,不想給別人添加麻煩,所以每一套過得都忐忑心驚。那不是他們想要的狀態(tài)啊,我想。
可是我想,又有什么用,多少那也不過是我自己一個(gè)人的想法,不能代表所有,不能承擔(dān)大眾。
我記得,很多人都無法想象,這到底是一種怎樣的狀態(tài),可能很多人都無法想象,這是一種怎樣的心理情景,他們懷念自己家中的老人,想念家人,想念自己心目中未曾完成的愛情。
我們上課的時(shí)候,跟我們說了那么多的話,每個(gè)人都曾經(jīng)有那么多的擔(dān)心,他們說了那么多的話,可是我們似乎從來都沒有太大的經(jīng)驗(yàn)來挽回,我知道,每個(gè)人的未來都是自己拼出來的,沒有什么天上掉下來的餡餅,我想我們應(yīng)該知道。
也不能,總是讓自己滿懷傷痛地去想每一件事情。
小學(xué)生未曾想到作文優(yōu)質(zhì)篇十七
“吧嗒吧嗒……”她又來了。
拖著一雙小得可憐的拖鞋,后面的水晶跟已經(jīng)被磨平了,無助地發(fā)出“唧唧――”的慘叫聲,讓人聽了不免有些心燥的感覺。也不知怎的,我平時(shí)總是看她不順眼,嘿,這次趕巧又讓我遇見她!我抱著玩具熊拼命地向前跑去,生怕被她看到又來纏著我跟她一起玩。
“哎呦!”我只顧得跑了,哪里還看得見腳下的石塊兒呢,“撲通――”一個(gè)大趔趄差點(diǎn)兒沒讓我摔一個(gè)大跟斗,幸好我反應(yīng)快,迅速找回了重心,可我那可憐的玩具熊卻沒我這么好運(yùn),只見它在空中劃了一條完美的弧線后便一頭栽進(jìn)了路旁又黑又臭的水溝里!完了,最珍貴的禮物被我“泡湯”了,而且還是個(gè)臭湯,這可怎么辦?要不――下去撈?不行,那么臭那么臟的黑水,我可怎么下得去啊?不撈吧我又實(shí)在舍不得我那心愛的玩具熊,正在我感到手足無措的時(shí)候,有人拍了拍我肩膀――“童童!”我回頭一看,原來正是剛才想要躲開的`那個(gè)人。
“怎么了,童童?”這家伙準(zhǔn)時(shí)來看我笑話來了!我心中不由得惱火。
“啊呀,你的玩具熊怎么掉到臭水溝里了啊!來,我來幫你撈上來吧!”說著就拎起裙子跳在水里面了。
“切,是不是相中我的玩具了啊,要不怎么會(huì)這么好心!”我這么想著。
大約一二十分鐘的樣子,她終于上來了,身上的那件粉色的裙子已經(jīng)被染成黑色的了,腿胳膊上都是污泥,可她卻一點(diǎn)也不在乎,懷中緊緊地抱著我的那只玩具熊,我怔在那里:真沒想到,她會(huì)對(duì)我這么好,平時(shí)我總是那樣對(duì)她,可她……我的視線中,她那張清瘦的臉龐漸漸的模糊起來…….
只聽她帶著些歉疚的語氣,邊喘著氣邊說著:“不好意思,我不太會(huì)撈,讓你等了這么久……”
小學(xué)生未曾想到作文優(yōu)質(zhì)篇十八
這是一幅很好的圖畫,召號(hào)全部的人別再砍樹。
有這么一個(gè)人,他在砍樹,樹已經(jīng)砍了一半了,就想抽煙邊抽邊砍,忽然!有一只啄木鳥聽見大樹的哭泣,立刻趕去,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在砍樹,心想!可惡的人類?。海∧阍趺磥砜硺淞四??如果樹木消失了,我們應(yīng)該怎樣呢?嗯!一定要阻止他!啄木鳥二話不說飛到那個(gè)人的肩膀上,啄他的頭,它又想:我一定要把這個(gè)人的頭里的糊涂蟲給消滅,一定要!它放肆啄了起來。那個(gè)人感覺到痛,他立刻拿起鋸子往它身上鋸,啄木鳥叫道:可惡的人類?。耗愠橹鵁熓窃谖廴拘迈r空氣,你砍著樹犬,我們?cè)趺崔k啊!你們這樣做,是害了自己??!
看到這副畫,我覺得那些臭不要臉的人類,濫用資源。如果樹木被砍光了,動(dòng)物們就沒有了家園,就會(huì)死去。到時(shí)候,我們就會(huì)后悔,建起那些高大建筑,卻沒了那些新鮮甜美的土地產(chǎn),中國風(fēng)、美式風(fēng)、歐式風(fēng)、卻沒了傳統(tǒng)風(fēng),那就不叫地球了。
我最后號(hào)召大家,保護(hù)地球,人人有責(zé)!
那就不叫地球了。
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