經(jīng)濟(jì)是社會(huì)資源分配和利益協(xié)調(diào)的學(xué)科,關(guān)系到社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定。如何正確處理沖突和糾紛,保持良好的人際和諧關(guān)系?高效閱讀的技巧是成功學(xué)習(xí)的重要組成部分。
遇到小學(xué)同學(xué)作文篇一
我最好的`朋友,當(dāng)然是李嘉穎哪!今天,我想為她畫一張像!
李嘉穎又高又瘦,不論往哪兒一站,都像一支立于水面的荷花一樣。她長(zhǎng)著一張鵝蛋臉,月牙一般的眉毛下面,有著一雙水汪汪的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下面,有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
她的愛(ài)好有游泳、畫畫和唱歌這三種。
她非常喜歡游泳。有一次,我們?nèi)ダ钚‰p運(yùn)動(dòng)城玩兒。我本想去體操蹦床館,可她一直想去游泳館,我就同意了。到了游泳館,我們換好泳衣,就下水了。她游得可好了,在水中來(lái)來(lái)回回,像一條歡快的小魚(yú)兒,都不要游泳圈呢!
我最喜歡聽(tīng)李嘉穎唱歌了!有一次,她參加了歌唱比賽,我去跟她加油鼓勁。她唱了《魯冰花》:“天上星星不說(shuō)話,地上的娃娃想媽媽……”接著,她又唱了《追光者》、《涼涼》、《eiei》,她的聲音真好聽(tīng),比百靈鳥(niǎo)的聲音還好聽(tīng)。每次她表演唱歌,觀眾都鴉雀無(wú)聲,可她一唱完,觀眾們一定會(huì)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
她也很樂(lè)于助人。有一次,放學(xué)的時(shí)候,下起了傾盆大雨。我又沒(méi)帶傘,她就關(guān)心地問(wèn):“沒(méi)帶傘呀!那我就送你回家吧,反正也順路?!薄爸x謝你!謝謝你!”我連聲道謝。好幾次,她都是打著傘,把我這個(gè)小健忘鬼一直送回家。
這位便是我的好同學(xué),我的好朋友,一個(gè)有性格獨(dú)特的人,一個(gè)愛(ài)好廣泛的人,一個(gè)樂(lè)于助人的人。今天,我為她畫一幅像,愿我們的友誼像星辰一般永恒!
遇到小學(xué)同學(xué)作文篇二
瓜子臉,彎彎的眉毛下有一對(duì)炯炯有神的眼睛,高挺的鼻子,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),漂亮極了。她就是我們的班長(zhǎng)——蔡田豐。
她是個(gè)性格開(kāi)朗,活潑好動(dòng)的女孩子。她愛(ài)和我們這些男同學(xué)打鬧在一起,我們經(jīng)常被她“欺負(fù)”得叫苦連天,于是我們給她起個(gè)外號(hào)叫“暴力女”。
有一天下課了,我匆匆從她旁邊跑過(guò),一不小心碰到了她的腳,這一點(diǎn)點(diǎn)的火星點(diǎn)燃了她的“炸藥庫(kù)”,她板起臉,瞪起眼,我對(duì)她做了個(gè)“鬼臉”,狡黠地喊:“暴力女?!彼?tīng)了火冒三丈,伸手就要來(lái)捏我。見(jiàn)形勢(shì)不妙,我趕緊跑開(kāi)。她卻不依不饒,向我猛追了過(guò)來(lái)。我頓時(shí)被嚇得臉色蒼白,驚慌失措地跑下樓去。她對(duì)我窮追不舍,沒(méi)一會(huì)兒,我累得筋疲力盡,實(shí)在跑不動(dòng)了。她沒(méi)兩下子就追上了我。只見(jiàn)她滿臉通紅,氣喘吁吁地說(shuō):“看你還往哪里跑?!痹捯徽f(shuō)完就挽起袖子,抓住了我的手,咬起牙,用力捏了起來(lái)?!疤邸邸蔽乙贿吔兄贿呄蛩箴?。她卻得意地笑了起來(lái),完全不管我的疼痛,漫不經(jīng)心地說(shuō):“不給你點(diǎn)顏色看看,你以后還敢嘲笑我。”我連忙說(shuō):“不敢了,再也不敢了?!?/p>
這就是我的同學(xué)“暴力女”——蔡田豐。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):從小作者的行文來(lái)看,能夠?qū)⒆分鸬膱?chǎng)面刻畫得充滿動(dòng)感,并且敘述的事例充分展現(xiàn)了對(duì)同學(xué)“暴力女”的形象刻畫,這說(shuō)明作者具有一定的寫作功底,可惜由于文章開(kāi)掘的深度不夠,致使文章的內(nèi)容流于淺薄,止步于同學(xué)之間的打打鬧鬧以及粗俗的“暴力女”外號(hào),讀者讀完文章后既沒(méi)有得到啟發(fā),也沒(méi)有任何反思,意義不大。
建議小作者以后在選取素材的時(shí)候要注意開(kāi)掘人物形象的正面意義,弘揚(yáng)“文以載道”的優(yōu)秀傳統(tǒng),樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
遇到小學(xué)同學(xué)作文篇三
每個(gè)人周圍都應(yīng)該有一個(gè)難忘的同學(xué),我和那個(gè)同學(xué)因?yàn)榧埥硪簧y忘的好兄弟。
“叮呤—”那是一年級(jí)的時(shí)候上課了。每個(gè)學(xué)生的表情都不一樣,有些人握緊手,有些人感到不安,有些人低頭嘆息。…這顯然不是我們班上課的狀態(tài)。因?yàn)檫@門課要發(fā)行單元試卷。
老師拿著試卷拿著戒尺,臉很認(rèn)真,看起來(lái)很丑??吹嚼蠋熯@種憤怒的表情,我們肯定去不了哪里。
老師開(kāi)始發(fā)卷。當(dāng)時(shí)卷子掉在我的桌子上的時(shí)候——88。5、我心里發(fā)抖,突然想不到,這一定是假的!但是,事情已經(jīng)發(fā)生了,確實(shí)如此!
下課了,我趴在桌子上抱著頭哭,身體很痛苦。這時(shí),天空的太陽(yáng)變紅了,天空變黑了,像臺(tái)風(fēng)一樣,把我的好心情全部吹走了。這時(shí),我的同學(xué)吳先生出現(xiàn)了,他走到講臺(tái)前,拿起紙巾,撕下兩張,朝我走去。他摸的我的肩膀說(shuō):“沒(méi)關(guān)系吧?給你,紙巾?!?/p>
此時(shí),我認(rèn)為我前面有光?!爸x謝你!”我慢慢地接過(guò)紙巾。
“不是考試嗎?”他嘆了口氣笑了?!跋麓慰荚囈稽c(diǎn)就行了嗎?”他像太陽(yáng)一樣,想把我從陰影中拉出來(lái)。
“請(qǐng)自己考慮一下?!彼贿呑咭贿呎f(shuō)。
他走的樣子像救世主一樣驕傲,像太陽(yáng)一樣陽(yáng)光燦爛。我覺(jué)得他說(shuō)得對(duì),只要我從這次考試中吸取教訓(xùn),努力扎實(shí)學(xué)習(xí),一定會(huì)重見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光。
遇到小學(xué)同學(xué)作文篇四
我認(rèn)識(shí)這么一個(gè)人,大家都叫“榴蓮妹”。
她有時(shí)很兇,常常戴著一副不爽的表情看著你,似乎她全身帶這直直而豎立的詞,讓你不敢靠近她。有一次,我就看見(jiàn)她在罵一個(gè)不小心打翻自己水杯的男生:“你怎么回事啊?不長(zhǎng)眼睛嗎?那么一個(gè)水杯放在面前都看不到咧!哎————每次第一這樣,這一天天的,就不能讓我省心一點(diǎn)嗎?”我當(dāng)時(shí)被她強(qiáng)的的罵功給嚇到了,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去呢。不過(guò)。她在老師以及家人面前還是很乖巧,可愛(ài)的呢!不過(guò),那些東西都是虛假的,不值得我叨叨。
幸好,我的好朋友們都沒(méi)他這個(gè)類型的??上部少R!我的好朋友幾乎都是那種,乖巧,開(kāi)朗的人。我稱他們?yōu)椤褒堁叟薄?/p>
先說(shuō)最有代表性的吧,她叫水水。人長(zhǎng)得白白嫩嫩的,平時(shí)對(duì)同學(xué)十分友好,從不發(fā)生吵架這種惡劣的行為。下課跟她聊天時(shí),她總是十分溫柔,又稍有一點(diǎn)俏皮,可愛(ài)的感覺(jué)。同時(shí)她唱歌也是一流,每當(dāng)他開(kāi)口唱歌時(shí),就軟酥了我的心扉。有一次,一個(gè)體形老師來(lái)我們班選一個(gè)人當(dāng)小童星拍攝一本雜志的封面,廢話不多說(shuō),非她莫屬??!如果要我選一個(gè)女偶像的話,我必選她呀!
我還有一個(gè)朋友,她叫彤彤,就是“哈密瓜小姐”家里有錢,人長(zhǎng)得又好看,況且成績(jī)又好。在我們英語(yǔ)班里,她就像一位“queen”(女王)一樣,地位可以不一般。老師對(duì)她好也不是一般的好?。?/p>
雖然她那么的全能,但她也而且她絲毫不驕傲,對(duì)同學(xué)也不會(huì)像其他班的班大一樣,到處指點(diǎn)。而且她人看上去也甜甜的,追她的男生可不多,嗯——差不多就擠滿了兩個(gè)車廂吧!哈哈!
如果,我也能做這種人,該有多好啊!哪怕是一天,一小時(shí),一分鐘,或一秒??!
是啊!水果跟人一樣,與許多的性格,外表,品質(zhì)。只要你把各種性格融合在一起,也許你也能變成一個(gè)“水果”呢!你問(wèn)我什么是水果,哈哈,還是選了吧,我有點(diǎn)不好意思呢!
遇到小學(xué)同學(xué)作文篇五
我有一個(gè)同學(xué),叫張育銘,他長(zhǎng)得不算高,皮膚黝黑,一雙比較小的眼睛,不高不矮的鼻梁,那張并不紅潤(rùn)的嘴巴說(shuō)起話來(lái)頭頭是道。他的跆拳道很好,像俠客一樣,總是為同學(xué)們鳴不平,但很少打架。他的膽子很大,還有一副古道熱腸,經(jīng)常幫助有困難的同學(xué),大家都喜歡和他來(lái)往。
有一次,我們正在津津有味地聽(tīng)老師講課,突然,一個(gè)同學(xué)舉起手:“老師,薛姍姍吐了!”我們都把目光投向她,說(shuō)話間,薛姍姍又猛吐起來(lái),吐得地上到處都是。刺鼻的味道使我們都把頭扭了過(guò)去,老師問(wèn):“誰(shuí)收拾一下?”我們面面相覷,這時(shí),張育銘舉起手說(shuō):“我來(lái)吧!”他飛快地下樓去了取回了土覆蓋在嘔吐物上并掃干凈,然后又用拖布擦了一遍,教室又煥然一新了。薛姍姍忙對(duì)張育銘說(shuō):“謝謝你!”張育銘擺擺手:“都是一個(gè)班的同學(xué)嘛!互相幫助是應(yīng)該的?!?/p>
張育銘回答問(wèn)題從來(lái)都是很直白地說(shuō)出自己的觀點(diǎn),連公開(kāi)課也不例外。有一次我們班上公開(kāi)課,來(lái)了很多聽(tīng)課老師。上課時(shí),我們望著黑壓壓一片的老師,十分膽怯,很簡(jiǎn)單的問(wèn)題也不敢回答。而張育銘毫不畏懼,像往常一樣把手舉得高高的,亮著大嗓門回答問(wèn)題,聽(tīng)課的老師都用贊許的目光望著他,還有的老師悄悄說(shuō):“這孩子膽大。”
這就是張育銘,一位普通的同學(xué)。雖然他也有缺點(diǎn),金無(wú)足赤,人無(wú)完人嘛!但他金子般的心靈卻值得我們學(xué)習(xí)。
我們班上有一個(gè)濃密眉毛,大大眼睛,小小的鼻子和嘴巴,白白皮膚的女生。她的名字叫王雅利。
放學(xué)了,我和王雅利一起去搭公共汽車,啊,車終于來(lái)了我和王雅利一起上了車?!班洁洁?,嘟都嘟?!逼囬_(kāi)的可歡了,一會(huì)兒,車停了,迎面上來(lái)了一位老奶奶,她左手提著一籃菜,右手牽著她的小孫子,車開(kāi)的有點(diǎn)不穩(wěn),老奶奶總站不穩(wěn),王雅利看見(jiàn)了,急忙把位子讓給了老奶奶,老奶奶急忙說(shuō)了聲:“謝謝”。王雅利說(shuō):“不用謝?!蔽铱戳?,慚愧的低下了頭。
還有一次,王雅利放學(xué)在教室里掃地,忽然,她在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一支金色的鋼筆,她心想:這支筆多好看呀,我把它收藏起來(lái)吧??伤窒耄阂莿e人沒(méi)有看見(jiàn)心愛(ài)的鋼筆,心里該有多著急呀,我把它放在講臺(tái)上。第二天,老師舉起鋼筆問(wèn):“這是誰(shuí)的鋼筆呀?!蔽遗e手回答說(shuō):“這是我的鋼筆?!钡任抑肋@支鋼筆是王雅利放在講臺(tái)上時(shí),心里非常敬佩她。
啊!王雅利這種精神值得我學(xué)習(xí)。
我有個(gè)同學(xué)叫蘇慧儀。她的眼睛非常漂亮,鼻子高高,烏黑色的秀發(fā),還一個(gè)小小的嘴,樣子長(zhǎng)得非常漂亮。
我最欣賞她的人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內(nèi)。她為人樂(lè)觀,樂(lè)於助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾?,所以有很多朋友。每個(gè)一但和她做了朋友,就不用憂愁了。
她對(duì)家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù),聽(tīng)爸爸媽媽的話。
每當(dāng)她的朋友需要她的幫助,她一定會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對(duì)她贊口不絕。她成績(jī)好時(shí),不會(huì)驕傲。她看到一些成績(jī)不太理想的人時(shí),她就會(huì)安慰她,叫他不要灰心,下次再努力。
人們都說(shuō)她又漂亮又聰明。但她常常都說(shuō)自己不是最漂亮,不是最聰明。自己是不漂亮,最不聰明的那個(gè)。當(dāng)然同時(shí),她有困難時(shí)都會(huì)有人幫助她。
有一次,她在校不見(jiàn)了一個(gè)十元。大家都為她拼命去找。最后,好人有好報(bào),終於找到了。
每逢圣誕節(jié),她的圣誕咭也多如銀河。數(shù)也數(shù)不清。她也很幫助老師。老師叫她做事她也很愿意。
每個(gè)人都認(rèn)為她是一個(gè)很好的人。我自己也覺(jué)得是。那麼你覺(jué)得她是不是一個(gè)大好人呢?
吳品賢是經(jīng)常幫助我的同學(xué),我覺(jué)得他心地善良也很親切,每當(dāng)我不會(huì)寫書(shū)法的時(shí)候,他都會(huì)一心一意一個(gè)一個(gè)的教我寫,我很高興能夠認(rèn)識(shí)這會(huì)和藹可親的同學(xué)。江怡萱是我最欣賞的同學(xué),也是我覺(jué)得最有人緣的同學(xué),我覺(jué)得她長(zhǎng)得很漂亮,而且每次做什麼事情都會(huì)一心一意的去做,所以她每次做的作品都很漂亮,我非常欣賞她的作品。劉俊杰是服務(wù)最熱心的同學(xué),沈佑維是最有責(zé)任感的同學(xué),我覺(jué)得這兩位同學(xué)做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的跟他們多多學(xué)習(xí),更加努力!賀靖雅是我最要好的同學(xué),我很高興能夠認(rèn)識(shí)她,希望每天都能夠跟她一起唱歌、跳舞、寫字、畫畫...等。蘇靜萱是我覺(jué)得最快樂(lè)的同學(xué),因?yàn)橹灰铱吹剿臅r(shí)候,她的臉上都會(huì)帶著笑容,我看到她的笑容就覺(jué)得好快樂(lè)。蔡勇證是我覺(jué)得愛(ài)抱怨不快樂(lè)的同學(xué)。黃圣玄是我覺(jué)得上課不專心的'同學(xué),他們兩個(gè)在我們班上是最不乖的同學(xué),我不喜歡他們這種個(gè)性,希望他們兩位在以后的日子多多改進(jìn),我就會(huì)和他們做好朋友。林芳宇是我覺(jué)得上課最用心的同學(xué),我覺(jué)得她功課很好,上課也很認(rèn)真,對(duì)人也很親切,我想我也要跟她多多學(xué)習(xí),更加努力!加油!加油!
我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。這六年,我認(rèn)識(shí)了不少同學(xué),其中一個(gè)同學(xué),讓我不知說(shuō)他什么好。
我這個(gè)同學(xué)高高的個(gè)子,長(zhǎng)臉型,眼睛很小,嘴巴很大。名字嘛,保密!
他擅用激將法,害我每次都敗在他手下。那次,我新買了一個(gè)悠悠球。我拿到他家去玩,他看見(jiàn)了說(shuō):“給我玩玩。”我搖搖頭。他又說(shuō):“我用我的這個(gè)給你換著玩,一會(huì)換過(guò)來(lái)?”我又搖了搖頭。這時(shí)他故意說(shuō):“知道你不干!不干算了!真不夠朋友!”我沒(méi)辦法,只好給他玩了。
他呀也十分關(guān)心同學(xué)。一次課間,同學(xué)們都在玩“斗雞公”游戲。大家蜷著一條腿,只站一只腳在地上,跳著去撞別人。玩游戲時(shí),許多人都去撞班上那個(gè)最小的同學(xué)。結(jié)果,那個(gè)同學(xué)被撞到地上摔傷了。他二話不說(shuō),馬上把那個(gè)摔傷了的同學(xué)背到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。
他也很愛(ài)幫助人。還是我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候。美術(shù)課,我忘了帶水彩筆。大家都在涂顏色,就我一個(gè)人坐著干著急。他看見(jiàn)我著急的樣子,主動(dòng)把他的水彩筆借給我用。那次我的美術(shù)作業(yè)還得了a加“好”呢!要不是他,我的a加“好”可就沒(méi)了。
但,我這個(gè)同學(xué)有個(gè)小小的缺點(diǎn),那就是比較小氣。一點(diǎn)點(diǎn)事,他就有點(diǎn)不高興的樣子。一次,我們班的幾個(gè)同學(xué)出去玩,他說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人屬什么就象什么動(dòng)物!”過(guò)了一會(huì),他又以我為例說(shuō):“你們看聶浩,象只老鼠,跑得很快!”我反駁了他一句:“你象個(gè)豬!豬頭豬腦!很笨很笨!”就這句話,我把他得罪了,他連續(xù)幾天都不理我。
我這個(gè)同學(xué)的典型事例可多了,特別是好的方面。不過(guò),他就是小氣這一點(diǎn)讓同學(xué)們對(duì)他的印象不太好。
如果他能改掉小氣這個(gè)毛病,我就覺(jué)得他是班上最好的同學(xué)。
遇到小學(xué)同學(xué)作文篇六
我們班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員龍至麗是一個(gè)瘦瘦的。他曾經(jīng)是我的同桌,她認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度給我留下了深刻的印象。
有一次,英語(yǔ)考試,卷子一發(fā)下來(lái),她就迅速的拿出自動(dòng)鉛筆,寫完聽(tīng)力部分,并迅速檢查一遍,筆試部分,我們幾乎寫的同樣快,像兩條齊頭并進(jìn)的龍舟,幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)線,然后我拿出了一支自動(dòng)鉛筆,在手上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,向四周張望一下,許多同學(xué)和我一樣都在玩自動(dòng)鉛筆,還有的同學(xué)屁股底下像坐了一個(gè)葫蘆,在那里扭來(lái)扭去,我再歪頭看了下龍至麗,她的筆尖依舊指著一道題。她的臉上依舊顯出莊重的樣子,眼睛盯著卷子,還自言自語(yǔ):“這題到底對(duì)不對(duì)呀!”她一會(huì)皺起了眉頭,拿起橡皮遲疑了一會(huì)兒,以報(bào)把橡皮放在桌子上,緊鎖的眉頭也松開(kāi)了,然后右手的筆尖又移向了下一題。老師終于說(shuō):“做完的可以交卷子了。”大家都拎起卷子,一窩蜂的跑到講臺(tái)旁,把卷子交了??墒俏业耐肋€是冷靜的坐在那里,檢查完余下的幾道題。還看了一下寫沒(méi)寫好名字。才不慌不忙的站起來(lái),排在隊(duì)伍的后面,這時(shí)她依然用她那對(duì)大眼睛看著試卷。
終于功夫不負(fù)有心人,龍至麗得了100分,這也告訴我們,認(rèn)真和用心是得到好成績(jī)的重要條件。
遇到小學(xué)同學(xué)作文篇七
時(shí)光匆匆流逝,六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,回頭看看,最美的莫過(guò)于伴我走過(guò)六年的小學(xué)同學(xué)了。
記得那個(gè)被陽(yáng)光烤焦的下午。我頭腦發(fā)暈,身體不適,心臟飛速跳動(dòng),總感覺(jué)什么沉掂掂的。東西壓在胃上,喉嚨似火燒般一樣,身體卻打哆嗦。
這都是前一天晚上睡覺(jué)沒(méi)蓋好被子的緣故,但并沒(méi)與老師說(shuō)。
上課時(shí)我無(wú)精打采,終于抑制不住了,也沒(méi)匯報(bào)老師,打開(kāi)門發(fā)瘋般地往外跑,可是……吐了教室門前一地,腥味頓時(shí)溢滿教室。
我打攪了課堂,我嘔吐了門前一地,我讓大家聞到了那股腥臭味,深深地鉆進(jìn)同學(xué)們的鼻腔,像太陽(yáng)焦了!
老師沒(méi)有說(shuō)什么,同學(xué)們也沒(méi)捏鼻子,立即有兩個(gè)男生拿了個(gè)拖把在門前不怕臟,不怕臭地拖著,頭上冒出了閃閃的汗珠。
有些同學(xué),打開(kāi)窗戶,讓新鮮空氣充足我的大腦;有些同學(xué)把我扶到洗手間,洗凈嘴中的殘留物。大家絲毫沒(méi)有厭惡,都默默地,不作聲,各干各的。
同學(xué)們聲聲地詢問(wèn),我的眼眶頓時(shí)熱熱濕濕的,輕輕地抽泣著。
下課了,大家都也沒(méi)作聲,依然靜靜的。我坐在座位上,感受著這份同學(xué)間的友誼與溫馨。大家都把熾熱的心靈貼在一塊,不分美丑,我們都一樣。
這個(gè)被烤焦的下午,又好像有說(shuō)不出的縷縷清香……。
遇到小學(xué)同學(xué)作文篇八
章憶偉,他可是我們班人見(jiàn)人愛(ài)的學(xué)習(xí)委員。
他長(zhǎng)形的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,時(shí)時(shí)都流露著智慧的光芒;,一個(gè)可愛(ài)的翹下巴,一個(gè)甜蜜蜜的小嘴巴(見(jiàn)人就向人家打招呼),兩片薄嘴唇,似乎隨時(shí)準(zhǔn)備張開(kāi),說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)。
他的愛(ài)好很多,有踢足球、看動(dòng)畫片、畫畫、玩電腦游戲。
其中,他最喜歡畫畫,他畫的恐龍栩栩如生,仿佛讓我們回到了恐龍世界,怪不得老師老是表?yè)P(yáng)他畫畫畫得好呢!
可別看他個(gè)子小,他每次跑步都是全班第一名,所以每年學(xué)校召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),老師都會(huì)選他去參加比賽??此荣悾媸且环N享受。當(dāng)發(fā)令槍一響,他就像踩上了哪吒的風(fēng)火輪一樣,飛快地向前跑。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,因?yàn)樗麗?ài)動(dòng)腦。有一次,老師出了一個(gè)很難的問(wèn)題,同學(xué)們都想不出來(lái),而他靈機(jī)一動(dòng),就想出了這道題的解法。我一邊在心里暗暗地佩服他,一邊也鼓勵(lì)自己快點(diǎn)兒趕上他。
同學(xué)們,聽(tīng)了我的介紹以后,你是不是也喜歡上他了呢?
遇到小學(xué)同學(xué)作文篇九
“鴨子”特點(diǎn)之一:“此‘鴨’非彼鴨”
要說(shuō)鴨子的性格,那可謂是“驚天地,泣鬼神”!這只鴨,不膽大,什么都怕,不笨,可什么都得向別人請(qǐng)教。先說(shuō)“膽大”吧,上回,我有事找鴨子,就在教室大喊:“臭鴨子,快過(guò)來(lái)!”周圍的同學(xué)都大笑起來(lái),鴨子一顛兒一顛兒的跑來(lái),對(duì)我說(shuō):“拜托別叫我‘臭鴨子’,還是叫‘鴨子’吧!”什么什么?這點(diǎn)兒小事兒還用得著求?要我一拳頭就搞定了,鴨子……再說(shuō)這位“不恥下問(wèn)”,那可不得了,一次,我對(duì)她說(shuō):“下午到你家‘聚會(huì)’,ok?”“不行不行,我要到別人家補(bǔ)數(shù)學(xué)!”鴨子說(shuō)。“好你個(gè)‘不恥下問(wèn)’我不去了!”唉,想必她甩掉了一“重?fù)?dān)”!
“鴨子”特點(diǎn)之二:口頭禪如沙
鴨子的口頭禪,用沙來(lái)形容決不夸張!我來(lái)數(shù)數(shù):1“打擊我!”2“我暈――”3“有道理!”4“你要‘死’嗎?”5“郁悶!”6“哀怨呀……”7……我的天,累死我了,她的口頭禪很多吧!倒和鴨子“嘎嘎”叫挺像的!
“鴨子”特點(diǎn)之三:倔強(qiáng)倔強(qiáng),太倔強(qiáng)了……
鴨子倔強(qiáng)這一點(diǎn),那是“大千世界,無(wú)人不知,無(wú)人不曉”!她雖膽小,可也是從骨子里透著剛強(qiáng)之氣,要跟你強(qiáng)(注:這里的“強(qiáng)”念“jiang”),不與你“口水戰(zhàn)”上三百回合是不會(huì)罷“口”的!上次跟一個(gè)男生斗嘴,把那個(gè)男生說(shuō)得是“豬八戒照鏡子――里外不是人”!害得那位“可憐戶”“三天不敢見(jiàn)人”!由此可見(jiàn),鴨子的嘴巴絕對(duì)是“非比尋常”?。?/p>
ok了,這就是咱班“鴨”同學(xué)的“光榮性格”,其實(shí)她還有n個(gè)鮮明的特點(diǎn),比如:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”、“不讓你靠近我半步!”啦,等等,好了,不能再寫了,再寫人家就說(shuō)我“浪費(fèi)網(wǎng)站地皮”啦!再……不!再羅嗦一句,你們知道鴨子叫什么嗎?我不告訴你!自己琢磨去!拜拜!
遇到小學(xué)同學(xué)作文篇十
性別女愛(ài)帥哥,因?yàn)槭前嗬镂ㄒ坏哪⒐筋^女生,所以外號(hào)蘑菇頭、鈴蘑、老干部等。,這是一個(gè)只屬于我的可愛(ài)的。
變成了有毒的蘑菇,極度暴躁,在課堂上開(kāi)誠(chéng)布公地交談。“怪不得你沒(méi)有男朋友!”受挫之后,我就不胖了?!澳阏f(shuō)我沒(méi)有男朋友,那么,你有男朋友嗎?”!"
蘑菇當(dāng)時(shí)的原話“我十四歲,她二十八,怎么好意思跟我比。我年輕又年輕,機(jī)會(huì)很多。”班里每個(gè)人看熱鬧都不算太大。氣氛很愉快。
他是戲曲專業(yè)畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生,潮汕方言水平。如果你不是來(lái)自潮汕人,你就聽(tīng)不懂不是來(lái)自這個(gè)美麗星球的奇怪語(yǔ)言。
歌聲屬于低音炮,總是唱著深情的歌給你聽(tīng)。臺(tái)風(fēng)很積極,多次在我校獲得“歌王”稱號(hào),全校聞名。
男朋友實(shí)力爆棚,情話一流??上乙呀?jīng)看透了套路,不想“和她同流合污”。
最近不知道是不是腦子有問(wèn)題。凡是不喜歡的都是“網(wǎng)戀,異地戀,跨國(guó)戀,黃昏同性戀?!?/p>
人看似正直卻一點(diǎn)都不嚴(yán)肅,但嚴(yán)謹(jǐn)做事卻很少板著臉。但只要認(rèn)真認(rèn)真,整個(gè)二班都會(huì)在蘑菇生的注視下動(dòng)搖。
目前這位同學(xué)一直在往段子壽的方向越發(fā)展,廢話越來(lái)越多,戲越來(lái)越認(rèn)真,我也越來(lái)越喜歡我的大可愛(ài)。
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有她我該怎么辦,可我現(xiàn)在還是不知道怎么辦。幸運(yùn)的是,蘑菇從未離開(kāi)過(guò)我。
遇到小學(xué)同學(xué)作文篇十一
在六年的小學(xué)生活中,經(jīng)歷過(guò)豐富多彩的事情,有充滿奇妙的色彩,也遇到了許多難忘的人物。然而,最讓我難忘的是各具特色的同學(xué)們。鎮(zhèn)威是個(gè)有趣的小男孩,大家都管他為“聾的傳人”。
瞧,老師已站在他面前了,向他提問(wèn)題呢?!版?zhèn)威——鎮(zhèn)——鎮(zhèn)威?!碑?dāng)同學(xué)們都在撲哧大笑時(shí),他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。嘿,“聾的傳人”的耳朵有時(shí)還比平常人更靈敏,比如上臺(tái)拿獎(jiǎng)時(shí),他可是第一個(gè)跑去的。有趣吧?“謙虛大王”這雅號(hào)對(duì)鈴芷來(lái)說(shuō)再合適不過(guò)了。她多才多藝,知識(shí)豐富,口才了得,成績(jī)優(yōu)異,但她從來(lái)都不會(huì)沾沾自喜。在多次的比賽中,她都取得了可喜的成績(jī),得到老師的好評(píng),同學(xué)的稱贊??伤匀慌χ瑳](méi)有比原來(lái)放松,保持著原來(lái)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。每當(dāng)我們把她夸個(gè)不停時(shí),她總是這樣說(shuō):“我再普通不過(guò)啦!”呵呵,謙虛吧?民威是鼎鼎有名的“惡作劇之王”,不管是在課堂上還是生活上,都能看到他搞“惡作劇”,像個(gè)淘氣包,充滿孩子氣。瞧,“嗚——嗚”小氣的益林哭了,原來(lái)是民威又手癢了,去玩益林的本子,不小心把益林的本子扔到了窗外。“民威,過(guò)來(lái),你怎么把我的椅子搬到那邊去啦?”同桌生氣地問(wèn)他。他連忙道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起?!贝蠹叶伎扌Σ坏?,“惡作劇之王”雖然給我們帶來(lái)了麻煩,但也給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
同學(xué)們的特點(diǎn)都是別具一格的,仿佛如一束束五顏六色的花朵,這一朵朵花兒將會(huì)越開(kāi)越燦爛!同學(xué)們各種各樣的`特點(diǎn)都會(huì)讓我終身難忘,深深地印在腦海里,也深深地印在我成長(zhǎng)之路上。
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