2023年四年級作文走玻璃橋6篇(模板19篇)

修辭是以語言為材料，通過富于感染力的言辭來描繪事物、表達情感的一種語言技巧?？偨Y(jié)時可以適當運用概括性的詞語和短語，提升表達效果?？偨Y(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以給我們提供很好的借鑒和參考。

四年級作文走玻璃橋6篇篇一

今天中午，媽媽說家里要大掃除，我對媽媽說：“我來擦玻璃吧！”媽媽爽快地答應(yīng)了。

說干就干，我搬來一把椅子，端來一盆清水，拿來一條毛巾，再把毛巾放進水盆里后取出來用力地把它擰干；然后我拿著毛巾小心翼翼地爬上椅子，站穩(wěn)后用毛巾在陽臺的玻璃上自上而下均勻地擦拭，不一會就擦完了全部的玻璃。我小心地跳下椅子，心想玻璃一定被我擦得非常干凈了吧！當我跳下來站穩(wěn)后，抬頭再次看看擦過的玻璃，發(fā)現(xiàn)還有許多橫七豎八的痕跡?！鞍パ?，這下慘了，玻璃居然被我越擦越臟，媽媽恐怕會批評我的！”我自言自語地說。

突然我想起來了，媽媽每次擦完玻璃后，還用報紙再擦一遍，玻璃才變得更干凈、明亮！于是，我從爸爸的書房里找來一張廢舊的報紙，再次爬上椅子，又認真地擦了一遍。終于消滅了玻璃上的痕跡！

我把剛才用過的椅子、盆、毛巾放回原來的地方，把用過的報紙放進垃圾桶內(nèi)。這時，媽媽拖完地板，也來到陽臺，看見那干凈明亮的玻璃，高興地說：“女兒，你把玻璃擦得太干凈了！今后，我們干任何事情一要注意安全，二要認真仔細，養(yǎng)成一種良好的習慣?！甭犕陭寢尩脑?，我高興地點了點頭說：“我一定要努力做好每一件有益的.事，養(yǎng)成良好的習慣！”

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四年級作文走玻璃橋6篇篇二

然后，爸爸用一只腳（一塊抹布）撿起了拖把踩在內(nèi)窗臺上，另一個踩在外窗臺上。然后，他左手拿著窗戶，右手拿著拖把，盡可能用力地擦拭中間的大窗戶。爸爸讓我看看里面是否干凈。讓我說，然后他擦了擦；嗯；我指著中間窗戶的中央，爸爸用拖把擦了擦。然后是一陣冷風，爸爸的手在冷的時候抓不住它。幸運的是，爸爸反應(yīng)很快。但是抹布掉了。嘿，我得下去撿破布。

把它拿起來，放在盆里，然后爸爸想稍后擦干凈。爸爸這次用左手把窗戶擰緊，然后才敢出去擦。爸爸俯下身先擦了擦。在最激動人心的擦拭之后，其他人準備擦拭。爸爸可以擦圖案，擦邊，擦頂，擦左，擦右。幸運的是，抹布沒有掉下來。否則，我就穿上衣服，成為一名破布檢查員。我父親一點一點地擦，最后終于把它擦完了。擦完后，爸爸的背心又濕又汗。

今天，我經(jīng)歷了父母的辛勤勞動。將來我會幫助我的父母做更多的家務(wù)！

四年級作文走玻璃橋6篇篇三

他的讀書習慣使他在很多地區(qū)“高人一等，勝人一籌”，他有一個綽號——“大象”，不僅由于他姓駱，也有個更高的緣故，是由于他的任勞任怨的質(zhì)量。

下課，一個影子進入我的眼前，但見他一手摸著下頜，一手在草稿本上伏案疾書，一本數(shù)奧全集豁然呈現(xiàn)在他的桌子上，他到底是誰？他便是我們班的數(shù)學教學意味著——駱諍謙。

如同他的名字一樣，他授課用心，不漏過一分一秒；他奮發(fā)向上，一直在休息日做訓練；他謙遜，老用他人的優(yōu)點過慮自身的缺點。

他的讀書習慣使他在很多地區(qū)“高人一等，勝人一籌”，他有一個綽號——“大象”，不僅由于他姓駱，也有個更高的緣故，是由于他的任勞任怨的質(zhì)量。大家都了解大象有著“沙漠之舟”的美譽。駱崢謙就如“班集體之舟”一樣，他是一個有責任感的人不論是看待學習培訓還是看待日常生活，一次數(shù)學教學老師出去了，作為課代表的他，出任起了管住班集體的重擔，俗話說得好：“山中無老虎，小猴子當老大”，很多“躁動不安”的男孩子見駱崢謙是“自家人”，便明目張膽地又哭又鬧，但見他臨危不懼，竟把那好多個男生的名字寫來到授課大吵大鬧那一隊伍里，這些男孩子還嘻嘻哈哈地叫他把姓名涂掉，但是他說道：“白馬王子違法還要與庶人同罪，你犯了這一規(guī)，就得上“榮譽榜”，因而大伙兒僅有安分守己地辦事，才不容易若不便上半身?！蹦呛枚鄠€男孩子見軟的不好，便惡語相向，但駱崢謙沒有一絲懼意，他剛直不阿，大義凜然的精神實質(zhì)讓大伙兒欽佩，但也給他們埋下了禍患，但是，他還是沒有更改，不愧為個“沙漠之舟”呀！

期待他能再接再厲，努力學習，做一個更為出色的“大象”。

四年級作文走玻璃橋6篇篇四

星期天，我做完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)窗玻璃很臟，便準備把它擦干凈。

我先打來一盆清水，找來一塊干凈的抹布。我把小板凳放在窗前，把布浸濕，然后，站在小板凳上，仔仔細細地擦著，一會兒，胳膊就酸了。10分鐘后，擦完了。我跳下板凳，打算好好欣賞一番自己的“杰作”。真是“不看不知道，一看嚇一跳”。沒想到，自己費了好大勁兒擦的玻璃，成了一個“大花臉”。往窗外看，模模糊糊，什么也看不清楚，比剛才還要臟！我氣得坐在地上，不想擦了。這是，我想起了老師講過，做事要有始有終，不能虎頭蛇尾。于是，我去查《生活中的學問》這本書。然后我找來了兩張舊報紙，揉成一團，放在窗臺上，重新認認真真地擦了一遍。我再一看，哇！真干凈！玻璃在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，讓人看著舒服極了。我興奮地跳了起來，心里別提有多高興！

這是，媽媽走了過來。她看見這明亮的玻璃一直微笑著。

四年級作文走玻璃橋6篇篇五

太陽已經(jīng)微微發(fā)紅，如一位害羞的小姑娘，不好意思地低著頭。小鳥、蝴蝶都正收著一天的勞動成果，準備回家。月亮早漏出了一點。

在山上的小明正牽著兩頭駱駝回家。突然，駱駝們不走了，蹲在平地上，小明以為駱駝累了，也停止走動，坐在一塊石頭上，關(guān)愛地撫摸著它們。這時太陽更紅了，小明見時候不早了，便牽起韁繩準備回家。可是駱駝如兩塊又大又重的石頭，任小明怎么拉也拉不動。其中一只駱駝趴在地上，頭低著，雙眼緊閉，鼻子里還冒出粗氣。而另一只駱駝也蹲在地上，雙眼緊盯著小明，好似十分不服。我整天為你們干活，你們也對我們不怎么樣，我才不聽你的，我要干我自己愛干的事。不時還低下頭品味這片一碧千里草地上的肥嫩的草，吃后還發(fā)出：“哞哞”聲，好似對這美味的草的贊美。這時另一只好似剛睡醒了一樣，擺動著尾巴。小明見駱駝不聽他的十分著急，不知如何是好，再一看天，太陽已經(jīng)落下，只有天邊發(fā)出的那一點紅韻。于是，他又拉起韁繩使勁拽了幾次，但同前面幾次一樣，駱駝根本不動。小明汗流浹背，就是想不出來怎么辦，突然一個想法蹦入他的腦中。

這時小明在黑暗中找到了一根柳條，他往駱駝背上一抽，駱駝叫了幾聲，跳了起來，差一點踢到小明，但他們?nèi)匀徊蛔?。小明心急如焚、愁眉苦臉，不時嘴中還講著：“怎么辦？怎么辦？”就不知不覺往前走了，這時他發(fā)現(xiàn)這里的草更嫩，就拔了幾把，往回跑。正在吃草的駱駝聞到了離他們還有幾米遠的小明手上的草，便抑制不住自己，朝小明走來。就這樣，小明用草誘惑著駱駝回到了家。

對于一切有困難的事，都有用智慧才能成功。

……。

四年級作文走玻璃橋6篇篇六

擦玻璃，一件很平常，誰都能干的事，也許，你會認為，這是一件很簡單的事，但是，也就是從這件小事中使我明白了一個做人必須要理會的大學問。

星期五，大掃除，當我看到一樓大廳自班分擔區(qū)的大門上已經(jīng)“不堪一擊”了，上面簡直是什么都有：臟手印，小污點……各種形狀的污跡。我想，這是我們班的分擔區(qū)，就相當與一個人的臉面，不能讓六年二班丟臉。于是，我跟老師說了一聲，便找來了幾個好朋友一起去擦玻璃。我拎著半桶水，拿著一疊報紙來到大廳，首先，我先用手沾點水甩到玻璃上，再用報紙朝一個方向使勁細心的擦。這時，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，在玻璃的這面擦不到那面，而相反，在玻璃那面的人卻可以做到，而且，因為光線原因，有時，在玻璃這面的人看不見玻璃上的污漬，只是盲目的埋頭一個勁的干，而在玻璃的另一面，對方卻可以看到你這面的臟東西。

這就好比兩個人，自己看不清楚自己身上的缺點，而別人卻可以看到你身上的缺點，人無完人，金無足赤，人沒有十全十美的，要汲取別人身上的優(yōu)點來補充自己身上的缺點，這樣才能做到進步，就像玻璃一樣，越擦越干凈。“擦”去身上的缺點，留下的，是優(yōu)點。

別人，就是自己的另一面鏡子。

四年級作文走玻璃橋6篇篇七

春節(jié)快到了。我發(fā)現(xiàn)我家的玻璃從去年春節(jié)到現(xiàn)在都沒擦過，所以我決定幫媽媽把玻璃擦好。

今天是星期一。父母都要上班。他們上班的時候，我馬上開始擦玻璃。我先拿了半盆水，然后把用來擦玻璃的抹布泡在水里。抹布快浸濕的時候，我把洗潔精倒在抹布上，擰的時候抹布上出現(xiàn)了很多氣泡，很有意思。我來的第一個地方是廚房。我看著墻上的玻璃，不禁感嘆：這太臟了！于是，我立即開始了與玻璃的“戰(zhàn)斗”。首先我用抹布在玻璃上使勁擦。抹布經(jīng)過的地方都留下了很多小氣泡，好像粘在玻璃上。當我把玻璃上所有的地方都擦干凈后，整個玻璃變成了一個小氣泡。我再看抹布的時候，玻璃上全是臟東西。我用水洗抹布，干凈多了，但是臟東西在抹布上留下了痕跡。算了，我還是先說正事吧。我在玻璃上擦了擦沒有洗滌劑的抹布，很快整個玻璃都干凈了。

解決了廚房玻璃的xxx煩后，我又開始清洗，陽臺、臥室、客廳……當我把玻璃全部清洗干凈的時候，我很開心，不是因為我能得到媽媽的表揚，而是因為我學會了清洗玻璃！

五年級：白夢。

（五年級，450字）。

巨人學校中關(guān)村四中的教導員田英杰坐在柔軟的沙發(fā)上，看著客廳光潔的玻璃，心里很高興。因為那時候，我的勞動成果。

為了迎接新年的到來，我們家進行了一次大掃除。我被指派去擦玻璃。擦玻璃是我的強項，所以愉快的接受了任務(wù)。我覺得我上課擦窗戶經(jīng)常被老師表揚。今天，讓我媽看看我的本事。

開始，我去衛(wèi)生間，拿了個小盆，放了點洗衣粉進去，然后打開水龍頭放了半盆水，然后用手攪拌了幾下，把洗衣粉溶解了。然后準備一塊抹布和一些干凈的紙。嘿嘿——準備好了。

我把抹布泡在水里，拿出來擰干。我踩在椅子上，向窗臺走去，先用干布把玻璃撣掉，再用抹布擦。干巴巴的看了一眼玻璃上留下的灰塵痕跡，墻壁就像一張花臉。我洗完擰干抹布，唱道：“洗，洗……”。

我一手抓著窗戶邊，一手用抹布從左到右一遍又一遍的擦拭玻璃，然后用紙反復(fù)擦拭玻璃的正反面。擦完之后，我看了看。玻璃上還有小污跡，我松了一口氣，用報紙使勁擦。還是不干凈，我用手指挖。啊！污漬消失了。

臟玻璃變得一塵不染。如果不仔細看，它就像沒有玻璃一樣。我長舒了一口氣。我媽走過來說：“好干凈，可以拍照了?！?/p>

聽了媽媽的夸獎，看著干凈明亮的玻璃，我忍不住臉上露出了笑容，對自己說：“現(xiàn)在我們可以有一個干凈快樂的春節(jié)了。”

（小學五年級，）。

為了迎接上級部門的衛(wèi)生檢查，校長專門安排了一次大掃除。

一般的打掃可以很嚴格，要求每個教室、走道、樓梯等公共場所都要打掃干凈，不留任何垃圾。就連后面的操場，新建的食堂，平時都打掃不干凈，還有一個停放老師的水泥地面，都要徹底打掃干凈。

我們班46人，雖然人多，但是學校布置的公共場所太多，打掃教室的同學很少。我被分配了打掃教室六個窗戶的任務(wù)。

我開始打掃衛(wèi)生。我拿了一個空桶，裝滿水，帶回辦公室。我把抹布放進水里，撿起來。擰干后，我擦了擦窗戶。??！真的很簡單。就像畫水彩一樣，三遍、五遍、二遍就可以清洗好幾塊。邊唱邊抹，唉！底部是干凈的，但頂部還是臟的。跳的時候擦不掉。我該怎么辦？我想了又想，就挪到一把椅子上，站在上面。我輕而易舉地擦干凈了窗戶。然后我把剩下的五個窗戶擦干凈，干了半天終于擦完了玻璃。回過頭來欣賞我的“杰作”，突然發(fā)現(xiàn)窗戶上還有一個污漬。我用抹布擦了擦，還沒擦掉。我繼續(xù)使勁擦，還是擦不掉。我想了一會兒，想到媽媽每天清洗玻璃，于是我了解了媽媽的樣子：先用濕布擦，然后在污漬上松一口氣，再用濕布擦一遍，最后用報紙擦。我又檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)里面干凈，外面臟！于是我爬上窗臺，不自覺地往外看。啊！太可怕了。不小心摔了就不好了。我匆忙跳下窗臺。這是怎么做到的？不擦就被老師罵；去吧，不敢。我好擔心，一直走來走去，不小心被拖把拌著了?？梢杂猛习?！我洗了拖把，伸到窗外，靠著窗戶擦了擦，干凈了。花了很多時間，終于搞定了，等著老師表揚。

當我清理抹布時，我感到很不舒服。原來勞動這么辛苦！

六年級：成功作文——陳世明。

四年級作文走玻璃橋6篇篇八

2030年，我已經(jīng)成為一個有名的發(fā)明家，每家都用我的新發(fā)明——“聚熱玻璃”。它的功能是聚集熱空氣造福人類，同樣環(huán)保節(jié)能，吸收太陽光，啟用的是太陽能?，F(xiàn)在我就介紹一下聚熱玻璃吧！

聚熱玻璃是用鋼化玻璃和太陽能聚熱器構(gòu)成的，它只能在玻璃桌子上使用，如果窗戶裝上這種玻璃，就會讓人跟燒焦的樹干一樣。聚熱玻璃長1.2米，寬0.8米，它可以用來烤東西，也可以到冬天發(fā)動太陽能聚熱器吸收早晨的太陽光取暖。

如果你想吃烤肉，切些肉片，必須是有太陽光的`情況下，發(fā)動聚熱器，慢慢地起了熱氣，將肉片玻璃上，如果覺得燒手的話，將聚熱器調(diào)到中熱。到冬天聚熱器更起作用。早晨，太陽出來，發(fā)動聚熱器調(diào)到低熱，到了中午回來時家里的氣溫就達到了25度，不冷不熱。此外聚熱玻璃可以暖被子，曬衣服。它還有兩個別名“衣架玻璃”和“烤肉玻璃”！

怎么樣？我發(fā)明的聚熱玻璃牛吧！環(huán)保節(jié)能、結(jié)實耐用的全能玻璃就是“聚熱玻璃”。

四年級作文走玻璃橋6篇篇九

今天因為下了一場大雨，干干凈凈的玻璃被弄的臟乎乎，我想擦一擦，可是媽媽不讓。經(jīng)過我苦苦哀求媽媽終于同意了，她說：“擦玻璃要注意……”就這幾句話是說了又說，我聽的都快煩透了。

我拿著抹布放到水里沾一沾，拿出來擰一擰，我先從上往下擦，把玻璃面兒擦干凈后，再用抹布的一個小角套在指頭上，沿著玻璃的四框一點一點的擦，清洗完抹布我以為大功告成了，回頭一看！呀！玻璃怎么變成大花臉了？！媽媽說：“先用濕抹布擦，然后再用干抹布擦！”有了媽媽的提示，我干的更起勁兒了，我汲取了上次的教訓。

擦完了以后，玻璃變的亮晶晶、干干凈凈、明亮光潔。

今天姑姑來我家玩，看著閃閃發(fā)光的玻璃說：“這玻璃是誰擦的？這么干凈？”我聽著心里美滋滋的！

四年級作文走玻璃橋6篇篇十

森林居民最近老是丟東西，于是森林法官跳跳請熊大、熊二兩位森林偵探來調(diào)查。

熊大熊二先來到松鼠蹦蹦家，拿著放大鏡一遍一遍的檢查，突然，熊二開心的大喊一聲：“你們快來看!”大家聞聲趕來一看，原來是一片桑樹葉子，性子急的蹦蹦失望地對熊二說：“只不過是一片樹葉而以，用得著大驚小怪的嗎?浪費表情?！?/p>

“我倒不覺得是件小事?！毙艽?。

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四年級作文走玻璃橋6篇篇十一

今天，我跟我的好朋友和爸爸媽媽一起騎駱駝穿越騰格里沙漠。

我們是一個駝隊，我選擇了其中一個有鈴鐺的駱駝。她頭瘦瘦的，眼睛圓圓的，脖子長長的，嘴巴扁扁的，耳朵也毛茸茸的，尾巴短短的，他還有兩個毛茸茸的駝峰。

騎駱駝的時候，駝隊隊長讓駱駝們?nèi)抗蛳拢瑥淖詈笠粋€人開始上駱駝，然后從最后一只駱駝到最前面一只駱駝慢慢起來。馱隊隊長用鞭子輕輕打了一下最前面的駱駝，駝隊開始出發(fā)了。

一開始我很害怕，后面那只駱駝離我很近，我以為他要咬我，后來我就不怕了，因為馱隊隊長告訴我駱駝不會咬人。然后我就看著我的駱駝。我問馱隊隊長，為什么只有我的駱駝有鈴鐺？他告訴我因為我的駱駝很乖。中間休息的時候，我發(fā)現(xiàn)她流了眼淚，覺得她是餓了，我就喂她了一些草，她就不流眼淚了。我們繼續(xù)走，我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡我的駱駝，然后我就對我的駱駝?wù)f：小心，你不要掉下去了；你真乖。我的駱駝點點頭說：小朋友，謝謝你。我很開心。四個小時后，我們到達了沙坡頭景區(qū)，要下駱駝了，駱駝前腿先跪下，然后后腿慢慢坐下，等駱駝趴在沙子上，從前到后依次下來。我很舍不得我的駱駝，我摸了摸她，還想找一點草給她吃，可是沙漠里沒有草，我就走了，我對媽媽說：這只駱駝要送給我就好了。

騎駱駝?wù)婧猛妫麓挝疫€要騎。

四年級作文走玻璃橋6篇篇十二

前段時間，媽媽收拾以前的舊物，翻出了許多我小時候得物件，各種玩具小衣服還有些手工的小零件，最多的還是我小時候的照片了，一時間勾起了許多小時候的回憶，我坐在一旁，聽媽媽說著以前拍這些照片時候發(fā)生的好玩的事情，好多我都已經(jīng)記不太清了，那時候年紀還小，只是覺得好玩或是好奇就去瞧瞧看看，而媽媽也正好逐一拍下了也留到了現(xiàn)在。

而其中，有一張我最印象深刻的就是那張我騎在駱駝背上拍的照片。

記得那時候我才七八歲，有一次在鄉(xiāng)下姥姥家住，出門玩的時候看到很多人圍在大街上，好奇發(fā)生了什么事就跑過去湊熱鬧。原來是有人牽了一匹駱駝來，可以給大家拍照賺錢?？吹绞煜さ男』锇檎T在駱駝背上拍照，我也有些按耐不住了，于是趕緊跑回家拉過來姥姥說也想要拍，姥姥拗不過我的執(zhí)拗便同意了?？墒悄翘烊苏娴奶啵覀兣帕撕镁玫年牪泡喌轿覀?，那時候太陽已經(jīng)快下山了，其實看了這么久我也已經(jīng)沒了剛才的興致，可是想到姥姥年紀這么大還陪我站這等這么久，又不好太不懂事，于是乖乖的拍了照片，等他洗出來給我的時候，看到效果還是不錯的，就拿去跟小伙伴分享炫耀了。

小時候的快樂總是那么簡單，對事物的'興致也是來得快去得也快，但是雖是如此，卻才更加美好。

四年級作文走玻璃橋6篇篇十三

“憑什么說我?明明是你老喜歡看電視!”

“請你弄清楚，是你老愛躺著看書!”

……。

亮亮突然打斷了爭論：“哎呀!這其實都不怪我們，是主人的錯，是她沒好好愛護我們!”

“對，都是主人的錯!”晶晶也恍然大悟。

“我們大聲的喊：‘主人，都是你的錯’，行嗎?”

“好!”

晶晶和亮亮對著小女孩的耳朵大聲喊：“主人，都是你的錯!”

小女孩聽到她們的聲音，嚇了一大跳。從床上爬了起來，還以為在做夢呢。晶晶趕緊說：“主人，請你好好愛護我們!”小女孩安慰晶晶和亮亮說：“好的，我以后一定注意用眼衛(wèi)生，這次我會帶你們?nèi)ブ委煹?，你們放心吧，我會永遠讓你們亮晶晶的?！?/p>

“謝謝你，也要謝謝要位樓教授!”亮亮和晶晶高興地笑了。

四年級作文走玻璃橋6篇篇十四

今天的第六節(jié)課是全校的清潔，因為夏天快到了，我更喜歡明亮干凈的窗戶。盡管下雨了，我還是想盡力把每一塊玻璃都擦得更亮。因為教室在三樓，我從不讓我的孩子擦玻璃。說真的，我的勇氣也很小?？粗@座三層樓高的大樓，我的心也害怕了。然而，為了讓我們的教室更加明亮，也為了給孩子們樹立一個勇敢的榜樣，我愿意在采取所有安全措施后，打磨每一寸玻璃。

我大膽地站在窗臺上，旁邊有幾個小女孩幫我洗抹布。突然，一只小手輕輕地抓住了我的腿。我低下頭，微笑著問她：“你知道嗎？”；這是什么“小東西可愛地抬起臉說：”老師，我保護你，生怕你不小心摔倒，“我真的想逗她：”你能抱著我嗎“沒關(guān)系，老師。我不會放手的。你不想讓我們擦玻璃。我們都可以保護你“他帶著可愛的微笑說。其他一些小東西聽了她的話，微笑著輕輕地抓住了我。

我什么也沒說，只是默默地轉(zhuǎn)過頭，更加小心地站著。對我想更好地保護自己。不管外面的風和雨有多大，我仍然有那么多可愛的小東西要保護。我還想把這些窗戶擦得更亮一些，這樣我的孩子們可以更清楚地看到外面的世界。

四年級作文走玻璃橋6篇篇十五

又到了一年一度的秋游日，我們來到了太湖灣露營谷，這里兩面環(huán)山，一面環(huán)水，是一個游玩的好地方。

放眼遠處，一條透明的棧道盤曲在山腰，若一條銀蛇在山間。這時，同學問我：“你敢去走玻璃棧道嗎？”我遲遲不答，我一看，好高??！他又問：“你不會不敢吧！”我立馬說：“怎么可能！去就去！”我嘴上這樣說，心里卻打了退堂鼓。

一會便到了棧道，我們有人歡呼，有人害怕。我鼓起勇氣登上了棧道，又想回去?？纯磁赃叺哪莻€同學，他連腿也立不直了。我突然有了十倍的勇氣，不管一切地往前走。到了平臺，看看腳下，也沒什么可怕的。周圍層林盡染，天空那樣美麗，秋風瑟瑟，那些不敢上來的同學可看不到這樣的美麗風景咯！

一次走玻璃棧道，我懂了一個道理：只有你向前了，恐懼才能后退！

四年級作文走玻璃橋6篇篇十六

夜深了，有一個幽幽的藍光，你也許會想是一臺電腦或是一盞燈。不，它是玻璃，這種玻璃叫做熒光玻璃。它可以在深夜里發(fā)亮，你要是起來喝水，他會給你照亮，給了你很大的幫助。

第二種玻璃叫做“觸摸屏”玻璃。在家里使用這種玻璃非常方便?；丶蚁胍_開窗戶，窗戶上面有一個紅色按鈕，按一下它便可以開到你想開到的地方了。這種玻璃不僅家里可以使用，賓館可以采用，學校也可以采用。

第三種玻璃石“磚石玻璃”，玻璃里面有一層薄薄的水泥和堅硬石塊。它和平常的玻璃看不出有什么不同。它可是最堅硬的玻璃，刀槍不入，子彈也穿不透，所以也稱為“防彈玻璃”。

珠寶店里抓住了一個小偷，你可能會想一定是店主發(fā)現(xiàn)的，但是你錯了，是神奇的玻璃。玻璃上有一種微型的攝像頭，攝像頭連著電腦，只要小偷一出現(xiàn)電腦屏幕上就立刻會監(jiān)視到小偷的一舉一動?，F(xiàn)在許多商店和超市都在使用這種玻璃。

這些新型的玻璃在不久的將來會更好地應(yīng)用到我們的生活中。

文檔為doc格式。

四年級作文走玻璃橋6篇篇十七

最近我讀了一本叫《駱駝祥子》的書。這本書偉大的人民藝術(shù)家老舍用情的筆觸描繪的一幕悲劇。真的讓我受益匪淺文中講到舊中國北平城里一個叫祥子的人力車夫的悲劇故事祥子出生窮苦長大后就認準了拉車這一行，一心想買輛屬于自己的車。他用了三年時間省吃儉用，終于實現(xiàn)了買車的愿望，成為自食其力的車夫。但是社會黑暗容不得他的幻想。不到半年他就在兵荒馬亂中被逃兵擄走。失去了自己心愛的車。只得牽著三匹駱駝，但是祥子沒有灰心，他又努力嫌錢可是又一次不信降臨了……偵探洗劫一空買車的夢想。成為泡湯。他再次拉上屬于自己的車那是以與虎妞成就畸形婚姻為代價的可是好景不長。虎妞因為難產(chǎn)死了，祥子人車兩空遭受生活的打擊。祥子再次鼓起生活勇氣他開始厭惡勞作。生活捉弄了他。于是他便游戲生活，成為城市的垃圾變成一具失去靈魂的行尸走肉。

讀完這本書后，我深深感受到了，二十年代末期的北京。從一個勤勞壯實的底層社會的小人物懷著發(fā)家奮斗的美好夢想?yún)s最終成為黑暗的暴風雨所吞噬它提示了當時小人物的奴隸心理和無法實現(xiàn)的希望的最終破滅，沉重地批判了黑暗的社會現(xiàn)在實現(xiàn)的希望的最終破滅，沉重批判了黑暗的社會現(xiàn)在實并深刻地折射出了舊社會的黑暗。

四年級作文走玻璃橋6篇篇十八

每天下午放學，我們班都要留下來輪流打掃教室，每擦玻璃時，何老師就會再三強調(diào)擦玻璃一定要用報紙擦。我疑惑不解的是擦玻璃為什么一定要用報紙擦，用抹布不是更好嗎？為了探究這些問題，我進入了更深入的觀察和分析。

然后我有一步步地分析，報紙同時它也有較好的吸濕性，并且報紙上有大量油墨，油墨可以起到清潔作用。而抹布一般是用棉織纖維做的，它不但會容易掉毛也是一種很臟的東西，含有大量的細菌。它能把摩擦玻璃擦干凈是因為摩擦玻璃不光滑，不平整，不透明，所以抹布脫落的毛和細菌沾在上面看不見；透明玻璃是一種既透明又光滑而且?guī)в蟹垂獾牟Ａ吹煤苊黠@。就像黑衣服上沾墨水看得不是很明顯，如果白衣服沾了墨水看得明顯。

通過這次觀察和分析，我終于明白為什么透明玻璃越擦越臟的原因了。

四年級作文走玻璃橋6篇篇十九

校園是我的第二個家，我們的校園，是個歡聲笑語的樂園，是個草翠花開的天堂，它就像一幅如詩如畫的美麗畫卷，陪伴著我們一天天快樂的成長。你瞧，我正用手中的相機，捕捉著校園亮麗的身影。

照片一：寬敞的教學樓。

一走進校園，兩幢寬敞明亮的教學樓矗立在眼前。一個個整潔的教室窗明幾凈，教室里嶄新的課桌椅擺放得整整齊齊。黑板正上方端正地寫著：勤奮守紀，樂學多思八個大字，字的內(nèi)涵早已融入同學們的心里。教室的右邊是“布告欄”和“學習園地”，左邊是勤學名言。電視、多媒體也搬進了教室，給我們的學習提供了許多便利。教室里，同學們朗朗的讀書聲此起彼伏，大家生活在一個其樂融融的大家庭里。教室的面貌真是煥然一新??！

照片二：美麗的大花園。