方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛祖國活動方案大班篇一
通過本次活動,使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮,不能投機(jī)取巧,要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,找到適合自己學(xué)習(xí)方法,努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績。同時使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,更使他們初步了解我們的祖國,并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
二、教學(xué)重點(diǎn)。
1、明確“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的目的與意義。
2、認(rèn)識“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的本質(zhì)特征。
三、教學(xué)內(nèi)容。
(一)導(dǎo)入部分。
1、準(zhǔn)備活動中涉及的故事、音樂、圖片。
2、指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)神舟七號及祖國建設(shè)成就的有關(guān)資料。
3、收集勤奮學(xué)習(xí)愛祖國愛勞動的名言、警句。
(二)班會活動過程。
師:今天,我們六年四班同學(xué)召開的“愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國”主題班會,現(xiàn)在開始。
1、學(xué)生講述古代名人讀書的故事。
(1)周恩來-----《為中華崛起而讀書》。
(2)懸梁刺股。
2、師:這些古人在艱苦的條件下設(shè)法堅持讀書,有的成為儒學(xué)大師,有的稱為著名的學(xué)者。那么,請同學(xué)們課下搜集一下現(xiàn)代名人讀書的故事。
界各國人民的支持。后來,國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子,就把這天定為國際勞動節(jié)。
主持人:“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造??”每當(dāng)唱起這支歌,親愛的同學(xué)們,你會想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!下面,由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱:《勞動最光榮》。主持人:勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線,幸福的生活靠勞動創(chuàng)造,請聽詩朗誦《五一頌》。
主持人:勞動者的世界豐富多彩,勞動者的心靈細(xì)膩透徹,傳世的樂曲在思念中,追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲,《勞動創(chuàng)造了人》。
主持人:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”
請聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》。
主持人;勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績,勞動裝點(diǎn)著祖國的繁榮,我們的祖國多么美啊!碧綠的草原,藍(lán)藍(lán)的大海,彎彎的江河,繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞朗誦《彩色的中國》。
主持人:我們的祖國像花園,花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵,盛開在祖國這個美麗的大花園里,請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。
主持人:在我們祖國寬廣的土地上,有兩條河哺育了勤勞的中國人民,那就是長江和黃河,請男同學(xué)朗誦《長江長,黃河黃》。
主持人:我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢?請聽快板《長城長》。
主持人:請大家欣賞詩朗誦《我愛我的祖國》。
(三)國旗國徽。
主持人:我們的祖國真美麗,我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?生:五星紅旗。
主持人:它代表的意義是什么?生:中間一顆大星星,代表中國共產(chǎn)黨;四顆小星星圍繞著大星星,表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
主持人:國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?生;紅色象征革命,代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明,也代表我們黃皮膚的中化民族。
主持人:新中國第一面五星紅旗在什么時間,什么地點(diǎn),由誰親手升起?答:1949年10月1日,在開安門廣場,由毛澤東同志親手升起。主持人:什么地方應(yīng)升掛國旗?(看誰說得多)。
答:天安門廣場、新華門、全國人大會、國務(wù)院、中央軍事委員會、最高人民法院、最高人民檢查院,中國人民政協(xié)、外交部、機(jī)場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學(xué)校、政府機(jī)關(guān)等。
主持人:中小學(xué)生多長時間舉行一次升旗儀式?
答:每周一次主持人:我們熱愛祖國,要有自己的行動。我們該怎么做?生1:我們要刻苦學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),報效祖國。
生2:我們要守紀(jì)律、愛勞動、講衛(wèi)生、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛,健康成長。生3:我們要努力學(xué)習(xí),鍛煉體魄,勇奪奧運(yùn)金牌。
生4:我們要勤奮讀書,考上航天大學(xué),去研究載人飛船,讓神八、神九再創(chuàng)第一!
生5:我們要愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源,讓祖國更加美麗。主持人:同學(xué)們說得好,希望同學(xué)們會做得更好!
四、總結(jié)。
1、學(xué)生暢所欲言。
2、教師總結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例,我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。在此,教師希望你們,從現(xiàn)在做起,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,不斷豐富自己的學(xué)識,用你們的知識和智慧去開拓祖國美好的明天。在我們即將面臨人生第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)的時候,若大家攜手共進(jìn),努力拼搏,在創(chuàng)出人生第一段輝煌的時候,也就是你們?yōu)樽鎳?,打下一塊堅實的基石。締造明天,絕非空喊口號就可以,努力吧!同學(xué)們。
愛祖國活動方案大班篇二
明山中小“我愛祖國,我愛閱讀”演講比賽活動總結(jié)為弘揚(yáng)愛國主義精神,增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識,提高學(xué)生讀書興趣,培養(yǎng)學(xué)生善讀善思習(xí)慣,展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采,營造良好的校園文化氛圍,在偉大祖國66周年生日之際,特舉行“我愛閱讀,我愛祖國”演講比賽。
在本次比賽中,學(xué)生們都能用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行演講,聲音洪亮,吐字清晰,并且感情表達(dá)真摯,演講稿的內(nèi)容符合要求,積極向上,都能反映祖國發(fā)展變化,體現(xiàn)愛祖國,愛家鄉(xiāng)的精神,同學(xué)們活力四射的演講,不僅向全校師生展現(xiàn)了他們最美的一面,更向祖**親展現(xiàn)了他們的勤奮好學(xué)好學(xué)。
愛祖國活動方案大班篇三
活動目標(biāo):
1、讓幼兒初步了解中華民族關(guān)于國慶節(jié)日的有關(guān)知識,激發(fā)幼兒做一個中華小公民的自豪之情。
2、幼兒和全體家長一起過節(jié),體驗節(jié)日的快樂。
3、感受第59個國慶節(jié)讓孩子們在節(jié)前感受節(jié)日的氣氛,展開以“大中國我的家”為主題的一系列不同形式的活動。
4、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。
5、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。
活動準(zhǔn)備:
小國旗一面,小星星若干,墻面設(shè)計,幼兒節(jié)目,生日蛋糕一個。
活動過程:
1、老師和孩子們一起認(rèn)識了國旗和國徽,孩子們自己動手制作國旗,孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。
2、小朋友們參加升國旗的儀式??粗逍羌t旗冉冉升起,更為自己是一個中國人而感到驕傲。
3、老師帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識了我國各民族的服飾,和風(fēng)俗習(xí)慣,并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》,了解了不同民族有不同民族的文化,知道我國是一個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家。
4、做一個主題活動,給祖國媽媽過生日,分享蛋糕。
5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區(qū)塊里,供大家一起欣賞,共同慶祝。
活動結(jié)束:
通過此次活動,加強(qiáng)了幼兒的愛國主義熱情,知道了從小要好好學(xué)習(xí),將來才能把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大!更加輝煌!
愛祖國活動方案大班篇四
一、活動背景:
愛國主義是我們民族精神的核心,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興永不枯竭的精神動力。中國人民有自己的民族自尊心和自豪感,以熱愛祖國為最大的光榮,以損害社會主義祖國利益、尊嚴(yán)為最大恥辱。
二、活動目的:加強(qiáng)愛國主義教育,繼承和弘揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)。
三、活動時間:xx年11月21日。
四、活動地點(diǎn):xx教室。
五、參加對象:信工xx級xxx班。
六、比賽規(guī)則:
1.演講緊扣主題,內(nèi)容積極向上,感情真摯。
2.參賽選手到場后到簽到處簽到,抽簽決定演講次序。
3.參賽選手需用普通話演講,語言表達(dá)生動流暢。
4.本次比賽將設(shè)定8個獎項,一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,最佳人氣將兩名。
5.比賽選手將獲得紀(jì)念品一份。
八.活動流程:
1.參賽人員簽到,抽簽決定演講次序。
2.全班同學(xué)集合。
3.嘉賓入席。
放映。
5.主持人開場白,宣布活動開始。
6.介紹出席嘉賓。
7.宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)。
8.第一組參賽選手演講。
節(jié)目:
宣布第一組選手得分,第二組參賽選手演講。
節(jié)目:
宣布第二組選手得分。
第三組選手演講。
節(jié)目:
宣布第三組選手得分。
第四組參賽選手演講。
互動環(huán)節(jié)。
宣布第四組選手得分。
9.主持人宣布獲獎名單。
10.頒獎儀式。
11.主持人宣布比賽結(jié)束。
12.嘉賓退席。
13.觀眾離場。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:筆記本10*2=20元。
榮譽(yù)證書5*8=40。
合計60元。
十、注意事項:
1.工作人員需提前一小時入場。
2.比賽期間要求所有用血,不得隨意走動,期間將手機(jī)調(diào)成靜音或震動。
3.會后工作人員留下清理會場。
愛祖國活動方案大班篇五
主任:王家波(黨支部書記)。
副主任:范建青(副校長)羅春祥(副校長)。
委員:吳玉邦(教務(wù)主任)王強(qiáng)(教科室主任)胡旭(總務(wù)主任)石宏(政教主任)。
張坤華(政教副主任)侯乾坤(工會主席)劉鴻(團(tuán)委書記)。
李光富(團(tuán)委副書記)肖本昆(團(tuán)委副書記)全體班主任。
二、工作人員。
主持人:李光富張眉。
評委:王家波羅春祥范建青李培專李賢平段德兵錢正雄張鳳艷龔祥慧。
點(diǎn)評:李培專。
會場布置:李光富董界維莊葉飛劉鴻。
音響設(shè)備:李果。
攝影攝像:李果。
統(tǒng)分計時:方潤豐來順唐麗紅。
獎品準(zhǔn)備:肖本昆張紅蓮潘松平。
安全工作:石宏張坤華。
三、比賽目的。
加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)學(xué)生自信心,提高學(xué)生自身綜合素質(zhì),進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。
四、演講主題。
我為學(xué)校添光彩。
五、評分辦法。
1、演講比賽由九人組成評委,采用10分制評分,各位評委打分精確到小數(shù)點(diǎn)后一位。每位演講者演講結(jié)束,評委當(dāng)即亮分,主持人當(dāng)眾公布各位評委所評的分。
2、計算總分時去掉一個最高分和一個最低分,所求得的平均分即為該演講者的最后得分(結(jié)果保留三位小數(shù))。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)(10分制)。
1、內(nèi)容(4分):要求緊扣主題,積極向上,結(jié)構(gòu)合理。較好地聯(lián)系學(xué)校、個人實際,觀點(diǎn)正確,角度新穎、得當(dāng),材料典型、充分。
2、形象(2分):要求服飾儀表整潔、大方、得體,舉止自然、從容、端正,精神飽滿,態(tài)度親切。演講精彩有力,使人在美的'享受中得到深刻教育,具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。
3、口才(3分):要求脫稿演講,普通話標(biāo)準(zhǔn)。語言生動形象,語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化,輕重緩急,抑揚(yáng)頓挫,切合演講內(nèi)容,能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意,富有感情。
4、時限(1分):演講時間控制在3d5分鐘內(nèi),不足3分鐘或超過5分鐘者,由記分臺在總分中扣除0.2分。
七、獎項設(shè)置。
1、演講比賽設(shè)一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、組織獎10名,學(xué)校頒發(fā)獎金和榮譽(yù)證書。
2、演講比賽獲獎獎金獎勵到班集體。獲得一、二、三等獎及組織獎的班級分別獎勵人民幣200元、150元、100元、50元。獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。
愛祖國活動方案大班篇六
1、讓幼兒初步認(rèn)識國旗的特征。
紙、油畫棒、
(一)導(dǎo)入話題:
1、“小朋友,我們國家有自己的國旗嗎?一個國家為什么會有自己的國旗呢?(幼兒回答)(國旗是國家的標(biāo)志,我們都應(yīng)該尊敬國旗)(小朋友要想愛自己的爸爸媽媽那樣愛國旗)。
(二)討論國旗特征。
1“、小朋友看到過國旗馬?在什么時候看到的。?(幼兒回答)。
2、那你們發(fā)現(xiàn)國旗是什么樣子的`呢?誰來告訴我?(幼兒回答)。
(幼兒說的時候,老師根據(jù)幼兒說的制作國旗)。
3、老師根據(jù)幼兒所說制作出國旗,并讓幼兒觀察所制作出的國旗,看一看他們說的國旗特征對不對。(老師對幼兒進(jìn)行表揚(yáng)肯定)。
(三)制作國旗。
1、讓幼兒根據(jù)剛才他們自己所說的特征來制作國旗。
2、教師觀察幼兒制作國旗,并對個別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。
(四)展示作品。
對于制作好的幼兒進(jìn)行肯定和表揚(yáng)(可以給幼兒貼上漂亮的貼紙)。
愛祖國活動方案大班篇七
階梯教室。
六年級全體師生。
一、活動意義。
為了慶祝國慶65周年,歌頌偉大祖國繁榮富強(qiáng),體驗家鄉(xiāng)變化,激勵全體學(xué)生愛國愛校,愛家鄉(xiāng)的情感,豐富班級文化生活,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高學(xué)生的`綜合素質(zhì),從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。特舉辦此次“祖國在我心中”為主題的演講比賽。
二、比賽流程:
1、參賽選手抽取參賽序號。
2、主持人介紹參賽評委。
4、按序號進(jìn)行精彩演講。
5、點(diǎn)評。
6、頒獎。
三、比賽規(guī)則:。
(一)、參賽須知。
各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會場紀(jì)律,不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
(二)、評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、本次比賽中主題演講采用100分制進(jìn)行評判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。
(1)思想內(nèi)容占50分:主題鮮明深刻15分、聯(lián)系實際15分、材料典型有力20分。
(2)表達(dá)形式50分:有聲語言20分、態(tài)勢語言20分、全場效果5分、風(fēng)度儀表5分。
2、評委在每位選手演講結(jié)束后,當(dāng)場亮分,主持人當(dāng)場宣布分?jǐn)?shù),第2位選手演講完畢后,主持人宣布第一位選手最終得分。
3、取其余的平均分為選手最后得分。
4、當(dāng)場確定得獎的名次。
(三)、演講要求。
1、演講稿內(nèi)容必須圍繞“祖國在我心中”的主題,結(jié)合實際,突出亮點(diǎn),主題鮮明。
2、選手參賽必須使用普通話,采用站立式脫稿演講。
3、比賽順序由抽簽決定,
(四)、評價結(jié)果。
設(shè)一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名。
四、年級組長作總結(jié)發(fā)言并宣布比賽結(jié)果。
愛祖國活動方案大班篇八
方案寫作的過程語言是思維的邊界,組織成書面語言是表達(dá)思考者的高度需求。而為了更好培養(yǎng)孩子們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)、生活態(tài)度,策劃合適的活動方案十分具有意義。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園愛祖國實踐活動方案”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
活動目標(biāo):
1、通過實地觀察認(rèn)識常見的幾種蔬菜。
2、比較菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式。
3、了解菜場中物品擺放和人際交往的特點(diǎn),促進(jìn)了幼兒社會性的發(fā)展。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
活動準(zhǔn)備:
1、事先去幼兒園附近的菜市場勘察路線;。
2、家長帶幼兒上菜場,豐富相關(guān)生活經(jīng)驗;。
3、與菜場,社區(qū)做好溝通好活動相關(guān)事宜。
活動過程:
一、交代任務(wù)“去菜市場”
1、今天我們要到菜市場,去看看蔬菜真正的樣子??纯闯宋覀冋J(rèn)識蔬菜之外,還有哪些蔬菜。
2、交代參觀時和行進(jìn)間的注意事項。
二、到菜市場參觀。
1、實地觀察蔬菜真實的模樣。
(1)認(rèn)識蔬菜的種類,例如:豆莢類、葉菜類、果菜類、莖菜類花菜類等。
(2)同樣都是葉菜類,葉子有大有小,長的都不太一樣。
(3)同一種蔬菜,也有不同的品種,長相也不太一樣,例如:大白菜和小小白菜。
2、買菜、賣菜的過程觀察。
3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的。
三、返回幼兒園,回顧分享。
1、請幼兒分享自己在菜市場所觀察到的蔬菜和大家分享。
2、展示幾種常見菜,請幼兒說說,這些菜和吃的時候又有什么不同。
3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的?
4、菜市場買賣的情景模仿。
活動目標(biāo):
1.讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。
2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4.讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
6.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
活動對象:小班全體幼兒。
活動時間:20--年12月31日上午。
活動準(zhǔn)備:
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)。
4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物。
活動過程:
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒:“快過年了!”
教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”
幼兒自由回答。(點(diǎn)評:開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)。
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自愿上臺表演,內(nèi)容不項,如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學(xué)反思:
元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起,使幼兒認(rèn)識到我長大一歲,要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng),感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。
活動目標(biāo):
1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶?;顒拥臉啡ぁ?/p>
活動準(zhǔn)備:
1、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動室里布置過新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個禮物??埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。
2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗,如:讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合,在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動過程:
(一)通過談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師:發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
師:是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計時。
師:離“新年”還有幾天?
小結(jié):一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
(2)師:小動物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物,鼓勵幼兒大膽講述。
1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹。
2、師:過了新年,還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達(dá)自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹”,只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來,掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對新年的期盼。
新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。
1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組:制作賀卡。
材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續(xù)豐富活動室里的布置。
材料:各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組:裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動延伸:
請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。
教研組評析。
(一)選材。
豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,如,新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學(xué)習(xí)的教材,教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機(jī),從選材來看,所選內(nèi)容很恰當(dāng),很合時機(jī),是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實施來看。
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環(huán)境、利用環(huán)境?!痹诨顒又?,教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境:首先,把“新年”擬人化——“新年老人”,并巧妙地利用禮物“愿望樹”,啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,接著,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹”,然后,圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中,孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,能大膽地表達(dá),很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境,感受大家一起談話的愉悅,從而提高口語表達(dá)能力。
(三)從師幼關(guān)系看。
小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時期,而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動,孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動的,使幼兒想說、敢說,接著,帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動,從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展,幼兒在有趣的活動中體驗快樂,獲得了發(fā)展。
設(shè)計思路:
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說,并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?!边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境。
活動目標(biāo):
1.切實加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識。
2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識。
3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。
活動準(zhǔn)備:元旦假期安全ppt課件。
活動過程:
(一)介紹元旦知識。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端,暴漏部位。
2.凍瘡防護(hù)。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;。
(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;。
(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)適當(dāng)運(yùn)動:促進(jìn)血液循環(huán),提高皮服對寒冷的適應(yīng)力。
(三)交通安全。
1.步行安全:
(1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。
(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,或車輛臨近時猛拐橫穿。
(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng)。
2.乘坐公共汽車安全知識:
(1)乘坐公共汽車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。
(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住,平時應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機(jī)號碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮(zhèn)靜,開動腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴(yán)重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時會引起休克,應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后,不必包扎,以使創(chuàng)面裸露,與空氣接觸,可使創(chuàng)面保持干燥,并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
(六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,衛(wèi)生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督,遠(yuǎn)離垃圾食品,愛護(hù)自己的身體。
(七)預(yù)防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內(nèi)保持通風(fēng),養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時告訴家人,前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校,要及時告訴老師,老師會通知你的家長,帶你去看病。治療期間,不能去學(xué)校。要等病完全好了,才能去學(xué)校。
(八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會安全用電。
四、安全總結(jié),祝小朋友們元旦快樂。
教學(xué)反思:
安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關(guān)系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長的心。
活動目標(biāo):
1.感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1.幼兒剪紙展示。
2.燈籠鞭炮制作。
3.懸掛氣球、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺。
活動口號:
新年新氣象,展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)!
祝福語口號:
鼠年到到到,祝你好好好,
祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,
祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報報報,前程妙妙妙,
祝大家圓夢早早早,全家笑笑笑!
活動流程:
一、我有小巧手。
晨間活動:
(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進(jìn)行區(qū)域活動。
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。
二、我是小明星。
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
1)開場舞——紅綢舞。
2)兒歌展示。
選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示。
3)歌曲展示。
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
4)舞蹈展示。
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
三、我有大智慧。
趣味問答:
1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩,隨機(jī)解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。
4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發(fā)明。
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。
8)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友,馬上就是2020年了,2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)。
四、我是小健將。
幼兒游戲——自理能力夾豆子。
親子游戲——你來比劃我來猜。
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。
五、頒發(fā)獎狀和禮品。
愛祖國活動方案大班篇九
教學(xué)重點(diǎn):
觀察洋蔥表皮和人體表皮的細(xì)胞并進(jìn)行比較。
教學(xué)難點(diǎn):
理解細(xì)胞是構(gòu)成生命體的基本單位。
教學(xué)過程:
3.交流、講述:細(xì)胞是生命體的微小結(jié)構(gòu),它們是構(gòu)成生命體的積木。
(二)觀察比較不同細(xì)胞的形狀結(jié)構(gòu)特點(diǎn)認(rèn)識細(xì)胞形狀、結(jié)構(gòu)的多樣性。一些細(xì)胞的圖片。
1、學(xué)生觀察教材中的細(xì)胞圖,教師補(bǔ)充一些其他細(xì)胞的圖片。
2、學(xué)生交流、匯報:這些細(xì)胞的形狀、結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)。
3、教師小結(jié):大多數(shù)細(xì)胞都是非常小的,要借助顯微鏡才能看清,前面認(rèn)識的草履蟲、細(xì)菌等都是細(xì)胞生物,但個別細(xì)胞卻很大,如雞蛋中的蛋黃。
(三)觀察比較洋蔥表皮和人體表皮。
1、教師指導(dǎo)學(xué)生制作洋蔥表皮切片。(插入視頻)。
2、發(fā)給學(xué)生人體表皮細(xì)胞,學(xué)生利用顯微鏡觀察兩種切片,將觀察到的細(xì)胞用圖畫出來。
3、比較這兩種細(xì)胞的異同。
4、教師帶領(lǐng)學(xué)生小結(jié):洋蔥表皮是由許多個近似于長方形的格子組成,每個格子實際上是一個近似的長方體,這就是一個細(xì)胞。人體表皮也是由許多不規(guī)則的`細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞之間的界限不是很清晰。(其實,植物與動物細(xì)胞的最大區(qū)別在于有無細(xì)胞壁)。
(四)補(bǔ)充閱讀:認(rèn)識細(xì)胞的有關(guān)知識。
1、指導(dǎo)閱讀:細(xì)胞是誰發(fā)現(xiàn)的?細(xì)胞與生命體有什么關(guān)系?
2、學(xué)生小結(jié):生命體大都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。生物體的生長發(fā)育過程就是細(xì)胞的生長發(fā)育過程;生物體的衰老、死亡也是由細(xì)胞的衰老、死亡引起的。
3、flash播放白細(xì)胞殺死細(xì)菌動畫,講述傷口化膿是怎么回事。
4、分組模擬白細(xì)胞消滅病菌的游戲。
選定幾個學(xué)生扮演“病菌”,三四個同學(xué)為一組手牽著手扮演“白細(xì)胞”,然后“捕捉”病菌,把它包圍起來就算是消滅它了,從而使學(xué)生進(jìn)一步體會到不同細(xì)胞有不同功能。
(五)課末檢測。
愛祖國活動方案大班篇十
為了提高青年教師的教學(xué)素質(zhì),塑造良好的青年教師形象,同時也是為了激發(fā)青年教師的熱情和潛力,積極投身崗位實踐,用感動的力量提高青年教師的主人翁意識,增強(qiáng)凝聚力,為幼兒園發(fā)展貢獻(xiàn)堅實的力量,更是為青年教師提供一個展示自我的平臺。
二、演講主題。
本次演講主題是“樹形象、強(qiáng)師德、鑄師魂”,抒發(fā)自己的真情實感。
三、時間安排。
20xx年9月26日(星期五)晚上6:30鐘。
四、活動地點(diǎn)。
多功能教室。
五、參賽對象。
我園青年教師(35歲以下)。
六、評分細(xì)則。
參賽選手以抽簽順序依次上臺演講。
評委依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)打分(100分制)。
3.形象風(fēng)度(20分):儀表端莊大方,舉止從容得體,表情親切自然,精神飽滿振作;
4.演講效果(20分):生動感人,發(fā)人深省,催人奮進(jìn),引發(fā)聽眾內(nèi)心共鳴;
5.時間掌握(10分):不足時或超時,酌情減分。
計分時每一位選手去掉一個最高分和最低分,最后所得平均分為該選手的最后成績。
參賽選手演講完畢,主持人統(tǒng)一繳計分人員統(tǒng)計。
七、評審小組:
組長:鄔春紅。
評委:焦自蘭、陳磊、劉紅英、胡國美、陳國琴、彭小琴。
計分人員:汪新玲、徐志英。
主持:樂文虹。
八、獎項設(shè)置。
一等獎二名,二等獎四名,三等獎六名。
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愛祖國活動方案大班篇十一
通過本節(jié)課讓幼兒感知、理解詩歌的內(nèi)容并認(rèn)讀文字“南”、“北”,學(xué)習(xí)用甜美、自豪的聲音朗誦詩歌,運(yùn)用探究、比較等方法感受詩歌語言的簡練之美,增強(qiáng)做一個中國人的自豪感。
1.感知、理解詩歌的內(nèi)容。認(rèn)讀文字“南”、“北”。初步學(xué)習(xí)用甜美、自豪的聲音朗誦詩歌。
2.運(yùn)用探究、比較等方法,感受詩歌語言的簡練之美。
3.增強(qiáng)做一個中國人的自豪感。
1.中國地圖一幅。
2.小圖卡:文字“南”、“北”。冬爺爺、雪花,春姑娘、花?;?、游泳、圍著火爐吃西瓜。
3.抒情的背景音樂,錄音機(jī)。
4.教師和幼兒事先共同收集“祖國大、祖國美、祖國物產(chǎn)豐富”的資料。
教師(運(yùn)用眼神、表情、手勢,故作神秘狀):
(1)老師要請小朋友看一樣?xùn)|西。
出示中國地圖,引導(dǎo)幼兒說說:這是什么?誰能在地圖上找到祖國的最南邊和最北邊?
教師隨著幼兒的回答出示字卡“南”、“北”,幼兒自然地認(rèn)讀。
教師:地圖上最南邊和最北邊在色彩上有什么不同?為什么?
教師:在冬天,祖國的最南邊是什么樣的?祖國的最北邊又是什么樣的?(如果幼兒未能回答出與詩歌相關(guān)的內(nèi)容,教師可以用一些小問題加以引導(dǎo)。如:天氣有什么不同?那里的孩子又會做些什么呢?)。
教師:你是怎么知道的`?(讓幼兒了解獲得知識的多種途徑。)。
隨著幼兒的回答,教師在地圖的相應(yīng)位置貼上與詩歌內(nèi)容相關(guān)的小圖卡。
鼓勵幼兒根據(jù)小圖卡自編詩歌。
教師:我們來試試把這些小圖卡編成一首《我們的祖國真大》的詩歌,好不好?
幼兒自由創(chuàng)編詩歌,教師注意觀察、傾聽。
教師結(jié)合小圖卡,用甜美、自豪的語氣朗誦詩歌。
教師:聽了這首詩歌,你們有什么感受?(注意讓幼兒感受到祖國的大、祖國的美,激起幼兒做一個中國人的自豪感。)。
教師:這首詩歌是怎么贊美我們祖國的?它的語句聽上去和我們編的詩歌有什么不一樣?(讓幼兒感受到詩歌語言的簡練。)。
四、幼兒運(yùn)用多種方式學(xué)習(xí)朗誦詩歌。
幼兒看著小圖卡,跟著教師朗誦詩歌。
幼兒分成兩組輪流朗誦詩歌的第二句、第三句,共同朗誦第一句和最后一段。
全體幼兒起立,跟隨教師在音樂聲中有表情地朗誦詩歌。
五、活動建議:
在語言區(qū),教師和幼兒將共同收集的有關(guān)祖國風(fēng)貌、物產(chǎn)、各民族特色等方面的圖書、圖片、旅游的照片布置出來,幼兒自由交流。在科學(xué)區(qū)放置一些中國地圖‘的拼圖和地球儀,鼓勵幼兒自主探索,感受祖國的地大物博。
[兒童詩]。
我們的祖國真大。
我們的祖國真大。
北方是冬爺爺?shù)募遥?/p>
十月就飄起了大雪花。
南方是春姑娘的家,
一年四季都盛開著鮮花。
?。∽鎳?,媽媽,
您的孩子在同一個時間里,
有的滑雪,有的游泳,
有的圍著火爐吃西瓜。
幼兒搜集了關(guān)于祖國山水的圖片,感受到祖國的壯大,兒歌又讓幼兒明白,祖國氣候的千變?nèi)f化,留給孩子的問題是,祖國為什么會有這么大的氣候變化,引導(dǎo)幼兒喜歡探究科學(xué),通過多種途徑了解氣候變化的原因。
愛祖國活動方案大班篇十二
提高我班團(tuán)員的服務(wù)意識以及參與文明建設(shè),充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范帶頭作用,提倡文明從我開始,響應(yīng)學(xué)校主題團(tuán)日活動的要求,我班團(tuán)總支策劃開展以“樹文明新風(fēng),昭愛國之心”為主題的團(tuán)日活動,希望通過此次活動,在青協(xié)校外輔導(dǎo)隊的積極努力下,能感染浴化小朋友的思想和行為,讓他們認(rèn)識到自己作為華夏未來花朵理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)的文明禮儀的重要性和必要性,也希望能進(jìn)一步地提高我校學(xué)生的文明素質(zhì),塑造文明形象,以文明的舉止,良好的形象和一流的素質(zhì),為祖國華誕增光添彩。
20xx年xx月xx日。
第三實驗樓407。
試1304班全體同學(xué)。
(一)活動負(fù)責(zé)人。
李云雪。
(二)活動人員:
李云雪,榮世昌,劉澤華。
(三)活動步驟:整個團(tuán)日活動分為校內(nèi)和校外兩大部分,校內(nèi)為本校的文明禮儀宣傳活動,包括橫幅簽名活動和圖片展。校外為石家莊鐵道大學(xué)的文明禮儀宣傳活動。
(四)活動準(zhǔn)備:
活動前期準(zhǔn)備:
1、召開班干部會議,討論活動計劃,初步確定活動方案。
2、召開班級會議,廣泛收集同學(xué)們對活動方案的意見和建議,修改完善活動計劃。
3、與校輔隊溝通協(xié)調(diào),共同商討,最終確定活動計劃。
4、活動宣傳:
團(tuán)日活動結(jié)束后,班干應(yīng)分工合作,收集好資料,為制作團(tuán)日活動的電子版本做準(zhǔn)備。要求班上的同學(xué)寫活動感想,加深同學(xué)們的活動經(jīng)歷,負(fù)責(zé)制作材料的同學(xué)及時跟進(jìn)班上的團(tuán)務(wù)信息,把做好的材料準(zhǔn)備好,以便參加評比。
(五)活動實施。
校外活動(石家莊鐵道大學(xué)的文明禮儀宣傳活動):
負(fù)責(zé)人:劉澤華。
活動內(nèi)容:發(fā)傳單。
a、深化認(rèn)識(ppt講解)。
1、先強(qiáng)調(diào)自古以來文明禮儀在生活中的重要性,示例以傳統(tǒng)的文明禮貌(孔子的禮授課)。
2、反映當(dāng)代現(xiàn)實生活中的不文明現(xiàn)象,形成對比。抽小學(xué)生提問反映身邊日常生活中不文明的現(xiàn)象。
3、展示現(xiàn)代剩余文明的現(xiàn)象,只是并非現(xiàn)代生活主流,違背了傳統(tǒng)的美德,故引導(dǎo)大學(xué)生更應(yīng)該從我做起,從小事做起,繼續(xù)延續(xù)并發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的文明禮儀。
b、引領(lǐng)高潮(情景劇場)(15分鐘)。
正所謂言教不如身教,讓大學(xué)生參與實踐當(dāng)中才能立竿見影。這個環(huán)節(jié)主要是現(xiàn)場小話劇表演。讓大學(xué)生參與表演,深化認(rèn)識。
例:(情景)校輔隊員扮演公車上等候的老奶奶或老爺爺。
班委扮演公車上坐著的乘客。
(對話)有打印好的小劇本。
c、互動環(huán)節(jié)(時間會酌情安排)。
1、教禮貌歌(有關(guān)文明禮儀的以拍手來打節(jié)拍的流行歌)(10分鐘)。
2、教簡單的手語(用手語來表演簡單的日常禮貌用語)(10分鐘)。
d、輕松圓場(10分鐘)。
進(jìn)行有獎問答游戲環(huán)節(jié)。
問答內(nèi)容:關(guān)于環(huán)保、愛國、禮儀,奧運(yùn)的知識。
獎品:u盤,筆記本,壁紙。
校內(nèi)活動(簽名活動和教學(xué)樓底的圖片展):
簽名活動:
時間:xx月20日。
地點(diǎn):綜餐前。
活動內(nèi)容:
邀請過往同學(xué)在印有“樹文明新風(fēng),昭愛國之心”的橫幅上簽名,并向他們宣傳文明禮儀方面的知識。
圖片展:
負(fù)責(zé)人:給試1304班宣傳組。
地點(diǎn):教學(xué)樓底。
時間:xx月18號至xx月21號。
圖片展的內(nèi)容分為三部分:
第一部分展示中華民族幾千年來一些有關(guān)文明禮儀的故事,并配上適當(dāng)?shù)奈淖终f明,分10張圖片,主題分別為:禮、和、讓、敬、忠、尊、信、忍、節(jié)、孝。
第二部分展示學(xué)校、社會上的一些文明成果和不文明現(xiàn)象,如:廣州創(chuàng)建文明城市成果展、公交車上不讓座現(xiàn)象,力圖通過兩部分的對比,促使同學(xué)們意識到文明禮儀應(yīng)該從我做起,從小事做起,繼續(xù)延續(xù)和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的文明禮儀。
第三部分為團(tuán)日活動的花絮。
活動安排:
1、前期準(zhǔn)備:包括策劃書撰寫、準(zhǔn)備會議(宣傳組xx月17號前)。
2、著手準(zhǔn)備:
1)圖片準(zhǔn)備:
準(zhǔn)備內(nèi)容:上網(wǎng)查詢。實拍有關(guān)中華民族幾千年來一些有關(guān)文明禮儀的故事,學(xué)校。社會上的一些不文明現(xiàn)象的圖片。
完成時間:xx月16日前。
2)圖片打印及制作:
購買所需工具及打印圖片(xx月15號)。
圖片制作:xx月11號。
后期工作補(bǔ)漏:xx月12號。
3、展出活動:
準(zhǔn)備內(nèi)容:xx月1xx日布置現(xiàn)場(包括留言版、展板擺設(shè)、氣氛營造等工作)。
展示地點(diǎn):教學(xué)樓底。
展示時間:xx月1xx日~xx月21日。
1、與校青協(xié)共同合作,到校外開展文娛、宣傳、調(diào)研等活動,增強(qiáng)社會影響力;
2、在校內(nèi)開展簽名宣傳、調(diào)研、圖片展等活動,加強(qiáng)活動校內(nèi)影響力;
3、通過開展調(diào)研,得出有實用效能的調(diào)研報告并遞交團(tuán)總支及學(xué)校團(tuán)委,望能為學(xué)校開展相關(guān)主題教育提供原始資料參考。
1、各項工作由負(fù)責(zé)人向總負(fù)責(zé)人匯報,匯報是必須如實反映,否則追究其責(zé)任。
2、所有參加本次的活動的學(xué)生必須著裝統(tǒng)一,一律為冬季校服。
3、參加本次活動人員必須注意自己的言行舉止,不損我校的美好大學(xué)生形象。
4、活動期間,各位組長和負(fù)責(zé)人必須發(fā)揮帶領(lǐng)作用,積極調(diào)動其余人員的積極性,避免活動現(xiàn)場出現(xiàn)冷場現(xiàn)象。
5、在出發(fā)及活動期間,各位同學(xué)應(yīng)注意自己的人身及財產(chǎn)安全。
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