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最新青春勵(lì)志讀書心得 勵(lì)志讀書心得(精選19篇)

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最新青春勵(lì)志讀書心得 勵(lì)志讀書心得(精選19篇)
2023-11-25 18:37:12    小編:溫柔雨

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

青春勵(lì)志讀書心得篇一

美國總統(tǒng)約翰·肯尼迪說:“卡耐基留給我們的不僅僅是《卡耐基勵(lì)志經(jīng)典》和一所學(xué)校,其真正價(jià)值是:他把個(gè)人成功的技巧傳授給了每一個(gè)想出人頭地的年輕人。

”從20世紀(jì)至現(xiàn)在,無數(shù)人因?yàn)榭突氖┙潭芑荨?/p>

他的著作在他辭世半個(gè)世紀(jì)后,仍然如此地持久并深入人心。這些著作并不是單純地為出版而撰寫,而是由凝聚了卡耐基成人教育成果的講義和教材逐步豐富、發(fā)展而成書的。

卡耐基的成功,并非像科學(xué)家那樣揭示了宇宙中深?yuàn)W問題的謎底,而是以實(shí)踐表明,他的成人教育方式是獨(dú)特、快速而有效的。其教育理論,就像古老的哲學(xué)思想一樣簡明而有效,著眼于對(duì)人的自信心的培養(yǎng)并強(qiáng)調(diào)人際溝通交往的重點(diǎn),運(yùn)用心理學(xué)知識(shí),去探索和分析人心,融演講術(shù)、推銷術(shù)、處世術(shù)、智力開發(fā)術(shù)為一體;他的公開演講課,不僅講解了演講技術(shù)和演講原理,更以啟發(fā)的形式,實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)來訓(xùn)練學(xué)員們的思考,讓他們?cè)诒娙嗣媲按竽懷葜v,使他們能更清楚、更有效、更泰然自若地表達(dá)自己的思想。這在幫助人們學(xué)習(xí)如何處世,如何獲得自尊、自信、勇氣方面,具有重要實(shí)踐意義,尤其適應(yīng)現(xiàn)代快節(jié)奏的生活狀態(tài)以及人們的需要。

《人性的優(yōu)點(diǎn)》《語言的突破》等。從1912年戴爾·卡耐基開始從事。

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載。

成人教育事業(yè)開始,近一百年來,他的著作從美國走向全世界,數(shù)以。

億計(jì)的人從中受惠,影響了全世界幾代人。

青春勵(lì)志讀書心得篇二

作為一名學(xué)生,讀書是必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。隨著學(xué)習(xí)的深入,我逐漸認(rèn)識(shí)到讀書不僅僅是一種學(xué)習(xí)方法,更是一種勵(lì)志的方式。在讀書中,我們可以汲取到各種經(jīng)驗(yàn)和智慧,從而激勵(lì)自己堅(jiān)定信念,努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在這篇文章中,我將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),談一談讀書勵(lì)志的心得體會(huì)。

一、閱讀增強(qiáng)自信。

首先,讀書能夠增強(qiáng)自信。在閱讀中,我們可以學(xué)到很多自己不知道的知識(shí),也能夠看到其他人在困境中堅(jiān)定不移的信念和勇氣。這些內(nèi)容都會(huì)激發(fā)我們的內(nèi)在潛力,幫助我們更加自信地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。比如曾經(jīng)讀過一本小說《奮斗》,內(nèi)容濃縮了當(dāng)代青年的生活現(xiàn)狀和處境,其中主人公的拼搏精神和永不放棄的韌性,對(duì)我產(chǎn)生了深刻的激勵(lì)和啟迪。

二、閱讀尋找動(dòng)力。

其次,讀書能夠幫助我們尋找動(dòng)力。在面對(duì)生活的低谷,我們常常感到無助和彷徨。此時(shí),閱讀便成了我們最好的“導(dǎo)師”和“引路人”,它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足,并激勵(lì)我們付出更多的努力,以跨過前方的障礙。例如讀過一本名為《鬼谷子》的古籍,書中介紹了很多信念、人生哲理和管理原則,深受我喜歡。

三、閱讀激發(fā)勇氣。

然后,讀書能夠激發(fā)我們的勇氣。在面對(duì)挫折和困難時(shí),我們?nèi)菀淄丝s,失去勇氣。而讀書能夠讓我們看到更多的成功和失敗案例,分析它們的原因和性質(zhì),從而形成自己獨(dú)立的見解。有時(shí)候讀書能夠帶給我們更多投入的力量和鼓舞,讓我們更敢于面對(duì)困難,充滿勇氣地奮斗。例如讀過一本名為《暗時(shí)間》的自傳體作品,深刻詮釋了成功人士的內(nèi)心奮斗式樣和自我管理技巧。

四、閱讀塑造個(gè)性。

還有,讀書能夠塑造我們的個(gè)性。閱讀使我們接受新思想、新觀點(diǎn)和新的價(jià)值觀念,有助于改善我們的判斷力和理性思維能力。這樣的閱讀能夠產(chǎn)生很好的培養(yǎng)作用,從而使我們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的需求和更好地塑造自己的人格。例如讀過一本名為《思維導(dǎo)圖》的書,對(duì)我在工作、習(xí)慣等方面有所改正。

五、閱讀啟迪人生。

最后,閱讀能夠啟迪我們的人生。閱讀提供了當(dāng)前人類知識(shí)的總體結(jié)構(gòu),從而能夠?yàn)槲覀兲峁└由钊氲乃伎己吞綄と松姆较颉M瑫r(shí),閱讀也能夠提供我們新的思維方式和理念,有助于我們更加理性地探尋人生的各種精彩和奧秘。例如讀過一本名為《生命倒計(jì)時(shí)》的書,深刻詮釋了人生的真諦和生命的珍貴,使我意識(shí)到要珍惜每一個(gè)當(dāng)下。

總之,讀書是一種卓越的勵(lì)志藝術(shù)和生命方式。通過讀書,我們可以汲取各種生活經(jīng)驗(yàn)和智慧,從而在人生的征程中奮斗前行,創(chuàng)造更加美好的人生。因此,我會(huì)堅(jiān)持不懈地閱讀下去,不斷追求心靈的美好和成功的喜悅。

青春勵(lì)志讀書心得篇三

讀書勵(lì)志會(huì)是一個(gè)可以讓人們分享和交流讀書心得、勵(lì)志經(jīng)歷的平臺(tái)。通過參加這個(gè)會(huì)議,我收獲了很多啟發(fā)和體會(huì)。首先,讀書勵(lì)志會(huì)讓我明白了閱讀的重要性,其次,我學(xué)到了勵(lì)志的方法和態(tài)度,第三,我感受到了讀書勵(lì)志會(huì)的團(tuán)結(jié)和溫暖,第四,我學(xué)會(huì)了如何把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際中,最后,我決心繼續(xù)讀書,堅(jiān)持勵(lì)志的理念。

首先,參加讀書勵(lì)志會(huì)讓我真正認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性。通過與他人分享自己的讀書心得和體會(huì),我了解到讀書不僅僅是獲取知識(shí)的途徑,更是一種獨(dú)特的享受和成長的方式。在讀書的過程中,我們能夠帶著思考去感受作者的筆鋒和人生哲理,從中汲取智慧。閱讀像是思想的盛宴,讓我們能夠跳出狹隘的思維,拓寬視野,豐富心靈。

其次,參加讀書勵(lì)志會(huì)讓我學(xué)到了勵(lì)志的方法和態(tài)度。與他人分享勵(lì)志經(jīng)歷以及讀書心得,我明白了成功往往離不開堅(jiān)持和努力。在生活和工作中,我們常常會(huì)面臨挫折和困難,但只要心懷堅(jiān)強(qiáng)的信念并力爭向前,就能在激流中不斷前行。我也學(xué)會(huì)了如何從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從而不斷成長,勵(lì)志的道路上充滿希望和動(dòng)力。

第三,我感受到了讀書勵(lì)志會(huì)的團(tuán)結(jié)和溫暖。在這個(gè)會(huì)議上,我和其他與會(huì)者之間建立了深厚的友誼和互助關(guān)系。大家都心懷共同的目標(biāo),相互鼓勵(lì)督促,在這個(gè)團(tuán)體中不斷成長和進(jìn)步。無論是在會(huì)議上還是在平常生活中,大家都會(huì)相互激勵(lì),克服困難,成為彼此的精神支柱。這份團(tuán)結(jié)和溫暖讓我倍感安慰和踏實(shí),也更加堅(jiān)信勵(lì)志的力量。

第四,參加讀書勵(lì)志會(huì)讓我學(xué)會(huì)了如何把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際中。通過閱讀優(yōu)秀的勵(lì)志書籍,我了解到了許多啟發(fā)性的經(jīng)驗(yàn)和方法。在會(huì)上,與會(huì)者們會(huì)分享如何將這些理念與實(shí)際相結(jié)合,用在日常的工作和生活中。通過與他們的交流,我學(xué)到了如何把所學(xué)的東西運(yùn)用到自己的事業(yè)中,不斷提升自己的能力和成效。這樣一來,我不僅在讀書方面有所收獲,也在實(shí)踐中不斷成長。

最后,參加讀書勵(lì)志會(huì)讓我決心繼續(xù)讀書,堅(jiān)持勵(lì)志的理念。通過聽他人的分享,我被激發(fā)了持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)取的熱情。我意識(shí)到讀書不僅僅是一段過程,而是一種持續(xù)的生活方式。閱讀可以讓我保持積極向上的心態(tài),激發(fā)內(nèi)在的潛能,并不斷提升自己。我決心繼續(xù)努力讀書,保持熱愛學(xué)習(xí)的精神,以更好的自己回饋社會(huì)。

總而言之,參加讀書勵(lì)志會(huì)讓我獲得了諸多收獲和體會(huì)。我明白了閱讀的重要性,學(xué)到了勵(lì)志的方法和態(tài)度,感受到了讀書勵(lì)志會(huì)的團(tuán)結(jié)和溫暖,學(xué)會(huì)了如何把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際中,決心繼續(xù)讀書,堅(jiān)持勵(lì)志的理念。我相信通過持續(xù)不斷地努力,我能夠在讀書勵(lì)志的道路上走得更遠(yuǎn),成為更好的自己。

青春勵(lì)志讀書心得篇四

“在美國,這本書的影響力僅次于《圣經(jīng)》。”

《圣經(jīng)》的影響力是全世界的人都能夠理解的,而能夠與此相提并論的我尚未耳聞。出于這種好奇,這句廣告詞吸引了我。

在大學(xué),我就研讀了這本書。但是,真正學(xué)習(xí)一本書的內(nèi)涵根本不是讀完就結(jié)束的。讀書就像是一種交流,和大師之見的溝通,同時(shí)也是去尋找某些的認(rèn)同感。讀書真正的樂趣在于學(xué)習(xí)大師的思維方式,同時(shí)在閱讀的不斷深入,人的思維方式也會(huì)隨著書中邏輯而去,最終會(huì)形成一定共鳴?!陡咝苋耸康钠邆€(gè)習(xí)慣》這本書給了我不間斷的共鳴。在讀此書的過程中,我不斷從中學(xué)習(xí)一個(gè)高效能人士的思維方式和行事風(fēng)格。從中,我不斷去批判自我的錯(cuò)誤觀念與行為,之中對(duì)自我也有很好的觸動(dòng),相信在今后的行為中也會(huì)存在些許影響。

17世紀(jì)的美國,是一個(gè)充滿希望的土地,是一個(gè)投入勤勞和智慧就能產(chǎn)出財(cái)富的土地。一批又一批的人登陸美國去尋求自己的夢(mèng)想,同時(shí)也為美國成今日的世界強(qiáng)國奠定了基礎(chǔ)。在閱讀此書的同時(shí),不斷讓我想起一個(gè)個(gè)能人志士的那種激情與拼搏精神?!陡咝苋耸康钠邆€(gè)習(xí)慣》是一本帶有美國精神的書籍,字里行間透露著美國人的那種改變命運(yùn)的決心,當(dāng)然還有他們特有的美國式的幽默與思維。隨著中國的不斷開放和市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)則逐漸建立,民眾的不斷渴望成功的意念,國人大有一掃先人儒雅之風(fēng)的傾向。隨著80后,90后的不斷成長與崛起,屬于新新人類自己的那種拼搏精神的建立,此書在中國的風(fēng)靡熱銷也是不難揣測的。

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》中的七個(gè)習(xí)慣是一個(gè)系統(tǒng)。要求我們以完善自我開始,進(jìn)而尋求團(tuán)隊(duì),最終要以終為始,使每個(gè)有志向的人走向自己的巔峰。對(duì)于渴望成功的人而言,"渴望"的程度和決心至關(guān)重要。做事的恒心和毅力,決定了成功的可能性。性格決定命運(yùn),氣度影響格局。首先要改變的就是自己的個(gè)人修為。本書沒太多修飾性格的字眼,但頻繁的用了"習(xí)慣"二字。習(xí)慣是知識(shí),技能和意愿的交匯。知道自己要做什么,也清楚應(yīng)該怎么做,更有這個(gè)意愿去做,三者的交匯構(gòu)成個(gè)人行事做人的習(xí)慣。通過改變個(gè)人的習(xí)慣,從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人性格的改變,最終能夠改變自己的命運(yùn)。

習(xí)慣一:積極主動(dòng)。

主動(dòng)積極即采取主動(dòng),為自己過去,現(xiàn)在及未來的行為負(fù)責(zé),并依據(jù)原則及價(jià)值觀,而非情緒或外在環(huán)境來下決定。主動(dòng)積極的人是改變的催生者,他們揚(yáng)棄被動(dòng)的受害者角色,不怨懟別人,發(fā)揮了人類四項(xiàng)獨(dú)特的稟賦——自覺,良知,想象力和自主意志,同時(shí)以由內(nèi)而外的方式來創(chuàng)造改變,積極面對(duì)一切。他們選擇創(chuàng)造自己的生命,這也是每個(gè)人最基本的決定。

習(xí)慣二:以終為始。

高效能的人懂得設(shè)計(jì)自己的未來。他們認(rèn)真地計(jì)劃自己要成為什么人,想做些什么,要擁有什么,并且清晰明確地寫出,以此作為決策指導(dǎo)。因此,"以終為始"是實(shí)現(xiàn)自我領(lǐng)導(dǎo)的原則。這將確保自己的行為與目標(biāo)保持一致,并不受其他人或外界環(huán)境的影響。只有確立了符合價(jià)值觀的人生目標(biāo),才能凝聚意志力,全力以赴且持之以恒地付諸實(shí)現(xiàn),才有可能獲得內(nèi)心最大的滿足。

習(xí)慣三:要事第一。

〖要事〗第一即實(shí)質(zhì)的創(chuàng)造,是夢(mèng)想(你的目標(biāo),愿景,價(jià)值觀及要事處理順序)的組織與實(shí)踐。次要的事不必?cái)[在第一,〖要事〗也不能放在第二。無論迫切性如何,個(gè)人與組織均針對(duì)〖要事〗而來,重點(diǎn)是,把〖要事〗放在第一順位?!家隆绞悄繕?biāo)事情,是符合宣言中"以原則為重心"的目標(biāo),這樣的事才應(yīng)該被稱為〖要事〗,如果弄不懂什么叫〖要事〗,就難以把時(shí)間管理好,〖要事〗也做不好。

習(xí)慣四:雙贏思維。

〖雙贏思維〗是一種基于互敬,尋求互惠的思考框架與心意,目的是更豐盛的機(jī)會(huì),財(cái)富及資源,而非不足的敵對(duì)式競爭?!茧p贏思維〗鼓勵(lì)我們解決問題,并協(xié)助個(gè)人找到互惠的解決辦法,是一種信息,力量,認(rèn)可及報(bào)酬的分享?!茧p贏思維〗我認(rèn)為把人引向了更高的層次,也是做人的境界,似乎更高于佛家學(xué)說,既現(xiàn)實(shí)又大愛,這一點(diǎn)很難做到,又很容易做到。

習(xí)慣五:知彼解己。

當(dāng)我們舍棄回答心,改以了解心去聆聽別人,便能開啟真正的溝通,增進(jìn)彼此關(guān)系。要培養(yǎng)設(shè)身處地的"換位"溝通習(xí)慣。欲求別人的理解,首先要理解對(duì)方。人人都希望被了解,也急于表達(dá),但卻常常疏于傾聽。眾所周知,有效的傾聽不僅可以獲取廣泛的準(zhǔn)確信息,還有助于雙方情感的積累。當(dāng)我們的修養(yǎng)到了能把握自己,保持心態(tài)平和,能抵御外界干擾和博采眾家之言時(shí),我們的人際關(guān)系也就上了一個(gè)臺(tái)階。

習(xí)慣六:統(tǒng)合綜效。

〖統(tǒng)合綜效〗談的是創(chuàng)造第三種選擇--既非按照我的方式,亦非你的方式,而是第三種遠(yuǎn)勝過個(gè)人之見的辦法。它是互相尊重的成果--不但是了解彼此,甚至是稱許彼此的歧異,欣賞對(duì)方解決問題及掌握機(jī)會(huì)的手法。個(gè)人的力量是團(tuán)隊(duì)和家庭統(tǒng)合綜效的利基,能使整體獲得一加一大于二的成效。

習(xí)慣七:不斷更新。

〖不斷更新〗談到的是,如何在四個(gè)基本生活面向(生理,社會(huì)/情感,心智及心靈)中,不斷更新自己。這個(gè)習(xí)慣提升了其它六個(gè)習(xí)慣的實(shí)施效率。對(duì)組織而言,七個(gè)習(xí)慣提供了愿景,更新及不斷的改善,使組織不至呈現(xiàn)老化及疲態(tài),并邁向新的成長之徑。對(duì)家庭而言,七習(xí)慣透過固定的個(gè)人及家庭活動(dòng),使家庭效能升級(jí),就像建立傳統(tǒng),使家庭日新月異,即是一例。

讀書的根本目的是為了學(xué)習(xí)前人和他人的經(jīng)驗(yàn),是為了養(yǎng)成適合自己的習(xí)慣,找到屬于自己的方法為自己所用。閱讀的本質(zhì)不是我們“看過了”,而是努力的把從書中學(xué)來的東西進(jìn)行嘗試,并且找到適合自己的方法和工具。工作本身并不能給人帶來經(jīng)濟(jì)上的安全感,而具備良好的思考,學(xué)習(xí),創(chuàng)造與適應(yīng)能力,才能使自己立于不敗之地。通過培養(yǎng)這七個(gè)習(xí)慣,循序漸進(jìn)地獲得不斷的進(jìn)步,逐漸使自己成長為一位真正高效能的職場精英。

青春勵(lì)志讀書心得篇五

閱讀是我熱愛并且非常熱愛的事情。從讀書開始,讀書就一直伴隨著我,不可能用早戀,求知若渴來形容。讀書可以了解人類心靈的浩瀚與深邃,世界的多樣與神奇,世界的無常與陌生,讓人的思想由狹隘走向?qū)拸V。是塑造自己,提升人格,提升思想,獲得智慧的重要途徑,也是提升個(gè)人技能的基本途徑。每次看完一本好書,就像喝了一杯甜綠茶,那種茶的香味充滿了我的心。

這本書,《正能量》,是世界級(jí)的心理勵(lì)志書。作者理查德懷斯曼以簡單的方式為讀者重新認(rèn)識(shí)自己和他人打開了一扇窗,并結(jié)合許多例子,教會(huì)我們?nèi)绾蜗?fù)面情緒,激發(fā)自己的潛能,引爆內(nèi)心的正能量。每個(gè)人都有能量,但只有健康、進(jìn)取、樂觀的人才有正能量。當(dāng)你陷入困惑、爭執(zhí)或負(fù)能量時(shí),試著釋放或改變破壞性能量,當(dāng)攻擊性能量被引爆時(shí),你的生活也會(huì)神奇地轉(zhuǎn)變。

在這里,我想用我簡單的文字和個(gè)人的理解,結(jié)合我們的統(tǒng)計(jì)工作,和大家分享一下我讀這本書的收獲和思考。

首先,努力和奉獻(xiàn)是激發(fā)工作正能量的法寶。

第二,豁達(dá)善良、公平正義是人際交往中傳遞正能量的關(guān)鍵。

和諧的人際關(guān)系能給我們帶來愉快的工作氛圍。古語云:“放在木桃里報(bào)瓊瑤?!焙芏鄷r(shí)候,人與人之間的相互理解和包容是很重要的。堅(jiān)持人品好,虛心對(duì)待身邊的人和事,用理性公正的標(biāo)準(zhǔn)去判斷身邊的對(duì)錯(cuò),這是人與人之間傳遞的另一種“正能量”。

平凡的崗位和平凡的工作造就了我們誠實(shí)正直的態(tài)度和善良寬廣的胸懷。祖國同胞受災(zāi),我們捐衣捐料,捐愛心;同事患病,我們無私的關(guān)心和幫助;工作任務(wù)分配,大家不計(jì)得失,努力工作;評(píng)價(jià)選拔干部,實(shí)事求是,公平公正。中國有個(gè)成語叫“耳聽八方”。和這樣一群素質(zhì)過硬、作風(fēng)正派的人長期相伴,一定會(huì)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、工作效率高的群體。

第三,樂觀健康的生活是精神世界釋放正能量的源泉。

當(dāng)今社會(huì),各種壓力層出不窮,應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的光電聲音,有效釋放壓力,擁有健康的生活方式,堅(jiān)持樂觀的生活態(tài)度,已經(jīng)成為每個(gè)人的共同追求。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中統(tǒng)計(jì)人們的業(yè)余時(shí)間,調(diào)整他們的生活,緩解壓力,享受他們的身心,緩解疲勞,增強(qiáng)體質(zhì);舉辦春節(jié)晚會(huì),大家集思廣益,安排各種類型的精彩文化節(jié)目,在歡聲笑語中交流感情,凝聚力量;我們呼吁大家關(guān)心貧困兒童,向貧困山區(qū)的兒童捐贈(zèng)圖書資料,參加公益事業(yè)。這些有益的活動(dòng),增強(qiáng)了我們的體質(zhì),豐富了我們的生活,讓我們可以在工作中快樂地工作,在工作中創(chuàng)造快樂。

走到一起,喚醒我們體內(nèi)的“正能量”,讓“整體提升自己”

青春勵(lì)志讀書心得篇六

《阿甘正傳》這本書的封面上畫著一個(gè)年青人在羽毛上奔跑。還沒讀書本內(nèi)容之前,我感覺很奇怪封面為何這么設(shè)計(jì),讀完這本書后我才明白:封面上的這位年青人就是阿甘,而阿甘是一個(gè)把生命看得像羽毛般純潔的人。

阿甘是一個(gè)白癡。在他剛出生時(shí),他的父親被一大網(wǎng)的香蕉砸死了。小時(shí)候阿甘經(jīng)常被別人欺負(fù)。長大后,他住的學(xué)校宿舍里的溫度高達(dá)四十五攝氏度,而且到處都是蟲子。然而沒過多久,他被學(xué)校開除了。之后被調(diào)到了軍營。在一次戰(zhàn)場中他失去了最好的朋友,有一次阿甘在洗澡時(shí)差點(diǎn)被炮彈炸死。由于他在戰(zhàn)場上立下赫赫戰(zhàn)功,被美國總統(tǒng)親自授章并成為了航天員。在太空飛行時(shí),宇宙飛船出了故障,掉在了食人族的領(lǐng)地,阿甘差點(diǎn)被吃掉。

阿甘所遇到的困難都是那么大,甚至多次遇到生命危險(xiǎn),但他仍然很樂觀、仍然能堅(jiān)持不懈,這令我非常地敬佩。我想到了自己平時(shí)遇到的一點(diǎn)點(diǎn)困難總會(huì)想著退縮。比如,平時(shí)單元考試考得不夠理想,我就很氣餒,甚至?xí)?duì)這門學(xué)科失去興趣。還比如,在體育課上跑步,當(dāng)我感覺很累的時(shí)候,我就想中途放棄,甚至還埋怨老師要求太高。但是讀了《阿甘正傳》之后,我很受啟發(fā),我鼓勵(lì)自己在困難面前不要退縮,要學(xué)會(huì)迎刃而解。而讓我最受啟發(fā)的就如阿甘所言:我永遠(yuǎn)可以回顧過去,然后對(duì)我自己說:“起碼我的人生并不乏味。”

青春勵(lì)志讀書心得篇七

我一直認(rèn)為勵(lì)志類的書籍基本是滿頁的慷慨激昂和壯志成成,《正能量》完全糾正了我的偏見。拿起這本書的時(shí)候,只是隨意的翻閱,開篇的撕書練習(xí)馬上激起了我的好奇心。他要求我在閱讀這本書的過程中,將讀過的部分撕掉?;蛟S大部分讀者并不會(huì)照做,這個(gè)讀書習(xí)慣的小小改變,我確實(shí)感覺到頭腦經(jīng)歷了一個(gè)微妙的但是真實(shí)的改變,抑或是思想,抑或是感受。心里一直在暗示讀完這一頁就沒了,我便更認(rèn)真的體會(huì)每一個(gè)文字的內(nèi)涵,更細(xì)心的推敲每一句話的蘊(yùn)意?!墩芰俊凡⒉皇呛唵慰菰锏恼f教,解讀了心理學(xué)家威廉〃詹姆斯提出的“行為導(dǎo)致情緒的產(chǎn)生”這一理念,他認(rèn)為:“人們可以通過對(duì)某種情緒的表現(xiàn)而獲得相應(yīng)的情緒感受。”這也就是所謂的“表現(xiàn)原理”。

不管屬于哪個(gè)社會(huì)階層,也不管從事何種工作,正能量都是我們所渴望的。它并沒有那么稀缺,或者遙不可及,將每個(gè)生活細(xì)節(jié)堅(jiān)持下去,說不定哪天就會(huì)突然發(fā)現(xiàn),我們不再是那個(gè)僅僅麻木重復(fù)自己舊行為模式的人,而是變成一個(gè)能夠控制自己的人生、對(duì)身邊的環(huán)境作出最適反應(yīng)的人?!氨憩F(xiàn)原理”的核心在于行動(dòng)。我們要做自己情緒的“老板”而不是行動(dòng)的“觀察者”。大踏步走,你就會(huì)感到精神抖擻;擠出微笑,你就會(huì)感到快樂;挺直腰板,你就會(huì)變得更加自信。每個(gè)人需要作出的改變不盡相同,正如詹姆斯所說的一樣:“如果你想擁有一種品質(zhì),那就表現(xiàn)得仿佛你已經(jīng)擁有了它一樣。”或許,我們要做的不只是身體語言的改變,更包括一些我們一直想做,卻總是拖延的事情。今天,就開始著手解決那項(xiàng)難纏的工作,或是去見讓你愧疚了很久的朋友,或是回家給父母做一頓晚飯,或是開始早已計(jì)劃好的長途旅行。不管是什么,今天就開始作出一些積極的改變吧,你會(huì)遇到另一個(gè)真實(shí)的自己。

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青春勵(lì)志讀書心得篇八

“文字女巫”饒雪漫歷時(shí)一年沉淀,搜集大量女生來信,針對(duì)青春期女生獨(dú)有的心理問題,提出50個(gè)有效緩解青春疼痛的私家秘方,從自我成長、人際關(guān)系、未來生活以及愛情攻略四個(gè)方面來教會(huì)女生如何認(rèn)識(shí)自己,學(xué)會(huì)愛自己,懂得與周圍的世界打交道,并在受傷后能不斷地自我修復(fù)和自己重建,從而獲得更為輕松快樂的人生。

青春勵(lì)志讀書心得篇九

讀書是人類進(jìn)步的階梯,是開啟心靈的鑰匙,通過讀書我們可以獲取知識(shí)、啟迪思維、提升自身素養(yǎng)。作為一名大學(xué)生,我深知讀書的重要性,為了更好地學(xué)習(xí)和成長,我積極參加了學(xué)校的讀書勵(lì)志會(huì)。在這個(gè)會(huì)上,我結(jié)識(shí)了一群志同道合的同學(xué),以及一些優(yōu)秀的輔導(dǎo)員和導(dǎo)師,通過他們的引導(dǎo)和幫助,我收獲頗豐,也體會(huì)到了讀書勵(lì)志的重要性。

第二段:讀書的意義。

讀書能夠使我們開闊眼界,拓寬思路,提高我們的綜合素質(zhì)。在讀書過程中,我們可以深入了解歷史、文化、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),從而儲(chǔ)備了解決問題的能力。讀書還能培養(yǎng)我們的品格,使我們變得更加耐心、勤奮和堅(jiān)韌。另外,讀書還能夠開闊我們的思維,培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判思維,使我們具備更好的解決問題的能力和判斷力。

通過參加讀書勵(lì)志會(huì),我學(xué)到了很多關(guān)于如何讀書和勵(lì)志的方法和技巧。我們每個(gè)月都有一個(gè)主題,例如領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)業(yè)成功、人際關(guān)系等等,會(huì)員們一起閱讀相關(guān)的書籍,并且開展討論和分享。這樣的交流和分享,使我受益匪淺。在這個(gè)過程中,我不僅深入了解到了這些主題的重要性和內(nèi)涵,還學(xué)到了如何將這些理念應(yīng)用到實(shí)際生活中。除了從書籍中學(xué)習(xí),我們還邀請(qǐng)了一些優(yōu)秀的人士來給我們分享他們的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過與他們的對(duì)話和交流,我受到了鼓舞和啟發(fā)。此外,我也結(jié)識(shí)了很多有志青年,大家相互激勵(lì),共同進(jìn)步。

第四段:改變與成長。

通過參加讀書勵(lì)志會(huì),我逐漸培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。在過去,我常常被瑣事纏身,無法專心致志地讀書學(xué)習(xí)。然而,通過讀書勵(lì)志會(huì)的啟發(fā),我開始有意識(shí)地安排時(shí)間來閱讀,并學(xué)會(huì)了梳理書本內(nèi)容和進(jìn)行筆記。這樣的改變使我更加高效地學(xué)習(xí),同時(shí)也讓我更有自信地面對(duì)學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)。此外,我也在讀書勵(lì)志會(huì)中找到了許多解決問題的方法和思路。有時(shí),面對(duì)一些困難和挫折,我會(huì)很迷茫,不知道該怎么去處理。然而,通過和會(huì)友們的討論和交流,我意識(shí)到,面對(duì)困難我們可以尋找解決辦法,把事情做好,不要輕易放棄。這種正能量和進(jìn)取心的培養(yǎng),對(duì)我來說是非常寶貴的財(cái)富。

第五段:總結(jié)。

通過參加讀書勵(lì)志會(huì),我收獲了很多,不僅讀書方面的知識(shí),更重要的是對(duì)于人生的思考和成長的促進(jìn)。讀書勵(lì)志會(huì)不僅是一個(gè)平臺(tái),也是一種精神的寄托和追求。通過讀書,我們可以不斷修煉自己的內(nèi)心,提高自己的素質(zhì)和競爭力。因此,我會(huì)繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣,并且積極參與讀書勵(lì)志會(huì)等各種活動(dòng),通過不斷學(xué)習(xí)和交流,不斷為自己設(shè)立更高的目標(biāo),并且努力奮斗去實(shí)現(xiàn)。

青春勵(lì)志讀書心得篇十

讀書是一種非常有益的活動(dòng),它不僅能夠增加我們的知識(shí),拓寬我們的視野,還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和情感表達(dá)能力。在讀書的過程中,我最喜歡閱讀一些勵(lì)志故事,因?yàn)樗鼈兘o我?guī)砹司薮蟮牧α亢图?lì)。經(jīng)過一段時(shí)間的積累與思考,我對(duì)勵(lì)志故事讀書的體會(huì)有了更加深入的理解。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷,分為五個(gè)段落來進(jìn)行闡述。

首先,勵(lì)志故事給了我無窮的勇氣。其中一個(gè)我印象最深刻的故事是關(guān)于偉大科學(xué)家愛因斯坦的。在故事中,愛因斯坦經(jīng)歷了許多挫折和困境,但他從未放棄過,始終堅(jiān)持著自己的理想。他用自己的一生證明了“天才=百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”的道理。讀完這個(gè)故事后,我深感自己所遇到的一切困難都不值一提,我也應(yīng)該像愛因斯坦一樣堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。

其次,勵(lì)志故事讓我重新審視自己。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,通過讀勵(lì)志故事,我能夠看到許多成功人士的優(yōu)點(diǎn),例如堅(jiān)韌不拔、勤奮努力等等。在讀故事的時(shí)候,我會(huì)反思自己是否具備這些優(yōu)點(diǎn),如果不具備,我又應(yīng)該怎樣改進(jìn)自己。例如,當(dāng)我讀到一個(gè)登山家頂峰的故事時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己并沒有那種不怕困難、不放棄的品質(zhì),于是我決定從現(xiàn)在開始培養(yǎng)這種意志力,去克服自己的困難。

此外,勵(lì)志故事讓我明白了成功不只是一個(gè)人的事情,它需要團(tuán)隊(duì)合作。在一些勵(lì)志故事中,我注意到成功的背后都有一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都各司其職,各展所長,彼此配合,才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的目標(biāo)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并在學(xué)習(xí)和生活中積極地與他人合作,互相幫助,共同進(jìn)步。

最后,勵(lì)志故事給了我無限的勇氣和堅(jiān)持追求成功的動(dòng)力,讓我明白了成功不只是一個(gè)人的事情,它需要團(tuán)隊(duì)合作。通過讀勵(lì)志故事,我不僅僅是讀到了一個(gè)故事,更是感受到了一份力量和鼓舞。這使我在學(xué)習(xí)、工作和生活中更加堅(jiān)定地去追求自己的夢(mèng)想,從而取得更好的成績。

綜上所述,勵(lì)志故事讀書給了我無窮的勇氣、讓我重新審視自己、讓我有了不斷進(jìn)步的動(dòng)力以及明白了成功不只是一個(gè)人的事情,它需要團(tuán)隊(duì)合作。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)讀勵(lì)志故事,從中找到自己的動(dòng)力和激勵(lì),不斷成長和進(jìn)步。我相信通過不懈的努力和追求,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,取得更大的成功。

青春勵(lì)志讀書心得篇十一

在當(dāng)今社會(huì),對(duì)于每個(gè)人來說,都有一種共同的責(zé)任和使命,那就是為國家的繁榮和民族的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名年輕人,我們應(yīng)該懷揣著一顆報(bào)國的心,積極努力地為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。而讀書正是我們獲得知識(shí)和能力的重要途徑之一。從我的經(jīng)歷和體驗(yàn)中,我深深地體會(huì)到了勵(lì)志讀書報(bào)國的重要性和積極作用。

首先,讀書能夠?yàn)槲姨峁氋F的知識(shí)儲(chǔ)備。知識(shí)是每個(gè)人的寶貴財(cái)富,也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和報(bào)國的重要條件。通過讀書,我可以學(xué)習(xí)到豐富的學(xué)科知識(shí),了解到前人的智慧和經(jīng)驗(yàn),拓寬自己的眼界,提升自己的認(rèn)知水平。正如古人所說:“讀書百遍,其義自見?!敝挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí)和積累,才能不斷提高自己的知識(shí)水平,為報(bào)國提供有力的支撐。

其次,讀書能夠培養(yǎng)我良好的思維能力和創(chuàng)新精神。在讀書的過程中,我們不僅要掌握知識(shí),更要學(xué)會(huì)思考。通過閱讀各種題材的書籍,我能夠培養(yǎng)出批判性思維、創(chuàng)新思維和邏輯思維。這些思維能力的培養(yǎng)能夠讓我更深刻地理解問題的本質(zhì),并能夠提出創(chuàng)新的解決方案。而這正是我們?yōu)閲医鉀Q重大問題,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的時(shí)候所需要的。

再者,讀書能夠提高我人文素養(yǎng)和理性思維。通過閱讀文學(xué)作品,我能夠感受到藝術(shù)的力量,培養(yǎng)出美感和審美能力。通過閱讀哲學(xué)和人文學(xué)科的書籍,我能夠思考人生的意義和人的價(jià)值,形成正確而積極的人生觀。只有在人文素養(yǎng)和理性思維的基礎(chǔ)上,我們才能更好地抵制住現(xiàn)實(shí)中的各種誘惑和迷惑,堅(jiān)守自己的價(jià)值觀和信仰,為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

最后,讀書能夠提高我實(shí)踐能力和領(lǐng)導(dǎo)力。通過閱讀人物傳記和歷史書籍,我能夠了解到偉人的品質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)智慧,學(xué)習(xí)到他們的成功經(jīng)驗(yàn)和處事原則。這些經(jīng)驗(yàn)和原則對(duì)于我們個(gè)人的發(fā)展和為國家服務(wù)的過程都具有重要的指導(dǎo)作用。在讀書的過程中,我會(huì)通過實(shí)踐來運(yùn)用書中的理論和知識(shí),提高自己的實(shí)踐能力和領(lǐng)導(dǎo)力。只有在實(shí)踐中不斷總結(jié)和提高,才能夠?yàn)閲易龀龈蟮呢暙I(xiàn)。

總之,勵(lì)志讀書報(bào)國是每個(gè)年輕人應(yīng)該具備的品質(zhì)和追求,它是我們?yōu)閲业姆睒s和民族的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量的必要手段之一。通過讀書,我們可以獲得豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,培養(yǎng)出良好的思維能力和創(chuàng)新精神,提高人文素養(yǎng)和理性思維,以及提升實(shí)踐能力和領(lǐng)導(dǎo)力。只有不斷地努力學(xué)習(xí)和提高,我們才能夠真正地將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限,為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。讓我們懷揣勵(lì)志讀書報(bào)國的心,為祖國的繁榮和民族的進(jìn)步努力奮斗吧!

青春勵(lì)志讀書心得篇十二

《人生不設(shè)限》是一本勵(lì)志書籍,與其他同類書一樣,給人以熱情、勇氣、信念、堅(jiān)持的力量。但你不得不為主人公折服,因?yàn)樗茏龅降?,甚至是健康人都不曾企及的,他以?zhí)著的夢(mèng)想,不懈的努力創(chuàng)造著奇跡。

書分兩個(gè)部分,共十八個(gè)章節(jié),書中處處閃耀著作者不怕身障羈絆的寬廣胸懷,不怕嘲笑諷刺的堅(jiān)定信念,不怕苦難揶揄的快樂心態(tài),不怕逆來順受的樂觀豁達(dá);所以作者的路無限寬廣,也無限的悠游自在;所以他能夠看到正面,不因負(fù)面陷入苦痛;所以他能保持一顆快樂的心,負(fù)責(zé)任的為自己的快樂營造一個(gè)好的環(huán)境;所以他能從容不迫悟盡人生,窺破世情。合上書本,作者力克·胡哲的堅(jiān)定、樂觀、豁達(dá)歷歷在目,沒手沒腳,當(dāng)然會(huì)造成許多的不方便,但是力克卻能將缺少四肢的本能,化成意志和心智來克服困難,讓他自己的天地處處不設(shè)限,自由自在的來去自如。這就是心態(tài)和決心的問題,力克“從一無所有,到一無所缺,他告訴我們,什么叫‘永不放棄’的精神。力克·胡哲正是在磨難面前,堅(jiān)定的做出了選擇,他選擇了樂觀,選擇了堅(jiān)定的面對(duì)、選擇了積極向上的信念。

最初了解到力克胡哲是在一檔電視節(jié)目里,看到?jīng)]有四肢的他對(duì)生活充滿信心,樂觀向上,心中倍感震撼。他個(gè)頭很小,但是氣場足,口才非凡,不時(shí)能將現(xiàn)場觀眾逗樂,這家伙仿佛天生就具有演說家的天賦。正應(yīng)了這樣一句話,上帝在關(guān)上一扇門的時(shí)候,總會(huì)想辦法打開另一扇門,這期間他必定經(jīng)歷了各種挫折,他所經(jīng)歷的是比別人更黑暗的夜,但現(xiàn)在他擁有更精彩的人生。

我們都會(huì)面對(duì)各種各樣的選擇,我們可以選擇對(duì)不足之處念念不忘,可以選擇苦澀、憤怒或悲哀,但我們的沮喪只會(huì)成為我們的負(fù)擔(dān);或者,在面對(duì)艱難時(shí)刻和那些心懷惡意的人時(shí),我們可以選擇從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),然后繼續(xù)往前走,為自己的快樂負(fù)責(zé)。所以說,你選擇什么就是什么,選擇快樂過活,就可能遠(yuǎn)離痛苦;選擇悲傷度日,就會(huì)度日如年,日日難過。

人生最可悲的并非失去四肢,而是沒有生存希望及目標(biāo)。人們經(jīng)常埋怨什么也做不來,但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西,而不去珍惜所擁有的,那根本改變不了問題。真正改變命運(yùn)的,并不是我們的機(jī)遇,而是我們的態(tài)度。正所謂態(tài)度決定一切,只有積極向上的態(tài)度才能指引我們向前進(jìn)。

人生之所以受到限制就在于將認(rèn)識(shí)問題的視野和角度框定在一個(gè)狹窄的范圍內(nèi)。當(dāng)遇到挫折的時(shí)候,或許換個(gè)角度想想,挫折本身鋪設(shè)了一條通往成功的新路??嚯y并不可怕,可怕的是不知如何化解苦難??隙▔?mèng)想,抓住夢(mèng)想,才能創(chuàng)造出你所想要的生活;相反,將自己陷入到負(fù)面情緒中無法自拔,對(duì)自身的盲目否定、消極處世只會(huì)令世界更糟。正如作者所言,“今天的障礙或許是明天的優(yōu)勢”,你所做的只是堅(jiān)持自己的信念,繼續(xù)前進(jìn)。

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青春勵(lì)志讀書心得篇十三

有句話說得好“誰說女子不如男!”。每一個(gè)女孩都是上天賜給父母的寶貝,人們總覺得女孩是嬌弱的,是弱不禁風(fēng)的。可當(dāng)我手捧著這本勵(lì)志書時(shí),我發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世上女孩并不比男孩差,就比如說德國歷史上第一位女總理安格拉·默克爾,她任職以來,大膽果敢、雷厲風(fēng)行的政治作風(fēng),被外界稱為歐洲政壇的又一位“鐵娘子”。因?yàn)榘哺窭睦幼屛颐靼琢耍矣谔こ雒恳徊?,勇氣是成就一位女孩必不可少的元素?/p>

這本書最讓我著迷的地方便是它“潤物細(xì)無聲”的熏陶讀《女孩勵(lì)志書》有感讀《女孩勵(lì)志書》有感。它講述著一個(gè)又一動(dòng)聽的女孩的故事,它描繪了一段有一段不平凡的女孩的人生,它歌頌了一種又一種成功的女孩的歷史,它的每一段傳奇總能一點(diǎn)一點(diǎn)觸動(dòng)我的心靈。每一分的感動(dòng),每一次的驚喜,通過那些撥動(dòng)心弦的質(zhì)樸語句,給人以一種陶醉,一種喜悅,一種想切身體會(huì)的心。

作者以一種講故事的方式,把我那懵懂的心一點(diǎn)一點(diǎn)地灌入了那不斷堅(jiān)持自己夢(mèng)想的自信,那可以驅(qū)散一切困難的勇氣,那萬事都要保持樂觀的心態(tài),那懂得關(guān)愛別人的.心,那不斷進(jìn)取的精神,那應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立的自我和那開闊謙讓的心胸讀《女孩勵(lì)志書》有感文章讀《女孩勵(lì)志書》。它讓我懂得了每一個(gè)女孩都應(yīng)該做最真實(shí)的自己,不是扮演別人的角色,不做作就是一個(gè)好女孩兒。

書中一共分有八個(gè)單元,每一單元都蘊(yùn)含著一個(gè)哲理,而這八種哲理,卻又各用一種顏色來表示,每一色也就是一把具有色彩的魔法鑰匙,分別是:紅橙黃綠青藍(lán)紫這七色,而這最后一色,便是匯聚萬色的彩虹。這一把把五顏六色的小鑰匙,帶領(lǐng)著我體驗(yàn)了那些女孩兒多姿多彩的人生讀《女孩勵(lì)志書》有感勵(lì)志故事。

它讓我知道了每個(gè)女孩子都是一朵美麗的花,就算不能擁有如花的容貌,也要擁有如花的心情。女孩的魅力不在于衣服的華麗,也不在于身材的誘人、臉蛋的漂亮,而是在于心靈是否純潔善良,眼睛是否真誠。要想使自己美麗,就應(yīng)該毫不吝嗇的地付出愛心;要想使自己的眼睛可愛迷人,那么就應(yīng)該把目光投向別人的優(yōu)點(diǎn);要想使自己唇彩動(dòng)人,那么在話語里就應(yīng)該多一些贊揚(yáng)和鼓勵(lì);要想使自己的舉止優(yōu)雅,那么就應(yīng)該擁有知識(shí)和智慧;要想使自己形象大方得體,那么就應(yīng)該做一個(gè)干凈整潔的女孩子。

拋開這本書,就理應(yīng)用微笑面對(duì)每天,如書中所說的一樣“像花朵一樣綻放,成為人間的一道亮麗的風(fēng)景!”

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青春勵(lì)志讀書心得篇十四

勵(lì)志讀書報(bào)國是一種高尚的精神追求,具有深遠(yuǎn)的意義。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到,只有通過自己的努力學(xué)習(xí)和不斷的提升自己,才能更好地為國家做出貢獻(xiàn)。作為一名年輕人,我深深地體會(huì)到了勵(lì)志讀書報(bào)國的重要性。

第二段:積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。

勵(lì)志讀書報(bào)國首先要求我們積極主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的道路上,我們要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,不僅要注重知識(shí)的積累,還要注重提高自己的思維能力和創(chuàng)新能力。我常常通過閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品、學(xué)術(shù)著作和哲學(xué)思考來拓寬自己的視野。這不僅可以提高我的修養(yǎng),還可以培養(yǎng)我的思維能力,讓我更加理解國家的需要,為國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第三段:熱愛國家。

勵(lì)志讀書報(bào)國還要求我們對(duì)國家懷有一顆深深的愛國之心。作為一名中國人,我深深地愛著自己的祖國。我熱愛中國的歷史文化,也熱愛中國的現(xiàn)實(shí)和未來。為了更好地報(bào)效國家,我時(shí)常深入學(xué)習(xí)和了解中國的歷史和文化,以更好地將這些傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合,為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我還積極關(guān)注國家的熱點(diǎn)問題,并參與到社會(huì)實(shí)踐中,努力解決問題,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

第四段:服務(wù)社會(huì)。

勵(lì)志讀書報(bào)國還要求我們?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)。作為一名年輕人,我深知自己肩負(fù)著社會(huì)責(zé)任。我自愿參加各種志愿活動(dòng),幫助那些需要幫助的人們。通過這些活動(dòng),我不僅能夠結(jié)識(shí)更多優(yōu)秀的人士,還能夠鍛煉自己的能力和技巧,提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí),這些經(jīng)歷也讓我更好地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的需要和困難,激發(fā)了我為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的決心。

第五段:努力奮斗。

勵(lì)志讀書報(bào)國需要我們努力奮斗,不畏艱難困苦。在我成長的過程中,我深刻體會(huì)到了奮斗的重要性。只有通過自己的不斷努力和奮斗,才能夠取得更好的成績。因此,我積極地參加各種學(xué)術(shù)比賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),努力提高自己的專業(yè)能力。同時(shí),我也深知只有不斷錘煉自己,才能更好地為國家報(bào)效。

總結(jié):

勵(lì)志讀書報(bào)國是一種追求卓越的人生態(tài)度。通過積極主動(dòng)學(xué)習(xí)、熱愛國家、服務(wù)社會(huì)和努力奮斗,我們可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為國家的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。作為一名年輕人,我將始終堅(jiān)持勵(lì)志讀書報(bào)國的理念,努力成為優(yōu)秀的人才,為國家的崛起貢獻(xiàn)自己的力量。

青春勵(lì)志讀書心得篇十五

讀凌志軍先生所著作的《成長比成功更重要》這本書,我深深感受到中國教育和美國教育的差異。教育和成長牽動(dòng)每個(gè)家庭成員的心,我們一直提倡素質(zhì)教育,但現(xiàn)實(shí)教育有著明顯的弊端,就像書中所說:我們的教育就像一條制造工業(yè)品的流水線,大家都遵循同樣的程序同樣的標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)來的孩子形形色色,出來的孩子卻一模一樣,否則就得不到社會(huì)認(rèn)同。

每個(gè)學(xué)生都希望自己成功,每位家長都希望自己孩子成才,每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生取得優(yōu)異的成績,都是勞有所得的想法,但是有的時(shí)候做事就像剝一顆洋蔥,你可以一層一層往里面剝而一直看不到最核心。成功不等同于成長,成功是最終目標(biāo),成長的過程卻是條條大路通羅馬。我們常常舉例的都是一個(gè)又一個(gè)普通孩子憑借智慧加勤奮成為旁人眼中天才的真實(shí)案例,這樣在孩子和家長之間一直達(dá)不到一個(gè)認(rèn)同。

但是從辯證的角度來看:一件事情有它的弊端,必然也會(huì)有它好的一面,在學(xué)?,F(xiàn)有教育訓(xùn)練學(xué)習(xí)體制下,我們?nèi)杂写笈膶W(xué)生、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生不斷超越自己,挑戰(zhàn)極限,我們不能以偏蓋全否認(rèn)這一事實(shí)。

考慮和看待事情不能過分放大消極面,縮小它的積極面,同樣在現(xiàn)有教育體制下,這些學(xué)生并不擁有比我們更聰明的大腦,所經(jīng)歷的教育制度也和我們沒有不同,但是他們?nèi)杂泻芏嗟娜俗呦虺晒Γ晕覀冃枰D(zhuǎn)換觀念:我們既然無法改變教育,那就改變我們對(duì)教育的看法。用積極的態(tài)度去迎接學(xué)習(xí),做回一個(gè)主動(dòng)的人。

我們身邊是小學(xué)階段的學(xué)生談?wù)撈饘W(xué)習(xí)和作業(yè),即使成績優(yōu)秀但還是不快樂,這就需要我們家長做正確引導(dǎo)和陪伴,好的學(xué)習(xí)不是把別人pk掉,而是我每天一點(diǎn)的進(jìn)度是提升自己,努力使自己變得優(yōu)秀,學(xué)習(xí)好比走在登山的路上,不要只看最后的目標(biāo),而失去了享受一路登山風(fēng)景的過程,讓家長和孩子在《成長比成功更重要》的幫助鼓勵(lì)下,把我們現(xiàn)教育訓(xùn)練方式當(dāng)作一種歷練和錘煉,百煉成鋼,成就的自己!

在成長中體會(huì),體會(huì)成長中蛻變的痛苦,體會(huì)成長中淬煉的忍耐,成功在遠(yuǎn)方,成長在腳下。

青春勵(lì)志讀書心得篇十六

第一段:引言(200字)。

在當(dāng)今社會(huì),時(shí)刻提醒著我們國家的發(fā)展與重要性,每個(gè)人都渴望為國家做出貢獻(xiàn)。作為學(xué)生,勵(lì)志讀書報(bào)國顯得尤為重要。本文將探討勵(lì)志讀書報(bào)國的內(nèi)涵,并分享個(gè)人的心得體會(huì)。

第二段:讀書與思考(200字)。

讀書是勵(lì)志報(bào)國的基礎(chǔ)。通過不斷地閱讀,我不僅積累了豐富的知識(shí),還培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造性思維。在閱讀過程中,我學(xué)會(huì)思考,明白自己的知識(shí)儲(chǔ)備是為了更好地服務(wù)國家,而不是個(gè)人的自大表達(dá)。正是通過學(xué)習(xí),我才懂得努力智慧,成為國家需要的人才。

第三段:學(xué)以致用(200字)。

知識(shí)的應(yīng)用是勵(lì)志讀書報(bào)國的重要一環(huán)。通過學(xué)習(xí)理論知識(shí),我明白了實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。因此,在學(xué)習(xí)的過程中,我注重與實(shí)際問題的結(jié)合。例如,在物理學(xué)的學(xué)習(xí)中,我不僅迷戀于理論的精妙,更關(guān)注如何將這些理論用于解決實(shí)際問題,如能源的利用和環(huán)境的保護(hù)。在就業(yè)時(shí),我也將努力尋找一個(gè)與自己專業(yè)相關(guān)的崗位,用所學(xué)知識(shí)為國家做出貢獻(xiàn)。

第四段:積極參與社會(huì)實(shí)踐(200字)。

作為學(xué)生,我一直積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過參與志愿者活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到國家和社會(huì)的需求是多樣而廣泛的。在志愿者時(shí),我?guī)椭毨У貐^(qū)的兒童開展教育活動(dòng),為他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過這樣的實(shí)踐,我能更好地了解國家的社會(huì)問題,并為解決這些問題盡自己的一份力量,并做好自己應(yīng)該做的事情。

第五段:未來的勵(lì)志目標(biāo)(200字)。

作為勵(lì)志讀書報(bào)國的一員,我有著明確的未來目標(biāo)。我希望在大學(xué)期間,不斷提高自己的綜合素質(zhì),加強(qiáng)自己的專業(yè)技能,為國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才做出自己的貢獻(xiàn)。在未來的工作中,我將致力于解決環(huán)境污染和能源短缺等問題,希望能夠?yàn)閲业目沙掷m(xù)發(fā)展作出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也會(huì)繼續(xù)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),幫助更多的人,讓我的努力成為激勵(lì)他人的力量。

總結(jié):在勵(lì)志讀書報(bào)國的過程中,讀書與思考是基礎(chǔ),學(xué)以致用是核心,積極參與社會(huì)實(shí)踐是途徑,未來的勵(lì)志目標(biāo)是結(jié)果。通過這篇文章,我不僅總結(jié)了自己的心得體會(huì),更堅(jiān)定了自己努力讀書報(bào)國的決心。我相信,只要我們每個(gè)人都能努力學(xué)習(xí),用所學(xué)知識(shí)為國家做出貢獻(xiàn),緊密團(tuán)結(jié)在一起,我們一定能夠?yàn)閲业姆睒s和富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

青春勵(lì)志讀書心得篇十七

每個(gè)學(xué)生都希望自己成功,每位家長都希望自己孩子成才,每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生取得優(yōu)異的成績,都是勞有所得的想法,但是有的時(shí)候做事就像剝一顆洋蔥,你可以一層一層往里面剝而一直看不到最核心。成功不等同于成長,成功是最終目標(biāo),成長的過程卻是條條大路通羅馬。我們常常舉例的都是一個(gè)又一個(gè)普通孩子憑借智慧加勤奮成為旁人眼中天才的真實(shí)案例,這樣在孩子和家長之間一直達(dá)不到一個(gè)認(rèn)同。

但是從辯證的角度來看:一件事情有它的弊端,必然也會(huì)有它好的一面,在學(xué)?,F(xiàn)有教育訓(xùn)練學(xué)習(xí)體制下,我們?nèi)杂写笈膶W(xué)生、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生不斷超越自己,挑戰(zhàn)極限,我們不能以偏蓋全否認(rèn)這一事實(shí)。

考慮和看待事情不能過分放大消極面,縮小它的積極面,同樣在現(xiàn)有教育體制下,這些學(xué)生并不擁有比我們更聰明的大腦,所經(jīng)歷的教育制度也和我們沒有不同,但是他們?nèi)杂泻芏嗟娜俗呦虺晒?,所以我們需要轉(zhuǎn)換觀念:我們既然無法改變教育,那就改變我們對(duì)教育的看法。用積極的態(tài)度去迎接學(xué)習(xí),做回一個(gè)主動(dòng)的人。

我們身邊是小學(xué)階段的學(xué)生談?wù)撈饘W(xué)習(xí)和作業(yè),即使成績優(yōu)秀但還是不快樂,這就需要我們家長做正確引導(dǎo)和陪伴,好的學(xué)習(xí)不是把別人pk掉,而是我每天一點(diǎn)的進(jìn)度是提升自己,努力使自己變得優(yōu)秀,學(xué)習(xí)好比走在登山的路上,不要只看最后的目標(biāo),而失去了享受一路登山風(fēng)景的過程,讓家長和孩子在《成長比成功更重要》的幫助鼓勵(lì)下,把我們現(xiàn)教育訓(xùn)練方式當(dāng)作一種歷練和錘煉,百煉成鋼,成就的自己!

在成長中體會(huì),體會(huì)成長中蛻變的痛苦,體會(huì)成長中淬煉的忍耐,成功在遠(yuǎn)方,成長在腳下。

青春勵(lì)志讀書心得篇十八

《智慧引領(lǐng)幸福》是周國平從價(jià)值觀角度叩問幸福的一本最新散文集。作者認(rèn)為,幸福是一個(gè)價(jià)值觀問題,結(jié)合哲學(xué)上對(duì)幸福的理解,加上自己的體悟,得出的結(jié)論是:幸福在于生命的單純和精神的豐富。做到這兩點(diǎn)就是好,就是幸福。在探索幸福的路上,本書向讀者分享了作者對(duì)生命、自然、財(cái)富、成功、友誼、快樂、愛、做人做事,甚至與幸福相對(duì)的孤獨(dú)、苦難等主題的思考,倡導(dǎo)人們珍惜簡單的平凡的生活,注重豐富的內(nèi)在的精神生活,對(duì)于今天疲于生活、為名利所累的現(xiàn)代人,如同一股股清泉,撫慰著心靈,指引著人生方向。周國平在本書中保持了一貫的平白樸實(shí)的語言風(fēng)格,不時(shí)跳出的雖淺顯但極富哲理的語句,總能讓讀者頓悟。

2.《不要讓未來的你,討厭現(xiàn)在的自己》,特立獨(dú)行的貓著,武漢出版社。

《不要讓未來的你,討厭現(xiàn)在的自己》是豆瓣紅人“特立獨(dú)行的貓”寫給千萬年輕人的人生成長之書。作者告訴我們:不要讓未來的你,討厭現(xiàn)在的自己;明天生活得好不好,取決于你今天怎么過!大城市競爭激烈,小城市拼錢又拼爹,面對(duì)生活的殘酷與壓力,我們究竟該留在大城市,還是回老家?這個(gè)世界大體還是公平的,出來混早晚要還的,別以為躲掉了就會(huì)真的躲掉,你躲過的,總有一天會(huì)找回來。你的孤獨(dú)、迷茫、困惑、彷徨……這些本就是青春該有的情緒。趁著青春,我們應(yīng)該追逐自己的夢(mèng)想,青春是追逐夢(mèng)想的最好時(shí)光。一旦夢(mèng)想開始了就別停下,追逐夢(mèng)想的路上永無遺憾。無論你在追逐夢(mèng)想的道路上,遇到怎樣的挫折與困窘,你都是最棒的。因?yàn)閾碛袎?mèng)想并敢于追逐的人,未來充滿了無限可能。

3.《別放棄,小豌豆》,[韓]鄭憲載著,陳鈺譯,江蘇科學(xué)技術(shù)出版社。

韓國最炙手可熱的圖文暢銷書作家鄭憲載,將自己人生旅途中的經(jīng)歷融匯于精致清新的漫畫及平凡質(zhì)樸的文字中,傳遞出綠色的人生訊息。作者經(jīng)歷過跌宕起伏的人生,體味過成功巔峰的快樂,也感受過人生低谷的憂郁。正是因此,作者才通過本書從最溫暖的視角為我們?cè)忈尦鼍G色的希望、美好的夢(mèng)想、甜蜜的愛情與真心的笑容。用精致、細(xì)膩的筆觸刻畫出堅(jiān)韌倔強(qiáng)的小豌豆,用真摯、清新的文字傳遞出力量與勇氣!讓我們?cè)诟≡甑膬?nèi)心開辟一片清涼圣地,在快節(jié)奏的生活中磨礪自己,伴你一路向前追尋夢(mèng)想!

4.“意林快樂知了書。

(含《小學(xué)那些事兒》、《初中那些事兒》、《高中那些事兒》3冊(cè)),《意林》編輯部編,未來出版社)。

《小學(xué)那些事兒》是一本寫給準(zhǔn)小學(xué)生家長的指導(dǎo)書,讓家長懂得如何陪孩子讀過小學(xué)六年,怎樣培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。家長,您會(huì)跟孩子交流嗎?您知道怎樣養(yǎng)成孩子的好習(xí)慣嗎?您知道怎樣培養(yǎng)孩子的好素養(yǎng)嗎?……《小學(xué)那些事兒》是您得力的幫手?!冻踔心切┦聝骸肥且槐緦懡o準(zhǔn)初中生的,初中三年學(xué)習(xí)生活自助書。讓孩子進(jìn)入新學(xué)段不迷茫、不孤單,保持優(yōu)秀,更加自主、自立、自強(qiáng)。追星、網(wǎng)絡(luò)、懵懂、叛逆……初中是人生的'轉(zhuǎn)折期?!冻踔心切┦聝骸犯嬖V你怎樣做一名陽光少年、知性少年、有夢(mèng)的少年,怎樣為你的人生打下學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?!陡咧心切┦聝骸穭t是寫給即將和已經(jīng)進(jìn)入高中的學(xué)子們的一本學(xué)習(xí)與成長指導(dǎo)書,能完全指導(dǎo)準(zhǔn)高中生們高中三年的所有生活與學(xué)習(xí)。所有指導(dǎo)意見均有全國知名一線教師結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得出,不僅能讓你了解高中各科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和技巧,在高考中脫穎而出,更能指導(dǎo)你如何成才,提前規(guī)劃自己的人生,不為未來憂心。

當(dāng)你受傷害時(shí),就相當(dāng)容易責(zé)難他人。許許多多的人都飽受各種煩惱的折磨。這些煩惱源于幼年時(shí)遭受的冷落、在可怕的犯罪中遭受的迫害或不公正對(duì)待,除此之外,還源于戰(zhàn)爭、政治迫害和社會(huì)歧視。寬恕或憤怒,別無他選。不能寬恕將會(huì)導(dǎo)致許多負(fù)面情緒,因此都需要考慮寬恕——這是治愈傷害和痛苦的重要部分。在作者看來,寬恕是惡意、怨恨、傷害、痛苦、悲傷和敵意的解決辦法。真正的寬恕來自內(nèi)心深處。說些什么不重要,如何說出來才會(huì)決定你能否從傷痛中恢復(fù)過來。本書詳細(xì)分析了自己如何真正寬恕別人的步驟并制訂行動(dòng)計(jì)劃,在實(shí)踐行動(dòng)計(jì)劃的同時(shí)不斷提升自己的心理素質(zhì)。本書將帶給你一些你還不具備的東西:能夠毫不猶豫寬恕他人的能力,能夠意識(shí)到我們所感受的痛苦僅僅是因?yàn)椴荒軐捤∷恕S米髡咭痪湓拋砜偨Y(jié):人很自然會(huì)犯錯(cuò),這些錯(cuò)誤便是你的學(xué)校,寬恕就是這所學(xué)校中最好的老師;寬恕不會(huì)改變過去,但它會(huì)改變未來。

青春勵(lì)志讀書心得篇十九

作為一種寶貴的資源,書籍承載著知識(shí)和智慧,對(duì)于成長和人生的指引具有重要的作用。有些優(yōu)秀的名人通過讀書獲得了寶貴的心得和體會(huì),這些經(jīng)歷不僅啟迪著他們的智慧,也為后來者樹立了榜樣。下面將通過五段式的結(jié)構(gòu)探討名人勵(lì)志讀書心得體會(huì)。

眾所周知,讀書對(duì)于一個(gè)人的成長是極為重要的。許多名人通過讀書獲得了成功,并肯定了讀書對(duì)于自己人生的影響。比如,巴菲特在投資領(lǐng)域聞名于世,他曾說過:“讀書是培養(yǎng)自己智慧最好的方法?!边€有偉大的科學(xué)家愛因斯坦,他通過大量的閱讀不斷更新自己的思維,并取得了一系列的突破性發(fā)現(xiàn)。這些名人的成功經(jīng)歷,無不彰顯了讀書對(duì)于個(gè)人成長的重要性。

第二段:探討名人讀書的方法與策略。

名人之所以能夠從書中獲得寶貴的心得體會(huì),離不開他們特有的閱讀方法和策略。例如,巴菲特喜歡研究經(jīng)濟(jì)學(xué)、商業(yè)和公司的故事。他說:“我喜歡從頭到尾讀一本書,而且記筆記?!边@種深入閱讀并進(jìn)行筆記記錄的方法有助于他更加深入地理解和吸收書中的知識(shí)。另外,愛因斯坦在閱讀時(shí)注重對(duì)不同學(xué)科的交叉融合,他說:“學(xué)術(shù)界有太多的分支,人們往往圍繞自己的領(lǐng)域深入研究,但是我發(fā)現(xiàn),不同學(xué)科之間的聯(lián)系是無處不在的。”這種跨學(xué)科的閱讀方法使他能夠從不同的角度思考問題,并從中找到創(chuàng)新和突破。

名人在讀書過程中積累了許多寶貴的心得和體會(huì),這些經(jīng)歷對(duì)于后來者具有啟示意義。比如,巴菲特在閱讀了喬治·索羅斯的《煉金術(shù)士》一書后,深受啟發(fā),他說:“《煉金術(shù)士》教會(huì)了我重要的投資觀點(diǎn),即我可以通過在市場上尋找被低估的資產(chǎn)來獲得巨大的利潤。”而愛因斯坦則通過閱讀古希臘哲學(xué)家亞里士多德的著作,認(rèn)識(shí)到思維的自由和探索的重要性。這些名人的心得和體會(huì)向我們傳達(dá)了一個(gè)重要的信息:通過閱讀書籍,我們可以獲得知識(shí)、啟發(fā)和智慧。

第四段:名人讀書對(duì)于個(gè)人成長的影響。

名人們通過閱讀書籍獲得的知識(shí)與智慧,對(duì)于個(gè)人的成長和發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。比如,巴菲特通過閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)和商業(yè)書籍,不僅積累了豐富的知識(shí),還培養(yǎng)了自己深思熟慮和決策的能力,這為他在投資領(lǐng)域取得成功奠定了基礎(chǔ)。而愛因斯坦通過廣泛的閱讀,不斷更新自己的思維方式和認(rèn)知框架,為科學(xué)界做出了重大貢獻(xiàn)。他們的例子告訴我們,通過閱讀書籍,我們可以不斷提升自己,開拓思維,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長和發(fā)展。

名人們的讀書心得體會(huì)向我們傳遞了一個(gè)明確的信息:讀書是一種強(qiáng)大的工具,通過讀書,我們可以獲得知識(shí)、啟發(fā)和智慧。讀書不僅可以拓寬我們的視野,提升我們的智慧,還能夠?qū)€(gè)人成長和發(fā)展起到促進(jìn)作用。無論是巴菲特還是愛因斯坦,他們都充分體現(xiàn)了“知識(shí)改變命運(yùn)”的真理。因此,我們應(yīng)該向名人們學(xué)習(xí),重視讀書的重要性,并努力通過閱讀來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和成長。

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