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2023年地震演練講話稿發(fā)言稿(匯總8篇)

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2023年地震演練講話稿發(fā)言稿(匯總8篇)
2023-11-29 02:35:05    小編:溫柔雨

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

地震演練講話稿發(fā)言稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

5月7日—5月13日,是我國第十個防災(zāi)減災(zāi)周,今年的主題是“行動起來減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險”。

2008年5月12日,四川省汶川8.0級地震,烈度11級,是新中國成立以來破壞性最強,波及范圍最廣,災(zāi)害損失最重,救災(zāi)難度最大的一次地震。死亡69227人,失蹤17927人。而在四川省安縣桑棗中學(xué),地震發(fā)生后,該中學(xué)8棟教學(xué)樓部分坍塌,全校2200名學(xué)生,100多名教師,用時1分36秒,全部站在操場上,以班級為單位站好,全部師生無一人傷亡。什么原因?該校校長葉志平,非常有防震意識,每年都加強教學(xué)樓的維修,每學(xué)期都在全校組織一次緊急疏散演練,嚴格細致到每個班的疏散路線都是固定的。更重要的是,學(xué)生在遇到危險時,能夠按照演練的步驟,聽從老師指揮,積極避險。

那么地震離我們遠么?因為我們九臺這么多年一直也沒有經(jīng)受過地震。其實地震就像風(fēng)、雨、雷、電一樣,是自然界中的普遍現(xiàn)象。長春地區(qū),也是地震的多發(fā)地帶。為了減少突如其來的災(zāi)害給我們帶來的傷害,我們要有“寧可千日不震,不可一日不防”的思想。才能在突發(fā)的災(zāi)難面前,保持清醒的頭腦,切實可行的措施,保證最大限度的減少災(zāi)害帶給我們的傷害。由此可見,演練是為了實戰(zhàn),是為了能夠在事故發(fā)生時,在最寶貴的黃金時間里,完成自我生命的保護。

剛剛我們的演練,完成的也很好,但是也有部分同學(xué),對演練的態(tài)度不端正,認為好玩,或多次參與演練,習(xí)以為常,不能按照老師教給的方法認真執(zhí)行。在疏散過程中,還有嬉笑、推、擠等現(xiàn)象。

但是總體來說,本次地震演練達到了預(yù)期的效果,老師和同學(xué)們以最快的速度,嚴格按照疏散路線,安全的疏散到操場指定位置,圓滿的完成了此次疏散演練任務(wù)。

最后同學(xué)們一定要記住“演練就是實戰(zhàn),做好演練也是保護好我們的生命線”。

地震演練講話稿發(fā)言稿篇二

早上好!今天我演講的.內(nèi)容是“地震時我們該怎么辦?”。

上星期,學(xué)校開展了地震演練活動,同學(xué)們都認真對待,積極配合老師,可是有一小部分同學(xué)嘻嘻哈哈,認為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實,地球每天都在發(fā)生地震,一年約有500萬次。地震,它就像刮風(fēng),下雨一樣平常,是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象,但是它破壞力很大,往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、多學(xué)習(xí)掌握一些抗震技能。

如果我們在上課時發(fā)生地震,怎么辦?我們要迅速抱頭,閉眼,躲在各自的課桌下,背向窗戶,用書包保護頭部。服從老師指揮,有組織地撤離,防止出現(xiàn)踩踏意外,不可慌亂沖出教室,不可跳窗逃生。

如果我們在家發(fā)生地震,怎么辦?我們要躲在堅固家具附近,內(nèi)墻墻根,墻角,廚房,廁所,儲藏室等開間小的地方。

地震演練講話稿發(fā)言稿篇三

親愛的各位同學(xué):

大家好!

因為各種自然因素,異常是各種人為破壞,自然災(zāi)害的發(fā)生愈加頻繁。它的每一次發(fā)生,都會給我們帶來不可估量的損失和傷害,這無時無刻不牽動著我們的心。

自然災(zāi)害是可怖的,如2008年的汶川大地震。

2008年5月12日14時28分04秒,令人心痛的一幕發(fā)生了:大地開始顫抖;水杯開始學(xué)會跑步并跑到了桌角,掉在地上摔了個粉碎;房屋也開始搖晃起來。人們都清楚地意識到——地震來了。

人們開始慌張起來,開始到處尋找能夠躲避的地方。然而幾分種后,地震這個惡魔像發(fā)了瘋似的,把大地撕扯得四分五裂。各處房屋在一瞬間倒塌,奪走了不計其數(shù)的的生命。

雖然地震等自然災(zāi)害給人們帶來的傷害是慘痛的,可是這也并不是說自然災(zāi)害是完全不能夠避免的。人們?yōu)榱藴p少各種自然災(zāi)害給我們帶來的財產(chǎn)損失,異常是生命的損害,已經(jīng)做出了各種可取、有效的措施,例如防洪建堤。

自古以來,洪水就是人們的天敵之一,它淹沒田地、房屋,并奪走多少人的生命。洪水是一只無法馴服的野獸,一旦暴怒起來,對人們的傷害將不可估量??扇藗円舱业搅藨?yīng)對的辦法—修筑大堤,開溝修渠。人們無法馴服這頭野獸,就修起了圍墻,把它攔起來,再進行適宜的疏導(dǎo)。這種做法大大減小了洪水帶給人們的傷害。

在中國人眼中,日本人總是笨拙的,但他們身上就沒有值得我們借鑒的東西嗎?這種認識當然是錯誤的,值得我們借鑒的東西當然有。日本是一個“多震國”,地震無疑是他們最大的敵人。為了更好地生活,日本的先民對他們的房屋進行了改造,使得地震對他們的影響大大減小。這種技術(shù)值得全球人民借鑒和使用。

盡管人們已經(jīng)采取了各種措施,但自然災(zāi)害總是不可完全避免的,人們對有些自然災(zāi)害還是顯得措手不及。可在人們的共同努力下,人們也克服了許多困難,人們把水運到干旱地區(qū),解決了干旱地區(qū)的生活用水問題;同時,人們又到洪澇地區(qū)幫忙修建大堤,減小了洪水對人們的傷害,改善了洪澇地區(qū)人們的生活。

事實上,災(zāi)難并不可怕,只要我們掌握求生技能,大家團結(jié)一致,萬眾同心,就能跨過一道又一的坎兒。所以,讓我們行動起來,為抗震救災(zāi)獻上自我的一份力,哪怕是一份綿薄之力。

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在現(xiàn)在社會,我們可以使用講話稿的機會越來越多,講話稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的最新防地震安全演練精彩講話稿(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

地震演練講話稿發(fā)言稿篇四

安全重于泰山,人的生命是最可寶貴的。對一個國家而言,安全是社會和諧的基石;對一個單位而言,能使其毀于一旦的只有安全;對個人而言,生活的'幸福來自安全,人生的快樂首當平安。從這個意義上講,沒有安全,就沒有社會的穩(wěn)定,就沒有各項事業(yè)的進步和發(fā)展,就沒有個人的安居樂業(yè)。

學(xué)校是人員密度較大的場所,一次嚴重的安全事件都會給學(xué)校帶來滅頂之災(zāi),學(xué)生的平安牽動著千家萬戶。安全是學(xué)校興盛的前提和保障,安全責(zé)任要常抓不懈。

今天我們舉行的這次防震安全逃生演練,是對學(xué)校安全措施的一次再落實,是對學(xué)校師生員工安全防范意識的一次再強化,是對提高大家安全逃生技能的一次實地演練和培訓(xùn),也表達了學(xué)校對學(xué)校安全工作持之以恒、緊抓不放的決心。

對這次活動,我們用以下的幾句話進行概括、點評:組織部門高度重視,組織有序;參演人員服從指揮,步調(diào)一致;動作要領(lǐng)規(guī)范到位,活動安全有序,達到了預(yù)期的目的和要求。

對于這樣的演練活動,我們要經(jīng)?;⒊B(tài)化,要采取突然進行和有準備進行多種形式。全體師生員工務(wù)必高度重視,積極參與。讓我們共同努力,打造平安學(xué)校,建設(shè)和諧校園。謝謝大家!

地震演練講話稿發(fā)言稿篇五

地震中文:地震,又稱地震和地面振動,是由地殼快速釋放能量引起的振動,會產(chǎn)生地震波。地震的主要原因是地球上板塊之間的相互擠壓和碰撞,導(dǎo)致板塊邊緣和板塊內(nèi)部的錯位和破裂。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

老師們,同學(xué)們:

上午好!

俗話說:“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍?!?。今天我們?nèi)w師生聚在一起進行應(yīng)急避震演練,主要是想讓我們學(xué)會求生本領(lǐng),免于自然災(zāi)害。

通過地震應(yīng)急演練做到警鐘常鳴,使全校師生了解應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)急避震的正確方法,培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高師生的緊急避險、自救自護和應(yīng)變能力。在地震來臨時,全校地震應(yīng)急工作能快速、有序、安全進行,從而最大限度地保護廣大師生的生命安全,特別是減少不必要的非地震傷害。

今天的演練分三個部分。第一部分是應(yīng)急避震,大約60秒鐘;第二部分是在主震結(jié)束以后的緊急疏散,剛才經(jīng)過體育老師的測量,二樓師生疏散用去分秒。一樓用去分秒。每層樓所用去的時間都是符合我們預(yù)定要求的,各年級組織的也很好,秩序井然,沒有因為演練造成傷害。第三部分是自救互救演練,這部分由老師和學(xué)生共同完成演練。

整個演練過程美中不足的是:有個別同學(xué)在避震時沒有按要求保護好自己的頭部或眼睛,在撤離時有的同學(xué)沒有接到老師的撤離信號就跑出教室了,有的同學(xué)在撤離時沒有小跑,沒有緊迫感,而是在“散步”,以上不足希望同學(xué)們以后要改正。

同學(xué)們,生命對于每個人都只有一次,我們都應(yīng)該學(xué)會避免自然災(zāi)害給我們帶來傷害的方法,讓我們的生命更加有意義。

最后,祝愿全體老師和全體同學(xué),身體健康,生活愉快!

謝謝大家!

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

今天,全校師生在這里開展了一場既緊張又有意義的防震防災(zāi)安全疏散演練活動,這是我們學(xué)校安全教育的一個傳統(tǒng)項目,每年每學(xué)期都要舉行。其目的就是利用演練活動,學(xué)習(xí)和掌握自救知識,增強安全意識,在遇到危險時,知道應(yīng)該如何更好地進行自我保護。這是很有必要,也很有意義。

學(xué)校是人員高度集中的公共場所,在突然遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)緊急情況時,如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。

今天這場安全現(xiàn)場演練,我們學(xué)到了很多安全防范知識,也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗,學(xué)會了在危急時刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下,在老師們的安排下,服從命令,聽從指揮,保質(zhì)保量地完成了演練項目,希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。

今天,我們消防安全疏散演練環(huán)節(jié)中,全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,較快地撤到了指定地點,基本上達到了疏散演練的要求,沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。

有序就是有組織有秩序,不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快,事故發(fā)生時,時間就是生命,速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。

今天的演習(xí),火災(zāi)逃生演練活動一號線歷時,二號線歷時;達到了預(yù)期的效果。我們在親身體驗中增強了安全知識,學(xué)會了安全逃離現(xiàn)場的方法,對火災(zāi)危險也有了更加深刻的認識。

同學(xué)們,今天,我們是幸運的,但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢?在校園中,需要緊急疏散的機率并不大,但我們必須“居安思?!保龊脺蕚?,減少受傷的機會,同學(xué)們時刻要有安全意識。

我希望今天的“緊急避險及應(yīng)急疏散演練”活動能夠喚醒全體師生對安全的重視,只有你們的歡聲笑語、平安健康,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機。最后,祝全校師生平安、健康、幸福、陽光。

親愛的老師、同學(xué)們:

早上好!今天我演講的內(nèi)容是“地震時我們該怎么辦?”。

上星期,學(xué)校開展了地震演練活動,同學(xué)們都認真對待,積極配合老師,可是有一小部分同學(xué)嘻嘻哈哈,認為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實,地球每天都在發(fā)生地震,一年約有500萬次。地震,它就像刮風(fēng),下雨一樣平常,是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象,但是它破壞力很大,往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、多學(xué)習(xí)掌握一些抗震技能。

如果我們在上課時發(fā)生地震,怎么辦?我們要迅速抱頭,閉眼,躲在各自的課桌下,背向窗戶,用書包保護頭部。服從老師指揮,有組織地撤離,防止出現(xiàn)踩踏意外,不可慌亂沖出教室,不可跳窗逃生。

如果我們在家發(fā)生地震,怎么辦?我們要躲在堅固家具附近,內(nèi)墻墻根,墻角,廚房,廁所,儲藏室等開間小的地方。

如果我們逛書店發(fā)生地震,怎么辦?我們要選擇結(jié)實的柱子邊或內(nèi)墻角就地蹲下,用手或其他東西護頭,避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺,不要慌亂,聽從現(xiàn)場工作人員指揮。

如果我們不幸被埋壓,怎么辦?設(shè)法用磚頭、木棍等支撐殘垣斷壁,防止周圍雜物進一步倒塌,以防余震時再被埋壓,不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施,包括電源、水源等,也不要使用明火,聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時,設(shè)法用濕衣服捂住口、鼻,不要亂叫,保持體力,用敲擊聲求救。

防患于未然,同學(xué)們,中午回家就自己動手做一個“地震包”吧。先找一個書包(可以是以前使用過的舊書包或背囊),里面放一些防災(zāi)用品:如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫有家人血型的卡片等等,可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品(譬如餅干、花生)。記得這些食品每隔一段時間更換一次,因為放久了會過期的。接著把這個“地震包”放在家門口一個醒目并且容易拿到的地方。如果災(zāi)難真的發(fā)生時,這個“地震包”或許會挽救我們的生命。

親愛的老師、同學(xué)們:

早上好!今天我演講的內(nèi)容是“地震時我們該怎么辦?”。

上星期,學(xué)校開展了地震演練活動,同學(xué)們都認真對待,積極配合老師,可是有一小部分同學(xué)嘻嘻哈哈,認為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實,地球每天都在發(fā)生地震,一年約有500萬次。地震,它就像刮風(fēng),下雨一樣平常,是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象,但是它破壞力很大,往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、多學(xué)習(xí)掌握一些抗震技能。

如果我們在上課時發(fā)生地震,怎么辦?我們要迅速抱頭,閉眼,躲在各自的課桌下,背向窗戶,用書包保護頭部。服從老師指揮,有組織地撤離,防止出現(xiàn)踩踏意外,不可慌亂沖出教室,不可跳窗逃生。

如果我們在家發(fā)生地震,怎么辦?我們要躲在堅固家具附近,內(nèi)墻墻根,墻角,廚房,廁所,儲藏室等開間小的地方。

如果我們逛書店發(fā)生地震,怎么辦?我們要選擇結(jié)實的柱子邊或內(nèi)墻角就地蹲下,用手或其他東西護頭,避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺,不要慌亂,聽從現(xiàn)場工作人員指揮。

如果我們不幸被埋壓,怎么辦?設(shè)法用磚頭、木棍等支撐殘垣斷壁,防止周圍雜物進一步倒塌,以防余震時再被埋壓,不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施,包括電源、水源等,也不要使用明火,聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時,設(shè)法用濕衣服捂住口、鼻,不要亂叫,保持體力,用敲擊聲求救。

防患于未然,同學(xué)們,中午回家就自己動手做一個“地震包”吧。先找一個書包(可以是以前使用過的舊書包或背囊),里面放一些防災(zāi)用品:如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫有家人血型的卡片等等,可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品(譬如餅干、花生)。記得這些食品每隔一段時間更換一次,因為放久了會過期的。接著把這個“地震包”放在家門口一個醒目并且容易拿到的地方。如果災(zāi)難真的發(fā)生時,這個“地震包”或許會挽救我們的生命。

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

今天,全校師生在這里開展了一場既緊張又有意義的防震防災(zāi)安全疏散演練活動,這是我們學(xué)校安全教育的一個傳統(tǒng)項目,每年每學(xué)期都要舉行。其目的就是利用演練活動,學(xué)習(xí)和掌握自救知識,增強安全意識,在遇到危險時,知道應(yīng)該如何更好地進行自我保護。這是很有必要,也很有意義。

學(xué)校是人員高度集中的公共場所,在突然遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)緊急情況時,如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。

今天這場安全現(xiàn)場演練,我們學(xué)到了很多安全防范知識,也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗,學(xué)會了在危急時刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下,在老師們的安排下,服從命令,聽從指揮,保質(zhì)保量地完成了演練項目,希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。

今天,我們消防安全疏散演練環(huán)節(jié)中,全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,較快地撤到了指定地點,基本上達到了疏散演練的要求,沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。

有序就是有組織有秩序,不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快,事故發(fā)生時,時間就是生命,速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。

今天的演習(xí),火災(zāi)逃生演練活動一號線歷時,二號線歷時;達到了預(yù)期的效果。我們在親身體驗中增強了安全知識,學(xué)會了安全逃離現(xiàn)場的方法,對火災(zāi)危險也有了更加深刻的認識。

同學(xué)們,今天,我們是幸運的,但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢?在校園中,需要緊急疏散的機率并不大,但我們必須“居安思危”,做好準備,減少受傷的機會,同學(xué)們時刻要有安全意識。

我希望今天的“緊急避險及應(yīng)急疏散演練”活動能夠喚醒全體師生對安全的重視,只有你們的歡聲笑語、平安健康,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機。最后,祝全校師生平安、健康、幸福、陽光。

地震演練講話稿發(fā)言稿篇六

各位老師、各位同學(xué):

下午好!

今天,我們組織全體師生進行了安全應(yīng)急疏散演練活動。學(xué)校組織這樣的活動,目的是為了增強全體師生的安全意識,提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中,同學(xué)們能按照要求認真對待,疏散迅速、有序,老師們組織到位,保障有力,保證了這次演練的成功。在這里,我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表揚,向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。

在這里,給大家講一個事例:2008年5.12汶川大地震時,許多學(xué)校都造成了嚴重的傷亡。然而,緊鄰地震極重災(zāi)區(qū)北川的四川安縣桑棗中學(xué)2200余名師生卻無一人傷亡。究其原因,該校從20xx年開始,每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練,地震來時全校2200多名學(xué)生,上百名老師,僅用1分36秒的時間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道,該校每個教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多,人員密集,學(xué)生數(shù)最多的班級有80多名,能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗告訴我們,平時重演練,震時無傷亡。

因此,在廣大師生中廣泛開展防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練,不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力,對于減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失,具有重要意義。

在今天疏散演練過程中,全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,迅速地撤到了指定地點,全校同學(xué)從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了 分鐘,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊,基本上達到了疏散演練的要求,沒有發(fā)生擁擠等不安全的'事故。安全疏散關(guān)鍵要做到兩點:就是迅速和有序。其中,迅速是目的,事故發(fā)生時,時間就是生命,快一秒鐘,就可能挽救一個、甚至更多的生命;有序是保障,只有嚴格組織,按秩序疏散,才能保證在迅速疏散的過程中不發(fā)生擁堵、踩踏事故。在今天的演練中,絕大多數(shù)同學(xué)認真對待,疏散迅速、有序,也但有部分同學(xué)思想上還不夠重視,在撤離疏散過程中速度還不夠快。部分同學(xué)也沒按要求跑步進入指定地點,認為是演練,不是實戰(zhàn),因此沒有緊迫感和危機感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。

同學(xué)們,老師們,前段時間,全國發(fā)生了多起校園傷亡事件,血淋淋的事實再次告誡我們校園安全無小事,生命安全比什么都重要。讓我們積極行動起來,關(guān)注生命安全,遠離災(zāi)難!

地震演練講話稿發(fā)言稿篇七

老師們、同學(xué)們:

大家好!

根據(jù)凱杰中學(xué)總校的指示精神,我們女中部決定在3月1日上午課間操時間舉行地震逃生演練。主題是“強化安全意識,提高避險能力”。

大家知道,自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒的,但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。2008年5月12日發(fā)生在四川汶川8級大地震,造成了巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失,緊臨著地震中心災(zāi)害最為慘烈的北川的四川安縣桑棗中學(xué)2200余名師生卻無一人傷亡。究其原因,該校不但平時對學(xué)校有安全隱患的教學(xué)樓進行加固、維修,從20xx年開始,每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練,地震來時全校2200多名學(xué)生,上百名老師,僅用1分36秒的時間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道,該校每個教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多,人員密集,學(xué)生數(shù)最多的班級有80多名,能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗告訴我們,平時重演練,震時無傷亡。因此,在廣大師生中廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練,不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力,減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失,具有重要意義。老師們、同學(xué)們,我們每個人都是整個家庭的百分之百,是社會中的唯一,我們每個人的平安健康不僅是個體健康成長的需要,更是關(guān)系到個人家庭的幸福團圓,關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展的大事。事關(guān)重大,責(zé)任重大,因此學(xué)校要求全體師生員工,從點滴小事做起,從一舉一動做起,時刻牢記安全。

我們這次疏散演練目的,就是訓(xùn)練同學(xué)們在突如其來的災(zāi)難面前鎮(zhèn)靜自若,處變不驚的良好心態(tài)和自護自救的應(yīng)變能力。在演練過程中,要求同學(xué)們要以對自己對同學(xué)生命負責(zé)的態(tài)度嚴肅認真對待,熟記疏散路線,緊張而不慌亂,安全而要有序地進行,既要注意速度又要注意安全,切忌前呼后擁,嬉戲打鬧,服從老師的指揮,按照指定的路線撤離教學(xué)樓,迅速到教學(xué)樓前廣場集合,保證整個演練過程取得成功。

下面我宣布:凱杰女中學(xué)地震突發(fā)應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始!請同學(xué)們在座位上坐好,聽到警報聲響起開始逃生。

地震演練講話稿發(fā)言稿篇八

老師們,同學(xué)們:

上午好!

俗話說:“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍?!?。今天我們?nèi)w師生聚在一起進行應(yīng)急避震演練,主要是想讓我們學(xué)會求生本領(lǐng),免于自然災(zāi)害。

通過地震應(yīng)急演練做到警鐘常鳴,使全校師生了解應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)急避震的正確方法,培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高師生的緊急避險、自救自護和應(yīng)變能力。在地震來臨時,全校地震應(yīng)急工作能快速、有序、安全進行,從而最大限度地保護廣大師生的生命安全,特別是減少不必要的非地震傷害。

今天的演練分三個部分。第一部分是應(yīng)急避震,大約60秒鐘;第二部分是在主震結(jié)束以后的緊急疏散,剛才經(jīng)過體育老師的測量,二樓師生疏散用去分秒。一樓用去分秒。每層樓所用去的時間都是符合我們預(yù)定要求的,各年級組織的也很好,秩序井然,沒有因為演練造成傷害。第三部分是自救互救演練,這部分由老師和學(xué)生共同完成演練。

整個演練過程美中不足的是:有個別同學(xué)在避震時沒有按要求保護好自己的頭部或眼睛,在撤離時有的同學(xué)沒有接到老師的撤離信號就跑出教室了,有的同學(xué)在撤離時沒有小跑,沒有緊迫感,而是在“散步”,以上不足希望同學(xué)們以后要改正。

同學(xué)們,生命對于每個人都只有一次,我們都應(yīng)該學(xué)會避免自然災(zāi)害給我們帶來傷害的方法,讓我們的生命更加有意義。

最后,祝愿全體老師和全體同學(xué),身體健康,生活愉快!

謝謝大家!

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