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光陰的故事成考(通用18篇)
  • 時(shí)間:2023-12-01 22:46:13
  • 小編:XY字客
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每個(gè)人都值得花時(shí)間來(lái)進(jìn)行總結(jié),以反思和改進(jìn)自己的表現(xiàn)??偨Y(jié)要客觀真實(shí),不過(guò)分吹噓也不過(guò)分貶低。總結(jié)是一個(gè)重要的工具,以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,讓你更好地掌握總結(jié)的
可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作方向??梢赃\(yùn)用一些實(shí)證研究的方法和工具,對(duì)自己的成果和效果進(jìn)行客觀的評(píng)估和分析。下面是一些相關(guān)的總結(jié)樣例,供大家參考學(xué)習(xí)。
生活中常常會(huì)遇到一些坎坷和挫折,但我們不應(yīng)該放棄,我想我們需要時(shí)刻堅(jiān)持下去。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們需要注意總結(jié)的篇幅和字?jǐn)?shù),以免過(guò)度冗長(zhǎng)或過(guò)于簡(jiǎn)單。以下是一些經(jīng)典案例,
總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間的努力和成果的呈現(xiàn),我們應(yīng)該寫(xiě)下來(lái)紀(jì)念一下。怎樣寫(xiě)一篇完美的總結(jié),這是許多人都關(guān)心的問(wèn)題。總結(jié)范文中的作者提出了不同的見(jiàn)解和觀點(diǎn),你可以
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和潛力,需要去發(fā)掘和挖掘。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重條理清晰,可以按照時(shí)間順序、主題分類(lèi)等方式組織材料。以下是小編為大家整理的青春總結(jié),希望能夠
總結(jié)是對(duì)自己所做工作和所取得成績(jī)的一種自我檢視和評(píng)估。有許多方法可以達(dá)到較為完美的總結(jié),但每個(gè)人都可以從自己的經(jīng)驗(yàn)中找到最適合自己的方法。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例
總結(jié)可以幫助我們更深入地思考和分析問(wèn)題,從而找到解決問(wèn)題的方法和策略??偨Y(jié)的完美是基于對(duì)自身成長(zhǎng)的深入思考和整理。以下是一些常見(jiàn)任務(wù)的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
在我們的生活中,總會(huì)有一些與我們學(xué)習(xí)和工作無(wú)關(guān)的瑣事。論證是總結(jié)文章中通過(guò)邏輯推理和證據(jù)支持論點(diǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?,F(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀總結(jié)的實(shí)例吧。媽媽的二三
環(huán)保是我們每個(gè)人的責(zé)任,我們需要采取行動(dòng)保護(hù)地球。怎樣規(guī)劃時(shí)間,高效學(xué)習(xí)?下面是一些優(yōu)秀的語(yǔ)文范文,供大家參考。社會(huì)責(zé)任和個(gè)人責(zé)任篇一xxxx有限公司:本公司作
舞蹈是一種通過(guò)身體動(dòng)作和節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)故事情節(jié)和情感的藝術(shù)形式。注意選擇適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)角度和重點(diǎn)。歡迎大家參考以下總結(jié)范文,為自己的工作和學(xué)習(xí)提供借鑒。回味有你的風(fēng)景篇
有時(shí)候,我們需要借助他人的幫助來(lái)解決問(wèn)題。6、提煉出關(guān)鍵信息是一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。下面是一些寫(xiě)作總結(jié)的技巧和方法,供大家參考。社會(huì)責(zé)任和個(gè)人責(zé)任篇一人類(lèi)心中有一
教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ),對(duì)一個(gè)國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)范文,但要保持自己的原創(chuàng)性和獨(dú)特性。以下是小編為大家推薦的一些經(jīng)典文學(xué)作品和閱讀
對(duì)于這次項(xiàng)目的總結(jié)來(lái)看,我們需要提高溝通和協(xié)調(diào)能力??偨Y(jié)要突出重點(diǎn),準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。以下總結(jié)范文供大家參考,其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式都非常值得學(xué)習(xí)。井
美食是一種享受和交流的方式,我喜歡嘗試各種不同的美食文化??偨Y(jié)要突出重點(diǎn),準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。最后,祝愿大家在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中取得好的成果,能夠總結(jié)出自己的
有時(shí)候,我們需要從過(guò)去的經(jīng)歷中總結(jié)出一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)??偨Y(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或圖表,更直觀地展示自己的成果??偨Y(jié)是提升自我的必經(jīng)之路,一起來(lái)看看吧;防控
演講稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和主題來(lái)進(jìn)行具體的準(zhǔn)備和撰寫(xiě)。那么如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿呢?首先,我們需要明確演講的目的和受眾,根據(jù)不同的場(chǎng)合和目標(biāo)確定演講的主題和內(nèi)容
環(huán)境保護(hù)是擺在人類(lèi)面前的一項(xiàng)重要任務(wù),只有保護(hù)好環(huán)境,才能讓后代子孫生活在一個(gè)更美好的地球上。采用邏輯清晰、條理分明的結(jié)構(gòu),使總結(jié)更易讀和理解。這些總結(jié)范文將為
見(jiàn)微知著,總結(jié)是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋求解決方法的關(guān)鍵。如何寫(xiě)一篇充滿(mǎn)藝術(shù)感的古詩(shī)詞,需要對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和對(duì)美的敏感??偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以為我們提供寶貴的借鑒和啟
鑒賞是對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行審美評(píng)價(jià)的過(guò)程,它可以開(kāi)拓我們的藝術(shù)眼界和培養(yǎng)審美情趣。怎樣寫(xiě)才能讓人對(duì)總結(jié)印象深刻呢?總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和建議,或許能給我們的工作和學(xué)習(xí)提供
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。如何通過(guò)音樂(lè)治療緩解壓力和焦慮情緒?以下是小編為大家整理的讀書(shū)筆記范文,希望能給大家?guī)?lái)靈感
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,了解哪些方面需要改進(jìn)和加強(qiáng)??偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理和語(yǔ)言的流暢,使讀者易于理解。希望這些范文可以給大家?guī)?lái)啟示和鼓勵(lì),鼓勵(lì)大家勇
唯有總結(jié),才能更好地回顧過(guò)去,展望未來(lái)。尋求他人的意見(jiàn)和建議,以便在寫(xiě)作過(guò)程中及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些
總結(jié)是一個(gè)自我檢視的過(guò)程,通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己并找到進(jìn)步的方向。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),簡(jiǎn)明扼要地概括出過(guò)去一段時(shí)間的重要成就和經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)看以
總結(jié)能夠幫助我們反思過(guò)去并為未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)提供參考,是非常重要的??偨Y(jié)需要注意文字的精煉和精確,在保證內(nèi)容完整性的基礎(chǔ)上力求簡(jiǎn)潔明了。下面是經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)者總
生活就像一本書(shū),總結(jié)是一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去的記錄。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展的客觀評(píng)價(jià),不抄襲他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些寫(xiě)作中的總結(jié)范例,供大家學(xué)習(xí)參
總結(jié)是我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行梳理的重要步驟??偨Y(jié)要注重對(duì)問(wèn)題的剖析和思考,而不僅僅是表面的描述。推薦一些優(yōu)秀的總結(jié)模板,供大家參考和借鑒。疫情期間感人事跡篇
健康的生活習(xí)慣是保持身體健康的基礎(chǔ)??偨Y(jié)需要遵循邏輯結(jié)構(gòu),根據(jù)時(shí)間或主題進(jìn)行組織。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的總結(jié)范文,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所啟示。論知足常樂(lè)篇一1、知足-
溝通是人際交往的基礎(chǔ),它能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。撰寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要結(jié)合客觀事實(shí)和主觀感受。如果你正在寫(xiě)總結(jié),不妨看看以下小編為大家搜集的一些范文,或
偶爾我們需要暫停一下并思考一下我們的方向。如何有效應(yīng)對(duì)壓力和挫折以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。堅(jiān)持的高中篇一生活中總是
故事是用來(lái)敘述或揭示某個(gè)事件或某些人物經(jīng)歷的一種文學(xué)作品。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以適當(dāng)使用圖表和數(shù)據(jù)來(lái)增加易讀性和說(shuō)服力。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环莩鰢?guó)留學(xué)的必備準(zhǔn)備清單,快
讀后感是在讀完一本書(shū)或者看完一部電影、戲劇后對(duì)其內(nèi)容與主題的反思和個(gè)人感受,它可以讓我們更深入地理解作品,并且提升我們的審美和思考能力。我覺(jué)得最近看了一本好書(shū),
總結(jié)可以幫助我們反思并找到改進(jìn)的方向。寫(xiě)作需要鍛煉,只有不斷練習(xí)才能進(jìn)步。接下來(lái)是一些經(jīng)典電影的觀后感,希望大家能夠從中獲得一些共鳴和啟發(fā)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)篇一成
通過(guò)總結(jié)可以準(zhǔn)確地評(píng)估我們的學(xué)習(xí)和工作效果。寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中,我們要注意提煉出關(guān)鍵信息,避免陷入瑣碎和泛泛的描述。這是一些文學(xué)作品的解讀與鑒賞,希望能夠幫助大家更
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決方法,提高自己的實(shí)踐能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們要注意文采和修辭的運(yùn)用,提升文章的表達(dá)力和吸引力。下面是一些心得體
總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的積累,是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中匯總的寶貴財(cái)富。怎樣寫(xiě)一篇具有獨(dú)特風(fēng)格的總結(jié)呢?這是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。觀察媽媽炒豆角篇
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合實(shí)際例子,具體描述我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)??偨Y(jié)是一個(gè)積累和總結(jié)的過(guò)程,我們可以從他人的總結(jié)
智者總結(jié)經(jīng)驗(yàn),愚者重復(fù)錯(cuò)誤,我們應(yīng)該如何總結(jié)自己的經(jīng)歷?如何培養(yǎng)青年人的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)?這是社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)。在總結(jié)中,我們可以借鑒以下范文,以便更好地
總結(jié)是我們進(jìn)步的一個(gè)重要途徑,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并提升自己。當(dāng)面對(duì)一些較為復(fù)雜或矛盾的情況時(shí),我們需要運(yùn)用批判性思維進(jìn)行分類(lèi)。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)作品,我
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的尊重,對(duì)未來(lái)的承諾。在總結(jié)中可以適當(dāng)運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等形式,提高內(nèi)容的直觀性和可讀性。大家對(duì)總結(jié)的寫(xiě)作可以參考下面的一些范文,看看如何把握重點(diǎn)。青春
在流逝的歲月中,總結(jié)是一份寶貴的財(cái)富,讓我們能夠更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)??偨Y(jié)要有層次感,結(jié)構(gòu)清晰,避免內(nèi)容雜亂無(wú)章。以下是小編特別為大家搜索整理的一些總結(jié)范文,希
典型代表了在一段時(shí)間內(nèi)工作生活的表現(xiàn)和成果。提升寫(xiě)作水平的途徑。小編找到了一些較為經(jīng)典的總結(jié)范文,分享給大家,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。貓的自述說(shuō)明文五年級(jí)篇一
總結(jié)是一面鏡子,能夠讓我們看到自己的不足,并督促自己做出改進(jìn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),以拓寬思路和提升自身水平??鞓?lè)來(lái)源于內(nèi)心,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)
演講稿旨在通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)影響、啟發(fā)或者激勵(lì)聽(tīng)眾。寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿需要事先做好充分的準(zhǔn)備工作。演講是一項(xiàng)需要實(shí)踐和不斷提升的技能,這些范文可以幫助你更好地理解和
在工作生活中,總結(jié)是提高效率和提升能力的有效方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意掌握好篇幅,避免過(guò)于冗長(zhǎng)或過(guò)于簡(jiǎn)潔,保持適度的信息量。以下是教育專(zhuān)家對(duì)于培養(yǎng)下一代的建議和經(jīng)驗(yàn)分
演講稿的長(zhǎng)度應(yīng)根據(jù)演講時(shí)間限制和聽(tīng)眾能夠接受的程度進(jìn)行合理控制。演講稿的內(nèi)容應(yīng)圍繞主題展開(kāi),突出核心觀點(diǎn),避免內(nèi)容過(guò)于雜亂。演講大師的成功之道,讓你從中受益匪淺
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并挖掘工作中存在的問(wèn)題,為以后的發(fā)展提供借鑒和啟示。如何提高自己的寫(xiě)作能力,使得我們的文章更加生動(dòng)有趣?在這里,小編為大家整理了一些寫(xiě)總結(jié)
經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國(guó)的聯(lián)系更加緊密,但也帶來(lái)了一系列的挑戰(zhàn)。了解常用的修辭手法可以使我們的文章更富有表現(xiàn)力,下面簡(jiǎn)要介紹一下幾種常見(jiàn)的修辭手法。如果你正在寫(xiě)總結(jié)
生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),反映了我們的成長(zhǎng)和變化??偨Y(jié)自己的管理經(jīng)驗(yàn)和方法可以幫助我們更好地管理團(tuán)隊(duì)和資源,提升領(lǐng)導(dǎo)力??偨Y(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。制定清晰的總結(jié)
讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文學(xué)作品后對(duì)作品內(nèi)容、作者思想和自己的感悟等進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種文體,它可以幫助我們深入理解作品,反思自己的思維和價(jià)值觀。讀完一本好書(shū)后
寫(xiě)心得體會(huì)不僅是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和自我要求。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以充分表達(dá)自己的情感和思考,做到真實(shí)、客觀、理性。下面是一些同學(xué)寫(xiě)的心得體會(huì),希望
人際關(guān)系是我們與他人之間的交往和互動(dòng),它對(duì)我們的生活起著重要的影響。結(jié)構(gòu)要清晰,可以采用分段或標(biāo)題的方式,使得整篇總結(jié)更具層次感。小編為大家精心挑選了幾篇經(jīng)典總
總結(jié)是我們成長(zhǎng)的過(guò)程中必不可少的一環(huán),它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫(xiě)總結(jié)需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,力求精煉表達(dá),讓讀者容易把握主要觀點(diǎn)。寬容是一種重要的品質(zhì),它能
熟練掌握各種語(yǔ)文表達(dá)方式,對(duì)提高寫(xiě)作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力非常有幫助。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀公正,對(duì)自己的不足和不足之處要有清醒的認(rèn)識(shí)和批評(píng)。下面是一些寫(xiě)作總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分
總結(jié)是在犯錯(cuò)中成長(zhǎng),在經(jīng)驗(yàn)中積累??偨Y(jié)需要有具體的行動(dòng)計(jì)劃和改進(jìn)建議。生活中沒(méi)有永遠(yuǎn)的不變,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)變化,保持積極的心態(tài)。復(fù)雜與簡(jiǎn)單篇一“不給乞丐錢(qián),是
人生中不可避免地會(huì)面臨各種各樣的選擇,因此我們需要學(xué)會(huì)合理地進(jìn)行決策和判斷。找到總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵,對(duì)于寫(xiě)一篇完美的總結(jié)至關(guān)重要。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文
總結(jié)是思考的映射,是過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的收獲,更是未來(lái)發(fā)展的指引。完美的總結(jié)需要我們有足夠的耐心和時(shí)間來(lái)對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行梳理和反思。以下是一些團(tuán)隊(duì)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對(duì)
閱讀名著是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑,利用碎片時(shí)間多讀名著。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)。以下是一些成功人士總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的范文。陽(yáng)光正好初二篇一無(wú)論時(shí)光怎
總結(jié)是記錄個(gè)人或團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的有效途徑。總結(jié)是一個(gè)完善自我和提升自己的過(guò)程,要寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們不斷學(xué)習(xí)??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)
傳記是記述一個(gè)人一生經(jīng)歷和成就的文學(xué)作品,可以幫助讀者了解歷史人物的生活和思想??偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)緊扣主題,剔除無(wú)關(guān)信息,保持主次分明。下面是一些相關(guān)的研究成果和學(xué)術(shù)
幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到自己的定位和方向。有哪些方法可以提高工作效率?以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,對(duì)我們理解總結(jié)的作用和方法有重要意義。袋鼠的自述說(shuō)明文篇一大家
每個(gè)人的觀點(diǎn)都是主觀的,我們要學(xué)會(huì)尊重別人的不同意見(jiàn)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有清晰的邏輯和合理的條理。這些總結(jié)范文精心組織和排版,給讀者帶來(lái)了良好的閱讀體驗(yàn)。媽媽
秋天是一個(gè)令人沉醉的季節(jié),金黃的葉子、清爽的空氣,讓人忍不住想起過(guò)去的美好時(shí)光。總結(jié)應(yīng)當(dāng)圍繞主題展開(kāi),避免偏離主題或?qū)懸恍o(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容。以下是小編為大家介紹的
總結(jié)是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力之一。總結(jié)要突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望能給您寫(xiě)總結(jié)提供一些啟示。我的拿手好戲踢足球篇
廣泛涉獵各類(lèi)文學(xué)作品,培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的鑒賞能力和思考能力。情感表達(dá)是一門(mén)藝術(shù),需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提高。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所
總結(jié)是不斷向前發(fā)展的動(dòng)力和方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言得體、規(guī)范,不要使用口語(yǔ)化的詞匯和表達(dá)。下面是經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方法,供你參考。好家風(fēng)故事小學(xué)篇
讀完這本書(shū)后,我對(duì)這個(gè)時(shí)代的社會(huì)背景有了更清晰的認(rèn)識(shí)。那么如何寫(xiě)一篇有深度和感悟的讀后感呢?讀后感筆者可以從多個(gè)方面進(jìn)行展開(kāi),比如可以談?wù)勛约簩?duì)書(shū)中主題和意義的
不管做什么事情,都要有始有終,才能取得好的結(jié)果。學(xué)會(huì)自我反思和自我管理,可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步??偨Y(jié)范文中的語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)準(zhǔn)確,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。好家風(fēng)故
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。另外,寫(xiě)總結(jié)時(shí)我們也要注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和精練性。我們可以通過(guò)參考他人的總結(jié)范文,了解如何組
總結(jié)是一種思維能力的培養(yǎng)方式,它能夠幫助我們理清思路??偨Y(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的工作成果和價(jià)值的評(píng)估,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。以下是一些成功企業(yè)的案例分析,可
總結(jié)能幫助我們回顧成功的原因和失敗的教訓(xùn),為以后的行動(dòng)提供借鑒。使用明確而簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,讓讀者能夠易于理解;下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,可以作為寫(xiě)作的借鑒和參考。落
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計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望能
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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在工作和學(xué)習(xí)中,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)成功和失敗的原因,為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。總結(jié)要突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是關(guān)于各個(gè)領(lǐng)域的總結(jié)示例,希望能為您的寫(xiě)作提供一
總結(jié)有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己,并為自己的成長(zhǎng)做出調(diào)整和規(guī)劃。我們可以借鑒一些經(jīng)典范文,學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式??偨Y(jié)可以是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié),也可以是對(duì)工作
總結(jié)能夠幫助人們挖掘問(wèn)題背后的本質(zhì),找到解決困難的有效方法。在總結(jié)中可以結(jié)合個(gè)人感受和體會(huì),增強(qiáng)表達(dá)的真實(shí)性和親和力。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)一些共通
總結(jié)是一種反思自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的好方法。在總結(jié)中,要突出自己的亮點(diǎn)和成就,同時(shí)也要直面自己的不足。2、別人的總結(jié)可以給我們提供一些建議和啟示。我的拿手好戲包餃子篇
總結(jié)是一種思維方式和能力,它可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題。如何處理好人際關(guān)系,建立良好的人際網(wǎng)絡(luò),使自己的生活更加美滿(mǎn)和幸福?閱讀以下總結(jié)范文,您可以從
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧,可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)與不足。在總結(jié)中可以提出問(wèn)題和建議,以期引起讀者的思考和關(guān)注。那么,現(xiàn)在就讓我們來(lái)一起閱讀這些總結(jié)范文,共同提高
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是我給大
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?
在面對(duì)這個(gè)難題時(shí),我們需要更加深入地思考和理解。最后,我們還可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議,來(lái)完善我們的總結(jié)。以下是小編為大家推薦的修辭手法大全,希望能為大家的寫(xiě)作增
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足和問(wèn)題,及時(shí)采取措施進(jìn)行改進(jìn)和提高。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注重邏輯和結(jié)構(gòu)的合理性,使讀者能夠清晰地理解我們的意思。如果你想了解一些
總結(jié)可以讓我們更加深入地思考和理解,進(jìn)而為未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)提供更好的方向。在總結(jié)的時(shí)候,我們要客觀公正地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。以下是教育專(zhuān)家對(duì)于培養(yǎng)下一代的建議和經(jīng)驗(yàn)
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家
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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
閱讀是擴(kuò)大知識(shí)面和提高語(yǔ)文能力的重要途徑,我們需要多讀點(diǎn)好書(shū)。如何抵抗誘惑,保持自律是年輕人需要思考的問(wèn)題。下面是一些寫(xiě)作素材,供大家參考。學(xué)生居家隔離日記篇一
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考
總結(jié)是一面明鏡,從中看到的是成長(zhǎng)的足跡,也是激勵(lì)自己更進(jìn)一步的力量源泉。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意審視自己的不足和錯(cuò)誤,以便更好地改進(jìn)和提升。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以
技巧和方法是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中取得進(jìn)步和成就的關(guān)鍵,它們可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。總結(jié)的寫(xiě)作需要考慮讀者的背景和需求。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家參
光陰的故事成考(通用18篇)
2023-12-01 22:46:13    小編:XY字客

溝通是人際交往的基礎(chǔ),它能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。總結(jié)的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要,突出重點(diǎn),不泛泛而談。小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能對(duì)你的寫(xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。

光陰的故事成考篇一

總還是喜歡父愛(ài)如山的一句,體味那無(wú)言的偉岸。每次看到那熟悉的高舉過(guò)雙肩的鏡頭,眼角總是會(huì)有那么一些濕漉漉。無(wú)言,也讓那久遠(yuǎn)的情感觸動(dòng)在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的幾十年后。再看時(shí),年過(guò)半百的父親已經(jīng)不是兒時(shí)熟悉的印跡了?;ò椎念^發(fā),仿佛在告訴我歲月的流逝人已漸老。百味俱程,余常想,那屬于東方的含蓄,不喜歡言語(yǔ)的傳遞,終究還是讓歲月鉆了空子。而在那心田種下的,是偽裝下脆弱的堅(jiān)強(qiáng)了。常常提及朱公筆下的背影之經(jīng)典,至于不敢下筆,卻忽略了最貼心的溫度可以在指間簡(jiǎn)單的刻畫(huà)。最容易在指間溜走的啊,卻是心中最不能承受之重。

偶得閑,悄然的聽(tīng)著那熟悉的歌詞。從那幾句為你撐起雨中的傘,那個(gè)在你躺在病床上時(shí)急的掉眼淚里撥動(dòng)著心底的情結(jié)??偸钦f(shuō)年輕,所以要有自己的一片天空;也有了那么一段路程是只有背影陪著你孤單的腳步。也試著去絮叨,想要找尋那心底最貪婪最無(wú)私的感情。只有在此時(shí),才會(huì)承認(rèn)自己似乎永遠(yuǎn)都沒(méi)長(zhǎng)大。聽(tīng)久了絮叨,依然還是會(huì)不耐,卻悄悄的開(kāi)始懷念。依然每次都笑著道別,卻在掛了電話(huà)之后獨(dú)自噓唏,一個(gè)人大聲的唱著家駒的真的愛(ài)你!

問(wèn)世間有誰(shuí),情愿就這樣守在你身旁,用自己的青春換你的成長(zhǎng)?是誰(shuí),用一輩子不忘的愿情默默的守候那短短的團(tuán)圓。又是誰(shuí),獨(dú)自用瘦弱的肩膀挑起所有的家務(wù)。年月,壯碩了我原本細(xì)嫩的雙手,卻讓老繭駐滿(mǎn)了你們?cè)眷`巧的十指。無(wú)法去修飾你的雙手,無(wú)法可言語(yǔ)表明的一場(chǎng)情緣,就這樣深深的烙印進(jìn)的我心里,我的靈魂深處。

光陰的故事成考篇二

春天的花開(kāi),秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng),憂(yōu)郁的青春年少的我,曾經(jīng)無(wú)知的這么想,風(fēng)車(chē)在四季輪回的歌里,它天天地流轉(zhuǎn),風(fēng)花雪月的詩(shī)句里,我在年年的成長(zhǎng)。

隨著一樹(shù)梧桐花謝去的光華,五月已經(jīng)正式登場(chǎng),空氣中彌漫著薔薇花和康乃馨的香氣。初夏季節(jié)已經(jīng)來(lái)臨,天空中下起了濛濛細(xì)雨,驚艷了花朵,凈化了白云,美麗了時(shí)光。朋友說(shuō),這個(gè)時(shí)節(jié),桃李早已嫁了東風(fēng),只有攀爬在籬笆上的薔薇花,盛開(kāi)的如癡如醉,嬌艷欲滴。清晨時(shí)分,薔薇花的香氣在細(xì)雨中氤氳開(kāi)來(lái),醉了路人,美了清風(fēng)。五月還是康乃馨綻放的季節(jié),再過(guò)兩天就是母親節(jié)了,我們要把美麗的康乃馨送給全天下最偉大的母親們。流年似水,光陰匆匆,再多再美的人生故事也是剎那芳華,曇花一現(xiàn)。歲月留給我們的除了臉上的滄桑,還有就是盤(pán)旋在心底的斑駁往事。

春節(jié)期間,一天我和媽媽坐在床頭翻看相冊(cè),無(wú)意間掉下一張舊相片。我撿起來(lái)一看是一張合影照,原來(lái)這是媽媽年輕時(shí)和大姨的合影。照片中的媽媽一頭短發(fā)烏黑濃密,一張小巧玲瓏的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,身上穿著一件白色棉布長(zhǎng)裙,這件裙子即使用現(xiàn)在的眼光去衡量也不過(guò)時(shí),腳上蹬著一雙白色涼鞋,一身裝束很協(xié)調(diào)。原來(lái)媽媽年輕時(shí)也是裙舞飛揚(yáng),那時(shí)的她就像初夏里的第一束陽(yáng)光,光亮耀眼。誰(shuí)沒(méi)有年輕過(guò)?年輕真好。年輕時(shí)的容顏,素面朝天總能演繹出無(wú)比動(dòng)人的特效。站在媽媽旁邊的是大姨,那時(shí)的大姨精神抖擻,笑意盈盈,和媽媽長(zhǎng)的很像似??捎姓l(shuí)想到大姨命比紙薄,早在10前就病逝了。大姨短暫一生,極其辛勞,每天日出而作,日落而歸,傾其一生的忙碌沒(méi)有換來(lái),過(guò)一天安逸輕松的好日子。她也許想等到自己真正老去時(shí),再來(lái)享受生活的美好,可是天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,誰(shuí)也丈量不了自己生命的長(zhǎng)度。我們唯有活著的時(shí)候,盡量對(duì)自己好一點(diǎn),再好一點(diǎn),盡自己最大的能力,善待家人和朋友。就像別人寫(xiě)的那樣,下輩子我不知道我們還會(huì)不會(huì)再見(jiàn),所以我們要珍惜當(dāng)下,珍惜親人,珍惜愛(ài)人,珍惜朋友,把每一天都當(dāng)成是我們生命中最美麗的一天來(lái)度過(guò)。

照片中最前面站著一條小黑狗,這條小黑狗是我們童年時(shí)最親密的玩伴。還記得它全身黝黑的毛發(fā),只有眼睛上方有兩道白眉,它盡職盡責(zé)地守護(hù)著我家,看門(mén)跟路樣樣來(lái),每天都會(huì)跟著媽媽上下班,寒來(lái)暑往,從未中斷。每天看見(jiàn)我和弟弟從學(xué)校回來(lái),老遠(yuǎn)就搖著尾巴,樂(lè)顛顛地喜迎上來(lái),這條小黑狗在我家至少待了6年的光陰,陪伴我們度過(guò)了那個(gè)天真無(wú)邪的童年時(shí)代,最后小黑狗竟然被無(wú)良的壞蛋毒死賣(mài)給了飯店,氣的我們想把那個(gè)壞蛋挖地三尺給找出來(lái),懲治一番。當(dāng)我再次從照片中看到小黑狗的身影,循著記憶的痕跡,依稀觸摸到童年時(shí)光,一壺晶瑩在我心底醞釀出一朵不落塵埃的時(shí)光之花。

留在我童年記憶中揮之不去的除了這條小黑狗,還有就是關(guān)于霞妹的記憶。霞妹是我四姑家的女兒,幼時(shí)的她皮膚黑黑的,只是她臉上整天洋溢著純真的笑容,是個(gè)心底非常善良的女孩兒。童年時(shí)我和她的關(guān)系極好,那時(shí)的她即使到商店里買(mǎi)塊糖回來(lái),都要分一半給我吃,想想霞妹是多么的仁義,多么的善解人意,我們一起做游戲,一起寫(xiě)作業(yè),一起采野花,一起挑野菜…和霞妹在一起的時(shí)光,我們幾乎從來(lái)沒(méi)有翻過(guò)臉,我知道那是因?yàn)橄济米屩?,雖然她的年紀(jì)比我小,可她是那般的懂事,用她善解人意的小小胸懷包容著我一點(diǎn)點(diǎn)的小任性。童年時(shí)的鄉(xiāng)村田野中留下了我們嬉戲追逐的足跡,小河畔留下了我們忘情而歌的歡快歌聲,桑椹田里記取了我們兩張布滿(mǎn)紫黑色的小嘴……我和她之間還有的許多往事我都已經(jīng)記不清了,只是至今我一想到霞妹,我的世界就是一片單純透澈的天空。就這樣我和霞妹的友誼一直維系到霞妹19歲那年,為什么呢?因?yàn)橄济迷谒?9歲那年匆匆地走了,消失在如花的年華,連20歲的門(mén)檻都沒(méi)有來(lái)得及觸摸到,可惡的病魔就把我善良純真的霞妹給吞噬了。來(lái)也匆匆,去也匆匆,人生又有幾人能猜透?現(xiàn)在的我只有在孟庭葦?shù)哪鞘住锻隆分?,去追憶懷念我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光了,關(guān)于霞妹的記憶我也永遠(yuǎn)定格在了她19歲的那個(gè)初夏季節(jié)。

流云不解舊事痕,往事粒粒上心頭。風(fēng)車(chē)在四季輪回的歌里它天天地流轉(zhuǎn),風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)。伴著那張發(fā)黃的老照片,媽媽的青春遠(yuǎn)去了,大姨把她的音容笑貌留給了我們,小黑狗活在了我的記憶中,而霞妹被我深深地埋藏在了心底。時(shí)光依舊靜美,人世間每天依舊上演著一出出悲歡離合的悲喜劇。離開(kāi)的終歸會(huì)離開(kāi),留下的終歸會(huì)留下,我們唯有珍惜,珍惜我們生命中的一切人和物,因?yàn)楣怅帍膩?lái)經(jīng)不起等待。素年錦時(shí),就讓我們一起對(duì)飲光陰,對(duì)飲幸福!

光陰的故事成考篇三

連續(xù)幾日的暴雨過(guò)后,天終于放晴了。

天上的云彩變得稀薄,有的地方還露出了碧藍(lán)的藍(lán)天。因?yàn)榫糜暾η?,放眼望去,到處都被一層淡淡薄薄的霧氣環(huán)繞著,從水面到樹(shù)梢一直到高樓。

而那些花草樹(shù)木,則呈現(xiàn)出無(wú)限的生機(jī)。幾日不見(jiàn),河邊的'莆草長(zhǎng)得更高了,蘆葦也更加蒼翠,荷花開(kāi)了零星的幾朵。河水漲起來(lái)了,河面上氤氳著一層霧氣。因?yàn)闆](méi)有風(fēng),兩岸的樹(shù)木和樓房,以及布滿(mǎn)灰色云朵的天空,都倒映在河水里,好像在水下,也有一個(gè)廣大而深遠(yuǎn)的世界,和我們遙相呼應(yīng)。

橋頭邊有兩位老人在賣(mài)豆角?,F(xiàn)在才早晨七點(diǎn),正是上班的時(shí)候,怎么可能有人停下來(lái)買(mǎi)豆角呢?看我牽了狗經(jīng)過(guò),那個(gè)老太太眉開(kāi)眼笑地說(shuō):

“買(mǎi)兩把豆角吧,剛剛摘下來(lái)的,還帶著露水!”

那豆角的確非常新鮮,用青草捆成三小把,整整齊齊地排在一件布包上。一看就知道是自己種的吃不完,才拿到這兒來(lái)賣(mài)的。

我停下來(lái),看看她的豆角,然后告訴她:

“我出來(lái)蹓狗,沒(méi)帶錢(qián)。你這豆角好鮮嫩啊!”

老太太很開(kāi)心地笑了,好像我贊美了她可愛(ài)的孩子一樣,聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)帶錢(qián),她拿了一把豆角,非要送給我:

“沒(méi)錢(qián)不要緊,拿著吃去吧,反正是自己種的?!?/p>

我堅(jiān)拒了,帶了坦克匆匆地離開(kāi)。城邊上,有很多征用但沒(méi)有開(kāi)發(fā)的土地,春天的時(shí)候,很多老人紛紛開(kāi)墾出來(lái),種上一些瓜菜。如今春去夏來(lái),這些瓜菜已經(jīng)收獲了!時(shí)光從來(lái)都不辜負(fù)人,你播種了什么就會(huì)收獲什么!

果實(shí)在光陰里成熟,花兒在光陰里開(kāi)落,親人朋友在光陰里聚散。

每一寸光陰,都是一個(gè)特別的故事,都在用它特有的方式,向我們?cè)V說(shuō)。

光陰的故事成考篇四

當(dāng)飛機(jī)接近福斯河灣離地面僅有6米時(shí),哥達(dá)德開(kāi)始平飛,然后他“識(shí)別出通往愛(ài)丁堡的路,并很快就能闖過(guò)前方朦朧的德雷姆機(jī)場(chǎng)飛機(jī)庫(kù)的黑影而實(shí)施降落,這里就是他昨天見(jiàn)到的軍用機(jī)場(chǎng)。天上正下著暴雨,天空也更加烏黑,湍流把飛機(jī)弄得劇烈搖晃,飛機(jī)正朝飛機(jī)庫(kù)方向飛去……”

可是突然間云飛雨散,天氣突然晴朗。在明亮的陽(yáng)光下,哥達(dá)德看到德雷姆奇跡般換了模樣:飛機(jī)庫(kù)和碎石柏油馬路似乎是嶄新的。與一架單翼飛機(jī)一起停在跑道盡頭的三架阿夫羅504n型雙翼教練飛機(jī)全部都漆成金黃色,并涂有raf(皇家空軍)的圖形標(biāo)記。穿著藍(lán)色工作制服的地勤人員都忙于自己的工作,無(wú)人注意到哥達(dá)德掌控在合適的高度,從飛機(jī)庫(kù)上方越過(guò)。然后,他又向上升高,飛回風(fēng)暴區(qū),最終在安多弗安全降落。

除了德雷姆機(jī)場(chǎng)一夜間煥然一新外,令哥達(dá)德感到驚異的是穿藍(lán)色服裝的地勤人員、雙翼飛機(jī)的金黃色和他不能識(shí)別的單翼飛機(jī)。1935年,在皇家空軍服役的地勤人員制服是用土黃色卡其布制作的,也沒(méi)有飛機(jī)漆成黃色,當(dāng)時(shí)皇家空軍僅有雙翼飛機(jī)在服役。1937年之后,米爾斯·麥吉斯特單翼飛機(jī)才開(kāi)始下線,作為新型颶風(fēng)式(1937年12月首架運(yùn)至raf)和噴火式戰(zhàn)斗機(jī)的教練機(jī)。在二戰(zhàn)開(kāi)始時(shí)皇家空軍地勤人員的服飾才改成藍(lán)色,教練機(jī)才漆成黃金色。很明顯,哥達(dá)德在1935年的這次飛行中,在飛機(jī)失控期間,他飛入“未來(lái)”時(shí)空,盡管只持續(xù)了幾秒鐘。哥達(dá)德此后未公開(kāi)這段經(jīng)歷,直到1951年他在《星期六晚郵報(bào)》發(fā)表的一篇文章中才提及此事。1975年他在《飛向現(xiàn)實(shí)》雜志中重提這一經(jīng)歷。

光陰的故事成考篇五

亞克斯說(shuō)道,“你能回來(lái),對(duì)我和你媽媽來(lái)說(shuō),就是最好的禮物。”二兒子趕到后,興奮地說(shuō)道:“爸爸,您和媽媽看起來(lái)還是那么年輕。我剛從洛杉磯坐飛機(jī)過(guò)來(lái),走得太匆忙,都沒(méi)來(lái)得及給你們買(mǎi)禮物……非常抱歉!”“沒(méi)關(guān)系?!眮喛怂箻?lè)呵呵地說(shuō)道,“大老選的,你能趕回來(lái),我和你媽媽就很高興了?!?/p>

話(huà)音剛落,女兒回來(lái)了?!芭叮职謰寢?zhuān)?jiàn)到你們真是太高興了!祝你們金婚快樂(lè)!很抱歉,今天我和員工去了鄉(xiāng)下給我們的新產(chǎn)品作宣傳。我實(shí)在是太忙了,所以我沒(méi)有時(shí)間去給你們買(mǎi)任何禮物?!眮喛怂乖俅握f(shuō)道:“我和你媽媽真的不在乎這個(gè)。都差不多一年了,今天我們一家人總算聚齊了。這就是最好的禮物?!?/p>

頓了頓,亞克新看著他的三個(gè)兒女,繼續(xù)說(shuō)道:“孩子們,我和你們的媽媽很久以前就想告訴你們一件事。是這樣……當(dāng)年我和你們的媽媽來(lái)到這個(gè)國(guó)家時(shí),身無(wú)分文,心中充滿(mǎn)了絕望。但盡管很艱難,我們還是把你們養(yǎng)大了,并且都送你們進(jìn)了大學(xué)。50年來(lái),我們一直深?lèi)?ài)著對(duì)方,但是……我們一直都沒(méi)有時(shí)間結(jié)婚!”

“不就一張紙嗎?沒(méi)有關(guān)系。”大兒子說(shuō)道?!皩?duì),我們理解你們。”二兒子附和道?!昂美玻职謰寢?zhuān)瑒e往心里去。我們幾個(gè)肚子都餓了,快把飯菜端上來(lái)吧?!迸捍叽俚?。亞克斯看著空蕩蕩的餐桌,笑道:“非常抱歉,孩子們。我和你們的媽媽一整天都在重溫過(guò)去50年的酸甜苦辣,沒(méi)有時(shí)間做飯?!?/p>

光陰的故事成考篇六

我在天涯海角,您在南北西東,我彼此陌生,卻注定會(huì)聚在一起,然后相識(shí),相知。

可能我永生都不會(huì)忘記那一天:那時(shí)的我是幼小無(wú)知的,那時(shí)的您對(duì)我來(lái)說(shuō)還是未知。那天定是一個(gè)溫暖而又晴朗的日子。我北著嶄新的書(shū)包,眼角掛著淚花,嘴里含著糖果被家人拽著纖細(xì)的手臂帶到了一個(gè)陌生的地方見(jiàn)到了一個(gè)陌生的人,那個(gè)地方叫作學(xué)校,那個(gè)人就是您,的老師。

從那天起,我的生活中就不能沒(méi)有您,您每天都帶著我做各式各樣的游戲,學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),您仿佛是智慧的大海,沒(méi)有任何事情您不知道。我好想成為您那樣的人,無(wú)所不知的人。

歲月之河靜靜地流尚著,我一天的長(zhǎng)高長(zhǎng)高。

我告別了無(wú)悠無(wú)慮的日子,您仿佛變了個(gè)人一般,那此歡笑、趣味、新鮮、美好被風(fēng)帶走,取而代之的是您給我布置的那可怕,冷漠,枯躁,無(wú)味的作業(yè)。佑大的學(xué)校卻找不出一片自由的地地。我很迷惘;,你很心急。我開(kāi)始厭煩學(xué)習(xí),開(kāi)始討厭您。您卻對(duì)我不離不棄,時(shí)不時(shí)找我談心,聽(tīng)我向您傾吐心中的煩惱,讓我明白學(xué)習(xí)的意義,重識(shí)上進(jìn)之比。終于我明白了您的良苦用心,您常教導(dǎo)對(duì)我說(shuō):“讀書(shū)是為了自己”但我想說(shuō):“讀書(shū)同樣是為了回報(bào)您?!?/p>

光陰如流水般靜靜地流尚,帶走了我的迷惘與憂(yōu)傷,我在一天天地長(zhǎng)大……。

轉(zhuǎn)眼間,您說(shuō)我來(lái)到了人生中的一個(gè)路口,必須經(jīng)受住鳳凰涅艟般的苦痛,才能飛向更廣闊的天空。我己不是以前的我,您還是以前的佻。我準(zhǔn)備好了,您也準(zhǔn)備好了,開(kāi)始吧……離別之時(shí)己經(jīng)到來(lái),沒(méi)有長(zhǎng)亭飲酒折柳贈(zèng)別,揮手夕陽(yáng),就這樣平淡地分別,帶著您的希望和我的夢(mèng)想以及你給予我的那此寶貴的財(cái)富,飛向了別一片天空。

現(xiàn)在,我己來(lái)到這里,又見(jiàn)到了您,您還是如以前的您一樣,我會(huì)繼續(xù)在您的帶領(lǐng)下,向著遠(yuǎn)方飛翔。

我是您的學(xué)生,您是我的老師。

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光陰的故事成考篇七

記得很早就開(kāi)始寫(xiě)同學(xué)錄,有的同學(xué)是寫(xiě)完一本再買(mǎi)一本繼續(xù)發(fā),然后大家牢騷滿(mǎn)腹地繼續(xù)寫(xiě)。雖然牢騷滿(mǎn)腹,但畢竟還是要畢業(yè)了,人之將別其言也善吧,就連見(jiàn)了面不吵三句不走的那一對(duì)兒,也都認(rèn)認(rèn)真真勤勤懇懇地幫對(duì)方寫(xiě)好同學(xué)錄了。我在一邊也沒(méi)時(shí)間感慨,桌肚里擺了七份,掰掰指頭算一算,兩份今天就要,三份明天給,還有兩份不知道主人是誰(shuí),有人來(lái)要就給他,沒(méi)人來(lái)要就墊飯菜底下當(dāng)桌布吧。

其實(shí)一年半里和有些同學(xué)說(shuō)的話(huà)加起來(lái)也不如我和小馬她們一個(gè)課間說(shuō)得多。為了不至于讓眾多只與我匆匆打過(guò)照面的同學(xué)忘記我滔滔不絕噴口水的強(qiáng)項(xiàng),在同學(xué)錄上“最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)”一欄,我統(tǒng)統(tǒng)填上“耍嘴皮子”。

其實(shí)周?chē)呐⒆泳湍敲炊?,小徐小馬小何小石小張,真心愿意粘在一起的就更少。如果一個(gè)班同學(xué)都跟我打打鬧鬧嘻嘻笑笑的,最重要的不僅是容易暈頭轉(zhuǎn)向搞不清誰(shuí)對(duì)誰(shuí),而且我也不會(huì)來(lái)寫(xiě)這篇文章了,興許寫(xiě)到明年也寫(xiě)不完。

我常跟小馬說(shuō),你真是新世紀(jì)一代幸福的孩子?。?/p>

小馬笑笑突然反應(yīng)過(guò)來(lái),你是舊世紀(jì)的啊?

不不不,我耐心地解釋道,因?yàn)槟銓?xiě)回憶母校的作文時(shí),可以煽情地來(lái)很多個(gè)“六年來(lái)如何如何如何”,而我只能寫(xiě)“四年半來(lái)”或者“一年半來(lái)”,總之既難聽(tīng)又不倫不類(lèi)。

小何是個(gè)特?zé)嶂杂谔摕o(wú)縹緲的孩子,前段日子對(duì)巫蠱術(shù)和占卜有了興趣,走火入魔的程度和梅超風(fēng)有得一拼。為了挽救清純可愛(ài)的失足少女,一群人盯著我要求我去打擊小何的興趣。

光陰的故事成考篇八

歲月如梭,時(shí)光荏苒,在青春的長(zhǎng)河里或留下了一筆濃妝,或留下一絲淡抹。

如畫(huà)的歲月因這濃妝或許妖嬈,因這淡抹或許深邃,卻不顯沖突,而更顯其神韻。

在父輩時(shí)就已存在的榕樹(shù)旁,斑駁的陽(yáng)光從葉縫中斜落到一旁的小沙灘上,映出幾個(gè)略顯單薄的身影,臉上稚嫩的笑容將時(shí)間凝固在它綻放的時(shí)刻,如銀鈴的笑聲令萬(wàn)籟俱寂,"我是老大""那我是老二""我要當(dāng)老三"……不長(zhǎng)的沙道上,情在彈出的彈珠中凝聚。陽(yáng)光不銹,情永在。光陰在他們懵懂的身上假期了一座不朽的長(zhǎng)橋。

窗外的樹(shù)依舊是記憶中的那般青蔥,一年的情誼卻因中考而變得更加珍貴,往昔依舊在眼前浮現(xiàn)。這被風(fēng)雨侵蝕得坑坑洼洼的鐵欄桿,你是否還記得那倚在你身上的少年;教室前方的格言,你是否還記得在你面前共同拼搏的莘莘學(xué)子嗎;教室后的時(shí)鐘,你是否因?yàn)檫@群人的青春散場(chǎng)而停下匆匆的腳步?當(dāng)熟悉的人們?cè)俅尉墼谀愕拿媲埃闶欠駮?huì)重新邁起歡快的步伐?熟悉的鈴聲響起,勾起光陰的弦,撥動(dòng)那段若隱若現(xiàn)的時(shí)光,光陰在他們帶著陽(yáng)光味道的身軀上留下一份思念。

"兩百二十三名"昭示著新學(xué)期以來(lái)的成果。青春的紀(jì)念冊(cè)不該有如此得涂鴉?;蛟S,我需要執(zhí)光陰之出,書(shū)寫(xiě)出新的篇章。

清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照入屋內(nèi),是故事的開(kāi)始。教室里只有時(shí)鐘在與你交談"嘀嗒嘀嗒",看著你專(zhuān)注于字里行間的目光,看著你日益厚實(shí)的肩膀,相信時(shí)間會(huì)給予你更多的洗禮,讓你扛起重任。

若隱若現(xiàn)的水汽,隨著書(shū)頁(yè)的翻轉(zhuǎn)而即將消散于天地間,桌旁漸漸壘高的試卷,是時(shí)間走過(guò)的痕跡,是少年在自己光陰的故事里的揮毫灑墨,是青春奮斗的開(kāi)始,書(shū)寫(xiě)屬于自己的光輝故事。

光陰如風(fēng),喚醒冒出芽?jī)旱男∶?,風(fēng)過(guò),化作春泥,卻仍留下了那段青蔥;光陰如水,引領(lǐng)涓涓細(xì)流匯聚成江海,急促而緩慢,帶走浮塵;光陰似愛(ài),刻畫(huà)著多少美麗的詩(shī),留下繽紛的書(shū)簽。

光陰的故事,在你誕生那刻便已開(kāi)始,獨(dú)一無(wú)二的出發(fā)點(diǎn),縱使有著許多向前的方向,看著身后的所留下的熠熠的憶念,持本心向前邁步,續(xù)寫(xiě)光陰的故事。

光陰的故事成考篇九

周末的時(shí)候,晚上喜歡約上幾個(gè)朋友然后指定到一個(gè)人家里睡覺(jué)。正常是跟家里人先斬后奏,幾個(gè)人玩到比較晚的時(shí)候然后就打電話(huà)回家,跟家里說(shuō):今天晚上在xx家里睡不回家。當(dāng)然有時(shí)候家里人不同意,然而正常都被無(wú)視,反正讓家里人知道自己不是走丟了就行。

周末除了喜歡聚集到一個(gè)小伙伴家里睡,還喜歡在白天幾個(gè)人一起到某位家里房子比較大的小伙伴家玩,重點(diǎn)還是有女性的小伙伴,哈哈哈!還記得小伙伴家里的皮沙發(fā)很軟,很喜歡在上面“顛來(lái)顛去”(大人不在場(chǎng)的情況下……)。當(dāng)然,有女性小伙伴一起的時(shí)候,肯定還是調(diào)戲女伙伴更有樂(lè)趣。拿她們開(kāi)玩笑,不過(guò)有時(shí)候會(huì)被“揍”得很“慘”。還真別說(shuō),有些下手還真的挺重的,估計(jì)連吃奶的力都使出來(lái)。可憐的男伙伴正常都只能“語(yǔ)言攻擊”、“逃跑”,還是算有點(diǎn)“良知”。

有時(shí)候則是十來(lái)人一起到“冰室”喝奶茶、吃燒烤,雞腿(翅膀)、牛肉丸、雞柳、“骨肉相連”等。雖然沒(méi)有“aa制”,但是正常都是一起出錢(qián),有人多有人少;當(dāng)然有時(shí)候是小伙伴里面的“豪”給的。當(dāng)時(shí)真的感覺(jué)非常愜意,幻想著要是將來(lái)有足夠的錢(qián)喝奶茶、吃燒烤該多好啊。然而到后來(lái)才明白:這種愜意是同伴帶來(lái)的。

曾經(jīng)也為心儀的女生寫(xiě)過(guò)歌,正確的說(shuō)應(yīng)該是抄才對(duì),還沒(méi)那天賦能自己寫(xiě)。記得當(dāng)時(shí)抄的是:任賢齊唱的――春天花會(huì)開(kāi)。不過(guò)那位女生應(yīng)該已經(jīng)忘了這事,畢竟是小學(xué)時(shí)期的事(十五年了,大概),我會(huì)記得應(yīng)該是因?yàn)檫@是“第一次”。這很像《光陰的故事》里面唱的――年輕時(shí)為你寫(xiě)的歌,恐怕你早已忘了吧!還有當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)的一些話(huà),也像歌里唱的:過(guò)去的誓言就像那課本里繽紛的書(shū)簽,刻劃著多少美麗的詩(shī),可是終究是一陣煙。

也收到過(guò)女生送的圣誕卡(已扔),當(dāng)然也送過(guò);還收到帶有“心形”的吊墜(已扔),也送過(guò)手鏈;還有書(shū)信來(lái)往(已燒)……家里現(xiàn)在留的貌似就剩下當(dāng)年的相片、通訊錄,男女都有。歌詞:發(fā)黃的相片古老的信,以及褪色的圣誕卡(我是燒掉、扔掉)。

這些美好的事(至少在現(xiàn)在看來(lái)是這樣的)卻只能永遠(yuǎn)停留在回憶,再也回不到過(guò)去。歌詞:再次的見(jiàn)面我們又經(jīng)歷了多少的路程,不再是舊日熟悉的我有著舊日狂熱的夢(mèng),也不是舊日熟悉的你有著依然的笑容,流水它帶走光陰的故事改變了我們,就在那多愁善感而初次回憶的青春。

光陰的故事成考篇十

遙遠(yuǎn)的路程,昨日的夢(mèng),以及遠(yuǎn)去的笑聲,再次的見(jiàn)面,我們又經(jīng)歷了多少的路程。

蕭蕭之班馬鳴,浸潤(rùn)在寸寸泛黃光陰里。

連一張你的照片都未曾擁有,卻格外記得相伴時(shí)灰蒙蒙的背景,籠著貧窮陰云的家庭,以及瘦弱的手臂,淺淺的笑意。

破落的一片天地,掩映在翁郁的竹林里。

灰墻土瓦,陋檐破梁,陳舊的氣息撲面而來(lái),略帶憂(yōu)傷。

故事便從遇見(jiàn)開(kāi)始,彼時(shí)懵懂,只當(dāng)是星子圈圈繞行有了交集,童稚無(wú)邪,不諳世事。

輕羅小扇慢搖,點(diǎn)點(diǎn)流螢翩飛,我們享受著最淳樸的氣息,抓一把晨光灌入玻璃瓶,看它演繹出怎樣的流光溢彩;拾一束草根湊近鼻尖,感受泥土的芬芳蔓延開(kāi)來(lái)。

在心心念念的企盼中,院里唯一一棵櫻花樹(shù)不負(fù)厚望,搖落了簇簇芬芳、朵朵溫馨。

櫻花紛楊,染得空氣蜜甜蜜甜的,穿越了一方窄庭,穿越了四季輪回,穿越了母親的召喚和手足的歡鬧,穿越了少女的韶華蝶夢(mèng)以及細(xì)不可聞的孤獨(dú)。

你輕揚(yáng)手臂,接住一瓣櫻花,低聲的絮念,我才知境遇的艱難。

挽指如花只是舊日的夢(mèng)想,側(cè)過(guò)的臉上有淚痕嗎?是否隱藏著心底的怯意或是自卑?布衣單薄,裹不住卑微又破碎的愿念。

家庭的重?fù)?dān),遲早會(huì)落在你的肩上,在這小小的山村里,卻無(wú)法化作一只自由的烏兒,至少能夠唱自己的歌、筑自己的巢。

目光灼灼,竹影蕩映,面前是重巒疊嶂,在山的那一邊,有海,卻是到不了的天涯海角。

離開(kāi)的那一天,我記得墻角開(kāi)出的薔薇,家徒四壁的白,凌亂的枝椏。

幾個(gè)弟弟妹妹站在院門(mén)沖我揮手,母親背上嬰兒的啼哭,以及你呆滯的'眼神,風(fēng)中的衣袂。

匆匆地上車(chē)離去,窗外只剩倒退的風(fēng)景,像從指縫間流走的細(xì)沙,漸漸地留下空拳握緊。

車(chē)輪的滾動(dòng),是兩個(gè)不同命運(yùn)的距離么?光陰它不會(huì)說(shuō)話(huà),盡是兀自流淌,水過(guò)無(wú)痕、花落無(wú)聲。

多希望你依然明眸皓齒、樸實(shí)溫暖,即使悲憫世界里只有一點(diǎn)炭火,也需努力爭(zhēng)取。

大干世界里許多不為人知的故事,我只取一瓢往事,品你的憂(yōu)傷堅(jiān)強(qiáng),如賞一枝梅、拾一縷香。

光陰的故事成考篇十一

時(shí)光的阡陌上,我們都是行色匆匆的過(guò)客,我在長(zhǎng)大,你在變老,往事如夢(mèng),歲月如歌,里,總有深深淺淺的記憶縈繞心頭,于是,總想用追憶來(lái)收藏溫暖,用溫柔來(lái)填滿(mǎn)思念。

我是在一個(gè)比較保守的家庭里長(zhǎng)大的,彼此之間很少言愛(ài),父親總是一臉的嚴(yán)肅,總是忙的不見(jiàn)蹤影,所以孩提時(shí)代的世界里,我的記憶里幾乎全是母親。

幼稚園時(shí),我總是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),今天害怕張三的故意叼惹,連著幾天不想去上學(xué),明天遲到了又害怕老師的責(zé)罵,又悄悄地遛達(dá)回家。當(dāng)巷子里的其他孩子開(kāi)始哇啦哇啦熟練地背誦著《烏鴉喝水》時(shí),母親才頓悟,自家的丫頭還啥也不會(huì),學(xué)級(jí)已經(jīng)落下步子了。于是,母親直接找到小學(xué)一年級(jí)老師那里,恰好那位老師又是母親以前的同學(xué),就請(qǐng)求老師馬上收下我插讀一年級(jí),老師秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,問(wèn)了我?guī)讉€(gè)問(wèn)題,我當(dāng)時(shí)懵頭懵腦的,一個(gè)也回答不上來(lái),老師犯難了,怕我跟不上會(huì)被耽誤,還是勸母親將我送到了學(xué)前班,說(shuō)最好一步一步來(lái)基礎(chǔ)才能踏實(shí)些。我們當(dāng)時(shí)先是幼稚園三年,再是學(xué)前班一年,然后才是小學(xué)。在上世紀(jì)八十年代初的農(nóng)村,如此細(xì)致地教育辦學(xué)恐怕當(dāng)時(shí)也真是不多,可見(jiàn)我那時(shí)還是挺幸運(yùn)的。

學(xué)前班就要學(xué)習(xí)寫(xiě)字了,有一件事我至今都還記得非常清楚,當(dāng)時(shí)老師教我們寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字1至10,寫(xiě)到5的時(shí)候,不論老師如何地說(shuō)教,我還是怎么也寫(xiě)不好,老師就生氣了,我更是寫(xiě)不好了,母親急了,想了好一會(huì)兒,轉(zhuǎn)身去灶臺(tái)邊拿來(lái)捅爐火的火鉤,我嚇了一跳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在一邊,她拉我過(guò)來(lái),一起蹲在院子里,讓我順著那個(gè)火鉤在地上畫(huà),最后在上面再加一橫,這樣一個(gè)5就算寫(xiě)好了。也真奇怪,如此以來(lái)我不僅寫(xiě)好了5,而且似乎也打開(kāi)了我腦海里那扇學(xué)習(xí)的大門(mén),從此之后,我的學(xué)習(xí)再?zèng)]讓母親費(fèi)過(guò)心,學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好,尤其是數(shù)學(xué)。這樣說(shuō)來(lái),我的啟蒙老師應(yīng)該是母親,是她拿來(lái)的火鉤,成了我人生的第一個(gè)教學(xué)模具,它撬開(kāi)了我在學(xué)習(xí)方面的心智,讓我告別了懵懂的幼年,邁出了學(xué)習(xí)生涯的第一步。

后來(lái),開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文時(shí),大家寫(xiě)的大都不是太好,啥樣的笑話(huà)都有。記得每周五下午的兩節(jié)作文課是我們最開(kāi)心的時(shí)刻,本就寫(xiě)得絆絆磕磕的一些同學(xué)的作文被老師夸張地念出來(lái),笑得我們前仰后合肚子都疼。當(dāng)然后面也必須得念幾篇優(yōu)秀的,我的文章總是在這其中。

我從小就是心思比較敏感細(xì)致的那種,而且剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文時(shí),總能得到母親的提點(diǎn),她雖然也沒(méi)多大文化,但她的點(diǎn)子卻特別多,她告訴我說(shuō)文章的開(kāi)頭必須別致,才能開(kāi)個(gè)好頭,吸引住別人,有你自己的出眾之處,于是每次寫(xiě)作文時(shí),我總會(huì)絞盡腦汁地想出一個(gè)個(gè)別致的開(kāi)頭,絕對(duì)不落俗套,圍繞著主題,做到詳略得當(dāng),文末畫(huà)龍點(diǎn)睛,或托物言志,或借景抒情,再進(jìn)行主題的升華,于是一篇老師眼中的好文章就問(wèn)世了。當(dāng)時(shí)不論啥樣的題目,寫(xiě)的時(shí)候全憑天馬行空的想象構(gòu)思,沒(méi)有多少豐富的生活體驗(yàn),也根本沒(méi)有任何的作文書(shū)籍可以參考效仿。記得當(dāng)時(shí)老師要我們寫(xiě)一篇關(guān)于人物記事的文章“我的……”我寫(xiě)誰(shuí)呢?想來(lái)想去我還是選擇寫(xiě)一寫(xiě)自己的外公,雖然,母親是外公最小的一個(gè)孩子,當(dāng)時(shí)的外公年歲已大,病癱在床上,我與外公見(jiàn)面的次數(shù)都寥寥可數(shù),更別說(shuō)其它相處的事情了,但是,我常聽(tīng)母親說(shuō)到過(guò)外公以前的一些事情,說(shuō)他脾氣倔犟性格耿直,人特忠厚老實(shí)等等,于是我就圍繞他這些個(gè)性編出幾件事情,把他們口里的幸福都竊為己有,這樣,一個(gè)可親可敬忠厚勤勞的外公就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我的筆下。雖然平日里我也不善言詞,安安靜靜的外表下卻藏著一顆敏感細(xì)致的心,我喜歡把自己的所見(jiàn)所聞所思所感寫(xiě)成一串串的小字,讓它們無(wú)聲地訴說(shuō)著我內(nèi)心世界里的渴望和憧憬。那時(shí)候幾乎我的每一篇作文都能得到老師的夸獎(jiǎng),母親更是欣慰,常常讀給弟妹聽(tīng)。

還記得那時(shí)的母親很愛(ài)唱歌,常常是一邊做著飯,一邊教我唱著歌,雖然都是些老掉牙的歌,母親卻樂(lè)此不疲地教著我,我更是興致勃勃地學(xué)著。每當(dāng)老師讓大家搞娛樂(lè)唱歌時(shí),我便會(huì)自告奮勇地去唱一首,雖然唱的也不咋的,甚至還會(huì)跑調(diào),可心里也感覺(jué)美滋滋的。

印象中總覺(jué)得,那時(shí)候的父親給我的記憶很少很少,盡管他的文化程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)母親好多,性格也是干練利索,但是在管教孩子的事情上,他總是無(wú)暇顧及。從小到大,只有一件事是我對(duì)父親最溫暖的記憶,那就是小時(shí)候的每個(gè)新學(xué)期當(dāng)我發(fā)了許多新書(shū),母親教我用牛皮紙給所有的書(shū)都包上書(shū)皮,這時(shí)父親就是再忙,都要用他那被磚瓦磨得很是粗糙的手在所有的書(shū)皮上認(rèn)真地寫(xiě)上我的姓名班級(jí)和書(shū)的科目,然后欣慰地笑笑。每每看著書(shū)皮上父親那瀟灑的字跡,回想起平日里一臉嚴(yán)肅的父親那一刻所流露出的那份難得的笑意,我能感受到他對(duì)書(shū)的那種癡愛(ài)和難以割舍的情懷。

父親那時(shí)總是很忙,所以我們受母親的影響就最多了。母親的聰慧讓我受益匪淺,但母親的多愁善感也在無(wú)意間影響著我,我在家里又排行老大,從小就懂得替大人分擔(dān),也很會(huì)察言觀色,母親無(wú)愁我就無(wú)慮,還好我的學(xué)習(xí)并沒(méi)有受多大影響,成績(jī)一直很好,只是心思重,總是放不開(kāi),有事愛(ài)悶在心里,長(zhǎng)大后,我也意識(shí)到這種性格弊多益少,缺少陽(yáng)光樂(lè)觀自信的那份灑脫,只能在努力中不斷調(diào)整和改變著自己。

曾經(jīng)有一句話(huà)說(shuō)的非常好,“一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的媽媽足以成為孩子快樂(lè)的天堂”,我深有體會(huì)。的確,心若向陽(yáng),人生路上所有的風(fēng)雨,不僅不會(huì)成為牽絆,而會(huì)滋養(yǎng)人生,讓成長(zhǎng)更加茁壯!

光陰的故事成考篇十二

一碗米飯,放到第二天,水器就會(huì)干了一些;放到第三天,味道恐怕就有問(wèn)題;第四天,我們幾乎可以發(fā)現(xiàn),他已經(jīng)變壞了;再放下去,眼看就要發(fā)霉了。

是什么使那鍋米飯變餿變壞——是時(shí)間。

可是,在浙江紹興,年輕的父母生下女兒,他們就在地窖里,埋下一壇壇米釀的酒。十七八年以后,女兒長(zhǎng)大了,這些酒就成為女兒婚禮上的佳釀。它有一個(gè)美麗而惹人遐思的名字,叫女兒紅。

是什么使那些平凡的米,變成芬芳甘醇的酒——也是時(shí)間。

時(shí)間到底是善良的,還是邪惡的魔術(shù)師呢?都不是,時(shí)間只是一種簡(jiǎn)單的乘法,使原來(lái)的數(shù)字值倍增而已。開(kāi)始變壞的米飯,每一天都不斷變得更腐臭;而開(kāi)始變醇的美酒,每一分鐘,都在繼續(xù)增加它的芬芳。

在人世間,我們也曾經(jīng)看到天真的少年一旦開(kāi)始?jí)嬄?,便不免愈陷愈深,終于變得滿(mǎn)面風(fēng)塵,面目可憎了。但相反的,時(shí)間卻把溫和的笑痕,體諒的眼神,成熟的風(fēng)采,智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。

同樣是煮熟的米,餿飯與美酒的差別在哪里呢?就在那一點(diǎn)點(diǎn)酒曲上。同樣的父母所生,誰(shuí)墜落如禽獸,而誰(shuí)又能提升為完美的人呢?是內(nèi)心深處,緊緊懷抱不放的,求真求善求美的渴望。

而時(shí)間,它又是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺(jué),留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜,去的快,來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò):盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱?,珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。

春天的花開(kāi)秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng),憂(yōu)郁的青春年少的我曾經(jīng)無(wú)知的這么想,光陰它帶走四季的歌里我輕輕的悠唱,風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng),流水它帶走光陰的故事改變了一個(gè)人,就在那多愁善感而初次等待的青春。

羅大佑的這首歌傳唱至今,經(jīng)久不衰,就是因?yàn)樗隽斯怅幍膶?shí)質(zhì):時(shí)間將怎樣對(duì)待你我呢?這就要看我們自己是以什么態(tài)度來(lái)期許我們自己。

光陰,在掌心一握從指間流走的一瞬間。而光陰的故事有我們來(lái)撰寫(xiě)……。

光陰的故事成考篇十三

青玫總是讓我讀她讀過(guò)的書(shū),一開(kāi)始我不愿意,可時(shí)間久了,擋不住她的堅(jiān)持,她的讀物便自然而然地傳遞到了我手中。從童話(huà)故事到浪漫言情,從幽默笑話(huà)到修身養(yǎng)性,我知道,她想改變我,她想把她的陽(yáng)光灑在我的世界。我也想改變我自己,如果我的心里沒(méi)有陽(yáng)光,我就無(wú)法給予牟星光明,如果我心里一片寒涼,我就無(wú)法帶給牟星溫暖,可是我想看見(jiàn)她笑,她的笑容一定很美。

無(wú)論大小事,青玫總會(huì)陪在我身邊,如果說(shuō)青玫是我心里的一縷春風(fēng),那么唐詩(shī)就是我心中的暖陽(yáng)。唐詩(shī)有自己的圈子,她的笑聲總是從很遠(yuǎn)的地方傳進(jìn)我的耳際,但只要她在我身邊,她便能想我之未想,急我之未急。

唐詩(shī)說(shuō):“你為什么不能站在你爸爸的角度想一下呢?開(kāi)學(xué)那天他既然來(lái)學(xué)校找你了,說(shuō)明他還是關(guān)心你的。從他在你報(bào)名前及時(shí)改變形象便可以知道他是很重視陪你報(bào)名這件事的。他也保證了自己會(huì)戒賭,會(huì)去找工作,如果不是太想陪你來(lái)報(bào)名,一個(gè)大男人是不會(huì)輕易伸手向別人要錢(qián)的。你想想,他開(kāi)這個(gè)口容易嗎?”

“他要是能變好早就變好了,也不必等到我長(zhǎng)這么大?!蔽艺f(shuō)。

“我感覺(jué),你爸爸本性不壞,只是你媽媽的離去對(duì)他打擊太大了,之前一直混混沌沌地過(guò)著日子,現(xiàn)在看到你長(zhǎng)大了,一下子醒悟了也不好說(shuō)。畢竟要打開(kāi)一個(gè)久居心中的心結(jié)不容易,但如果想通了,也就是一瞬間的事情?!甭?tīng)唐詩(shī)說(shuō)著,似乎也是合情合理。再說(shuō),爸爸現(xiàn)在確實(shí)不再打牌了,在城里找了份工作安安分分地做著,只不過(guò)是我一直在耿耿于懷罷了。我總是自以為自己比同齡人成熟,可是每每在唐詩(shī)面前,我都只能自慚形穢,她想事情遠(yuǎn)比我通透得多。

我學(xué)著唐詩(shī)的樣子去給牟星講道理:“也許你應(yīng)該換種方式來(lái)和你爸爸相處,你越是表現(xiàn)得不爭(zhēng)氣,他對(duì)你越失望,這樣他又怎么肯讓你回去呢?你不妨試試跟他和平相處,他和你媽媽既已離婚,他想要開(kāi)始自己的新生活也沒(méi)錯(cuò),你為什么不能?chē)L試著接受呢?也許你能收獲另一份母愛(ài)。”

講一次,牟星不聽(tīng),我就講兩次,兩次不行,那就三次,我把青玫給我看的書(shū)都給牟星看,很多事情還得她自己想明白。

“牟星,我給你的書(shū)看了嗎?你想好怎么跟你爸爸相處了嗎?”一下晚自習(xí),我就挽著牟星的胳膊邊走邊問(wèn)道。

“你看——”牟星伸手指著天空。

我順著牟星手指的方向看去,一顆流星正劃過(guò)天際,收回視線,我看見(jiàn)一個(gè)燦爛的笑容掩映在漫天星辰里。

光陰的故事成考篇十四

窗外,已是黃昏了。一棵老樹(shù)搖曳在春風(fēng)里,像剛穿上新衣的小丫頭,欣喜又快樂(lè)。夕陽(yáng)的金粉,落她一身。我望著夕陽(yáng)里樹(shù)的影子,憶起了光陰里屹立的另一棵樹(shù),與那樹(shù)下發(fā)生在光陰里的故事。

我童年最燦爛的記憶,是有關(guān)布娃娃們的新裙子的。那是些晴好的天,太陽(yáng)溫暖的像盛開(kāi)的棉花,一朵一朵落下來(lái),覆在樹(shù)下的土地里。我?jiàn)A著光溜溜的布娃娃,搬著板凳擠進(jìn)樹(shù)下的陽(yáng)光里,屏氣期待著從身旁奶奶手下冒出的新裙子。那時(shí)的她還是一頭青絲,雙眸明亮澄澈。

只見(jiàn)她熟練穿好針,捏起那小小銀棒游走于小塊碎花布料中。那是我剛裁好的今夏的新裙子,余下的布料間已變出一條圍裙,變出一條手絹,還是多出一角,便有了這小娃娃的新衣裳。小碎花布被縫起了花邊,剪出了袖口和裙擺,正中間還添上了幾顆紐扣和一個(gè)小口袋。一條新裙子就這樣變戲法似的套在了原本光溜溜的娃娃身上。它一直咧著嘴笑著,可因這裙子仿佛又笑得燦爛了點(diǎn)。我看它開(kāi)心也跟著傻樂(lè),一旁的魔法師亦浮出大片欣喜。這三個(gè)笑臉真是燦爛,盛開(kāi)的野菊花般的,有大把陽(yáng)光息在里頭。開(kāi)在春風(fēng)間,開(kāi)在大樹(shù)下,開(kāi)在童年的歡樂(lè)中,亦開(kāi)在里。

最近奶奶總來(lái)找我?guī)兔Υ┽?,看我麻利穿好后溢出滿(mǎn)目的羨慕與欣慰。時(shí)光里總看她縫裙子的小女孩漸漸漲了本領(lǐng),而她的青絲也被數(shù)不盡的光陰染成了銀發(fā)。

光陰讓一棵青春的小樹(shù)越來(lái)越繁茂,讓一座老屋逐漸駝了背,也讓一位魔法師漸漸失去了魔法。

春天的花開(kāi)秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng),童年的村莊懷里的娃娃以及身旁年輕時(shí)的奶奶,他們的存在構(gòu)成了我揮之不去的童年光陰,匯成了閃閃發(fā)光的光陰故事。

流水它帶走了改變了一個(gè)人,就在那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮初次回憶的童年。

光陰的故事成考篇十五

昨天躺在床上看峻青的《秋色賦》,映入眼底的還是丹楓碧草,綠歡紅笑,今天還沒(méi)起床就感覺(jué)到寒風(fēng)敲窗,一到夜里就開(kāi)始冷雨綿綿了,還真有點(diǎn)西風(fēng)緊,黃葉飄零的景象了。

一年四季,這就又算是到頭了,再吟一次歐陽(yáng)修的“直須看盡洛城花,始共東風(fēng)容易別”,不為別的,就為了這句子背后回瀾拍岸般綿長(zhǎng)的悲慟,無(wú)盡的感傷在心堤上奔涌,浪子般游興的背后卻又是幽隱的傷痛,如此地婉約,如此地纏綿。

誰(shuí)能幸免?外在的軀體,內(nèi)在的魂靈,都不能!都會(huì)被光陰的冷箭一一洞穿,鮮活的年華和刻骨的記憶通通都被掠走,只剩下千瘡百孔的肉身。推開(kāi)窗,向暗夜里望去,刺骨的冷風(fēng)撩動(dòng)著沉悶了一整天的窗紗,我仿似又聽(tīng)見(jiàn)了前賢的那一聲長(zhǎng)嘆,“老去光陰速可驚”。

面對(duì)光陰的老去,我還做不到振衣而起,我不想去給自己的未來(lái)添姿抹彩,想多了,很累,也會(huì)犯困,我只能盡量安排好自己和狗狗的每一個(gè)今天。我知道,光陰在老去的同時(shí)也遍布著塵埃,風(fēng)起時(shí),總有一些纖塵會(huì)撒落下來(lái),于是我只能去緬懷,去回想。某年某月的某一天,那就是一張破碎的臉,我能做的就是去想像與拼湊曾經(jīng)的完整與昨日的種種。

那些過(guò)往其實(shí)也不是那么不堪,都說(shuō)昨日黃花,那不如就在心底的某個(gè)角落筑一個(gè)花冢,將那些過(guò)往埋葬于此,偶爾,它們會(huì)觸動(dòng)我哪根神經(jīng),那么就去祭奠一下吧。不需要焚香祈禱,也無(wú)須殺雞宰羊,就這樣,默默地,點(diǎn)一支煙,等它靜靜地燃完,待煙霧散盡,塵埃也落定。清晰的時(shí)針依然頑拗地奔走,流年淡去的是我們挽不回的從前。深情如此難了,煙滅了,灰燼猶在。思念如此煎熬,人散了,掛牽猶在。

當(dāng)然還記得,那一年夏天的風(fēng),總是調(diào)皮地舞弄著樹(shù)梢,我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)夜,都是那么純凈而透明,就如同你給予我的愛(ài)情!可是云慢慢在聚攏,仿佛全世界的云都在我們頭頂,黑壓壓的一大片。就在那一晚,世界從此黑暗了。

你痛心地一瞥,我凄然地離去。但是,黑暗總是禁不住黎明的挑逗,云層被陽(yáng)光燃燒了,先是溫暖而柔和,漸漸被太陽(yáng)所吞噬,云沉不住氣了,拼命的掙扎著,只一瞬間便成了透明,澄澈的天空中開(kāi)始閃爍著耀眼的光彩。我正欣喜著,驀然間一回頭,你卻不見(jiàn)了,只留下了那一滴淚!在天空永恒的藍(lán)與白里,泛著晶瑩。

在這夜里,隱隱地,總會(huì)嗅到一絲凄惶的味道,總有一些負(fù)疚的情感,總有一些莫名的愁?lèi)?,在心里縈繞著、翻騰著。記憶,真是一個(gè)龐大而蕪雜的倉(cāng)庫(kù)。我知道,只要人還存有純真,所有的希望就還在??墒?,我還純真嗎?房間里的燈很亮,可這燈不僅僅是個(gè)很扎眼的物件,它似乎也在嘲笑我那些塵灰滿(mǎn)面的日子,我的茫然與愧疚都被它一覽無(wú)遺!

當(dāng)我躑躅在無(wú)人的小道,只有看見(jiàn)這燈光,我才感知到,這就如同你給過(guò)我的溫暖,可是,我竟是把你給丟失了。如果沒(méi)有你,我的人生必然是殘缺的。我像一只脫落了羽毛丑陋的鳥(niǎo),在灰暗渾沌的天空中掙扎,徒然地向前飛,可怎么也飛不遠(yuǎn),再也觸不到你。

也許,這一生有人陪伴我,但為什么不是你?再?zèng)]有人能點(diǎn)亮我心里的那一盞燈。那么,就讓我陶醉在那曠達(dá)而幽遠(yuǎn)的那一個(gè)夏天里,雖已是物是人非,滿(mǎn)目滄夷,卻依然能感受到你陪伴我的那些日子,白露暖空,素月流天。

夏天,總是花開(kāi)的季節(jié),一邊開(kāi)一邊謝。你家里總是會(huì)種很多花,你的窗臺(tái)上也擺滿(mǎn)了各色嬌媚的花兒,你的房間里時(shí)時(shí)會(huì)飄著一些落紅,輕柔而紅艷。每當(dāng)你入睡時(shí),那些空氣中殘留的芳香撫摸著你疲憊的身軀,讓你安然地靜享夢(mèng)寐。此刻,我也恨不能化一縷芳菲,飄出窗外,去撫慰你,去還原那一個(gè)被我擊碎的美夢(mèng)。

不知是誰(shuí)說(shuō)的,人在感覺(jué)到落寞孤寂的時(shí)候,大自然也變得親近了,說(shuō)得真好,也許只有大自然不會(huì)遺棄我吧,她毫無(wú)保留地展開(kāi)她寬闊而神奇的懷抱,只要我撲向她,她就會(huì)熱情地?fù)肀?,給我清新的撫慰。那就賜我一雙翅膀吧,我也可以飛得很遠(yuǎn)很高!我也想脫離這紛繁雜擾的塵世!

有一些往事無(wú)法忘懷,有一些往事,隱藏在魂靈的深處,埋冢于那一些幽暗的角落里,沒(méi)有火星來(lái)引燃,它們不會(huì)輕易地發(fā)出光芒。有一些往事,又像一群灰色的蝴蝶,失魂落魄地飄飛在殘謝的花瓣間,在這個(gè)初冬的雨夜里,如此神傷。

于是,我只能在夢(mèng)里去回味,去追憶。夢(mèng)是現(xiàn)實(shí)里無(wú)法延展的美好,夢(mèng)是時(shí)空交錯(cuò)里的又一個(gè)輪回,夢(mèng)是一段依稀仿佛卻又雋永的記憶,夢(mèng)是前世今生的那一段幻世離奇的約定,夢(mèng)是暗夜里那一絲殘留的歡顏,夢(mèng)也當(dāng)然是我無(wú)法言說(shuō)的哀愁與想念。夢(mèng),也是一個(gè)令人切齒的惡魔,抓傷了我羽化入天的翼!

為自己點(diǎn)上一支香煙,沏上一杯清茶,就著一盞孤燈,翻閱一卷古書(shū),誰(shuí)說(shuō)就不能獨(dú)享歲月靜好?;葑釉弧白臃囚~(yú),安知魚(yú)之樂(lè)?”。莊子曰:“子非我,安知我不知魚(yú)之樂(lè)?”有人問(wèn),“妖,你不孤獨(dú)嗎?你這樣快樂(lè)嗎?”我只想說(shuō),你不是魚(yú),怎么知道魚(yú)不快樂(lè)。你也不是我,怎么知道我不快樂(lè)。

一個(gè)人的開(kāi)心與否只有自己明了,人這輩子哪來(lái)那么多過(guò)不去的傷悲,光陰在老去的同時(shí)也會(huì)過(guò)濾掉很多的不愉快,光陰就像一條無(wú)痕底褲,你很確定你穿了,可就是感覺(jué)不到它的痕跡,至于穿在身上是否舒適,只有自己才知道,但它的確是真實(shí)地包裹了你的身體。

是的,歲月無(wú)痕,流年亦如水,只有在水里淌過(guò)的人方知水的深淺。燦然易逝的煙花很美,生死相隨的愛(ài)戀也很美,一切的美都會(huì)消失,都會(huì)散盡。年輕時(shí),以為愛(ài)就是全部,感動(dòng)于那些癡心人的話(huà)語(yǔ)“山無(wú)棱,江水為竭,冬雷陣陣,夏雨雪,乃敢與君絕?!?/p>

卻原來(lái),在沒(méi)有愛(ài)情的日子里,我心雖然有傷,流年卻依然無(wú)恙,歲月寂靜如初,這世上哪來(lái)那么多的癡情絕戀。也許,只是以為心底里原本已遺忘的某個(gè)故事,驀然間會(huì)閃現(xiàn)出幾個(gè)片段罷了。發(fā)黃的膠片經(jīng)不住歲月的侵蝕,原本那些抑揚(yáng)頓挫,鏗鏘有力的誓言已無(wú)聲,原本那些燦若春紅的笑嫣已無(wú)顏。

光陰老了啊,我們也老了,我們的故事自然也就模糊了,百年之后,茫茫大地不過(guò)是又添了幾堆白骨而已,誰(shuí)還分得清誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)?;蛟S,有那么一天,你在江湖,我已入土。是啊,一生癡絕處,陌上花一束。到頭來(lái),終不過(guò)是,塵歸塵,土歸土,各有各的去處。

我也早已過(guò)了“當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡貼花黃”的年歲,縱然還沒(méi)到“塵滿(mǎn)面,鬢如霜”的地步,但好像已經(jīng)“無(wú)處話(huà)凄涼”了。其實(shí)就是一番感慨后的自語(yǔ),光陰要老去,我也拽不住,任它老去吧,它的老去才會(huì)有更多關(guān)于。

人老了,喜歡懷舊了,翻翻那些從前的相冊(cè),每一張不都是一段光陰嗎,每一段光陰不都承載著一個(gè)故事嗎,看著看著不禁又笑了,這冷夜里竟有了陽(yáng)光的味道。

光陰的故事成考篇十六

似水流年,散落一地的繁華,不知該如何去收拾;茫茫人海,斑駁的記憶亦漸行漸遠(yuǎn)。今昔何昔,對(duì)酒當(dāng)歌,不經(jīng)意間就錯(cuò)過(guò)了那些輕狂年代,青石綠苔,雪花飄舞,純真無(wú)憂(yōu),紙墨飛揚(yáng),或許夢(mèng)中也不會(huì)再與之相聚。一個(gè)人的佇立,惆悵漫延的長(zhǎng)夜,寂寥的咖啡,夜色不再繽紛落英,煙花亦不再斑斕綻放。你我轉(zhuǎn)身錯(cuò)過(guò),遺失的也不僅僅是懷揣的夢(mèng)想。

歲月荏苒,往事如煙,當(dāng)我們心中不再有彩虹,當(dāng)我們不再懷揣夢(mèng)想,當(dāng)時(shí)光打磨掉我們性格中的邊邊棱棱,當(dāng)我們不再相信文字生香,當(dāng)我們目空一切、洞悉世態(tài)炎涼,當(dāng)我們伴著網(wǎng)絡(luò)相信“神馬都是浮云”……之時(shí),忽一日,為了一件微小的事情,卻讓我們淚流滿(mǎn)面?;蛟S,人生漫長(zhǎng),我們還有感知,我們還會(huì)感動(dòng),我們還能感恩。

相遇、相知、離別,云聚是緣,云散也是緣,好多事都是自然而然的;傷是痛,痛既成傷,怎一個(gè)此情無(wú)處可消除,才下眉頭,卻上心頭;別后經(jīng)年,花開(kāi)花謝,春花秋月,容顏,亦如這流年的涌動(dòng),漸漸的被滄桑淹沒(méi)。再見(jiàn)時(shí),尋找的不知是二八的芳華,還是滄桑的痕跡。

倚窗相望,對(duì)影成單,感懷、感傷、感動(dòng),這樣的日子越來(lái)越少了,間或也會(huì)被一種情緒浸染,想敲下些感性的文字,祭奠那飄渺的記憶,面對(duì)銀屏,才知語(yǔ)澀,才感指尖盡失的沉淪。殘香消逝,未語(yǔ)淚先流,感嘆??!我們能將多少往事存盤(pán),又能將多少記憶徹底刪除!

光陰的故事成考篇十七

你的影子若隱若現(xiàn)。

記憶雖然擁擠不堪。

但在不失眠的夜里。

我總是能回到當(dāng)年的驛站。

在那青春的驛站。

我喜歡用一塊紅布。

蒙住雙眼也蒙住天。

于是我不愿醒來(lái)。

任那些激情燃燒的瞬間。

演繹成緩緩開(kāi)放的睡蓮。

而那期待一生的傳奇。

也在半夢(mèng)半醒之間。

淡泊如煙。

如果黑夜和白晝是一個(gè)輪回。

我行走一世也只是從終點(diǎn)回到起點(diǎn)。

今夜無(wú)眠就讓如此不易的相逢占據(jù)所有空間。

而此時(shí)頭頂星光燦爛。

或許我已頓悟。

不如順其自然......。

光陰的故事成考篇十八

憂(yōu)郁的青春年少的我曾經(jīng)無(wú)知的這么想。

風(fēng)車(chē)在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn)。

風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)。

流水它帶走改變了一個(gè)人。

就在那多愁善感而初次等待的青春。

發(fā)黃的相片古老的信以及褪色的圣誕卡。

年輕時(shí)為你寫(xiě)的歌恐怕你早已忘了吧。

過(guò)去的誓言就像那課本里繽紛的書(shū)簽。

刻畫(huà)著多少美麗的詩(shī)可是終究是一陣煙。

流水它帶走改變了三個(gè)人。

就在那多愁善感而初次流淚的青春。

遙遠(yuǎn)的路程昨日的夢(mèng)以及遠(yuǎn)去的笑聲。

再次的見(jiàn)面我們又歷經(jīng)了多少的路程。

不再是舊日熟悉的我有著舊日狂熱的夢(mèng)。

也不是舊日熟悉的你有著依然的笑容。

流水它帶走改變了我們。

就在那多愁善感而初次回憶的青春。

流水它帶走改變了我們。

就在那多愁善感的初次回憶的青春。

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